一個好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動,，使我們更好地實現(xiàn)目標。在方案的編寫中,，需要注重對方案的前瞻性和可持續(xù)性進行評估和考慮。范文中的方案可以幫助我們理解和掌握制定方案的方法和步驟,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇一

為全面貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，認真落實學(xué)校體育工作會議精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，進一步積極推進陽光體育運動工程,，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。全面實施素質(zhì)教育,，以“陽光體育運動”為載體，以“達標爭優(yōu),、強健體魄”為目標，學(xué)校將繼續(xù)開展大課間體育藝術(shù)活動,，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，形成自覺鍛煉的習慣,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長,，同時,，在大課間活動中以“陽光體育與祖國同行”為主題,，因地制宜地組織學(xué)生開展陽光體育運動。組織開展學(xué)生喜聞樂見,、形式多樣的“大課間”活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作、創(chuàng)新的意識,。

二、活動口號：運動,、健康、陽光,。

三,、活動原則。

1,、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從實際出發(fā),，合理的安排大課間活動的活動計劃和內(nèi)容。

2,、全員參加，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身的目的。

3,、根據(jù)我校場地器材的特點,，合理的安排各班大課間活動區(qū)域和活動內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

四、活動組織與管理。

學(xué)校為確保大課間活動扎實開展,，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，年級組長負責年級管理,，體育、音樂和具有特長的教師分項目指導(dǎo),，班主任主抓，形成齊抓共管的管理機制,。

健全機構(gòu)明確職責。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：高春霞,。

成員：胡長清，體育組全體教師,，各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)職責：校長,、行政到操場親自參與活動，同時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度,。

班主任職責：

1、認真組織本班學(xué)生按時活動,，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動,。

2、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動,，摸清本班學(xué)生的體育興趣,、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容,，并對活動不認真、違紀的學(xué)生及時給予批評教育,，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育,、引導(dǎo)和激勵。

體育教師負責制：體育組教師負責大課間內(nèi)容的具體安排,，內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點，負責班級活動場所安排及進退場的安排,，入退場方法要切合實際、形式多樣,，隊列動作整齊規(guī)范,。德育處負責樂曲的選擇及放松操的編排，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點,，用音樂來控制學(xué)生在規(guī)定活動時間內(nèi)的一切活動。讓學(xué)生們在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,，自由地、有節(jié)奏地進行身心活動,，愉悅身心，陶冶情操,。

五、大課間活動時間,、形式,、內(nèi)容,、流程及器材。

大課間活動安排在每周周一至周五上午第二節(jié)課后進行,，時間為40分鐘（9：50～10:30）。

活動采用以班為單位分組輪換活動的形式,，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,。結(jié)合學(xué)生的年級特點要求,，安排進行活潑多樣的游戲,、身體素質(zhì)練習、器械練習,、舞蹈練習等內(nèi)容。

（1,、下課鈴響后，聽音樂班主任在教室內(nèi)組織學(xué)生做眼睛保健操,。

（2、聽音樂下樓集合大排頭在前,，九年級在教學(xué)樓后集合，走操場北門按秩序跑步帶入指定地點,，七年級,、八年級在教學(xué)樓前集合走操場中門按秩序跑步帶入指定地點,，班主任進行安全教育,，體委組織本班做準備活動，然后根據(jù)活動內(nèi)容分組進行大課間活動,。

（3、聽到集合音樂（集合號三遍）后,，各組組長收回活動器材,，放在本班隊伍前面,，其它同學(xué)迅速按指定位置成立正姿勢前后左右間隔兩米站好，開始原地踏步調(diào)整隊伍,。

（4、按照指令各班按順序帶回教室,。九年級按1—4班的順序依次從運動場北門走回教室；七年級,、八年級依次由操場中門帶回教室。要求：兩臂直臂擺動,，步調(diào)一致，隊形整齊,。

活動所需器材由學(xué)校安排一部分,，班級,、學(xué)生自行準備一部分,。

雨天安排：如碰到雨天，各班級在教室內(nèi)活動,，開展各種棋類及室內(nèi)游戲項目,。

六、活動注意事項,。

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占其他班的區(qū)域,。

2、室外活動時班主任教師必須管理到位,?；顒忧昂突顒又幸訌姲踩逃?，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

