心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇一

新課程更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，教學(xué)過程是一個(gè)開放的,、民主的,、科學(xué)的.探索過程，在教學(xué)實(shí)踐中摸索教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進(jìn)了一片廣闊天地,，如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了我們工作的重點(diǎn)。下面具體談?wù)勎业囊恍┕ぷ鞣椒ㄒ约拔业睦Щ蟆?/p>

一方面加強(qiáng)集體備課,。抓好集體備課,，在組內(nèi)，我一是做到課前與王老師討論交流我們的授課進(jìn)度,，交流本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn),，交流我們應(yīng)該值的注意的問題，交流學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的共性問題,。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不能單純的依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。”因此,，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo),。我每天都要抽出一定的時(shí)間與王老師說一說自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……。二是做到課后交流反思小結(jié),。好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決,。我和王老師每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材,，這是我們的核心工作,，每天必做。碰到特別難以把握的問題,，我會(huì)向王老師或其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教,。

我和王老師在工作時(shí)是互相合作。比如每次出測(cè)試卷或者月考卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過這樣一個(gè)程序：先討論測(cè)試目的,、出題范圍,、測(cè)試時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題,、上網(wǎng)查詢資料,、畫圖、打印互相幫助,。新教材中有很多需要借助教具的地方,，我和王老師也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共享,。在教學(xué)中也有很棘手的地方,，我和王老師就互相研究問題,、探求對(duì)策,。

盡管我們?cè)谙敕皆O(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，但仍有很多學(xué)生的厭學(xué),，而且由于他們?cè)诔跻怀醵膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)也比較差，數(shù)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系非常緊密,，以前知識(shí)掌握不好,，現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn)他們就理解不了，甚至有的學(xué)生廣泛應(yīng)用題的文字內(nèi)容和計(jì)算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大,，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距,，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué),，能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我工作中努力的方向,。

因此,，教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，保持開放的心態(tài),，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，學(xué)校即研究中心，教室即研究室,，教師即研究者,。充分利用本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,，才能不斷適應(yīng)新的變革。這是身為教師者工作,、生存和發(fā)展的需要,，同時(shí)也是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇二

在過去的一年里,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我負(fù)責(zé)初中三年級(jí)的生物教學(xué)。作為一名教師,，我一直在積極思考如何完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量。我希望我的專業(yè)水平和能力能提高到一個(gè)更高的水平,，不會(huì)羞辱人類靈魂工程師的使命,。

首先，我試圖研究政策法規(guī),，及時(shí)了解社會(huì)形勢(shì),，從新的角度看待教師職業(yè)。通過學(xué)習(xí),，我調(diào)整了自己的位置,，調(diào)整了自己的角色，正確處理了與學(xué)生的關(guān)系,。成為一名知法,、守法、無違法行為的教師,。在學(xué)校生活中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，按程序請(qǐng)假,。在過去五年中，沒有發(fā)生違反紀(jì)律和規(guī)則的情況,。因?yàn)樗麄儗?duì)自己有嚴(yán)格的要求,，所以為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了思想基礎(chǔ)和時(shí)間保障。

二是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，夯實(shí)傳統(tǒng)基礎(chǔ),，以深厚的業(yè)務(wù)技能贏得教學(xué)效益。備課時(shí),，我熟練掌握教材和教學(xué)參考資料,，在充分學(xué)習(xí)學(xué)生的基礎(chǔ)上，有明確的目標(biāo),。講座應(yīng)盡量聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，用生動(dòng)的生物現(xiàn)象來解釋和解釋枯燥的概念。使課堂教學(xué)生動(dòng),、有趣,、充滿趣味。努力在課堂上爆發(fā)出活潑的笑聲,。生物學(xué)對(duì)學(xué)生來說是一門有趣的.課程,。雖然生物知識(shí)與他們的生活息息相關(guān)，但他們不能僅僅通過普通的認(rèn)知來理解生物知識(shí),。因此,，我在教學(xué)中采用物理比較、調(diào)查,、實(shí)驗(yàn),、多媒體等方法，借助實(shí)物,、掛圖,、模型等教具,，讓學(xué)生理解和掌握知識(shí),。

我們每個(gè)人都是生物圈的一員，生物知識(shí)一直出現(xiàn)在我們的生活中,。生物知識(shí)以生命為基礎(chǔ),，來源于生命；學(xué)到的知識(shí)也是為了更好的生活,。因此,，在生物教學(xué)中，我非常重視從學(xué)生的生活出發(fā),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。作業(yè),、考試及時(shí)批改反饋，便于檢漏補(bǔ)缺,，提高工作效率,。了解每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。有選擇和要點(diǎn)來解釋練習(xí),。他們不談?wù)撃切┠芾斫馑麄兊娜?，突出那些容易混淆的人，不掌握知識(shí)點(diǎn),。積極參與學(xué)校的教學(xué)和科研活動(dòng),，及時(shí)了解生物發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力學(xué)習(xí)和掌握新的教育理論和教育技術(shù),，使自己在日新月異的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

