光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、全面貫徹教育方針,，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì),，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。

2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想,。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一,、二和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展,、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃,。

低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列,、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績(jī),。

1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎(chǔ)知識(shí),，提高衛(wèi)生保健水平,。

2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié),、拼搏、競(jìng)爭(zhēng),、樂(lè)觀的教育,。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學(xué)期中,，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外,、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的`訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立,、行,、走的姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的體態(tài),。

1,、走和跑主要有：300———500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走,。

2,、跳躍主要有：

（1）單腳跳；

（2）跳短繩,。

4,、游戲：《找同樣的小動(dòng)物》、《大魚(yú)網(wǎng)》,、《跳繩接力》,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇二

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流,、優(yōu)秀的集體主義精神,。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉,。

這學(xué)期教七年級(jí)和八年級(jí)。兩個(gè)班大約有48名學(xué)生,，幾乎一半是男生和女生,。大多數(shù)學(xué)生身體健康，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度、力量,、耐力,、柔韌性較差；敏感性,、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉力量差,，這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高,，這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵,。

他們有不同的身體素質(zhì)。因?yàn)槌踔猩媾R中考,，學(xué)習(xí)壓力很大,。如何調(diào)整他們的心理，處理好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的安排,，讓他們?cè)隗w檢中取得好成績(jī),，是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,，考慮到男女之間的巨大差異,，他們的身體素質(zhì)是不同的：男生活潑好動(dòng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，能更好的鍛煉身體,；女生往往比較安靜不主動(dòng)，上課要經(jīng)常和她們交流,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生開(kāi)車送女生,，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展體育教學(xué),，傳授身體保健的基本知識(shí)和技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識(shí),，在教學(xué)中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材包括：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑、跳,、投,；體操、球類：籃球,、足球,；健身運(yùn)動(dòng)。

教材重點(diǎn)：跑的快,；跳躍中的跳躍跳高,；體操中的單杠動(dòng)作；球類運(yùn)動(dòng)中的控球技術(shù),；

教材難點(diǎn)：蹲起,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運(yùn)動(dòng)中的人球結(jié)合,。

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法,，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無(wú)線電練習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等基本功,。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，提高他們的基本身體活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),。我們會(huì)在體育比賽中不斷嘗試和體驗(yàn),，練習(xí)和思考,，互相學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),，感受體育的樂(lè)趣和益處，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,、取得進(jìn)步的成功喜悅,。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握很多中考可能要考的項(xiàng)目,。

5、收集和引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,，豐富他們的知識(shí),，進(jìn)行綜合能力測(cè)試。

6,、讓他們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，能夠在玩耍和學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉和增強(qiáng)體質(zhì)。

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

6,、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng),。

7,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī),。

9,、課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本,。

知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）,、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠(chéng)實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容,。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容。

總之,，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、多聽(tīng)課，評(píng)課,。參與集體研討,，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5、多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6,、加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個(gè)層次：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的`心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2,、體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況,。3。交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能根據(jù)信號(hào)迅速向指定方向跑，努力做到不與他人發(fā)生碰撞,。

2,、能積極探索瓶子的多種玩法，激發(fā)玩瓶子樂(lè)趣。

3,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，萌發(fā)遵守基本交通規(guī)則的意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一個(gè)礦泉水瓶,，紅、黃,、綠顏料,，紅綠燈指示標(biāo)記、停車場(chǎng)標(biāo)記,、地墊,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、瓶子魔術(shù),，引發(fā)興趣,。

t：寶寶們，看,，那里有許多會(huì)變魔術(shù)的瓶子哦,！我們一起來(lái)變魔術(shù)！

二,、激發(fā)情緒,，魔術(shù)變變操。（播放“開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)”）,。

師生一起玩“瓶子變變操”。

三,、引導(dǎo)探索,。自由玩，探索瓶子的多種玩法,。（播放自由玩音樂(lè)）,。

t：這個(gè)神奇的瓶子還可以變成好玩的玩具，想一想可以怎么玩呢,？

四,、小司機(jī)游戲。

1,、聽(tīng),，什么聲音？我們也來(lái)做小司機(jī)開(kāi)小汽車,。

要求：開(kāi)車時(shí),，注意安全，不要和其他車輛發(fā)生碰撞。（游戲）,。

2,、紅燈停、綠燈行,。出示紅綠燈,。

t：小司機(jī)，看到紅燈,，我們應(yīng)該怎么做,？看到綠燈呢？（游戲）,。

3,、停車場(chǎng)。（出示停車場(chǎng)標(biāo)志）這是什么意思,?？吹竭@個(gè)標(biāo)志，小司機(jī)去哪里休息呢,？看自己的車的顏色,。

