在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師事跡材料題目篇一
張木塵，女,，內(nèi)黃縣中學(xué)語文教師。1993年參加工作,，洛陽師范?？茖W(xué)校中文系畢業(yè)，后經(jīng)進(jìn)修獲得河南大學(xué)漢學(xué)專業(yè)本科課程畢業(yè)證書,。19年來,，一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。曾獲縣,、校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào),。共計(jì)16個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績優(yōu)異,；發(fā)表論文9篇,，其中3篇榮登全國cn級(jí)刊物；獲校級(jí)以上教學(xué)基本功等各類獎(jiǎng)項(xiàng)8次,。
該教師忠誠于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。多年從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化,，都以高度責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中,，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí),，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索,，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著,，獲得全校師生及社會(huì)一致好評(píng)。
教課比賽一等獎(jiǎng),，1997年執(zhí)教縣公開課,，2003年參加縣、市初中語文課堂教學(xué)比賽分別獲得二、三等獎(jiǎng),。她還積極參加省,、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測試等,。
同時(shí),，該教師勤于總結(jié)，撰寫的語文教學(xué)論文《語文教學(xué)與生活聯(lián)系》《寫作教學(xué)的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章分別在《語文教學(xué)與研究》《讀寫月報(bào)》等省,、市級(jí)以上專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表,。另有論文《課內(nèi)外銜接語文課堂教學(xué)模式探微》獲全國二等獎(jiǎng)，《整合學(xué)習(xí)資源,，開啟智慧之門》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),。
該教師多年來在教學(xué)實(shí)踐中，注重生活——課堂一體化,，閱讀——寫作一體化,，重視訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，重視對(duì)學(xué)生的情感熏陶和人格培養(yǎng),，重視新課程學(xué)習(xí)與探索,。能勝任各年級(jí)各種班級(jí)的教學(xué)，所教的班級(jí)語文成績優(yōu)秀,。中考成績?cè)B續(xù)四屆所帶班級(jí)語文成績平均分,、優(yōu)秀率均居全縣第二名，連續(xù)兩次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng),，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng),。在去年畢業(yè)考試中，本班的語文科成績平均分85.94分,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率57.1%，名列同級(jí)第一,。在學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)中,，學(xué)生滿意率均在98％以上。
指導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表文章150余篇,，在各級(jí)各類作文競賽中40多人次獲獎(jiǎng),。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
作為班主任,，該教師注重營造“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，尤其在激發(fā)學(xué)生潛能,、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面成績斐然,，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成。她被學(xué)生稱為“最牛班主任”,，被學(xué)校封為“最優(yōu)秀班主任”,；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感動(dòng)集體”，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”,。連續(xù)五年中考成績位居全校前列,。2005年中考全班升入縣一中43人，創(chuàng)三中建校以來升入縣重點(diǎn)高中班級(jí)人數(shù)之最,，其中,，李明、張揚(yáng)兩名同學(xué)還分別以560分和543分的優(yōu)異成績位居全縣考生前十名,。2011年,，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫的論文《發(fā)揮“點(diǎn)金石”的作用，積極做好班級(jí)管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。
作為學(xué)校語文教研組成員,，該教師注重教學(xué)教研并重相長，在教學(xué)的同時(shí),，撰寫教學(xué)教育論文幾十篇,，其中有9篇文章在市、省,、國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表,，還有三篇文章獲省、市級(jí)獎(jiǎng),。2009——2010年獨(dú)立主持洛陽市社科類研究課題《內(nèi)黃鄉(xiāng)土文化在初中語文教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用》,，順利通過市級(jí)優(yōu)秀研究成果驗(yàn)收。
教師事跡材料題目篇二
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者，小學(xué)退休教師先進(jìn)事跡材料,。十年樹木,、百年樹人,，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,，一旦投入其中,，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。當(dāng)我初中畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí),，就深深地愛上這一崇高的職業(yè),，并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。95年畢業(yè)后,，我毫不猶豫地走上了小學(xué)教育崗位,。幾年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為鎮(zhèn),、學(xué)校的骨干教師,，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
一個(gè)人愛自己的事業(yè),，除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外,，還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。從教幾年來,，我曾多次擔(dān)任班主任工作,。每送一屆畢業(yè)班都像打一場戰(zhàn)役，和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo),、科任老師密切配合,，運(yùn)籌帷幄，細(xì)心地關(guān)心體恤著學(xué)生的疾苦,，商討著一步又一步的工作方案,。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日和星期天的休息,，輔導(dǎo)著我的學(xué)生,，把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏,。
回想著昔日的辛勞,，望著家長們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福,，我欣慰我自豪,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
作為教師,，這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲,，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多,，事跡材料《小學(xué)退休教師先進(jìn)事跡材料》,。這一工作跨越了時(shí)空的界限,，無法用時(shí)間和金錢來衡量教師的價(jià)值，教師以其博大的心胸接納,、熱愛每一位學(xué)生,，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗,，使我深深地領(lǐng)悟理解到教師的一生是奉獻(xiàn)博愛一生的真正意義,。
學(xué)生王力明，父母離異后失去母愛,，得不到家庭的溫暖,，在班上抬不起頭來，曾一度想不上學(xué)了,，我多次找他談心,，告訴他老師同學(xué)都是他的親人，鼓勵(lì)他抬起頭來做人,，堅(jiān)持讀書，做生活的強(qiáng)者,。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的溫暖,，我便給他以偏愛。我經(jīng)常給他買來筆,、本,，使他不擔(dān)心學(xué)習(xí)用品的不足；動(dòng)員生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋,，使他不愁穿戴,；課上，我經(jīng)常走到他的課桌旁,，幫助啟迪他的智慧,；課間，我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包,、踢踺子,、跳繩、丟手絹……一天早晨,，他沒吃早飯,，我知道后，給他買來早點(diǎn),，當(dāng)我把面包,、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí)，他感動(dòng)得流下了淚,。愛心,，使他不但沒有失學(xué),，而且學(xué)會(huì)了感激，他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上激動(dòng)的說：“我雖然失去了母愛,，但我卻得到了更多的師愛,，同學(xué)們的友愛，我在班級(jí)大家庭中得到的關(guān)愛最多最真摯,，這將在我一生中留下記憶……”
正因?yàn)閷W(xué)生感到老師的真愛,，學(xué)生們有話都愿意跟我說，有不解的學(xué)習(xí)上,、生活上的問題,，都愿意得到我的指點(diǎn)。實(shí)踐證明,，真愛是教育的基礎(chǔ),，是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個(gè)通行證,，學(xué)生的心扉才會(huì)向你敞開,，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體,。
在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中,，拜金主義思想沖擊圍繞著每個(gè)人的生活。曾幾何時(shí),，教師隊(duì)伍出現(xiàn)了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現(xiàn)象,，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。面對(duì)新的形勢,，我們要從我做起,，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些,，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的,。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的學(xué)生，分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾：那就是不收學(xué)生與家長的禮物禮金,。每帶一個(gè)班,，我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向?qū)W生說明：“我不求你們的家長為我辦私事，請(qǐng)你們監(jiān)督,。如果一旦有求于家長,，一定是為了班級(jí)或?qū)W校的公事?！彼栽谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中教育每位學(xué)生都得心應(yīng)手,，師生關(guān)系融洽而簡單，學(xué)生心理平衡,，欽佩老師的師德與為人,。1997年畢業(yè)的學(xué)生中,，家長光是司機(jī)的就有數(shù)人，三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過一趟車,。1998年秋,，一位剛分到我們班級(jí)的同學(xué)，眼睛近視,，我及時(shí)給調(diào)到了前排,。教師節(jié)前夕的一個(gè)中午，家長給我送來了一封信,，我當(dāng)即打開,，200元錢散落在辦公桌上，我告訴那位家長,，這錢我是不會(huì)要的,，隨即婉言拒絕了家長。
教師事跡材料題目篇三
田華麗,、女,、漢族、生于1979年10月,，本科學(xué)歷,。從教十六年來年，一直擔(dān)任班主任工作,。自05年以來，一直帶畢業(yè)班,，實(shí)踐所悟:班主任是學(xué)生成長道路上最重要的引導(dǎo)人,。
