光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

備考組在學(xué)校、教研室和學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，緊密圍繞自主合作的教學(xué)模式，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論,；充分發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用,；探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新課堂教學(xué)模式，根據(jù)新課程實(shí)施的要求建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系,。

二,、工作假設(shè)。

1,、組織形式,。

以備課小組為單位,，由備課組長主持,，學(xué)校進(jìn)行檢查監(jiān)督。

2,、集體備課原則,。

堅(jiān)持“四定”、“五備”,、“四統(tǒng)一”,。即：確定時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容和中心發(fā)言人,；準(zhǔn)備教材,、大綱、教法,、學(xué)法,、教法；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求,，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一雙基培養(yǎng)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

3,、集體備課活動的要求。

（1）每次集體備課,，都要確定中心發(fā)言人進(jìn)行每個(gè)題目的討論,，中心發(fā)言人在備課組長的指導(dǎo)下，按照集體備課計(jì)劃中安排的題目寫學(xué)習(xí)案例,。

（2）重點(diǎn),、難點(diǎn)課題要建立講座制度，講座要由人來實(shí)施,。

（3）各備課小組應(yīng)在一周前備課,，討論教學(xué)中遇到的`問題。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

以寶安區(qū)"創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)"為契機(jī),，以舉辦"中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽"為著眼點(diǎn),，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會議上提出的"強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)"為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，聚集有效課堂教學(xué),，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊(duì)伍的整體水平,，以此履行"服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展"的職責(zé)。

1.推進(jìn)"一化",。

推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動教研工作，提高電子教研水平,。本學(xué)期,，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，qq政治交流研討群,，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等,，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性,、便利性,、互動性，做到分工協(xié)作,，資源共享,，提高效率。

2.備好"三考",。

核心的工作是高三的高考備考,。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時(shí)認(rèn)真開展研究，學(xué)習(xí)課標(biāo),、考試說明,，探討高考真題、摸索命題規(guī)律,，洞悉社會熱點(diǎn),，把握備考方向。

高二年級主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的"度",，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)研究,，力爭落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上,。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。高一年級的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革,，調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識,。

3.開好"三會"。

科組長和備課組長會議,。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問題,，通過集思廣益,，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍,。

考試質(zhì)量分析會,。通過對考試試卷的評價(jià)和考試質(zhì)量的分析，及時(shí)總結(jié)我們在教學(xué)中做得好的一些經(jīng)驗(yàn)做法,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，查找原因，及時(shí)糾正,。

高考備考研討會,。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定主題地開展高考研討，及時(shí)給予高三一線教師指導(dǎo),。

4.上好"三課",。

通過開展新教師的"匯報(bào)課"，中青年骨干教師的"優(yōu)質(zhì)課",，高級教師的"示范課"活動,，老、中,、青教師同臺獻(xiàn)藝,，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的`優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)，也要經(jīng)常深入到學(xué)校,，開展聽評課活動,，對某些薄弱的學(xué)校，可以采取蹲點(diǎn)的方式,，集中進(jìn)行指導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好"三事",。

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作,。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。

三是繼續(xù)做好舉辦"高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題,，探究命題思路,、技巧、方法大賽"的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識競賽的工作,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三

為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課程理念。

以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價(jià)方法,，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究,。

健全集體備課,，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時(shí)間,，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強(qiáng)溝通，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足課本,，注重夯實(shí)基礎(chǔ),。落實(shí)備,、教、批、輔,、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識點(diǎn),、能力點(diǎn),、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法)。

優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實(shí)踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘?qū)W生的潛能,。

做好培優(yōu)工作,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)進(jìn)度：(略),。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四

