演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)演講稿分鐘篇一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友,，而閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具,，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,，書籍是朋友，雖然沒有熱情,，但是非常忠實(shí),，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋,。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,，讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人,，思想就會(huì)停止,。讀書是易事，思索是難事,，但兩者缺一,，便全無用處，讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少。
謝謝大家,！
大學(xué)演講稿分鐘篇二
我給我高中的那所學(xué)校取了個(gè)很好聽的名字,，叫圍城。也許是錢鐘書在那里寫的《圍城》掌舵了我的想象吧,。不過,，我所說的圍城有不一樣的意義。圍城對(duì)于我來說意味著飛翔的階梯,。我喜歡圍城,，她讓我有飛出去看看的沖動(dòng),，讓我擁有不平凡的夢(mèng)想。
高中的我不孤獨(dú),。野人,，沙沙和我組成了三劍客。我們?nèi)齻€(gè)是被游戲拉扯到一起的,，我們喜歡逃課,，喜歡翻圍墻，喜歡躲在大家樂那個(gè)寥有人知的角落里玩我們的游戲,。我們都很孤傲,，但我們都有熾熱的心，只是我們不善于表達(dá)而已,。我們用我們的行動(dòng)在393班那個(gè)溫暖的集體里贏得了信任和尊重,。
我的日子里也不全部是游戲。我深深地喜歡著一個(gè)女生,，我們彼此幸福著,，用心安安靜靜地度過著每一天。那樣的日子真的很清新,，很恬美,。記得，每當(dāng)我把早自習(xí)睡完后,，一份熱騰騰的泡面和一個(gè)不大不小的蘋果總是及時(shí)地被擺在我的課桌上，而且每次都擺在左上角,，因?yàn)樗矚g左邊,，我也喜歡。到了傍晚她總會(huì)拉著我去后山的桂花樹下許愿,，她總是背靠著斑駁的樹干緩緩地閉上眼睛,，滿臉虔誠(chéng)，默默地許下自己的心愿,。然后把嘴巴湊到我耳旁輕輕地說出她那小小的秘密,。我在心里靜靜地笑著，看著她不做作的幼稚開心地呼吸,。在那樣的幸福里,，我沒有煩惱，沒有憂郁,。那種感覺真的很難忘記,，一輩子都會(huì)那么干凈。
圍城里的孩子當(dāng)然不可能只有快樂,，煩惱是必然的,。我們?nèi)齽徒?jīng)常會(huì)被勒令請(qǐng)家長(zhǎng)到校，我們被老師們厭煩著，被老實(shí)的同學(xué)指點(diǎn)著,?？晌覀儾辉诤酰幌肴ダ聿悄切┖翢o意義的猜疑,。我們繼續(xù)著我們的游戲,，繼續(xù)著別人眼里的墮落，我們自我欣賞著,，彼此不離不棄,。我們喜歡跑到操場(chǎng)，翻上高高的圍墻,，死死地盯著天空,，然后放聲大叫，或低聲歌唱,，最后打個(gè)小盹接著去我們的大家樂,。呵，那樣的我們好瀟灑,，瀟灑得都快得意忘形,。
瀟灑中終究要有不堪作插曲，三劍客的瀟灑也不例外,。高考如期而至,，三劍客也逃不開那現(xiàn)實(shí)，我們依依不舍地放下了游戲,，也冷淡了愛情,。在各自的書堆里亡羊補(bǔ)牢。時(shí)間艱難地挺到了離高考只有一個(gè)月,，可我們卻不堪重負(fù)地來了個(gè)集體放棄,。我們激動(dòng)地翻過圍墻，省略了靜心唱歌的程序,，直奔大家樂,。可是,，大家樂已經(jīng)不在了,，聽說是因?yàn)槭呛诰W(wǎng)被查封了。于是,，我們跑去了別的網(wǎng)吧,。當(dāng)我們想再次以虛擬的角色闖進(jìn)游戲的劇情之后，卻發(fā)覺手很生疏,，玩不起勁,。我們只好懊惱地離開了那陌生的網(wǎng)吧,，各自去找自己的女孩?？筛鼪]想到的是,，我們的愛情也集體消失了，她們?cè)谖覀冸x開的日子里,，悄悄地從我們身邊走開了,。我突然發(fā)現(xiàn)我好久沒聞過泡面的氣味了，也好久沒吃過大小恰倒好處的蘋果了,。原來,，一切都有可能失去的，只是天真的我們相信,，有的是永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去的,。