每次游戲后，減少一個(gè)墊子,。小司機(jī),，現(xiàn)在停車場(chǎng)變小了！你們能不能都進(jìn)去停好車,？

逐步取走墊子至每組剩2個(gè),。

五、結(jié)束活動(dòng)（播放放松活動(dòng)音樂(lè)）,。

瓶子按摩律動(dòng),。

1、自己按摩,。

2,、給朋友按摩。

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體育單元教學(xué)計(jì)劃篇四

教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，提供了體育組的教學(xué)計(jì)劃,，一起來(lái)看看吧！

一,、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,，（即師德提升年,、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年,。禁,、謹(jǐn)、情和我,。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

二,、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1,、常態(tài)板塊,。

計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課,，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,，開(kāi)展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳,，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù),。其他教師參考資源庫(kù)撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課情況開(kāi)展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng),。

課堂觀察,，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上，主任聽(tīng)課25節(jié)以上,。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結(jié)合,。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評(píng),，8節(jié)以上a，5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽(tīng)課少于12節(jié)不得分,。

2,、特色板塊。

主題構(gòu)建,，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。開(kāi)展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法,，教師相互聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂,，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

青藍(lán)工程,，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng),。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課,。師帶徒要形成計(jì)劃，有方法和階段性成果,。

3,、品牌板塊，以課題引領(lǐng),，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),。

依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

（二）愛(ài)生敬業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化師德提升年。

自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課,。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果,，給他們以希望,。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,。

（三）完善晨跑與大課間活動(dòng),。

做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況,，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

積極做好準(zhǔn)備,，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力,，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的`運(yùn)動(dòng)成績(jī),。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。

田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng),，為明年的區(qū)比賽提早給力,。

（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作,，做到部署到位,，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人,，專人負(fù)責(zé),，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性,。

（六）做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

三、本學(xué)期體育工作安排,。

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃,。

2,、田徑隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練,。

3、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì),，并開(kāi)始訓(xùn)練,。

4、晨跑,、大課間從第二周起正?；顒?dòng)。

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）,。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng),。

3,、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。

4,、體育晨跑,、大課間繼續(xù)推行并反饋。

5,、三支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練質(zhì)量。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作,。

7、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué),。

1,、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

3,、備戰(zhàn)四月中,、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽。

4,、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課,？

5、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）,。

6,、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽,。

1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（三）,。

2,、積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。

3,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

4,、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽,。

5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué),。

1,、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。

2,、做好器材歸類報(bào)修添置工作,。

3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神,。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉,。

二、基本情況：

這學(xué)期教七年級(jí)和八年級(jí),。兩個(gè)班大約有48名學(xué)生,，幾乎一半是男生和女生。大多數(shù)學(xué)生身體健康,，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度,、力量,、耐力、柔韌性較差；敏感性,、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意,。腰背腹的力量需要大大提高,，這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。

他們有不同的身體素質(zhì),。因?yàn)槌踔猩媾R中考,，學(xué)習(xí)壓力很大。如何調(diào)整他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的安排,，讓他們?cè)隗w檢中取得好成績(jī)，是這學(xué)期的首要任務(wù),。此外,，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質(zhì)是不同的：男生活潑好動(dòng),，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，能更好的鍛煉身體；女生往往比較安靜不主動(dòng),，上課要經(jīng)常和她們交流,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，讓男生開(kāi)車送女生,，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

三,、教材分析：

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展體育教學(xué),，傳授身體保健的基本知識(shí)和技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識(shí),，在教學(xué)中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材包括：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑,、跳、投,；體操,、球類：籃球、足球,；健身運(yùn)動(dòng),。

教材重點(diǎn)：跑的快；跳躍中的跳躍跳高,；體操中的單杠動(dòng)作,；球類運(yùn)動(dòng)中的控球技術(shù)；

教材難點(diǎn)：蹲起,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類運(yùn)動(dòng)中的人球結(jié)合。

四,、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法,，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。掌握眼保健操和新的無(wú)線電練習(xí),。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等基本功。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),，提高他們的基本身體活動(dòng)能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)。我們會(huì)在體育比賽中不斷嘗試和體驗(yàn),，練習(xí)和思考,，互相學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，感受體育的樂(lè)趣和益處,，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,、取得進(jìn)步的成功喜悅。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握很多中考可能要考的項(xiàng)目,。