的政治素養(yǎng)的積累是很淺薄的，初中的政治課對基礎(chǔ)知識不作要求,，政治學(xué)科的知識儲備,，運(yùn)用政治學(xué)科知識分析認(rèn)識事物的能力，政治學(xué)科的思維,，學(xué)習(xí)政治學(xué)科的方法等等對于高一的學(xué)生來說都是無從談起,。面對高中政治學(xué)科知識陡然以艱深難懂而又對學(xué)習(xí)者素質(zhì)有較高要求的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)在面前時(shí)，學(xué)生無論如何也不能適應(yīng),，于是上高中后,，學(xué)生既不重視,，也不喜歡，甚至害怕這門課,。政治課教學(xué)處于艱難境地,，也是高一政治教學(xué)一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

第二,、“不動”“被動”的學(xué)習(xí)情態(tài),，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情。政治課學(xué)習(xí)抑或是任何一種學(xué)習(xí)都是學(xué)習(xí)主體生命的律動,。政治課堂上常有這樣的現(xiàn)象：老師在組織學(xué)習(xí),，趴著的，說閑話的,，看課外書的,，做其他作業(yè)的,、漫不經(jīng)心的,，生命在這里斷檔，雖然在老師用肢體,、眼神或語言提醒制止下,，表面終止了這些現(xiàn)象，誰又能說其思想是否轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來了呢,？缺乏熱情,，沒有主動，思維游離于學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)是沒有也不可能有效果的,，盡管造成這種狀況有諸多原因,。

第三.學(xué)科地位低下與學(xué)生“三懶”的學(xué)習(xí)行為結(jié)出的“毒瘤”。目前,，抓升學(xué)率仍是學(xué)校工作的第一要務(wù),，特別是重點(diǎn)高中。政治學(xué)科在人們眼里是名副其實(shí)的盲腸學(xué)科,。致使出現(xiàn)了“學(xué)校忽視,，家長輕視，學(xué)生無視”的現(xiàn)狀,。而我們知道政治課學(xué)習(xí),，需要積極動腦，勤于動手,，善于關(guān)注生活,。可我們的學(xué)生對一些死記硬背,、淺顯的知識點(diǎn),，清澈見底的問題,，還愿意學(xué)習(xí)、思考,，知識深一點(diǎn),，問題拐一點(diǎn)彎就“知難而退”，其為“腦懶”,；學(xué)習(xí)中學(xué)生不愿記筆記,，不愿做用文字表達(dá)的文字題，只愿做寫字母的選擇題,，其為“手懶”,；我們的學(xué)生似乎是“兩耳不聞窗外事，一心只讀數(shù)理化”,，對生活中的發(fā)生的事不聞不問,，只在乎分?jǐn)?shù)高低。在他們眼里分?jǐn)?shù)就是一切,，其他一無是處,，其為“心懶”。學(xué)生這種淺嘗輒止,、不求甚解,，長于看而短于寫，樂于淺想而苦于文字表達(dá)以及片面追求分?jǐn)?shù),、無心天下事的“三懶”的學(xué)習(xí)狀態(tài),，嚴(yán)重制約政治學(xué)科乃至整體素質(zhì)的提高，是政治課教學(xué)中要解決的重大問題,。

其次,，從在教學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)作用的參與者——教師來看。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇五

高一政治教師在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)定!下面帶來高一政治教師教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱覽!

一,、指導(dǎo)思想,。

1.實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、學(xué)生基本情況:。

本學(xué)期我任教(2),、(3),、(5)、(7),、(8),、(9),、(10)七個(gè)班級的政治教學(xué),前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識的.形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性,直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣,、價(jià)值規(guī)律,、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會主義市場經(jīng)濟(jì),、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇六

1、知識目標(biāo)：

（1）了解政治活動,，正確區(qū)分政治現(xiàn)象,。

（2）正確理解政治的科學(xué)含義，從政治與經(jīng)濟(jì),、與階級,、與國家政權(quán)三個(gè)方面去理解和把握。

（3）簡單了解本課程的主要框架內(nèi)容,。

2,、能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,。

（2）通過事例說明政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,，能夠運(yùn)用“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)”理論分析現(xiàn)實(shí)政治生活中的政治現(xiàn)象,。

