每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯計劃，換個角度知道,，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描畫,。我們對自身的職業(yè)生涯進(jìn)行計劃，就是給自身的企圖插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好計劃一下未來的路，去描畫這張生命的白紙,。

姓名：xxx。

性別：女,。

誕生年月：19xx年x月,。

性情：外向。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級,。

專業(yè)：自動化,。

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就可以走出多遠(yuǎn),。

1,、愛好愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂,、體育,、畫畫,。

心中偶像：比爾.蓋茨,。

愛好的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與?！?、《平凡的世界》。

愛好的歌曲：《愛拼才會贏》,、《水手》,、《我的未來不是夢》。

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的進(jìn)程，在這個漫長堅苦的進(jìn)程中,，它將是我唯獨的,，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢盤點：

由于來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且,，到目前為止，還沒有任何工作體會,，各類榮譽證書太少,。

4、優(yōu)點盤點：

樂觀,，開朗,，而且，我口齒伶俐,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點盤點：

做事不夠仔細(xì),，有時候也比較懷疑自身的能力,，惰性較大。

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身,，久而久之,，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

1、一樣社會環(huán)境：電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益猛烈,，五花八門人物競赴出場,，不由感嘆，這世界變化好快,。

2,、特別社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)五,、角色建議,。

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時，還要多錘煉自身,，讓自身成為同齡人中的強者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：聰明,、機(jī)警驚奇。

同學(xué)：有較強的工作能力,，聰明,。

在這個高科技的社會，運算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,，還努力提高自身各方面的能力,，大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌控的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試;通過運算機(jī)運用2級考試;熟悉掌控專業(yè)課知識,。

大學(xué)三年級：側(cè)重提高自身的工作能力,、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時極錘煉自身得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,，積存工作體會,，大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自身的積存和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技能,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2,、近十五年的'目標(biāo),。

20xx—20xx年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

20xx—20xx年：儲備資金,，積存體會;,。

20xx年：了解市場行情;。

3,、求職計劃,。

(1)學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的重要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相干的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是重視的個人的能力與素養(yǎng),，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在重視的是個人素養(yǎng)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，體會的缺少是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積存更多的工作體會,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其進(jìn)程中,，要知道總結(jié)體會,。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司挑選我們的同時也挑選一個合適自身的公司。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題,，要求有蘇醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自身去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的尋求,，不要由于挫折而畏縮不前,，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣勢;成功終究會屬于你的,，每天要對自身說：我一定能成功,，我一定依照目標(biāo)的計劃行動，堅持直到勝利的那一天,。

既然挑選了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯計劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱巨的一步,，朝著這個計劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

看到這個題目,，真的不知怎樣下筆,。剛上大一的我,，上半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子,。無人管無人問,，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落,，可還是依然如故,。說到底，是我們沒有自己的計劃,，也就是規(guī)劃,。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人,，我們能不能適應(yīng)這個社會,，等等。這些我們都沒思考過,，只是一味的去放松,。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量,，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干,，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地,。

也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己,，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄,，便是一個追求真理的過程。

我永遠(yuǎn)成不了一個完美的人,，但我希望,，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn),，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧,。

在以后的四年里,，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流,，提高自己的技能,，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活,。在學(xué)習(xí)的同時,，我也會融入社會,，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時,，拓展自己的社會閱覽,，加深對社會的認(rèn)識。人們常常說,，社會是一個調(diào)色盤,，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里,，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的,。深入社會，形成自己的思想,，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的,。

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四,、六級并盡可能拿高分,，通過計算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)校活動,，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,，計算機(jī)應(yīng)用能力增強。

大三時：提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，多和同學(xué)交流求職工作,、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。

大四時：工作申請，爭取就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對前三年的'準(zhǔn)備做一個總結(jié),。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,，強化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流,，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級做好準(zhǔn)備,。在大一下學(xué)期時，通過英語四級的考試,，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù),。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會;2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號,，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機(jī)一級二級考試,。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1.開始積極準(zhǔn)備實習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡歷,，學(xué)習(xí)面試技巧,，找工作。

其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異,，這些應(yīng)該是每個學(xué)生都要做到的,。可在畢業(yè)時,，人與人之間還是存在差距,。顯然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了,，接下來就是做了,。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛,、逛街,，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼,，就要認(rèn)真實施,，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,，在探索中進(jìn)取,，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn),。博學(xué),，慎思，明辯,，篤行,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

導(dǎo)語：以下是小編為您精心推薦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!

