心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇一

近些年來(lái),，隨著教育的升級(jí)與變革,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的教育與成長(zhǎng)。為了提高自己的育兒技能,，許多家長(zhǎng)參加了家長(zhǎng)課堂,。我也在最近加入了這個(gè)行列,，經(jīng)歷了一系列有趣而充實(shí)的學(xué)習(xí)與交流。在這篇文章中,，我想分享我的一些心得體會(huì),，讓更多的家長(zhǎng)可以受益。

家長(zhǎng)課堂是為了滿足家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的需求而設(shè)立的,。通過(guò)家長(zhǎng)課堂,，家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)育兒的知識(shí)與技巧，可以相互交流,、分享育兒的經(jīng)驗(yàn)和心得,。同時(shí)，家長(zhǎng)課堂也讓家長(zhǎng)們更加了解孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的規(guī)律,，更加理解孩子的心理和行為,，有利于家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子的教育。

家長(zhǎng)課堂的教師們是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家與學(xué)者,，他們了解教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有深刻的認(rèn)識(shí)。課程內(nèi)容非常豐富,，涵蓋了眾多育兒領(lǐng)域,。我參加了一些以科學(xué)智慧為主題的課程，如兒童培養(yǎng),、好父母的一百個(gè)小細(xì)節(jié),、情商教育、成功的家庭等,。這些課程有很多實(shí)踐性的內(nèi)容,，吸引了許多想要學(xué)習(xí)育兒技巧的家長(zhǎng)們。

參加家長(zhǎng)課堂,，不僅學(xué)習(xí)到了許多珍貴的育兒知識(shí)與技巧,，更重要的是收獲了許多與他人交流與分享的機(jī)會(huì)。我遇到了很多志同道合的家長(zhǎng),，我們互相分享了育兒的經(jīng)驗(yàn),，并給對(duì)方提供了很多幫助。同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是一種幫助。

第五段：總結(jié),。

家長(zhǎng)課堂的參與是一個(gè)值得推崇的行為,。家長(zhǎng)課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)，給我們提供了很多學(xué)習(xí)育兒、交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該利用好這一平臺(tái),，讓自己能夠更好地教育與指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),，我們也應(yīng)該積極參與,，通過(guò)我們的付出來(lái)豐富家長(zhǎng)課堂的資源，讓更多的家長(zhǎng)受益,。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇二

本周邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，一方面是了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，另一方面也可以對(duì)我們的班級(jí)管理提出意見(jiàn)和建議,。我們的家長(zhǎng)也都很給力,，聽(tīng)課結(jié)束之后都進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

1,、首先是英語(yǔ)老師激情高昂的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)生們的積極性,。

2、其次是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn),、威懾的教學(xué)方式,，先叫你發(fā)覺(jué)難度然后再叫你提起知識(shí)的興趣最后記住知識(shí)的重點(diǎn),！

3,、我的個(gè)人感覺(jué)是遇到這樣的好老師孩子們應(yīng)該必須學(xué)以致用不辜負(fù)老師們的良苦用心！孩子們加油,！

1,、首先是歷史老師提問(wèn)式答復(fù)，帶動(dòng)加深歷史的知識(shí)重點(diǎn)性,，

2,、生物老師舉例式提問(wèn)式使孩子們勇躍回答，記住知識(shí)的重點(diǎn),。

3,、語(yǔ)文老師標(biāo)出知識(shí)的重點(diǎn)，讓孩子們先回顧預(yù)習(xí)情節(jié),，再去閱讀找出所學(xué)的重點(diǎn),，加深閱讀的積極性。

我個(gè)人深切體會(huì)到孩子們遇到了好老師,，讓孩子們學(xué)以致用,，對(duì)孩子們用心良苦，盡職盡責(zé),，我在這里對(duì)咱們七班所有的老師表示忠心的感謝,，孩子們努力加油!

我今天最高興的就是我聽(tīng)到了孩子們的心聲，少年說(shuō)這一課讓他們說(shuō)出了自己的心里話,。我作為家長(zhǎng)身受同感沒(méi)有盡到父母的責(zé)任,，我們的孩子最需要的是精神支柱,，就算給他一個(gè)擁抱他也很高興。孩子希望一家人快快樂(lè)樂(lè)每一天,。

在課上孩子們積極回答問(wèn)題,，表現(xiàn)不錯(cuò)。非常感謝老師的`教育和培養(yǎng),。

4,、英語(yǔ)老師對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)都做了講解和歸納，閱讀提問(wèn)覆蓋面廣,。

5,、班主任老師幾乎每節(jié)課后都會(huì)來(lái)班里轉(zhuǎn)，大課間還在和孩子交流,，很盡心負(fù)責(zé),。

總的感覺(jué)，我們的老師都很優(yōu)秀很負(fù)責(zé),，我們的孩子們都很可愛(ài)活潑,，只要我們家長(zhǎng)稍微做一些努力，做好配合,，我們的孩子對(duì)自己要求高一點(diǎn),，初中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該會(huì)在愉悅中取得不斷進(jìn)步。

感謝我們所有辛勤付出的老師,，孩子們加油!

