演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

競聘校長演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,，展示個人才華的機會。同時,，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動作,，工作中有問題，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時,，首先維護校長的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭名爭利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長對學(xué)校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起,，扎扎實實的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題,。很多時候，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討,、共同改進(jìn)，每個班級的優(yōu),、差生是誰，如何改進(jìn),，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績名列第二。近兩年,，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實施,，我們從每校的2名教師試點課改入手，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績，個別教師的授課,，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評,，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家、省,、市級教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體,，我個人獲得先進(jìn)個人;19名教師被評為興城市骨干教師,，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上,，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項的局面,，十二五科研立項項目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中，識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局,，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作,，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學(xué)校工作是一盤棋,，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家,，分工不亂抓”。二是核心意識,。自覺維護校長的權(quán)威,，做好校長的左膀右臂，只有互相補臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺,，只能共同垮臺。三是參謀意識,。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線,，對教師的思想動態(tài)了解較多,，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二、和諧相處 搞好團結(jié)

好教師與校長之間的橋梁,。

三,、真抓實干 率先垂范

說的好，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中,，要堅守工作崗位,，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課,、上示范課，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況,，及時總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅持學(xué)一點理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令,，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強,、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理、會管理,、嚴(yán)管理,、善管理，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績,。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實

有耕耘才會有收獲,，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實,。此公式對我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項工作必須有布置,，有檢查,，有落實。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實,，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、扎實開展教改、科研工作

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作,，大力實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍，試驗積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改，全過程優(yōu)化”,。

4,、加強任課教師的管理

競聘校長演講稿篇二

大家好!

我叫xxx，是中心校業(yè)務(wù)專干,。今天懷著十分激動,、忐忑的心情參加此次活動。之所以激動,，是因為這樣升職,、能更大程度服務(wù)石橋教育的機會非常難得；之所以忐忑,，是因為我們的田主任已經(jīng)把石橋教育干到了一個成績優(yōu)秀,、正氣凜然、人人奮進(jìn)的很高水平,，要想維持并超越他,，確實需要鼓足勇氣,、朝乾夕惕、和衷共濟,、更加努力,。

我認(rèn)為教育的長足發(fā)展必須做好以下四個方面工作。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學(xué)工作的基本保障,。要細(xì)化要落實安全承包制度、責(zé)任追究制度,、安全員巡視制度,、檢查評比制度。

其次要通過學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠,，增加老百姓對石橋教育的認(rèn)同程度,，使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補臺的合作關(guān)系,，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟,。

首先要建立科學(xué)、民主,、公平,、公正、公開的干部選拔制度,，形成能者上,，庸者下，平者學(xué)的良好風(fēng)氣,。其次要加強師德廉政建設(shè),，既重才更重德，兩者兼?zhèn)?，才算合格?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師,。我認(rèn)為沒有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校,，沒有名師的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。名師從哪里來,？從自我學(xué)習(xí)中積累而來,，從各級培訓(xùn)中脫穎而來，從賽課統(tǒng)考中選拔而來,。所以打造優(yōu)秀教師隊伍必須促使學(xué)習(xí),，重視考查，經(jīng)常賽課,。

諾貝爾說任何改革都是進(jìn)步,。反過來說,，要想進(jìn)步必須不斷改革。所以教改勢在必行不改不行,；所以對于洋思,、杜郎口、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí),，不是為了簡單模仿,，而是為了超越和創(chuàng)新。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式,。

如果由我主持教育全面工作,，除了扎實做好上述工作外，還會注意以下幾點,。

第一點,，加強個人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng)。我要多讀書,，多學(xué)習(xí),，多調(diào)研，多借鑒,，博采眾長集思廣益,。生活上寬以待人嚴(yán)于律己；工作時謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公,，能立足實際,，創(chuàng)造性完成各項任務(wù)。

第二點,，堅決執(zhí)行上級政策,，和局黨委保持高度一致。

第三點,，更加細(xì)化后勤管理條例,，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué),。

記得孟子說過君子有三樂,，“父母俱存，兄弟無故,，一樂也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也,；得天下英才而教育之，三樂也,?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂,，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業(yè)有成之樂,。作為一個基層的教育管理者,，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點扎實工作，時時處處享受到事業(yè)的快樂,。如果讓我來把握石橋教育的船舵,，我將以快樂的心情，高效的工作,，清晰的思路,，有效的創(chuàng)意使整個石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾、愉悅而祥和,。

最后,，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水,？因為我對這土地愛得深沉,。” 改用一下：“為什么我今天十分激動,，因為我對教育感情很深,。”

謝謝大家!

