總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇一

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高育人水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來抓好此項(xiàng)工作：

1,、建立約束機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育,。建交民主評(píng)議行風(fēng),、學(xué)生問卷等制度，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型：xxx兩位分別被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”，“福鼎市優(yōu)秀班主任”,，另有謝紹倍等六位教師被評(píng)為“開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師”,。

2、牢固樹立“育人為本,、德育為首”的觀念,，從而增強(qiáng)全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。

二,、切實(shí)加強(qiáng)公民道德教育增強(qiáng)公德意識(shí),。

1、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，充分利用校會(huì)、段會(huì)、主題班會(huì),、校園廣播等途徑教學(xué)生學(xué)規(guī)范,、學(xué)做人，并結(jié)合“兩項(xiàng)評(píng)比”狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。初一年段組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》后還進(jìn)行了“做一名合格初中生”的征文比賽,。

2、團(tuán)支部在期終開展了“愛心獻(xiàn)社會(huì)真情暖人心”的主題活動(dòng),，到開發(fā)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生,，贏得了群眾的好評(píng)。

三,、開展體驗(yàn)教育活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、開展以“飲水思源,，愛區(qū)榮校”的教育活動(dòng),，本學(xué)期以學(xué)校舉行“校園搬遷暨捐資助學(xué)功德碑揭碑儀式”為契機(jī),，讓學(xué)生牢記創(chuàng)校的艱辛歷程，銘記社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的慷慨資助,，以首屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)回報(bào)社會(huì)的決心,，同時(shí)組建了鼓號(hào)隊(duì)和文明示范員隊(duì)伍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)服務(wù),、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),。

2、開展首個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，組織初一年學(xué)生參觀愛國主義基地——南榜宮,，并進(jìn)行觀后感的評(píng)選，激發(fā)了學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱情,。

3,、開展扶危濟(jì)困的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為xx中心小學(xué)患結(jié)核性腦膜炎的蘇婷婷同學(xué)捐款613元,，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇二

中學(xué)歷史教學(xué)道德知識(shí)的教育，主要是借助于歷史道德形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范,、道德判斷和道德評(píng)價(jià)等道德知識(shí)的教育,，并在此基礎(chǔ)上初步形成道德觀念與道德信念。

中學(xué)歷史教科書寫進(jìn)的大量?jī)?yōu)秀歷史人物的道德品質(zhì),，是道德知識(shí)教育的生動(dòng)材料,。借助于歷史道德形象進(jìn)行道德知識(shí)的教育,，首先要對(duì)歷史人物的道德行為做出分析和概括，使學(xué)生逐步建立起道德規(guī)范,，認(rèn)識(shí)道德行為的是非,、善惡、美丑的準(zhǔn)則,。優(yōu)秀歷史人物的道德行為豐富多彩,，各具特色，如憂國憂民,、報(bào)效祖國,、以死殉國；天下為公,、至大至公,、舍身取義；求索攻堅(jiān),、追求真理,、不畏艱難；尊師敬業(yè),、謙虛禮讓,；勤勞節(jié)儉、崇儉反奢,；誠實(shí)正直,、行己有恥，等等,。除此之外,，根據(jù)歷史唯物主義的'基本觀點(diǎn)，我們?cè)谂袛鄽v史人物道德行為的是與非,、善與惡時(shí),，還應(yīng)看在當(dāng)時(shí)的歷史條件下其道德行為是否有利于社會(huì)的進(jìn)步和道德文明的發(fā)展。在歷史教學(xué)中,，組織學(xué)生有目的地歸納歷史人物道德行為所涉及到的三類社會(huì)關(guān)系,，是道德知識(shí)教育中的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)中學(xué)歷史教科書的內(nèi)容特點(diǎn),，應(yīng)主要抓住愛國主義這條主線,，使學(xué)生牢固地樹立正確處理個(gè)人與國家、集體關(guān)系的道德觀,。

英雄,，也有一撮貪生怕死、投降求榮的賣國賊,。對(duì)愛國者和賣國賊的對(duì)比評(píng)價(jià)可以提高道德評(píng)價(jià)的水平和效果,。

此外,，歷史教科書以醒目的方式寫進(jìn)的杰出歷史人物的名言、名句,、句聯(lián),，從不同角度展示了這些歷史人物的崇高思想和道德風(fēng)貌，不僅概括了他們的道德觀念,，而且?guī)в袕?qiáng)烈的情感色彩。例如文天祥的“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”,；于謙的“粉身碎骨全不惜，要留青白在人間”,；亞里士多德的“我愛我?guī)?，我更愛真理”；但丁的“人不能像走獸那樣活著,，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”等等,，既是進(jìn)行道德知識(shí)教育的生動(dòng)材料，也是培養(yǎng)道德情感的良好憑借,。

歷史教學(xué)進(jìn)行道德教育的最終目的,，是養(yǎng)成學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。道德行為習(xí)慣,，需要通過一系列的模仿,、無數(shù)次的重復(fù)、有意識(shí)的練習(xí)以及與壞的習(xí)慣勢(shì)力作斗爭(zhēng)等實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng),。歷史教師要善于將歷史榜樣的行為規(guī)范和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的行為規(guī)范有機(jī)地聯(lián)系起來,，指導(dǎo)他們?cè)谔幚韨€(gè)人與國家、集體,、父母,、同學(xué)、親友的關(guān)系以及在自己的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)處世做人,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇三

高天2016.07,。

音樂。

教學(xué),。

含有豐富的德育內(nèi)容,，本學(xué)期我校音樂教學(xué)中的德育是以愛國主義教育為中心展開的。此外,，音樂教材中還教育學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛自然、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),，樹立遠(yuǎn)大理想、繼承革命傳統(tǒng),，尊敬師長(zhǎng),、互相友愛等，從多種角度幫助學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì),。音樂教學(xué)通過生動(dòng)的音樂形象,，在進(jìn)行審美教育的同時(shí)，動(dòng)之以情,，曉之以理,，寓德育于美育之中，不斷發(fā)展學(xué)生德育上的自我教育能力,。

一,、增強(qiáng)了德育意識(shí)，從備課入手,，挖掘教材中的德育因素,。教師牢固地樹立了德育意識(shí)，以教材為內(nèi)容,，以課堂為陣地,，認(rèn)真鉆研教材，分析和挖掘教材中的德育因素,，做到了每堂課都能有德育的側(cè)重點(diǎn),。

有些教材具有明顯的思想教育目的，如：《愛的奉獻(xiàn)》等,。這些教材豐富的德育內(nèi)涵和深刻的哲理教師在備課時(shí)就挖掘,、發(fā)現(xiàn)和理解了。在學(xué)唱時(shí),，除了讓學(xué)生了解歌曲背景以外,，還聯(lián)系祖國美好的今天，引導(dǎo)學(xué)生分析歌詞,，理解歌曲的深刻含義,。

二、寓德育于音樂藝術(shù)美之中,。

作為美育手段之一的音樂教育,，它對(duì)于陶冶情操、品行修養(yǎng),，樹立正確的審美觀起到獨(dú)特的作用,，教師緊緊抓住旋律、節(jié)奏,、音色,、拍子,、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象,，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌（樂）曲意境,，抒發(fā)了美好的情感。讓學(xué)生在理解美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美中培養(yǎng)了高尚的情操和道德。在學(xué)唱《國歌》時(shí),，除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義,、時(shí)代背景、作者生平外,，還抓住了歌曲中號(hào)角式的呼喊，再三強(qiáng)調(diào)的“前進(jìn)”,，后半起的急切吶喊及三連音的運(yùn)用等音樂本身的特點(diǎn),，既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了歌曲，又激起對(duì)祖國無比熱愛之情,，進(jìn)而樹立了時(shí)代責(zé)任感,。同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)嚴(yán)肅、自豪,、情感真摯,，可謂是情不自禁，寓理于情,、情理交融,。

三、

教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，使德育滲透在了教學(xué)的全過程,。制定了切實(shí)可靠的音樂常規(guī)來訓(xùn)練學(xué)生講文明、有禮貌的好習(xí)慣,。從學(xué)生步入音樂教室,、師生問好、坐站姿勢(shì)等都養(yǎng)成一定的規(guī)范動(dòng)作,，以培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、舉止文明、尊老敬師的良好行為,，基本訓(xùn)練要通過發(fā)聲練習(xí),、節(jié)奏訓(xùn)練，聽音練耳等培養(yǎng)學(xué)生和諧統(tǒng)一的良好心態(tài),，新課教學(xué)結(jié)合教材采用多種方法,，使德育內(nèi)容有機(jī)地滲透在了教學(xué)中,，課堂小結(jié)面向全班各類學(xué)生，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，通過這些使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好了的習(xí)慣和高尚的行為。

四,、寓德育于各種課型之中,。

小學(xué)音樂教學(xué)的內(nèi)容主要包括唱歌教學(xué)、讀譜知識(shí),，欣賞教學(xué)和綜合訓(xùn)練等,，教師要分析這些課型的特點(diǎn)，寓德育于各種課型之中,。

課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富,，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣,，歌曲的優(yōu)美旋律與生動(dòng)活潑的語言學(xué)生愛聽愛唱,，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲的同時(shí),，也懂得了人與人之間要互相關(guān)心,，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處,，整個(gè)唱歌教學(xué)的過程，就是通過歌曲,，藝術(shù)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，情操陶冶的過程。在進(jìn)行樂理,、視唱,、練耳教學(xué)時(shí)，注意在傳授知識(shí),，培養(yǎng)技能的同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中,，激發(fā)了音樂的興趣,，陶冶學(xué)生的情操。