最后，及時(shí)總結(jié)和反思自己,，為進(jìn)一步提高能力,、開拓創(chuàng)新提供動(dòng)力。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),，教學(xué)也沒有明確的方法,。只有不學(xué)習(xí)，才能不落后,?？偨Y(jié)和反思是學(xué)習(xí)的好方法。通過總結(jié)和反思,，撰寫了多篇教學(xué)科研論文,，獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中兩篇已在國(guó)家定期刊物上發(fā)表,。同時(shí)，我也知道教學(xué)中的不足之處,。例如,，課堂布局不夠詳細(xì)，實(shí)驗(yàn)課程不完整,，學(xué)生沒有足夠的活動(dòng)機(jī)會(huì),，課堂上對(duì)學(xué)生的觀察不夠詳細(xì)，個(gè)別潛在學(xué)生沒有得到鼓勵(lì)和引導(dǎo),。

一年匆匆過去了,?；叵肫饋恚业男那楹軓?fù)雜,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，通過努力，我取得了很大的成績(jī)和進(jìn)步,，但也存在著明顯的缺點(diǎn)和不足。我相信,，只要指導(dǎo)思想正確,，工作態(tài)度正確，我就能在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開拓進(jìn)取,，爭(zhēng)取更大的勝利。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇三

高校教師工作總結(jié)必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。以下是由小編整理關(guān)于高校教師教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望大家喜歡!

20xx年是我工作的第二年,，這一年相對(duì)于前兩年來說,，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí),，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù),。

一、教學(xué)任務(wù)：

1,、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。

第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。

這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí),，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),。

這次比上次講解更詳細(xì),，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果,。

第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué),。

這是我第四次帶這門課。

但是為了精益求精,，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片,，豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對(duì)大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè),，堅(jiān)持批改,，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。

一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。

這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

2、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作,。

信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績(jī),，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。

在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。

結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況,。

在公共英語的教學(xué)中,，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。

公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。

3、承擔(dān)了06級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯和07級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。

對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料,，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn),，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。

總體來說,，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平,。

4、畢業(yè)論文指導(dǎo)

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。

這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì),、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,，從開題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。

學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng),，都選擇了大方向,、大角度入手，缺少貼身的,、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍意義的案例分析。

所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。

學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。

與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,，還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。

二,、班主任工作：

10年下半年接任了英語0612班的班主任工作,。

這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。

剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。

在學(xué)校和系部的縝密安排下,，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。

后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫,。

后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流,，不時(shí)為他們鼓勁,。

在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的'工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易,。

20xx年我將牢記學(xué)?！昂?jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),、吸取過去教訓(xùn),，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師,，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。

積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞,，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。

本學(xué)期承擔(dān)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況,，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。

平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。

另外還擔(dān)任xxx工程造價(jià)專業(yè)xxx人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況,。

三,、科研方面

在教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來的猴年,，將再接再厲,，勇攀高峰。

20xx年即將過去,，回顧一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，順利完成了一年的工作任務(wù),，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié),。

德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí),，樹立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中,，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),，上力求創(chuàng)新,。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇四

學(xué)校教師進(jìn)行課程教學(xué)總結(jié)有利于促使教師們講究教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。以下是小編為大家精心整理的學(xué)校教師課程教學(xué)總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極通過等網(wǎng)站進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的`實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，不管在教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班、初三(1)的物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。為更好地完成教育教學(xué)工作,，一方面在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生樂于所學(xué),、學(xué)有所得;另一方面，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，努力使自己形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

為了上好課,，我在平時(shí)的教學(xué)過程中努力做好下面的工作：

(1)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，重點(diǎn),、難點(diǎn)，適當(dāng)?shù)乃鸭?、補(bǔ)充資料;,。

(3)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)的需要選擇正確的教學(xué)方法;。

(4)組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣。講練結(jié)合，精心布置作業(yè),，少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，要抓好學(xué)生的思想教育,，要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和后進(jìn)生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖訌?qiáng)師生交流,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。做好課后輔導(dǎo)工作,，還要注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,。

“三人行,，必有我?guī)煛,！痹诮虒W(xué)上,，有疑必問。同時(shí),，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊學(xué)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的.不足,，這是迅速提高教育教學(xué)水平的有效的途徑。

雖然我們目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，決定了教師的教學(xué)模式要適應(yīng),、或更多的停留在應(yīng)試教育的層面上，但是我在教學(xué)工作中注重加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各方面的素質(zhì)都能得到較好的發(fā)展和培養(yǎng),。

布置作業(yè)做到少而精，有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

新的教學(xué)環(huán)境對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇六

課程改革實(shí)施以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，研究學(xué)生，探索教學(xué)方法,，逐步確立以學(xué)生終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索和輻射語文課堂的活力,。

