時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇一

20**—20**年第一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在學(xué)期開(kāi)始之前,，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期,，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步,，不斷的前進(jìn)，才是最好的,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果,，希望大家能夠做好！

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高,。

1、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作的理論水平,。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作,。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng),，并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料。

4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。

1、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念,、課程目標(biāo)、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少15篇的讀書(shū)筆記和書(shū)面教學(xué)反思不少于15篇,。

3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，9月份,、12月份的第四周各開(kāi)展一次,。

4、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求,，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

5,、以教研組為單位,，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

6,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。

7,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo),，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo),、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性。

3,、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)教師的備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5,、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次,，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理,。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成15次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一,。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程,。

的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇二

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,，年級(jí)目標(biāo)。

初一年級(jí),。

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合,，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng),，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過(guò)半的目標(biāo),。

初二年級(jí),。

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化,；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級(jí)。

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng),。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ),。

（一）教學(xué)常規(guī)管理,。

1,，教師,。

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平,。要尊重,、愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書(shū)和育人并重，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗，按時(shí)上課,，不缺崗，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請(qǐng)假，要履行手續(xù),，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2,，備課,。

堅(jiān)持集體辦公，集體備課,，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫(xiě)了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材,，積極開(kāi)發(fā)課程資源,；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系,；二，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,；三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問(wèn)題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記,，讓他們讀,、思、憶,、說(shuō),、練，口,、手,、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說(shuō)教和機(jī)械灌輸,。

第四,，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用,；不走形式,，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間,；教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解、點(diǎn)評(píng),、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納。

第六,，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn)，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn),。

第七，努力做到堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。

4,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇三

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù),。

初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理,、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng),。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球,、足球,、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂(lè)性,、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目,。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

1、常規(guī)落實(shí),，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益,。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

2,、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

50米,、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí),、課堂常規(guī)教育,。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí),。

5周：快速跑,、籃球。

6周：籃球,、足球,、沙包。

7周：跳躍,、技巧,。

8周：排球、投擲,。

9周：考核籃球,、50米。

10周：花樣跳繩,、藍(lán)球,。

11周：跳躍、自選項(xiàng)目,。

12周：球類,、自選項(xiàng)目。

13周：技巧,、自選項(xiàng)目,。

14周：快速跑、自選項(xiàng)目,。

15周：排球,、籃球、自選項(xiàng)目,。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢(shì)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力,、跳躍能力不是很好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,，投擲能力不強(qiáng),，還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、柔韌性及奔跑,、跳躍、投擲能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造,。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4,、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂(lè)的發(fā)展,。

5、通過(guò)趣味體育,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

6,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的`樂(lè)趣,。

4,、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用,。

由于七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期,，其心,、生理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目,，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，從常規(guī)做起,，從點(diǎn)滴來(lái)抓，由易到難,，由淺入課,，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，大部分學(xué)生都活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲,、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一,、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化,，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái),，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、力量,、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識(shí)、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù)、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),，把速度,、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

一,、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

二、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作,，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響,，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

四、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響,，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信,，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

五,、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇四

這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重，需要我們?nèi)熒募w努力,，才能完成,。

1、提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓常規(guī),，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性,。

3,、樹(shù)典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,，突出教學(xué)骨干示范作用,。

4、促學(xué)習(xí),，落實(shí)先進(jìn)教育理念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

5,、重研究,，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,，整合教研科研工作,。

（一）課改與科研工作。

2,、作為“十一五”市級(jí)課題《課程改革過(guò)程中學(xué)生分化問(wèn)題研究》的成員校,，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù),，提高教師科研水平,。

1、校本教研,。

整和校本教研,、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,，加強(qiáng)教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。繼續(xù)抓好北正試點(diǎn),，積累校本教研方法,。完善教師成長(zhǎng)記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題,，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

2,、教研組建設(shè)（設(shè)置及組長(zhǎng)同上學(xué)期）,。

活動(dòng)時(shí)間：中心組每單周四下午活動(dòng)，學(xué)校組每雙周四下午活動(dòng)（保證1,、5小時(shí)）,。

活動(dòng)要求：每次活動(dòng)要有專題，有中心發(fā)言人,；要保證活動(dòng)時(shí)間,，有教研活動(dòng)紀(jì)錄。

活動(dòng)內(nèi)容：課題研究,、聽(tīng)評(píng)課,、教學(xué)反思等。

初步設(shè)想：定期組織教研組長(zhǎng)會(huì),，交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

4、組織優(yōu)秀課展示活動(dòng),。（根據(jù)實(shí)際確定科目及教師）,。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展,。

1、定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo),。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量,。

2,、抓住“手拉手”活動(dòng)有利契機(jī)，與展覽路一小開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗(yàn),、教研經(jīng)驗(yàn),、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5,、沒(méi)有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干,，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

（五）加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

1,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程,。

2、細(xì)化干部教學(xué)管理流程,。

（1）策劃與計(jì)劃,。

教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo),。

（2）執(zhí)行與實(shí)施。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇五

1.精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

本學(xué)期圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材;,。

(2)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);,。

(3)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐;。

(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論專著,。

[推薦書(shū)目：傅道春編著《新課程中教師行為的變化》;袁振國(guó)主編《教育新觀念》],。

2.加強(qiáng)對(duì)全市教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。

(5)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不一樣類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式供給條件和機(jī)會(huì),。

3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng),，增強(qiáng)教科研人員應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和本事,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

(1)建設(shè)常州教研網(wǎng)站,，在新的平臺(tái)上研究課程與教學(xué)問(wèn)題,，促進(jìn)xx基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

(2)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù),，應(yīng)用基本信息技術(shù)提高辦公現(xiàn)代化水平;,。

(4)組織有關(guān)人員應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論分學(xué)科開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件,，開(kāi)展多媒體教學(xué)輔助課件征集和評(píng)比活動(dòng)，建立學(xué)科教學(xué)多媒體資源庫(kù),，為教師課堂教學(xué)服務(wù),。

觀的評(píng)價(jià);。

12,、成立xx幼兒教育研究協(xié)作組,，探索幼兒教育研究新途徑，創(chuàng)立一批具有鮮明教學(xué)特色和較高辦學(xué)質(zhì)量的品牌幼兒園;幼兒園教育要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，采取多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。

4、協(xié)助有關(guān)處室搞好“特級(jí)教師后備人才”,、“江蘇省333工程培養(yǎng)對(duì)象”,、“xx831青年專家培養(yǎng)工程”的專題研究工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出常州“品牌”,。

5,、以課題研究為抓手，加強(qiáng)市級(jí)教科基地建設(shè),。

7,、根據(jù)市教育局部署，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量完成中考命題工作,。

3、繼續(xù)抓好青年教師招標(biāo)課題的研究工作,，有重點(diǎn)地安排教育教學(xué)專家指導(dǎo)青年教師開(kāi)展課題研究工作;關(guān)注研究過(guò)程,，加強(qiáng)中期評(píng)估管理，促進(jìn)青年教師發(fā)展,。

3,、精心組織xx初三學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試工作,，確保萬(wàn)無(wú)一失;。

6,、繼續(xù)開(kāi)展期中,、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng);[具體安排另發(fā)]。

7,、根據(jù)有關(guān)文件精神,，組織好全國(guó)、省,、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽;,。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體職員的工作積極性和創(chuàng)造性;,。

