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保育個人工作計劃大班篇一

新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同1個目標：讓每個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新1代兒童。以尊重幼兒,、尊重家長,、1切以幼兒利益為優(yōu)先的原則展開各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為根據(jù),，制定出以下的班級保教工作計劃：

1,、班級情況分析及工作重點。

本學期幼兒人數(shù)34人,，男孩19名,，女孩13名。個別幼兒之前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有1定基礎(chǔ)，但大部份幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指點，通過把主題探究活動與平常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

2、幼兒發(fā)展目標,。

(1)健康領(lǐng)域,。

1、逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，認識5官曉得保護,。

4,、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

(2)語言領(lǐng)域。

1,、學習普通話,，樂意應(yīng)用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交換,。

2,、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念童謠、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

(3)社會領(lǐng)域,。

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟習的成人。

2,、樂意和同伴1起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人,。樂意招呼熟習的人,，學習求助和感謝。

4,、學習在性別,、外形等外在特點上比較自己與他人的不同,。

5、學習接受老師的建議和指示,，學習在集體生活中遵照基本規(guī)則,。

(4)科學領(lǐng)域。

1,、在成人引導(dǎo)下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品色彩,、大小,、形狀等明顯特點。

3,、喜歡操作,、玩弄。

4,、親近大自然,，愛好與學習愛惜周圍的植物。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、在成人引導(dǎo)下，能逐步注意和親近周圍環(huán)境中熟習的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的色彩、材料和工具進行美術(shù)活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，學習和老師,、同伴1起做音樂游戲。

3,、教育教學工作。

1,、做好新生入園的情緒撫慰工作,。由于大部份孩子第1次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫1份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子3者之間能盡快熟習,，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供1個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;,。

(2)學會正確的洗手方法;,。

(3)能安靜午睡，不吵醒他人;,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;。

(2)愛惜幼兒園的玩具,，不與人爭搶;,。

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前瀏覽習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲得各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、重視活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的視察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

6,、豐富幼兒1日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的情勢,。

4、衛(wèi)生保健工作,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指點下，嚴格按園里的要求認真實行各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供1個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕沾染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)1個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，增進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識，在幼兒的1日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合1,。

5、家長工作,。

在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則,，提高教師的服務(wù)意識,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交換與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等情勢,，了解每位孩子的興趣和愛好，和家長的需求和是不是愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)。

容,，獲得家長的支持配合,，其實不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

6,、具體安排,。

(1)新聘教師上崗培訓(xùn)。

(2組織教師學習《綱領(lǐng)》,、《規(guī)程》,、1類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤,。

(3)約請專家對教師進行游戲區(qū)角培訓(xùn)。

(4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作,。

(5)迎接幼兒報到注冊,。

(1)迎接新老生入園，做好安定情緒工作,。

(2)興趣班展開活動,。

(3)召開班級家長會。

(4)編排,、學習新操,。

(5)制定新學期各項工作計劃。

(6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比,。

(1展開1系列慶祝國慶節(jié)活動,。

(2參加班級主題墻評比活動。

(3)組織幼兒秋游,。

(4)參加玩教具制作比賽,。

(5)迎接專家、領(lǐng)導(dǎo)對我園進行1類園達標評估,。

(1展開社區(qū)活動,。

(2)對家長開放半日活動。

(3)展開我愛運動為主題的晨間體段小比賽活動,。

(1)參加教師相互觀摩教學活動,。

(2)展開元旦迎新活動。

(1)填寫幼兒發(fā)展情況評估,。

(2)搜集,、歸整各類資料準備存檔。

(3)做好班級總結(jié)工作,。

保育個人工作計劃大班篇二

上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不得任意離班（有事需經(jīng)主任許可方得離班），做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣,。

1、負責本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮。

（1）按常規(guī)通風換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除,。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每周消毒2~3次,；

水杯每日消毒1次；

餐巾每次都要消毒；

玩具、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒便盆,、馬桶（大下便器）保持無味無尿堿被褥每月晾曬1次。

