寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚,，寫明白，實(shí)事求是。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

半期考試總結(jié)與反思篇一

升入高中第一次的期中考試結(jié)束了,，一個字,，累，兩個字,，歡樂,。

我相信付出總會有收獲的，像歌曲里唱的“沒有追逐和付出哪來的成功,，誰說我們必須要走別人的路,。”想想那段拼搏的日子,，累并充實(shí)著,，痛并歡樂著，耐著寂寞,，耐著想念,，結(jié)束了這場考試，嘗過的那種失落不再有,，聽老班呂的話：“劉昌俊,，要加油，堅持三年你會成功的,?！毕虺晒~進(jìn)。那晚他對我說的,，很多很多,。其實(shí)，他很不容易得,，每一天陪著我們,，老婆身體不好,，兒子在日照上學(xué)不能回家陪他，只能在學(xué)校里看著我們,，每一天夜里監(jiān)督我們睡覺,，讓我們蓋好被，提示我們多穿衣服,，回家時祝我們一路平安,，這種教師，少見,。

有誰像我一樣,，不到五點(diǎn)起床，只為多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間,；有誰像我一樣,，每一天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的`時間學(xué)習(xí)；有誰像我一樣,，身體不舒服,，發(fā)燒，卻不請假回家,，甚至都不去買藥,，在好朋友的勸說下才吃藥，可是是想擠出點(diǎn)時間學(xué)習(xí),。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時,，歡樂已經(jīng)代替了累，即使是累,，也累得充實(shí),。他們都預(yù)測我這次考試成績，有說我能進(jìn)前十的,，有說我能進(jìn)前五的,，前幾都不重要，即使我考得不好,，我也盡力了,，我也努力了。盡心就是優(yōu)秀,，盡力就是成功,。不要理會別人對你的評價如何，只要你認(rèn)為是對的,，該做的,，就去做，再難也要做,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,，教官說，老班呂也說,。

因?yàn)樾闹杏幸粋€夢,，三年后就能實(shí)現(xiàn)，只為心中期待的那一刻在三年后實(shí)現(xiàn),，所以我必須無條件努力這三年。因?yàn)橛兄鞠?，再難再苦也不能認(rèn)輸,。我要做一個強(qiáng)人！

這次考試,，不論好否,，成功定有方法，失敗定有原因,。以后要加倍努力,，不單單為了三年后的一次高考，更為了以后的以后,。失敗了,，爬起來，鼓起勇氣往前走,，因?yàn)閴粝搿?/p>

每一天,，迎著晨風(fēng)想一想，今日你該怎樣度過,？踏著夕陽問一問,，今日你學(xué)到了什么？每一天都很重要,，每一天都不能浪費(fèi),，每一天都是新的，可是每一天并不是都能過得很充實(shí),，在于你怎樣利用,。不要說我很用功，我也是逼著自己學(xué)習(xí),，因?yàn)橛幸粋€聲音告訴我：不能放棄,。是的，我們年輕,，就得背得起沉重,，如果不能，挺悲哀的,。呵呵,，學(xué)吧,！會很歡樂的。

我期望別人比我更努力,，這樣我才會有追求,，有目標(biāo)，我們一起努力,，三年后,，見證奇跡。等我,。等待那一刻,。為自己加油！

半期考試總結(jié)與反思篇二

各位老師,、同學(xué)們：

下午好,！這學(xué)期不知不覺中已經(jīng)過去了一半，半期考試也在前上周順利結(jié)束,。在整個考試過程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們考試結(jié)果是真實(shí)的,。今天,，我們在此召開表彰大會,，表彰在過去的半個學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)上志向高遠(yuǎn),，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的學(xué)生,；通過半期努力,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著的同學(xué)；在班級工作中表現(xiàn)突出,，以身作則,，勤懇踏實(shí)的“陽光少年”。希望所有的同學(xué)能以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),，奮起拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。借此機(jī)會,，我向?yàn)橥瑢W(xué)們成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝,，向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

