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教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!首先我代表小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師,，對(duì)參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。本次教研活動(dòng)的目的是。

提升我校教研研究水平,，在小學(xué)教學(xué)中,，學(xué)生因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力,，智力等方面的差異,，對(duì)相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”,，有的學(xué)生“吃不了”的情況,。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開(kāi)展了以“分層施教,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的校本教研,。在明確主題后,，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn),，在教研活動(dòng)前，我們進(jìn)行了多次集體備課,，共同研討,，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教,。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù),、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。接下來(lái)就請(qǐng)做課教師說(shuō)課及課后反思,。

孫老師說(shuō)課：

剛才孫老師對(duì)《整十?dāng)?shù),、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進(jìn)行了說(shuō)課，接下來(lái)就請(qǐng)各位老師圍繞“分層施教,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的課題展開(kāi)評(píng)課，望老師們暢所欲言,。(評(píng)課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評(píng)價(jià)的重要性),。

教師評(píng)課：

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)：

總結(jié)：

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇二

主持人是教研活動(dòng)中非常重要的角色。主持人需要具備良好的組織能力和溝通能力,，能夠有效地引導(dǎo)教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教學(xué)方法,。我有幸擔(dān)任主持人，參加了一次教研活動(dòng),，以下是我的心得體會(huì),。

第一段：確定目標(biāo)和準(zhǔn)備。

主持人在教研活動(dòng)中起著組織,、引導(dǎo)和促進(jìn)的作用,。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我首先制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。我明確了活動(dòng)的主題和目的，結(jié)合教師們的需求,，確定了活動(dòng)的重點(diǎn)和內(nèi)容,。然后,，我收集了相關(guān)的教學(xué)資料和案例，并組織了一份詳細(xì)的教研材料,，以便與教師們分享和交流,。

第二段：引導(dǎo)討論和交流,。

在教研活動(dòng)中,，主持人需要引導(dǎo)教師們進(jìn)行討論和交流，以促進(jìn)思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享,。為了確?；顒?dòng)的質(zhì)量，我在教研活動(dòng)中采用了一些有效的引導(dǎo)方法,。首先,，我明確了討論的主題和流程，并提前制定了問(wèn)題和任務(wù),，以引導(dǎo)教師們的思考和討論,。其次，我注重激發(fā)教師們的主動(dòng)性和參與性,，鼓勵(lì)他們積極發(fā)表觀點(diǎn)和分享經(jīng)驗(yàn),。最后，我及時(shí)總結(jié)和歸納了教師們的討論,，提出了一些有價(jià)值的建議和反思,。

第三段：分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

作為主持人,，我不僅需要引導(dǎo)教師們分享經(jīng)驗(yàn)和交流教學(xué)方法,，還要分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn),，我能夠與教師們建立起更加緊密的聯(lián)系和溝通,。在教研活動(dòng)中,，我分享了自己的教學(xué)心得,，包括教學(xué)方法、教學(xué)策略和教學(xué)資源的應(yīng)用等方面的經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)分享,，我希望能夠提供一些建議和啟發(fā)，促進(jìn)教師們的教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新,。

第四段：總結(jié)和反思,。

教研活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思,。我總結(jié)了活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處,，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估和反思,。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在主持活動(dòng)的過(guò)程中還存在一些不足之處,，比如說(shuō)有時(shí)候沒(méi)有完全把握好控制討論的節(jié)奏和引導(dǎo)教師們的方向,。

第五段：提升自己的能力和素質(zhì)。

通過(guò)這次教研活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到主持人在教研活動(dòng)中的重要性和責(zé)任,。作為主持人，我需要不斷提升自己的組織能力,、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。我會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的主持技巧和方法,。同時(shí),，我也會(huì)與其他主持人進(jìn)行交流和分享，共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。

以上就是我作為主持人參加教研活動(dòng)的心得體會(huì),。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力,，還加深了對(duì)教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),。我相信，在以后的工作中,，我將能夠更好地履行主持人的職責(zé),，促進(jìn)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇三

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:,。

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來(lái),，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解,、增進(jìn)了友誼,，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言,、真誠(chéng)交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課,，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評(píng)課活動(dòng),。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路,。

說(shuō)課。

周老師的說(shuō)課,，重難點(diǎn)突出,。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

評(píng)課,。

自己聽(tīng)課的收獲說(shuō)出來(lái),，多提寶貴意見(jiàn)。以便我們共同提高,，共同進(jìn)步,。

1、首先請(qǐng)x小學(xué)的老師拋磚引玉,。

2請(qǐng)我校的老師做做點(diǎn)評(píng),。

請(qǐng)x老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。

請(qǐng)x老師說(shuō)說(shuō)您的看法,。

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺堋?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀囊?jiàn)解,。

