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教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇一

張老師，小學(xué)高級教師，19xx年參加工作,，她忠誠于教育事業(yè),，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚,，愛崗敬業(yè),，勤奮努力，成績卓著,，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù),。

作為一名小學(xué)教師,，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè),，從不挑揀工作,，拈輕怕重。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作。她學(xué)而不厭,，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平,。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，她不斷給自己施壓，工作之余,，勇于探究,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平,。多年來的教學(xué)積累,，讓她的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格,，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著,。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一,、第二名。

教育教學(xué)中,，她能想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們,、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦,，做學(xué)生的知心朋友,。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎,。師生配合默契,，效果自然良好。她愛學(xué)生,，曾用關(guān)懷,，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆,。幾十年來,，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心,。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重,，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上,。她的課,，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的,，沒有遲到的……她的愛心是真誠,、寬容和坦誠，她贏得了所有學(xué)生的心,。

在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用,，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁,，尤其是對待差生,，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中,，她為人正直,，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，公平且不失靈活性,。

首先默默奉獻(xiàn),，迎難而上，勇挑重?fù)?dān),。在工作中勤懇,、敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真真地做好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不僅傳授知識，而且讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。教學(xué)中還注意分析學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個學(xué)生都有所收獲,。

她處處為學(xué)校大局著想，從不因個人事情耽誤學(xué)校正常工作,，在二十多年的教學(xué)生涯中,，總能迎難而上，勇?lián)厝?，欣然承?dān)好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽任務(wù),，通過自己刻苦鉆研，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人成績,。

在班級中開展各種活動,，提高學(xué)生競爭意識，讓每個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,、智力狀況、學(xué)生基礎(chǔ)身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。同時要求每一個學(xué)生從客觀地,、全面地回憶自己的.過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確保今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。讓學(xué)生在沒有壓力的情況下輕松學(xué)習(xí)。她總是認(rèn)真思考,，覺得作為一名普通教師,，不能單憑不怕苦、不怕累,、任勞任怨的精神，更應(yīng)該具備高尚的師德,，完美的人格,。在她所教的班級中有一個名叫李高奇的學(xué)生，媽媽因車禍去世,，爸爸經(jīng)常在外地,，家境貧困，使他性格內(nèi)向,、孤僻,、不太合群，參加集體活動積極性不高,。家鳳同志說：“我要用愛去溫暖他那冰冷的心”,。對此，她在班里首先開展幫教小隊(duì),，組成學(xué)習(xí)小組,，利用課余時間進(jìn)行幫扶，由于基礎(chǔ)差,，教他不容易,，但只要他把一個個知識點(diǎn)掌握清楚、明白,，她和同學(xué)們都為此感到很欣慰,。這樣一來，她不但讓高奇同學(xué)在精神上得到充實(shí),，而且在物質(zhì)上也幫助他,，讓他真正體會到集體的溫暖，號召同學(xué)們獻(xiàn)愛心,，帶頭為他捐款,，在教師影響下,，同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)上一份愛心，你一元,，我五角......,，有的同學(xué)還把手中的筆、本等學(xué)習(xí)用品贈送給高奇同學(xué),。拿著老師和同學(xué)們捐贈的物品,，他此刻感動了，含著淚說：“老師放心吧!我一定好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)我的夢想,。”

無論課堂和課外,，她都喜歡與學(xué)生交流,，對班級的每一個孩子如自己的一樣，都有一份小小的記錄,，包括家庭情況,，性格愛好及生日等。每當(dāng)有誰生日,，她都會送上小小的禮物和祝福的語言,，孩子們都很高興，她在工作中找到了成就感,。

成績不能滿足,，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,，她覺得自己始終要踐行為人之道,，從師之道。她堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘,、開拓創(chuàng)新,、默默奉獻(xiàn)。她相信,，她的未來不是夢,，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇二

不想用華麗的辭藻,，煽情的文字開始今天的講述,，因?yàn)槲业墓适绿椒玻椒驳每赡茉诿總€老師的身上都發(fā)生過,。不過,，真的,，教育就是由這樣一個個平凡卻充滿溫情的小故事組成的。

在提筆的那一刻,，我又一次地想到了我工作后的第一個學(xué)生鄭婷勻,。在我對她的經(jīng)歷不甚了解的時候，年輕稚嫩的我曾好幾次為了她撒謊,、不做作業(yè)大發(fā)雷霆,，甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天早上,，我看到她臉蛋上有兩個青得發(fā)紫的圓印子,，仔細(xì)問過后才知道她的身世。原來在她五歲的時候,，母親就和父親離婚了,，但讓我無法相信和理解的是，這么多年,，她的媽媽從來沒有去看過她,，徹底沒了音訊。父親一直酗酒,，也沒有穩(wěn)定工作，竟然把唯一的住房拿來出租,，和出租戶同住一個屋檐下,，以此掙取生活費(fèi)。臉上的兩個圓印子,，是父親在酒醉后用皮鞋底打的,，再看看她的胳膊上，腿上,，居然也有很多這樣的印子,。在驚異于我們們學(xué)校居然有這樣家庭背景的孩子的同時，我開始同情這個沒有母親的女孩子,，和她談心,，給她鼓勵，給她幫助,。

