制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（xx—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究,，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè),。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書(shū)交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作（家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案,、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等）；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。

3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議,。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過(guò)例會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn),，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。

5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排,，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

九月份

（1）小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》,。

（2）各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

（3）征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書(shū)。

十月份

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn),。

（2）家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題并制定菜單,。

十一月份

（1）組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》

（2）各年級(jí)組召開(kāi)《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

十二月份

（1）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,。

（2）家庭教育工作總結(jié),。

（3）家庭教育資料整理、歸檔,。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計(jì)劃,。

1,、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,。

2,、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì),。

3,、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

5,、提升教師的教學(xué)反思能力,，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。

為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要,、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要,，本學(xué)期主要開(kāi)展以下幾方面的培訓(xùn)：

1、師德培訓(xùn),。

2,、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。

深入學(xué)習(xí)課改理論,，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn),，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng),。

3,、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。

根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處要組織教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、研究,，不斷豐富,、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

4,、骨干教師培訓(xùn),。

本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”,，“以新促老”,，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),。

5,、教育科研能力培訓(xùn)。

學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開(kāi)展教育科研,，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),，指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中,，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)做好新課題的開(kāi)題申報(bào)工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作,，努力向全市展示課題成果,，展示科研型教師形象。

每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外,，主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身,，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：

1,、專(zhuān)題講座,。聘請(qǐng)教育教學(xué)專(zhuān)家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進(jìn)行專(zhuān)題講座,，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況,。

2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、收聽(tīng)收看專(zhuān)家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。

3,、小規(guī)模,、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),。圍繞某學(xué)科,、某專(zhuān)題、研討課等,，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀(guān)念,，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的認(rèn)識(shí),，產(chǎn)生新的思想和理念,，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

4,、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式,。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

5,、開(kāi)展“十二五讀書(shū)工程”，采用個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式,，在全校形成教師愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),、以讀書(shū)促發(fā)展的良好氛圍,，打造一支學(xué)習(xí)型,、研究性、專(zhuān)家型教師團(tuán)隊(duì),，形成一個(gè)書(shū)香濃郁,、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響,、有特色,、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書(shū)人物和讀書(shū)實(shí)踐成果。

6,、舉行“教師大練兵活動(dòng)”,，通過(guò)開(kāi)展普通話(huà)誦讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),、教學(xué)課件制作,、說(shuō)課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高,，樹(shù)立教師群體中專(zhuān)業(yè)發(fā)展的典型，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃,。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化 建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化,，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩,，不損壞樹(shù)木花草,，自覺(jué)節(jié)約資源等。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓,，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxxx等

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任老師和社會(huì),、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng),。

4,、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作,。

（三）綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在學(xué)校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè)，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

（四）多層面,、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,，要有措施，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為,。

2、大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分利用板報(bào),、廣播、圖書(shū)室,、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié),、世界環(huán)境日,、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展教育活動(dòng),。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

——做中學(xué)實(shí)驗(yàn)班20xx下半年度工作小結(jié)做中學(xué)科學(xué)活動(dòng)是一種良好的教育活動(dòng)模式,活動(dòng)中更強(qiáng)調(diào)孩子的親身參與和動(dòng)手操作。它充分調(diào)動(dòng)一切因素讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界,、理解世界,。在經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的小班做中學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中,我們對(duì)自己做中學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和反思,有點(diǎn)滴的體會(huì)。

做中學(xué)活動(dòng)原于科學(xué)教育活動(dòng),科學(xué)教育的內(nèi)容廣泛,因此可供教師選擇的范圍相當(dāng)大,。但是并非所有的內(nèi)容都適合小班孩子的年齡特點(diǎn),教師必須選擇貼近孩子生活的內(nèi)容,活動(dòng)內(nèi)容的生活化不僅讓孩子更好地理解和掌握知識(shí),而且它更是引發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要前提和條件,。在教育實(shí)踐中,教師要花時(shí)間尋找孩子感興趣的事物和內(nèi)容,生成“做中學(xué)”活動(dòng)方案,這是引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索的前提。小班幼兒對(duì)物體的.認(rèn)知具有單面性,如果在同一活動(dòng)中對(duì)物體的認(rèn)知面多了容易讓小班幼兒混亂,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了《哪些是軟的,哪些是硬的》的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)摸摸自己的身體,、摸摸教室里的物體來(lái)感知物體的特征,體現(xiàn)了與幼兒生活相結(jié)合,充分利用周?chē)h(huán)境資源這一理念,充分注重了師幼互動(dòng),、生生互動(dòng),調(diào)動(dòng)了幼兒間交流合作的積極性。

