計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑,、技巧與器械練習(xí),、小球類、游戲,、武術(shù),、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí),。課次較多的是跑,、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑,、30米障礙跑,、耐久跑等,；投擲教材是雙手拋實(shí)心球,，投擲壘球等,；游戲主要是十字接力，截住空中球等,。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),，室內(nèi)活動(dòng)。技巧,、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

1,、初步學(xué)習(xí)田徑,、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢,、頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3、使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣,、樂(lè)趣和情趣。

4,、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí),；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法,；培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

3,、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康,。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗,、積極向上,、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

2,、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3,、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工作,。

4,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善,。

5,、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課,，做到保質(zhì)保量，蓮確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

6,、積極開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng),，繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

7,、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平。

三,、具體工作安排：

（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度,。

（2）組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),制定各隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及管理措施,。

（3）糾正課間操及眼保健操,。

（1）參加中心學(xué)校體育教研活動(dòng),。

（1）做好體育組聽(tīng)課評(píng)課工作,。

（1）做好總結(jié)工作，梳理檔案,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

2,、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

第三周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

第四周：1、障礙跑接力,；“打鴨子,。

2,、投沙包往返跑接力；“中心球”,；

3,、跳單,、雙圈：投沙包。

第五周：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力,。

2,、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)。

3,、走圓形游戲：?jiǎn)文_跳接力,；

第六周：1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重,；老鷹捉小雞,；

2,、30m迎面接力,；

3、障礙跑接力,；游戲：打鴨子,。

第七周：1、換物跑,。

2、各種拍球,、運(yùn)球游戲,；

第八周：1、單腳連續(xù)跳,。

2,、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條,。

3,、跳“樹(shù)葉”

第九周：1、乒乓球,。

2,、乒乓球。

第十周：1,、羽毛球,。

2、跳長(zhǎng)繩,。

3,、小籃球：游戲課：“兩人三足”

第十一周：1、小籃球,。

2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳,。

第十二周：1,、學(xué)習(xí)拍手操1――3節(jié)。

2,、學(xué)習(xí)拍手操4――6節(jié),。

3,、復(fù)習(xí)：拍手操1――6節(jié)。

第十三周：1,、檢查：拍手操1――6節(jié),。

2、游戲課：游戲：繞“8”字接力,。

第十四周：1,、前后滾動(dòng)；找朋友,。

2,、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

第十五周：1、前滾翻：游戲：

2,、橫叉：游戲：迎面接力,。

第十六周：1、復(fù)習(xí)：縱叉,、橫叉游戲：丟手絹,。

2、認(rèn)真上好體育課,，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。

第十七周：1、縱叉：游戲：迎面接力,。

2,、游戲課：搶位置、貼人,。

第十八周：1,、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng),；換物接力,。

2、跳墊子,。

第十九周：1,、各種投籃游戲。

2,、小結(jié)本學(xué)期情況,。

第二十周：機(jī)動(dòng)文章來(lái)。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)持以人為本,、因材施教,、全面發(fā)展的原則，以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教科研為重點(diǎn)，更新觀念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞教學(xué)競(jìng)賽年這一主題，深入開(kāi)展教研活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展大規(guī)模教研活動(dòng),，提升自身能力，突出“積極參與,，全面提高”,，通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,。

三,、主要任務(wù)。

1,、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)競(jìng)賽年工作,，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2,、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念,，解決一個(gè)教學(xué)方法問(wèn)題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法,。

3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)教學(xué)反思,，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4,、關(guān)注,、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí),。

6、做好公開(kāi)課,，匯報(bào)課準(zhǔn)備,。

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

五,、重點(diǎn)工作,。

（一）端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課。

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際,、教師自身實(shí)際出發(fā),，并提前備課一周，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。

2,、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué),，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn),，完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高自我學(xué)習(xí)能力,。

3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察,。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核,、期末考核結(jié)合起來(lái),，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。

六,、常規(guī)工作：

配合學(xué)校的教學(xué)安排,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作，繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),，按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的'維護(hù)，努力做好各項(xiàng)工作,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

1.全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4.掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,。

一,、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠,。他們活潑好動(dòng),，注意力不集中,，但非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求,。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

新學(xué)期一,、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。

1.教材的重點(diǎn)是以游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材,。

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，遵守考勤制度，按時(shí)上課,。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí),。

3.參加 期中和期終檢測(cè),，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，以音樂(lè)審美為核心,，通過(guò)音樂(lè)感受與鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造及音樂(lè)與相關(guān)文化的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，豐富審美情感,，發(fā)展審美想像,，深化審美理解，有效地提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力,。進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神,，落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在新課程理念的指導(dǎo)下,，扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)改革,，使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

