計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。

1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理,。

2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。

1.根據(jù)市局精神,，為了進(jìn)一步健全家、園,、社會(huì)的合作,，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，共同管理好幼兒園,，努力做到辦人民滿意的教育。

2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),，共同研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全,、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專題講座活動(dòng),，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題,，通過(guò)專題講座,，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性,，了解成功的家庭教育案例,，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認(rèn)真填寫(xiě)好上門家訪記錄;辦好中心家教?？?，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳,。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通,、qq群等,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí),，也可以提出一些困惑供大家探討,，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,，有許多家長(zhǎng)也是幼教專家,，而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源,。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效,，有助于幼兒的發(fā)展,。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日,、主題教學(xué)的需要,，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，又增進(jìn)了親子之間的感情,。

1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng),，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng),。

2.形成社會(huì)資源庫(kù),。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”因此,，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源,，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐,，為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便,。

1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范,。

2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，審視自身的工作,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，做好開(kāi)學(xué)工作,。

3.各園根據(jù)實(shí)際情況，召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議,。

4.結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng),。

1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

2.設(shè)計(jì),、發(fā)放2019年第一期家教?？?/p>

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃,。

4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容(上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐?,。

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)。

2.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。

3.預(yù)約林老師講座,。

4.開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng)。

5.積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng),。

1.下發(fā)2019年第二期家教?？?/p>

2.各園根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展家長(zhǎng)講座,，并上傳講座相關(guān)資料,。

3.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo),。

1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī),，開(kāi)展親子活動(dòng),。

2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo),。

3.評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng),。

4.開(kāi)展家教心得評(píng)選活動(dòng)。

6.開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),。

1.開(kāi)展假期安全指導(dǎo),。

2.香花,、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.假期家庭走訪活動(dòng),。

1.新生家訪,。

3.下發(fā)2019年第三期家教專刊,。

4.召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì),。

6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

1.林老師講座預(yù)約,。

2.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

3.各園根據(jù)需要開(kāi)展中大班家長(zhǎng)專題講座,。

2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，并進(jìn)行表彰。

3.各園根據(jù)需要開(kāi)展親子活動(dòng),。

4.下發(fā)2019年第四期家教?？?/p>

1.開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),。

2.開(kāi)著迎新年親子活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子,。

1,。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,。增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,。讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3。讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功能,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,。接納家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化,、規(guī)范化管理。

家園只有共同協(xié)作,，形成合力,，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，才能提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,。開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長(zhǎng)實(shí)施開(kāi)放日活動(dòng),、不同主題的教育活動(dòng),，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),、了解孩子參與活動(dòng)的情況,，讓家長(zhǎng)參與對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴,。

1,。家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,，供討論、談心得體會(huì),、提意見(jiàn)或建議等,，并及時(shí)更換。

2,。家長(zhǎng)會(huì),，在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

情感,、態(tài)度,、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。

1,。新入園家長(zhǎng)會(huì),。

2。中大班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3,。教師節(jié)活動(dòng)。

4,。各班組織開(kāi)展“中秋節(jié)”活動(dòng),。

1?！皣?guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),。

2。秋季主題活動(dòng),。

1,。家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

2,。進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查,，并評(píng)價(jià)總結(jié)。

3,。家委會(huì)召開(kāi)會(huì)議,。

1。查看幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)情況,。

2,。舉行“圣誕節(jié)”、“元旦”活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育,、社區(qū)教育為核心,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，提高家庭教育水平,。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，開(kāi)辦0～3歲早教基地,，依托社區(qū),，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二、工作目標(biāo),。

1.參與園所管理,，發(fā)揮橋梁作用。

2.營(yíng)造育人環(huán)境,，提高指導(dǎo)實(shí)效,。

3.豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作,。

三,、具體措施。

(一)參與園所管理,，發(fā)揮橋梁作用,。

1.建立組織機(jī)構(gòu)，幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì),，以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員,。

2.建立家委會(huì)qq群,。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量,。要求園級(jí)家委會(huì)成員每月一次活動(dòng)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全,、食堂工作,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與園長(zhǎng)反饋,，并提出整改措施。同時(shí)要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效,。

