報(bào)告可以是對某項(xiàng)工作、項(xiàng)目或研究的總結(jié)和分析,，以及對問題和解決方案的說明和建議,。報(bào)告的排版要整齊美觀，使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)題和段落劃分,，以便讀者閱讀和理解,。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告撰寫有所幫助,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇一

xxx，xx,，xxx歲,，xxx年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，xxx年晉升為中學(xué)一級教師,。

我熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。xxx年來,，一心一意從事教育事業(yè)，不嫌清貧,。勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)始終是我所追求的工作作風(fēng),。

服從組織安排,，主動為學(xué)校排憂解難。xxx年前我在江西省重點(diǎn)中學(xué)——xxx從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，連續(xù)帶了兩屆(19xx,、1990)高三,。1992年9月剛調(diào)入xxx時，因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師,，我欣然同意下到初中部,。由于xxx實(shí)行小循環(huán)制，結(jié)果我在初中部一干就是九年,。xxxx年9月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)課,。xxxx年高一，因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假,，學(xué)校要我擔(dān)任三個班的數(shù)學(xué)課,，為解學(xué)校之急，我也是不辭辛苦,，一干就是近一年,，且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu)。多年來,，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求,、講條件。

對待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本,，嚴(yán)格要求”,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤,。對自己嚴(yán)格要求，身先示范,。因此,，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。

周邊的同事都是我的好朋友,。我總是以百分百的熱情與誠實(shí)去與他們相處,。比如有時同事家電腦有故障，去維護(hù)修理已經(jīng)成了我的“專利”等,。對年輕教師我從不保守,，熱心地扶持他們。為了讓年輕教師上好公開課,、做好課件,，我花了很多心思?？傊?，與同事關(guān)系非常融洽。

從事教學(xué)以來,，我一直擔(dān)任兩個班的日常教學(xué)與整個年級的競賽輔導(dǎo)雙重任務(wù),。共教高三畢業(yè)班兩屆(19xx,、1990)、初三畢業(yè)班3屆(1995,、1998,、xxxx)。每周課時達(dá)12—18節(jié)不等(不包括競賽輔導(dǎo)),。

日常教學(xué)方面,。要上好課,，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開始,。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認(rèn)真地閱讀檔案,，把學(xué)生按不同的層次分類(一般分為三類：優(yōu),、中、弱),。對不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法,，備課時按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題(一般分為三類：易、中,、難),。讓所有的學(xué)生都“吃飽”，努力做好因材施教,。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動的語言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時解決,，沒有一絲馬虎,。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué)。教學(xué)效果也是非常出色的,。就拿xxxx屆初三(9)班來說,，有23個免試進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)——xxx的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。中考考xxx的升學(xué)率高達(dá)94%以上,，最近,，xxxx年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。

我個人的解題能力也深得學(xué)生的信賴,，學(xué)生提出的問題一般都是當(dāng)場解決,，每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問得沒有問題問才離開，從沒有給學(xué)生留下一個問題,，在這方面,，可以說讓學(xué)生心服口服。

數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)方面,。16年來我一直是年級數(shù)學(xué)備課小組長,，數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)主要由我一個人負(fù)責(zé),。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全國初中數(shù)學(xué)競賽,，每一次競賽小組選拔,、資料與講義準(zhǔn)備、輔導(dǎo)上課,，每屆都要讓我忙上兩年多,，有時還得增援其它年級的競賽輔導(dǎo)。每次競賽(“華杯賽”或全國初中數(shù)學(xué)競賽)xxx市的省級三等獎以上的獎項(xiàng)我組織的參賽隊(duì)至少要拿一小半回來,，為學(xué)校爭得不少榮譽(yù),。競賽成果列舉如下：

19xxx指導(dǎo)xxx獲全國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎;1995年指導(dǎo)xxx為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二、三等獎多名,。xxx同學(xué)競賽成績居xxx市第一名,。

1998年指導(dǎo)xxx、xxx為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二,、三等獎多名,。文匡華同學(xué)競賽成績居xxx市第一名。

1999年指導(dǎo)xxx,、xxx獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌,，也是xxx市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得xxx市教育局表揚(yáng)與獎勵,。

xxxx年指導(dǎo)xxx,、xxx、xxx三位同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級一等獎,。獲省級三等獎以上的同學(xué)達(dá)xxx市三等獎以上總?cè)藬?shù)近半數(shù),。得到學(xué)校獎勵，同時也贏得了同行贊賞,。

十六年來擔(dān)任班主任總共八年(1991—1998年),。班主任工作是一個系統(tǒng)工程，而班主任是這個集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵,，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r,。

1,、以身作則，嚴(yán)于律己,。八年來凡是要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，給學(xué)生做一個好榜樣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部,。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu)，各方面起模范帶頭作用,，有號召力,，熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生。如：王燕洲,、黎宇,、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。當(dāng)然,，有時也有意識地讓個別難于管理,，不思進(jìn)取的學(xué)生通過實(shí)踐班干部工作,，規(guī)范其行為，激發(fā)興趣,，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生,。如：王崧武等一批后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。