競聘校長演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評委：

大家好,！

我來自實驗一校,，叫易水，今年40歲,，中共黨員,，小教高級，?？茖W(xué)歷,。

我競聘的崗位是實驗一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：

一是因為我對教育抱有深深的情懷,。87年師范畢業(yè)后,，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),，從此,，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路。

回顧這走過的 21年教學(xué)歷程,，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,，21年里，我曾經(jīng)面隊過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,，今天,，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們,，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來,，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師,？同時,，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任。

今天,，站在這里,，回頭看看這不惑的40年，我人生的大半都和學(xué)校的命運同呼吸,，講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺,，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認(rèn),，在21年的教學(xué)生涯里,，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分,，在這里對任何孩子，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng),，我喜歡讀書喜歡思考，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任,、教研組組長，大隊輔導(dǎo)員,，團支書,，團委副書記，教導(dǎo)主任,、檔案員,。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手,、旗級優(yōu)秀團干,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,。論文獲盟級和國家級獎。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作,，我的攝影作品：《1993,。5。5特大沙塵暴》,，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展,。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎,。愛生活,，善于總結(jié)，對教育有深刻體會,。

小時候有過詩人,、攝影、書法家的夢,，選擇了老師這個職業(yè),，理想雖沒有實現(xiàn)，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者,，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計自己的未來,。

教育工作千頭萬緒,，重在理念創(chuàng)新，求真務(wù)實,。

教育是面向未來的事業(yè),，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來,，不帶半根草去的教育情懷,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機會表達(dá)對教育的理解,、希望和追求,！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票，只要給我一個機遇,，我就還大家一個驚喜,！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝,！

競聘校長演講稿篇四

同志們：

今天,，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的`機會！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事,，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流,。）我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識教育》,、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者！

二,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三、進(jìn)一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地?fù)Q位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,！

四,、進(jìn)一步發(fā)揚合作精神。團結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀,，不口蜜腹劍，做到言行一致,、表里如一,、以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。

五,、進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進(jìn)步日新月異,，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置,，當(dāng)好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標(biāo)而走到了一起,！

我的工作簡歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時的新余中心小學(xué)任教至1991年,，1991年在本校工作至今，1994年擔(dān)任中心校大隊輔導(dǎo)員,，1995年兼任現(xiàn)金會計,，xx年兼任工會主席,，xx年主持教導(dǎo)處工作，xx年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任,，xx年小教師資大專畢業(yè),，xx年被評為小學(xué)高級教師，xx年加入中國共產(chǎn)黨,。

競聘校長演講稿篇五

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我,、參加校長競職演講的機會,。

我叫××，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,，本科學(xué)歷,，xx年參加教育工作,，是市骨干教師、中學(xué)高級教師,、現(xiàn)任中學(xué)副校長,、黃岡市政治教育學(xué)會會員、湖北省德育學(xué)會會員,。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師,、政治教師、班主任,、文科教研組長,、年級組長、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長,。

在24年的教育生涯中，xx年在畢業(yè)年級任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗,。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中多次獲獎，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,，其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅持制度管人,、真誠待人,、襟懷坦蕩，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織,，顧全大局，清正廉潔,，勤奮務(wù)實,，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn),，追求更好,。為人豁達(dá)，性格開朗,，深受同事歡迎,。

如果能來和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神,，我談一談我個人膚淺的認(rèn)識。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實,、創(chuàng)新,、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

競聘校長演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫xx，是xx小學(xué)的一位老師,，92年畢業(yè)于xxxx,。師范，?？?、本科都是自學(xué)完成的,，11年才剛剛拿下教育管理專業(yè)的本科文憑,，說起來慚愧?？偨Y(jié)19年以來的教育工作也沒什么好說的,，我只是做到了服從領(lǐng)導(dǎo)，盡心盡力的去做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的微薄之力,。至于骨干教師、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手等一切榮譽稱號,，都只能代表我的過去，人常說,，好漢不提當(dāng)年勇,，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校長，我會根據(jù)學(xué)校的實際情況結(jié)合我學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的管理理念做到以下三點：

1,、做一個有思想的校長,。教育的使命是讓人們從無知走向睿智、從幼稚走向成熟,，教育的最高境界是讓人們具有崇高的理想,，完美的人格，作為一個有思想的校長,，要懂得教育的真諦,，把握教育的本質(zhì)，充滿教育的熱情,，肩負(fù)起“促進(jìn)人全面發(fā)展”的重任,。要做一個真正懂業(yè)務(wù)的管理者。我敢說,，不懂業(yè)務(wù)的校長一定會被淘汰,！

2、做一個有勇氣的校長,。校長要有廣闊的視野,，進(jìn)行真正意義上的專業(yè)引領(lǐng)。當(dāng)大多數(shù)人只盯住一件事去做而違背了教育規(guī)律的時候,，作為一個校長,，是屈從現(xiàn)實還是堅持真理，是選擇沉默還是選擇奮起,？這不僅需要有思想,，更需要有勇氣。

