為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇一
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以家庭教育,、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平,。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),，開辦0～3歲早教基地，依托社區(qū),，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用,。
2.營(yíng)造育人環(huán)境,，提高指導(dǎo)實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù),，做好宣傳工作,。
(一)參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用,。
1.建立組織機(jī)構(gòu),，幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),，教研組長(zhǎng),、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。
2.建立家委會(huì)qq群,。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，參與管理和督查幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量。要求園級(jí)家委會(huì)成員每月一次活動(dòng),，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué),、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與園長(zhǎng)反饋,，并提出整改措施,。同時(shí)要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(二)營(yíng)造育人環(huán)境,，提高指導(dǎo)實(shí)效。
1.開展有主題的專題講座,，提高家庭教育指導(dǎo)水平,。
(1)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
(2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座,，刷新教育理念,，提高指導(dǎo)能力。
2.開展沙龍研討活動(dòng),。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開交流研討,，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3.開好有主題的家長(zhǎng)會(huì),。原則上各班每月一次,，特殊情況例外。會(huì)上,，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),，以形成共識(shí),，保持家園教育的一致,，形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗,，發(fā)揮窗口作用,。每月更換一次家長(zhǎng)宣傳櫥窗和家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)更清楚地了解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息,。教師要根據(jù)本班,、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊，力求形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出班級(jí)特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。另外,，利用櫥窗宣傳欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得,，積極參與投稿,。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展,。
(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。要求教師每月對(duì)兩名幼兒做好實(shí)地家訪工作,，真實(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在園表現(xiàn),，注意溝通方式，樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄，每月每人至少兩次家訪,，做好過(guò)程性資料積累,。
(2)做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),，認(rèn)真填寫家訪記錄,。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交,。
dquo;幼兒家庭檔案”,，針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略,。
(4)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā),，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園,、在家生活、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況,。
(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，電腦已走入千家萬(wàn)戶,，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。各班將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)設(shè)個(gè)人電子信箱,、博客,、建qq群，利用園,、班開設(shè)的網(wǎng)站,，將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。
(三)豐富活動(dòng)形式,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
1.滿足家長(zhǎng)需要,，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園發(fā)展,。為了滿足家長(zhǎng)的需要,，采用定期觀摩和隨機(jī)觀摩相結(jié)合的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，隨機(jī)開放定于每月一次第三周,，定期開放一學(xué)年舉辦一次,，通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2.開發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措。要求各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作,。結(jié)合“種植園地”,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理,、收獲等系列活動(dòng),。
3.讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,，充分利用好家園聯(lián)系反饋表,，做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià)，通過(guò)家長(zhǎng)的參與,，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,，從中了解課程內(nèi)容的適宜性,，從而調(diào)整課程計(jì)劃。同時(shí),，用好家園路路通,，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。每月將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級(jí)工作考核。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理,。二是督查教師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的依據(jù),。
4.結(jié)合“十二五”課題,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園游戲活動(dòng)，通過(guò)觀摩和扮演角色,，體驗(yàn)“小社會(huì)”生活,，從而了解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教育資源,，在日常生活中有意識(shí)地去指導(dǎo)和培養(yǎng),，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展,。
