一個成功的方案應(yīng)該能夠解決實際問題并帶來可見的效果。方案的制定過程中,，我們還需要考慮可能的風險和應(yīng)對措施,。成功方案的關(guān)鍵在于積極的心態(tài)和靈活的思維方式。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，強化管理,。

為了搞好大課間活動，我校開展了大課間課題研究,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由陳校長牽頭，梁主任負責專題研究小組,，組織了多次教師會議，重點研究大課間活動的開展,。大課間活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，行政領(lǐng)導(dǎo),、全體教師每天都要到操場巡視做操情況，各班正,、副班主任每天帶隊進行大課間活動。同時,，我們還經(jīng)常通過比賽和研討學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗,，請教研專家及時解決實驗中出現(xiàn)的問題,，逐漸完善了開展大課間活動的基本要求。

二,、加強理論學(xué)習(xí),，提高科研水平。

面對新的形勢,，陳舊的教育觀念,、教學(xué)方法不能適應(yīng)提高國民素質(zhì)的需要,。因此，學(xué)校教導(dǎo)處,、綜合科組組織我們教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育改革的文件。轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，改革教學(xué)方法,，領(lǐng)會了中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及有關(guān)教育理論和相關(guān)課題的教改經(jīng)驗；定期舉辦教研活動,，綜合科組教師經(jīng)常召開研討會，共同研究,、切磋“大課間活動”動作要領(lǐng),，反復(fù)研究學(xué)生練習(xí)的興趣點,。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生年齡特點改編了高年段《芭啦芭啦》舞、徒手操,；根據(jù)學(xué)生喜歡的多樣性特點選擇了進退場音樂改革。同時積極撰寫教研論文,、教研總結(jié),、課題研究、工作計劃等,，其中論文《開展大課間活動的趨勢》獲區(qū)二等獎。

三,、收集材料，制定方案,，主動實施,。

廣泛收集富有教育意義的.、兒童化的音樂,，經(jīng)常相互咨詢,、打聽,、了解音樂的節(jié)奏特點、音質(zhì)特點,，與吳小斌老師一起實踐錄音,、剪輯、刻錄,。本學(xué)期我將學(xué)生每天出操的音樂進行改錄,，讓學(xué)生一聽到不同的音樂就知道今天是要做升旗儀式,、廣播操、模仿操或者是大課間活動,。如星期一升旗儀式是《我們是共產(chǎn)主義接班人》進場、《紅旗山上》退場,，意在進行愛國主義教育；星期二是《小紅帽》進場做廣播操,；星期三是《阿童木》進場做大課間活動,；星期四是《春天在哪里》進場做模仿操等,。

根據(jù)學(xué)校樓層和各班分布特點，認真設(shè)計好進退場路線和班級定位,，并且反復(fù)實踐，尋找最佳方案,；根據(jù)學(xué)校場地特點和大課間活動比賽要求，設(shè)計了“xx”與奧運會“五環(huán)”標志,，根據(jù)各班自編操表演變換,，設(shè)計了各種“圓”、“棱”,、“雙環(huán)”,、“交叉線”等,，讓學(xué)生有各種隊列、造型變換,。

根據(jù)學(xué)生對原有自編操興趣不高的問題，創(chuàng)編了新的自編操,。如根據(jù)學(xué)生是農(nóng)村的特點,，設(shè)計了播種動作,；根據(jù)學(xué)校有射擊隊的事例，設(shè)計了射擊動作,；根據(jù)低年級的心理特點，設(shè)計了小貓洗臉動作等,。

根據(jù)學(xué)生掌握運動技能的情況，區(qū)別對待,，因材施教。如三（3）班因為參加錄像課比賽,，掌握了籃球運球基本技術(shù),，就在大課間活動中練習(xí)他們自己創(chuàng)編的花樣運球,、運球游戲、運球比賽等,。

大課間活動不僅是體育教學(xué)與鍛煉，也是德育與組織紀律教育的大舞臺,，我們制定《黃村小學(xué)“三操”比賽方案》,、《黃村小學(xué)“三操”評比表》,，通過班與班之間的比賽，培養(yǎng)了學(xué)生班級榮譽感,，提高了班級的組織紀律性,，使大課間活動更富有生機,。

通過以上綜合工作的實施以及實行區(qū)域管理，制定活動安排表,，每天讓學(xué)生選擇不同器材進行大課間練習(xí)，一段時間后選擇不同場地進行大課間練習(xí),，這樣既活躍了課間氣氛,，減少了不健康的活動,，又提高了學(xué)生練習(xí)體育的興趣，感受到體育的樂趣無處不在,，為實現(xiàn)自主鍛煉創(chuàng)設(shè)了環(huán)境,，為終身體育打下了基礎(chǔ)。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇二

20xx年共銷售891臺,，各車型銷量分別為富康331臺,；x161臺,；x3臺；x2臺,；x394臺。其中x銷售351臺,。xx銷量497臺較xx年增長45%。

為提高公司的知名度,，樹立良好的企業(yè)形象,，在我們和客戶搭建一個相互交流,、溝通、聯(lián)誼平臺的同時,，把[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]更多的客戶吸引到展廳來,，搜集更多的銷售線索,。x年本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動17次,，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇,、報花56次,、電臺廣播1400多次并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進行積極的回訪,，通過回訪讓客戶感覺到我們的關(guān)懷。公司并在20xx年9月正式提升任命,。

報表是一項周而復(fù)始重復(fù)循環(huán)的，崗位重要,，關(guān)系到xx公司日后對本公司的審計和xx的驗收,，為能很好的完成此項,，20xx年5月任命。