3,、體育教師進行巡視與指導(dǎo)，活動項目由德育處負責統(tǒng)一安排,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇二

20xx年共銷售891臺，各車型銷量分別為富康331臺,；x161臺,；x3臺,；x2臺,；x394臺。其中x銷售351臺,。xx銷量497臺較xx年增長45%。

為提高公司的知名度,，樹立良好的企業(yè)形象，在我們和客戶搭建一個相互交流,、溝通,、聯(lián)誼平臺的同時，把[網(wǎng)-找文章,，到網(wǎng)]更多的客戶吸引到展廳來，搜集更多的銷售線索,。x年本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動17次,，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇,、報花56次、電臺廣播1400多次并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進行積極的回訪,，通過回訪讓客戶感覺到我們的關(guān)懷,。公司并在20xx年9月正式提升任命。

報表是一項周而復(fù)始重復(fù)循環(huán)的,，崗位重要,，關(guān)系到xx公司日后對本公司的審計和xx的驗收，為能很好的完成此項,，20xx年5月任命。

20xx年為完善檔案管理,，特安排以上是對20xx年各項做了簡要,。

最近一段時間公司安排下我在齊魯陽光進行了長時間的咨詢學(xué)習，俗話說的好三人行必有我?guī)?，在學(xué)習后本人結(jié)合以往經(jīng)驗，取長補短,，現(xiàn)對于x年的計劃做如下安排：

1,、詳細了解公司的商務(wù)政策，并合理運用,，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件。

2,、協(xié)調(diào)與xx公司各部門的，爭取優(yōu)惠政策.加強我們的市場競爭力,。

3、每日召開晨會,，了解車輛銷售情況,，安排日常,，接受銷售人員的不同見解,，相互學(xué)習。

4,、銷售人員的培訓(xùn)，每月定期4個課時的培訓(xùn)學(xué)習,，以提高銷售人員的銷售技能、服務(wù)技能,、團對意識、禮儀等,。

5、增設(shè)和發(fā)展二級銷售網(wǎng)點,，制定完整的二級網(wǎng)點銷售政策,，并派駐本公司銷售人員,，實現(xiàn)行銷的突破發(fā)展，使我們的銷售更上一層樓,。

6、合理運用資金,，建立優(yōu)質(zhì)庫存，爭取資金運用化,。

7、根據(jù)xx公司制定的銷售任務(wù),，對現(xiàn)有的銷售人員分配銷售任務(wù),。

8、重新劃定衛(wèi)生區(qū)域,，制定衛(wèi)生值日表,。

9,、一日模式,，俗話說的好，好一日不算好,，日日好才是好。

最后,，在新春到來之際,，請允許我代表xx專賣店全體銷售人員,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事，在20xx年一年的中對我們的大力支持與幫助,。在此表示深深的謝意,。在新的一年當中我們將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習,。以更好的成績來感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位的支持。再次謝謝大家,，祝大家新年愉快，合家幸福,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇三

為了認真落實xx市教育局、xx市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實加強學(xué)校體育工作,，確保學(xué)生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學(xué)生身心健康水平,，豐富學(xué)生的體育活動，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量,。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行,。

1,、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、通過體育活動，促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風。

3,、通過體育活動,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習,、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。

組長：

副組長：

組員：

一年級：

二年級：

三年級(1)班：

三年級(2)班：

四年級(1)班：

四年級(2)班：

五年級(1)班：

五年級(2)班：

五年級(3)班：

六年級(1)班：

六年級(2)班：

六年級(3)班：

一,、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏、丟手帕,、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行。

雨天：(講故事,、猜謎語,、背詩歌等)在教室里進行,。

三、四年級：一部分可參考一,、二年級游戲內(nèi)容：另加。

雨天：(講故事,、演小戲劇,、過獨木橋、仰臥起座,、夾彈子等)在教室里進行。

五,、六年級：

晴天：跑步、跳遠,、跳高、壘球,、籃球、乒乓球,、跳繩、踢毽,、拔河等,。在校園內(nèi)進行。

以上活動僅供參考,，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣,、學(xué)生喜歡的活動。

1,、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo),，平時經(jīng)常檢查督促,，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比，樹立先進,，帶動全校，保證活動的順利開展,。