3,、團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì)，也是班主任工作成功的關(guān)鍵,。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋,，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題,。我經(jīng)常組織本班任課教師開會，實(shí)行任務(wù)到人,，分“人”包干,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，大大地提高了工作效率,。

4,、利用我在心理分析方面的優(yōu)勢，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,。管理一個班集體,，要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題,。在班主任工作中,，我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中，在個別談話中,，采用心理輔導(dǎo)的談話七步法：即溝通,，傾聽，分析,，診斷,，目標(biāo),，指導(dǎo)，效果;在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中,，幫助學(xué)生分析由心理問題引起的行為,，讓學(xué)生克服狹隘、偏激,、悲觀的心理障礙,，培養(yǎng)樂觀、豁達(dá),、向上的健康心理,，積極面對人生，完善自我,。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué),，由于家長教育方法粗暴，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時的困難,，情緒低落,，思想悲觀，一度離家出走,，并有輕生的念頭,。我觀察到了解到情況后，通過“七步”法,，使她正確認(rèn)識自己———是一個有文學(xué)天賦的好學(xué)生,，同時也體會到深藏著的父愛、母愛,，最后成為了一個尊規(guī)守紀(jì)成績優(yōu)良的好學(xué)生,。

總之，我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進(jìn)班級體,，年級的“德育量化先進(jìn)班流動紅旗”長期掛在我們班上,。運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績,。中考,、和平時考試成績都很突出，特別是數(shù)學(xué)競賽方面,，我們班是學(xué)校的主力,。

隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革,。在“優(yōu)秀教師”的概念中，電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,。而在這方面,，我走在了前面。

1,、1998年至今,，學(xué)校公開課、參賽課課件,，大部分都是我做的,，累計(jì)有40多個課件，還不包我括指導(dǎo)下做的課件,。如果一個課件制作時間按20個課時計(jì)算,，這樣，我已課余為學(xué)校干了近800課時(基本上是義務(wù)的),。并且每次的公開課課件課都得到了好評,，每次的參賽課件也都得到了市級三等獎以上的獎勵。如：劉健老師獲省多媒體說課二等獎的課件就是我做的,。

2,、毫不保留，把自己學(xué)到的知識傳授給其他教師,。20xx年應(yīng)學(xué)校要求,，我在學(xué)校為其他教師開設(shè)了authorware5.0學(xué)習(xí)班,，我當(dāng)任課教師,，有一批“弟子”已初步掌學(xué)會握了authorware5.0使用技巧。

3,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握,。我的個人網(wǎng)站，正逐步完善,。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個人完成,。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨，開有測試,、答疑,、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)資源庫,、新聞等欄目。

4,、電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握,。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除,，以及對等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù),。

總的來看,，目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用(如：authorware、flash,、photoshop,、dreamweaver、frontpage的使用以及各種小的工具軟件的使用),，初步達(dá)到“你能想出來,，我就能做出來”的水平。

2,、參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊》是第一作者;,。

3、參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫;,。

4,、1999年有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。

6,、xxxx年《數(shù)學(xué)課件的“標(biāo)簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗(yàn)交流會上宣讀,。

1、1992年年度考核優(yōu)秀;,。

2,、1993年9月被評為優(yōu)秀班主任;。

3,、1994年年度考核優(yōu)秀;,。

4、1995年獲“全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員獎”;,。

5,、1996年獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比省級三等獎;。

6,、1999年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎;,。

7、1999年獲自制課件(cai)(第六名)市級二等獎;,。

8,、xxxx年獲自制課件市級三等獎，

9,、xxxx年度考核優(yōu)秀,。

以上是我的述職報(bào)告，有不妥之處希望批評指正,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇二

心理部這學(xué)期的工作在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的有聲有色,，我們不僅秉承了以前心理部的傳統(tǒng)，而且在活動和干事管理上再創(chuàng)了新的輝煌，以下將心理部本學(xué)期的工作整理如下,。

一,、活動方面。

9月2日本學(xué)期剛開學(xué),，由于本學(xué)院的?？瓢嗟耐瑢W(xué)是剛從新都校區(qū)轉(zhuǎn)到本部，因此我們部門針對兩個機(jī)械設(shè)計(jì)?？瓢嗟耐瑢W(xué)搞了一次成都大學(xué)游園會,。把兩個班的同學(xué)隨機(jī)分成四個小組,，各分派08本科班的同學(xué)帶隊(duì),，隊(duì)里人員交叉監(jiān)督，在成大各標(biāo)識性點(diǎn)設(shè)置關(guān)卡,，相應(yīng)處有08本科班的人站崗,，并提相關(guān)問題，來加快他們的了解速度,，并且對優(yōu)秀組進(jìn)行了表彰,。08機(jī)專的同學(xué)也很配合，很順利完成,，但是有一點(diǎn)沒做好的是：沒有在活動后做一個問卷調(diào)查以便了解成果,。

