時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班級工作計劃班級情況分析篇一

實新課程改革的精神,，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活,，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎,。

人），中考平均分為613,，正取生31人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學6人,。

三、工作內(nèi)容,。

1．學生干部隊伍建設,。

采用學生自薦，班級民主評議,，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工,，明確職責,，班。

級各項重要工作,，指定專人負責,；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價。

2．加強學習方法的指導,。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣,，端正學習態(tài)度,，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力,，同學之間及時交流,，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生,，很多學生可能。

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標，加強挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學生學習過程中要有計劃,，有目標，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié),，最大限度提高學習效率,，力爭在高一的一年里給家長、老師,、自己,、學校、社會交一份滿意的答卷,。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元,。

3．加強紀律教育。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則，學生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督，及時表揚先進,，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚。

4．培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識,。

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

班級工作計劃班級情況分析篇二

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天要認真處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里關注一下學生的安全。

本學期我打算空閑時間對學生家長進行家訪,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的`不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之,，通過我和任課教師以及學生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓,。

班級工作計劃班級情況分析篇三

小班孩子正是個性開始構(gòu)成的時期,，因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學期的保育工作計劃：

x月的小班教室里哭聲一片,?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過,，也很焦慮,，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時,，他們需要安全感,，期望老師多給自己一些關愛，心里會既踏實又溫暖,。所以,，我不管手上的事有多少，先放到一邊,，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,，用熱情主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他（她）親吻一下,，給孩子父母般的關愛,，這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛,，但是只要用心去愛,，孩子就會變得簡單、愉快,、向上,，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。

（一）生活護理,。

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，立刻請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長。

2、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒增減衣服,，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后,，幫忙幼兒提扎褲子,，防止生病。

3,、午睡時,，務必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿,。

4,、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求,，小班幼兒大部分在家是家人喂飯,，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽,，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,，鼓勵他們大膽進餐，還應訓練他們正確使用餐具,，其次和家長談心,，共同配合教育幼兒獨立進餐。

（二）衛(wèi)生消毒,。

班級衛(wèi)生的好壞,，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生,，餐具用具的消毒,，水杯、毛巾,、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具,、用具的定期消毒等,。室內(nèi)每一天持續(xù)通風整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點,，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,，每位老師做到＂一切為了孩子＂，也只有這樣才能讓家長放心。

班級工作計劃班級情況分析篇四

為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄,。對每個同學進行八星評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的.一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、由班長和小組長全面記錄學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn),，及時表揚和批評。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

通過鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

班級工作計劃班級情況分析篇五

初一年級是學生從小學生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學生對初中學習、生活等方面的適應能力各有差異,，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增,，從而對初中學習感到無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定實習期間(八周)的工作計劃如下：

班主任工作實習班級——初一(13)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學,，班風積極健康,，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，責任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準時,，早讀課和課間操各同學都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

1,、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

三,、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法：

(一)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者,。

班級工作計劃班級情況分析篇六

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況,，向?qū)W生了解學生,。

(2)在紀律方面,，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學風建設:,。

1、與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學生,，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差,、自控力差的學生，要與原班主任商量,，了解學生的情況,，通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四,、具體安排(包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一(13)班學生的基本情況，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點,、作息時間、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況,。同時要制定班主任,。

通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務,，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務,，學習如何指導班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務，并組織學生搞一個以“,。

勵志,。

”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃，并實施,。確定重點了解的學生名單,，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況,，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責任，是學生有更強的責任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話,，讓學生意識到班級的力量,，團結(jié)的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家,，融入其中,，共同學習，共同進步,。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試,，加強對知識的復習和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法,，并要求學生現(xiàn)在就開始復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺,。

第八周：最后一周的工作重點是學校的運動會和,。

實習總結(jié)。

大會,。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作,。同時完成班主任。

工作總結(jié),。

向原班主任老師匯報實習所得成果并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議整理實習心得,。

五、其他方面：班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這期間,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進，若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

高一(2)班共49人,，22名女生,，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生,。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕，有2個學生是單親家庭,。班級整體入學成績較平均,，平均分590左右,。班級風氣好，學習氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學習不夠，這就導致好的學習方法得不到交流,，部分同學對高中的學習還比較迷茫,。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,，每位同學都能認真遵守學校,。

規(guī)章制度。

二,、主要任務,。

班主任主要任務：

1、注重學生的思想政治教育和道德教育,，保護學生身心健康,。

2、教育學生努力完成學習任務,。同各科教師交流,、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績。

3,、關心學生課外生活,。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂，引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,，以提高學生的綜合素質(zhì),。

4、進行班級的日常管理,。建立班級常規(guī),，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會,，培養(yǎng)學生干部,，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上,、團結(jié)友愛的集體,。

5、每周組織召開一次班務會,，討論,、講評及解決班級有關學習、生活、紀律,、思想品德等方面的問題,，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準時參加學生科和教務科組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作;,。

8,、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合,，共同做好學生教育工作,。

1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。

3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況,，對現(xiàn)象進行分析并做出報告,。

4、組織健康向上的班級活動,，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,，進行開導和教育,。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學生教育工作。

8,、每日總結(jié),，每周總結(jié)。

三、日常工作,。

1,、檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊,，穿校服,，穿運動鞋。

2,、早,、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,，洞察班內(nèi)學生的情緒,、學習氣氛、班容班貌等,。

3,、掌握學生每日的考勤情況。

4,、督促學生履行清潔輪值職責,，了解當天的評比結(jié)果。

5,、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

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班級工作計劃班級情況分析篇七

一晃期末又到了,，我本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，圓滿完成了本學期的班主任教育教學工作,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展?，F(xiàn)主要總結(jié)如下：

一、積極加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以我把營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍作為奮斗目標,。自開學伊始,，我就開展了一系列的行為規(guī)范教育，并制定了較細的班級公約,，要求學生自覺遵守,。此外，還經(jīng)常利用課堂,、班會等各種陣地對學生進行思想教育,，教會學生學會生存，學會學習,，學會與人相處,，學會付出和愛，學會感恩,，教育學生成為正直善良,、智慧健康的人。尤其是通過軍訓,、東方綠舟,、主題班會等集體活動的開展，班級凝聚力逐步增強,，良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣也初步養(yǎng)成。

二,、持之以恒促進學風建設,，培養(yǎng)學生自主管理和自主學習的能力。

自開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，早讀要提早到教室展開自主學習,。要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學習效率,。此外,，經(jīng)常與每位任課老師、學習委員,、課代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。高一階段是提高學生學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期,。所以,，作為班主任，我始終積極配合各學科教學工作的進展,，并于每次考試過后開展學習經(jīng)驗交流會,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。良好的聽課情緒,、認真的學習態(tài)度和不斷進步的考試成績,，得到了各任課老師的一致好評。

三,、指導培養(yǎng)班團干部,，體現(xiàn)學生主體地位。

班主任,、班團干部及學生三者之間的關系如同傘柄,、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。本學期這方面我主要做了以下工作：第一，幫助班團干部樹立威信,；第二,，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

