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下鄉(xiāng)活動策劃案篇一

為深入學習實踐“三個代表”重要思想,，大力弘揚和培育民族精神,，使廣大青年學生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,，長才干,，作貢獻”，進一步提高青年學生的創(chuàng)新能力,、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,，為云南全面建設(shè)小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署,，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動,，具體方案如下：

傳承五四報國志，落實科學發(fā)展觀

1,、時間：xxx年7月14日-7月25日

2,、地點：雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣

1,、落實科學發(fā)展觀宣教行動

開展環(huán)境保護圖片展和以農(nóng)村工作手冊,、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

3,、文化藝術(shù)進村寨行動

組織1-2場以宣傳科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出;

4,、家電義務(wù)維修服務(wù)行動

組織有專場的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。

5,、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動

xxx

1,、統(tǒng)一行動,，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;

2,、團結(jié)合作,，積極主動，互相幫助;

3,、謙虛踏實,，吃苦耐勞，認真負責;

4,、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L,、民俗，虛心學習基層經(jīng)驗和民族文化;

5,、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

6,、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務(wù),。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇二

活動前言：xx年已悄然過去,，我們迎來了期待已久的xx年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評,，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學,、北照小學等相關(guān)單位取得聯(lián)系,，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤?，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲,，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

1,、活動地點

阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學,、北照小學。

2,、活動時間

xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整）

3、活動目標

為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活,，帶去知識和快樂,，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì),，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式,、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學生們的風采,，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的,，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能,，實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合,，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

4,、活動對象

北照小學1—6年級學生,，北照中學7—8年級學生

1、智育語文,、數(shù)學,、外語、自然地理常識

2,、德育思想品德,、心理輔導

3、體育體育,、舞蹈等

4,、美育音樂、美術(shù),、書法等

1,、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題,；

2,、xx年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單,，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程,，明確分工責任，并認真設(shè)計教授課程,、支教生活用品采購等各項準備活動,。

3、xx年7月10日上午,，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓,，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地,。

4,、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作,。

5,、xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動,，安排志愿者返鄉(xiāng),。

1,、可行性

此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能,，樹立從業(yè)意識,，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪,，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流,，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍,，交通相對比較便捷,，有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系,，方便活動的同時，安全方面有保障,；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一,，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部,，且許多學生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗,，相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行,。我院團委領(lǐng)導的大力支持是本次支教活動成功的'關(guān)鍵,。

2、可持續(xù)性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,，創(chuàng)新支教形式,，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力,，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合,，樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能,，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥Γ瑺幦∨c當?shù)貙W校師生建立一種互動機制,，成立在當?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?/p>

下鄉(xiāng)活動策劃案篇三

攜手醫(yī)學夢，服務(wù)勇?lián)?待修改),。

服務(wù)隊名稱：展翔服務(wù)隊,。

主辦單位：__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委學生會,。

指導老師：公共衛(wèi)生學院學生辦主任劉__老師,。

領(lǐng)隊老師：公共衛(wèi)生學院輔導員曾__老師,。

為了提高農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療知識水平，改善村民生活習慣,，穩(wěn)定高血壓,、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委展翔服務(wù)隊本著“關(guān)注農(nóng)村村民生活健康我們有責,，關(guān)愛農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責”的“兩責”信念,，將在__年7月22日—7月26日(為期5天)，走進農(nóng)村,，服務(wù)農(nóng)村,，關(guān)愛兒童，深入推廣衛(wèi)生知識宣傳教育,，為村民提供各方面的醫(yī)療服務(wù),。

作為公共衛(wèi)生學院的學生，我們有責任關(guān)注農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生,，關(guān)愛農(nóng)村青少年的健康成長;我們有足夠的熱情和責任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識去幫助更多的人,。盡管我們的活動時間不長，但我們希望通過這一次的實踐活動能夠在一定程度上提高村民們對自身健康的關(guān)注度,，幫助農(nóng)民革除生活陋習,，大力倡導健康、文明,、科學的生活方式,。

1)通過科普衛(wèi)生知識宣講，在村落中宣講農(nóng)村常見疾病的防治知識(如風濕,、結(jié)石,、高血壓、農(nóng)藥中毒等),，從而提高當?shù)剞r(nóng)民對自身健康的關(guān)注度和日常實用健康知識,。

2)通過科研調(diào)查進行群體以及個人量化分析，反饋并提出相關(guān)建議,。

3)通過體檢及社區(qū)服務(wù)進農(nóng)村：在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區(qū)服務(wù)項目,，提供便民服務(wù)。

4)通過走訪農(nóng)村的貧困戶了解相關(guān)狀況,，走訪慰問附近村落的貧困戶,，并收集有關(guān)該農(nóng)村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調(diào)查，以便以后更好地開展服務(wù)活動,。

5)作為醫(yī)學生的我們,，希望能通過三下鄉(xiāng)來鍛煉自我，創(chuàng)造快樂,，提升自我,。同時,，“治病救人，懸壺濟世”是我們的理想,，我們希望在不斷地學習與實踐中,，朝著我們的目標前進!另外，作為志愿者,，通過慰問孤寡老人,，中小學義教，義務(wù)體檢,，幫助農(nóng)戶干活,，體驗農(nóng)村生活，我們能夠更加貼近基層,，堅定報效社會的決心!

(三)活動時間,、地點及對象。

時間：__年7月22日-__年7月26日(待定),。

地點：待定,。

對象：服務(wù)點村民。

(四)活動內(nèi)容簡介,。

(1)普及型健康宣講,。

通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識講座和開展個性化健康教育等多種方式在目標人群中傳播健康信息,、幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識和技能,，樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料(折頁,、手冊等),、設(shè)置健康教育宣傳欄、各活動應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展：

1)宣教按摩技巧和按摩注意事項;,。

2)學習現(xiàn)場急救要點以及注意事項;,。

4)慢性病和重點傳染性疾病：高血壓,、糖尿病,、高血脂、流感,、手足口病和狂犬病等;,。

5)公共衛(wèi)生問題：食品安全、放射衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生;。

7)風濕病的防治;,。

8)預防養(yǎng)生保健知識,。

(2)社區(qū)服務(wù)。

以按摩,、量血壓、拔火罐為主,，并在按摩期間對現(xiàn)場高血壓,、風濕病患者以談心交流形式對其進行健康教育，改善其依從性,。

(3)宣教預防保健運動,。

老人方面：為當?shù)乩先思規(guī)硇碌纳罘绞剑烫珮O等適合老人家預防保健的運動,。小孩方面：宣教武術(shù),、太極、舞蹈,，并組織會演,。

(4)入戶調(diào)研與量化分析反饋。

入戶調(diào)研時間為下午六點至八點半,。通過向村民進行問卷調(diào)查,，匯總分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，并進行量化分析,，將意見反饋給村民,。同時進行對貧困家庭的探訪。

(五)活動地點簡介,。

二,、服務(wù)隊伍簡介。

(一)服務(wù)隊組建,。

__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊是在學院領(lǐng)導老師的支持,，在學院團委學生會的組織下成立的，分別于__年,，__年由04級預防系團支部和第二屆學生委員會帶隊開展__縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，__年由公共衛(wèi)生學院全科醫(yī)學和預防醫(yī)學系開展“__市花都區(qū)華東中學”三下鄉(xiāng)社會實踐活動等，幾次大型三下鄉(xiāng)活動都取得很好的效果并獲得一致好評,。__年公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊正式命名為“展翔服務(wù)隊”,，并在__年清遠市清遠英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學暑期社會實踐中獲得__醫(yī)學院優(yōu)秀獎。我們的隊伍,，是一支集知識,、科技、醫(yī)療,、愛心,、互助,、體驗生活于一體的先進服務(wù)隊伍，旨在支援貧困農(nóng)村醫(yī)療教育事業(yè),，弘揚廣醫(yī)人博愛精神,。__年、__年暑期分別在__市白云區(qū)大崗嶺村,、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會實踐,，受到地方媒體關(guān)注、村民熱情歡迎,，帶去有一定的健康知識和娛樂及溫情,。

展翔服務(wù)隊是通過嚴密把關(guān)，結(jié)合各指導老師意見,，采取自愿報名原則,、面試審核、合作邀請等方式組建起來的,，經(jīng)全面培訓及二次篩選,，確保所有隊員都能做到態(tài)度端正，有上進心,，從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊伍,，有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風樸實，能吃苦耐勞;專業(yè)知識掌握好,，有較強的實踐能力,，能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用;有團隊精神和團隊意識,，服從組織安排,，積極完成組織交給的任務(wù)。

三下鄉(xiāng)活動具有多元化,、實用性,、廣泛性，以及創(chuàng)新性,，我們的服務(wù)隊伍除了包括經(jīng)過幾年的學習和培訓,，已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)臨床知識，特別對常見疾病的預防和治療有較深的了解,，掌握較專業(yè)的科研調(diào)查知識的__,、__、__級本科預防醫(yī)學系學生,，__,、__級本科食品質(zhì)量與安全系及應(yīng)用統(tǒng)計學系學生，以及具有豐富大型活動舉辦經(jīng)驗和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗的學生骨干、學生干部外,，還包括具有歌唱,、舞蹈、書畫,，體育等特長,、多次獲得校級、市級,、甚至獎項的特長生,，我們的“三下鄉(xiāng)”活動既是文化、醫(yī)療,、科技下鄉(xiāng)，也是關(guān)愛,，體驗生活下鄉(xiāng),。