5.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類問(wèn)卷調(diào)查表和評(píng)價(jià)表,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。同時(shí),，對(duì)各類問(wèn)卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計(jì)工作,，針對(duì)問(wèn)題做好整改措施。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容,。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動(dòng),，從而樹立環(huán)保理念。
7.開展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼,，提高溝通和指導(dǎo)能力,。
(四)立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作,。
1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,，服務(wù)社區(qū)文化。
(1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系,，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持,，召開周邊居委會(huì)主任會(huì)議，請(qǐng)他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施,，共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計(jì)劃,，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
(2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳,，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí),，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的`教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座,。
(3)開展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),，把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看,，促進(jìn)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文,，豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,。
2.開辦0～3歲早教基地，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),。
在滿足3～6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開始向下延伸至0～3歲,，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。
(1)創(chuàng)建早教基地管理模式，成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及,。
嬰幼兒活動(dòng)中心,，逐步開展早教工作。
(2)整體規(guī)劃,，科學(xué)管理,，確保早教工作落實(shí)到位。做到定人管理、定教師主講,、定時(shí)間、定場(chǎng)地,，確保早教工作落到實(shí)處,。
(3)加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí),?？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗,、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù),。
(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長(zhǎng)和孩子開放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式,。
3.推薦成立新一屆家委會(huì),。
4.增添和更換角色游戲材料和體育活動(dòng)器材，家長(zhǎng)一起參與制作,。
5.各班召開主主題性家長(zhǎng)會(huì),。
6.結(jié)合“讀書節(jié)”各班開展讀書漂流活動(dòng)。
7.開展“走進(jìn)家庭,，走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。對(duì)象：全體小班新生。
8.豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上,。
9.豐富班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容，各班將主題教學(xué)內(nèi)容公布與網(wǎng)站,。各組結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，在家園聯(lián)系反饋表上填寫測(cè)試內(nèi)容，讓家長(zhǎng)測(cè)評(píng)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,。
10.早教基地授課,。
1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“家訪專輯”,。
2.各班建立家委會(huì)成員之間qq群,，教師與家委會(huì)成員之間的qq群。園長(zhǎng)與園級(jí)家委會(huì)成員之間的qq群,。
3.發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表,，做好測(cè)評(píng)分析工作。結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查情況中的共性問(wèn)題,，舉辦第一次家庭教育專題講座,。
4.召開第一次班級(jí)和園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
5.利用“重陽(yáng)節(jié)”，開展“敬老愛老”活動(dòng)(邀請(qǐng)爺爺,、奶奶來(lái)園親子同樂(lè)),。
6.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國(guó)主義教育。
7.開辟“種植園地”,，讓家長(zhǎng)一起參與種植,、管理、收獲,。
8.早教基地授課,。
9.邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園參觀幼兒園環(huán)境，并參與設(shè)計(jì),。
10.針對(duì)“問(wèn)題兒童”,，建立“幼兒家庭檔案”。
1.出版家教宣傳櫥窗,。內(nèi)容“幼兒活動(dòng)掠影”
2.小班組,、中三、大三班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。
3.各班舉辦第二次家庭教育專題講座。結(jié)合“十二五”課題(內(nèi)容：如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往語(yǔ)言),。
4.結(jié)合“感恩節(jié)”參與幼兒園的角色游戲,，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)“小社會(huì)”生活，讓幼兒學(xué)做“小鬼當(dāng)家”,。
5.開展“環(huán)?！毙≈谱鳎尲议L(zhǎng)一起參與制作,。
6.園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師走進(jìn)社區(qū),，做好家教宣傳工作。
7.早教基地授課培訓(xùn),。
十二,、一月份：
1.幼兒園肥胖兒童家長(zhǎng)會(huì)議，家教沙龍活動(dòng)：肥胖兒,、超重兒的矯治,。由保健老師負(fù)責(zé)召開。
2.開展首屆“健康節(jié)”活動(dòng),。
3.結(jié)合“圣誕節(jié)”家長(zhǎng)制作圣誕禮物,。
4.家庭育兒心得交流會(huì)，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。
5.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng),。
6.做好家長(zhǎng)資料的整理歸檔工作,。
7.出版家教宣傳櫥窗，幼兒“慶元旦”畫展,。