做中學(xué)活動(dòng)中最突出的一點(diǎn)是孩子的記錄,記錄的是孩子的猜測(cè)和探索的過(guò)程,。在幼兒園里多以畫(huà)圖,、表格、數(shù)字等方式進(jìn)行?？墒窃趯?shí)踐操作中,我們發(fā)現(xiàn):小班幼兒受年齡特點(diǎn)限制,記錄對(duì)孩子有一定的困難,。由于小班孩子的年齡小,小肌肉群fa育善未完善,動(dòng)手能力較弱,注意力易分散,很難主動(dòng)記錄。我們嘗試教師記錄幼兒的發(fā)現(xiàn),操作后卻發(fā)現(xiàn)容易顧此失彼,。于是從樂(lè)意記錄的角度啟發(fā)幼兒:如《吹泡泡》的活動(dòng),提供了方形,、圓形、三角形的工具,幼兒在愉快的氛圍中嘗試各種工具,。在每張記錄紙貼上幼兒照片,引導(dǎo)幼兒逐一把看到的泡泡畫(huà)下來(lái),。最后啟發(fā)幼兒觀(guān)察自己的記錄,同伴的記錄,發(fā)現(xiàn)泡泡的秘密:各種形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。

我們從原先的教師單獨(dú)記錄孩子的猜測(cè)及操作過(guò)程,其次和孩子一起集體記錄,到現(xiàn)在孩子單獨(dú)的記錄,設(shè)計(jì)的記錄表格是形象直觀(guān)的,運(yùn)用實(shí)物呈現(xiàn)在孩子們的眼前,孩子在玩耍中會(huì)用粘貼,、打勾的方法記錄,。是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

做中學(xué)中材料的投放是決定幼兒活動(dòng)的重要因素之一,它直接影響著幼兒的興趣,使幼兒在玩耍中鞏固學(xué)到的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果只有提供適宜的材料,在“做中學(xué)”

活動(dòng)中材料的投放是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

對(duì)于小班幼兒在“做中學(xué)”活動(dòng)中材料的投放,在實(shí)踐過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒經(jīng)過(guò)幾分鐘的專(zhuān)注思考,很快地完成活動(dòng)目的,然后就東張西望,、無(wú)事可干。所以對(duì)于幼兒喜歡玩的活動(dòng)材料我們提供充足的數(shù)量,鼓勵(lì)幼兒探究,。根據(jù)小班幼兒自我為中心,合作意識(shí)還不夠強(qiáng)的特點(diǎn),有時(shí)我們有意識(shí)地減少投放的材料,為幼兒制造矛盾,利用量的缺失,形成新的沖突,創(chuàng)建合作的平臺(tái)也是一種投放材料的策略,。我們選擇做中學(xué)材料首要考慮的就是“可操作性原則”,因?yàn)槿魏巫鲋袑W(xué)的活動(dòng)都是在孩子們與材料對(duì)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行的。綱要中提出“科學(xué)教育應(yīng)該密切聯(lián)系幼兒的生活實(shí)際進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象,。”而“做中學(xué)”中的實(shí)驗(yàn)材料也要求我們采用身邊的,、熟悉的東西,探索的科學(xué)現(xiàn)象也是貼近幼兒生活的,。在《蔬果沉浮》這次活動(dòng)中,我們?yōu)橛變禾峁┝舜罅康牟僮鞑牧稀Ｐ“嘤變焊鞣矫婺芰θ?在操作活動(dòng)要求時(shí)一定要特別強(qiáng)調(diào),。剛開(kāi)始讓幼兒帶著問(wèn)題去觀(guān)察水果和蔬菜,為了讓他們進(jìn)一步觀(guān)察水果和蔬菜,請(qǐng)幼兒選擇一樣你喜歡的水果和蔬菜,拿在手里邊玩邊討論,然后讓幼兒猜想水果和蔬菜在水中的情況,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),師生進(jìn)行交流,從而解決了問(wèn)題,哪些是沉下去的,哪些是浮起來(lái)的,這樣不僅提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,還發(fā)展了幼兒多方面的能力,。“做中學(xué)”活動(dòng),是讓孩子通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想是否正確,為了追求某種事實(shí)真相,我們通過(guò)對(duì)材料的操作進(jìn)行探索,而幼兒是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的主體,是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作者,。