有一次,，班里正好有同學(xué)說吃肯德基的事，很多同學(xué)一聽來了勁紛紛插嘴附和,，只有她一臉羨慕又有點(diǎn)自卑地不聲響,，果然，她長到10歲,，從來沒吃過肯德基,。那個星期五,，我和她坐在大洋百貨的肯德基餐廳，她第一次嘗到了肯德基的味道,。也許是我的舉動溫暖了她吧,，慢慢的，她越來越聽我的話,，也許真是喜歡某一個老師,，就會喜歡她教的課吧，她極難得不做我的語文作業(yè),。為了幫助她樹立自信,，結(jié)交到更多的朋友，我特意讓她在班隊(duì)課上表演她的拿手好戲扎辮子,。也正是這次表演,，讓我真的領(lǐng)悟到每個孩子都有自己的長處，就像鄭婷勻,，雖然成績不好,，但是苦日子讓她很早就學(xué)會了自理，就連家里每天早晚的粥都是她燒給父親吃的,，所以當(dāng)孩子們看到她麻利地扎好兩條辮子,，又經(jīng)我一渲染的時候，一個個都對她刮目相看,。這么做是因?yàn)槲矣X得對一個生活在這種環(huán)境下的女孩子成績可能不是最重要的,，重要的是要讓她有生活的自信，這是她將來獨(dú)立面對社會搏擊風(fēng)浪的首要條件,，因?yàn)樽孕艜虝龍?jiān)強(qiáng),、獨(dú)立。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇三

張海霞,，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,，20xx年參加工作，任教17年來，一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),，深受學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開動腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教,；及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,，促使教育教學(xué)水平不斷提高,。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上課間操,，開會排隊(duì),，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃,，期末總結(jié),，每周一次周會、布置教室,，出黑板報(bào),，主題班會等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問等瑣事,，耗費(fèi)的時光無法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單,，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力,。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員,。早讀,、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動,，她的班都安排地井井有條。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時自我也認(rèn)真鉆研,，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身潛力,，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,，不早退，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面,，她對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師,，身正為范”,，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率,，力爭成為一名合格教師,。

因此，在搞好本職工作的同時,，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會,，不斷地完善自我，超越自我,。用心參加各種講課、評課活動,，公開課任務(wù),，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

張老師就是這樣,，憑著對學(xué)生的愛心,、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，十七年工作中不斷取得一個個成績,。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任,，獲得縣園丁獎,，每年的成績都名利前茅。

張老師堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺上,，盡自我的一份力量與職則,。

透過十七年來的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè),。

在學(xué)生眼中,，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友,。她用生動的語言激揚(yáng)文字,，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂,，感受語言文字的魅力,。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神,，一個漫不經(jīng)心的撫摸,、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點(diǎn)，讓學(xué)生受益匪淺,。

她面帶笑容進(jìn)課堂,，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,，用自己的樂觀去點(diǎn)亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài),，有了這樣溫暖陽光的笑容,，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

一支粉筆,，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺,，構(gòu)筑著多彩的語文空間,，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上,，你默默無悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇四

自從進(jìn)入二中以來,，工作中能勇挑重?fù)?dān),，幾乎每年都超工作量。94年獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師,，獲省教科優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；擔(dān)任二中首屆校理科實(shí)驗(yàn)班物理教練，獲省一級教練,，為二中的競賽做出一定的貢獻(xiàn),；近年來盡管年齡大了，精力不如從前了,，依然服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，在同年人中是工作量最重的一個，14—15高一物理四個班,，15—16高二物理四個班,，16—17高三物理三個班并擔(dān)任班主任工作，工作成績突出,，并在所帶的高三（1）班,、20xx年所帶的高三（5）班、20xx年所帶的高三（4）班,、20xx年所帶的高三（10）班在高考中取得了年級第一的成績,，并且在20xx年高考中我班的的吳萌同學(xué)以安徽省32名的高考成績考入北京大學(xué)，這是二中有實(shí)驗(yàn)班之后普通班第一個,。