8.早教基地授課培訓(xùn),。
二、三月份：
1.各班召開全體幼兒祖輩家長(zhǎng)會(huì)議,，專題：祖輩配合小輩教育孫輩是難題,。
2.出一期家教征文宣傳櫥窗。
3.召開一次家委會(huì)會(huì)議,。
4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展親子同樂(lè)活動(dòng),。
5.到社區(qū)開展“家教科學(xué)知識(shí)講座”,。
6.早教基地授課培訓(xùn)。
1.親子活動(dòng)：郊游踏青,。
2.各班舉辦一次家庭教育專,。
題講座。
3.出一期“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗,。
4.開展“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育活動(dòng),。
5.早教基地授課培訓(xùn)。
1.班級(jí)家長(zhǎng)助教日活動(dòng),。
2.開展“尋找身邊安全隱患”主題教育活動(dòng),。(建議：此活動(dòng)與家長(zhǎng)助教活動(dòng)相結(jié)合)。
3.中班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。
4.“慶六一”親子同樂(lè)活動(dòng)。
5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗,。
6.早教基地授課培訓(xùn),。
7.開展迎“六一”走進(jìn)社區(qū)幼兒文藝匯演。
1.小班組向早教基地家長(zhǎng)和孩子開放集體教育活動(dòng),。
2.出一期“飲食衛(wèi)生知識(shí)”宣傳櫥窗,。
3.大班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。
4.大班畢業(yè)典禮,。(目的是突出“進(jìn)步、感恩”,，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜,，能感激老師的付出，從而提升幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。),。
5.家庭育兒心得交流會(huì),，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿。
6.評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。
7.下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作),，并進(jìn)行情況匯總。
8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和使用情況,。
9.寫好家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇二
1.讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作,、計(jì)劃以及家園配合的工作,。
2.與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性,。
3.家長(zhǎng)之間互相溝通,，交流一些育兒心得。
會(huì)議過(guò)程,。
1.班級(jí)情況介紹,。
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn),。
介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排;向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動(dòng),，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角,，如娃娃家，小超市,，小醫(yī)院等,，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長(zhǎng)平時(shí)收集家中用過(guò)的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng),，如：9月份開展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”,、11月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
3.需家長(zhǎng)配合工作,。
為了孩子的安全,，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期,，幼兒姓名,，幼兒所在班級(jí)，家庭住址,，登記具體時(shí)間,，進(jìn)行簽字確認(rèn)。
對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合,。如洗手,、吃飯、午睡,、穿脫衣物,，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦,，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗,，了解幼兒園的教育情況,。
對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看,，并配合做好上面告知的事情,。(提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通)。
服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī),，藥上寫好班級(jí),、服用劑量,、幼兒姓名,，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。
鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具,、書籍等,。
家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則,，為孩子樹立好的榜樣,。
4.教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇三
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。
（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
（2）做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。
（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
（5）通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。
3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。
4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的'家園雙通道。
（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇四
班主任：徐老師,；配班老師：高老師,；保育老師：呂老師。
1,、表?yè)P(yáng)我們的寶寶們,。
上課能積極回答問(wèn)題的是：王瀚如張洺赫王翌恒黃子恒李卓雅周致君惠博；
在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)比較突出的是：湯祥瑞權(quán)博羽魏大哲王嘉辰韓尚辰苗清予,；
在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的寶寶有：聶源一謝向揚(yáng)武詩(shī)奇張睿祺佟欣雨陳詩(shī)怡,；
在生活自理方面有進(jìn)步的有：魏之越宋海寧王譯晗陳姝凝惠語(yǔ)桐李可欣；
比較遵守紀(jì)律的寶寶有：田佳泰聶圣庭胡津銘張馨月高天若上官子軒孫藝嘉周遲熙源,。
2,、表?yè)P(yáng)我們的家長(zhǎng)們。
武詩(shī)奇的爸爸給紅石榴班送來(lái)了2塊畫板,；
主動(dòng)帶來(lái)抽紙和寶寶霜的家長(zhǎng),；
在圣誕節(jié)、元旦時(shí)帶來(lái)圣誕樹及各種裝飾物的家長(zhǎng)；
還有在座的每一位關(guān)心,、支持我們班級(jí)工作的家長(zhǎng)們,，謝謝你們！
3,、現(xiàn)本班最薄弱的是：
1）幼兒握筆姿勢(shì)（建議報(bào)美術(shù)藝術(shù)團(tuán)）,；
2）習(xí)慣的培養(yǎng)，例如：在家是否養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,？自己吃飯的習(xí)慣；
3）任性,，不服管,，喊不答應(yīng)；
4）注意力不集中,；
5）口齒不清,，吐字不清，家長(zhǎng)要教孩子慢慢說(shuō),，說(shuō)清楚,。
1、我們開設(shè)的課程有,。
