報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇一

師德是教師的靈魂,，是搞好教學(xué)工作的前提保證,，是教師的立身之本,。作為教師，作為一名黨員,，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行,，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起,，率先垂范,，做出表率。以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，孩子才會“親其師”,，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”,。針對學(xué)習(xí)文件,，對照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn),。

我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，做到不該看的不看,；不該聽的不聽；手不伸,，不家長向?qū)W生索要財(cái)物,；嘴不亂說；心不歪,，不該想的不想,，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致,。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的個體差異，盡其所能,、高效能地傳授科學(xué)文化知識,，使學(xué)生終生受益,，用自己精熟的知識吸引學(xué)生,，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生,，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,，及時改正講課中存在的問題,，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。

作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,，就要不斷讀書學(xué)習(xí),、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握新課程改革的理念,，積極參加教研活動，不斷總結(jié),、反思教學(xué),。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇二

集中整治活動進(jìn)入自查自糾階段以來，我園依據(jù)設(shè)計(jì)的部署,，要求全園黨員老師深化查擺問題,，并開展民主評議，廣泛征求各界看法,，并依據(jù)查擺出的問題和收集的看法建議制定整改方案,，實(shí)行有效措施切實(shí)進(jìn)行督查整改。在作風(fēng)整治的過程中我對自己一一進(jìn)行逐條對比檢查,，依據(jù)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，認(rèn)真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上,、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查,，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查狀況報(bào)告如下：

(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取,，放松了對自己的要求,，缺乏積極進(jìn)取的積極性。

(二)在工作中,，我踏實(shí)高效但存在肯定的死角,。

(三)在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象,，不愿對其它同事提出存在的個人看法和建議,。

上述在思想、工作,、作風(fēng)上暴露的一些問題,，雖然有肯定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠,，熟識不深,，主要有以下兩個方面的緣由：

1.忙于保教工作，輕視學(xué)習(xí),。認(rèn)為自己身處一線主要是做好保教工作,，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感,。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙,、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

2.留意指導(dǎo),，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí),、工作不夠深化等問題,，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有特地的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為,，缺乏深化實(shí)踐,。3.重視部署，輕于要求,。在工作部署上,，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的進(jìn)展,。但在具體落實(shí)上,，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求,、去衡量自己的工作。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力,、政治鑒別力和政策水平,，增加貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性,、堅(jiān)決性,，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),，筑牢反腐拒變防線,，增加抵擋各種腐朽思想侵蝕的免疫力,。

2,、牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，時刻牢記黨的.宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，正確對待地位、名利,、權(quán)力,，在思想上筑起高度責(zé)任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定,，不要總考慮組織上給了我什么,，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。

3、幾年來,，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎(chǔ)上,，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來抓，堅(jiān)固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，真正為家長,、幼兒辦實(shí)事,，辦好事，不斷親密黨群,、干群關(guān)系,，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,，做一名無愧于民,、無愧于黨的優(yōu)秀工。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇三

1,、有時候控制不了自己的情緒,，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜,，這樣對工作造成了一定的影響,。

2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,，只停留在學(xué)習(xí)的表面,，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入,。

這樣,，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用,，沒有較好的寫作能力,，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

1,、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2,、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

在與家長的交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教。

3,、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）,，整改措施找準(zhǔn)問題，剖析原因,，努力做到自查自糾,，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)首先從實(shí)踐中學(xué),，同時勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力,，提高管理水平,。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，才使人信服,。

其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

盡可能多地?cái)D出時間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作,。

6,、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的.關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

自身主要存在問題有：

1,、理論學(xué)習(xí)較松懈,。

2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定,，按部就班去做,，缺乏工作,。

能動性和創(chuàng)新意識。

3,、工作作風(fēng)欠踏實(shí),。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理,。

每次上興趣課時,，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平,，湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的,。

而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,，如容易丟三落四,，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室,，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣,。

下一步的整改措施：

1、要善學(xué),。

2,、要牢記宗旨，使工作有更大提高,。

3,、要嚴(yán)己。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,，認(rèn)真進(jìn)行自我批評,，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。

在工作中要強(qiáng)化精品意識,，要么不做要做就要盡的努力,。

俗話說，十年樹木,，百年樹人,。

對人的教育是長期的、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感,，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作,。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇四