(二)服務(wù)隊組織架構(gòu)。

統(tǒng)籌部,。

策劃部,。

總負責。

對外聯(lián)絡(luò)員,。

后勤總負責,。

秘書。

專業(yè)隊,。

拓展隊,。

服務(wù)組。

宣講組,。

調(diào)研組,。

文體組。

宣傳組,。

后勤組,。

(三)服務(wù)隊部門職能。

一,、統(tǒng)籌部門,。

1、總負責人：

統(tǒng)籌校內(nèi)隊伍建設(shè),，協(xié)調(diào)我方與合作方需求制定各階段工作計劃,，安排各部門工作并把握整體進度。

2,、對外聯(lián)絡(luò)員：

草擬活動計劃書,，與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息，在下鄉(xiāng)前準備階段負責對外聯(lián)絡(luò)工作,。

3,、后勤總負責。

全面統(tǒng)籌負責服務(wù)隊后勤工作,。

4,、秘書。

負責信息,、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理,。

二、策劃部,。

(一),、專業(yè)隊。

1,、服務(wù)組：

(1)負責在服務(wù)地進行社區(qū)服務(wù)項目(按摩,、量血壓、拔火罐);,。

(2)為本活動進行人員的挑選和培訓,。

2、宣講組：

(1)安排,、組織到村里的健康知識宣傳工作;,。

(2)負責宣講海報、選就愛那個手冊的設(shè)計工作;,。

3,、調(diào)研組：

(1)設(shè)計一份調(diào)查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調(diào)查問卷，到村里組織調(diào)查工作;,。

(2)安排人員走訪農(nóng)戶,、貧困戶了解情況、贈送物資,。

(二)拓展隊,。

1、文體組：

(1)負責村民的預防保健運動的宣教工作;,。

(2)組織彩排工作并濃縮5天精華,，為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。

2,、宣傳組：

(1)負責前期各組所需海報,、宣傳單、宣傳冊,、橫幅的制作工作;,。

(2)負責活動期間的通訊稿書寫工作,、攝影工作;。

(3)后期照片整理工作,，并制作活動回顧視頻,。

3、后勤組,。

(1)負責活動物資的采購及管理工作;,。

(2)活動期間對吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作;。

(3)負責包車安排,、生活日常安排等,。

三、前期工作安排,。

四,、服務(wù)隊各組隊員的招募要求。

(一)招募范圍,。

本次三下鄉(xiāng)暑期實踐隊員面向__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院__,、__級預防醫(yī)學系，__,、__級食品質(zhì)量與安全系,，__,、__級應(yīng)用統(tǒng)計學系學生招新,。

(二)招募要求。

1,、具有相應(yīng)的技術(shù)(如：按摩,、測血壓、拔火罐技術(shù)要過關(guān);有一定做飯技術(shù)等),。

2,、確定在7月22日至26日有空參加實踐。

3,、能吃苦耐勞,，親切近人，待人熱情,，富有耐心,、責任心。

4,、有集體意識和集體榮譽感,，服從工作安排。

5,、協(xié)調(diào)能力和組織能力強,。

6,、有團隊合作意識，處事高效,。

(三)招募人數(shù)(15人,，不包括組長、隊長),。

服務(wù)組4人,。

宣講組2人。

調(diào)研組2人,。

文體組2人,。

宣傳組2人,。

后勤組3人,。

五、各組詳細方案(待補充),。

六,、總經(jīng)費預算(待補充：3000元以內(nèi)),。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇四

1996年12月中央宣傳部、國家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施,?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老,、少,、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響,。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村,，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展,，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù),。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,，通過參與社會實踐活動,，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,，我們經(jīng)受鍛煉,，增長才干和社會閱歷,，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,，從而在今后的學習過程中加以彌補,，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會,，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),，也為我們了解社會提供了一個窗口。

為此,，在xx大學大學校團委的倡導下,，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,，體驗生活,，豐富閱歷，提高自身素質(zhì),。

通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質(zhì),，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者,、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,，成為我院一個素質(zhì)教育典范,。研究生志愿者開展暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),，倡導健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。想農(nóng)民所想,，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。打造精品團隊,，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則,，在活動中了解社會,，認知社會，傳播文明,，服務(wù)農(nóng)村,，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用,。推進青年大學生開闊視野,，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春,、奉獻智慧的時代諾言,，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量,。

同時,，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,，提高他們的社會應(yīng)變能力,，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平,。

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),，建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五,、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村,，促進和諧。

四,、活動時間：20xx年7月

五,、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村

住宿地點：村民家中

七、活動內(nèi)容：

a,、調(diào)研活動：

5,、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;

6,、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu),、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;

7,、探訪村內(nèi)留守兒童,，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。

b,、宣傳活動：

2,、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;

3,、果樹(蘋果、梨,、葡萄,、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳,。

c,、科技支農(nóng)：

2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;

3,、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇五

三,、活動時間：xxx年7月14日至15日。

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重,。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后,。當代大學生是國家未來建設(shè)的棟梁,，同時，正是風華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù),。

xxx年暑假期間,，我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展xxx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀,、價值觀，同時,，對隊員自己也是一次成長,、鍛煉,。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息,，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗,，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,，對那些積極向上,、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu),、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關(guān)愛老人,、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動,。

我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊,。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決，學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動,。小分隊自xxx年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委,、政法系,、學生社團的指導，組織,、交流等形式幫助隊員提高學術(shù)調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力,。組建一年來,，足跡遍及許多小山村、貧窮人家,，被院團委評為優(yōu)秀小分隊,。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F委,、政法系,、學生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強,、更大的方向發(fā)展,。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階,。

四、活動目的,。

在本次三下鄉(xiāng)中,，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇,。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,，通過交流和調(diào)查,，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農(nóng),、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗,。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母,、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動,。

五、會議主題,。

1,、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念,，三下鄉(xiāng)特色,、重點所在以及涉及范圍;。

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難,、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。

3,、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),，真心真意促農(nóng)和諧。

六,、交流流程,。

第一階段：準備階段(xxx年7月13日8：30——9：00)。

1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50),。

2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——),。

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30),。

1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10),。

2,、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。

3,、隊員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)。

第三階段：分組討論,。

1,、自由交流時間(10：00——10：20)。

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響,。

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題,。

(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備。

2,、最后總結(jié)(10：20——10：40),。

第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間,、集合地點及其注意的事項,。

第六階段：晚休。

七,、時間安排,。

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。

資料準備,，爭取活動經(jīng)費,，其他準備。

3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六,、周日),。

4.總結(jié)階段：xxx-7-15——xxx-7-27。

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗,，向隊員代表發(fā)總結(jié)。

八,、人員安排,。

項目負責人:龐維剛、董萊紅,。

主持:陳寧策劃：孫連忠,。

外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。

會場布置:李寧宣傳:郭宏溶,。

記錄員：劉樂樂,、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧,。

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下鄉(xiāng)活動策劃案篇六

:待定（待請到指導老師后再修改上去）,。

：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學學生）,。

：改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展,，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施,，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇,！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設(shè),、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫,！另一方面，現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求,，供需關(guān)系不對稱,，而且大學生遍地都是，找工作難如登天,，社會,、企業(yè)、政府,、學校等單位都有責任,，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐,，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動,！于是乎，大學生支援基層發(fā)展,，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展,，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力,！這便是活動主題的由來（社會背景）,。

本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界,，比較偏遠,，幅員遼闊,，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,，但是當?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富,，正有待開發(fā),。而且,，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展,，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況,，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題,，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖,、科技種植,、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展,、教育改革發(fā)展,、水資源利用與保護等各個領(lǐng)域（當?shù)乇尘埃?/p>

：通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應(yīng)該稱作學生組織）組織舉辦此類活動,，可達到以下效果：

1,、根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題,，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動,；

2、組建專業(yè)化的團隊,，將理論知識拿到社會中去實踐,，提升學生的動手操作能力，同時,，在有限的時間內(nèi),，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力,。

：學生組織實地考察,、交流。

：（10個科研項目）,。

1,、組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石,、五龍河地下礦藏為例,，地質(zhì),、石油相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）。

2,、組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河,、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先）,。

3,、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學生優(yōu)先）,。

4,、組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì)，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例,，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）,。

5、組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業(yè),、華科,、武大學生優(yōu)先）。

6,、組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例,，華師、湖師,、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先）,。

7、組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例,，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先）,。

8、組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學院,、湖北中醫(yī)學院,、鄖陽醫(yī)學院等相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）。

9,、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學校,、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先）,。

10,、組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先）,。

注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書,，這只是一個總的策劃。

預計每個團隊10人左右,，共計100人,，選拔的學生不限國籍,、不限學校（湖北省內(nèi)）、不限專業(yè),、不限年級,，只要有實力、有科研愛好,、且不怕吃苦就行,。