語(yǔ)言（兒歌,、故事、分享閱讀）,、數(shù)學(xué)（配套的蒙氏數(shù)學(xué)）,、綜合（季節(jié)、社會(huì),、環(huán)境）,、英語(yǔ)、游戲,、體育,、美術(shù),、音樂(lè),、生活。
2,、具體的課程安排請(qǐng)關(guān)注門口的宣傳欄,。
1、關(guān)于入園的路線：東進(jìn)西出,，晨檢牌,。
2、班級(jí)門口的宣傳欄每周都會(huì)公布我們一周的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注并配合在家中持續(xù)教育,。
3,、綜合課上要有一些需要家長(zhǎng)配合做的或是帶的東西，我會(huì)用校信通或是在班級(jí)博客上通知大家,，請(qǐng)注意瀏覽。
4,、植物角歡迎家長(zhǎng)帶菜心,、蘿卜頭、花菜等可發(fā)芽的物品,。也可帶小烏龜,、小魚。
5,、請(qǐng)每天給寶寶準(zhǔn)備一塊干凈的手帕，吃完點(diǎn)心寶寶要使用,。
6,、上學(xué)期家長(zhǎng)反饋表,。
（1）調(diào)換教室每年調(diào)換一次。
（2）家園聯(lián)系,、相互配合保育員有b的,，與家長(zhǎng)交流、家訪等,，關(guān)于幼兒教育方面的事情，保育園不會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)說(shuō),，他們主要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，在日常配合老師做好班級(jí)工作。
（3）有一位家長(zhǎng)建議幼兒園網(wǎng)站更新,，我已經(jīng)開過(guò)通訊會(huì)議,，也把任務(wù)領(lǐng)來(lái)了，班級(jí)生活,、活動(dòng)將及時(shí)發(fā)布上去,。
（4）有一位家長(zhǎng)寫到：建議班主任加強(qiáng)幼兒好習(xí)慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，糾正幼兒不良習(xí)慣的發(fā)展。
從這句話可以看出這位家長(zhǎng)的孩子有不好的習(xí)慣發(fā)生,，并且已經(jīng)發(fā)展,。而作為班主任的我還沒有發(fā)現(xiàn)，沒有幫助孩子改正,。你提出來(lái)了你的意見,，很好，但是我覺得你這樣籠統(tǒng)地寫不如和我當(dāng)面說(shuō),，效果會(huì)更好,。我不知道你說(shuō)的“不良習(xí)慣”是什么？我怎么來(lái)糾正,？如果覺得當(dāng)面不好說(shuō),，就給我發(fā)短信、寫信給我都可以,，如果在調(diào)查表上有任何不好的意見,，都說(shuō)明我們的工作你不滿意，也會(huì)對(duì)我們這一學(xué)期辛苦的工作一票否定,，這是很令人傷心的事情,。這個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)卷也作為評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)的憑據(jù)之一，我們團(tuán)組只因?yàn)槲⑷醯姆謹(jǐn)?shù)沒有評(píng)上,，真是很可惜,！
（5）有一位家長(zhǎng)提出早上鵪鶉蛋2、3個(gè),，太少,。
我們幼兒園有營(yíng)養(yǎng)師統(tǒng)一計(jì)算幼兒一天的營(yíng)養(yǎng)量，好東西不是吃得越多越好,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,，葷素搭配得當(dāng)才能營(yíng)養(yǎng)均衡。
7,、蒙氏教材一套48元（另2元做班費(fèi)）,，在班里交50元，分享閱讀書自己到幼兒園大廳購(gòu)買,，名字寫在右上角的位置,，最好能畫上寶寶的標(biāo)記或貼上大頭貼，寶寶使用起來(lái)比較方便,。
8,、下午接完孩子就離開，不要在操場(chǎng)上跑,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
9、就是"自己的事情自己做",、盡量少包辦,，少插手，從生活的小事做起,，讓他自己去解決一些事情,、孩子自己能做的事情，讓他自己去做,，等他成大以后,，肯定會(huì)面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有從小有意識(shí)地去鍛煉和培養(yǎng),，才能贏得美好明天,、今天多放手，明天才能多放心讓他自己去做,，孩子自己能想的事情,，讓他自己去想、給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇五
1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境,、教師配備情況介紹：
xx幼兒人數(shù)，男女比例等,。
xx教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等,。
xx教師自我介紹，
2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),。
a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求,。
b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長(zhǎng)配合開展的主題活動(dòng)。(重點(diǎn)介紹將開展的幾個(gè)主題,。如：高高興興上幼兒園,、去郊游、豐收啦,、小兔乖乖,、小司機(jī)、過(guò)新年等等),。
c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動(dòng),。(親子活動(dòng)等)。
1.能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園,。
2.學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。
3.能自然地依次排隊(duì),，獨(dú)立扶梯上下樓梯,。
4.知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,。
5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,。
6.能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲,。
7.嘗試用各種辦法,，感知周圍事物和現(xiàn)象。
8.嘗試用感官了解事物,，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色、大小,。
9.會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型,，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。
10.認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,，了解它們的特性和功能,。
11.觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),。
12.對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。
13.能聽懂老師說(shuō)話的意思，愿意用普通話回答老師的問(wèn)題,。
14.愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō),，培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣。
15.愿意參加音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng),，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。
在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受,。
1.督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,，不遲到，有事事先請(qǐng)假(電話),。
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕,，定期修剪指甲、頭發(fā),。
3.為了豐富幼兒的知識(shí),，激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關(guān)心,、照顧自然角,，帶一些容易飼養(yǎng)的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽,，或者生長(zhǎng)變化快的植物來(lái)幼兒園。
4.根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲,。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標(biāo)記.