5、收集和引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,，豐富他們的知識(shí),，進(jìn)行綜合能力測(cè)試。

6,、讓他們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，能夠在玩耍和學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉和增強(qiáng)體質(zhì)。

五,、教學(xué)具體措施。

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

6,、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng),。

7,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī),。

9,、課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

六,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本,。

知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾,、校牌、手機(jī)等,。

七,、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）,、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容,。

（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容,。

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多聽(tīng)課,，評(píng)課,。參與集體研討,，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5、多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6,、加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

九,、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個(gè)層次：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2,、體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。3,。交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇六

__年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以服務(wù)為宗旨，學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，全國(guó),、省、市職教會(huì)議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實(shí)施《國(guó)家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階,。

一,、__年秋學(xué)期體育工作回顧。

__年秋學(xué)期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作,，在真抓實(shí)干上下真功夫,、苦功夫、深功夫,，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn),。

在校長(zhǎng)室,、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開(kāi)展了各項(xiàng)體育活動(dòng),，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間，在課外體育活動(dòng)上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

在取得成績(jī)的同時(shí),，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動(dòng)的開(kāi)展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活，但同時(shí)也需要有紀(jì)律的保障,。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級(jí)的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求,，集合拖沓、隊(duì)伍不整齊,、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

二,、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

1,、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊(duì)伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平,。

2、認(rèn)真組織落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂(lè),、以學(xué)為樂(lè)的體育教研工作,。

4、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)試驗(yàn)課,、實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。

5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會(huì)操比賽,。

6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。

7,、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng)全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo),，做好體育人才的輸送工作,。

9、組織9年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測(cè)試,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

1、全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。

2,、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo),、水平一,、二和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體發(fā)展,、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。

二,、教材分析,。

低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操,、基本隊(duì)列,、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績(jī)。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎(chǔ)知識(shí),，提高衛(wèi)生保健水平,。

2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié),、拼搏、競(jìng)爭(zhēng),、樂(lè)觀的教育,。

四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、分析,。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自身的控制能力不夠健全,，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中,，教材中的難點(diǎn)是跳繩,，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立,、行、走的姿勢(shì),，培養(yǎng)良好的體態(tài),。

五、教學(xué)內(nèi)容,。

1,、走和跑主要以：300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走,。

2,、跳躍主要以：a、單腳跳,、b,、跳短繩。

4,、游戲：《找同樣的小動(dòng)物》,、《大魚(yú)網(wǎng)》《跳繩接力》、

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇八

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們也將有一個(gè)新的面貌和新的目標(biāo),。隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展、和陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱烈進(jìn)行,，體育也越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)的重視,。學(xué)校也把“健康第一”作為學(xué)校教育的指導(dǎo)思想。

本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講，進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

一,、學(xué)生分析,。

剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級(jí)新生，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本事,，一二年級(jí)教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投,、跳繩,、游戲等活動(dòng)。

三四年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩,，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變,。力量變大,，對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快,。生性好動(dòng),，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現(xiàn)自我,。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大提高,、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng),。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)進(jìn)取勇敢,，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,，以相近的游戲進(jìn)行鞏固,，使學(xué)生寓教于樂(lè)。

五六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，構(gòu)成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情景，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

低,、中年級(jí)，主要是打好體能的基礎(chǔ),，采用復(fù)式單元進(jìn)行教學(xué),，即一個(gè)單元采用兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的教學(xué)資料。

二,、開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練,。

小學(xué)1—3年級(jí)，正處在長(zhǎng)身體的重要階段,，他們還不具備基本的體育技能,，速度、力量,、耐力,、靈敏、柔韌,、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素質(zhì)還都沒(méi)有得到全面的鍛煉,。所以說(shuō)，這一時(shí)期是小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，經(jīng)過(guò)正確的體育鍛煉,，能夠促進(jìn)學(xué)生身體骨骼的發(fā)育，智力的發(fā)展,，經(jīng)過(guò)體育知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的速度、力量等身體素質(zhì),，并培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的品格,。小學(xué)4-6年級(jí)的學(xué)生則能夠全面的鍛煉各個(gè)方面。經(jīng)過(guò)身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生的到全面的鍛煉和發(fā)展,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

三,、三月份主要組織小學(xué)生參與田徑運(yùn)動(dòng),，并重點(diǎn)對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì),。