喜歡同各種觀念,、思想,、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動為樂趣,，好獨立,，好奇心盛。在工作中,，以從事研發(fā)性工作為志向,，主張工作的邏輯性、條理性,，凡事主張理性解決,，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨工作,，喜歡獨立思考而尋求問題的解決;對工作執(zhí)著,，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動為滿足感的來源;在對人際,、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信,。

所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨立環(huán)境,，不過分受外界的干擾和約束,，對其智力有充分肯定,，不過分涉及人際、事物,，有創(chuàng)作性激勵的工作,。

基本描述：具有友善、負(fù)責(zé),、認(rèn)真,、忠于職守的特點,，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情,。

務(wù)實,、實事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情,。

與人交往時較為敏感,。雖然在很多情況下有很強烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

做事有很強的原則性,，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng),。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤古和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

可能的盲點：

有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的'細(xì)節(jié)中去,，一至于沒完沒了的工作,。每件事情都會從頭到尾，這總是讓自己過度勞累壓力很大時,，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。

由于現(xiàn)實,、細(xì)致,，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，難以預(yù)見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性,，需要增強遠(yuǎn)景的關(guān)注,。

父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府,，專門培養(yǎng)行政管理方面的人才,。本人就讀的專業(yè)也是朝著公務(wù)員這個方向的。

我國經(jīng)濟(jì)：目前我國國民經(jīng)濟(jì)運行成功地實現(xiàn)了“軟著陸”,，國民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長,，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會總供求基本平衡,，金融財政形勢基本穩(wěn)定,，人民生活水平繼續(xù)提高。

人口：人口不斷增長,，公務(wù)員需求量的增長速度遠(yuǎn)低于人口增加對其的供給量,。

科技：計算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用,，新材料的發(fā)現(xiàn),，新技術(shù)的涌現(xiàn)......

社會文化：職稱評定機(jī)制調(diào)動了個人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會,。

隨著高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確,，適應(yīng)領(lǐng)域相對集中的專業(yè),，在這個大的背景下，由于就業(yè)渠道相對不變,，競爭人數(shù)增加的情況下,，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機(jī)構(gòu)改革,、人員精簡,、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn),，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了,。要求學(xué)生是“一專多能型”的，即學(xué)生必須精通專業(yè),，“多能”指在學(xué)好本專業(yè)的同時,，博學(xué)多才、見多識廣,、具有廣泛的愛好和多種技能,。

報考省級以上政府工作部門的應(yīng)具有大專以上文化程度,，報考市(地)級以下政府工作部門的文化程度由省級錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報考省級以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷,，國家有特殊規(guī)定的除外,。考慮到中央和省級政府工作部門擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能,，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗,。這里所說的基層，一般是指各種類型的企業(yè),、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門,。但按國家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生,，如外語,、計算機(jī),、財會和考古專業(yè)的畢業(yè)生,，可以直接進(jìn)入中央和省級政府機(jī)關(guān)工作。

優(yōu)勢：性格果斷,、意志堅強,、知識豐富、興趣廣泛,、友善,、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,、忠于職守,，好獨立，好奇心盛務(wù)實,，實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,，善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強的記憶力,，謙遜而少言、善良,、有同情心,，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好,，有奉獻(xiàn)精神,，做事有很強的原則性工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

機(jī)會：人民對醫(yī)療需求增多、就業(yè)機(jī)會有所增加;

威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻,，競爭激烈,。

大學(xué)一年級

能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識金字塔的基礎(chǔ),，展現(xiàn)自我魅力,。

實施計劃：

a、平時認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;

b,、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會等主持;

c,、積極參加各色活動,。

大學(xué)二年級

能力目標(biāo)：考過英語四級，爭取能參加英語口語考試,，考過計算機(jī)二級,。

實施計劃：

a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,，每天背誦英語四級詞匯;

b,、不放松對大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);

c、學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,。理論與實施操作兩手都要硬;

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

（一）,。

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪,。我們在大一對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

（二）,。

“飛字有一雙翅膀,，在右邊,，在成長，蝴蝶也有它的夢想,，在風(fēng)中流浪,。”

總愛聽這首《我飛故我在》,，總覺得它代表著一種奮發(fā)向上的力量,，在不經(jīng)意間被它吸引。

現(xiàn)在,，我們,，同時踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標(biāo)奮斗,，在奮斗中我們避免不了競爭,，它無處不在，卻點燃了我心中的希望之火,，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要,，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴。正所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，進(jìn)入大一,，就在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，策劃自己的人生，正確對待自我,，成功的發(fā)現(xiàn)自我,，客觀地分析自我，認(rèn)真的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

（三）,。

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個長足的進(jìn)步,。

光陰似箭，時間流轉(zhuǎn),，在向前和回頭之間我們就已經(jīng)將近結(jié)束我們的大一生活,。可以說這一年中的很多時候我們都是渾渾噩噩的過去的,。這一年（尤其是上學(xué)期）,，我們都在迷惘、都在彷徨,，似乎忘記了我們最初的夢想,。畢竟，不得不承認(rèn)的是面對我們這個專業(yè),，我們的“不自信”油然而生,，卻也無可厚非。