三劍客以一種莫名的默契在操場(chǎng)的圍墻旁相遇，淡淡地相視而笑代替了多余的言語(yǔ),。我們用舒服的姿態(tài)依靠著,，靜靜地聽著風(fēng)聲。突然我很想帶他們倆去那棵桂花樹下許愿,。于是我們跳下圍墻徑直走到了樹下,，那時(shí)桂花還沒開，只有葉子,。我們閉上眼開始許愿,，可我怎么也想不出愿望，只是腦海里總是浮現(xiàn)著那張稚嫩的臉,，雜亂的思緒活生生的把那張?jiān)揪湍：哪樠诼竦蒙畈豢梢?，我奮力沖破那樣的包圍，但我無能為力,。只好投降地睜開眼。睜開眼我驚訝地看到了他們倆的笑臉,，我的心突然地就無比的明媚了,。我臉上也跟著綻放了被擱淺了太久的笑容。很久,，很久,，我們的嘴巴都沒有合攏。
大學(xué)演講稿分鐘篇三
一棵并不高大的樹,。
我要站在塔克拉瑪干大沙漠里,。
讓清風(fēng)吹拂我的發(fā)絲。
享受陽(yáng)光的溫情,。
我要做一條魚,。
一條并不漂亮的魚,。
我要游蕩在羅布泊的湖水中。
讓流水柔柔的劃過我的肌膚,。
穿過我向往的心,。
我更愿是艾青筆下復(fù)活的鳥。
飛過那一彎淺淺的海峽,。
登上釣魚島,。
讓含在眼里的淚水。
親吻我那摯愛的土地,。
我愿是燒得滾燙的鍋爐,。
去融化犀利的戰(zhàn)劍。
變成播種希望的犁,。
大學(xué)演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有一度，我日夜長(zhǎng)嘆：高考是我人生悲劇的開場(chǎng)白,?！皩?duì)大學(xué)的恐懼感”取代了我對(duì)大圩邪惡的憧憬與向往。不過,，慶幸的是在老師,、父母與朋友極力的開導(dǎo)下，我逐漸驅(qū)散了心中的陰霾,。帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想,，我踏上了新的旅程,。
都說“窮人的孩子早當(dāng)家”我也出身貧寒，再加上在姊妹中排行老大,，所以我自小就能理解父母的含辛茹苦,，我一直都想替父母分憂解愁，而勤工儉學(xué)正是絕佳途徑,。
自去年國(guó)慶以來,，我在中文系辦公室工作已有半年多了，我深刻體會(huì)到了工作的艱辛,?；蛟S有些人會(huì)說：“在辦公室里工作，不就是擦擦桌子,、揮揮掃把,、理理檔案、發(fā)發(fā)郵件嗎?”可對(duì)我而言,，這卻是一項(xiàng)巨大的工程,。在某些人看來,，整理文件無非就是敲敲鍵盤、點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),?？晌覍?duì)于電腦真是“七竅通了六竅”，還有“一竅不通”,。我不由得感嘆：不怕自由落體,，不怕abc，就怕計(jì)算機(jī),。我似乎感覺,，每上機(jī)操作一次，我的頭就大了好多,。
為了提高自己的辦事能力,，爭(zhēng)做稱職的助理，我?guī)缀踝叩侥膬憾紟е?jì)算機(jī)課本,，一到周末便往師姐宿舍跑,。“凱撒也好,，拿破侖也罷,，總有初戰(zhàn)的時(shí)候”，同學(xué)們,，只要我們勇于挑戰(zhàn)自己,，虛心向?qū)W，終能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌,，展示我們獨(dú)特的風(fēng)采!
同學(xué)們,，我們的學(xué)費(fèi)來之不易。只有刻苦學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績(jī),，才能對(duì)得起父母。別拿貧困當(dāng)借口,，自卑自棄,。顏料、畫筆都在我們自己的手上,，要速寫還是細(xì)描，全憑我們自己去勾勒,。正所謂“人窮志不窮”,，我們要自立自強(qiáng)，展現(xiàn)我們不凡的魅力!
