演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

介紹一本書的演講稿篇一

海倫凱勒的《假如給我三天光明》,，相信大家都應(yīng)該不陌生吧,，也曾在報(bào)紙、雜志上登過(guò),，給予我們過(guò)多或少的介紹,。

海倫凱勒是個(gè)盲,、聾、啞的女孩子,，可是她居然考上了所有人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校,，也是世界最頂級(jí)的學(xué)校了，真令人佩服??！

我看了這本書：在看第一篇章時(shí)，知道了海倫凱勒剛出生19個(gè)多月時(shí)發(fā)了一次高燒,，當(dāng)時(shí)連醫(yī)生都說(shuō)沒救了,，可是幼小的海倫命大，她挨過(guò)了這一次危難,，可是她卻不幸得變成了一個(gè)又盲,、又聾、又啞的孩子,，我也為她感到無(wú)比傷心,、痛苦，可誰(shuí)又能挽回她的歡樂呢,？誰(shuí)又可以讓海倫看見世界上鮮艷的花朵,、聽到世界上動(dòng)聽的音樂、講出心中的感受呢,？我?guī)е@么多的問題,，走近了海倫的人生。海倫在生活中有一位家庭教師,，名叫“沙莉文”,。沙莉文老師讓海倫改變了人生。小海倫第一次見沙莉文老師,，就把她關(guān)在了房間里,。我頓時(shí)笑得起雞皮疙瘩，因?yàn)樾『惪床灰?，她卻有平常人的知覺,，啊,！海倫真厲害?。??？戳诉@么多，我又翻到了最后一篇章：88歲高齡的'xx會(huì)讀書,、會(huì)寫字了,。她人生一共度過(guò)了八十八個(gè)春秋,，海倫凱勒真可憐呀！

讀完文章,，我又讀了題目,，想到：我們現(xiàn)在有多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且每天都能看見,、聽見,、講話，所以一定要好好學(xué)習(xí),、天天向上,。我讀了文章，深有感觸地說(shuō)：“xx,，你有著不屈不撓的精神,，有著常人不能比較的樂觀開朗的人生，你的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，你的人生值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?。　倍?，xx寫過(guò)不少名言,，比如：無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力,；人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,，而在于把未來(lái)放棄,。

介紹一本書的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！書在我心中,，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索,，它們才不那么孤獨(dú)。

有一本書,，依舊靜靠在枕邊,，像一輪月色，像一粟燈火,，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底,，流竄著細(xì)小而沖動(dòng)的的思念。猶記得兩年前在書店偶遇了這本書,，偶然買下,，殊不知買下的是一段淺淺浮浮,，安然靜好的床前歲月?！督o我一個(gè)島》——席慕蓉,。

席慕蓉說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，所有的快樂和自由都必須要有一個(gè)據(jù)點(diǎn),。要有一個(gè)島在心里,，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái),，那樣的旅程才會(huì)有真正的快樂,。”我常于月光下沉思這句話的深意,，后來(lái)我想,，這便是這本書的初衷和靈魂吧。

這一本書主要記敘了一些席慕蓉的回憶,，都是人世間平凡不過(guò)的事,，卻因?yàn)樯钌畈伛v在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島,，也是一座安寧美好的島,，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路,，把心落在了這里,。

一篇篇文章，是于席慕蓉對(duì)世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺和衡量,，是有情有義的故事和思想,。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地,。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠(yuǎn)方,，日暮時(shí)分還會(huì)折回島嶼。

這是一本要用心體會(huì)的書,，時(shí)間的浮與躁,，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然,。

其實(shí)是一本很純粹的書,，卻不平凡的一本書。用心去讀,，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的島嶼里多了一縷溫暖的暖風(fēng),，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。

這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受,，但它更深層的'意義是永遠(yuǎn)無(wú)法尋求的,。讀一本書，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴,，這一本書就是很好的選擇,。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我曾經(jīng)有一本書,，我非常的珍惜它，保護(hù)它,，每當(dāng)我看到它時(shí),，我都會(huì)想起我的童年。

這本書,，在我家書柜最頂端的一個(gè)小盒子里,，這本書的書名叫《狼王夢(mèng)》。我非常喜歡看這本書,，每次我看完后就會(huì)把它放到那個(gè)小盒子里,，然后再把那個(gè)小盒子放到柜子里。

