演講稿應(yīng)該根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,。如何掌握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音量,，以保持演講的流暢和生動(dòng)？利用合適的幽默和幽默感可以使演講更加生動(dòng)有趣,，打破緊張氣氛。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇一

召開了家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上演講了自己好的經(jīng)驗(yàn),，給家長(zhǎng)們參考。下面本站小編整理了學(xué)生發(fā)言家長(zhǎng)會(huì),。

演講稿,。

供你參考。

在這個(gè)親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來(lái)使我久久不能平靜,，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨,，也讓我體會(huì)到了人生，品嘗到了生活,。還記得小時(shí)候,，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí),，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí)，我因生活挫折,，灰心喪氣時(shí),，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中,。爸爸媽媽們,，有時(shí)，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而埋怨您們,。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們,，長(zhǎng)大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長(zhǎng)大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了,。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說：“爸爸媽媽們,，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o(wú)知與任性,，對(duì)不起!

還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí)，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,，但是請(qǐng)相信我,，我真的努力了，盡力了,。我們不是上帝的孩子,，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子,，只要我努力了,，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪,，我就是您們的驕傲,。也許我不能做到最好，但我會(huì)做到更好!

在座的爸爸媽媽們,，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí),，因挫折而氣餒時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們,，要安撫他,，告訴他，摔倒了不怕,，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),，有一天，你會(huì)成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時(shí),，要告訴他,，不要驕傲，要更加努力,，做到更好,。

我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們,，我相信自己，請(qǐng)您們也相信我,，為我加油,，為我喝彩，成功一定屬于我!

在此,，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活,。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體中,，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母,，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家,。在平日的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都互幫互助,。有問題,，一起面對(duì)，共同商議,，攜手解決,。每天早晨，天沒亮,，同學(xué)們都競(jìng)相來(lái)到班里,，汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上,，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板,，偶爾，課間的歡聲笑語(yǔ),，那是我們提神和諧的音符,。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉,。夜晚,，我們又遨游在知識(shí)的海洋里，探索無(wú)止境,。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的,，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí),，更重要的是為理想而不斷地奮斗,，執(zhí)著追求，如何做人處事的人生哲理,，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會(huì)難過，會(huì)傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí)),，我們快樂充實(shí)地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,，每一位同學(xué)的心中,，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭(zhēng)做最可愛的人，爭(zhēng)做別人心目中的英雄,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主,。所以，爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累,，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥Ｔ谶@個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會(huì)上生存的能力,。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長(zhǎng)大了，懂事了,。

爸爸媽媽們,，雖然我長(zhǎng)大了,，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉,，不管我們?cè)谀睦锴笾?qǐng)記住,，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

在以后的人生路途中，請(qǐng)相信我們,，您們最親愛的孩子,。我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們,，三年后，我會(huì)給你們一個(gè)交待,，給老師一個(gè)交待,，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的!

謝謝,，我的講話完畢,。

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫杜知之，來(lái)自湖北,，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。我今年剛從老家過來(lái),。對(duì)于我來(lái)說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

各位叔叔,、阿姨,，下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái),。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,，孰能無(wú)過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。―各位叔叔,、阿姨,，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái),。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講,、多思考,、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,，孰能無(wú)過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇二

下面是由本站提供的作文,，歡迎閱讀。

篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是xx班的班主任,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)?dān)任xx的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),，表現(xiàn)出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持;同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),。對(duì)學(xué)生來(lái)講，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們驕傲,，他們就會(huì)感到幸福,，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)父母,，回報(bào)老師。

首先,，介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本次家長(zhǎng)會(huì)是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育子女,。我希望更相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

其次,，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位,。

教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程,，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童,、少年,、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。

我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育、自我教育,。其中,，家庭教育是排在第一位的，它是一個(gè)人接受的最早的教育,，是接受其他教育的基礎(chǔ),。因此，家庭教育的影響是很大的,，特別是來(lái)自親生父母的教育對(duì)孩子很重要,。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印,。孩子在進(jìn)入小學(xué)后,，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對(duì)家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識(shí),。所以，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分,，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力,。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級(jí)，單靠一個(gè)班主任是無(wú)法管理好的，所以,，急需你們家長(zhǎng)的大力配合,，才能共同管理好我們的學(xué)生?？梢赃@樣說,，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績(jī)。

再次,，介紹一下學(xué)校和班級(jí)的情況,。

我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，45個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生4000余人。在劉校長(zhǎng)和胡書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念,。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn),、精細(xì)化,、人文化管理模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，使我校在全縣處于旗艦位臵,，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會(huì)課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育，開展了《迎國(guó)慶,，頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦賽》,，開展了“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，活動(dòng)以來(lái)，以年級(jí)為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn),，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書,，目標(biāo)書,，形成了一個(gè)比、學(xué),、趕,、幫、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人,。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話,。上課認(rèn)真聽講,，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好,。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮,，不太聽話,。不過好動(dòng)是孩子的天性，我們做老師和做家長(zhǎng)的要善于引導(dǎo),，注意教育方式,。

第四，關(guān)于本次段考,。

我相信沒有一位家長(zhǎng)不關(guān)心孩子成績(jī)的,，雖然，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位,。

關(guān)于本次考試,，除了學(xué)校做了一份成績(jī)分析外，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析,，已張貼在教室門后面了,。這次考試我班綜合成績(jī)還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,。在此,，我向各位家長(zhǎng)朋友做一個(gè)誠(chéng)摯的檢討;同時(shí)，我保證這種情況以后不會(huì)再出現(xiàn)了,。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合,。

我作為數(shù)學(xué)老師，對(duì)本次數(shù)學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將成績(jī)分析如下：最高分94,，最低分11。80分以上12人,，70分以上22人,，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少,，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認(rèn)真聽講,，課下也不做作業(yè),，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績(jī)我就說這么多。我們應(yīng)該把段考看作是對(duì)一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度,。它能夠糾正我們工作的失誤,，指引我們工作的方向。我們要通過對(duì)段考的總結(jié),，找到適合我們的工作方法,，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，再次希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動(dòng),。

第五,，對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求事事第一，但求天天進(jìn)步,，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論好壞,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī),。

一個(gè)學(xué)校最重要的活動(dòng)就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子,。然而很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何才能做一個(gè)對(duì)孩子在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長(zhǎng)呢?我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意以下幾個(gè)方面：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等,。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況,，家長(zhǎng)朋友們還要和我們多多交流,。

四、不要過分嬌慣孩子,。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦,，沒受過累,，就像是溫室里的花朵?？墒呛⒆赢吘故且L(zhǎng)大成人的,，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來(lái)一定會(huì)吃大虧,，收大罪的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?所以,，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。所謂挫折教育,，就是給孩子的成長(zhǎng)設(shè)臵一定的可以掌控的障礙,，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的,。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制,。家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要專心聽講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.