1.開(kāi)展有主題的專題講座,，提高家庭教育指導(dǎo)水平。

(1)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，針對(duì)“共性問(wèn)題”，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

(2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念,，提高指導(dǎo)能力,。

2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討,，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題,。

3.開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。原則上各班每月一次,，特殊情況例外,。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，以形成共識(shí),，保持家園教育的一致,，形成教育合力。

4.利用宣傳櫥窗,，發(fā)揮窗口作用,。每月更換一次家長(zhǎng)宣傳櫥窗和家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)更清楚地了解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息,。教師要根據(jù)本班,、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,，力求形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。另外，利用櫥窗宣傳欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版,、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得，積極參與投稿,。

5.做好家園溝通,，關(guān)注幼兒發(fā)展。

(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作,。要求教師每月對(duì)兩名幼兒做好實(shí)地家訪工作,，真實(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在園表現(xiàn)，注意溝通方式,，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。認(rèn)真填寫(xiě)好上門家訪記錄,，每月每人至少兩次家訪，做好過(guò)程性資料積累,。

(2)做好隨機(jī)家訪工作,。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),，認(rèn)真填寫(xiě)家訪記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交,。

(3)做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng),。建立“幼兒家庭檔案”，針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫(xiě)好家教指導(dǎo)策略。

(4)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè),。按時(shí)收發(fā),，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況。

(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通。隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走入千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。各班將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)設(shè)個(gè)人電子信箱、博客,、建qq群,，利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站,，將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。

(三)豐富活動(dòng)形式,，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

1.滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,，讓家長(zhǎng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園發(fā)展。為了滿足家長(zhǎng)的需要,，采用定期觀摩和隨機(jī)觀摩相結(jié)合的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，隨機(jī)開(kāi)放定于每月一次第三周，定期開(kāi)放一學(xué)年舉辦一次,，通過(guò)半日活動(dòng),，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措,。要求各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作。結(jié)合“種植園地”,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植,、管理、收獲等系列活動(dòng),。

3.讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況,。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),，通過(guò)家長(zhǎng)的參與,，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,，從中了解課程內(nèi)容的適宜性,，從而調(diào)整課程計(jì)劃。同時(shí),，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。每月將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核,。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,，以此作為師德考核重要的依據(jù),。

4.結(jié)合課題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園游戲活動(dòng),，通過(guò)觀摩和扮演角色,，體驗(yàn)“小社會(huì)”生活，從而了解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性,，并借助家庭教育資源,，在日常生活中有意識(shí)地去指導(dǎo)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用,，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展,。

5.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類問(wèn)卷調(diào)查表和評(píng)價(jià)表,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。同時(shí)，對(duì)各類問(wèn)卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計(jì)工作,，針對(duì)問(wèn)題做好整改措施,。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集,、制作游戲材料,，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng),，從而樹(shù)立環(huán)保理念,。

7.開(kāi)展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力,。

(四)立足社區(qū)服務(wù),，做好宣傳工作。

1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,，服務(wù)社區(qū)文化,。

(1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持,，召開(kāi)周邊居委會(huì)主任會(huì)議,，請(qǐng)他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施，共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計(jì)劃,，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展,。

(2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí),，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座,。

(3)開(kāi)展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出,。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看,，促進(jìn)社區(qū)聯(lián)系,，服務(wù)社區(qū)文，豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,。

2.開(kāi)辦0～3歲早教基地,，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。

在滿足3～6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開(kāi)始向下延伸至0～3歲,，依托社區(qū),，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。

(1)創(chuàng)建早教基地管理模式,，成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及嬰幼兒活動(dòng)中心，逐步開(kāi)展早教工作,。

(2)整體規(guī)劃,，科學(xué)管理，確保早教工作落實(shí)到位,。做到定人管理,、定教師主講、定時(shí)間,、定場(chǎng)地,，確保早教工作落到實(shí)處,。

(3)加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí),?？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗,、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù),。

(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式,。

四,、月活動(dòng)安排。

1.召開(kāi)小班新生幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

3.推薦成立新一屆家委會(huì),。

4.增添和更換角色游戲材料和體育活動(dòng)器材，家長(zhǎng)一起參與制作,。

5.各班召開(kāi)主主題性家長(zhǎng)會(huì),。

6.結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”各班開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)。