我的演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)演講稿分鐘篇五
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,！
今天我要演講的題目是《大學(xué)我來了》。
金秋九月,，碩果累累的收獲季節(jié)里,，我?guī)еH朋好友的祝福，帶著父老鄉(xiāng)親的期望,，告別了美麗富饒的家鄉(xiāng),，帶著理想和夢(mèng)想踏進(jìn)了西藏民族學(xué)院，有一些激動(dòng),，有一些感慨,，這里即將是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。
無論是在同年的時(shí)候,，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代,，無論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候,，每個(gè)階段,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時(shí)代,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢(mèng)想的起點(diǎn),。
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門,，同年時(shí)的大學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,，未來的夢(mèng)想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己,，你就是最優(yōu)秀的,，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的!”,。
回頭看看走過的歲月,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝,，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點(diǎn)綴藍(lán)天時(shí),，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬,，我相信西藏民族學(xué)院將會(huì)成為我夢(mèng)想的搖籃,，這里是我實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
明天未知,，明天肯定美好;未來未知,，未來值得憧憬;今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味,。
大學(xué)演講稿分鐘篇六
大家好,，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想,。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而,，在生活中,，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來說,，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對(duì)球員來說,，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對(duì)我們來說，拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧,。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同,，但無一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力,，只要是盡了全力,，無論成功與否，都是值得肯定的,。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病,，關(guān)節(jié)炎,，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至,，二十六歲不幸失去了聽覺,，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下,，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉,。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng),，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏,，永不放棄的信念啊!
你們也許會(huì)問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣,，即使是像我們這樣普普通通,，默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上,，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力,，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑,，忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,，他們也不是失敗者,，因?yàn)樗麄兤床^。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯,，他會(huì)讓平凡的人變得不凡,，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝,。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧,，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手!
大學(xué)演講稿分鐘篇七
90年代的我們,，依然沒有忘記一個(gè)中國(guó)人民該有的團(tuán)結(jié),，雖然，我們搗蛋,，雖然,，我們讓老師很無奈，但在祖國(guó)母親的面前,，我們沒有忘記該與祖國(guó)共奮進(jìn),。
回憶如今年代，我們也經(jīng)歷了許多事件……,。
20__年5月12日14時(shí)28分04秒,，汶川大地震使我們難以忘懷，在那一時(shí)刻,，我們喪失了多少同胞,，多少感動(dòng)的事跡產(chǎn)生，還是學(xué)生的我們,，雖然只能是盡我們的微薄之力,，但是我們的零用錢，我們的私藏物品,，都捐了出去,，因?yàn)槲覀兿嘈牛嘁粋€(gè)人多一份力量,，同一年的8月8日晚8點(diǎn),，第29屆奧運(yùn)會(huì)正式在中國(guó)北京拉開帷幕，中國(guó)取得了最多的獎(jiǎng)牌,，雖然我們只是隔著電視機(jī)觀看現(xiàn)場(chǎng),，但是我們歡呼，我們興奮，為中國(guó)的勝利歡呼,，為我們的將來更幸福而興奮,，緊接著，20__年9月,，世界金融危機(jī),，盡管我們平時(shí)盡情揮霍，但在那時(shí)我們堅(jiān)信：沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,，因此,，我們學(xué)會(huì)了省錢，為自己的家,，為我們的國(guó)家,，節(jié)約那么一點(diǎn)點(diǎn)資源。
……,。
如今,，這一切切災(zāi)難都以離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)槲覀兊呐?，我們的?jiān)持,，一切都有了顯著的變化，令全世界都領(lǐng)略了一個(gè)文明古國(guó)的風(fēng)采,，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪!
我們的國(guó)旗——五星紅旗,。那么閃爍的金黃色星星，那么耀眼的大紅色,，“五星紅旗,，你是我的驕傲;五星紅旗，我為你自豪;為你歡呼,，我為你祝福;你的名字,，比我生命更重要……”記得小學(xué)的時(shí)候，老師告訴過我們,，我們的國(guó)旗,，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，是呀!一步一步,，我們不顧前面的風(fēng)沙艱險(xiǎn),，勇往直前，我們的團(tuán)結(jié),，我們的血淚,，只有我們中國(guó)人民才知曉。
愛國(guó),，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德,，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備,，與我們的祖國(guó)共奮進(jìn),。
大學(xué)演講稿分鐘篇八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官,、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表惠州市技師學(xué)院20xx級(jí)新生在此發(fā)言。為期五天的軍訓(xùn)生活即將落下帷幕,，回首這段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是訓(xùn)練場(chǎng)上鐵面無私,，場(chǎng)下和藹可親的教官們,，還是白天跟隨我們訓(xùn)練，晚上放棄休息,、辛勤值班的老師們,，以及管理嚴(yán)格、精益求精的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們,，都在為我們的成長(zhǎng)辛勤地付出著,。因?yàn)橛心銈兊呐Γ覀兏玫仡I(lǐng)悟了學(xué)院"志在職場(chǎng),，立在技能,，成在品行"的育人要求，更好地體會(huì)了"嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微處"的育人方法,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!