2、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作,。

（1）保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作,；

（3）配合教師進行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥；

（5）堅持正面教育,，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹；

（6）儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰,。

3,、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量,。

4,、保管好本班設(shè)備,、用品,，愛護公物,，厲行節(jié)約,。

（1）定時清點,，如有損壞，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理,；

（2）由班長簽字，負責填寫每月領(lǐng)物本,。

保育個人工作計劃大班篇三

幼兒園開學也有1段時間了,，班上的學生也都陸陸續(xù)續(xù)的到幼兒園來上學了，我這個保育員也要開始認真著手自己的工作了,，由于這個疫情緣由,，我1定要更加嚴格的進行自己的工作，保證讓孩子們生活的舒心,，家長們放心,，工作量之繁多是遠超以往幾年的，所以我要好好的制定以下本學期的工作計劃：

1,、衛(wèi)生方面,。

衛(wèi)生方面這學期必須要嚴格重視起來，不但是要做好疾病的預(yù)防工作,，還要保證室內(nèi)的干燥透風,。

1、每天在幼兒們上學之前,，務(wù)必是要把教室的窗戶,、寢室的窗戶都打開透風，讓新鮮的空氣灌輸進來,，室內(nèi)保持透風,，是斷絕季節(jié)性感冒最好的手段之1。

2,、保證教室,、外面走廊等等所有的地方，沒有任何的衛(wèi)生死角,，任何1個角落都要打掃干凈,，我所帶的是小班，所以他們是對安全衛(wèi)生方面的意識還不是特別清晰的,，東西掉地方撿起來吃,，玩具撿起來就放嘴巴里咬的情況時有產(chǎn)生,，雖然說只要我們老師在場就能夠及時的制止，但是總有我們不在的時候,，那末就需要保證沒有任何的病毒，不讓孩子們病從口入,。

3,、嚴格對所有自己負責的場所進行消毒。

2,、生活方面,。

1、他們也是小班下學期了,，需要適當?shù)膶W習1點生活技能了,，比如說自己獨立的開始吃飯，自己開始穿鞋子等等,，不是說讓他們完全的學會,，知識要讓他們有這個意識，自己要開始想“我長大了,，我應(yīng)當要開始自己學習吃飯了,，不能總是讓老師或媽媽喂了”。這就是1個非常好的表現(xiàn),，這會非常有助于幼兒的'成長,。

2、怎樣去教也是1門學問,，我可以多去學習其他保育員的教學方式,，就比如我上次看到中班的1個保育員，在教孩子們上完廁所用衛(wèi)生紙的時候,，就是用兩個氣球幫在自己腰后面的位置,，摹擬部位，1遍1遍的示范給他們看,，他們就非常認真的看,，這就是教學的技能，我需要多請教多學習,。

樣說他都沒用的,。我作為保育員都要做到把他們的壞毛病糾正過來。

3,、配合好班主任的工作,。

我的工作計劃的1個大條件，就是要不跟班主任的工作沖突,，首先我還是得聽從班主任的工作安排,，大致的工作方面不會有所變動,，但是1定要保證毫無疑問的配合班主任的工作，這樣才能最大程度的給孩子們最好的教育,。我有任何的建議我也會提出來,，相互共勉。

保育個人工作計劃大班篇四

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學《綱要》,，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和市教科所對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，積極探索教研工作的新思路,，使幼兒在園能得到快樂的游戲與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，更好地促進兒童富有個性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長,。

（一）幼兒現(xiàn)狀分析,。

1、本學期全園17個班,，幼兒總數(shù)為587名,，其中收新生242名，7個大班245名幼兒,，6個中班216名幼兒,，4個小班126名幼兒。由于本學期小班新生剛?cè)雸@,，且中班插班生較多,，因此幼兒在適應(yīng)環(huán)境與養(yǎng)成良好的習慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心，并堅持常規(guī)的培養(yǎng),，逐步地,、科學地緩解幼兒的分離焦慮，讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度,，愉快地溶入幼兒園的生活,。

2、從新生健康檢查來看,，肥胖兒呈上升趨勢,，對于該問題在養(yǎng)護上需要教師、后勤,、家長三方面合力關(guān)注并開展此工作,。保健部門要提出可行性的意見，指導(dǎo)教師與家長做好記錄,、分析,、實施等工作,。