（3）通過學(xué)習(xí)這門課程，獲得相關(guān)知識,，提升學(xué)生參與政治生活的素養(yǎng)和能力,，增強(qiáng)公民意識和國家觀念。在學(xué)習(xí)過程中,，能夠理解一切政治活動都是圍繞著國家政權(quán)展開的,，政治核心問題是國家政權(quán)問題。

3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治立場,、政治觀點(diǎn)和方法,，樹立正確的政治方向。

（2）促進(jìn)學(xué)生了解我國公民政治生活的基本內(nèi)容,，明確公民參與政治生活的重要性,，激發(fā)參與熱情，提高學(xué)生政治參與技能,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重難點(diǎn),。

（1）政治的科學(xué)含義,。

（2）我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（1）政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),；

（2）階級性是政治的根本屬性,；

（3）政治核心問題是國家政權(quán)的問題。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體課件。

3,、教法：設(shè)問法,、事例說明法、講授法,、多媒體演示法等,。

『導(dǎo)入新課』。

設(shè)問：同學(xué)們寒假“政治”作業(yè)做完沒有??？（答略）我們這里說的政治作業(yè)是不是我們這學(xué)期所要學(xué)到的政治模塊呢？（引起學(xué)生思考，重點(diǎn)理解政治含義）,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常說到的政治立場、政治方向,、政治態(tài)度等都包含“政治”二字,，這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)政治生活這模塊，首先也要弄明白什么是“政治”,？可是,，“政治”二字不是三言兩語可以講清楚的，要從多方面來理解,。

『講授新課』,。

馬克思主義認(rèn)為，政治與經(jīng)濟(jì),、政治與階級,、政治與國家政權(quán)有著密切的聯(lián)系，應(yīng)該從這三個(gè)方面來理解：

1,、政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),。

（1）政治根源于經(jīng)濟(jì)，由經(jīng)濟(jì)決定,。

（2）政治是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的,，又反作用于經(jīng)濟(jì)。

（3）任何階級和社會集團(tuán)的政治活動,，歸根到底是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本階級,、本集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益。

2,、政治的實(shí)質(zhì)是在階級社會中,，表現(xiàn)為階級之間的關(guān)系和階級斗爭。

**階級：人們在社會經(jīng)濟(jì)生活中對生產(chǎn)資料占有不同,。階級實(shí)際上是社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的人格承擔(dān)者，是經(jīng)濟(jì)范疇的人格化,。由于經(jīng)濟(jì)地位不同,，形成了不同的政治關(guān)系，這種政治關(guān)系就是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的集中表現(xiàn),。為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)各自階級,、集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益，則勢必發(fā)生激烈的階級斗爭,。從這個(gè)意義上講,，政治就表現(xiàn)為各階級之間的斗爭。在階級生活中,，政治的實(shí)質(zhì)是階級關(guān)系和階級斗爭,。

（1）階級性是政治根本屬性,；

（2）政治關(guān)系隨社會階級關(guān)系而變化。

現(xiàn)階段,，我國國內(nèi)的政治關(guān)系主要是人民內(nèi)部關(guān)系,。

3、政治的核心是國家政權(quán),。

原因：（1）國家政權(quán)是維護(hù)階級統(tǒng)治和實(shí)現(xiàn)階級利益的工具,；

（2）在階級社會中，一切政治斗爭都是圍繞國家政權(quán)問題開展的,；

（3）各政黨所進(jìn)行的政治活動,，都同國家政權(quán)有關(guān)；任何階級和社會集團(tuán)的政治活動,，歸根到底是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本階級,、本集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益，而為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這一利益,，最根本的問題就是國家政權(quán)問題,。

（4）同時(shí)，國家應(yīng)當(dāng)如何組織,，社會應(yīng)當(dāng)如何管理,，管理和利益應(yīng)當(dāng)怎么分配，這些都是政治要解決的根本問題,。

所以,，政治的核心問題是國家政權(quán)問題。

二,、我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。

原因（1）是“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)”的具體運(yùn)用和發(fā)展，是鄧小平同志格局我國新的歷史時(shí)期的特點(diǎn),，各政治賦予的.新的內(nèi)容,。

