每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

給學(xué)校的建議書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我是學(xué)生的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校這么久以來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心,、照顧和教育,。不可否認(rèn)，在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步,。我相信不止是我的孩子，其他家長(zhǎng)的孩子也都是一樣的,。學(xué)校和教師對(duì)孩子們所付出的一切,，我相信這也是眾多孩子的家長(zhǎng)都有目共睹的。

在此,，我以一個(gè)家長(zhǎng)的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納，如有不當(dāng)之處也請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。

首先,，我作為孩子的家長(zhǎng),，希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無(wú)微不至的照顧,。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,，不僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是對(duì)生活各方面能力的學(xué)習(xí),。而且,，孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,，也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處,。另外，畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,，不可能每一個(gè)孩子都專門分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,，因此，我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的生活管理教育,。對(duì)于還有不足之處的學(xué)生,，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,。

其次,，是孩子心理成長(zhǎng)的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng),，我明白,，很多時(shí)候教師的話比我們做家長(zhǎng)的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長(zhǎng)的初始階段,，成長(zhǎng)的好壞對(duì)他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響,。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,，多跟他們交流,、溝通，多了解他們的想法,。同時(shí),，還要給孩子們營(yíng)造良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生,，多進(jìn)行德育教育,；教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績(jī)好壞而定義對(duì)一個(gè)孩子的態(tài)度，就算成績(jī)不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。

最后,，就是孩子的行為和言語(yǔ)問(wèn)題,。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對(duì)象，很多時(shí)候教師的言語(yǔ)和行為都會(huì)對(duì)孩子造成影響,。因此,，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn)，包括行為,、言語(yǔ),、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),，打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。并對(duì)教師們嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子,、體罰孩子,、用不文明的語(yǔ)言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識(shí),，也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人，如果教師的行為和語(yǔ)言都不文明,，甚至是粗魯,，那么對(duì)孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,，也才能對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言起到潛移默化的規(guī)范作用,。

以上就是我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌,。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇二

親愛的校長(zhǎng)：

您好。

謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。然而，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：東邊樓梯旁處有一個(gè)生物園,，里面養(yǎng)了一些花草,，有的`已經(jīng)枯黃了，但這個(gè)生物園卻一直關(guān)閉著,，沒有人進(jìn)去清理落葉,、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動(dòng)物帶回學(xué)校,，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時(shí),，即會(huì)浪費(fèi)了人力和物力,，動(dòng)物們的糞便還會(huì)污染環(huán)境。同學(xué)們還會(huì)不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動(dòng)物們的身上,，便使成績(jī)一落千丈,。

但是，生物園開了,，不但可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張的時(shí)候放松一下心情,，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和植物的生活,，我們?cè)撊绾握疹櫵鼈?，如何愛護(hù)它們,。

為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,，我提出了以下幾點(diǎn)建議：1先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動(dòng)物回來(lái),，放進(jìn)生物園,。2定時(shí)開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候能與小動(dòng)物們玩一下,，放松一下心情,。3定期打掃和清洗生物園，讓動(dòng)物們能有一個(gè)良好的生活環(huán)境,，讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。4定時(shí)飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物,，使動(dòng)物和植物好好生存,，給動(dòng)物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥,。希望校長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)考慮我的建議并采納,，希望您能開放生物園，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情,。

祝您工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意,。

給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好：

學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),，在各位教師的強(qiáng)調(diào)下,，學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,，這方面我很高興,。可是在這一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處,。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對(duì)自我有害的東西吃,，這些人不但浪費(fèi)糧食,，還浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的血汗錢。

還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí),，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開著,。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源,，他們?cè)龠@樣下去，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了,。鑒于這種情景,，我向?qū)W校提出以下提議。

一,、打飯的時(shí)候要多少就打多少,，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二,、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái),，再重新利用。

三,、在外面上課的時(shí)候,，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。

雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校,，但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始,，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園。

給學(xué)校的建議書篇四

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

我寫這封建議書,，并不是對(duì)您不滿，請(qǐng)您原諒,。

以前,，我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶,，是供同學(xué)們喝水的，而現(xiàn)在沒有了,。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候，忘了帶水去學(xué)校,，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前,，把水龍頭打開,，用手接著水來(lái)喝,，這不僅不衛(wèi)生,，也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此,，我建議以下幾點(diǎn)：

1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機(jī)。

2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來(lái)學(xué)校,，便于口渴的時(shí)候裝水喝,，這樣,，同學(xué)們的書包也會(huì)輕點(diǎn),。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者,，讓他們管一管,，不讓同學(xué)們用口接水喝。