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

在踏入安華里幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所,。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展,！

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”,。雖然只是園里的老師參加,，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張,。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)沒有成功,。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會想象不出來呢,？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起,，不太容易看出想什么,；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn),。在第二次,，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實(shí)踐工作中,，使我成長起來,！

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候,，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識,。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮，努力,。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來。

在這里向您們道一聲：謝謝,！您們辛苦了,！在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí),，工作,，向您們看齊！

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格,，富有愛心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心,，自尊自律，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人,。

2、在生活和學(xué)習(xí)中,。

尊重幼兒權(quán)益,，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長,。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中,。

我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。

4,、在教育教學(xué)活動中。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

5,、在教育教學(xué)生活中,。

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，,。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間,。所以在這學(xué)期,，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法,。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力,。開始的時候，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后,，孩子們可高興了,，到處表演給同伴看。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服,。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子,。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲,。

6,、在安全工作中。

我交給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時,，會大聲呼救,。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

7,、做好家校溝通工作。

主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

8,、努力方向,。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面，在和孩子交流時,，一定要提高語言的示范性,、直觀性、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的,，語速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇五

近半個月以來,，借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書記在阜中講話之精神，通過學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識到教師思想作風(fēng)的重要性,，教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,，為此，教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅(jiān)決做到：做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),，失誤,、過失毫不遮掩。

1,、努力學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教。

從教十八年以來,，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家法律,，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),，并結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格要求自己,，依法執(zhí)教。

在課改大潮中我不甘落后,，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用,，經(jīng)常上多媒體課,，做到了多媒體課常態(tài)化。

2,、愛崗敬業(yè),，教書育人。

畢業(yè)十八年以來,，我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任,，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀,。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，不管是本質(zhì)工作，還是其他額外工作,，都一概應(yīng)允,，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成,。

一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生,。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，和諧發(fā)展,。

平等地善待每一個學(xué)生,，做到師生平等，生生平等,，我的關(guān)愛遍及每一個學(xué)生,，不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是學(xué)困生,，我都一視同仁。對學(xué)生的過錯我總是努力做到動之以情,，曉之以理,，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，從不因?qū)W生成績不好而驅(qū)逐學(xué)生,。

4、尊重家長,，服務(wù)家長,。

家長是我們搞好工作的有力后盾。因此,，在工作中,，我及時與家長溝通，認(rèn)真聽家長的意見和建議,，取得了他們的支持和配合,，從不指責(zé)、刁難家長,，并且在語言交流中做到了平和,，委婉，真誠,，用誠意取得了家長信任,。

5、廉潔從教,，不謀私利,。

我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師――教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神,。近年來,，社會體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì),，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外,，其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事,。不收禮,，不吃請，不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

6、以身作則,，身正為范,。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話。外出學(xué)校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會到自己距離一個優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距,，還存在以下不足：

1,、理論學(xué)習(xí)深度不夠，只停留膚淺表面,，沒有追根溯源,。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大，因而不大在意,，認(rèn)識不到位,，進(jìn)取心不強(qiáng),，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2,、文化底蘊(yùn)有待提高,，專業(yè)知識需更上一層樓。

3,、普通話不標(biāo)準(zhǔn),，阻礙了教學(xué)工作的進(jìn)一步升華。作為教師,，普通話只能達(dá)到二級乙等,，發(fā)音不準(zhǔn)，嚴(yán)重影響教學(xué)效果,。

1,、提高對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識，積極參加學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

2、苦練普通話,，日常生活中說普通話,，爭取普通話水平達(dá)到二級甲等。

總之,，這次思想作風(fēng)大整頓真是一場及時雨,，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽,，利欲熏心,，使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,，教人求真,，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,?！?/p>

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇六

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力。不足之處:缺乏依法執(zhí)教,，特殊是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅傷害了老師的形象,，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求,。

在教育教學(xué)中，熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本,、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的`。不足之處:由于個性使然，有時較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

作為一位教師，我深深體味到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。

工作作風(fēng)不夠深,，我作為一位教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然傷害了學(xué)生的利益,，想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對于犯錯的學(xué)生,，不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能時常深入教材,，不能深入探索教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對學(xué)生浮現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激,，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。,。