"師者，傳道授業(yè)解惑也".多年來的教育教學(xué)工作,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則，教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，首先自己做到。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生,。
教育事業(yè)是一項(xiàng)愛心工程，在工作中我細(xì)心的用愛滋潤著孩子們的心靈,。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學(xué)來說,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的心理。前年,，我統(tǒng)計(jì)了一下班里的留守兒童,，辦起了"留守兒童之家",，效果顯著。
我采用了競爭上崗的形式選拔隊(duì)干部,。由班級(jí)同學(xué)評(píng)選出各方面能力強(qiáng),，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的高校教師先進(jìn)事跡同學(xué)負(fù)責(zé)各方面工作,。接著,，我手把手地向他們傳授工作方法，對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求,，又要樹立威信,。有了好干部就可以全面抓班級(jí)工作。
教師事跡材料題目篇四
家蓋房子,，娶妻生子,，讓父母安享晚年生活。
天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福,。那是2006年1月12日，她正在教室監(jiān)考學(xué)生期末考試,，在考場上接到了弟弟病危的通知,，猶如晴天霹靂，給她當(dāng)頭一棒,，頓時(shí)雙眼模糊,，眼淚止不住的往下流。她該怎么辦呢?該如何告訴父母呢?心如刀絞的她不能逃避,，她的選擇只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),。她背后不知揮了多少淚,，都咽在心里，不能倒下，因?yàn)樗f現(xiàn)在她就是父母的支柱,，是家里的頂梁柱,。她暗暗的祈禱著弟弟的病能夠好起來,，并下定決心一定要好好的照顧弟弟,，直到他康復(fù)。她短暫的思考以后,，馬上去請(qǐng)了假,，帶著母親趕往廣東佛山，但事與愿違,，可惡的病魔沒有給她機(jī)會(huì),，弟弟已離他們而去，留下的只有悲傷和回憶。(后來她得知弟弟得的是化膿性腦膜炎),。那段日子里,，她忍著悲痛，強(qiáng)顏歡笑的去安慰父母,，和他們說話,、聊天，分散他們的注意力,，幫助父母逐漸的走出陰影,，重新開始生活。后來,，母親說,，如果沒有她，她將沒有生活的動(dòng)力,，無法再生活下去,。她知道弟弟的病逝給了父母沉重的打擊，這個(gè)傷口一下子是愈合不了的,。
上蒼,，母親在八月中旬離她而去。剩下年邁的父親一個(gè)人在家,，她實(shí)在是不放心,，年底的時(shí)候把父親接到南溪和自己一起生活，為了分散他的注意力,，她為父親找領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安排了一個(gè)工作,，她和丈夫在生活上無微不至的關(guān)心他，精神上最大可能的滿足他,，讓父親享盡晚年的好社會(huì),、好日子、好生活,、好福氣。
丈夫是獨(dú)生子女,，公婆年輕時(shí)在家務(wù)農(nóng),，勞力已經(jīng)耗盡，留下的只有病痛,，在家境最困難的時(shí)候,，她走進(jìn)了這個(gè)家，不知不覺的成了這個(gè)家里的頂梁柱,。為了讓父母生活環(huán)境好一點(diǎn),，生活條件好一點(diǎn)，她主動(dòng)的提出把他們接過來和他們一起住，這樣也好有個(gè)照應(yīng),。她深深的懂得“百善孝為先”的道理,，老吾老，以及人之老,，她說：“讓她的公婆住好,、穿好、吃好,、喝好是她應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)”,。
勞苦，一邊帶著孩子,，一邊照顧著婆婆,。那時(shí)她心里只有一個(gè)念頭：能換來老人的幸福自己再苦再累也值得。通過兩個(gè)星期的治療,，婆婆的病好了,，但她卻病了。一直以來,，婆婆都患有高血壓和糖尿病,，要堅(jiān)持長期服藥，她不管再忙都堅(jiān)持每周給婆婆測一次血壓,，每月帶婆婆到醫(yī)院測一次血糖,，為她買藥跑遍了南溪的大藥房。還經(jīng)常到圖書館或上網(wǎng)查找治療的好方法,，認(rèn)真記錄,，及時(shí)幫婆婆改進(jìn)生活方式和飲食習(xí)慣。幾年來,，她一邊工作,、一邊照顧家庭、一邊不厭其煩的陪著婆婆治病,，伺候老人生活,，她深知：贍養(yǎng)老人、孝敬老人責(zé)任重大,，是自己不可推卸的責(zé)任和義務(wù),，只有付出，不計(jì)回報(bào),，經(jīng)過她悉心的照料,，婆婆的病情一直穩(wěn)定，也無其他并發(fā)癥,。
由于雙方都來自農(nóng)村,，剛參加工作不久,，手頭積蓄不多，又貸款買了房,，生活十分節(jié)儉,。為了不給父母增添負(fù)擔(dān)，他們?cè)谟H朋好友的祝福下領(lǐng)取了結(jié)婚證,，沒有辦婚禮,。因?yàn)樵谏习嗥陂g，她又擔(dān)任班主任,，她放心不下她的學(xué)生,，加之她還帶領(lǐng)著學(xué)校的校健身健美操隊(duì)，學(xué)校許多艱巨的任務(wù)還等著她去做,，他們都沒有休婚假,，領(lǐng)證后照常上班，至今提起這事,，還有人做為笑談,。
父母含辛茹苦的養(yǎng)大孩子，圖的不是回報(bào),，只希望孩子能平平安安,，快快樂樂。一直以來,，她抱著兩個(gè)做人原則：一是不怕吃苦,，二是不怕吃虧，在這個(gè)家里只講奉獻(xiàn),，不求索取,，家庭十分和諧?！白佑B(yǎng)而親不在”是作為子女的最大遺憾,，她不想有遺憾，她只想從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起,，孝敬父母，讓三位老人快快樂樂,、開開心心,、高質(zhì)量的生活。
她作為一個(gè)普通人,，只想兢兢業(yè)業(yè)的搞好工作,，盡心盡力的當(dāng)好老師,，一心一意的經(jīng)營好家庭,，默默無聞的做一名好媳婦、好妻子、好母親,。
教師事跡材料題目篇五
xxx,，女，漢族,、1977年出生,，本科學(xué)歷，1996年參加工作,，現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師,。
姜教師扎根農(nóng)村、默默耕耘,、忘我工作,、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋,。她16年如一日,，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文,。她師德高尚，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作,，無私奉獻(xiàn),，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來,，姜教師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：
不斷鉆研1996年9月，姜教師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”,。從那時(shí)起,，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比,。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師,。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè),。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。
耐心幫忙教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛,。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛,，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。姜教師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行,。在姜教師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。比如,，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，是班里有名的“膽小生”,。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜教師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí),，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地,，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來,。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),，還當(dāng)上了姜教師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L,，她心里有說不出的喜悅,。姜教師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜教師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長,。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”。
任勞任怨任教十六年來,，姜教師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”,。她恪盡職守、任勞任怨,、不求回報(bào),、只講奉獻(xiàn)。歷年來,，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年,，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,，她所任教的語文獲得第一名,。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,、“骨干教師”等光榮稱號(hào),。姜教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感,，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師,。
教師事跡材料題目篇六
沒有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路;沒有書,，他用兩匹白馬馱回孩子們的書,。，20年做這些密林深處孩子的引路人,，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望,，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人,。
1.扇子林教學(xué)點(diǎn)始建于1975年位于金鼎山密林深處,，涵蓋3個(gè)村民組40余戶人家，最少時(shí)只有8個(gè)學(xué)生,，最多時(shí)也只有30多個(gè)學(xué)生,，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個(gè)小時(shí),，大山陡峭灌木叢生,，為了方便孩子們上學(xué)，當(dāng)年18歲的整整用一年的時(shí)間砍出了一條5公里長的羊腸小道,，后來又用黃土,、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方,。
2.校長的家住在山下的金莊村,。為了節(jié)省來往學(xué)校的時(shí)間，20xx年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費(fèi)買了一匹馬作為交通工具,，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹,，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn),，路又難走,，碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書,、教具,、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊,。一次，他從馬上摔下來,，被摔得頭昏目眩,，頓時(shí)失去了知覺，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他,，將他扶回家,，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄,，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來有出息,，就算豁出這條命也值。
3.這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)?！?。20xx年凝凍后的大年30，紅花崗區(qū)委書記王進(jìn)江走了3個(gè)小時(shí)來到這里,，臨別時(shí)問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個(gè)字:路,。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了。一個(gè)叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程,。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè),，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師,，他為了這個(gè)地方耗費(fèi)了一生,，他讓自己知道什么叫“我們”。與“馬背學(xué)?！边b遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場,。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工。其實(shí)只有陳仁賢知道,，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場是虧的,，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念,，增加增加村民的收入,，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事,。
