在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

向班主任自我介紹自己篇一

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任,、理解和支持,，我們的工作才能順利開展。

首先,，我自我介紹一下我是一名新來的老師——鄭老師，,。是來自山東的志愿者,，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會,，所以有不足之處,，請家長們多多指正！

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了,，在這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,，在某些細節(jié)方面爭取做得更好,，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,，為了孩子的一切,，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能,，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點,，孩子往往只能記住一敗涂地時,，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚,。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀,，語言，社會,，健康,，弟子規(guī)，常規(guī),。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的.簡單的漢字,，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中,，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂,，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程,，本學(xué)期的目標是：通過閱讀,，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,，促進幼兒的語言發(fā)展,，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的'標志,，常識,。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友,?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ),。

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏,，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動,，受到全面,、合理的教育。

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好,、照顧好,。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。

我叫xx，我來自美麗的xx,。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然,，善良的心，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上,，通過幾年來的學(xué)習(xí)，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過,，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗,，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育,。希望您能給我一次機會,。

我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作,，隨后因幼兒園需要到xx,，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績,，同時也得到幼兒園的認可,。

通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神,；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx,，如果這次能面試成功,，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

俗話說：航船不能沒有方向,，人生不能沒有理想,，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試,，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作,，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

向班主任自我介紹自己篇二

大家好,，首先歡迎你們來到我們這個大家庭,。希望在這短暫的三年時間里，我們能相處融洽,，彼此了解,、彼此幫助、彼此成長,。聽到“短暫”這個詞,，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神，對,，沒錯,，就是短暫。“三年的時間,，說長也長,，說短也短?！边@是我在進入初中時,，我們班主任跟我說的第一句話。我當時還在想,，怎么可能短呢,！三年那么長。我想有懷疑眼神的你是幸福的,，因為你過去的生活太快樂了,，所以不舍得跟它們說再見。記憶,，特別是美好的記憶總不會過去,，希望它們給你帶來的是勇氣，讓你在新班級,、新學(xué)校,、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好。

我姓陳,，叫曉梅,，是我們同學(xué)這三年的班主任，大家以后叫我陳老師,，也可以叫我曉梅老師,。再次歡迎你們來到我們班級，這么多學(xué)校,，你來到這所學(xué)校，有九個班級,，你進入了我們班,。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當時我們都快扭斷脖子了吧,。千里來相會怎么能浪費這良辰美景呢,？我覺得最美好的景色就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛笑的孩子肯定是美女帥哥外,，努力的樣子是最美的,。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄,，我更喜歡留下你們努力的樣子,。所以，多給我這樣的機會吧,，讓我記錄你們每個人的成長,，無論是快樂的,，難過的，委屈的.,，激動的,，喜悅的，悲傷的,，有味道才會是一道難忘的菜,。但我希望這會是一道讓人喜歡的作品。你的三年只有一次,，這三年你都在完成這個作品,。有些學(xué)長學(xué)姐在剛開始的時候加足馬力往前奔跑，在跑的過程看到好玩的就停了下來,。有些學(xué)姐愛美,，化妝又覺得好玩，從此學(xué)業(yè)就荒廢了,。你撿起來完全有能力,，我絕對相信你可以的。但,，誰給你三年的時間呢,？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生，也就無心學(xué)習(xí)了,，牽腸掛肚的,，為了“愛情”消得人憔悴。你說夏天的果子好吃嗎,？它是青澀的,，苦苦的，有些事情要等著年齡到了再去做,，秋天的果兒又香又甜,。彼此促進共同進步才是現(xiàn)階段我們要做，而且是努力要做的,。三年,，開了個頭，你來接吧,。

向班主任自我介紹自己篇三

各位家長朋友：

你們好,！我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽,。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教,，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗,，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?，F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長,。

梁老師留下的這個班是一個班風(fēng)嚴謹,、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任,。我知道,，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀,、不舍是一定會有的,，這才是孩子的本色。對于新老師,，孩子們還有些不適應(yīng),，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通,。梁老師還是會像從前一樣愛他們,，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們,！我會盡我所能幫助孩子,、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛,。當然,，在互相適應(yīng)的這段時間里，也需要各位家長的配合,，有任何的想法及時與我溝通,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系,。

我叫,，來自，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中,，我掌握了扎實的理論知識,，并培養(yǎng)了較強的`實踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時間都是在圖書館中度過的,，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,！作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師,，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服,，從而不愿聽教師的課,。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導(dǎo),。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一,、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心,，責任心,，寬容心，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者，傳道,，授業(yè),，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，通過與老師的接觸，用心體會,，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