完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的工作。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇六

為了圓滿地完成縣教育局下達(dá)的20xx－20xx年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

更新教育觀念,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，樹(shù)立以人為本的教育思想；深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率；抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，為不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

1,、完成縣教育局下達(dá)的高考任務(wù)：文化課三本和藝術(shù)類上本科線（雙過(guò)線）人數(shù),。

2、完成縣教育局下達(dá)的高一二年級(jí)的教學(xué)任務(wù)（入圍縣前1200名,、1800名）,，并在入圍人數(shù)上超過(guò)兄弟學(xué)校。

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，關(guān)注和關(guān)心中下等學(xué)生，建立有效的考核機(jī)制,，使全體學(xué)生都能夠接受平等的教育和關(guān)愛(ài),。

4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，使廣大教師注重更新教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì),，自覺(jué)地投入到教學(xué)改革中。

時(shí)代的發(fā)展和教育改革的推進(jìn),，要求我們的教師只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)工作,。為引導(dǎo)教師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，本學(xué)期，我們計(jì)劃組織教師們進(jìn)行如下的`學(xué)習(xí)：

1,、組織高三教師學(xué)習(xí)《20xx年高考考試大綱》和《20xx年高考考試說(shuō)明》,，并對(duì)照20xx年的考綱和考試說(shuō)明，明確高考的范圍和能力要求,，對(duì)針對(duì)有關(guān)變化,，調(diào)整教學(xué)安排，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,。

2、組織高二教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)大綱》,，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué),；同時(shí)做好與高三教師的交流研討，加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)的研究,，使高二后期教學(xué)向高三年級(jí)靠攏,，使基礎(chǔ)性的問(wèn)題在高二年級(jí)解決。

3高一教師擔(dān)負(fù)著新課程的落實(shí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)更多,。本學(xué)期，高一教師要在年級(jí)的組織下學(xué)習(xí)《新課程實(shí)施方案》,、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,、《學(xué)分認(rèn)定方案》等一系列省市縣文件和學(xué)校制定的細(xì)則，明確新課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施辦法,、操作程序,。

4、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，本學(xué)期將在教務(wù)處的組織下,，進(jìn)一步進(jìn)行“四步教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和研討，將這項(xiàng)工作向縱深推進(jìn),。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作,，是一項(xiàng)事關(guān)教學(xué)工作成敗的工作，是教學(xué)工作中的奠基工作。本學(xué)期,，我們將從以下方面做好此項(xiàng)工作：

1,、嚴(yán)格備課制度，提倡超課時(shí)備課,。備課要求寫(xiě)課時(shí)教案,、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，課堂結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)方法得當(dāng)，板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范,，作業(yè)布置恰當(dāng),。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在突出重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重師生互動(dòng)和學(xué)生興趣的激發(fā),，杜絕“滿堂灌”,。講課要有條理、語(yǔ)言簡(jiǎn)明,、講解到位,。

3、注重課堂教學(xué)的效益,。改變以往的單純的以教師為中心的做法,，不僅考慮教師如何教的問(wèn)題，也要考慮學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題,，使教與學(xué)達(dá)到最大限度的統(tǒng)一,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,，并在教學(xué)過(guò)程中給予彌補(bǔ),，使教學(xué)工作確實(shí)落到實(shí)處。

4,、作業(yè)方面要求所有學(xué)科都必須有書(shū)面作業(yè),，嚴(yán)禁以資料代替作業(yè)；對(duì)作業(yè)要求全收全批,，重點(diǎn)學(xué)生要做到面批面改,；作業(yè)的布置要注重實(shí)效性和針對(duì)性。

5,、嚴(yán)把考試關(guān),，組織好學(xué)期的的各種考試，力爭(zhēng)做到組織嚴(yán)密、考風(fēng)端正,、成績(jī)真實(shí),。并做到考后有總結(jié)、有分析,、有記錄,。

6、培優(yōu)補(bǔ)差,。采取年級(jí)主任負(fù)責(zé)下,，以班主任為中心的培優(yōu)補(bǔ)差工作機(jī)制。本學(xué)期,，在這項(xiàng)工作上要加大力度,，制定出切實(shí)有效的方案和措施。

7,、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作,。學(xué)校、班主任,、任課教師明確各自職責(zé),，注重工作工作過(guò)程、認(rèn)真收集各項(xiàng)數(shù)據(jù),，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作客觀,、公正,。

8,、在高考前,，做好對(duì)學(xué)生的心理的疏導(dǎo)工作。一方面,，組織專門(mén)的講座進(jìn)行大面積的引導(dǎo)。另一方面,，多關(guān)注學(xué)生的平時(shí)行為,，及時(shí)進(jìn)行面對(duì)面的談話。

9,、在教務(wù)處的組織下,、在年級(jí)主任的具體實(shí)施下，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，做到定期檢查,、定期公布、定期考評(píng),，有始有終,。

教學(xué)工作是一項(xiàng)瑣瑣碎碎的工作，是一項(xiàng)需要細(xì)化的工作。本學(xué)期要在注重工作效果的前提下,，進(jìn)一步從細(xì)節(jié)入手,，做好教學(xué)管理。

1,、教學(xué)管理上注重教學(xué)效益,。在工作安排時(shí)，思考如何最大限度地提高教學(xué)效益,；在工作方法上改變以往的重開(kāi)始,、輕過(guò)程的做法，對(duì)所安排工件進(jìn)行全程監(jiān)控,，做到有布置,、有檢查、有結(jié)果,；在工作措施上,，抓住重點(diǎn)，進(jìn)行突破,、不唯形式,、只唯效果。

2,、在教學(xué)中,，抓住影響教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松。就教師方面來(lái)說(shuō),，注重備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、評(píng)講每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施,；就學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，課前的預(yù)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí),、課后的作業(yè),、階段性的復(fù)習(xí)鞏固都要有具體的要求和考評(píng)措施，使教與學(xué)達(dá)到最大的效益,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決措施,。在我們以往的教學(xué)中,，我們的師生都能夠按照教學(xué)的有關(guān)要求去落實(shí),。但值得我們反思的是，對(duì)細(xì)節(jié)的重視不夠,、教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題重視不夠,、或視而不見(jiàn)、或認(rèn)為是正?，F(xiàn)象,。本學(xué)期，要對(duì)那些關(guān)乎校風(fēng),、教學(xué),、學(xué)風(fēng)的小問(wèn)題揪住不放，進(jìn)行深入研究,、尋找解決措施,，使各項(xiàng)工作都得以最終落實(shí)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)水平高低的“晴雨表”,。而教學(xué)質(zhì)量的高低決非一人、一部門(mén)之力,，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的工程,，有賴于參與教育教學(xué)工作的每一個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此,，在教學(xué)工作上要樹(shù)立科學(xué)意識(shí),，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、樹(shù)立精細(xì)意識(shí),。教學(xué)工作之所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，在于教學(xué)工作涉及的面廣,、影響教學(xué)工作的因素多,。教學(xué)工作是瑣瑣碎碎的工作，需要的春風(fēng)化雨,，需要的是精細(xì)管理。因此,，全體教職工都要從細(xì)節(jié)做起,，在工作中要不怕麻煩、不怕費(fèi)力,，高質(zhì)量完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù),。

