在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

作弊檢討書反省自己篇一

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的,。

xxxx年12月10日上午,，數(shù)學考試。由于這門課平時沒有學好,，加上考試前復習不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的`行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師,，輔導員,。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校,，學院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學習,。由于上大四以來,，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好,，如果我好好學習,，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀,，作為一個學生，一個大學生,，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去,，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓,，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學習,，誠信做人，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,，我愿意承擔一切后果與責任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

作弊檢討書反省自己篇二

尊敬的老師您好,！

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改,，因為總覺得不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我首先重新學習了《學生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人,。 通過這次教訓我明白了不管有任何理由,，作弊是錯的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心.

作弊,，決不是一件可忽略的小事,，沒有任何借口，任何理由可以開脫,！

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得考試作弊.可是今天下午我還是在6級英語考試的時候因為自己的原因偷偷把手機拿出來看,，滿以為老師會不知道，可是最后還是被發(fā)現(xiàn),，把我的手機沒收,，我本可以靠自己的實力完成試題，我應當珍惜這些機會,可是我錯過了,，放棄了,，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道抓不抓我對于您肯定沒什么好處和壞處,，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

講誠信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則，是個預備黨員理應具備的品質(zhì),，是一個學生應當有的職業(yè)道德,。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。我在考試的時候進行舞弊行為后果是嚴重的,，看來我沒有看清楚腳下的路,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.

交瘁,，好像做賊一樣擔驚受怕，由于作弊被抓,，這些天受盡良心折磨,，家長訓斥，這4年大學生活,，因為這一次手機被收而提早結束,，最后只拿到一個肄業(yè)證在手上，我的人生,，我的前途,，我的將來，都該何去何從,？,？？眼看大四就要到來,，同學們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現(xiàn)實的問題,，而我卻因為這次事件，只能用羨慕,，期盼的眼神去看著往日同窗好友一個一個有著自己良好的歸宿而離去,。我原本能有大好的前途，原本以為上了大學就能高人一等,，原本本身為班長的我可以在一個優(yōu)秀的企業(yè)里成為一個優(yōu)秀的領導者,，原本是預備黨員的我可以提前轉正。現(xiàn)在,，一切都沒了,。

1.思想上的錯誤：

投機取巧，體而走險,，這對于任何學科,，任何人來說都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的,，同樣是英語學習,，我想不付出什么，就拿到6級證書,，而別人卻可能因為一個小小的失誤,，和證書擦肩而過。這是我對于自己還有別人的不尊重,，是我思想上犯的嚴重錯誤,。

2.行為上的錯誤

不應該進行舞弊行為,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都舞弊,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎,？如果全班大部分同學都舞弊，那么對于學院臉上有光嗎,？如果全班大部分同學都舞弊,，對于學校的招生工作又帶來多大困擾……所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對學校領導們的不尊重,。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：

我的舞弊如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學做出這種不理智的行為。另外,，舞弊了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。所以,，我愿意接受學校對我的處罰。

4,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。

6月21日發(fā)生的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。校方要嚴格懲罰我。我個人認為,，這是應該的,，我完全贊同校領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運,，雖然我個人對于學校這個集體來說微不足道,，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學位證,，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影,，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影,，不要讓我的父母過于悲痛。

5,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

當前,，全校正值全力以赴狠抓舞弊問題,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)－身為班長帶頭舞弊,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認,，為自己個人將來有更好工作而發(fā)生的舞弊的行為,，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

6,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。

尊敬的輔導員，你好：

我是***班的一名學生,，我叫***,，在參加大一第二學期高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，借助紙條協(xié)助他人作弊,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，其實,，我自己在這學期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習,，這是第一個錯誤,；在自己都沒有學的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后,，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學習生活中，認真,、努力,、刻苦、超越,；在學習中勇于向前,，奮發(fā)努力，

爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

此致

敬禮

檢討人：***

我是×××班的學生,，我×××,，在參加×××考試中作弊，針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討,。

誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。 再次,，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會 都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),。

我保證：在以后的學習生活中，認真,、努力,、刻苦、超越,；在學習中勇于向前，奮發(fā)努力,，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,，為我考試作弊的事，耐心教導,；我對于考試作弊感到非常羞愧,；老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的,，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,，一時的虛榮心作祟,，讓我悔恨終生,！

那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上,，犯下考試作弊的嚴重錯誤,。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