最后,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見和建議。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解,、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,，在今后的工作中對(duì)我有什么意見,、建議、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂,、身體健康,、工作順利!

篇二

各位家長(zhǎng)，下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一,、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級(jí)開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級(jí),，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇三

我老師每次家長(zhǎng)會(huì)都把我留下來(lái)幫忙,，所以整個(gè)過程我都比較熟悉。

首先，科任老師應(yīng)針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析(一般家長(zhǎng)會(huì)都是在考前或考后,，可以講些成績(jī)狀況等等),。

分析之后講學(xué)生的弊端，就是大家都經(jīng)常出錯(cuò)的地方,。針對(duì)這些疏漏,，提一些解決的方法，盡量說些家長(zhǎng)可以幫到學(xué)生的方法,，提醒家長(zhǎng)要加緊督促等等,。

然后規(guī)劃一下最近的教學(xué)計(jì)劃。多說些鼓舞家長(zhǎng)的話,，讓他們能積極配合老師的工作。也可以表?yè)P(yáng)最近表現(xiàn)很好的同學(xué),，至于差生,，除非差到無(wú)可救藥必須當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名外，盡量私下與家長(zhǎng)交談,。

差不多就這些了,，再多擴(kuò)充一些即可。不過每次家長(zhǎng)會(huì)要講話的老師太多,，除非班主任講得多點(diǎn),，其余老師只要點(diǎn)到為止，否則家長(zhǎng)是聽不進(jìn)去的,，他們可不比學(xué)生,。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)、激動(dòng)人心的日子里,，我們迎來(lái)了期末家長(zhǎng)會(huì),。首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

借此機(jī)會(huì),，我想和家長(zhǎng)朋友探討三個(gè)話題：一是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問題;二是要在家庭中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力和興趣;三是假期語(yǔ)文作業(yè)的監(jiān)督和檢查,。希望通過我們對(duì)這些問題的探討，能夠?yàn)槊髂暾Z(yǔ)文教學(xué)的順利進(jìn)行和學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的提高積蓄力量,、創(chuàng)造條件,。

〈一〉在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)生書寫水平總體較差,。語(yǔ)文考試中,，學(xué)生能否把字寫好至關(guān)重要，尤其是50分的作文,，即使作文水平相當(dāng),，書寫工整美觀的學(xué)生得分明顯高于書寫潦草混亂的學(xué)生。再者，小學(xué)和初中是學(xué)生鍛煉書寫的重要時(shí)機(jī),，書寫的好壞還將影響今后的工作,，寫一手漂亮的`鋼筆字是十分令人羨慕的事。

針對(duì)這一問題,，半年來(lái)我堅(jiān)持讓學(xué)生每天認(rèn)真寫一篇習(xí)字,，并在課堂上專門講解書法技巧，指出學(xué)生們平時(shí)寫字存在的問題,，如拿筆姿勢(shì)不正確,、坐姿不端正、字的筆畫不美觀,、結(jié)構(gòu)不勻稱等等,。通過長(zhǎng)期練習(xí)和多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們確實(shí)取得了一定進(jìn)步,，但是仍然存在較大差距,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們書寫存在幾個(gè)特點(diǎn)，一是當(dāng)學(xué)生認(rèn)真寫時(shí)就能寫得更好,，反之就差;二是老師強(qiáng)調(diào)得厲害時(shí)就能寫得更好,，反之就差;三是學(xué)生們?cè)诶蠋煹恼_指導(dǎo)下，書寫進(jìn)步非?？?希望家長(zhǎng)朋友或者督促孩子提高書寫或者給孩子購(gòu)買書法字帖讓他練習(xí),。

〈二〉在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)生的閱讀量太少,。無(wú)論是識(shí)字量,、詞匯量，還是閱讀能力和作文水平,，都表明學(xué)生們讀的課外書太少,。當(dāng)前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是封閉的而是開放的，我們班級(jí)中少數(shù)同學(xué)課外閱讀量就比較大,，他們理解能力強(qiáng),，作文水平較高。所以家長(zhǎng)朋友們一定要支持孩子購(gòu)買課外書籍,，如作文類,、名著類、名人傳記類等,，并且鼓勵(lì)孩子利用假期多讀書,，給孩子多創(chuàng)造讀書機(jī)會(huì)。當(dāng)然,，同時(shí)要嚴(yán)格禁止孩子接觸不健康書刊,，如電子游戲類,、卡-通漫畫類、影視歌星類,、迷信暴力色情類等,。

同時(shí)，就我個(gè)人認(rèn)為,，只有靜靜地讀幾本好書才能真正學(xué)到知識(shí),，拓寬眼界，不要奢望孩子從電視,、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),，那只會(huì)讓孩子心情浮躁、精力分散,、浪費(fèi)時(shí)間,，弊大于利。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重視學(xué)生聽說讀寫的能力,，聽說讀寫也是學(xué)生將來(lái)立足社會(huì),、干好工作的基本能力和重要能力。這一特點(diǎn)決定了學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須重視實(shí)踐,，只有在實(shí)踐中才能豐富和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇四

一,、學(xué)校開展的活動(dòng),。

二、班級(jí)管理,。

1.班會(huì)課開展的主題,。2.干部的改選。3.座位的調(diào)換,。4.心理健康教育,。

5.謙讓，與他人和睦相處,。6.集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。7.自信心的教育。

8．責(zé)任感的培養(yǎng),。9.圖書角的管理,。

數(shù)學(xué)課的。

1,，四年級(jí)教材分析,；計(jì)算的重要性。

2,，作業(yè)種類,；大本,、中演草的使用、特色作業(yè),、口算練習(xí)本,。

3，檢測(cè)情況,；

四,、習(xí)慣方面；

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣小結(jié),。

記憶情況。整理錯(cuò)題的習(xí)慣,。出試卷的能力,。預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自己留作業(yè)的習(xí)慣,。