開校不久，配合心理中心,，對全09級新生做了新生建檔,，及時了解大一新生入學(xué)的心理狀況以及適應(yīng)能力。

策劃出了工業(yè)制造學(xué)院09級新生軍訓(xùn)動員大會,，但由于新生軍訓(xùn)的推遲而將此活動取消。策劃的是先做一個半小時的動員會,，再放一部軍訓(xùn)必看的電影,，要他們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),。

10月10日是“世界精神衛(wèi)生宣傳日”,，心理中心做了展板比賽，也是為了宣傳精神衛(wèi)生的文明。今年的主題是：文明上網(wǎng)!因?yàn)橥ㄖ臅r間比較急,，是趕在國慶做的,。但因?yàn)樾麄鞑康臉O力合作和我們的巧妙構(gòu)思(結(jié)合了當(dāng)時學(xué)院時興的辯論會和風(fēng)靡一時的《喜洋洋與灰太狼》),，我們學(xué)院的展板獲得校三等獎,。

性與愛的心理健康講座，在10月22日我們承辦了心理健康中心的胡珍教授的《愛籬笆~百場巡講》(性與愛的專題)講座,，給剛進(jìn)大學(xué)的大一新生們給予了性與愛情方面的很多知識的講解,。本次活動給同學(xué)們講解了性必須建立在愛的基礎(chǔ)之上，并且讓同學(xué)們增強(qiáng)了責(zé)任心,。學(xué)術(shù)報(bào)告廳雖大,，但聽眾很多，現(xiàn)場也很活躍很high,整個過程都很愉快,。將近3小時,，現(xiàn)場人員有增無減。應(yīng)北京相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)指示,，也做了現(xiàn)場問卷調(diào)查,，整個過程他們也很滿意。

11月初,，心理中心舉辦“心理形象大使選拔賽”,。我們主要是配合做一些宣傳和推廣，但因?yàn)樾睦砟芰μ嵘筚惖脑?，?bào)名前沒在學(xué)院宣傳到位,。但是之后的工作還是很出色的完成，比如我們做的海報(bào)得到他們和大家的認(rèn)可,。還做了復(fù)賽嘉賓觀看比賽,、決賽大眾評委，組織人員觀看決賽等,。

心理能力提升大賽：我們部門從10月開始就一直策劃“心理能力提升大賽”,，11月15日開始就多次與城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院心理部、學(xué)前教育心理部一起商討活動流程和具體方案,，本次活動從11月26正式拉開帷幕,，到12月10日,，本次活動圓滿成功。這次活動分為初賽和復(fù)賽,。共一百多人報(bào)名參賽,，初賽是表述他們自己對的心理學(xué)見解;決賽是先給定一些心理效應(yīng)讓選手闡述，淘汰一部分人員后,，給他們一個處處是心理問題的情景劇,，讓選手在其中找出問題并解決問題。其中為了更好的提身大家的心理素質(zhì),，也為了讓大家參與到世界性的心理活動,，還穿插了“21天不抱怨”活動。為了緩和氣氛,，還添加了學(xué)前教育學(xué)院的手語表演,，效果也很不錯。

常規(guī)工作也像以前一樣進(jìn)行,。每周的心理晴雨表,、月心理委員例會，反映出來的班級心理狀況及時上報(bào),。為了讓心理委員更稱職,，每學(xué)期中心做的做的心理委員培訓(xùn)我們都積極組織人員，做好預(yù)防工作是我們基本的工作,。

9,、因?yàn)橛峦頃瑢W(xué)院成立了禮儀隊(duì),，暫時由我們心理部,，生活部和青協(xié)教管，請學(xué)校禮儀隊(duì)的專業(yè)人士來指導(dǎo),，學(xué)院各種大型活動(如演講賽,、團(tuán)校培訓(xùn)等)都負(fù)責(zé)禮儀工作，受到大家贊賞但是也沒忘記時時繼續(xù)提升?，F(xiàn)在正在完善相關(guān)制度和禮儀服的準(zhǔn)備當(dāng)中,。

二、部門內(nèi)部建設(shè)：

本部門自招入干事之日起就開始進(jìn)行部門內(nèi)部建設(shè),，讓每個干事都能積極的進(jìn)入到心理部這個新的家庭中,。9月15日，進(jìn)行本部門的第一次會議,，讓各位干事融入到心理部中。在本次會議中,，主要進(jìn)行了本部門的常規(guī)工作和工作安排,。讓每個干事每個月都完成一個月總結(jié),，對本部門以及自己的工作進(jìn)行總結(jié)。