：鄖西縣相關(guān)單位或野外場地。

4月22號—28號：組建團隊,，擬定活動的專題策劃,，做好前期準備活動，募集經(jīng)費等,；

4月29號晚：從武漢出發(fā),，次日到目的地鄖西,，細化活動安排,；

4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料,；

5月3號晚：從鄖西出發(fā),，返回武漢。

：通過此類活動,，初步可以達到一下效果：

4,、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結(jié)果將會給鄖西縣相關(guān)部門留一份,，對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助,。

5、活動前期會有充分的宣傳工作,，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動,。活動成果將會展示出來,，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果,。

1、隊服每人一件：15元／件×100人=1500元,。

2,、打印材料、2面旗,、一個橫幅約150元,。

3、來回車費：200元／人×100人=xx0元,。

4,、住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元,。

5、吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元,。

向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目,，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右,，活動結(jié)束后,，如實的向?qū)W校匯報，再由相關(guān)學校補貼,。

注：此策劃只是初稿,，不妥之處，另行商改,；而且是總的活動策劃,，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容（由十個小組組長具體負責）,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇七

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知,，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

四活動資料。

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。

透過本次活動提高大學生的組織潛力和團隊合作精神。

六活動總結(jié),。

透過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

xxx,。

策劃人：xxx,。

2011年4月25日。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇八

以學習貫徹科學發(fā)展觀和促進大學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)及推動和諧社會建設(shè)為主線,，圍繞我校《關(guān)于做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期工作的通知》中提出的“六個結(jié)合”,，進一步學習貫徹黨十七大精神,，學習實踐科學發(fā)展觀，不斷豐富我校博雅教育的內(nèi)容與載體,，以三下鄉(xiāng)的形式鍛煉學生們的社會服務(wù)能力,，鼓勵學生以青春行動服務(wù)落后地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,。本團支部決定組織本班同學以及個別有志青年到茂名市茂港區(qū)瓊凡小學進行支教，希望同學們在實踐中鍛煉自主能力,，擴大社會的接觸面,，提高專業(yè)技能的運用，充分發(fā)揮同學們團結(jié)互助的精神,。同時讓同學們在社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下,，爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦，面對困難而絲毫不退縮的有志青年,。

近幾年,，我省的基礎(chǔ)教育取得了充足的發(fā)展，但是城鄉(xiāng)間教育發(fā)展水平仍不平衡,，農(nóng)村的教育發(fā)展比較緩慢,。由于各方面原因，茂名市經(jīng)濟發(fā)展不發(fā)達,，生活條件,、教育水平一般，需要與外界有更多的接觸,，接受更多的信息,，與社會接軌，增強發(fā)展?jié)摿?，提高人們的文化和生活水平。同時,，近幾年社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會體制的改變,，大學生與社會的聯(lián)系、對社會的了解越來越少,，因此增強大學生的主人翁意識和社會責任感已經(jīng)成為一種需要,。當前社會農(nóng)民的進步就是農(nóng)村的進步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步,、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開的,。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進步,，主要依靠其中青年人的進步與提高。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低,、農(nóng)村青年的積極性,、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀發(fā)展目標順利實現(xiàn),。

四,、活動對象,、隊員分組及課程安排。

（一）,、分組安排,。

（1）活動組織：美術(shù)學院08美本3團支部。

（2）團隊隊長：王健斌,。

副隊長：林明業(yè),、蔡欣儀。

（3）組織組：鐘家輝(隊長),，蔡欣儀,，李世文，黎惠媛,。

工作安排：1,、課程表安排，通訊錄制作,。

2,、策劃與舞臺背景設(shè)計布置。

（4）采編組：

攝影記者：王健斌寫稿人1：曾恩恩寫稿人2：王妙玲,。

工作安排：1,、收集整理同學們每天的心的體會；

2,、負責寫及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當?shù)孛襟w,；

3、負責活動中的精彩拍照,、dv短片的拍攝,、編輯等。

（5）調(diào)研組：林明業(yè)(隊長),，方許華,，曾志堅，洪恩旺,，邵月燕,林海燕,。

工作安排：1、負責做好調(diào)查表,，收集相關(guān)信息,；

2、組織深入調(diào)查,，匯總調(diào)查報告,。

（6）后勤組：顏建東(隊長)，王綺婷、方志毅,，郭芋肖,，吳少玲，

工作安排：1,、負責大家的住食,，根據(jù)課程表安排好每日負責飯食；

2,、準備一個常用藥物的醫(yī)療箱,，避免突發(fā)狀況；

3,、每天負責大家的安全,，每晚睡前負責清點人數(shù)，及提醒第二天有責飯食同學,。

（7）財務(wù)組：,，林木英，余文麗,。

工作安排：1,、負責記錄每項費用的支出；

2,、收集整理好各項活動費用的收據(jù),；

3、最后制作整個活動的支出總表,、進行公示,。

（8）活動對象：主要面向茂名市茂港區(qū)瓊凡小學的四、五年級學生,。

（9）主要參與者：主要組織08美本3班學生,，在學校范圍內(nèi)（主要在院系里）招收部分志愿者，總共20人,。

（二）、課程安排,。

科目分類：

1,、第一課堂：語文、數(shù)學,、英語,。

2、第二課堂：美術(shù),、音樂,、體育。

3、第三課堂：主題班會,。

具體內(nèi)容：

語文：抒情文,、散文、字詞,、成語,。

數(shù)學：應(yīng)用題目。

英語：發(fā)音,、生活常用語言,。

美術(shù)：毛筆字、兒童畫或素描基礎(chǔ),、手工制作,。

音樂：唱歌、舞蹈,。

體育：籃球,、毽球、體操（藝術(shù)體操或健美體操）,。

主題班會：思想啟迪,。

五、活動時間和地點,。

時間：**年7月20~30日,。

地點：廣東省茂名市茂港區(qū)瓊凡小學。

六,、活動細節(jié),。

（一）前期準備。

1,、活動的組織與宣傳,。

a、組織人員召開會議,，確定支教人員工作安排,。經(jīng)外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系，闡明本次活動意旨,，爭取得到贊助商位我們提供隊旗,、隊服、工作證,。

b,、由團隊負責人與所要支教的學校接洽商談。所要支教的學校負責在支教地區(qū)做好活動宣傳工作,，招收學生,，安排支教人員的食宿問題等,。

c、在班級內(nèi)接受同學報名,，組織活動小組;在學院及校內(nèi)進行志愿者招募,。

d、制作通訊錄,。并制作工作證,，隊服及隊旗。

e,、對確定參加的人員進行基本的培訓,，闡明本次活動的日程，紀律和注意事項,。內(nèi)容包括：

a,、介紹此次活動內(nèi)容、意義以及所到地區(qū)的具體情況,，隊員所承擔的責任和義務(wù),。組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向,。

b,、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學介紹生活、飲食,、交通,、人生安全等方面的注意事項。

c,、對參加者做一些社會調(diào)查統(tǒng)計方面以及教學方面的相關(guān)要求的培訓工作,。

d、了解參加人員的特長,，活動中節(jié)目的安排,。

e、制作并印刷統(tǒng)計問卷,，包括三種類型：分別發(fā)放給學生,、學生家長和當?shù)亟處煟ㄒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平）。針對學生：重點突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來,、對于人生的憧憬和渴望,；對于家長，重點在于考察當?shù)丶彝サ慕?jīng)濟收入水平,；對于當?shù)乩蠋煟攸c考察他們的工資福利情況以及當?shù)亟逃龡l件的問題,。

f,、對參加者做好思想工作，使他們明確，支教是一項高尚的事業(yè),，但它也是要求付出大量時間和精力,，要求忍受十分艱苦的生活，是對個人毅力的考驗,，在做出決定之前,，需要慎重考慮，一旦做出了決定,，就有義務(wù)堅持到底,。

g、對他們進行一些解決突發(fā)事件的培訓,，如意外受傷的急救,，對常見疾病和傳染病的預防。

2,、人員安排,。

由專業(yè)老師總負責并帶隊，2~3名同學協(xié)助,。根據(jù)參與人數(shù)分成幾個小組,，選一名組長，任務(wù)是協(xié)助組織,，解決組員遇到的問題,。