今年我上二年級(jí)的兩個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一年的音樂(lè)學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了比較感性的認(rèn)識(shí)，但有的孩子對(duì)節(jié)奏和樂(lè)譜還是空白,，不過(guò)孩子們對(duì)音樂(lè)有著極大的興趣和熱情,，這學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)和激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力,，體驗(yàn)音樂(lè)的美感,。

1、能自然地,、有表情地歌唱,，樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神,。

2,、感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂(lè)器進(jìn)行模仿,。聆聽(tīng)歌聲時(shí)能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng),。能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不同的音,。

3,、能夠感受并描述音樂(lè)中力度,、速度的變化。體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè),，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng),。體驗(yàn)并說(shuō)出音樂(lè)情緒的相同與不同。

4,、聆聽(tīng)兒歌,、童謠、進(jìn)行曲和舞曲,，能夠通過(guò)模唱,、打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行曲,、舞曲音樂(lè)走步,、跳舞。

5,、能夠區(qū)別獨(dú)唱、獨(dú)奏,、齊唱,、齊奏。聆聽(tīng)不同國(guó)家,、地區(qū),、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲或樂(lè)曲片段,，初步感受其不同的風(fēng)格,。

6、參與各種演唱活動(dòng),?！≈姥莩恼_姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng),。能夠用自然的聲音,，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。能采用不同的力度,、速度表現(xiàn)歌曲的情緒,。每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。

7,、能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),。能夠配合歌曲、樂(lè)曲用身體做動(dòng)作,。能夠在律動(dòng),、集體舞,、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作,?！≌J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。能夠用聲音,、語(yǔ)言,、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜,。

8,、能夠運(yùn)用線條、色塊,、圖形,，記錄聲音或音樂(lè)。能夠運(yùn)用人聲,、樂(lè)器或其他音源,，創(chuàng)作1～2小節(jié)節(jié)奏或旋律。能夠用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏,。能夠用簡(jiǎn)明的表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情緒,。能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂(lè)的相同與不同。

1,、以審美為核心,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;

3、演唱結(jié)合,，互動(dòng)共生,，建構(gòu)新知。

4,、課內(nèi)外結(jié)合,，擇優(yōu)選用，豐富孩子們的視野,，拓展孩子們的音樂(lè)知識(shí),，提升其音樂(lè)素養(yǎng)。

5,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

每課4課時(shí)

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右,，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差,；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富,；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái),，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德,、家庭美德,、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具,。

4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品,，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退。

4,、在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6、要愛(ài)護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1：年齡普遍較小,，多采用游戲,。

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,，鉆研教材,，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn),；課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難,，逐步遞進(jìn),，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法,。

4,、練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡,，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí),；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。

略

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈4〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。

〈5〉遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

(二)上體育課常規(guī)：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要體育基本知識(shí),、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。

2,、上體育課要,，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶小刀等上課,，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無(wú)故缺課，不遲到,，不早退,，有事向老師請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、愛(ài)護(hù)體育器材,，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

一,、教學(xué)目的：

“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基矗”,。

二,、具體目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三、學(xué)情分析,。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個(gè)班級(jí)各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四,、后進(jìn)生措施,。

由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的后進(jìn)生,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,。

(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心,。

(3)逐步要求,，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心。

(4)集體幫助,，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖后進(jìn)生的心靈,，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生,。

五,、德育滲透。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個(gè)老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神及社會(huì)公德,、家庭美德,、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

(一)教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基。

本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、有事有病要請(qǐng)假,，不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,。

4,、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5,、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6,、要愛(ài)護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

體育教學(xué)的目的：

通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)習(xí)健康、增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

體育教學(xué)的基本任務(wù)：

1、全面鍛煉身體,，促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育,。

通過(guò)身體鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，促進(jìn)生理機(jī)能,，身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展;增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力。

2,、初步掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本技術(shù)。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的體育,、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),，樹(shù)立安全的觀念，掌握日常生活所需的實(shí)用技能和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增強(qiáng)鍛煉身體的能力,，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行思品教育，陶冶美的情操,。

教育學(xué)生熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

二、學(xué)生情況,。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作,，總?cè)藬?shù)人，其中：二(1)班51人;二(2)班51人;二(3)班50人,，二(4)班50人;二(5)班52人,。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求,。

小學(xué)體育教學(xué)的最大特點(diǎn),，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活,，練習(xí)的動(dòng)作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西,。