關(guān)于幫助學(xué)生能力提高和發(fā)展的語文課堂教學(xué)新理念和新模式、基于訓(xùn)練法的自讀文本閱讀法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)主題學(xué)習(xí)法等,，已撰寫了許多教學(xué)論文，以合作探究創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課程,，在我校舉辦的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，取得了良好的教學(xué)效果,。

應(yīng)試教學(xué)課堂注重知識(shí)目標(biāo),，存儲(chǔ)和繼承前人積累的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，忽視學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),、興趣,、情感和意志。如何激活之前的經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)智慧的欲望,？新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立以自主、合作,、探究為核心的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、提問,、尋求和善于捕捉新信息的能力。

并將這種能力的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)的.最終目標(biāo),。因此,，我們認(rèn)真研究教育心理學(xué)，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法。例如,，在處理每個(gè)單元的關(guān)鍵項(xiàng)目時(shí),，我們總是采用整體感知——合作探究——反思與提問——拓展與延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣，課堂就感受到一種親切,、和諧,、活躍的氛圍。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室已轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)校,。學(xué)生不再是死板和不知名的模范聽眾。他們的個(gè)性得到了充分的展示和培養(yǎng)：提問,、想象力,、群體間的交流或挑戰(zhàn)。

師生互動(dòng),、生生互動(dòng),、群際互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng),。在有限的時(shí)間內(nèi),，每個(gè)學(xué)生都有更多的鍛煉和表演機(jī)會(huì)。

教室里沒有陰冷的“死角”,。教室里陽光明媚,。平等、和諧與溝通共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與冥想共存。積極的思考和頻繁的閃點(diǎn)使學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的教學(xué)不僅來自于教材,，也來自于教材。教師和學(xué)生的情感和個(gè)性融入其中?，F(xiàn)實(shí)生活進(jìn)入課堂,。學(xué)生在互動(dòng)中尋求知識(shí)，在活動(dòng)中探索,。他們不僅容易掌握知識(shí),，而且潛移默化地培養(yǎng)能力。學(xué)生的整體素質(zhì)得到了質(zhì)的提高，語文課堂真正充滿了應(yīng)有的活力,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生思維的開放，還要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)效果,，掌握豐富的漢語知識(shí),，獲得開啟知識(shí)之門的金鑰匙。這既是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性和人文性特征的集中體現(xiàn)在應(yīng)試教學(xué)的課堂上，老師們總是比較和畫畫,，總是思考如何理清知識(shí)的界限,。在學(xué)習(xí)過程中，中學(xué)生不能親身體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程和樂趣,，接受知識(shí)的過程是間接的,、單一的。新課程要求課堂注重教學(xué)手段的更新,，讓學(xué)生在各種媒體和教學(xué)資源的幫助下獨(dú)立體驗(yàn)和感受,，讓師生在探索中分享經(jīng)驗(yàn)。信息時(shí)代多樣化的媒體和無處不在的網(wǎng)絡(luò),，正是為我們拓展課堂教學(xué)領(lǐng)域,，拓寬獲取知識(shí)的渠道，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力，合作能力和創(chuàng)造力,。

在教學(xué)上,改變了過去課堂上過于注重知識(shí)教學(xué),內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),結(jié)構(gòu)上過于注重學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施上過于注重學(xué)習(xí),死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的局面,。認(rèn)真研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),把學(xué)生從原來的課堂圈中“解放”,調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探索和交流的過程中不斷挑戰(zhàn)自我,，拓展創(chuàng)造性思維,。

死板的教學(xué)和死板的教學(xué)不能滿足社會(huì)對(duì)教育的需求。新課程改革對(duì)當(dāng)今教師的教學(xué)觀念提出了挑戰(zhàn),。教師應(yīng)將知識(shí)的擁有者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的組織者,，將知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的障礙,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演變?yōu)椤芭囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實(shí)現(xiàn)從“教魚”到“教魚”的根本轉(zhuǎn)變。通過扎實(shí)多樣的培訓(xùn),，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)技能,。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又將過去了,。回顧這一學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助及自己的努力下，我自己的地方課程教學(xué)工作,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，并取得較好成績(jī),。在此,，把這學(xué)期的工作作一定的總結(jié)，也為這學(xué)期的忙碌畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

地方課程以本地區(qū)自然地理環(huán)境,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，區(qū)域文化物質(zhì)等為主要內(nèi)容,，編制結(jié)構(gòu)采用主題方式展開,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，探討區(qū)域文化獨(dú)特精神氣質(zhì)的形成,。