音樂欣賞教學(xué)通過對(duì)古今中外音樂作品的欣賞,，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣,，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操,。特別是通過對(duì)我國民歌,、民族音樂的欣賞，使學(xué)生熱愛祖國民族音樂文化激勵(lì)愛國熱情和民族自豪感,。如：欣賞《歌唱二小放牛郎》一曲時(shí),，結(jié)合今年建黨90周年，欣賞教學(xué)時(shí),，要使學(xué)生身臨其境,，去享受歡樂，感受痛苦,，去憤怒地遣責(zé),，去激情地歌唱。一旦學(xué)生全身心地投入到美妙的音樂世界,，就能喚起他們愛國主義的感情,，讓他們感到勞動(dòng)的自豪，學(xué)習(xí)生活的愉快,，英雄行為的可敬可佩,，在不知不覺中受到心靈的凈化。

五,、寓德育于各種教學(xué)手段之中。

結(jié)合教材講音樂故事,，將古今中外音樂家傳記,，名人與音樂，趣聞?shì)W事,，作品珍聞等用故事形式講給學(xué)生聽或讓學(xué)生講,，在學(xué)生細(xì)小的心靈中留下了深刻的印象,，產(chǎn)生了不可估量的影響,。

結(jié)合教材做音樂游戲,。游戲是兒童最感興趣的活動(dòng)之一,，它使兒童的個(gè)性得到了充分表現(xiàn),，培養(yǎng)了兒童堅(jiān)毅的性格及團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助的品質(zhì),。如：“捉迷藏”,、“小青蛙找家”等游戲,，不僅使孩子們感受到愉快的音樂氣氛,，而且還從游戲中受到啟迪。

結(jié)合教材做律動(dòng),、歌表演,，這是兒童喜聞樂見的活動(dòng)形式，特別受低年級(jí)同學(xué)的喜愛,。它通過形體動(dòng)作表現(xiàn)音樂,，加深了對(duì)音樂作品理想,，如把各民族音樂用這個(gè)民族典型的舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)，加深對(duì)民族音樂的理解和熱愛,。而集體舞表演更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。

六、寓德育于教師的自身形象之中,。

一個(gè)獻(xiàn)身于音樂教育事業(yè)的教師應(yīng)當(dāng)具有遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操，豐富的知識(shí),，認(rèn)真的態(tài)度,，這將會(huì)對(duì)學(xué)生起著示范作用。教師整潔大方的衣著,，自然端莊的教態(tài),、形象生動(dòng)的語言、富有激情的歌唱,，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲,，準(zhǔn)確嫻熟的指揮、工整認(rèn)真的板書都會(huì)時(shí)刻影響著學(xué)生,，使學(xué)生潛移默化,，耳濡目染。特別是教師的師愛品質(zhì),，道德行為對(duì)學(xué)生一生都可能發(fā)生著影響,，因此，我校教師從自我做起,，平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，抓好了個(gè)人師德修養(yǎng)，為人師表,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們堅(jiān)持真愛每個(gè)學(xué)生,，體現(xiàn)以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),，形成了良好的育人環(huán)境。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育,、感恩教育及心理健康教育,，并通過學(xué)生自我教育、自我管理,、自我發(fā)展,，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)溝通，懂禮儀，有道德的社會(huì)人,。

一,、本學(xué)期我們主要做了以下工作：

（一）圍繞各年級(jí)德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動(dòng)。

（二）,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造"學(xué)習(xí)型"團(tuán)隊(duì)。

班主任工作就要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，在建設(shè)"學(xué)習(xí)型班主任群體"上我們作了如下工作：

1,、開展了隔周一次的班主任例會(huì)，德育處主講本周的教育主題活動(dòng),、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況,。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并交流體會(huì)與收獲,。進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生心理健康。

2,、抓實(shí)"班主任工作常規(guī)",堅(jiān)持做好日清工作,，每月進(jìn)行評(píng)價(jià)及班級(jí)評(píng)價(jià)促進(jìn)班主任工作及時(shí)完善。

3,、進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度,，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤,。堅(jiān)持評(píng)選師德標(biāo)兵,、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,。趙文麗被評(píng)為縣的師德標(biāo)兵。陳麗娜被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

4.舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽,，評(píng)選出王清華老師參加了縣大賽，獲第二名,。

（三）,、加強(qiáng)學(xué)生管理、提高整體素質(zhì),。

1,、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo)；德育處以日清簡(jiǎn)報(bào)的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實(shí)對(duì)各班進(jìn)行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動(dòng),。通過活動(dòng),，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實(shí)際行動(dòng)。開展了*規(guī)進(jìn)課堂活動(dòng),，由政治教師在課堂上講解,，學(xué)生通過寫心得體會(huì)及演講大賽，主題班會(huì)等形式加深感悟并在日常生活中身體力行,。教育學(xué)生文明上網(wǎng),，合理使用qq.我們通過學(xué)生自評(píng)或互評(píng)評(píng)出學(xué)生，學(xué)生評(píng)價(jià)包括十星：文明禮儀,、關(guān)心他人（集體）,、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師,、行為規(guī)范,、孝敬長(zhǎng)輩、保護(hù)環(huán)境,、博覽群書,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、才藝雙馨,。利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計(jì)劃地進(jìn)行"弘揚(yáng)中華美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，共建和諧校園"的國旗下講話,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會(huì)。提倡學(xué)生給教師寫感謝信,。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻,。同時(shí)舉辦了觀后感演講大賽。同時(shí)開展"感動(dòng)校園人物評(píng)選"活動(dòng),，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴,，心靈的震撼，我們通過這樣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生健康向上,，舉止文明，以先進(jìn)人物事跡激勵(lì)自己,，以先進(jìn)人物的精神鼓舞自己,，用感恩的心態(tài)面對(duì)周圍的人和事,，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的熱情。12-8班曹月穎同學(xué)被評(píng)為省級(jí)孝心少年,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓每個(gè)學(xué)生自主成長(zhǎng),。

教育的作用是實(shí)現(xiàn)人的潛能,，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人".經(jīng)過幾年的實(shí)踐與發(fā)展，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級(jí)自檢—志愿服務(wù)—學(xué)生會(huì)督導(dǎo)---德育處驗(yàn)收*的自主管理模式,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與完善,。在志愿服務(wù)方面更強(qiáng)調(diào)了志愿班的服務(wù)意識(shí)，學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進(jìn)一步加強(qiáng),。整個(gè)校園在學(xué)生的管理下井井有條,。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,，《班主任心育活動(dòng)36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué)，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育,。其次把心理健康教育引入班會(huì)菜單,，成為體系如本學(xué)期心理活動(dòng)。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造與人相處十條如何面對(duì)挫折"初二"記憶及其策略如何面對(duì)挫折青春期如何度過"初三"我堅(jiān)持,，我成功什么是真正的友誼考前心理疏導(dǎo)"第三建特殊學(xué)生檔案,，全學(xué)校以年級(jí)為單位建立特殊學(xué)生檔案，包括特殊體質(zhì),、特殊家庭,、特殊心里及特殊行為學(xué)生。對(duì)這些學(xué)生各年級(jí)主任,，班主任及任課教師需特殊關(guān)注,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作。

（五）特色班的建立,。

實(shí)行特色班級(jí)命名制,，是我校本學(xué)年德育工作計(jì)劃中的新舉措,。一個(gè)名字其實(shí)代表著一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo),，是孩子們共同前進(jìn)的方向，只有每個(gè)人都做到為這個(gè)目標(biāo)努力,，才能真正成功,。而在這個(gè)過程中,，孩子們便會(huì)不知不覺的變得團(tuán)結(jié)、友愛,、負(fù)有責(zé)任感,，主動(dòng)積極地投入到班級(jí)這個(gè)大家庭中，相處融洽和諧,。

特色班級(jí)命名制由班級(jí)名稱,、班訓(xùn)、班級(jí)宣言,、班主任寄語,、四部分內(nèi)容組成，它反映了班級(jí)的特色,；反映了班主任在班級(jí)管理中的工作理念以及對(duì)全班學(xué)生的要求和殷切希望,；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、奮斗目標(biāo)和人生理想,；反映了所有任課老師就學(xué)會(huì)生活與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)；特色班級(jí)文化引導(dǎo)集體輿論,。

（六）校園廣播的建立,。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍,，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站".廣播站充分利用四中點(diǎn)對(duì)點(diǎn)廣播系統(tǒng),，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手，每班選取一名播音員,，負(fù)責(zé)從班級(jí)中搜集同學(xué)們身邊的真實(shí)故事,、感人事跡或一些經(jīng)典勵(lì)志小故事進(jìn)行報(bào)道。校園廣播站的成立,，為同學(xué)們提供了一個(gè)凈化思想和展示自我的平臺(tái),；讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園，體味文學(xué),，感悟生活,；能夠讓學(xué)生及時(shí)了解身邊的人和事，全方位,、多角度掃描校園內(nèi)外,。新穎真實(shí)的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線,。