20xx年為完善檔案管理,，特安排以上是對20xx年各項做了簡要。

最近一段時間公司安排下我在齊魯陽光進行了長時間的咨詢學(xué)習(xí),，俗話說的好三人行必有我?guī)?，在學(xué)習(xí)后本人結(jié)合以往經(jīng)驗,，取長補短，現(xiàn)對于x年的計劃做如下安排：

1,、詳細了解公司的商務(wù)政策,，并合理運用，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件,。

2、協(xié)調(diào)與xx公司各部門的,，爭取優(yōu)惠政策.加強我們的市場競爭力,。

3,、每日召開晨會，了解車輛銷售情況,，安排日常,，接受銷售人員的不同見解,，相互學(xué)習(xí)。

4,、銷售人員的培訓(xùn)，每月定期4個課時的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以提高銷售人員的銷售技能,、服務(wù)技能,、團對意識、禮儀等,。

5,、增設(shè)和發(fā)展二級銷售網(wǎng)點,，制定完整的二級網(wǎng)點銷售政策，并派駐本公司銷售人員,，實現(xiàn)行銷的突破發(fā)展，使我們的銷售更上一層樓,。

6、合理運用資金，建立優(yōu)質(zhì)庫存,，爭取資金運用化。

7,、根據(jù)xx公司制定的銷售任務(wù)，對現(xiàn)有的銷售人員分配銷售任務(wù),。

8、重新劃定衛(wèi)生區(qū)域,，制定衛(wèi)生值日表。

9,、一日模式，俗話說的好,，好一日不算好，日日好才是好,。

最后，在新春到來之際,，請允許我代表xx專賣店全體銷售人員,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事,，在20xx年一年的中對我們的大力支持與幫助。在此表示深深的謝意,。在新的一年當中我們將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí),。以更好的成績來感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位的支持,。再次謝謝大家,，祝大家新年愉快，合家幸福,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇三

為了提高我校課間操的質(zhì)量,，真正起到鍛煉身體的作用，結(jié)合我校課間操的實際情況,，利用上周四、周五課間操時間進行了《七彩陽光體育健身操》的抽測比賽,。一至六年級抽取每班男生的前十名同學(xué)為參賽選手,，一,、二、四年級為一組,，三、五,、六年級為一組分別于周四、周五兩天課間操時間進行比賽,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師擔任此次比賽的評委。此次比賽一共評選出54個體操標兵,，其中二年級6名，三年級22名,，四年級10名，五年級8名,，六年級8名。獲獎名單如下：

(略),。

在比賽中得到了全體班主任老師的大力支持,，同學(xué)們也能認真參與,，保證了我們的比賽能順利進行,。同時本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與體育教師的幫助。非常感謝大家,。

下面就本次比賽的情況作如下總結(jié)：

一,、成績方面。

比賽前,，體育老師利用體育課進一步規(guī)范了同學(xué)們的動作,，每天課間操時間,，班主任和負責的科任老師共同督促同學(xué)們平時認真練習(xí)。比賽當天,，同學(xué)們認真對待，一個個精神飽滿,，動作規(guī)范到位,，很多同學(xué)頭上都冒出了豆大的汗珠,，確實起到了鍛煉身體的作用。

二,、今后做操的要求。

我們進行課間操比賽的目的是促進課間操的質(zhì)量,，所以對今后的課間操提出以下的要求：

1,、態(tài)度要端正，要認真對待每一次的課間操,，保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生,。

2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，可以隨時向老師咨詢,。

3,、每次上操時要認真，動作做到位,，協(xié)調(diào)用力。

4,、一年級的同學(xué)還得下功夫,，多練習(xí),。

這次活動總體很成功，各班都有了很大的進步,，這次比賽的目的就是為了促進課間操的質(zhì)量，希望能以此為契機把我們的課間操質(zhì)量提高到一個新的層次,。

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教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇四

為了進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”,，有效提高學(xué)生身心健康水平，豐富學(xué)生的體育活動,，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行,。

1、通過體育活動,，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處。

2,、通過體育活動,，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風,。

3、通過體育活動,，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

組長：

副組長：

組員：

一,、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏、丟手帕,、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行,。

雨天：(講故事、猜謎語,、背詩歌等)在教室里進行,。

三,、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容,。

晴天：跑步,、跳遠、拔河,、踢毽,、跳繩、徒手操,、秧歌舞,、武術(shù),、呼啦圈等,。在校園內(nèi)進行。

雨天：(講故事,、演小戲劇、過獨木橋,、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行,。

晴天：跑步、跳遠,、跳高,、壘球,、籃球、乒乓球,、跳繩、踢毽,、拔河等。在校園內(nèi)進行。

雨天：(故事會和一些喜聞樂見,、學(xué)生喜歡的，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下,，由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動,。)在教室里進行,。

以上活動僅供參考,，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣,、學(xué)生喜歡的活動。

1,、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo)，平時經(jīng)常檢查督促,，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比，樹立先進,，帶動全校，保證活動的順利開展,。

2、大課間活動期間,，有關(guān)負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育,，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”,、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負責的學(xué)生，創(chuàng)造性地開展體育活動,，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇五

依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時”的標準,，并把積極開展好大課間活動作為實施主要途徑之一，以此落實“生命――和諧”教育理念和陽光體育行動,，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。

二,、目標和原則。

（一）目標,。

1、促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3、改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4、促進師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識,、集體榮譽感和交往能力。

5,、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風,。

（二）原則。

1,、教育性原則。開展大課間活動,，以達到對學(xué)生的促德、健體,、調(diào)智,、審美等的教育功能,，重視活動過程的教育,。

2,、科學(xué)性原則,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況,，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,。