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。不足之處:關(guān)心集體還不夠,。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”,。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生,、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為,。不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強(qiáng),。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

今天的時代已是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)才干適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育,、積極更新教育觀念，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),、相互匡助、不恥下問,。不足之處:缺乏進(jìn)取精神,，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù),，求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,，忽視了知識更新,，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng),。

1,、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對待每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

4,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特殊是對待艱難學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,，要時刻為人師表,。

5、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),，使自己很好地依法執(zhí)教,。

2、提高工作熱情,，扎實(shí)工作作風(fēng),，遇到艱難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想,。

3,、在學(xué)生管理方面，方法要豐富,，充滿熱情,，感情投入,。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神,，課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，利于教學(xué)工作地正常開展。

5,、在對待同事或者學(xué)生方面,，要熱情和耐心。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。從思想上,、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己,，認(rèn)真整改,。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家,。

2,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,，不計(jì)名利，不事張揚(yáng),，把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事來做,，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作,，把同事的忠告變成前進(jìn)的動力,，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通,，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生,，課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí),、生活情況,。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想,，事事為學(xué)生著想,。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處,，通力協(xié)作,，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》,，努力提高自己的管理水平,。同時，自己要俯下身來,，多聽教師和學(xué)生的心聲,，做到管理育人、服務(wù)育人,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,，力爭做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇七

學(xué)高為師,，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此，我結(jié)合自身工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,。

一,、依法執(zhí)教。本人從教以來,，一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,。因?yàn)槲蚁嘈?，只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。

二,、是愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé),、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生,。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,，努力使自己成為學(xué)生的良師益友,。

連，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失,。

四,、是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。做為一名人民教師,，重要任務(wù)是,。

教學(xué)。

工作,。面對各種差異的學(xué)生,，我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教,，對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,，根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。對接受能力強(qiáng)的學(xué)生,，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助,。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展,。

五、是團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的.形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”,。

六是尊重家長。父母是孩子的第一任教師,，教師要想教育好學(xué)生,，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生。我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題,，把學(xué)生視為自己的孩子,，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學(xué)校,、老師的教學(xué)工作形成共識,。

七、是廉潔從教,。做為教師,，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì),，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外，私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補(bǔ)課費(fèi),，向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。我向堅(jiān)決杜絕此類行為,。今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收,。在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步,。

2,、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格,，有拖拉的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,，因此影響了工作效率,。

3、開拓精神不強(qiáng),。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等、靠的思想,，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等,、懶,、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。通過這次深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對政策理論水平的提高,，。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求,。回顧幾年來我們走過的路程,，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺階。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇八

近來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課自查自糾工作的通知,，現(xiàn)對自身行為作出自查,，情況如下:。

1.從來沒有對現(xiàn)任教學(xué)班以及本校的學(xué)生進(jìn)行有償家教或者辦班,。

2.從來沒有強(qiáng)迫動員,、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)班。

3.從來沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,，發(fā)放招生廣告,，組織學(xué)生報(bào)名等。

4.從來沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,。

5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補(bǔ)課或上新課,。

1.沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料,、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,。

2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志,、資料，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究,，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型,、學(xué)情的不同,，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動,，最大限度地提高課堂教學(xué)效益,。

3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,，檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

4.控制學(xué)生作業(yè)總量,，學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時,，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè),，布置作業(yè)教師能夠逢留必作,，全批全改。

1.從未收受家長任何禮品禮盒,，堅(jiān)決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,。

2.廉潔從教，保守情操,，拒絕任何違背道德的行為,。

在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦,，正確面對各種情況,，杜絕不正之風(fēng)，全力做好個人師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

為了有效的遏制教師有償違規(guī)補(bǔ)課,，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象,，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補(bǔ)課的規(guī)定和處罰措施，學(xué)校也在第一時間組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神,，在會議上，教育辦領(lǐng)導(dǎo)和鄔校長分別提出了明確要求,，會后,，教師個人進(jìn)行了自查自糾。

一直以來,，我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動,。今后我決心繼續(xù)努力,，嚴(yán)格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點(diǎn):,。