4.這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年，也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè),。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多,，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。但是說自己不會(huì)走,，因?yàn)樗H身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師,。而就在一年前，該校畢業(yè)學(xué)生,、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來這里代課了一年,。
5.因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路,，學(xué)校每天9時(shí)上課,，中午不休息，下午4時(shí)放學(xué),，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯,。對(duì)于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)x老師來說,最為開心的事情不是獲評(píng)全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現(xiàn)場觀禮,，而是剛剛修通了一條近10公里,、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路,。
徐校長說：“這匹馬通人性，成了我的好伙伴,，每天下山我都會(huì)帶它到河邊給它洗澡”。
“校長室”就設(shè)在教室里,，徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。
教師事跡材料題目篇七
鄭xx,，男，19xx年6月出生，江蘇阜寧人,，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,。19xx年參加工作以來始終站在教學(xué)第一線,多次任教過強(qiáng)化班、畢業(yè)班語文,。
該同志20xx年至xxxx年有10多篇論文在《語文研究》等核心期刊上發(fā)表；多次指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),，xxxx年指導(dǎo)王燁同學(xué)獲得全國作文大賽一等獎(jiǎng),，其本人獲得一等指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,；在縣有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；教學(xué)實(shí)績顯著,，多次獲教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng),。
該同志年年獲得學(xué)校“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。20xx年其擔(dān)任班主任的初三(6)班被鹽城市教育局,、共青團(tuán)鹽城市委表彰為先進(jìn)班集體。在xxxx年中考中,，該同志擔(dān)任班主任的初三（11）班有13人超700分,，有26位同學(xué)達(dá)四星級(jí)高中錄取線，獲得領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生家長的高度贊譽(yù),。
韋亞紅，女,，生于1978年,，1999年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師,。1999年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,。她從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人,，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤懇,、兢業(yè),、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),。她熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，銳意教改,，勤于實(shí)踐,。帶領(lǐng)本組同事主持的市級(jí)課題，獲得縣,、市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。一份耕耘,，一份收獲。她經(jīng)常說,，慶幸自己選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),，將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,！
他教育學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理，決不體罰和變相體罰學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，能夠進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，如邱莉莉等同學(xué),，學(xué)習(xí)有障礙,，能無償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，能噓寒問暖,，給予精神上的安慰和經(jīng)濟(jì)上的`補(bǔ)貼，如葉紅等同學(xué)成績優(yōu)秀,，但家庭困難,，我能經(jīng)常給予關(guān)照。
工作三十多年來,，全身心的投入教育教學(xué)工作,，堅(jiān)持超負(fù)荷工作，有事盡量不請(qǐng)假,，為學(xué)校排憂解難,，在學(xué)校地理老師緊缺的情況下，擔(dān)負(fù)數(shù)學(xué)和地理兩科教學(xué)任務(wù),，不叫苦,，不叫累，吃苦在先,，享樂在后,，遇事先考慮別人的難處,，換位思考,。
夏咸成，20xx年畢業(yè)于連云港師范高等?？茖W(xué)校,，教書必先育人，他用自己的言行去感染學(xué)生,。在xxxx年6月份的一節(jié)第四節(jié)課,，在輔導(dǎo)學(xué)生問題的時(shí)候,，突然聽到很大的響聲，我回過頭去,，是一位女生叫邵銀銀突然暈倒在地,，他想都沒想，我就抱起女生往樓下跑,，樓層高,，他累得喘不過氣。但是他仍緊牙關(guān)抱著學(xué)生他去,。到醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查,，他二話沒說到繳費(fèi)處交了醫(yī)藥費(fèi)。等她安定下來我到醫(yī)院食堂買了一點(diǎn)東西給她和一起來的同學(xué)吃,，看看手表快一點(diǎn)了,，我還是不放心我就一直陪她打完吊瓶。作為電教處干事的他,，負(fù)責(zé)電教處的日常工作,。學(xué)校用計(jì)算機(jī)考勤和人工點(diǎn)名相結(jié)合，他負(fù)責(zé)每周周末必須把考勤材料準(zhǔn)備好,。他通常是星期六上午從兩臺(tái)指紋考勤機(jī)上先采集數(shù)據(jù),，然后再進(jìn)行材料處理設(shè)計(jì)。每周星期二他負(fù)責(zé)全校辦公室的人工點(diǎn)名,，學(xué)校的每個(gè)辦公室由于分布較散,，他每次點(diǎn)名跑完每個(gè)辦公室大約需要一小時(shí)左右。
她常說：“我的肩上有一副擔(dān)子,，一頭擔(dān)著義務(wù),，一頭擔(dān)著責(zé)任。
在教學(xué)上,，她堅(jiān)持“嚴(yán),、真、細(xì),、實(shí)”,，所帶的班級(jí)，在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)方面向來都是全校最好的,，所帶班級(jí)的英語成績始終名列全年級(jí)第一名。
她覺得師德體現(xiàn)的不僅是自愛,，更重要的是去愛別人,。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面,；她曾用愛心去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆,。有很多學(xué)困生在她細(xì)微的關(guān)懷下,，都成了她的知心朋友，她用真誠,，寬容和愛心贏得了學(xué)生的尊重,。
在教科研方面，她圍繞課改理念,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,，認(rèn)真研究教材，把各種教學(xué)方法結(jié)合起來并運(yùn)用于課堂,，形成了具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生也特別喜歡她上的課，學(xué)生們覺得聽她的課不累,，并更容易學(xué)到東西,。她的課在縣局組織的相關(guān)賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。她不僅注重實(shí)踐,，也重視理論：她撰寫的論文多次在縣市評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。
教師事跡材料題目篇八
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌,，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生,。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響,。這就是我一名普通的初中體育教師,。我于20xx年8月參加工作，至今已經(jīng)整整11年了,。在這11年的時(shí)間里,，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我的學(xué)生，把勤勞和智灑向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)場地,，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,，競相綻放。下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作,，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。
我熱愛自己的工作,，大學(xué)畢業(yè)后,，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心做教育中的每一件小事,、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題,，我播種陽光，收獲了春天,。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書,。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻,；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖,；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定,、豪情滿懷！
在教育學(xué)生時(shí),，我“喊破噪子,，不如做出樣子，要想正人,，必先正己”,。所以，無論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范。這一年來,，我明顯地感覺到：我的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),，我沒有指手劃腳、拈輕怕重,，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程,；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)，當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí),，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”,。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪,。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。
體育教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì),，才可贏得學(xué)生的信賴,，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人,。工作中,，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,，體會(huì)到被愛之樂,，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛,，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生,，但不排斥學(xué)困生,，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的,。對(duì)他們,，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心,、多家訪,、多幫助、多鼓勵(lì),，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng),，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì),；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁,；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火,；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì),。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí),，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,。