3,、做一個有智慧的校長,。急功近利沒有前途，遵循規(guī)律才能取得成功,。一邊是現(xiàn)實需求,，一邊是上級使命，你如何在現(xiàn)實和使命中找到平衡,？這需要校長的智慧,。少“專制”多“民主”少“享受”多“服務(wù)”也許是小小的智慧，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)利,，是來自人格力量,，“公生明，廉生威”只有公正無私,，方能樹立威信,。和人相處是用愛心來相處的,，千萬不要把自己太當(dāng)回事，你只是他們的管理者,，是為師生服務(wù)的?。坏?，我還會警告自己,，千萬不要把自己不當(dāng)回事，要知道你是校長,，是學(xué)校的靈魂,，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。校興我榮,，校衰我恥?。?/p>

請相信,，給我一個舞臺我會用心演繹,！謝謝！

競聘校長演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

今天，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的.勇氣,。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會,。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”,，演講內(nèi)容分為三個部分：一,、個人簡介；二,、個人的競爭優(yōu)勢；三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo),。

自參加工作以來，我上過語文,、生物,、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作,，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團支部書記,、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點,，努力工作,、顧全大局、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在20xx、20xx,、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學(xué)先進(jìn)個人”,；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進(jìn)個人”；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機多媒體教學(xué)第一人,；20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下,，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模范帶頭作用,。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中,，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富,、氣氛活躍的交通安全知識課,。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽,。

說實話,，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過,，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,，論資歷、論學(xué)識,、論能力,，論貢獻(xiàn)，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望。今天,，我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。在工作的幾年時間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報,。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作,。盡管之前的工作我都沒有參與其中,，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉,，我還是接下了這項工作,。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù),。

員進(jìn)行小組評價式管理,。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、及各項活動的表現(xiàn)進(jìn)行評比排名。通過這種新的班級管理模式,，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團隊配合精神,。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,，為了加強學(xué)生的思想道德水平,，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會,、升降旗儀式國旗下講話,、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動,。更新了對學(xué)生的管理方式,，采取在多表揚、樹典型,，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生,，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍,，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進(jìn)了班主任的管理水平,，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度,。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴,。

如果能當(dāng)選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

第一：進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會,，科技進(jìn)步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個信條，無論教什么課,，都要力爭向前不甘人后,。試想，一個副校長,，自己連書都教不好理論也跟不上,，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服,！

第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革,。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中,，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績,，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，打消顧慮,，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念,，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本，民主管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，,。因此，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作。

第四,，要增強服務(wù)意識,，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者,，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá),，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名學(xué)校副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則,。無論在任何時候，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家,！

競聘校長演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

我是x,，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則,，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，完成三個目標(biāo)，推進(jìn)四個突破”,。

就是堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞,。在平時的工作中，要親師生,、愛師生,、為師生、和師生,。要時時以師生為本,，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系,，和為師生所謀”，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化,，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責(zé),。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”,，可見,，職責(zé)決定行動，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”,，在平時的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真,，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好，好是目標(biāo)；三是每項工作而不是一項工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此,，中心校校長只有強烈的職責(zé)感謝，因為強烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情,，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的`中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校。奮力打造中心校,。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程,；完善充實各校課件庫,，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時,，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破。

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊伍建設(shè)上的突破,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話,，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理,、抓落實，求實效,，以實際被動維護學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來,！

競聘校長演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:。

大家好!我是***學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿,。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來，不帶半根草去!”做為一個教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天,，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘，我感到非常激動,，我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績,，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有11年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀,，曾多次對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ),，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時,，我曾獲得縣級講課賽數(shù)學(xué)科二等獎,，縣“十佳”人民教師，特級教師后備人選,，省級骨干教師,，市委、市府表彰首屆“名師”,，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個人,，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個人,，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎，縣級校本研修先進(jìn)單位,，教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎,、進(jìn)步獎。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上這個工作崗位,，我將牢記使命、不負(fù)重托,，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事們對我的囑托，勤奮工作,，扎實苦干,，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團結(jié)協(xié)助校長搞好工作。具體來說,，我將做到以下幾點：

第一,，要明確辦學(xué)思想。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成,，一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的,、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn),，即：實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo),。

第二,，要嚴(yán)格落實制度。管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后,，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查,、整改工作,。將以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指針，全面實施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行,。

第三，堅持依法治教,。要創(chuàng)一流管理,，就是要堅持依法治教，嚴(yán)格管理,，管理的核心是管人,，管人的核心是管心。上任后,，我首先要進(jìn)行要創(chuàng)一流管理,，以收心、聚心,、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管,，對個別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽，形象很差的教師不循私情,，嚴(yán)格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴(yán)格的紀(jì)律,、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞,、鼓勵先進(jìn),、激發(fā)活力。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促本文來自http:///如轉(zhuǎn)載,，請注明，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),。抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