三,、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補(bǔ)課,、有償家教;,。

四、不介紹學(xué)生給校內(nèi)外其他教師進(jìn)行有償補(bǔ)課;,。

組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),。正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè),，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求,，必須堅(jiān)守高尚情操,，樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是師德的靈魂,。在這個相對浮躁和功利的社會中,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累,，保持心境的純正與安寧,，抗誘惑、拒腐蝕,，拒絕有償家教,，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻(xiàn)，只有這樣,，才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán),。

根據(jù)市教育局“xx市xx區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財(cái)物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求,，為維護(hù)我校教師的良好師德形象,，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，我校在職教師進(jìn)行自查:,。

1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課,。

2,、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班,。

3,、不以父母、子女,、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,。

4、不在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理,。

5,、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。

6,、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課,、輔導(dǎo),、辦班。

7,、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班,。

8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷,、征訂教輔資料,。

9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財(cái)物,。

總之,，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦,，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn),，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生,。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇九

根據(jù)《關(guān)于__x市作風(fēng)建設(shè)自查自糾的通知》，局黨組高度重視,，迅速召開會議傳達(dá)上級精神,，安排專項(xiàng)部署，積極開展工作,。相關(guān)情景匯報(bào)如下：

一,、自查基本情景。

一是深化思想認(rèn)識,，提升工作崗位。

局黨組堅(jiān)持把對形式主義和官僚主義問題進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查研究作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),，擺在重要位置,，列入議事日程。在局黨組書記,，政治部主任全面負(fù)責(zé),，機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)的情況下，首次召開了學(xué)習(xí)文件精神,，研究自查方案,，明確職責(zé)分工，單獨(dú)開展調(diào)查工作,。__是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要部署,。是全面開展“牢記初衷、牢記使命”主題教育的有力起點(diǎn),。充分認(rèn)識到大規(guī)模調(diào)查研究的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性,，增強(qiáng)了自我反省的自覺性和主動性,。

二是堅(jiān)持多管齊下，實(shí)事求是,。

牢固樹立問題導(dǎo)向,，堅(jiān)持不靠人，言行一致,，有問題堅(jiān)持整改,，無問題堅(jiān)持預(yù)防，緊緊圍繞上級確定的形式主義,，官僚主義的十種表現(xiàn)形式和對照檢查的六個重點(diǎn),，深入細(xì)致地排查死角，預(yù)防細(xì)節(jié),，消除隱患,，確保自查自糾不漏項(xiàng)、不走過場,。

領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭檢查,。局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，明確書記組成員帶頭自查,，向全部8名縣級以上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出調(diào)查通知和問題統(tǒng)計(jì),，嚴(yán)格按照自查要求，積極開展自查自糾,，共收集自查問題23個,。上下聯(lián)動全面檢查。

按照“支部自查,、黨組督查,、全面調(diào)查”的.辦法，采取支部逐條,、人員逐條,、問題逐條檢查的辦法，以每個支部為單位,，動員全體黨員干部進(jìn)行清理,。

動員大家”翻查，咨詢,，指問題,，暢談建議"后，共發(fā)現(xiàn)并收集了14個問題,。內(nèi)部和外部咨詢,。在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過電子郵件咨詢,、電話調(diào)查和個人談話等方式,，征求縣,、區(qū)和部分企業(yè)的意見。通過上下結(jié)合,、內(nèi)外結(jié)合,，形成現(xiàn)象、分析,、對策的自查報(bào)告,，重點(diǎn)查找整體作風(fēng)建設(shè)的基本數(shù)字和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的傾向性問題。

三是定期整頓,，確保有序推進(jìn),。

緊緊抓住群眾反映的問題，個人發(fā)現(xiàn)的問題,，黨組民主生活調(diào)查揭露的問題,，以及巡查審計(jì)反饋的問題，高度重視,，銳意整改,，制定問題清單，責(zé)任清單和整改清單,，將整改事項(xiàng)落實(shí)到具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和單位,，進(jìn)行對賬和核銷，解決一個,，取消一個,，合并一個。

目前,，__巡檢審計(jì)反饋問題已整改到位,，__問題正在整改中。對會議上發(fā)現(xiàn)的問題,，每位同志都列出了整改清單,，明確了整改時限，研究制定了__個方面的__項(xiàng)整改措施,。