這本書是在我二年級(jí)時(shí),，媽媽送給我的,。那一天，正好是我的生日,，我借別人的書《狼王夢(mèng)》看了一會(huì)兒,，覺得挺好看的，于是我就跑回家拿錢,，準(zhǔn)備也買一本,。我在回來(lái)的路上看到書店里還剩下最后一本了，就回家把我全部的零用錢都拿了出來(lái),，飛快地跑向書店,，生怕別人先買走了。我跑到書店,，氣喘吁吁地對(duì)老板說(shuō),，要買一本《狼王夢(mèng)》。出乎意料的是,，老板一句“對(duì)不起,，這本書已經(jīng)被別人買走了”讓我沖動(dòng)的心情變得很失落，我非常失望,。當(dāng)我回到家，媽媽把生日禮物給我后，我耷拉著頭,，苦著臉,，雖然感覺這不是我想要的禮物，但還是翻開了,，翻開后我驚呆了,，這禮物不就是我想要的那本書嗎？我快樂極了,，這時(shí)我明白了,，原來(lái)老板說(shuō)的那個(gè)買書人就是媽媽呀！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再看它了,，不再拿它了,，但我仍然很保護(hù)它，珍惜它,。

介紹一本書的演講稿篇三

星期天,，媽媽幫我借回來(lái)一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我開心極了,！

當(dāng)我如饑似渴地讀完了這本書后,，心情久久不能平靜。海倫在一歲半的時(shí)候就失去了聽覺和視覺,，命運(yùn)對(duì)她是多么的殘酷?。≡谏蛭睦蠋煹膸椭徒逃?，她戰(zhàn)勝了病魔,，學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種語(yǔ)言,！她憑著自己頑強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難,，在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)。此后,，海倫憑借著一顆不屈不撓的心,，接受了生命中的挑戰(zhàn)，用愛心去感受周圍的一切,，以驚人的`毅力面對(duì)困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明，然后又把慈愛的雙手伸向全世界,。她把畢生的心血都投入到為全世界盲人,、聾人謀福利的事業(yè)中，受到許多人民和政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。,，我感動(dòng)地流下了眼淚,。沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福,，更何況對(duì)于一個(gè)一生都生活在黑暗中的女子,，光明對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。海倫曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問題：假如你的眼睛明天將要失明,，那么你今天要看什么,？這個(gè)問題使我陷入沉思之中。想想我現(xiàn)在是多么的幸福,，可我總是以各種困難和借口做為不上進(jìn)的理由,，和海倫比我羞愧萬(wàn)分。

讀了《假如給我三天光明》這本書,，我深深感到慚愧也受到了很大的啟發(fā),。我應(yīng)該象海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么事都不要退縮,。我應(yīng)該珍惜眼前的一切,，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

介紹一本書的演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我最喜歡的一本書是《假設(shè)給我三天光明》?！都僭O(shè)給我三天光明》的主要人物是海倫·凱勒,。她即將2歲的時(shí)候莫明奇妙地發(fā)起了高燒，而且久治不愈,。醫(yī)生診斷為急性胃充血和腦充血,。然而，就在大家快要喪失信心的時(shí)候,，奇跡出現(xiàn)了,，她的高燒突然神秘地退去?？墒前ㄡt(yī)生在內(nèi),，沒人知道就在她獲得重生的同時(shí)，已經(jīng)永遠(yuǎn)地喪失了聽覺和視覺,。她被命運(yùn)殘酷地推回到了一個(gè)黑暗混沌的世界里,。

這個(gè)五彩繽紛的世界，留給海倫·凱勒的只有短暫的19個(gè)月的光明和聲音,。即使這樣的短暫,，海倫·凱勒卻從沒有過(guò)自悲，她說(shuō)：“雖然有光明和聲音這樣的'時(shí)光短暫地可憐,，但我畢竟擁有過(guò),?！蔽殷@嘆海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,。