一,、學(xué)生情況。

學(xué)生年齡小,，外界知識(shí)了解少,，就是對(duì)本地區(qū)的人文地理，文化知識(shí)都了解較少,，因此,，教學(xué)地方這一科時(shí)，我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，結(jié)合本地實(shí)際,，使學(xué)生了解地理環(huán)境，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)現(xiàn)狀況,，區(qū)域文化特質(zhì)等,，使學(xué)生學(xué)好地方課程。而地方課程真實(shí)而又親切,，總是以家鄉(xiāng)的東西,，深深地吸引著他們，讓他們學(xué)得有興趣,，學(xué)得有熱情,。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

二,、同伴互助,，資源共享。

由于地方課程教材沒有參考書,，備課時(shí)經(jīng)常要收集大量,。

的資料，教學(xué)難度增大,。在這種情況下,，與同年級(jí)的其他老師相互切磋，互相交流顯得更為重要,。所以一學(xué)期以來，本人始終與其他同科目的老師一起,，共同查資料,，共同備課，共同編寫教案,，達(dá)到互助互學(xué),、資源共享，為自己教學(xué)質(zhì)量的提高起到了良好的促進(jìn)作用,。

三,、物化成果，不斷完善,。

會(huì)實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)精神,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。初步了解文化名人的治學(xué)及創(chuàng)業(yè)歷程,，體會(huì)其創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功,，認(rèn)識(shí)其在文化史上的重要地位。學(xué)習(xí)文化名人刻苦求學(xué),、專心治學(xué),、愛國(guó)愛鄉(xiāng)的精神。培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理信息的能力,。在活動(dòng)中激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)人的熱愛。通過收集,、閱讀材料等實(shí)踐活動(dòng),，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情和自豪感。

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過我的努力，我取得了一些成果,，但與別人相比,，我的收獲甚少，也還存在許多不足,，如對(duì)課程的研究還欠深入,，教學(xué)成果寥寥無幾，但我相信,，隨著課程改革的深入,，作為三級(jí)課程之一的地方課程一定能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇八

20xx年,；忙碌中,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)八年級(jí)七（1）班和四（4）班的思想道德教育,，共5個(gè)班。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

以上是我這學(xué)期以來的工作經(jīng)歷，既有成績(jī)也有不足,。今后,，我只能腳踏實(shí)地地做每一步，用更多的投入和心把教育教學(xué)做得更好,，才能取得更好的效果,。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇九

轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)參加工作已三年的時(shí)間了,。三年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說,，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一,。但是,，對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在三年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)三年工作的總結(jié),。

一,、在思想上,，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，我積極參加學(xué)校團(tuán)?；顒?dòng)，閱讀《中國(guó)共青團(tuán)》等黨刊團(tuán)刊,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。作為一名大專的英語教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

英語是一門外語,，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了penfriendsinamerica,，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高,，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

三,、在班主任工作上，關(guān)心學(xué)生,，真情投入,。

回顧過去半學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是啊們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大二,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會(huì),、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十

一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,。這一學(xué)期，我盡職盡責(zé),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校和教師的主要任務(wù)和職責(zé),。作為教師,，是教學(xué)活動(dòng)的組織者，管理者,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。因此，要正確處理好教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的關(guān)系,，要了解和分析學(xué)生,，做到有針對(duì)性地教對(duì)于教學(xué)成功與否至關(guān)重要。

在教學(xué)中,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,。了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！痹谡n堂上激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在課后做好輔導(dǎo)工作;雖然是高中學(xué)生了,，但是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo),，混日子的學(xué)生較多，嚴(yán)重缺乏積極性和吃苦耐勞的精神,。在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)情況嚴(yán)重，針對(duì)這種問題,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對(duì)學(xué)生的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。本學(xué)期的作業(yè)情況：有練習(xí)冊(cè)和書面作業(yè)，練習(xí)冊(cè)作業(yè)共23次;書面一共做了22次作業(yè),。并將學(xué)生在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,?？傊鲎鳂I(yè)是為了鞏固知識(shí),、復(fù)習(xí)知識(shí),，所以作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性,。這樣做,，就起到了做作業(yè)的效果。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

時(shí)間飛逝,，眨眼間一個(gè)學(xué)期就很快要結(jié)束了，身為教師的你,，應(yīng)該要開始寫一寫這學(xué)期的課程總結(jié)了,。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師課程教學(xué)總結(jié)最新范本，希望對(duì)您有所幫助!