2、大課間活動期間,，有關(guān)負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育,，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”,、“安全第一”的觀點,。要帶領(lǐng)你所負責的學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展體育活動,，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇四

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生,。讓他們在大課間活動中進行練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

一,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。在學(xué)習過程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習特點,，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念,，力圖把復(fù)雜的素描問題歸納成通俗易懂的形式。一開始用臨摹的形式,，用一個圖例針對解決一個問題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當中的構(gòu)圖規(guī)律,、空間表現(xiàn)、透視規(guī)律,、體塊結(jié)構(gòu)、明暗對比,、整體關(guān)系,、質(zhì)感表現(xiàn),、藝術(shù)處理等問題,，這樣有助于學(xué)生在最短的時間內(nèi)，掌握素描基本的問題,，無論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地,。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,，讓學(xué)生在相互切磋中進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高,。

三、讓學(xué)生自由發(fā)展,，創(chuàng)造自己的個性。

在學(xué)習中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟,，可以對他們進行適當?shù)奶嵝押椭笇?dǎo),，講多了改多了,，這張畫就不是學(xué)生畫的，而是老師的,，要讓他們不僅僅是會畫還要學(xué)會看畫，學(xué)會改畫,，增加他們的信心。

四,、取得的點滴成績,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過自身的努力,，繪畫水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽中,，八人全獲獎，其中一等獎兩人,，二等獎三人，團體總分排在一類初中第二,。在下半年的西畫等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試,，三名全通過并拿到了西畫b級證書,。

當然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,，在比賽中取得更好的成績。

文檔為doc格式,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇五

一、目的和意義：

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族,、對國家,、對社會,、對學(xué)生全面負責的精神，豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,，增強學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性,。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主,、探究,、創(chuàng)新的教學(xué)理念,，體現(xiàn)良好的校風,、校紀和學(xué)生的精神面貌,，推動校園文化建設(shè),。促進師生的身心健康發(fā)展,，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。

二,、活動主題：強身健體運動快樂。

三,、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）,。

四、活動形式：

活動形式分組活動，采用分組活動的形式,，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求,，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì),、舞蹈練習等內(nèi)容,。各班主任和相關(guān)責任教師組織并與學(xué)生共同參與,。初三是一半班級組織跳繩,，一半班級組織長跑。

五,、活動內(nèi)容及過程：

第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲,，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備，享受戶外清新空氣,。

第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》,、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動,。

第三部分：（5分鐘）,。整隊號,，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》,，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室,。

活動地點：分班活動。

六、組織管理：

出自 sevw.cn

1,、成立學(xué)校“陽光文體活動”組委會,。

主任：

副主任：

項目指導(dǎo)組：全體體育老師。

配樂合成組：藝術(shù)組老師,。

2、指定各活動小組指導(dǎo)老師,。

由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo),。

3、具體要求：

項目指導(dǎo)組：主要負責項目的開發(fā),、創(chuàng)新,、拓展,、提高,，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng),，特色項目的提練，活動的整合等工作,。

配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換,，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動,，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。

另外,，分管各年級的行政人員,，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件,，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責集隊,、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動,，并參與組織管理，做好安全工作,。體育老師要在場巡回指導(dǎo),，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇六

為全面推進“億萬學(xué)生陽光體育運動”,，進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高廣大學(xué)生的健康素質(zhì),，促進學(xué)生的全面發(fā)展，特制定大課間活動方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，為全面實施素質(zhì)教育,，牢固樹立終身體育的新課程理念,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識,、能力和科學(xué)的生活方式,，落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，把開展大課間活動作為重要途徑之一；讓減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔落到實處,，切實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì),，特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促進學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。

二,、活動原則。

1,、科學(xué)性原則。

活動的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律,；要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不要嚴重超過時限,，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習,。

2,、實效性原則,。

開展大課間活動的最終落腳點就是增強學(xué)生體質(zhì)，各班要結(jié)合實際,，因地制宜，積極建設(shè)快樂活動園地,，集思廣益，自備器材和設(shè)施,，為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實際操作性,，切實有效地開展班級活動。

3,、特色性原則,。

各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新,，既要符合標準，又要能充分發(fā)揮班主任,、協(xié)管教師及班級學(xué)生的特長，形成班級特色,。

