在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇一

挖掘新時期師風(fēng)師德的內(nèi)涵和探索高校師德建設(shè)的創(chuàng)新載體和長效建設(shè)機制,，今天本站小編給大家找來了學(xué)校教師風(fēng)師德培訓(xùn)總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣,，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進行，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

一,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取,。

作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻,、靜下心來教書,、潛下心來育人。

二,、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會覺得自己生活在地獄,。

三,、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得"身臨其境"才是最好的教育,。

四、加強學(xué)習(xí),、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì),。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰,。

我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意,，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象,。桃李不言，下自成蹊,。

教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè),，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師,，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功,。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠。

因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進者,、設(shè)計者、溝通者，以生為本,，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教,、教少學(xué)多，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo),。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤。

教師是知識的化身,，是智慧的靈泉,，是道德的典范，是人格的楷模,，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,。因此,，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己,。無私奉獻,、以德立教、以身示教,，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心,，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè),。

教書是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師。

“以情育人,，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范,，尊重信任”,。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感,，對待學(xué)生,，管而不死，嚴而不厲,，愛在其中,。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠,，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師,。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上,。

常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛,，寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求,，嚴格訓(xùn)練,，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來紈绔少偉男”,。所以，對學(xué)生不嚴不行,。當(dāng)然,，嚴要得法，嚴要有度,。慈,，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護,、寬容,、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步,，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,，尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、愛護學(xué)生,、保護學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈,。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。”師愛是教師必須具備的美德,，也是教師的天職,。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈,。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行,，凈化每個學(xué)生的心靈,。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,。一定是以身作則、率先垂范的人,。他對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠的教育,。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四,、用奉獻的人格,，塑造每個學(xué)生的心靈。

沒有無私奉獻,、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻,。教師是園丁,，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長,，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生,。作為一名新上崗教師,，哪怕只當(dāng)一年教師，榜樣的力量同樣也是無窮的,，對學(xué)生的影響可能是一生的,，其身教應(yīng)重于言教。通過本期師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一,、熱愛教育事業(yè),。要把教育與國家的興亡、民族的振興,，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中,，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻社會的精神。

二,、熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等、公正地對待學(xué)生,，不侮辱,、謾罵、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠大目標(biāo),，成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會主義新人,。

三,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì),、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，努力探索教育規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

四,、工作積極、認真負責(zé),。工作積極，就是要勇挑重擔(dān),，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責(zé),，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé),，因此必須做到既教書又育人,。

五、團結(jié)互助，廉潔從教,，為人師表,。團結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛,、和睦相處,，在思想上、工作上,、生活上互相關(guān)心,，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,，不向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表,，模范遵守社會公德,，舉止文明禮貌，愛護公共衛(wèi)生,。

另外,，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標(biāo),。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要以對歷史,、對社會、對家長,、對學(xué)生高度負責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎,。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教育需要師愛,。

沒有師愛的教育是不存在的,。在德、智,、體,、美、勞等各項教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。因此,，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇二

居強教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊伍的客觀要求,。我,，作為大王廟小學(xué)的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《x省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《綏中縣教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德,、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己,，努力完善自己的教師職業(yè)道德,，塑造良好的教師形象，學(xué)高為師,，身正為范,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)承諾如下：

1,、認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，熱愛黨,、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則,，具有一定的政治素質(zhì),。

2、全面貫徹國家的教育方針,，端正教育思想,，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,，為人師表,；敬業(yè)愛崗，忠于職守,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，認真履行教師職責(zé)。

3,、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等有關(guān)的法律,、法規(guī)，堅持以法治教,，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,，無體罰,、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4,、身正為范,，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平,，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，信任,、親近,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生人格,，不諷刺,、挖苦學(xué)生,，不以言行侮辱學(xué)生，無對學(xué)生罰站,、罰作業(yè),、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,，有損學(xué)生身心健康的行為不做,，活動不搞。

6,、智德并重,，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面,，尊重學(xué)生,，甘于奉獻。

7,、嚴以律己,，無遲到、早退,、曠工,，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動,，不飲酒,，不攜帶手機進教室，團結(jié)同志,，謙虛謹慎,，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的.關(guān)系,，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo),。

