演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

語文課前三分鐘演講稿篇一

親情就像迷茫中的路標(biāo),，指引著你前進(jìn)的方向,；親情，像一盞燈,，照亮你該走的人生,；親情，就像一杯茶,，可以溫暖你的心,。

小時(shí)候,，家庭是一個(gè)溫暖的家,，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關(guān)懷,。我難過的時(shí)候,，家人給我安慰；開心的時(shí)候,，家人祝福我,。

你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏,；你是家人，家人就是你,。你是一個(gè)重要的樞紐,，天地萬物都由你精心維護(hù)；你是命中注定的緣分,，從早到晚,，從近到遠(yuǎn)，從生到死,，永遠(yuǎn)相伴,；你是家人，家人是你,，你是柳絮,，你是荷葉，你是荷花,。愛,，所以你有名字。

心灰意冷的時(shí)候,，家庭是給人希望的梅花,。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你一眼就能克服一切困難,；難過的時(shí)候,，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,，解決了千千萬萬的煩惱,；這就是親情，無論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我,。

家庭,，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道,；親情,，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你,；親情,，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途,。

語文課前三分鐘演講稿篇二

在人生的旅途中,，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說夢(mèng)想是一棵常青樹,，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的.鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。太陽與清泉,，交相呼應(yīng)，而我們的生命,，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩,。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯,。有這么一個(gè)人,，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多,，他每天往返于家和圖書館之間,，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作,。汗水與淚水鑄就了他的成功,。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),，他沒有退卻，依然堅(jiān)定,，他只是很單純的愛寫作而已,，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng),。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，他付出了多少努力，一個(gè)人,，一本雜志,，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂,。他的夢(mèng)想成就了他的人生,，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話,。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香,。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,，她就是舞蹈家邰麗華,，在她兩歲那年,，因高燒而失去了聽力,，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后,，她付出了比常人多好幾倍的辛苦,。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。她說她愛舞蹈,，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏,。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩,。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著,。她所做的一切,，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了,?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛,。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,，給了孩子們快樂美好的童年,，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力,，給了美國人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人,。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣,，你的人生會(huì)更加精彩!

語文課前三分鐘演講稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!

謝謝大家!

語文課前三分鐘演講稿篇四

尊敬的評(píng)委，老師,，各位同學(xué)：

大家好!我是來自大湖中學(xué)185班的許思佳,。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》。

如今,，“廉政”一詞已不再是生字生詞,，它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的身邊。但今天我所要談的“廉政”,，并非是社會(huì)中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴(yán)懲,，而是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們中學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然,，校園也需要廉政,。

再看看校外，我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚,，披頭散發(fā)的人擺著不同的姿勢(shì)得意的吐出—個(gè)個(gè)煙圈,，你大可不必為之羨慕：那可不是“酷”的象征,，而是在慢性自殺,。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學(xué)腦中,。久而久之校園內(nèi)一些學(xué)生東藏西躲的抽煙,，甚至有些人被學(xué)校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見,，校園真的需要廉潔之風(fēng),，當(dāng)然，社會(huì)是紛繁的,，我們不可能去責(zé)怪社會(huì),，但校園是神圣的，我們有責(zé)任去呵護(hù)它,，保護(hù)它,。

我想，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從此時(shí)此刻起,，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學(xué)習(xí),，不比吃穿、不比排場(chǎng),，要比的話就比學(xué)習(xí),，比進(jìn)步。而作為老師則需要廉潔奉公,、不圖私利,、不講地位、辛勤耕耘,。只有這樣,，同學(xué)們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子，將來才能長大成才,，奔赴祖國的山山水水,。挑起黨和人民賦予的重托。那么,，如何才能做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為,，一是學(xué)校要努力營造濃烈的廉潔氛圍;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師做好榜樣作用，為人師表,，辛勤耕耘,。三是要把廉潔教育與遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、克己奉公,、樂于助人的思想品德結(jié)合起來，與家庭美德,、社會(huì)公德結(jié)合起來,，與正常的教育教學(xué)結(jié)合起來。四是將廉政文化與優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)結(jié)合起來教育同學(xué)們,，使其知道今天的幸福是來之不易的,，是無數(shù)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產(chǎn)黨的好干部鞠躬盡瘁,、死而后已的艱苦奮斗換來的,，從而，提高同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和自覺性,。五是嚴(yán)格管理,。這樣，校園里的攀比,、吃喝等不正之風(fēng)便會(huì)慢慢地風(fēng)吹云散,。

接下來的日子里，還是讓我們一起努力,，就從現(xiàn)在開始,，從點(diǎn)滴開始，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園,、廉潔的社會(huì),，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!