在五天的軍訓(xùn)生活里,，我們迎著炎炎的烈日,，頂著淋漓的大雨，在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練和老師的細(xì)心關(guān)懷下,，辛勤地播種著,，快樂地收獲著。我們用挺拔的軍姿,、響亮的口號(hào),、整齊的步伐展示了我們訓(xùn)練的成果。同時(shí),，軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是鐵的紀(jì)律,，更讓我們明白，一個(gè)集體的光芒源自于其內(nèi)在的凝聚力!
軍訓(xùn)是枯燥的,，但也是豐富多彩的,。訓(xùn)練場(chǎng)上,，我們英姿颯爽;斗志昂揚(yáng);休息之余，我們個(gè)性張揚(yáng),，激情綻放,。更讓人難以忘懷的是，在學(xué)校的禮堂,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師和教官們與我們共同度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)，軍民同樂,，師生同樂,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受到了家的溫暖。
軍訓(xùn)是艱苦的,，但塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。使我們?cè)惧钊醯纳碜俗兊脛傄阌辛?，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號(hào),、悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,，原本散漫自由的隊(duì)伍轉(zhuǎn)變成為團(tuán)結(jié)一致、友愛互助的集體,。
軍訓(xùn)讓我們真正體會(huì)到軍人"流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì)"的吃苦精神和集體主義精神，也體會(huì)到作為軍人的無比自豪和光榮使命,。我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校園的學(xué)習(xí)和生活中去,，認(rèn)真實(shí)踐院長(zhǎng)"感恩,、定位、進(jìn)取"的講話精神,，用自己的青春書寫最美的篇章,。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體軍訓(xùn)學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo),、教官,、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
大學(xué)演講稿分鐘篇九
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使,。
你或許常常抱怨天公不作美,，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了,，沒有聽從過你的呼喚,，沒有助過你美夢(mèng)成真,。
因?yàn)椋阋呀?jīng)對(duì)著流星許過數(shù)百次愿了,。
但是,，請(qǐng)你別焦急，請(qǐng)你別等待,。請(qǐng)你行動(dòng)起來,，用善良和愛，雕琢出你心中的天使,。心中這樽“愛”的天使,，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福,。
只要有愛,。
君不見照亮了苗鄉(xiāng)的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀,，她依然是天使。為什么?就因?yàn)樗萌牡膼?，燃燒自己的青春點(diǎn)亮苗鄉(xiāng)的路啊!用愛,，她肩負(fù)起十鄉(xiāng)八里的健康。
為了鄉(xiāng)親們的健康,，她常常免費(fèi)為付不起藥費(fèi)的病人治病,。丈夫勸她離鄉(xiāng)進(jìn)城打工去，可她舍不得離開需要她治病救命的鄉(xiāng)親,。鄉(xiāng)親們感激她,。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉(xiāng)的“天使”,，也是感動(dòng)全中國(guó)的“天使”,。
是的，只要有愛,。
青年歌手叢飛,，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意“飛”走了,。
“有的人死了,，他還活著”，叢飛就是這樣的人,。他用一生的愛,，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他,。為什么?因?yàn)閰诧w用愛心包容世界,。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生,，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚,、他的純粹,，源自他心中的天使―――愛!他的博大的愛，感動(dòng)了中國(guó),。
是的,，只要還有愛。
愛,，是天使的化身,。天使，是用愛雕琢出來的,。
有誰(shuí)還會(huì)毫無思考毫無進(jìn)取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢?其實(shí),，天使就在我們心中呀。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變得更美好……”是的,，只要我們不丟失心中那“愛”，時(shí)時(shí)用愛“雕琢”心中的天使,，我們每一個(gè)人,，都有可能成為最善最真最美的“天使”。
讓我們都成為“天使”吧!