8、作風(fēng)正派,，不參加迷信活動,，不著奇裝異服，不濃妝艷抹,，不佩帶首飾,，儀表舉止得體、大方,，尊重家長,，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

9,、關(guān)心學(xué)校,，處處維護學(xué)校集體榮譽，事事為學(xué)校著想,，愛護公物,，關(guān)心學(xué)校一草一木。

10,、熱愛本職工作,，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。

師德的建設(shè)是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步,，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號,。

承諾人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇三

為認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名道德高尚行為規(guī)范的人民教師,，我承諾如下：

1,、為人師表,。注重形象，嚴于律己,，依法履行教師職責(zé),。

2、遵守紀(jì)律,。按時上下班,，按時上下課。課堂上不抽煙,，不接打手機,，不帶酒氣上課，不向?qū)W生推銷教輔資料,，自覺抵制有償家教,。

3、誠實守信,。舉止文明,、作風(fēng)正派、尊重同事,、不說粗話,、臟話，在與學(xué)生發(fā)生矛盾時,，以平靜的心態(tài)化解矛盾,，避免態(tài)度粗暴、方法簡單,。

4,、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。不在隱蔽場所與異性學(xué)生單獨談話。

5,、愛崗敬業(yè),。認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，履行。

崗位職責(zé)。

積極參加各項活動,。

6,、接受監(jiān)督、總結(jié)反思,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

承諾人：

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，是xx師院一名普通的音樂教師,。此時,，站在這兒，心中很是忐忑,，因為作為教育戰(zhàn)線上的一員新兵,，在師德師風(fēng)、教書育人方面還談不上有什么經(jīng)驗,，也沒有什么建樹,，但我自豪此生與教師結(jié)緣，與音樂相伴,。在我眼里,，教師是一種職業(yè)，也是一種使命,，更是一份執(zhí)著的堅守,。而音樂無論是高山流水，還是絲竹之聲,，都能撥動人的心弦,，給人以美的感受、美的熏陶,、美的教育,。因此我立志在花團錦簇的校園里，當(dāng)好一名載桃培李,、滋蘭潤蕙的園丁,，用青春譜寫人生的華章。

古人云：“樂者,，德之華也,。”音樂自古就被視為德之光華,，在傳統(tǒng)禮樂文化體系中占有舉足輕重的地位,。我國歷史悠久的民族音樂，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。因此,，我愛音樂,，不僅愛它動人的旋律，深邃的意境,，也愛其蘊含的哲理和啟迪靈魂,、美化生活、教化天下的藝術(shù)功能,。同樣,，我愛教師，是因為“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！币幻麅?yōu)秀的教師，不僅要學(xué)問精通,，還必須是道德的楷模,。所謂“學(xué)高為師，身正為范”,、“學(xué)為人師,、行為世范”，這不僅是對教師道德價值由衷的贊美,，更是深厚的期望,。我愛教師，不僅愛其職業(yè)的光環(huán),，崇高的地位,，更愛其神圣的使命，肩上的責(zé)任,。我愿意奉獻,，用知識和心血去澆灌初綻的花朵;我一定堅持，用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁,。

我就細心觀察每位學(xué)生,，因材施教，大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學(xué)的范式,，和學(xué)生們建立起平等,、友好的師生關(guān)系。讓學(xué)生們喜歡上我,，喜歡上視唱練耳這門學(xué)科,。在課間與學(xué)生的聊天中,，從無數(shù)個童心未泯、青春活躍的眼神中,，我感受到他們對知識的渴求,、成才的渴望和對未來的幻想，也感受到了他們對我的信任和友好,，感受到了做教師的幸福與快樂,。

在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師，他們沒有顯赫的地位,，也沒有可觀的收入,，卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上，平日里我注意觀察他們的言行,，奉他們?yōu)榭,！?/p>