關(guān)注每一個同學(xué)的成長,，和毎屆同學(xué)都建立了良好的關(guān)系，校教育基金會舉行的我最喜歡的教師評選,，我?guī)缀趺磕甓寄塬@得學(xué)生的提名,，并在14—獲十佳園丁的光榮稱號。做一名老師,，生日當(dāng)天能收到學(xué)生的祝福是間很幸福的：學(xué)生感謝在我的帶領(lǐng)下,，不管學(xué)業(yè)多么繁重都不曾失去快樂和幸福，感謝老師高中三年盡心盡力的陪伴與指導(dǎo),。

關(guān)心年輕教師的成長,，平時在辦公室給他們分析教材的內(nèi)容，并親自上示范課,，我上的每一節(jié)課幾乎讓他們聽，使他們成長的很快，如黃皓,、章亮,、李佳等都迅速發(fā)展為二中中青年教師的中堅(jiān)力量。平時同事關(guān)系很好,，支持學(xué)校的工作,，特別是在我所在的年級部，我能協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，是年級部穩(wěn)定的重要因素,。以后，我會不忘初心,，繼續(xù)為二中發(fā)展盡綿薄之力,。

平凡之中見偉大，前一段時間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航英的師德先進(jìn)事跡,。聽后,，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻(xiàn),？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇,？我想，是因?yàn)樗兄鴮ぷ鞯臉O端的負(fù)責(zé),，有著對學(xué)生的極端的熱愛,。正是這種對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,，使她在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫了“愛的教育”的新篇章,；展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡,，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責(zé)任,，是師德之魂。

樸航英用春風(fēng)化雨潤新禾,，愛心精雕琢玉,，與癌癥頑強(qiáng)抗?fàn)帲ぷ骶ぞI(yè)業(yè),，從初一到現(xiàn)在的初三,，班級34名學(xué)生無一人輟學(xué)，可想她付出了多少心血,，她取得的這些成績與她的努力是分不開的,。

樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大,，她用質(zhì)樸的語言,、平凡的行動,，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，她的事跡,，震撼著我們每一個人的心靈,。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪,，她是教師學(xué)習(xí)的楷模,。

我認(rèn)為作為一名教師，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,。教師要忠實(shí)地履行職責(zé),，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。樸航英的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識,，這種責(zé)任意識表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格素養(yǎng),，這是新時期師德的一個核心內(nèi)容。

如果沒有責(zé)任,，沒有責(zé)任意識,，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù),，那就辦不好教育,。作為教師至少面臨兩項(xiàng)主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征,。二是社會責(zé)任,，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校,，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好,、保護(hù)好、培養(yǎng)好,，有責(zé)任讓家長放心滿意,，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會,。

在新的時代條件和形勢下,，我想，人民教師有兩層深刻含義,，第一是為人民服務(wù)的教師,，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個要求,，僅做一個傳授知識的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長,，又能成為學(xué)生精神成長示范者的“人師”。通過這種活動,，我反思著自己,，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣,，將她的先進(jìn)事跡作為自己的行動指南，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng),，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，自覺弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量,！

出自 sevw.cn

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇五

xx，女,，1981年出生,，現(xiàn)任職于縣金盆中心小學(xué)。從教十多年來,，老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，熱愛教育，熱誠教學(xué),，熱心教研,，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法,，為農(nóng)村教育盡心盡責(zé),。教育教學(xué)成效顯著，是學(xué)生心目中的好老師,，贏得了廣大師生的尊敬,。十多年來，她熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，先后取得大學(xué)?？?、大學(xué)本科學(xué)歷,?！皩W(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條,。

老師從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人,，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，從不遲到早退。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會,。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠實(shí)守信，為人正直,；在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人寬厚,，做事有責(zé)任心,；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸,。

“德為師之本”,，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的,，在平時的工作中，她都處處為人師表,，用自己的人格魅力去打動人，感化人,，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動,。面對課堂上愛插嘴,，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生,，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵,、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展,。課后又曉之以理,，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣,。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來,。他們的口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),，也積極舉手發(fā)言了,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足,，整體成績穩(wěn)步上升,。她的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田,。課余間,，都可以看見她關(guān)心每個學(xué)生，不會因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待,。我相信,，老師把對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著,，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中,，才是真正的成功,。

她特別重視新課改下新型師生關(guān)系的功用，有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字,，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣,。”只有在民主和諧,、自由寬松的環(huán)境下,，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平,。她一直做到尊重每一位學(xué)生,，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信,，學(xué)生也樂于接受,。用無私的愛深深的感染、教育每一個孩子,，用園丁的品質(zhì),、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格,、孺子牛的精神,，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給事業(yè),、學(xué)生,。相信只要心中有愛，有高尚的師德,，就能去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn),，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職,、優(yōu)秀的教師,。