3、通過上學期各項大型活動的開展（小小運動會,、繪畫比賽,、奧運主題活動等），對我園幼兒在語言表達,、對新聞的關(guān)注,、音樂節(jié)奏感、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動,，但是要使這些問題能更進一步完善，還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況,，采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng),。

（二）教師現(xiàn)狀分析。

1,、通過上學期注重日常管理,、各層次教師的分層培養(yǎng)，我們看到了部分教師的成長與進步,，特別是年青教師在教學上的逐漸成熟讓人驚喜,，在園骨干教師的教學示范與帶教教師的指導(dǎo)下，在園丁獎教學比武中得到了一次很好的歷練,，無論是教學經(jīng)驗的豐富,、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、還是對幼兒保育意識的增強都有所改善,，有部分教師也嶄露頭角,，可以提供更好的學習與實踐機會。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中,，教師們克服困難,，不斷學習，積極實踐與研究,，教師們在研究能力,、實踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的'疏忽,，特別是對青年教師思想的指導(dǎo),、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中,，對骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,，但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持。而對園中的中間力量由于時間的限制,，對其要求不夠到位,。本學期還是要站在“需要”的角度,，讓教師們都能有所發(fā)展。

2,、在分層的檢查中,，特別是組長的管理、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下,，我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,，特別是對新教材的實施上還是存在著許多的困惑，特別是年青教師對老教師的依賴,，對自己的信心不足上,，應(yīng)提供舞臺讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對教師管理上由于制度上的局限,，也或多或少的存在著漏洞,。一方面要在制度上加強完善，另一方面更重要的是教師自身對工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成,。

（三）保教現(xiàn)狀分析,。

1、上學期我們采取教研科研一體化制度后,，增加了教科研的實效性,，教師對教學研究內(nèi)容明確，精力更集中,，效果明顯,。大教研活動圍繞課題進行論壇，老師理論水平有顯著提高,，小教研活動根據(jù)課題研究實踐活動,，解決實際問題，在互相碰撞,、互相學習中教學行為改善了,、進步了。整整一學期我們緊緊圍繞一個核心問題分年齡段進行教研,。在這個過程中,，幼兒園的課題得以切實落實和研究，老師們也從中得到很大收獲,。但是由于缺乏權(quán)威人士的及時點撥,、指導(dǎo)，教師在教研時常常就事論事,，偏離核心問題,，少數(shù)老師對課題的認識還是一知半解階段，聽課,、評課往往想說什么就什么,，缺乏目的性和系統(tǒng)性,，所以本學期應(yīng)繼續(xù)加強教師對課題相關(guān)理論的學習，請權(quán)威人士給教師們適當?shù)呐嘤?xùn)與指導(dǎo),，使教師的研究更具目的性,、系統(tǒng)性。

2,、以往教學工作中,，教師更多關(guān)注教學，保育員則常常承擔一些常規(guī)保育任務(wù),，兩者很少交流,，但是教育和保育是密不可分的。所以本學期在加強教師保育意識的同時,，應(yīng)增進教師和保育員之間的合作,，使教師與保育員能互相信任，互相扶持,，能把幼兒保育工作做得更細致,、更人性,，同時加強對保育工作的指導(dǎo)與檢查,，使幼兒園的保教工作能上一新臺階。

保育個人工作計劃大班篇五

上學期,，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第1”的思想,，從完善各項制度入手,，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐漸提高，但在有些方面還是存在著許多不足的地方,，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑。

存在問題:,。

1,、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱領(lǐng)》及《規(guī)程》,，教,。

育觀念有了奔騰的進步，在1日活動中重視保教結(jié)合,，她們能把保育很好的滲透到幼兒1日活動的各個環(huán)節(jié),，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所忽視,。

2,、對班級保育工作：如戶外活動,、午飯、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,，保證安全有序管理,。