老師們，同學(xué)們,，在過去的半個學(xué)期里,，學(xué)校為了同學(xué)們的全面發(fā)展，健康成長,，為了老師們在專業(yè)領(lǐng)域里有更大的進(jìn)步,，更為創(chuàng)建和諧文明的校園，打造學(xué)校品牌,，傾注了大量心血,。在此期間，我們進(jìn)行了主題為“中國夢,、語言夢、我的夢”的作文比賽,，在本周進(jìn)行了數(shù)學(xué)計算題競賽,，特別上月17日，我們大家一起進(jìn)行了主題為“征服五十華里,，彰顯洋中精神”的初一拉練活動,，同學(xué)們個個都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，特別是陳佳靈等一部分同學(xué)主動積極幫助寺中人員端菜,、洗碗,、整理清潔。希望你們要將這次拉練頑強(qiáng)毅力和拼搏的精神帶到學(xué)習(xí)中去,，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,。

同學(xué)們，成績只能證明過去,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來！今天,，我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績,。成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著重要的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山,，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比,，還是微不足道的。為此,，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心！只有這樣,，我們才會不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新佳績！

二,、清醒認(rèn)識自身的不足,。我們必須看到，我們發(fā)展是不平衡的,。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的'差距,。另外，偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，要知道,，現(xiàn)在提倡的是全面發(fā)展，學(xué)校也為了你們的成長努力利用現(xiàn)有資源開齊開足課程,，對你們實(shí)施全面教育,，就是希望你能認(rèn)真對待各門學(xué)科。在我們同學(xué)中,，有的同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動不自覺,，作風(fēng)不刻苦,，還有個別同學(xué)抄襲別人，甚至不完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,，這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進(jìn)步，干擾我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，或許,，以前你因?yàn)閼猩⒎趴v了自己，成績有些不如意,，家長老師不太滿意,。那么，從現(xiàn)在起,，分秒必爭勤奮刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),，一心放在學(xué)習(xí)上，讓我們一起營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、腳踏實(shí)地做好下階段工作。古人言：“春種一粒粟,，秋收萬顆籽”,，只有辛勤付出，才有豐收的喜悅,。要有更好的成績,，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,，即是：首先要謙虛，對于不懂的東西,，要誠懇地向老師請教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。其次要勤奮,，俗話說：勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件,，任何天才也無濟(jì)于事。相反,，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低,，也會迎頭趕上,。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理,。還有,，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾緩?。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽講,，積極思考,，主動表達(dá)，學(xué)會質(zhì)疑,，要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。在這里，我特別想向在座各位師生宣布一件事,，為了抓好初一教育教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在初一年段推行實(shí)效性很強(qiáng)的“五步八環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式,。推行這種課堂教學(xué)模式的用意是提高教師在課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子（師傅）,，以師徒結(jié)對（一幫一）來激發(fā)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)興趣,。這種模式有三特點(diǎn)：立體式,、大容量、快節(jié)奏,；內(nèi)容有三大模塊：課前預(yù)習(xí),、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時反饋,，具體方案由你們年段實(shí)施,，希望老師同學(xué)們能積極參與這種課堂教學(xué)模式，共同提高我們教學(xué)質(zhì)量,。

同學(xué)們,，初中是人生求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期,。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情：說其艱苦,，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動，要認(rèn)真聽課,，積極思考,，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神,。說其快樂,，是因?yàn)槊恳淮慰荚?，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績,，都可以讓我們激動不已,，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出,，都會有結(jié)果,；所有的汗水，都不會白流,；所有的努力,，都會有收獲，相信自己,，我能行,！最后，祝全體師生在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步,！附表彰名單：