四,、四月份對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固。

廣播體操是學(xué)生在學(xué)校里,，課余時(shí)間鍛煉身體的一項(xiàng)重要資料,，讓學(xué)生在緊張的課程之后，進(jìn)行放松和鍛煉身體的一個(gè)有效手段,?？墒怯行┩瑢W(xué)不會(huì)做或者不熟練，做的時(shí)候不認(rèn)真,，沒(méi)有力度,，就起不到鍛煉的效果，我們上間操也就失去了意義,。所以,，本學(xué)期要抓好低年級(jí)廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，包括安代健身操,、廣播體操和韻律操,。并在教學(xué)過(guò)程中舉行廣播體操的比賽。讓不會(huì)的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動(dòng)作,，真正到達(dá)鍛煉身心的目的,。

五、五六月份進(jìn)行田徑和技巧的教學(xué),。

小學(xué)1—3年級(jí),，學(xué)生的年齡都很小，不適合做過(guò)多的力量性的訓(xùn)練,，而應(yīng)當(dāng)主要發(fā)展學(xué)生的速度,、靈敏、柔韌,、身體協(xié)調(diào)性等方面的素質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的坐、立,、行,、走的姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)中走、跑,、跳,、投的姿勢(shì)。田徑和技巧是小學(xué)體育教學(xué)的主要資料,，是基礎(chǔ),，所以就要從低年級(jí)抓起，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和技能,，為將來(lái)的體育學(xué)習(xí)和鍛煉打好基礎(chǔ),。4-6年級(jí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解自我身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和自我保護(hù)的方法；了解學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，基本掌握選擇項(xiàng)目中規(guī)定的動(dòng)作,，了解所學(xué)項(xiàng)目知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的動(dòng)作和術(shù)語(yǔ),，在掌握知識(shí)和技能的過(guò)程中,，體驗(yàn)體育活動(dòng)中心里感受，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系,，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,，基本能夠用所學(xué)到的知識(shí)鍛煉身體。五六月份氣溫開(kāi)始變暖,，正是進(jìn)行田徑和技巧訓(xùn)練的最好時(shí)機(jī),。

六、認(rèn)真上好體育課,。

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式,，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的基本途徑,。所以，作為教師,，要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,。這其中包括：上課前要認(rèn)真的備課，對(duì)每一節(jié)課都要精心的設(shè)計(jì),。上課時(shí)要靈活認(rèn)真，能針對(duì)課堂的實(shí)際情景靈活的調(diào)整課的計(jì)劃,。課后要對(duì)上完的課進(jìn)行深刻的反思,，找出其中的缺點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中改善,。

以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行調(diào)整。

文檔為doc格式,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇九

教學(xué)目的：

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫(xiě)好教案，不備課,，無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇十

1、全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。

2,、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo),、水平一、二和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展,、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃,。

二、教材分析,。

低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列,、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績(jī),。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎(chǔ)知識(shí)，提高衛(wèi)生保健水平,。

2,、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié),、拼搏,、競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)觀的教育,。

四,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、分析,。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自身的控制能力不夠健全,，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中,，教材中的難點(diǎn)是跳繩,，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢(shì),，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

五,、教學(xué)內(nèi)容,。

1、走和跑主要以：300---500米跑走交替,、兩臂放在不同部位的走,。

2、跳躍主要以：a,、單腳跳,、b、跳短繩,。

4,、游戲：《找同樣的小動(dòng)物》、《大魚(yú)網(wǎng)》《跳繩接力》,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇十一

本課以新課程為基本理念,，以“對(duì)話式”主體教學(xué)為指導(dǎo)思想，突出學(xué)生的主體地位,，體現(xiàn)以人為本,，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、多樣化學(xué)習(xí),，塑造學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的個(gè)性品質(zhì),。運(yùn)用“對(duì)話“探究式主體性課堂教學(xué)的特色，使每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

我所上課的年級(jí)是五四制的初二1、6班的36名女生,，她們的特點(diǎn)是個(gè)體差異較大,，年齡偏小,，柔韌性發(fā)展較快，把技巧作為主教材,，可起到事半功倍的效果,。技巧是初中階段的主教材，但越來(lái)越不被師生關(guān)注,，為改變輕技術(shù)重形式的個(gè)別教學(xué)現(xiàn)象,，把技巧中的“成橋”作為本課主教材。激發(fā)學(xué)生對(duì)技巧運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成,。發(fā)展學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性,、靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)技巧的自信心,。用課課練（仰臥起坐），來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的腹肌訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)技巧的基本功,，提高學(xué)生對(duì)中考體育的重視程度,。實(shí)現(xiàn)體育課的延伸,，把學(xué)校、家庭,、社會(huì)體育有機(jī)結(jié)合劍一起,，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