2、工作目標：

1,、進1步完善各項衛(wèi)生,、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程,，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2,、加強保育隊伍建設(shè),，建立全方位保育觀念，逐漸提高保育質(zhì)量,。

3,、措施：

1、本學期教師保育工作的.具體要求,，以面向全部幼兒發(fā)展為中心,，突出心理保育，突出1日生活環(huán)節(jié)的保育中心,，并施以保育對策,，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真實的得以實現(xiàn),。

2,、認真履行晨檢制度，不流于情勢,，做好晨檢及全日視察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄,。

3、積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相干記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道沾染病的流行與產(chǎn)生。

4、定期組織食堂人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,，嚴格把好食品安全關(guān),，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

5,、進步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,，加大檢查力度，對新手加強操作指點,，完善保育員賞罰細則,，獎勤罰懶，做到獎罰分明,，從而提高工作強度,，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學期通過展開屢次政治學習及技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上揚長避短,，共同提高。

6,、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周1作為安全檢查日,，確保師生工作、生活的安全,。

7,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午飯、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧。

8,、定期檢查老師在1日活動中的保育工作質(zhì)量,，堅持履行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪,，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作,。

4、具體安排：

1、開學準備,。

2,、新小班幼兒預(yù)防接種記錄登記。

3,、新進人員體檢工作,。

4、新學期工作安排（包干區(qū)劃分等）,。

5,、食品從業(yè)人員學習活動（觀看食品衛(wèi)生法錄相）。

6,、安全工作大檢查,。

1、幼兒身高,、體重丈量,。

2、保育員業(yè)務(wù)學習：怎樣有效的做好沾染病的預(yù)防措施,？

1,、版報宣揚：（內(nèi)容按季節(jié)性）。

2,、幼兒御寒保暖工作,。

3、幼兒秋游安全教育活動,。

1,、幼兒視力普查。

2,、食品衛(wèi)生法學習,。

2、學期結(jié)束工作,。

保育個人工作計劃大班篇六

新學期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本學期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作,。

以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。

讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。

教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。

不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的.一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。

飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。

獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。

以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

一,、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。

天氣漸漸變涼,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、 做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。

在戶外活動前，檢查好活動場地,，準備好活動器械,。

在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。

戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三,、 做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學年的培養(yǎng),，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，及初步的生活自理能力。

只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動,。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓(xùn)學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。

一,、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。

克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學習獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二,、 配合老師開展教學活動,。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。

三,、 做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,。

多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四,、 提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。

針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。

用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

保育個人工作計劃大班篇七

新學期開始了,，本學期我將擔任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將本學期的工作計劃做一下：

(1)按常規(guī)通風換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具,、用具,，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒,。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求,。

(2)負責秋季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作。

(3)配合教師進行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,。

(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲,、值日等),。

(5)堅持正面教育，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹,。

(6)儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴禁體罰或變相體罰。

以上是本學期的保育工作計劃,，我將認真貫徹實施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

保育個人工作計劃大班篇八

新學期開始了,，為使保教相結(jié)的方式更適應(yīng)新趨勢發(fā)展,，在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，結(jié)合本人的工作,，特制定本學期工作計劃如下：

1,、以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的`觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,。

2,、以學園工作計劃為目標，認真學習黨的教育方針政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。

3,、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量,。

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識。

2,、在日常生活中正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活。

3,、幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立意識。保育員工作計劃4,、培養(yǎng)幼兒自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。

5、促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,。

1、衛(wèi)生方面,。

（1）促使幼兒養(yǎng)成飯前便后及手臟洗手的習慣,。

（2）在老師指導(dǎo)下會用香皂，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

（3）督促幼兒養(yǎng)成不咬手指、臟東西不放入口中的良好習慣,。

2,、飲食方面。

（1）指導(dǎo)幼兒安靜愉快進餐,，不打鬧,，不大聲喧嘩。

（2）指導(dǎo)幼兒端正坐姿,，能正確使用餐具（左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗）。

（3）促使幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽,、不挑食,、不浪費、不用手抓菜,、不掉飯等良好進餐習慣,。