常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,，作為一名青年教師,，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì),。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo),，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記,，廣泛汲取營養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段,。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,。
教師事跡材料題目篇九
邵xx,，女，42歲,，大專學(xué)歷,，xx年參加工作。該同志忠誠黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無私奉獻(xiàn),，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。他忠誠黨的教育事業(yè),，在24年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚,，愛崗敬業(yè)，勤奮努力,，她對(duì)本職工作精益求精,，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)了和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著,，受到了上級(jí)教育主管部門和社會(huì)及家長的一致好評(píng)。
作為一名教師,，該同志深感自己肩上的責(zé)任重大,。該同志一心撲在工作上，他始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。多年來,，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作,。他上的課充滿了激情、生動(dòng)活潑,。充分體現(xiàn)了新的課程理念,，學(xué)生都喜歡聽他上的.課。為了上好每節(jié)課,，他總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案，精心準(zhǔn)備,。在課堂上,，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，大膽創(chuàng)新,，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)批改認(rèn)真,、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功,，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅,。但她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀,，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。曾先后還多次上鎮(zhèn)級(jí),、校級(jí)公開課，并要求聽課的老師針對(duì)他的課找缺點(diǎn),，提建議,，每次同志們?cè)u(píng)他的課時(shí)，他都洗耳恭聽,，認(rèn)真筆記,。她深信，只有教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。
作為班主任,，她注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng),，用愛心撫育每一個(gè)孩子，李老師教育學(xué)生有他獨(dú)特的方法,，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生,，讓學(xué)生受潛移默化的影響。邵老師喜歡和她的學(xué)生交朋友,，無論在課堂上還是在課外,，都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢,。對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況,、性格、愛好也都了如指掌,。學(xué)生中有誰家遇到了困難,，都愿意跟她說出來，邵老師總是盡力去幫助解決,。在其所任教的班上有過一名學(xué)生因家庭原因心里受到傷害,，從小父母離異，在她11歲時(shí),，母親不堪忍受多次失敗的婚姻用極端的方式結(jié)束年輕的生命,。邵老師給予母親般的關(guān)懷，常給予心理開導(dǎo),，常把她帶到家中,，使她走出了陰霾。
教師事跡材料題目篇十
楊鵬,，生于1971年,，1991年參加工作，曲阜師范大學(xué)中文本科畢業(yè),，并獲得山東師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書,，高中語文教師,，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)擔(dān)任郯城一中教務(wù)處副主任兼高一年級(jí)主任,，15年來，一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,。
(一)政治思想覺悟高,、師德高尚。
本人熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),，積極貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索,，服從工作安排,，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著,，獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng)。
(二)讓人信服的教學(xué)成績,。
15年來,，無論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試,，我所帶班級(jí)的語文成績一直居校,、縣第一名，1998年,、20xx年,、20xx年,、20xx年高考連續(xù)四屆所帶班級(jí)語文成績平均分、優(yōu)秀率均居全縣第一,，連續(xù)四次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng),，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng)。
(三)碩果累累的班主任工作,。
作為班主任,，15年來我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,，營造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，全面調(diào)控,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，做及時(shí)細(xì)致的思想工作,，做到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”，創(chuàng)立“心靈氧吧班主任工作室”,，并精心編制“心靈氧吧班級(jí)小報(bào)”,，以全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人,，成為自立自強(qiáng)的時(shí)代新人,，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”,。1998年中考我班正榜40人,，居全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線25人，再奪全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線20人,，在全縣名列前茅;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線50人,，再次居全縣第一，其中重點(diǎn)院校32人,，馬瑞松,、黃森兩名同學(xué)均被北京大學(xué)錄取。
(四)不斷超越的教學(xué)水平,。
教育是常新的,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，我一直積極參加省,、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。工作中,，我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教,，業(yè)務(wù)水平不斷提高,，1996年獲市講課比賽一等獎(jiǎng)，1997年獲市電教課比賽一等獎(jiǎng),，1997年執(zhí)教市公開課,，20xx年參加縣、市高中語文課堂教學(xué)比賽分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。
(五)豐富的教學(xué)心得。
工作之余不斷總結(jié),，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表：97年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)，98年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體彈奏美育最強(qiáng)音》獲市二等獎(jiǎng),，20xx年撰寫的三篇教學(xué)論文《例談中學(xué)生作文思維素質(zhì)的培養(yǎng)》,、《巧用媒體強(qiáng)化美育》、《抓好課外閱讀落實(shí)素質(zhì)教育》分別在省級(jí)以上刊物《科學(xué)教育》,、《教育藝術(shù)》,、《教育教學(xué)研究論叢》上發(fā)表，20xx年撰寫的論文《摭談古典詩歌中的虛實(shí)效應(yīng)》獲省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。
教師事跡材料題目篇十一
小劉，男,，漢族,、1961年出生，中專學(xué)歷,，1981年參加工作,，至今已有34個(gè)春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,。
劉老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘、忘我工作,、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個(gè)春秋,。他34年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
34年來,，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：
1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”,。從那時(shí)起,，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個(gè)學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師,。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè),。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中,，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正、教育,、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級(jí)里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。比如，班里有個(gè)女孩叫丁路禪,。他學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”,。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題,，并且課下經(jīng)常找他談心,，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時(shí),，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中,，讓他帶著大家朗讀,。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講,，他也能夠大膽地走上臺(tái)來,。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅,。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在劉老師身上很多很多,，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長,。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”,。
任教36年來,，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。他恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn),。
歷年來,，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競賽中多次獲獎(jiǎng),，2013年,，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名,。