4.飲水機(jī)的水喝光了,，要及時(shí)加水,。

校長(zhǎng),，我希望您能采納我的建議,。

五(5)中隊(duì)：馮憶思

20xx年4月25日

給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx—x級(jí)（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，以下是我們些許建議：

一,、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三,、關(guān)于家校溝通：

四,、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng),、教育方法：

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多,；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng),；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì),；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí),；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然,，接近社會(huì),；通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書,；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七,、其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)。

建議人：

時(shí)間：

給學(xué)校的建議書篇六

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了你我無(wú)微不至的'關(guān)懷和教育，使你我從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，你我就要離開學(xué)校了，離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在，你我的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1．多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時(shí),，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使你我上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓你我體會(huì)其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4．將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái),，這樣既開闊了你我的視野,，又培養(yǎng)了你我愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得?。?/p>

5．在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，你我的身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長(zhǎng),，為了讓你我更好的成長(zhǎng),、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧,！

此致：

敬禮!

建議人：x年級(jí)x班xxx,。

給學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué)，我覺得他們很快樂(lè),。

但,，被他們踏著的`草地，已經(jīng)坑坑洼洼了,。

中間的草全都被踩死了,，周圍也了無(wú)生機(jī)，而且有一處地方泥濘又滑,，很多同學(xué)在那里摔過(guò)跤,。

您看到了，會(huì)怎樣處理?我知道,，您一定會(huì)叫工人把草地圍起來(lái)種草,，不給同學(xué)們進(jìn)去玩。

那,，想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?

我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,，每每看到足球場(chǎng)被封種草，我都會(huì)十分不滿,。

因,，在跑道上踢球，位置太小,，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn),，不可以把球踢得淋漓盡致,，而在水泥地上踢球就更不用說(shuō)，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,，頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生，我提幾點(diǎn)建議：

〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,，是草地處于一個(gè)平面，完整無(wú)缺，這樣就不會(huì)積水,，就不會(huì)坑坑洼洼了,。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。

精心護(hù)理,，讓它們健康成長(zhǎng),。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候，好好護(hù)理草地,，每天都施肥澆水,。

但澆水時(shí)一定要均衡，使土地松軟度一致,，不可草草了事,，避免草地坑坑洼洼。

這樣,，既能綠化校園,，又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球，多好啊!

此致

敬禮,！

日期：20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇八

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,，生活也開心,。

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng),、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的彭校長(zhǎng)：

你好！

我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我們的學(xué)校,，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子,。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園,，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。

以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放,，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點(diǎn)生機(jī),，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境,，是多么的美好,。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子,，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點(diǎn)：

１、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊,。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下,，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。

２,、植物栽種要多樣化，富有觀賞性,，教育性,。

３、做好了環(huán)境,，綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,，清江石報(bào)等宣傳工具,，做好護(hù)綠工作的宣傳。

４,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀,，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞,，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理,。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,，一個(gè)人文氣息濃厚的校園,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。

謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書,。也希望以上建議,，你能詳加考慮，采納推行,。

20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇十

敬愛的xx校長(zhǎng)：

您好!

看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué),，我覺得他們很快樂(lè)。

但,，被他們踏著的草地,，已經(jīng)坑坑洼洼了。

中間的草全都被踩死了,，周圍也了無(wú)生機(jī),，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過(guò)跤,。

您看到了,，會(huì)怎樣處理?我知道，您一定會(huì)叫工人把草地圍起來(lái)種草,，不給同學(xué)們進(jìn)去玩,。

那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?

我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,，每每看到足球場(chǎng)被封種草,，我都會(huì)十分不滿。

因,，在跑道上踢球,，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,，所以沒走一步都是提心吊膽,，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致,，而在水泥地上踢球就更不用說(shuō),，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,，我提幾點(diǎn)建議：

〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方，是草地處于一個(gè)平面,，完整無(wú)缺,，這樣就不會(huì)積水，就不會(huì)坑坑洼洼了,。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草,。

精心護(hù)理，讓它們健康成長(zhǎng),。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候,，好好護(hù)理草地，每天都施肥澆水,。

但澆水時(shí)一定要均衡,，使土地松軟度一致,，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼,。

這樣,，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球,，多好啊!

