為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級畢業(yè)典禮策劃方案篇一

二,、時(shí)間：x月x日上午8點(diǎn)30分

三,、地點(diǎn)：多媒體教室

四,、邀請嘉賓：校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

五,、參加人員：六年級任課教師和學(xué)生

六,、活動的目的：

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,，學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對母校,、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬,。

七,、活動過程：

（一）音樂響起（《最后一個(gè)夏天》）主持人走上臺。

“告別母校,、師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹诵W(xué)畢業(yè)典禮,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長,。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎,！

“這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始,，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀,。

首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程,。同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L傾注了無數(shù)心血的老師們致敬,。正是他們的言傳身教,、無私奉獻(xiàn),，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,，兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過,。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡,，學(xué)校也因你們的存在而驕傲,，希望你們常回家看看,。最后,，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順,?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),。我相信,，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）

六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。此時(shí)此刻,，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

（四）教師代表講話

星辰的六年,，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路,。正因?yàn)槟鷤儫o私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快,！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎,！

短短的話語,，濃濃的情意,，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們,，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),，別忘了向我們的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜,，一起分享我們的愉悅,！

（五）向老師獻(xiàn)花（或獻(xiàn)禮物）（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）

老師，今天我們畢業(yè)了,?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔。今天,，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺,，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花,。

（六）學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊（播放背景音樂《放心去飛》）

今天，我們即將告別母校,，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊,。紀(jì)念冊將我們歡樂時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊,。

（七）合唱《感恩的心》

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》,。

（八）宣布活動結(jié)束

小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

全體畢業(yè)生：忘不了,，敬愛的老師；忘不了,，親愛的同學(xué),；忘不了，美麗的校園,。明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。（播放歌曲《隱形的翅膀》,、《明天會更好》）。

六年級畢業(yè)典禮策劃方案篇二

主題：感恩的心

第一部分：暖場

一,、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐,，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反復(fù)播放）。

二,、升旗儀式

三,、校長致辭

四、主持典禮程序內(nèi)容,。

1,、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮

歡迎六年級老師出席典禮

2、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮,，覺得很有意義的請舉手,。家長的到來我們很激動，同意的請舉手,，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手,，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手,，愛爸爸的請舉手,，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手,，愛母校的請舉手,，愛我的請舉手，你們的手一直舉著,，你們太熱情了,，掌聲鼓勵(lì)一下。

3,、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習(xí)）

梳梳爸媽的頭,，紅包天天有,。

揉揉爸媽的肩，孝順要領(lǐng)先,。

捶捶爸媽的背,，工作不會累。

捏捏爸媽的腰,，工資按時(shí)交,。

按摩爸媽的手，更上一層樓,。

捶捶爸媽的腿,，辛苦為了誰。

正式練習(xí)時(shí)播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌）

5,、圍著爸媽跑一圈,，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了,！感謝你們?。谔柸w參與）

第二部分：體驗(yàn)

親子活動——感恩父母

1、回到會場,，六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座,，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝,，靜坐,，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂不能同步,，則繼續(xù)播放《classicriver》,，注意控制音量大小）,。

2,、感恩絮語——（一老師誦讀）

選擇一個(gè)舒適的姿勢坐下，全身放松,，手放在膝蓋上,，如果眼罩很緊，稍微松一松,，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,，慢慢地呼出，感覺非常舒暢,，再呼吸一次,，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服,，很輕松,，很暢快,，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。

當(dāng)你每天背著書包來來回回,，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來,，你是否感覺非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會,，將你身上所有不開心的事情都放下來,，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路,。

母親將你帶到這個(gè)世界,，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語,、姍姍學(xué)步,，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女,，你真的長大了,，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走,，卻忽略了一件非常重要的事情,，忽略了回憶，忽略了過去,，你似乎快要遺忘了,。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎,？

還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎,？

還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎,？

你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎,？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時(shí)光嗎,？

還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运?，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎,？

還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩,，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？

還記得小時(shí)候,，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒,，爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來,，而今天你遇到挫折的時(shí)候,，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎？