劉老師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰,；甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生,，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師,。
出的比別人多。從初登講壇的青澀,，到今天的成穩(wěn)嫻熟,，在這小小的三尺講臺(tái)上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生,。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué),，共同徜徉在知識(shí)的海洋里,。
教師事跡材料題目篇十二
小張，女,，回族,，2018年畢業(yè)于甘肅政法學(xué)院，畢業(yè)之后一直在新和縣第一小學(xué)工作,，曾多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),，現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)3班與三年級(jí)6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
她從事工作以來,，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、從不遲到早退,。在教學(xué)上，她認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。她說要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。其次，她經(jīng)常與學(xué)生談心,，時(shí)刻關(guān)注他們的上課動(dòng)態(tài),，從而激勵(lì)他們，讓他們提高自己的成績,，并且與家長經(jīng)常溝通孩子們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)家長為學(xué)生提供一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
她的座右銘是“圣明的`教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑”。
教師事跡材料題目篇十三
文明教師事跡材料我叫王偉峰,，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任,，參加工作以來,，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生,，明理誠信,，平等合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真,、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長、國旗,、國徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民,。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途,，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外,，我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動(dòng)教育,、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭取家長密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法,，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的,、有秩序地開展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開闊眼界,，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。
近年來,，本人工作努力，踏實(shí)肯干,，積極進(jìn)取,。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己,，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,，正確處理苦與樂、得與失,、個(gè)人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利,，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,，我班取得了不錯(cuò)的成績,，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果,。因此,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào),，學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰,。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,，聯(lián)系實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作,、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用,，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員,，我能嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用,，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂，以身作責(zé),，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績,，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng),，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高和進(jìn)步,。每學(xué)期，只要是組計(jì)劃的學(xué)?；顒?dòng)我都要求參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生,。
教師事跡材料題目篇十四
我叫段xx，現(xiàn)年52歲,，是妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師,。自xx年從事教育事業(yè)至今，已有36個(gè)年頭了,，在36年的教學(xué)生涯中,，我始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座右銘,，兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，用自己的勤勞、樸實(shí),、智慧,、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫的絢麗多彩,。
高尚的思想品質(zhì),，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和廣博的知識(shí)是完成教學(xué)任務(wù)、做好教學(xué)工作的首要條件,。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,，為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作,，我嚴(yán)于律己,，凡事都注意以身作則，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的,，自己首先努力做到,。
作為一名普通的鄉(xiāng)村女教師，36年來,，我始終將這一工作看成自己的生命,，自從走上教壇，站在那崇高的三尺講臺(tái)上,，望著那張張可愛幼稚的臉,，看到那雙雙求知若渴的眼睛,，崇高而沉重的責(zé)任感便油然而生，為此,，我除了保證上好每一節(jié)課外,，還擔(dān)負(fù)著細(xì)致、具體,、艱苦的班主任工作,，把教書和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社?huì)的人才,。我深知，教師的責(zé)任重于泰山,，祖國的美好未來靠我們來描繪,，為干好教育工作，我放棄了多次好工作和高收入的機(jī)會(huì),，從xx年任民辦教師到20xx年轉(zhuǎn)為正式教師的25年中,，工資從每月幾塊錢漲到幾十塊錢，收入非常低,，日子過得非常艱難,，同時(shí)，上有年邁的父母,，下有孩子需要撫養(yǎng)上學(xué),，負(fù)擔(dān)很重負(fù)擔(dān)很重，好心人勸我辭掉民辦教師工作,，到城市里去淘金,，還有的同學(xué)給我打電話，讓我到他那里工作,，收入相當(dāng)高,，誠然，我這個(gè)家庭確實(shí)非常需要錢,，與我同齡的人,，有的腰纏萬貫，有的住上了樓房,，過著富裕的生活,，對(duì)于富裕的生活我也動(dòng)過心，但是當(dāng)我走到學(xué)校,，看到一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生,，遙想著他們長大成才，造福社會(huì)的情景,，自己目前的苦和難就煙消云散了,，不自覺中我愛上了教師這一行,，別說是不干教育了，就是誤學(xué)生一節(jié)課就好像欠了學(xué)生多少債似的難受,。
教師是人類文明進(jìn)步的階梯,，我深知作為一名教師，自己的綜合素質(zhì)非常重要,，只有較高的綜合素質(zhì),，才能培育出高素質(zhì)的人才。為此,，自參加工作的第一天起,，我就把提高自己的綜合素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù)抓緊抓好?！皞浜妹恳还?jié)課,，講好每一節(jié)課”是我一貫堅(jiān)持的原則，同時(shí),，放學(xué)后,，放棄家中的家務(wù)，減少照顧孩子和父母的時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí),，努力提高自己的綜合素質(zhì)，并于xx至xx年的4年中,，擠出每個(gè)星期六,、星期日的干責(zé)任田和家務(wù)活的時(shí)間，去莘縣進(jìn)修校參加中師培訓(xùn),，極大地提高了自己的教育教學(xué)水平,。為適應(yīng)新的教學(xué)方式，xx年我靠自己的努力考上了莘縣師范學(xué)校,，兩年的學(xué)習(xí),，更加成熟了我的教育教學(xué)能力，教學(xué)質(zhì)量和成績逐年提高,，在36年的教學(xué)中,，所教班級(jí)的成績一直在全鎮(zhèn)同年級(jí)中名列第一、第二名,，毫不夸張的說,，連續(xù)30多年的好成績是我付出心血和勞動(dòng)的結(jié)晶。
“您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,，您—老師的愛,，天下最偉大，最高潔,！段老師,，教師節(jié)到了，我又想起了您”,，“老師,，我的身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,，春節(jié)到來,，遠(yuǎn)在青海的學(xué)生向您祝福”,，“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，段老師,，您是我心中崇高無上的神”······每年的教師節(jié)和春節(jié)到來之前,，我的手機(jī)就接到數(shù)不清的這樣的短信祝福，看著這來自祖國四面八方,、飽含熱情的祝福,，我不禁熱淚盈眶，并思念著在各條戰(zhàn)線工作戰(zhàn)斗的學(xué)生,。36年來,，不知有多少個(gè)學(xué)生在無意中喊我老師時(shí)錯(cuò)喊成“媽”，引得其他學(xué)生們哄堂大笑,，而我的心中卻是熱乎乎,、沉甸甸的。這些年來,，我送走了一批又一批的學(xué)生,，畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，是我心情最糾結(jié)的一節(jié)課,，我不忍心看到孩子們那即將離開我時(shí)雙眼欲滴的淚水,，更不忍看到學(xué)生們離開學(xué)校前，集體圍在我身邊戀戀不舍的情景,。
我把自己全身心的愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,，趙彩紅由于母親去世，父親外出打工,，年幼的她無人照管,，我把她接到家中，吃住在我家,，上學(xué)放學(xué)帶著她,，不知情的人誤以為是我的女兒,，這樣一直堅(jiān)持了一年多。我在李莊小學(xué)任教時(shí),，有年?duì)I村的幾個(gè)學(xué)生,，我怕他們?cè)诜艑W(xué)回家的路上出現(xiàn)安全事故，每次放學(xué)都把他們幾個(gè)送到村口,，這樣一直堅(jiān)持了三年,。王海鵬同學(xué)父死母嫁，家庭十分困難,，我到他家家訪,，看到他們兄弟兩相依為命，缺衣少穿,，看在眼中,，痛在心里，回家后我立即換了一袋白面給他們送去,，并給他們錢來解燃眉之急,，回校后，我又號(hào)召全校的師生奉獻(xiàn)愛心,，學(xué)生們積極響應(yīng),，把自己積攢的錢捐獻(xiàn)出來，我主動(dòng)承諾自己承擔(dān)王海鵬三年的學(xué)費(fèi)及書費(fèi),，譜寫了愛心奉獻(xiàn)的新篇章,。
有位名人這樣說“教師的愛是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量”，我把學(xué)生視為生命中不可缺少的一部分,。隨著年齡的增長和工作的壓力增大,，我患上了嚴(yán)重而又頑固的高血壓和骨質(zhì)增生，幾年來,，全靠藥物維持,，但為了可愛的學(xué)生，為了祖國的明天,，我沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課,，尤其是xx年到20xx年的三年間，80多歲的母親病倒在床,，不能自理,，我是獨(dú)生女，照顧母親的重?fù)?dān)全部落在我一人身上,，我白天在校教學(xué),，課下回家照顧母親，晚上還要陪伴母親，常人難以承受的負(fù)擔(dān)幾乎把本來就有高血壓的我壓垮,，血壓高的很就偷偷輸幾天液,，這樣，我一直堅(jiān)持了三年,，直到母親去世，在這三年中,，我強(qiáng)撐著,，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，教學(xué)成績一直保持在全鎮(zhèn)的前列,。