3、樹(shù)立發(fā)展意識(shí),。教師是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。學(xué)校要生存,，質(zhì)量要提高，有賴于每一位教師的發(fā)展,。在發(fā)展中尋找機(jī)會(huì),、在發(fā)展中尋求突破、在發(fā)展中提高質(zhì)量,。每一位教師都要都樹(shù)立樹(shù)立發(fā)展意識(shí),，改變“等、靠,、要”思想,，挖掘自身潛力，自覺(jué)提高自身水平,，走專業(yè)化成長(zhǎng)之路,。使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有較大提高，各項(xiàng)工作有較大發(fā)展,。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇七

一,、指導(dǎo)思想:。

以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市,、鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn),以辦人民滿意教育為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標(biāo),在“培養(yǎng)良好習(xí)慣,鑄就美妙人生”的辦學(xué)理念下,繼續(xù)堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細(xì)節(jié)中求質(zhì)量,實(shí)干中求實(shí)效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展,。

二、工作目標(biāo):,。

確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;,。

實(shí)施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;。

加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校;,。

提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校,。

三、工作措施:,。

(一)抓習(xí)慣,重養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、全面深化核心價(jià)值觀教育,。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門(mén)課程,、社會(huì)實(shí)踐、校園文化以及班主任工作,、學(xué)校日常管理等具體細(xì)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程,形成三愛(ài),、感恩、孝德教育等長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

2,、開(kāi)展“銘記歷史,愛(ài)我中華”主題活動(dòng)。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神,。以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī),組織開(kāi)展“銘記歷史,、愛(ài)我中華”的民族精神代代傳系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心,增強(qiáng)民族使命感,。

3、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育,。德育工作中我們要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細(xì)目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,。扎實(shí)抓好“八禮四儀”活動(dòng),從生活細(xì)節(jié)入手,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,。并把學(xué)生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一,。

好的精神風(fēng)貌。把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,。

5,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系,。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

(二)抓師資,重師德,全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、樹(shù)立一個(gè)理念,。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。教師要樹(shù)立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人,。要積極倡導(dǎo)“對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心,動(dòng)真情;對(duì)待工作能熱心,動(dòng)真格;對(duì)待教學(xué)要精心,動(dòng)真勁”的“三心三真”工作作風(fēng),每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“知識(shí)淵博、儒雅幽默,、寬容大度,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇,、不爭(zhēng)名利”的老師。

2,、強(qiáng)化兩種意識(shí),。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化“規(guī)范從教,、廉潔從教”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件,。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展意識(shí),強(qiáng)化師能提升,明確個(gè)人專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),克服職業(yè)倦怠、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問(wèn)題,力求人人有發(fā)展,。

3,、打造三支隊(duì)伍。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。校長(zhǎng)班子成員以身作則,、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人分管一個(gè)年級(jí)段,聯(lián)系一個(gè)教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán),。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),。每人蹲點(diǎn)一個(gè)級(jí)部,參加一個(gè)教研組,學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力,。三是加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任和輔導(dǎo)員工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任和輔導(dǎo)員工作考核方案》對(duì)班主任和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核考評(píng),。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員工作中的責(zé)任感,、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員在學(xué)校管理中的重要作用,探索班級(jí)管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng),、工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

(三)抓管理,重科研,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,。

2、深化課堂改革,。繼續(xù)深入推進(jìn)高效課堂建設(shè),講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新,。嚴(yán)守課堂教學(xué)關(guān),要求全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,做到“三個(gè)突出”——突出精講多思、突出學(xué)生活動(dòng),、突出學(xué)法指導(dǎo);體現(xiàn)“四個(gè)并重”——教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重,。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理,。嚴(yán)把教學(xué)管理關(guān),突出細(xì)節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個(gè)“相結(jié)合”:隨機(jī)督查與專題督查相結(jié)合,、管理人員檢查與學(xué)科骨干檢查相結(jié)合、督查存在問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)典型相結(jié)合,、檢查與展示相結(jié)合,、督查與研討相結(jié)合。堅(jiān)持巡課制度,堅(jiān)持集體備課制度,堅(jiān)持教學(xué)工作月檢查制度,堅(jiān)持校內(nèi)最佳課制度,堅(jiān)持講評(píng)課制度和教研制度等,建立預(yù)約聽(tīng)課,、邀請(qǐng)聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課等多形式的聽(tīng)課制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)期末及時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,并對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行獎(jiǎng)懲,實(shí)行教育教學(xué)“質(zhì)量過(guò)差”警示制度,將教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)價(jià)的關(guān)口前移,。

4、加強(qiáng)教科研工作,。堅(jiān)持“以研促教,、科研興校”的工作方針,全面落實(shí)“高效課堂建設(shè)科研年”的各項(xiàng)目標(biāo),。切實(shí)加大校本培訓(xùn),、校本教研的力度,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步理解課程改革的實(shí)質(zhì),主動(dòng)探討和總結(jié)新課程實(shí)施的途徑與經(jīng)驗(yàn),使課改真正成為推動(dòng)學(xué)校全方位“育人”的主要原動(dòng)力。做實(shí)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶工作,以“名師工作室”為平臺(tái),加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學(xué)習(xí),、展示,、交流的平臺(tái),鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),繼續(xù)開(kāi)展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報(bào)上級(jí)各類課題,。

5,、重視藝體教育。深入推進(jìn)藝術(shù)教育,以豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)校園藝術(shù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,。繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,抓好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。深入實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目工程,繼續(xù)抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組的建組和訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)在各類比賽中創(chuàng)佳績(jī),。

6,、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！绑w藝并蒂,、書(shū)香馥郁”特色建設(shè),做大做強(qiáng)校園文化特色項(xiàng)目建設(shè),打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設(shè)書(shū)香校園,開(kāi)展第八屆螢火蟲(chóng)讀書(shū)節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球,、足球,、秸稈畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng),彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開(kāi)展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長(zhǎng),培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(四)抓安全,重細(xì)節(jié),全力確保安全穩(wěn)定,。

技防工作,切實(shí)做到有人防、有器材,、有監(jiān)控,并正常運(yùn)行,。與公安、安監(jiān),、交通運(yùn)輸部門(mén)一同加強(qiáng)安全督查,配合公安等部門(mén),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的客觀需要,強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人,、理解人,、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,。只有堅(jiān)持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制,做到人人主動(dòng)關(guān)心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實(shí)處。加大依法治校的力度,貫徹落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法,、人人知法,、人人守法。繼續(xù)加強(qiáng)各類安全預(yù)案建設(shè),有效預(yù)防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,采取得力措施,確保師生身體健康,。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,加強(qiáng)管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校提升目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路,。堅(jiān)持“德育領(lǐng)先、教學(xué)為主,、育人為本”的辦學(xué)思想,確保教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,完善和落實(shí)校本教研措施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)”思想,扎實(shí)做好學(xué)校后勤工作,辦“學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可”的服務(wù)型學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),不斷提高教師服務(wù)意識(shí),努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,繼續(xù)以班級(jí)建設(shè)為突破口,以學(xué)生文明言行(教師傳幫帶工作計(jì)劃)養(yǎng)成為重點(diǎn)抓德育,。