（七）,、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,、法制教育,。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,，常抓不懈,，充分利用校會(huì)、班會(huì),、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的活動(dòng)。通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí)和安全意識(shí),，提高自我防護(hù)和自救能力,，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)由后勤處張校長(zhǎng)主持,。王主任現(xiàn)場(chǎng)講解了滅火原理、滅火器的類型,、滅火器的正確使用方法和動(dòng)作要領(lǐng),。隨后模擬火場(chǎng)，對(duì)照講演方法和步驟,，進(jìn)行了滅火演示,。部分學(xué)生代表進(jìn)行了使用滅火器撲滅火險(xiǎn)的親身體驗(yàn)。通過此次消防滅火演練,，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,，讓同學(xué)們樹立起以"安全"為主的自我保護(hù)意識(shí)，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法,，提高了學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力,。

同時(shí)進(jìn)行了法制教育宣傳，我們開展主題班會(huì),、法制征文,、手抄報(bào)、黑板報(bào)等一系列豐富多彩的活動(dòng),，教育學(xué)生要知法,、守法、*,，用法律來約束自己的行為,。

（八）、抓好體育工作,，陽光健康見成績(jī),。

1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場(chǎng)隆重舉行,。比賽中,，各班參賽隊(duì)員表現(xiàn)出極強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,。在震耳的"加油"吶喊聲中，參賽隊(duì)員鼓足干勁,，咬緊牙關(guān),，全力以赴，奮力爭(zhēng)奪,。全體師生沉浸在比賽的激情中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場(chǎng)指導(dǎo)并為隊(duì)員吶喊助威，把拔河比賽的氣氛推向了*,。

二,、存在的問題。

1,、班級(jí)事事有人管推行中有些班級(jí)落實(shí)不到位,，管理存在盲區(qū)。

2,、志愿服務(wù)有管理不到位,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象。學(xué)生會(huì)工作有待進(jìn)一步完善,。

3,、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康,、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、個(gè)別老師管理方法生硬,，管理方法仍需更新,。對(duì)學(xué)生疏導(dǎo)不夠。

5,、家校合力方面仍需加強(qiáng)研究,。

6、全員育德方面需進(jìn)一步加強(qiáng),。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義,、集體主義教育，安全教育,，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩、形式多樣,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

1,、進(jìn)行入學(xué)教育，確立班訓(xùn),，提出目標(biāo),，并實(shí)行班干部競(jìng)選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委,、十二位科代表,、八位小組長(zhǎng)組成的班干部隊(duì)伍。

2,、召開班干部會(huì)議,，明確各位的職責(zé)，并每人手發(fā)一本工作記錄本,，記錄每日情況,。如班長(zhǎng)記考勤及課堂表現(xiàn)；紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況,，每日早讀,、課間操、下午第一節(jié)及自己時(shí)間隨時(shí)檢查,；勞動(dòng)委員安排值日表并監(jiān)督值日情況……,，總之一句話，管理不能架空,，要讓學(xué)生可操作,。

3、正式上課第一天,，狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,，一切要求按時(shí)按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象，立即找學(xué)生談話,，講清道理,，并要求其在班級(jí)表態(tài)，或檢討或談犯錯(cuò)后的心態(tài)及感受,，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來,。

4、此后一個(gè)月內(nèi)重點(diǎn)仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),，并與學(xué)生個(gè)別談心。

5,、注重班級(jí)文化建設(shè),，宣傳委員定期出好黑板報(bào)，既起宣傳作用,，也美化了班容,，給人煥然一新的感覺。

6,、盡量開好每一次班會(huì),，運(yùn)用各種活潑的形式，讓學(xué)生敢于說話,，大聲說話,，大方說話，不知不覺中讓學(xué)生心理健康,，開朗快樂輕松,，喜歡上班級(jí)這個(gè)大集體。與此同時(shí),，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗(yàn),，思想在行動(dòng)當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。

7,、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類比賽,、評(píng)語等,。

希望注重校園文化建設(shè)及美育教育。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇六

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期德育處在___主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格執(zhí)行《__中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手,，每月一個(gè)工作中心,，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化,。并且通過檢查,、監(jiān)督、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,。各值日人員同心協(xié)力,，檢查公正，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì),，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一,，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子,，成效顯著,。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。

(1)注重宣傳和落實(shí),。

為了更好貫徹禮儀教育,，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上,。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話,、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),，組織各班通過班談,、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育,、規(guī)范和落實(shí),。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三,、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),，影響深遠(yuǎn)。

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈,，注重實(shí)效,。

開學(xué)以來，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng),?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園,，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織，共同參與,，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著,，影響深遠(yuǎn)?！禵_日?qǐng)?bào)》,、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟(jì)臺(tái),、__新聞?lì)l道,、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng),，場(chǎng)面感人,，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初,，就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動(dòng)舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié),。_月_日,，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好,。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我,、對(duì)校、對(duì)家,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油,。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng),。

_月__日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì),。會(huì)上初一,、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,，并推薦了初二年級(jí)___、__,、___,、____、__等五位同學(xué),，初一年級(jí)__,、___、__等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼,。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》,。明確規(guī)定,，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分,，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分,。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),，增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力,，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì),，創(chuàng)造未來,。

四、弘揚(yáng)師德,，樹立典型,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì),，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略,。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí),，熱情高,，方法活，___,，__等老師,，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標(biāo),，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列,。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境,。

_月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍,。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì),。

_月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下,，德育處組織對(duì)初一,、初二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查,、嚴(yán)格評(píng)比,，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;初二年級(jí)439班、430班,、443班,、442班,、初一年級(jí)454班、473班,，以上這些班級(jí)地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩,、新穎獨(dú)特,，物品擺放整齊，尤其是初二年級(jí)書桌整體擺放整齊,，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外，__和___老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則,。針對(duì)這次中考考點(diǎn)要求,，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲,、環(huán)境,、考場(chǎng)、公寓,、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,，并登記、反饋,，發(fā)現(xiàn)問題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包,，全面負(fù)責(zé),。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督,。

六,、存在的問題和今后的努力方向。

總之,，本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí),。如4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加,。

當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2,、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里,，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī),。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇七

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度,，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃,，本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn),，學(xué)生的素質(zhì)教育,，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、抓好新生的培訓(xùn),。按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo),，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班,，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練,、槍械知識(shí),、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,，在教官的嚴(yán)格要求下,，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),，在會(huì)操表演中,，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌,，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng),，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神,。之后,，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試,，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ),。

2、常規(guī)管理抓得實(shí),，抓得細(xì),。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,，如考勤,、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律,、晚修管理,、午休管理、量化管理,、獎(jiǎng)懲制度等等,。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí),，一方面,，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足,，布置措施,；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促,，學(xué)校通過值周班的例行檢查,，門衛(wèi)的檢查，午休,、晚休行政的檢查,，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處,，此外,，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī),、吸煙等行為,，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力,，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,，在校外也能遵紀(jì)守法。

班級(jí)的量化工作以《沙蛑醒文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù),，通過學(xué)生,、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)出月文明班,、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班,，九個(gè)先進(jìn)班集體,。

4,、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，挖掘一批有專長(zhǎng)的人才,，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng),，內(nèi)容豐富，有棋類,、電腦,、攝影、演講,、朗誦,、英語講故事、演講,、物理小發(fā)明,、書法、插花,、剪紙,、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽,、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng),。

5,、建立學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能,，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪的要求,，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的`力度,，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明,，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤,，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課,，樂從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳,。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”,，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如,，“國慶”,、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”,，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng),，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督,，除此,，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如,，順德一中的墮樓事件等,，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇八

今年以來,，學(xué)校學(xué)工處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路,，扎實(shí)開展愛國主義,、集體主義教育，安全教育,，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩、形式多樣,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,。正是明確了“德育為先”的工作思路，學(xué)校教育工作取得了較大進(jìn)步,。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,，我校非常重視構(gòu)建德育管理體系,，實(shí)行校長(zhǎng)總責(zé)的分層次德育管理模式，即校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——學(xué)工處——班主任——班委會(huì),。這樣,，各個(gè)層次都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，班子成員形成了“團(tuán)結(jié),、奮斗、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革,，精心策劃,，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。

今年7月份以來,，學(xué)校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)學(xué)校原有的處室進(jìn)行整合，將學(xué)校原有的綜治辦,、政教處,、體衛(wèi)處合并為新的學(xué)工處，并與校團(tuán)委合署辦公,，使學(xué)工處真正形成學(xué)校德育工作的核心力量,。

新的學(xué)工處在極具學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的李葵主任的帶領(lǐng)下，迅速開創(chuàng)了我校德育工作的新局面,，有體育特長(zhǎng)的邢晗主任主要負(fù)責(zé)體衛(wèi),、法制工作，團(tuán)委的樊孝華書記負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作,，并協(xié)助開展學(xué)生藝術(shù)教育,，消防教育工作，何銀明主任負(fù)責(zé)德育活動(dòng)及日常工作的協(xié)調(diào),，做到了分工明確,，各盡其能。

學(xué)工處非常注重班主任的培養(yǎng),、培訓(xùn)工作,，暑假期間，組織大家到武漢的拓展基地,，開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練和學(xué)習(xí),，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的日常班級(jí)管理,、關(guān)愛留守學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),，要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

學(xué)校今年狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷強(qiáng)化班級(jí)的日常管理,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將班級(jí)管理量化考核真正貫徹到實(shí)處,，通過對(duì)班級(jí)基本的早讀,、晨會(huì)、大課間,、自行車擺放,、班會(huì)、大掃除,、黑板報(bào),、眼保操等等各項(xiàng)檢查的量化，并及時(shí)通報(bào),，使學(xué)校出現(xiàn)班級(jí)管理“比,、干、超”的喜人局面,，激發(fā)學(xué)生的“集體榮譽(yù)感”,，增強(qiáng)班主任工作的信心，改變過去“干好干壞一個(gè)樣”的'弊端,。