還記得那個(gè)上課偷吃東西,，偷看課外書,，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？

還記得你讀一年級時(shí)候的同桌嗎,，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎,？

你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎,？

你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎,？

還記得那次主題班會嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人,，醫(yī)生或老師的你嗎,？

還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報(bào)答父母的你嗎,？

細(xì)細(xì)回想一下,，你是否還記得這些，還記得過去的歲月,。

（播放《classicriver》,，注意音量）

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下,，在你過往的生命當(dāng)中,，你是哪一年，那一月,，那一天來到這個(gè)世界,？當(dāng)你用哭聲說我來了，我來了,，我來到了這個(gè)世界,。你是為什么而來，是為成功,，還是失敗而來,，是為報(bào)恩父母，還是吃喝玩樂,？

你來了,，你五歲了！在這五年中,，你是怎么度過的,？在這五年中，你咿呀學(xué)語；在這五年中,，你童稚可愛,；在這五年中，你沒有任何的憂愁,；在這五年中,，你是在愛的陪伴中長大的；在這五年中,，你有什么最難忘的事情,？有什么令你最感動的人？是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親昵,？

還記得從五歲到十歲的五年嗎,？

你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天,？是誰把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級的教室,？當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級教室的時(shí)候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候,，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生命的延續(xù),，是他們唯一的希望,。他們想象你在學(xué)校里會是一個(gè)好學(xué)生，成績會很好,，若干年后,，他們的孩子將成為一個(gè)對社會有用的人。今天的此時(shí)此刻,，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級教室的時(shí)候是一種什么樣的場景,？在你一年級的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎,？哪個(gè)老師對你幫助最大,？你還記得你的學(xué)習(xí)成績是什么樣子嗎？哪位同學(xué)跟你關(guān)系最好,？你最愛玩的游戲是什么,？你是怎么樣來表現(xiàn)自己的？你是怎么度過你小學(xué)一年級的,？

我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時(shí)間,，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮,，越來越帥氣,，越來越優(yōu)秀,，哪個(gè)同學(xué)對你幫助最大，哪個(gè)老師對你啟發(fā)最大,？你從童年跨越到少年,，你長高了長壯了,，你的脾氣也大了,，你開始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡,，甚至對他們很粗暴很不耐煩,。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了,。你甚至覺得他們不通情理,，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多,。

但無論怎么樣,，你都在慢慢長大。是的,，生命就是這樣,，人的一生只有昨天、今天,、明天,。反反復(fù)復(fù)中，你會因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?？你會因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎,？你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎？為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎,？所有這些,，你知道嗎？你理解嗎,？你問過嗎,？你想象過嗎？

再看看作為兒女的你,，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,，但最后都沒有算數(shù)？你還在偷偷上網(wǎng),，偷偷玩游戲,，偷偷抄別人的作業(yè)！你還是昨天的老樣子,，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,，不能面對現(xiàn)實(shí)，不能接受批評，而且總愛找借口,，找理由,，說話不算數(shù)，偷懶,、自私,、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人,？,！

所以，從今天開始,，在你的爸爸媽媽身邊,，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉,，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下,。要知道，今天的改變,，就是明天的成功,，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪,，讓你的爸爸感到驕傲,。因?yàn)椋蛱?、今天,、還有你漫長的明天，都有親人在關(guān)心你,，呵護(hù)你,，牽掛你，照顧你,。

母愛就在你的身邊,，母愛就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí),、下午放學(xué),、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中……,。

六年級畢業(yè)典禮策劃方案篇三

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)！

一,、活動主題：夢想在這里啟航

二,、活動時(shí)間：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30

三、活動地點(diǎn)：二樓階梯教室

四,、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長,。

五、活動準(zhǔn)備：

1,、場地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌（總務(wù)處）

2,、攝像、音響,、投影（xx老師）

3,、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4,、詩歌朗誦（xx老師負(fù)責(zé)）

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（xx負(fù)責(zé)）

6,、選拔好主持人（xx負(fù)責(zé)）

7,、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負(fù)責(zé)）

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（xx老師負(fù)責(zé)）

9,、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負(fù)責(zé)）

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

七,、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

第一篇——難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺,，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞,。

（2）教師寄語——全體六年級老師代表,，贈言給學(xué)生。

（3）感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,，三鞠躬（感謝父母,、感謝老師、感謝母校）,，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航,。

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）

（2）家長的囑托——xx媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

暫定：六（3）班xx六（6）班xx雙排鍵

六（5）xx六（6）xx拉丁舞

六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯(lián)唱

（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。