2.以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)切實(shí)抓好教學(xué)工作,確保教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,。認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè),、檢測(cè)等各環(huán)節(jié),落實(shí)好常規(guī)工作措施,從嚴(yán)過(guò)程促質(zhì)量提高。力爭(zhēng)教研上有新突破,。

3.認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育實(shí)施方案”,開(kāi)辟第二課堂,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升,積極培育師德先進(jìn)和教學(xué)骨干。

5.強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全措施,全力打造平安校園,。

6.進(jìn)一步做好學(xué)校后勤管理,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,。

7.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

三,、主要工作及措施,。

(一)堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思路,認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作:。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),突出“師德師風(fēng)”的核心地位,。進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作,。重樹(shù)“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神,、不斷進(jìn)步的開(kāi)拓精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

(1)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,。以教師職業(yè)道德規(guī)范,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會(huì)集中學(xué)習(xí)40分鐘,每月各教師自學(xué)時(shí)間不少于4小時(shí),要求教師學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會(huì),。

(2)認(rèn)真落實(shí)“十不準(zhǔn)”要求,堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,自覺(jué)抵制有償輔導(dǎo),、收受家長(zhǎng)禮物等不良風(fēng)氣,嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛(ài)教,、優(yōu)質(zhì)施教,、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺(jué)性和積極性,。杜絕教職工參與“黃,、賭、毒”等違法違紀(jì)活動(dòng),。

行為(收費(fèi),、行風(fēng)、減負(fù),、亂辦班等)責(zé)任追究制,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督,積極推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育,、職業(yè)道德規(guī)范教育,開(kāi)展師德行風(fēng)評(píng)議,。

(4)繼續(xù)落實(shí)“xx十二小教師績(jī)效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊(duì)伍穩(wěn)定,秩序正常,。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,全面落實(shí)德育首要地位,。

(1)健全學(xué)校德育工作體系。把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位,。建立健全校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),以教導(dǎo)處、少先隊(duì)為龍頭,認(rèn)真開(kāi)展工作,。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法,。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),以愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過(guò)程,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中,主渠道,、主陣地,、主課堂作用。充分利用班會(huì),、升旗儀式,、國(guó)旗下的講話、校園廣播,、黑板報(bào)等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、時(shí)事政治、法制紀(jì)律,、和禁毒教育,。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)工作全局,堅(jiān)持依法治校,、依法從教,認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20xx—20xx年)》,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力把我鎮(zhèn)小學(xué)教育辦成“社會(huì)滿意”,、“家長(zhǎng)放心”、“學(xué)生成才”的人民教育,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展,。

2、堅(jiān)持德育為首,立足德育資源整合,凝聚德育工作合力,創(chuàng)新活動(dòng)載體,增強(qiáng)德育實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

3,、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)課題研究和校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)效。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),努力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

5、堅(jiān)持安全至上,健全完善管理制度,創(chuàng)建平安和諧校園,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi),、藝工作,開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園等特色項(xiàng)目,拓寬特色發(fā)展渠道,豐富特色文化內(nèi)涵,全力打造學(xué)校特色品牌,。

三、具體工作。

(一)德育工作,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教育良好形象。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)黨員,、干部的責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)。二是教職工的政治學(xué)習(xí)要落到實(shí)處,做到時(shí)間上的固定性(每周一下午),、內(nèi)容上的針對(duì)性,、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣,。嚴(yán)禁教師搞有償家教,嚴(yán)禁教師隨意征訂教輔材料,嚴(yán)禁工作日飲酒,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及州、縣關(guān)于嚴(yán)禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定,。每學(xué)期末開(kāi)展師德考評(píng),規(guī)范考評(píng)工作程序,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。各校要圍繞《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)(9月份),狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育與管理,開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng),把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。切實(shí)抓好“品德習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)、法制意識(shí),、健康心理意識(shí)”等養(yǎng)成教育,。

3、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開(kāi)展教育,讓更多的文明學(xué)生,、文明標(biāo)兵,、文明班級(jí)、文明寢室等帶動(dòng)學(xué)生品德的形成,。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇八

遵照上級(jí)部門(mén)的指示精神,，鑒于我校的實(shí)際情況，為這落實(shí)立德樹(shù)人的思想,，深化改革,，促進(jìn)發(fā)展，現(xiàn)擬定本校教導(dǎo)工作計(jì)劃,，以期進(jìn)步,。

一、抓住常規(guī)管理,，逐步走向規(guī)范,。

1.課程設(shè)置管理,。

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)發(fā)布的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程,，努力進(jìn)行教師的最優(yōu)化配備,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能夠最全面地成長(zhǎng)。

2.學(xué)生資源管理,。

依據(jù)招生文件招生,，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民,。為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)籍檔案,，并嚴(yán)格管理，做到一生一檔,，生檔一致,。在學(xué)生變動(dòng)方面，嚴(yán)格控制,，完善手續(xù),，做到生檔統(tǒng)一。

3.教學(xué)流程管理,。

逐步完善教學(xué)流程管理，繼續(xù)實(shí)施推行教學(xué)檢查制度（一學(xué)期三次）,，學(xué)業(yè)練習(xí)檢查制度（一學(xué)期兩次）,，并在每次的教學(xué)檢查之后形成反饋意見(jiàn)和建議，將檢查反饋?zhàn)兂纱龠M(jìn)教學(xué)更規(guī)范的手段,，認(rèn)真做好學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)工作,，讓更多的人參與到測(cè)評(píng)工作中來(lái)，提高學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的實(shí)效,，逆向推動(dòng)常規(guī)教學(xué),。

二、認(rèn)真落實(shí)教研工作,，提升教師業(yè)務(wù)能力,。

國(guó)家的發(fā)展靠教育，教育的實(shí)施靠教師,，教師的能力要學(xué)習(xí),，而教研工作則是提升教師業(yè)務(wù)能力的最有效途徑。自本期起,，努力從以下幾個(gè)方面啟動(dòng)新一輪的教研工作,。

1.完善教研組織，提升教研力量,。

學(xué)校成立語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合教研組,，隨著學(xué)校的發(fā)展,，還將可能進(jìn)一步地分組，教導(dǎo)處向各教研組傳達(dá)教育教學(xué)研究工作及其實(shí)施建議,，教研組負(fù)責(zé)各組的日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作,，對(duì)各自開(kāi)展的工作進(jìn)行匯總上報(bào)。

2．打造團(tuán)隊(duì),，凝聚力量,。

針對(duì)學(xué)校教師綜合能力不強(qiáng)這一不足，學(xué)校形成教研團(tuán)隊(duì),，以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行教研工作的推進(jìn)與發(fā)展,，堅(jiān)決規(guī)避孤軍奮戰(zhàn)的無(wú)力和失落，讓每一位教師感受到團(tuán)隊(duì)與學(xué)校的支持,。

3．繼續(xù)推進(jìn)校本教研,，訓(xùn)練基本功。

在前一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進(jìn)校本教研工作的落實(shí),，爭(zhēng)取擴(kuò)大參與面，讓每一位教師都能參與進(jìn)來(lái),，有人上課,，有人聽(tīng)課，有人評(píng)議,。謀求學(xué)校的政策支持,，讓學(xué)校教師敢上研討課，能上研討課,，愿上研討課,。