4、創(chuàng)造性原則,。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容,，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操,、花樣繩操等，將藝術(shù),、體育融為一體。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

副組長：

組員：

四,、實施措施,。

1,、時間：每天上午8：40-9：10分,，進行大課間體育活動,，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間,。

2、人員：要求師生全員參與,，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者,、也是學(xué)生的保護著，同時又是活動者,。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系,?；顒咏Y(jié)束后,，仍由各班主任負責把本班學(xué)生帶回。

3,、器材：以學(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩,、毽子、牛皮筋）,，活動前后,，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還,。注意對器材的保護。

4,、安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查,，班主任負責組織實施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進行安全教育,，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故,，及時處理，報校長室,。

5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等,。

6.、下午如有體育課外活動的班級,，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進行。

五,、器材管理。

負責器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇六

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實每天鍛煉一小時活動,，積極開展陽光體育活動,，夯實“一校多品”學(xué)校特色,，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，展現(xiàn)我校精神面貌，推動校園文化建設(shè),。

1、安全性原則：在大課間活動組織實施過程中,，加強安全教育和管理，避免和防止意外事故發(fā)生,。

2、全員性原則：大課間活動面向高一,、高二全體學(xué)生，要求人人參與活動,。

3、特色性原則：根據(jù)我校場地,、師資特點，設(shè)置多種項目,，打造我校多個運動品牌，進一步夯實“一校多品”體育特色項目,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：陸杰,。

副組長：劉潔、車文波,、蔣豐佩、

執(zhí)行組組長：周曉亮,、王玉霞、蔣麗紅,、周柳,、劉雪麗,。

安全組組長：唐琦。

廣播員：羊堃,。

2、活動項目,。

街舞啦啦操：健美操、啦啦操作為我校特色項目,，深受學(xué)生喜愛，根據(jù)我校高中生身心特點,，創(chuàng)編集體街舞啦啦操（音樂（legend）節(jié)奏感強、積極向上,；動作編排融入街舞元素，充滿活力,，動作難度適中），集體街舞啦啦操為高一高全體學(xué)生必學(xué)項目,。（全體學(xué)生）。

項目負責人：劉雪麗,、王媛。

羽毛球：在專項課的基礎(chǔ)上進一步提升學(xué)生運動技能,，讓更多的學(xué)生參與進來，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇,，以學(xué)生練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔,。（24人）,。

項目負責人：華中玫,。

乒乓球：在專項課的基礎(chǔ)上進一步提升學(xué)生運動技能，讓更多的學(xué)生參與進來,，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇，以學(xué)生練習(xí)為主,，教師指導(dǎo)為輔。（27人）,。

項目負責人：王軍路。

健身操,、瑜伽：強化校隊學(xué)生專業(yè)技能，通過瑜伽練習(xí)塑造學(xué)生形體美,。（28人）。

項目負責人：劉雪麗,、王媛。

籃球：以興趣為主,，由于場地受限，籃球練習(xí)主要以運球,、投籃為主。（20人）,。

項目負責人：陳政,。

長繩,、短繩,、毽球：以班級為單位進行長繩、短繩項目練習(xí),，練習(xí)內(nèi)容主要有：集體跳繩和8字跳繩,，短繩與長繩可交替進行練習(xí)。毽球可單個或者兩人配合練習(xí),。（每班18人）。

項目負責人：各班班主任,。

引體向上：在體質(zhì)健康測試項目中,，引體向上為高中男生弱勢項目,，間歇性引體向上練習(xí)有利于提高學(xué)生力量素質(zhì),。（8-10人）。

項目負責人：劉雪麗,、蔣麗紅、周柳,。

3、活動時間（周一至周五9:50—10:20）,。

集體街舞啦啦操：9:50—10:00。

羽毛球,、健美操、瑜伽,、乒乓球、長繩,、短繩、毽球,、引體向上：

10:00—10:20,。

4,、活動場地,。

晴天（兩個年級）：集體街舞啦啦操——操場；羽毛球——四樓體育館,；

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

雨天（一個年級）：集體街舞啦啦操——體育館、羽毛球——四樓體育館,、

健身操、瑜伽——舞蹈房,、乓乓球——問道樓負一層乒乓房,、長繩,、短繩、毽球——菁華樓三,、四,、五樓平臺、引體向上——體育館（俯臥撐）,。

5,、活動順序,。

所有班級先到操場進行熱身和集體街舞啦啦操活動，然后再進行各個項目的分散練習(xí),。

（1）各班級有序開展活動，先集體項目再進行單項活動,，確保安全第一。

（2）學(xué)生發(fā)展中心與班主任必須強調(diào)活動紀律和要求,，協(xié)助體育教師完成大課間活動。

（3）各個項目活動必須在規(guī)定的場地內(nèi)進行活動,，各班學(xué)生不能出現(xiàn)亂竄、亂跑的現(xiàn)象,。

（4）所有負責老師必須在場地進行監(jiān)督和指導(dǎo),，體育教師,、班主任也可參與到學(xué)生活動中,。

（5）所有項目半學(xué)期輪換一次，學(xué)生可體驗多個項目,，每個項目有一個學(xué)生代表，負責點名和統(tǒng)一回收器材,。

（1）學(xué)生發(fā)展中心每天記錄學(xué)生活動情況并打分，每周公布排名,，納入班級考核。

（2）集體啦啦操作為校運動會比賽項目,，以班級為單位進行比賽,，錄入運動會成績,。

（3）長繩,、短繩、毽球項目為陽光體育比賽的跳踢項目,，以班級為單位進行比賽，也可以提高學(xué)生練習(xí)興趣,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇七