年級前二十名：

1.2班徐卓文1.3班王婷婷1.1班王周鑫1.2班黃婷婷1.1班陳文,。

1.1班馬鴻森1.2班稅小歌1.3班蒲坤1.2班陳軍杰1.3班劉君。

1.2班何琴琴蒲曉麗1.1班張艷玲郭雯1.2班何龍1.3班謝冬春,。

1.1班蒲嘉陵1.2班李雪婷1.3班郭杰高1.3班龐恬,。

單科優(yōu)秀：語文：1.1班陳文馬鴻森郭雯。

1.2班稅小歌陳軍杰何琴琴,。

1.3班王婷婷蒲坤蔣洋文,。

數(shù)學(xué)：1.1班王周鑫陳文郭雯蒲嘉陵。

1.2班陳軍杰黎子豪羅藝平,。

1.3班王婷婷劉君龐恬,。

英語：1.1班王周鑫陳文蒲嘉陵。

1.2班徐卓文黃婷婷何琴琴,。

1.3班王婷婷郭杰高孔菲。

思品：1.1班馬鴻森1.2班黃婷婷1.3班王婷婷,。

歷史：1.1班馬鴻森1.2班稅小歌1.3班謝冬春,。

地理：1.1班王周鑫1.2班陳軍杰1.3班王婷婷。

1.2班：徐卓文黃婷婷稅小歌陳軍杰何琴琴,。

1.3班：王婷婷蒲坤劉君謝冬春郭杰高進(jìn)步生：1.1班：李明發(fā)蒲嘉陵陳虹左露,。

1.2班：黎子豪陳軍杰稅小歌楊福林梁振。

1.3班：蒲坤孔菲謝冬春陳冬峰,。

班干部：1.1班王周鑫向潔銀黃思媛,。

1.2班蒲凡楊程張彬。

1.3班孔菲文婷婷郭杰高,。

半期考試總結(jié)與反思篇三

總結(jié)是對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的初一半期考試總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,，我基本上適應(yīng)了初中的生活,，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結(jié)：

語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,，所以失了分,。在作文方面，我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目,。數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì)，本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,，而且檢查也不夠仔細(xì),，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應(yīng)該深刻的反省自己,。

英語：和數(shù)學(xué)一樣,，也是不夠仔細(xì)。而且對一道題目的理解不夠深,，所以在這道題目上丟了兩分,，使原本應(yīng)該的滿分的英語，卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn),。

政史地生：上課時我注意力不夠集中,，在復(fù)習(xí)時也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù),。這也是我應(yīng)該反省的地方,。

對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省，所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

1：語文應(yīng)該增加閱讀量,，要透徹的分析文章中段落,、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的`找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶,。

2：數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣,。并模仿老師的解題方法和解題思路,。

4：政史地生：上課時要認(rèn)真聽講,，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí),、了解這些科目的奧秘,。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí),。期中的失利并沒有什么大不了的,，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩,。

半期考試總結(jié)與反思篇四

選擇題,，學(xué)生失分主要集中在7和11，主要是審題不嚴(yán),、理解力差造成的,，有些很明顯的錯誤觀點(diǎn)學(xué)生分析不出，如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“堅強(qiáng)意志的人能獲得各種良好條件,，不受不利因素的干擾”,，學(xué)生都認(rèn)為是正確的觀點(diǎn)，其實(shí)這些題都是《伴你學(xué)》中的原題,，在授課過程中都給學(xué)生分析過,，學(xué)生當(dāng)時也很明白，但考試中又出錯,，一方面是老師強(qiáng)調(diào)的不夠扎實(shí),，另一方面就是學(xué)生審題不嚴(yán)、理解力差造成的,。感悟題中學(xué)生失分主要集中在16題中的第一小題“劉偉說‘天生我材必有用……’這體現(xiàn)了一種什么樣的心理品質(zhì)?培養(yǎng)這種品質(zhì)有什么意義?”學(xué)生一方面沒有認(rèn)真審題,，另一方面很多學(xué)生受第二小題的影響，所以答成了“堅強(qiáng)意志”,。