三、本課程的主要內(nèi)容,。

1,、公民的政治生活（公民的政治權(quán)利和金額義務(wù)，如何參與政治生活）,。

2,、為人民服務(wù)的政府（國家如何組織、管理,，通過政府執(zhí)行）,。

3、建設(shè)社會主義政治文明（政體、國體,、宗教政策）,。

4、當(dāng)代國際社會（了解中國在世界上的地位和責(zé)任）,。

四,、學(xué)習(xí)方法及要求。

1,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際（現(xiàn)實(shí)性,、實(shí)踐性）；

2,、堅(jiān)持歷史的,、辨證的觀點(diǎn)和比較分析方法；

3,、正確運(yùn)用階級分析方法,。

4、課前一定要預(yù)習(xí),，并在預(yù)習(xí)中歸納知識點(diǎn)和找出疑難問題,，做好標(biāo)志、記號,。

5,、同學(xué)們課堂上要主動參與，認(rèn)真思考,，與老師的講析同步理解,，做好重要知識點(diǎn)的筆記，決不能只是一架錄音機(jī),，培養(yǎng)自己的思維分析問題能力,。

6、希望大家課后用一定的時(shí)間復(fù)習(xí),，通過練習(xí)實(shí)踐鞏固知識的理解,。

7、還要多關(guān)心時(shí)事（通過閱讀新聞報(bào)紙,、書刊和收聽新聞錄音等途徑獲得）,，運(yùn)用所學(xué)的知識分析時(shí)事問題。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇七

1.實(shí)施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考,，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、學(xué)生基本情況：

本學(xué)期我任教(2)、(3),、(5),、(7)、(8),、(9),、(10)七個(gè)班級的政治教學(xué)，前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,，后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3,。學(xué)生個(gè)體差異較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,，忽視知識的形成過程和能力的提高。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,，學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃,，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣,、價(jià)值規(guī)律,、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會主義市場經(jīng)濟(jì),、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識,，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律,，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。

四,、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn)。

2.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路,。

以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸?、科學(xué)自主”理念,，積極開展“生本課堂”的教學(xué)實(shí)踐，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺,，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。

1,、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，不斷增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，改變接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的教學(xué)思路,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量,。

二,、學(xué)情分析。

1,、由于初中時(shí)政治是屬于社會中的一部分,，并且采用開卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視,，也不是很熟悉,，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2,、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊,。其中，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于勵(lì)志班要較好一些,，而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班,。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距,，特別是勵(lì)志班里的差距更為突出，這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析,。

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位,，研究新課程要求、研究教材,、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，包括四個(gè)單元的十一課,、22框和4個(gè)探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實(shí)際,。

四,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析。

本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,，發(fā)揮集體的聰明,，汲取眾人之長,，形成自己的特色。

1,、集全體組員的力量,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

2,、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時(shí),、守紀(jì),，積極主動，求真務(wù)實(shí),，群策群力,，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益,。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。

3,、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、通過作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

6,、認(rèn)真組織試題的選擇,、編制和送印,，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,，群策群力,。

五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析,。

1,、加強(qiáng)“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流，轉(zhuǎn)變更新教育思想,，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作,。

2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究,，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,，提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。

3,、每月聽課至少6節(jié),，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧和力量,，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革。

為了保證教學(xué)活動有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,，使教學(xué)活動有針對性,、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn),、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:。

本期高一思想政治課教學(xué)活動,，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時(shí)間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后,，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,，對重點(diǎn)難點(diǎn),、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作,。加強(qiáng)育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題,，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此，在教學(xué)過程中,，采取以下措施:,。

1、備好每堂課,。備課是上課的重要前提,，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖,，才能上好課，講好課,。

2,、積極參加教研活動，參加互聽課活動,，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以,，每天要閱讀,、收聽、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

4,、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5,、改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