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生。讓他們在大課間活動中進行練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

一、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念,，力圖把復(fù)雜的素描問題歸納成通俗易懂的形式。一開始用臨摹的形式,，用一個圖例針對解決一個問題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當中的構(gòu)圖規(guī)律,、空間表現(xiàn),、透視規(guī)律,、體塊結(jié)構(gòu),、明暗對比、整體關(guān)系,、質(zhì)感表現(xiàn)、藝術(shù)處理等問題,，這樣有助于學(xué)生在最短的時間內(nèi),，掌握素描基本的問題,，無論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高,。

三,、讓學(xué)生自由發(fā)展,，創(chuàng)造自己的個性。

在學(xué)習(xí)中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟,，可以對他們進行適當?shù)奶嵝押椭笇?dǎo)，講多了改多了,，這張畫就不是學(xué)生畫的，而是老師的,，要讓他們不僅僅是會畫還要學(xué)會看畫,，學(xué)會改畫，增加他們的信心,。

四、取得的點滴成績,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過自身的努力,，繪畫水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽中,，八人全獲獎，其中一等獎兩人,，二等獎三人，團體總分排在一類初中第二,。在下半年的西畫等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試,，三名全通過并拿到了西畫b級證書。

當然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,，在比賽中取得更好的成績。

文檔為doc格式,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想：

為全面實施素質(zhì)教育,，切實推進“陽光體育運動”,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,，為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性,，積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源,，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉,，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容,。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促進學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,。在大課間中體現(xiàn)民主、合作,、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點,，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風,、校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè),。

二,、目標和原則。

(一)目標,。

1、通過大課間體育活動,，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處,。

2、在大課間體育活動中,，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3、通過大課間體育活動,，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。

4,、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益,。

5、通過大課間體育活動,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風,。

(二)原則。

1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,，重視活動過程的教育。

2,、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3,、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,。

三、實施措施,。

(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。

1,、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

組長：

成員：

(2)體藝綜合指導(dǎo)組：

組長：

副組長：

成員：董浜中心小學(xué)全體教師,。

2、制度保障,。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性,，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查,、藝體教師指導(dǎo)的制度。

3,、時間保障,。根據(jù)上級安排和我校的實際,，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整,，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10――9:35(星期一升旗)這段時間,，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動,。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35――3：55,。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動,、智力游戲等,。

4,、人力、物力保障,。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者,、指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的保護者,，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供,。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩,、毽子,、棋類器材中的其中一樣,。

5、安全保障,。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的'混亂現(xiàn)象,。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo),。

上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間,、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式,、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長,，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈、球類游戲等項目,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇九

為了更好地貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》，全面實施素質(zhì)教育和加強學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè),，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展,，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注,，收到了良好的效果和社會反響,。

大課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式,，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富,，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動,。隨著課時計劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短,，開展學(xué)校體育工作在時間上受到一定影響,，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來,，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長,，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能,，提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中,，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動,，如果能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地安排活動內(nèi)容,，靈活組織,，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用,。

大課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗,，我們進一步統(tǒng)一了思想，提高認識,。期初，我們根據(jù)實際情況制定了,，領(lǐng)導(dǎo)詳細地審閱了，并給予了大力的支持和合理化的建議,。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。

體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，成立了組織管理系統(tǒng),。領(lǐng)導(dǎo),、少先隊,、班主任、體育組全員參與,，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會研究,，到教師、學(xué)生家長中征求意見,，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案,，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案,，做到了集思廣益,，群策群力。

本次活動讓我們驚喜地看到,，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用,，“以活動促德”，“以活動輔智”,，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的,，貫徹大課間體育活動原則,，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系,，為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證,，集中體現(xiàn)在以下幾個特點,。

（一）,、教育性。

大課間體育活動既是對學(xué)生進行教育的內(nèi)容,，也是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操,，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，向?qū)W生進行素質(zhì)教育的多種功能,。

（二）,、科學(xué)性,。

能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運動負荷,，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當?shù)恼{(diào)節(jié),?；顒訒r間基本都在25---30分鐘,，運動量適當。音樂的選擇具有時代感,，符合青少年的心理發(fā)展特點。

（三）,、目的性。

能根據(jù)我校體育,，選擇大課間體育活動的內(nèi)容,，做到有的放矢,，目的明確,。

（四）,、針對性。

能根據(jù)學(xué)校實際,，有針對性的開展大課間體育活動,。針對學(xué)生的年齡、性別,、健康狀況、技能水平,、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內(nèi)容,，做到了因人而異,，因地制宜,。

（五）、群體性,。

大課間體育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與,。教師參與到活動當中，與學(xué)生共同活動,，使全體師生都能從中受益。

（六）,、創(chuàng)新和特色性。

本次大課間活動,，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果,，創(chuàng)造了有活力,，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感,。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上,，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體,，體現(xiàn)了當代小學(xué)生在操場上健康活潑,，積極向上的良好精神風貌,。

我校大課間活動將長期有效的開展下去，使師生在身心愉悅中進行學(xué)習(xí),。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十

為了認真落實xx市教育局、xx市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實加強學(xué)校體育工作,，確保學(xué)生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學(xué)生身心健康水平,，豐富學(xué)生的體育活動，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，提高體育活動的質(zhì)量,。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。

1,、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、通過體育活動，促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風。

