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師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)篇一

深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十

九大精神,，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，以確實(shí)解決教師隊(duì)伍存在現(xiàn)實(shí)問題為重點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,、規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線,，打造一支有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的高素質(zhì),、專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1．通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2．通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感,，使教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表。

3．通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果,。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰,；對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改過(guò)而仍未及時(shí)改正的教師,，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格,。二是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

為更好地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德師風(fēng)教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德師風(fēng)教育活動(dòng)有組織、有 計(jì)劃,、有實(shí)效地開展,。責(zé)任處室：黨總支

（二）健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

建立健全師德師風(fēng)日常管理和年度考核制度。建立健全師德師風(fēng)日常教育制度,，每季度開展一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全師德師風(fēng)年度考核制度，對(duì)全體在職教職員工采用過(guò)程性考核和集中考評(píng)相結(jié)合的考核方式,，并將師德師風(fēng)年度考核結(jié)果及時(shí)錄入江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng),，考核表放入教師個(gè)人人事檔案存檔（樣表見附件1）,。責(zé)任處室：辦公室

（三）召開動(dòng)員大會(huì)

開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,。責(zé)任處室：辦公室

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，通過(guò)多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué),、深入學(xué),，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì),，自覺抵制各種錯(cuò)誤文化思想的影響,，真正成為黨執(zhí)政的堅(jiān)定擁護(hù)者、優(yōu)秀文化的傳承者,、學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者,。責(zé)任處室：辦公室

2.結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的同時(shí),，制定校本化的實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案,，正面引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會(huì)主義教學(xué)方向的同時(shí)劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平,。責(zé)任處室：辦公室,、教務(wù)處、學(xué)工處,、職教處,。

（五）深入開展師德建設(shè)“百千萬(wàn)”工程

認(rèn)真實(shí)施師德建設(shè)“百千萬(wàn)”工程，開展師德師風(fēng)教育讀書筆記摘抄活動(dòng),；利用教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng),，在全校范圍內(nèi)開展開展“最美特教教師”師德宣傳教育活動(dòng)；結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng),，挖掘師德典型，加大對(duì)師德師風(fēng)好故事,、好教師的宣傳力度,。在活動(dòng)中發(fā)掘感人故事，培植師德典型,，積極向上級(jí)主管部門推薦,、報(bào)送；開展拒絕有償家教,、拒絕違規(guī)收費(fèi)等倡議活動(dòng),，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)責(zé)任書。責(zé)任處室：辦公室,、工會(huì),、教科研處

（六）建立校外無(wú)償補(bǔ)課審批制度

修訂完善內(nèi)部管理制度,，建立審批報(bào)備制度（樣表見附件2）和無(wú)償補(bǔ)課實(shí)施細(xì)則。學(xué)校收到申請(qǐng)后要對(duì)輔導(dǎo)人數(shù),、輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格審核,。對(duì)于教師因特殊原因需在校外免費(fèi)為親戚朋友子女輔導(dǎo)的情況，不得收取任何財(cái)物且不得影響正常教育教學(xué)工作,。未經(jīng)學(xué)校同意擅自輔導(dǎo)的,，要按照學(xué)校內(nèi)部管理制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。責(zé)任處室：教務(wù)處,、辦公室

（七）完善考核辦法

嚴(yán)格師德考評(píng)制度,，健全師德監(jiān)督機(jī)制,，將師德作為教師考核的重要工作,。對(duì)違反教師職業(yè)道德行為的，實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。責(zé)任處室：辦公室、工會(huì),。

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)篇二

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實(shí)《__市__區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》和《__區(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。根據(jù)東教黨〔__〕7號(hào)《中共__市__區(qū)教育局委員會(huì)關(guān)于印發(fā)__年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》,，特制定拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校__年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍,。

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(二)加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實(shí)“__市教師十不準(zhǔn)”和“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，尊重家長(zhǎng),、共同育人，廉潔從教，為人師表,，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

(四)開展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施

實(shí)施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程,，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德主題教育活動(dòng)和“師愛進(jìn)萬(wàn)家”的專題活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

(五)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果,、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(六)完善考核辦法,，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō),，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

2.不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng),。

3.不準(zhǔn)從事有償家教，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4.不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品。

6.不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要錢物,，托辦私事。

7.不準(zhǔn)擅自停課,、缺課,、上無(wú)準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè),。

8.不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。

9.不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下,、玩忽職守,。

10.不準(zhǔn)參加__等邪教組織。

對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次。

(一)廣泛動(dòng)員,，全面啟動(dòng)階段(__年3月)