3、物質(zhì)準備,。

隊服,、隊旗、工作證,。

活動宣傳海報,。

文娛活動的工具（參加人員自備）。

活動中贈送的禮物（如書籍,，文具等）,。

往返車程車票的準備。

1,、出發(fā)之前,，召開全體成員會議，說明食宿,，安全等注意事項,，保證每位同學都做好必要準備。

2,、集體坐車出發(fā),，支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具,。

3、活動內(nèi)容（活動為期11天）,。

a,、到達茂名支教學校后，由校方介紹我們這支支教隊伍,，參加支教活動的開幕式,，支教隊伍發(fā)言，對該隊伍及本次支教的具體活動進行詳細的介紹：與被支教招收的學生見面：跟學生進行簡單的會談,，以了解,、增進感情、每天上午集體進行語文,、數(shù)學,、英語課的輔導，下午則開設(shè)第二課堂,，包括書法,、手工繪畫、體育,、音樂,、舞蹈課程供學生自由選擇。

b,、了解社會,。

對當?shù)氐膶W生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談,，以更好的了解當?shù)氐那闆r,。晚上定期舉辦有關(guān)科普、社會,、文化,、保健及安全知識講座，組織交流學習,。

c,、以舉辦書法及手工繪畫作品展及小型晚會的形式結(jié)束本次活動。

d,、整個活動過程我們用dv拍錄下來,，做好文筆及多媒體記錄、

e,、收集參加活動的同學的感想,。

八、費用預算,。

1,、來回車費：60元/人,。

2、伙食費：10元/天,，11天110元/人。

3,、隊服,、隊旗、購買,、資料復印,、證件、晚會器材等其他費用共50元/人,。

4,、住宿、水電由校方提供,。

總共：220元,。

九、意外防范及其他注意事項,。

1,、活動期間正是炎熱的夏天，易中暑及多蚊蟲叮咬,。因此,，我們備有常用藥物。

2,、茂名是一個以方言為主的地區(qū),，語言上的障礙會成為我們隊伍中的一個重要為題問題，在交流中可能會遇到一些不便,。為此我們將在準備過程期間了解茂名語言,，并且將會在活動中分組行動，每個組別都將有一名以上會茂名話的組員,，教學時也盡量由當?shù)胤窖缘睦蠋?、同學協(xié)助。

3,、由于是支教活動,，吃住和活動條件可能會比較艱苦，我們校方聯(lián)系,，盡量解決這些問題并提醒同學們做好準備,，正視這次活動的目的，畢竟是鍛煉為主,，而不是享受,。

4,、活動期間可能會遇到一些突發(fā)事件，對此,，我們要聽從帶隊老師的安排,，重大事件不能私底下自己解決。

5,、入鄉(xiāng)隨俗,，做好出現(xiàn)并不配合情況的心理準備。我們要跟當?shù)厥忻窕ハ嘧鹬?，保持和睦關(guān)系,。

6、活動中分小組行動,，盡量避免個人行動（特別是女生）,，如果有必要個人行動必須向隊長匯報得到批準。

7,、每個人必須攜帶通訊錄,，以防失去聯(lián)絡(luò)。注意收集充電,。

8,、攜帶隨身衣物和必備生活用品，證明身份證件（學生證或身份證）通訊工具和紙,、筆等,。要隨身預備一定量的現(xiàn)金以備不時之需。

9,、因以學校名義進行活動的,，請參與者自覺注意遵守公共道德，避免因一時大意影響學校聲譽,。

10,、活動期間住宿地點是學校的教師宿舍，各支教人員要自帶席子,，被子,，桶等日常生活用品，住宿期間要愛護公物,。

11,、服裝統(tǒng)一，盡量以贊助費解決,，若經(jīng)費不足則在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一定制,。

十、后期總結(jié)（主要安排在下學期返校之后）。

1,、校內(nèi)展板,。

支教活動結(jié)束后，由主要負責人總結(jié)活動成果,，預備下學期初在小區(qū)內(nèi)組織較大型的活動成果展覽,，其中包括活動留影，成員風采等,，聯(lián)系外界媒體,，把我們的活動影響力擴展到社會范圍。

2,、活動總結(jié)。

在組織成員中召開總結(jié)會議,總結(jié)整個活動過程中的收獲,，找出不足之處,，以便在下次活動中吸取經(jīng)驗教訓。

3,、組織參加的同學寫支教感言,，并進行評比。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇九

一,、活動背景：

12月中央宣傳部,、國家科委、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,，并于正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今,，對老、少,、邊,、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,，促進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù),。另外,，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動,，豐富我們的課余文化生活,，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷,，增強自己對三農(nóng)問題的認識,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補,，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識,，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),，也為我們了解社會提供了一個窗口,。

為此，在xx大學大學校團委的倡導下,，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊,，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活,，豐富閱歷,，提高自身素質(zhì)。

二,、活動的目的及意義：

通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質(zhì),，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者,、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,，成為我院一個素質(zhì)教育典范,。研究生志愿者開展暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文化,、科技和衛(wèi)生服務(wù),，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),，倡導健康文明的生活方式,，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干,，作貢獻為原則,，在活動中了解社會，認知社會,，傳播文明,，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,，促進發(fā)展的積極作用,。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程,，履行奉獻青春,、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。

同時,，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力,，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),，建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四,、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村,，促進和諧,。

四、活動時間：20xx年7月,。

五,、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。

住宿地點：村民家中,。

六,、指導老師：

a、調(diào)研活動：

6,、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu),、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。

7,、探訪村內(nèi)留守兒童,，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。

b,、宣傳活動：

2,、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。

3,、果樹(蘋果,、梨、葡萄,、大棚杏,、油桃)防病防蟲知識宣傳。

c,、科技支農(nóng)：

2,、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;,。

3,、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十

今年是中國共青團成立九十周年,，同時也是“十二五規(guī)劃”的開局之年，河南師范大學政治與管理科學學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，突出“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”這一主題,，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的的文化、教育,、經(jīng)濟服務(wù)活動,，關(guān)注社會主義新農(nóng)村的精神文明建設(shè)，繼承和弘揚民族精神,，把愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻全面構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的行動,，把實際行動向建團九十周年獻禮。（大學生暑期社會實踐活動策劃書：志愿服務(wù)基層）

本著自愿參加的原則,，挑選骨干黨員,、學生干部組建政治與管理科學學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”大學生新農(nóng)服務(wù)團到新鄉(xiāng)市輝縣牧野區(qū)尚莊村圍繞建團九十周年和新農(nóng)村建設(shè),，開張黨和政府在新農(nóng)村建設(shè)過程中提出的各種惠民,、利民,、便民政策宣講;圍繞“和諧”這一新興元素，將其與“新農(nóng)村建設(shè)”相結(jié)合,，進行全面實踐調(diào)研;進行義務(wù)支教,，開展興趣課堂，促進中小學生的全面發(fā)展,。

本次暑期實踐主題內(nèi)容包括：

1,、“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄

本項活動中，我們將采取訪談,、問卷等形式與老黨員進行心靈的溝通,，了解他們的過往生活，憶苦思甜,，來喚醒年輕黨員的奉獻,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，同時教育參加實踐的大學生黨員外樹形象,、內(nèi)塑品質(zhì)，厚德修身,。同時在談話中,，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施。

2,、“團風和暢,，青春激揚”——預備團員計劃

1、“憶苦思甜,，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯

實踐隊員走進村民，通過對尚莊村年長的老人采訪,，以小見大,，從老人的經(jīng)歷，看出尚莊村歷史的發(fā)展,。同時,，實踐隊員深入實踐，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實物資料,，租借一間房子作為簡易展廳,，展示尚莊的文化發(fā)展歷程，挖掘發(fā)展特色,，總結(jié)不足之處,。

2、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動

為了加強實踐隊員的實踐能力,，讓他們體味真正的農(nóng)村生活,，每個隊員須選擇一個家庭進行一對一幫扶活動,，幫助村民做一些自己力所能及的事情。這樣在鍛煉能力的同時也增進了實踐隊員與村民的感情交流,。

1,、“草根奧運，全民健身”——尚莊奧運會

模仿奧運會形式,，在當?shù)亻_展體育競技活動,，分老人組和兒童組兩組。老人組比賽包括下象棋,、打撲克等;兒童組包括賽跑,、拔河、跳遠等,。比賽堅持公平公正原則,，按名次發(fā)放獎勵。

2,、實踐隊體育表演活動

人人拿絕活,，粉墨齊登場。實踐隊員全員參與,，精心排練,，為村民獻上自己精心準備的體育運動表演節(jié)目。

朝陽誦經(jīng)

每天早晨我們實踐隊員會組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》等經(jīng)典書籍，引發(fā)孩子們對于國學經(jīng)典文化的興趣,，同時傳播傳播傳統(tǒng)文化,。

“播撒愛心，奉獻真情”——義務(wù)支教活動

支教活動包括兩個方面：家庭輔導和課堂教育,。實踐隊員深入學校和家庭,，幫助輔導孩子學習，指導孩子生活,。減輕家長和老師的壓力,。

具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：

(1)、輔導暑期功課

放假對于孩子們來說,，無疑是快樂的,。但與此同時，如果不對孩子的功課加以監(jiān)督和指導,，放假就不僅僅會導致功課成績的下降,，也會造成孩子不好的學習習慣的養(yǎng)成和對自身學習的放縱。所以,，實踐隊員對于孩子們的功課輔導將作為一個常規(guī)活動來進行,，并加以重視,，令孩子們在度過快樂假期的同時，收獲知識,。

(2),、教育安全宣傳

自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學教育安全問題也被提上了日程,。本項活動旨在宣傳校車事件,，提高家長及學生的安全意識。

(3),、“抓素質(zhì)教育,，重意識宣傳”——學雷鋒活動

學雷鋒活動包括兩個方面，即雷鋒思想宣傳和學雷鋒實踐行動,。前期,，我們將在當?shù)赝ㄟ^海報、語言等形式宣傳雷鋒精神,，使其深入人心;后期,，我們將組織學生參加實踐活動，實踐隊員也將加入到實踐隊伍,。通過這種方式,，教育孩子學雷鋒，做雷鋒,，培養(yǎng)高尚道德情操,。