四、為人師表,，率先垂范,。

俗話說：“身教重于言教?！备咧袑W生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。老師的外在行為表現(xiàn),，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。在學生面前自己就是一面鏡子,，一本書。因此,，為了規(guī)范學生的行為,，我在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。在工作實踐中，要求學生做到的,，我首先帶頭做到,。比如，我要求學生不遲到,，非不可抗拒因素不得請假,，我首先自己做到每天七點一刻之前進班，小事小病堅持上課,。我要求學生熱愛勞動,，樹立保潔意識，于是自己每天都會隨時隨地撿起教室內(nèi)的果皮紙屑,。我要求學生積極參與各項活動,，于是我親自指導并關注他們報名的文體活動，并給出合理化建議和參考,。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性，也有利于班級良好氛圍的形成,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學生的愛戴,。

五、真情付出,，微笑相處,，創(chuàng)建和諧師生關系。

抱著對工作的熱情,，我始終心懷“愛心”“細心”“耐心”“誠心”對待每一位學生,，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,，用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓到備戰(zhàn)期末考,，在逐漸了解的相處過程中,，建立了良好的師生關系；在共同建設班集體的努力中,，形成了“平等,、團結(jié)、和諧,、進取”的班風,。因此，我用微笑,、贊賞和寬容讓學生在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學習生活,，保持積極向上的樂觀情緒,，同時也贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長,。

六,、利用家長會和家訪，積極發(fā)揮家長對學生的教育作用,。

現(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題,，對于學生的成長起著至關重要的作用。本學期僅安排了一次家長會,，利用有限的時間,，我盡可能和每個家長做了交流溝通，了解學生在家庭中的表現(xiàn)和家長的要求,，指導家長如何培養(yǎng)孩子的良好習慣,，為高中三年后的高考及早打算,。工作之余，我也經(jīng)常電話家訪,，和家長及時聯(lián)系,，詢問情況，匯報我的管理工作,。德育教育相結(jié)合,，校、師,、家三方同心協(xié)力方能共同培育學生成才,。

盡管這學期順利度過，但還是有些不盡如人意的地方需要改進,。比如學生自主管理上還有欠缺,，班干部工作缺乏主動意識，大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等,。希望在不斷地學習探索與積累總結(jié)中,，能夠不斷進步，不斷收獲,。

班級工作計劃班級情況分析篇八

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責任意識,，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面,。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術,，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學生,，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學生的守時,、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。為提高學生的'思想素質(zhì)應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）,。

典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎,。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風,，不僅堅持一周,、一月、一學期,，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位,、分配到人。

（3）精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信；第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線,。

（2）結(jié)合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ,；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

（二）營造備考氛圍

理想教育-----確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣,，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）,。

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

3,、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

（二）確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，有長計劃、短安排,，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標,，科科有對策。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導，對后進生多關心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高,。

3、班主任與學生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個不允許,、三個確?！薄?/p>

始終遵循“愛教育如生命,，愛學校如家庭,，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習,；不允許課上打瞌睡,，睡覺，不完成作業(yè),；不允許隨便曠課,、遲到、早退,，不尊重老師,。“確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進入一中實驗班,；確保中游生進入一中普通班；確保后進生進入職教中心,?！?/p>

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

（三）嚴格考核評比

1,、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī),、班訓,，并利用事事關心的時間加以強化。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度,，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄,，就獎一朵小紅花,。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好學生”,。

3,、建立一個得力的班委會，讓學生自己管理自己,。班委會成員要做好違紀記錄,、作業(yè)缺交記錄,、后進生成長記錄、勞動情況記錄等,。

4,、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生,，要樹立他們學習的自信心,，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，一有進步就向 老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵,。

5,、多在班上搞一些有益的活動，如學雷鋒活動,、八榮八恥辯論賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力,，并增強班級的凝聚力。

6,、開好每周一次的主題班會,。要讓學生成為班會的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

7、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

8,、結(jié)合期中、期末考試成績,，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

（四）重視學法指導

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

2,、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

3,、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風,。

第一階段：全面復習基礎知識,，加強基本技能訓練

1、重視課本，系統(tǒng)復習?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主,，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”,，但原型一般還是教材中的例題或習題,，是教材中題目的引伸、變形或組合,，所以第一階段復習應以課本為主,，深鉆教材，不脫離課本,，把書中的內(nèi)容進行歸納整理,，使之形成結(jié)構(gòu)。

2,、夯實基礎,，學會思考。從近幾年中考試題看,，整卷用于評價學生畢業(yè)水準的基礎分值,，約占總分的70%；如果再計入部分中檔題及較難題中的基礎分,，則占分比例更大,。因此，復習教學中,，必須扎扎實實地夯實基礎,，通過系統(tǒng)的復習，使每個學生初中各學科知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,；在應用基礎知識時能做到熟練,、正確和迅速。

3,、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導,。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu),，形成整體的認識,。

第二階段：綜合運用知識,，加強能力培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)綜合運用知識的能力，使學生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來,，并能綜合運用,，做到舉一反三、觸類旁通,。如果說第一階段是總復習的基礎,，是重點,，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,，應側(cè)重培養(yǎng)學生的能力,。這一階段要精心設計每一節(jié)復習課，復習必須突出重點,，抓住關鍵,，解決疑難，充分發(fā)揮教師的主導作用,。

2,、狠抓重點內(nèi)容,，適當練習熱點題型,。探索能力、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,，成為近幾年中考的熱點題型,，這種類型問題大部分源于課本,，有的對知識性要求不高，但題型新,，背景復雜,，文字表達冗長，不易梳理,，所以在最后這段時間里要適當訓練,，以便學生熟悉、適應這類題,。

班級工作計劃班級情況分析篇九

一位位教師,，桃李芬芳，碩果累累,，贏得了家長和社會的敬重,，這真是教師職業(yè)的魅力所在。下面我們一起看看怎樣寫幼兒園教師班級安全工作計劃吧,。下面是小編為大家收集有關于幼兒園教師工作計劃班級情況分析,，希望你喜歡。

時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負,。

一,、思想方面。

要遵守園里的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參與園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不時更新思想,，以飽滿的熱情參與新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。

二,、個人學習方面,。

以充實自己，積極學習各種教育理論,。以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到五講,、四美”當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參與教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”目標,。

三、工作方面,。

勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示,，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動,、積極,、踏實,。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好平安,、衛(wèi)生工作，強化平安管理,，加強“平安第一”意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作,，對幼兒進行自我維護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到顧惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。

四,、家長工作。

1加強互動,。主動與家長溝通,，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度,。

2收集家長的珍貴意見和建議,，召開家長會,。共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向,。

1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步,。

2續(xù)抓好班級的慣例工作。

3加強自身基本功的訓練,。

4提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動筆。

為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一,、學習內(nèi)容及思路。

以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》,、《做智慧型班主任》,、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容,，以提升自我創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本,、以幼兒為本的教育觀念,，增強服務于社會、服務于幼兒的意識,，提高認識,，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養(yǎng),。

二,、學習形式及措施。

(1)以自學為主,，按時參加幼兒園組織的集中培訓,。

(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記,。

(3)參加大大班組學習：課標解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,，參與網(wǎng)友的討論與學習。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

三,、具體措施。

1,、積極參與園本培訓,、以問題為中心、以崗位為課堂,、以實踐為師,，認真學習，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2,、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學習中認真做好學習筆記,，完成培訓布置的任務。

3,、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

5,、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

在以后的教育教學過程中,，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，提高教育教學實踐能力,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

一、基本情況,。

7月,，我走出了杉達學院的大門,，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

雖然我在大學里學的是新聞專業(yè),，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),，但是我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、優(yōu)勢分析,。

我快樂，我充滿童真,。

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,，和他們打成一片，我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

我年輕,，我充滿希望,。

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外,。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試,，如今我能熟練應用計算機,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!