二、獻身教育事業(yè),。教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

向班主任自我介紹自己篇四

各位評委下午好,！

很高興有機會參加教師基本功大賽，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我展示自我的機會,。我是來自xx的xxx,參加工作已經(jīng)六年了,，在時間的洗禮下，我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟,，當然其中有艱辛也有快樂,。

猶記得我剛剛走進xx時，還是一個什么都不懂的小姑娘,，領(lǐng)導(dǎo)安排我到幼兒園教學(xué),，我對所有的一切都是陌生的，好在我是個個性活潑,、外向的人,，好奇心強，喜歡嘗試,，喜歡挑戰(zhàn),，對任何事都充滿著信心，相信自己的實力和膽量,，“世上無難事只怕有心人”,，我認為只要肯下功夫，用心用力去對待一件事,，肯定會有所回報和收獲的,。記得有一次我請假沒有上班，小朋友們紛紛問別的老師,，我們的“親老師”去哪了,？一個“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久，我真正的喜歡上教師這個職業(yè),！但因為工作需要,，領(lǐng)導(dǎo)又把我安排到普班教學(xué)，剛開始很不適應(yīng)普班的教學(xué)節(jié)奏,，但通過自己的不斷努力,，領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事的熱心幫助，我漸漸適應(yīng)了普班教學(xué)?，F(xiàn)在的我得到了很大的成長,，在學(xué)校的六年時間里，登上了許多“舞臺”,，這也都是學(xué)校給了我展示自我的機會,，鍛煉自己的機會。在今后還有許許多多的“舞臺”等著我去嘗試,，等著我去挑戰(zhàn),！

謝謝！

此致

敬禮,！

向班主任自我介紹自己篇五

尊敬的各位考官,、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),，我很高興,。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我,，下面我簡單介紹我的基本情況,。

我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**.我性格活潑開朗,，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),，在實習(xí)期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理,。我深入學(xué)生,，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室,，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識,，找到了自己的管理班級的一套方法,。同時，在實習(xí)當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真,、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,，更加堅定了自己做一名教師的決心,，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心,、責任心和耐心,，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析,、處理問題的能力,，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,，學(xué)有專長,，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱,、會說,、會講,。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范",在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

如果，我通過了面試,，成為該校教師隊伍中的成員,，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，發(fā)揮自身所長,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號,。

關(guān)于面試志愿者的自我介紹合集五篇,。

關(guān)于面試志愿者的自我介紹合集四篇。

向班主任自我介紹自己篇六

我叫xx,，來自xxx,，出身于遼xx的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實，不怕吃苦的習(xí)慣,，在大學(xué)的五年中,，我掌握了扎實的理論知識，并培養(yǎng)了較強的實踐能力,，我的大部分學(xué)習(xí)時間都是在圖書館中度過的,，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣！

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任教學(xué)工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難,。特別是因為我是一名新教師，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的'態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。

經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,，那就是作為一名新教師,，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學(xué)生的不服,，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,，除此之外,，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

向班主任自我介紹自己篇七

同學(xué)們好!

我為我們的xxx中又來了一批新的主人而感到高興,，我呢,，是你們的新班任，名字叫xxxx,。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動,。一個新環(huán)境對于每個人都會產(chǎn)生陌生，令你感到緊張,。但請同學(xué)們放松心情,，今后三年，這個教室,、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實老師此刻的`心情也比較激動,，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會盡快適應(yīng)新生活，同時老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r光,。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔任地理科的教學(xué),，老師不是完人,。

不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身,，對文科了解比較多,，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時的樣子和在高中,、在大學(xué)的日子,。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個目標,，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實現(xiàn)!最后我要說的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因,，沒有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識更深入,。

大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,，老師要強調(diào)一點，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀,，在社會上,，一個人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心里!祝愿我們在新的一年里共同進步!相信你們將是最棒的!