考試是嚴肅的，應對考試,，我可以好好復習,，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我,，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規(guī)定,，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實,，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事,。我對學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意,！經(jīng)過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解,， 我犯了錯誤,，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會,，是沒有人來提醒我的錯誤所在,，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我,，我清楚的認識到了,，自己現(xiàn)在還不夠成熟,，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入,。我把這次違紀事件作為一面鏡子,，以后時時檢點自己，批評和教育自己,。從作弊被處分之后,，我及時改正錯誤的心態(tài)，積極參加學校組織各項活動,，并小有成績,，努力學習，還自覺學習黨的道德品質(zhì)知識,，向先進分子他們的思想上靠攏,，從而加強自己的道德修養(yǎng)，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，熱心幫助老師與班委處理班級事務,，上課積極與老師互動，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯,！

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育,。我明白到每做

給予懲罰也是應該的。 每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學風規(guī)定,，并囑咐我們不要做違背誠信的事,，慢慢培養(yǎng)我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點,，依然犯錯,，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒,，這不是一個大學生,，一個男人應該做的，我真誠地接受批評,，并愿意接受學院給予的處理,。

在這里我想說一聲對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我冒犯也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。

很想好好學習的,，我已經(jīng)理解了學習對我的重要性,，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識,，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮,。

想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升,，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊,，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去,。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥,，為我冒犯老師,，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。

但是我希望學院不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

尊敬的老師：

你們大家好,！

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

想："這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

實證明，大學生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并對我的問題酌情處理。

我會改正,，希望老師和同學和學校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。 檢討人：

尊敬的老師：

您好,

在2012年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。老師，對不起,，我讓您失望了,。

紀律觀念太差?！盁o規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學生,，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律,、不顧一切、不擇手段地去達到目的,。一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習,，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤?，F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念,。

爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,，大學生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，我知道老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師給我一次機會,，相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤,，以后好好表現(xiàn)，將功補過。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習,。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并對我的問題酌情處理。

最后希望同學,、老師和學校監(jiān)督,、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路,。

檢討人：

作弊檢討書反省自己篇三

親愛的班主任,，敬愛的吳老師：

我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤,。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析,，我知道問題的嚴重性。

從小學到初中,，再到現(xiàn)在的高中,，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤,，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中,，擺脫壞習慣,，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書,。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁,，她盯著我試卷看，沒辦法,。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場爆笑,。這便是我作案的全過程,。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔,。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。

2,、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真,、粗心大意等缺點,，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,，感謝我敬愛的老師,。

檢討人：

x年x月x日。

作弊檢討書反省自己篇四

我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生,，我叫莫小雷,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關于此次期中考試,，我完全是因為平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性,。

從小學到初中,，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了,。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持,，讓我在今后的學習和生活中,，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程,，學習做一個對社會有用的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書。然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎,，轉而不對勁,，她盯著我試卷看，沒辦法,。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場爆笑,。這便是我作案的全過程,。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,。

敬上，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。

2、認真地制定之后的學習計劃,，克服學習不認真,、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,，感謝我敬愛的老師。

檢討人：xxx

作弊檢討書反省自己篇五

尊敬的教師：

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx,。今日，我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書,，以因在參加本學期期末考試的統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我那里沒有得到良好的貫徹,。關于在本次統(tǒng)計學考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔。

在此,，很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意：教師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣,。本學期因課業(yè)繁多,，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最終的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,，加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科,，心中一向也很是憂慮,。所以，為了防止掛科的情景發(fā)生,，研究再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致的,。在考試的過程中，起初,，教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒，隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認識到自我已經(jīng)犯下的錯誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。

最終,，教師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù),，應對當時的境況,，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,，給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔后果,。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是教師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自我做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自我,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

所以，經(jīng)過這件事,，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運，慶幸自我覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折。所以,，在此,，我在向教師做出檢討的同時，也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長,，如果在我們這個純凈的學校和我們的團體中，這種投機取巧,，不負職責的思想和行為方式蔚然成風,，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,，為所欲為的不良風氣,，我們每個人的學習，成才將無從談起,。所以,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性,，此刻我將我的'認識和體會在此做一個匯報,，期望能在我明白和反省錯誤的同時，教師能給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日。

作弊檢討書反省自己篇六

尊敬的老師：

您好!