3、就寢方面,。

（1）促使幼兒能安靜就寢,，睡姿正確，不用被子蒙頭睡覺,。

（2）指導(dǎo)幼兒有序地穿脫衣物,，并擺放在固定位置。

4,、環(huán)境方面,。

（1）按時將餐具、用具,、玩具消毒,。

（2）床上用品勤換洗，定期用陽光曝曬殺菌,。

（3）搞好教室及寢室衛(wèi)生，給幼兒一個整潔舒適的學習及生活環(huán)境,。

5,、教學方面。

（1）配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上紀律,，讓老師更好開展教學工作。

（2）協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作（上廁所,、喝水、適當穿衣等）,。

6,、溝通方面。

（1）及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,。

（2）多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作,。

（1）多方式,、多途徑學習，積累知識，豐富經(jīng)驗,，以便更適應(yīng)幼兒教育需要,。

（2）參加適合自己工作的相關(guān)培訓(xùn)，努力學習,，積極進取,，開拓創(chuàng)新。

眾人拾柴火焰高,。有了教師和保育員的兩者配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，相信祖國未來的花朵會綻放得更加美麗！

保育個人工作計劃大班篇九

新的一學期開始,，在過去的一年里,，幼兒的各項能力有所提升，大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣,，我們老師會來提升他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食,，不暴飲暴食,。不剩飯菜，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話,，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等,。

堅持每一天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù),。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的.習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，（廁所、喝水,、適當穿衣服等）,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

深入學習學，心理學,，方面等方面的知識,，成果引入教學過程中。熟悉掌握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的模式,。在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

新學期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。結(jié)合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量。工作計劃如下：

1.清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2.良好進餐習慣。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學習獨立，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。

這學期我將繼續(xù)配合兩位老師，相互理解,，相互支持,，團結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

kc1李敏乾,。

保育個人工作計劃大班篇十

作為幼兒教師的助手,，保育員輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。你是否在找正準備撰寫“最新保育員個人工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

新學期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,，保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導(dǎo),，以學園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量。

二,、主要工作,。

1.清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，（左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,，工作計劃《中班保育員個人工作計劃》。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學習獨立,，

有序的穿_服,，鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學活動做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，（廁所,、喝水,、適當穿衣服等）。

6.做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

7.團結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì)多方式,、多途徑學習,，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習,，積極進取,，開拓創(chuàng)新。

一,、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教師做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1.在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿_服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

4.保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

5.保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,。飯前、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學做一些力所能及的事,。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

二,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

確保幼兒安全,。對玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

四、在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。

保育個人工作計劃大班篇十一

本學期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進的插班生,，幼兒園中班第一學期班級工作計劃,。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng),。

1,、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,，如：喝水習慣,、飯后漱口習慣、睡眠習慣,、剪紙習慣,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習慣,、以及幼兒禮貌習慣、看書,、玩玩具等習慣認真抓好,。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動,，指導(dǎo)幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事,。

3,、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案,。

保育個人工作計劃大班篇十二

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量,。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學年培訓(xùn)計劃如下：

1.加強保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標,、教育內(nèi)容,，樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,，使保育員認識到,，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育,。通過不斷的學習和探討,，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則,，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好,、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境,，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活,、學會學習、學會關(guān)心,。

3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作,，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生,。

4.負責本班房舍,、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。

5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活,。

6.在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

7.在教師指導(dǎo)下,，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

8.負責保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具,。

通過對保育員培訓(xùn),，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理,、業(yè)務(wù),、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標,、原則、方法與要求,，獨立的開展幼兒的各項保教工作,。

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備,、設(shè)施的使用方法,，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作,。,。

2.明確工作崗位及職責，做到分工明確,，檢查有序,。

3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準,，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

4.每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),，并進行考核,。

二月份：1.安全知識培訓(xùn)。

3.幼兒園早操學習,。

4.幼兒園教師禮儀培訓(xùn),。

三月份：1.春季幼兒如何護理?如何開展晨檢、午檢,。

2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防,。

2.肥胖兒、體弱兒的管理,。

五月份：1.異物進入耳鼻喉的處理,。

2.食物中毒與處理方法。

六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪),。