1,、活動(dòng)內(nèi)容(各項(xiàng)活動(dòng)有記錄)

①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月9日召開教師代表會(huì)議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)

②各校點(diǎn)要結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)櫥窗、宣傳欄,、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。

③結(jié)合實(shí)際,，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。

④黨員教師掛牌上崗。

(二)自查自糾,、民主評(píng)議階段(__年4月—6月)

1,、活動(dòng)內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫出書面材料,。

①思想方面有沒有違背教育方針、政策,，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個(gè)人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教，不備課,，不批改作業(yè),，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為;有沒有諷刺,、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生,、家長(zhǎng)推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為,。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂，小賣部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題,。

2.階段要求

各校通過(guò)開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開展無(wú)記名問卷互評(píng),，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議,，對(duì)反映出來(lái)的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改,。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中“查”,，在“查”中“糾”,，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果,。對(duì)于存在的問題,，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn),、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改。各校認(rèn)真組織自檢自查,，形成自查報(bào)告,。(以校為單位6月10日前交中心學(xué)校)

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)篇三

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神，進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(__教師函〔20__〕87號(hào))和《中共__大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動(dòng)的通知》(中大黨發(fā)〔20__〕43號(hào))的文件精神，結(jié)合我中心實(shí)際,，開展師德建設(shè)主題月系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排通知如下：

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中全會(huì)精神,，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平教育思想武裝頭腦，深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,，全心全意做好學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為學(xué)校新時(shí)期的改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè),，以及實(shí)現(xiàn)中心“三最一流”的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

20__年9月-10月

(一)開展教師征文和微視頻征集活動(dòng)

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動(dòng),。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率,，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。具體要求另行通知。

牽頭部門：科教處

(二)開展首屆研究生演講比賽

組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽,，講述師生之間的真實(shí)故事,，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感，弘揚(yáng)高尚師德,，樹立好老師的典范,，營(yíng)造良好的師生氛圍。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知,。

牽頭部門：科教處,、研究生會(huì);協(xié)助單位：各科室

(三)舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告

邀請(qǐng)校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告，組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本,、德育為先的教育理念。具體安排另行通知,。

牽頭部門：科教處;協(xié)助部門;黨政辦,、人事處

(四)組織教師座談會(huì)

通過(guò)開展教師座談會(huì)，組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟,，分享學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐成果,，大力弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感。同時(shí),，分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，深入查擺存在問題，有針對(duì)性制定整改措施,。具體安排另行通知,。

牽頭部門：科教處;協(xié)助部門;黨政辦,、人事處

(五)開展黨支部專題組織生活會(huì)

由中心黨委統(tǒng)一部署，以各教師黨支部為單位,，召開一次專題組織生活會(huì),，加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黃大年,、李保國(guó)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子的先鋒模范事跡和愛國(guó)情懷,，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⑿袨槭婪兜母呱衅犯耧L(fēng)范,。并廣泛征求意見,、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題,，開展心得交流,，掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知,。

牽頭部門：黨政辦;責(zé)任部門：各黨支部

各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)的重要性和緊迫性,，廣泛動(dòng)員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項(xiàng)活動(dòng)，確保師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)取得扎實(shí)成效,，提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)篇四

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會(huì)議精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨,，以敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師,。

時(shí)間：從6月1至6月30日

重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案。整頓重點(diǎn)如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視,，抓好問題查擺工作,。

各小學(xué)要在搞好動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,，召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，深入發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想,、明確職責(zé),，深刻認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力營(yíng)造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍,，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告，深入進(jìn)行自我剖析,，查擺問題,。

查擺重點(diǎn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析。

1,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確,，社會(huì)滿意度較差；

2,、學(xué)校管理無(wú)章法,，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格,；

3,、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,；

4、違反收費(fèi)政策,，巧立名目收費(fèi),，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；學(xué)校開支不合理,，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決,，不及時(shí)，不徹底,；

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則,，不敢堅(jiān)持原則,，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管,，班子鬧不團(tuán)結(jié),，學(xué)校正氣不足，人心渙散,；

6,、不學(xué)習(xí)、不思考,，決策水平低,、有失誤；

7,、對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀,、公正、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作積極性。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1,、師表意識(shí)差，言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為；

2,、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，工作時(shí)間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品,，上課時(shí)間接打手機(jī),、會(huì)私客；

3,、教學(xué)成績(jī)低下,，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差,，隨意缺課曠課,；

4、教育方法簡(jiǎn)單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng),；

5,、為教不廉，主要表現(xiàn)為,，向?qū)W生亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)書報(bào)教輔材料,，接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng),，以調(diào)整座位、安排班干部,、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物,；