5.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋，便于孩子參與活動(dòng),。
6.請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間,、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。
7.為培養(yǎng)孩子的生活能力,，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事,。
8.介紹本學(xué)期開展的大活動(dòng),。
(1)親子活動(dòng)。
(2)元旦活動(dòng),。
1,、切記不要追問(wèn)孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,，但是剛?cè)雸@的日子里,，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問(wèn)孩子"幼兒園好嗎?""老師好嗎?""老師喜歡你嗎?"等問(wèn)題,，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān),。
2、切記不要為孩子加餐,。孩子從幼兒園回到家中,，家長(zhǎng)免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變,，很容易生病,。所以，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果,，避免暴飲暴食,。
3、切記不要時(shí)送時(shí)停,。有些家長(zhǎng)為了滿足孩子的心理,，常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí),，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園,，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒。
4,、切記不要打破孩子的生活規(guī)律,。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡，定時(shí)午餐,。如果孩子在家休息時(shí),，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí),，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間,，他很容易感到不適應(yīng)。
5,、家長(zhǎng)控制自己的情緒,，用積極,輕松的情緒去感染幼兒。
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接,，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示,，"姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!"一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多,，玩起來(lái)一定會(huì)很開心!"讓孩子對(duì)上幼兒園有期待,、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再是小孩子了,，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽,，到幼兒園與老師,、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,，都要上幼兒園,，等等。
6,、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念,。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸,，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,，這樣有利于孩子入園后的合群。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇六
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,，做好家長(zhǎng)工作尤其重要,。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太了解,，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開展各種形式的活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。
一,、工作目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。
二、具體措施,。
1.通過(guò)交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。
2.通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，家長(zhǎng)園地等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。
4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng),，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。
5.做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,，虛心聽取家長(zhǎng)意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,，在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象,。
三,、工作安排。
1.對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,，并與家長(zhǎng)協(xié)商對(duì)策,。
2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。
3.充分挖掘“家長(zhǎng)資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。
1.召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識(shí)講座,，使家長(zhǎng)明確家園配合教育的重要性。
2.要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決,。
3.要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長(zhǎng)幼兒見識(shí)，開闊眼界,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,。
1.向家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展,。
2.通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。
1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用電話、網(wǎng)絡(luò),，讓家長(zhǎng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。
2.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
3.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品,。
1.舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的積極參與。
2.發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇七
二、地點(diǎn)：小*班教室,。
三,、出席：全體幼兒家長(zhǎng)。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
引言：各位小*班的家長(zhǎng)好,！感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了,，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn),，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能,，促進(jìn)人格的全面發(fā)展,，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合,、聯(lián)系,，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān),。
（一）介紹班級(jí),。
我們是特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹,，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美,，創(chuàng)造美等,，讓孩子通過(guò)美術(shù)來(lái)陶冶情操，發(fā)展各種能力等,。
（二）介紹老師,。
告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼，以便隨時(shí)聯(lián)系,。
（三）介紹小班作息制度,、入園離園、早值班晚托班,、接送制度等,。
（四）介紹晨檢：
1、天天帶手帕,。
2,、玩具（購(gòu)買玩具）每天帶一兩件自己喜歡的玩具（購(gòu)買玩具）。不帶尖的,，有危險(xiǎn)性的物品,。
3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥,。
4,、衛(wèi)生牌。
（五）培養(yǎng)自理能力,，盡早適應(yīng)集體生活,。
1、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡,，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí),，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一,。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨(dú)立入睡,，許多孩子在家里往往要拍著,、陪著、哄著才能入睡,，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊,，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著,。
2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯,。吃飯時(shí)間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來(lái)跑去,。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一,，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過(guò)的東西就很難接受,。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試,。
3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子,。衣服和鞋一定要舒適、輕便,，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服，背帶褲,，搭扣鞋,，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小,，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子,。衣服或褲子上有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全,。
4,、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離,，和孩子比賽上,、下、蹲下,、起來(lái)的動(dòng)作,，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲,、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí),，直至熟練,。
注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。
5,、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便,，身體不舒服時(shí),，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí),，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要,，例如大小便、喝水等,，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出,，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后,，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活,，增強(qiáng)自信心。
