在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

美化校園活動總結(jié)報告篇一

我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,，也因此,，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

一、活動前期,。

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配,。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進(jìn)行美化,，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作,。

二、活動策劃,。

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進(jìn)行交涉,，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化,。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后，各班可先行離開,。由后面下課的兩個班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去,。

三,、活動成果。

再為時不久的美化工作中,，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過,、付出過,。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的,，而這次的活動就是一種,。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長的一段距離,，但沒有團結(jié)，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù),。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進(jìn)行的活動,。我想,，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈。

四,、活動亮點,。

雖然我們的活動很多，學(xué)習(xí)很忙,，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,，我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情,，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此,，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動,，而不是倦了、累了,。一個人參與了,，并且微笑著，便是對活動最大的回饋,。對活動熱誠的表現(xiàn),。

五、活動不足。

（1）由于事先了解不夠,，帶的勞動工具不足,，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散,。

電子工程系青年志愿服務(wù)團。

20xx年11月17日,。

美化校園活動總結(jié)報告篇二

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛,、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項事業(yè),，有利于全社會樹立奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步的時代新風(fēng)范,。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命,，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn),。我院青年志愿者活動已開展多年，自活動開展以來,，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團總支的精心組織下，取得了輝煌的成績,。

一,、活動目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會,，鍛煉自我,。

大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,，積極參加社會服務(wù),，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑,。從社會需要上來講,，社會需要我們的奉獻(xiàn),，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。

二、活動宗旨：為人民服務(wù),，為社會服務(wù),，建設(shè)美好校園。

為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念,，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識,，本著為人民服務(wù),，為社會服務(wù)的宗旨，增強責(zé)任感和使命感,。堅定信念,，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才,，建功立業(yè),，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。

三,、活動介紹：內(nèi)容豐富,，成效顯著。

20xx年x月,，建工學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動,，利用雙休日時間開展了美化校園、清除垃圾的行動,。

大約用了2個多小時,，我們就將建工學(xué)院校園一角打掃干干凈凈。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻(xiàn)的身影,，他們在快樂中努力的工作,，一個個垃圾被同學(xué)們撿起，一串串美麗留給了廣院,。人多力量大,，校園變的更加美麗，每個志愿者都精神飽滿,，奉獻(xiàn)出了他們無私的精神,。

通過這次活動的開展，意義深刻，不僅讓同學(xué)們意識到美好環(huán)境的重要性,，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化,。確立自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀,，價值觀,，從身邊小事做起，切實增強了全班同學(xué)的意識,，豐富了大家的文化生活,，增強了我們團組織的凝聚力。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗,，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ),，同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動找回了目標(biāo)與方向。由于經(jīng)驗不足,，有好多細(xì)節(jié)問題考慮不周,，這也正是我們在以后的工作中需要提高的。

美化校園活動總結(jié)報告篇三

為了進(jìn)一步改善我學(xué)區(qū)校園育人環(huán)境,，提升校園文化品位,，打造綠色、生態(tài),、人文校園,，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化,、凈化,、美化、亮化）目標(biāo),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效,，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育事業(yè)健康、快速,、和諧發(fā)展,。根據(jù)縣教育局、林業(yè)局,、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神,，決定在我鎮(zhèn)各小學(xué)深入開展校園綠化美化活動。現(xiàn)提出如下實施意見,。

本次校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”校園為目標(biāo),，以提升校園綠化美化程度為宗旨,，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育,，經(jīng)濟實用,，一步到位”的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,，與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力,，使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅,、文明和諧的育人環(huán)境,，形成校園綠化、美化,、凈化,、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣,，全力打造綠色校園,、生態(tài)校園、文明校園,、和諧校園,。

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

1,、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點,，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設(shè)計綠化美化方案，增加綠化面積,，突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,，與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,，一次成形,，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合,，高低錯落,，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草,，夏有花,，秋有果,，冬有綠，形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學(xué)生在教室內(nèi),，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花，美化室內(nèi)環(huán)境,，優(yōu)化育人功能,，使校園綠意盎然，永葆活力,。