第六，解放思想,，提高核心競爭力,。教師是我們工作的支柱，學(xué)生是我們工作的主體,，是一切思路與目標(biāo)的落腳點,。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想，公正的對待教師的政治待遇和經(jīng)濟,，充分調(diào)動教師的積極性,，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。以大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，提高我校核心競爭力,。

第七，全方位動員,，抓好安全教育,。安全教育是生命教育、公眾教育,、世紀(jì)教育,。安全教育僅僅依靠學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行保護是不夠的，更重要的是全社會動員,，讓社會,、家庭都參與進(jìn)來,，引導(dǎo)他們樹立自護自救觀念，掌握自護自救知識,，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護自救,，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待,。各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，我有激情,，有膽識，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘校長演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！我是xx號演講員，中心校校長實行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階,。我演講的內(nèi)容可概括為：“堅持一個原則,，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標(biāo),，推進(jìn)四個突破”,。

就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選擇,，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中,，要親師生,、愛師生、為師生,、和師生,。要時時以師生為本，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系，和為師生所謀”,，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

一是實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變,。即實現(xiàn)過的'的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化，特色化的思路,。以實際行動履行中心校校長的職責(zé),。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大責(zé)任”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長,，要常懷責(zé)任之心，要經(jīng)常給自己施加壓力,，壓力變動力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，責(zé)任卻占90%”，可見,，責(zé)任決定行動,，有責(zé)任心的人一定有一顆“認(rèn)真的心”，在平時的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真,，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好,，好是目標(biāo),；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事,，也可能是不喜歡做的事但必須做的事。因此,，中心校校長只有強烈的責(zé)任感謝,，因為強烈的責(zé)任感可以激發(fā)工作的熱情，可以促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設(shè)中心校，努力創(chuàng)建中心校,。奮力打造中心校,。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破。

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實施五個一和二二一工程,；完善充實各校課件庫，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

（二）學(xué)校管理上的突破,。

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié),；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊伍建設(shè)上的突破,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話,，我一定會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理、抓落實,，求實效,，以實際被動維護學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來,！

（演講完畢，謝謝大家?。?。

競聘校長演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會,！學(xué)校校長副校長實行公平、公正,、公開地競爭上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的`重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護,，二是支持，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),?！睉{著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來,，競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項工作落到實處。

抓好“ 四項工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì),。加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進(jìn)人才,，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣,，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后，首先進(jìn)行以收心,、聚心,、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次,，進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度,、改革方案、激勵措施,。同時,，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法,，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動、制度推動,、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)?；盍ΑＨ亲ズ谜n改強質(zhì)量,。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次,、多規(guī)格、多樣化”的特點,，我們將以課改為契機,，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚其所長,，以點帶面，全面發(fā)展”,，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用,，只求搞好工作,；有錢不亂花，只講自覺奉獻(xiàn),；有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下,，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”,；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后，祝愿我們城南完小的明天會更好,！

謝謝大家,！

競聘校長演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位評委：

我所教學(xué)科在期末考試中一直名列前矛,，多次被評為優(yōu)秀班主任，xxx年年終考核為優(yōu)秀,。

今天我演講的題目是《假如我是xxx完小的校長》,。改革是社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步,。改革為教育注入了生機與活力,，給我提供了機遇與挑戰(zhàn)。在今天的完小校長競聘中,，我想,，我最適合擔(dān)任xxx完小校長。因為我具備三個優(yōu)勢：一,、我在xxx完小工作過二年時間,，對校情了如指掌，與教師親如一家,，能想他們之所想,，急他們之所急，能和他們同舟共濟,，開拓創(chuàng)新,；二、我對學(xué)校周邊環(huán)境非常熟悉,，能正確協(xié)調(diào)地處理好學(xué)校與社會,、學(xué)校與家長的關(guān)系，能得到他們的理解與支持,，營造一個溫心和諧和育人環(huán)境,；三,、11年來，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,、老師的幫助以及自己扎實的工作,，我具有了一定的教育教學(xué)能力和管理水平，有信心和決心管理辦好這所學(xué)校,。

