人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇一

一年一度的開學(xué)季,，是每個(gè)學(xué)生和教師一起把自己出色表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。作為一名高三學(xué)生,，本學(xué)期的第一堂課在我心中注定是異常重要的,。因此，我對(duì)這堂課有著極高的期望和緊張,。這堂課的主題是“心得體會(huì)秋季開學(xué)第一課”,，它將向我們展示新的學(xué)期應(yīng)該如何展開，如何對(duì)待學(xué)習(xí),，如何為自己的未來制定目標(biāo)和計(jì)劃,。所以，我滿懷期待地走進(jìn)了教室,。

第二段：秋季的收獲,。

在這堂課上，我們的老師首先向我們介紹了秋季的特點(diǎn)以及我們可以從這個(gè)學(xué)期中獲得的收獲,。她說秋天是收獲的季節(jié),，正如大自然中的果實(shí)一樣，我們的學(xué)業(yè)也將在秋季得到豐碩的成果,。這個(gè)比喻讓我深有體會(huì),，秋天是收獲的季節(jié)，因?yàn)樗碇覀兦懊嫠冻龅呐秃顾玫搅嘶貓?bào),。所以,，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，積極思考,，以期望在即將到來的期末考試中取得好成績。

第三段：初心不改,。

在課堂的下半部分,，老師給我們提出了一個(gè)問題：“開學(xué)第一課最重要的是什么？”同學(xué)們紛紛舉手回答,，有人說是重新學(xué)習(xí)知識(shí),，有人說是認(rèn)真完成作業(yè)，還有人說是調(diào)整自己的心態(tài),。老師卻告訴我們,，最重要的是保持初心不改。無論是初中還是高中,，無論是新學(xué)期還是新年,，都不能忘記我們剛剛踏入學(xué)校時(shí)所懷抱的那份夢想和努力,。只有保持初心不改，我們才能在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈,，邁向成功的道路,。

第四段：秋風(fēng)拂過。

秋天的校園,，是一個(gè)鼓舞人心的季節(jié),。那一季節(jié)，干凈的空氣和樹葉的顏色使校園變得十分美麗,。我想,，我們的學(xué)習(xí)也可以如此，以秋風(fēng)般的柔和拂過青春的臉頰,。這時(shí),，我們需要的是冷靜和思考，而不是匆忙和焦慮,。正如秋天干凈的空氣給人帶來清新的感覺,，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)中保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，拋開外界的壓力和干擾,。

第五段：新的開始,。

放學(xué)鐘聲響起，課程結(jié)束了,。這堂秋季開學(xué)第一課給我留下了深刻的印象,。從中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和努力的價(jià)值,。作為一名高三學(xué)生,，我要保持初心不改，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，為自己的未來做好準(zhǔn)備,。同時(shí)，我要在這個(gè)秋天中品味濃濃的學(xué)習(xí)的味道,，享受知識(shí)給我?guī)淼臉啡?。我相信，只要我保持努力和?jiān)持,，我一定會(huì)在秋季這個(gè)收獲的季節(jié)中,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇二

伴隨著陣陣秋雨,，迎來了我們開學(xué)的日子,。

上午媽媽下班回來,，讓我看她拿的什么,？我激動(dòng)跑過來,，哈哈！是我的新書,！我愛不釋手地翻看起來,。

下午，我們來到學(xué)校報(bào)到,。見到了許久未見的同學(xué),，我們都開心極了，互相交流著暑假的趣事,。我忽然看到韓泓雨又來到我們班啦,！還是我們學(xué)校好，還是們班好,！過了一會(huì),，一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，坐到了我的前面,，她文文靜靜的,，好像叫王秋雨,，她來的可真及時(shí),，帶來了秋雨！

還有一位新同學(xué),，她的名字我記得可清楚,，叫晃悅，難道她是水滸傳里面晃蓋的后代嗎,？可惜今天她沒來,，明天才能見到這位新同學(xué)的真面目。

我們背了會(huì)課文,，便開始大掃除了。我拿著鋼絲球,，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地板,，不讓一個(gè)小污垢逃過我明亮的眼睛。擦完地板,，我用抹布擦桌子,，我把它們擦得干干凈凈的,，看著心情就舒暢,！

從今天起，我高興的從三年級(jí)榮升到了四年級(jí),，我們也從二樓搬到了三樓，希望在這一學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)也能更上一層樓,！

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇三

(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí);,。

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起,。

2,、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力,。

班會(huì)形式：敘述、談話,、討論,、問答等形式。

教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí),，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1課前，我們?cè)撛鯓幼?

讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤。),。

a,、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打,。

鬧,，其他同學(xué)吶喊助威。

b,、上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到,。

c,、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2,、課堂上我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng),，勇于提問,，積極回答，積極思考：回答問題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤)。

a,、課堂上,，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話,，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí),，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

3,、課后，我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè),。

(2)按時(shí),、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況),。

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè),。

b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4,、考試時(shí),，我們?cè)撛趺醋?讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷;自己做自己的.,，不看書，不交頭接耳,，不東張西望。

5,、小結(jié)：

不足,，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用,。

6,、預(yù)備一首兒歌(課下背熟，讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。)。

小學(xué)生,，愛學(xué)習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣終受益：

早晨起，不懶睡,，背,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇四

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。從2008年秋季起,，每年新學(xué)年開學(xué)之際中央電視臺(tái)綜合頻道推出《開學(xué)第一課》,。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，按學(xué)生們喜歡的方式,，使他們?cè)跐撘颇惺艿教臻_學(xué)第一課dvd冶,，有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇五

首先,，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助,。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,，有的學(xué)生們總是緊張不起來,，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,；有的學(xué)生們對(duì)新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利,，甚至幾門不及格,，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊,、忘記寫、忘記帶,、甚至抄作業(yè),、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生們,，使自己的教育工作更有的放矢,，我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力,，這樣，無論從家長還是學(xué)生們,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗,，許多家長和學(xué)生們都不知所措,。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。

通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索，我深深知道,，高中的第一步不是直走,，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途,，而是爬高坡,。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,，知識(shí)難度深，課程進(jìn)度快,；高中的社會(huì)活動(dòng)多,，要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低,，并非智商有問題,，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：

3,、引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體,，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng),，發(fā)展自身特長,，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置,。最后,，還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

其次，為了召開好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,，按部就班,，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié),。教師在其中的.引導(dǎo)和組織工作非常重要,。我做了以下準(zhǔn)備：

1、要讓學(xué)生們守規(guī)范,，必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,，賞罰分明,。

2,、事先對(duì)家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查。

3,、第一次月考之后,，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長一起對(duì)試卷進(jìn)行分析,，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外,，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問,，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文,。

4、抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場式想一句口號(hào),；請(qǐng)全班學(xué)生們參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章,、詩歌,、書法、繪畫,、攝影都可以,，節(jié)目也可以）。

5,、為班會(huì)招聘主持人,、攝影師、總策劃,、禮儀接待,。

6。通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員,、科代表）,；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

最后,，通過這次展示班會(huì),，我的收獲頗多,。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們都是要強(qiáng)的,，都有積極向上的愿望,。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們,、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛,。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在,，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生們做過的一切工作,，稱贊學(xué)生們有責(zé)任感,，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生們第一次創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生們盡情地展示自己,。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵(lì)：“相信你也很熱愛這個(gè)班集體,，抽出一點(diǎn)時(shí)間,，你能完成的很好”,；對(duì)沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做,，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己,。當(dāng)然,，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助,，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍,。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性,，班會(huì)工作完成得順利圓滿,。而不像我以前的班會(huì),，有的學(xué)生們會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,，從而使班會(huì)的效果大打折扣,。

通過班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí),，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢,，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn),。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。

這次班會(huì)我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果,。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長,，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言,。這些對(duì)學(xué)生們觸動(dòng)很大,。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對(duì)自己的高中生活充滿信心,。信任使學(xué)生們?cè)敢馀c我們溝通,，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇六

開學(xué)了,，我早早的來到學(xué)校，看見同學(xué)們已經(jīng)在操場上等候了,。于是我便很快的跑到隊(duì)伍里,，焦急的等著進(jìn)新教室。