(4)、課外技能培訓

很多課外知識,，課內(nèi)是無法學到的,。只有將學到的知識運用到日常生活中，才能實現(xiàn)個人的全面和可持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們將組織眾多有趣的社會實踐活動，吸引學生的參與和互動,，包括技能培訓、野外采集等,。

(5),、普通話培訓

對于許多農(nóng)村的孩子來說，家鄉(xiāng)話就是其母語,，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展,。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況，實踐隊員將會每天對孩子進行普通話矯正,、普通話練習,，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化,。

1、義診服務(wù),，健康生活

當今時代,，人們豐富的物質(zhì)生活帶來的不僅是生活水平的提高，還有與之而來的各種疾病,。在本次活動中,，我們將聯(lián)系當?shù)氐尼t(yī)療機構(gòu)，對村民們進行義診活動,，幫助村民檢查基本的身體健康狀況,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的疾病，加以預防,，保持健康,。

2、美好鄉(xiāng)村,，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不

當代社會,，綠色活動、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求,，臟,、亂、差一直是大家排斥的對象,。作為新農(nóng)村,，必須積極響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號召，進行清潔工程建設(shè),，提高生活質(zhì)量,。本項活動中，我們會以海報和實際行動等形式來宣傳綠色,、衛(wèi)生理念,，爭取人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生,，建立和諧新村,。

3、“一封信”行動

誰眼寸草心,，報得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”，他們?nèi)狈涣骱蜏贤?，往往無法理解對方的言語和行為,，矛盾叢生。本項活動將召集全村孩子為自己的父母寫一封信,，信的內(nèi)容包括自己對父母的愛,、對父母某些約束行為的抱怨等等,。而，父母也可以回信說明,，表達對孩子的無私的愛,。通過這樣的方式，可以有效加速溝通,，促進了解,。這也是村民精神生活的一個寫照。

1,、和諧新世界,、和諧新農(nóng)村

“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破，同時在國內(nèi)的各個領(lǐng)域,，也滲透了不少“和諧元素”,。近年，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起,，這也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的動力,。本項活動將以板報、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳,，傳播”和諧“新元素,。

2、“和諧之聲”新村廣播

在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播,，及時播報時事動態(tài),、村內(nèi)大事等，傳播民主,、開放,、和諧三大元素。同時,，在義務(wù)支教幫助孩子們學習普通話的基礎(chǔ)上,，實踐隊員將專門培養(yǎng)一批小播音員，讓孩子們每天定時地為村民播報關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容,，為自己家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻自己的一份力量,。

3、“和諧之歌”歡樂會

在離開尚莊之際,，我們將為村民奉上由全體實踐隊員在社會實踐中的所有成果,，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進行播放、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料,、“一封信”展板、溫馨幸福的笑臉墻等等,，為村民帶去祝歡樂和祝福,，表達我們對尚莊新農(nóng)村建設(shè)的真心祝福和美好期待,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十一

四.活動對象：xx。

五.活動單位：

主辦單位：xx,。

協(xié)辦單位：xx,。

六、活動背景：

中華書法源遠流長,、博大精深,，甲骨文、金文,、小篆,、隸書、楷書,、草書,、行書等，一代一代地流傳下來,。然而,，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠,，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深,，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了,。面對這一現(xiàn)狀,，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,，開拓視野，豐富課余生活,，加強他們對中華書法的了解和認識,，進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),，也有利于學習科學文化知識,。

八、前期準備：

1.完成活動策劃書,，標注好具體事項,。

2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作,。

3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,，并向其介紹天津塘村小學的大體情況。

4.為學生們配置好相關(guān)的書法用具。

5.利用廣播,、班會課等方法宣傳,，讓同學們提前對此次活動有所了解。

1.小老師致辭,，,，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓,。

2.同學們拿出配置好的書法文具,。

3.嘉賓上臺授課。

4.授課完畢,，檢查同學們的成果,。

5.與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席,。

十,、活動預期效果：

激發(fā)了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力,，培養(yǎng)書法人才,，便于以后的學習生活，突出人才優(yōu)勢,，更好地學習科學文化知識,。

十一、后期工作：

1,、在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿,，宣傳本次活動效果。

2,、寫好此次團活動的總結(jié)書,。

十二、活動負責人：

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十二

為促進此次__學院三下鄉(xiāng)實踐活動順利進行,，確保實踐隊員生命,、財產(chǎn)安全，特制定以下安全預案：

目錄,。

一,、指導原則。

二,、具體預案,。

(一)安全應(yīng)急組織運行原則。

(二)安全事故應(yīng)急預案,。

三,、實踐安全小常識。

(一)飲食衛(wèi)生。

(二)急救處理,。

(三)赴氣候異常地區(qū)注意事項,。

一、指導原則：安全第一,，預防為主，防范結(jié)合,。

二,、具體預案。

(一)安全應(yīng)急組織運行原則,。

1,、設(shè)立隊長和副隊長，一切活動安全第一,，實行安全一票否決制,，特別是道路上的安全。

2,、負責人靈活應(yīng)付各種情況,，隨機應(yīng)變。

(二)安全事故應(yīng)急預案,。

1,、防范預案：對實踐隊員做好安全教育，提前學習各種危險的應(yīng)急處理方式,。

2,、路途安全。

(1)設(shè)立安全員,，一切活動安全第一,。

(2)行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品,。若隊員中暑,，頭暈，體力不支,，放慢前行速度,，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾,，受傷等情況及時自救,，并求助當?shù)蒯t(yī)療部門。

(3)發(fā)生交通事故時,，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

(4)保護好事故現(xiàn)場以及重要物品,、證據(jù),。

(5)迅速向交警部門報告，再向?qū)W校,、家庭,、其它相關(guān)部門報告。

(6)保持團隊,，集體行動,，以確保人身、財產(chǎn)安全,。

(7)遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全,，應(yīng)停止行動，尋找安全地點,，確保安全,。

3、當?shù)匕踩?/p>

(1)治安情況,，當?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊?，及時向隊長匯報，安排相關(guān)的食宿事宜,，隨時與隊伍保持聯(lián)系,，以保證整支隊伍的順利休息。

(2)到達之后,，所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排,。

(3)行李集中管理，貴重物品隨身攜帶;若丟失貴重物品,，應(yīng)及時與當?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系,。

(4)在未經(jīng)得隊長批準之前，隊員不能單獨在當?shù)匦凶?，特別是女生,。若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生),，并隨時與隊伍保持聯(lián)系,。

(5)不要卷入當?shù)丶m紛之中，要尊重當?shù)氐娘L俗習慣,，不能單獨行動;不能解決時應(yīng)及時通報組長及當?shù)卣?，由政府部門解決。

三,、實踐安全小常識,。

(一)飲食衛(wèi)生,。

社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入",。社會實踐中的飲食衛(wèi)生,，重點要注意以下幾個方面：

1、注意飲水衛(wèi)生,。一般來說,，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想,，其次是山泉和深井水,，江、河,、塘、湖水千萬不能生飲,。無合格水可飲時,，可用瓜果代替水。

2,、瓜果一定要洗凈或去皮吃,。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外,，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染,。

3、慎重對待每一餐,，饑不擇食千萬要不得,。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃,，攤位或沿街擺賣(推車賣)的不要去吃,。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑,。

4,、學會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標準應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證,，有清潔的水源,，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮,，無蚊蠅,，有防塵設(shè)備，周圍環(huán)境干凈,，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離,。

5,、乘行時，由于沒有運動條件,，食物的消化過程延長,、速度減慢，如果不節(jié)制飲食,，必然增加胃腸的負擔,，引起腸胃不適。

(二)急救處理,。

急救的原則是：遇到事故時,，應(yīng)沉著大膽，細心負責,，分清輕重緩急,，果斷實施急救方法;先處理危重病人，再處理病情較輕的病人,，在同一患者中,，先救治生命，再處理局部;觀察現(xiàn)場環(huán)境,，確保自己及傷者的安全;充分運用現(xiàn)場可供支配的人力,、物力來協(xié)助急救。

1,、處理前觀察,。

在做具體處理前，需觀察患者全身,，并掌握周圍狀況,。判斷傷病原因、疼痛部位,、程度如何,，或?qū)⒍淇拷犅牶粑暋Ｓ绕湟⒁饽?、嘴皮,、皮膚的顏色或確認有無外傷、出血,、意識狀況和呼吸情形,，仔細觀察骨折、創(chuàng)傷,、嘔吐的情況,。

2、處理過程中,。

隨后,，更要選擇具體的處理方法,。尤其對呼吸停止、昏迷,、大量出血,、服毒的情況，不管有無意識,，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理,，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中,，遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理,。

現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護人員要有分工,，也要有合作,。觀察后處理。

在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種,，所以也需施以各種適當?shù)募本确椒右詰?yīng)付,。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述,。

在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體,。若患者意識昏迷,，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡,。為確保呼吸暢通需讓患者平躺,。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部,，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部,，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜,。