6,、因材施教,，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

7,、多考、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因，對癥下藥,，起成效,。

總之，作為課任老師,，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇八

《政治生活》全書由四個(gè)單元組成,，分別是第一單元—公民的政治生活,；第二單元—為人民服務(wù)的政府；第三單元—建設(shè)社會主義政治文明,；第四單元—當(dāng)代國際社會,。全書共九課。

第一單元主要內(nèi)容是：在堅(jiān)持馬克思主義國家觀,、民主觀的基礎(chǔ)上,，主要介紹我國國家性質(zhì)，公民的權(quán)利和義務(wù),。

第二單元主要內(nèi)容是講公民與政府的關(guān)系,，我們的政府是為人民服務(wù)的政府。

第三單元主要內(nèi)容既是前兩個(gè)單元內(nèi)容的延伸和深化,，更是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重點(diǎn),，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識我國各項(xiàng)基本制度的優(yōu)越性以及我國社會主義政治文明的特點(diǎn)。

第四單元主要內(nèi)容是我國外交活動和引領(lǐng)公民參與國際政治生活,。

它以社會主義民主政治為核心概念,，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域。其目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹立正確的政治方向,。促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與，行使民主權(quán)利的意義,，途徑和方式,，提高小時(shí)政治參與的技能。培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識,，國家觀念，開拓國際視野,。

三.學(xué)生情況分析

本學(xué)期任教高一五個(gè)班,其中567班是理科班,89是文科班.這五個(gè)當(dāng)中78班是試驗(yàn)班,基礎(chǔ)較好,其他三個(gè)班基礎(chǔ)較差.文科班因?yàn)檎慰剖歉呖急乜紝W(xué)科,所以學(xué)生比較認(rèn)真對待,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦,熱情較高.理科班因?yàn)楦呖疾豢?只是會考,而會考相對簡單,要求不高,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始偏科,甚至有些已經(jīng)放棄,只是在課堂上聽課,課后不再學(xué)習(xí).

四.方法與措施

1. 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課題時(shí)間,提高效率,最大限度的提高成績.

2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動.

3. 加強(qiáng)學(xué)生課后鋪導(dǎo),及時(shí)解決實(shí)際問題,避免問題積累而厭學(xué).培養(yǎng)學(xué)生解決時(shí)間問題的能力.

4. 解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科的功用,學(xué)會記憶.只有這樣才能真正學(xué)好政治.

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇九

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

2,、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),。

3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異。

4,、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功。

5,、注重過程評價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系,。

總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二,、所教班級學(xué)生基本情況分析,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從上期期末成績來看,，我所擔(dān)任班級學(xué)生總體上對英語基礎(chǔ)知識掌握較差,。只有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。而大部分學(xué)生對英語感到困難，沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性,，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差,。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣,。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法,，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂,，聽不懂,，學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高,，在這方面失分也較多,。主要是聽的時(shí)間太少，接觸英語的時(shí)間不多,。還有極少部分學(xué)生已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)英語,。

三、教材分析,。

七年級下冊共12個(gè)單元，全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式,，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序,。每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo),，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu),，需要掌握的基本詞匯,。每個(gè)單元都分為a,、b兩部分,。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,。每個(gè)單元還有self-check部分,，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語言知識之用。它采用“語言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語言輸出”為主線編排的,。通過確定教學(xué)目標(biāo),，采用聽,、說,、讀、寫,，自我檢測等手段,，有效提高學(xué)習(xí)效率，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想,。不過這套教材是基于城市學(xué)生的狀況編寫的,，對于我們農(nóng)村學(xué)生來說，學(xué)起來的確有些吃力,，光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績而努力,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,，形成有效的學(xué)習(xí)策略,，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力,，培養(yǎng)聽,、說、讀,、寫的能力,，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展,。使對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心,，能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能通過本學(xué)期教學(xué),，能基本達(dá)到如下目標(biāo)：使對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心，能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題(如學(xué)校,、家庭生活)交換信息,，能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料，能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子,，能參與簡單的角色扮演等活動,，能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)會克服學(xué)習(xí)中的困難,，意識到語言交際中存在文化差異,。