2.一日常規(guī)小結(jié),。

五、家長(zhǎng)的表率作用,。

六,、給家長(zhǎng)的建議。

1,、理解溝通,。

2、督促,，監(jiān)督,，教育。

3,、安全問題,。

4、帶齊東西,。

5,、個(gè)人衛(wèi)生。

七,、班干部,。

八、家長(zhǎng)自由發(fā)言,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇五

各位家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！在這里,，我首先向受到表彰的同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的祝賀,！同時(shí)向不畏嚴(yán)寒、前來(lái)參加學(xué)?；顒?dòng)的全體家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝,！謝謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持！

孩子是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥?lái),，更是我們每個(gè)家庭的寄托,。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢,？小孩子具有什么樣的素質(zhì)才可能成才呢,？一位教育家曾經(jīng)說過：良好的習(xí)慣是一個(gè)人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時(shí)期,，因此，我校多年來(lái)一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn),。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生能夠靜下心來(lái)做事，我們開設(shè)了寫字課,，每天堅(jiān)持練字20分鐘,，這是我們學(xué)校獨(dú)有的，效果很好,。為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，少先隊(duì)組織開展了“學(xué)守則遵規(guī)范”系列活動(dòng),，通過主體班隊(duì)會(huì)和小品表演的形式,，學(xué)生知道了對(duì)與錯(cuò)、美與丑,，也從而規(guī)范了自己的行為,。為了開闊視野、陶冶情操,，組織同學(xué)們到綠色莊園,、濮上園、戚城公園等地方進(jìn)行了游園活動(dòng),，在活動(dòng)中,，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了鍛煉。為了更有效的使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從上學(xué)期開始學(xué)校又開展了“堂清”“日結(jié)”“周檢測(cè)”和“周評(píng)價(jià)”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究,。（解釋四環(huán)節(jié)的內(nèi)容）從學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè)等學(xué)習(xí)方面和日常行為方面,，以及家務(wù)活動(dòng)方面進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。在具體的實(shí)施過程中,，各任課教師付出了艱辛的勞動(dòng),，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，每周都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、行為情況進(jìn)行如實(shí)的評(píng)價(jià),，各位家長(zhǎng)也給予了大力的支持，按時(shí)填寫評(píng)價(jià)表,。經(jīng)過大家的共同努力,，這項(xiàng)工作得以順利開展，學(xué)生的習(xí)慣有了明顯變化,，自我管理自我約束的能力有了增強(qiáng),。在這里我要向全體師生及家長(zhǎng)朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們,！沒有你們的共同參與,，學(xué)校的工作也不會(huì)有今天的可喜成果。

本學(xué)期,，小學(xué)部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高,。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德,，按照法律要求教育學(xué)生,，為人師表，用愛心和耐心來(lái)教育感化孩子們健康成長(zhǎng),。二抓教師教學(xué)基本功,，鋼筆字、粉筆字天天練,，（小黑板天天展示）結(jié)合新課程的改革搞好課堂教學(xué)的創(chuàng)新,，人人講課聽課、評(píng)課,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月，到時(shí)候歡迎有興趣的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)聽課指導(dǎo),。期中,、期末分別舉辦教師基本功展示活動(dòng)家長(zhǎng)可以前來(lái)參加。

二是學(xué)生管理重點(diǎn)抓習(xí)慣的養(yǎng)成,。一抓《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，繼續(xù)實(shí)施好《四環(huán)節(jié)管理模式》,。老師們用成功教育的思想和賞識(shí)的眼光看待每一位孩子，引導(dǎo)孩子形成好的習(xí)慣,。二抓學(xué)校,、家庭、社會(huì)的'廣泛聯(lián)系和協(xié)作,，共同參與學(xué)校管理,。健全家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)朋友們要多關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，經(jīng)常跟老師交換意見,，及時(shí)了解孩子的情況。三抓校內(nèi)外的行為監(jiān)督,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣及時(shí)檢查糾正,，每一位同學(xué)要加強(qiáng)自我管理，例如,，自己經(jīng)常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應(yīng)該做,，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，達(dá)到自我管理的目的。四抓校內(nèi)外活動(dòng)的開展,，校內(nèi)組織開展小學(xué)生書法比賽,、作文比賽、文明禮儀表演等,，外出游園活動(dòng),、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等，在活動(dòng)中進(jìn)一步得到鍛煉,。同學(xué)們,，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，一定會(huì)受益一輩子的！

在這里我想給家長(zhǎng)提些建議：在教育孩子問題上要多用些心,，舍得在孩子身上花精力,，不要用“我沒文化”來(lái)給自己找借口。舉個(gè)例子：河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生,、博士生,。而北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來(lái)說：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么,?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比,！我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生,，到處講學(xué)，寫書,。要對(duì)孩子有耐心,，老師對(duì)孩子有耐心，家長(zhǎng)們更要有耐心才行,。教育孩子要多鼓勵(lì),，用賞識(shí)的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),。（象我們教小孩子學(xué)說話學(xué)走路時(shí)的心情一樣）同時(shí)還要注意不能包辦代替,，該孩子做的事必須讓孩子做。

同學(xué)們,，老師們,，家長(zhǎng)們，盡管我校正處于建設(shè)之中,，硬件條件還不夠完善,，但是我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師對(duì)隊(duì)伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們,，我相信,，我們攜起手來(lái)一定會(huì)使孩子們健康快樂地成長(zhǎng)為社會(huì)有用人才的！

我的講話完了,，謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好。很高興今天和大家認(rèn)識(shí),。有一些家長(zhǎng)我們還是第一次見面,。首先讓我來(lái)介紹一下今天，我代表四一班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。對(duì)我們工作一如既往的支持表示衷心的感謝,。今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)內(nèi)容：