在策劃活動時,，也給機(jī)會讓他們能積極的開拓思維,、形成嚴(yán)整的策劃能力，在平時的部門會議和工作中,，教給方法,，盡量讓他們自己去經(jīng)歷，為以后的工作打下基礎(chǔ),。

在生活中,，盡量和他們打成一片，了解他們的最近情況,，也促進(jìn)交流溝通,。

學(xué)期期末，干事學(xué)到的東西也該考驗(yàn)一下,，布置任務(wù)：下學(xué)期開校各交一篇活動策劃,，既檢驗(yàn)了他們學(xué)到的東西，也可以初步確定并有重點(diǎn)地培養(yǎng)下一期的新部長,，做好交接工作,。或者說各取所長,，更好做好部門工作,，為同學(xué)服務(wù)!

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

大家好！

20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情,，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,，辦法總比問題多,！”如今再回頭看，我們在這一年里,，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題,，并不少老師還積極擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識的請教上都帶來了許多的便利,。

回顧這一年,，我們有失去，也有收獲,。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決能力,。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教育的力量,。

現(xiàn)在,，新的一年就在眼前,，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報(bào)：

面對這一年的變化,，我們應(yīng)該都深有體會,。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們確實(shí)解決了很多的問題,。但同時也迎來了很多的影響,。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說，我相信這一定不是一個小問題,。起初,，其實(shí)我也非常的不擅長，對于這些信息科技的操作,，及時有說明,，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話,。

但我也清楚,，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應(yīng),！去學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作,！

在后來的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,，不恥下問,，積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下，并參考書籍和視頻,，終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課,。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我,。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學(xué)習(xí)型教師,。

這一學(xué)年里,，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性。在課堂上,，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán),，做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵,，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí),。

并且,，我會在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè),，以此評定進(jìn)步,，并給予表揚(yáng)和一些小獎勵，積極培養(yǎng)學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣,。

這學(xué)期末,，我班的學(xué)生在xx科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升,。在今后的教育上,，我會更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇四

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前幾天看到過這樣的一句話讓我開始反思：教師分為4種---智慧愛心型,、愛心勤勞型,、勤勞良心型、良心應(yīng)付型,。在青山工作的這些日子以來,，我一直都希望自己在各方面都做到，也努力將所有的事做到更好,，力爭做個有智慧,、有愛心又勤勞的孩子家長喜歡的好老師，也力爭做個盡職盡責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo),。這些說起來容易,、真正的做到卻不是一朝一夕的，回想這一年的種種,，我對我的工作有了更深入,、更真實(shí)的認(rèn)識、也重新認(rèn)識了做一名幼兒教師,，做一位“領(lǐng)頭羊”所具備的品質(zhì),、這也使我的能力有了邁步。

“愛”---什么是“愛”,？可能沒多少人能夠具體的說出,，但是我看過有人這樣說過：忠誠（loyal）、責(zé)任（obligation）,、尊重（＆#118alued）,、寬?。╡xcuse）就是“愛”（這四項(xiàng)的首字母加起來就是l、o,、v,、e---愛）。的確,，“愛孩子”是教師的天職,，只有“愛孩子”才可以教育孩子，“愛工作”才可以用心的工作,，“愛身邊的人”才可以與人真誠相處,。如何去愛？就要懂得對工作,、對人的忠誠,、明白自己的責(zé)任、尊重身邊的人和事,，學(xué)習(xí)寬恕,，這樣心中有了忠誠、責(zé)任,、尊重,、寬恕，才會心中有愛,。想想以前的自己最注重的就是“愛身邊的孩子,，愛幼兒園的孩子，使他們更加的喜歡我”,，這一點(diǎn)一直做的很好,，但是卻不會百分百的關(guān)注其他班級的孩子。而在青山的日子,，我慢慢的改變了,，現(xiàn)在我愛的是幼兒事業(yè)，愛的是整個幼兒園里的一切（環(huán)境,、家長,、幼兒，教師,。,。。）,。因?yàn)楝F(xiàn)在擁有的一切是付出了許多之后才擁有的,，知道了要珍惜，所以現(xiàn)在是更用心的愛我的工作?！皭凵磉叺娜恕闭f起來簡單,，可是做起來卻不是這么容易的事，現(xiàn)在我更用心的,，更努力的去愛每一個人,，無論是同事還是家長，我相信有了真誠的愛,，才能夠真正的友好相處,，真正的互幫互助。我也會盡的努力去幫助大家,，有問題、有煩惱時歡迎大家來找我,。