假如我是xxx完小校長,，決心做到以下四點：

1、勤奮學(xué)習(xí),。時代在進(jìn)步,，事物在發(fā)展，教育也在前進(jìn),。為了適應(yīng)教育的需要,，我要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí),，完善自我,。不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，鄧小平理論以及江澤民 “三個代表”重要思想和教育法規(guī),，提高政治思想素質(zhì)，確立正確的人生觀,、價值觀,；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識，提高業(yè)務(wù)水平,，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷增長才干始終堅持正確的政治方向,，深化教學(xué)改革，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、率先垂范,。我要以身作則,，嚴(yán)格要求自己，凡是要求教師做到的,，自己首先做到,，要求教師不做的，自己首先不做,；我要勤政務(wù)實,，多做實事少說空話，身體力行,，以自己的實際行動做出榜樣,，感召教師,。

3、廉潔自律,。我要做到掌權(quán)為公,，不謀私利，不管是訂制度還是辦事情都要從學(xué)校的整體利益出發(fā),，克己奉公,，做到不為金錢所動，不為金錢所迷,。辦事處處公心,，人人講平等。

4,、善意待人,。我要關(guān)心、愛護和培養(yǎng)學(xué)校教職工,，平易近人，坦誠待人,，經(jīng)心換心,。見賢思齊，見不賢而自省,。對有能力的教師大擔(dān)拔,，對犯過錯誤和老師決不落井下石。

假如我是xxx完小校長,，打算從以下三個方面辦好這所學(xué)校,，即“三抓”。

1,、抓管理,。“無規(guī)矩不成方圓”,。為了增強教職工的責(zé)任意識,，發(fā)揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則,，制訂出切實事行的管理制度,，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉,、〈〈學(xué)分制〉〉等,。做到管理有制可依，在章可循,，責(zé)權(quán)明確,，獎罰分明,。在具體落實這一系列制度時，充分調(diào)動班子成員,，要求做到：大事講原則,，小事講風(fēng)格，放開手腳做事,，捆住手腳做人,。以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，讓學(xué)校呈現(xiàn)出事事有人管,，事事有人做的新局面,。

2、抓質(zhì)量,?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命”。大力開展素質(zhì)教育,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，為做好這一中心工作,，首先加強教學(xué)過程管理,，要求教師深鉆教材，緊密結(jié)合學(xué)生實際,，設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案,，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，精心批改作業(yè),，做到“功在課前，利在課上”,。其次,，通過減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育的人健康發(fā)展,，讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時間,、空間，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，勤奮鉆研,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，變“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，真正達(dá)到過重負(fù)擔(dān)要減輕,，教學(xué)質(zhì)量要提高的目的,。

3、抓效益,。積極開展勤工儉學(xué),，抓好學(xué)生寄宿搭餐工作，提高教師福利待遇,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，營造一個良好的育人氛圍，讓教師能安心在校工作,，讓學(xué)生能安心在校學(xué)習(xí),。

假如我是一滴水，我會反射整個太陽的光輝,，

假如我是一顆螺絲釘,，我會堅守自己的崗位，

假如我是xxx完小校長,，我會全力打造,，讓她變得更加燦爛輝煌！

競聘校長演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

大家好,！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會,。

我叫小明，副教授職稱,，我今天競聘連任中專校校長,。

我是年走上中專校這個崗位的?；仡欉@四年,，我和我的同事、學(xué)生都認(rèn)為這是一段不平常,、令人難以忘懷的路,。

這四年，挑戰(zhàn)頻頻,。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷、四次人事調(diào)整,。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,，我們頂著壓力，排除矛盾,，從建校5人到合并后人,，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人,。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下，我們沒有被困難嚇倒,。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下,，我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中，贏得了無數(shù)的榮譽,，創(chuàng)造了輝煌,。

這四年，胸懷全局,。中專既要努力獲得自身發(fā)展,，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào)，每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時,，我們都主動留下困難,，服從學(xué)院。初建時,，我們留在校外,，年回到學(xué)院后，又遇到學(xué)院因擴招,，教室,、宿舍極為緊張，我們果斷決定,，調(diào)整教學(xué)計劃,，帶領(lǐng)名進(jìn)入學(xué)一年的'中專生離開學(xué)院，遠(yuǎn)赴社會實踐,，并在校外建立了可容納人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基地,，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

這四年,，銳意創(chuàng)新,。面對生源不足，現(xiàn)有資源維修困難,，我們不等不靠,，走出去、請進(jìn)來,，多方奔走,，校際合作，中專招生人數(shù)從年人上升到年人,，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%,。

這四年，奮力爭先。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家重點技校資格,、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀,，在缺乏經(jīng)驗、資料不足的情況下,，我的目標(biāo)明確,，百折不撓，多次前往勞動部匯報,、溝通,，經(jīng)常當(dāng)天往返，不遲辛勞,，終于實現(xiàn)目標(biāo),。