4,、藝術(shù)性原則,。

大課間活動要體現(xiàn)德育、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合,。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地,、有節(jié)奏地進行身心活動，從而達到德育,、體育與美育的相互滲透，完美結(jié)合,。

5,、安全性原則,。

無論是在選擇活動項目還是在活動過程中,，都必須充分考慮其安全性；既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,，也要加強安全管理；教師要高度重視,，要組織,、指導(dǎo)好，避免任何傷及師生的事故發(fā)生,。

三,、活動管理。

1,、組織分工：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場,，親自參與活動，同時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對大課間活動的重視程度,。

年段長：組織好年段、班主任工作,，協(xié)同政教處組織評價；

體育組：負責制定實施方案,，協(xié)助與指導(dǎo)各年段,、班級開展活動,；

任課教師：自由參與,，穿插參與組織活動；協(xié)助當天第二節(jié)課任教班級做好學(xué)生課間活動組織工作,。

2、組織形式,。

定場地，定班級,。以班級,、年級為單位，每天,、每周進行輪換一次。

四,、活動項目,。

1、全校集體做廣播操《舞動青春》,。

五,、活動時間。

每周二到周五上午第二節(jié)課后9：30―10：00,，時間30分鐘,。（每周一安排為升旗儀式國旗下講話）。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇七

為了進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學(xué)生身心健康水平,，豐富學(xué)生的體育活動，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量,。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神，特制定本活動方案,，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。

1,、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處,。

2、通過體育活動,，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力,，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風,。

3、通過體育活動,，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習,、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。

組長：

副組長：

組員：

一,、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏,、丟手帕,、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行,。

雨天：(講故事、猜謎語,、背詩歌等)在教室里進行,。

三、四年級：一部分可參考一,、二年級游戲內(nèi)容。

晴天：跑步,、跳遠、拔河,、踢毽、跳繩,、徒手操、秧歌舞,、武術(shù),、呼啦圈等,。在校園內(nèi)進行。

雨天：(講故事,、演小戲劇、過獨木橋,、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行,。

晴天：跑步、跳遠,、跳高、壘球,、籃球、乒乓球,、跳繩,、踢毽,、拔河等。在校園內(nèi)進行,。

雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的,，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下，由學(xué)生自由組織,、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行,。

以上活動僅供參考,，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,，有序地開展形式多樣,、學(xué)生喜歡的活動。

1,、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo)，平時經(jīng)常檢查督促,，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比，樹立先進,，帶動全校，保證活動的順利開展,。

2,、大課間活動期間,，有關(guān)負責的教師在活動中要認真負責,，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”,、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負責的學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇八