有總結(jié)有反思才會(huì)有提高,，我相信只要我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,，我們一定會(huì)讓我們的班級(jí)越來(lái)越好,！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇三

與爸爸媽媽一起坐在教室里聽(tīng)老師上課，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得異?；钴S,。我們深切地感受到與孩子一起上課，感覺(jué)很特別,。孩子聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)學(xué)校,，前一天晚上就開始積極準(zhǔn)備，一遍遍的預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課文《烏塔》,?？粗⒆舆@么盼著我來(lái)聽(tīng)課，我是特地向?qū)W校請(qǐng)了兩節(jié)課的假來(lái)參加xx班家長(zhǎng)開放日的,，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不再是老師單調(diào)地在講臺(tái)上訓(xùn)話,，家長(zhǎng)也能實(shí)際參與到課堂教學(xué)中，真好。

語(yǔ)文課上,，孩子們優(yōu)美的朗讀,，熱烈的交流，充分體現(xiàn)了在生本的課堂上,，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的好奇和高漲的熱情,。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個(gè)怎樣的孩子？”環(huán)節(jié),，孩子們通過(guò)交流文中的對(duì)話,，發(fā)揮了自己的想象，表達(dá)流暢,，個(gè)個(gè)小手高舉如林,，一一呈述，說(shuō)出了對(duì)烏塔的理解和向往,，那濃烈的氛圍,，深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學(xué)收獲：首先,，孫老師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，準(zhǔn)備充分。想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水,。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。不僅“備”教材，還“備”學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀,。對(duì)略讀課文教學(xué)中詳略的處理也進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。其次,，孫老師注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合,，教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。孫老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和,。比如孫老師講到烏塔游歷的國(guó)家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖,，在視覺(jué)上給學(xué)生們以震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了烏塔小小年紀(jì)獨(dú)立自主的好品質(zhì),；同時(shí)也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思想教育,。孩子們每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，孫老師都提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納,、去概括,、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的,。第三，教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)精密,，時(shí)間分配恰當(dāng),。孫老師從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉,、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處,、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。孫老師雖然接受這個(gè)班才半學(xué)期,，但是對(duì)于孩子的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們家長(zhǎng)了,。瞧，課堂上孫老師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平,、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上做到了突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。課堂上孫老師語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中,，聲音洪亮,，而且無(wú)論從制作的課件還是上課的技巧來(lái)講，構(gòu)思非常得好,，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí),。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)這次聽(tīng)課,，使我開闊了眼界,，看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考,，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生,？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過(guò)自己的不斷努力,，一定能拉近距離,，不斷進(jìn)步。

半天的活動(dòng)走近尾聲,，耳邊回響著譚校長(zhǎng)親切地話語(yǔ),，開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校深入學(xué)生課堂聆聽(tīng)教師的講課，不僅是讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，同時(shí),，也是讓家長(zhǎng)積極參與到孩子的教育中來(lái)，與學(xué)校,、老師一起,，真正承擔(dān)起孩子教育成長(zhǎng)的責(zé)任。

不久前,，老師告訴我們12月6日是家長(zhǎng)開放日,。孫老師說(shuō)，家長(zhǎng)多么期盼每一天你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候表現(xiàn)出色??！盼星星盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了,。

第一節(jié)是語(yǔ)文課,。8點(diǎn)20分家長(zhǎng)們都來(lái)聽(tīng)課了。我想：我一定要比平時(shí)上課更專心,，更出色,！這節(jié)課我們和孫老師一起學(xué)習(xí)《烏塔》。這是一篇略讀課文,。開始上課了,，孫老師從容不迫地娓娓道來(lái)。我馬上走進(jìn)了烏塔的世界,，和她一起討論交流旅行感受……以至于媽媽什么時(shí)候到我都不知道呢,。我清楚地記得當(dāng)時(shí)孫老師向我們提了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為烏塔是個(gè)怎樣的孩子？我注上筆記：無(wú)他是個(gè)懂事,、細(xì)心,、有條理、熱愛(ài)生活,、熱情活潑,、獨(dú)立自主、還有有計(jì)劃的孩子,。我特別羨慕烏塔，也喜歡上了這篇課文,。我看看周圍的同學(xué),，他們也和我一樣沉浸在烏塔的世界里呢。

時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)又下課了,?？粗议L(zhǎng)們對(duì)我投來(lái)贊賞的眼光，好像在說(shuō)：這個(gè)小伙子真棒,！xx班真棒,！心里不免有些激動(dòng)。這樣的家長(zhǎng)公開課活動(dòng)真有意義,，我們?cè)诩议L(zhǎng)的眼里更完整,；家長(zhǎng)對(duì)我們的了解更全面！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇四

近年來(lái),，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，其中一個(gè)重要方式便是家長(zhǎng)聽(tīng)課堂。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中既能更深入地了解學(xué)校教育的內(nèi)容和方法,，也可以與孩子和老師建立更緊密的聯(lián)系,。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我最近也參加了孩子的數(shù)學(xué)課,，并從中獲得了許多啟示和體會(huì),。

第二段：增進(jìn)了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的了解。

通過(guò)參與孩子的課,，我對(duì)于學(xué)校教育的內(nèi)容有了更深入的了解,。之前我總是聽(tīng)孩子說(shuō)自己學(xué)了什么，但是具體的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容卻無(wú)法真正理解,。而通過(guò)親身聽(tīng)課,，我了解到現(xiàn)代的數(shù)學(xué)教學(xué)不再注重死記硬背，而是以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,、問(wèn)題解決能力為目標(biāo),。這讓我明白，教學(xué)方法的不斷更新是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生成才而不斷探索和努力,。