三,、弱勢分析,。

正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的,。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,，由此可見,，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學,、中學的老師,，幼兒園老師需要在彈、唱,、跳,、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員,，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言,、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習,。

非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏,。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強,，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂,、有興趣的前提下參與學習,。同時，我雖然用心在愛著孩子,，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事,。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,，他們也是從一無所知開始的,，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙!

四,、個人目標,。

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己,。

2、在一定的計算機應用的基礎上,，進一步學習多媒體課件的制作,。

3、對于每個幼兒都要投去關注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關心,。

4、通過三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務與措施,。

(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進自我發(fā)展。

第一階段,。

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展。

措施,。

1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標,。

2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3,、建立個人專業(yè)成長檔案,。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段,。

目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展,。

措施,。

1、在完成學前教育崗位培訓的基礎上,，繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2,、在探索教學方法的同時,，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段,。

目標：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展。

措施,。

1,、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。

2,、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術,。

3,、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。

第一階段。

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施,。

1,、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2,、創(chuàng)設材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

3,、帶領孩子走進社區(qū),、走進大自然,，豐富孩子各方面的認識。

第二階段,。

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施,。

1,、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料,。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段,。

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎,。

措施,。

1、在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2,、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。

(三)家園共育工作,。

第一階段,。

目標：加強與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑,。

措施。

1,、通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求。

2,、定期召開家長學校,、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗,。

3,、根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座,。

第二階段,。

目標：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施。

1,、充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組,。

2,、利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。

3,、充分利用家園資源,，豐富晨園小報。

第三階段,。

目標：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施,。

1、圍繞家長工作展開深入的研究,。

2,、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。

3,、進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動。

班級工作計劃班級情況分析篇十

怎樣制訂班級,。

工作計劃,。

要明確目的.目的的確定，根據(jù)教育教學工作任務,、根據(jù)實際情況,，今天本站小編為大家精心挑選關于制定班級工作計劃和。

工作總結(jié),。

情況,，希望能夠幫助到大家。

一,、班風建設,。

1、嚴格遵守學校,。

規(guī)章制度,。

服從班主任及班委的管理端正學習態(tài)度明確學習目的、培養(yǎng)學習興起,。

2,、培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

3、注重儀表和著裝,。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝,，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。

4,、班委會要明確分工,，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

5,、積極參加體育,、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽,、羽毛球比賽,，拔河比賽等等。

二,、學風建設,。

1、要敢于大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學?；顒?，如演講比賽、辯論賽等,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，要主動學習，提高學習成績,。同時要敢于多問,、多做、多看,，多向各方面的優(yōu)秀生學習,。

3,、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助,、相互學習共同進步,。

4、嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定,，做到不遲到,，不早退、不曠課,，遵守課堂紀律,，認真聽課。

大學班級學習工作計劃,。

一,、總目標。

1,、要在全班形成求實務實,，勤學好問的學習風氣;。

2,、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;,。

3、要盡量提高全班整體的學習成績,。

二,、活動安排。

1,、建立學科興趣小組,。

a、建立各個學科興趣小組;,。

c,、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;。

e,、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽,，費用由班費支出;。

h,、獎金,、獎品等費用由班費支出。

2,、成立學習輔導中心,。

b、學習輔導中心設負責人一名,，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;,。

c,、同學們?nèi)粲胁欢膯栴},，可以與學習輔導中心成員一同探討;,。

d、在必要的情況下,，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;,。

e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況,，不定期組織集體自習,，集中討論和答疑。

3,、開展學習情況評比活動,。

a、在全班不定期開展學習情況評比活動;,。

b,、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;,。

c,、評委由各寢室寢室長組成。

4,、建立學習,。

自我評價。

制度,。

a,、在全班不定期進行學習自我評價活動;。

c,、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排,、注意力、學習興趣,、學習方法等,。

5、學習交流活動,。

a,、學習經(jīng)驗交流活動;。

b,、學習自我改進心得交流活動,。

6、設立“意見箱”

a,、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議,，使同學們主動參與到學習活動的討論中,，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納,，便給予一定的獎勵,，費用由班費支出。

b,、及時向老師反饋同學們對學習上的意見,、建議和要求。

三,、活動要求,。

1、各活動負責人須以集體為重,，認真,、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動,，努力完成三個總目標,。

2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己,，積極配合各項活動的開展,，努力提高自身的學習成績，在此基礎上,，幫助其他同學,，與其他同學共同進步。

四,、活動的督察和小結(jié),。

1、各活動的開展由班委進行督察,。

2,、各活動結(jié)束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結(jié),。

新的學期又開始了,，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)是大一下學期了,。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力,，取得不錯的成績,，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了,，在一個班級中,，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使,，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，經(jīng)過班委會的共同商討,，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解。

所以,，我這學期的工作目標暫定以下2點：

1,、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

具體工作計劃：

一,、積極配合學院年級開展各項工作。

1,、積極開展文體活動,。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等,，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。

3、實行班務公開,，使班級事務更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

4,、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,，增強同學間的友誼。

5,、在已建立熱能專業(yè)群的基礎上,，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采,。專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口,。

6,、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。

以上就是經(jīng)班委會討論后在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我們要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展,，圓滿完成學習任務,，根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經(jīng)驗,，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃,。

二,、學習方面,。

樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多，計算機一級考試在即,、英語四級考試亦將于今年下半年舉行,，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來,。針對這種情況,，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

計算機：我們將通過多種渠道,，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考,。

必修課：保持上半年良好的學習方法,，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

英語：將通過多種渠道,，搜集四級考試信息，提倡晨讀,，背單詞,，句子，例文,。針對聽力,，詞匯，完型,，閱讀,，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓。

三、加強班級,、宿舍管理,。

嚴格考勤制度，專人負責,，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助,。

加強宿舍衛(wèi)生管理,，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督,。各個舍長配合,。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng),。

班干部和各舍長密切注意本班同學的學習,、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。若我們的同學遇到什么困難，解決不了,，希望你能說出來,，大家一起想辦法。

此外,，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設,，發(fā)表自己的觀點，意見,，看法,。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

四,、舉辦形式多樣的活動,。

學習第一，但活動也不能丟,。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力?/p>

經(jīng)初步計劃特擬定以下活動,。

計算機一級考試過后,，我專業(yè)將舉行一次春游活動,，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛,。

到5月底時,，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油,。

我們堅信,，新學期，在大家的共同努力下,，我們的成績一定會得到進一步的提升,，我們專業(yè)將更加團結(jié)更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線,。

一,、指導思想：認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康,、自主地發(fā)展。

二,、班級發(fā)展目標：根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

三,、主要工作安排：1,、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標,，以便做到有的放矢,。2、加強班級規(guī)范管理,，從進校,、上課,、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課。3,、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。4,、加強班級學生思想道德建設,。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制,、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識,、安全意識，促進學生健康發(fā)展,。5,、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效,。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作,。具體工作安排：九月份：

1,、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》,。2,、積極校籃球賽：由體育委員負責,，發(fā)動全班學生積極報名,，為集體爭光。3,、月考,。十月份：

1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》,，學習《中學生日常行為規(guī)范》,。2,、復習迎考。抓好各門學科的復習,，準備文化課期中考試,。3、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。十一月份：