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)匆匆而過,。回首這一學(xué)期,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，其次感謝同事在工作中對(duì)我的指教。靜下心來,，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié),。

一、在思想方面,。

我愛崗敬業(yè),，積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。分管年級(jí)處德育工作的同時(shí),，又是一名英語教師,，還兼著英語組備課組長(zhǎng)的工作。我不斷提高自己的師德修養(yǎng),，和專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí),。使學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野,。

二,、在教學(xué)方面。

我?guī)У膬蓚€(gè)班級(jí)，一個(gè)重點(diǎn)班,，一個(gè)次重點(diǎn)班,。作為一名新教師本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多聽課,、多講課、多備課的原則,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，教后反思自己的不足,，并及時(shí)與組內(nèi)老師溝通。根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破,。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,，面向全體學(xué)生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。同時(shí)能按要求執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。應(yīng)該講這一年,，自己的教學(xué)沒有因年級(jí)處工作瑣碎而受太大影響。同時(shí),，備課組因?yàn)槟贻p教師多,，相對(duì)師資力量薄弱，但是各位同仁的互助之下,，整個(gè)備課組都得到了很大的進(jìn)步提高,。

三、在德育工作方面,。

分管年級(jí)的德育工作,，我深知德育是學(xué)校工作中的重中之重。班主任隊(duì)伍的建設(shè)是年級(jí)處管理的重要部分,。在這一年的工作中,，帶著全體班主任狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。為統(tǒng)一思想,，年級(jí)應(yīng)定期或不定期組織好班主任工作會(huì)議，教師大會(huì)，教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),，學(xué)生會(huì),、學(xué)生干部工作會(huì)議等各種會(huì)議。既要通過會(huì)議了解情況,，加強(qiáng)溝通,，又要通過會(huì)議培訓(xùn)班主任、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng),，使年級(jí)德育工作真正做到齊抓共管。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,，給自己充電,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

一份耕耘,，一份收獲,。在這一年的學(xué)習(xí)中自己在不斷的成長(zhǎng)，所執(zhí)教的學(xué)生英語取得了一定的進(jìn)步,。我知道這是過去時(shí),，未來還有很多事情需要我去學(xué)習(xí)探究。最后,，我希望在新的學(xué)期中自己能更上一城樓,。為學(xué)校、為學(xué)生，盡自己的綿薄之力,。

20__年_月__日是我第一次站在講臺(tái)上,，面對(duì)全班所有的學(xué)生，講了一次別開生面的物理課,，講授他們新的知識(shí),，那時(shí)候看著他們渴望知識(shí)的眼神，在臺(tái)上放眼望去,，100雙眼睛只看著你,，等待你教導(dǎo)他們，那是真的令人印象深刻,。

在一個(gè)星期前,，剛定下題目時(shí)，我就已經(jīng)開始興奮但同時(shí)都好緊張,，因?yàn)槿松谝惶谜n就在一個(gè)星期后就要到來了,，那種無比緊張的感覺真的第一次體會(huì)到。當(dāng)我定下題目《串聯(lián)與并聯(lián)》時(shí)我就不斷在我腦海中出現(xiàn)新想法,，我就有種不斷想去嘗試我的想法,，想盡快的去上課實(shí)踐去證明我自己的想法，但同時(shí)又害怕站上臺(tái)后怯場(chǎng),，表現(xiàn)不佳錯(cuò)過機(jī)會(huì),，錯(cuò)過表達(dá)自己想法的最佳機(jī)會(huì)，所以在這種矛盾的生活中,，我糾結(jié)了一個(gè)星期,，也奮斗了一個(gè)星期。

其實(shí)要真真正正的備好一節(jié)課是真的很難的,，我一個(gè)星期下來也只能只知其一,，未知其二。首先一堂課,，你要知道你要講的知識(shí)點(diǎn)是什么,，例如這節(jié)課要教會(huì)學(xué)生畫簡(jiǎn)單串聯(lián)并聯(lián)電路圖，知道串聯(lián)并聯(lián)的定義及特點(diǎn),。之后就要開始著手這節(jié)課的重難點(diǎn),，然后看別人的教案，看一些需要準(zhǔn)備什么,。我個(gè)人是先從教育大綱的出發(fā),，結(jié)合教材，分析教材,，然后抓住重難點(diǎn)慢慢出現(xiàn)設(shè)計(jì)思路然后不斷修改,，然后寫下教育的三維目標(biāo),，然后從學(xué)生分析綜合一切，然后就慢慢一步一步分析,。最重要的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，讓一節(jié)課串起來，正如我指導(dǎo)老師所說：“細(xì)節(jié)更看得出一堂課究竟如何”,。

所以我這個(gè)星期基本上都廢寢忘食,，希望能寫好方案上好一節(jié)課留下一個(gè)美好的回憶。所以我很努力的準(zhǔn)備一周時(shí)間,，但是卻有好多曲折離奇的事情。一開始就不知道如何串以來所有知識(shí)點(diǎn)而看了好多好多的方案尋找靈感,，找到靈感之后寫好了方案,，卻發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)老師前一節(jié)課的內(nèi)容差不多所以我之后要需要修改還是只有一天的時(shí)間，我一天的時(shí)間要重新修改所以前一天我基本是沒睡過直接上的站場(chǎng),，而且還要重新熟悉,，自己模擬課堂，將知識(shí)點(diǎn)串起來,，還有過渡的語句的整理很多細(xì)節(jié)要做,，所以那天我熬夜通宵趕出來了方案，而且隔天第一節(jié)課就上課了,，所以十分趕,，幸好還能趕得上，真是幸運(yùn),。