第三段：加深了對(duì)孩子的了解,。

作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們往往對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)業(yè)情況有所了解,，但是我們卻沒(méi)有覆蓋到每一個(gè)課堂。通過(guò)參與孩子的課堂,，我看到了他在課堂上的表現(xiàn),，聽(tīng)到了他與同學(xué)的互動(dòng)和老師的點(diǎn)評(píng)。我發(fā)現(xiàn),，盡管他在家中經(jīng)常抱怨數(shù)學(xué)難學(xué),，但是在課堂上，他表現(xiàn)積極并且勤奮,。這一點(diǎn)讓我更加了解他的學(xué)習(xí)狀態(tài),，也提醒我不要只憑聽(tīng)說(shuō)而對(duì)孩子做出判斷,。

第四段：接觸到了學(xué)校教育團(tuán)隊(duì)。

參與孩子的課堂不僅讓我了解到了教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，也讓我與學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)有了更多的接觸,。在家長(zhǎng)聽(tīng)課堂上，我得以看到老師們的教學(xué)風(fēng)采和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。我深深感受到學(xué)校的教育團(tuán)隊(duì)是關(guān)心孩子發(fā)展的,，他們盡心盡力地教學(xué)，并從中得到了滿足感,。這也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)學(xué)校教育的信任,，相信他們會(huì)為孩子提供最好的教育環(huán)境。

第五段：建立了與孩子和老師的更緊密聯(lián)系,。

參與孩子的課堂,，讓我與孩子和老師之間建立了更緊密的聯(lián)系。在課堂上,，我看到了學(xué)生之間的互動(dòng)和合作,，也聽(tīng)到了老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這讓我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng),，我們不能僅僅是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面,。與老師建立聯(lián)系，我們可以更好地合作,，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

總結(jié)：

通過(guò)家長(zhǎng)聽(tīng)課堂，我們可以更深入地了解學(xué)校教育的內(nèi)容和方法,，加深對(duì)孩子的了解,，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和動(dòng)力。同時(shí),，我們也可以與學(xué)校教育團(tuán)隊(duì)建立更緊密的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)聽(tīng)課堂為我們提供了一個(gè)了解學(xué)校教育的機(jī)會(huì),，也讓我們明白了教育是一個(gè)共同努力的事情,，家校合作才能更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和保障。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇五

的春節(jié)過(guò)得與眾不同,，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,，改變了我們的'生活，人們開始足不出戶宅在家里,。許多的醫(yī)生護(hù)士奔赴前線救援,，而學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開啟了新的教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)課堂,。

這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,，讓我們深深體會(huì)到了那句話“老師成了資深主播，家長(zhǎng)成了資深班主任”,，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,，家長(zhǎng)全程服務(wù)督促學(xué)習(xí)，保證神獸學(xué)習(xí)效果,?？傊W(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思,、總結(jié),、改進(jìn)，具體如下：

一,、嚴(yán)格要求制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感，按時(shí)起床上課,，定時(shí)讓孩子休息眼睛做眼保健操,，定時(shí)在家進(jìn)行必要的`體育活動(dòng)，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、家長(zhǎng)全程監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程。

開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程,，因?yàn)樵诩疑险n時(shí)間自由,，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶,，不能跟著老師的思路走,，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后,，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂,。作為家長(zhǎng)，我們才漸漸明白孩子平時(shí)在學(xué)校就是這樣上課的,，差距也是這樣慢慢拉開的,。我很慶幸，有這樣一次當(dāng)自己孩子班主任的機(jī)會(huì),，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,。針對(duì)孩子的種種學(xué)習(xí)問(wèn)題，私底下也咨詢請(qǐng)教了陳老師,，我們軟硬兼施,，全程陪伴監(jiān)督,，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的思路來(lái),。每天下來(lái)也會(huì)依據(jù)孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，我們以身作則，豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，引領(lǐng)她自覺(jué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步。

三,、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。

除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們讓孩子自己計(jì)劃作業(yè)的完成時(shí)間,，做自己學(xué)習(xí)上的小主人,。定時(shí)讓她查看老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)語(yǔ)，及時(shí)訂正,，明白學(xué)習(xí)不足在什么地方,。

四、空閑時(shí)間練習(xí)大提琴和業(yè)余愛(ài)好,。

每天抽出時(shí)間讓她練唱譜子,，熟悉五線譜，盡量堅(jiān)持每天練習(xí)三十分鐘,。對(duì)于孩子的愛(ài)好,，每天讓她自己計(jì)劃時(shí)間來(lái)完成，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人,。盡我們所能幫助，讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自律,。

總之，這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊,，確實(shí)讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師的不易,，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢,，抓住機(jī)遇,，幫助孩子提高成績(jī)。待疫情過(guò)去,，讓孩子們重返校園,，開啟快樂(lè)的學(xué)校生活！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇六

第一段：介紹家長(zhǎng)課堂的背景和目的（約150字）。

家長(zhǎng)課堂是為了促進(jìn)家校合作,、提高家長(zhǎng)的教育水平和育兒能力而設(shè)立的一種教育形式,。教育是家庭和學(xué)校共同肩負(fù)的重任，通過(guò)家長(zhǎng)課堂的開設(shè),，學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解學(xué)校教育理念,、交流經(jīng)驗(yàn)、共同研究育兒?jiǎn)栴}的平臺(tái),。家長(zhǎng)課堂的目的是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通與理解，共同為孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助,。