請(qǐng)x老師談?wù)勀南敕ā?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺堋?/p>

剛才各位教師就數(shù)學(xué)研討課交流發(fā)表了自己的看法，雖然老師們對(duì)它有著不同的評(píng)價(jià),，但正因?yàn)檫@些聲音給我們帶來(lái)了反思,，從而促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新，教學(xué)模式的改革,，教學(xué)質(zhì)量的提升,。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

下面,，我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo),，今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，為我們今后"改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育品味"做出指導(dǎo)性意見(jiàn),。

歡迎xx小學(xué)校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎,。

有請(qǐng)我校校長(zhǎng)作重要講話,。

感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了前進(jìn)的方向,，我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們提出的評(píng)價(jià)與合理的建議,。今后,，我們也將博采眾長(zhǎng)，多一份智慧,，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式,，力爭(zhēng)使我校教學(xué)課堂變得更加絢麗多彩!

我相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)理念的更新,、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升;必將使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!希望我們兩校之間經(jīng)常來(lái)往,，在今后的工作中我們兩校攜手并肩,，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后感謝大家的光臨!本次活動(dòng)到此結(jié)束,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇四

主持人在教研活動(dòng)中起著承上啟下的作用,，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}對(duì)于教研活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我感慨良多,。首先，主持人需要根據(jù)教研活動(dòng)的目的和參與者的需求選擇適當(dāng)?shù)闹黝},，以引起大家的興趣和參與度,。其次，主題選擇應(yīng)與教研活動(dòng)的主要內(nèi)容緊密相關(guān),，避免偏離主題或過(guò)于敏感,，以免引起爭(zhēng)議。最后,，主持人在選擇主題時(shí)應(yīng)充分考慮參與者的背景和知識(shí)水平,，以確保主題的可理解性和可操作性。

充分準(zhǔn)備是主持人教研活動(dòng)的關(guān)鍵,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)只有充分準(zhǔn)備，才能更好地引導(dǎo)教研活動(dòng)的進(jìn)程,，提高教研的效果,。首先，主持人需要事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料,，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性,。其次，主持人還應(yīng)提前熟悉教研活動(dòng)的流程和步驟,，了解所需的技能和要求,。最后，主持人還應(yīng)積極與參與者進(jìn)行交流，了解他們的需求和疑慮,，并針對(duì)性地準(zhǔn)備解答方案,，以提高教學(xué)效果。

第三段：善于引導(dǎo)討論與交流,。

作為主持人,，引導(dǎo)討論與交流是我們工作中的重要任務(wù)。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我認(rèn)識(shí)到只有善于引導(dǎo)討論與交流,，才能激發(fā)參與者的積極性，促進(jìn)教研活動(dòng)的深度和廣度,。首先,，主持人要善于發(fā)問(wèn)，提出問(wèn)題引導(dǎo)參與者進(jìn)行思考和討論,。其次,，主持人還應(yīng)注重參與者之間的交流與互動(dòng)，鼓勵(lì)大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后，主持人需要及時(shí)總結(jié)和歸納參與者的觀點(diǎn)和成果,，以確保教研活動(dòng)取得實(shí)際效果,。

第四段：注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

主持人在教研活動(dòng)中不僅是引導(dǎo)者,，更是學(xué)習(xí)者和成長(zhǎng)者,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中，我意識(shí)到只有注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，才能更好地提高教研水平和專業(yè)素養(yǎng),。首先，主持人要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系,。其次，主持人還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的主持經(jīng)驗(yàn),，尋找不足和改進(jìn)的空間,。最后，主持人需要關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),，了解最新的教育理論和實(shí)踐,，以推動(dòng)自己的教研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

第五段：加強(qiáng)反饋與評(píng)估,。

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要,。首先，主持人要及時(shí)收集和總結(jié)參與者的意見(jiàn)和建議,，了解教研活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。其次,，主持人還應(yīng)與參與者進(jìn)行有效的溝通和反饋，及時(shí)解決問(wèn)題和解答疑惑,。最后,，主持人還應(yīng)注重對(duì)教研活動(dòng)的全面評(píng)估，評(píng)估教研活動(dòng)的目標(biāo)和效果,，為今后的教研活動(dòng)提供參考和借鑒,。

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇適當(dāng)?shù)闹黝},、充分準(zhǔn)備教研活動(dòng),、善于引導(dǎo)討論與交流、注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于主持人的工作至關(guān)重要,。只有在這些方面做出不斷的努力和改進(jìn),，我們才能更好地發(fā)揮主持人的作用，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來(lái),，xx鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng)：全鎮(zhèn)xx處小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師開(kāi)展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由xx中心小學(xué)xxx,、xxx兩位教師執(zhí)教的語(yǔ),、數(shù)課堂實(shí)錄。