3、初三5--8班活動內(nèi)容如下：

305,。

306,。

307,。

308。

周二,。

跳繩。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球,。

周三,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

跳繩。

周四,。

引體向上,、俯臥撐,。

排球墊球,。

跳繩。

腹背肌練習,。

周五。

排球墊球,。

跳繩,。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

2、初一1--4班每班兩個籃球架進行運球,、投籃;。

3,、初一5--8班活動內(nèi)容如下：

105,。

106,。

107。

108,。

周二,。

跳繩,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

周三,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

跳繩。

周四,。

引體向上,、俯臥撐,。

排球墊球。

跳繩,。

腹背肌練習。

周五,。

排球墊球。

跳繩,。

腹背肌練習,。

引體向上,、俯臥撐,。

2、初二1--4班每班兩個籃球架進行運球,、投籃;。

3,、初二5--8班活動內(nèi)容如下：

205,。

206,。

207,。

208,。

周二,。

跳繩。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球。

周三,。

腹背肌練習,。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

跳繩。

周四,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球。

跳繩,。

腹背肌練習,。

周五,。

排球墊球。

跳繩,。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

2,、初三5--8班每班兩個籃球架進行運球,、投籃;。

3,、初三1--4班活動內(nèi)容如下：

301。

302,。

303。

304,。

周二,。

跳繩,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

周三。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球,。

跳繩,。

周四,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球。

跳繩,。

腹背肌練習,。

周五。

排球墊球,。

跳繩。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

2,、初一5--8班每班兩個籃球架進行運球,、投籃;,。

3、初一1--4班活動內(nèi)容如下：

101,。

102。

103,。

104。

周二,。

跳繩。

腹背肌練習,。

引體向上,、俯臥撐,。

排球墊球。

周三,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

跳繩。

周四,。

引體向上,、俯臥撐,。

排球墊球,。

跳繩。

腹背肌練習,。

周五。

排球墊球,。

跳繩,。

腹背肌練習,。

引體向上、俯臥撐,。

2、初二5--8班每班兩個籃球架進行運球,、投籃;。

3,、初二1--4班活動內(nèi)容如下：

201。

202,。

203,。

204,。

周二。

跳繩,。

腹背肌練習。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球。

周三,。

腹背肌練習,。

引體向上,、俯臥撐。

排球墊球,。

跳繩。

周四,。

引體向上、俯臥撐,。

排球墊球,。

跳繩,。

腹背肌練習。

周五,。

排球墊球,。

跳繩,。

腹背肌練習。

引體向上,、俯臥撐。

第七周始,，輪換如下表：

初三年級。

初二年級初一年級,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇九

2,、初三各班輪換如下表：

周二,。

周三,。

周四,。

周五。

301,。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

302。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

303。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

304。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

305。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上。

女：仰臥起坐,。

306。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

307,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球、投籃,。

308。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃。

2,、初一各班輪換如下表：

周二。

周三,。

周四。

周五,。

101。

籃球運球,、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

102。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

103,。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

104。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

105,。

跳繩。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

106,。

跳繩,。

籃球運球,、投籃。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

107,。

男：引體向上。

女：仰臥起坐,。

跳繩。

籃球運球,、投籃,。

籃球運球、投籃,。

108。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

籃球運球,、投籃,。

籃球運球、投籃,。

2,、初二各班輪換如下表：

周二,。

周三,。

周四,。

周五。

201。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

202。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

203。

籃球運球,、投籃,。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩。

204,。

籃球運球,、投籃。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐。

跳繩,。

205。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球,、投籃。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

206。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球、投籃,。

男：引體向上。

女：仰臥起坐,。

207。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩,。

籃球運球、投籃,。

籃球運球、投籃,。

208。

男：引體向上,。

女：仰臥起坐,。

跳繩。

籃球運球,、投籃,。

籃球運球、投籃,。

第四周始,，輪換如下表：

初三年級。

初二年級初一年級,。

七.活動程序,。

1.入場：上午第二節(jié)課下課后，當“運動員進行曲”響起時,，各班在班主任的組織下快速到達指定的活動地點,。

2.廣播操：由值班體育教師進行指揮，各班級整隊后,，當《舞動青春》音樂響起時開始做操,。

3.分年段活動：在廣播操后，由各班主任組織到指定的地點進行活動,。

4.退場：音樂一停，各年段,、班級集合整隊,，收集歸還活動器材,，有序退場。

5.雨天(或其它不良天氣)安排：如遇雨天(或其它不良天氣),，由各班班主任,、班干部或體育骨干組織學(xué)生在教室內(nèi)進行室內(nèi)活動。

八.活動要求,。

1.學(xué)生每人自帶跳繩,、毽子、皮筋,，其他活動所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排,，也可自備器材。

2.班主任組織好本班活動,，由班長或體育委員到體育器材室領(lǐng)取自己班的活動器材,，辦好登記出借手續(xù)，活動結(jié)束點清數(shù)量歸還器材,，辦好登記歸還手續(xù),，人為損壞要賠償。

3.各班要根據(jù)學(xué)生需求,，努力自創(chuàng),、自選一些適可學(xué)生心理特點的活動內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽,，對有創(chuàng)新的活動進行推廣,。

4.各班要嚴格按照音樂開展活動,，不得延遲或拖延各活動時間,。

5.要求全體學(xué)生進行活動，不能活動的人員做好登記,，達到全體健身的目的。

6.班主任要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題,。如活動場所的安全隱患,，班級之間進行活動場地的避讓等,。

7.活動結(jié)束后,，仍由班主任負責帶隊回教室。

8.要求檢查教師寫好每一次活動記錄,，有活動時間、活動人數(shù),、組織形式、具體指導(dǎo),、活動效果等,。

9.對不按規(guī)定進行活動的班級,，政教處將采取措施責其改正,。

九.活動安全注意事項。

1.學(xué)生要穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝、帶各類堅硬,、鋒利的物品,。

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑，要注意安全,。

3.要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4.如有傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十