大學(xué)演講稿分鐘篇十
我的家,，在慶陽(yáng),，狼藉頹廢地籬笆院，門前兩棵大白楊,。自達(dá)上高中時(shí),，我的一顆不安分的心就開始萌發(fā)出一股沖動(dòng)的想上大學(xué)的強(qiáng)烈欲望，那時(shí),，我的眼睛是迷茫,，我的心情是惆悵，我的臉色是憂傷,，我的行動(dòng)是彷徨,。
鏡頭一：我的黃梁夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí)，大學(xué)的校門在我眼前豁然開朗,，這時(shí)的我差點(diǎn)被甜蜜和激動(dòng)所埋葬,，我開始自我膨脹：但見校門口大紅燈籠高高掛，絡(luò)繹不絕學(xué)子影,，校園內(nèi)庭院深深,，暗香浮動(dòng)，好一派五月槐花香!阡陌幽徑,，霓紅高照,，樹影婆娑,，乍看去魑魅魍魎!wasay!我情不自禁地感嘆到，這就是傳說中的花柳繁華地,，溫柔富貴巷嘛!腳底下一只公老鼠咬住了一只母老鼠的尾巴(我想就是這樣),，兩個(gè)性情沖動(dòng)的生靈急促地從我面前呼嘯而過，打斷了我富有邏輯性的遐想,。好不容易擦干頭上的冷汗,，勉強(qiáng)鎮(zhèn)靜下來，可是我那不爭(zhēng)氣的耳朵又不自覺地接受到了來自不遠(yuǎn)處路燈底下的聲音,，那聲音遠(yuǎn)聽像天籟之音,，近聽卻有點(diǎn)像混沌之聲，其實(shí)那聲音是來自于肉體擠壓的聲音,，是可塑的激昂的聲音,，是無端倪的純潔美妙的聲音，是與時(shí)俱進(jìn)和諧的聲音,，這聲音讓我聯(lián)想起小時(shí)侯放驢的一幕幕……其實(shí),，這聲音是一對(duì)青年男女原始的演奏。
鏡頭二：同學(xué)們的生活是多姿的,，心靈是充實(shí)的,，感情是豐富的。我的生活被歌聲所激蕩著,，上廁所時(shí),，廁所里回蕩著《東風(fēng)坡》,，余音繞兩梁,，洗澡時(shí)，澡堂里縈繞著《天黑黑》,，聲聲入耳,。我就是生活這樣一個(gè)充滿激情的能用歌聲表達(dá)自我的激情燃燒的環(huán)境里，耳濡目染的我自做多情地為我的那些偶像們臆造了一個(gè)大聚會(huì),，這是一個(gè)跨時(shí)空的大聚會(huì),，場(chǎng)面是這樣的:李圣杰對(duì)劉德華愛的是癡心絕對(duì)，但劉卻對(duì)謝庭鋒說：謝謝你的愛,，孰不知年逾不惑的余成慶尚未對(duì)自己心愛的人徹底放棄,，他向劉德華發(fā)出了最后一聲呼喊：讓我一次愛個(gè)夠，幼稚的劉嘉亮這時(shí)被弄糊涂了,，他質(zhì)問劉德華：你到底愛著誰(shuí)?喝大了的楊坤酒后吐真言,，他對(duì)劉嘉亮的話做了正面的回答：無所謂，誰(shuí)會(huì)愛上誰(shuí)!同行們的鬧劇勾起了王杰對(duì)往昔的回憶,，他悲痛欲絕：是否我真的一無所有?小剛不耐煩的回答：我的心太亂,，要一些空白,，你要是不明白，請(qǐng)你暫時(shí)滾開!看到偶像們此時(shí)的樣子,，我有點(diǎn)兔死狐悲的感覺,，于是借景抒情，仿照王杰的《傷心1999》寫下了一首新歌：《傷心__》,。
鏡頭四：大學(xué)的校園是文明,、身份的象征，是先進(jìn)水平的代表,，校園里的老鼠和蒼蠅也比俺農(nóng)村的大,，在偉大的校園內(nèi)我看到了珍奇的老外，大腹便便(bian)的領(lǐng)導(dǎo),，心廣體胖(pang)的教授,，還看到了頭上倭墮髻(臥多雞)、耳中明月珠(豬),、半露肚臍向外鼓的?；?同學(xué)問我，出來乍到,，做何感想?這個(gè)問題很尖銳,，讓我一言難盡，我尋找了一句比較時(shí)髦的話回答：“這里好好美耶!!!”