為節(jié)約帶寬,，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是,，在土豆網(wǎng)上搜索：xx教研,，選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過(guò)相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄;第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。

(全體參會(huì)人員,，共同觀看課堂實(shí)錄,，此處時(shí)間為68分鐘，觀看結(jié)束,，10分鐘短暫休息),。

感謝大家的認(rèn)真觀看，請(qǐng)老師們休息10分鐘,，我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整,，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。

活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課,，請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師xxx進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課;,。

請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師xxx進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課;。

我們先評(píng)語(yǔ)文,，有請(qǐng)上x(chóng)x小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;,。

有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;。

有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;,。

有請(qǐng)xx中心小學(xué)語(yǔ)文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;,。

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課，有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;,。

有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;,。

有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;。

有請(qǐng)xx中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;,。

(看屏幕宣讀5,、6條，盡量每校一條),。

通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng),，我認(rèn)為(自己做下小結(jié))。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

（活動(dòng)目的）很高興在這個(gè)季節(jié)我們相聚在這里，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué),，相信有大家的參與,，我們這次教研活動(dòng)會(huì)消除窗外的寒冷，讓語(yǔ)文教學(xué)春意盎然,，更上一個(gè)新的臺(tái)階,！

（怎樣備課）不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，備好課是上好一堂課的根本,。在不斷推行新課改的今天,，如何備課也成為我們不斷思索的問(wèn)題,。其實(shí)，對(duì)于不同的內(nèi)容,，不同的教學(xué)側(cè)重,，備課的方法也是多種多樣。今天我們重點(diǎn)介紹一下張光櫻教授的“備課五步走”,。

張教授的的備課五步走內(nèi)容為：

讀者作者編者學(xué)者教者,。

1、初讀全文,，掃除文字障礙,。

字字句句認(rèn)真反復(fù)讀書(shū),，邊讀邊畫(huà)批（字的音形義,，句義等質(zhì)疑），了解課文內(nèi)容,。

查字典解疑：讀準(zhǔn)字音,、理解詞義、讀通句子,。（可以存疑）,。

2、再讀課文,，理解各段意思,。

再讀課文，重點(diǎn)理解段內(nèi)知識(shí)點(diǎn)：本段內(nèi)容,、聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞,、句和段的關(guān)系————咬文嚼字，品詞析句,，把握段意,。

3、精讀課文,，把握篇章結(jié)構(gòu),。

在把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，概括中心思想,；理解段之間的主次詳略關(guān)系,、段與篇之間的關(guān)系、首尾段的關(guān)系,；理解題目和內(nèi)容的關(guān)系,；點(diǎn)睛詞語(yǔ)（牽一發(fā)動(dòng)全身）在全文的作用等。

讀懂寫作特點(diǎn)：主要采用的表達(dá)方法,，以及如何為內(nèi)容和中心服務(wù)的,。

讀懂題目——文章的眼睛,。

1、從中心思想的高度理解,，選材的特點(diǎn)和材料的組織：思路一條線,；再找準(zhǔn)重點(diǎn)段落和重點(diǎn)句子，品味選詞用語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)的匠心,。

2,、入境動(dòng)情讀懂重點(diǎn)段落：詞連句，句連段和篇,，語(yǔ)言成畫(huà)面,，感悟作者抒發(fā)的情懷。

3,、為文章定好情感基調(diào),。教師動(dòng)之以情，曉之以理,，真真切切走進(jìn)教材,，走進(jìn)作者和主人公的心靈世界，為之感動(dòng),，有和作者同呼吸共命運(yùn)之感，是走進(jìn)課堂的起點(diǎn)，是上好課的關(guān)鍵,。

1、把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年段的要求,。

2、認(rèn)真研讀單元要求和課后作業(yè)等要求,。

1、從學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),、認(rèn)知能力的實(shí)際出發(fā),，挖掘潛能,，確定學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，力求教學(xué)有實(shí)效性,。充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。防止教學(xué)活動(dòng)流于形式,。

2,、要尊重學(xué)生個(gè)體的差異，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,。

1,、教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)：目標(biāo)精簡(jiǎn),、內(nèi)容精要,、活動(dòng)精巧,、教師精講,、學(xué)生精練。既體現(xiàn)學(xué)生的主體,，也體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。

2,、符合語(yǔ)文課特點(diǎn)：工具性和人文性的有機(jī)結(jié)合,。字（標(biāo)點(diǎn)）、詞,、句,、段、篇,；聽(tīng),、說(shuō)、讀、寫,、思——強(qiáng)化訓(xùn)練,，落實(shí)在學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力上。