這四年，戰(zhàn)果輝煌,。學(xué)院黨委,、各系部的真誠關(guān)懷，讓我們精神有所依靠,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造了中專校特有的校園文化，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人,，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志,，獲得了省,、市多項榮譽，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”,、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”,、“國家重點技校”,、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式,，使中專校評為國家“品牌學(xué)?！保瑫r招生收入從年萬增長到年580萬,，師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,，爭取省、市設(shè)備經(jīng)費萬,，職工平均收入月增長元,，教師轉(zhuǎn)評率達(dá)80%，正式出版校本教材13本，參與科研2項,，發(fā)表核心期刊61篇,。

這四年，伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，我個人也獲得了成長,。政治上，更加成熟,，連任三屆人大代表,，加強理論學(xué)習(xí)，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和xx,，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位,，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師資格證書,。工作中,，努力做到靠前指揮，身體力行,，樣樣參與其中,。年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),，冒著嚴(yán)寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具,，僅用6。8萬元買回了萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%,。

這四年，一路走來,，雖歷盡艱辛,，備受勞累，但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰,。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我,，我能連任中專校校長，我會更加努力,、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度，讓所有關(guān)心,、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們,！最后還是那句老話，如果我連任,，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂,，讓大家的信任和支持得到最好的回報,！

再次謝謝大家的支持！

競聘校長演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗,，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識,，增強了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則,。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則,，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年,，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績?？梢哉f,，學(xué)生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),，同時,，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。

再次,，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中,，我識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時,，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅強性格,。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障,。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為。具體來講,，我將做到：

第一,，真誠講團結(jié)，扮好“三種角色”,?！叭N角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動而不盲動,，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點和難點,，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急,，想職工之所想,。

第二，加大辦學(xué)力度,，擴大辦學(xué)項目,。隨著社會分工的越來越細(xì)，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的,。

第三,，以自己的實際行動，為學(xué)校師生做出榜樣,，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子,，一個學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識,，堅持原則,，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已,，寬于待人,，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”,。

第四,，大力開展以校為本的教研活動，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),，抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之，在學(xué)校的舞臺上，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一起。此次競聘,，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!

競聘校長演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,。

我叫尹xx,，xx年8月出生，大專學(xué)歷,，一級教師,。xx年8月參加工作，9月起擔(dān)任xx小學(xué)副校長至今,。

感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個與各位老師交流的機會,。下面我就從工作實績、任職優(yōu)勢和以后的工作打算三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,。

自xx年8月參加工作至今,，我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作,，教學(xué)成績突出。9月起任副校長，協(xié)助張校長工作,，使xx小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。xx小學(xué)綜合評比是全鎮(zhèn)第一,。我的工作業(yè)績主要有：被評為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手,；獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎；在省級刊物上公開發(fā)表教研論文,；被評為縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,；獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；被評為汶上縣優(yōu)秀教師,。連續(xù)三年師德考核,、年度考核都是優(yōu)秀,。

1、具有良好的.政治思想素質(zhì),。

我擁護黨的方針和政策,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，對工作有著強烈的責(zé)任心和使命感,。對同事坦誠相待,，對學(xué)生充滿愛心。因為成績突出我多次被縣委縣政府表彰,，多次被評為鎮(zhèn),、縣級優(yōu)秀教師。

2,、具有較強的管理和協(xié)調(diào)能力,。

我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過多個方面的工作：任課教師,、班主任,、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長,。這一路走來,，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做,，還能指導(dǎo)別人做,。在任副校長的十年間，我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。特別是我現(xiàn)在主持xx小學(xué)東校區(qū)的工作,，管理水平又有了很大的提高。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，能夠保證學(xué)校各項工作順利開展,。

3、具有務(wù)實穩(wěn)重,、勤政廉潔,、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。

在日常工作中,，我奉行一個準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作,，認(rèn)認(rèn)真真做事，要求老師做到的自己先做到,。每天我都是最早到校,，最晚離校，以校為家。我能做到清正廉潔,、勤儉節(jié)約,；我心胸開闊，能聽得進(jìn)不同意見,；我沉穩(wěn)干練,，分得清事情的輕重緩急，各項工作都能處理的得心應(yīng)手,。

1,、加強自身修養(yǎng)，提升管理水平,。不搞特權(quán),，以身作則，率先垂范,；關(guān)心體貼教職工,，依法治校、以德立校,。

2,、狠抓常規(guī)管理,，將功夫下在平時,；狠抓過程管理，向管理要質(zhì)量,。堅持開好四個會：每周一學(xué)生會,、教職工政治會，每周二業(yè)務(wù)會,，每學(xué)期兩次家長會,。

3、抓安全,、保穩(wěn)定,，為師生創(chuàng)設(shè)一個舒心工作、開心學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。平時我會協(xié)調(diào)好,。