鏡頭五：大學(xué)的同學(xué)平時(shí)是溫柔的,，有時(shí)是亢奮的,，但總之是熱情的，一次,，我向一個(gè)我認(rèn)為可以打招呼的女同學(xué)打了聲招呼,，其實(shí)那是當(dāng)時(shí)我真情難以抗拒的緣故，這個(gè)女同學(xué)很漂亮,，她的眼睛很大,，鑲嵌著藍(lán)色的低紋，她的嘴唇很紅,，像剛吃過柿子,，她的皮膚很健康，像非洲朋友,。她將她那紅綠相間溫柔而又飄逸的繡發(fā)在空中甩出一道弧線,，，紅口白牙中發(fā)出了細(xì)膩而又冗長(zhǎng)的聲音：“同學(xué),，請(qǐng)讓開!”當(dāng)時(shí)我基本上是處于麻醉狀態(tài),，因?yàn)槲冶凰钠梁退南闼督o征服了，所以沒有反應(yīng)過來她的話，這件事過后我有點(diǎn)后悔,，我終于嘗到了熱臉碰上冷屁股的痛苦滋味,，同時(shí)也趕到自己遭遇了不辛，我對(duì)大哥如泣如訴地訴說了我的不辛,，大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“小子,，來日方長(zhǎng)，懷才就像懷孕,，有一點(diǎn)終回被人發(fā)現(xiàn)的,，男人就要學(xué)會(huì)忍耐和等待!”把我送出門，大哥又用家鄉(xiāng)話說：“好碎娃呢,，春風(fēng)得意,，有是也叫騷情”(陜西方言)，聽了大哥的一席話,，我有點(diǎn)醍醐灌頂,，大徹大悟。
鏡頭六：大學(xué)生是莘莘學(xué)子,，是高素質(zhì)人才后備軍,，上大學(xué)后我就學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活——旅游，每逢閑暇我總想到黃河邊爽一爽,，看看鴛鴦比翼風(fēng),，抒發(fā)自己離騷情，三年來,，黃河邊上落下了我深深的足跡,。一天，我轉(zhuǎn)溜到了“黃河母親”身邊,，不遠(yuǎn)處也有幾個(gè)學(xué)生,，兩男一女，男的西裝革縷,，煙霧繚繞,，女的羅裙漪漣,，娉娉而行,。不久，峰回路轉(zhuǎn),，其中一男的落伍了,，他正朝著我的方向走來，空氣中我?guī)缀跣岬搅诉^濾嘴的海洋煙味,，他四下里張望了一會(huì),，然后依偎在“黃河母親”身旁，叉開雙腿,，將他那憋了許久的原始的液體縱情地向著黃河排放,，我雖不是那位同學(xué),，沒有身臨其景過那種場(chǎng)面，但我可以發(fā)揮我的想象力,，設(shè)身處地的為他想：他當(dāng)時(shí)一定很幸福,，臉上或許還掛著幸福的淚水?？吹剿潜M情揮灑的樣子,，我想他此時(shí)的心境一定可以和當(dāng)年站在岳陽(yáng)樓上心曠神怡的范仲淹相媲美，想著想著,，我不覺有點(diǎn)羨慕他了!
鏡頭七：公交車站,，熙熙攘攘，金秋十月,，為我所傷,，一男的摟著一女的像腰一樣的脖子，兩人依偎著很客氣的對(duì)我招呼：“喂,，我說伙計(jì),，你這張舊船票，何時(shí)才能登上她的破船?!我看你還是乘早把事給辦了吧,，恩?”我自慚形愧：“任他若水三千,，我只取一瓢飲”，他搖搖頭,，覺得我不可理喻：“哎,，畜生尚有縱情日，豈可人無茍且時(shí)啊!”望著她倆遠(yuǎn)去的背影,，我有的孤月獨(dú)明的感覺,，用李李清照的話說：這此地，怎一個(gè)愁字了得!