1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排,，班級進行安全,、紀律、衛(wèi)生,、集體主義教育,。2、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學習目標,，制定下半期工作。

學習計劃,。

3,、家長會，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得,，促進后半期工作的更好開展4、月考十二月份：

1,、主題教育活動：元旦慶?；顒?學生心理健康教育、學習心理輔導等等,。2,、各文化克復習迎考。一月份：

1,、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等,。2,、期末考試。3,、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育,。4、家長會,。

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班級工作計劃班級情況分析篇十一

在班級自主管理的過程中，班主任自身的角色以及作用,，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變,。你了解高三班主任工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于高三班主任工作計劃班級情況分析,，希望你喜歡,。

一、學習方面：

班級里每個學生都清楚的知道學習的重要性,，能以積極的態(tài)度配合老師,，但是仍有個別同學不很自覺，針對班級里學生各自的特點,，對應高考的要求,，我將和任課老師進行溝通，對他們進行由針對性的指導,，爭取進步,。

二、高考志愿的填報工作;,。

與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，高三下學期的事務很多，特別是高考志愿的填報工作需要家長來配合完成,，有些資料的收集工作由家長來幫助學生整理,，這樣，可以讓學生更安心的讀書,，而作為班主任和家長配合好是關鍵,。

三、心理疏導：

高三的學生,，特別是在高三下這個一個敏感時期,，心理上有些學生會產(chǎn)生一定的負擔，這些壓力有來自家庭,，學校,，社會和自身，班主任要仔細地觀察學生的心理變化,，及時幫助學生調(diào)整學習心態(tài),，對于高三這個來說，也是一個非常重要的工作,。

四,、配合學校完成各類工作：

配合學校完成各類工作，包括捐款,、晨掃,、年刊制作等,。

高三下半學期將是異常繁忙的一學期，學生三年的學習成果全部匯集到這個學期會有個總結(jié),，我將盡努力,，幫助同學獲得好的成績。

時光真是逝如流水,，如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年,，于是這對班級怎樣促發(fā)同學個人的前進也提出了新的要求。

如果說在高三上學期,，班級的重點是放在班級間,、同學與老師\同學與同學之間的磨合和常規(guī)遵守的問題上的話;高三下學期我們就應該在原有的基礎上將重點遷移置班級氣氛與競爭的問題上。

班級氣氛說白了也就是班級凝聚力與默契的體現(xiàn),。而班級氣氛營造的快慢也直接的影響著同學們進入狀態(tài)的速度,，因此說當一個班級擁有相當快的營造氣氛的能力時，這個班的同學也往往可以保有相當高的效率,。

舉個例子：中午規(guī)定12：30進教室開始午自習,。若營造能力高的班級便會當一個同學在12：15開始自習時，會有一批同學也跟著自覺起來,。于是很容易地便由點及面;反之的話即使到了12：30,，只要有同學個人想喧嘩，這也會不顧周圍自說自話,。

班級除了要有互相影響的能力外,，互相競爭的意識也是很重要的。

我們班級準備在下學期開始在黑板報上刊登每月月考的風云榜,。當然其目的并不是為了使同學們產(chǎn)生攀比的情緒,，而是希望大家有更高的情緒去競爭。因此只有在班中存在一定的競爭力后,，班級才有更大的上升空間與上升能力,。

其實綜上的兩點均是學風問題中比較重要的部分。當然我們班級決不會把常規(guī)問題放在一邊,，因為這是學習的基礎,。

總而言之，我們會盡一切努力將班級保持在的精神狀態(tài),。無論是已獲得好成績的,，還是未達到理想目標的，都應該讓過去的就過去,。在每次考試中考得好的班級以及個人不應該驕傲，考得不好的班級以及個人也不應該氣餒,。希望我們年級的十二個班級都能在高中階段的最后一年奮勇前進,，創(chuàng)出佳績!

作為班主任,，我深知班風、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設,，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一,、指導思想,。

全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校,、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃,。

二,、工作目標。

1,、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作,。

2,、強化德育教研，突出德育實效,，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風、學風,。

3,、保質(zhì)保量完成學校、教導處,、年級下達的各項任務,。

三、措施與要求,。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

2,、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,，以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練,，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài),，能適應外界情況的變化,，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,，增強目標,、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,，適時警醒學生,，懂法守法，認真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個別指導,、分層會診、集體動員等多種形式和方法,，把提升工作做到學生心里去,，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習,、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會課，做好課件,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通,，適時,、適可電訪家長，取得家長的關心和支持,，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開。

7,、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料,。

8、應學?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效,。

9,、搞好年級班主任的日常管理，完成學校,、年級組安排的臨時性工作,。

總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,，以細心的言行善待學生,，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生,。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

四,、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài),。

1,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。

5,、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

6,、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼,，相互推動,，共同進步。

7,、關注每一位學生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難,。

五,、密切配合科任老師，齊抓共管,，形成合力,。

六、班務工作的重點,。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學,，積極向上,，但是女生對數(shù)學的學習，也都有一定的難度,。主要表現(xiàn)為學得很苦,，進步不大，在學習和考試中,，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出,。信心教育主要從三個方面進行。

(1)情感投入激發(fā)學生自信心,。

(2)課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心,。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信,。

(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。

(4)成功教育鼓足信心。

(5)賞識教育深化信心,。

(6)寬容學生,，實現(xiàn)自我教育。

2,、對學生全面實行個性化教育,。

每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望,，有自己的學習方法,，有自己的學習習慣，還有思維特點等,。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,，不能把誰個學生的學習成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生,，要實行個性化教育,。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話,，對試卷中出現(xiàn)的問題,，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導,。

3,、嚴格紀律管理,。

學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律,，甚至吃飯和鍛煉,，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習,，同時,，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

七,、班務工作的安排,。

1、組織學生九月調(diào)考的復習和考后分析,。

2,、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃,。

3,、招開班科聯(lián)系會。

1,、學生信心教育計劃實施,。

2、嚴格紀律管理,。

1,、組織進行月考的復習和考后分析。

2,、招開班科聯(lián)系會,。

1、學生的個性化教育,。

2,、抓常規(guī)管理。

1,、組織學生期末考試的復習和考后分析,。

2、寫學生的評語,。

3,、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結(jié),。

高三(17)班有很好的條件,，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任,，我將和科任老師一起,，為了學生高考的成功,，盡我們的一切努力。

我班總?cè)藬?shù)42人,，男21人,，女21人。本次美術統(tǒng)考過資格線人數(shù)為34人,，8人低于188分,。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。學生的態(tài)度上比較積極認真,，但由于上學期停課時間達5個月左右,。因此，學生感到文化課學習壓力大,。

二,、備考計劃。

為了有效的進行復習,，達到我們的目標,。為此，我們在以下幾個方面進行安排：

1.加強紀律,，確保高考備考順利進行。

根據(jù)本班的實際情況,，提出嚴格紀律的要求,，制定的班級常規(guī)要求，嚴格把關,。班級的學習紀律基本有了保障,。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣,，為高考取得較好的成績奠定了基礎,。

2.開展心理輔導教育工作。

學生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,，根據(jù)學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作,，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎,。課前,、課后多與學生溝通、從關心學生從平時開始;發(fā)動各科教師加強與重點學生進行溝通和心理輔導,。