6、工作中遲到早退,、無(wú)故曠課,；長(zhǎng)期請(qǐng)假，擅自離崗,、坐著上課的行為,。

7、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)代表大會(huì)上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過(guò)對(duì)照檢查和認(rèn)真查擺,，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，要深挖細(xì)查，觸及靈魂,，正視問題,，邊查擺邊整改。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作,。

校長(zhǎng)和教師要針對(duì)學(xué)校和個(gè)人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考,，制定切實(shí)可行的整改方案認(rèn)真加以解決,。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)，措施得力,。各小學(xué)要對(duì)存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決,，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時(shí)限,、整改內(nèi)容和整改措施等,。對(duì)整改和解決問題工作不力、虛于應(yīng)付,、得過(guò)且過(guò)的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。在整改中不斷完善和健全各項(xiàng)師德教育管理規(guī)章制度，落實(shí)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作,。

各小學(xué)要積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。即領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),、教師互評(píng),、學(xué)生測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)。評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人檔案,。讓教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。同時(shí)各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型,。用典型的力量帶動(dòng)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用,，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開展,、取得實(shí)效,，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，切實(shí)把這次教育整頓活動(dòng)作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來(lái)抓,。精心部署,，周密安排,，制定工作方案，落實(shí)工作措施,。

校長(zhǎng)是這次整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范。確?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效,。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)敷衍塞責(zé),、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評(píng)

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)篇五

各小學(xué)：

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會(huì)議精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨,，以敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師,。

時(shí)間：從6月1至6月30日

重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案,。整頓重點(diǎn)如下：

第一階段：(6月1日10日)高度重視，抓好問題查擺工作,。

各小學(xué)要在搞好動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，深入發(fā)動(dòng),、統(tǒng)一思想、明確職責(zé),，深刻認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的必要性和重要性,，大力營(yíng)造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告,，深入進(jìn)行自我剖析，查擺問題,。

查擺重點(diǎn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,，社會(huì)滿意度較差;

2,、學(xué)校管理無(wú)章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格;

3,、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高;

4、違反收費(fèi)政策,，巧立名目收費(fèi),，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);學(xué)校開支不合理,，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決，不及時(shí),，不徹底;

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則,，不敢堅(jiān)持原則,，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管,，班子鬧不團(tuán)結(jié),，學(xué)校正氣不足，人心渙散;

6,、不學(xué)習(xí),、不思考，決策水平低,、有失誤;

7,、對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正,、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性,。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析。

1,、師表意識(shí)差,，言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為;

2,、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時(shí)間內(nèi)飲酒,，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝,、飾品，上課時(shí)間接打手機(jī),、會(huì)私客;

3,、教學(xué)成績(jī)低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng),，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差,，隨意缺課曠課;

4,、教育方法簡(jiǎn)單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng);

5,、為教不廉，主要表現(xiàn)為,，向?qū)W生亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)書報(bào)教輔材料,，接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng),，以調(diào)整座位、安排班干部,、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物;

6,、工作中遲到早退、無(wú)故曠課;長(zhǎng)期請(qǐng)假,，擅自離崗,、坐著上課的行為。

7,、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)代表大會(huì)上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過(guò)對(duì)照檢查和認(rèn)真查擺，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,，要深挖細(xì)查,，觸及靈魂，正視問題,，邊查擺邊整改,。

第二階段：(6月11日6月20日)突出抓好整改工作。

校長(zhǎng)和教師要針對(duì)學(xué)校和個(gè)人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題,，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考，制定切實(shí)可行的整改方案認(rèn)真加以解決,。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng),，措施得力。各小學(xué)要對(duì)存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決,，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、整改時(shí)限、整改內(nèi)容和整改措施等,。對(duì)整改和解決問題工作不力,、虛于應(yīng)付,、得過(guò)且過(guò)的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改中不斷完善和健全各項(xiàng)師德教育管理規(guī)章制度,，落實(shí)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

第三階段：(6月216月30日)抓好鞏固提高和總結(jié)工作。

各小學(xué)要積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng),。即領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)測(cè)評(píng),。評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人檔案,。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,。同時(shí)各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型。用典型的力量帶動(dòng)人,，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升,。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開展,、取得實(shí)效，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),，切實(shí)把這次教育整頓活動(dòng)作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來(lái)抓,。精心部署，周密安排,，制定工作方案,，落實(shí)工作措施。

校長(zhǎng)是這次整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范。確?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效,。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)敷衍塞責(zé)、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評(píng),。