在過(guò)去的幾個(gè)月里,，我參加了學(xué)校組織的一系列家長(zhǎng)課堂活動(dòng)。通過(guò)這些課堂,，我了解了學(xué)校的教育教學(xué)理念,、課程設(shè)置和教師的教育方法。這讓我更加明確了自己的角色和責(zé)任,，意識(shí)到作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,，與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系。

參加家長(zhǎng)課堂,，我還結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng),，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享育兒心得,。這讓我受益匪淺,，開闊了視野，得到了許多有關(guān)教育和育兒的實(shí)用建議,。我了解到不同家庭對(duì)于孩子的教育方式有所不同,，但學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)的做法可以讓我們擁有更多的選擇和啟發(fā)。同時(shí),，也讓我感到很欣慰,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我并不孤單，有許多家長(zhǎng)和我一樣面臨著類似的問(wèn)題和困惑,。

第三段：家長(zhǎng)課堂對(duì)孩子的影響（約300字）,。

通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我開始更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展變化,。我會(huì)與孩子進(jìn)行更多的交流和互動(dòng),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情緒和困難，及時(shí)給予幫助和支持,。我還學(xué)習(xí)了一些有效的教育方法和技巧,，讓我能夠更好地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。

此外,，家長(zhǎng)課堂還為我提供了一扇了解孩子在學(xué)校中表現(xiàn)的窗口,。通過(guò)與教師和其他家長(zhǎng)的交流，我可以更全面地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，及時(shí)調(diào)整教育方向和方法,，幫助他們發(fā)展出更多的潛力和才能。

第四段：家校共同合作的重要性（約200字）,。

家長(zhǎng)課堂教給我最重要的一點(diǎn)就是家校合作的重要性,。學(xué)校是孩子知識(shí)的來(lái)源和指導(dǎo)者，而家庭則是孩子的第一課堂,，兩者必須緊密配合,，共同培養(yǎng)和教育孩子。只有學(xué)校和家庭通力合作,，才能為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

通過(guò)家長(zhǎng)課堂,，我意識(shí)到自己是孩子學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)的重要助力,。我應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,。我要與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時(shí)了解孩子的問(wèn)題和困難,，共同尋找解決辦法,，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。

第五段：對(duì)家長(zhǎng)課堂的展望和期待（約250字）,。

參加家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺,，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動(dòng)，并且更加系統(tǒng)和專業(yè)地組織起來(lái),。我期待更多的家長(zhǎng)參與其中,，與學(xué)校形成更緊密的合作關(guān)系，共同推動(dòng)教育的發(fā)展,。

同時(shí),，我也希望學(xué)校能夠針對(duì)不同年齡段、不同層次的家長(zhǎng)開設(shè)不同的課堂,，提供更具針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo),。除了教育理論和育兒經(jīng)驗(yàn)之外，還可以開設(shè)一些實(shí)踐技能的課程,，讓家長(zhǎng)們能夠更好地應(yīng)對(duì)孩子的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),。

總結(jié)：通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我深刻體會(huì)到家庭和學(xué)校的重要性，以及兩者緊密合作的必要性,。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，積極參與到家校合作中去，努力為孩子的發(fā)展提供更多的支持和幫助,。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇七

家長(zhǎng)課堂是一種新興的教育方式,，它旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)與教育。在參加了一次家長(zhǎng)課堂后,，我深感這種方式的重要性和價(jià)值,。通過(guò)這次課堂，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于親子教育的知識(shí)和技巧,，還深入探討了如何與孩子建立更親密的關(guān)系,，并更加重視家庭教育的重要性。下面我將從課程內(nèi)容,、親子關(guān)系以及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣三個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

第二段：課程內(nèi)容（涉及到的知識(shí)和技巧）,。

在家長(zhǎng)課堂中，我了解到了許多有關(guān)親子教育的知識(shí)和技巧,。比如,，有效溝通是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，了解孩子的需求和情感,，能夠?yàn)樗麄兲峁┱_的引導(dǎo)和支持,。此外，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自律性也是十分重要的,，這需要我們?cè)谌粘Ｉ钪姓_引導(dǎo)和激勵(lì)他們,。課堂還提到了如何正確表?yè)P(yáng)孩子，以及如何處理和解決沖突等技巧,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技巧,，我相信我能夠更好地與孩子溝通，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng),。

第三段：親子關(guān)系（加深親子情感）,。

家長(zhǎng)課堂的另一個(gè)重要目的是加深親子關(guān)系。在課程中,，我學(xué)到了與孩子建立聯(lián)結(jié)的重要性,。這需要我們更多地花時(shí)間與孩子相處，了解他們的需求和內(nèi)心世界,。同時(shí),，要尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們能夠?qū)W會(huì)自己決策,。此外,，我們還需要學(xué)會(huì)正確表達(dá)關(guān)愛(ài)和理解，給予孩子足夠的安全感,，讓他們?cè)诶Ь持姓业街С趾凸膭?lì),。通過(guò)這些努力，我相信我能夠與孩子建立更親密,、更健康的關(guān)系,。

第四段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（重視家庭教育）。

家庭教育對(duì)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣起著重要的作用,。通過(guò)家長(zhǎng)課堂,，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該從小事做起，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣,。比如,，規(guī)定孩子良好的作息時(shí)間，讓他們保持健康的生活方式,；幫助他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的閱讀能力和思維能力；還要教育他們正確的價(jià)值觀和道德觀念,，讓他們成為有社會(huì)責(zé)任感的人,。這些良好的習(xí)慣將成為孩子一生中的寶貴財(cái)富，讓他們受益終身,。