我在20xx年x月x日考試中夾帶了復習資料,，明知道這種行為不對,，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險,，結果導致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴重性,。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于班風,、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習,。對自己作弊的行為感到羞愧,，希望老師念在我是初犯，給我一次機會,，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在,，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧,，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的.影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任,?？荚囎鞅讑A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并對我的問題酌情處理,，給我一次改過自新的機會。

最后,，我向老師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監(jiān)督,，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

檢討人：

作弊檢討書反省自己篇七

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好,，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們,，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人,，都是很不對的，違背了做學生的原則,。當然,，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,，通過考試來看我們那里學的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學在中國重點大學中不僅是成績好,、思想好,，在精神風貌、隊紀禮儀,、學術建設等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學的形象;本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕,、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習，全力投入,。但事實證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失,。

我知道,，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

x年x月x日。

作弊檢討書反省自己篇八

在數(shù)學考試中,，本人由于想通過考試,，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過,，對這件事我在此檢討,，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),，但事實證明我錯了,，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認識到了錯誤，自身也反省了好幾天,，我真的錯了,，要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自身走錯路，還讓同學幫我,，也使他做錯事,，想想作弊真的是害人害己啊,！

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自身難堪,，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此看扁我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自身影響實在太大了，但自身畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰,，因為錯了,，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

作弊檢討書反省自己篇九

尊敬的老師：

各位各位！

考試時,，我自作主張作答導致作弊,，今天我寫這篇評語時，深感內(nèi)疚和悔恨,，我知道這樣做不對,，但我還是寫了，我覺得有必要寫這篇評語,，向老師表達我對作弊的深刻理解,。抱歉，老師,！這是一個很嚴重的原則上的問題,。

這次，我意識到了錯誤的嚴重性,。測試時拿小紙條,，這一行為本身就是錯誤的，在學校造成了非常嚴重的后果,。這樣的行為也在同學之間造成了非常惡劣的影響,，損害了學校的形象,。本應相互學習,，相互促進，但我這樣的表現(xiàn),，給同學帶來了不好的影響,，不利于學校和院系的學風建設,。與此同時，學校的形象也受到一定的損害,。這次欺騙使我更深刻地意識到自己犯了錯,，事后我感到懊悔。他也想了好幾天,，每天都在想："這是什么,？真不敢想像，我是怎么失去了這個做人的基本準則的,，這一點是多么可悲?。∵@種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中,，讓我每天都無法安心學習,。為自己的作弊行為感到慚愧，我不想要求什么,，只想說老師請你原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。真錯了,，我很清楚,，要通過考試，只能靠平時的努力,，不應該和我一樣在考試中作弊,。之后我保證不會發(fā)生類似的事情。

教師經(jīng)常教導我們要誠實做人,，不要考試作弊,，而我卻不聽老師的教導，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是個不誠實的人,，同學們從此嘲笑我，老師也會看輕我,，走向社會,，大家也會看不起我，這樣對自己的影響實在太大了,，可是自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤,。只要好好讀書，不要再犯錯誤了,，希望早日恢復誠信,，早日得到同學的信任,，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了,。將來不但要把老師教給我們的知識學好,，更要學會做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師就像父母對我們的愛一樣,，是無私的，通過這件事,，我深切地感受到老師對我們的那種恨鐵不成鋼的心情,，讓我心里有一種無法言喻的負罪感，我感謝老師給了我這種深刻的教育,，它讓我在人生的道路上找到了方向,，對我的一生有著不可磨滅的影響。在性質(zhì)上,，我犯的錯誤很嚴重,。本來要弘揚大學的拼搏精神，走堅強不屈的拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定的前進方向,。但我的行為卻是反常的。一位優(yōu)秀而向上的大學生當然要努力爭取好的成績,，但是,，不能不顧一切，不擇手段地達到目標,，這是一個關于如何成為成年人,，如何成為成功人士的重要原則問題。個人的成長進步,，不只是學業(yè)的進步,，更重要的是思想、作風等方面的修養(yǎng)和磨練,。我忽略了這么重要的問題,，因此我犯了一個方向錯誤。結果表明,，只有熱情投入,、刻苦鉆研、勤奮鉆研,，大學生才能保持清醒的頭腦,，有大局意識，有紀律觀念,，否則,，他們的學習就會失去方向,，學校也會受到損失,。我犯了一個錯誤,，后果很嚴重。特別是作為一個在大學接受教育的人,，在這個錯誤中應該承擔不可推卸的責任,。在考場上寫小紙條作弊，直接造成了不尊重同學,、老師,、家長等不良影響，嚴重損害了學生的身心健康,。原本,，老師對我很器重，但是,，我的錯誤卻傷透了他們的心,，我誠懇地接受了批評,。對此我還會進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能從中吸取教訓,，改正錯誤,，在今后的工作中加倍努力。衷心希望老師們能夠繼續(xù)關心支持我,，對我遇到的問題給予一定的重視,。

我會改正，希望老師,、同學和學校能監(jiān)督,，讓我的生活走得更正確。

xxx

20xx年xx月xx日