3,、通過體育活動，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

組長：

副組長：

組員：

一年級：

二年級：

三年級(1)班：

三年級(2)班：

四年級(1)班：

四年級(2)班：

五年級(1)班：

五年級(2)班：

五年級(3)班：

六年級(1)班：

六年級(2)班：

六年級(3)班：

一、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏,、丟手帕,、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行,。

雨天：(講故事、猜謎語,、背詩歌等)在教室里進行。

三,、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容：另加,。

雨天：(講故事、演小戲劇,、過獨木橋、仰臥起座,、夾彈子等)在教室里進行,。

五,、六年級：

晴天：跑步,、跳遠、跳高,、壘球、籃球,、乒乓球、跳繩,、踢毽,、拔河等,。在校園內(nèi)進行,。

以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,，有序地開展形式多樣,、學(xué)生喜歡的活動,。

1、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo),，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比,，樹立先進，帶動全校,，保證活動的順利開展。

2,、大課間活動期間,，有關(guān)負責的教師在活動中要認真負責,，要重點抓安全教育,，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作,，始終樹立“健康第一”,、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負責的學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十一

一、目的和意義：

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族,、對國家,、對社會,、對學(xué)生全面負責的精神，豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作,、自主、探究,、創(chuàng)新的教學(xué)理念,，體現(xiàn)良好的校風,、校紀和學(xué)生的精神面貌,，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展,，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時,。

二、活動主題：強身健體運動快樂,。

三,、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）,。

四,、活動形式：

活動形式分組活動，采用分組活動的形式,，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求,，安排進行活潑多樣的游戲,、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容,。各班主任和相關(guān)責任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩,，一半班級組織長跑。

五,、活動內(nèi)容及過程：

第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲,，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備，享受戶外清新空氣,。

第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚,。播放歌曲：《兔子舞》,、《日不落》,，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。

第三部分：（5分鐘）,。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》,，《浪漫櫻花》,，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。

活動地點：分班活動,。

六、組織管理：

1,、成立學(xué)校“陽光文體活動”組委會,。

主任：

副主任：

項目指導(dǎo)組：全體體育老師,。

配樂合成組：藝術(shù)組老師。

2,、指定各活動小組指導(dǎo)老師。

由各班主任組織班級活動正常開展,，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo),。

3,、具體要求：

項目指導(dǎo)組：主要負責項目的開發(fā),、創(chuàng)新、拓展,、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn),，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練,，活動的整合等工作,。

配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成,，要定期更換,，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動,，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。

另外,，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動,，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全,。各班由班主任負責集隊,、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動,，并參與組織管理，做好安全工作,。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求,。

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教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十二

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《新課程標準》,，加快推進素質(zhì)教育,，提高和保證學(xué)生的活動興趣,、活動質(zhì)量和活動時間,，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強,、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面,。

1,、充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育,。

2、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，從實際出發(fā),，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,。

3、師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,。

1、制定課間活動項目及要求,，安排課間活動場地，在每個場地畫上相應(yīng)圖案,，以提高學(xué)生練習(xí)興趣與規(guī)范學(xué)生行為,。

2,、在課間活動項目熟練掌握的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，有創(chuàng)新,、有氣氛，形式多樣,，使學(xué)生真正融入課間活動，師生合作,，生生互動,，發(fā)揮教師的參與引領(lǐng),。

3,、創(chuàng)新開發(fā)各個學(xué)科的課間活動資源，將活動課程變得更有教育意義,。

（一）加強宣傳,，提高認識,、完善制度，強化管理,。

（1）注意有序開展活動，安全第一,。級部主任、班主任及認課老師必須和學(xué)生同時到崗,。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載,，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動,。

（2）活動器材可學(xué)校統(tǒng)一購買和學(xué)生自備相結(jié)合，器材統(tǒng)一,、組合放在各樓梯間的角樓里，由級主任主管,，各班主任協(xié)管，根據(jù)需要在特定時間發(fā)放,。各級部活動內(nèi)容可以輪換,，學(xué)生可以打破班級界限，但不得跨年級,。負責每次大課間活動的教師要到位，檢查器材準備情況并指導(dǎo)學(xué)生活動,。

（3）各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。參加活動的老師要認真負責,，鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

（4）對于大課間活動開展得有序,、有趣、有特色的班級,，每月進行展示與比賽，活動效果與級部和班主任工作考核掛鉤,。

（5）如有活動變化，將及時廣播通知各班,。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

（二）器材準備,。

1、學(xué)生自制沙包,、毽子,、跳繩,、皮筋和一些自己喜歡的體育用具。

2,、學(xué)校準備好學(xué)生活動時所需的羽毛球拍、乒乓球,、籃球、足球,、長跳繩、墊子,、鐵環(huán),、體操棒健身設(shè)施等,。

（三）時間安排：

1、利用大課間40分鐘和小課間10分鐘進行,、

2、凡是兼任體育1課程的老師,，要組織學(xué)生開展室外體育活動。

3,、凡是班級當天沒有體育課的班級，下午課外活動時,，由班主任老師,。組織本班學(xué)生進行室外鍛煉活動?；顒訒r間一般為25分鐘，加上當天的大課間40分鐘,、眼保健操上下午各5分鐘，還有5個小課間共計50分鐘,，就遠遠超出國家規(guī)定的學(xué)生當天活動要求。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十三

二,、活動目標：

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德,，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間,，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。

三,、活動原則：

1．教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育,。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，從實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,。

3．全體性原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身的目的。做到班班有項目,，人人有活動。

4,、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學(xué)生體質(zhì),，各校在開展大課間活動時,，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材,，并結(jié)合實際，因地制宜,，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材,，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時,，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運動結(jié)合起來,，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來,。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,。