一，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況,。

二,，和大家談?wù)劕F(xiàn)階段的一些教育觀念。

下面我先談?wù)勎业陌嗉?jí)管理方面的一些情況,。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家,，他曾經(jīng)說過：愛護(hù)并發(fā)展學(xué)生的自尊感是每個(gè)教師最細(xì)致最艱巨的任務(wù)之一。

在剛接受這個(gè)班級(jí)時(shí)，我在教學(xué)上比較注重抓成績(jī),，忽視了一些情感教育,。但去年九月底的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)徹底改變了我的想法，并深深地震撼了我,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班平時(shí)一些默默無(wú)聞的學(xué)生顯示了良好的賽風(fēng)，取得了很好的成績(jī),，獲得了男女接力賽的雙冠軍,，特別是我班的黃晴和陸超同學(xué)發(fā)揚(yáng)了敢于拼搏的精神，為我班獲得年級(jí)總分第三名立下汗馬功勞,。特別是那種激烈的場(chǎng)面誰(shuí)在場(chǎng)都會(huì)激動(dòng),，看著我們班的陸超同學(xué)，個(gè)子最小,，跑得最快,，超過好幾個(gè)人。你們看看這就是我們班在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)狀,。為了表彰他們,，我自己出錢去買了一些紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)他們。

上學(xué)期開始,，我制定班級(jí)文明公約,，制定“班級(jí)值日生制度”，發(fā)揮班干部的管理才能,。值日生制度中規(guī)定：紀(jì)律三查,，衛(wèi)生三查。

從這學(xué)期開始,，我又制定了班機(jī)財(cái)物專人管理制度,。你們走進(jìn)這個(gè)教室，看到一個(gè)寬敞明亮,，窗明幾凈,，整潔的環(huán)境。這有利于你們孩子在這里學(xué)習(xí)讀書,，就是感冒等傳染病也少發(fā)一些,。我們班級(jí)的每一個(gè)角落，公共財(cái)物小到一把掃把一個(gè)開關(guān),，墻上貼的一張紙,，大到講臺(tái)，黑板,，三角櫥都有專人保管，維護(hù),。比如說我班的張攀同學(xué),，就是專門管理墻上紙張的張貼,，只要看到那張紙被風(fēng)吹得快掉了，不用我吩咐,，她就會(huì)主動(dòng)粘貼好,。我們班的陸超同學(xué)看到幾個(gè)電燈開關(guān)有灰塵了，馬上就會(huì)清理干凈,，李佳南同學(xué)看到有人亂扔垃圾,，就在班里墻上貼上紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾,。今天墻上這個(gè)鐘停了,，副班長(zhǎng)王建洪就很主動(dòng)拿下來(lái)，裝好電池,，放回去,，，這些小事,，不用我操心,。我覺得這樣做的好處是培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)的積極主動(dòng)性，更培養(yǎng)了一種主人翁意識(shí),，一種責(zé)任感,，也就是說這個(gè)班級(jí)是我的，我是班機(jī)的一分子,。他的所有的榮譽(yù)和恥辱都與我息息相關(guān),。

在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。上學(xué)期,，建立了圖書角,，鼓勵(lì)學(xué)生捐出家中的舊圖書，以達(dá)到資源共享,。

并創(chuàng)立了學(xué)習(xí)園地,，書法園地，展出學(xué)生的好作品,。學(xué)習(xí)園地在學(xué)校組織的評(píng)比中獲得了第一名,。你們別小看這學(xué)習(xí)園地，凝聚了我們四一班全體師生的智慧和汗水,，幾十個(gè)梅桃和樹葉是我們班幾個(gè)心靈手巧的女孩剪出來(lái)的,。

安全問題是我最重視的問題，每天必講,。為此,，我制定了安全小組規(guī)章制度，選好組長(zhǎng)，每天做好記錄,，第二天一早,，我都要查問放學(xué)路上情況。如果出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的,，我要嚴(yán)厲批評(píng),。我要求學(xué)生進(jìn)出校門路上都一定要戴小黃帽，放學(xué)路上一定要排隊(duì)回家,，不準(zhǔn)騎車,，直接回家，完成家庭作業(yè)后,，再出來(lái)玩,，并且出門玩耍要讓父母知道。這點(diǎn)希望家長(zhǎng)和我配合好,，如果你的`孩子放學(xué)常常很遲回來(lái),，請(qǐng)及時(shí)告訴我，我們一起教育他,。我和孩子們經(jīng)常講的一句口頭禪是：高高興興出門,，平平安安回家。不怕一萬(wàn),，只怕萬(wàn)一,。家長(zhǎng)們，你們把孩子交給學(xué)校,，交給我們,，我深感責(zé)任重大，我們?nèi)w老師愿盡自己最大努力教育好他們,。