讓學(xué)生在愉快和諧的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)主體性教學(xué)的三個(gè)目標(biāo),。

1、通過(guò)本課教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)技巧運(yùn)動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練、主動(dòng)參與的態(tài)度,。

2,、、學(xué)習(xí)“成橋”的基本動(dòng)作方法,，使95%以上的學(xué)生在保護(hù)下完成動(dòng)作,，70%的學(xué)生能夠獨(dú)立完成。使學(xué)生形成良好的身體姿態(tài),，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

3,、、通過(guò)積極參與,、自主學(xué)習(xí)與合作交流,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，通過(guò)各種展示增強(qiáng)對(duì)技巧學(xué)習(xí)的自信心,。

結(jié)構(gòu)：隊(duì)形變換,、創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示、自主專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),、學(xué)習(xí)“成橋”的基本造型,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、展示沙龍,、課課練,、愉悅收心。

1,、隊(duì)形變換,。教師利用音樂(lè)伴奏，組織指導(dǎo)學(xué)生散開(kāi)練習(xí),，使學(xué)生全身心投入到上課中去,。

2、創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示,。教師用留作業(yè)的形式督促學(xué)生每天有一定的時(shí)間參加體育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)體育課的延伸,，保證每天活動(dòng)一小時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)編新動(dòng)作,。展示各自特色,。師生共同參與，營(yíng)造愉悅學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、自主專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師利用語(yǔ)言提示,、積極參與幫助活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生利用已有的知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)的壓腿、壓腰等準(zhǔn)備活動(dòng),，為基本部分學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，避免出現(xiàn)外傷。

4,、學(xué)習(xí)“成橋”的基本造型,。教師用語(yǔ)言導(dǎo)入，讓學(xué)生理解“橋“概念，用循序漸進(jìn)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行推起成橋,、互助抱腰下橋,、保護(hù)下橋、獨(dú)立完成下橋等幾個(gè)環(huán)節(jié),，把“橋”的基本方法教給學(xué)生,，利用技能遷移激發(fā)學(xué)生進(jìn)行“成橋”的嘗試，在師生的保護(hù)幫助下努力完成,，在鞏固練習(xí)中獨(dú)立完成,，同時(shí)體現(xiàn)差異性，對(duì)完成結(jié)果不做強(qiáng)化要求,。利用競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

5、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。為滿足學(xué)生的求異心理,，體現(xiàn)學(xué)生的差異，把學(xué)生帶入自主交流的創(chuàng)造學(xué)習(xí)過(guò)程,，讓學(xué)生發(fā)揮其特色進(jìn)行創(chuàng)造性體驗(yàn),。

6、展示沙龍,。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，利用已有的'技術(shù)進(jìn)行自由組合,，探究事物的內(nèi)在聯(lián)系,，展示各自的特色。為滿足不同層次的學(xué)生的需求,，把展示分成集體展示和個(gè)性展示兩部分,。

7,、課課練,。為督促檢查學(xué)生的課余練習(xí)情況和提高學(xué)生對(duì)中考體育加試的重視，把仰臥起坐作為課課練的內(nèi)容,，以競(jìng)賽的形式展示練習(xí)成果,。

8、愉悅收心,。教師利用舒緩的旋律讓每組自編一組簡(jiǎn)單的放松動(dòng)作,，師生同動(dòng)，以達(dá)到收心的目的,。

器材：大體操墊八塊,，小體操墊9塊。錄音機(jī)一臺(tái)。場(chǎng)地：20米直徑弧形場(chǎng)地一塊,。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇十二

廣大體育教師每個(gè)學(xué)期初都要制訂體育教學(xué)工作計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃等，既是對(duì)該水平教材整體理解與把握的需要,，又為體育教師制訂課時(shí)計(jì)劃提供了更加科學(xué)的依據(jù),。其中體育單元教學(xué)計(jì)劃，對(duì)指導(dǎo)體育課堂教學(xué)顯得更為重要,。人教版《體育》指出：“單元體育教學(xué)工作計(jì)劃是保證體育課達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),，對(duì)學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的深化和具體化的教學(xué)文件”。現(xiàn)就新課標(biāo)下小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃的制訂和有效實(shí)施談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