三、開(kāi)發(fā)資源平臺(tái),，營(yíng)造成長(zhǎng)空間,。

師生一同得到發(fā)展，學(xué)校也就不斷得到了更大的發(fā)展,。學(xué)年工作過(guò)程中,，結(jié)合相關(guān)時(shí)令和政策及學(xué)校的實(shí)際情況，努力開(kāi)拓資源,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

1.充分開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的各功能室，讓功能室發(fā)揮應(yīng)有的功能作用,。

2.合理開(kāi)展師生活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái),。

3.關(guān)注培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓師生接受更高層面的新知新能,。

4.推薦學(xué)校師生參與各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),，提升師生的實(shí)踐能力和社會(huì)影響力。

所有工作的.開(kāi)展與實(shí)施離不開(kāi)全體教師的支持與學(xué)校各部門(mén)的配合,，期望學(xué)校的全體同仁共同努力,，換取一個(gè)全新的石u中心學(xué)校的形象。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇九

1,、加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書(shū)寫(xiě)知識(shí)技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力和能力。

2,、提高科組教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，強(qiáng)化育人意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和師表意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書(shū)法教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開(kāi)課,，開(kāi)展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書(shū)法作品。

4,、在書(shū)法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過(guò)程中,，利用多種教學(xué)媒體,、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書(shū)法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，組織進(jìn)行論文交流。

5,、注重學(xué)校書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā),，合理科學(xué)使用多媒體教學(xué)手段，開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,，教學(xué)系統(tǒng)教案,。

6、搞好校園書(shū)法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書(shū)法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用,。精心籌備學(xué)校師生書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果!

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇十

為全面貫徹黨的教育方針,，深入推進(jìn)課程改革,，高水平實(shí)施素質(zhì)教育，鞏固我校高效課堂示范學(xué)校的成果,，更深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃安排,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定《明集初中~上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。

一,、指導(dǎo)思想,。

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，繼續(xù)落實(shí)“課堂,、課程,、品牌”三大目標(biāo)，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作。

1.抓教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)以教學(xué)常規(guī)月為契機(jī),，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)等常規(guī)要求。

(2)提高常規(guī)材料的檢查實(shí)效,，構(gòu)建學(xué)校,、教研組、級(jí)部縱橫結(jié)合的督查體系,，采取定期和不定期兩種檢查方式,。

2.抓高效課堂創(chuàng)建。

(1)嚴(yán)格落實(shí)課堂常規(guī)管理,，實(shí)行學(xué)校和級(jí)部相結(jié)合的檢查方式,，學(xué)校抽查列入級(jí)部考核。

(2)組織各種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)構(gòu)建高效課堂,。

(3)進(jìn)一步探討各學(xué)科高效課堂模式,。

3.抓教學(xué)研究。

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控。

4.抓經(jīng)典誦讀工程,。

(1)做好以“論語(yǔ)”誦背為重點(diǎn)的經(jīng)典誦讀工程,。

(2)做好語(yǔ)文和英語(yǔ)的課外誦背工作。

5.抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,。

充分利用實(shí)驗(yàn)器材,，做全應(yīng)做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

6.抓課程改革,。

落實(shí)國(guó)家課程方案,，開(kāi)全國(guó)家課程，上好地方課程,，開(kāi)發(fā)規(guī)范學(xué)校課程,。

7.抓教師專業(yè)化發(fā)展。

以課題實(shí)驗(yàn)和各種教研活動(dòng)為依托,，促進(jìn)年青教師盡快成長(zhǎng),，壯大骨干教師隊(duì)伍。

8.抓教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真做好階段性檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

9.抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,。

落實(shí)《鄒平縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，培養(yǎng)學(xué)生良好寫(xiě)字習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、工作目標(biāo),。

1.六年級(jí)重在適應(yīng)初中生活和習(xí)慣養(yǎng)成，七年級(jí)重在知識(shí)的平穩(wěn)過(guò)渡,，八年級(jí)重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，九年級(jí)重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2.以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，探索小組合作教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn),、積極向上,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,，提高課程實(shí)施水平。

嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,，開(kāi)全國(guó)家課程,、地方課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,，重點(diǎn)做好：進(jìn)一步研究新形勢(shì)下地方課程的教學(xué)方法,，深入挖掘地方課程的`教育功能，充分發(fā)揮地方課程在課程體現(xiàn)中的重要作用,；根據(jù)學(xué)校實(shí)際完善學(xué)校課程中的必修課程,，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色；調(diào)整學(xué)校課程中的選修課,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，提高學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,；規(guī)范地方課程、學(xué)校課程教學(xué)常規(guī),，這些課程要和國(guó)家課程一樣對(duì)待,；提高地方課程、勞動(dòng)技術(shù)課,、學(xué)校課程的上課質(zhì)量,，研究適合這些課程發(fā)展的教學(xué)方法；探索新形勢(shì)下,，地方課程學(xué)校課程的考核辦法,，充分調(diào)動(dòng)任課教師的積極性。進(jìn)一步探索學(xué)校課程實(shí)施的新途徑,，提高課程實(shí)施水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.進(jìn)一步落實(shí)自主合作探究的教學(xué)理念,，構(gòu)建高效課堂模式,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心，只有有了高效的課堂才有高效的學(xué)習(xí),，才能進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，高標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)生態(tài)主體課堂標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實(shí)課堂標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，具體表現(xiàn)就是小組合作,、小組競(jìng)爭(zhēng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。要重視教學(xué)方法的設(shè)計(jì),，教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。還要注重學(xué)法的研究與落實(shí),，提倡采用導(dǎo)學(xué)案的形式,，教學(xué)中做到面向全體學(xué)生，讓尖子生能吃飽,，同時(shí)關(guān)注下游學(xué)生,。課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中,。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

3.落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室提供的各科教學(xué)建議,，認(rèn)真研究教材，特別要研究所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，高年級(jí)還要研究近幾年的學(xué)業(yè)考試試題,，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、考綱,、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí),；二是認(rèn)真上課,，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真選編,、批改,、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題本,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度,；四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和差生補(bǔ)缺,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象,；五是認(rèn)真組織單元測(cè)試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng),，都要以效果為落腳點(diǎn)。

4.強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開(kāi)展備課組“同科異構(gòu)”活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)活動(dòng),，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無(wú)故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“六備”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定主備人；“六備”即備導(dǎo)入,、備過(guò)程,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備習(xí)題,、備方法。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的重要內(nèi)容,。要重視復(fù)備,，在集體備課的基礎(chǔ)上，上課前要進(jìn)行二次備課,，力求備出適合自己的個(gè)性教案,，同時(shí)，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,。課后要及時(shí)把教案上傳到服務(wù)器上,，積累教學(xué)資源。

5.強(qiáng)化作業(yè)的布置與批改,，做好過(guò)程檢測(cè),。

作業(yè)的布置量要適中，作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,，反對(duì)貪多貪難,、食而不消，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精,，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。作業(yè)要注重書(shū)寫(xiě)和解題格式的訓(xùn)練。

6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”,，即有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差)教學(xué)手段上抓好“四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”,，即?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

7.提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合,，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各課題組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),。建立問(wèn)題即課題的意識(shí),，把教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題作為課題來(lái)研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研雙贏,。