海倫·凱勒不僅堅(jiān)強(qiáng),、勇敢，而且很聰明,。她又聾又啞又盲，卻在哈佛大學(xué)畢業(yè),。她說(shuō)：“莎莉文老師用無(wú)私的愛為我引導(dǎo)前行的道路,，不斷為我的心靈注入生機(jī)和活力，讓一點(diǎn)一滴的智慧之水不斷會(huì)聚,，直到我的思想和情感像滔滔江河,，奔向生命的海洋?！笨梢赃@么說(shuō)：我生命中所有的美好都她,，甚至我這曾經(jīng)暗淡無(wú)助的生命也是因?yàn)樗拇嬖诙兊妹髁疗饋?lái)。

我最喜歡的一本書就是《假設(shè)給我三天光明》,。它讓我知道,，遇到困難決不低頭。

介紹一本書的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書,，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是有許許多多英雄的《三國(guó)演義》,。

這本書是歷史上最為出色最為精彩的'四大名著之一,，里面刻畫了200多個(gè)栩栩如生，呼之欲出的英勇人物,。

這些人物中,，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操,、關(guān)羽,、劉備、張飛等人,。

《三國(guó)演義》講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,，有張飛、關(guān)羽,、和劉備的桃園三結(jié)義,，劉備三顧茅廬，諸葛亮的草船借箭和赤壁之戰(zhàn),，這些故事就生動(dòng)地描繪出了他們聰明,、團(tuán)結(jié)等,。

書中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的尊嚴(yán),，三顧茅廬來(lái)找諸葛亮做他得軍師,，這讓我很欽佩他。

看完《三國(guó)演義》,，我覺得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現(xiàn),，比如：關(guān)羽的義、張飛的直,、諸葛亮的忠以及曹操的奸等,。

這本書把一個(gè)個(gè)人物都刻畫地活靈活現(xiàn)，我覺得這是一本好書,，也是我最喜歡的書,。

介紹一本書的演講稿篇六

大家好！今日呢我來(lái)為大家介紹一本我的好書,，那就是《愛的教育》,。

《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的。這本書是以一個(gè)學(xué)生日記的形式寫的,，書中的每個(gè)故事都是日常生活中的一些小事,，讓我讀來(lái)感到十分親切。書中的人物描述的栩栩如生,，尤其是描述了形形色色的小學(xué)生形象,，他們雖然各有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有些閃光的東西,。讀了這本書,，我感到書中的人每個(gè)人都是那可愛，那么善良,，他們充滿了愛,，互相幫忙，共同提高,，就連我的心里也充滿了愛,，我覺得我生活的這個(gè)世界，我周圍的人們也都是這么愛我,，我感到無(wú)比幸福,！

來(lái)吧，同學(xué)們,，來(lái)讀這本書吧,，它也必須會(huì)深深地打動(dòng)你，你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲,！

介紹一本書的演講稿篇七

在我的小書柜里,，有各種各樣的書：有《海倫,。凱勒傳》；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,；有《格林童話》,；有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而我最喜歡的就數(shù)《平凡的世界》,。

這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō),。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上,，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情,，挫折與追求，痛苦與歡樂,，日常生活與巨大社會(huì)沖突,，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路,。

銅城除過(guò)河南人之外,，從北方黃土高原和南方平原地區(qū)貧困縣漫流來(lái)的鄉(xiāng)民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業(yè),，這里就成了中國(guó)西部的阿拉斯加,，吸引來(lái)無(wú)數(shù)尋找生活出路的人。在這個(gè)口音五花八門的“聯(lián)合國(guó)”里,，由于河南人最多,，因此公眾交際語(yǔ)言一般都用河南話。在銅城生活的各地人,，都能操幾句河南腔,，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。這城市四周全是山梁土峁,。山上石多土薄,，不宜耕作，農(nóng)業(yè)人口遠(yuǎn)比不上黃土高原腹地稠密,，更不要說(shuō)和擁擠不堪的中部平原相比了,。