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇十

隨著一個學(xué)期的結(jié)束,，我坐下來認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài),，查擺了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨,、實(shí)事求是方面存在的問題,，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作,。

一、存在的主要問題：

1,、政治思想意識不夠強(qiáng),。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式,，敷衍了事,，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧同志強(qiáng)有力的理論武器,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想,，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,，沒切實(shí)做到為群眾所想,，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，表明堅(jiān)持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),，而我卻忽略了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,，做到樹立黨員一面旗的良好形象,。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。

對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動腦筋,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面,，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),，又念了這么多年的本專業(yè),，用起專業(yè)知識來會措措有余,，一種自傲的情緒,，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示,，我不用先急著干，害怕自己先做做不好,，反而招來非議,。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作,、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

4,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

二、改進(jìn)措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職，老老實(shí)實(shí),、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作自己的任務(wù)和使命。正如鄧--同志說的那樣：人民,，是看實(shí)踐,。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐三個代表這一重要思想,，真正體現(xiàn)出自己的先進(jìn)性,。

2、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教,。同時我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作.

3、剖析自己,，虛心接受，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重,、自省,、自警、自勵的具體行動,，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位。我必須正確地對待群眾提出的各種意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題,，只有這樣,，我才能使自己更快地進(jìn)步。

教師是“人類靈魂的工程師”,，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求,?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師,。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。學(xué)高為師,德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容.教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮掩,。

個人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力,，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進(jìn)步。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

我從教將近十二年，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電，因材施教,。

本人還存在的問題：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(二)業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事數(shù)學(xué)教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解教材,不能與時俱進(jìn),其根源于思想僵化.

(三)教研力度不夠,多年來擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累.

(四)不擅于使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個人因素.

(五)工作不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進(jìn)方向：

1,、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,，思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

2,、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種教育制度,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

總之,，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個作風(fēng)過硬,、專業(yè)過硬的人民的好教師,。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿的精神開拓進(jìn)取,，為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力!

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇十一

學(xué)校在整個社會道德建設(shè)中具有特殊的重要地位,，肩負(fù)著神圣的使命,。教育事業(yè)是關(guān)系民族興衰、國家成敗的最根本的事業(yè),，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師的師德水平狀況如何，關(guān)系到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，影響到我國億萬青少年的健康成長,，關(guān)系影響到整個民族的素質(zhì)和國家的未來。只有教師隊(duì)伍的整體道德素質(zhì)提高了,，才能更好地貫徹依法治教,，與時俱進(jìn)，更好地以德育人,?？梢姡訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育良好師德形象,，對教育的發(fā)展是多么的重要。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上,，提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務(wù)意識,，提高尊重他人的意識,，自覺做到理解、關(guān)心,、信任,、愛護(hù)、尊重他人,，自覺使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精,、業(yè)績創(chuàng)一流的教師,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

首先,，要提高思想認(rèn)識,，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。俗話說：德高為師,，身正為范。教師只有以德立身,，以德立教,，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。我們要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者,。

其次，要尊重學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想,，有血肉的人,，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解,。因此,，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生,。我們要把學(xué)生平等看待,，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心,、尊重,、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感,。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后,，便會激發(fā)出積極向上的熱情。學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會了自尊,，學(xué)會了做人,。如果教師對學(xué)生不尊重、懷疑,、諷刺,、挖苦，會極大地傷害學(xué)生的心靈,，挫傷他們的自信心,。相反，師生關(guān)系和諧,、融洽,，學(xué)生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師,，樂于接受教師的教誨,，使師生心靈溝通,。這也就是親其師,、信其道。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,，讓學(xué)生成為課堂的真正主人,。

再次要苦練內(nèi)功，努力進(jìn)取,，提升教學(xué)能力和水平,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好,。這就要求教師要具淵博知識,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。

所以,，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,，教師的知識不但要淵博還要寬闊,。因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣,，上至宇宙太空,，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道,，并期待能從老師那里得到答案,。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)引導(dǎo),，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮,。這就要求我們老師知識層面要學(xué)而精，精而廣,，廣而深,，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。

所以,，教師要終身不斷學(xué)習(xí),，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西,，另一方面又要像海洋一樣,，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學(xué)理論,，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，精心設(shè)計(jì)教案,，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作,。同時加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題,，積極深入課堂聽課,，取長補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平,。