五、本學(xué)期教學(xué)改革的設(shè)想和具體措施,。

(一)確?；A(chǔ)知識過關(guān)。

1,、單詞過關(guān)：每天記5-8個(gè)生詞,，利用課外時(shí)間，由課代表主持,，各學(xué)習(xí)小組長聽寫,、改正。

2,、詞組過關(guān)：把學(xué)過的詞組歸納,，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練,。在各個(gè)組內(nèi)進(jìn)行競賽,。

3、句型過關(guān)：組織學(xué)生結(jié)對子,，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍。典句必背,，翻譯句子,。

4、課文范文過關(guān)：課文分段,，小組朗讀比賽,。

5、習(xí)題過關(guān);認(rèn)真組織單元測試,，批改并有效及時(shí)反饋,，弄懂每一道題。

(二)采取科學(xué)教學(xué)法,。

2,、建立良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心;,。

3,、教師設(shè)計(jì)，學(xué)生自學(xué)討論,。聽說,，讀寫跟上。抓好英語的常規(guī)教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索,，合作探究，共同提高,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用;,。

5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

6、加強(qiáng)聽力方面的訓(xùn)練,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇十

第一,，教學(xué)任務(wù)重。

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn),。講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就，肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任,。高一教材涉及的基本知識點(diǎn),，基本概念，基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識點(diǎn)較多;與法律，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點(diǎn)也很多,。

第二，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。

由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視。因此,，學(xué)生上高中后，既不重視,，也不喜歡,，甚至害怕這門課，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三,，學(xué)科地位低下。

如果不是高考還考這門學(xué)科,，會考政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊,，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)。興趣是最好的老師,?？鬃诱f："知之者不如好之者，好之者不如樂之者",。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,，會給學(xué)生造成終身危害。因此,，高一政治教師,，必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。

1,、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀。

2,、創(chuàng)造直觀,，形象，生動,，活潑,，輕松，愉快的教學(xué)氛圍,。

4,、結(jié)合社會熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問，引發(fā)爭辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo),。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，觀點(diǎn),，原理和方法,，觀察，思考,，分析,，解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,，形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。"授之以魚,，不如授之以漁。"因此,，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認(rèn)識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得,，深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課,。認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系，認(rèn)識事物的地位和職能,，掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn),，辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的"度",。

1,、循序漸進(jìn)，宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過程的梯度,。

2,、勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度,。

3、因材施教,，把握好知識的深廣度,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇十一

1.實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

二,、學(xué)生基本情況：

本學(xué)期我任教(2),、(3)、(5),、(7),、(8)、(9),、(10)七個(gè)班級的政治教學(xué),，前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好，后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上，忽視知識的形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,，學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣,、價(jià)值規(guī)律、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會主義市場經(jīng)濟(jì),、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

五,、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排。

具體授課時(shí)間安排如下：

教學(xué)進(jìn)度安排表,。

單元。

序號單元內(nèi)容課時(shí)數(shù)周次,。

前言11,。

1人民民主專政32。

政治權(quán)利和義務(wù),、作業(yè)講評23,。

2民主選舉、民主決策及作業(yè)講評24,。

民主管理,、民主監(jiān)督25。

3政府的職能26,。

政府的責(zé)任及作業(yè)講評27,。

4政府的權(quán)力、權(quán)力的行使28,。

5人民代表大會及作業(yè)講評29,。

人民代表大會制度210。

復(fù)習(xí)迎中段考211,。

6講評試卷,、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政212。

中國共產(chǎn)黨213,。

中國共產(chǎn)黨的多黨合作和政治協(xié)商制度214,。

7處理民族關(guān)系的原則,、民族區(qū)域自治制度215。

8我國的宗教政策,、國際社會的主要成員216,。

處理國際關(guān)系的決定性因素、和平和發(fā)展217,。

9世界多極化,、我國外交政策的基本目標(biāo)218。

模擬考及復(fù)習(xí)迎期考219,。

復(fù)習(xí)220,。

期末考試221。

期末總結(jié)22,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇十二

2）教材使用情況：人民教育出版社,。

3）任課班級：高一2，3,，4,，5班。

4）本學(xué)期周課時(shí)：2,。

5）計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：17周,。

6）已完成教學(xué)情況：

1）課程教學(xué)主要目的要求：

對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本政治觀點(diǎn)的教育和社會主義政治方向的引導(dǎo)。培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義合格公民,。