文檔為doc格式。

向班主任自我介紹自己篇八

同學(xué)們好,！

我為我們的***中又來了一批新的主人而感到高興,，我呢，是你們的新班任,，名字叫****,。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環(huán)境對于每個人都會產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張,。但請同學(xué)們放松心情，今后三年,，這個教室,、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會盡快適應(yīng)新生活,，同時老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r光,。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔任地理科的教學(xué),，老師不是完人,，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身,，對文科了解比較多,，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋,！很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時的樣子和在高中、在大學(xué)的日子,。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實現(xiàn),！最后我要說的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因,，沒有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識更深入,，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心,！但是,，老師要強調(diào)一點，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀,，在社會上,，一個人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個人的心里！祝愿我們在新的一年里共同進步,！相信你們將是最棒的,！

向班主任自我介紹自己篇九

在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的情緒是十分高興和激動的,。這天是新學(xué)期第一節(jié)課,，從這一學(xué)期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊,，此刻大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師,，對吧？那我就先自報家門了,。我姓陳,，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師,，我這個人生活上很隨和,，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任,，很開心在那里遇見你們,！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,，從你們的身上,，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵,！你們是祖國的棟梁,！

同學(xué)們，你們明白天鵝嗎,？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航,，就得有知識,。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友,。你們對我有什么不滿，能夠提出來,，我必須改正,。

良好的班群眾是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行,。為了把我們這個班群眾辦得更好,，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一,，認真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀律,。第二，要認真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則,。至于具體的班規(guī),，將由同學(xué)們一齊討論，民主投票決定。

同學(xué)們,，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理,、班風(fēng)嚴謹和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進班群眾！

向班主任自我介紹自己篇十

親愛的同學(xué)們,，你們好,！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛,，此時老師我的心情是非常高興和激動的?，F(xiàn)在讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字,？我的性格,？我教哪門科目？不急不急,，今天是新學(xué)期第一節(jié)課,，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧,！

向班主任自我介紹自己篇十一

同學(xué)們好,！

我為我們的xxx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢,，是你們的新班任,，名字叫xxxx。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動,。一個新環(huán)境對于每個人都會產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張。但請同學(xué)們放松心情,，今后三年,，這個教室、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動,，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會盡快適應(yīng)新生活,，同時老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r光,。

老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè),，擔任地理科的教學(xué),，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到,，但老師是文科出身,，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時間切磋切磋,！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時的樣子和在高中,、在大學(xué)的日子,。

我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個目標,，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實現(xiàn)！最后我要說的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因,，沒有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識更深入,，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心,！

但是，老師要強調(diào)一點,，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀,，在社會上，一個人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個人心里,！祝愿我們在新的一年里共同進步！相信你們將是最棒的,！

謝謝大家,。

向班主任自我介紹自己篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！我的名字叫xxx,。年齡3有1,，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔任你們的班主任,。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時光,，這是一種緣分,，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友,，也請你們多多關(guān)照,！

學(xué)音樂出身的我，唱歌,、彈琴,、跳舞，樣樣都會,，樣樣不精,。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為德藝雙馨,。即講文明有才藝,，處處和諧時時奮進。

我的愛好不多,，尤其對體育愛好避而遠之,。希望同學(xué)們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉,，一起增強體質(zhì),。

本人性格的`最大特點就是心直口快，有什么就說什么,，看不得拐彎抹角的說話方式,，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待,。而且我辦事的原則是對事不對人,。我們互相尊重互相理解。

在生活上,，我會盡我所能的關(guān)心幫助你們,。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲,，希望我們共同奮斗,，共同進步！

向班主任自我介紹自己篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期我將擔任咱們班的`語文教師兼班主任,，先做一下自我介紹：我叫xxx，xxx學(xué)歷,。此前曾在xxx任教,。很高興能和大家在這里相識，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長進步,。

在教學(xué)上我工作責任心強,、教學(xué)嚴謹,、認真負責，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。充分發(fā)揚民主教學(xué),，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。聽很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體,，有正義感,，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們,，真心希望能夠成為你們的好朋友,，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽同學(xué)們的心聲,，陪伴你們一起成長,，共同進步。

如果大家對班級及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納,。但是,，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我們不比起步看進步,，不比成績看努力,。

老師相信自己能夠帶好這個班級，也相信在座的同學(xué)們不會辜負老師的期望,。在新的一年里,，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn),、共創(chuàng)美好未來,。

好了，同學(xué)們對我已經(jīng)有所了解,，現(xiàn)在是不是也該給我一個機會了解大家呢,？（請同學(xué)們依次做個自我介紹）

向班主任自我介紹自己篇十四

老師的自我介紹就先到這里,，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。

這節(jié)課呢,，我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼?學(xué)習(xí)很生活,。