大學(xué)演講稿分鐘篇十一
尊敬的朋友：
在沒有人類,、植物甚至地球和宇宙的時(shí)候,，就有了自然，不知它是何時(shí)產(chǎn)生的,，這里我說的是廣義的自然,。慢慢地，有宇宙,、地球,、植物最后是人類的出現(xiàn)，人就將自然縮小到,，我們所接觸的無機(jī)環(huán)境中去,，那我們就從這里說起。
當(dāng)人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老,，這是無庸質(zhì)疑的事情,，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣,。有時(shí),，不得不這么說，人是一種矛盾的動(dòng)物,，從出生就有的矛盾貫穿始終,。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長(zhǎng),，等到那一天,，身體太虛弱衰老時(shí)，正是思想完全成熟的時(shí)候,，但身體還是去世了,，于是人們就說這是“死”，而我說,，這是身體的死,，真正的根源在這里，載著人一生的思想,，最終歸于自然,。這令我不禁想到，人從母親腹中落生,，受母親照顧,，長(zhǎng)大成人，等到那一天,，母親衰弱的時(shí)候,，人又會(huì)回來照顧她、關(guān)心她,，正像她以前那樣對(duì)待自己一樣,，到人暮年，又會(huì)想到自己的母親;游子遠(yuǎn)離祖國(guó)母親,，但當(dāng)祖國(guó)衰微破敗,，他會(huì)站起來為祖國(guó)說話，當(dāng)他年逾古稀,，他還是要回到祖國(guó),，落葉歸根,。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進(jìn)化,，最終身體歸于塵土，思想合于自然。所以,，我就能看出來,，人的至親是母親，人類乃至無機(jī)環(huán)境的至親是自然,。
人的一生,，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一,。每個(gè)人,，在很小的時(shí)候就都有理想與人生的計(jì)劃，這些都可以成為現(xiàn)實(shí),，但過程卻需要人們自己補(bǔ)充,。這就像是做flash動(dòng)畫，只要把幾個(gè)大動(dòng)作預(yù)設(shè),，軟件就會(huì)隨機(jī)填補(bǔ)中間的過程,。而對(duì)于人來說，這中間的過程極為重要,。不管怎樣,，在失敗幾次之后，有人便放棄了,，那么他中間的過程,，并沒有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗,，反復(fù)多次也是一樣,，那么他中間的過程固然充實(shí)，但是卻距離大事件太遠(yuǎn),，也就是計(jì)劃高于行動(dòng),。既然這樣，不如與你的至親互相商量,，因?yàn)閮蓚€(gè)“母親”之間的感情想必是相通的,，用母親的角度，慈愛地幫助你,，修正你所犯的錯(cuò)誤,，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個(gè)角度來說,，誰(shuí)又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活,，還幫助你思想的維系，重要性可想而知,。
可是,，誰(shuí)的生命進(jìn)程會(huì)是一帆風(fēng)順呢?答案絕對(duì)是沒有,，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團(tuán)圓，卻貧困寒酸,。太多的事情就是這樣,，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。”去年的汶川大地震,，無情地剝奪了很多人的生命,，這又怎么辦呢?面對(duì)這樣的災(zāi)難，的確涌現(xiàn)了不少英雄,。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下,，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這,，我說觀點(diǎn)獨(dú)特她是英雄,，因?yàn)樗緛碓撚泻芎玫纳睿瑸榱撕⒆?，明明知道?huì)死還是去死了,，這便是一種無言的英雄，感天動(dòng)地,。一位樸素的農(nóng)民母親,，她的孩子、丈夫都因地震去世,，但是在這一年當(dāng)中,，她默默地奉獻(xiàn)，幫助別人,，甚至還很會(huì)生活,。當(dāng)記者采訪她時(shí)說，你為什么不為孩子丈夫難過時(shí),，她淡淡地說：“我并不認(rèn)為他們是離開我了,，他們的心與我同在，所以我不會(huì)傷心,?！薄@，她也是英雄,，她能夠在災(zāi)難面前,，理解它，感悟到人歸于自然的魅力,，這對(duì)于這樣一位母親,，平凡得很,，但卻著實(shí)很偉大。放棄自己幸福的生活,，來到災(zāi)區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中,，將生死置之度外的人同樣也是英雄,。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前,，知道是險(xiǎn)境，敢于前行的人是英雄;死亡已至,，淡然面對(duì)的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人,，是英雄;在正常生活中，對(duì)死亡不懼怕的人更是英雄,。于是,，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡,，思想?yún)s永不消退在歷史之中,，在自然之中也是不滅的、永生的,。
有時(shí),，就想到古代的君王，總想得到永生,，但卻總也得不到,，因?yàn)樗乃枷胫杏刑珡?qiáng)的欲望，不能與自然相統(tǒng)一,。而孔孟不求長(zhǎng)生,，但思想?yún)s與自然和諧，達(dá)到“天人感應(yīng)”,，正是這個(gè)原因,。自然母親孕育出無機(jī)萬(wàn)物和人類，或許有目的,，最有可能的就是統(tǒng)一,、和平。人在他們的母親協(xié)調(diào)下一起靜悟,，是可以合于自然母親的'懷抱的,，這才是永生的最高境界。沒必要總說,，永生是神仙的事,，永生人也可以達(dá)到。