2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

要強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的'政治生活實(shí)踐,，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時(shí)，形成正確的政治價(jià)值觀,。既要有助于全體學(xué)生達(dá)到“課程目標(biāo)”和“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,，又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力，表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平,。

略,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇十三

隨著國家高中教育課程改革的不斷深入，新課標(biāo)的逐步實(shí)施,，我們的教學(xué)當(dāng)貫徹執(zhí)行《政治教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求,，以教材為依據(jù)，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的教學(xué)理念,，遵循教材但不拘泥于教材,，探索構(gòu)建有特色、充滿活力的政治課程體系,，為學(xué)生的思維品質(zhì),、個(gè)性發(fā)展,、人格健全打好基礎(chǔ)，為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,、正確態(tài)度和科學(xué)方法打好基礎(chǔ),。

作為教師，我們是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者,，在教學(xué)中,，要積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫助他們樹立主體意識,，引導(dǎo)學(xué)生探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑,。

二、學(xué)情分析,。

本學(xué)期我仍然教5個(gè)班級,，分別為高一1、2,、4,、6、7班,。雖然5個(gè)班級在一學(xué)期的共同努力下游不同程度的進(jìn)步,，但是，五個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。4班是實(shí)驗(yàn)班,，學(xué)生基礎(chǔ)較好,，理解能力較強(qiáng),，而1、2,、6,、7班為普通班，學(xué)生底子薄弱,，學(xué)習(xí)積極性不高,。面對五個(gè)基礎(chǔ)不同的班級，在教學(xué)中也仍然采取不同的教學(xué)方法,，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實(shí)基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。

三,、具體措施,。

本年度政治學(xué)習(xí)主要為必修2，政治生活,，具體措施如下：

1,、第一單元公民的政治生活的教學(xué)。

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,，內(nèi)容講述少,，但是知識點(diǎn)較難，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗(yàn),，注重對公民參與的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解,。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì),。

2、我國政府是人民的政府的教學(xué),。

學(xué)習(xí)必修2第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點(diǎn)的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性、語言的準(zhǔn)確性,。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知,，理清思路，概括要點(diǎn),，努力從不同角度和層面對文本進(jìn)行闡發(fā),、評價(jià)和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會政府的職能，并且能簡單運(yùn)用所學(xué)的知識理解分析和解決問題,。

3,、發(fā)展社會主義民主的教學(xué)。

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點(diǎn)的歸納與理解,，本單元的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會人大與人大制的關(guān)系文章,，體會其中蘊(yùn)含的民族精神，積淀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn);學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要通過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點(diǎn)及用法。

4,、當(dāng)代國際社會的教學(xué),。

前面講述國內(nèi)的知識，現(xiàn)在講述國際的有關(guān)知識,，對于初中已學(xué)的知識則弱化,，但是，新的知識則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練,，而且把圖,、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納,，布置單元試卷加強(qiáng)訓(xùn)練，收到效果,。

高一是起始班,，學(xué)生是具有可塑性的，有了好習(xí)慣,，政治學(xué)習(xí)就會事半功倍,。因此在抓好以上板塊學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的政治,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。從以下幾個(gè)方面著手，使學(xué)生強(qiáng)行入軌：

(1)堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事,，新聞播報(bào);,。

(2)利用學(xué)校的圖書資源，拓寬知識面,。

(3)平時(shí)教學(xué)中落實(shí)知識點(diǎn)的基本要求,。

(4)有計(jì)劃地精選試題,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。