進(jìn)了新教室我們就是三年級(jí)的學(xué)生了,！老師向我們提出了三項(xiàng)要求：

一,、認(rèn)真完成作業(yè)；

二,、認(rèn)真聽講,；

三、加快寫作業(yè)速度,。我還給自己提出了希望：我希望我寫作業(yè)速度加快,，不再跟一年級(jí)和二年級(jí)是那樣慢了,。并且要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

上三年級(jí)了,，我真高興,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇七

1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。

2,、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。

3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

1,、錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī),。

2、幼兒操作卡片,。

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。

小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么,？小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它,。

2,、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)誤的,。

片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。

片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦？

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段,，

建議提問：這位小朋友的.行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò),，為什么？應(yīng)該怎樣做,？

討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙。

3,、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？

4,、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),，并說出原因,。

建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇八

1、充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,。

2,、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好,、禮讓等良好習(xí)慣。

3,、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人,。

一、導(dǎo)入：說說自己在寒假中的收獲,。

二,、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。

三,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀,。

1、著裝整潔,，見到長輩主動(dòng)問好,。

2,、在公共場所不大聲喧嘩,、打鬧。

3,、愛護(hù)花草樹木,。

4、上下樓梯靠右走,，不說污言穢語,。

四、說說你的發(fā)現(xiàn),。

1,、學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為,。

2,、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、集體歸納,。

五,、今后我們?cè)撛趺醋?

1、嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2、在老師和父母的引導(dǎo)下,，我們都懂得了這樣一個(gè)道理,，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人,。

六,、總結(jié)。

同學(xué)們,，希望通過我們的共同努力,，形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,，生活是多姿多彩的,，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)講求,、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn),。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難,。所以，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意,。

3,、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4、不打罵人,，不說臟話,，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺負(fù)弱小,。

作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,，還要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師,、尊敬長輩,、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng),。。知書達(dá)禮,，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好!

謝謝大家!

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課,，通過參加豐富的練習(xí)活動(dòng),，可以達(dá)到提升身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的。

2.提升學(xué)生的積極參與意識(shí),，能和同伴積極合作,，友好相處。

3.了解課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生形成不錯(cuò)的課堂練習(xí)秩序,。

教學(xué)過程：

一.談話：

小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課,，其中就有體育課,，那，什么是體育課呢,？（學(xué)生討論,，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會(huì)知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,、玩球,，或進(jìn)行走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,，是鍛煉身體的課,。

那，為什么要上好體育課呢,？

小朋友們都喜歡游戲,、玩球，進(jìn)行各種跑,、跳,、投等比賽活動(dòng)，體育課是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的,。誰在體育課上能認(rèn)真,、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉,、不怕困難的精神表現(xiàn),，他的.身體一定會(huì)更靈活，動(dòng)作更加協(xié)調(diào),；他的跑,、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提升的很快,；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體,。

二.怎樣上好體育課。

1.不遲到,、不早退,，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請(qǐng)假,。

2.聽到上課鈴響后,，就到指定場地匯編，排隊(duì)時(shí)做到靜,、齊,、快。

3.應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。

5.體育鍛煉時(shí)千萬不能帶……（學(xué)生回答）三.在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)（按座位組數(shù)）,。

四.小結(jié),。

以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十

目的：

1,、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí),。

2,、學(xué)生在食品安全工作中的'注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。

重點(diǎn)：

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防,。

授課內(nèi)容：

一,、食品污染。

食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長到收獲,、采摘,，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸,、貯存,、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件,，多方因素的作用及影響,，使原來無毒無害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì),，降低了食品的營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來不同程度的危害，這叫食品污染,。

二,、食物中毒。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十一

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切,，同學(xué)的'友愛，學(xué)習(xí)的快樂,。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正、專心聽講,，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮。

3.熟悉校園,，教育學(xué)生愛校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌。

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)。

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽得多專心,，對(duì)啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對(duì)長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬,，你好!邵老師好!),。

3.教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛好呢，請(qǐng)小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫一些簡單的符號(hào)。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌),。

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容),。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌。

上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。

積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時(shí)。

自覺做好,，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)。

下課鈴響,，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。

四,、總結(jié),。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,，時(shí)間允許的話,，可加入第一課時(shí))：