2,、積極開展校園美化活動。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,，重點對校園、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理,，不留任何隱患和死角,。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物,、無污水,；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng),、無亂貼亂寫亂劃,；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面無亂置,；垃圾無亂扔亂倒,；各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí),。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,，涂料脫落的要及時修復(fù),。教室、宿舍門窗,，樓梯護欄油漆老化的要刷新,，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學(xué)生個人衛(wèi)生大評比活動,，以活動推動工作,，以活動促進(jìn)工作落實,。

3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,。各校要結(jié)合各自實際,，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從經(jīng)費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌,、有安全隱患的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆,，及時平整操場和校園，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設(shè)施安全,。

4、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,，教室,、辦公室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話,，每一個角落都能育人”。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強,，校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯,。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范,，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字,。

5,、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動為契機,，積極與文化,、工商、公安等部門進(jìn)行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進(jìn)行一次清理,。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,。

全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,，5月31日結(jié)束，分三個階段逐步推進(jìn),。

1,、宣傳準(zhǔn)備階段（3月1日—3月20日）。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定符合本校實際的活動方案,，確定樹種和花卉需求量，報送學(xué)區(qū),，并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2,、集中實施階段（3月21日—5月20日）,。各校按照校園綠化美化的總體目標(biāo)和任務(wù)要求，動員廣大師生,，加大工作力度,，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,，全面完成各項目標(biāo)任務(wù),。

3、考核驗收階段（5月21日——5月31日）,。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進(jìn)行督查評比,，考核驗收，查遺補漏,，獎優(yōu)懲劣,。

1、廣泛宣傳動員,，營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報、張貼標(biāo)語,、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式,，借助校園廣播,、主題班（隊）會等途徑,，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去,。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排部署。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項重點工作,，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建,，幫助指導(dǎo)校園綠化,、美化的具體實施，表彰命名一批“縣級綠色學(xué)?！?。各校要搶抓這一難得機遇，成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作任務(wù)，靠實工作責(zé)任,，全力抓好工作落實,。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細(xì)則,?？茖W(xué)規(guī)劃,，精密組織，認(rèn)真實施,。

3,、強化監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?；顒娱_展情況進(jìn)行督查，及時通報情況,?；顒咏Y(jié)束后，要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎牌,，并按照以獎代補的形式給予獎勵,；對工作不力、應(yīng)付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進(jìn)行通報批評,，并限期改正。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進(jìn)行自查,，獎優(yōu)懲劣,。

美化校園活動總結(jié)報告篇四

xxxxx小學(xué)座落在xx縣xxx鎮(zhèn)xx村的古寨子上，由xxx小學(xué),、xx小學(xué),、xx小學(xué)及xx小學(xué)四所村小合并而成，其服務(wù)范圍為xxx北部的九個行政村二十多個自然村,。20xx年x月動工興建,，同年x月竣工并投入使用。學(xué)校占地面積30畝,，建筑面積3000多平方米?，F(xiàn)建有具備xx風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍,、遠(yuǎn)程教室,、電子備課室、實驗室,、食堂,、超市、運動場等一應(yīng)俱全,，投入資金達(dá)200萬元,。

搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實施義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是當(dāng)今時代的要求,；學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康,，這是歷史賦予我們的職責(zé)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實施。

在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際,，走一條有利于教育教學(xué)工作,，陶冶師生情懷,，節(jié)約資金，真正營造出緊湊,、活潑,、美麗的環(huán)境，集教育,、游憩于一體的活動空間,，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵、殺菌,、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,，根據(jù)學(xué)校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木,，做到花草,、樹木高矮搭配，錯落有序,，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局,。

今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米，栽植黃楊球30棵,，紫薇,、廣玉蘭、茶花,、棕樹共300余棵,。