我的演講完畢，謝謝大家,。

語文課前三分鐘演講稿篇五

同學(xué)們：

大家好,！

我姓馬，名晴,。父母希望我活潑開朗,，一路陽光，樂觀向上,，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧，我真的是這樣一個(gè)人,，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣,。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語,，想到什么就說什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng),，對(duì)干部的一條意見;有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式,，后者則應(yīng)盡量避免。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候,，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解,。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛,，望不要見怪,。

我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目,，我便滔滔不絕地講起來,，可她怎么也聽不懂，她說,，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來,，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講,，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣,。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放，樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

語文課前三分鐘演講稿篇六

是不是不知道在課前演講的時(shí)候說點(diǎn)什么,，有時(shí)候甚至大腦一片空白,，平時(shí)的腦洞都不見了?沒關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘的,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

你們好!今天我演講的題目是：災(zāi)難中凝聚沉著的力量,。

一場(chǎng)地震,，撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州,。跟地震波一起迅速傳送的,，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應(yīng)對(duì)的消息。

災(zāi)情牽動(dòng)著全國人民的心,。短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi),，云南、西藏等周邊省區(qū)已派出地震專家馳援四川,，中國扶貧基金會(huì)緊急發(fā)出募捐倡議,，中國紅十字會(huì)全力調(diào)撥物資救援?；ヂ?lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感,，手機(jī)中接連不斷的。

慰問信,。

息溫暖人心,。人們關(guān)注震區(qū)傳來的每一點(diǎn)信息，關(guān)切震區(qū)人民的生命安危,。

幸運(yùn)的是,，一個(gè)信任人民的政府，趕上了一個(gè)信息技術(shù)極為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，兩者相得益彰,，給災(zāi)難中的人們帶來安寧，帶來力量,，帶來上下一心的及時(shí)救助,。

“一方有難,，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們?cè)诩依镬o享天倫的時(shí)候，你是否還記得那數(shù)以萬計(jì)流離失所的兄弟?

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們?cè)陲埖觑柺趁牢兜臅r(shí)候,，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谔暨x名牌服裝的時(shí)候,，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?

伸出你的手,，伸出我的手，伸出我們大家的手,，撈起衣袖,，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹獻(xiàn)幾滴鮮紅的血液吧!

打開你的衣柜，打開我的衣柜,，打開我們大家的衣柜,，選幾件過時(shí)了的干凈衣服，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!

省下一桶面,，省下一杯奶,，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!

我們堅(jiān)信,，“眾人劃槳開大船”,。有了你的參與，有了我的參與,，有了我們大家的參與,，破敗的家園一定會(huì)變成美好的花園!

我們堅(jiān)信，“人心齊,，泰山移,。”有了你的付出,，有了我的付出,，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會(huì)綻放出甜美的笑靨,。

我們堅(jiān)信,，“眾人拾柴火煙高?！庇辛四愕膼?，有了我的愛，有了我們大家的愛,，災(zāi)難的五月一定會(huì)變成愛的春天!

眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小,、物力多少!

事實(shí)告訴我們：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,廢墟里的世界一樣精彩!

讓歡喜代替哀愁,，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱!

謝謝大家!

說中國話;寫方塊字;學(xué)中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息,，在這東方的熱土中快樂著,。我是中國人，我有中國夢(mèng),。

我愛中國的文化,，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過,，一代接一代,，傳承下來。我們的字里行間,，都透露著一腔詩情;一股正氣,。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明,，就說說詩文：李白,、白居易、杜甫,，他們傳遞于我們的,，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度,，都是絕世佳品,。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢(mèng)自豪了,。

一場(chǎng)自豪的中國夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物,。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清,。毛澤東,、周恩來、鄧小平,，都是偉大的領(lǐng)袖,，他們也是懷著那個(gè)中國夢(mèng)，將中華崛起,。

我在想,，這個(gè)中國夢(mèng)到底是什么?