快樂----快樂的生活,，快樂的工作，快樂的'學(xué)習(xí),，快樂的過每一天,，這是我現(xiàn)在的生活狀態(tài)。我快樂,，所以我身邊的孩子快樂,；我快樂，所以我身邊的老師快樂,；我快樂,，所以我身邊的家長快樂。有不高興的事,，我會私下的來發(fā)泄,，但是我不會將不愉快的情緒帶到工作中，有問題就想辦法解決就可以了,。但是我覺得我的快樂還沒有感染到每一個人,，所以我仍然要更快樂的對待每一天，每一個人,，讓快樂延續(xù)下去,。以前同男朋友之間總是會吵吵鬧鬧，天天煩惱,，我也知道許多時候是自己無理取鬧,、自尋煩惱，到青山的日子改變了我,，我更深刻的理解了“要多站在別人的立場上想,，要先去修煉自己”，所以在青山后，我的改變很大,，可以控制自己的情緒,，能夠做到多為別人著想，特別是在家長提意見和建議時,，再也不會不高興,，左想右想了?？梢哉嬲\的,、用心的去傾聽再去溝通，“快樂”使我每天心情舒暢,，使我越來越有***,；“快樂”使我贏得了所有孩子的愛，“快樂”使我得到了許多家長的信任和認(rèn)可,，我想：“快樂”會使我得到更多老師對我的認(rèn)可和喜愛,。

欣賞---欣賞是一種積極的，樂觀向上的人生態(tài)度,，“人無完人”,，作為教師，只有學(xué)會欣賞,，才會以積極的態(tài)度對待人和事,，只有學(xué)會了欣賞孩子，才會更用心的去看他們?，F(xiàn)在的我,，學(xué)會了欣賞，也很愿意去欣賞身邊的人,。我欣賞身邊的每一位孩子,，鼓勵他們的長處；欣賞身邊的老師,，總是會努力的觀察每一位老師,，找出她們身上的長處，鼓勵老師,。其實(shí)每個人的身上都有自己的優(yōu)勢,。平時的我也總會想身邊的老師學(xué)習(xí)：鄭丹的平和、康婷的堅(jiān)持和不服輸,、郭苗的幽默,、王喜紅的吃苦耐勞、魏麗莎的溝通能力,。,。,。。都是我欣賞并且要去學(xué)習(xí)的地方,。

寬容---寬容也是一種心態(tài),，一種不苛求、不極端,、不任性的健康心理,。

學(xué)會寬容，意味著生活會更加快樂,。而我也在嘗試做人要寬容,。以前有人做事傷害到我時，會非常的生氣,，也會出現(xiàn)沖突,，有時甚至可以絕交。但現(xiàn)在不同了,，我可以換位去思考,，可以原諒、可以寬容,，對孩子、對同事,、對朋友,、對任何以前傷害過我的人，我都可以原諒,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在感受到其實(shí)在不原諒別人的同時,，心里有壓力，心里不舒服的始終是自己啊,。若是我對人對事都不寬容,，不快樂的話怎么來教會孩子們快樂和寬容呢？所以我覺得自己的改變是很大的,，而不會再為一些生活瑣事而去耿耿于懷,，也不會因?yàn)橐恍┬∧Σ炼鼞巡涣肆恕Ｏ嘈胚@樣的一句話對我們每一個人都會有感觸：

互相寬容的友誼一定能夠天長地久,；

互相寬容的愛情一定能夠幸福美滿,；

互相寬容的世界一定能夠和諧而美麗。

溝通---人與人之間缺乏溝通的話就會亂成一團(tuán),。在這1年中,，在與人溝通方面自己感覺輕松了許多。以前更注重的是同家長之間的溝通,，但現(xiàn)在不同了,，現(xiàn)在除了與全園家長之間的溝通，還注重與孩子、老師之間的溝通,。只要有時間就會同孩子們聊天,、溝通，了解孩子的心里想法,，內(nèi)心世界,，孩子們也通過與我聊天，更加的喜歡,。同老師之間的溝通也多了許多,，遇到的問題總能夠通過溝通得到解決，所以無數(shù)次的與家長之間溝通,、與孩子之間溝通,、與老師之間溝通，讓許多的人感受到了我的真誠,，同時提高了自己的溝通能力,。但是我覺得自己與孩子、與家長之間的溝通做的很好,，但是同老師之間的溝通還不夠,，所以我還要努力。

領(lǐng)頭羊---只有在青山,，我真正的體會到了“領(lǐng)頭羊”的作用,。在這里，身邊的所有老師都時時刻刻關(guān)注著我,，因?yàn)槲沂撬麄兊陌駱?，所以在任何時候我都努力的將事情做好，從不請假,，不遲到,，每一次的教學(xué)活動都認(rèn)真的準(zhǔn)備，每一次展現(xiàn)在老師面前的我都是“自信的”“快樂”的我,。每一次對待孩子,，同孩子交流都去吸引孩子，每一次活動都提前準(zhǔn)備,，就是希望做好自己的本職工作,，成為老師們的好的榜樣。在生活中我依然是堅(jiān)持這樣做,，任何事我都想在前面,、做在前面，提前提醒老師們,、幫助老師們,，我因?yàn)橄嘈旁谖业膸ьI(lǐng)下我們的一切會越來越好,。