8.完善教師發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

教師發(fā)展是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得以不斷提升的關(guān)鍵所在,，是我們學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的根本,。重點(diǎn)做好：利用校本教研時(shí)間，抓好教師的集體備課,；利用好假期和每月一次校本培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師對(duì)課改新理念的掌握；充分利用教委出臺(tái)的《明集鎮(zhèn)教委教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，調(diào)動(dòng)教師參與教育科研的積極性,；充分發(fā)揮我校骨干教師層次高數(shù)量多的優(yōu)勢(shì)，讓他們現(xiàn)身說(shuō)法,，引領(lǐng)廣大教師積極進(jìn)行教育科研,；聘請(qǐng)教育專家和外校骨干教師來(lái)校做報(bào)告。力通過(guò)以上措施,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

9.加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施管理，提升教師電教使用水平,。

有效的利用電教設(shè)施是提高教師教學(xué)水平的重要手段之一,，力爭(zhēng)通過(guò)電教培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教育資源利用率，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施輔助教學(xué)的能力,；通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，探討新的課堂教學(xué)模式，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,。重點(diǎn)做好：組織一二項(xiàng)通用應(yīng)用軟件知識(shí)培訓(xùn),；根據(jù)各科需要進(jìn)行幾次符合本學(xué)科要求的專業(yè)軟件培訓(xùn)；充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，積極做好機(jī)器人,、電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà),、電子期刊,、網(wǎng)頁(yè)制作等方面校本課程的開(kāi)發(fā)；期末進(jìn)行電教知識(shí)測(cè)試,。同時(shí),，繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)上資源庫(kù)建設(shè)，按照不同學(xué)科,、不同年級(jí)分別建立,，要建成內(nèi)容龐大的電子資料庫(kù)。

10.提高功能室的利用率,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇十一

今年我擔(dān)任九(3)班和九(4)班的物理教學(xué)工作，對(duì)于這批學(xué)生,，我了解不多,，所以對(duì)于以后的教學(xué)還是有些擔(dān)憂，我將盡自己最大的努力帶好這批學(xué)生,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué),，要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。學(xué)生剛開(kāi)始會(huì)有不適應(yīng),，在學(xué)習(xí)上造成困難。另外,，初三的內(nèi)容多,，還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，時(shí)間緊,。所以,，有些學(xué)生也會(huì)掉隊(duì)。

1、學(xué)生對(duì)物理的概念,，規(guī)律要有好的掌握,，要能熟練的操作物理實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力,。

2,、學(xué)生能夠熟練掌握物理公式，對(duì)各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種方法進(jìn)行解答;,。

3、爭(zhēng)取使學(xué)生成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1,、用最短的時(shí)間記住學(xué)生的名字，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，性格特點(diǎn),，興趣愛(ài)好，為自己的教學(xué)鋪平道路,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn),。我要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處,，既不拔高要求,，也不降底難度。努力提高學(xué)生的興趣,，使他們喜歡學(xué)習(xí)物理,。

3、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革,，用多種教學(xué)方法,，引起學(xué)生的興趣。我還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),。放手學(xué)生，讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的.主人,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)師出高徒,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，自制力還很差。我不會(huì)放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到讓每個(gè)學(xué)生課上都有收獲,。杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話,，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。

5,、做好培優(yōu)輔差工作,。我們學(xué)校的特點(diǎn)就是學(xué)生的兩級(jí)分化嚴(yán)重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù),，制定符合實(shí)際的計(jì)劃,。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,。通過(guò)抓兩頭,，促中間的方式，提高物理的整體成績(jī),。

6,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,。聽(tīng)課是一種很好的學(xué)習(xí)方式,，我要多聽(tīng)其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn),。還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看名師的教學(xué)視頻,，讓自己站在更高的起點(diǎn)上，提高自己的教學(xué)水平,。

7,、做到及時(shí)反思和總結(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，人只有在反思和總結(jié)中,，才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反思教學(xué),，找出不足和成功之處,。寫(xiě)下來(lái)，做好記錄,。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得,，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇十二

以《20xx年泰興市教育工作要點(diǎn)》為準(zhǔn)繩,，緊緊圍繞“打造現(xiàn)代化,、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市局“雙提”會(huì)議精神,，秉承“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的常小理念,，樹(shù)立依法治校，質(zhì)量立校,，科研興校,，特色強(qiáng)校的思想，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、形象意識(shí)，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

【工作目標(biāo)】,。

1．豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵，深入開(kāi)展“5+2”工程,，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,。

2．重視管理，強(qiáng)化“兩隊(duì)建設(shè)”（管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）,，提升所有成員的綜合素養(yǎng),。

3．深入推進(jìn)“大閱讀”，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,，提高學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

4．強(qiáng)化體藝教學(xué)，鞏固足球特色,。

5．進(jìn)一步鞏固安全工作成果,，營(yíng)造濃郁安全文化。

6．扎實(shí)做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,。

7．依法治校,，構(gòu)建和諧,、美好校園,。

【具體工作】。

一,、德育為先,，“知行合一”，育真人,。

1.以“知”促“行”,。

（1）切實(shí)抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)工作,，以此引領(lǐng)學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生。

（2）豐富“每周周一升旗儀式”活動(dòng)，豐富國(guó)旗下講話形式,，以情育人,，以故事養(yǎng)人，切實(shí)提高國(guó)旗下講話的實(shí)效,。

（3）切實(shí)利用“班會(huì),、夕會(huì)”平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園,、文明禮儀等教育,。

2.用“行”檢“知”。

進(jìn)一步發(fā)揮“少先隊(duì)大隊(duì)部”的作用,，在學(xué)生的行為習(xí)慣上狠下功夫,，著眼細(xì)節(jié)，重視過(guò)程管理,，重點(diǎn)抓好五個(gè)方面習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）認(rèn)真做好廣播操,、眼保健操；

（2）有序排隊(duì)走路,；

（3）不亂扔紙屑,，不吃零食；

（4）輕聲慢步,，不追逐搞打,；

（5）認(rèn)真聽(tīng)課，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。所有工作做到錯(cuò)必糾,，糾必成，努力改變學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣,。

3.以“行”踐“知”,。廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、軍訓(xùn)等活動(dòng),，深入開(kāi)展“素質(zhì)教育5+2工程”,，積極實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,，同時(shí)圍繞教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,，舉行系列活動(dòng),，以展示學(xué)生風(fēng)采,。

4.讓“社區(qū)輔導(dǎo)站”工作綻放花朵。在原有基礎(chǔ)上,，各組繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,，并積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng)。

5.家校聯(lián)動(dòng),，形成教育合力,。利用qq、微信等平臺(tái)建立家長(zhǎng)群,，縮短家長(zhǎng)和教師的距離,，努力達(dá)到家校共建、共育的效果,。

6.強(qiáng)化班主任考評(píng)機(jī)制,，舉行“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)秀的班集體將推薦參加更高一級(jí)“先進(jìn)集體”的評(píng)選活動(dòng),。

二,、教師為本，“研訓(xùn)一體”,，持真才,。

1．注重引領(lǐng)，爭(zhēng)做一個(gè)有追求的教師,。

（1）利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，觀看優(yōu)秀教師視頻,，提升教師的職業(yè)精神,；工會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日舉行小型多樣的教師活動(dòng)，如教師節(jié)慶?；顒?dòng),，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，以提高教師的職業(yè)幸福感,。