6,、家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn),，如孩子是否能獨(dú)立上廁所，容易尿床,，是否有藥物及食物的過(guò)敏史,，孩子的喜好,，孩子的性格特點(diǎn)等等。
總之,，沒有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園,，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。
目的：
1,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,，
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),，做到家園共育。
參加人員：班級(jí)老師,、全體家長(zhǎng),。
過(guò)程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品,。
二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三,、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理,，
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái),。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱,。
7,、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆,，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）,。
8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明,，本月活動(dòng)的說(shuō)明,。
四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色,！
一,、目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，
2.知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容。
3.提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn),，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，
4.取得一致教育。
二,、內(nèi)容：
1.總結(jié)上學(xué)年的工作,。
2.介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容。
三,、過(guò)程：
（1）總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。
（2）介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
1.自然角,。
2.來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4.付費(fèi)情況：每月10日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi),。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
6.文明禮貌方面。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題,、意見,，請(qǐng)當(dāng)面講,，不要在外議論。
4,、個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
時(shí)間：
地點(diǎn)：教室。
參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng),。
記錄：
1.教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名,。
4.講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié),。表?yè)P(yáng)好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng)。
5.向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng),。
1）介紹二期課改最基本的理念,。
2）本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。
3）六一活動(dòng)排演節(jié)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持,。
1）自然角。
2）來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3）興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4）付費(fèi)情況：每月10.15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。
5）4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
6）提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7.歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志。
8.個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作,，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。因此,，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,、家長(zhǎng)學(xué)校工作,、班級(jí)家長(zhǎng)工作等。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2,、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3,、管理好家長(zhǎng)學(xué)校,，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園,。
和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,，并提出合理化建議。
5,、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。
6,、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況,，并提出改進(jìn)工作的意見,。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。
1,、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名,，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2,、辦好家教專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),，每學(xué)年出專刊六期,。
3,、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子,、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情,。
4,、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
（2）與新生家長(zhǎng)的一次交流,。
（3）在家庭教育中享受快樂(lè),。
（4）新時(shí)期如何做家長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí),。
2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況,，并做好反饋記錄。
3,、辦好班級(jí)家教專欄,，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息,、保教知識(shí)。
4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，互相交流,，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。
5,、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇八
1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境,、教師配備情況介紹：
*幼兒人數(shù),，男女比例等。
*教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等,。
*教師自我介紹,，
2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)。
a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求,。
b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長(zhǎng)配合開展的主題活動(dòng),。(重點(diǎn)介紹將開展的幾個(gè)主題。如：高高興興上幼兒園,、去郊游,、豐收啦、小兔乖乖,、小司機(jī),、過(guò)新年等等)。
c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動(dòng),。(親子活動(dòng)等),。
二.小班上期發(fā)展目標(biāo)：
1.能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園,。
2.學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。
3.能自然地依次排隊(duì),，獨(dú)立扶梯上下樓梯,。
4.知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,。
5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,。
6.能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇九
為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作,，如何制定家長(zhǎng)會(huì)。
為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力,，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,，特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
一,、情況分析：
家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有54人組成,，在以往的家委會(huì)工作中，發(fā)揮了較好的作用,，積極為幼兒園出謀劃策,、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理,、親臨教育現(xiàn)場(chǎng),、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng)，并提出了合理化建議,，參政議政,，收到了良好效果。
二,、家委會(huì)的指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)工作新思路,，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長(zhǎng)工作,，從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,，發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的大教育作用,，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
三,、工作目標(biāo),。
繼續(xù)全面監(jiān)督,、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化,，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念,，努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次,。