教學(xué)內(nèi)容的編排，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度和行為上,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)參加體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。盡量貼近學(xué)生生活,，而且都是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)有趣的動(dòng)作方法為教學(xué)內(nèi)容,。這些取自于社會(huì),、來(lái)自于生活的教學(xué)內(nèi)容，游戲性強(qiáng),，趣味性,、娛樂(lè)性濃，從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生能主動(dòng),、積極地參與各種游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在歡樂(lè)愉悅的氛圍中“動(dòng)”起來(lái)、“玩”起來(lái),，并在“動(dòng)”和“玩”的過(guò)程中受到教育,、掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)方法,，獲得身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)內(nèi)容與形式,，它形式多樣,，內(nèi)容豐富，更富有娛樂(lè)性,、情趣性,、競(jìng)爭(zhēng)性，它以特有的內(nèi)容,、形式,、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生，這正是促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,，參與體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的源泉。因此,，以課程目標(biāo)的導(dǎo)向來(lái)確定游戲教學(xué),，把簡(jiǎn)單的動(dòng)作技術(shù)與游戲融合為一體，使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合,，形成教師用書(shū)新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu),。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來(lái)表示的動(dòng)作技術(shù)內(nèi)容，又有具體游戲內(nèi)容,、目標(biāo)和特定情節(jié),、方法、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲,。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化,、游戲化和生活化等特點(diǎn)。

體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,、以增強(qiáng)學(xué)生健康為主要目的的.課程,。運(yùn)動(dòng)參與則是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能,、提高健康水平,、形成樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度的重要途徑。而教材內(nèi)容則是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體。因此，四年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)身體,、心理,、社會(huì)參與的感受，從而使學(xué)生獲得生理,、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,，充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實(shí)踐性和實(shí)用性特點(diǎn)。

同時(shí),，課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性,。為此，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理,、心理特點(diǎn),，吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的,、現(xiàn)代的體育文化,，并在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn),。提出了實(shí)踐性和常識(shí)性教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),，重注實(shí)用性。

四,、應(yīng)采取的措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，理解教材,，根據(jù)天氣情況安排運(yùn)動(dòng)量,。

2,、加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化課堂常規(guī),。

3,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

1,、學(xué)生情況：初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班六十多名,，除每個(gè)班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

2,、技能情況：初二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的,，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),，基本技能和保健知識(shí),。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng),，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng),，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽,。

3,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

1、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn),、肺活量、握力,，中長(zhǎng)跑,、短跑等)。

2,、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí),，建立互幫,，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體,。

4,、對(duì)學(xué)困生，要有耐心,，愛(ài)心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵(lì),，大家都來(lái)關(guān)心的方式,。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求,。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律,，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

說(shuō)明：

1.本進(jìn)度計(jì)劃表制訂的依據(jù)來(lái)自于兩個(gè)方面,。

一是國(guó)家教育部新頒布的《中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》及依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神制定的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。表中每一項(xiàng)內(nèi)容的安排,，都是在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo),。

二是經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)、由課程教材研究所和體育課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著,、人民教育出版社出版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師用書(shū)”----《體育》一,、二年級(jí)本中的“教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議”，并結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際,，有所選擇,，綜合考慮。

2.進(jìn)度計(jì)劃表中的教學(xué)內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學(xué)的主要教材內(nèi)容,，供大家參考,。但在具體的組織教學(xué)的過(guò)程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動(dòng)性,，結(jié)合本校本班實(shí)際,，合理安排課的準(zhǔn)備練習(xí)和整理活動(dòng)的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實(shí)施,，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,，課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴(yán)謹(jǐn)、清晰,。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,，體育課堂教學(xué)的基本原則也必須在新課程教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。因此,，無(wú)論怎樣改革,，體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)是不可忽視的。此外,，依據(jù)新的體育課程目標(biāo),，為了更好地達(dá)成學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo),，在集體活動(dòng)中完成一定的隊(duì)列操練，也是必須的,，同樣需要我們老師在組織具體的教學(xué)時(shí)加以認(rèn)真的考慮和安排,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

一、指導(dǎo)思想本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、學(xué)生情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ),，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo),，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì),。

(二)、運(yùn)動(dòng)技能1,、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列,，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操,，徒手體操,。

四、教學(xué)措施(一)教學(xué)改革1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

4、開(kāi)展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評(píng)價(jià)制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng),，開(kāi)展課外體育活動(dòng),，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng),。