3,、處理完畢后。

在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前,，需對患者進行保暖,，避免他消耗體力，以使癥狀惡化,。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師,、救護車、患者家屬,。

原則上搬運患者,，需在充分處理過后安靜地運送,。搬運方法，隨傷患情況和周圍狀況而定,。在搬運中,，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息,，并隨時注意患者的病況,。

4、急救體位,。

患者體位應(yīng)為“仰臥在堅硬平面上”,。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥,，放在堅硬平面上,，如木板床、地板或背部墊上木板,，這樣,，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上,，如沙發(fā)或彈簧床上,，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部,。

5,、翻身的方法。

搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部,，將其兩上肢向頭部方向伸直,，然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉,，再用一只手托住患者的后頭頸部,，另一只手托住患者遠端的腋下，使頭,、頸,、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位,，最后,，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。

6,、打開氣道,。

搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶,、圍巾等解開,，同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥,、土塊、痰,、嘔吐物等清除,，以利呼吸道暢通。

呼吸道是為氣體進出肺的必經(jīng)之道,。由于意識喪失患者舌肌松弛,、舌根后墜，會厭下墜,，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞,。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道,，使氣道打開,，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓,，使其頭部后仰,，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起,，幫助頭部后仰,。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可,。

注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間,，整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復蘇全過程中,，自始至終要保持氣道暢通,。

7,、看,、聽、感覺呼吸,。

8,、人工呼吸。

若患者無自主呼吸,，搶救者應(yīng)立即對患者實施人工呼吸——口對口(鼻)吹氣2次,。每次吹氣時間為1-1.5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升,。

9,、檢查脈搏，判斷心跳,。

搶救者采用摸頸動脈或肱動脈,，觀察是否有搏動5-10秒鐘,，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應(yīng)輕柔觸摸,，不可用力壓迫,。為判斷準確，可先后觸摸雙側(cè)頸動脈,，但禁止兩側(cè)同時觸摸,，以防阻斷腦部血液供應(yīng)。

擠壓氣與吹氣之比為15:2反復進行,。連續(xù)做四遍或進行1分鐘后,，再判斷，檢查脈膊,、呼吸恢復情況和瞳孔有無變化,。

10、緊急止血,。

搶救者對有嚴重外傷者,，還應(yīng)檢查患者有無嚴重出血的傷口，若有,，應(yīng)當采取緊急止血措施,。避免因大出血引起休克而致死亡。

11,、保護脊柱,。

因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴重外傷,，在現(xiàn)場救治中,，要注意保護脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護下進行搬動轉(zhuǎn)運,。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重,，造成截癱甚至死亡。

(三)赴氣候異常地區(qū)注意事項,。

1,、實踐前應(yīng)充分了解實踐地的具體情況，包括地理環(huán)境,、氣候狀況,、交通便利情況等，并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系,，以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動,。

2、實踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式,，以便隨時進行情況的溝通,。

3、實踐出發(fā)前準備好相應(yīng)的藥品,，以預防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染病(如急性病胃腸炎,、傷寒、痢疾等),、自然疫源性疾病(如流行性出血熱,、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等)以及其他皮膚病等,。

4,、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病,。

6,、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識,，減少個人行動,，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能,。

7,、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時和實踐地接收單位以及學?；蛑笇Ю蠋熉?lián)系,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十三

為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神,，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”實踐活動的部署和要求,，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中,，堅定永遠跟黨走信念,，在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才,，省委宣傳部,、省委文明辦,、省委教育工委,、省教育廳、團省委,、省學聯(lián)決定,，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質(zhì)，組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀,，積極投身社會實踐,，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系,，樹立正確的社會主義榮辱觀,，使青年學生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會,、認識國情,、增長才干、奉獻社會,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民,，了解社會,，深入到基層中去，深入到群眾中去,，從而加深對社會的認識,，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力,。

關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活,，提高當代大學生社會責任感和使命感,，提高大學生服務(wù)社會的意識。

活動意義：

3,、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;

6,、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院,，提升泉州理工學院的文化魅力

關(guān)注三農(nóng),，校地共建，奉獻青春,，構(gòu)建和諧社會

實踐激揚青春志,，奮斗成就中國夢

20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識,、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點,，堅持“受教育、長才干,、作貢獻”的宗旨,，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則,，組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求,，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動,。

進行社會調(diào)研,、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導

1,、學生社會實踐意識提高,，更加熱愛生活，樂于奉獻;

2,、學生團隊意識加強;

4,、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;

5、當?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強;

6,、市民的行為更加文明,。

1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境,。近年來,，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設(shè),。因此,，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情,、順民意,。

2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾,。一直以來,，各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，都非常注重學生能力的提高,，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展,，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!

3,、與當?shù)氐挠押藐P(guān)系,，營造了不可多得的有利氣氛。

3,、各隊員間必須團結(jié)友愛,、互幫互助，做到心胸開闊,、樂觀豁達,。隊友間不得鬧矛盾;

4、注意談吐舉止,，不得隨意吐痰,、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事;

5,、不得破壞當?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施,，不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;

7、做事有始有終,，不在活動中途放棄,，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;

8、保證本人是自愿參加本次活動,，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十四

二,、活動時間。

20__年8月20日—20__年8月28日,。

四川省__,。

四、活動背景,。

對于一個人來說,，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,，首先從眼睛開始,。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,，不僅能增添美麗的容貌,，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采?！爱孆堻c睛”這句成語,，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的,。讀書看報、看圖賞畫,、欣賞美景,、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號,，傳送給大腦，最后形成視覺,。

一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要,。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活,、學習和工作。比如,，因為種種原因引起的近視,，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力,。不只是增加了開銷,，更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的,。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村,，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下,，這引起了醫(yī)學界的高度關(guān)注,，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感,。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天,，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，提高農(nóng)民生活水平,，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部?；技膊〉恼J識情況及醫(yī)療選擇時間,，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心,。以實際行動服務(wù)農(nóng)村和回饋社會，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動,，為和諧美好新家園盡自己的一份力量,。

實施地背景。

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方,，經(jīng)濟水平相對落后,，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊,，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng),，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人,。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工,，村中居民以務(wù)農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后,，健康狀況存在很大隱憂,，村中以中老年人及兒童為主,，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病,，不及時就醫(yī)釀成悲劇,。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設(shè)的同時，作為大學生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康,，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念,，倡導健康的用眼方式,。

實施地評估,。

1.該實施地地形簡單、交通方便,、人口構(gòu)成簡單,，便于各項活動的具體實施及開展。

2.該地村民就醫(yī)行為相對落后,，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化,。

3.實施地已經(jīng)取得當?shù)刂С郑瑢⒏欣诨顒拥捻樌_展及實施,。

五,、目的與預期。

1.通過調(diào)查走訪了解當?shù)鼐用竦慕】涤^念及眼部健康狀況,，向他們宣傳愛眼用眼健康知識,，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農(nóng)村老年人對白內(nèi)障的預防意識及時就醫(yī),，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾,。改變農(nóng)民有病不及時就醫(yī)的錯誤觀念，樹立文明衛(wèi)生的護眼新風,，倡導文明健康的用眼方式,，提高農(nóng)村居民對眼部疾病的重視程度。

2.通過本次活動調(diào)查了解當?shù)鼐用駥Α把劬κ俏覀冋J知世界的窗戶”重視情況,，進行宣傳能讓人們更加關(guān)注眼睛,，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區(qū)，增強老年人對眼睛保護的自我意識,，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內(nèi)障的隊伍中來,，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。

3.通過對衛(wèi)生站的實地考察及對衛(wèi)生站醫(yī)生的走訪,，了解“老年性白內(nèi)障”和“愛眼護眼健康生活”對當?shù)匦l(wèi)生站及村民的影響,。

4.通過對農(nóng)民健康水平的調(diào)查和對村民的走訪，讓作為醫(yī)學生的我們能夠設(shè)身處地感受農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民的健康狀況,。為響應(yīng)國家倡導大學畢業(yè)生到基層工作做準備,。

5.通過大型義診的方式,，篩查中老年人群的白內(nèi)障患者，并以其他方式如測量血壓,，義務(wù)專家咨詢等,，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻,，提高我們的社會責任感,，為村民奉獻一份力量。

6.通過八天的農(nóng)村生活,，增加我們對農(nóng)村的了解和認識,，增進我們醫(yī)學生與農(nóng)民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫(yī)療事業(yè)對眼部疾病的進一步關(guān)注!