1,、需重視體育單元教學(xué)計(jì)劃在體育教學(xué)過(guò)程中的作用。體育單元教學(xué)計(jì)劃一般是以一個(gè)教材內(nèi)容將其安排為若干課次,，按照每一課次的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)內(nèi)容和手段,，并提出一定的教學(xué)建議及措施等。我們一直認(rèn)為體育課是體育教學(xué)的最基本單位,，都非常重視每一節(jié)課的設(shè)計(jì)和組織教學(xué),，往往比較忽視整個(gè)單元的教學(xué)連貫性作用。而形成比較完整的一項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)是需要通過(guò)幾課時(shí)的教學(xué)才能完成的,。如果只重視單個(gè)的動(dòng)作技術(shù)教學(xué)而忽視了單元教學(xué)的連貫性,，教學(xué)效果往往會(huì)事倍功半。如果在單元教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)領(lǐng)下,，堅(jiān)持單元教學(xué)的連貫性,，再認(rèn)真組織實(shí)施好每一節(jié)體育課，教會(huì)學(xué)生一項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)就會(huì)事半功倍了,。因此,，我們要特別重視單元教學(xué)計(jì)劃的制訂，并讓其在教學(xué)過(guò)程中真正發(fā)揮作用,。

2,、體育單元教學(xué)計(jì)劃的制訂需注意的事項(xiàng)。

一是要理解與區(qū)別新舊教材體系,。原浙教版《體育與保健》教材編排的特點(diǎn)是以學(xué)期為單位,，每個(gè)年級(jí)都有上下兩冊(cè)，而且每一課都有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,。教師比較容易制訂體育單元教學(xué)計(jì)劃,。如蹲踞式跳遠(yuǎn)教材在本冊(cè)教材中有幾課，每一課教什么內(nèi)容,，一目了然,。而人教版《體育》新教材編排的特點(diǎn)是以學(xué)段為單位,，小學(xué)分低、中,、高三段,，每一段為同一水平，編排了三冊(cè)教材,。相比較而言,，新課標(biāo)下，沒(méi)有了每一課的教材內(nèi)容,，需要教師重新理清教材體系,，創(chuàng)造性使用教材。教師對(duì)每個(gè)學(xué)期的體育單元設(shè)置更是較難把握,，必須對(duì)整個(gè)水平段的教材真正理解后,，才能將每個(gè)教學(xué)單元有序設(shè)置。

二是教師必須要認(rèn)真鉆研教材,，掌握整個(gè)單元教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，選擇新穎、多樣的教學(xué)方法和手段,。這是制訂單元教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵,。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)能否順利地讓學(xué)生學(xué)會(huì)，教師要吃透該教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，單元教學(xué)設(shè)計(jì)中既要突出重點(diǎn),，更要分解難點(diǎn)。小學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的把握比較慢,，一堂課中不能出現(xiàn)多個(gè)難點(diǎn),，有時(shí)一個(gè)難點(diǎn)還需要通過(guò)幾個(gè)課次才能解決，不能急于求成,。如一年級(jí)持輕物擲遠(yuǎn),，難點(diǎn)是肩上屈肘，往往會(huì)有一部分學(xué)生習(xí)慣低于肩出手,。教師可以選擇擲紙紙飛機(jī),、用繩抽鞭子、單手對(duì)地?cái)S小皮球,、原地正面擲過(guò)一定高度的標(biāo)志等方法和手段分多課次來(lái)強(qiáng)化肩上屈肘的技術(shù),。

三是要安排好合理的教學(xué)順序,。我認(rèn)為單元計(jì)劃的制訂延續(xù)時(shí)間不能太長(zhǎng),，應(yīng)該在學(xué)期的同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，或者說(shuō)要盡量地集中排列,。還要遵循由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)真設(shè)計(jì)整個(gè)單元中的教學(xué)順序。如一年級(jí)持輕物擲遠(yuǎn),，第一個(gè)學(xué)期就有擲沙包的考查和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教師必須精心編排單元教學(xué)順序,。先用輕物練習(xí),，如紙飛機(jī)、羽毛球,、小皮球,、自制紙球和布球等，以提高課堂教學(xué)效率,，又能確保投擲中的安全,。在學(xué)生練習(xí)達(dá)到一定量，技術(shù)基本掌握后,，教師再用沙包進(jìn)行教學(xué),，功到自然成。