幾十年的教學(xué)工作使我深深認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ),，我的事業(yè)就在三尺講臺(tái)上延伸,，我要把我的愛、我的智慧和我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給學(xué)生,，在教育這塊平凡而孕育著無限生機(jī)的沃土上,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。
教師事跡材料題目篇十五
文明我叫王偉峰,，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任,，參加工作以來,，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生,，明理誠信,，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長、國旗,、國徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民,。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途,，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外,，我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動(dòng)教育,、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭取家長密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替,，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng),，既有利于學(xué)生開闊眼界,，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。
近年來,，本人工作努力，踏實(shí)肯干,，積極進(jìn)取,。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己,，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系,，從工作大局出發(fā)，淡泊名利,，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,，我班取得了不錯(cuò)的成績,，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果,。因此,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào),，學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰,。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,，聯(lián)系實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作,、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用,，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員,，我能嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用,，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂，以身作責(zé),，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績,，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng),，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高和進(jìn)步,。每學(xué)期,，只要是組計(jì)劃的學(xué)校活動(dòng)我都要求參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生,。
教師事跡材料題目篇十六
xx，1965年8月出生,，1986年7月參加工作,，1990年10月加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)本科學(xué)歷,，中教高級(jí)職稱?，F(xiàn)為xx一中數(shù)學(xué)教師、教導(dǎo)副主任,、xx縣高考輔導(dǎo)中心理科組組長,、市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)委員。
xx老師自踏上工作崗位以來,，終貞不渝地?zé)釔劢逃聵I(yè)，教學(xué)思想端正,，不斷追求進(jìn)步,。工作中堅(jiān)決學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策,，并以此來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，愛崗敬業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，傾心奉獻(xiàn)，堅(jiān)決與社會(huì)上的不正之風(fēng)作斗爭,，時(shí)刻不忘維護(hù)人民教師的形象,。同時(shí)不斷加強(qiáng)思想政治方面的理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),。在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持調(diào)度一致,，積極學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想。在共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育期間,，雖然身受腰推盤突出病的折磨,，我依然一邊學(xué)習(xí)，一邊堅(jiān)持正常教學(xué),。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，本人嚴(yán)以律已,，率先垂范，多次被學(xué)校評(píng)為師德標(biāo)兵,。
xx年7月,，他被分配到xx縣鏡湖中學(xué)，面對(duì)教學(xué)設(shè)施簡陋,、教學(xué)資源缺乏,，教師隊(duì)伍渙散的不利狀況，就暗下決心,，一定要做一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。為此，他刻苦鉆研教材,，努力熟悉教法,，虛心向老教師求教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極探索適合當(dāng)時(shí)學(xué)生狀況的教學(xué)方法,，以初生牛犢不怕虎的干勁，很快得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可,。第二年擔(dān)任了一個(gè)班的班主任,，并擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，1990年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,。由于工作成績突出,，xx年8月被縣教委調(diào)到xx一中任教，面對(duì)新的環(huán)境,，他感覺到既是機(jī)遇,，也是挑戰(zhàn)。永不服輸?shù)乃底愿嬖V自己,，不僅要站穩(wěn)腳跟,，還要努力成為一位名師，于是更加嚴(yán)格要求自己,，起早貪黑,，爭分奪秒，鉆研教材,，探索教法,，抓住一切機(jī)會(huì)向其他教師求教，向同行學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)風(fēng)格更加務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，特點(diǎn)鮮明，很快贏得了師生的.喜愛,，也贏得了同事的贊揚(yáng),、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。1997年擔(dān)任xx一中數(shù)學(xué)教研組長，在當(dāng)年的全國數(shù)學(xué)（高中）聯(lián)賽中,，所輔導(dǎo)的學(xué)生中,，一人獲省二等獎(jiǎng)，16人獲市級(jí)獎(jiǎng),，取得了前所未有的佳績,。以后連續(xù)10年擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，高考成績?cè)谑屑?jí)同類學(xué)校中始終處于前列,，20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,。最近8年來，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，有3人獲省一等獎(jiǎng),，12人獲省二、三等獎(jiǎng),，52人獲市級(jí)獎(jiǎng),，因而被中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)授予“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員”光榮稱號(hào)，并被市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)吸收為會(huì)員,。
教學(xué)過程中,，他越來越感覺到有很多教學(xué)心得、體會(huì)需要總結(jié),，有很多問題需要深入研究,，于是便喜歡上教學(xué)研究。如今在學(xué)?！耙匀藶楸?，科研興?！钡霓k學(xué)方針指導(dǎo)下,，他更能發(fā)揮自己的教研特點(diǎn)。從教20年來,，他不僅購買,、閱讀了大量教學(xué)研究方面的理論書籍和資料，同時(shí)也積累了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把它撰寫成文字,，先后發(fā)表論文十多篇，在市級(jí)論文評(píng)選中,，有20多篇獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在鏡湖中學(xué)和xx一中先后擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長期間,，狠抓教學(xué)研究,，精心組織備課,，交流探討指導(dǎo)青年教師教學(xué)，幫助他們提高教育教學(xué)水平,，認(rèn)真解答他們?cè)诮虒W(xué)中的問題,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們進(jìn)行教科研活動(dòng)和撰寫論文，使得一大批青年教師脫穎而出,，迅速成長為學(xué)校數(shù)學(xué)科學(xué)的骨干教師,，并發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐陌儆嗥沟枚辔磺嗄杲處熢谑屑?jí)教壇中蟾宮折桂,，成為學(xué)校的數(shù)學(xué)骨干教師,。20xx年擔(dān)任學(xué)校教科處主任，從事學(xué)校教科研的管理指導(dǎo)工作,，加大了學(xué)校教科研力度,，以教研促教學(xué)，使學(xué)校教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。在市舉行的中心備課組活動(dòng)中,，他連續(xù)四屆作為中心發(fā)言人參加會(huì)議，與兄弟學(xué)校交流,、探討教科研工作經(jīng)驗(yàn),，并參加編著出版教輔讀物《直擊高考》。目前正在組織進(jìn)行國家級(jí)教科研課題“辯證法在課堂教學(xué)中的滲透”的研究,，并取得初步成果,。
xx年他在鏡湖中學(xué)開始擔(dān)任班主任，由于學(xué)生生源較差,，學(xué)習(xí)成績差面較大,，管理難度較大，但他不畏困難,，很快進(jìn)入角色,，滿腔熱情地投入到班級(jí)管理工作中去，每天來得最早,，走得最晚,，與學(xué)生談心，給他們鼓勵(lì),，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,。同時(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)愛并施,，很快得到學(xué)生家長的信任，班級(jí)班風(fēng)隨之好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績也快速提升,。
xx年,，他調(diào)入xx一中擔(dān)任班主任，教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生素質(zhì)具有更高的檔次，他的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)水平必須經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn),。他愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的決心不變，不斷調(diào)整自己,，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任取經(jīng),，并加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高管理班級(jí)的水平,，平時(shí)要求學(xué)生做到的自己首先做到,。在他的嚴(yán)格、科學(xué)管理下,，97屆畢業(yè)生在當(dāng)年高考中創(chuàng)造了佳績,，升學(xué)率遙遙領(lǐng)先于平行班級(jí)。從此以后,，他連續(xù)10年擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任,，20xx年起兼任兩個(gè)畢業(yè)班班主任，先后培養(yǎng)出了4名縣高考狀元,，20xx年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