（2）完善學(xué)校教職工績(jī)效考評(píng)方案,，同時(shí)完善《常周小學(xué)先進(jìn)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)教師的守紀(jì)意識(shí),、公德意識(shí),、廉潔從教意識(shí),，培養(yǎng)有理想,，有追求的教師。嚴(yán)禁教師從事有償家教,，嚴(yán)禁暗示或誘惑學(xué)生購(gòu)買教輔用書(shū),，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,。

（3）家校聯(lián)動(dòng)，以“雙諾雙評(píng)”活動(dòng),，利用“家長(zhǎng)進(jìn)校園”的時(shí)機(jī),，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)教師，學(xué)生評(píng)教師,，了解教師現(xiàn)狀,，規(guī)范教師言行，促進(jìn)師德建設(shè),。

2.做一個(gè)有才學(xué)的老師,。

（1）讓閱讀成為一種習(xí)慣。

全體教師將閱讀工作放在首位,。深入推進(jìn)市局組織的“師生5年同讀50本書(shū)”活動(dòng),。學(xué)期初在個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃中列出閱讀書(shū)單，學(xué)期結(jié)束舉行閱讀考評(píng)會(huì),。所有成員要將閱讀成為一種習(xí)慣,，增強(qiáng)自身的書(shū)卷氣，才氣,，爭(zhēng)做孩子閱讀的點(diǎn)燈人,。

（2）讓培訓(xùn)成為一種福利。

切實(shí)搞好校本研修活動(dòng),。一是切實(shí)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，如名師課堂視頻學(xué)習(xí),、案例賞析,、“分享我的教育故事”、教材解讀等,，同時(shí)可以舉行小型活動(dòng),，如：語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)作文和現(xiàn)場(chǎng)批改作文、命題比賽,；數(shù)學(xué)教師思考題,、命題比賽；英語(yǔ)教師舉行短語(yǔ)互譯,、命題比賽,；其余學(xué)科舉行相關(guān)學(xué)科知識(shí)的測(cè)試活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力,。二是提高備課,、上課研課的效果。在學(xué)期中積極進(jìn)行“多人上一課”,、“一人上多課”活動(dòng),，開(kāi)展常態(tài)化的“推門(mén)聽(tīng)課”和“開(kāi)門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng),，所有教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)課；三是積極開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、“走出去”活動(dòng),。學(xué)期中繼續(xù)讓更多的教師走出去，外出學(xué)習(xí),，汲取新鮮活水,。

（3）讓研究成為一種常態(tài)。

全體教師要增強(qiáng)研究意識(shí),，讓研究成為一種習(xí)慣,。在教師中提倡寫(xiě)好教育教學(xué)故事，寫(xiě)好案例分析,，以一種研究者的姿態(tài)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

三、質(zhì)量為主,，“夯實(shí)過(guò)程”,，出真效。

（1）常規(guī)管理真抓,。遵章循制,，開(kāi)足開(kāi)全各門(mén)課程，加大課程的調(diào)研力度,，必須做好教師提前2分鐘候課制度,，抓實(shí)教師備、講,、改,、輔、評(píng)每一個(gè)環(huán)節(jié),。教導(dǎo)處強(qiáng)化每日一巡,，每月一次大檢查，及時(shí)將檢查情況進(jìn)行公布并反饋,，并對(duì)比較突出的問(wèn)題做好相應(yīng)的指導(dǎo),；二是抓好兩組建設(shè)（教研組、備課組）,，發(fā)揮各組的自主性,，學(xué)期中要在研課、評(píng)課,、提質(zhì)上下功夫,。要在“以學(xué)為中心，構(gòu)建四真課堂”上做足文章,，要求全體教師必須在備課,、上課,、研課,、測(cè)評(píng)上求真求實(shí),，不得無(wú)備課就上課，不得無(wú)準(zhǔn)備就上課,。學(xué)期中,，教學(xué)評(píng)價(jià)方面，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià),，做到一月一檢測(cè),，一月一小結(jié)。

（2）主科教學(xué)真效,。語(yǔ)文學(xué)科,，結(jié)合書(shū)香校園建設(shè)，切實(shí)做好“大閱讀”工作,，深入舉行師生5年同讀50本書(shū)活動(dòng),，教科室制訂統(tǒng)一的閱讀計(jì)劃，所有教師尤其語(yǔ)文教師必須陪同孩子讀完該年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目,。要在閱讀效果上下功夫,，每月必須一次小測(cè)評(píng)，學(xué)期結(jié)束將舉行師生課外閱讀能力測(cè)試活動(dòng),，舉行學(xué)期閱讀成果匯報(bào)活動(dòng),；語(yǔ)文教學(xué)中，圍繞“四真”課堂教學(xué)理念,，圍繞“三多兩少一轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)要求,，探索具有學(xué)校特色的課堂模式，另外在習(xí)作教學(xué)中很下功夫,，上好指導(dǎo)和評(píng)講課,，充分利用多篇例文引領(lǐng)學(xué)生，努力在一年內(nèi)學(xué)生習(xí)作能力有明顯提高,。數(shù)學(xué)學(xué)科要在教材研究和“四真”課堂教學(xué)上狠下功夫,，提高學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作的能力。英語(yǔ)學(xué)科要改變啞巴式英語(yǔ)課堂,，提高孩子的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的能力,。

（3）體藝教學(xué)真實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育,、衛(wèi)生條例,，積極做好體育,、藝術(shù)“2+1”工作。規(guī)范體藝教學(xué),，體育組必須圍繞《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)檢查標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容和學(xué)校特色完善體育教學(xué)計(jì)劃,，將足球繼續(xù)納入平時(shí)教學(xué)中，每周必須一節(jié)足球課,，平時(shí)成立足球隊(duì),，外聘教練，與學(xué)校體育教師共同做好訓(xùn)練工作,；美術(shù),、音樂(lè)教學(xué)要以市局各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，探索高效課堂,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

（4）課題研究真研。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識(shí),，充分開(kāi)發(fā)校本課程和個(gè)人課程,，以形成教學(xué)特色。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究”等市級(jí)課題研究,，強(qiáng)化課題過(guò)程性管理,，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究，防止“重開(kāi)題結(jié)題,、輕過(guò)程研究”傾向,。

四、安全為重,，“細(xì)節(jié)管理”,，留“真跡”。

1.進(jìn)一步用好安全教育平臺(tái),。定期組織學(xué)生觀看,，保證每次活動(dòng)完成率100%，將平臺(tái)教育效益的做到最大化,。

2.進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，切實(shí)履行好安全管理責(zé)任，定期開(kāi)展安全工作例會(huì),，確保各項(xiàng)安管工作任務(wù)分解到人,，責(zé)任落實(shí)到人。

3.進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,。建立和健全學(xué)校安全,、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。值日教師要強(qiáng)化課間巡視工作，做好上學(xué),、放學(xué)的迎送工作,。各班要把安全教育納入班務(wù)工作計(jì)劃，做到一日一提醒,，一周一堂課,，一月一小結(jié),，一月一演練,。發(fā)揮專職保安的作用，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)訪登記制度,、杜絕閑雜人員和閑雜車輛進(jìn)校,。

五、后勤為輔,，“服務(wù)至上”,，贏“真心”。

1．校園環(huán)境追求優(yōu)雅,。全面提升校園環(huán)境建設(shè)的水平,。做好衛(wèi)生工作，責(zé)任到班到人,，要求每天一小掃,，每月一大掃，時(shí)刻保持校園內(nèi)干凈整潔順眼,。

