學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

數(shù)字電子課程設計心得體會篇一

一、系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容包括：

(1)系統(tǒng)建設的背景,、必要性和意義

(2)系統(tǒng)規(guī)劃目標,、任務

(3)人員組織

項目負責人(如企業(yè)經(jīng)理，可虛擬),。

項目小組成員及職責,。

(4)項目建設進度

進度表中應規(guī)定各個任務優(yōu)先次序和完成任務的時間安排，給項目組成員分配具體任務和確定任務完成的時間,。(用visio作甘特圖)

(5)現(xiàn)狀初步調(diào)查

初步調(diào)查主要調(diào)查企業(yè)當前電子商務開展的現(xiàn)狀,、基礎設施條件、需求,、存在的主要問題等,。

(6)可行性分析

包括開發(fā)新系統(tǒng)必要性，新系統(tǒng)開發(fā)方案的經(jīng)濟性(含項目成本預算),，技術上的可行性,，組織管理上的可行性及環(huán)境的可行性等。

二,、系統(tǒng)分析內(nèi)容包括

(1)新系統(tǒng)業(yè)務流程分析

可借用相應工具用圖形方式描述,，如visio繪制業(yè)務流程圖、活動圖,、狀態(tài)圖等,。

(2)需求分析，構(gòu)建邏輯模型,。

用visio或其他工具繪制uml用例圖

三,、系統(tǒng)設計內(nèi)容

(1)電子商務系統(tǒng)的硬件平臺

網(wǎng)絡設備、服務器,、客戶端主機

(2)網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)(用visio工具畫出網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)圖)

(3)電子商務系統(tǒng)軟件構(gòu)成

系統(tǒng)軟件(操作系統(tǒng)軟件,、web服務器軟件、數(shù)據(jù)庫軟件)

應用軟件

(4)擬采用的開發(fā)技術(asp,、.net,、php等選擇)

(5)應用系統(tǒng)方案,，可包括：

功能設計(繪制功能結(jié)構(gòu)圖)

類設計(用visio完成類圖)

數(shù)據(jù)庫設計(用visio完成表結(jié)構(gòu)設計，并體現(xiàn)表之間的聯(lián)系)

外觀設計(不少于5個界面,，可借用visio或dreamweaver等工具完成)

我們五個人一組,，有兩個人負責規(guī)劃，一人分析,、兩人設計,。我和一組員負責設計，我負責前部分的內(nèi)容,，系統(tǒng)軟硬件平臺,、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)設計、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設 計,、數(shù)據(jù)庫表關系的設計等等,。歷時兩周，其實實際工作時間就幾天,，前期選題和查資料用了很多時間,，對于物流現(xiàn)行的系統(tǒng)我們應該明白，在網(wǎng)上查閱了好多資料 包括期刊論文,，一些先進的思想技術等,。既然要做物流配送就應該做的先進，尤其是技術性,。

我的工作有好多圖,，必須用visio來畫。對于visio,，以前上課時曾接觸過,，但并不是對于每個功能都是那么的清楚。不清楚并不可怕,，現(xiàn)在軟件的說明功 能都特別全,，看看幫助也就知道了。記得畫數(shù)據(jù)庫模型圖時,，怎么也不知怎么把表與表之間的聯(lián)系做出來,，如何做出?看幫助沒有很細的說明，就自己在那試,，最后 終于做出來了,，別提有多么的欣喜。是啊?沒有克服不了的困難,，再說我們學生就更沒有什么困難了,，什么都可以不去考慮，只把眼前的工作做好就是了。

電子課程設計心得體會(五)

數(shù)字電子課程設計心得體會篇二

1,、通過這次課程設計,，加強了我們動手、思考和解決問題的能力,。在整個設計過程中,，我們通過這個方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇,。這個方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個，74ls04,，74ls08，74ls20,，74ls74,，ne555定時器各一個。

2,、在設計過程中,，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通,，但實際接上電路,，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多,。

3,、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多,，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能,，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設計過程中,，我們了解了很多元件的功能,，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。

平時看課本時,，有時問題老是弄不懂,，做完課程設計，那些問題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能，平時看課本,，這次看了,，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認識來源于實踐,，實踐是認識的動力和最終目的,，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以這個期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的,。