7.開(kāi)展“走進(jìn)家庭,，走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。對(duì)象：全體小班新生。

8.豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上,。

9.豐富班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容，各班將主題教學(xué)內(nèi)容公布與網(wǎng)站,。各組結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，在家園聯(lián)系反饋表上填寫(xiě)測(cè)試內(nèi)容，讓家長(zhǎng)測(cè)評(píng)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,。

10.早教基地授課,。

1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“家訪專輯”,。

2.各班建立家委會(huì)成員之間qq群,，教師與家委會(huì)成員之間的qq群。園長(zhǎng)與園級(jí)家委會(huì)成員之間的qq群,。

3.發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表,，做好測(cè)評(píng)分析工作,。結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查情況中的共性問(wèn)題,，舉辦第一次家庭教育專題講座。

4.召開(kāi)第一次班級(jí)和園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

5.利用“重陽(yáng)節(jié)”,，開(kāi)展“敬老愛(ài)老”活動(dòng)(邀請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)園親子同樂(lè))。

6.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育,。

7.開(kāi)辟“種植園地”,，讓家長(zhǎng)一起參與種植、管理,、收獲,。

8.早教基地授課。

9.邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園參觀幼兒園環(huán)境,，并參與設(shè)計(jì),。

10.針對(duì)“問(wèn)題兒童”，建立“幼兒家庭檔案”,。

1.出版家教宣傳櫥窗,。內(nèi)容“幼兒活動(dòng)掠影”

2.小班組、中三,、大三班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況反饋記錄表。

3.各班舉辦第二次家庭教育專題講座,。結(jié)合課題(內(nèi)容：如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往語(yǔ)言),。

4.結(jié)合“感恩節(jié)”參與幼兒園的角色游戲，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)“小社會(huì)”生活,，讓幼兒學(xué)做“小鬼當(dāng)家”,。

5.開(kāi)展“環(huán)保”小制作,，讓家長(zhǎng)一起參與制作,。

6.園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師走進(jìn)社區(qū)，做好家教宣傳工作,。

7.早教基地授課培訓(xùn),。

十二、一月份：

1.幼兒園肥胖兒童家長(zhǎng)會(huì)議,，家教沙龍活動(dòng)：肥胖兒,、超重兒的矯治。由保健老師負(fù)責(zé)召開(kāi),。

2.開(kāi)展首屆“健康節(jié)”活動(dòng),。

3.結(jié)合“圣誕節(jié)”家長(zhǎng)制作圣誕禮物。

4.家庭育兒心得交流會(huì),，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

5.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)。

7.出版家教宣傳櫥窗,，幼兒“慶元旦”畫(huà)展,。

8.早教基地授課培訓(xùn),。

二、三月份：

1.各班召開(kāi)全體幼兒祖輩家長(zhǎng)會(huì)議,，專題：祖輩配合小輩教育孫輩是難題,。

2.出一期家教征文宣傳櫥窗。

3.召開(kāi)一次家委會(huì)會(huì)議,。

4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,，開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)。

5.到社區(qū)開(kāi)展“家教科學(xué)知識(shí)講座”,。

6.早教基地授課培訓(xùn),。

1.親子活動(dòng)：郊游踏青。

2.各班舉辦一次家庭教育專題講座,。

3.出一期“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗,。

4.開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育活動(dòng)。

5.早教基地授課培訓(xùn),。

1.班級(jí)家長(zhǎng)助教日活動(dòng),。

2.開(kāi)展“尋找身邊安全隱患”主題教育活動(dòng)。(建議：此活動(dòng)與家長(zhǎng)助教活動(dòng)相結(jié)合),。

3.中班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況反饋記錄表。

4.“慶六一”親子同樂(lè)活動(dòng),。

5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗,。

6.早教基地授課培訓(xùn)。

7.開(kāi)展迎“六一”走進(jìn)社區(qū)幼兒文藝匯演,。

1.小班組向早教基地家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng),。

2.出一期“飲食衛(wèi)生知識(shí)”宣傳櫥窗。

3.大班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。

4.大班畢業(yè)典禮。(目的是突出“進(jìn)步,、感恩”,，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，能感激老師的付出,，從而提升幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。)。