現(xiàn)在農(nóng)村留守孩多，這些留守孩需要更多的關(guān)愛,，作為農(nóng)村小學(xué)的教師,，更要體現(xiàn)老師對孩子的關(guān)心與呵護(hù),，要讓學(xué)生成材,，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人,，她把“動之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個,，在老師細(xì)致,、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活,、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情,，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)老師調(diào)查反映,，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,，甚至有的父母常年在外不回來,，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖,、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此,，老師利用課余時間、周末時間,、節(jié)假日,，通過電話聯(lián)系、家訪等形式,，讓學(xué)生常與家長聯(lián)系,，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們在校的情況,。老師常說這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯誤中的大夫，交往中的摯友,。久而久之,，她不但取得了家長的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

老師相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng),，抓住每一個教育良機(jī),，適時表揚(yáng)、鼓勵,。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,，她積極組織開展各種活動,、主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級活動,，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

一份耕耘，一份收獲,。近幾年來,，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面,，老師在校,、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門的表彰,。她常說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點(diǎn),，她表示會不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。十多年的教育生涯，她始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,，眷戀農(nóng)村這片黃土,，更眷戀農(nóng)村學(xué)校的孩子，她慶幸自己選擇了教師這一行業(yè),，并將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇六

我叫xxx,，是校的一名普通教師,。自20xx年9月參加工作走上講臺以來，始終以作為一名人民教師為榮,。教育是偉大的事業(yè),，在平凡的崗位上我嚴(yán)格要求自己，懷著對本職工作的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任心,，幾年來,，我認(rèn)真教學(xué)，平等施教,，關(guān)愛學(xué)生,，在平凡的工作中做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點(diǎn),，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。幾年來，無論在政治素質(zhì),、道德修養(yǎng),、專業(yè)技能上我始終不忘進(jìn)步提高。在工作中我積極參加各種理論學(xué)習(xí),，努力提高自身政治素質(zhì),，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐,；在教學(xué)中始終堅(jiān)持平等施教的原則,，對每一位學(xué)生公平公正，溫情關(guān)愛每一位同學(xué)；在專業(yè)技能上,，多年來我潛心學(xué)習(xí)鉆研,，不斷拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域，迎難而上,，逐一破解自身專業(yè)瓶頸,，不斷積累專業(yè)知識，提高專業(yè)技能,。

幾年來的教學(xué)經(jīng)歷,，使我積累不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)效果反饋的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我,，專業(yè)教學(xué)不能固步自封,、一成不變。因此在平常的教學(xué)中,，我始終嚴(yán)格執(zhí)教,，認(rèn)真授課，因?yàn)橹挥羞@樣才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能逐步提升,。在具體的教學(xué)過程中，我本著教學(xué)效果最優(yōu)化的原則,，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),、學(xué)生接受能力等情況適時不斷改良教學(xué)方法，尋找最佳的教學(xué)模式,。針對農(nóng)村學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀,，我一改傳統(tǒng)的一味課堂單純教學(xué)手法，俯下身來傾聽學(xué)生心聲,，了解其心理特點(diǎn),，和期望的教學(xué)手法。做學(xué)生的知心朋友,，讓他們從喜歡科任老師開始進(jìn)而喜歡上英語這門課,。長期堅(jiān)持下來，結(jié)果令人欣喜,，學(xué)生在練習(xí)中逐漸提高了發(fā)音技巧,，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。在教學(xué)工作中,，只有不斷創(chuàng)新教學(xué)方法手段,，不斷更新教育理念，才能適應(yīng)不斷變化的教學(xué)軟硬環(huán)境,，進(jìn)而收到理想的教學(xué)效果,。

教學(xué)工作讓我深切體會到，帶著一顆“愛心”去工作，可以縮短師生之間的距離,，課堂上的老師和學(xué)生就像一個整體,，共同來學(xué)習(xí)、解決問題,。只有達(dá)到這樣一種教學(xué)的氛圍,，才能充分地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使枯燥的知識變得有趣,。對學(xué)生的每一次小小的進(jìn)步都要及時地鼓勵他們,，這樣的贊譽(yù)可以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，使他們在學(xué)習(xí)中找到自我的價值,；而不是遇到問題就批評學(xué)生，這樣的行為只會挫傷學(xué)生的自尊心,，使他們對自己失去信心,，對所學(xué)知識失去興趣。無論課堂上,，還是課堂外,，我都真誠地與他們交流，平等,、公平,、公正地對待每一位學(xué)生，了解他們真實(shí)的想法,，感受他們心底的困惑,，用自己的親身經(jīng)歷和生活感受來疏導(dǎo)、激勵他們,，為其排憂解難,。特別是對那些思想不太成熟和心理承受能力弱的學(xué)生，給予更多的關(guān)心,，更多的幫助,，更多的激勵引導(dǎo)，走進(jìn)他們的心靈,，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和人生的信念,。