綜上所述,，參加家長(zhǎng)課堂是一次十分有意義的經(jīng)歷，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我深感家長(zhǎng)教育的重要性和價(jià)值,。通過(guò)學(xué)習(xí)親子技巧和知識(shí)，我相信我能夠更好地與孩子溝通,，建立良好的親子關(guān)系,。同時(shí)，我也會(huì)重視家庭教育,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。我相信這些努力將給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。因此,，我將繼續(xù)參加家長(zhǎng)課堂,，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為孩子的未來(lái)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)于教育的關(guān)注度不斷提升,。為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)孩子，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始開設(shè)家長(zhǎng)課堂,。在我參加了一次家長(zhǎng)課堂后,，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)這次家長(zhǎng)課堂的心得體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)課堂讓我重新審視了自己的教育觀念。作為家長(zhǎng),，我常常抱著一種“功利性”的心態(tài),，希望孩子能夠盡快掌握更多的知識(shí)。然而,，家長(zhǎng)課堂告訴我,，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和良好的生活習(xí)慣,。通過(guò)參加課堂,，我了解到孩子們需要有足夠的自由時(shí)間來(lái)充電和放松，而不僅僅是用于學(xué)習(xí),。這樣的教育觀念轉(zhuǎn)變拓寬了我的思路,，讓我更加注重孩子的全面發(fā)展。

其次,，家長(zhǎng)課堂提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。在課堂上,，我結(jié)識(shí)了許多同樣為人父母的朋友,。通過(guò)和他們的交流，我才發(fā)現(xiàn)自己的教育問(wèn)題并不單獨(dú)存在,。我常常覺(jué)得孩子在考試成績(jī)方面不理想,，但通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境和父母的教育方式對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要的影響,。這些交流促使我反思自己的教育方法,，調(diào)整家庭教育環(huán)境，使孩子能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

此外,，家長(zhǎng)課堂還通過(guò)專業(yè)的講師為我們提供了實(shí)用的教育技巧和方法。在課堂上,，我們接觸到了各種各樣的教育理論和實(shí)踐,，如親子溝通、家庭教育,、啟發(fā)式教育等,。講師們通過(guò)一些案例的分享和互動(dòng)讓我們更好地理解了這些教育理念,。我從課堂中學(xué)到了如何正確與孩子交流，如何啟發(fā)孩子的思維,，以及如何制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這些實(shí)用的技巧和方法不僅提升了我的育兒能力，也讓我能更有效地幫助孩子成長(zhǎng),。

最后,，家長(zhǎng)課堂教會(huì)了我如何與孩子建立良好的家庭關(guān)系。課堂中,，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與孩子溝通,，還學(xué)習(xí)了如何給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。講師們告訴我們,，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性,，而不是過(guò)度溺愛(ài)。這讓我意識(shí)到在孩子成長(zhǎng)中,，既要給予足夠的支持和指導(dǎo),，又要適度地放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。這樣的家庭關(guān)系有利于孩子健康成長(zhǎng),，并且能夠建立起親子間的信任與和諧。

在家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)中,，我獲得了諸多的啟示和收獲,。家長(zhǎng)課堂不僅提供了教育知識(shí)和技巧，更重要的是引導(dǎo)我們思考教育的本質(zhì)和家庭的重要性,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和專業(yè)講師的指導(dǎo),，我相信我的育兒經(jīng)驗(yàn)將會(huì)更加豐富和實(shí)用，我將會(huì)以更積極的態(tài)度和方法去教育和培養(yǎng)孩子,，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇九

本周五下午我有幸接受班主任鄭老師的邀請(qǐng)，走上一年級(jí)二班的講臺(tái),，跟孩子們分享了一節(jié)關(guān)于新加坡的課,。上完這節(jié)課，我的心情十分復(fù)雜,?；叵虢拥洁嵗蠋煹难?qǐng)電話的那一刻，我的心里十分緊張,，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)也沒(méi)有講過(guò)課,，也不知道自己能否勝任，可是,，兒子在一旁聽(tīng)到了老師的聲音,，極力邀請(qǐng)我去參加此次的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),，于是，懷著緊張和忐忑,，我接下了這一任務(wù),。

很快，一周的時(shí)間過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼到了3月30日,，我?guī)е约壕臏?zhǔn)備的課件，忐忑不安地走向了一二班的講臺(tái),。一年級(jí)二班的孩子們非常熱情,，紛紛向我問(wèn)好，看著孩子們燦爛的笑臉和鄭老師充滿鼓勵(lì)的目光,，我對(duì)自己增添了更多的'自信,，開始講課。首先,，我向孩子們介紹了新加坡這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土和人口,，還跟孩子們講了“獅城”這個(gè)名字的由來(lái)，向孩子們介紹了新加坡眾多的旅游景點(diǎn),。充滿好奇心的孩子們發(fā)出了陣陣的驚嘆和歡呼聲,，看著孩子們充滿求知的眼神，我突然覺(jué)得站在講臺(tái)上給孩子們分享知識(shí)是一件十分幸福的事,。隨后,，我又向孩子們介紹了新加坡之所以受世界人民喜愛(ài)的另一個(gè)原因，國(guó)民素質(zhì)非常高,，一些不文明的行為都是這個(gè)國(guó)家列入了法律的禁區(qū),，孩子們聽(tīng)了，都表示很驚奇和佩服,。