因?yàn)槭罗r(nóng)者甚微，加之此地又不缺乏燃料,，這些山山峁峁竟然長(zhǎng)起了茂密的柴草,，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風(fēng)光,。每當(dāng)入秋之時(shí),，有些山上紅葉如火,，花團(tuán)錦簇般奪人眼目……山梁土峁間，由于地層深處挖掘過(guò)甚而形成空洞,，地表時(shí)有下陷,，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山梁，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落,，引起周圍里氏三級(jí)左右的地震,。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬(wàn)噸泥沙沉重地喘息著淌向東方……城市在這條狹長(zhǎng)的山溝里只能擺下一條主街,。那商店鋪面,，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道,，沿著鐵路兩側(cè),，沿著那條平時(shí)流量不大的七水河，鱗次櫛比,，層層疊疊,，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長(zhǎng),?；疖囌疚挥诔鞘兄行摹?/p>

一幢長(zhǎng)方形的候車室涂成黃色,，在這座沾灰染黑的城市里顯得富麗堂皇,。除過(guò)南郊軍民兩用的飛機(jī)場(chǎng)，火車站不大的廣場(chǎng)也許是市內(nèi)最為開闊的地方了,?；疖噺倪@里向南，穿越綠色的中部平原,，五六個(gè)小時(shí)就可以抵達(dá)省城,。而向西，向東,，向北,，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個(gè)省份,。這個(gè)火車站每天上下午分別和省城對(duì)開兩趟快慢客車,，其余就全都是運(yùn)煤車了。從隴海鐵路岔出來(lái)的這條支線,，它的最后一節(jié)鐵軌并沒有在這個(gè)車站終止,。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個(gè)礦區(qū),。

外地人提起銅城,，都知道這是個(gè)出煤的地方，因此想象這城市大概到處都堆滿了煤,。其實(shí),，銅城邊上只有一兩個(gè)產(chǎn)量很小的煤礦，其余的大礦都在東西兩面那些山溝里,。當(dāng)你沿著鐵路支線拐進(jìn)這些山溝,，便會(huì)知道那里有著多么龐大的世界。這些相距只有十來(lái)里路的煤礦,，每個(gè)礦區(qū)都有上萬(wàn)名工人,，連同他們的家屬，幾乎都超過(guò)了一個(gè)山區(qū)縣城的規(guī)模,。密集的人口,，密集的房屋，高聳的井架,，隆隆的機(jī)聲,，喧囂的。聲浪,，簡(jiǎn)直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎么能承載了如此大的負(fù)荷,？我給大家介紹的這本書,，是一本不錯(cuò)的書。它能帶你走向另一條充滿韻味的文學(xué)通道,，為你打開一扇充滿樂趣的大門,，讓你步入一個(gè)全新的世界。

介紹一本書的演講稿篇八

親愛的老師們,，家長(zhǎng)們,，同學(xué)們：

大家好！

今天,，我將從一個(gè)當(dāng)代高中生的角度,，跟各位聊一聊我對(duì)課外閱讀的看法。高爾基曾言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。在今天,，這仍適用，因此,，我認(rèn)為,，課外閱讀應(yīng)被支持，課外閱讀的風(fēng)氣應(yīng)日益形成,。

書籍似甘流,，清且甜,。高中學(xué)習(xí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，這是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí),，不少同學(xué)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),，猶如一個(gè)在沙漠中頂著烈日趕路的遠(yuǎn)行人，眼中只有黃沙滔天,，腳下似壓著千斤巨石,，看不見前路，內(nèi)心的火似乎要與太陽(yáng)合力將人吞噬,。這時(shí)不妨?xí)簳r(shí)抽身出來(lái),，捧起一本書，一本適合心情的好書,，讓書籍這股甘流沖刷到內(nèi)心,，熄滅烈火，好繼續(xù)趕路,。

同學(xué)們,，課外閱讀并不會(huì)占用我們太多時(shí)間，還能讓我們更好的學(xué)習(xí),，不是嗎,？

書籍中有世界，廣闊且精彩,?！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯础?，這是許多人內(nèi)心的希冀,，而今，君不見教學(xué)樓高高挺立,，學(xué)子于窗邊抬頭只見天,？在高中，出去看看的時(shí)間不斷變少,。而書籍則是世界的精華版,，帶我們領(lǐng)略“千里冰封”的北國(guó)風(fēng)光，“長(zhǎng)河落日”的塞外美景,，“教室祈禱,，場(chǎng)棲白鴿”的異域風(fēng)情。課外閱讀無(wú)疑為豐富人生閱歷的一種方式,，讓我們?cè)诜酱玳g領(lǐng)悟大智慧,，于無(wú)聲處炸響驚雷。“書中自有顏如玉”,，于靜謐的咖啡館中,，捧起一本書肖邦的圓舞曲，與書中人對(duì)話,，豈不妙極,！豈不精彩！