總之,，學(xué)生在答題方面突出的問題就是審題不仔細(xì)和理解力差，再者就是記憶的不扎實(shí),。

三,、平均分情況分析。

初一級部10個班,，最高班級的平均成績?yōu)?5分多，最低班級的為68分多,，大部分班級集中在76分左右;班級內(nèi)部學(xué)生最高分為100分,，而最低分有40分左右的，由此可見,，不論是班級之間合適同班學(xué)生之間的差距都是比較大的,。但總體感學(xué)學(xué)生考得還是比較不錯的,。

四、今后的措施,。

1,、加強(qiáng)集體備課，均衡教師間的授課內(nèi)容和授課水平,，縮小班級之間的差距,。

2、改進(jìn)教法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),。發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的監(jiān)督、督促作用,，加強(qiáng)對知識的記憶,。

3、精選材料,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，提高學(xué)生分析、理解知識的能力,。

4,、精講多練，精選題型,，歸納總結(jié),，提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和答題技巧。

半期考試總結(jié)與反思篇五

一年來,，我校以十八屆五中全會精神為指導(dǎo),，按照學(xué)校工作計劃安排，以“六有規(guī)范”為宗旨,，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證,，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，營造積極向上,、文明和諧的校園文化環(huán)境,。

一、主要工作,。

1,、狠抓兩支團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高班級管理水平。

一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，召開了班主任工作會4次,，學(xué)習(xí)《班級值周考核細(xì)則》和《班級管理考核辦法》，明確班級管理常規(guī)要求,，提升班主任班級管理水平和管理效果,。二是抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，召開班干部工作會2次,，對班干部的班級管理進(jìn)行理論指導(dǎo),，提高班干部的思想覺悟，增強(qiáng)班干部的整體素質(zhì)和能力,。

2,、嚴(yán)格管理過程，落實(shí)管理效果,。

化,、班主任量化和文明班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來。

具體工作中,，我們深入實(shí)際,、深入課間、深入學(xué)生,，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，并能對違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育,，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。

3,、狠抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，豐富德育教育內(nèi)容。

開學(xué)初,，我們以開展學(xué)生文明教育活動為突破口,，以“六有規(guī)范”為宗旨，切實(shí)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

一是抓好兩次班級教育活動,，組織開展開學(xué)初的入學(xué)教育暨班級整頓活動和九月末的班級整頓活動，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和理想前途教育,，對九月份學(xué)生教育管理中存在的問題進(jìn)行了整頓,。

二是各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《六有規(guī)范》,、《違紀(jì)學(xué)生處分條例》《學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求》等，學(xué)校舉辦文明禮儀知識講座,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

三是落實(shí)班級日?？己?，深入開展文明班級和文明學(xué)生評比活動。值周員對各班早操,、自習(xí),、課間、衛(wèi)生打掃等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查和量化,，做到周公布,，月匯總，以達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的目的,，增強(qiáng)廣大學(xué)生的自覺、自主和文明意識,，促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

四是加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班設(shè)計出具有本班特色的班徽,、班名及班級口號,，提升班級文化內(nèi)涵。

五是每月一次衛(wèi)生大掃除,，一次班級環(huán)境文化檢查,，量化打分，結(jié)果納入班級考核,，不斷改善班級內(nèi)部環(huán)境,，努力創(chuàng)建干凈整潔的育人環(huán)境。

六是各班承辦文明教育主題黑板報,，使學(xué)生熟悉“六有規(guī)范”內(nèi)容,。最后量化評比，納入班級考核,。

七是學(xué)生月初制定個人成長目標(biāo),，月末匯報目標(biāo)達(dá)成情況，利用目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

八是由值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員每天在校門口組織學(xué)生放學(xué),，使學(xué)生養(yǎng)成放學(xué)有秩序的良好習(xí)慣。

九是利用各類集會，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成活動有秩序的良好習(xí)慣,。十是開展了“明星學(xué)生”評選活動,，讓全校學(xué)生形成學(xué)習(xí)模范，趕超模范的熱潮,。

十一是宿舍管理卓有成效,，開學(xué)以來，宿舍建設(shè)取得了較大的成效,，學(xué)生的住宿環(huán)境有了很大的改觀,，組織開展了“文明宿舍”評學(xué)活動，有效地培養(yǎng)了學(xué)生文明住宿的良好習(xí)慣,。