3.制定高考分數(shù)目標計劃,。

要求每位學生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標,，并努力為實現(xiàn)這個目標不懈努力,，大多數(shù)學生實現(xiàn)了自己的理想和目標,。用目標來激勵同學們奮發(fā)向上，為了自己的大學,，為自己的將來而努力,，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

4.加強考勤管理,。

使每一個學生都能按照學校的作息時間進行高三的復習和備考,，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法,，使他們意識到只有吃得苦中苦,，方為人上人。

5.開展學習方法,、復習方法指導,。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導和引導其學習方法和復習備考方法,。并要求學生把壓力轉(zhuǎn)化為動力,，在學習上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學生對自己提出高要求,，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性,，才能達到提高學習成績的效果。只有多總結(jié),，才有進步,。

6.深入了解學生的學習情況。

及時深入了解本班學生平時學習生活情況和自我評價,，充分肯定他們的學習方法,，并提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的高考復習備考工作,。了解他們有哪些困惑,，及時為他們排憂解難。

7.加強體育鍛煉,。

好的身體是革命成功的保證,。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時間和效率是無法保證的,。

8.加強信息溝通,。

及時了解考試動態(tài)，考試信息,，考試的技巧,，為進一步服務學生做準備。

總之，高三的一年是辛苦的一年,。高三的一年是收獲的一年,。我們要從學生的前途著想，為了學生再苦再累也是值得的,。

所謂"一年打基礎,，兩年成規(guī)范，三年出成果",，高三努力拼搏之后,，應該是到了出成果的時候，毋庸質(zhì)疑,。高三最重要的任務就是使學習成績有所突破,，在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學年的工作計劃：

一,、指導思想：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

二,、主要工作：

1,、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2,、認真上好班會課，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3,、實行學生班主任輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

5,、關注各類特殊學生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析,、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率,。

7、多與家長溝通,。定期召開家長會,，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

三,、具體措施。

1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境,，在花費了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家,。

2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題,，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法,，做到師生交流的"快捷準確"。

3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入,，教師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注，主動配合老師,，開動腦筋,，積極思維。

4.加強班級管理建設,，即在緊張的學習同時,，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行，遵守學校的規(guī)章制度,，熱愛勞動,，把學校、班級當作是自己的"家",。

我們班是一個團結(jié),、互助、進取向上的集體,，相信我們高三(9)班在學校領導的關心下,，在班主任老師的管理下，在任課老師的教導下,，在同學的努力下,，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!

一、營建高考氛圍,，讓學生盡早進入狀態(tài),。

1、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

二、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍,。

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

2,、強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手,、同學的貼心人,。

3、加強班級管理崗位責任制,。

設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

4、加強學生自我管理,。

建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;,。

開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣,。

5,、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

三,、關愛學生。

1,、加強與學生,、家長的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

2,、加強師生對話,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;,。

3、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流,，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

4,、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系,。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生,，鼓勵后進生,，促進共同進步。

5,、加強學生心理教育,，促進健康成長。

對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

四、密切配合科任老師,，齊抓共管,，形成合力。

1,、定期召開班科聯(lián)系會,，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導,。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間,，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率,，形成合力,。

初次擔任班主任,，又處在高三的特殊時期,，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

3、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

4,、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

5、抓好學風建設,，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到_級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

6,、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分,。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效,。

7,、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

9,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

10,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的。

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風,、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務。

1,、督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平,。

3、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關心學生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流,。

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

五,、日常工作,。

1、開好每周班會,，加強學生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導。

9,、及時了解學生思想動態(tài),。

10、高考報名工作.

11,、整理好學生的各項檔案資料.

12,、加強學生考前心理輔導.

13、高考前準備工作,。

14,、填報志愿指導，填好志愿(二個階段).

班級工作計劃班級情況分析篇十二

在即將到來的新的一年里,，在上級團委和學校黨支部的領導下,，以素質(zhì)教育為主線，以學校德育,、安全,、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作,，發(fā)展,、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點,，開展適合他們的各種團的學習和形式多樣,、內(nèi)容豐富的各類活動,，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段,，竭誠為廣大團員青年成長、成才服務,，推進團的思想,、組織、作風建設,，全面活躍團的各項工作,，推動我校共青團工作不斷前進，力爭開創(chuàng)學校共青團工作的新局面,。

二,、工作目標。

積極配合學校抓好常規(guī)管理工作,，團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作,，團結(jié)帶領廣大青年做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育,，促進學習,、教學、管理、建設等工作效率和質(zhì)量的提高,，服務于學校的建設發(fā)展;開展適合青年特點的多種文藝,、娛樂、體育活動,，豐富青年業(yè)余生活,，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍,。為青年提供展示自我的舞臺,，增進青年與團組織的聯(lián)系。全面提高我校團員,、青少年學生的自身素質(zhì),，提高青年團員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學行為，活躍校園文化,，爭創(chuàng)先進團委,。

三、工作要點,。

1.加強組織建設,，提高組織能力，完善“團委--團支部”的管理體系,，強化組織領導,，配備好團支部的領導班子，使團委工作能有序有效的進行,。

2.團員注冊,，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上,，完善團員登記注冊工作,，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍,，完善注冊,、收繳團費等工作，加強對團支部工作的指導,，激發(fā)他們的積極進取心,。

3.協(xié)調(diào)好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口,，以服從于學校的管理,、服務于年級、班級的管理為原則,，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關系,，使之能得到他們的支持,。

4.深入持久地開展主題教育，把深入學習安全,、紀律,、學風教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學生群體的特點,，采取不同的學習教育方式,，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感,、使命感和責任感,。

5.開展豐富多彩的校園活動，××年校團委工作計劃以活動為載體,，陶冶團員青年的情操,，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動,，今年校團委將以“三?五”,、“清明”、“五?一”,、“五?四”,、“端午七?一”、“七?七”,、“十?一”,、“校園文化藝術節(jié)”、“12?9”等重大節(jié)日和紀念日為契機,，開展豐富多彩的校園文化活動,。大型活動做到有方案、有紀實,、有總結(jié),，同時每次活動做到認真設計和實施,，加強對各支部活動情況的考查力度,，突出活動的實效性。

四,、工作措施,。

1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質(zhì),，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展,，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2.貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,，使團組織各項工作規(guī)范化,、程序化,、實效化。

3.進一步做好校園廣播站工作,，重新選拔播音員,，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度,，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道,。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,，及時報道校園新聞,、時事政治、介紹學校的好人好事,、先進人物事跡,、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設,，根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日以及學校的工作安排，確定主題,，進行宣傳布置,，努力提高校園文化建設，促進良好校風,、學風的形成,。