很快，一節(jié)課的時(shí)間結(jié)束了,，我完成了這個(gè)之前看起來(lái)十分困難的挑戰(zhàn),，這節(jié)課讓我對(duì)一年級(jí)二班的孩子們多了更多的了解，也深深地體會(huì)了做老師的不容易,。原來(lái),，備一節(jié)課需要花費(fèi)這么多的心血,，老師所付出的遠(yuǎn)比我們平時(shí)所看到的多多了,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校的老師們致以的敬意,，感謝你們的辛勤付出,，希望鳳凰城小學(xué)能夠越來(lái)越好,！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇十

在現(xiàn)代社會(huì),，孩子是一個(gè)家庭的寶貝，但我們?nèi)绾尾拍芨玫亟逃团囵B(yǎng)他們的孩子呢,？讀完《家長(zhǎng)課》后,，我深受感動(dòng)?！皭?ài)是最好的老師”,，一個(gè)很棒的標(biāo)題！老師和父母都需要愛(ài)他們的孩子,！讓孩子們總是感受到愛(ài)的存在,，共同為孩子們創(chuàng)造一種愛(ài)的氛圍。

女兒九歲了,，但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目……,。

記得小時(shí)候洗衣服的時(shí)候，在盆里看不到襪子,，問(wèn):“孩子,，你的襪子呢？”“媽媽最關(guān)心我,。爸爸,、爺爺奶奶和奶奶都找不到我的襪子?！币淮挝⒉蛔愕赖膶?duì)話,，孩子明白了媽媽的愛(ài)。

今年升四年級(jí),，離開陪了三年的老師,，女兒有點(diǎn)不知所措，聽(tīng)說(shuō)兩位老師都很認(rèn)真,?！皣?yán)師出高徒”，我勸說(shuō),，“只要做好自己,，老師就會(huì)喜歡你。媽媽對(duì)你有信心,！一天放學(xué)回來(lái),，女兒說(shuō)了老師和她的對(duì)話，“寶貝,，看你跑了幾次四樓,，老師很難過(guò)。老師,，謝謝,！謝謝你發(fā)自內(nèi)心的一句話,，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信女兒和老師的距離又邁出了一步,。

“愛(ài)”是教育的源泉,，“愛(ài)”是教育的強(qiáng)大力量。

只有不懂教書的父母,，沒(méi)有教書不好的孩子,。孩子，我生你不是為了煩惱,，而是為了幸福和幸福,！孩子們，謝謝你的到來(lái),，為家庭增添了無(wú)限的.樂(lè)趣,；你不是為了麻煩而學(xué)習(xí)，而是為了幸福和幸福,！當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新的東西時(shí),，從學(xué)習(xí)不可能的災(zāi)難和懲罰轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)可能的好處和獎(jiǎng)勵(lì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓你的學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)習(xí)熱情高漲會(huì)提高你的學(xué)習(xí)能力,。孩子，我允許你犯錯(cuò)誤,，但要懂得糾正,，以積極的態(tài)度面對(duì)生活。

以下是我女兒的一件事：

記得三年級(jí)的校運(yùn)會(huì),，女兒沒(méi)有被體育老師選中跳遠(yuǎn),。她很不高興，因?yàn)樗诙昙?jí)的校運(yùn)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)銀牌,，希望今年能繼續(xù)下去,。我鼓勵(lì)她為之奮斗，班主任同意了她的要求,。結(jié)果,，她的女兒獲得了金牌，這也是他們班那年唯一的金牌,。女兒，媽媽為你驕傲,，你真棒,！雖然你不是最好的，但每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn),，有自己的信念,，母親會(huì)永遠(yuǎn)支持你,，寶貝！加油!

孩子們,，大家一起努力吧,！

《父母課堂》是一盞明燈，讓我知道如何成為一個(gè)合格的父母,，讓我意識(shí)到如何愛(ài)孩子,，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信,、快樂(lè),、向上的孩子！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇十一

家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床,，而家長(zhǎng)則起著關(guān)鍵性的作用,。雖然家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要，但是,，很多家長(zhǎng)卻缺乏相關(guān)的知識(shí)和技巧,。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行教育責(zé)任，學(xué)校組織了一系列的家長(zhǎng)課堂,，我近期參加了其中幾節(jié)課,，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這幾節(jié)家長(zhǎng)課堂的心得體會(huì),。

第一節(jié)課是關(guān)于溝通的重要性,。溝通是家庭教育的基礎(chǔ)，而在現(xiàn)代社會(huì)中,，溝通卻顯得越來(lái)越困難,。家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通，不能只滿足于表面的問(wèn)候,。課堂上,，老師教導(dǎo)我們要以真誠(chéng)和耐心作為基石，用心傾聽(tīng)孩子的想法和感受,，給予他們支持和理解,。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有通過(guò)良好的溝通,，我們才能真正了解孩子的需求和困惑,，才能更好地引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

第二節(jié)課是關(guān)于給予孩子自主權(quán),。過(guò)度保護(hù)和控制孩子是一種常見(jiàn)的錯(cuò)誤行為,，它會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏自主性和獨(dú)立思考能力。而適度地給予孩子自主權(quán)，可以培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感,。這節(jié)課上,，老師們?yōu)槲覀兎窒砹艘恍┙ㄗh，比如讓孩子參與決策,、分擔(dān)責(zé)任,、鼓勵(lì)他們展示自己的想法和創(chuàng)新等。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn),，我明白了尊重孩子的選擇權(quán)和發(fā)展空間是至關(guān)重要的,，而只有給予他們足夠的自主權(quán)，才能培養(yǎng)他們成為自信和有能力的人,。