競聘校長演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxxx，xxxx年3月出生,。xxxx年考入xxxx師范學(xué)習(xí),，任班長、學(xué)生會主席,，后參加曲師大學(xué)習(xí),，獲大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位。xxxx年加入中國共產(chǎn)黨,。畢業(yè)后在桐莊中學(xué)任教,，相繼擔(dān)任班主任、教務(wù)主任,、校長等職,。xxx年調(diào)入xxxx鎮(zhèn)第二中學(xué)，現(xiàn)任xxxx鎮(zhèn)教辦副主任,、二中校長,。先后獲得縣級教學(xué)能手、縣教學(xué)基本功比賽一等獎,、省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎,、多次評為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,，參與編寫了xxxx市教育局主編的《孔孟之鄉(xiāng)歷史名勝》等地方教材,，撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)相繼發(fā)表在國家省市級報刊雜志上。

今天,，自信和勇氣使我站在了這里參加今天的競聘演講,，這次平臺更有助于我去實現(xiàn)自己的人生價值。我想準(zhǔn)備從以下幾個方面去介紹一下自己的任職優(yōu)勢,。

一是有過多層面,、多方位的工作歷練。我從一名普通教師起步,，經(jīng)歷了班主任,、教務(wù)主任、校長,、教辦副主任的成長歷程,。不僅要干事，而且要干好,，是我做人做事的準(zhǔn)則,。抓好教學(xué)始終是教育的中心工作，即使擔(dān)任了校長,，我也一直堅持在教學(xué)第一線,。這樣的.歷練，使我有更多的機會走進(jìn)教師中間,，了解教學(xué)實情,，掌控學(xué)校管理，積累更多的基層工作經(jīng)驗提升了實際工作能力,，為我做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的全面工作提供了強有力的保障,。二是保持勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。我養(yǎng)成了堅持讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這成為激勵我不斷進(jìn)取的動力和源泉,，啟發(fā)我更新辦學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變思維方式，創(chuàng)新工作思路,，致力于打造學(xué)校核心競爭力和教師的向心力,，最大限度地調(diào)動起方方面面的積極性，改變落后面貌,，開創(chuàng)工作業(yè)績,。xx年我到任的第一個年頭學(xué)校就走出了原督導(dǎo)評估倒數(shù)第一的低谷，獲得縣督導(dǎo)評估進(jìn)步獎,，xxx年獲縣綜合治理先進(jìn)單位,，xx年獲縣文明單位，xxx年獲縣級語言文規(guī)范化學(xué)校,，連續(xù)多年獲縣教書育人先進(jìn)單位,，6年來教學(xué)成績均在南八校中名列前茅。學(xué)校還先后承擔(dān)省市課題實驗8個,，已成為省級教育教研基地,。

三是具備創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取的實干精神,。有一份耕耘,，有一份收獲。想法再好,，心勁再高,，如果缺少實干,，都將一事無成,。所以我做教師，打好教學(xué)功底,，力求上好課;做教務(wù)主任,，提升管理才能，盡力做好教務(wù)工作,，做校長,，研究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，著力辦好學(xué)校,，不僅不甘落后,，而且能敢為人先，肯付出,、肯鉆研,，少說空話,，多干實事。只有這樣,，才能奮發(fā)有為,。我相信，在以后的工作中,，我仍然會發(fā)揮這一優(yōu)勢,。

四是具有整合教育資源的組織協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為,，差距并不可怕,，困難也不可怕，可怕的是觀念保守,、缺乏進(jìn)取,。差距越大說明潛力也就越大，越有困難,，進(jìn)步更難能可貴,。在我校的發(fā)展中，正是迎難而上,，找準(zhǔn)了突破口和著力點,，狠抓班子建設(shè)、教師培訓(xùn),、校本研究,、校園文化、制度重建,、硬件配置,，統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源，形成齊抓共管合力,，才實現(xiàn)了辦學(xué)年年有進(jìn)步,，質(zhì)量年年有提高，這也充分鍛煉提升了我的組織協(xié)調(diào)能力,。若有幸競選成功,，我將做到以下幾點：

一、進(jìn)一步完善用人機制,。

二,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)管理,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

三、科學(xué)地做好整體布局規(guī)劃,，搞好合班并校,。

四,、以人為本，民主管理,，抓出特色,，提升質(zhì)量。

今天主要是把個人優(yōu)勢展現(xiàn)給大家,，爭取大家的認(rèn)可,。我想不管結(jié)果怎樣，參與本身就是一次難得的鍛煉,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,，以利下步工作做得更好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

競聘校長演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動,。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫xx,，今年x歲,，黨員，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱,。x年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),。xx年被任命為xx副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出,，我曾先后被評為xx心理健康教育先進(jìn)工作者；xx先進(jìn)工作者,；xx優(yōu)秀教師和xx中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、長期工作在xx,，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作x年,，我對xx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出,。進(jìn)入xx以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為xx的領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作,，職位高,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。