通過陽光體育大間活動推進學(xué)校體育工作的發(fā)展,，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育化內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信,、勇敢,、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),，促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展,，提高團結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力,，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二,、活動主題及形式。

以“享受運動、享受健康,、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”,、“大間體育”等體育游戲活動，以班級為單位,，點面結(jié)合,，逐步形成人人參與的局面,，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動帶的樂趣,。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及監(jiān)督電話,。

組長：

組員：

四,、總體活動安排：

上午：希望風帆+韻律操下午：京韻操+分場地活動。

1,、全校學(xué)生到操場做“希望風帆”、“京韻操”,、“韻律操”。要求動作到位,，隊伍整齊，有良好的精神面貌,。

2,、分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點進行相關(guān)項目的`練習,，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室,。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神,，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉,，通過冬季長跑，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念,，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣和堅韌意志。

二,、實施時間：

20xx年11月6日至20xx年4月12日。

每天上午大課間,；下午大課間,。

三,、跑操鍛煉目標：

每天的大課間跑操時間,，以班為單位，進行師生互動跑步,，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督跑，班主任組織跑,、體育老師指揮跑,、科任教師參與跑,，全體學(xué)生整齊跑。全員積極參與,，師生一起全程跑步。

跑操過程中能把握好“三個度”,。首先是密度，班與班之間保持規(guī)定的距離，領(lǐng)操員能控制步幅,。排面要整齊,、隊形緊湊,，不松散、不拖沓,；其次是力度，在跑操過程中,，要做到抬頭挺胸,，精神飽滿,，邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致,，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲,；第三是速度，進退場時的動作要迅速,，班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進，跟緊節(jié)拍聽準節(jié)奏,，步伐整齊，全班全程要保持勻速,。

四、具體要求,。

1,、各年級各班排隊下樓后,，在規(guī)定場地上站隊（詳見附圖），前矮后高成4路或6路縱隊（根據(jù)場地具體而定）,。

2、集合整隊時間為7分鐘，各班及時到達指定位置,，上午第二節(jié)上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間,。各班班主任,、體育委員要提前整隊伍,、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好跑步的準備工作,。跑步開始時，所有班級要聽學(xué)校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師,，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻,、步伐整齊,、勻速跑進,，學(xué)生前后保持一臂距離，左右半壁距離,，并控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊,。

3、嚴禁以走代跑,，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的姿態(tài)進行調(diào)整,，如有臨時身體不適,、掉鞋帶,、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下,，出列妥善處理,。跑步結(jié)束音樂停止后，各班放松走回到原位,，再按順序回教室。跑操結(jié)束后,，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走,，在二樓的次之,，在一樓的最后走,；同一樓層距離遠的先走，距離近的后走,。除特殊情況外，跑步時不能帶手套,、耳套、帽子,、圍巾,、口罩等,。

4、各班選4名或6名優(yōu)秀學(xué)生作領(lǐng)跑員位于隊伍最前排,，班主任位于隊伍左側(cè)領(lǐng)跑。

5,、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時做出調(diào)整,，通知到級部和班級,。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹（中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見）精神,，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動,，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì),，，促學(xué)生身心健康,、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

二,、實施措施,。

（一）建立保障體系統(tǒng),，確保大間活動有序開展。

1,、時間保障。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整,，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動里,，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動,。任何老師不得擠占大課間活動時間,，遇陰雨天改在室內(nèi)進行,，如棋類活動，智力游戲等,。

2、制度保障,。

為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性,，要求各年部班級班主任課教師,、任課體育教師組織負責，學(xué)校建立督查制,、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導(dǎo)制,、大課間評比等制度,，保證大課間健康進行,。

3,、人力、物力保障,。

要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護者,，師生共活動，這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園,、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校提供大部分,，另一部由學(xué)生自已提供一部分來充實大課間活動。

4,、安全保障,。

每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,，并要求學(xué)生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,，學(xué)生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,，要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導(dǎo),。保障活動安全,。

5、組織保障,。

動真正落實到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行,。

（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性,。

1、實考核激勵,。

大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,，同時學(xué)校對大課間活動進行定期平比,，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù),。