六,、可行性分析,。

1.良好的環(huán)境。

(1)四川正加快建設(shè)災(zāi)后美好家園,，及加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地,。在解決生產(chǎn)生活等問題，提高人民生活水平的同時,，關(guān)注農(nóng)村人口健康及幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變健康觀念,，在改善農(nóng)民生活質(zhì)量上顯得尤為重要。

(2)20__年中央和地方政府大力普及新型“合作醫(yī)療”,，計劃于20__年基本覆蓋全國農(nóng)村,，今年作為“新醫(yī)改”全面推進的一年。調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民健康情況,，宣傳醫(yī)療知識,，樹立衛(wèi)生文明新風，能得到當?shù)卣闹С帧?/p>

(3)此次活動有豐富的項目(如宣傳健康常識,、開展愛眼健康檢查,、大型的義診活動、眼保健操的.推廣,、與村民舉行聯(lián)歡晚會等)能得到農(nóng)民及學生的普遍歡迎,。

2.較強的人力資源。

(1)我們有熱心負責,、下鄉(xiāng)經(jīng)驗豐富,、專業(yè)知識扎實的指導老師。

(2)我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院的部分眼科老師及護士帶著專業(yè)的眼科醫(yī)療儀器下鄉(xiāng),，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務(wù),。

(3)隊員大都來自農(nóng)村，對農(nóng)村環(huán)境熟悉,，能較好的適應(yīng)環(huán)境,。

(4)隊員經(jīng)過精心挑選,，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經(jīng)驗;隊員們有積極昂揚的精神風貌,，有吃苦耐勞的毅力,，團結(jié)合作的品質(zhì)，服務(wù)農(nóng)村的熱情,。

(5)我們隊伍有各方面人才,，有的表演精湛，有的善于交流,，有的強于組織,，有的文采飛揚，有的博學多才,。作為醫(yī)學生學以致用,，在宣傳健康知識及衛(wèi)生習慣等方面有很大優(yōu)勢和說服力,。

3.可靠的后勤保障,。

(1)有專業(yè)老師和臨床醫(yī)生作為我們的指導顧問，并有專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為我們指導,。

(2)有隊員是當?shù)厝?，熟悉當?shù)丨h(huán)境和交通路線，并與當?shù)卮彘L及衛(wèi)生站較為熟悉,。已聯(lián)系到可靠住宿,。

(3)我們已和當?shù)卣⑿l(wèi)生院,、小學,、治安派出所取得了聯(lián)系，當?shù)攸h支部書記對此次活動表示大力支持,，并能為活動提供有力的保障,。

(4)前期我們將會邀請川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師對我們隊員進行專業(yè)的眼科知識培訓，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓,。

七,、指導老師簡介。

八,、前期準備,。

1.完成詳細的策劃書，咨詢顧問,、學校團委等方面意見并獲取必要支持,。

2.聯(lián)系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃,，進行項目可行性調(diào)查,，調(diào)查資料,，了解當?shù)鼗厩闆r(常住人口、交通情況等),。

3.確定具體節(jié)目,，制定活動物品清單，對應(yīng)采購的物品進行市場調(diào)查,。

4.收集,、整理相關(guān)資料，制定學習計劃,。設(shè)計宣傳手冊和活動所需的視頻,、圖片資料、隊服,、隊旗,、隊歌，調(diào)查問卷等,。

5.學習相關(guān)知識技能,，熟悉項目過程及相關(guān)規(guī)定。

6.以正規(guī)的面試方式招募能力優(yōu)秀的志愿者,。

7.對志愿者進行紀律,、安全以及專業(yè)知識的培訓，社會宣傳,。

專業(yè)知識包括：

(1)醫(yī)療知識：老年性白內(nèi)障的知識,，最基本的愛眼用眼知識，怎樣正確使用眼睛,，怎樣可以提高眼睛的健康情況,，眼保健操，最常見的眼部疾病及預防,，最基本和常用的健康衛(wèi)生醫(yī)療知識,。

(注意：禁止隊員向村民開處方!)。

(2)相關(guān)政策,，如：新型農(nóng)村醫(yī)療合作,、新醫(yī)改方案等。

安全知識包括：

(1)基本的生存技能;,。

(2)基本的自救知識;,。

(3)一些廣泛運用常識性的安全常識。

8.志愿者進行老年性白內(nèi)障知識,，愛眼護眼健康知識,，常見眼部疾病的基本表現(xiàn)及營養(yǎng)學調(diào)理等醫(yī)學資料的查找和準備。

9.活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備,。

10.與當?shù)卮迕竦穆?lián)歡晚會的節(jié)目編排和練習,。

11.對實用安全知識(如用電、用火,、游泳等)的了解,，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。

12.聯(lián)系并確定當?shù)氐某?、住和行程安排?/p>

13.聯(lián)系了南充日報,，南充晚報，媒體記者表示愿意為此次有意義的活動給予宣傳和報道,，來擴大影響,，讓更多的村民了解我們此次活動的重要性及其實用性。

九,、主要行程安排,。

1.8月20日在學校做最后一次出發(fā)動員，強調(diào)安全與紀律,，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回,，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關(guān)乎學校及主辦單位，絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情,。出發(fā)前應(yīng)向?qū)W校和當?shù)卣畬W校方面請示,，確保都知道我們此行的具體地方,、做的事情,、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學校聯(lián)系,。

2.8月21日沿路線按既定計劃出發(fā),，從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車(南充市順慶區(qū)——西充縣),，到鎮(zhèn)上后坐車十分鐘左右到活動實踐地,。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住,，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉(xiāng)物資,。并且找一家干凈衛(wèi)生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。

下午到當?shù)卮逦瘯蟮脚c當?shù)仡I(lǐng)導商議此次活動,，再次向當?shù)乇砻魑覀兇诵械哪康募耙饬x,，說明我們的行程人數(shù)及具體安排，取得當?shù)卣闹С帧?/p>

晚上安排隊員住宿,，并且對接下來的行程再做一次強調(diào)與說明,，同時注意住宿安全。

3.8月22日上午邀請當?shù)仡I(lǐng)導和村委會委員及學校領(lǐng)導，舉行啟動儀式,，正式開始我們的服務(wù)活動,。

下午對當?shù)卮迕襁M行走訪調(diào)查，在走訪過程中隊員應(yīng)注意禮貌用語,、真誠交流,、設(shè)身處地為農(nóng)民著想，切忌卷入當?shù)丶m紛,。在走訪中要有針對性的與村民交流,，在自己能力范圍內(nèi)為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治,，更不可為村民開處方等違規(guī)操作,。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加,。并派發(fā)宣傳單及入戶通知單,。

晚上對當天工作的總結(jié)及分享隊員的感受想法，對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受,，不可因討論內(nèi)容互起爭執(zhí),，隊員間應(yīng)始終團結(jié)友愛，互相體諒,，維持隊員間的和諧,、團結(jié)。

4.8月23日針對22日存在的問題,，在23日的走訪中應(yīng)揚長避短盡我們所能為村民分憂解難,。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加,。并派發(fā)宣傳單,。

晚上例行每日的總結(jié)工作,，隊員發(fā)表意見,。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內(nèi)容,。并對當天工作進行總結(jié),。

5.8月24——26日尋找合適的場地作為義診場所,。并與當?shù)卮逍l(wèi)生所尋求合作。布置義診場所,，設(shè)置展板區(qū),，準備宣傳單。

下午開始義診活動,，要求每位隊員都應(yīng)熱情接待到來的每位村民,。應(yīng)用自身所學知識認真為村民檢查,，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重,。并詳細做好檢查紀錄,，不可隨意泄露村民的身體檢查數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況給出合理建議,。展板展示及講解,，并派發(fā)宣傳單。

晚上對當日的義診活動認真做總結(jié),，分析活動中存在的問題,，并對體檢表格做整理且要妥善保管。

(具體義診活動詳細安排見附錄義診策劃),。

6.8月27日上午一部分隊員對衛(wèi)生站進行走訪,，另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家,，“千里傳送咫尺快樂”,，做愛心幫扶，主要為老人打掃衛(wèi)生,、收拾房屋,、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心,、送溫暖,。

下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳,，邀請當?shù)卮迕駞⒓颖硌莶g迎他們觀看,。

晚上舉行晚會，晚會流程,，活動結(jié)束后總結(jié)當天工作并對本次活動進行總結(jié),。

7.8月28日與村民告別，返校,。

8.8月29—31日統(tǒng)計，整理資料,，總結(jié),，準備論文。

十,、后期活動,。

1.整理活動過程中的記錄、調(diào)查問卷,、照片和視頻資料,，清理資金流向和藥品。

2.完成活動實踐報告、對活動做詳細總結(jié),，進行經(jīng)驗交流,，活動反饋信息總結(jié)。

3.學校匯報活動成果,、接受總體評估,、參加學校組織的三下鄉(xiāng)評優(yōu)活動。

4.進行項目匯報總結(jié)包括文字報告,、成果展示,、發(fā)票收據(jù)。

5.將問卷收集起來,，通過問卷整理分析,，撰寫論文并進行投稿。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十五

二,、活動時間,。

20xx年7月6日至20xx年8月下旬。

汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川,、茂縣,、汶川、都江堰,。

四,、活動內(nèi)容。

1,、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè),。

通過政府發(fā)動、村莊宣傳,、群眾訪談,、專題講座、影視播報（音頻,，視頻）等形式,，在政府機關(guān)、場區(qū),、學校,、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓以提高當?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力，促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展,、科技,。

2、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查,。

四川地震災(zāi)區(qū)面積達50萬平方公里,，造成87149人死亡和失蹤,，8451.4億元直接經(jīng)濟損失，強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞,，誘發(fā)的崩塌,、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見,。