xx年，他走上了校教科處主任的工作崗位,，規(guī)范了教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了教師投身教科研熱情，增強(qiáng)了教師們參加教科研活動(dòng)的意識(shí),。20xx年底擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)副主任,，負(fù)責(zé)高三年級(jí)的教學(xué)工作。由于超負(fù)荷工作,，腰椎間盤突出病復(fù)發(fā),，但沒有因此缺過學(xué)生一堂課,，沒耽誤一點(diǎn)年級(jí)工作,，因?yàn)楦呷昙?jí)需要加強(qiáng)嚴(yán)格的管理。
xx年,，xx縣成立了高考輔導(dǎo)中心,，他被縣教委任命為理科組組長，從籌建到招生,、師資分配,、各種規(guī)章制度的建立,，直到目前的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然經(jīng)歷各種困難,，但在縣政府,、縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，高考輔導(dǎo)中心如今是生源充足,，師資隊(duì)伍穩(wěn)定,，教學(xué)秩序井然，正在努力打造xx教育的新品牌,。于2xx年9月被市政府授予勞動(dòng)模范光榮稱號(hào),。
從教二十年來，他努力用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言,，始終以共產(chǎn)黨員的要求不斷激勵(lì)自己奮力前行,。無論是教學(xué)還是做人深得廣大師生、家長,、同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和尊重,。
教師事跡材料題目篇十七
小學(xué)生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€(gè)階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個(gè)“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來一直擔(dān)任班主任工作中所追求的最高目標(biāo),。
19xx年中師畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個(gè)班集體,，最短的一年,，最長的七年，無論是帶著時(shí)間長的還是短的所有的班集體都有一個(gè)共同的特征：學(xué)生們積極向上,、陽光可愛,，家長們密切與老師合作，班集體規(guī)范有序,。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的,，她聰明肯干，善良無私,，她秉著“教師是人類靈魂的工程師,，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，無時(shí)無刻不在潛移默化的影響學(xué)生”的信條來嚴(yán)格要求著自己、塑造著自己,，她認(rèn)為愛是教育的最高境界,，教師不光要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生無私的愛是教師的特有情感,。
從9月起-6月止,，她用了7年的時(shí)間帶了一個(gè)從學(xué)前班到六年級(jí)的完整大循環(huán)班級(jí)，在這個(gè)階段里,，她對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)傾注了她所有的才智和愛心,，學(xué)生整體素質(zhì)、班級(jí)成績和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都取得了空前的輝煌：幾年里班級(jí)的各種獎(jiǎng)狀布滿了墻壁,，每一學(xué)期的期中期末考試成績幾乎都是年級(jí)第一,。9月又開始和目前這個(gè)班級(jí)邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二年級(jí)了,。
無論是哪一屆哪一年她都會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,，無論在任何情況下,，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,，她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作,。神圣的事業(yè),，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個(gè)普通老師的每一天每一幕：
因?qū)W校工作需要教學(xué)低年級(jí)要擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué),，非常擅長數(shù)學(xué)教學(xué)的她對(duì)語文學(xué)科的教學(xué)從來也不忽視，依然教,、學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，與年輕教師反復(fù)探究鉆研,。每次學(xué)校語文新課程展示活動(dòng),，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思,。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中不斷成長,，在學(xué)校舉辦的“貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教師觀念,，主體創(chuàng)新課堂教學(xué)研究”活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的“學(xué)課標(biāo),、練五功,、展八能”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)評(píng)比和“落實(shí)新課標(biāo)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”課堂教學(xué)競賽中,，都榮獲了一等獎(jiǎng),。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，她探索出了更有效課堂教學(xué)模式,，小學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用靈活,，經(jīng)過他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力發(fā)展：在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校落實(shí)“新大綱”課堂教學(xué)研究活動(dòng)中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩,。在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總?；A(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在全吉林省“少兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)”第一屆教學(xué)案例征集評(píng)審中《統(tǒng)計(jì)》獲二等獎(jiǎng),。在吉林市數(shù)學(xué)會(huì)教師基本功說課大賽中獲二等獎(jiǎng),。10月，在吉林市首屆學(xué)苑杯小學(xué)幼兒優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎(jiǎng),。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛和執(zhí)著,，深深地影響了學(xué)生。她常常利用課內(nèi)外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，在吉林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能力測試中取得合格證書,，同年開始帶學(xué)校年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)組。,，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員,。
她不僅對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦,，對(duì)學(xué)生教育和班級(jí)管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評(píng)為各級(jí)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀教師等等，6月,，《以快樂教育為主題,，創(chuàng)建特色鮮明的班級(jí)文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎(jiǎng)。3月,，通過她不懈努力,，班級(jí)管理工作秩序井然，成績突出,，所帶的班級(jí)在創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄拔拿靼嗉?jí)”爭做“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為吉林市教育局文明班級(jí),。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。多年來她對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,，常年為每一屆的低年級(jí)孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等,。她是在城鎮(zhèn)長大的,，親身經(jīng)歷了不富裕的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過的孩子有無數(shù)個(gè),，最為長期和顯著的有兩個(gè)：
胡衍博是她上一屆所帶班級(jí)里二年級(jí)時(shí)后轉(zhuǎn)入的男孩,，這個(gè)孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧,，后來孩子孤僻了,，爺爺也病重了，本來離開家鄉(xiāng)的他們無奈又返回了家鄉(xiāng),。她了解了這個(gè)情況后,，多次找孩子談心，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),，孝敬爺爺奶奶,，有時(shí)她還會(huì)成為家長的傾訴對(duì)象，同時(shí)也在多方面為孩子親自奉獻(xiàn),、申請(qǐng)各種補(bǔ)貼和照顧.....經(jīng)過近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷,，孩子慢慢開朗了，成績也不斷地提高,，如今孩子已經(jīng)上高中了,，但她依然還會(huì)抽出時(shí)間去看望他和他的奶奶。
張凌是目前這個(gè)班家庭條件最不好的一個(gè)天真的小女孩,，身上每一件衣服都是別人送的,，因?yàn)榧彝ダщy不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶,。母親早就把她扔給奶奶離家遠(yuǎn)走了,，爸爸沒工作,。她爺爺身體有病，那點(diǎn)微不足道的工資還不夠看病呢,，一家老小四口住在大砬子的一個(gè)平房里,，主要生活xx靠奶奶撿破爛換來的錢維持......就因?yàn)樗麪敔斢心屈c(diǎn)工資還不是農(nóng)村戶口，所以低保戶里沒有他家的.份,，因此學(xué)校對(duì)特困戶的政策和黨員幫扶的對(duì)象里都沒有她,。那天我們學(xué)校正式啟動(dòng)黨員一對(duì)一幫扶特困生的結(jié)對(duì)儀式上,，她看見了上臺(tái)的每一個(gè)特困生,，他們都比張凌穿得好、氣色好,，她的心很不是滋味,，一種為她的命運(yùn)鳴不平的想法油然而生，她要讓這個(gè)可憐的女孩也能得到更多的愛!就這么一位以愛育愛的園丁,，去年在班級(jí)博客上建立了“愛心加油站”,，發(fā)表了“張凌，一個(gè)也需要愛的女孩”和“愛心計(jì)劃”,，讓不少有愛心的老師,、家長及其他愛心人士一起成為了這個(gè)“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無限的希望,，在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)級(jí)1班,，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學(xué)校的周圍和學(xué)校的群博客里都有傳播和刊登。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和更新她根據(jù)班級(jí)文化建設(shè)主題,，創(chuàng)建了“級(jí)01快樂自信班”班級(jí)博客,。博客的主頁，以“最美的邂逅”命名,，讓家長和同學(xué)們了解到：這是大家共有的園地,，我們相遇在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)她教的這個(gè)班級(jí)里，在彌漫著快樂的空間里,，我們共同學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造，譜寫我們美好的明天!除了主頁上設(shè)有的板塊外,，導(dǎo)航行里的《相冊(cè)》和《日志》應(yīng)該是同學(xué)和家長們最愛瀏覽的地方,，那里深刻的記錄了兩年里學(xué)校生活的真實(shí)投影，每一朵生活的浪花,，都真實(shí)而美好!