第三節(jié)課是關(guān)于如何幫助孩子建立正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀的多元化給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響，容易讓他們迷茫和迷失,。這節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了家庭教育在塑造孩子價(jià)值觀方面的重要性。他們建議我們從自己身上做起,，樹立正確的榜樣,。此外，用真實(shí)的生活案例和實(shí)際的活動(dòng),，讓孩子感受到正確的價(jià)值觀,，如尊重他人、關(guān)愛(ài)他人,、團(tuán)隊(duì)合作等,。通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到如何通過(guò)言傳身教,，為孩子樹立正確的價(jià)值觀,，是一個(gè)家長(zhǎng)必須要思考和努力實(shí)踐的問(wèn)題。

第四節(jié)課是關(guān)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和批判性思維,。這節(jié)課上,，老師們分享了一些建議，比如鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力,、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,、提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。在現(xiàn)代社會(huì)中,，創(chuàng)造力和批判性思維已經(jīng)成為一個(gè)人成功的關(guān)鍵素質(zhì),。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的這些能力，讓他們具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我深信只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和批判性思維,，我們才能幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

第五節(jié)課是關(guān)于處理孩子情緒和壓力的技巧?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力越來(lái)越大，使得我們的孩子容易受到情緒的困擾,。這節(jié)課上,，老師們和心理專家分享了一些有效的技巧，比如傾聽(tīng),、體諒,、引導(dǎo)，以及幫助孩子尋找解決問(wèn)題的辦法,。了解到這些技巧后,，我明白了如何適度地處理孩子的情緒和壓力，適時(shí)地給予他們支持和鼓勵(lì)是非常重要的,。只有有效地處理孩子的情緒,，我們才能讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，并且在面臨困難和挫折時(shí)有勇氣和堅(jiān)持下去的能力,。

通過(guò)參加這幾節(jié)家長(zhǎng)課堂,，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，也學(xué)到了很多在實(shí)踐中可以運(yùn)用的技巧和方法,。作為一個(gè)家長(zhǎng),，我將認(rèn)真傾聽(tīng)孩子，積極與孩子溝通,，給予他們足夠的自主權(quán),，并樹立正確的榜樣。我會(huì)鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維,，幫助他們建立正確的價(jià)值觀,，處理好他們的情緒和壓力。相信只要我們用心地去教育和引導(dǎo)孩子,，他們一定能夠成為有擔(dān)當(dāng),、有愛(ài)心和有能力的人，在未來(lái)的社會(huì)中取得成功,。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇十二

3月30日下午,，在陜師大鳳凰城小學(xué)舉行的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中，我有幸的成為其中一名家長(zhǎng),，來(lái)到一（三）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了《人體的奧秘》,。

當(dāng)我步入課堂，站到講臺(tái)上,，我的心情是激動(dòng)而又緊張的,，但看到孩子們用熱情的眼神望著我，看到孩子們渴望學(xué)到知識(shí)的眼神，我很驚訝,，一年級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,，課前背誦熟練、整齊,，同學(xué)們坐得端端正正,，作為家長(zhǎng)的我看到訓(xùn)練有素的孩子們，真的很欣慰,。在選主題時(shí),，我深思熟慮考慮到身體健康是第一位，考慮到身體健康往往會(huì)被孩子們忽略,。身體與我們最密切,，也是孩子最感興趣的話題之一。我通過(guò)簡(jiǎn)單的ppt以及一些簡(jiǎn)單的插圖,，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)人體的各個(gè)部分,，了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)，這樣不但可以滿足孩子的好奇心,，增長(zhǎng)生理知識(shí),，同時(shí)也有助于培養(yǎng)保護(hù)自我、愛(ài)惜身體的意識(shí)和合理飲食,、講究衛(wèi)生的'良好習(xí)慣等,。

在整節(jié)課的活動(dòng)中，孩子們都能認(rèn)真聽(tīng)講,，也能爭(zhēng)先恐后地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有一個(gè)小朋友走神、交頭接耳,。在每一個(gè)同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興,，越講越流暢,，短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡,，其中快樂(lè)和美好的感受依然留在我的心中,。

感謝陜師大鳳凰城小學(xué)開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會(huì),，給了家長(zhǎng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出,，才換來(lái)了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師所做的又何止是這些呢,？老師理應(yīng)得到孩子和家長(zhǎng)們至高無(wú)上的尊重與感謝。在這里我代表孩子,，代表孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一句：老師,！你們辛苦了！再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會(huì),，謝謝！

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇十三

第一段：介紹讀家長(zhǎng)課堂的背景和目的（200字）,。

近年來(lái),，隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭教育的重視，越來(lái)越多的學(xué)校開始開設(shè)家長(zhǎng)課堂,，旨在幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力,。作為家長(zhǎng)，我最近參加了一次讀家長(zhǎng)課堂,，并在課堂中受益匪淺,。讀家長(zhǎng)課堂是一個(gè)特殊的課堂，它不僅提供了關(guān)于教育孩子的理論知識(shí)和方法,，更重要的是與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),。通過(guò)這個(gè)課堂，我了解到了許多有關(guān)親子教育的知識(shí)和技巧,，對(duì)我教育孩子的信心和能力產(chǎn)生了積極的影響,。