4,、在制作pcb時，發(fā)現(xiàn)細心耐心,，恒心一定要有才能做好事情,，首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的,，否則只是一紙空話,。

5、在畫好原理圖后的做pcb版時,，由于項目組成員對單面板的不熟悉,，導致布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度,，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題,，今后要牢記這個教訓，使以后布線更加順利,。

6,、經(jīng)過兩個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡,。在此期間我們也失落過,，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情,，點點滴滴無不令我回味無長,。

生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲,。勞動是人類生存生活永恒不變的話題,。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出,。我想說，設計確實有些辛苦,，但苦中也有樂,，在如今單一的理論學習中，很少有機會能有實踐的機會,，但我們可以,，而且設計也是一個團隊的任務,，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助,，配合默契,，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作,，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,，確實很累，但當我們看到自己所做的成果時,，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切,，這有什么不好?我們不斷的反問自己,。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認為設計的工作有些枯燥,，但我們認為無論干什么,，只要人生活的有意義就可。社會需要我們,，我們也可以為社會而工作。既然如此,，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,，執(zhí)著的走下去。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，團隊需要個人,，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗,。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道,，否則一個人的錯誤,，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證,。而這次實習也正好鍛煉我們這一點,，這也是非常寶貴的。

對我們而言,，知識上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,，經(jīng)歷是一份擁有,。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,。在設計的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的,，難免會遇到過各種各樣的問題,，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,。

電子課程設計心得體會(六)

數(shù)字電子課程設計心得體會篇三

1、通過這次課程設計,，加強了我們動手,、思考和解決問題的能力。在整個設計過程中,，我們通過這個方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖,，和芯片上的選擇。這個方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個,，74ls04，74ls08,，74ls20,，74ls74，ne555定時器各一個,。

2,、在設計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通,，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了,，因此耗費在這上面的時間用去很多,。

3、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強,，由于課本上的知識太多,，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限,，所以在這次課程設計過程中,，我們了解了很多元件的功能,，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。

平時看課本時,，有時問題老是弄不懂,，做完課程設計，那些問題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能，平時看課本,，這次看了,，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻,。認識來源于實踐,，實踐是認識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標準,。所以這個期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的,。

4、在制作pcb時,，發(fā)現(xiàn)細心耐心,，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單,，兼顧到方方面面去考慮是很需要的,，否則只是一紙空話。

5,、在畫好原理圖后的做pcb版時，由于項目組成員對單面板的不熟悉,，導致布線后元件出現(xiàn)在另一邊,，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題,，今后要牢記這個教訓,，使以后布線更加順利。

6,、經(jīng)過兩個星期的實習,，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,，也曾一度熱情高漲,。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長,。

生活就是這樣,，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲,。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習,，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說,，設計確實有些辛苦,，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中,，很少有機會能有實踐的機會,，但我們可以，而且設計也是一個團隊的任務,，一起的工作可以讓我們有說有笑,，相互幫助，配合默契,，多少人間歡樂在這里灑下,，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,，確實很累,，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己,。也許有人不喜歡這類的工作,，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么,，只要人生活的有意義就可,。社會需要我們，我們也可以為社會而工作,。既然如此,，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去,。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，團隊需要個人，個人也離不開團隊,，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,，必須讓每個人都知道,，否則一個人的錯誤,，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證,。而這次實習也正好鍛煉我們這一點,，這也是非常寶貴的。

對我們而言,，知識上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,，經(jīng)歷是一份擁有,。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的,，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務,，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，這畢竟第一次做的,，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對以前所學過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固。

這次課程設計終于順利完成了,，在設計中遇到了很多專業(yè)知識問題,，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解,。同時,，在老師的身上我們學也到很多實用的知識，在次我們表示感謝!同時,，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝!

7、此次課程設計,，學到了很多課內(nèi)學不到的東西,，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應變,，和與人合作共同提高,，都受益非淺，今后的制作應該更輕松,，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目,。

8,、在此，感謝于老師的細心指導,，也同樣謝謝其他各組同學的無私幫助!

電子課程設計心得體會(三)