當(dāng)然，作為我,，在青山的日子深深的體會到了太多的東西,，明白了要“感恩”，明白了要“尊重”“要理解”,，“要換位思考”“要學(xué)會將自己的許多情緒壓在心底”“學(xué)會了要用心的用自己的行動帶領(lǐng)大家,、感染大家”，更加明白了做一位管理者是多么的不易,，但我不想用管理者的身份來壓制大家,，我只想做各位老師的姐姐，幫助大家在自己的工作中有所成就,。要知道“青山公園家蒙特梭利雙語幼兒園”是我們每一個人的家,，我們要共同來愛護(hù)我們的家，共同來守護(hù)我們的家,，相互團(tuán)結(jié),、永不放棄。作為家中的姐姐,，我會更加努力的做好各方面的工作,，做好幼兒園的工作，也希望每一個人都能夠更加“愛我,、理解我,、寬容我、欣賞我,、支持我”，相信“快樂的我”會讓你們上班的每一天“更快樂,、更充實(shí)”,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇五

平平常常中，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我擔(dān)任六三班的數(shù)學(xué)課，一個學(xué)期下來,，和孩子們距離近了,，每個孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無比欣慰,。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中,，我常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，__學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了,、接受了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項(xiàng)活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本__的根本保證,。當(dāng)然,，在實(shí)際工作中，我有時做得并不十分圓滿,，但我會努力做好,，做到問心無愧。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會,，日新月異,，知識的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識,、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極教育教學(xué)的效果,。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和__,。心靈一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作,。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課、注重__備課,。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在每次備課前深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全，詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中，跟同年級的楊老師和張老師及時的進(jìn)行交流和溝通,，經(jīng)常與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流，對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略,，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時的互相交流,，大家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序，教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，在教學(xué)過程中,，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，雖然與平行班的成績還有差距,，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步，我們一定會有大的進(jìn)步!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，一份耕耘,，一份收獲。良好的成績是工作的動力,，同時更需要清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，再接再厲,，把工作做得更好。

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教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇六

20__年即將過去,，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，便于今后更好地工作,，對照學(xué)院個人目標(biāo)考核現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

1,、本年度我嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，履行請假手續(xù),，因個人事宜請假累計(jì)共10天,。按時上、下班,，做到不遲到,、不早退、不擅自離崗,。

2,、完成上課教學(xué)任務(wù)之余，認(rèn)真履行值班職責(zé),，參與辦公室集體衛(wèi)生大掃除活動,，做好辦公室值班工作。

3,、20__——20__學(xué)年第二學(xué)期,，我擔(dān)任建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)電氣高職1301班《模擬電子技術(shù)》,、《數(shù)字電子技術(shù)》,、《電機(jī)與電力拖動》,、《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù),，20__-20__學(xué)年第一學(xué)期,，我擔(dān)任電氣高職1401班《電工基礎(chǔ)》,，電氣高職1301班《建筑供配電與照明》、《建筑弱電技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),，全年累計(jì)教學(xué)工作量共計(jì)768學(xué)時,。在授課過程按照學(xué)院規(guī)定各項(xiàng)規(guī)定實(shí)施教學(xué)任務(wù)，維護(hù)課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)課堂管理,，教學(xué)資料上交及時、規(guī)范,，無責(zé)任事故發(fā)生,。課后做好答疑輔導(dǎo)以及作業(yè)的批改，本年度我利用課余時間對學(xué)院各個代課教師進(jìn)行虛心聽課活動共計(jì)22次,，20__年5月在陜西師范大學(xué)參加陜西省中青年骨干教師培訓(xùn),，培訓(xùn)為期1周，并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇;20__年11月于西安培華學(xué)院參加廣聯(lián)達(dá)電氣安裝工程算量培訓(xùn),，并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇,。20__年12月經(jīng)過精心準(zhǔn)備我為我院學(xué)生做題為《安全用電進(jìn)工地》知識講座1次。

4,、20__年5月,，與院領(lǐng)導(dǎo)及其各專業(yè)任課教師走訪江蘇建筑工程學(xué)院，學(xué)習(xí)該校先進(jìn)的教學(xué)方法,，前沿的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及二級學(xué)院管理制度,，探討建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在四天的學(xué)習(xí)過程中,，我總結(jié)了該校的人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合我院的實(shí)際情況進(jìn)行了總結(jié)并完成修訂了建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案一份，參與學(xué)院建筑電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),。

5,、本年度完成題為《期末考試復(fù)習(xí)策略》、《學(xué)院學(xué)生干部改選》等信息報(bào)道共計(jì)8篇,?！叭齻€一”任務(wù)中完成兩項(xiàng)，其中個人完成《scdad系統(tǒng)在天然氣高中壓門站自控系統(tǒng)中的應(yīng)用》論文一篇,，并與20__年12月發(fā)表于《城市地理》一刊;第二在本學(xué)期的后半學(xué)期與測量教研室同仁共同策劃組織成立電感人生興趣小組,，小組活動定期按照計(jì)劃圓滿完成;最后聯(lián)系企業(yè)本項(xiàng)工作很遺憾未能完成。