2．財(cái)經(jīng)管理本著節(jié)約,。一是規(guī)范收費(fèi)行為。二是管好用好財(cái)政專項(xiàng)資金,，積極開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng),。三是加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)。

3．資產(chǎn)管理講究規(guī)范,。進(jìn)一步完善學(xué)校資產(chǎn)管理制度,，落實(shí)管理責(zé)任?？倓?wù)處要加強(qiáng)對(duì)校舍,、設(shè)備、設(shè)施的動(dòng)態(tài)管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4．食堂管理力求優(yōu)質(zhì)。深入貫徹《食品衛(wèi)生法》，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制,。做好“陽(yáng)光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)數(shù)據(jù)上報(bào),。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇十三

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)校新學(xué)期,。

教學(xué)。

工作計(jì)劃參考資料,，提供參考,，歡迎閱讀。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子",。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的"心"認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，不懂就問(wèn)，做到不早退,，無(wú)曠工,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書(shū)城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，還贏得了家長(zhǎng)的信任,。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。可見(jiàn),，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三,、

增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。

當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng)，最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中,，做到對(duì)幼兒耐心,、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的工作,。

總結(jié),。

如下：

一、前階段工作的不足,。

2.幼兒剛?cè)雸@,，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求;,。

3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有形成,，課堂常規(guī)較差,，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象,。

二,、現(xiàn)階段工作措施及成效。

(一)思想工作,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng),，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知,、操作,、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié),，找出重難點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料,，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析,。

(三)家長(zhǎng)工作,。

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

(四)安全工作,。

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣。

三,、

心得體會(huì),。

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境,。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心，對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)閯倎?lái)實(shí)驗(yàn)園,，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研,，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

四,、反思和今后改進(jìn)方向。

這一學(xué)期來(lái),，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí),，不夠愛(ài)惜,，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,?？炭嚆@研新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

一、指導(dǎo)思想,。

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧,、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、主要工作及措施。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

充分重視安全工作,，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí),，已確保安全工作的實(shí)施,。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致,，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。

2,、建立健全規(guī)章制度。

做好學(xué)校安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一職責(zé)人和直接職責(zé)人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),，定期出版墻報(bào),、專欄，定期開(kāi)展廣播,，刊登,、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式,、班隊(duì)課等開(kāi)展安全講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí),。

3,、建立安全工作職責(zé)制。

(1)學(xué)校與每位簽定安全工作職責(zé)書(shū),。

(2)制訂安全管理工作各項(xiàng)制度,。

4、貫徹安全第一,，預(yù)防為主的方針,。

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山”,，做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。每一天都要組織教師和值日隊(duì)對(duì)校門(mén)口,、學(xué)校等地方的巡邏，節(jié)假日都要安排教師值班巡邏,，做好防盜,、防火等工作，每一天上放學(xué)學(xué)校保安人員要維持好校門(mén)口的交通秩序,，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校,。加大對(duì)校門(mén)口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),，校門(mén)口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛,。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情景,，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

5,、全面開(kāi)展安全大檢查。

學(xué)期開(kāi)始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改，異常是教室的門(mén)窗,、學(xué)校圍墻,、供電、等更要定期檢查,，對(duì)較舊的電氣設(shè)備,、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,，杜絕隱患,。

6、教育教學(xué)安全,。

(1)各科任教師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，進(jìn)取研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每一天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密研究,，分工明確，職責(zé)到人,，嚴(yán)格管理,。各職責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意,。

(3)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督,?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng),。

7、交通安全,。

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講資料,，要教育騎車、步行的學(xué)生_右行,、_邊行,。

(2)學(xué)校保安人員要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)心，按時(shí)到崗到位,，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏,，認(rèn)真做好保衛(wèi)工作。

(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情景必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué),。

(5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作職責(zé)，校門(mén)口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校,，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要辦理登記手續(xù)。

8,、教學(xué)設(shè)施安全,。

(1)電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除,。按規(guī)定接插線,，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線,。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi),，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯_右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐,、打鬧,。

(4)完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,，讓我們?nèi)w職工進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，人人講安全,，個(gè)個(gè)關(guān)心安全,，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全,、禮貌的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力!

9,、要求學(xué)生做到10個(gè)方面。

(1)嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑，打鬧,、以防跌倒,、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯,、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課,、間操,、升旗、放學(xué),，以防發(fā)生踩踏事故,。

(2)不摸,、不動(dòng)滅火器材、電線,、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。

(3)嚴(yán)守交通規(guī)則,，注意交通安全。出入校門(mén)步行,，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中步行要注意安全,。嚴(yán)禁野浴。

(4)克制自我,，禁止打架傷害行為的發(fā)生,。(不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具,、棍棒等),。

(5)妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室,。教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火;災(zāi)地震等以外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

(6)實(shí)驗(yàn)課,、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從教師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng),，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生,。

(7)培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志,，克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松,，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我,，取得成功,。

(8)在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)禁止到西側(cè)樹(shù)墻里去玩耍,，以防雷電擊傷。

(9)預(yù)防各種傳染病,。各班要注意開(kāi)窗,，有病早報(bào)告,，早治療。

(10)參與學(xué)校安全管理工作,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)向教師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作越做越好。

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學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美篇篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線,；規(guī)范辦學(xué),，科學(xué)管理，精細(xì)管理,。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,。特制定本計(jì)劃。

二,、工作重點(diǎn),。

1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

2、圍繞一個(gè)中心,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、全面提高教師素質(zhì),。

4,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度管理,。

5、規(guī)范學(xué)校后勤管理,。

三,、具體工作措施。

（一）加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè),、教學(xué)資源,。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,。本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線,、方針和政策,，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校，育人為本”的觀念,，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，建設(shè)一支師德高尚,、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師,，引導(dǎo)教師講正氣,，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī),，在自己的崗位上建功立業(yè),。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核,。

加強(qiáng)檢查和考核,，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、職務(wù)聘任,、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

（三）結(jié)合教學(xué)開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng),。

1,、抓校園文化氛圍的建設(shè)。

大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為,。

2,、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,，全體教師在班級(jí)管理,、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,，開(kāi)展主題班會(huì),，文藝匯演等活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、抓常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地,、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、教學(xué)反思,、巡課,、查課，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),，并整改出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2、狠抓教科組工作,。開(kāi)展“教研活動(dòng)月”活動(dòng),。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位,，活動(dòng)到位,，講評(píng)到位，總結(jié)到位,。

3,、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng),，學(xué)生作文,、繪畫(huà)、書(shū)法,、演講,、體育等比賽活動(dòng)。

（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。做到“備課要深,，上課要實(shí)，作業(yè)要精,，教學(xué)要活,，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì),，要求要嚴(yán),，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,，完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估,、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評(píng)聘,、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù),。

2,、切實(shí)做好培優(yōu),、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。全體教師都要做到思想重視，情感投入,，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè),、反饋,，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)。

3,、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

（六）,、扎實(shí),、細(xì)致的抓好安全管理工作。

1,、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患,。

2、制定切實(shí)可行的防震,、防火,、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練,。

3,、上好安全課，掌握安全常識(shí),。

4,、加強(qiáng)交通安全教育。

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