她喜歡拍照,，習(xí)慣用相機(jī)記錄孩子們的成長變化，在班級(jí)網(wǎng)頁的相冊(cè)里留下了許多孩子們?cè)诓煌瑫r(shí)間,、相同地點(diǎn)不同的變化,，同學(xué)們?cè)谶@里看到自己的成長變化,，視這個(gè)集體為快樂的大家庭，產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)向上的向心力,、凝聚力,，家長們視這是一筆他們撲捉不到的人生財(cái)富!
在日志里開設(shè)了《教育教學(xué)》《教育隨筆》《班級(jí)文化》《班級(jí)榮譽(yù)》《家校互動(dòng)》《德育工作》《家長論壇》《班級(jí)記事》《學(xué)生檔案》《文學(xué)收藏》等等系列內(nèi)容,。學(xué)校布置和檢查的內(nèi)容無一遺漏的都在其中,，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個(gè)領(lǐng)域,。家長和學(xué)生不僅能得到知識(shí)上的收獲,，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里,，不僅有知識(shí)上的內(nèi)容,，還有她個(gè)人的親身感受和經(jīng)歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級(jí)文化》里,，記載著從入學(xué)第一天起,，每一個(gè)月班級(jí)的各種變化：如“相遇----學(xué)前一班第一天登校”,，還有“每個(gè)月的班級(jí)委員變更情況”等等,。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔,，點(diǎn)擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”,，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......在這兩年多的時(shí)間里,，班級(jí)學(xué)生基本上形成了鮮明的特色：團(tuán)結(jié)向上,、規(guī)范有序、快樂自信!每一天放學(xué)她都會(huì)讓孩子們排成整齊的隊(duì)伍,，到和家長約定的地點(diǎn)去放學(xué),，沒有家長去校門口圍觀等候，集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長帶走,，除了下雨天從來沒有間斷過,。每一天的每一節(jié)課，都按時(shí)上下課,，上課鈴聲響后,，學(xué)生都能快速集隊(duì)，老師在和不在基本上都已成習(xí)慣,。整個(gè)學(xué)期每一天都堅(jiān)持穿校服,，至少要穿上衣，這是班級(jí)的規(guī)矩,，好習(xí)慣就從這些小事做起!班級(jí)從來沒有安排過值日生,，但班級(jí)衛(wèi)生始終干干凈凈,。每個(gè)孩子從入學(xué)起，就要明確：不能隨便扔雜物,，桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中成績突出!
快樂自信,，說到做到,，身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年,，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù),，每個(gè)孩子都會(huì)在不自覺中潛移默化的學(xué)來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子,，育人就要先正己,。來到這個(gè)單位十三年的她工作上很努力,，也取得過很多的成績,，可個(gè)人沒有獲得什么過高的“榮譽(yù)”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著,，從不懈怠從不放棄,，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上,、正直,、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章,?！翱鞓纷孕拧奔词撬齻€(gè)人的真實(shí)寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級(jí)特色,，無論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上她都會(huì)盡力做到更好：讓教育無悔,，讓學(xué)生開心，讓家長滿意,，做一個(gè)無愧的黨員教師!
教師事跡材料題目篇十八
我叫董立芹,，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試專科,、本科畢業(yè)證書,，并在20xx年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。
由于我的基本功比較扎實(shí),，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。
做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí),，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心,，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心,，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少,，性格變得越來越開朗,，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人,。她的爸爸更是充滿感激,，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事,，學(xué)生和家長對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù)。還是這件事,，在20xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中,，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生,、家長,、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng),。同年11月,，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?0xx年度工作突出,，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù),。
淵博的知識(shí)，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì),，但作為一名年輕的教師,，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,，因此和我家的關(guān)系也非常緊張,。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤,，只要老師稍加管教,，家長定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長和老師過不去,。在這種情況下,，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解,，以好言來相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課,，以此做為和他家長溝通的契機(jī),。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心,，到后來被徹底感動(dòng),。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”,。
任教十二年來,，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué),。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語文《去年的樹》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入,。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號(hào),。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn),，2010年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào),。同時(shí)，在20xx年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中,，又被評(píng)為首批模范星教師,。
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師,，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，代表任縣參加了20xx年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng),。
我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力,、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的,。
我立志做一個(gè)這樣的人民教師。
文檔為doc格式,。
教師事跡材料題目篇十九
人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師,，許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)著,，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣,。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說一說我身邊的王老師。
事實(shí)上,，我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高,，多么偉大，事實(shí)上對(duì)王老師來說,，她會(huì)覺得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事,，但就在這平凡之中，蘊(yùn)含著王老師的愛崗敬業(yè),，體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事,。
愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日,，體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上,，對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個(gè)方向標(biāo),。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人,，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命,，那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事,！我暗下決心要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧,，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天,！
人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師，許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著,，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說一說我身邊的王老師,。
事實(shí)上,，我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高，多么偉大,，事實(shí)上對(duì)王老師來說,，她會(huì)覺得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事，但就在這平凡之中,，蘊(yùn)含著王老師的愛崗敬業(yè),，體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。
愛崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。王老師將愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日,，體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上，對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師,，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個(gè)方向標(biāo),。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人,，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命,，那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事,！我暗下決心要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧,，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天,！
2004年季老師結(jié)婚了，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便,，奶奶常年癱瘓?jiān)诖?，大小便失禁。兒女都不在身邊,，只有他們這對(duì)孫子和孫媳婦和他們住在一起,。照顧兩位老人的重?fù)?dān)便落在了季老師的肩上。
為了豐富奶奶的晚年生活,，季老師和丈夫省吃儉用為老人買了一輛輪椅,。經(jīng)常推著奶奶出去散心。
季老師的父母是樸實(shí)的農(nóng)民,，從小受父母的影響,，她勤勞、樸實(shí),，凡事她都要盡善盡美的去做,。她不僅善待公婆家的每一個(gè)人，對(duì)自己的父母也疼愛有加,。為了彌補(bǔ)自己所做的不足,，孩子剛剛一生日時(shí)，他就到父母家的地里忙著春耕秋收,。以便減輕年歲已高的父母的負(fù)擔(dān),。
八年來季從云老師就這樣默默地、無怨無悔地為自己的小家和學(xué)校這個(gè)大家努力奉獻(xiàn)著,。像一支蠟燭,，照亮著老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望,。在學(xué)校里,，所有的人都夸她做得好，周圍的年輕人們更是佩服她的孝道,，生活中她時(shí)時(shí)處處都低調(diào)做人,，謙虛做事，她的真誠,、樸實(shí),、熱情也感染著周圍的人，是年輕人學(xué)習(xí)的楷模,。