接下來(lái)我再談?wù)務(wù)Z文教學(xué),。

現(xiàn)在的教學(xué)，提倡培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)人才?，F(xiàn)在大學(xué)里的專業(yè)也越分越細(xì),，美術(shù)系，音樂系,，表演系,，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，播音專業(yè),，書法專業(yè)等等,。只要你的孩子有什么特長(zhǎng)，以后都會(huì)有出息的,。你們等會(huì)兒看看你們的孩子寫給你們的信,，他們有很多很多理想,。相信他們將來(lái)一定比你們有出息，也比王老師有出息,。為了配合教學(xué)新理念,，我的語(yǔ)文教學(xué)也是意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。如說話能力,，表達(dá)能力，表演能力,。每個(gè)人都有表現(xiàn)欲,，因此，我特別重視課堂發(fā)言,，盡量給每一位同學(xué)機(jī)會(huì),，象我們班的黃澤同學(xué)雖然考試成績(jī)不是很好，但他上課發(fā)言卻很積極,，造句特別好,，反應(yīng)也較快，對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都會(huì)給予肯定表?yè)P(yáng),，即使他們回答錯(cuò)了，我也不批評(píng)他們,。我們班的唐曉浩同學(xué)這個(gè)學(xué)期進(jìn)步較快,。他的周計(jì)一篇比一篇認(rèn)真，他對(duì)我說,，我爸爸說了,。我這個(gè)學(xué)期只要有獎(jiǎng)狀，爸爸就幫我買電腦,。我對(duì)他說,；好的，王老師幫你完成這個(gè)心愿,，但前提是,，你必須努力學(xué)習(xí)。另外我還想提醒一下有的家長(zhǎng),，包括我自己也沒做好,，自從我買了電腦，孩子看課外書的時(shí)間少了,，玩游戲的時(shí)間多了,，作業(yè)也不認(rèn)真了游戲會(huì)讓人上癮的，因此我建議,，盡量不要讓孩子玩游戲,，如果玩,，要控制好時(shí)間。另外在教學(xué)中我還比較重視朗讀,，在朗讀教學(xué)中,，不是抓個(gè)別，而是抓整體,。上學(xué)期學(xué)校組織的文藝周活動(dòng),，我班的黃璀，王悅,，孫恒輝同學(xué)都有出色表現(xiàn),，特別是黃璀,，王悅,，在學(xué)校文藝周活動(dòng)中獲得了第一名，參加小學(xué)文藝周活動(dòng)也獲得了總分第三名的好成績(jī),。她們打扮得和雙胞胎一樣,，他們聲情并茂的朗讀獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。在這里,，我也感謝黃璀,，王悅兩位家長(zhǎng)的大力支持，你們女兒取得的成績(jī)與你們的關(guān)心是分不開的,，章拔群同學(xué)的作業(yè)和書畫全鎮(zhèn)的評(píng)比中獲得了好名次,。不過，我覺得這個(gè)應(yīng)該歸功于章拔群的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)他的嚴(yán)格管教和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)也深深意識(shí)到這個(gè)問題的重要性,。

我原來(lái)是教高中的，我對(duì)這個(gè)問題的感觸更深更直接,，我所教的高中生,，班里城里的學(xué)生多，這個(gè)班語(yǔ)文平均成績(jī)就高些,，這個(gè)班如果農(nóng)村孩子多,，數(shù)理化成績(jī)就相對(duì)好，為什么,？因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生家庭條件好,，學(xué)校條件好接觸課外書的機(jī)會(huì)相對(duì)多，看電視的時(shí)間也多,，因此語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)就好,。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象。這是有科學(xué)根據(jù)的,，大量的閱讀,，能在我們的頭腦中形成記憶模塊,，什么叫記憶模塊？有些家長(zhǎng)可能不懂,，可你們的孩子一定都懂,，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)和他們談這個(gè)問題，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，為什么一個(gè)裁縫看見一件新款式的衣服,，看幾眼就知道如何裁剪了？而我卻不行,，因?yàn)樗念^腦中有縫紉知識(shí)的模塊,。而我們沒有，同樣,，我讀了大量的課外書，我的記憶中有了這些模塊,，然后再看見其他的課外書,，讀一遍我就能記住，能理解,，說出故事情節(jié),。

說來(lái)說去，就是讓家長(zhǎng)重視孩子的讀課外書,。要舍得花這個(gè)錢,。買一些有益的健康的課外書來(lái)讀。有些家長(zhǎng)會(huì)問：買什么樣的課外書比較適合,？對(duì)這個(gè)問題,，我覺得因人而異。興趣是最好的老師,，如果你的孩子對(duì)這類書不感興趣,，你逼他讀也沒什么意義。就說我的孩子不愛讀童話故事,，喜歡一些科普讀物,，比如恐龍的滅絕了，地球的比如十萬(wàn)個(gè)為什么,？比如中華上下五千年等等,。

接下來(lái)我再和大家一起談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題。

中國(guó)的父母對(duì)孩子大多比較寵愛,，即使在農(nóng)村,，也普遍存在這種現(xiàn)象。我舉一個(gè)例子說明中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同：同樣的一個(gè)小孩在前面跑,，父母在后面追趕,，如果是中國(guó)的父母一定是邊追一邊大聲喊：慢點(diǎn),，孩子，當(dāng)心,，別摔跤,！如果是美國(guó)的父母一定是一邊跑一邊大聲喊：快點(diǎn)，寶貝,，爸爸媽媽快要趕上你了,，快點(diǎn)加油！

這就是美國(guó)父母教育的不同,，我總覺得有些家長(zhǎng)對(duì)孩子當(dāng)心憂慮過多,，有的認(rèn)為自己的孩子身體嬌弱，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，有的認(rèn)為自己的孩子老實(shí),，怕孩子在外面吃虧。這種擔(dān)心我非常理解,，因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)家長(zhǎng),，我的孩子也與你們的孩子一般大，而且也很老實(shí),。他有時(shí)回來(lái)對(duì)我說：媽媽,，我們班誰(shuí)誰(shuí)武功最好，力氣最大,。誰(shuí)誰(shuí)打我,。

所以我就對(duì)我的孩子說，不要比誰(shuí)武功高,，也別比力氣大,。你要學(xué)會(huì)如何和同學(xué)相處，你可以找?guī)讉€(gè)比較合得來(lái)的同學(xué)相處,。將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不是武力的競(jìng)爭(zhēng),，體力的競(jìng)爭(zhēng)，也就是說不是比誰(shuí)力氣大,，比誰(shuí)不講理,，將來(lái)的社會(huì)會(huì)更文明，它是文明的競(jìng)爭(zhēng),，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，能力的競(jìng)爭(zhēng)。要比誰(shuí)有出息,。各位家長(zhǎng),，不管我們的孩子身體如何，智商如何,，我們的孩子和其他的孩子面臨的是同樣的競(jìng)爭(zhēng),，到那時(shí),，我們幫得了我們孩子嗎？到那時(shí),，我們都老了,，我們自己都需要他們照顧，我們沒有能力幫他們,。我們的孩子要自己去面對(duì)一切,，所以現(xiàn)在我們能做的事情是教育他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立，自立,，學(xué)會(huì)自己去處理一切問題,，學(xué)會(huì)如何和同學(xué)相處，學(xué)會(huì)如何尊重別人,，尊重同學(xué),，尊重老師，然后,，自己才能獲得別人的尊重,。