3,、符合學(xué)生的認(rèn)知：感性到理性：感知,、感情、感悟——由字面文字轉(zhuǎn)換為內(nèi)在語(yǔ)言,。循循善誘,，恍然大悟。

4,、符合學(xué)生的需求：尊重學(xué)生主體就要強(qiáng)調(diào)給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，教師要耐心等待和適時(shí)的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、探究,、互動(dòng)、實(shí)踐,，促進(jìn)新知識(shí)的生成,，這是課堂最大的亮點(diǎn)。

5,、符合閱讀的規(guī)律：整體——部分——整體,。

6、拓展的深度和廣度要為文本和教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生所需,。

7、多媒體的使用要從教學(xué)實(shí)效出發(fā),，適度,、適時(shí)，防止“白土地上猛耕耘,，黑土地上沒(méi)收獲,。”

8,、精巧的板書(shū)設(shè)計(jì)：既是教材內(nèi)容,、中心思想、文章思路的濃縮,，又是教學(xué)思路的體現(xiàn),。

（講課）今天，要為我們做展示的是楊巧麗老師,，為了這節(jié)課,，楊老師課下做了許多精心的準(zhǔn)備,，下面我們就請(qǐng)楊老師來(lái)展示這節(jié)課。

（說(shuō)課）感謝楊老師給我們帶來(lái)這節(jié)展示課,。首先,，請(qǐng)楊老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟。

對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，大家肯定有不少啟發(fā),。今天我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，希望老師們能暢所欲言,，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解,、意見(jiàn),，感受說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高,，共同進(jìn)步,。

（聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解）。

（總結(jié)）在今天的活動(dòng)中,，有楊老師的自我剖析,，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲,。怎樣備好一堂課,，怎樣上好一堂課，怎樣使課堂有自己的特色,，這是一個(gè)永恒的話題,，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池,。相信在學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)行新課改的契機(jī)下,，我們會(huì)探索到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,！下面請(qǐng)苗老師對(duì)本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié),。

再次感謝各位同仁的到來(lái)。今天活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家工作順利！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇七

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢,？下面是小編幫大家整理的教研活動(dòng)主持稿,，歡迎閱讀與收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天,，我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在這春光明媚,，春意盎然的季節(jié)里,，相約在我們熟悉的公開(kāi)課堂上，首先,，我們對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎,。今天上午第三、四節(jié)課,，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課,，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂(lè)小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng),，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝,。本次六年級(jí)年組教研活動(dòng)研究的課題是解決問(wèn)題的課堂教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容是比例尺的意義和應(yīng)用，現(xiàn)在,，我們就上午的兩堂課進(jìn)行評(píng)課,，并以兩堂課為載體，對(duì)高段年級(jí)解決問(wèn)題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討,，希望老師們要開(kāi)誠(chéng)布公的發(fā)表自己的見(jiàn)解,，通過(guò)研討交流，讓我們共同反思,，共同成長(zhǎng),。

下面有請(qǐng)葉杰老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念,、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說(shuō)課與反思,。大家歡迎！

剛才,，葉杰老師進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)課與深入的反思,。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想。大家歡迎,！

剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述,。聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課后，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流,，正所謂“仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智”,，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課。李賢倫老師真誠(chéng)而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧,，一種魅力,，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的`專業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值,。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng),。下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言,。

剛才，我們的教師,，圍繞本節(jié)教研課我們所要研究的主要問(wèn)題,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了探討、反思,、交流,。下面請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熥杂砂l(fā)言。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。下面有請(qǐng)溫校長(zhǎng)校為本次教研活動(dòng)做指示,。

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心,、耐心,、熱心、,，用心地教研,，真實(shí)、扎實(shí),、樸實(shí),，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來(lái),。

老師們,，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念,，新的觀點(diǎn),，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆,，課越來(lái)越不會(huì)上了,，越來(lái)越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新,，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩,，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂,。本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天，大家相聚在一起,，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

一,、我們首先要感謝xxx老師,，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《xxx》。以前,，也有聽(tīng)過(guò)xxx老師的很多課,，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無(wú)窮,，留下深刻的印象,，我感動(dòng)于xxx老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極地站在課改的行列,。下面就先請(qǐng)xxx-老師進(jìn)行說(shuō)課和反思,。

二、xxx老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述,。聽(tīng)了xxx老師的課,，大家肯定會(huì)有很多感觸，我們本著共同進(jìn)步,、共同提高的原則,，希望大家暢所欲言，毫不保留的把聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討,。

三,、謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力,，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值,?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng)。再次感謝xxx老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,。

四,、下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)這次教研工作給予指導(dǎo)，大家掌聲歡迎,。

謝謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力向著新課程改革方向發(fā)展。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,，這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功,，謝謝大家!