強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、考勤、自行車管理,、禮儀服飾等常規(guī)檢查內(nèi)容,，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化,、量化,，每日公布各班的得分情況，做到公正,、公開,、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,。對(duì)于偶發(fā)事件,，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同學(xué)工處、班主任合力做出及時(shí),、有效的處理,，同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式,、國旗下演講,、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,，大力開展文明宣傳,，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì),，開展教育活動(dòng),。扎實(shí)的養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

我校每月都有特定的主題活動(dòng),。9月是我校的文明禮儀教育月，學(xué)校開展了“中學(xué)生文明禮儀”系列主題教育活動(dòng),，學(xué)生的精神面貌煥然一新,，學(xué)生看到老師及外來的領(lǐng)導(dǎo)，都能真誠的問聲好,，校園氛圍和諧溫馨，10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備,、參加第十八屆屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集體比賽項(xiàng)目：廣播操、集體舞和集體跳長(zhǎng)繩,，通過這些集體競(jìng)技活動(dòng),，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,。

學(xué)校在今年的9月和10分，分別組織七,、八年級(jí)學(xué)生,，到武漢青少年校外教育基地進(jìn)行主題教育活動(dòng)，七年級(jí)開展的是軍訓(xùn)活動(dòng),，整整5天的軍事訓(xùn)練過程中,，全體七年級(jí)的學(xué)生不怕苦、不怕累,，克服高溫,，圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)完美的結(jié)營表演,，給校領(lǐng)導(dǎo)和基地領(lǐng)導(dǎo),、教官留下深刻的印象,。八年級(jí)學(xué)生參加的是“陽光少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，10月17日在楚澴中學(xué)的大操場(chǎng)上進(jìn)行的“陽光少年結(jié)營儀式”,，感動(dòng)了600多位學(xué)生家長(zhǎng),，這一活動(dòng)被孝感晚報(bào)、市電視臺(tái)多家媒體報(bào)道,，家長(zhǎng)們紛紛表示感謝學(xué)校給學(xué)生組織這么好的實(shí)踐活動(dòng),，感覺孩子長(zhǎng)大了、懂事了,。11月是我校法制教育月,，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì),、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，取得很好的效果。

在11月,，我們還組建了楚澴中學(xué)青年教師志愿者服務(wù)隊(duì),，開展各種有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，楚澴中學(xué)教師,、學(xué)生開展的“走上街頭,、服務(wù)四城同創(chuàng)”活動(dòng)，在孝感教育簡(jiǎn)報(bào)第82期刊發(fā),，孝感晚報(bào)也在“四城同創(chuàng)”專版報(bào)道,。

我們還利用校外資源，邀請(qǐng)到剛剛在北京參加黨的“十八大”的余凱新代表,，走進(jìn)校園,，宣講黨的“十八大”精神，本次活動(dòng)取得圓滿成功,，湖北日?qǐng)?bào),、楚天都市報(bào)、孝感日?qǐng)?bào),、孝感晚報(bào),、孝感電臺(tái)、孝感電視臺(tái)均對(duì)我校的這一活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,，獲得良好的社會(huì)效應(yīng),。

12月是我校校園文化月，在今年的12月,，我們將舉辦楚澴中學(xué)“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,，我們以“多彩校園、魅力楚澴”為主題,，開展四個(gè)篇章的活動(dòng),。

我們注重加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,。11月26、27日,，我們連續(xù)在孝感市大禮堂開展了兩期楚澴中學(xué)家庭教育報(bào)告會(huì),，針對(duì)家長(zhǎng)們提出的熱點(diǎn)問題以及在家庭教育過程中出現(xiàn)的一些困惑，我們?cè)诿總€(gè)年級(jí)選派三位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,、班主任,，從不同的角度，分學(xué)科,，開展家教指導(dǎo),，活動(dòng)家長(zhǎng)的一直好評(píng)。我們還將老師們的講稿進(jìn)行修改,、整理,，發(fā)布在學(xué)校的網(wǎng)站上，方面家長(zhǎng)們到學(xué)校網(wǎng)站瀏覽,、下載,。在期中考試后，學(xué)校提倡各班進(jìn)行分層次召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,，特別是后進(jìn)生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，充分利用各種社會(huì)資源,，開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化,，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活,，同時(shí)借助社會(huì)力量,，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們堅(jiān)信,，加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)生活”的根本保證,。楚澴中學(xué)將在以張懿校長(zhǎng)為首的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“德育為先”的辦學(xué)理念,，扎實(shí),、有效的開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,！

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇九

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，是學(xué)校教育的靈魂，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保障作用,。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì),、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的奠基工程，是基礎(chǔ)教育,，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長(zhǎng)和發(fā)展的重任,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”的要求。

近年來,，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施,。

1、建立健全德育管理系統(tǒng),。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校、教總兩處,、少先隊(duì),、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(zhǎng)親自抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每周一次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。幾年來，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,、工作積極主動(dòng),。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》,、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。

二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。

三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí),，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向,，這就要求我們?cè)趯W(xué)校教育的過程，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育,，不斷加強(qiáng)德育研究。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng),，建立校外德育基地每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育、安全教育,、法制教育,、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠信教育,、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究,，通過“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室,、德育成果展覽室，黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足,。

1,、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級(jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。

三,、今后工作打算,。

1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入處,、室、班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

4、采取有效措施,，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,，達(dá)到共同教育的目的,。

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1,、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃,，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強(qiáng)了德育研究,，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、做好少先隊(duì)小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

2,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比,。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),，每周分發(fā)流動(dòng)紅旗。

3,、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè),，彰顯出班級(jí)個(gè)性，要求班級(jí)板報(bào)做到了定期更換,。

4,、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持了值班巡視和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

5、開展隊(duì)前教育,，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

三,、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、以活動(dòng)為載體,，進(jìn)行教育。

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng),；十月份開展愛國主義教育專題活動(dòng)，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育；十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng),、安全與法制教育活動(dòng),；十二月份開展感恩教育活動(dòng)，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng),；一月份開展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng)。

2,、以評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn),。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級(jí)”它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補(bǔ),。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十

20xx年我們以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，牢固樹立成人成才的德育理念，不斷創(chuàng)新工作方式,，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈,，沐浴學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一,、搭建平臺(tái),，活動(dòng)育人。

在活動(dòng)中育人,，在體驗(yàn)中成長(zhǎng),，這是20xx年我校德育的靚麗風(fēng)景。

3月開展“老師感動(dòng)我的一件事”推介活動(dòng),。,。學(xué)生用發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，捕捉住了老師們帶給他們的最平凡的溫暖,，弘揚(yáng)了高尚師德,，促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)。

4月和5月第五屆讀書文化節(jié)火熱進(jìn)行,?！按禾焖湍阋皇自姟贝笮驮姼枥收b會(huì)等一系列活動(dòng)為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在鍛煉中收獲自信,，健康成長(zhǎng)。

6月舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮,。為每一名20xx屆畢業(yè)學(xué)生的人生節(jié)點(diǎn)留下了一個(gè)難忘的.記憶,，更讓每個(gè)人經(jīng)受了一場(chǎng)感恩的洗禮。

7月開展首屆十大讀書教師和家長(zhǎng)評(píng)選與表彰活動(dòng),。開啟了全民閱讀新征程,，師生家長(zhǎng)共沐書香，書香校園氛圍漸濃,。

9月舉行20xx級(jí)開學(xué)典禮暨企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)基金頒獎(jiǎng)儀式,。20xx級(jí)新生勝利起航，與我校全體師生堅(jiān)定信念,，乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！拔拿鞫Y儀教育強(qiáng)化月”系列活動(dòng),，喚醒了師生的文明意識(shí)，人人爭(zhēng)做文明人已行動(dòng)起來,。

10月貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動(dòng),。規(guī)范了學(xué)生的基本行為，讓學(xué)生更加明是非、辨美丑,、知善惡,。

11月首屆學(xué)生自主管理論壇開啟。交流探討中,，“學(xué)生自主,、自律、協(xié)作,、共進(jìn)會(huì)讓我們走向成功”的認(rèn)識(shí)引發(fā)師生共鳴,。

12月舉行“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治意識(shí)”德育主題教育,?？h人民法院法官走進(jìn)校園以案說法，為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，明確是非觀念,，約束不良行為，遠(yuǎn)離暴力犯罪奠定了基礎(chǔ),。

二,、樹立榜樣，見賢思齊,。

榜樣是看得見的哲理,。一年來，我們開展了“校園文明禮儀之星”“首屆十大讀書教師和家長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選活動(dòng),，表彰先進(jìn)的同時(shí),，樹立榜樣，用榜樣的力量感染人,、鼓舞人,、帶動(dòng)人，推動(dòng)“科學(xué),、民主,、文明、有序”品牌學(xué)校的建設(shè),。