6,、在做好教學(xué)工作的同時,，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。

本年度,，通過深入企業(yè)一線,，對專業(yè)領(lǐng)域知識進(jìn)行研究，我和學(xué)院老師積極申報(bào)了我院青年基金項(xiàng)目,，并協(xié)助完成《無線傳感器在智能樓宇中的應(yīng)用》論文一篇,。20__-20__學(xué)年第一學(xué)期制作《電機(jī)學(xué)課件》參加學(xué)院組織的多媒體課件大賽，本學(xué)期11月編寫題為《信息模塊的端接與信息插座的安裝》教學(xué)設(shè)計(jì)作品積極參加學(xué)院首屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，榮獲三等獎,，在此期間并制定完成《建筑弱電應(yīng)用技術(shù)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。

7,、積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育,，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，撰寫群眾路線教育活動心得體會,，提高個人綜合素質(zhì),，積極參加學(xué)院組織的教師乒乓球比賽等課外活動。

20__年,，無論是教育教學(xué)工作還是科研工作都還存在很多不足之處,，對照個人目標(biāo)考核任務(wù)書，有兩項(xiàng)工作未能完成,，首先是三個一中聯(lián)系一個企業(yè),，在下一年中我會積極投身與此項(xiàng)工作中，爭取能圓滿完成;第二是招生工作,，來年我也會繼續(xù)努力爭取完成招生任務(wù),。最后我認(rèn)為一個人的力量總是有限的，工作的開展是一個團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果,，在今后的工作中,，我將配合教研室同事一起為學(xué)院、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量,。

20__年是緊張的一年,，是我快速成長的一年。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,，沒有你們，我們的工作也無從做起,，感謝大家,。在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，做好本職工作，爭取再有更大的提高,。

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教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇七

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著他們一張張活潑可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退,。熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作,，虛心請教聽取意見,，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好,，爭取下學(xué)期做到不遲到,。

1、在教學(xué)方面,。

我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料,。如：“高高興興”的主題活動中,，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩,。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題,，肯定他們,，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來的效果不錯,。在這學(xué)期里,，我們班有兩個任務(wù)：古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標(biāo)準(zhǔn),，對每個幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處，幫助幼兒改正,。盡量達(dá)到每個字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象,，涂色多彩干凈,。每個小朋友的作品都很不賴。

2,、衛(wèi)生保健工作方面,。

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長,，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),，我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記,，密切注意生病幼兒的情況,。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好,，以避免孩子摔倒,。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼,，就能避免,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地,，多利用早,、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話,、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況,，以便我們做好工作,，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo),，在這學(xué)期里取得了一些成績,，但也有不足之處。在今后的工作中,，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇八

1.老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工件中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出,，疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，***老師還悉心對我校年輕教師***進(jìn)行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力,，我校**老師的教學(xué)水平有了顯著提高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評,。

2.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

3.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表,，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

4.該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

5.他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任,，樂于奉獻(xiàn),，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成學(xué)校交給的任務(wù),，***老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“實(shí)踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

6.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生,。每逢星日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,，他以校為家,，一直工作到傍晚點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂教,，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣,。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎,。他談笑風(fēng)生,，和謁可親，平易近人,，深受學(xué)生喜歡,。逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化作春雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學(xué)生暢談理想,，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春童心不老”,。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫照,，也是***老師走向成功之路的法寶老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校學(xué)生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人,，還xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,，取得了很好的教學(xué)效果。

7.xx老師思想端作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

8.xx老師熱有能有耐心,，同事相處,，溫和開朗，和學(xué)生相處,，耐心細(xì)致,，和家長相處，隨和貼心,。

9.工作上,，兢兢業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé),。學(xué)習(xí)中,，積極嚴(yán)肅，自覺自律;,。

10.教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),，陳老師所教的課生動有實(shí)效。學(xué)老師都喜歡,。

12.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

13.xxx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真仔細(xì)積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教進(jìn)修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高,，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生,。

14.xx老師思想端作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

15.xx老師熱有能有耐心,，同事相處，溫和開朗,，和學(xué)生相處,，耐心細(xì)致，和家長相處,，隨和貼心,。

16.工作上，兢兢業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。學(xué)習(xí)中,，積極嚴(yán)肅，自覺自律;,。

17.教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動有實(shí)效,。學(xué)老師都喜歡,。