在13級定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任,。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象，我想一個總是這么帶著溫馨笑容的人,，一定擁有一個溫馨的家,。由于學(xué)院對定向生實行軍事化管理，在對學(xué)生要求嚴格的同時,，也意味著班主任的工作會更加辛苦,。特別是每天晚上查寢或者班級活動，通常要忙到深夜11點多鐘,。有時連我這個小年輕都會抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦,，可是娥姐卻永遠是微笑著說沒關(guān)系，老師嘛,。那時我便更加確信娥姐一定有一個溫馨的家在支撐著她,。當(dāng)她辛苦了一天回家推開門時，孩子便會高興地拍手迎上門來叫著“媽媽回來啦,，媽媽回來啦”;丈夫則會從沙發(fā)上起身親切的說“水熱了,，快洗洗早點休息，站一天該累了”,。這樣的畫面讓我無比的羨慕,，娥姐一定是一個幸福的女人!可是一次偶然的`機會讓我了解到現(xiàn)實生活中的她并非我所想象的那樣。娥姐的確擁有一個溫暖的家,，可是這個家卻遠在鳳凰鄉(xiāng)下,，當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的休息室，并沒有孩子歡騰的笑聲,，沒有丈夫溫柔的問候,，只有空蕩蕩的房間和孤獨的身影。可心中裝滿了學(xué)生的娥姐,，總是把自己的苦和累深深的壓在心底,，全身心的投入到教育教學(xué)之中，把自己對家的眷念留給了班級;把對孩子和親人的愛都獻給了學(xué)生,，用她那溫暖的笑陪伴他們度過無數(shù)個春夏秋冬,。

我羨慕娥姐，我更敬佩娥姐!每當(dāng)我看到她的一個個學(xué)生獲得成績和進步,、高高地揮著榮譽證書氣喘吁吁地跑到她面前報喜,、讓她高興得說不出話來時，我卻比她先流出了激動的眼淚,。在娥姐那兒,，讓我真真切切的感受到了人民教師用無私奉獻帶給自己的無限欣慰和自豪。

雖然我是一名年輕的音樂教師,，但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的美學(xué)力量,，因而在他們?nèi)〉贸煽儠r，用音樂渲染他們成功的喜悅;在他們失意時,，用音樂幫助他們找回迷失的自我;在他們遇到艱難時,，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志;而當(dāng)他們處于寂寞時，用音樂撫慰他們孤獨彷徨的心!

我熱愛,，所以我選擇了音樂;我熱愛,，所以我選擇了教師!熱愛不只是演說中的自白，而是心中涌動的追求,。因為熱愛,，我選擇在跳動的琴弦上演奏催人奮進的生命樂章;因為熱愛，所以執(zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想,。雖然,，我要執(zhí)著面對的不只是鳥語花香的桃園風(fēng)景，而是艱巨漫長的辛勤耕耘,，但是,，因為熱愛，我將在三尺講臺演繹智慧世界,，塑造美好心靈,，為學(xué)生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌;用青春和奉獻譜寫最美的人生樂章!

謝謝大家!

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇五

二,、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學(xué)當(dāng)中,，要熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，不歧視學(xué)生,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛這種愛是神圣的，偉大的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)我們應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

在我上一屆的班級中，有一名女生,，她成績平平,，也很聽話，但最大的缺點就是性格內(nèi)向,、不自信，缺乏生活的勇氣在經(jīng)過我與她的多次談心后,，她改變了許多,，她變得大方、自信了,，她對生活充滿了信心,，對自己的未來充滿了希望在學(xué)習(xí)上，她變得更加努力了,，后來她考起了高中,，實現(xiàn)了自己讀高中的愿望通過她的事，讓我深深地體會到作為一名教師一定要“三心具到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,、行為習(xí)慣特差生,，更是要向歌曲中說的那樣：“特別的愛給特別的你,，對他們既要嚴厲，又要對學(xué)生細小的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)他們健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣所以在教育教學(xué)當(dāng)中,，我經(jīng)常告訴他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中要有六心，即“愛心,、耐心,、專心、細心,、信心,、決心”教育學(xué)生讀書、做事要專心,、耐心,、細心，待人接物要有愛心,、耐心,、細心，對生活要有永不言敗的決心,、堅定不移的信心,。