農(nóng)村的家長(zhǎng)中還存在一種現(xiàn)象，那就是由于忙于外出打工或干農(nóng)活,，而疏忽了對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)的關(guān)心。我也想對(duì)這樣的家長(zhǎng)說一句：你在外面打工即使賺了很多錢,，蓋起了新房,，也只是暫時(shí)的風(fēng)光，孩子才是你最大的也是終身的財(cái)富,，十年后,，二十年后，咱再來(lái)比一比,，誰(shuí)的孩子有出息,。那時(shí)，你的臉上才真正有光,！,。

當(dāng)然，你會(huì)說,，我們家庭困難,，沒有辦法，不外出打工賺不到錢,，活又累,，沒時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。你這話我也很理解,，因?yàn)槲艺f過,，我也是一個(gè)家長(zhǎng),，我每天在學(xué)校管四十幾個(gè)孩子，很累很累,，回到家,，再也沒心思去輔導(dǎo)自己的孩子了，所以,，應(yīng)該說我也是一個(gè)不合格的家長(zhǎng),。記得一次我從龍游聽完課回來(lái)，是一位全國(guó)著名教師叫于永正的作文課,，我教了十幾年書,，第一次聽專家講課，感覺真是獲益匪淺,，回來(lái)后,，立即現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，用于教學(xué)實(shí)踐中,。我和班長(zhǎng)章拔群搞了個(gè)啞劇表演,，然后讓學(xué)生根據(jù)我們的表演寫一篇人物對(duì)話，要求對(duì)話分段寫,。什么叫人物對(duì)話分段寫,？，一個(gè)人說的話單獨(dú)寫成一段,，哪怕只有一句話,，幾個(gè)字。有幾位學(xué)生通過這樣的訓(xùn)練后,，進(jìn)步還真不小,，應(yīng)該說，對(duì)他們今后的作文都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響,，學(xué)的比較好的幾位同學(xué)有黃璀,，章拔群，王小平,，馮靜,，朱璐。你們家長(zhǎng)可以看看他們的周記,，從周記的中能夠反映出我們的孩子真聰明,，他們運(yùn)用的很好?？墒腔丶铱纯次易约旱暮⒆拥闹苡涀魑?，啊，不看不知道，一看嚇一跳,，不要說分段,，錯(cuò)別字也不少。至今我的孩子還不會(huì)分段寫人物對(duì)話,。因?yàn)槲依鄣脹]有心情去教他,。我很愧疚。有一句話：我想送給每一位家長(zhǎng),，也送給我自己：尊敬的各位家長(zhǎng),，請(qǐng)你在百忙中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下你孩子的學(xué)習(xí),，哪怕你不懂,，只是象征性的在旁邊看看，對(duì)他拿回家的每一份榮譽(yù)每一滴進(jìn)步表示你的在意,，你的認(rèn)可,，那么，對(duì)你的孩子來(lái)說就是莫大的鼓勵(lì),！這一天他會(huì)很開心,！

總結(jié)：

1、希望家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和我們聯(lián)系,。

2,、有時(shí)間的話要促使孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，我和周老師的家庭作業(yè)量都不是很多,。希望能保質(zhì)保量完成,。我要求學(xué)生回家能經(jīng)常看看課外書,。

以免影響他們,。

4,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,。四年級(jí)的孩子一般情況下晚上8點(diǎn)左右可以入睡了。

5,、家長(zhǎng)要有一顆平常心,，看待孩子的缺點(diǎn)，少一些苛刻,，多一些和平,。

家長(zhǎng)們，我們一起共同努力,，為了我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇七

你們好！

今天，我們就來(lái)探討一下學(xué)習(xí),，“望子成龍,，望女成鳳”是我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望的，但是,，學(xué)生的學(xué)習(xí)不光是在學(xué)校學(xué),，我們家庭教育在孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中有著重要的關(guān)系，尤其是應(yīng)試考試當(dāng)中它的重要性,，孩子們的學(xué)習(xí)跟我們家長(zhǎng)有著緊密的關(guān)系,，不同的家庭有著不同的機(jī)會(huì)，每當(dāng)面臨考試的時(shí)候,，孩子們愁眉苦臉,，孩子們?cè)谥保械募议L(zhǎng)也都在著急,，都在努力,，有的家長(zhǎng)說：“現(xiàn)在孩子的題我根本就不會(huì)，沒有辦法輔導(dǎo)他”,。這是事實(shí),。

每天孩子一回家，就開始寫作業(yè),，復(fù)習(xí),，有的同學(xué)甚至復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)，但是未把成績(jī)提上來(lái),，有些家長(zhǎng)因此教訓(xùn)孩子,，這是不對(duì)的，這也因此成了家長(zhǎng)們犯愁的事情,，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也幫不上,，其實(shí)不是，很簡(jiǎn)單,，首先,，家長(zhǎng)們要在精神上幫助孩子，怎么幫呢?“信心”,，每次,，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，家長(zhǎng)們不但不安慰孩子,，不給孩子信心,，反而責(zé)備孩子，責(zé)備孩子的結(jié)果會(huì)跟你產(chǎn)生一種叛逆心理,，反而不聽管束,，并且孩子的內(nèi)心會(huì)變的沉悶，會(huì)使他們覺得學(xué)習(xí)是一種壓力，久而久之,，他們就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭煩的態(tài)度,，如果我們家長(zhǎng)去鼓勵(lì)孩子，給他信心,，他們就會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)的起點(diǎn),，他就會(huì)自己去學(xué)，也會(huì)產(chǎn)生高效率學(xué)習(xí),，你不需要管他,，所以說孩子的學(xué)習(xí)跟家長(zhǎng)的關(guān)系是分不開的，并且家長(zhǎng)要做孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，當(dāng)孩子考的不好的時(shí)候家長(zhǎng)們要安慰孩子,，告訴他們，在人的一生中什么事情都能克服,，一次成績(jī)不能代表什么,，成績(jī)只代表過去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，以后會(huì)有更多艱難的事情等待著我們走呢!