教師是陽光下最光榮的職業(yè)，我始終堅(jiān)信于此,。在今后的工作道路上,，我會一如既往，在日常工作中認(rèn)真上好每一堂課,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上,，不斷求索、求真，并且真誠真心對待每一位成長中的學(xué)生,，陪伴他們度過美好的大學(xué)時光,。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇七

楊xx，男,，中學(xué)一級教師,，2010年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，2010年8月參加工作,。自參加工作以來,，一直從事通用技術(shù)教學(xué)，社團(tuán)輔導(dǎo)工作,。愛鉆研,、好創(chuàng)新的他多次參加市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎,，所著論文多次在市,、區(qū)獲獎，所帶社團(tuán)在南京市創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽中取得了優(yōu)異的成績,，并被評為年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人,，是他的教育理念和管理理念,。

楊xx自2010年參加工作以來，政治上積極要求進(jìn)步,，工作中始終嚴(yán)格要求自己,，為人師表，教書育人,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)。

在教學(xué)中,，能精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)程序,，精心備好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，課堂上能精心組織課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，既注意教學(xué)的科學(xué)性又注意教學(xué)的.藝術(shù)性,，更突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，真正做到每一節(jié)課都能使每個學(xué)生既能學(xué)到知識又能提高能力,，課后能做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題。

堅(jiān)持“走出去”,，積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽,，2019年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市創(chuàng)意制作大賽,，獲得南京市一等獎，榮獲“南京市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號,，2020年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市中小學(xué)創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,，榮獲中學(xué)組“金陵杯”金獎。

除了正常的教學(xué)工作外他還兼職教輔崗位,，為老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,。中考招生、學(xué)籍管理,、學(xué)考報(bào)名,、高考報(bào)名、高考體檢,、綜合素質(zhì)評價,、學(xué)生民主測評、綜合評價招生,、畢業(yè)生檔案,、國家級考試考務(wù)等工作都能看到他忙碌的身影,，每年的特殊類型招生時（綜合評價招生）是最忙的時候,，經(jīng)常看到許多學(xué)生跑來咨詢相關(guān)的招生政策,。多年來,，做到了零失誤、零差錯,，受到了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生的一致認(rèn)可。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇八

李xx,，女,，20xx年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)歷,。懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,，秉承著子承父業(yè)的家風(fēng)，20xx年通過特崗教師招聘,，成為一名幼兒教師,，現(xiàn)任教于清油河鎮(zhèn)中心幼兒園。從教7年來,，她憑著對幼教事業(yè)的熱愛,，堅(jiān)守農(nóng)村教育一線；7年來,，她將青春與熱血奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),，在追求夢想的道路上一步一步扎實(shí)邁進(jìn),。

作為一名幼兒教師，她始終認(rèn)為“愛是偉大的力量,，沒有愛就沒有教育,。”從媽媽的孩子到孩子的媽媽,，她用仁愛之心,，去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，伴她們健康成長,。教學(xué)中,，她用心觀察，努力把自己的愛心,、耐心,、細(xì)心傾注到每一個孩子身上。

“做家長滿意的教師”是她一直堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),。在家園工作中,，一直以尊重、理解的態(tài)度對待每一位家長,，及時給予家長科學(xué)育兒方法的指導(dǎo),，通過家訪等形式，努力做好家園工作,。

作為新時代的幼教工作者,，她深知：自己要做一個“儲蓄罐”，“要給幼兒一碗水,，教師需要的是源泉之水”,。她積極參加各類培訓(xùn)、各類活動,，在不斷的努力中,，也收獲了屬于自己的教育果實(shí)。

星光不負(fù)趕路人,，時光不負(fù)有心人,。在偉大的教育事業(yè)前進(jìn)的道路上，愿我們每位教師都能秉持初心,，成為無怨無悔,、甘為人梯的教育追夢人！

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇九

鄒風(fēng)林,，初中政治學(xué)科市,、縣骨干教師，從教20多年,，先后擔(dān)任班主任,、教研組長,、年級組長、政教處副主任,，現(xiàn)為學(xué)校教務(wù)處主任兼初二年級組長,。

教師是離學(xué)生最近的人，20多年從教歷程,，鄒風(fēng)林老師始終關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，對待學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通，民主對待學(xué)生,，積極落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),。

在教育教學(xué)中，鄒老師更新理念,，投身教改，勤于動腦,，銳意進(jìn)取,，大膽實(shí)踐，精心備課,、認(rèn)真上課,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，及時掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，因材施教,，因人而異,，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán),，向教學(xué)要質(zhì)量,，向課堂要效率,。

在德育教育工作中,，鄒老師用智慧化解矛盾,，用行為感染學(xué)生，努力成為學(xué)生生命中的貴人,。他說：成為學(xué)生的貴人，就是成為學(xué)生生命中的重要的人,，不僅要影響學(xué)生的心理人格,，更要影響著孩子的現(xiàn)在和未來。