三,、思想引領(lǐng)，培訓(xùn)先行,。

思想的深度決定行動(dòng)的高度,。為引導(dǎo)廣大師生與學(xué)校共發(fā)展，同成長(zhǎng),，我們開展了：

1,、《信念的力量》學(xué)生干部培訓(xùn)：向?qū)W生傳遞“自信的力量”,，讓學(xué)生明白信念改變行為，行為改變成果的道理,。

2,、《關(guān)注學(xué)生需求，讓教育更有效》班主任培訓(xùn)：向班主任和老師們介紹了心理咨詢和技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,，為廣大班主任和老師的教育教學(xué)提供了典型引領(lǐng)和理論支持,。

3、《憶黨史迎七一》學(xué)生預(yù)備黨校學(xué)員培訓(xùn)：引導(dǎo)我校學(xué)生以優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，以實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩。

四,、家校聯(lián)合,，共育英才。

家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要一環(huán),，家校聯(lián)合育人的成效決定了學(xué)生能否獲得幸福人生的關(guān)鍵,。一年來，我校家校聯(lián)合教育穩(wěn)步推進(jìn),，亮點(diǎn)紛呈,，家長(zhǎng)晚自習(xí)值班已成常態(tài)、家長(zhǎng)到校閱讀得到社會(huì)認(rèn)可,，家長(zhǎng)教育資源得以充分利用：高一級(jí)部“家長(zhǎng)德育課”,、高二級(jí)部“家長(zhǎng)上講臺(tái)”、高三級(jí)部“我們?cè)谝黄皎D―家長(zhǎng)開講”活動(dòng)有序開展,，實(shí)現(xiàn)了教育效益上的高度共贏,。

五、精進(jìn)負(fù)責(zé),，追求卓越。

本年度,，我們組織了國家心理咨詢師的培訓(xùn)和考試,，我校共有99位教師獲得國家心理咨詢師資格。xx省教育廳公布的首批“xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！泵麊?，全省共有50所學(xué)校入圍，我校位列其中,，并在全省會(huì)議作了典型發(fā)言,。這是我校繼成為xx省心理健康教育先進(jìn)單位之后獲得的又一殊榮，標(biāo)志著我校在心理健康教育方面不斷開創(chuàng),，不斷前進(jìn)的成績(jī),。

20xx年高考,，4名同學(xué)分別被中國人民解放軍航空大學(xué)和濱州飛行學(xué)院錄取，我校在招飛工作中的影響力持續(xù)增強(qiáng),。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，學(xué)生處以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?？傮w工作計(jì)劃,，堅(jiān)持立德樹人，以愛國主義教育為主線,，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，通過加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育、思想品德教育,、法制紀(jì)律安全教育,，構(gòu)建了有效德育模式，全面提高了學(xué)生良好的綜合素質(zhì),，營造了一個(gè)文明,、和諧、安全,、活力的校園氛圍,。促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、教師隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化樹立人人都是德育工作者,，全員育人的觀念，繼續(xù)推進(jìn)全程全面育人的良好氛圍,，在開學(xué)初,，校長(zhǎng)提出要求全校教職工樹立“育人為本，立德樹人”的德育工作理念,，要求德育工作“全員參與,，齊抓共管”，要求以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育,、思想品德教育、法制紀(jì)律安全教育,。在副校長(zhǎng)主抓下,，各項(xiàng)德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。對(duì)教師上課加大了檢查評(píng)比,，教師課前對(duì)學(xué)生開展有益的思想品德行為教育已成為了一種常態(tài),，效果非常好,，得到上級(jí)、校內(nèi)外人士的一致好評(píng),。

2,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生處加強(qiáng)了班主任工作指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，多次開展了班主任工任培訓(xùn)及交流會(huì),，組織了部分優(yōu)秀班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)。全校班主任的管理水平及工作主動(dòng)性在不斷增強(qiáng),。

3,、生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生處與物業(yè)對(duì)生活指導(dǎo)教師加強(qiáng)教育培訓(xùn)指導(dǎo)與培訓(xùn),，增強(qiáng)了生活指導(dǎo)教師的教育管理水平,。一學(xué)期來，沒發(fā)生任何生活指導(dǎo)老師與學(xué)生之間的矛盾與沖突,。

4,、學(xué)生隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生處,、團(tuán)委本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)伍建議,，加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)伍工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)，先后組織了20多次不同層次的學(xué)生干部培訓(xùn),。

5,、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期加強(qiáng)了家校合力教育,。建立了家長(zhǎng)校訊通,、qq群、微信群,。成立了家長(zhǎng)委員會(huì),。家校合力教育的力度不斷加強(qiáng)。

二,、狠抓日常行為規(guī)范在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，學(xué)生的日常行為規(guī)范主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)了儀容儀表的要求與檢查、校服的規(guī)范穿著,。學(xué)生已養(yǎng)成了全天穿校服的習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)了文明禮貌的養(yǎng)成教育,。學(xué)生文明行為成為常態(tài),，如學(xué)生主動(dòng)問好,，主動(dòng)撿垃圾等現(xiàn)象十分普遍。

3,、加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生評(píng)比檢查，宿舍物品擺放已實(shí)現(xiàn)規(guī)范整齊,。

4,、加大課間操的整頓，做操與跑操質(zhì)量發(fā)生質(zhì)的變化,，動(dòng)作整齊劃一,。

5、加強(qiáng)文明餐桌的行為規(guī)范,。學(xué)生現(xiàn)在就餐紀(jì)律良好,，主動(dòng)收拾餐具行為已常態(tài)化。

6,、加強(qiáng)了學(xué)生攜帶違禁品的檢查,，每周一次，確保校園安全,。

三,、

開展豐富主題活動(dòng)及專題教育。

“活動(dòng)德育”是中職德育創(chuàng)新的有效途徑,。學(xué)校以德育活動(dòng)為載體,，強(qiáng)力推行活動(dòng)德育。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和全面發(fā)展需要,，各部門分層次,、分階段、有針對(duì)性對(duì)學(xué)生開展了多種主題活動(dòng)和專題教育,。充分體現(xiàn)了“活動(dòng)德育”特點(diǎn),。

學(xué)生處、團(tuán)委組織的主要活動(dòng)有：法制安全周活動(dòng),、文明禮貌月活動(dòng),、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng),、早讀評(píng)比,、文明班評(píng)比、文明宿舍評(píng)比,、課間操比賽,、5·12地震演練活動(dòng)、交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)評(píng)比活動(dòng),、宿舍違禁品檢查及隱患排查等活動(dòng),。主題班會(huì)有：文明禮貌專題教育,、消防安全教育、愛校教育,、流感預(yù)防專題教育,、防詐騙專題教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育,、交通安全專題教育,、職業(yè)道專題教育德、預(yù)防校園暴力專題教育,、清明節(jié)安全專題教育,、3·28全國中小學(xué)安全教育日專題教育、防溺水專題教育,、文明用餐專題教育,、雷雨安全專題教育、校園欺凌事件預(yù)防專題教育,、禁煙專題教育等,。另外團(tuán)委每周定時(shí)組織開展了各種社團(tuán)活動(dòng)及項(xiàng)目豐富的第二課堂活動(dòng)。

四,、突出法制安全防范教育,，強(qiáng)化紀(jì)律制度執(zhí)行。

安全教育及預(yù)防是學(xué)校的重點(diǎn)首要工作,，本學(xué)期學(xué)校將此項(xiàng)工作提到了一個(gè)新的高度,。做到宣傳教育日日講講，安全隱患日日查,。一方面,，學(xué)生處組織開展了交通安全、消防,、地震,、防溺水、防汛,、防詐騙,、防極端天氣等專題教育，第一周就定為安全教育周,，在每個(gè)節(jié)假日通過校訊通,、qq群、微信群或致學(xué)生家長(zhǎng)一封信進(jìn)行安全宣傳,。在每周五放學(xué)廣播站專門播放安全提醒,。另一方面和學(xué)校保衛(wèi)科組織開展各類安全檢查及安全演練活動(dòng)。確保了校園平安。

總之,，在全學(xué)期德育工作中，全校德育工作者思想統(tǒng)一,，全員參與,，工作積極主動(dòng)，相互協(xié)助,，一學(xué)期來以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線,，以學(xué)生安全工作為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為契機(jī),，開展了一系列德育活動(dòng),，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德,、紀(jì)律,、法制、日常行為規(guī)范及心理健康等教育,，學(xué)生文明禮貌行為,、文化內(nèi)涵素養(yǎng)得到明業(yè)改善，校園文化品位得到明顯提升,，營造了一個(gè)文明,、和諧、安全,、穩(wěn)定,、活力的書香校園。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十二

本文目錄,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一,、培養(yǎng)良好的班集體。

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設(shè),。

開學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼,，小處著手,，制定班級(jí)文明公約，張貼,。

名人名言,。

使學(xué)生行有可依激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。為及時(shí)反饋學(xué)生情況設(shè)置了班級(jí)日記由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng),。

進(jìn)入初一以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外,，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則,，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效,。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。

學(xué)生對(duì)新的校園環(huán)境熟悉后,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來,，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開過多次主題班會(huì)，如《規(guī)范------道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競(jìng)賽,，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好,。

二,、嚴(yán)格的要求是最大的尊重,。

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好,。

俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,。”有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),，先前,，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時(shí)間后,，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重。

三,、“三位一體”的互促法,。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,，把學(xué)校、社會(huì),、家庭組合成一個(gè)整體,，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況,，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了良好的效果。

總之,，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>

不知不覺間,，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在我和孩子們的嘻笑聲中悄悄溜過,，經(jīng)過了這一學(xué)期，孩子們不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，生活等各方面都漸漸的步入了正軌,，每一天，我都能欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)和變化,，讓我非常的欣慰,，滿足和快樂?；仡欉@一學(xué)期我所做的工作,，有收獲，也有不足,。在這一學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候,，我?guī)е鴮?duì)孩子們的愛意及回憶為我們小班的各項(xiàng)工作加以總結(jié)：

一、班況分析,。

剛進(jìn)入幼兒園時(shí),，有很多小朋友都還沒有脫離對(duì)媽媽的依賴，每天都會(huì)哭著找媽媽,。有些小朋友吃飯?zhí)羰?，還要讓老師喂飯、掉飯粒,，不想來幼兒園,。漸漸的小朋友們脫離了對(duì)媽媽的依賴,，大部分的小朋友都能堅(jiān)持來幼兒園，也不再讓老師喂飯了,，吃飯時(shí)也很少掉飯粒了,，挑食的小朋友也有所改善，這些都是不小的進(jìn)步哦!!