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。)。

二,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢，坐姿,，站姿),。

三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

四、參觀校園,，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練,。

五、行為要點(diǎn),。

1.愛護(hù)公物,。學(xué)校的一草一木，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù),。不踩花，不摘花,，不踩草坪,，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到操場上玩耍,。

2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3.下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4.講文明,，懂禮貌,。要來上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛,。

5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。

6.按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué),，不遲到。

7.講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病,。

8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家。

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng),，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,，要認(rèn)真傾聽,，如果有話要說，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身,，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩,，腰背挺直，發(fā)言要響亮,。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排,，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,，坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們?cè)僖?，小朋友起立，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,，輕輕說話,，及時(shí)入廁，安全游戲,。

5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜,，快速，整齊,，和前面小朋友對(duì)齊,，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走,，不能推擠,。

相關(guān)閱讀。

為扎實(shí)開展好消防安全開學(xué)第一課宣傳活動(dòng),，普及消防安全知識(shí),，進(jìn)一步提高校園消防安全管理工作及自防自救能力，2月16日,，婁底市漣源消防大隊(duì)利用開學(xué)的有利時(shí)機(jī),，深入全市中小學(xué)校開展消防第一課。

“小朋友們，火警電話是多少,？有沒有人可以告訴我,，如果家里發(fā)生火災(zāi)了知道怎么逃生嗎？”漣源市藍(lán)溪學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)4班內(nèi),，60多名小朋友,、老師端坐一堂。消防大隊(duì)宣傳員用通俗易懂的話語講解消防安全知識(shí),。在開學(xué)第一課活動(dòng)中,，宣傳員精心制定了授課課件，用形象生動(dòng)的語言將消防安全知識(shí)描述得繪聲繪色,，得到了師生們的熱烈歡迎,。同時(shí)發(fā)放了一些圖文并茂的消防宣傳資料，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余,，溫故消防知識(shí),，加深消防安全意識(shí)。

通過開展消防安全開學(xué)第一課活動(dòng),，讓師生的消防安全意識(shí)得到明顯提高，初步掌握了初期火災(zāi)處置技能和火場逃生自救能力,。當(dāng)前,，漣源消防開學(xué)第一課正在全市緊鑼密鼓的開展中。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十二

每個(gè)人都要具備高度的安全意識(shí),，在任何時(shí)候都不能放松警惕,。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位,。接下來是小編為您整理的秋季,。

簡報(bào)，希望對(duì)您有所幫助,。

新學(xué)期伊始,，洋中幼兒園將安全教育作為重點(diǎn)工作內(nèi)容。通過向家園聯(lián)系欄,、qq等多種方式向家長和幼兒進(jìn)行安全教育,。同時(shí)在開學(xué)第一天全園各年段就積極開展“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，各班教師在組織教學(xué)時(shí)密切結(jié)合幼兒園和本班實(shí)際進(jìn)行安全教育,，這些活動(dòng),，不僅增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，還進(jìn)一步促進(jìn)了教師在思想上對(duì)安全工作的高度重視,。

除了對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育外,，開學(xué)初我園在全體教職工上班的第一天園長主持召開全園教職工大會(huì)，動(dòng)員部署學(xué)期安全工作，組織全園的安全隱患大排查對(duì)幼兒園活動(dòng)場地,、器械,、設(shè)備、設(shè)施等分人包干進(jìn)行認(rèn)真自查和交叉互查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提出并落實(shí)整改,。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工安全意識(shí)，為全學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí),，也使我們?nèi)w教職工在今后的工作中一如既往,、再接再厲，加大安全防范力度,，為幼兒營造一個(gè)安全健康,、快樂成長的樂園。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于對(duì)學(xué)生開展安全教育第一課的要求,，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，保障生命安全,，我校18個(gè)班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，于20xx年8月31日下午第三節(jié)課進(jìn)行了開學(xué)安全教育第一課。這次安全教育的目的是：讓全校師生了解校園安全隱患,，掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),，進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事件的教育。各班主任老師結(jié)合本班實(shí)際,，進(jìn)行了有針對(duì)性的教育,。