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇九

親愛(ài)的老師：

你們好。時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)十月份又即將過(guò)去,。今天，我們懷揣著對(duì)教學(xué)的殷殷期待,，相約在我們這個(gè)收獲的季節(jié),，相約在我們熟悉的會(huì)議室，來(lái)一同踏上“第九周教研活動(dòng)”之旅,。讓我們暢所欲言,，共同探討吧。

首先,，我們要對(duì)預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理,、篩選和名師審議。先請(qǐng)各班老師互相探討自己初步擬定的周計(jì)劃,，各班之間可以相互檢查下,。有什么問(wèn)題提出來(lái)，一起解決。

本次會(huì)議第二項(xiàng)議程是：“1+1+1”行為跟進(jìn)研討,。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈xx老師,。請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備，另外下周就是本學(xué)期第十周了,，新教師要準(zhǔn)備好過(guò)關(guān)課,。

第三項(xiàng)議程是：一月結(jié)對(duì)悟語(yǔ)。老師們,，我們新教師轉(zhuǎn)眼也都已經(jīng)工作了兩個(gè)多月了，在各位結(jié)對(duì)師傅的悉心教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)了不少,。在此,，我也代表我們新教師對(duì)師傅說(shuō)一聲：謝謝。那我也相信我們新教師也一定收獲不少吧,。那接下倆就請(qǐng)我們新教師談一談這一個(gè)月的結(jié)對(duì)感悟吧,。

第三項(xiàng)議程是：教學(xué)常規(guī)檢查。我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組,，相信各位老師們也非常的用功努力,。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案、周計(jì)劃等內(nèi)容吧,。

第四項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查,。我們作為一名幼兒教師，會(huì)唱會(huì)說(shuō)會(huì)彈會(huì)跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧,。我也見(jiàn)識(shí)過(guò)一些我們組里老師的各自才華,，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè)，也算是互相欣賞吧,。

會(huì)議時(shí)間是短暫而有限的,，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的。很開(kāi)心我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么美好的時(shí)光,，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享,。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，上午好!

首先，熱烈歡迎大家來(lái)只里小學(xué)參加縣教育局組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)!

現(xiàn)在,，我來(lái)宣布今天教研的程序安排：

第一項(xiàng)：課堂教學(xué)展示：做課教師：李老師說(shuō)課,。教學(xué)反思。

第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課課議課,。

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

第四項(xiàng)：總結(jié)收益，明確方向,。

首先請(qǐng)李老師說(shuō)一下教學(xué)反思與設(shè)計(jì),。

剛才李老師很用心地給我們上了公開(kāi)課,，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝,。

《反思后》。

剛才,，我們觀摩了李老師的課堂教學(xué),，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進(jìn),，共同提高,。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

1.教師點(diǎn)評(píng)。

可以是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透,，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配,，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花,，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見(jiàn),。

相機(jī)穿插1：

老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性,，她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>

相機(jī)穿插2：

剛才,，老師針對(duì)李老師的做課，從不同層面,、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn),，其中不乏真知灼見(jiàn)，閃耀著智慧的光彩,。

相機(jī)穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮,，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信,，在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益,。

相機(jī)穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，李老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討,。

相機(jī)穿插5：

“生活中處處有英語(yǔ),，也處處用得到英語(yǔ)。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界,。書(shū)本知識(shí)不再是空中樓閣,，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的方向!

2.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

剛才,，各位老師圍繞李老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論。大家發(fā)言積極踴躍,，不少觀點(diǎn)很有代表性,。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻,，一些理解可能有失偏頗。現(xiàn)在,，就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津,，留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn)，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記,。

(評(píng)委點(diǎn)評(píng),。)。

4.小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委家的精心點(diǎn)評(píng),，令我們獲益良多。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng),，我們對(duì)高效的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解,。感謝李老師精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討,，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、的積極參與以及精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議,，正是有了你們的全身心投入,，我們才得以成功營(yíng)造出了有效、務(wù)實(shí),、探索的教研氛圍,。

各位來(lái)賓、朋友們,，我們一同度過(guò)了一段精彩,、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。

本次英語(yǔ)教研互動(dòng)到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨!