自己是一個監(jiān)管員，為使校園綠化達(dá)到美化,，必須要花費較多的時間進(jìn)行管理,，自己合理安排時間，正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系,，每月最少要一周的時間進(jìn)行綠化修剪,，每天都用休息的時間進(jìn)行綠化管理，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次，澆水幾次,，真正做到了以個人利益服從集體利益,，為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距,，面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時,，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)?！钡男辛?。綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起,，用巧手裝點出更美的明天,。

美化校園活動總結(jié)報告篇五

青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園，你我行動”活動,，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,，清理校園死角，喚起大家心靈的共識,，為同學(xué)展示一個與眾不同的校園,。

一、活動目的,。

通過衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園,，你我行動”活動，希望能提高同學(xué)們的愛校護校意識,，喚起大家的共識“美化環(huán)境,，凈化心靈?！?/p>

二,、活動過程。

11月28日下午3：40分,，我部成員及青年志愿者成員和12級一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。

三,、活動結(jié)果,。

四、活動優(yōu)點,。

同學(xué)們這次活動中每個人都很積極,，并且不怕臟，不怕累，搶著干活,，并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵,。

五、活動缺點,。

本次活動在有些地方做的太倉促,，沒有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動,，我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去,，缺點加以改正,。

美化校園活動總結(jié)報告篇六

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛,、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,，是當(dāng)代中國特色社會主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范,。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南,，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn),。我院青年志愿者活動已開展多年,，自活動開展以來，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團總支的精心組織下,，取得了輝煌的成績。

一,、活動目的：奉獻(xiàn)愛心,，服務(wù)社會，鍛煉自我,。

大學(xué)階段,，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識,，更應(yīng)投身社會實踐,，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑,。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn),，需要友愛,，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。

二,、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù),，建設(shè)美好校園,。

為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念,，作為一名青年志愿者,，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù),，為社會服務(wù)的宗旨,，增強責(zé)任感和使命感。堅定信念,，開拓進(jìn)取,，發(fā)奮成才，建功立業(yè),，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn),。

三、活動介紹：內(nèi)容豐富,，成效顯著,。

20__年_月，建工學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動,，利用雙休日時間開展了美化校園,、清除垃圾的行動。

大約用了2個多小時,，我們就將建工學(xué)院校園一角打掃干干凈凈,。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻(xiàn)的身影，他們在快樂中努力的工作,，一個個垃圾被同學(xué)們撿起,，一串串美麗留給了廣院。人多力量大,，校園變的更加美麗,，每個志愿者都精神飽滿,，奉獻(xiàn)出了他們無私的精神。

通過這次活動的開展,，意義深刻,，不僅讓同學(xué)們意識到美好環(huán)境的重要性，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化,。確立自己的目標(biāo),，樹立正確的人生觀，價值觀,，從身邊小事做起,，切實增強了全班同學(xué)的意識，豐富了大家的文化生活,，增強了我們團組織的凝聚力,。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ),，同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動找回了目標(biāo)與方向,。由于經(jīng)驗不足，有好多細(xì)節(jié)問題考慮不周,，這也正是我們在以后的工作中需要提高的。

美化校園活動總結(jié)報告篇七

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,，在活動過程中,，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲,。學(xué)生從廢舊物對環(huán)境的影響,、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究,，保護環(huán)境的意識有所提高,。在“變廢為寶”的活動過程中，學(xué)生,、老師共同參與,，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往,、學(xué)會合作,，既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力，更重要的是,，他們的環(huán)保意識逐步加深,。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅,，同時思想得到了升華,。

先引導(dǎo)學(xué)生確定主題,，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長,、進(jìn)行分工,、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟,，設(shè)計作品展示方式,。

為了使此次活動更順利地進(jìn)行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧,、想象豐富,、文采出眾這三方面分)。

小組分工合作,，由組長分配任務(wù),，安排、調(diào)控組員各司其職,、互相合作,。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)的特點，自己尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，自行收集材料，自己進(jìn)行一定程度的研究,，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識,。

讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀,，而且有意義,，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前,。