5.家庭育兒心得交流會(huì),，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

6.評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

7.下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作),，并進(jìn)行情況匯總,。

8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和使用情況。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn),，力求創(chuàng)新。開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平,。

繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”工作,，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展親子游戲,、秋游等活動(dòng),。

充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的.目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,，加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。

家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂(lè),，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切。

通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》,、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作方法。

開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論等,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

八,、九月份：

各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地,。

小班教師填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長(zhǎng)情況,。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作,。

各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

更新完善家?；?dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄,，同時(shí)各班更新開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。

利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。

召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，成立新一屆家委會(huì),。

更換家教宣傳欄內(nèi)容。

檢查家園園地更換情況,。

檢查家園園地更換情況,。

舉行小、中,、大班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩,、推鐵環(huán)、跳格子,、跳皮筋,、丟沙包、斗斗雞,、拔河,、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)家庭和諧,，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時(shí)光,。

各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年，親子同樂(lè)”?？?。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

在2017年幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容,。共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任,。想要達(dá)到家園互動(dòng),，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),，全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施：

一更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,。

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí),，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

五開(kāi)辟家園合作的有效途徑,。

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)助教。

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的.文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè),，讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,，用好家園路路通,，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級(jí)工作考核。

六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,。

四,、具體安排：

1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)工作,。

2,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

1,、舉行小,、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表,。

2、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作,。

3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng),。

4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí),。

5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出,。

7,、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。

五月份,、六月份：

1,、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2,、評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。

3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

4,、檢查家園路路通使用情況。

5,、撰寫(xiě)家教心得,，舉辦教育沙龍。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

幼兒園20xx年春保教工作計(jì)劃幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作,。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計(jì)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。１．幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。2．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。3．鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。４．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭(zhēng)搶玩具等,。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽，如拍球比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五,、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六,、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全,。開(kāi)學(xué)前,，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

隨著教育改革的.不斷深入,，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

1,、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

(一)常規(guī)工作,。

1,、每月一期教育信息報(bào)，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué),、詩(shī)歌,、歌曲、故事等多方面內(nèi)容,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書(shū)面教案和講議。

3,、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

4,、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。

5,、每月底上傳資料,，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。

(二)活動(dòng)形式,。

1,、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)",；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座,，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,，供討論,、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等,，并及時(shí)更換,。3、家教俱樂(lè)部,。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū),、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè)部",。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,，決定孩子的命運(yùn),；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū),、光盤,，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等,。

5,、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。

(一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度,。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，修改,、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

(二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度。

家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,，做好工作記錄,，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等，工作計(jì)劃《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》,。

(三)家長(zhǎng)義工制度,。

本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng),，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

1,、家教咨詢,。

地點(diǎn)：咨詢站點(diǎn)--校門口。

負(fù)責(zé)人：

要求：傳承以往的咨詢要求,，在每一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前主動(dòng)詢問(wèn)主講老師的講座內(nèi)容,，然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面,，做相關(guān)方面的家教咨詢。

特色：每次能為家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)的資料,，下發(fā)給有需要的家長(zhǎng)朋友,。

2、親子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作(家園小報(bào)),。

目的是加強(qiáng)親子溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

時(shí)間：每次年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)后14：50,。

地點(diǎn)：娃娃畫(huà)室,。

負(fù)責(zé)人：

要求：提前2-3天通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單,。由相應(yīng)年級(jí)的負(fù)責(zé)人員事先布置好場(chǎng)所,，準(zhǔn)備好園方提供的材料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá),。家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品后,，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰,。

家園小報(bào)：由張鳳負(fù)責(zé)每月一期，要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)",。

的相關(guān)內(nèi)容,。

3、親子腦力激蕩,。

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),，參與親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),。

時(shí)間：兩月一次,。

負(fù)責(zé)人：

4、廢舊材料制作比賽,。

目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念,，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)親子溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),。

時(shí)間：5/8---5/31。

地點(diǎn)：幼兒家庭或班級(jí)中,。

負(fù)責(zé)人：

要求：5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織,，發(fā)放倡議書(shū)，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力,，利用家中的廢舊材料制作一些美觀,、實(shí)用的作品,，以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰,。

5,、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)。

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),，理解老師的工作,，提高學(xué)校,、老師的社會(huì)聲譽(yù)。