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

很高興在這金色的十月我們相聚在雙語(yǔ)園，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

參加這次活動(dòng)的有，還有我們教研室的語(yǔ)文專家王麗主任,。今天,，我們連片教研的主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),，在我們馮主任的帶領(lǐng)下,，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式,。我們的研究還有許多不成熟的地方,，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言,，共同研究,、共同進(jìn)步、共同提高,。

一,、由我們學(xué)校的劉愛(ài)堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。

二,、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué),。

三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課,。

四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),。

第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)劉愛(ài)堂老師進(jìn)行課堂展示,。

第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。

劉愛(ài)堂老師是我校的教學(xué)骨干,，對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血,。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。（大家歡迎）,。

劉愛(ài)堂發(fā)言,。

第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課。（或采用ldc形式,，有評(píng)課的,，有研討習(xí)作策略的）。

感謝劉老師的介紹,。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),，但也存在著許多不足，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師多指正,。下面，咱們分組進(jìn)行交流討論,，5分鐘,。各組選出一個(gè)代表發(fā)言，其他進(jìn)行補(bǔ)充,。（也可采用ldc形式研討匯報(bào)）,。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。

四,、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),。（鼓掌）。

下面,，請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo),。

今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,，也討論研究了習(xí)作策略。相信,，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩,！

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,，謝謝大家,！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!今天,，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，首先我謹(jǐn)代表三實(shí)小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來(lái),，歡迎你們!

本次活動(dòng),，我們特邀了州教科所數(shù)學(xué)教研員肖玉瓊老師,，市教研室數(shù)學(xué)教研員聶本桃老師、中心學(xué)校教研員胡光秘老師,，咱們的支教學(xué)校白楊鄉(xiāng)魯竹壩小學(xué),、舞陽(yáng)轄區(qū)兄弟學(xué)校五峰山小學(xué)、長(zhǎng)堰小學(xué),、鴨子塘小學(xué)的老師們,，讓我們?yōu)榭腿藗兯蜕蠠崆榈恼坡?

本次活動(dòng)，是我校數(shù)學(xué)教研組結(jié)合州級(jí)課題開(kāi)展的一次校本研討活動(dòng),。本次研討的主題是"小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)有效性的研究",。

首先，進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)——觀看課例,。

第一節(jié)：三實(shí)小徐尹老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《生活中的比》,。

第二節(jié)：鴨子塘小學(xué)羅國(guó)昌老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元中《星期日的安排》。

兩節(jié)課已展示完畢,，請(qǐng)大家稍作休息,，第三節(jié)課10：10繼續(xù)進(jìn)行我們的活動(dòng)議程。

下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程：有請(qǐng)我們的羅淑華校長(zhǎng)講話,。

首先,，感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請(qǐng)兩位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課,。

為了讓與會(huì)代表對(duì)本次研討活動(dòng)主題有更進(jìn)一步的了解,，下面就由我代表數(shù)學(xué)組老師作主題發(fā)言。

聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課和主題發(fā)言,，在座各位一定有自己的想法和感受,。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!

這樣吧,，我們學(xué)校的老師先拋磚引玉,。由于時(shí)間關(guān)系，我校老師下去再進(jìn)行探討交流,。常說(shuō)"當(dāng)局者迷,，旁觀者清"。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家里手,。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何才能提高其有效性;在整合利用遠(yuǎn)程資源時(shí)如何做到"適當(dāng)、適量,、適時(shí),、適用";如何把握和處理文本、人本和資源整合的"尺度",，這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,，也是我校正在進(jìn)行研究的課題,。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，歡迎前來(lái)參與本次活動(dòng)的數(shù)學(xué)專家與教研員為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

感謝專家們給予了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越不會(huì)上,，越來(lái)越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式,，"簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展"這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。"課本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本",。這一教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化成為我校老師們的自覺(jué)行為,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十三

尊敬的張老師,、梁老師，各位同仁：

春光三月,，細(xì)柳微斜,。今天，我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待,，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來(lái)了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng),。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花,，也是我們收獲的一次自我升華,。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動(dòng),。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,，并以兩堂課為載體,，就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討,。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ)；您也不必有所顧慮,。暢所欲言,，講出您的疑問(wèn)和困惑；說(shuō)出您的觀點(diǎn),；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn),；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

老師真誠(chéng)而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧,，一種魅力,，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題具有重要的價(jià)值,。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng),。

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，大家的評(píng)課先暫告一段落,。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng),。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié),。

感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng),；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,，具體生動(dòng)，啟示深刻,。

時(shí)間過(guò)的真快,，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐,。路漫漫,，我們必須從現(xiàn)在就走起來(lái)，雖遠(yuǎn)且行,，且行且珍惜,，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與,，祝大家回程愉快,，注意安全。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十四

親愛(ài)的老師：

你們好,！時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)十月份又即將過(guò)去。今天,，我們懷揣著對(duì)教學(xué)的殷殷期待,，相約在我們這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在這兒,，來(lái)一同踏上“第八周教研活動(dòng)”之旅,。讓我們暢所欲言，共同探討吧,。

首先,，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章《開(kāi)放性區(qū)域游戲探究四部曲》，摘自xxxx年10月的《學(xué)前教育》雜志,。讓我們一起走進(jìn)知識(shí)之窗,，探討有什么問(wèn)題，提出來(lái)一起解決,。