是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動(dòng)?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任,。

我們現(xiàn)在,，都有著躊躇滿志的中國夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強(qiáng),。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，最主要的還是好好學(xué)習(xí),，努力報(bào)國，我們的中國如今越來越強(qiáng)大,，已在世界之林中占有一席之位,，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者,，在這方面,，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng),、更強(qiáng),，更強(qiáng)!所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。

“資本主義國家,，好”,。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多,，可這都需要我們用我們呀,，我們用這中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。

我們的國家需要人才,，需要力量,，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火,，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向,，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù),。

高地之間是要填平的,，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對(duì)手,，在超越對(duì)手，在未來的時(shí)代中,，我們也不能輸在起跑線上,，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面,，更要有一身正氣,。

謝謝大家。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的題目是：《祖國,，我愛您》。

敲響那一排銅制的編鐘,，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季,，在河之洲，水之湄,，山之陽,，海之濱，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲,，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：祖國母親。

你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無能,，香港,、澳門離開了祖國媽媽，而在1997,、1999年,，他們又相繼回到祖國媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個(gè)讓中國人民難忘的日子,，中國終于站起來了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門廣場(chǎng),，屈辱的歷史終于結(jié)束了!

你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在“神五”飛天后,，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)我們還成功地加入了wto,，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震,，并且成功地舉辦了20xx年中國北京奧運(yùn)會(huì),。

這一系列的成功，證明了我國強(qiáng)大的實(shí)力,，證明了中國像一個(gè)巨人屹立在世界的東方,。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血,，前赴后繼,、不懈努力換來的。來之不易啊!

親愛的祖國,，五千年的蘊(yùn)涵和積淀,，六十年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人到了可以說“不”可以發(fā)言的時(shí)候,。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲,。您不卑不亢不躁不驚,，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中,，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!

千百年來,，她造就了我們民族至高的美和至深的愛,。大禹治洪水安天下，三過家門而不入,，是為了她;屈原憂憤滿腔,，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn),，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!

祖國啊!我的母親,。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來吧，跳起來吧,，瘋狂起來吧!向世界展示您的偉大,，抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親的無限熱愛吧!

祖國，母親,，我愛您,，祖國萬歲!

語文課前三分鐘演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在假期里,，我買回了一只可愛的小倉鼠。

小倉鼠雖然年紀(jì)不大,，但很胖,，身體圓滾滾的。渾身暗黃色的毛,，耳朵上有個(gè)褐色的小點(diǎn),，很惹人喜愛。我看見它那么胖,，走起路來像個(gè)球在滾動(dòng),，于是，我就給它起名叫“肉球”,。

小肉球可喜歡吃肉了,，別看它個(gè)子小，但它可比我想象中的.能吃多了!每天,，我給他喂肉腸,，它就會(huì)左看看，右望望,，看到周圍沒有危險(xiǎn)才放心地狼吞虎咽。

小肉球的到來,，給我增添了不少歡樂,，也給我?guī)砹瞬簧佟澳憫?zhàn)心驚”。記得在周末,，我剛參加完同學(xué)聚會(huì),，一到家,，我便照例去看我的小肉球，咦?怎么只有一個(gè)籠子?莫不是它營養(yǎng)旺盛自己扒開了籠門?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的心里浮現(xiàn),。

當(dāng)天晚上,，我正看書，突然聽見房門旁有些動(dòng)靜,，我便起身去看個(gè)究竟,，原來是肉球，于是我去捉它,，不料,，它跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒往床底下跑,，一會(huì)往電腦桌下鉆,，出于無奈，我便拿起一根肉腸放進(jìn)籠子里引誘它,，在進(jìn)籠子之前,，它又東張西望，然后進(jìn)入籠子內(nèi),，享受它的美味,。

為了以防它再逃走了咬壞家里的東西，我便讓它回歸了大自然,。這就是我所喜愛的倉鼠——肉球,。

語文課前三分鐘演講稿篇八

xx：

大家好！

我姓xx,，名xx,。父母希望我活潑開朗，一路陽光,，樂觀向上,，給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人,，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話,，快快樂樂的,，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂,。活潑的我讓人覺得我很有趣。但我也承認(rèn),，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語，想到什么就說什么,。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng),，對(duì)干部的一條意見；有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免,。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的`時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情,，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事,？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛,，望不要見怪,。