無論作為班主任還是年級組長,，每天,，鄒風(fēng)林老師總是那個最早到年級組辦公室的人，總是那個“愿意在教室多待一待,，多陪一陪學(xué)生”的人，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持,，使他成為了全體師生的榜樣,。

在鄒老師擔(dān)任年級組長期間，20xx年中考我校成績再創(chuàng)佳績,。其中初三（1）班袁文輝同學(xué)以756分的優(yōu)異成績勇奪縣中考總分狀元,，這是我校辦學(xué)以來第一位縣中考狀元。在20xx年小考生源入口成績?nèi)h前100名只有8位同學(xué),，前200名只有19位同學(xué)在我校就讀的情況下,，經(jīng)過三年的努力與拼搏，20xx年的中考有20位同學(xué)進(jìn)入全縣前100名,，有41位同學(xué)進(jìn)入前200名,；總分700分以上達(dá)17人次，科平85分以上達(dá)32人次,；科平60分,、70分、80分以上學(xué)生人數(shù)全面超額完成縣教科體局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),，是全縣唯一一所全面完成指標(biāo)的'學(xué)校,。

自鄒老師擔(dān)任教務(wù)處主任以來，他積極推動完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度,，先后制定了《定南二中教學(xué)常規(guī)管理制度》《定南二中學(xué)生作業(yè)管理制度》《定南二中監(jiān)考失誤處理意見》《定南二中課本備課基本要求》等規(guī)章制度,，加強(qiáng)了教育教學(xué)的管理。與此同時,，他不斷深入教學(xué)課堂第一線,，很多工作做到精細(xì)化、制度化,、規(guī)范化,，使我校的教育教學(xué)管理邁向新的一個臺階。

有付出就有收獲,！近年來,，他多次獲得學(xué)校授予的“中考功勛教師”,、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀年級組長”,、“二中好人”等榮譽(yù)稱號。20xx年9月,，他被縣委,、縣政府評為“師德標(biāo)兵”。

作為一名教育工作者,，鄒風(fēng)林老師絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠。他深知：后面的路還很長,。他堅(jiān)信：癡心一片終不悔,，只為桃李競相開。

在今后的教育教學(xué)工作中,，鄒老師將繼續(xù)立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索,，奉獻(xiàn)他無悔的青春。

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教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇十

日前,，在安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué),，一座嶄新的教學(xué)樓已經(jīng)拔地而起，這里的師生告訴記者,，要是沒有查老師,，在當(dāng)?shù)匾虢ㄟ@樣一座漂亮的教學(xué)樓，只能是一個夢,。

查老師是上海市一名普通的共產(chǎn)黨員,，1998年，她辦理了提前退休手續(xù)后,，主動來到條件艱苦的安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)，成了魏廟小學(xué)唯一一名不拿一分錢工資的編外教師,。碭山縣地處安徽,、河南、山東三省交界,，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,，師的資力量嚴(yán)重不足。在查老師到魏廟小學(xué)不久,，她接手班級的47名同學(xué)在全校的考試中有30多人不及格,，平均成績只有16分,，很多人連自己的名字都不會寫。查老師利用課余時間拖著受過傷的病腿,，逐一到學(xué)生家家訪,，給每一名學(xué)生都制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一節(jié)普通的語文課,，她往往要準(zhǔn)備七,、八種講解方案，備課常常要到夜里兩三點(diǎn)鐘,。當(dāng)年期末考試,，查老師所在班級的語文平均成績破紀(jì)錄的達(dá)到了91.87分，名列全鎮(zhèn)第一,，并在次后全鎮(zhèn)連續(xù)三年的統(tǒng)考中保持第一,。查老師班上有一個叫李荷燕的同學(xué)，因?yàn)榧依锔F,，沒錢交學(xué)費(fèi),，就一個人跑到外地打工去了。查老師知道后,，替她交付了學(xué)費(fèi),，并和其他老師一道幫助她家解決實(shí)際困難，使掉隊(duì)的小燕重新又飛回到學(xué)校,。

李荷燕的家長說：俺家荷燕上初三了,，要不是查老師幫助，這個學(xué)也上不起,，俺非常感激查老師,。

查老師無私奉獻(xiàn)的事跡，感動了安徽群眾,，也感動了上海市民,，社會各界紛紛伸出援助之手，幫助魏廟小學(xué)蓋起了寬敞明亮的教學(xué)大樓,。離開上海到碭山執(zhí)教的三年多來,，查老師無論家里遇到什么困難，都始終把全部身心放在魏廟小學(xué),、放在學(xué)生身上,。這里的孩子們除了管查老師叫查老師外，還親切的喊她“查媽媽”,，在查老師聽來,，這是孩子們對她最好的褒獎。去年10月份，查老師因病要回上海治療,，班里的孩子不知道查老師這一走要多長時間,，追著她的車舍不得她走，學(xué)生們哭了一路,，查老師也哭了一路,。

碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)教師查老師說：前段時間回上海眼睛動手術(shù)，不知道為什么,，在手術(shù)臺上我想的還是我的學(xué)生,。再有20年多年，我就是70歲了,，我的學(xué)生也30多歲了,，作為我個人來說，我不希望我的學(xué)生能記住我,，我也不希望能得到任何孩子的回報(bào),，我只希望這些孩子，將來能夠成為對社會有用的人,，這是我最大的心愿,。

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇十一

武xx，女,，28歲,，中共黨員，出生于教師之家,，因父母都是教師,，所以她自小的夢想就是可以成為一名人民教師。就這樣,，她懷著對教師事業(yè)的熱愛,，以及對孩子的喜愛，20xx年她走進(jìn)了華興幼兒園,。雖說來這里才兩個年頭,，但她從小受著父母的教育熏陶，家里也辦過近十年的幼兒園,，所以課堂經(jīng)驗(yàn)很豐富,，對待孩子也非常熱情，園里園外任誰見了她都能感受到她那滿滿的熱情,。

還記得她來到華興的第一學(xué)期,，帶的是小班，班里幾十個孩子大部分沒有上過學(xué),，從開學(xué)的哭鬧，到后來開開心心自己跑著要來幼兒園，整學(xué)期,，佩佩老師的嗓子一直是啞的,。但她的臉上總揚(yáng)的是笑容，有時哪位寶寶生病了,，媽媽讓在家里休息兩天,，孩子都鬧著非要和佩佩老師在一起。尤其快到期末時,，各大活動正在編排,，各類重要的工作也在緊張的進(jìn)行，而她卻迎來了意外之喜——她懷孕了,，在那幾天里,，她激動，她幸福,，但她更糾結(jié),，好不容易和孩子們建立起了深厚的感情，園里工作處處也離不開她,，這下把她難住了,，然而經(jīng)過深思熟慮，她很快做出了選擇——放棄寶寶留在華興,！那時馬上迎來“六一”,，為了不影響匯報(bào)效果，她在手術(shù)后的第二天便返回工作崗位,，堅(jiān)持排練,，所有同事都被她的這種精神所感動。她用實(shí)際行動告訴所有人：這就是幼教人,，這就是教師精神,！

在幼兒園里，她用自己的真心,、愛心,、耐心、細(xì)心打動了每一位孩子和家長,，她帶過的孩子,，不論后來分到了哪個班，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見她,，就會向她飛奔過去緊緊地抱抱她,，她工作以來得到的也都是家長的肯定及贊美。

有付出就有收獲,，武xx教師對工作的認(rèn)真,、對孩子的關(guān)愛被大家肯定，在20xx年年底被評為“年度優(yōu)秀教師”，后又在20xx年舉行的“教師模擬課教學(xué)”比賽活動中榮獲“一等獎”,。

她堅(jiān)信,，教師是份良心活，只要真心以對,，全心全意投入,，一定能得到大家的肯定！

教師的鐵路安全標(biāo)兵事跡篇十二

丁同志,，男,，黨員，副教授,，博士研究生,，機(jī)械與材料工程學(xué)院汽車工程教研室主任。該同志20xx年進(jìn)入九江學(xué)院任教,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出。

該同志自入校工作以來,，堅(jiān)守教育教學(xué)一線,，努力提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺加強(qiáng)品德修養(yǎng),，不斷提高師德水平,，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”,，時刻以教書育人為己任,，用自己的言行來影響學(xué)生，感染學(xué)生,，在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的同時，注重學(xué)生全面發(fā)展,。該同志20xx年獲得“九江學(xué)院優(yōu)秀教師”榮譽(yù),，20xx年獲得“九江市三等功”和“九江學(xué)院三等功”，20xx年獲得“九江市優(yōu)秀黨員”光榮稱號,。

該同志任職以來一直承擔(dān)汽車專業(yè)本,、專科教學(xué)任務(wù),，授課課程包括了《汽車構(gòu)造》,、《汽車?yán)碚摗贰ⅰ镀囋O(shè)計(jì)》,、《汽車電器與電子》,、《汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)》,、《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》等，年均近六百學(xué)時的工作量,，教學(xué)效果測評均為優(yōu)秀,。該同志積極響應(yīng)學(xué)校的“雙師型”教師的要求,，考取了汽車維修高級技師和高級二手車鑒定評估師資格,。在教學(xué)中他以學(xué)生為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué)環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用多媒體,、案例教學(xué),、情景模擬、實(shí)踐操作等先進(jìn)的教學(xué)方法,。20xx年獲得江西省教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng),，20xx年和20xx年分別獲得九江學(xué)院教學(xué)成果獎一等獎各1項(xiàng)。