接下去黃老師要提一下本周的工作要點(diǎn),。

1、教師職評(píng)考核,；

2重,、陽(yáng)節(jié)各班開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；

3,、鄉(xiāng)土生活課程專題論壇——一日生活活動(dòng)變革,；

4、教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園檢查指導(dǎo)省三級(jí)標(biāo)準(zhǔn),；

5,、博客沙龍：我看親子閱讀有效方式；

第一項(xiàng)議程：集體備課,。

第二項(xiàng)議程：常態(tài)課教學(xué)研討。

本次教學(xué)研討的教師是沈佳維老師和韓麗吉老師,，各位可以談?wù)劼?tīng)了這兩位老師的的教學(xué)后的意見(jiàn)與建議,。

第三項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查。

我們作為一名幼兒教師,，會(huì)唱會(huì)說(shuō)會(huì)彈會(huì)跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧,。我也見(jiàn)識(shí)過(guò)一些我們組里老師的各自才華,，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè)，也算是互相欣賞吧,。

第四項(xiàng)議程是：教學(xué)常規(guī)檢查,。

我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力,。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案,、周計(jì)劃等內(nèi)容吧。

會(huì)議時(shí)間是短暫而有限的,，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的,。很開(kāi)心我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享,。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好!

今天,，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

一、我們首先要感謝----老師,，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《--------》,。以前，也有聽(tīng)過(guò)---老師的很多課,，她展示給我們的每一節(jié)課,，都讓我們回味無(wú)窮，留下深刻的印象,，我感動(dòng)于---老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極地站在課改的行列。下面就先請(qǐng)----老師進(jìn)行說(shuō)課和反思,。

二,、---老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了---老師的課,，大家肯定會(huì)有很多感觸,，我們本著共同進(jìn)步、共同提高的原則,，希望大家暢所欲言,，毫不保留的把聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解,、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討,。

三、謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng),。再次感謝---老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

四,、下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)這次教研工作給予指導(dǎo),，大家掌聲歡迎。

謝謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力向著新課程改革方向發(fā)展,。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功,，謝謝大家!

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

歡迎大家參加此次的教研活動(dòng),，在此我代表中心校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！

一、各校簽到（沒(méi)簽到的學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）,。

二、授課三節(jié)（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)）。

三,、研討,。(先有授課教師進(jìn)行說(shuō)課，然后各位老師進(jìn)行評(píng)課、議課),。

四、由萬(wàn)主任進(jìn)行總結(jié),。

前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了,，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請(qǐng)兩位老師進(jìn)行說(shuō)課,，大家掌聲歡迎,，聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課，相信大家對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識(shí),，下面我們就進(jìn)行評(píng)課,、議課，大家可以暢所欲言,，把自己聽(tīng)課的看法,、見(jiàn)解，說(shuō)一下,，多提寶貴意見(jiàn),。

剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn)，相信對(duì)我們今后的教學(xué)會(huì)有很大的促進(jìn)和提升,，下面我對(duì)今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說(shuō)一下曉寰這節(jié)課的'優(yōu)點(diǎn),，熱情似火，主要說(shuō)11點(diǎn)）,。

1,、教師基本功出色。（教態(tài)自然,、面帶笑容,、富有親和力，語(yǔ)調(diào)溫和,、營(yíng)造了和諧,、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，板書(shū)規(guī)范,、公正。）,。

2,、教學(xué)理念新穎，思路清晰,、環(huán)節(jié)流暢,，目標(biāo)達(dá)成率高、重點(diǎn)突出。

3,、教師各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)度,、銜接的語(yǔ)言自然，富有激勵(lì)性,，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)及時(shí),、適時(shí)，即使孩子沒(méi)表現(xiàn)好也沒(méi)有壓力,，也很高興,，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。

4,、學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求明確,。（個(gè)人、同桌,、小組）都是帶著問(wèn)題去活動(dòng),。（不勾畫(huà)、不默讀,；不動(dòng)筆墨不讀書(shū)）,。

5、朗讀形式的多樣化,，注重了默讀,、齊讀。

6,、注重學(xué)生思維的拓展,，發(fā)揮學(xué)生想象力，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習(xí)（有的——有的——）,，還有寫作方法的指導(dǎo),。

7、用視頻,、動(dòng)作和角色扮演來(lái)加深學(xué)生對(duì)詞句的積累,、理解和朗讀，形象,、生動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。

8,、面向全體學(xué)生,。

9、課堂評(píng)價(jià)很精彩,。

10,、駕馭課堂能力較強(qiáng),。

11、板書(shū)設(shè)計(jì)合理,，條理分明,、中心突出。

課無(wú)完課,，提兩點(diǎn)建議：

1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強(qiáng)一些,，有的在段首，有的在段尾,，有的在段中。