但是現(xiàn)在大一的生活都已接近尾聲了,，年近二十的我們似乎也應(yīng)當(dāng)意識到我們該長大了,。何況我們清楚的知道：作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會幾乎無法滿足社會的需要,，無法使自己占有一席之地。現(xiàn)在的我們的確應(yīng)當(dāng)考慮好我們的大學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣過,，我們的未來將要怎樣活……認(rèn)識自己,、認(rèn)識專業(yè)、認(rèn)知社會,、準(zhǔn)備好進(jìn)入社會,，學(xué)會在社會中生存也顯得刻不容緩。我希望借助這次“職業(yè)生涯規(guī)劃”的分析,，真正的認(rèn)識自我,，給我的生活一個方向，并且我會為之努力,，實現(xiàn)我最初的夢想,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

經(jīng)過兩個月的緊張準(zhǔn)備，建工系第五屆學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于12月19日落下帷幕,，大賽經(jīng)過海選,、預(yù)賽、初賽、半決賽,、決賽,，歷時兩個月。

12月19日下午一點,，在階三,，決賽有序的進(jìn)行，院學(xué)工處薛處長,，建工系程書記及學(xué)工辦老師參加了這次決賽,，并被邀請為本次比賽的評委。

經(jīng)過兩個月的激烈角逐,，九位選手進(jìn)入了決賽,，決賽中他們展現(xiàn)了各自的風(fēng)采，吸引著在場的每位觀眾,，并伴隨著陣陣掌聲,。

經(jīng)過一個小時的激烈比賽，大賽決出了一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名,，大賽最后,，薛處長對本次活動作出了總結(jié)，并對本次活動做了很高的評價,。

從10月10日干事培訓(xùn)開始,，大賽便在積極地準(zhǔn)本當(dāng)中，大賽共經(jīng)過了干事培訓(xùn),、宣傳,、培訓(xùn)、海選,、預(yù)賽、初賽,、半決賽,、再培訓(xùn)、決賽九個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)大賽組委會每個成員都能充分調(diào)動自己的積極性,，并互相配合，共同努力把每份工作做好,。

比賽只是一種形式,，我們希望通過這次比賽讓規(guī)劃的意識深入每個同學(xué)的心中，讓每個同學(xué)在今后的三年大學(xué)生活中能給自己一個合理的規(guī)劃,，讓大學(xué)生活過的更充實,，更有意義,。

大賽在系里面也產(chǎn)生了一定的影響力，決賽中賽場座無虛席,，每個同學(xué)都在聚精會神的觀看著比賽,，在宣傳中參賽作品鋪天蓋地而來，絕大多數(shù)同學(xué)都做了自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，并在培訓(xùn)中懂得了如何做好一份完整的規(guī)劃,，同時這次活動也得到了老師的認(rèn)可和表揚。

在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里,，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點,。

很多人進(jìn)了社會之后,，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上,，老師以多樣化、形象化,、生動化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我想了很多，切合自己的實際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動計劃,，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功,。

大一的.時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機(jī)二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等,；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃，但是我一直在朝著這個目標(biāo)前進(jìn),。實習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個方向努力,。目前做的微信營銷,，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。

基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo),，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢,。

1、各科成績都較好,，比較全面,，并在藝體、文學(xué)等方面有特長,，興趣廣泛;,。

2、做事特別認(rèn)真,、踏實,，態(tài)度積極，責(zé)任心強;,。

4,、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書;,。

5,、多次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

(二)優(yōu)勢的使用,。

1、知識掌握較為全面,，并有一定特長,，很受用人單位歡迎;。

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任;,。

3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;,。

4,、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;,。

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢：

(三)我的弱勢。

1,、有時比較固執(zhí),，情緒化;。

2,、考慮事情不夠周全;,。

3、考慮事情不夠周全;,。

(四)弱勢的彌補,。

1、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒;,。

2、遇事要從多方面,、多角度考慮;,。

3、多找找自身過失,，改正不足,。

機(jī)會：

(五)機(jī)遇。

1,、畢業(yè)前的各種招聘活動;,。

2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;,。

3,、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。

(六)機(jī)遇的把握,。

1,、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點和特長,，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;,。

3,、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識;,。

4,、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

大學(xué)生是國家未來的希望,，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任,，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來,，并為之努力奮斗,！

（一）我的性格特點,。

1、對人和新的事物充滿興趣,，更重視眼前的事物,；更多的從做事的過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書,；善于觀察,，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實的觀察者,，并且有運用常識處理問題的實際能力,。

2、熱愛生活,，隨遇而安,，愛熱鬧，愛玩耍,，表現(xiàn)欲強,，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友好,，很容易相處,。