首先，作為班主任,，我在接任咱們班的時候呢,，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況，這并不是因為我懶,，而是我不想讓自己有個先入為主的觀念,。如果我去向前任班主任打聽情況的話，他必然會告訴我誰誰誰學(xué)習(xí)很很聽話,，誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種,。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點，這是人之常情,。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平,，所以我沒去問。現(xiàn)在,，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙,，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯,！

我認為快樂乃人生之本,，快樂也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如之者,，之者不如樂知者”這是孔老先生留給我們的至理名言,。所以，我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂,。

最后,，作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,，一起做到六個字,，就是“自知、自信,、自控”,。自知呢，就是說我們要知道自己是誰,，處在什么階段,，擁有什么，該感恩什么,，什么該做什么不該做等等,。自信呢,，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐,，讓自己的精神飽滿起來,。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的,，我或許不漂亮但我聰明,，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良,，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活,。嗯，所以要自信,。我們或許無法改變過去,，但是我們可以從現(xiàn)在開始，相信自己,。自己相信自己了,，別人才會相信你。自控,，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做,。當你說“我就是要做這件事,，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你,！

向班主任自我介紹自己篇十五

尊敬的老師：

我是xxxx,，經(jīng)過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20xx級班主任的要求,，特此提出申請,。

之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：1，感恩,，還記得20xx年9月剛來到學(xué)校的我們對接下來的生活充滿著期待,，同時也充滿著無知。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當成成功挺過高考的獎勵,，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖,。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活,。所以我希望能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。2，我希望能為團結(jié)20xx級測繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點貢獻,，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確,，我希望他們能像一家人一樣快樂的學(xué)習(xí),，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼,。因為我無力改變我們10屆的現(xiàn)狀,，所以我寄希望于20xx屆的測繪學(xué)子。3,，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來,，大家找個教室，買幾本書互相傳閱,，或者寫寫作業(yè),，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等,，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,，可是對于現(xiàn)在的我們，由于個人都在忙自己的事情,，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn),，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶,。

同時,，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置,。

一,，學(xué)習(xí)方面，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績,，英語四六級全部通過,，計算機二級拿到優(yōu)秀證書，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競賽三等獎,。所以我有信心可以對20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用,。

二，工作能力方面,，我認真負責,，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪0802團支書,，對工作認真負責,，獲得了“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風(fēng)采大賽二等獎”,。而且,，我于09年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班，自身能力也得到很大提高,，所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級,。

三，生活方面,，我積極向上,，樂于助人，熱愛生活,。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活,。我最大的特點是認真,，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學(xué)子,，將各項工作做的更好,。

所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響,，能夠為他們提供我所能夠的幫助,。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，做我班同學(xué)的知心朋友,。

向班主任自我介紹自己篇十六

大家好！

我為我們的xx中又來了一批新的主人而感到高興,，我呢,，是你們的新班任，名字叫xx,。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動,。一個新環(huán)境對于每個人都會產(chǎn)生陌生，令你感到緊張,。但請同學(xué)們放松心情,，今后三年，這個教室,、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的`生活,。其實老師此刻的心情也比較激動,，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會盡快適應(yīng)新生活，同時老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r光,。

老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔任地理科的教學(xué),，老師不是完人,，不可能所有知識都面面俱到,，但老師是文科出身,，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時間切磋切磋,！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時的樣子和在初中,、在大學(xué)的日子,。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個目標,，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實現(xiàn)！最后我要說的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因,，沒有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會騰飛的原因,，初中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識更深入,，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心,！但是，老師要強調(diào)一點,，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀,，在社會上，一個人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心里,！祝愿我們在新的一年里共同進步,！相信你們將是最棒的！

謝謝大家。

向班主任自我介紹自己篇十七

首先真誠的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生,！又邁出自己成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候,，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但新集體里人才濟濟,，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部,，成績不盡如人意,，名次下滑？?每個人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷,、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己,。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負還看今朝,。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué),，初一就增加了英語、歷史,、地理,、生物等學(xué)科，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué),，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個案例:

同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點,、要點，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,，新學(xué)期我的目標是什么,，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己,；此外還有短期計劃,，也就是周計劃、天計劃,，比如：

我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí),，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達到長遠目標,。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因為學(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗,、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣,。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我,？”父母有些擔心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動,，她總是不知不覺地成為旁觀者,。 陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨,，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,，也許一個熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事,，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么,，可以借給他；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙,；值日表還沒有排好,，主動去清掃衛(wèi)生？?無形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了,，越來越融入這個新集體，朋友多了起來,，陌生感自然會逐漸消失,。

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進入中學(xué)校門,，你就要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。