四、工作措施,。
(一)家委會(huì)定期召開例會(huì),，通過(guò)例會(huì)討論、交流家長(zhǎng)們的意見,，聽取并檢查,、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作，與園方共同商議,，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng),、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù),。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng),。
(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題，注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量,。
(四)聽取,、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題：如教師師德,、保教水平,、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,，采取口頭匯報(bào),、書面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析,，把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師,，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高,。
(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚,。
(六)平時(shí)注意聽取家長(zhǎng)們的意見，運(yùn)用各種途徑及時(shí),、正確反饋給幼兒園,，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果,。
(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題,。
一,、介紹班級(jí)概況。
1.簡(jiǎn)要介紹班級(jí)幼兒人數(shù),，男女生比例,，幼兒總體發(fā)展水平。教師個(gè)人的工作經(jīng)歷,，教學(xué)能力及特長(zhǎng)等,。
2.介紹班級(jí)教育特色。
上次家長(zhǎng)會(huì)后,，幼兒普遍的發(fā)展變化的方面是什么,，教師采取了哪些有效的教育對(duì)策。
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇十
一、目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，
2.知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,。
3.提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn),，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，
4.取得一致教育,。
二,、內(nèi)容：
1.總結(jié)上學(xué)年的工作。
2.介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容,。
3.需要家長(zhǎng)配合的工作,。
三、過(guò)程：
(1)總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。
(2)介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
(4)需要家長(zhǎng)配合的工作。
1.自然角,。
2.來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3.興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4.付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假，不請(qǐng)假者不退費(fèi),。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
6.文明禮貌方面,。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題、意見,，請(qǐng)當(dāng)面講,，不要在外議論。
4,、個(gè)別家長(zhǎng)交流。
時(shí)間：.3.6,。
地點(diǎn)：中二班教室,。
參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長(zhǎng)。
記錄：
1.教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。
4.講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。從生活自理,、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表?yè)P(yáng)好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng),。
5.向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)。
1)介紹二期課改最基本的理念,。
2)本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
3)六一活動(dòng)排演節(jié)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持。
1)自然角,。
2)來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3)興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4)付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。
5)4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
6)提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。
7.歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志,。
8.個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
中二班。
2007-3-6,。
家長(zhǎng)普遍反映我們小朋友的探索能力,、意識(shí)都比以前加強(qiáng)了，初步確立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
希望在這個(gè)學(xué)期中取得更多的進(jìn)步,。希望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探索環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí)、游戲,、探索,。
在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作,，使幼兒的身體更加健康,，減少生病人數(shù)，提高出勤率,。
云家長(zhǎng)提出：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)孩子語(yǔ)言發(fā)展能力,。可以每周或者一段時(shí)間給孩子講故事或者兒歌,，復(fù)述出來(lái),。這樣對(duì)孩子的語(yǔ)言能力和以后的作文表達(dá)能力都是很有好處的。
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇十一
新的學(xué)期即將開始,，幼兒園如何制定家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì),。
歡迎各位老師借鑒參考。
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一,、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
二、工作目標(biāo),。
倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。
三,、工作措施,。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
一,、目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，
2.知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,。
3.提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn),，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，
4.取得一致教育,。
二,、內(nèi)容：
1.總結(jié)上學(xué)年的工作。
2.介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容,。
三,、過(guò)程：
(1)總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。
(2)介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
1.自然角。
2.來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4.付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi)。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。
6.文明禮貌方面,。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題,、意見，請(qǐng)當(dāng)面講,，不要在外議論,。
4、個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
時(shí)間：20xx.3.6,。
地點(diǎn)：中二班教室。
參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長(zhǎng),。
記錄：
1.教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。
4.講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。從生活自理,、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表?yè)P(yáng)好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng),。
5.向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)。
1)介紹二期課改最基本的理念,。
2)本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
3)六一活動(dòng)排演節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持,。
1)自然角,。
2)來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園。
3)興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4)付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。
5)4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。
6)提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7.歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志,。
8.個(gè)別家長(zhǎng)交流。
中二班,。
20xx-3-6,。
家長(zhǎng)普遍反映我們小朋友的探索能力、意識(shí)都比以前加強(qiáng)了,，初步確立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
希望在這個(gè)學(xué)期中取得更多的進(jìn)步。希望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探索環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí),、游戲,、探索。
在體弱幼兒方面,，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作,，使幼兒的身體更加健康,，減少生病人數(shù)，提高出勤率,。