如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xx整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的`條件和機遇,。再次，建立獎勵機制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”,、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空,，與村委、社區(qū),、企業(yè)加強聯(lián)系,，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。

競聘校長演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！我叫***,，現(xiàn)年**歲,，小學(xué)高級教師,，1983年*月參加工作，*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)任校長,，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,。

自己熱愛所從事的教育工作，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公,，無私奉獻(xiàn)。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)任校長期間,，克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難,，自己親自用臺稱一點點收取石塊,，硬是用石頭將**基點校的*間共**平方米教室修建起來。

自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印,，扎扎實實工作,，特別是在小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí)，積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗,，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),，并能夠有效地開展管理工作,。

在10余年**小學(xué)校長崗位上，團結(jié)廣大教師,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,，教學(xué)工作年度綜合考核一直位居**前三位,。狠抓校園綠化工程，積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校,，20xx年**小學(xué)成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校,。“百行德為首”,。我始終把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來，做到誠心待人,，廉潔自律,，心系學(xué)校，愛護同學(xué),，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事，和睦相處,，時刻關(guān)心和維護集體榮譽,。

為人師表，以身作則,，率先垂范,。

廉潔自律，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開,、民主管理。

加強制度建設(shè)和管理,，切實搞好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè),。

用神圣的使命不斷鞭策自己,，做一個名副其實德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟鲆幻挥谢盍蛨F隊精神的好校長,。

最后,，我想說，作為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守,。

謝謝大家！

競聘校長演講稿篇十九

尊敬的各位評委,、各位老師：

大家好!我叫xx,、現(xiàn)年38歲,、傈僳族,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級教師,、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢,。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來,，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,。不斷提高自己的政治覺悟,，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎,，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，自1991年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開始一直擔(dān)任校長工作,。十二年的校長工作,，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念,、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略,。我本人在沙壩完小任校長期間,，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度,，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列,。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,。xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長,，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機制,，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。xx年全?？傇u分,，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲,，正值而立之年，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,，能夠正確處理好各種關(guān)系,。能取得全校師生的信任，對學(xué)校今后的發(fā)展,，具備清晰的思路,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心,，有信心,，當(dāng)好這個校長。假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家,、思想家,、教育家、指揮家,、審美家,。在新時期,，校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧,、追求成功,。校長是學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí),，把求實創(chuàng)新,、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的'效力,。具有強烈的奉獻(xiàn)精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息,，勇往直前,。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴(yán)以律己，寬以待人,，時時處處成為教師的楷模,。、作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想,。始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,，堅持與時俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自己,，要靠人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入課堂聽課，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，虛心聽取教職工對學(xué)校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會審議通過，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理,。

教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢,，以人為本。校長要有識才之眼,、愛才之心,、容才之量，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事,，心胸寬廣,、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力,。把吸引人才,、留住人才、培養(yǎng)人才,、使用人才有機地結(jié)合起來,。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定,。

依我之見,，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽課,，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量,，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè),，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制。

一方面積極向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理規(guī)劃,，實現(xiàn)教育資源共享,。不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力打造特色校園,。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個“精”,，把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,，怎樣干,，誰去干，干到什么時候,，什么時候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象,，才華形象,，風(fēng)度形象，還要樹好全校的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上、對下,、對外的協(xié)調(diào),。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。

各位評委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將團結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展,。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不托之處懇請大家批評指正。

謝謝大家!

競聘校長演講稿篇二十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位師長：

你們好,！

我是××，（……簡單介紹）,。今天我競選校長生活助理,。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),。”憑著這句話,，也憑著××××的工作經(jīng)驗,，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

從參加（……簡單的給以前做過的工作做個介紹,，最重要是介紹曾經(jīng)工作中的態(tài)度）不過，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來的成績,。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案,。首先,，挑選五位委員組建生活委員會，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任落實到各委員,，工作由專人負(fù)責(zé)，同時,，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案,，落實到各班，監(jiān)督,、幫助他們完善宿舍,、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié),，比較對照成績和不足,，每月開學(xué)生代表座談會，交流思想,，集中問題,，抓住工作重點，不斷改進(jìn)工作方法,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,，做到不斷積累、總結(jié),、改進(jìn),，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中,、省武高特色凝聚起強大的力量,。

假如我競選失利，我會微笑著走向明天,，努力調(diào)整自己,，充實自己，以待來年的競聘,，當(dāng)然,，我也會盡全力協(xié)助好學(xué)生校長生活助理的`工作，出謀劃策,，使宿舍,、餐廳管理工作更上一個臺階。

校領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們,，在以后的歲月中，你們會了解我更多,。支持我吧,，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來吧！別忘了,，投我一票,。

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