“做中學(xué)”活動(dòng)中,材料作為支持幼兒探索的媒介,適宜投放和科學(xué),、合理使用材料,充分發(fā)揮材料的作用,既滿(mǎn)足幼兒的好奇心,維持幼兒的科學(xué)興趣,又能有效促進(jìn)每個(gè)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的早期養(yǎng)成。如何讓材料發(fā)揮出更大的作用,進(jìn)一步推助孩子的探索,這是值得我們老師繼續(xù)探討的問(wèn)題,。

回首以往我們的教學(xué)方法,孩子是以一個(gè)承受知識(shí)的容器的狀態(tài)出現(xiàn)的,而老師就是往容器里灌輸知識(shí)的人,這種居高臨下的教學(xué)方式,重視的是結(jié)果,而忽略了過(guò)程,。而現(xiàn)在我們提倡的做中學(xué),是一種輕結(jié)果,重過(guò)程的學(xué)習(xí)方式,這種全新的探究式的學(xué)習(xí),徹底改變了我們的教育觀(guān)念,這無(wú)疑也是教師對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。于是我們?cè)谶M(jìn)行做中學(xué)科學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐中,嘗試將做中學(xué)的理念滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,《瓶中取星星》是一次任務(wù)明確的問(wèn)題解決型活動(dòng),圍繞打開(kāi)瓶子這個(gè)目標(biāo),孩子們或利用已有經(jīng)驗(yàn)積極動(dòng)腦筋想辦法,或根據(jù)自己的假設(shè)大膽嘗試,或借助老師的暗示主動(dòng)學(xué)習(xí)并實(shí)踐,。不管他們的辦法是否成功,每個(gè)幼兒都在為解決問(wèn)題而積極思考,、認(rèn)真試驗(yàn)、不斷總結(jié),這也正是本次活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,。事先在瓶中放入星星是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn),因?yàn)槊看蜷_(kāi)一個(gè)瓶子,幼兒就能得到一顆漂亮的星星,星星成了一個(gè)很好的鼓勵(lì),會(huì)刺激幼兒不斷嘗試:另一方面,因?yàn)椤澳玫叫切恰边@一目標(biāo)對(duì)幼兒有強(qiáng)烈的吸引力,很好地解決了小班幼兒注意力容易分散的問(wèn)題,可以暗示他們克服困難,達(dá)成目標(biāo),。每個(gè)幼兒在操作中都非常的開(kāi)心和滿(mǎn)足。幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,幼兒自身對(duì)做的過(guò)程比對(duì)做的結(jié)果更感興趣,幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)到了樂(lè)趣,獲得了滿(mǎn)足。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,使我們深入地認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育內(nèi)容就在孩子們的身邊,。做中學(xué)無(wú)處不在,作為課題組實(shí)驗(yàn)班教師的我們應(yīng)學(xué)會(huì)“易地而處,易位而思”,和孩子們共同收集活動(dòng)材料創(chuàng)設(shè)可操作的動(dòng)態(tài)環(huán)境,讓孩子充分自主地去選擇,、去探索、去發(fā)現(xiàn),、去獲得,才能真正體現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的主體地位,充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性,激發(fā)他們內(nèi)在的潛力,體現(xiàn)每個(gè)孩子的能力和價(jià)值,。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定創(chuàng)建無(wú)急感學(xué)校工作計(jì)劃,。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳少贊

副組長(zhǎng)：程勁松

辦公室主任：王三九

組 員：各班班主任（心理健康教師）

｛｛二,、工作目標(biāo)

建立政府領(lǐng)導(dǎo),，教育和衛(wèi)生部門(mén)配合，師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的學(xué)校血防健康教育工作機(jī)制,，普及衛(wèi)生知識(shí)，幫助學(xué)生提高自我保健和能力,，培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣和正確的生活方式,，有效預(yù)防和控制學(xué)生血吸蟲(chóng)病的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的身體健康和生命安全,。

三,、工作措施

（一）加大改善學(xué)校辦學(xué)條件的力度

加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，確保師生用水衛(wèi)生、安全,。

（二）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu),，開(kāi)設(shè)血吸蟲(chóng)防治健康教育課程

要高度重視血防健康教育工作的重要性,，必須建立校級(jí)血防健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),；定期開(kāi)設(shè)血吸蟲(chóng)病防治健康教育課程,，配備兼職健康教育教師；以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),，制定學(xué)校血防健康教育工作方案,，建立健全學(xué)校健康教育工作檔案，做到有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié),、有檢查、有評(píng)比,。