4,、平安創(chuàng)建、扎實(shí)有效,。

宿管理,。由政教處牽頭，值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，宿舍管理員配合,，對學(xué)生的電熱毯、管制刀具,、人員,、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、校園文化活動異彩紛呈。

學(xué)校堅持以活力校園為目標(biāo),，以拓展知識,、提高能力、完善素質(zhì),、陶冶情操為宗旨,，先后開展了“熱愛祖國”、“法在我心中”主題演講賽,，七八年級環(huán)境手抄報展,、七八年級安全手抄報展、迎國慶體操歌詠比賽等形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動,，既滲透了德育，又達(dá)到了控輟保學(xué),。

6,、“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)基本形成,。

認(rèn)真周密的組織了本學(xué)年第一次家長會，組建了各年級的家長委員會,，利用電話,、短信、微信,、qq等互動平臺有效地增強(qiáng)了家校聯(lián)系,，做到了社會、學(xué)校,、家庭三位一體的溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了良好的條件,。

二,、存在的問題。

1,、近期班級管理有所懈怠,，班級中存在的問題較為突出；

2,、個別班級班務(wù)整理不到位,；

3、個別學(xué)生不穿校服,、不戴?；眨?/p>

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，拖欠作業(yè)、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,；

6,、不按學(xué)校規(guī)定打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持較差,，尤其是七年級學(xué)生亂吃零食,，亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重。

7,、出操精神不振,，跑操不整體，口號聲音不洪亮,；

8,、出操、集會秩序混亂,，嘈雜聲較大,。

三,、后期工作安排。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好明星學(xué)生的評選工作；

2,、組織開展“校園開放日”活動,；

3、“文明禮儀”主題演講賽,；

4,、七八年級每周日下午開展社團(tuán)活動；

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,；

6、七八年級開展每天一次的讀書活動,，要求各班周三前以班級為單位在學(xué)校圖書室借取圖書,，在教室設(shè)立圖書角?；顒訒r間為每晚最后一節(jié)晚自習(xí),，活動地點(diǎn)為本班教室，參與對象為所有住宿學(xué)生,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理，做好第二次文明宿舍評選工作,；

8,、做好每周一次的管制刀具檢查工作；

9,、扎實(shí)開展好留守兒童幫扶活動,。

10、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，開好各類主題教育班會：用電,、防火、防煤氣中毒主題教育班會,；道路交通安全教育主題班會,；飲食安全教育主題班會；愛護(hù)環(huán)境教育主題班會,；安全自救知識主題班會,。

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半期考試總結(jié)與反思篇六

期中考試是為了檢驗(yàn)學(xué)生半個學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的半期考試總結(jié)作文,，希望大家希望!

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕,。這次期中考試，我的成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名的,，可由于我考試時的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空,。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此,，我對這次的成績,，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試,，總的來說，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時做題時,，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯的題,，導(dǎo)致考試時不容易留意難點(diǎn)，才做錯題,。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心,，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的'任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,，是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門,，考得不好也不差，平平淡淡,。平淡的有點(diǎn)不像平時的我,，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個大跟頭,。

對于這次考試這一 血 的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃,。我要重裝旗鼓,，卷土重來，爭取在下次的大考中,，考出優(yōu)異的成績,，來回報父母，回報老師,。trust myself!!!i can!!!