2、鼓勵活動創(chuàng)新,。

大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,，在活動形式、內(nèi)容,、空間上學(xué)校均具有很大的自主性，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色,，學(xué)校鼓勵體育教師,，音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干,，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈,、球類游戲等多種項目,。

1,、隊形隊列。

2,、兩操和體育趣味活動。

3,、長跑活動。

4,、放松活動。

四,、注意事頂,。

1,、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)，等活動進行正常時副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理,。

2、加強安全防范管理,，各班主任可多加強思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項活動,。使大課間健康的進行,，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久,、讓生命更加豐采。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十三

近年來,，學(xué)校能認真貫徹落實體藝“2+1”項目活動要求,，全面打造陽光校園。堅持文體與德育相結(jié)合,，打造“國+家”校園文化建設(shè)，精心組織,、科學(xué)安排設(shè)計了“知書達禮”為主題的大課間活動,，將傳統(tǒng)文化融入到陽光體育運動中,，將思想教育滲透到體育大課間中，既增強了學(xué)生體質(zhì),，又為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為將大課間活動的開展推向更高的層次,，特制定此實施方案,。

1,、每周一至周五第二節(jié)課后。

2,、整個活動環(huán)節(jié)時間為25—30分鐘。

（一）晴天室外項目：

1,、整個活動由韻律操、京劇操,、分班活動、放松操,、才藝展示五大部分組成，以音樂為背景，串聯(lián)活動全程,，共用時30分鐘,。

第一部分——《三字經(jīng)》韻律操,。把“知書達禮,，文明言行”的校園文化滲透到體育活動中，讓學(xué)生在快樂的體育活動中感受國學(xué)經(jīng)典,。

第二部分——《知書達禮》京劇操。這是由學(xué)校老師自編自創(chuàng)的,，它以體操為基礎(chǔ),，用京劇各種選段配樂,，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)主題“知書達禮”的精髓，將中華傳統(tǒng)美德與國粹京劇融為一體。

第三部分——分班活動,。這一部分,，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點,，每班一個特色,，活動方式各種各樣，有竹杠舞,、滾鐵環(huán),、袋鼠跳,、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環(huán)、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中,，老師和學(xué)生共同活動,，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋。

第四部分——放松操。學(xué)生在舒緩的音樂——《老師》中,，輕柔伸展肢體,，感念師恩,，達到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一,。

第五部分——才藝展示。每周,。

二,、四分年段展示,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。

2,、活動程序：

入場（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進行健身游戲活動（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場（2分鐘）。

（二）雨天室內(nèi)項目：

主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐,、棋類活動、室內(nèi)游戲,、個人才藝表演等。

（三）大熱天室外項目：

1,、星期一三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）,。

2,、星期二班級游戲活動+放松操,。

3,、星期三第九套廣播體操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）,。

4、星期四班級游戲活動+放松操,。

5,、星期五三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包,、跳皮筋等）。

（一）組織分工：

德育處：負責統(tǒng)籌安排,，組織評價,。

體育組：負責對大課間活動項目的開發(fā),；負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動,。協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合德育處對各班級進行監(jiān)督檢查,。

班主任：班級活動第一責任人,，負責組織好本班的活動,，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀律及安全,。

科任教師：分配到班,，協(xié)助組織,，參與活動,。

（二）組織形式：

以班級為基本單位,，班主任,、副班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助,，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動,。

（三）組織要求：

1、各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動,，不得擅自改變地點,。

2,、各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,，對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

3,、自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇,，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容,，但必須報體育組備案后方可開展,。

4,、各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動,，不得延遲或拖延各活動時間,。

（一）下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點,，體育委員做好集合整隊。

（二）活動結(jié)束后由體育委員整好隊,，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到德育處,。

（三）活動中德育處、少先大隊干對各班級進行抽查點名,。

（四）定期召開班主任會議，總結(jié)大課間活動出現(xiàn)的問題,，提出有效的整改方案,。

評價內(nèi)容：出勤、組織開展情況,、比賽等,，納入文明班級評比范圍。

（一）20xx年,，大課間活動形成常規(guī)化,，并納入對教師、班級的量化管理中,。

（二）20xx年,，形成特色，主要是以弘揚民族文化為主題,，開展一系列的活動,。

（三）20xx年，師生主動融入到525陽光大課間活動中,，去享受“我的健康,，我的快樂！”