在讀家長(zhǎng)課堂中，我學(xué)到了很多關(guān)于親子閱讀的知識(shí)和技巧,。通過(guò)講師的講解和實(shí)例的分析,，我明白了親子閱讀的重要性以及如何選擇適合孩子的書籍。還學(xué)到了如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的閱讀,，如何與孩子分享閱讀的體驗(yàn),，并提供正面的反饋和激勵(lì)。這些知識(shí)和技巧對(duì)我教育孩子起到了很大的幫助,。

除了親子閱讀的知識(shí)外,，家長(zhǎng)課堂還讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在課堂上,，我了解到了家庭教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展有重要影響,，如何與家庭成員保持良好的溝通和互動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)課堂還教給了我與孩子建立良好關(guān)系的方法和技巧,，如如何理解和尊重孩子的需求,，如何給予孩子適量的自由和責(zé)任,，如何關(guān)注孩子的情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)等。

第三段：分享與其他家長(zhǎng)交流的體會(huì)（300字）,。

在家長(zhǎng)課堂中,，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的互動(dòng),，我不僅了解到了他們的教育觀念和方法，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在與其他家長(zhǎng)的交流中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都面臨類似的問(wèn)題和困惑，也找到了解決問(wèn)題的方法和途徑,。與其他家長(zhǎng)的交流不僅讓我感到自己不再孤單,，也讓我意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)共同的事業(yè)，需要家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同參與,。

第四段：總結(jié)讀家長(zhǎng)課堂給我?guī)?lái)的好處（200字）。

通過(guò)參加讀家長(zhǎng)課堂,，我不僅獲得了關(guān)于親子教育的知識(shí)和技巧,，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和分享,。這些都對(duì)我教育孩子的信心和能力產(chǎn)生了積極的影響?，F(xiàn)在，我更加有信心和能力去引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,，并與孩子建立起了更好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,。我相信這些收獲只是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，成為更好的家長(zhǎng),。

第五段：展望未來(lái)并呼吁更多家長(zhǎng)參與（200字）。

參加讀家長(zhǎng)課堂給了我很多啟發(fā)和幫助,，我相信這對(duì)其他家長(zhǎng)也有著同樣的作用,。我希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家庭教育，參加家長(zhǎng)課堂,，共同提高教育孩子的能力,。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大對(duì)家長(zhǎng)課堂的宣傳和推廣力度,，為更多的家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)共同參與,，我們才能夠更好地教育孩子,，為他們的未來(lái)鋪平道路,。

家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇十四

第一次參加xx的“家長(zhǎng)課堂”講座，聽(tīng)完劉老師的90分鐘的精彩講解,，讓我醍醐灌頂,。如何寫作文？怎么寫好作文,？怎么做閱讀題分析......都是非常實(shí)用和有效的,。

作為六年級(jí)畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)待作文的重視性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。劉老師詳細(xì)分析了浙江省各地歷屆的中考試卷,，閱讀題和作文占比非常大，尤其作文占70分,，如果孩子不能很好地寫好作文會(huì)很吃虧,。

雖然孩子的語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)還是比較穩(wěn)定。但沒(méi)有高分,，很多失分都出在閱讀題上回答問(wèn)題的.不完整。劉老師獨(dú)特趣味的閱讀解題思路,，易懂易學(xué),。他的如何安慰人法印象尤為深刻。他告訴我們?nèi)襟E,，首先,，要處身就地理解；第二,，感同身受,；第三，陳述事實(shí),，往好的一面看待,，這叫口語(yǔ)交際。交給孩子方法,，孩子才會(huì)說(shuō)話,。那么孩子會(huì)明白：語(yǔ)言是思維的反映，說(shuō)話要經(jīng)過(guò)大腦,，語(yǔ)言表達(dá)是一門藝術(shù),，值得孩子用一生去揣摩。同時(shí)告訴我們閱讀積累的重要性,。記得,，劉老師說(shuō)過(guò)孩子讀看了那么多名著、散文,、詩(shī)集的書,。孩子有真正記住書里經(jīng)典詞句嗎,？有運(yùn)用到作文里嗎？劉老師倡導(dǎo)讀100本書不如記住一句,，記住100句不如用上一句,，小紅帽就是要求孩子從課外閱讀中默寫一句。是的,，是默寫,！這才能使孩子真正把讀過(guò)的書運(yùn)用到作文里，給作文涂色,、增色,。小學(xué)從一年級(jí)開始背誦古詩(shī)百來(lái)首，只是為了背誦而背誦,。沒(méi)有把自己積累的古詩(shī)詞好好寫進(jìn)作文里,。經(jīng)過(guò)劉老師的案件分析講解，才發(fā)現(xiàn)我們中國(guó)的唐詩(shī)宋詞是那么有意境那么的優(yōu)美,。這是學(xué)校里老師沒(méi)有教到的,。劉老師把孩子們的唐詩(shī)宋詞的積累運(yùn)用用三種境界：1直接引用、2用意境,、3化用,，把經(jīng)典名句很好的引用并能非常好的練習(xí)口才。告知我們積累不再多少,，而在用得巧,，用得妙，可以以少勝多,。這真是一堂非同凡響的課,，讓家長(zhǎng)受益匪淺。學(xué)習(xí)到了很多,，也漲知識(shí)了,。