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn),。

主要拉分的是英語。其實(shí),，英語一直是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法。在語文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

時間一聲不吭,，靜靜的來了又悄悄的走了,，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒,，不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了,，這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的,，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,，這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,，認(rèn)識啦好多新同學(xué),，懂得啦很多事,，看到啦許多新的事物。

這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,，比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫,，但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩,，失去啦好多時間學(xué)習(xí)，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的,。但竟讓我考了及格,，對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),，成績還是鮮紅的宣告我不及格,，所以我。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,，數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的,。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,，忽高忽低的,，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘,，忘啦又要記,，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號啦,。語文,，語文，我是從未很滿意過的,。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分,，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘,，忘的是一干二凈啊,，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦,。所以,，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果,，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況,，我相信我能達(dá)到目標(biāo) ，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí),。

半期考試總結(jié)與反思篇七

任課教師：汪州任期中考試成績已經(jīng)揭曉,，我把所教班學(xué)生的分?jǐn)?shù)又看了一遍，仔細(xì)想想學(xué)生的分?jǐn)?shù)不高的原因,，覺得自己有許多地方做得實(shí)在是有欠缺,。

一、試卷評析,。

考卷總體來說,，略顯偏難，有對基礎(chǔ)知識考核的環(huán)節(jié),，也有考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,，試卷緊扣教材，突出重點(diǎn),，更側(cè)重于對雙基能力的考查,。

（1）選擇填空考查得比較細(xì)，大部分很基礎(chǔ),。主要考查學(xué)生對課本知識的掌握情況,，知識覆蓋面較廣，較細(xì),，重點(diǎn),、難點(diǎn)突出。但也有個別題目相對較難,。

（2）完形填空與閱讀理解題量較大,，取材都比較好，貼近現(xiàn)實(shí),，對學(xué)生很有教育,，通過做這個題，讀其內(nèi)容,，學(xué)生會意識到學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校而校外的學(xué)習(xí)也很重要,。

（3）書面表達(dá)與課本內(nèi)容有著極大的相似之處,，是對教材的深加工,，做到了學(xué)以致用。雖然比較貼近學(xué)生生活,，但由于大部分同學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,，所以效果不甚理想。

二,、學(xué)生情況分析,。

本次考試，從分?jǐn)?shù)上看，學(xué)生兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,。從這次考試也看出一些問題,，學(xué)生基礎(chǔ)知識太薄弱，掌握不太牢,，每個大題丟分都有,。基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí),，學(xué)生對一些基本詞匯,、語法、句型的掌握不夠熟練,。所以非選擇題空白的較多,，造成及格人數(shù)太少。

三,、失分情況和原因,。

1.聽力題：失分較多的是第三節(jié)。在這個題當(dāng)中可以反映出學(xué)生聽完材料之后,，無法填出相應(yīng)的關(guān)鍵詞,，而且學(xué)生的理解能力差。

2.短文填空：本題所給的語篇較長,，難度較大,，因此失分較多。

3.學(xué)生在閱讀這塊失分較多,。第一,，學(xué)生閱讀習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)，很多學(xué)生只是對照題目單純找答案,，而不是認(rèn)真反復(fù)地看文章,，缺乏耐心。第二,，部分學(xué)生只能理解文章的表面意思,，不能透過現(xiàn)象理解出作者的言外之意。

4.詞語運(yùn)用：根據(jù)句意填單詞（每空一詞）,，使句子完整,、語法正確這題失分也比較多，可見學(xué)生在不同語境中靈活運(yùn)用單詞的能力欠缺,。

四．問題分析,。

1.平時我對學(xué)生不夠嚴(yán)厲，如果學(xué)生不能夠回答出我在上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識,，我一般只是提醒,，并無懲罰措施。學(xué)生在課堂上有時候開小差，一般也只是點(diǎn)名批評,，對屢次犯錯誤的學(xué)生,，沒有嚴(yán)加管教。

2.應(yīng)該每天聽寫單詞和詞組,，可單詞和詞組是學(xué)生最頭痛的事,，學(xué)生們都說他們記不住，部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，學(xué)生兩極分化的明顯出現(xiàn)很大程度上是沒過好詞匯關(guān),，這些學(xué)生記單詞只會死記硬背，但不會讀,，這樣是學(xué)不好英語的,。因此，一定要注重課堂詞匯教學(xué),，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)單詞的方法,，按讀音規(guī)則認(rèn)讀、記憶單詞而不是死記硬背,，當(dāng)學(xué)生感悟到記單詞不再困難時,，他們的英語學(xué)習(xí)也就邁出了很可喜的堅實(shí)的基礎(chǔ)一步，他們對英語學(xué)習(xí)才會真正感興趣,。