時(shí)間：五月至六月。

地點(diǎn)：各班班級(jí),。

負(fù)責(zé)人：

要求：五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評(píng)比活動(dòng))，屆時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式,，涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)留下他們的觀摩意見(jiàn),。

6,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

地點(diǎn)：各班班級(jí),。

負(fù)責(zé)人：

要求：每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng),，并根據(jù)教師的回應(yīng)策略，與家長(zhǎng)的互動(dòng)及家長(zhǎng)的受益程度等多方面進(jìn)行評(píng)比,。

7,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)光盤。

目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況,，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù),。

時(shí)間：各班自定。

地點(diǎn)：各班班級(jí),。

負(fù)責(zé)人：

要求：每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤,，贈(zèng)送給家長(zhǎng)。

目的是留下孩子成長(zhǎng)歷程中有意義的瞬間,，為孩子的成長(zhǎng)欣喜,，從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作,，提高學(xué)校,、老師的社會(huì)聲譽(yù)。

9,、家長(zhǎng)義工,。

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作,，對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等,。

時(shí)間：每次家長(zhǎng)會(huì)前后,。

地點(diǎn)：四樓多功能廳、各班班級(jí),。

負(fù)責(zé)人：

要求：每次大型家長(zhǎng)會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長(zhǎng)義工)能參與布置會(huì)場(chǎng),，會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作,，并認(rèn)真參與聽(tīng)課,；每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì),，把幼兒園的膳食情況向家長(zhǎng)介紹,，同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評(píng)比,。

10,、家長(zhǎng)辦公。

目的是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公,，監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展,，為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建"梯子"，月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等,。

時(shí)間：每周任意一個(gè)半天,。

地點(diǎn)：校園各處。

負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo),、家委會(huì)成員,。

要求：家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,，做好工作記錄,，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

11,、大型游園慶?；顒?dòng)。

目的是加大宣傳力度,，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜,，

時(shí)間：6/1――6月下旬。

地點(diǎn)：各班,。

負(fù)責(zé)人：

要求：

1,、上午各班自行慶祝。

2,、11：00---11：30為幼兒自助餐活動(dòng),，餐前準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成,。

3、2：00---3：00為大型游園活動(dòng),，要求突出喜慶,、歡樂(lè)的氛圍。

二月份1,、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境。

3,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

4,、期初家委會(huì),。

2、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。

四月分：1,、小,、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

2,、組織春游親子活動(dòng)。3,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。

4、成立家教俱樂(lè)部,。

5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí),。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境。

2,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

3,、成立新一輪家委會(huì),，家委會(huì)會(huì)議。

4,、更換家教宣傳櫥窗,。5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課,。

1,、辦好保健只是宣傳欄。2,、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào),。

1、第二次家委會(huì)會(huì)議,。

2,、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí),，增進(jìn)親子感情,。

3、專家講座4,、更換家教宣傳欄,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。

二,、工作目標(biāo),。

1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

三,、工作措施。

常規(guī)工作,。

1,、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健,、安全等多方面內(nèi)容,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書(shū)面,。

教案,。

和講議。

3,、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

5,、每月底上傳資料,讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。

活動(dòng)形式,。

1家長(zhǎng)會(huì),。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論,、談,。

心得體會(huì)。

提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換,。

3,、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū),、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂(lè)部,。我們的,。

口號(hào)。

是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū),、光盤,讓每位幼兒辦好借閱卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費(fèi)20元,有效期滿押金歸還,一卡一次最多可借兩本書(shū)或一張光碟,如有損換,酌情賠償,時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們好的教養(yǎng)讀物,。

4,、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng),、教務(wù),、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。

5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。從8∶00-11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等,。

6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支,。

一,、指導(dǎo)思想:。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。可見(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標(biāo):。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。

三,、具體措施:,。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。

1,、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧。

力和家教指導(dǎo)水平。如:開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論,設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2,、深化合作,提高質(zhì)量,。

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并在以下方面有所發(fā)展:。

(1)家長(zhǎng)會(huì):以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答,、親子美勞、親子游戲等等,。

(2)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見(jiàn),形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作:。