5．創(chuàng)新型原則,。根據(jù)我校場的特點,，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù),、體育融為一體。

6,、安全性原則。樹立安全第一的思想,，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強安全管理,，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生,。

四、活動對象：全體師生,。

五,、活動時間：大課間（上午第二三節(jié)課間）,。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖振宏,。

副組長：葛吉丁王仕康劉榮會。

組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波,。

七、活動內(nèi)容:,。

1,、制定時間表：

因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕,，根據(jù)上級部門指示精神,，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表,，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時,，具體安排如下：早活動：20分鐘,，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘,。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。

2,、優(yōu)選活動項目：

結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：

（1）體操類：廣播體操：舞動的青春,。

（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑,、俯臥撐、蛙跳,、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動,。

（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手,、打手等）,、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。

（4）特色活動項目：如跳繩,、踢毽、跳皮筋,、滾鐵環(huán)、擲沙包等,。

（5）球類活動項目：籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球等。

3,、每年開展一次運動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。

八,、活動要求：

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。

2,、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限,。負責每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準備好器材,，適時進行安全教育,，杜絕傷害事故的發(fā)生,，開展好活動。

3,、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容,。

4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動,。

5,、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況,，協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。

九,、管理措施：

1,、考勤制度,。

由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計,，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分,，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來,。

2,、競賽制度。

每學(xué)期開展一次廣播操比賽,。

3、評比制度,。

把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項內(nèi)容,。不合格者不能評為三好學(xué)生,。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容,。不達標的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級,，年級，學(xué)校將予以獎勵,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十四

為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以實際行動喜迎祖國xx歲生日。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀,，倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉,，確保在校學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下,、在操場上體驗活動的樂趣,，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌,，為學(xué)校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園,，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。同時,，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，融育智,、育德于健體之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，為終身體育打下基礎(chǔ)。

（一）目標,。

1,、促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3、優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4,、促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。

5,、豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風,。

（二）原則,。

1,、教育性原則。開展大課間活動,，以達到對學(xué)生的促德,、健體,、調(diào)智,、審美等的教育功能，重視活動過程的教育,。

2、科學(xué)性原則,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容,。

3、全體性原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身的目的，促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系,。

4,、創(chuàng)造性原則,。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容,，將藝術(shù)、體育融為一體,。

1、時間安排,。

下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間,。由于天氣原因,，不能進行正常室外活動時,，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排,。

2、制度措施,。

學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責,，實行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制,、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度,，使大課間活動安全有序的進行,。

3,、資源保障。

要求師生全員參與大課間活動,，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者,。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系,，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系,。活動的`器材原則上由學(xué)校購置,，其它小型,、易損器材由各班組織學(xué)生自帶,。

4、安全保障,。

學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo),，并督促學(xué)生注意安全。

5,、實行激勵。

活動實行考核激勵制度,，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性,?？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己恕０嘀魅蔚乃枷胝J識,，責任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量,。為調(diào)動班主任的工作責任心，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容,。另一方面，學(xué)校對大課間活動進行定期評比,，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識,，集體榮譽感,，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展,。

6,、鼓勵活動創(chuàng)新。

大課間活動除時間有具體規(guī)定,、保證外，在活動形式,、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,，鼓勵體育教師,、音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長,，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈,、球類游戲等多種項目。

1,、組長：xx。

2,、副組長：xx,。

3,、組員：xx、xx,、xx、xx,。

校長負總責，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理,，各成員分別負責相關(guān)年級的活動落實,，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督,，提高全體師生對大課間活動的重視程度,。及時關(guān)注師生的活動動態(tài),，重視師生的活動安全,。

1,、進場,。

2、快樂農(nóng)家操,。

3,、分散活動。

4,、退場。

1,、一年級：一年級教學(xué)樓前后,。

2,、二年級：二年級教學(xué)樓前,。

3、三年級：水泥操場,。

4、四年級：水泥操場,。

5,、五年級：籃球場及塑膠跑道。

6,、六年級：大操場。

一（1）跳繩,、丟手絹（沙包）、跳房子,、找朋友pk賽等活動。

三（1）跳繩,、踢毽子,、陀螺,、鐵環(huán),、跳皮筋,、呼啦圈、運球等活動,。

五（1）跑步、跳繩,、球類,、跳皮筋,、鐵環(huán)等活動。

1,、每班班主任必須到本班活動場地，選擇,、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材,，組織安排本班學(xué)生站隊和活動,。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實際情況操作,，盡量做到讓每個學(xué)生活動起來,，并注意安全,。

2、體育老師負責本年級班級的場地安排,，并對學(xué)生的隊列,、農(nóng)家操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十五

讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性,，懂得如何利用課間休息的.時間進行活動。充分利用課間休息的時間進行適宜的運動,。

教學(xué)準備：

掛圖多媒體課件,。

教學(xué)過程。

一,、看圖導(dǎo)課。

同學(xué)們,，圖上的小朋友在干什么呢,？對,，他們在進行課間運動,，課間活動有什么好處呢？今天我們學(xué)習(xí)“課間休息好”這一課,。

二、學(xué)習(xí)新課,。

1、為什么要進行課間休息呢,？

課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞,，使人頭腦。

清醒,，精力旺盛的上好下一堂課。

2,、談一談：

你平時是如何進行課間休息的？哪些是對的,，哪些是錯的？為什么,？

3,、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘,？

4、小結(jié)：課間十分鐘,，大家可以到室外散步、做操,、跳繩、遠望、呼吸新鮮空氣……,。

三、鞏固新課,。看圖,，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好,？為什么,？

四、討論：課間休息有哪些好處,？你喜歡參加哪些課間活動,？

快樂的課間,。

散步,、做操、跳繩,、

遠望、呼吸新鮮空氣……,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十六

一、指導(dǎo)思想：

貫徹（中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見）精神,，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動,，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì),，，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