我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目,，我便滔滔不絕地講起來,，可她怎么也聽不懂，她說,，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來,，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講,，終于，那位同學(xué)聽懂了,。我舒了口氣,。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放,，樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活,。謝謝大家,！

語文課前三分鐘演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

“為人性僻耽佳句,，語不驚人死不休”，可視為寫的最高境界,。不是每個(gè)人都可以達(dá)到這種境界,，但是每個(gè)人都可以朝著這一境界不斷努力。寫可以暢敘幽情,，寫可以凈化心靈,，升華理想，寫可以感化同類,，啟迪世人,，寫可以展露才華，獲得知音,，寫甚至可以寫出百世之典范：“蓋文章,，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”,，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的'時(shí)候,，這就是“不朽之盛事”！

同學(xué)們,，語文是國學(xué),，包羅萬象，博大精深,。語文難學(xué),，語文也容易學(xué)，關(guān)鍵是在于興趣和用心,。有了興趣,，又用了功，多讀,，多寫,，你的語文就一定會(huì)突飛猛進(jìn)！

宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)說過：“一日不讀書,，便覺語言無味,，面目可憎”，史學(xué)家。

范文,。

瀾也說過：“板凳要坐十年冷,，文章不寫一句空”，同學(xué)們,，請(qǐng)多讀文章,，請(qǐng)多寫文章，因?yàn)檎Z文的魅力存在在于讀和寫之中,。

語文課前三分鐘演講稿篇十

敬愛的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。

知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭,。處在花季中的我們,，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力,，為將來而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮,；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力,。

同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,，你才能踏上成功之路,，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸,。

早歲哪知世事艱,，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí),，恣意攀比,，沉迷幻想，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢,，最長又最短,，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間,。

古今中外,，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的,。只有缺乏意志,、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完,，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無成,。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國里,，沐浴著時(shí)代的陽光雨露,，享受著歷一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷一流的教學(xué)設(shè)施,，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā),；努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪,；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌,，威武雄壯！

我們的演講完畢,，謝謝大家,！

語文課前三分鐘演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子,。1942年,，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí),，這個(gè)城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物,。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回,，成為納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。駐守的軍隊(duì)來了,，可是科學(xué)家說,，這是種子，是蘇維埃將在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子,。1942年,，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回，成為納粹槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。駐守的軍隊(duì)來了,，可是科學(xué)家說，這是種子,，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊(duì)撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的'生活,?！睂④娐犕辏蚩茖W(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉,，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種?，F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的名言,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

語文課前三分鐘演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的'，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零,。”他堅(jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究,，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難,，面對(duì)挫折。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望。

語文課前三分鐘演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

寂寞的歲月，刻上年華的烙印,，纏繞著青春,，把思念推給衰老。

記憶像是一陣潮水,，沖洗過我們?cè)?jīng)攜手走過的沙灘,，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨，在水中打著旋兒離我越來越遠(yuǎn),。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影,，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人哀傷,，再一個(gè)人思念,。

燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來,，從我身邊經(jīng)過，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下,。我捂住額頭蹲下身子,，看著淚水從指縫滑落，揚(yáng)起層層塵埃,，又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤,，不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白,，曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,，那些給過我歡樂亦給過我淚水的人，正如淚水,，抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影,，卻多了我的一份思念,。

獨(dú)自穿梭在陌生的城市，面對(duì)迎面而來的一張張陌生的臉孔,，抑或不是這一切陌生,，而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外,，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)一數(shù),，依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印,，然而我依然不敢舍棄過去。因?yàn)槲遗?，怕在忘記過去的同時(shí)也就忘了我自己,。于是，我就陷入對(duì)過去無窮無際的漫無目的的追憶中,。

看著鏡子中的臉,，帶著沉沉的暮藹般的憂傷，想要找回一個(gè)笑容都那么難,。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開的風(fēng)和我愈來愈遠(yuǎn),，隔著無法穿越的空間，遙遙無期,。如果還可以清晰的看著那些明朗的`臉龐,，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨,。

晚風(fēng)輕拂,，繁星睥睨,。總喜歡仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,，落寞驀然充斥全身,，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念,。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,，揮不盡的蒼老,。

