無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷郊捌?/h3>

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護的角度看,，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題,。

現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。

我們由此開展校園環(huán)?；顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

1.讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,，樹立和放大環(huán)境保護意識,，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻,。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì)。

20xx年4月16日~20xx年4月20日

創(chuàng)建綠色校園

1,、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

（1）懸掛橫幅地點：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

（2）宣傳海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊,；基礎(chǔ)a之間空曠場地一塊,；超市一塊；操場一塊

（3）網(wǎng)絡(luò)xx網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息

（4）傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地

（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子,，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3,、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題,、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4,、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收,。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

7、全校熄燈一小時活動

8,、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀,。

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團委承辦

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度,。因此可行性較高,，建議舉辦。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園,。同時提高了學(xué)校的知名度，使更多人來x建工參觀,，更多學(xué)生報考x建工,。

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷郊捌?/h3>

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃,，欣欣向榮的日子里,，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護地球，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花,。愛護地球,，保護環(huán)境，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春,。

為了營造一個“安全,、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒印?/p>

提高我系衛(wèi)生管理工作水平,，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,，增進環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

：我系衛(wèi)生區(qū),。

：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員,、各班同學(xué)。

：20xx年6月

1,、積極為本次活動進行宣傳,，各個組織出版面進行宣傳。

2,、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語,、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

3,、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作,。

4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,，并對各班進行檢查,。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí),，相互改進,，共同提高。

由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,，由學(xué)生會成員進行檢查,，我們不定時抽查、保持和維護,。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況,，并以版面形式公布。

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵,。

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷郊捌?/h3>

：讓校園更加清潔美麗

隨著經(jīng)濟水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化,。食品包裝袋,，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,，這對我們校園的面貌造成極大的損害,，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),。

為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起,。

：

1,、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識；

2,、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦,；

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識,；

4,、保護我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的校園,。

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，還校園一個干凈整潔的面貌。

雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會因我們而變得更加美好,。

1,、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場,、籃球場,、食堂門口

3、活動對象：校內(nèi)學(xué)生

4,、主辦：電藝xx班

5,、參加人員：電藝xx班部分同學(xué)

流程一：

首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來,，然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,，以至于提高大家的環(huán)保意識,。

流程二：

通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護

流程三：

組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,，給別的學(xué)生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境,。

前期準(zhǔn)備：

有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張,，垃圾袋十筒，手套若干,，宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條校園環(huán)?；顒硬邉潟?篇活動方案。

注意事項：

1. 活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走,。

2. 進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,，見到有同學(xué)路過要讓路,。

3. 活動前要對參加活動的志愿者進行培訓(xùn)。

4. 組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施,。

校園環(huán)保活動策劃書格式及篇四

寫清策劃書名稱,，簡單明了,，如“××活動策劃書”,，“××”為活動內(nèi)容或活動主題,，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,，則可考慮以正,、副標(biāo)題的形式出現(xiàn),。避免使用諸如“校園xx活動策劃書”等模糊標(biāo)題。

活動背景,、活動目的與活動意義要貫穿一致,，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景,、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上,；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo),，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化,；活動意義其中包括文化意義,、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,，書寫應(yīng)明確、具體,、到位,。

該項必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動,、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）,。活動時間與地點要考慮周密,，充分顧到各種客觀情況,，比如教室申請、場地因素,、天氣狀況等等,。

協(xié)會須注明所開展活動的形式,，比如文藝演出、文體競賽,、影視欣賞,、知識宣傳、展覽,、調(diào)查,、講座等。

活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分,?；顒觾?nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上,，富有教育意義與啟示意義,。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,，如影片放映要寫出影片的性質(zhì),、名稱和大致內(nèi)容。

作為策劃的主體部分,，表述方面要力求詳盡,，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表,、數(shù)據(jù)等,，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排,、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等,。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn),、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：

㈠活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳,、前期報名、贊助經(jīng)費等）,；

㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置,、場地安排情況等）；

注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人,、指導(dǎo)單位,、參加人數(shù)等信息。

㈢活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示,、活動展開情況總結(jié)等）,；

注：如有涉及校園衛(wèi)生,、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理,。

經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費,；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）,。如果大型活動需資金贊助,，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

對于大型活動和戶外活動,，要成立安全小組,，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患,，把人身安全放在活動開展的首要位置,。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位,、策劃時間以外,，協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章,，以示責(zé)任,。