此次安全教育活動(dòng)是結(jié)合我校實(shí)際情況開展的,全體師生參與了此次安全教育活動(dòng)。學(xué)校以主題班會(huì)的形式,，聯(lián)系以往社會(huì)中發(fā)生過的一些安全事故,，嚴(yán)肅地向同學(xué)們講述了安全事故的突發(fā)性、不可預(yù)測性及破壞性,，并對(duì)同學(xué)們提出了嚴(yán)格的要求,，如嚴(yán)禁上下樓梯時(shí)擁擠，在走廊上追逐打鬧,，注意交通安全,、飲食衛(wèi)生等等。反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：“安全問題無小事,，每個(gè)人都要具備高度的安全意識(shí),，在任何時(shí)候都不能放松警惕,。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十三

教育目的：

1.通過故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。

2.通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自身,。

活動(dòng)過程：

一.導(dǎo)入。

3.那,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

二.有哪些長假綜合癥。

1.視覺疲勞癥,。由于長時(shí)間上網(wǎng),、打游戲、看電視,、看碟,，長時(shí)間面對(duì)屏幕，增多了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛、精神萎靡,。

2.消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān),，引起消化不良。

3.上學(xué)恐懼癥,。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4.旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

三.講故事。

1.對(duì)自身負(fù)責(zé),。

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了,，不能再前進(jìn)一步了……這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來,，足以支撐它的'身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來,。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排,，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢,？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ),！

2.對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連,。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無法撼動(dòng)他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長,。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體中，無論是學(xué)習(xí),，工作,、生活、娛樂,，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水,，鳥兒離不開林一樣,。

四.新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢,？

早自習(xí)……,。

上課鈴響了……。

走廊里……,。

眼操,、間操……。

操場游戲……,。

家庭作業(yè)……,。

（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）,。

五.小結(jié)。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng),！

愿我們以后每一個(gè)夢都不會(huì)一場空,！

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十四

帶著柳枝跨越80年的紅軍戰(zhàn)士侯德明從十來歲的小孩變?yōu)殡ｑ蟮睦先?，青青的柳條變?yōu)槊⒌牧鴺?，“紅軍柳”因而得名柳樹，擁有頑強(qiáng)的生命力就如當(dāng)年的紅軍,，告別家鄉(xiāng)經(jīng)受了戰(zhàn)斗饑餓寒冷各種的生死考驗(yàn),，卻從未想過放棄,，最后用自己的雙腿走完了艱苦卓絕的兩萬五千里的長征，看著那紅軍一步步走完了半個(gè)中國,，好像覺得世間也沒什么比紅軍們更苦的了,。我們現(xiàn)在的所有的生活的條件都是那些紅軍曾經(jīng)一步一步踩出來的。世間沒有什么是永恒的,，所以現(xiàn)在好好珍惜才是最大的真理,。

從一九七零年的長征一號(hào)發(fā)射，再慢慢的到長征二號(hào),、三號(hào)……至今研造了17個(gè)型號(hào)的長征運(yùn)載火箭,，至今年8月底已進(jìn)行發(fā)射235次，發(fā)射成功率超過95%,，位居國際領(lǐng)先水平,！這背后也有航天員們承受著身體重量的八倍，眼淚不自覺向下流的艱辛,，每次做完這訓(xùn)練他們的臉部會(huì)因?yàn)榫薮蟮耐饬υ斐蓢?yán)重變形,，可手中的要求暫停的按鈕卻一直沒有人按下去過，這該有多大的意志,，才能堅(jiān)持下來?。?/p>

末了,，看看窗外,，一個(gè)小孩穿著溜冰鞋剛剛摔倒，沒哭沒鬧,，爬起來接著向前滑去,。那時(shí)的紅軍也是這樣的吧？摔倒了再爬起,，累了休息一下,，接著向前。不經(jīng)一番徹骨寒,，哪有梅花撲鼻香,？若沒有那紅軍80年前的堅(jiān)持，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的生活呢,？48天不吃不喝,，是故意么？不,，而是條件已經(jīng)差到?jīng)]有食物,；截肢沒有麻藥成為唯一一個(gè)不用敬軍禮的一個(gè)兵。

開學(xué)第一課,，如長征一般,，這又開始了新的征程,，有了新的目標(biāo)。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十五