（三）加大血防工作宣傳力度,，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

充分利用廣播、板報(bào),、講座,、班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等切實(shí)有效的宣傳陣地和途徑,，多形式,、多渠道地對(duì)師生進(jìn)行血防知識(shí)宣傳教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到血吸蟲(chóng)病的危害性及防治工作的重要性,、艱巨性和反復(fù)性,；同時(shí)，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下,，發(fā)揮班級(jí),、少先隊(duì)組織等的組織作用，走出學(xué)校,，做好向社會(huì)宣講的工作,。

組織開(kāi)展“四個(gè)一”健康教育活動(dòng)（即上一堂血防知識(shí)課，看一次血防健康教育錄像或聽(tīng)一次專(zhuān)題講座,，開(kāi)展一次與血防知識(shí)有關(guān)的課外活動(dòng),，寫(xiě)一篇與血防相關(guān)的作文）,。使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識(shí),，提高自我教育效果,。

（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)健康教育工作人員的師資培訓(xùn)工作,，提高學(xué)校健康教育隊(duì)伍的理論水平和實(shí)際工作能力。

（五）做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)

教育學(xué)生遵守血防行為規(guī)范,，不接觸疫水,。結(jié)合健康教育課、同伴教育,、知識(shí)講座,、課外活動(dòng)等綜合措施，啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為,。成立學(xué)校監(jiān)督隊(duì),，做好學(xué)生日常和時(shí)期預(yù)防血吸蟲(chóng)病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲(chóng)病,。

（六）落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫責(zé)任制

完善學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預(yù)案,。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告,，積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)，做好血吸蟲(chóng)普查工作和師生血吸蟲(chóng)病的治療工作,。

四,、具體工作安排

二月份：

1、制訂計(jì)劃,，建立機(jī)制,，完善制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排血防健康課程,。

2、向全體學(xué)生發(fā)放《了解血吸蟲(chóng)病知識(shí),，采取預(yù)防控制措施》的宣傳資料,，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、三至六年級(jí)開(kāi)展接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì),。

三月份：

1、血防知識(shí)培訓(xùn),，聽(tīng)專(zhuān)題講座,。

2、由班主任老師上血防教育課2節(jié),。

3,、廣播宣傳。

四月份：

1,、組織一,、二年級(jí)學(xué)生觀(guān)看有關(guān)了解血吸蟲(chóng)病知識(shí)，采取預(yù)防控制措施的錄像,；組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展查螺實(shí)踐活動(dòng),。

2、三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇與血防相關(guān)的作文,。

3,、廣播宣傳。

五月份：

1,、每班出專(zhuān)題黑板報(bào),。

2、廣播宣傳,。

3,、血防工作檢查督導(dǎo)。

六月份：

1,、廣播宣傳,。

2,、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲(chóng)病的措施,。

3,、血防健康教育工作小結(jié)。

九月份：

1,、收集《致家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí),。

2、三至六年級(jí)開(kāi)展暑期接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì),。

3,、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。

4,、每班出專(zhuān)題黑板報(bào),。

十月份：

1、廣播宣傳,。

2,、四至六年級(jí)學(xué)生血防知識(shí)測(cè)試。

3,、血防工作檢查督導(dǎo),。

十一月份:

1、血防工作總結(jié),，表彰優(yōu)秀,。

2、資料歸檔,，迎接評(píng)估,。

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

為了促進(jìn)20xx年的學(xué)校工作，以便督導(dǎo)檢查,，特制定本年度工作安排,。

1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式

2,、少先隊(duì)活動(dòng)每月進(jìn)行一次（第一周的星期五下午第四節(jié)課）,，六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊(duì)員。

3,、教育活動(dòng)每學(xué)期第一周第二天與第十周第二天的第四節(jié)課召開(kāi)全體師生安全、法制教育

1,、考勤嚴(yán)格考勤制度（見(jiàn)細(xì)則）

2,、學(xué)校例會(huì)每周六上午第四節(jié)課（總結(jié)本周和布置下周工作）

3、衛(wèi)生檢查每周一,、三,、五大課間進(jìn)行檢查

4,、教師值班按教師值班細(xì)則進(jìn)行

5、安全排查學(xué)校每周一進(jìn)行安全排查,，每月13日,、23日進(jìn)行安全大排查

6、班會(huì)每周一召開(kāi)