上課那天,，真的是一種新的感受。當(dāng)我在等待上課前的早讀時(shí)間里,，我的心是忐忑不安的,，但我想重復(fù)一次過程卻又不能，因?yàn)槟X子已經(jīng)受阻了,，緊張得腦都轉(zhuǎn)不過來,，這是我第一次這么緊張。然后上課了,，第一次看到那么多雙眼睛看著我,，我真的講得好沒信心，一下子就低下頭或者無意的掃視全場(chǎng)而不是提出問題去看同學(xué)的反應(yīng),，也太注重于背稿而忘了當(dāng)場(chǎng)的情況,，說得也不夠流暢，聲音太平了,，也不夠響亮,，所以這一次上課失敗的地方真的很多,，所以可以檢討的地方也很多。

所以經(jīng)過第一次的嘗試之后可改進(jìn)的地方實(shí)在太多,，所以要吸取教訓(xùn),，為下一次做好準(zhǔn)備!做到無怨無悔，也能給學(xué)生一次難忘的經(jīng)歷,，就算實(shí)習(xí)完了,，也能記得起一堂精彩的課!

本學(xué)期我擔(dān)任三、五兩個(gè)年級(jí)的(品德與社會(huì)),、三—六年級(jí)(環(huán)境教育)教學(xué)工作,。(品德與社會(huì))這門課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程，為了上好這門課,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了(品德與社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn),，并按課標(biāo)的要求切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處;(環(huán)境教育)學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng)，課堂上輕講述,，重學(xué)生調(diào)查,、搜集資料，倡導(dǎo)自主合作的學(xué)習(xí)方式,。對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作開展情況及取得的成績(jī)。

(一),、教學(xué)工作開展情況,。

1、教學(xué)中,，全面把握目標(biāo),，通過多種教學(xué)活動(dòng)，合理使用教材,，課前寫好導(dǎo)案,，導(dǎo)案立足在教師課堂上的主導(dǎo)地位上，每?jī)芍軠?zhǔn)備一次學(xué)案,，并且對(duì)學(xué)生做學(xué)案的情況認(rèn)真批閱,，存在問題及時(shí)改正。課堂教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí),，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),。

2,、在上課時(shí)特別關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近學(xué)生生活,，反映學(xué)生需要為根本,。讓學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì),，用自己的心靈去感受社會(huì),，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好,，懂得社會(huì)生活的規(guī)范,，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。如：在教學(xué)(可愛的家鄉(xiāng)人)一課時(shí),，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭,、學(xué)校、社區(qū)等方面,，認(rèn)識(shí)到最美不過家鄉(xiāng)水，最親不過家鄉(xiāng)人,，在家鄉(xiāng)這片土地上,，家鄉(xiāng)人用辛勤的雙手干活。在此基礎(chǔ)上搜集為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的人,。

3,、教學(xué)中把課本知識(shí)融入社會(huì)，立足社會(huì),，使學(xué)生帶著問題走出課堂,，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活,、感悟生活,，從而讓學(xué)生從中受到教育。為了使課堂教學(xué)充滿活力,，我采用多種教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù),，課堂效果明顯，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù),，解決了許多疑難問題,。

4、在課堂上,，關(guān)注學(xué)生言行的表現(xiàn),，平時(shí)注重培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是配合學(xué)校在課堂上時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生保持正確的坐姿與寫姿,，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動(dòng)學(xué)生形成正確的認(rèn)知情感和價(jià)值觀,。

(二),、取得的成績(jī)。

1,、教學(xué)中關(guān)注正確態(tài)度,、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事,，更學(xué)會(huì)做人,，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事,。

2,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)把學(xué)生的作業(yè)實(shí)踐化，一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，另一方面提高了學(xué)生參與社會(huì)的能力,。

3、充分利用教學(xué)光盤和網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。

4,、把課堂主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，學(xué)生課堂上表現(xiàn)積極,，課堂教學(xué)比較理想。

二,、存在的問題及解決的措施,。

1、學(xué)生管理存在不全面,、不能顧及全體的問題,。下一步，將充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的職責(zé),，教學(xué)各環(huán)節(jié),，能聽到每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的聲音。

2,、有時(shí)存在備課不充分的現(xiàn)象,，下一步要合理安排工作事務(wù)，深入鉆研教材,，提早與學(xué)生溝通,，以便使學(xué)生盡快接受到新知識(shí)，從而形成正確地認(rèn)識(shí),。

三,、下學(xué)期打算。

1,、通過教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教材與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的聯(lián)系,。

3,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力交流與合作的能力,。

時(shí)光荏苒,，來到磁村小學(xué)已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年中,，我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。