《開學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生,，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響,，開學(xué)第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深,。不知不覺中,，金秋九月又迎來了一個(gè)學(xué)年的開學(xué)季，也意味著央視節(jié)目《開學(xué)第一課》如期而至,。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們,。今年是,，所以金秋九月這一期的《開學(xué)第一課》讓觀看過的我們，內(nèi)心甚是感慨萬千,?；厥字袊伯a(chǎn)黨這1的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感嘆與敬佩黨的偉大和堅(jiān)強(qiáng),，倘若沒有了中國共產(chǎn)黨,，新中國就不會(huì)存在，我們也就不會(huì)有機(jī)會(huì)生存在如今這個(gè)幸福的時(shí)代,。

所以,，觀看這期主題的《開學(xué)第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個(gè)人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲,。為了往后的生活和未來更好,，作為青少年的我們應(yīng)當(dāng)要樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)及理想，努力學(xué)習(xí),，成為黨,、祖國和人民需要的人才加油拼搏，讓自己的人生活得更加有意義,。

今天是開學(xué)的一天,，我們的語文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。

這可是我心心想念的開學(xué)第一課,，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開播了,，一首動(dòng)聽的歌曲將如我們引入了開場，接下來便是主持人向全國的同學(xué)們問好,，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味,。

然而時(shí)過得飛快,，不知不覺中這次的開學(xué)第一課接近尾聲了,，但我們還沉浸在其中，這次的開學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來了很深刻的印象,。無論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面,，都讓人震撼不已。

同時(shí)看著祖國日漸強(qiáng)大,，我們的生活也變得越來越好,，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜,，因此在很多時(shí)候,，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識(shí),，隨之好好的報(bào)答祖國的栽培,，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十六

三年級(jí)的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,，有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng),。因此在教學(xué)時(shí),，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)暢所欲言，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,，愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想,。

1、通過與學(xué)生交流課程綱要,，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。

2,、通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,。

2、圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議。

【

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；教師準(zhǔn)備課件,。

通過課堂指名說,、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1,、同學(xué)們,，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人,，它就是——《課程綱要》。（板書課題）,。

2,、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍兀浚╬pt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排）,。

3,、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例,，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合,。（出示ppt,，指生說）。

4,、請(qǐng)大家打開第二單元,，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢,？（出示ppt,，指生說）。

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習(xí)）,。

6,、小組匯報(bào)（ppt出示）。

8,、為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。（課程評(píng)價(jià)推介）,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的`處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片。

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問題）,。

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

幼兒園里，在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,，鼻孔里,，我們可以開展一些諸如此類的教育活動(dòng)，讓孩子們了解自己的身體器官,，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí),。

幼兒年齡小，來到幼兒園就是我們的孩子,，孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件,。作為一名教師，要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘,，從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園，哪一個(gè)孩子身體不舒服,，需要多加關(guān)注,，午休時(shí)要特別叮囑值班的教師，做好交接班工作,，是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等,；帶孩子戶外活動(dòng)，要提前檢查玩具的安全性,。

1,、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，要求門衛(wèi)工作人員密切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園,。使用接送卡，嚴(yán)禁陌生人接送幼兒,。晨檢堅(jiān)持一看,、二問、三摸,、四查,，不馬虎,。

2、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng),，老師不能只顧打掃,、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒。

3,、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi),，防止幼兒自行玩大型玩具，檢查幼兒服裝,，有沒有不安全因素,。

4、教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備,，向幼兒交代清楚安全要求，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育,。

5,、入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,，教育幼兒不擁擠,，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6,、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方,，保溫桶里的水保持溫?zé)幔乐範(fàn)C傷幼兒,。

7,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰到,，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒,。

8、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋,、小瓶蓋,、帶子或尖銳物品，看幼兒是否發(fā)燒等,。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中，正如案例1所述,，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,，但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象，只是被我們忽略過了,，這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié),，才能保障孩子的生命安全,。

9、離園環(huán)節(jié)：要求家長專人接幼兒,，如果委托他人必須帶接送卡,。沒有接送卡代接幼兒必須簽字，留下相關(guān)的證件,。