7,、班內(nèi)檢查學(xué)校每周一第四節(jié)課進(jìn)行檢查

1,、常規(guī)檢查

（1）備課每周五下午檢查教師備課

（2）學(xué)生作業(yè)逢雙周星期五進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查或抽查

（3）聽(tīng)課每周二、三進(jìn)行學(xué)校聽(tīng)課

2,、教研組活動(dòng)逢雙周進(jìn)行說(shuō)課或評(píng)課活動(dòng),，具體時(shí)間為每周二

3、教師聽(tīng)課每師每周一節(jié),，教師自行安排

4,、集體聽(tīng)課每學(xué)期的第三、六,、九,、十二、十五周進(jìn)行教師集體聽(tīng)課活動(dòng)（語(yǔ)文組星期一,、數(shù)學(xué)組星期二,、常識(shí)組星期三）特殊情況另作安排

1、家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期兩次,，開(kāi)學(xué)第一周和第十周各班進(jìn)行

2,、家訪(fǎng)每學(xué)期每師每生一次，重點(diǎn)生二到三次

3,、定于正月十二全體教師到學(xué)校,，分頭進(jìn)行家訪(fǎng)工作

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

每年過(guò)三八國(guó)際婦女節(jié)，女職工的紀(jì)念活動(dòng)都得到黨委和行政的大力支持,。去年的水上人間之旅還記憶猶新,，今年我們的活動(dòng)策劃又得到黨委和行政的支持。說(shuō)實(shí)話(huà),，今年的培訓(xùn)中心面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì),，盡管三八婦女節(jié)是女人的節(jié)日，但面對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心,，我們只能說(shuō),，我們理解培訓(xùn)中心的困境，我們懂得感恩,，我們只有用更加努力的工作和付出來(lái)回報(bào)培訓(xùn)中心,。

2月28日，女工委員會(huì)召開(kāi)各分工會(huì)女工委員會(huì)議,，就三八節(jié)活動(dòng)安排,，06年女工工作思路和現(xiàn)階段女職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了討論,。本著少花錢(qián)辦好事，有主題有意義的原則,，大家達(dá)成一致意見(jiàn),，并得到領(lǐng)導(dǎo)班子的支持。

身心健康和諧溫馨

該險(xiǎn)種是遼寧省總工會(huì),、中國(guó)人壽遼寧分公司聯(lián)合開(kāi)展的女職工“特別關(guān)愛(ài)”活動(dòng),，針對(duì)女職工子宮癌等六種疾病，每份保險(xiǎn)可得到1～2萬(wàn)元的賠付,。此項(xiàng)活動(dòng)即體現(xiàn)了單位對(duì)女職工特殊群體的關(guān)愛(ài),，又提高了女性自身的防病意識(shí)，為女職工抵御大病筑起了一道屏障,。

奧納影城為東北唯一一家五星級(jí)影城,。我們?yōu)槊總€(gè)女職工購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值200元的會(huì)員卡，憑卡購(gòu)票可享受七－八折優(yōu)惠,。此活動(dòng)提倡廣大女職工走進(jìn)影院,，保持年輕心態(tài)，提高生活情趣,，享受家庭溫馨,。經(jīng)我們努力爭(zhēng)取，又為每位男職工發(fā)兩張電影票,。

（1）兩張電影票的有效期為20xx年3月5日――3月30日,。

（2）持票可以在有效期內(nèi)任意時(shí)間到奧納影城觀(guān)看任意場(chǎng)次電影。

（3）電影贈(zèng)票周二不可以使用,。

（4）持票到奧納影城前臺(tái)售票處簽票,，選定場(chǎng)次和時(shí)間即可。

（5）持會(huì)員卡消費(fèi)平日八折,，不限人數(shù)和場(chǎng)次,。

（6）奧納會(huì)員日為每月19日，會(huì)員日刷卡享受七折,。

（7）周二憑卡消費(fèi)不再享受折扣,，直接按規(guī)定的半價(jià)購(gòu)票。

（8）會(huì)員可以憑卡號(hào)電話(huà)預(yù)約座位,。

（9）會(huì)員卡使用不限時(shí)間,，可以充值。

（10）奧納影城預(yù)約電話(huà)：再一次感謝黨委和行政的大力支持,！

祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂(lè),，永遠(yuǎn)健康美麗快樂(lè)！

祝愿全體男職工家庭美滿(mǎn)幸福，充實(shí)安康,！

學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

1．定時(shí)間、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2．宣傳中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3．宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān),，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4．傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5．幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6．聘請(qǐng)專(zhuān)家講課,。

7．形式多樣性,、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

8．創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法,。

9．建立一支專(zhuān)兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍,。

10．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1．家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)年，我校將在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,。原則這學(xué)期舉行一、三,、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng),。每次課后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3．精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

4．保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)校訊通通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并實(shí)行簽到制,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

5．抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平,。

6．抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,。 以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。