3、很少事先做什么計劃,，討厭被束縛,。

4、善于處理人際關(guān)系,，圓滑得體,，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人,。

（二）我的動力特點,。

1、成功愿望：對成功愿望不高,，喜歡輕松,、壓力少的工作；對失敗一般不會有強烈的挫敗感,，隨遇而安,，心態(tài)平和；主動性較弱,，一般只聚焦本職工作,。

2,、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾,；遇事不怎么表達(dá)自己的看法,，善于傾聽。

3,、挫折承受：平時小心謹(jǐn)慎,，生怕出錯，容易受環(huán)境和壓力的影響,；對失敗很敏感,，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果,，盡量避開沒有把握的事,，能不做就不做。

4,、人際交往：人際交往動機(jī)較弱,，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事,；喜歡順其自然的朋友關(guān)系,，交往很被動；習(xí)慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù),，沒有特別需要時不會需求合作,。

（三）我的優(yōu)勢。

1,、工作精力充沛,。

2、渴望被人需要,，并想真正幫助到他人,。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,，仍能良好適應(yīng),。

4、在工作中,，永遠(yuǎn)是那個創(chuàng)造生機(jī)勃勃,、充滿樂趣的人。

5,、有上進(jìn)心,，韌性。

6,、重視安全和保障,，風(fēng)險控制好,。

（四）不足。

1,、對各種事物都很非常好奇,，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾,。

2,、總是忙于具體的事物中，無暇制定計劃,，致使事情的進(jìn)行可能失序。

3,、自己約束力不強,，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備,，時間管理較差,。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺,，或憑一時興起,，沖動，不考慮后果,；如果考慮到個人感情,，就難以做出有邏輯的決定。

5,、通過事物的外在表面來判斷其價值,，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇,。

6,、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

7,、傾向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng),。

8、常常不會拒絕他人的要求,。

9,、斗志不足，容易松懈,，不愿付出過多的努力,。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神,，對挫折的.承受力不高,。

1,、社會現(xiàn)狀分析。

現(xiàn)今社會,，各行各業(yè)層出不窮,，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,，崗位少,，仍是一個相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。特別是當(dāng)代大學(xué)生,，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及,，大學(xué)生遍地開花，又仗著學(xué)了點知識,，不得不面臨“高不成,，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂,。

2,、家庭現(xiàn)狀分析。

我是一個農(nóng)村戶口的女孩子,，家住在一個平常的小鎮(zhèn)上,。爸媽一直都在外打工，平時和爸媽相處的時間很少,。他們都是都是很老實的農(nóng)民,，對于我的一切他們都不過問，也根本幫不上忙,。所以,，我的將來只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天,。

3,、專業(yè)前景分析。

我就讀的是英語師范專業(yè),。師范類,，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè),。具體說,，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理,，教育學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、中文,、外語,、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育,。同樣,，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué),、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè),。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近,，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺,。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一種利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。我現(xiàn)在是一名大一新生,，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道,，在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機(jī)遇,、挫折,、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向、做足充分準(zhǔn)備,。

二,、自我分析。

(一)個人性格分析,。

個人性格：我性格活潑開朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極,、認(rèn)真,，有責(zé)任心，考慮問題比較周全,。但是有時做事比較猶豫,，情緒化。這都是我要改正的,。

職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點,，改正不足,，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識,，探索新的事物,，跟上時代的腳步。

(三)我的優(yōu)點,。

1,、責(zé)任心強，有愛心,、耐心;,。

2、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé);,。

3、學(xué)習(xí)成績好,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí);。

4,、思維活躍,、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;,。

5,、在文學(xué)、唱歌,、畫畫等方面有一定的特長,。

6、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己;,。

7、為人自信,、正直,、想法多。

(四)我的缺點,。

1,、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;,。

2,、有時比較任性;。

3,、個性較強,，固執(zhí);。

4,、缺乏時間觀念，做事易拖拉,。

(五)家庭環(huán)境分析,。

當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。我的哥哥對我要求嚴(yán)格,，從哥哥那里我學(xué)會了每個人都要嚴(yán)格要求自己，母親給我的影響較大,，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事，敢于追求為,，熱愛生活,。

(六)社會環(huán)境分析。

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機(jī)會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈,。

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

(八)自我認(rèn)知小結(jié)。

1,、“我是誰?”

我是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，以別人之樂為樂的人。

2,、“我喜歡什么?”

我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個人能力的工作,。

3、“我能夠做什么?”

我能夠發(fā)揮我的特長,，從事學(xué)前教育,。

4、“我看重什么?”

我看重是否能盡力挖掘自己的潛力,，施展自己的本領(lǐng),，有創(chuàng)新的工作。