此致

敬禮,！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十一

敬愛的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我,，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的`學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議,。

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動(dòng),，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí),，最好說(shuō)話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白。上課時(shí),，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生,。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡,。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn),，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng),。

第三,，讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。

第四,，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們,。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,，會(huì)早戀,，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話,。很沒素質(zhì),。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

您好！

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

給學(xué)校的建議書篇十二

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的`辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

給學(xué)校的建議書篇十三

全體少先隊(duì)員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的.生活，同時(shí)也是一種低成本,、低代價(jià)的生活方式,。簡(jiǎn)單理解，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電。

2. 循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚,，洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng)。

3. 多用手帕,，少用紙巾,。

4. 手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢，剩下的時(shí)間就是在耗電,，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量,。

5. 用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。

7. 經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們，包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋,。

8. 力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹木,。

請(qǐng)大家攜起手來(lái)，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

倡議人 **

給學(xué)校的建議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

美麗校園,，文化殿堂，碧樹芳草,，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,，育人搖籃，純凈沃土,，需要你我共同守護(hù);文明校園,，你我家園，一言一行,，需要每個(gè)長(zhǎng)大人的共同努力。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為一名光榮的長(zhǎng)大人,，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,，是社會(huì)的需要,、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要,，讓文明禮儀落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,，"創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生"是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù),。為創(chuàng)建文明校園,，我們建議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，身體力行,，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課不遲到,、不早退、不玩手機(jī);

(2)上課認(rèn)真聽講,，積極參加討論,、回答老師的問(wèn)題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);

(5)自覺保持教室整潔,，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境,。

(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊，禮貌用語(yǔ);

(4)不穿拖鞋,、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū);

(5)在公共場(chǎng)所保持安靜,、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛,，舉止文明,，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為,。

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠,，不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī),、格調(diào)低下的言論,、圖片、音頻等信息;

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，按時(shí)起床,、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范,，物品擺放有序,，被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人,。

(1)自覺排隊(duì)就餐,、不擁擠、不吵鬧;

(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌,、椅凳上;

(5)飯后將餐具放到回收處,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念,，而成為每個(gè)長(zhǎng)大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們用實(shí)際行動(dòng)，積極參與到建設(shè)文明校園活動(dòng)中來(lái),，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章,。

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十五

如果我們有好的建議可以向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，學(xué)校建議書應(yīng)該怎么寫呢?以下是學(xué)校建議書范文,，歡迎大家閱讀!

尊敬的王校長(zhǎng)：

您好!我在母校時(shí)您和老師曾給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識(shí)和老師們教給了我許許多多做人的道理,。

在此我向你們表示無(wú)限的感激。

現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全。

但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)。

現(xiàn)在我在此提出,，如果您覺得不對(duì)那就算了，如果您覺的對(duì)那就改正,。

一,、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游,、春游等,。

雖然我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì)不認(rèn)真，所以我希望多去外面放松。

二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話，應(yīng)像個(gè)為人師表的樣子。

三,、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子,，因?yàn)槲覀兌际强煲W(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,。

四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯(cuò)就打電話給學(xué)生的家長(zhǎng),。

以上的四點(diǎn)就是我對(duì)您等建議,。

最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火,。

為祖國(guó)培養(yǎng)出給多的棟梁之材,。

此致

敬禮!

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1,、學(xué)校在管理上要以人為本,。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念,，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,，改善教師工作環(huán)境,，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見,，幫助教師成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。

2,、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志,。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,，成為學(xué)習(xí)的表率,。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí),，學(xué)習(xí)新技能,，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,，并給教師的'學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課,、說(shuō)課,、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng),。

三是和大學(xué)合作,，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力,。

3,、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4,、積極開展校本培訓(xùn),。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí),、研究,、生長(zhǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,。

研究表明,，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效,。

因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過(guò)講座,、觀摩,、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用,。

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。

我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。

但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的,。

因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。

如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課,、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái),，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校長(zhǎng)：

你好,！

我是六年級(jí)3班的學(xué)生,，在我們的校園，到處都是綠油油的樹,，草地和灌木叢,，讓我們看起來(lái)很舒服，但往樹下面一看,，多多少少都有一些白色垃圾,，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

就在昨天,，我掃完地出校門途中,，看見有兩三個(gè)小孩拿著紙飛機(jī)一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里,，我撿起紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾筒,，我想：如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學(xué)校的衛(wèi)生還了得,？所以我提出了幾點(diǎn)建議：

1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生,，經(jīng)過(guò)校道時(shí)，檢查一下有沒有垃圾,。

2.多在學(xué)校里面建幾個(gè)垃圾筒,，方便同學(xué)丟垃圾,。

3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下。

4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾,。,、

5.建立一個(gè)放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾。

校長(zhǎng)以上是我?guī)c(diǎn)建議,，希望您能采取我的建議,，讓我們的學(xué)校變得更加美麗。

謝謝,！

六年級(jí)三班的一名學(xué)生,。

20xx年xx月xx日。