書籍中有魔力,，神奇且平易,。“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，古人的智慧的結(jié)晶在今天大多以書籍形式展現(xiàn)，他們的文采之絕,，文筆之妙,，豈一個(gè)“神”字了得究其因，還是他們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,。課外閱讀能在潛移默化中影響一個(gè)人,，慢慢地改變一個(gè)人看世界及思考的角度與方式，這種變化像喜馬拉雅的成長(zhǎng)一般,，不易被察覺,，卻在一定時(shí)間后達(dá)到質(zhì)變，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的蛻變,?！案褂性?shī)書氣自華”，捧起一本書,，感悟到其傳達(dá)的穿過(guò)山河、跨越歷史的才氣,！豈不令人叫絕,！

課外閱讀應(yīng)成為一種習(xí)慣，成為每個(gè)人吃飯,、穿衣一般熟悉的事,，不是嗎？我們應(yīng)行動(dòng)起來(lái),！希望家長(zhǎng)可以多給我們一點(diǎn)支持,，學(xué)校及老師能多給我們一些建議和引導(dǎo)。同學(xué)們1,。我們作為高中生,，也更應(yīng)認(rèn)識(shí)到書本的重量，讓我們的明天從捧起一本書開始！我的

講話

介紹一本書的演講稿篇九

你聽說(shuō)過(guò)楊紅櫻嗎你讀過(guò)她寫的小說(shuō)嗎這天我就向你介紹一本楊紅櫻寫的十分好看的書。書的名字叫《瘋丫頭杜真子》,。書里寫的杜真子是馬小跳的表妹,，她和表哥馬小跳見面會(huì)吵架，分開會(huì)想念,。她是一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫”,，她有一只會(huì)笑的貓，這只貓對(duì)杜真子是微笑,，對(duì)馬小跳是冷笑`獰笑,。馬小跳很怕貓對(duì)他冷笑。每次杜真子到馬小跳睡沙發(fā),。她會(huì)成語(yǔ)接龍,，會(huì)演白雪公主，還會(huì)土豆沙拉,。

她能夠把男孩們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，讓他們崇拜她。杜真子是一個(gè)快樂的人,。她過(guò)我的感受是這樣,。她喜歡和那只會(huì)笑的貓?jiān)谝积R，她不喜歡馬小跳,，杜真子在書中是一個(gè)霸道的人,，她搶走了馬小跳房間，還在86貼了：“女生寢室,，男生勿進(jìn)”的紙條,。唐飛很喜歡她，也很喜歡那只會(huì)笑的貓,，那只貓也不知喜不喜歡他,，對(duì)他什么表情也沒有。那只貓對(duì)不喜歡的人會(huì)動(dòng)耳朵,?！动傃绢^杜真子》這本書真的很好看，期望大家也能去看看,，也看看楊紅櫻的其他書,。

介紹一本書的演講稿篇十

大家好！

讀了《三國(guó)演義》一書,，使我受益匪淺,。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽,，他不但武工好,，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),，他因帶著二嫂,，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,，保護(hù)好二嫂的,。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了,。在山下遇見二嫂,，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了,，他不但忠,，而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個(gè)人物都具有不同的性格。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),，一點(diǎn)也不為過(guò),。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑,，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn),。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮,。他那過(guò)人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止,。還有像鳳雛：龐統(tǒng),、姜維、徐蔗等等一些人物,，但是我認(rèn)為都不如孔明,。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,，能算得上是有謀略的,，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,，精通布陣,。

這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的.重要性。性格關(guān)系著成功,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧,。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,，那這個(gè)人還有什么呢？金錢,、地位,、官職？這些都是次要的,。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,，如果沒有了誠(chéng)信，大家都不信任你,，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),，你不會(huì)難過(guò)嗎？這些又豈是金錢,、地位,、官職能彌補(bǔ)的？我相信,，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧,！所以,，讓我們打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧,！