四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū),、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復重建核心區(qū)。震后三年,，崩塌,、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題,，是影響災(zāi)后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目,。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū)，通過野外考察,、現(xiàn)場調(diào)研等進行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟,、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查,，結(jié)合資源狀況,、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估,，以及對次生災(zāi)害的危險性評估,。

3、災(zāi)害監(jiān)測,、水文監(jiān)測,。

依托本團隊的測繪，地信,，地科,，城規(guī)，建學,，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,，依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)合前期研究基地和實驗場所,，采用gps,、rs、gis,、3s、自動氣象觀測系統(tǒng),、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù),，進行崩塌,、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,，研究災(zāi)害分布規(guī)律,、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災(zāi)機理,。結(jié)合氣象與土體要素特征,，進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災(zāi)害預報預警模型和信息系統(tǒng),，從而為災(zāi)區(qū)和當?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議,。

4、災(zāi)害風險管理與咨詢建議,。

根據(jù)老師的指導和項目前期研究成果,，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風險管理的內(nèi)容,、技術(shù),、模式與實現(xiàn)途徑，并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議,。

下鄉(xiāng)活動策劃案篇十六

b,、隊員的招募

c、社會宣傳的前期準備

d,、文藝匯演前期準備

3,、支教活動內(nèi)容

（一）課堂教學

（1）語文輔助小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓,、寫作比賽,、詩詞朗誦

（2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

（3）英語輔助小組：口語訓練,、瘋狂英語

（4）思想政治輔助小組：思想道德教育

（二）第二課堂教學

（1）籃球,、乒乓球、足球

（2）環(huán)保小知識

（3）隊形隊列

（4）音樂,、舞蹈

（5）美術(shù),、畫畫

（6）武術(shù)

（7）手工環(huán)保課

（8）健美操

（9）日語、韓語（暫定）

（三）社會調(diào)查研究

（1）農(nóng)村小學受教育情況

（2）農(nóng)村普通話普及情況

（3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況

（四）課外活動（暫定）

（五）文化宣傳

（1）“展現(xiàn)大學風采”――大學生活圖文展覽（特色活動）

（2）“迎大運會,，力保健康”――三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

（3）“關(guān)環(huán)境,，知世界”――三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展

（4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”――鄉(xiāng)村大清潔行動

（5）“激揚青春,，放飛夢想”――三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演

4,、隊伍紀律要求

5、隊員名單（待定）

6,、各工作人數(shù)安排（待定）

7,、隊伍名稱：xx師范學院環(huán)保協(xié)會

8,、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”

9,、指導老師：xx老師

10,、帶隊老師：（待定）

11、團隊負責人：

12,、隊員人數(shù)：20―30人

13,、活動時間：xx年7月16日到xx年7月22日

14、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學

15,、活動的主題：環(huán)保之旅

1）為響應(yīng)省委宣傳部,、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感,，推進學校一體化育人體系的建立,，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢,。

2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德,、博雅、信勇,、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神,，學習上一次的經(jīng)驗,，并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容,，積極傳播科學技術(shù)和文明新風,，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應(yīng),。

3）通過這次科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來,，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務(wù)社會的青春本色,。

4）通過此次教學實踐活動,，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識,，豐富農(nóng)村的精神文化生活,，提高學生的知識水平與學習能力,，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺,。

5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù),，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量,。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng),，這也將成為大學生健康成長的有效途徑,。

1、策劃

2,、隊員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊伍的精神,，我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

a,、態(tài)度端正,，有上進心，作風樸實,，誠實謙虛,，能吃苦耐勞，品行端正,；

d,、在支教、宣傳,、調(diào)研的過程中有高度的責任感,；

3、社會宣傳的前期準備

針對宣傳內(nèi)容,，我隊在活動前期做充分的準備,，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r,，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r,，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向,，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容,，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。

4,、文藝匯演前期準備

在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演,，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演,。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧,，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采,。

（一）支教目的：

本著感恩社會、回報社會,、服務(wù)社會的宗旨,，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣,，讓其學到更多的知識,。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學,，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,，開展義務(wù)支教活動，宣傳環(huán)保知識,，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識,。

（二）支教意義：

1、開展特色支教活動,，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識,，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識,。

2,、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平,，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀,、人生觀、價值觀,、世界觀,。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。

3,、同時,，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長,。

（三）支教小組

1,、第一課堂

1）語文輔助小組

課程：開設(shè)語文基礎(chǔ)、普通話培訓,、寫作基礎(chǔ),、詩詞朗誦。

教學目的：語文是人類交際的工具,，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要,，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉止,、行為,，從而達到人與人互相溝通的境界。

2）數(shù)學輔助小組

課程：趣味數(shù)學,、數(shù)學知識大賽

教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透,，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)真理解決問題,，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習,，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

3）英語輔助小組

課程：英語基礎(chǔ)知識,，日常交際用語

教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語,，了解英語的趣味,。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心,。

4）思想政治輔助小組

課程：思想道德教育

2,、第二課堂教學

開辟第二課堂教學，是寓教于樂,，學生的積極性,、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來,，有利于開發(fā)學生智力,，促進了學生身心健康地發(fā)展；開辟第二裸堂教學,，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán),。

1）籃球

教學目的：

通過開設(shè)籃球課,，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應(yīng)速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力,，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作,，學會競爭，增強團隊精神,，發(fā)揚頑強拼搏精神,，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。

2）安全生活小知識

教學目的：

a,、學習安全知識,，掌握一些安全常識；

b,、加強學生安全意識,，逐步提高學生安全意識和能力。

3）隊形隊列

教學目的：隊形,、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段,，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神,，學生之間的默契感,，鍛煉學生得意志力！

4）音樂

教學目的：

音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義,。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力,、注意力,、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力,。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂,。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中,，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高,。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

5）美術(shù)

教學目的：

美術(shù)教育就是用有趣,、新奇的刺激,，啟發(fā)和誘導兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu),，主要通過想象和形象思維,，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開發(fā),。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維,。培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法,，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法,，這才是最好的教育，也是教育的目的,。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個使命,。

6）武術(shù)

教學目的：通過對武術(shù)的學習,，掌握武術(shù)的基本知識，并達到強身健體,、防身自衛(wèi)的目的,。同時鍛煉學生的意志力、毅力,，培養(yǎng)學生刻苦耐勞的品質(zhì),，陶冶情操豐富生活。

7）手工課

教學目的：為了提高學生的動手能用,、創(chuàng)新思維能力和設(shè)計能力,、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生耐心細膩的性格,，開設(shè)手工制作課,，讓學生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開豐富的想象,，大膽的構(gòu)思制成工藝品,。

8）健美操

教學目的：讓農(nóng)村小學生認識動感、活力的健美操和學習健美操的基本步法,，培養(yǎng)孩子的審美能力和協(xié)調(diào)能力，增強學習健美操的興趣,。

（一）,、農(nóng)村小學受教育情況

1、調(diào)查目的

通過對當前農(nóng)村小學的受教育情況的調(diào)查及相關(guān)知道老師的指導,，結(jié)合和相關(guān)知識,，做出正確的分析?！盎畧圆拍芙ㄖ绻獭?，可見，小學時期的教育有多么重要,！小學教育是高一級學校的教育作鋪石墊路的準備的教育,，因此，它不僅關(guān)系到學生的個人前途命運,，又是關(guān)系到民族興衰的大問題,。而且關(guān)系到千家萬戶，它既是“樹百年大計之建筑”,，歷年來黨對教育事業(yè)十分重視,，尤其近年來對小學教育的關(guān)懷更是無微不至。教育改革的春風已吹遍中國大地,，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重,，新一輪課程改革已付諸實施,，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是,，當前農(nóng)村小學的受教育情況又是如何呢,？我們利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀,，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法,。

2、調(diào)查內(nèi)容

1）農(nóng)村小學學校規(guī)模,，硬件設(shè)施等,。

2）教師的業(yè)務(wù)水平，工作負擔情況如何,。

3）素質(zhì)教育實行情況,，課程改革在小學的進展如何。

4）村級小學數(shù)量的多少,，對學生上學造成的影響,。

5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學受教育的情況,。

3,、調(diào)查形式

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在xxxx市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫,，并當場收回的形式,。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。

（二）,、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況

1,、調(diào)查內(nèi)容

1）當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。

2）當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量,。

3）耕作方式的變化,。

4）農(nóng)場銷售方式及情況。

2,、調(diào)查目的

了解當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化,，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高,。

3,、調(diào)查方式

1）面談法。深入到當?shù)剞r(nóng)村,，與村民交流溝通,，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄,。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法,。

2）實地考察法,。可通過學農(nóng)活動親身實踐,，了解農(nóng)作物生長情況,，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況,。

3）調(diào)查問卷

“展現(xiàn)大學風采”――大學生活圖文展覽

1,、活動主題：圖繪大學生活，展示真我風采

2,、活動地點：xx小學的操場

3,、活動對象：xx小學師生及周邊村民

4、活動形式：圖文展覽

5,、活動目的及意義：展現(xiàn)大學生活的豐富多彩,，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬,，從而激勵他們樹立遠大目標,，努力學習文化知識，,，形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍,。