二,、教育活動(dòng),。

1、已完成教材教學(xué)課程,，幼兒園提供的補(bǔ)充教材：已會(huì)認(rèn),、讀20多個(gè)生、1~10的數(shù),、古詩和兒歌也會(huì)朗讀各有10多首,，絕大學(xué)的小朋友都認(rèn)識(shí)一些水果、蔬菜,、動(dòng)物的名稱,，也能進(jìn)行大小比較、區(qū)分多與少,。

2,、在一日常規(guī)中加強(qiáng)觀察和指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,，大多數(shù)小朋友都會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立有序的穿脫衣褲,、吃飯,、洗手等,。對(duì)于體質(zhì)比較差的小朋友，在生活上夜給予特殊的照顧,，經(jīng)常留意他們?cè)诔燥?、午睡的表現(xiàn)，活動(dòng)中特別關(guān)心他們,，提醒他們多喝水,，細(xì)心照顧好每一位小朋友，使家長(zhǎng)放心,。

三,、家長(zhǎng)工作。

無時(shí)無刻注意小朋友的變動(dòng)情況,，在離園前,，把小朋友在園情況匯報(bào)給家長(zhǎng)，與每位家長(zhǎng)取得最親密,、最友善的交流,，讓雙方及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，快速處理。

四,、安全方面,。

在園長(zhǎng)的督促下，我始終堅(jiān)持不斷的安全教育,，使每位小朋友初步形成自我安全保護(hù)意識(shí),。

五、努力方向,。

這一學(xué)期所存在好的方面我會(huì)繼續(xù)保持,，但我也會(huì)正視自己的不足之處，找到前進(jìn)的目標(biāo)：班級(jí)課堂紀(jì)律比較亂,，小朋友做事不夠大膽,，不敢喝陌生人講話，因此：在今后幼兒的一日常規(guī)要加強(qiáng),，努力把教學(xué)內(nèi)容再做的更生動(dòng),、有趣些。讓家長(zhǎng)支持,、配合,，增強(qiáng)幼兒的自信心，努力把班級(jí)工作做的更好,。

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一,開展教育思想大討論的情況。

討論形式:,。

1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論.

2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論.

討論意見:在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對(duì)討論意見進(jìn)行歸納,總結(jié):,。

優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié):。

1,能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;,。

薄弱環(huán)節(jié):,。

教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善.

學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng).

落實(shí)對(duì)策:"三加強(qiáng),五確保",。

1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,確保心理健康教育的開展;。

3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實(shí).

以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用.

加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè),廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。

(1)基地建設(shè).

(2)實(shí)踐活動(dòng),。

重視,加強(qiáng)主題教育.

(3)突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育:為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來抓.今年9月,是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月",為開展好教育月的活動(dòng),中教科下發(fā)了關(guān)于開展開"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動(dòng)的通知,要求各校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),慶國慶等活動(dòng),認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng).各校在開學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動(dòng).如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解,聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座,大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化;向陽中學(xué)開展的"綠色陽光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一致表揚(yáng)和肯定.10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教育實(shí)踐,遵紀(jì)守法,迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì).

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轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的德育工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾，二年級(jí)德育工作總結(jié),。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，遺憾只因管理制度還有待于進(jìn)一步的完善。

我根據(jù)學(xué)校政教處的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書,。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。

我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)學(xué)堂村小學(xué)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)教育。

對(duì)于每學(xué)年的開學(xué),，我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。一學(xué)期以來,，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫的姿勢(shì),，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、眼到,、口到、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。2,、建立學(xué)生一日常規(guī),。為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家,、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級(jí)進(jìn)行分組,，然后讓小組長(zhǎng)對(duì)班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分,。然后每個(gè)月對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。在,。

規(guī)章制度,。

的建立和執(zhí)行的同時(shí)，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),，以表揚(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育。

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯,，使我深感：人才培養(yǎng),，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育,，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，高尚的愛國情操,，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十三

六(x)班作為一個(gè)新組建的班級(jí),，我接手后在本學(xué)期主要抓了以下幾個(gè)方面來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，班級(jí)的發(fā)展,。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對(duì)人的教育來說更是如此,。對(duì)于六(4)班的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要,，因?yàn)樗麄儊碜韵旅娴耐晷?，?duì)于我們中心學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度非常的陌生、非常的不習(xí)慣,，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識(shí)都非常的淡薄,，因?yàn)樗麄兊哪感Ｈ松伲@種安全教育的次數(shù)可能就少一些,?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識(shí)，那么后果不堪設(shè)想,。針對(duì)我班的實(shí)際情況,，我抓住晨際談話時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間,，有時(shí)甚而是語文課的時(shí)間在進(jìn)行教育,，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的`環(huán)境，了解這里的規(guī)章制度,，并能牢記心中,，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而且良好的行為習(xí)慣也能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓",，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí),，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的前提,，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)律,，這樣班級(jí)工作也自然而然地抓了上去,。

對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)是專制加民主。專制體現(xiàn)在不管是誰,，只要范了錯(cuò)誤,，不管他的成績(jī)?cè)鯓?，在班?jí)中擔(dān)任了什么班干部，都要受到處罰和批評(píng),。班主任在處理事情時(shí)應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，做到不偏不倚。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商量著辦,，例如處罰的方式,，處罰的內(nèi)容等等。平常抽出時(shí)間來,，多找他們談?wù)勑?、說說話。有時(shí)候不擺老師的架子,，像朋友那樣和學(xué)生相處,，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),，學(xué)生就樂于聽你的,，樂于幫你，樂于不給你添麻煩,。這些感情投資,，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你,。實(shí)際上,，隨著青春期的到來，自我意識(shí)的覺醒,，他已經(jīng)不把你的教育當(dāng)回事了,，有的學(xué)生保持沉默，有的學(xué)生無所謂,，甚至有的學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，我們不妨換個(gè)角度試試看，做他的知心人,，做他的好朋友,，換一種口氣，換一種說法,，效果會(huì)更好,。也正因?yàn)榕c孩子們的心理距離比較近，以前剛開學(xué)時(shí)的幾位一批評(píng)要犟頭倔腦的孩子,，現(xiàn)在也能服服帖帖的,，接受老師的批評(píng)教育。

一開學(xué),，我就告訴學(xué)生：一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小家庭,，這個(gè)家庭的榮辱關(guān)系著我們每一位學(xué)生的榮辱,，每一位學(xué)生的成績(jī)的取得，也是不斷地在為這個(gè)家庭添光彩,。在班集體良好風(fēng)氣的培養(yǎng)上,，我讓人人都行動(dòng)起來,，自己管理好自己,，做到自律。當(dāng)然還有那么幾位調(diào)皮搗蛋的分子,，我就一對(duì)一的幫助,，找?guī)孜槐憩F(xiàn)好的與他們一一對(duì)應(yīng)，批評(píng)與監(jiān)督,，班級(jí)的管理要發(fā)揮全體同學(xué)們的積極性,，大家來共同管理班級(jí)。

在班干部的培養(yǎng)上,，我的感受是做好指導(dǎo),，讓他們能放開手腳，先對(duì)班干部講清要求,，明確職責(zé),，讓他們各負(fù)其責(zé)，其次充分信任他們,，由扶到放,，讓他們一步一步，逐漸能獨(dú)立工作,。這一學(xué)期在同學(xué)們的共同努力下,，取得了一些成績(jī)。用學(xué)生的話說就是：只要是比賽,，我們班就一定能取得獎(jiǎng)狀,。而且出去的學(xué)生也能時(shí)時(shí)想到我是蕭王廟中心學(xué)校的學(xué)生，我的一舉一動(dòng)都代表著蕭王廟中心學(xué)校的形象,，取得的成績(jī)不但是我自己的光榮,，也是班級(jí)的光榮、學(xué)校的光榮,。這些代表著學(xué)校出去的學(xué)生也有不俗的表現(xiàn)：葛章露同學(xué)在奉化市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了兩個(gè)第一名,，竺挺同學(xué)在奉化市迎元旦現(xiàn)場(chǎng)書畫賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