2.個(gè)別活動(dòng)要求要詳細(xì)明確,。

這是我對(duì)付曉寰老師這節(jié)課的一些看法,，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見(jiàn)解：（先說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn)，沉靜如水）,。

1.教學(xué)思路明朗,、層次分明、條理清晰,，環(huán)環(huán)相扣,，過(guò)度自然，銜接順暢,。

2.導(dǎo)課較好,，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹(shù)和種樹(shù)的好處,，導(dǎo)課的切入點(diǎn)很好,，與本課息息相關(guān)。

3.注重了知識(shí)的拓展（榆樹(shù)錢,、樹(shù)葉疏密之分）,。

4.課件制作精細(xì)，貼近生活實(shí)際,。

5.注重學(xué)生分組活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí),。

6.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用音樂(lè)背景,，舒緩情緒，放松心情,，會(huì)提高繪畫(huà)的質(zhì)量,。

7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)到位,。

提三點(diǎn)不足：

1.板書(shū)要及時(shí),。

2.課件操作要恰當(dāng),，不要提前給出答案。

3.活動(dòng)要求要提前明確,。

下面我再對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行一下總結(jié)：（主要說(shuō)三點(diǎn)）,。

1.今天的教研活動(dòng)各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級(jí)的任課教師參與,，但部分學(xué)校都全員參與了,，而且聽(tīng)課認(rèn)真，研討積極發(fā)言,，也可以看出各校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視此次的教研活動(dòng),，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，挺好的,，希望咱們下次的教研活動(dòng)大家繼續(xù)保持這種熱情,。

2.開(kāi)設(shè)科目較全。

雖節(jié)數(shù)不多,，但主副科,、小科都有，美術(shù)課我上班以來(lái)這是第二次聽(tīng),，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心,、必備品格、關(guān)鍵能力）,，學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，還可以從其他方面挖掘，有特長(zhǎng)的不要埋沒(méi),，未來(lái)這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才,，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn),。

3.活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備充分,。（曉寰的書(shū)案、劉哲請(qǐng)假備課）,。

最后,，再次感謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加此次的校本教研活動(dòng)，相信趁著此次活動(dòng)的東風(fēng),，我們的課堂教學(xué)一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家,！祝大家返程平安,！散會(huì)！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

這天在那里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng),，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,。更是為了使同學(xué)們,，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍,?？傊痪湓挘菏菫榱颂嵘刭|(zhì)教育的水平,。為此,，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專家,。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》,，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧,。

我們有幸請(qǐng)到倆位專家,，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事,。因?yàn)椋蠹夷軌蛴H自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專家的作課,、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng),。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時(shí),，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課,。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年,，由于他的好學(xué)上進(jìn),，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以,，他的課備受學(xué)生的歡迎,；張建景老師，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實(shí)的基本功,，使得她的教法靈活,，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以,，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài),。

期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律,，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上,。

這天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié),，由尚得蘭老師作課；第二節(jié),，由任世杰老師作課,；第三節(jié)，由張建景老師作課,。之后,，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”,。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課,！

（會(huì)議結(jié)束時(shí),，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）,。

期望與會(huì)的各位教師,，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專題報(bào)告,?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步消化和吸收,。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生,，懷揣夢(mèng)想,，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,！

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家,、老師冒著嚴(yán)寒,，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝,！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和篇十八

大家好！

很榮幸能夠主持這次教研活動(dòng),。今天我們相聚一起,，以研討的形式，進(jìn)行本次教研組活動(dòng),。相信通過(guò)我們?nèi)M教師共同討論和思考,，共計(jì)共策，積極探索,，我們的教研一定會(huì)得到較高的成效,。此次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)議程：

我們的姐妹們都有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，我也相信學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步,。今天我們小二班就帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》,。的確，這樣的好方法的確值得我們借鑒,。

課題實(shí)踐研究是老師的努力成果,，今天我們就黃水英老師的《村級(jí)幼兒園中班“文明小公民”微課程之構(gòu)建研究》這一課題做以下交流。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn),。

上星期常態(tài)課教學(xué)的執(zhí)教者是蔣xx和全xx兩位老師。老師們可以自由發(fā)表一些聽(tīng)課建議或者意見(jiàn),。

自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭(zhēng)議的一個(gè)話題，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開(kāi)自己的研究交流吧,。從大家的交流中我們看出自主并不是自由,，這還是需要我們教師進(jìn)行細(xì)致得觀察，耐心得指導(dǎo),。

學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思研討是我們成長(zhǎng)的基石,，相信通過(guò)我們教研聚焦研討,，在教師們積極交流和反思中得到更快成長(zhǎng)。我們這次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,，謝謝大家,。