實(shí)踐告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情,，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,，難上加難;作為老師，只有愛是不行的,。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。

的幾次數(shù)學(xué)考試中,，所教學(xué)生也取得了較好的成績(jī)。今后,，我會(huì)更加努力,，為我的理想目標(biāo)而奮斗。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,，作為新教師的我,，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平,。

(一)積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟,。我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，在數(shù)學(xué)組里,，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì),。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

地提高教學(xué)水平,，我兩學(xué)期都上了公開課,，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng)。

(三)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

(四)多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。而對(duì)于這些,，我有著最深刻的體會(huì),。所以我利用一切可以利用的時(shí)間在教室里看看，我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，給學(xué)生作輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，勤能補(bǔ)拙。雖然很多老師對(duì)我這樣平時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課不大理解,，但付出總有回報(bào),，很多學(xué)生開始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué)，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(五)注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時(shí)間,。

(六)運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解,，他們?cè)谄綍r(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題,。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,?！芭d趣是最好的老師”!

今后我還將從以下幾個(gè)方面努力提高自己：

(一)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

(二)對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng),，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們,。

(三)加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

(四)利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn),，不同的是一邊是學(xué)生,，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大,。在磁村小學(xué),，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

年3月，我很榮幸來到了樹人學(xué)校,，開始我的教學(xué)生涯,。我剛剛結(jié)束了大學(xué)生活，走上教師這個(gè)神圣的工作崗位,，這里的一切對(duì)于我來說都是新的,、陌生的。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐的沖突,，使我不得不重新審視自己,，所以在一開始的工作上我遇到了不少的困難，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我順利地克服了這些困難,，很快適應(yīng)了這里的生活。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持與幫助,。時(shí)光荏苒,，一學(xué)期就這樣過去了，回頭看看從身邊流逝的這個(gè)學(xué)期,，我不禁好好地回顧：

我很喜歡學(xué)生,，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺婕儩崳谒麄兊难劬镂铱吹搅俗约旱膬r(jià)值,。一學(xué)期,，我忙碌并快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)：

一、思想認(rèn)識(shí)方面：

在這個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來，本人利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī),，學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),。積極努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。同時(shí)我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。在工作方面能夠團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,。

二,、教學(xué)工作：

在備課的過程中我認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來考慮問題,。平日里多向前輩請(qǐng)教,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。這學(xué)期我作了一節(jié)新教師匯報(bào)課,，從接到任務(wù)的時(shí)候開始就積極準(zhǔn)備,，因?yàn)槲以趯?duì)自己說：只要努力就一定會(huì)做的更好，相信自己!正是由于這種積極的心態(tài),、自信心,，我的公開課也順利完成了。

在平日的工作中,，我接觸到了許多同事,，許多事情，雖然看起來有的與教育教學(xué)關(guān)系不大,，但我認(rèn)為這些都在使我慢慢成長(zhǎng),、慢慢成熟，感謝大家給我鍛煉的機(jī)會(huì),。

在即將結(jié)束本學(xué)期課程的時(shí)候，我也會(huì)好好把握的,，我會(huì)盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生們能真正的有得所,。

半年里我從領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們身上學(xué)到了許多,，看到了許多閃光之處,，不僅是在教育教學(xué)方法上，更是在自身素質(zhì)方面都有所得,，感謝各位對(duì)我的幫助與關(guān)愛,，我會(huì)不斷地提高自己、努力前進(jìn),。

回首過去的半個(gè)學(xué)期,，感觸很深，走進(jìn)新的環(huán)境,，走進(jìn)新的朋友,，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上,，我都改變了許多,。我會(huì)在接下來的日子里繼續(xù)努力，也懇請(qǐng)大家能再給予我支持和幫助使我的教育教學(xué)水平等各個(gè)方面再有所提升,。

教師的職業(yè)生活是豐富多彩的,，教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂的走下去的話,，必須要用自己的愛去感動(dòng)學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，但是我始終相信通過自己的努力,，一定能做個(gè)出色的教師。

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十二

20__年_月__日是我第一次站在講臺(tái)上,，面對(duì)全班所有的學(xué)生,，講了一次別開生面的物理課，講授他們新的知識(shí),，那時(shí)候看著他們渴望知識(shí)的眼神,，在臺(tái)上放眼望去，100雙眼睛只看著你,，等待你教導(dǎo)他們,，那是真的令人印象深刻,。