多了解一些知識(shí)非常的必要,，這是我在這學(xué)期剛得到的啟示,。11月22日那天中午，我吃完午飯不到12點(diǎn)就來到了學(xué)校,，從操場(chǎng)經(jīng)過時(shí),，看見我們的12位學(xué)生在打排球比賽,，男、女生各一組,，但令人想不到的事情發(fā)生了,，女生一邊有一個(gè)球飛了過來，兩個(gè)男生都去接,，互相撞了一下,，一男生倒下了。并且造成了非常嚴(yán)重的后果,，大腿骨骨折,。當(dāng)時(shí)學(xué)生們還不知道，一直在拉他,，讓他站起來,。有一位學(xué)生走上教室來喊我，說竺登輝倒在地上,，一直在哭,，說腿痛。我走到走廊上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們還在拉他,，當(dāng)時(shí)我就讓學(xué)生們放開手，讓他躺在地上,，我急著走到操場(chǎng),，來到他身邊，問他：能站起來嗎?他痛苦地?fù)u搖頭,。

得到醫(yī)院去看,。怎么去?他又動(dòng)不了。這時(shí)蔣培延老師看見了,，走了過來,，讓學(xué)生搬來一把椅子，然后蔣老師抱起他放在椅子上,。我一邊和孩子們送學(xué)生去醫(yī)院,，一邊聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)。我們班的幾位學(xué)生搬著椅子,，把他抬到醫(yī)院,。醫(yī)生看了后說：“我們的處理方法非常的巧妙，沒有使學(xué)生受到更大的傷害,?！焙髞淼弥∏檩^為嚴(yán)重，在奉化市人民醫(yī)院做手術(shù),，得花費(fèi)較多的醫(yī)療費(fèi),。又聽說這個(gè)學(xué)生參加了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn),。我就與學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們?nèi)マk理住院手續(xù)時(shí)帶上醫(yī)?？?。而學(xué)生的家長(zhǎng)說：孩子的名字弄錯(cuò)了，糾正過來比較麻煩,，就不去報(bào)銷了,。我聽了后，多方打聽,，了解改名字的程序,、改名字的地點(diǎn)等告訴學(xué)生的家長(zhǎng),，我跟學(xué)生的家長(zhǎng)說：“現(xiàn)在事情發(fā)生了,，孩子的苦頭也要吃，你們家長(zhǎng)得照料孩子也辛苦,，現(xiàn)在能報(bào)銷的也要去報(bào),，是家庭受到的損失減少的最低的限度?！?/p>

以上這些都是我在匆忙中總結(jié)的幾條班主任工作經(jīng)驗(yàn),，我知道還有許多工作沒做到位，還有許多工作等著我去做,。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，把我的班主任工作做的更好。

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十四

一,、秉承學(xué)校年度目標(biāo),，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針,，全面提高學(xué)生的思想,、道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望,、鑄造未來”的辦學(xué)理念,、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生,，豐富自我,，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo),，積極做好學(xué)校的德育工作,。

二,、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：1,、學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),，通過講誠信,、踐諾言、樹信心,、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng),，通過主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報(bào),、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育,。

通過學(xué)生的主體參與,、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃,?！钡慕逃砟睿硗獗緦W(xué)期以主題活動(dòng)為載體,，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查,、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期,，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料,、建黨90周年演講光盤20余份,，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%,。

借開展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營造“綠化、美化、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實(shí)踐活動(dòng),，開展美化教室、宿舍,，熱愛公物教育,，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室,、宿舍,，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對(duì)宿舍文化,、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新,。

三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo),、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價(jià)值的能力,、課程開設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力,、德育能力……”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織,，周密安排,，通過觀看視頻、撰寫心得,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流,、師德論壇,、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí),。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了,、水平高的多了,；二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品,、優(yōu)秀班級(jí)管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文,、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng),。

四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：“采取有效形式,，加大守法和安全教育宣傳力度,，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,?！币皇轻槍?duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感,、夏季防溺水雷擊,、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假,、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案,，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組,，認(rèn)真履行規(guī)范,，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效,。二是按照上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì),、舉辦專題宣傳欄等形式,，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。

五,、加強(qiáng)家校溝通,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,，積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng),，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連,。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng),、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著，收獲很大,，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。期間通過課堂開放、家長(zhǎng)會(huì),、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì),、召開獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式,、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng),。

其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行,、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠,，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元,。

再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作,。

四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，通過校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道,，心理健康教育資源日漸豐富,，并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,，積極開拓教育渠道，通過評(píng)選文明宿舍,、優(yōu)秀學(xué)生,、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開設(shè)宣傳欄,、強(qiáng)化校園廣播,、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營造正氣,、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍,。

一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,?？偨Y(jié)過去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是,，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒有完全落實(shí),，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制,。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,。

一,、培育核心價(jià)值，激發(fā)青春夢(mèng)想,。

20xx年發(fā)生在香港的,、持續(xù)三個(gè)多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實(shí)為教育敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,，是多么可怕的事情。

作文,。

評(píng)比,，切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田，讓價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

勵(lì)志,。

微電影、跨越成人門,、祝福高考等一系列活動(dòng),，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)了高考取得優(yōu)異成績(jī)的信心,，受到了廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)歡迎,。

歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，他們認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心排練,，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂,，蕩漾著詩意南湖,，演繹著飛揚(yáng)青春，訴說著夢(mèng)想華章,。

這些措施和活動(dòng)的開展,，有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育，提升了德育人的生命境界,，喚醒了每個(gè)有渴求的心靈,，幫助孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng),、圓夢(mèng),，讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任,、美好情懷,、文明有禮、積極進(jìn)取,、充滿激情”的陽光青年,。

二、夯實(shí)德育隊(duì)伍,，護(hù)航青春夢(mèng)想,。

我們認(rèn)為教育是心靈對(duì)心靈的呼喚，情感對(duì)情感的溫暖,，靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo),，智慧對(duì)智慧的激發(fā)。欲強(qiáng)人,，先強(qiáng)己,。為此，我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),，打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春夢(mèng)想的戰(zhàn)斗集體。

增強(qiáng)公寓管理意識(shí),，提高管理水平,，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,，嚴(yán)格檢查,，周到服務(wù),，樹立安全第一的思想，確保公寓文明,、清潔,、安全、溫馨,。

三,、深化志愿服務(wù)，演繹青春夢(mèng)想,。

有句,。

名言。

是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容,，世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻(xiàn),。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，開展豐富多彩,、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢(mèng)想,。

值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施“人人都是管理者,，人人都是參與者”的自主管理理念，承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔,，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔,、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比,，積極宣傳文明城市創(chuàng)建,、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作,，努力實(shí)現(xiàn)校園美化人文化,。

禮儀隊(duì)志愿者熱情接待四方來客，微笑講解館藏文化,，今年迎來了“國培計(jì)劃”廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化論壇代表團(tuán)等考察交流團(tuán),、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大,、日本,、韓國等訪問團(tuán)體。

服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門,，向市民發(fā)放“綠色生活,，文明出行”

倡議書。

引導(dǎo)行人文明交通倡導(dǎo)市民綠色出行為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水,。

通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合,，志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，他們演繹著青春夢(mèng)想,，詮釋著xx最強(qiáng)音,。20xx年3月，xx學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣傳部授予“xx學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”,。

四,、多元育人途徑，綻放青春夢(mèng)想,。

著名學(xué)者,、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”,。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，就需要我們拓寬育人途徑，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,。

育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角,、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘,、“開啟”雕塑,、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀,，人在其境,，浮想翩翩；我們與xx高新區(qū)交警大隊(duì),、xx街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境,，設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校園安全通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶,，先后出臺(tái)《進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》,、《校園車輛管理規(guī)定》、《進(jìn)一步強(qiáng)化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度,，校內(nèi)干凈整潔,，內(nèi)外安全暢通，學(xué)子夢(mèng)想就此揚(yáng)帆,。

心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境中,，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào),，加強(qiáng)心理健康教育宣傳,；精心布置“心靈氧吧”，使之成為學(xué)子溫馨家園,；向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”,，由學(xué)生自由選擇預(yù)約進(jìn)行咨詢；配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材,，聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康教育授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展游戲,。心靈氧吧，培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信,、自省自助,、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格,，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸,。

社團(tuán)活動(dòng)全員：我們依托社團(tuán)空間,，構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文化，以促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,?；钴S在校園的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社,、動(dòng)漫社,、舞蹈社、籃球社,、圖文并茂社,、羽毛球社、足球社,、啟夢(mèng)繪畫社等,，初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的社團(tuán)，“我的地盤我做主”,，社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線,。

周四講壇成長(zhǎng)：我們開啟“成長(zhǎng)周四”科學(xué)家講壇、家長(zhǎng)講壇和學(xué)生講壇活動(dòng),，讓科學(xué)大師走近學(xué)生,，讓智慧家長(zhǎng)啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴,，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)，從而為學(xué)生們提供了更多的自主發(fā)展空間,。周四講壇活動(dòng)引發(fā)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào),、xx都市報(bào)、xx金報(bào),、xx教育電視臺(tái)等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,，業(yè)已成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)津津樂道的話題：高二（11）班張xx家長(zhǎng)在家長(zhǎng)100論壇中寫到：xx高中請(qǐng)教授上選修課,，學(xué)生直呼好幸福；高一（12）班吳xx媽媽在qq上留言：孩子們真幸福,。

學(xué)校育人途徑的多元化,，讓“人，詩意地棲居在大地上”（德國詩人荷爾德林語）,，孩子們的青春夢(mèng)想得以綻放,。

英國教育家赫胥黎認(rèn)為：充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂,，歡迎雷霆與陽光,。