有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我,。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去,。

最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話鍵上,。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快,，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當(dāng)電話那邊傳來魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí),，喉嚨處頓時(shí)好酸,。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上,，濕濕的,，模糊了我的視線。毫無預(yù)料的一句話飄來,，那聲音好飄渺卻又好真實(shí),，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說,，好想你,，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中,。

風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉,，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫,。不知不覺,，我已經(jīng)在風(fēng)中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開,，如水般輕輕的蕩漾著漣漪,。靜靜地等待月亮升起，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑著回憶,，回憶那些充滿氤氳煙霧的過去,。

語文課前三分鐘演講稿篇十四

尊重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，本日我演講的題目是捷徑,，第一，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事,。

一次,，在企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有,？能不能給我們年輕人指導(dǎo)一條成功直線,，讓我們少走彎路呢？”

沒想到這位企業(yè)家干脆爽利的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路,，我只明白自我一向走在成功的路上,。成功從來就沒有說只要走一條直線就可以具有它，成功就像山頂一樣,，哪里有什么直路能夠走呢,。”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂,。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說：“山上那有什么捷徑,，所有的路都是曲折折曲的',。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的克服那些根本就看不到的懸崖峭壁,?！?/p>

成功之路，絕非坦途,。這個(gè)世界上有太多的人企圖作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的,，從來就沒有人有這樣的特權(quán),。經(jīng)歷過一些，才能知道一些,。沒有品味過失敗的味道,，又怎樣能夠警告自我如何不失敗,；沒有體會(huì)過等待的痛楚,，又怎樣能夠感悟成功的魅力。

如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,，需要堅(jiān)持一下時(shí),，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路,。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，總在山腰里打轉(zhuǎn)。

中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”,。許多像抄近路,、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻常?！安贿_(dá)”,，還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧,。

語文課前三分鐘演講稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng),，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引,。并不是因?yàn)殡y得見到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中,，馳騁天地間的自由與彪悍,，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志,。

曾經(jīng),，我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮,。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼,，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定,、深邃,、英氣逼人、攝人心魄,。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量,，我想再奮勇無畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā),，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊,，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的,，只為生存,。

曾經(jīng),，我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻,。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁,。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量,，很莫名,，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌,，一發(fā)不可收拾,。生命的存在，使它們憑籍著對(duì)生存的'強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志,，大范圍地遷徒,，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著,，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律,，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。

欣賞,，是必然的,。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑,，潛在的想宣泄一番,，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無數(shù)次掙扎后,，我們常常被這種野性的激情感染,，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放,，不受任何束縛地去做回自我;聆聽著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍,，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生,。

正是由于自然界的包羅萬象,，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú),。它們不僅僅是人類的朋友,，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性,、有靈魂，更有無限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼,。自由,、自信、奔放、激昂,，生命本該如此,。如果沒有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕,，到那時(shí),，我們?cè)摵稳ズ螐?人類的道路又會(huì)有多遠(yuǎn)?生命的真正含義該如何獲取?我茫然了，無助襲上心頭,。只為人類自己的所作所為而感悲哀!

對(duì)于自然而言,，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的,。自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利,，有慘烈的失敗，更有無情的死亡;有甘甜,，更有艱辛和苦難;但是無論如何,，不能也不會(huì)沒有生命的激情。

自然競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,、野性的,，然而整個(gè)自然界是和諧的、完善的,。人類來到世界,，也是自然界的一個(gè)組成分子，向往野性,，回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性,。所以，我們更該約束自己,，善待生靈,，敬重生命，保護(hù)自然,。地球上不能只剩下人類自己,，地球也不只為人類而存在。

一幅畫面在我眼前展開,，一群充滿野性的動(dòng)物在呼喚!

語文課前三分鐘演講稿篇十六

老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天的課前演講,，我想先給大家講一個(gè)故事：在以前,，有一個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來，象附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大。

終于,，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去,，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止,；是走廊內(nèi)的輕聲慢步,；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花,，朗朗的讀書聲,，暖人的話語，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

語文課前三分鐘演講稿篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。著名的的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來,，我就過去?！钡堋觽円黄瑖W然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的.一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人――但是，唉,！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。