在一個(gè)星期前，剛定下題目時(shí),，我就已經(jīng)開始興奮但同時(shí)都好緊張，因?yàn)槿松谝惶谜n就在一個(gè)星期后就要到來了,，那種無比緊張的感覺真的第一次體會(huì)到,。當(dāng)我定下題目《串聯(lián)與并聯(lián)》時(shí)我就不斷在我腦海中出現(xiàn)新想法，我就有種不斷想去嘗試我的想法,，想盡快的去上課實(shí)踐去證明我自己的想法,，但同時(shí)又害怕站上臺(tái)后怯場(chǎng)，表現(xiàn)不佳錯(cuò)過機(jī)會(huì),，錯(cuò)過表達(dá)自己想法的最佳機(jī)會(huì),，所以在這種矛盾的生活中，我糾結(jié)了一個(gè)星期,，也奮斗了一個(gè)星期,。

其實(shí)要真真正正的備好一節(jié)課是真的很難的，我一個(gè)星期下來也只能只知其一,，未知其二,。首先一堂課，你要知道你要講的知識(shí)點(diǎn)是什么,，例如這節(jié)課要教會(huì)學(xué)生畫簡(jiǎn)單串聯(lián)并聯(lián)電路圖,，知道串聯(lián)并聯(lián)的定義及特點(diǎn)。之后就要開始著手這節(jié)課的重難點(diǎn),，然后看別人的教案,，看一些需要準(zhǔn)備什么。我個(gè)人是先從教育大綱的出發(fā),，結(jié)合教材,，分析教材，然后抓住重難點(diǎn)慢慢出現(xiàn)設(shè)計(jì)思路然后不斷修改,，然后寫下教育的三維目標(biāo),，然后從學(xué)生分析綜合一切，然后就慢慢一步一步分析,。最重要的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，讓一節(jié)課串起來,，正如我指導(dǎo)老師所說：“細(xì)節(jié)更看得出一堂課究竟如何”,。

所以我這個(gè)星期基本上都廢寢忘食,，希望能寫好方案上好一節(jié)課留下一個(gè)美好的回憶。所以我很努力的準(zhǔn)備一周時(shí)間,，但是卻有好多曲折離奇的事情。一開始就不知道如何串以來所有知識(shí)點(diǎn)而看了好多好多的方案尋找靈感,，找到靈感之后寫好了方案,，卻發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)老師前一節(jié)課的內(nèi)容差不多所以我之后要需要修改還是只有一天的時(shí)間,，我一天的時(shí)間要重新修改所以前一天我基本是沒睡過直接上的站場(chǎng),，而且還要重新熟悉,，自己模擬課堂,，將知識(shí)點(diǎn)串起來，還有過渡的語句的整理很多細(xì)節(jié)要做,，所以那天我熬夜通宵趕出來了方案,，而且隔天第一節(jié)課就上課了，所以十分趕,，幸好還能趕得上,，真是幸運(yùn),。

上課那天,，真的是一種新的感受。當(dāng)我在等待上課前的早讀時(shí)間里,，我的心是忐忑不安的,，但我想重復(fù)一次過程卻又不能，因?yàn)槟X子已經(jīng)受阻了,，緊張得腦都轉(zhuǎn)不過來,，這是我第一次這么緊張。然后上課了,，第一次看到那么多雙眼睛看著我，我真的講得好沒信心,，一下子就低下頭或者無意的掃視全場(chǎng)而不是提出問題去看同學(xué)的反應(yīng),，也太注重于背稿而忘了當(dāng)場(chǎng)的情況，說得也不夠流暢,，聲音太平了,，也不夠響亮，所以這一次上課失敗的地方真的很多,，所以可以檢討的地方也很多,。

所以經(jīng)過第一次的嘗試之后可改進(jìn)的地方實(shí)在太多，所以要吸取教訓(xùn),，為下一次做好準(zhǔn)備!做到無怨無悔,，也能給學(xué)生一次難忘的經(jīng)歷，就算實(shí)習(xí)完了,，也能記得起一堂精彩的課!

教師課程教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一年的教學(xué)生活也成歷史,，現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這一學(xué)年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

一、政治態(tài)度方面,。

一年來,，我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)和__同志的三個(gè)代表的先進(jìn)思想，中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié),。為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì),，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等,。我深刻認(rèn)識(shí)到__同志的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是硬道理,。深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的意義,。時(shí)刻關(guān)注黨的十六大的動(dòng)態(tài)以及及時(shí)學(xué)習(xí)十六大的精神。

二,、教學(xué)水平方面,。

這一年來，我在教學(xué)工作中,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一年來,，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語文科教學(xué)工作，我深知,，簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,，只會(huì)使語文教學(xué)失去生機(jī)，只會(huì)走進(jìn)死胡同,。因此,，我一直在實(shí)踐語文開放式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn),，又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問題的不同見解及生活的趣事,；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽眾，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員,。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí),，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

上半年,，我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這半年中,，我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),，同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí)，以身作則,，與學(xué)生一起度過一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子,。下半年，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,，在學(xué)校還沒有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,，認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去,，從紀(jì)律性,、趣味性入手，管好每一堂課,，上好每一堂,。

以上是我一年來的簡(jiǎn)單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。