希望有孩子的家長(zhǎng)看到小胖寫的演講稿之后,，也能像我寫的那樣做，那么你的孩子絕對(duì)會(huì)“成龍,，成鳳”的,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇八

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

（一）,、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,，轉(zhuǎn)出1人,。其中男生23人，女生21人,。

（二）,、教師情況：語(yǔ)文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,，英語(yǔ)教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,，還有科學(xué)老師是朱晴雨,，體育老師是李增梅,，信息技術(shù)是錢曉鋒老師，教美術(shù)的是杜其華老師,，音樂是桑顯榮老師,。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常一起交流，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決,。

（三）,、本班開學(xué)初存在的問題。

學(xué)生自信心不足,，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié),，尤其是對(duì)新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),，開始有自己的主見,，對(duì)老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖,。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來(lái)上學(xué)的現(xiàn)象,。

針對(duì)以上問題，通過集體的討論,，我在班里制定了一系列制度，如班級(jí)奮斗目標(biāo),，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，班級(jí)警語(yǔ)（人人有事做,，事事有人做），班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,，如,；光榮榜,。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度,，比如教師平時(shí)說土話,，沒有按時(shí)上課，下課,，作業(yè)批改錯(cuò)誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰,，認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話,，為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷,，其中做錯(cuò)了一題，還被批評(píng),，訂正,。雖然自己有時(shí)真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩,，但反過來(lái)想想,，學(xué)生在督促老師言行的時(shí)候，是對(duì)行為好壞的一種衡量,，學(xué)生在給老師出試卷的時(shí)候是對(duì)知識(shí)的一種復(fù)習(xí)與鞏固,，學(xué)生在批老師做的試卷的時(shí)候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯(cuò)誤時(shí)也心甘情愿受罰,，比如,，規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍，學(xué)生忘了,，到校后就扣去水果一個(gè)或加倍完成,。

我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。

三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣,，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序,，不少值周老師都有向我反映不錯(cuò),，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作,，課堂紀(jì)律都很自覺,，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個(gè)人,。這里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象,。有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)不盡人意,，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生,。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝各位叔叔阿姨的到了,，你們的到來(lái)時(shí)對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)學(xué)校的信任,，放下手中的一切,，來(lái)趕到 這里來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，我代表六年級(jí)（15）班感謝你們的到來(lái),。

再過幾個(gè)月,，我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，這段期間是至關(guān)重要的,，也是你們寄托的希望要實(shí)現(xiàn)的期間。

小學(xué)六年級(jí)的孩子,，壓力大,、自尊心強(qiáng)，所以你們要學(xué)會(huì)跟孩子分壓,，千萬(wàn)不要用責(zé)罵的方法,，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會(huì)受到打擊,，壓力就會(huì)增大,，這會(huì)使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，跟父母唱反調(diào),，會(huì)讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們,，所以各位家長(zhǎng)們，你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比,，有進(jìn)步,，你應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這樣孩子就會(huì)覺得你們是愛他的,。他們才更有動(dòng)力去學(xué)習(xí),，而不是增加報(bào)復(fù)的重量。我相信,，這樣比責(zé)罵的方式要好,，也相信他們壓力就不會(huì)太大，就會(huì)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),。

最后,，我懇求家長(zhǎng)們,，尊重孩子，不要光看結(jié)果,，而不注重孩子生長(zhǎng)過程,，我們孩子現(xiàn)在不小了，他們會(huì)想事的,，請(qǐng)你們尊重你們的孩子,，不要打擊我們的信心和自尊心。

謝謝,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。(也很惶恐,，惶恐的原因是因?yàn)榈讱獠蛔惆?)老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人(總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心,、孝心。比如3.8節(jié),、感恩節(jié)老師都會(huì)教孩子回家對(duì)父母表孝心,。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等,，xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心),。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的,。那么在那里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來(lái)，目的在于與大家一齊交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

對(duì)于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭，期望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點(diǎn)子多多,。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀,，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,，總之,，孩子是父母的一個(gè)期望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中,，期望孩子懂事，有愛心,，會(huì)思考,，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,，我覺的此刻家長(zhǎng)煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成每一天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”,。就是說自覺性不高,。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己就應(yīng)做的事,。我認(rèn)為自覺性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。

那,。我覺得孩子這塊做得好!),。

他自己安排。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他慢慢搞,，因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了,，事實(shí)證明他處理的很好，因?yàn)?年里他不但沒有遲到,，而且每一天到校時(shí)間都很早,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，久而久之,，孩子也就喪失了一些潛力。在那里我能夠自豪的說：xx在3年級(jí)的暑假就已經(jīng)會(huì)做西紅柿雞蛋湯了,。他不僅僅會(huì)做而且還做的色香味俱全,，這說明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你驚喜,。

了100分!雖然以前也考過100分,，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好,。透過這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會(huì)讓你失望!此刻的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的,。這樣我和孩子也有一個(gè)約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的狀況下是能夠適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6.40左右(這是不堵車的狀況下),，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5.00左右,，中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒有人，但孩子一向遵守我們的約定,，很自覺,，并沒有說這個(gè)時(shí)間家里沒有家長(zhǎng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦,，如有作文除外,。)。

不是都提倡“勞動(dòng)最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動(dòng)委員,，在培養(yǎng)自己的組織潛力,、人際交往潛力方面，一點(diǎn)不比其他崗位差,，而在鍛煉自己動(dòng)手潛力和吃苦耐勞方面還個(gè)性有優(yōu)勢(shì),。我就看到過這樣的報(bào)道說：培養(yǎng)動(dòng)手潛力和吃苦耐勞的精神，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì),。他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放下了很多,，比如休息時(shí)間呀，興趣愛好呀等等,。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,，孩子很喜歡也用心的報(bào)名了，要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后，但是放學(xué)后他要管清潔,，這樣時(shí)間上就沖突了,，請(qǐng)別的同學(xué)幫忙吧,，別人也有事情。最后他仔細(xì)思考后告訴我：媽媽,，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放下了興趣班,。就這樣孩子一向堅(jiān)持到此刻,。

4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科,。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時(shí)孩子在練唱歌,，當(dāng)時(shí)我聽了也是很有感觸的，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的,。雖然對(duì)音樂有無(wú)限的向往,，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多,。)。

5,、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，就應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛好,，當(dāng)然這其中也要家長(zhǎng)用心地配合引導(dǎo)向有好處的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平?？臻e的時(shí)候喜歡下圍棋,，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報(bào)了專門的少兒圍棋班,。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他,，孩子的用心性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,，學(xué)習(xí)起來(lái)自然事半功倍。孩子此刻正長(zhǎng)身體也應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)問題,，保證充足的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉。