三、終生學(xué)習(xí),、努力進取,。

在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有終身學(xué)習(xí)的意識,，我們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己,，才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們要多學(xué)習(xí),，不斷地給自己充電,，年輕教師要多聽取學(xué)生和老教師的各種意見，虛心學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，開辟新的教學(xué)方法所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,，做符合社會發(fā)展的合格教育工作者,。

四、以身作則,、為人師表,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此,，我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,，要像__提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”這樣,，才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人才在以后的教育教學(xué)工作中,，我將更加努力,，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一生。

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇六

大家好,！

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認真,、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育,?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻,。我認為教師對學(xué)生的愛,，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要,、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,，是與教師所肩負的社會職責(zé)緊密相連的,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每一天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的'期望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是期望,，守巢的是自我,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自我,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛,，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,，并非對個別人的教育任務(wù),。這種職責(zé)和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛,，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格,，嚴慈相濟，平等對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇七

作為一名光榮的人民教師,，擔(dān)負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責(zé),，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚的教育工作者,，為了提高自身的思想道德素質(zhì),，做學(xué)生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人,，以淵博的知識教育人,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人,。我以捍衛(wèi)教師尊嚴為己任,，向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：

一,、愛國守法,。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

二、愛校敬業(yè),。熱愛學(xué)校,，勤于進取，精于業(yè)務(wù),，無私奉獻,。自覺維護學(xué)校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考查，切實改進教法,，減輕課業(yè)負擔(dān),，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

三、教書育人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),，造就有理想，有道德,、有文化,、有紀(jì)律的，德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設(shè)立收費項目,、超標(biāo)準(zhǔn)收費,、擴大收費范圍。

四,、為人師表,。堅守高尚情操，遵守社會公德,。知榮明恥,，身體力行、言行一致,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,，不利用職責(zé)之便謀取私利,，不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學(xué)的事情,。

五,、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

六,、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護學(xué)生權(quán)益，克服簡單粗暴,、歧視差生的思想和行為,，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

七,、尊重家長,。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議,，取得支持與配合,。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長,，不得收受家長禮物,。

以上各條，特向全校師生和社會作出公開承諾,，如有違反,，本人愿接受學(xué)校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施,，歡迎學(xué)生,、家長、學(xué)校和社會等各方面積極配合,，共同監(jiān)督,。

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇八

一,、努力實踐學(xué)校員工精神：愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。全面貫徹黨的教育方針,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,。對學(xué)生全面負責(zé)，定期召開家長會,，虛心聽取學(xué)生和家長各方面的意見和建議,。

二、嚴格執(zhí)行中小學(xué)收費的各項制度,，每學(xué)期初將收費項目及標(biāo)準(zhǔn)向家長公示,。不從事有償家教，不開辦收費補習(xí)班,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不受聘于任何單位和個人擔(dān)任業(yè)余教師,。

三、廉潔從教,。不利用職務(wù)謀取私利,，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學(xué)生索要財物,。不接受學(xué)生和家長的禮品及有價證卷,。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料和教輔讀物。

四,、尊重,、熱愛、關(guān)心每一個學(xué)生,。因材施教,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。不諷刺,、挖苦學(xué)生,，不譏笑學(xué)困生或有某種缺陷的學(xué)生，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。

五、舉止文明,，為人師表,。教師著裝整潔大方，符合教師職業(yè)特點,，不穿奇裝異服,。不賭博,、不酗酒、不參與邪教活動,，不傳播有害學(xué)生身心健康的.思想,，不做違反社會公德的事。在校區(qū)和學(xué)生面前不吸煙,，上課不接打電話,。

六、密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪或電訪,，主動為家長排憂解難,，尊重家長,，不指責(zé)、不訓(xùn)斥家長,，和家長建立良好的關(guān)系,。

七、積極進行教育教學(xué)改革,，嚴謹治學(xué),。作到一課一備，不上無準(zhǔn)備課,，認真批改學(xué)生作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。上課不遲到,、不早退,、不拖堂。上課要對每個學(xué)生負責(zé),，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不公開排列學(xué)生考試名次，不單純以考試成績評價學(xué)生,。

八,、在學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給學(xué)生以親情化的呵護,，關(guān)心學(xué)生的校園生活,，組織指導(dǎo)學(xué)生的課外活動。

承諾人：

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