人們就該在自然母親那里反觀自己的生命,，古代的人比當(dāng)今的人智慧的原因,，沒有別的,，就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調(diào)和自己的性情,、思想,，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷,，使自然與人相互融合,，這樣心越發(fā)趨于高遠(yuǎn)，身體的衰老也就不放在心上了,。反而,，現(xiàn)代人追名逐利，欲速則不達(dá),，心還沒有純凈,，就又被功名壓倒，養(yǎng)生,、孝親逐漸被美容,、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣,、怨天尤人了,。
人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命，與自己的母親一起,。孝順?biāo)麄?，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭,，可又是新的開始,，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始,。
人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命,，不至于使人們，過多地迷失,。既不會(huì)過多地沉迷于現(xiàn)在,，也不會(huì)過分地追憶過去。當(dāng)斯人已逝,，就會(huì)想到,，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這里的萬(wàn)物之中,。
既然已經(jīng)在自然母親那里看過了生命,，就應(yīng)該明白，萬(wàn)事歸于自然,，淡然就好,。在人的災(zāi)難面前,，有母親幫助;在汶川地震災(zāi)前，有祖國(guó)母親幫助;在人類的能源危機(jī)面前,，有自然母親在幫助,。所以，我們?cè)跄苷f母親不重要,、不好呢?她們才是最理解我們的人,。
大學(xué)演講稿分鐘篇十二
“雜”這個(gè)詞，往往與“純”對(duì)應(yīng),，地位一向被忽視,，誠(chéng)如搞“純文學(xué)”的見著“通俗小說家”,，往往是昂著頭走路;搞“純藝術(shù)”的見著拍商業(yè)片的,，更是把“藝術(shù)”兩字大談特談，當(dāng)然,，“藝”是自己追求的,，“術(shù)”是屬于搞商業(yè)片的,，不是別的,，只不過賺錢有“術(shù)”罷了，殊不知,，正是這些追求“雜”的人引領(lǐng)時(shí)代開拓了一個(gè)又一個(gè)新紀(jì)元,。
“雜”就是對(duì)各方面知識(shí)的孜孜以求,，希望在各領(lǐng)域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬(wàn)水,，收集各方史料,，編纂而成，既有帝王將相,，名吏異士,，也不排除饕餮之輩，覬覦之徒,。正是他們兼容并蓄,，才誕生了中西方史學(xué)雙璧。蘇軾博才廣識(shí),，詩(shī),、書、畫無一不精,，如果專擅一長(zhǎng),，對(duì)另外兩門學(xué)問來說，都將是一大損失,。正是對(duì)“雜”的不懈追求,，中國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中才又多出了許多瑰寶,。
取彼之長(zhǎng)以自強(qiáng)，“雜”學(xué)正是鼓勵(lì)人們追求多層次,、多方面的先進(jìn)成果,，來完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今天的成果,，是為了自己明天的輝煌,。美利堅(jiān)民族融匯多文明的先進(jìn)元素，所以才會(huì)崛起;楊振寧既是著名數(shù)學(xué)家,，文章也很拿手,，兩者互相促進(jìn)，既提高了邏輯思維能力,，又加強(qiáng)了文字表達(dá)能力,。“越是民族的,，就越是世界的”,，不是我們拒絕外界先進(jìn)事物的借口，只有吸收多文明的新技術(shù),、新思潮,，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素,，一定會(huì)比虹更絢麗,，比酒更甘醇。
“雜”學(xué)決不是膚淺的摹仿,，而是深層次的追求超越,。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈!沒有細(xì)沙碎石,，哪來萬(wàn)仞秀峰!打好基礎(chǔ),，博采眾長(zhǎng)，吸收他民族先進(jìn)元素,，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明,，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍(lán)眼睛”的表面風(fēng)光,。
學(xué)得雜了,，不免引來糟粕、廢料,，對(duì)此,，我們更應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬,，陶醉于花紅酒綠,。花蔻待發(fā),，雛鷹試翼,，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂,，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途,。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，社會(huì)中一分一分的耕耘實(shí)踐,，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑,，不限于書本，學(xué)習(xí)處世,，學(xué)習(xí)為人,，學(xué)習(xí)各種實(shí)踐能力，是“雜學(xué)”的一個(gè)重要組成部分,。
“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹,，民樂,、民歌,、民族服飾，是值得我們珍惜的,，學(xué)習(xí)外來文明,，是為了完善自我。正因?yàn)槭侵袊?guó)人,，才會(huì)為了祖國(guó)的昌盛,、社會(huì)的繁榮，去學(xué)習(xí),，去奮斗,，這是“雜學(xué)”的根本目的。
“雜學(xué)”好比煉劍,，把收集到的各種精美材質(zhì)放入熔爐里煉一煉,，鍛造一把有中國(guó)特色的“中華劍”，去開拓祖國(guó)的明天―――我們的未來,。