云家長(zhǎng)提出：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)孩子語(yǔ)言發(fā)展能力?？梢悦恐芑蛘咭欢螘r(shí)間給孩子講故事或者兒歌,，復(fù)述出來(lái)。這樣對(duì)孩子的語(yǔ)言能力和以后的,。
作文,。
表達(dá)能力都是很有好處的。
一,、指導(dǎo)思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。
三、工作措施,。
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)通過(guò)電話,、班級(jí)微信群以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。
3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇十二
3.出一期“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗,。
4.開展“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育。
5.早教基地授課培訓(xùn),。
1.班級(jí)家長(zhǎng)助教日活動(dòng),。
2.開展“尋找身邊安全隱患”主題教育。(建議：此活動(dòng)與家長(zhǎng)助教活動(dòng)相結(jié)合),。
3.中班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。
4.“慶六一”親子同樂(lè)活動(dòng)。
5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗,。
6.早教基地授課培訓(xùn),。
7.開展迎“六一”走進(jìn)社區(qū)幼兒文藝匯演。
1.小班組向早教基地家長(zhǎng)和孩子開放集體教育活動(dòng),。
2.出一期“飲食衛(wèi)生知識(shí)”宣傳櫥窗,。
3.大班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。
4.大班畢業(yè)典禮,。(目的是突出“進(jìn)步、感恩”,，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜,，能感激老師的付出，從而提升幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。),。
5.家庭育兒心得交流會(huì)，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。
6.評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。
7.下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作)，并進(jìn)行情況匯總,。
8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和使用情況,。
9.寫好家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇十三
1,、班級(jí)基本情況及教室環(huán)境,、教師配備情況介紹：
xx幼兒人數(shù)，男女比例等,。
xx教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等,。
xx教師自我介紹，
2,、介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),。
a）介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求。
c）介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動(dòng),、（親子活動(dòng)等）,。
1、能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園,、
2、學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,、
3,、能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯,、
4,、知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,、
5,、會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食,，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,、
6、能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲、
7,、嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象,、
8,、嘗試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色、大小,、
9,、會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,、
10,、認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能,、
11,、觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),、
12,、對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,、
13、能聽懂老師說(shuō)話的意思,，愿意用普通話回答老師的問(wèn)題,、
14,、愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣,、
1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，不遲到,，有事事先請(qǐng)假（電話）,、
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕,，定期修剪指甲,、頭發(fā),、
5,、為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋,，便于孩子參與活動(dòng)、
6,、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間,、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,、
8,、介紹本學(xué)期開展的大活動(dòng),、
（1）親子活動(dòng),。
（2）元旦活動(dòng)。
5,、家長(zhǎng)控制自己的情緒,，用積極，輕松的情緒去感染幼兒,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)篇十四
隨著教育改革的深入,，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)前教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須與杜暉教育和家庭教育同步發(fā)展,，相輔相成。任何方面的缺失都會(huì)影響教育的整體功能,。因此,，幼兒園教育必須與杜暉教育和家庭教育相協(xié)調(diào),。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、兒童、幼兒教育的目的,、內(nèi)容和方法,，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境的重要性，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的情感交流,，從而形成相互教育的家園,，更好地教育孩子。
1,。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,。
2,。讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的規(guī)則，幼兒園基礎(chǔ)課程和規(guī)則,。
3,。讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義和作用，增強(qiáng)家庭教育的作用,。
命感和責(zé)任意識(shí),。
（一）常規(guī)工作。
1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋教育信息,，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。
2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議。
3,、兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。
（二）活動(dòng)形式,。
1、家長(zhǎng)會(huì),。
在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開展專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。
2,、家教宣傳欄。
在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,，供討論、談心得體會(huì),、提意見或建議等,，并及時(shí)更換。
3,、家教圖書角,。
針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書角”,。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn),；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,，決定孩子的命運(yùn)；我們的教育,，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物,。
4、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
從9∶00—11∶00,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。
5,、家長(zhǎng)委員會(huì),。
每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。
1,、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境,。
2,、插班生幼兒家訪工作。
3,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。
4,、期初家委會(huì),。
1、召開家長(zhǎng)學(xué)校,，專家講座,。
2、更換家教宣傳櫥窗,。
3,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。
1,、小,、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
2,、組織親子活動(dòng)。
3,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。
4、成立家教俱樂(lè)部,。
5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí),。
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。
2,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)。
3,、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng),。
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。
1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境,。
2、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。
3、成立新一輪家委會(huì),，家委會(huì)會(huì)議,。
4、更換家教宣傳櫥窗,。
5,、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。
1,、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。
2、按時(shí)發(fā)送教育信息,。
1,、第二次家委會(huì)會(huì)議。
2,、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情,。
3,、專家講座。
4,、更換家教宣傳欄,。
十二、一月份：
1,、期末問(wèn)卷調(diào)查,。
2、元旦親子活動(dòng),，公開半日活動(dòng),。
3,、家長(zhǎng)工作總結(jié)。
家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛心,，贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng),。