4.與各班主任密切配合，加強信息反饋,，及時調(diào)整工作方法和思路,。

5.工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié),。

五,、團委具體工作安排。

1,、開展文明禮貌月,、學雷鋒活動。

2,、養(yǎng)成教育主題班會;,。

3、開展志愿者活動,。

4,、開展敬老愛好活動。

5,、安全主題教育,。

6,、女生節(jié)活動。

7,、召開學生干部會議,。

1、開展“中華民族,，我為你自豪”革命教育活動,。

2、在4月7日--世界衛(wèi)生日,，出一期以“衛(wèi)生與生活”為主題的板報,。

1、搞好“五四”表彰活動;發(fā)展一批新團員,，舉行入團宣誓儀式;,。

2、結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié),，開展“感恩雙親”主題教育;,。

1、開展衛(wèi)生健康主題教育;,。

2,、美化綠色教室評比活動。

3,、6月18日--世界環(huán)境日,，舉行一次“保護環(huán)境、人人有責”的宣傳教育活動,，進一步增強學生保護校園環(huán)境的意識,。

1、慶祝黨的生日,，開展推優(yōu)入黨活動,。

2、暑假實踐活動安排,。

1,、開展迎新工作;。

2,、新團支部的組建及團籍整理及注冊,。

3,、開展志愿者活動(慶祝教師節(jié))：以禮感恩,。

1、開展國慶慶?；顒?,。

2,、發(fā)展新團員。

1,、元旦慶?；顒拥幕I備;。

2,、團員評議及優(yōu)秀團支部,、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員評選活動,。

1,、開展志愿者活動;。

2,、優(yōu)秀團支部,、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員表彰活動,。

六,、注意事項。

以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行,，若學校,、上級團委另有任務安排，則以學校,、上級團委的要求來執(zhí)行,。

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班級工作計劃班級情況分析篇十三

三,、本期工作要點：

1、加強常規(guī)教育,。

2,、明確學習目標。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。

四,、具體教育措施：

1、重視養(yǎng)成教育：

2,、加強潛能生管理：

3,、及時了解學情：

4、家教結(jié)合：

5,、培養(yǎng)班級干部：

6,、重視關懷教育：

7,、繼續(xù)做好安全教育工作：

要求學生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識。

8,、重視文體工作：

總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。

班級工作計劃班級情況分析篇十四

高二上學期以來班級工作平穩(wěn)進行,。本班學生比較活潑,、課堂氣氛活躍、有熱情,、但有時缺乏毅力,，如在學期初的衛(wèi)生掃除上有些得過且過，尚需要老師在旁監(jiān)督,。全班學習氛圍相對較好,、學習態(tài)度比較端正。

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班級工作大體安排如下：

一,、指導思想：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭取各項管理考評和每次考試取得更大的進步,。

二、主要工作：

1,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,，我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣和規(guī)范學生的各項行為。

3,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括思想，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力,；對于學習有困難的學生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力實現(xiàn)其人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

4,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象,。

5,、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作,。

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡性事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

6,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是學困生及其家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

7,、大力抓好學生的學習

認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。 每次月考結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。

我相信,，只要努力，加上全班師生的默契配合,，我們一定會把我班打造成普通班中最出色的一個,。

一學期的工作就這樣在緊張忙碌中過來了。高二（3）班,，層次不是太好,，基礎比較差。所以我對他們的思想教育的比較多些,。讓他們明事理,，在理解的基礎上多去學習。由于我基本上是以朋友的身份和他們相處,，所以師生關系還不錯,。但也有不足的地方。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、對學生進行思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點,。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行,，持之以恒,。

（2）對學生進行量化考核

按照學校德育工作的要求對學生進行量化考核，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質(zhì),。

二、衛(wèi)生工作

我校一向?qū)πl(wèi)生工作要求比較高,，因此我重點安排了兩人進行監(jiān)督考查衛(wèi)生工作,。

三、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強,、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿-論和優(yōu)良的班風。

（1）,、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎,，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的！但是,，單純的所謂的"民主",，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足,。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。實踐證明，在民主選舉的基礎上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力,。

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班主任對班干部,，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習,、團結(jié)同學、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

（2）、增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。我組織互幫互學活動活動,。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

四、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律,，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績。為將來報效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎,。

五、關心學生身心健康,，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。

多年的工作經(jīng)歷讓我感受到教師是份良心活,，班主任工作更是如此，不僅要有耐心和良心,，還要有方法,。

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生84人,這些學生學習認真,、思想純樸,，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

二．指導思想：

貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例,，實施《公民道德建設實施綱要轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)#url#,，請保留此標記》，踐行“八榮八恥”,。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線,，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點,，通過開展豐富多彩的實踐性活動,，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。

二,、具體措施：

1,、深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)#url#，請保留此標記動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9,、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。

三,、每月工作安排

三月份

1．做好學生報名工作,。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好白托紀律,，提高效率。

3．挑選班干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想,。

4．開展“我讓父母感動”的孝心活動,。

5．參加校園藝術之星的選拔。

四月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加“尋找英烈足跡”活動,。

4．參加主題隊會活動,。

5．組織藝術節(jié)活動。

五月份

1．環(huán)保小制作比賽,。

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2,、年級藝術節(jié)活動,。

3．“綠色網(wǎng)絡”知識講座。

4．組織學生參加藝術之星比賽,。

六七月份

1．藝術節(jié)及慶六一活動,。

2．心理健康教育展示活動。

3．期末總結(jié)評優(yōu),。

4．總結(jié)復習,，迎接期考。

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友",。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班共計學生65名,，其中男同學35人，女同學30人,。主要是原來的四(1)班學生59人,，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生,，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解,，近四個是學習習慣不良的學生,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定"團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新"班風,，讓正確的輿-論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

三、工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5、街道小學生運動會

6,、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

3,、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報、校報刊出

一月：

1,、復習,，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

本學期本班的工作將在"以德治國"和《公民道德建設實施綱要》《加強未成年人思想道德建設若干意見》的指引下,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，以思想品德教育為核心，圍繞學校中心工作,，開展一系列教育活動,，注重養(yǎng)成教育，以促使學生良好習慣的養(yǎng)成,。

一,、進行愛國主義教育。

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，凝聚民族力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興,，促進世界的和平與發(fā)展,，激勵廣大學生更好地學習科學文化知識，爭做"四有"新人,，我班將結(jié)合學校中心活動安排,，在九、十月開展"紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年"系列活動,，通過班隊活動的開展,，引導學生向英雄學習，組織全體學生閱讀《不忘歷史》一書,，觀摩紀念反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利的優(yōu)秀影片,，積極參加學校的征文、影評和知識競賽等活動,。讓學生在活動中了解祖國的過去,，為祖國的未來而努力學習，不斷進取,。

二,、加強常規(guī)教育,。

良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。去年新發(fā)布了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》,，進一步明確了對小學生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求,，對學生樹立正確的'理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣,，促進身心健康發(fā)展起著重要作用,。故，仍須引導學生認真學習,，逐步養(yǎng)成習慣,，遵守《守則》與《規(guī)范》。

委員,、勞動委員,、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。整隊,、帶操工作則由體育委員負責,。另外，將多與任課老師交流,，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣,。班隊活動也將與養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導學生自己組織開展,。

三,、制定三期目標

根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為"爭創(chuàng)良好班集體",，中期目標為"爭創(chuàng)書香班級",。近期目標是"尊師長，愛同學""知隊章,，守隊紀""多動腦,，常動手""勤鍛煉，磨意志",。另外,，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標,，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣,，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好,，上學不遲到,，放學快回家等等。

四,、組建新班委,。

只有學生自己認定的班干部,，他(本文來自百分網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此標記,。)們才會信服,。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會,。所不同的是，上學期的班干部將不參加評選,，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會,。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作,，嚴格要求自己,，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協(xié)助新干部,，共同認真,、負責地為班級同學服務。

五,、加強家校聯(lián)系,。

本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現(xiàn),。對部分特殊學生將通過書信與家長保持聯(lián)系,。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會,，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動,，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力,。 具體安排如下：