最后要以身作則,。教師是人類靈魂的工程師，

幼兒園教師自查自糾報(bào)告篇十二

開展黨的群眾路線是黨做出的一項(xiàng)具有意義的學(xué)習(xí)教育活動,，開展教育實(shí)踐活動是我黨保持先進(jìn)性和純潔性的法寶之一,。教育實(shí)踐活動既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題，又要在黨員教師群體中牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真查找和整改問題,，不走過場,，務(wù)求實(shí)效。

特別是在“四風(fēng)”問題上,，需要提高認(rèn)識，以嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)格的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查擺問題，整改提升,。通過這段時間對黨群路線的教育學(xué)習(xí),，我深刻反省，自查情況如下：

一,、個人存在的問題,。

1.學(xué)習(xí)的自覺性不高。

主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí),，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動雖能按時參加,，但平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng),。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密,。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向,，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,。對待學(xué)習(xí),，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解,，使各種學(xué)習(xí)流于形式,，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研,。

2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。

主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動落實(shí)多,，主動超前少,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí),。當(dāng)工作中遇到難題時,，不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題,，不善于思考,，不善于動腦筋，常上交問題,。有時報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,，存在“多干多錯，少干少錯,，不干沒錯”的思想,。對工作的落實(shí),、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位,，如對后進(jìn)生的教育沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí),，對學(xué)生穿校服沒有動真格。有時是只安排了工作沒有去落實(shí),。對自己的業(yè)務(wù)工作,，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過的去,，不求過的硬,，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神,。

3.聯(lián)系群眾意識不強(qiáng),，宗旨淡化。

主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認(rèn)識不深,，對堅(jiān)持改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠,，到年級組主動性不強(qiáng),、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實(shí)“從群眾中來,，到群眾中去”的要求,。對于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題,，不是從自己身上找問題,，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任,。這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的,。

二,、問題產(chǎn)生的原因。

上述問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識,。

經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),，把工作作為硬指標(biāo),，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象,。因工作忙而放松學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度,、深度,、廣度和力度不夠的問題。

2.精神狀態(tài)未能亢奮,，自我要求有所放松,。

高職已評，人到碼頭,，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行,，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

3.對工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán),。

時常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;工作中被動應(yīng)付性的多,，而根據(jù)實(shí)際需要，主動思考,、主動解決現(xiàn)場存在問題少,，在履職上做得還很不夠。

4.進(jìn)取精神不強(qiáng),，滿足于維持現(xiàn)狀,。

對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,。在教學(xué)上肯下功夫,，但新手法、新手段我運(yùn)用不夠,。

三,、整改方向與措施。

針對自己在工作中存在種種問題,，我將在以后的工作中,，認(rèn)真反思,，加以改進(jìn)，時時開展自我批評,，嚴(yán)格要求自己,，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨,、不計(jì)較,、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已,，寬以待人,，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，時刻保持積極向上的精神狀態(tài),，對自身業(yè)務(wù)工作要在“精,、細(xì)、嚴(yán),、實(shí)”上下功夫,，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,，提高自己的綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平,。

要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫,。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性,，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在首要位置,，緊密結(jié)合，合理安排,，始終堅(jiān)持不懈,。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識,、憂患意識,。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)管理知識,、法律知識,，不斷充實(shí)自己，豐富自己,。在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在總結(jié)中提高,。

2.積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動性,。

勇于進(jìn)取,，在工作中樹立超前意識。嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的工作能力,，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢,，把自己的教育教學(xué)工作推上一個新臺階,。

3、嚴(yán)格要求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí),，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律,、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動工作,，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，干出成績、干出成效,。強(qiáng)化宗旨意識,，牢固樹立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),，深入基層,，深入班級，深入學(xué)生食堂和公寓,，傾聽師生的呼聲,，了切實(shí)解決他們反映的困難和問題。

4,、樹立開拓創(chuàng)新的思想,，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,，對各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干,，積極研究新情況，解決新問題,，創(chuàng)造性地開展工作,。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,，積極研究新形勢下的教育教學(xué)工作,。

總之，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,，在這次活動中,，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足，提高自己,，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級交給的各項(xiàng)工作,，取得成效,，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻(xiàn)!