1,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成雙贏的目的,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作,確保運(yùn)行正常,。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流,、互動(dòng)的載體,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái),了解幼兒園教育教學(xué),并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

合同,。

步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布:1,、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了請(qǐng)您配合一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3,、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況,。

依據(jù),。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。

(三),、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力,。

1、挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍,。

9月份我們將通過(guò)推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè),具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí),我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,視個(gè)性,、共性的不同,通過(guò)書(shū)面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,拓展教育外延,。

生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生,、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

一,、指導(dǎo)思想:。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,切實(shí)有效地轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,改進(jìn)教育方法,。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo),。

1.建立家委會(huì),形成管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,讓家長(zhǎng)真正參與幼兒園管理,。

2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,樹(shù)立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,使家長(zhǎng)逐步構(gòu)建先進(jìn)的,、現(xiàn)代的家庭教育理念,從而提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

3.豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。

三,、具體措施,。

1.建立組織機(jī)構(gòu),幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì),以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員,。

2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量,。

3.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。在辦學(xué)過(guò)程中,要遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

4.辦好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長(zhǎng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,千萬(wàn)不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子?一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開(kāi)放活動(dòng),。

5.開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措。要求各園教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走入千家萬(wàn)戶,網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。各園將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)共設(shè)個(gè)人電子信箱,、共設(shè)博客,利用幼兒園及班級(jí)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。結(jié)合主題做好幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià),。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),通過(guò)家長(zhǎng)的參與,讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,從中了解課程內(nèi)容的適宜性,從而調(diào)整課程計(jì)劃,。同時(shí),用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核,。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,一是讓家長(zhǎng)參與民主管理,。二是督查教師的教育教學(xué)工作,以此作為師德考核重要的依據(jù),。

7.辦好家長(zhǎng)園地與宣傳櫥窗。每月出版一期,。重視各類保教方面的宣傳工作,教師要根據(jù)本班,、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

8.用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè),。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況。

9.認(rèn)真填寫(xiě)家訪記錄,。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交。

10.善于做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作,。由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),采用不同措施“因人而異”,同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,。

11.做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作,。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”,針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫(xiě)好家教指導(dǎo)策略,。

12.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

13.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外,。會(huì)上,除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),以形成共識(shí),保持家園教育的一致,形成教育合力,。

兒經(jīng)驗(yàn),。

15.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容,。要求家長(zhǎng)每月一次利用半成品或廢舊材料開(kāi)展制作活動(dòng)并展示在班級(jí)櫥柜上,。

16.發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表,針對(duì)共性問(wèn)題展開(kāi)討論研究。開(kāi)展家教少龍研討活動(dòng),搭建相互切磋交流的平臺(tái)。發(fā)放家教宣傳資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)交流家教心得,。

17.平時(shí)做好各類資料歸檔整理工作,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

社會(huì)一直在進(jìn)步，知識(shí)不斷更新,，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，那么會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,。所以人也要不斷地充實(shí)自己,，給自己注入新的知識(shí)能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用,，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識(shí)水平和工作能力，需制定切實(shí)可行的具體計(jì)劃,。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的計(jì)劃。

做好一個(gè)教師,，首先要有良好的道德規(guī)范,。

(1)學(xué)習(xí)和研究國(guó)家的法律法規(guī)，做到懂法,、守法,、用法。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚(yáng)善,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

(2)嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作。

(3)在工作中團(tuán)結(jié)同事,，懂得謙讓,，樂(lè)于助人。

(4)要愛(ài)孩子,，教育的最高境界就是愛(ài)的.教育,，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)著，讓孩子有家的歸屬感,。

(5)用自己的良好行為來(lái)影響孩子,，以身作則，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(1)學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能源信息,，配合班主任工作安排,，有效完成工作任務(wù),。

(2)學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)工作方面的書(shū)籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,，讓家長(zhǎng)放心,。

(3)參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平,。

在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴,、舞蹈、音樂(lè)等,。并積極參與幼兒園的文藝活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用。

拓寬自己的知識(shí)面,，并通過(guò)多媒體等多種學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新觀念，做到與時(shí)俱進(jìn),，才能不與社會(huì)脫節(jié),。

以上幾方面我會(huì)到學(xué)期末作一個(gè)與，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時(shí)糾正和總結(jié)提高,。