3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體,。

(三)課間操：間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操,。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛(ài)好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì),，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

由于年齡所致,，二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主,，針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動(dòng)實(shí)踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊(duì)形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能,。

二年級(jí)相比一年級(jí)來(lái)講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活動(dòng),。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性。

1,、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的益處,，掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法。

2,、學(xué)會(huì)基本活動(dòng),、小游戲、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì),。

3、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課,、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度,。

3,、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力,。

1,、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié),，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,，教學(xué)方法多樣性,、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作,，時(shí)刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng),，利用學(xué)生自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及教師總評(píng)的辦法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

周次。

課次,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

一

1

課前動(dòng)員,。

上好體育課。

前的思想教育,。

2

通過(guò)游戲增強(qiáng)對(duì)別人的尊重和關(guān)心。

“貼餅子”游戲,。

二

1

讓學(xué)生清醒意識(shí)到體育課給自身帶來(lái)的益處,。

健康教育。

2

讓學(xué)生了解健康的重要性,。

知識(shí)的重要性以及掌握知識(shí)的保障,。

三

1

提高隊(duì)列隊(duì)形整齊度。

隊(duì)列隊(duì)形是上好,。

體育課的基礎(chǔ),。

2

發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏和反應(yīng)能力,。

通過(guò)游戲發(fā)展,。

四

1

發(fā)展走、跑交替技能,，提高學(xué)生自然走和跑的能力,。

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換,。

2

提高學(xué)生相互之間的團(tuán)結(jié),、提高反應(yīng)能力。

基本體操,，塊塊集合,。

五

1

通過(guò)徒手操練習(xí)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

拍手操,，自選游戲。

2

通過(guò)韻律操練習(xí),，發(fā)展靈敏,、反應(yīng)能力。

各種姿勢(shì)跑步,。

和韻律操,。

六

1

發(fā)展腿部力量。

20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí),。

2

提高學(xué)生團(tuán)結(jié)和自信心,。

30米接力比賽,。

七

1

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣,。

30米滾球比賽,。

2

培養(yǎng)學(xué)生正確姿勢(shì)。

掌握廣播體操正確動(dòng)作,。

八

1

提高學(xué)生跑跳能力,。

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑。

2

培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力,。

障礙賽跑：排橫隊(duì),、縱隊(duì)。

九

1

學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏能力,。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：拋擲輕物件,。

2

簡(jiǎn)單徒手體操：墊上前后翻滾練習(xí)。

徒手操：墊上前后左右滾動(dòng),。

十

1

通過(guò)做操發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)能力。

單雙腳跳,，拍球比多,。

2

分組完成廣播操的操練，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

廣播體操,，一起做游戲。

十一,。

1

集體完成廣播操的操練,，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力。

廣播操,，兩手放在不同位置,，用前腳掌走路。

2

學(xué)會(huì)放松跑,，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力,。

30米自然放松跑，自選游戲,。

十二,。

1

提高移動(dòng)跳躍能力。

“釣魚(yú)”游戲,。

2

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,，提高模仿能力。

兒童舞蹈步伐練習(xí)。

十三,。

1

通過(guò)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部力量,。

立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。

2

做游戲,，提高學(xué)生反應(yīng)能力,。

規(guī)定個(gè)數(shù)的傳球比賽。

十四,。

1

集體完成隊(duì)列操練習(xí),，發(fā)展跳躍能力。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，自選游戲,。

2

初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

簡(jiǎn)單舞蹈身體基本姿勢(shì)練習(xí),。

十五。

1

提高移動(dòng),、彈跳,、反應(yīng)素質(zhì)。

跳皮筋,、立定跳遠(yuǎn),。

2

發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力,。

游戲：老鷹捉小雞,。

十六。

1

完成隊(duì)列操練習(xí)的同時(shí)發(fā)展跳躍能力,。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。

2

掌握跑中的跳遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力,。

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳。

二年級(jí)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

一,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法,，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

四,、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

五,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

六,、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí),、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,，激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。

七,、在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,，認(rèn)真鉆研教材,，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課,。例如：我將音樂(lè)引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒;在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,，開(kāi)展活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì),，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，積極鍛煉。

通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉,，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦,、不怕累的精神,，使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué),，在玩中練,，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。

自我反思教學(xué)工作存在的不足,。

二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績(jī),，但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。首先,，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問(wèn)題,，也存在著器材設(shè)施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。

其一,、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

第二、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快,、齊靜,。

總之，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，大部分學(xué)生對(duì)體育技能技巧有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，希望孩子們繼續(xù)努力。