6,、平時(shí)要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校狀況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以到達(dá)相互了解,，共同配合教育的目的。

此刻看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇十一

尊敬的'老師、各位家長(zhǎng)：

累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉,！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候,，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

五,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來(lái),，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景,；明天，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng),，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇十二

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五華縣水寨中學(xué)

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！我是高三(5)班主任溫善先,。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！我們學(xué)校的老師來(lái)自全縣各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,。我們不怕學(xué)生的一次次的請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問一次,。水中老師的敬業(yè)精神，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。

我們班共有學(xué)生52人,，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們的學(xué)生心地善良,，都有一顆感恩的心,。（例子）

學(xué)生中考成績(jī)與開學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也少不了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。開學(xué)以來(lái),，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高,。從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。例如出黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服,。學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生,，能在學(xué)習(xí),、能力、思想上都有較大的提高,。

我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績(jī)的均衡提高和自身成績(jī)的.比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。當(dāng)然,，班級(jí)也存在著一些問題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。對(duì)此,，我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)督促,。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

下面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議性的意見僅供參考：

一,、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。

二,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。既要與其他同學(xué)作比較，又要著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的運(yùn)動(dòng)。做好子女的思想政治工作,，防止早戀而防礙學(xué)業(yè),。

四,、考前沖刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件,，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì),。因?yàn)椋?/p>

1.高考是難度的考試，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素,，還要具備非智力因素：心理,、意志、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。達(dá)到知識(shí),、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。

3.高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的,?！钥忌龅讲粫?huì)做的題要能坦然處之。

4.高考復(fù)習(xí)的過程,，考試的過程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量,、心理的能量同時(shí)釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ),，催化劑,。

心理素質(zhì)主要包括：動(dòng)機(jī)、抱負(fù),、品德,、情操、情緒,、興趣,、決心,、意志、氣魄,、膽識(shí)等因

素,。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。有個(gè)考生說,，當(dāng)前面那道題“開窗”之后,，自己心中一直不安，無(wú)心做后面的題目,，明知道這樣不行,，但也無(wú)法控制自己，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的,。這就是情緒失控的。有個(gè)考生說,，我一看那道題,，題目那么長(zhǎng)，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,，平時(shí)又沒見過,，我肯定自己解不出，就干脆沒有做,，如果不是考試,，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān),。不少考生高考考不好決非知識(shí)問題,，也不是簡(jiǎn)單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的,。解決學(xué)生心理問題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用,。

方法：“盡量不要給孩子施加壓力。

高考越近家長(zhǎng)越小心,，其實(shí)這也是一種心理壓力,。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力,?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí),?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣,，沒有緊張氣氛?！彼X得家長(zhǎng)關(guān)心得太多,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān),，對(duì)考試不利。

其實(shí),，功夫在平時(shí),，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這時(shí)候沒有必要打亂,。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別,，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”,。

由于家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力,?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源,，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力,。首先,，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力,、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情,，穩(wěn)定的狀態(tài),。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了,，就值得慶賀,、高興。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望，讓考生心里有“底”,?！叭f(wàn)一”考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排,，并告訴孩子,，讓他心里有“底”，這樣,，孩子心里也就踏實(shí)了,。“考生就能以狀態(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出實(shí)力,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

4。德育教育,，學(xué)會(huì)做人

我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人".而且把學(xué)會(huì)做人放在了教育的首要位置.從開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校每個(gè)月都提出了一個(gè)德育主題.九月是"儀容儀表"月,規(guī)范了同學(xué)們的衣著打扮:不染發(fā),、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等,；十月是環(huán)保月,，提倡同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，做高素質(zhì)的人,。十一月是感恩月,，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩,，感激父母,，感激師長(zhǎng)，感激生活,。

5,。鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄

會(huì),。

三,、我們的成績(jī)

1.流動(dòng)紅旗

2.學(xué)習(xí)方面

文科前五名：

理科前五名：

單前五名：

語(yǔ)文：

數(shù)學(xué)：

英語(yǔ)：

物理：

化學(xué)：

政治：

歷史：

地理：

操行分前10名：

有進(jìn)步大的同學(xué)有：

表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：

優(yōu)秀干部有:

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、與家長(zhǎng)一道共同探討教育子女的方式方法

孩子是我們的未來(lái),。我們家長(zhǎng)把一切希望寄托在孩子的身上,，怎樣把孩子培養(yǎng)成為對(duì)人類、對(duì)家庭有一定貢獻(xiàn)的一代新人,，是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話題,，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師,，談?wù)勛约旱目捶?，?qǐng)家長(zhǎng)參考。有不正確的地方,，請(qǐng)大家批評(píng),、指正。

我認(rèn)為要教育好學(xué)生,，首先必須懂得一點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué),，了解新的一代高中學(xué)生的心理特點(diǎn)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的演講稿篇十三

您好,！

希望這次開完家長(zhǎng)會(huì)以后,，父母回家不要罵孩子，打孩子,，說孩子，因?yàn)槲乙彩窃谶@樣的生活中度過,，打是不可以解決問題的,，只會(huì)在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影?？梢圆徽f,，不打，不罵孩子的請(qǐng)舉手,，我希望家長(zhǎng)盡量做到,，給孩子做個(gè)榜樣,！

我下面來(lái)說一下作業(yè)的情況，雖然我們本學(xué)期作業(yè)會(huì)比較少,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)多督促和多關(guān)注孩子,，讓他們可以按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。在說一下預(yù)習(xí)的要求：一遍組詞,，二速度（要求讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)讀完,。）三3遍字，1遍拼音,，兩個(gè)組詞各寫一遍,，四劃組詞。下面我們來(lái)說一下孩子在家和在學(xué)校的差別,，有什么不同之處,。

我順便給你們提醒一句：“安全第一，沒了安全就等于像失去了生命的咸魚一樣,?！?/p>

在這里我對(duì)你們說：“感謝，你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì),。感謝,，你們對(duì)我工作的支持！”