九月

1,、對暑期生活進行總結(jié)、表彰,，加強安全教育,；

2、抓實日常行為規(guī)范教育,；

3,、做好班級工作計劃；

4,、布置教室環(huán)境,，出好本月黑板報；

5,、進行尊師教育,，組織學生參加"愛牙護眼"活動,。

6、開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動

十月

1,、結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育,；

2、結(jié)合學校"百名教師進千家"活動,，切實做好家訪工作,；

3、認真召開"關工小組"會議,，爭取家長的支持與配合,；

4、結(jié)合班級實際開展主題班隊活動,；

5,、繼續(xù)開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動。

十一月

1,、繼續(xù)加強常規(guī)教育,；

2、組織學生積極參加學?？萍脊?jié)活動,；

3、認真做好家長會的召開工作,；

4,、開展心里健康教育。

5,、開展"科學在我身邊"主題隊會,。

十二月

1、組織學生開展長跑,、跳繩,、踢毽等活動，勤鍛煉,，強體魄,；

2、做好家校聯(lián)系工作,，多家訪,，常交流；

3,、組織迎新春聯(lián)歡活動

4,、評比"班級讀書明星"。

5、對后進生做好案例分析,，積極參加評比。

6,、開展法制教育活動,。

小學五年級班務工作總結(jié)2017-06-28 13：02時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我一學期的班級管理工作已經(jīng)結(jié)束了,，小學五年級班務工作總結(jié),。看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化,，班級凝聚力在一天天的增強,，孩子們的學習成績在一點點提高，我深感欣慰,。本學期，我按照學校和少先隊總部的工作要求,，結(jié)合班級的實際情況,，認真開展感恩教育，以《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》為管理,、教育主線，開展班級各項工作,，使班級學生之間團結(jié)友愛,，每個學生都能做到積極向上。

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生41名,，其中女生16人。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從語文學習情況來看，學生的基礎知識薄弱,，學生的學習習慣較差,，自主學習能力較差。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正,，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔,；語言表達能力弱,，不太善于表達自己的思想；特別是學生的獨立思考能力及想象能力差,。本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,，重視表揚鼓勵,，扎實學生的數(shù)學基礎知識，提高學生的思維能力,，想象能力,。

二、指導思想：

堅持"以人為本,、德育為首,、安全第一"，圍繞"校園文化"建設這條主線,，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持"突出重點、形成特色,、注重實效"的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合本班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

三、工作原則：

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件,，使每個學生得到發(fā)展。

2,、民主原則：班內(nèi)的工作和學生互相商量,，討論決定，有問題求大同存小異,，探討解決,。加強師生的合作，形成合力,，提高班級凝聚力,。

四、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍,。

五,、完善班級干部組織，真正實行自主管理

要使班級工作盡快走上正軌,，首先要建立一個團結(jié)向上,，工作能力強，有一定凝聚力,、號召力的班干部隊伍,。開學初，我就在班上進行了一次民主選舉,，通過自我和他人推薦,、自主投票，學生充分行使自己的權(quán)利,，選出了他們信任的班干部,，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責,，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責,，這樣既減輕了老師的負擔,，又鍛煉了學生的能力，班級秩序井然,，工作總結(jié)《小學五年級班務工作總結(jié)》(#url#),。如讓責任心強、肯吃苦的何星華擔任衛(wèi)生委員后,，他不僅能及時督促值日生做好值日,，而且每天上下學都能主動帶動其他學生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況,。由學習主動,、成績優(yōu)秀的楊迎同學擔任學習委員后，他不僅能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細記載,，而且在老師不在的時候布置作業(yè),、帶領其他學生預習功課，并能時刻嚴格要求自己,，做學生的表率,！幫學生找準位置，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責,，不僅學生信服,，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。

六,、主要工作：

一班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

(二)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做。

2,、班級衛(wèi)生每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。發(fā)現(xiàn)垃圾及時打掃。

3,、"人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士"教育,。

(三)抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2、每三周召開一次班會,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，及時把學生的在校情況反饋給家長,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。

4、發(fā)揮家長的作用,。

(七),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

(八),、營造向上氛圍

根據(jù)五年級學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(九)、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

總之,，回首過去的日子，有喜有憂,，取得了一些成績,，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務工作中應該做的,。同時,，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心,，有時對學生的錯誤過于茍責,，造成一些負面影響，這些將在今后的工作得以改正。在今后班務工作中繼續(xù)努力,，在實際工作中不斷提高,，認真搞好班務工作。以期來年的工作能上一個新的臺階,。

班級工作計劃班級情況分析篇十五

我班共有學生61人,，其中男生26人，女生35人,。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入,，孫凱因傷休學。本班大多數(shù)學生學習基礎良好,，學習刻苦,，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散,，進步不大,，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此,，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作,。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設,，使班干部的'作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生,；教育學生樹立明確的學習目標,，班內(nèi)形成良好的學習風氣。

二,、具體工作措施：

1,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。

對后進生,，要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

2、加強安全教育,。

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,，時刻提醒學生注意安全,。

3、加強班干部隊伍建設,。

進―步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

三、每月工作安排：

二月：1．做好開學工作（報名,、收費）,；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié)；

4．上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作；

5．加強期初行為規(guī)范教育,。

三月：1．班報刊出,；

2．開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育；

3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4．“五個十”系列教育活動之一,；

6、5.建立后進生檔案,；

7,、6.眼保健操培訓。

7.“五個十”系列教育活動之二,。

1．校排球賽,；

2．班報刊出；

4．做好期中考試工作,。

1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2．期中考試總結(jié),；

3．“五個十”系列教育活動之三,；

4．班報刊出；

5．計算過關,。

六月：1．“五個十”系列教育活動之三,；

2．慶祝“六一”兒童節(jié),；

3．寫字水平測試,；

4．學生身體素質(zhì)測試；

5,、“五個十”系列教育活動之四,；

7、期終考試工作,；

8．做好學期結(jié)束工作,。

孫志達。

班級工作計劃班級情況分析篇十六

二,、做好入學教育,。

三、學生的思想工作,。

四,、教育學生要自尊、自重,、自信,。

五、要教育學生做心胸寬廣的人,。

六,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

七,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

八,、做好個別學生的教育工作,。

九、班級活動安排：

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。

班級工作計劃班級情況分析篇十七

以一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹_重要思想,，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學校,、社會、家庭,、學生的未來負責,，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務全面進步。

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步、領先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。

二：具體的計劃,。

(一),、開學準備工作：

1、布置教室,，出好黑板報,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。

4,、發(fā)書,，發(fā)本。

5,、演講,，讓學生知道到學校的任務、責任,。

(二).班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。

2、課前安排,。

3,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

4,、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

5,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

6,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2、每周一次語文生字詞聽寫,。

3,、每周批改一次日記。

4,、組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進行),。

6、周五放學前對下周的安排,。

7,、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況,。

4,、對學生的鼓勁加油。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

(三).班主任工作思路,。

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

(四)班主任工作要點,。

1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。

班級工作計劃班級情況分析篇十八

為了當真貫徹上級有關部分關于安定工作的教誨目標,，抓好安定工作,，確保師生安定和黌舍教誨工作的平常進行，現(xiàn)聯(lián)合本園實際環(huán)境,，訂定安定工作籌劃：