握手辭行的201x年，夢(mèng)想與激情,，陽光與幸福,，浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻(xiàn)了xx德育的正能量（全市僅四所中小學(xué)接受了檢查）,；我們收獲了多種榮譽(yù),，被授予“xx學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”、“xx省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！焙汀皒x市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位”,，成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評(píng)，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)教育團(tuán)的好評(píng),。

再續(xù)輝煌的201x,，我們將繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果,，完善生態(tài)德育體系,，構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制，營造高品位的育人環(huán)境,，讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春夢(mèng)想,！

教學(xué)工作德育工作總結(jié)篇十五

我們?cè)僖淮紊钌畹馗械剑簬ьI(lǐng)一個(gè)班真是好難好難啊，帶好了一個(gè)班又是好甜好甜??！

要問我們是如何扭轉(zhuǎn)、提升這個(gè)曾經(jīng)差距甚遠(yuǎn),、不足為道的班集體的,，我們們想說，這得益于全體任課教師的緊密團(tuán)結(jié),、同心協(xié)力,，得益于全班同學(xué)的發(fā)奮圖強(qiáng)、努力拼搏，更得益于切實(shí)有效的思想品德教育工作,；要問我們?cè)谶@些年的班務(wù)工作中,，對(duì)學(xué)生思想教育工作有何感悟，我們想,，在學(xué)生思想教育工作方面,，我們從這十七八年的班主任工作中，悟到了八個(gè)字,，那就是：以德育人、以理服人,。

以德育人,，是指教育者以身作則，用自己的美德,、高尚的品質(zhì),、良好的思想素質(zhì)去熏陶學(xué)生、感化學(xué)生,，進(jìn)而達(dá)到教育培養(yǎng)學(xué)生的目的,。這里的“德”，即美德,，指教師的職業(yè)道德,、良好的思想素質(zhì)等。

以理服人,，即指通過說“理”來教育學(xué)生,，它指通過擺事實(shí)，講道理等方式對(duì)學(xué)生施加正面的影響,，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平的目的。這里的“理”,，即真理,、事實(shí)。

在以德育人,、以理服人的學(xué)生思想教育過程中,，“德”和“理”貫穿始終，貫穿著整個(gè)思想教育過程,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這里的“身正”,，就是指具有高尚的品質(zhì)，良好的職業(yè)道德，有美德才能贏得學(xué)生們的信任,、尊敬和崇拜,，學(xué)生往往是“度德而師之”。思想工作要理直氣壯,，有“理”才能“氣壯”,，“事實(shí)勝于雄辯”嘛，理不直,，則氣不壯,，理不直，自然會(huì)中氣不足,，語言沒有感染力,，這種思想教育顯然是低效的，無效的,，甚至是有害的,。

在“德”和“理”的關(guān)系中，我們認(rèn)為,，應(yīng)以“德”為先,，或者說，“德”為“理”先,?！拔锏靡陨鸀橹隆保ㄇf子語），莊子認(rèn)為“德”是行為的效果,。一個(gè)教師,，應(yīng)有高尚的品德、良好的職業(yè)道德,、較高的思想素質(zhì),，如：謙虛、和藹,、爽快,、充滿愛心、一視同仁,、言談適度,、舉止得體、雷厲風(fēng)行,、以身作則,、不諷刺學(xué)生、不偏袒學(xué)生,、不苛求學(xué)生,、不體罰學(xué)生、熱愛本職工作、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、不在學(xué)生面前發(fā)牢騷等等。從某種意義上講,，這種“德”在學(xué)生心中,，本身就是一種“理”，一種不用質(zhì)疑的“正理”,，一種至高無上的“天理”,，這種“德”就是一種具有很強(qiáng)的說服力的“硬道理”?！疤依畈谎?，下自成蹊”，教師良好的品德對(duì)學(xué)生總是潛移默化的,。教師的言傳身教、學(xué)生的耳濡目染,，對(duì)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成,、樂觀開朗性格的形成以及正確的人生觀的樹立，無不起著直接的,、積極的,、重要的作用。

所以我們說,，有“德”便有“理”,，有“德”就有“理”。教師的美德就是學(xué)生思想工作中的“硬道理”,。

以身作則,，為人師表，是教師獲得學(xué)生信任,、尊重的前提,，“師愛生，生則尊師”,?！耙阉挥鹗┯谌恕?，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)首先努力的做到，“正人先正已”嘛,?！捌渖碚涣疃校黄渖聿徽?，雖令不從”,。其實(shí)，教師的這種積極努力,，本身就是一種引導(dǎo),，一種鼓勵(lì)，一種美德,。教育家葉圣陶先生在為《教工》雜志的封面題詞時(shí)寫到：“教育工作者的全部工作就是為人師表,。”“師表,，人之模范也,。”陶行知先生也說：“要人敬已,，必先自敬,。”“一個(gè)稱職的教師應(yīng)該是虛心,、寬容,、豁達(dá)的?！?/p>

因此,，人們歷來都很重視教師的道德威信，孔子強(qiáng)調(diào)“修己以敬”,，強(qiáng)調(diào)教師要潔身,、正身、誠身,。教師良好的品質(zhì)是無聲的命令,，是潛移默化的精神力量，是維護(hù)學(xué)生身心健康的血液,?！敖處煹膫€(gè)人榜樣是德育工作方法體系中最好的手段和方式?！保ǘ韲逃覟跎晁够?。

以德育人、以理服人的方式方法很多,，如組織學(xué)生去聽報(bào)告,、演講、講述,、討論,、辯論,，與學(xué)生個(gè)別談話、屈膝談心,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀特選的書籍,、報(bào)刊，組織學(xué)生參觀,、訪問,、調(diào)查，運(yùn)用榜樣的示范作用去感召學(xué)生,，用事實(shí)來說話,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育等。

以德育人,、以理服人,。在繁復(fù)而具體的學(xué)生政治思想和道德品質(zhì)教育工作中，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：

1,、要講真理,，要用事實(shí)說話。這里的講真理就是要講真話,、講科學(xué),，不能講假話、講謊話,。講真話即是用客觀事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)知識(shí)來教育學(xué)生。要順“理”,，要用真理啟迪學(xué)生的思想,，用真理塑造學(xué)生的靈魂。要用事實(shí)來教育學(xué)生,，不僅要講道理,，而且要有事實(shí)根據(jù)，要用豐富的事實(shí)來論證理論的正確性,，論證各種品德規(guī)范的合理性和科學(xué)性,。

2、要旗幟鮮明,，分清是非,。所謂旗幟鮮明，就是在擺事實(shí),、講道理的時(shí)候,，要鮮明地指出反對(duì)什么，堅(jiān)持什么,，不能模棱兩可,，含混不清,。旗幟不鮮明，是非不分清,，說教就沒有力量,，就達(dá)不到應(yīng)有的教育效果。

3,、要有針對(duì)性,。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),，不僅要講清道理,，擺出事實(shí)，使學(xué)生形成一定的正確觀點(diǎn),，還要針對(duì)學(xué)生思想上存在的實(shí)際問題啟發(fā)引導(dǎo),，清除其思想障礙,，糾正其錯(cuò)誤。不能壓服學(xué)生,，或以懲代說,，用簡(jiǎn)單、粗暴的懲罰,、體罰或變相體罰的方式來代替本應(yīng)耐心細(xì)致的`思想教育工作,。

4、要注意情感的滲透,，要講究語言藝術(shù),。在思想教育工作中，教師的語言一定要有感染力,。教師要善于使用情感化的語言,，要善于曉之以理、動(dòng)之以情,，因?yàn)橹挥型ㄇ椴拍苓_(dá)理,。教師應(yīng)熱愛學(xué)生，因?yàn)橹挥姓嬲\地去愛學(xué)生,，他們才愿意自覺地接受教育,，這是思想教育工作能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的、良好作用的前提條件,。

5,、思想教育工作還要講究語言藝術(shù)。即要求教師要通過語言的藝術(shù)來觸動(dòng)學(xué)生的心弦,，使他們既有理智的增益,，又有道德的熏陶，同時(shí)受到藝術(shù)的感染,，在一種美的享受中,，學(xué)生的靈與感受都得到放飛,、得到升華。

6,、要講思想教育的民主性,。即要允許學(xué)生提出不同的意見，允許學(xué)生不服氣,，教師應(yīng)切忌簡(jiǎn)單粗暴,，以勢(shì)壓人。要順“性”,，這是因?yàn)?，人的思想品德的形成的發(fā)展是不平衡的，學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生不同意見,，這時(shí)教師要耐心開導(dǎo),，甚至要耐心地等待，允許學(xué)生有個(gè)思想消化和思想反復(fù)的過程,，這個(gè)過程也許要一天,，兩天，一周,，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,。這也就是我們們們平時(shí)所說的“溫處理”。

總之,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)時(shí)應(yīng)順真,、順理、順情,、順性,、順勢(shì)。

“十年樹木,，百年樹人?！薄白屆恳粋€(gè)學(xué)生都抬起頭來走路,。”（前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基）,。教育事本身就光榮而艱巨的,，學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)教育工作更是“艱辛數(shù)十載，榮辱辛酸共”,。以德育人,，以理服人，讓“朽木”可雕,，讓“枯枝”發(fā)芽,，讓“頑石”低頭,，讓“鐵樹”開花。愿天下的教育工作者都能找到一條切實(shí)可行,、行之有效的有關(guān)學(xué)生政治思想和道德品質(zhì)工作的好路子,，也但愿天下桃李都記住為之辛勤耕耘的每一位普通勞動(dòng)者。