在工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，該同志牢牢樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，積極申報(bào)并參與各級各類教科研項(xiàng)目，使科研成果為教學(xué)服務(wù),，不斷提高教學(xué)水平,、科研水平，不斷充實(shí)更新知識,，將新理論,、新結(jié)構(gòu)引入到課堂中。該同志主持并完成江西省教育廳科技項(xiàng)目2項(xiàng),、江西省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng),，主持在研江西省科技廳科技攻關(guān)項(xiàng)目、九江市科技局科技攻關(guān)項(xiàng)目,、江西省高校人文社科項(xiàng)目,、江西省十三五教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、江西省教學(xué)改革項(xiàng)目和九江市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目各1項(xiàng),，參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),，參與其他省市級教科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲批國家發(fā)明專利1項(xiàng),、實(shí)用新型專利30余項(xiàng),；發(fā)表各類各級學(xué)術(shù)論文30多篇，其中核心期刊10余篇,，ei和istp收錄7篇,；主編,、副主編和參編教材各一部；連續(xù)三年被江西省科技廳選為“科技特派員”參與武寧油茶科技特派團(tuán)工作,，并取得良好效果,。

該同志連續(xù)七年作為帶隊(duì)老師參加江西省大學(xué)生科技競賽-汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，取得了優(yōu)異成績,，20xx年獲得團(tuán)隊(duì)總分第一名,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情和積極性，實(shí)現(xiàn)了“以賽代學(xué),，以賽帶練”的能力培養(yǎng),。作為第一指導(dǎo)教師，該同志獲得特等獎1項(xiàng),、一等獎2項(xiàng),、二等獎2項(xiàng)，獲得“江西省大學(xué)生科技競賽優(yōu)秀組織人員”獎勵1次和“江西省大學(xué)生科技競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎勵2次,。該同志作為機(jī)材學(xué)院的專業(yè)指導(dǎo)老師,，每年組織新生專業(yè)導(dǎo)讀教育，引導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃,，每年開設(shè)1-2次學(xué)術(shù)講座,；指導(dǎo)了60余名學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，在整個指導(dǎo)過程中熱情,、主動,、積極，言傳身教,，有計(jì)劃,、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確保每篇畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，20xx年和20xx年獲得九江學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師獎勵,。

該同志相繼擔(dān)任了機(jī)材b0312、b0641,、a1131和a1561班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè)，注重教書育人,。機(jī)材b0641班曾同學(xué)來自單親家庭,，家境貧寒，心里自卑,，學(xué)習(xí)壓力大,，該同志不時與曾同學(xué)談心，鼓勵曾同學(xué)走出自卑心理,，在學(xué)習(xí)上給予曾同學(xué)方法上的指導(dǎo),，在生活中給予曾同學(xué)資助,，幫助曾同學(xué)順利畢業(yè)。a1131班苗同學(xué)在大一期末考試中由于沒有聽清楚監(jiān)考老師指令,，未及時上交復(fù)習(xí)資料,，被定性為考試舞弊，受到了記過處分,，該同志多次找苗同學(xué)談心,，在批評教育后開導(dǎo)他化壓力為動力，苗同學(xué)在后期的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，表現(xiàn)優(yōu)秀,，并考取了山東科技大學(xué)研究生。a1561班彭同學(xué)在大二時被人引誘陷入網(wǎng)貸,，負(fù)債六萬多元，該同志發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系其父母,，將網(wǎng)貸事件解決,，在后期的學(xué)習(xí)生活中，對彭同學(xué)多加關(guān)注,，助其走出網(wǎng)貸事件的影響,，順利完成后期專業(yè)學(xué)習(xí)。由于班主任工作表現(xiàn)突出,，該同志20xx年被授予“九江學(xué)院優(yōu)秀班主任”稱號,。

作為教研室主任，該同志積極參與學(xué)院建設(shè)相關(guān)的工作,，積極開展教研室日常事務(wù)的管理和學(xué)科建設(shè),，主持歷年車輛工程本科、汽車服務(wù)工程本科和汽車制造與裝配技術(shù)?？茖I(yè)培養(yǎng)方案修訂工作,。同時作為專業(yè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個專業(yè)實(shí)驗(yàn)體系的建設(shè),，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專業(yè)性和實(shí)用性,。該同志積極申報(bào)江西省和九江學(xué)院本科教學(xué)工程項(xiàng)目，先后獲批江西省本科教學(xué)工程項(xiàng)目3項(xiàng),，校級本科教學(xué)工程項(xiàng)目10余項(xiàng),。