二、實施措施,。

（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動有序開展,。

1、時間保障,。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整,，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間,，早操包含在大課間活動里,，早操結(jié)束后進行分班,、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,，遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如棋類活動,，智力游戲等。

2,、制度保障。

為使大課間活動有章有序,，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師,、任課體育教師組織負責，學(xué)校建立督查制,、班主任現(xiàn)場督促,、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評比等制度,，保證大課間健康進行。

3,、人力,、物力保障,。

要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護者,，師生共活動，這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園,、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校提供大部分,，另一部由學(xué)生自已提供一部分來充實大課間活動,。

4,、安全保障。

每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,，并要求學(xué)生穿運動服裝,，活動要分年級分班劃定活動區(qū)域，學(xué)生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導(dǎo),。保障活動安全。

5,、組織保障。

動真正落實到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行,。

（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性,。

1,、實考核激勵,。

大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,，同時學(xué)校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù),。

2、鼓勵活動創(chuàng)新,。

大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,，在活動形式、內(nèi)容,、空間上學(xué)校均具有很大的自主性,，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色,，學(xué)校鼓勵體育教師，音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干,，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈,、球類游戲等多種項目,。

1,、隊形隊列。

2,、兩操和體育趣味活動。

3,、長跑活動。

4,、放松活動,。

四,、注意事頂。

1,、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo),，等活動進行正常時副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。

2,、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項活動,。使大課間健康的進行,，綠色校園，運動課間,，讓校園運動長久,、讓生命更加豐采。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十七

全面貫徹落實黨的教育方針和《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣,、生動活潑,、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì),，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式,，推進大課間活動的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色,，努力建設(shè)和諧校園、平安校園,、活力校園。

二,、實施原則,。

1,、教育性,、科學(xué)性、趣味性原則,。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點,，寓學(xué)于樂,，寓練于樂。

2,、全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合,。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，促進學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中,，除了教師的指導(dǎo)，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),，在組織活動時為學(xué)生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍,。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)活動為主陣地,，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能,，促進校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動,，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。

5,、堅持安全第一原則,。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育,，制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三,、實施方法與目標。

1,、學(xué)校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，在開齊開足體育課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動,，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。

2,、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動計劃,，明確目標,、落實責任。確立各年級特色,，努力形成品牌，更上一個臺階,。每日上午一次的大課間體育活動,，做到時間、場地,、內(nèi)容、學(xué)生,、指導(dǎo)教師“五落實”。確保學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時,。

3、制定班級大課間活動制度,，堅持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動,。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達標抽測合格率達98%以上,，優(yōu)秀率達30%以上。

4,、學(xué)校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平,，并落實相應(yīng)的經(jīng)費，確保學(xué)校文體活動的正常開展,。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源,，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模,、提高水平,。

5,、建立活動考核獎懲制度。學(xué)校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核,，一周一匯總，一月一評比,，在每天考核中,，班主任未能及時到場，每次各扣2分,，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分,，在活動過程中，由于班主任玩忽職守,，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進班評比資格,，同時取消該班所在年級組的素質(zhì)教育先進年級組評比資格,。

6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作,，在考核中體育老師未及時到場或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守,，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當月校內(nèi)浮動工資,。

四,、組織機制,。

統(tǒng)一思想,，提高認識，切實加強學(xué)校大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，責任到人，要充分認識小學(xué)生課外體育活動的重要性,，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活,、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處,，見到實效,。

組長：寧福林副組長：邱榮飛祝志妹楊霞,。

組員：全體正副班主任。

六,、活動要求。

1,、班主任為班級活動的第一責任人。是負責班級學(xué)生大課間活動的組織者,、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者,。

2,、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,，聽從指揮和安排，并按時參加活動,。

3、活動場地及器材管理,，由總務(wù)處統(tǒng)一安排,，實行器材由小組管理責任制。

4,、每個班級應(yīng)認真組織，精心安排,，確保安全責任事故為零?；顒忧敖M織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解,，要認真進行安排并認真做好場地,、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生,。

5,、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動,，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。

6,、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒又袔熒踩?/p>

7,、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十八

近年來,，學(xué)校能認真貫徹落實體藝“2+1”項目活動要求，全面打造陽光校園,。堅持文體與德育相結(jié)合,，打造“國+家”校園文化建設(shè),，精心組織,、科學(xué)安排設(shè)計了“知書達禮”為主題的大課間活動,，將傳統(tǒng)文化融入到陽光體育運動中，將思想教育滲透到體育大課間中,，既增強了學(xué)生體質(zhì)，又為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。為將大課間活動的開展推向更高的層次,，特制定此實施方案,。

1,、每周一至周五第二節(jié)課后。

2,、整個活動環(huán)節(jié)時間為25—30分鐘,。

（一）晴天室外項目：

1、整個活動由韻律操,、京劇操、分班活動,、放松操,、才藝展示五大部分組成,，以音樂為背景，串聯(lián)活動全程,，共用時30分鐘。

第一部分——《三字經(jīng)》韻律操,。把“知書達禮，文明言行”的校園文化滲透到體育活動中,，讓學(xué)生在快樂的體育活動中感受國學(xué)經(jīng)典,。