一,、帶領珍視，認識到位,。

建立由周佩霞為第一責任人的黌舍安定工作帶領小組,，把安定工作擺到緊張工作議事日程當中，按期召開安定工作集會,，做到年初有籌劃,，半年有小結(jié)，全年有總結(jié),，為全園營建一個安定,、寂靜、和諧,、健康的進修和工作環(huán)境。安定帶領小構(gòu)成員以下：

二,、強化安定意識,。

1．全園教職工要把幼兒安定題目置于甲等緊張職位處所，加強對工作的責任感,，強化安定意識,，當真細致地做好工作，禁止不測變亂的產(chǎn)生,。

2．在每周的園務集會上,，提醒各教職工珍視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的`安定保衛(wèi)工作,。

三,、重環(huán)境安定，禁止變亂產(chǎn)生,。

1．常查抄防火辦法,，注意易燃物品寄存的安定及電源電閘的安定；后勤人員每個月中,、月底進行一次安定查抄調(diào)換,，確保有效利用。

2．勤人員每周一查抄大型玩具辦法,，發(fā)覺有破壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四、當真落實安定軌制和安定辦法,。

1．員工每個月集結(jié)進修安定軌制和安定辦法兩次,。

2．長對軌制履行環(huán)境進行按期查抄分析查找因為，采納對策。要注意防微杜漸,，把不安定隱患除在抽芽中,。

五、注意幼兒的飲食安定,。

1．真貫徹履行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食物衛(wèi)生的法則,，防備食物中毒。

2．粥,、熱水,、飯菜等放在安定的處所，防備燙傷,。

3．藥品,、洗滌用品及化學干凈劑要放到幼兒兵戈不到的處所，防備誤食,、誤飲中毒,。

六、構(gòu)造戶外活動時,，確保幼兒安定,。

1．師在構(gòu)造幼兒戶外活動時，最終要進行安定教誨,。

2．師在活動前和活動結(jié)束后要盤點人數(shù),。

3．兒進行活動時，教師要眼觀四周,，耳聽八方,，注意每個幼兒活動環(huán)境，不能離開幼兒做其他的事變,。

班級工作計劃班級情況分析篇十九

經(jīng)過師生的共同努力,，一學期下來，我班的財產(chǎn)管理工作取得了很大的進展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、讓學生明白學校財產(chǎn)與自身的關系。

我們需要一個穩(wěn)定的學習環(huán)境,，學校的財產(chǎn)是否完好就起著一個關鍵性的作用,。在學習過程中，我著重培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，養(yǎng)成人人愛公物,，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命,，使其最大限度的為教育教學服務,。

二,、成立班級財產(chǎn)管理小組。

開學初,，我通過公平競選,，成立了班委，其中就包括財產(chǎn)管理員,，主要職責就是管理好班級財產(chǎn),涉及到的有：勞動委員,、門窗管理員、桌凳管理員,、燈具管理員,、衛(wèi)生工具管理員，并讓他們明確自身的職責,，協(xié)助班主任管理好本班的財產(chǎn),。

三、明確財產(chǎn)賠償制度,。

班級財產(chǎn)管理人人有責,。自己的桌凳自己管好，如有損壞,，按照財物價格賠償,。

四、定期檢查班級財產(chǎn),。

每個星期五下午第二節(jié)課后，由班委負責檢查班級財產(chǎn)是否完好,，時時監(jiān)督,。

五、充分利用好班會課時間,。

班會課上,，及時地對損壞財產(chǎn)的學生進行教育，讓其好好反省,，并對損壞的東西照價賠償,。

總之，班級財產(chǎn)管理工作要想取得更好的突破,，還需要老師,、學生的配合，才能達到更為理想的效果,。

一晃期末又到了,，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有,，真可謂是有滋又有味,。我擔任學校高一(9)班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。我班是一個由91名學生組成的集體.,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作,。

一、思想工作是各項工作的根本,。

學生們正處于人生觀世界觀形成時期,，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法,，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育,，以理服人,，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動,，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，提高學生的自信心,，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學生自尊心很強,，判逆的情緒時時產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法,，是不是站在和學生平等的角度，象大哥哥那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會得到回報,，可能是一份理解,，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力,。再次,，從學生的思想上,，做到五個樹立。

1,、樹立“學習第一”的思想,。通過班主任的分析和學生討論，達成如下共識：學生不認真學習就是犯罪!浪費了教育資源,，白費了父母的血汗,，葬送了自己的前程。讓學生意識到“我又沒有違紀(只是沒有認真讀書)”這種認識的極端錯誤,。

2,、樹立“敢于負責”的思想。通過分析西點軍校的兩條著名軍規(guī)：“無條件執(zhí)行,，工作無借口”,，進而衍生出：班規(guī)校紀無條件執(zhí)行，違紀或失敗后不找借口,?？陀^條件是無法改變的，辦法總比困難多,，搪塞是對自己的放縱,。

3、樹立“依法取勝”的思想?，F(xiàn)在是法制社會,，靠拳頭不但不能解決問題，還可能把事情搞得更糟,，要求學生克服沖動和妄自尊大的毛病,，逐漸把自己培養(yǎng)成為一個依規(guī)辦事，依法維護自己權(quán)利的智者,。

4,、樹立“我們是一家人”的思想,。確定班歌為“相親相愛一家人”,，并且在座位編排上采取了優(yōu)、差生結(jié)對的辦法,，不放棄任何一個差生,。

5、樹立“嚴,、愛結(jié)合”的思想,。對違紀的學生嚴格要求，對違紀的事情嚴格處理,，對學生受到的傷害不留余力地加以呵護,，對學生面臨的困難全力幫助解決,，讓學生在愛中接受老師的嚴，切實感受到嚴,、愛結(jié)合的好處,。

學生時間這種事情的發(fā)生。平時在教育方法和違紀事件的處理上多和家長溝通,，達成共識以得到家長的支持,，讓學生的兩個教育者成為真正的伙伴。

二,、認真落實學校各項活動,，在活動中增進班級凝聚力。

我班人較多,，并且住校的學生較多,，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動,，盡可能的讓全體同學打成一片,，擰成一股繩。所以不論是軍訓,，還是運動會,，還是演講比賽，我班都能認真的對待,，取得優(yōu)異的成績,。我覺得，這對于好多初中散漫,，根本不參加班級活動的同學來說,，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力量,。

三,、認真組織教學，和任課教師及時溝通,。

我們班是普通班級,，絕大部分的學生底子薄、基礎差,。有些同學厭學情緒嚴重,，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學生著手,，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情,，反過來激發(fā)科任教師的教學動力,。這樣互相促進,，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促,，提醒,，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四,、規(guī)范管理，制度嚴明,。

在取得些微成績的同時,，我也深深明白自己工作中的困惑和不足。

第一,、本期在學生思想觀念的轉(zhuǎn)變方面,，是做得比較成功的，但是在具體工作中,，可能是因為精力不濟,，做得不夠細、實,，很多設想好的辦法都沒有能付諸實施,。

第二、由于本學期的工作量太大,，所以多數(shù)班會課準備不充分,，反思自己工作的時間太少，更談不上通過看書,、查閱資料,、調(diào)查研究等來研究自己感到困惑的問題。

第三,、對個別用傳統(tǒng)觀念看很刁蠻的學生教育缺少行之有效的辦法,，需要我進一步去摸索、思考,、研究,，我預感到來期仍然荊棘密布。

第四,、尚需進一步摸清校情,、高中的學情和家庭情況等,。