這次實踐活動達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的過程,，不但學(xué)到了知識，學(xué)會了真誠地與人溝通,，鍛煉了動手操作能力,，增強了小組合作的精神，還增進(jìn)了對社會的了解,，更重要的是學(xué)會了總結(jié),、實踐、研究問題的學(xué)習(xí)方法,，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用,。

無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根,、發(fā)芽,、長葉,、開花,，并把這種意識傳播到周圍，對這個社會也能形成一定的良性影響,，使我們的地球真正綠樹成蔭,，水秀山清。

美化校園活動總結(jié)報告篇八

下課以后,，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著,。

看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了,。從孩子們誠懇的話語中,，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實實是學(xué)有所得,。以變廢為寶為主線,，通過變廢為寶從而達(dá)到保護環(huán)境，心靈手巧則是對學(xué)生的總體評價,。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵,，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動的指路明燈,。

主題活動的另兩個亮點則是學(xué)生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,，在活動過程中,，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲,。學(xué)生從廢舊物對環(huán)境的影響,、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究,，保護環(huán)境的意識有所提高,。在“變廢為寶”的活動過程中，學(xué)生,、老師共同參與,，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往,、學(xué)會合作,，既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力,，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深,。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂,、體會了成功的喜悅，同時思想得到了升華,。

先引導(dǎo)學(xué)生確定主題,，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長,、進(jìn)行分工,、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟,，設(shè)計作品展示方式,。

為了使此次活動更順利地進(jìn)行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組（主要根據(jù)心靈手巧,、想象豐富,、文采出眾這三方面分）。

小組分工合作,，由組長分配任務(wù),，安排、調(diào)控組員各司其職,、互相合作,。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)的特點，自己尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，自行收集材料，自己進(jìn)行一定程度的研究,，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識,。

讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀,，而且有意義,，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前,。

這次實踐活動達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的過程,，不但學(xué)到了知識，學(xué)會了真誠地與人溝通,，鍛煉了動手操作能力,，增強了小組合作的精神,，還增進(jìn)了對社會的了解，更重要的是學(xué)會了總結(jié),、實踐,、研究問題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用,。

無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根,、發(fā)芽,、長葉、開花,，并把這種意識傳播到周圍,，對這個社會也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹成蔭,，水秀山清,。

美化校園活動總結(jié)報告篇九

為了給大家提供一個潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動,，于4月z日下午3點在教學(xué)樓后面的區(qū)域進(jìn)行了我們的“美化校園”志愿者活動，堅持“美化環(huán)境,、從我做起”的服務(wù)宗旨,，用實際行動來美化美好的校園，同時提高我院同學(xué)的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識,，提高自身修養(yǎng),，做一名合格的大學(xué)生。

本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學(xué)校的熱愛以及奉獻(xiàn)精神,。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出,。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,，無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn),，不僅是這樣,，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化,。跟著我們的思路走,，保護我們的家園，人人有責(zé),。這是需要大家長期不斷努力才行的,。

志愿服務(wù)既是“助人”,，亦是“自助”，既“樂人”,，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級,、一個系、一個學(xué)院的表情,。真誠地希望所有的人都來當(dāng)快樂的志愿者,，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻(xiàn)微薄的力量,，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù),，共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。

本次志愿者活動雖然結(jié)束了,，但環(huán)保意識一直在我們心中,，我們應(yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神,。爭做一個環(huán)保先鋒,。

美化校園活動總結(jié)報告篇十

我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春,。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此,，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一,、活動前期,。

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長,，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,，所以安排了先下課的四個班級先進(jìn)行美化,，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二,、活動策劃,。

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進(jìn)行交涉，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化,。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后，各班可先行離開,。由后面下課的兩個班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去,。

三,、活動成果。

再為時不久的美化工作中,，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過,、付出過,。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會,。它的形式可以是多種多樣的,，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量,。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結(jié),，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù),。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時間進(jìn)行的活動,。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈,。

四、活動亮點。

雖然我們的活動很多,，學(xué)習(xí)很忙,，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一,。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情,，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了,、累了,。一個人參與了，并且微笑著,，便是對活動的回饋,。對活動熱誠的表現(xiàn)。