精心制訂體育單元計(jì)劃固然重要,，但關(guān)鍵是抓實(shí)施,。那么如何通過(guò)有效地實(shí)施體育單元教學(xué)計(jì)劃來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為主要可從以下幾個(gè)方面著手,。

1,、體育教研組開(kāi)展單元接力課研討活動(dòng)。體育教研組開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)一般都是通過(guò)公開(kāi)課形式,，由一個(gè)成員上展示課,，有的可能同時(shí)圍繞一個(gè)主題展示兩節(jié)公開(kāi)課，大家回繞公開(kāi)課結(jié)合主題開(kāi)展研討活動(dòng),。這種教研方式主要是研究同一教材同一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),，或者是不同教材同一主題的教學(xué)設(shè)計(jì)，而沒(méi)有解決同一教材系列的教學(xué)設(shè)計(jì),。如果我們通過(guò)單元教學(xué)接力課的模式,，研究該教材同一水平上的各課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，就能讓教師形成一個(gè)比較完整的單元教材體系,?；顒?dòng)中有時(shí)可以結(jié)合教研一輪課每個(gè)成員上一個(gè)課時(shí)，有時(shí)結(jié)合師徒結(jié)對(duì),，你上第一課時(shí),，我上第二課時(shí)等。通過(guò)一個(gè)周期的上課,、評(píng)課,、反復(fù)磨課,，最終讓全體教師既能上好每一節(jié)課，又能把握整個(gè)單元的教材體系,。使單元計(jì)劃真正有計(jì)劃地落實(shí)到每一節(jié)體育課中,。（如果該年級(jí)只有一位任課教師的，可以與同一水平的任課教師聯(lián)合開(kāi)展單元接力研討活動(dòng),。）

2,、實(shí)行各年級(jí)教學(xué)場(chǎng)地輪換制度。目前學(xué)校均有一定的規(guī)模,，一所學(xué)校十幾個(gè),、二十幾個(gè)教學(xué)班的不在少數(shù)。就如我們學(xué)校有27個(gè)教學(xué)班,，共90節(jié)體育課,，有4名專職體育教師，另還有7名兼職體育教師,。如果上午第一節(jié)課不安排體育課,，其他平均算下來(lái)每一節(jié)課同時(shí)會(huì)有4節(jié)體育課，有時(shí)可能會(huì)更多（我校教導(dǎo)處在體育課表排課時(shí)已經(jīng)考慮了每節(jié)次中體育課最多不超過(guò)5節(jié)）,。一般的小學(xué)有200米或250米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了,。在這有限的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上同時(shí)有4位或更多的體育教師上課，往往會(huì)出現(xiàn)互相之間場(chǎng)地沖突,、器材沖突等現(xiàn)象,。特別是兼職體育教師，一堂語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課后匆匆忙忙來(lái)到操場(chǎng),，想好的教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)器材被其他體育教師占用了,。導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃無(wú)法正常實(shí)施，單元計(jì)劃更是會(huì)落空,。如果采用各年級(jí)教學(xué)場(chǎng)地輪換制,，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí),，把學(xué)?？衫媒虒W(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地按年級(jí)分為六個(gè)區(qū)域。三個(gè)星期內(nèi)這個(gè)年級(jí)就按規(guī)定在同一場(chǎng)地上體育課,，三個(gè)星期后輪換到下一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，每個(gè)學(xué)期六個(gè)循環(huán)，18個(gè)星期剛好完成一個(gè)學(xué)期的`教學(xué)計(jì)劃,。如果該年級(jí)這節(jié)課沒(méi)有體育課,，空閑場(chǎng)地和器材其他年級(jí)可以使用?；蛘哒f(shuō)規(guī)定時(shí)間內(nèi)該年級(jí)在該場(chǎng)地有優(yōu)先使用權(quán),。三個(gè)星期的課時(shí)量,，一二年級(jí)是12節(jié)課,，三至六年級(jí)是9節(jié)課,，基本能完成一個(gè)單元教學(xué)計(jì)劃（含特殊天氣）。我校通過(guò)多年來(lái)的實(shí)施,，既避免了教師之間場(chǎng)地器材沖突的現(xiàn)象,，又能有效地實(shí)施了體育單元計(jì)劃，也為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