3.這次考試學(xué)生聽力丟分較多,，在今后的教學(xué)中要有意識地加強(qiáng)學(xué)生聽讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀和聽的習(xí)慣的培養(yǎng),。課外還要多選用一些內(nèi)容健康,，時代感強(qiáng)、知識性,、趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀,，通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，從而提高閱讀,，理解,，分析，判斷的能力,。

5.做好補(bǔ)差工作,，縮小兩極分化，從測試情況看,，英語學(xué)習(xí)已明顯出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。由于知識點(diǎn)的深化,，學(xué)生的個體差異以及多種內(nèi)外在因素,，學(xué)生學(xué)習(xí)上的兩極分化是客觀存在的，但我們一定要通過我、家長,、包括學(xué)生本人的不懈努力,，力爭減少差生，使他們在英語學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,，這就需要我真正的去愛他們關(guān)注他們,，及時做好補(bǔ)差輔導(dǎo)工作，盡可能縮小兩極分化,，這樣才能大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

五、今后教學(xué)中要采取的措施,。

1.我自身要加強(qiáng)英語授課的素養(yǎng),，廣泛運(yùn)用流利的英語課堂用語，來營造英語環(huán)境和學(xué)英語的氛圍,。

2.尊重差異,，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，對學(xué)困生以鼓勵為主,，對優(yōu)秀生引導(dǎo)他們進(jìn)一步拓展視野，對成績一般的學(xué)生,，讓他們穩(wěn)中求提高,。

3.立足教材，面向全體,，狠抓基礎(chǔ),。任何能力的形成都離不開基礎(chǔ)知識的積累，離開基礎(chǔ),，能力就是無源之水,，在循序漸進(jìn)的訓(xùn)練中提升學(xué)生的英語綜合能力。

4,、要狠抓朗讀,，背誦語篇，多閱讀,，增強(qiáng)學(xué)生的語感,，加大語言信息輸入量，擴(kuò)大詞匯量,，提高學(xué)生的閱讀水平,。

5、多吸取他人的長處和經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)嫁于自己的教學(xué)之中,。

最后,，期中考試已經(jīng)過去了，但它給我們帶來的思考卻時刻伴隨我們,，作為九年級的英語教師,，我會拿出100%熱情與努力投入到教學(xué)中。

半期考試總結(jié)與反思篇八

轉(zhuǎn)眼間,，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了,，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少,。

經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié),，認(rèn)識到了自己考試成績不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因,，而這個學(xué)期的期中考試,，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想但遙望前方,，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長,，我需要努力的時間，還有很長回首,，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個人都有前進(jìn)的希望,，稍加努力，便會達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，我們,，“任重而道遠(yuǎn)”靜下心來仔細(xì)看看自己的錯誤。

數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R運(yùn)用的不太靈活,，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣,，只不過換另一種方式，當(dāng)時并沒有思考聯(lián)系,。

英語就是絕大部分都錯在了基礎(chǔ)題上,，總而言之還是復(fù)習(xí)時忽略了基礎(chǔ)部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應(yīng)該,，文章的理解還是沒有太透徹,。

語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的,，但不應(yīng)該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免,，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”,。

但無論怎樣,，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕,，敗不餒”,，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心,，就應(yīng)當(dāng)把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力,，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么,，學(xué)習(xí)是無止境的,，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，同時也要善于發(fā)現(xiàn)問題,。

記得曾經(jīng)讀過一篇文章,，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰,，我們看到了鮮花,，淚水，成功,，坎坷,，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強(qiáng),，而人生亦是如此,，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長,，磨礪過后的天空,，定會更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的但愿這次考試會給我以啟迪,，給我以前進(jìn)的希望,，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功,，繼續(xù)努力!因?yàn)樯?，正是有了目?biāo)和拼搏!