第二部分——《知書達禮》京劇操。這是由學(xué)校老師自編自創(chuàng)的,，它以體操為基礎(chǔ)，用京劇各種選段配樂,，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)主題“知書達禮”的精髓，將中華傳統(tǒng)美德與國粹京劇融為一體,。

第三部分——分班活動。這一部分,，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點，每班一個特色,，活動方式各種各樣，有竹杠舞,、滾鐵環(huán)、袋鼠跳,、滾輪胎、穿山洞,、障礙跑、跳五環(huán),、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中，老師和學(xué)生共同活動,，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋,。

第四部分——放松操。學(xué)生在舒緩的音樂——《老師》中,，輕柔伸展肢體,，感念師恩,，達到身體,、心靈與精神和諧統(tǒng)一,。

第五部分——才藝展示。每周,。

二、四分年段展示,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺,。

2,、活動程序：

入場（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進行健身游戲活動（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場（2分鐘）。

（二）雨天室內(nèi)項目：

主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐,、棋類活動,、室內(nèi)游戲、個人才藝表演等,。

（三）大熱天室外項目：

1、星期一三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包,、跳皮筋等）。

2,、星期二班級游戲活動+放松操,。

3,、星期三第九套廣播體操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）,。

4,、星期四班級游戲活動+放松操,。

5、星期五三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包,、跳皮筋等）。

（一）組織分工：

德育處：負責統(tǒng)籌安排,，組織評價。

體育組：負責對大課間活動項目的開發(fā),；負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動,。協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合德育處對各班級進行監(jiān)督檢查,。

班主任：班級活動第一責任人,，負責組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀律及安全,。

科任教師：分配到班，協(xié)助組織,，參與活動,。

（二）組織形式：

以班級為基本單位，班主任,、副班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助,，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操,、指定項目或者自選項目的活動,。

（三）組織要求：

1、各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動,，不得擅自改變地點,。

2、各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動,，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,，對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

3,、自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇,，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容,，但必須報體育組備案后方可開展。

4,、各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動,，不得延遲或拖延各活動時間,。

（一）下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊,。

（二）活動結(jié)束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室,。點名記錄一周后上交到德育處。

（三）活動中德育處,、少先大隊干對各班級進行抽查點名,。

（四）定期召開班主任會議,，總結(jié)大課間活動出現(xiàn)的問題,，提出有效的整改方案。

評價內(nèi)容：出勤,、組織開展情況、比賽等,，納入文明班級評比范圍。

（一）20xx年,，大課間活動形成常規(guī)化,，并納入對教師,、班級的量化管理中。

（二）20xx年,，形成特色,，主要是以弘揚民族文化為主題,，開展一系列的活動。

（三）20xx年,，師生主動融入到525陽光大課間活動中，去享受“我的健康,，我的快樂,！”

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十九

1、開展陽光體育運動,，增強體質(zhì)。

2,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情,，加強伙伴間合作交流,。

3,、激發(fā)拼搏斗志，弘揚奮進精神,。

二、活動方式,。

年級組一起，師生互動,。

三,、活動地點,。

1、二年級,，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。

2,、三、四年級,，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場,。

3、五,、六年級,，籃球場和直跑道北段。

四,、活動時間。

集中活動時間為在校期間每天8：30――9：00,，其他課余時間段自行活動。

五,、活動指導(dǎo)。

1,、二年級,，,。

2、三,、四年級。

3,、五,、六年級,。

4,、總負責,。

六,、活動項目,。

根據(jù)場地特點及個人興趣,，可選擇體操、游戲,、跳繩、毽子,、實心球,、板羽球、羽毛球,、跑步,、乒乓球,、籃球、排球,、足球等項目，也可自主確定,，如抓子,、跳方,、象棋,、橡皮筋,、悠悠球等,。

七,、活動實施,。

1,、廣播體操為必備且首要項目,，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉,。

2,、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項目，不建議每天變換不同的花樣,。

3,、負責教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當周活動記錄,。

4、遇雨雪天氣，活動可取消。

5,、如活動中發(fā)生意外,，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長,。

八、活動評價,。

學(xué)期結(jié)束，評選出單項“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進班級”1個,。

教育培訓(xùn)專家的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇二十

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,，落實“生命-和諧”教育理念,，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,，堅持“健康第一”的.指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念,，把開展大課間活動作為重要途徑,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,，在大課間活動中體現(xiàn)出合作,、民主,、探究的教學(xué)理念,，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,。

二、目標和原則,。

（一）目標。

1,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德,，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美，以活動促勞,，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益,。

4,、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

（二）原則,。

1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育,。

2,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，遵循“低段普及,、高段提高”原則,，堅持從學(xué)校實際出發(fā),，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,。

4,、創(chuàng)新型原則,。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩,、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容,，將藝術(shù)、體育融為一體。

三,、實施措施。

1,、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,，各班主任與任課教師密切配合,。

2、值日教師要做好一天的安全工作,，特別是學(xué)生到外操場去活動,，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全,。做到萬無一失,。

3,、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生,，管理好學(xué)生的紀律（雨天在教室里也一樣）,。

4、值日組長要登記好各教師出勤情況,。

5、體育教師開發(fā)活動,、游戲系列。

6,、英語教師開發(fā)每天一句英語,。

7、大隊部,、教導(dǎo)處組織進行評比,。

8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：眼保健操,、棋類活動,、智力游戲等）。

a,、跳橡皮筋,、踢毽子,、呼啦圈、跳長短繩,、小皮球,、

b、廣播操,、太極拳,。

c、各種游戲（老鷹抓小雞,、捉迷藏,、大漁網(wǎng)等）,、趣味性跑,。

d,、每天一句英語,、古詩文誦讀等,。