3,、教材的重組與搭配。首先把握好每一課時(shí)目標(biāo)與整個(gè)單元目標(biāo)的關(guān)系,。一課時(shí)往往只能教給學(xué)生單個(gè)技術(shù),，而一個(gè)單元的教學(xué)就能為學(xué)生提供整套技術(shù)。一個(gè)單元計(jì)劃的教學(xué)目標(biāo)實(shí)際統(tǒng)領(lǐng)著本單元若干節(jié)課的目標(biāo),，每一節(jié)體育課也必需知道本節(jié)課在整個(gè)單元中所處的位置,。因此，在實(shí)施體育單元計(jì)劃時(shí)需總體把握整個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo),，然后再分解成每個(gè)課時(shí)目標(biāo),。最好是能把整個(gè)單元中每一課時(shí)計(jì)劃全部制訂后再組織實(shí)施，這樣更有利于教師把握每節(jié)課的目標(biāo),，也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。其次是教學(xué)內(nèi)容的組合和搭配要合理。小學(xué)階段主要是以打好體能為基礎(chǔ)的,，而不是以學(xué)會(huì)專項(xiàng)技術(shù)為教學(xué)目標(biāo)的,。因此，在實(shí)施單元教學(xué)計(jì)劃時(shí)不能以純單元來(lái)組織課堂教學(xué),，可采用復(fù)式單元進(jìn)行教學(xué),，即一個(gè)單元可采用兩項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。跑,、跳,、投是小學(xué)階段最主要的三個(gè)教學(xué)單元，所以在組合與搭配時(shí)盡量不要考慮在同一課時(shí)中,，這三項(xiàng)主教材最好分別與體操類,、球類、校本特色類和游戲類等有機(jī)的組合和搭配,，既能保證三項(xiàng)主教材的有效實(shí)施,，又能全面地涉及到整個(gè)教材體系中每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。單元教學(xué)是體育教學(xué)最為基本的完全單位,，以往我們重視備課時(shí)計(jì)劃,，今后我們應(yīng)逐步轉(zhuǎn)化到備單元計(jì)劃上來(lái),，并通過(guò)有效地實(shí)施好體育單元計(jì)劃來(lái)達(dá)成各水平階段的教學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo),。

體育單元教學(xué)計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，如何制定小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌握花式跳繩的技巧,。

2,、發(fā)展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)良好的合作意識(shí)，增強(qiáng)克服困難的自信心,，促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。

教學(xué)資源：

籃球場(chǎng)1個(gè)、繩子50條,、學(xué)生(以班為單位),、錄音機(jī)、校園網(wǎng)等教學(xué)資源,。

課次,、達(dá)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、重點(diǎn)與難點(diǎn),、教學(xué)與策略;。

第一課次,。

1,、讓學(xué)生了解跳繩的歷史由來(lái)與發(fā)展。

2,、通過(guò)對(duì)跳繩知識(shí)的了解,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高認(rèn)識(shí),。

1,、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)知識(shí)。

2.跳短繩,。

1,、上下肢協(xié)調(diào)。

2、死繩后快速起跳,。

2,、友伴分組練習(xí)。

3,、游戲比賽,。

第二課次。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩方法,。

2,、發(fā)展學(xué)生互幫互學(xué)、相互協(xié)作的良好品質(zhì),。

3,、初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2,、雙人花樣跳繩,。

1、掌握手腕快速搖繩的動(dòng)作,。

2,、動(dòng)作熟練連貫上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1,、友伴分組練習(xí),。

2、學(xué)生示范,，老師引導(dǎo)評(píng)價(jià),。

3、教教學(xué)比賽,。

第三課次,。

1、進(jìn)一步提高單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù),。

2、培養(yǎng)合作和尊重,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí),。

1、復(fù)習(xí)單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù),。

2,、二人、多人花樣跳,。

1,、上下肢協(xié)調(diào)。

2,、入繩時(shí)間和跳出時(shí)間,。

1、友伴分組練習(xí),。

2,、多煤體教學(xué)。

3,、自主創(chuàng)編,。

第四課次。

1,、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高花樣跳繩技巧,。

2、創(chuàng)編多種花樣的組合,。

3,、展示、并評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

1、復(fù)習(xí)雙人花樣跳繩,。

2,、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。

1,、同伴間動(dòng)作的協(xié)調(diào),。

2、多人同時(shí)入繩時(shí)間和跳出時(shí)間,。

1,、教學(xué)比賽。

2,、創(chuàng)編各種花樣,。

3、交流學(xué)習(xí),。

4,、成果展示。

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫(xiě)好。

教案,。

不備課無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

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