19.作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇九

我有幸被學(xué)校評為業(yè)務(wù)骨干教師,，這是對我從教多年工作的認(rèn)可,，更是對我今后工作的激勵與鞭策。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的長期關(guān)心,、鼓勵,、支持和同事們的大力幫助與團(tuán)結(jié)協(xié)作下，通過自己的不斷努力,，自身的思想政治素質(zhì),、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作,，新的教育理論不斷得到了提高,，圓滿地完成了各學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將我近年來的教學(xué)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、樹立科學(xué)的思想理念,，鑄就優(yōu)秀“師魂”

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，未來的火炬手,。作為一名人民教師,，在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富學(xué)識,，努力提高自身能力,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和-諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊1重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐,。

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。對學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，從而形成自己的教學(xué)特色,。

三、敬業(yè)奉獻(xiàn),，發(fā)揮好骨干教師模范帶頭作用,。

一是學(xué)。學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)新教材課程目標(biāo),，新教材理念，新技術(shù),、新教材教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)討論，豐富教師文化知識,，掌握課標(biāo),，積累理論知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高教學(xué)能力,。

二是看?？垂獾?，欣賞名人名師的教學(xué)風(fēng)采，啟迪他們的智慧,，讓他們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三是聽,。多聽青年教師的課，取長補(bǔ)短,，為其指點(diǎn),，不斷促進(jìn)同事們專業(yè)知識和理論水平共同提高。

四是仿,。把自己看到的,、聽到的、學(xué)到的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去的同時,，積極引導(dǎo)和鼓勵青年教育多摩仿自己,，不斷中從實(shí)踐中創(chuàng)新專業(yè)技能，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色,。

四,、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，增強(qiáng)自身文化素養(yǎng),。

俗話說“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”，從教以來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要,。我樹立了終身學(xué)習(xí)意識，個人業(yè)務(wù)進(jìn)修,，我是從不敢懈怠的,。因此，我業(yè)余不得不加強(qiáng)對電腦,、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，通過網(wǎng)絡(luò)對一些名師講堂及先進(jìn)的教學(xué)案例進(jìn)行研究，大膽借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)好教法,，并將其轉(zhuǎn)化和吸收,，用理論武裝自己的頭腦，使自己成為活水之源,，永不枯竭,，保持鮮活。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇十

一學(xué)期過去,，能夠說忙碌而緊張,，收獲不盡如人意。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任x班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)期間我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)過程中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，一心想使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，但許多方面有待提高,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上新臺階,。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)我的上課技能,。

備課中我不僅僅備教材備教法并且備學(xué)生,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法,。努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使課堂清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)生生交流，師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

二、虛心請教其他教師,。

在教學(xué)上,，有疑問我就進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足，努力提高自我的教育教學(xué)水平,。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)盡量做到有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改要求以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中努力做到：并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,。盡可能的讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

五、工作中存在的問題,。

對數(shù)學(xué)教材挖掘不深入。教法不夠靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo).后進(jìn)生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維本事不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情景怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠,。

六,、今后努力的方向。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)。多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。加強(qiáng)教學(xué)反思，努力把x班的數(shù)學(xué)成績提高到新臺階,。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇十一

本年來,，我從事學(xué)校總務(wù)管理工作,。在工作中,，我能用心主動,、認(rèn)真細(xì)致地完成任務(wù)，全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,、用心工作,。

1、平時注意收看電視,，閱讀報(bào)刊,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。使自我的政治思想鮮明,，信念堅(jiān)定,，牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識，扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作,。

2,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我的業(yè)務(wù)知識,，提高工作,。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn),。使自我在工作中，政策清,、業(yè)務(wù)熟,、工作精練，保證后勤服務(wù)及時到位,、正確,。

二、在工作中做到嚴(yán),、細(xì),、勤三字策略。

1,、嚴(yán):就是嚴(yán)格管理,。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法,，使后勤管理工作按章辦事,，按需供給。在灶務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,。并定期細(xì)查,，隨時抽查，每一天巡查,。發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)場處理，限期改正,。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量,。使我校兩次透過縣防疫站的定級驗(yàn)收及灶務(wù)評估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，依照《會計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度,。做到帳務(wù)真實(shí),，票據(jù)規(guī)范,，核算準(zhǔn)確,，支出合理，經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確,，執(zhí)行到位,，使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。

2,、細(xì):就是細(xì)心,，管理細(xì)致，分工明確,。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關(guān)掉,，火源是否熄滅,，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,，不怕惹人,。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促立刻解決。在衛(wèi)生管理中,，勤檢查,、勤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。透過長期工作,，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,。在緑化,、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中,，實(shí)現(xiàn)節(jié)資多,、效益高、辦事多的原則,。做到,，勤指導(dǎo)、勤檢查,，并且親自參與,，使我校順利透過創(chuàng)縣級緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。

應(yīng)對未來,，我更要嚴(yán)以律己，堅(jiān)持群眾利益高于一切的原則,，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn),。

教師年終工作總結(jié)報(bào)告的重要性篇十二

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平,，虛心求學(xué),、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

1,、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。幼兒園孩子在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時,，會大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

2,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。