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十四

二,、活動目標：

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德,，以活動輔智,，以活動健體，以活動塑美,，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌,。

三,、活動原則：

1．教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育,。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，從實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,。

3．全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身的目的,。做到班班有項目，人人有活動,。

4、實效性原則,。大課間活動的目的就是增強學(xué)生體質(zhì),，各校在開展大課間活動時,，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際,，因地制宜,，集思廣益,，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件,。同時,，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運動結(jié)合起來,，把體育課,、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣,，從而促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

5．創(chuàng)新型原則,。根據(jù)我校場的特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,，器械活動將藝術(shù),、體育融為一體,。

6、安全性原則,。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,，又要加強安全管理，確保師生安全,，避免任何人身傷害事故的發(fā)生,。

四,、活動對象：全體師生,。

五,、活動時間：大課間（上午第二三節(jié)課間）。

六,、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖振宏。

副組長：葛吉丁王仕康劉榮會,。

組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波,。

七,、活動內(nèi)容:。

1,、制定時間表：

因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕,，根據(jù)上級部門指示精神,，結(jié)合我校實際,，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時,，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘,，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里,。

2,、優(yōu)選活動項目：

結(jié)合我校實際情況,，優(yōu)選以下活動：

（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。

（2）身體素質(zhì)練習類：如縱跳,、原地高抬腿跑、俯臥撐,、蛙跳,、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動,。

（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）,、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。

（4）特色活動項目：如跳繩,、踢毽,、跳皮筋,、滾鐵環(huán)、擲沙包等,。

（5）球類活動項目：籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球等。

3,、每年開展一次運動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會,。

八,、活動要求：

1、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。

2,、各年級活動內(nèi)容進行輪換,，打破年級界限,。負責每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位,，準備好器材,，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生,，開展好活動。

3,、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容,。

4,、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動,。

5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況,，協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。

九,、管理措施：

1、考勤制度,。

由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進行每日檢查,，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計,，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分,，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。

2,、競賽制度。

每學(xué)期開展一次廣播操比賽,。

3,、評比制度,。

把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項內(nèi)容,。不合格者不能評為三好學(xué)生,。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,，對于開展大課間活動有特色的班級，年級,，學(xué)校將予以獎勵。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十五

一,、目的和意義：

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，牢固樹立“以人為本”的理念,，本著對民族、對國家,、對社會、對學(xué)生全面負責的精神,，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性,。在大課間活動中體現(xiàn)合作,、自主、探究,、創(chuàng)新的教學(xué)理念,，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學(xué)生的精神面貌,，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展,，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。

二,、活動主題：強身健體運動快樂,。

三,、活動時間：上午第二節(jié)課后進行,，時間為25分鐘（9：20～9：45）,。

四,、活動形式：

活動形式分組活動，采用分組活動的形式,，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求,，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì),、舞蹈練習等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責任教師組織并與學(xué)生共同參與,。初三是一半班級組織跳繩,，一半班級組織長跑,。

五,、活動內(nèi)容及過程：

第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲,，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備，享受戶外清新空氣,。

第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚,。播放歌曲：《兔子舞》,、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動,。

第三部分：（5分鐘）。整隊號,，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》,，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室,。

活動地點：分班活動,。

六、組織管理：

出自 sevw.cn

1,、成立學(xué)校“陽光文體活動”組委會,。

主任：

副主任：

項目指導(dǎo)組：全體體育老師。

配樂合成組：藝術(shù)組老師,。

2、指定各活動小組指導(dǎo)老師,。

由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo),。

3,、具體要求：

項目指導(dǎo)組：主要負責項目的開發(fā),、創(chuàng)新、拓展,、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn),，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練,，活動的整合等工作,。

配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成,，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力,，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中,。

另外，分管各年級的行政人員,，要堅守各自區(qū)域活動,，并及時處理偶發(fā)事件,，保證活動的正常秩序和安全,。各班由班主任負責集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等,。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動,，并參與組織管理,，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo),，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

活動策劃師的小學(xué)大課間活動方案總結(jié)篇十六

讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性,，懂得如何利用課間休息的.時間進行活動。充分利用課間休息的時間進行適宜的運動,。

教學(xué)準備：

掛圖多媒體課件,。

教學(xué)過程,。

一、看圖導(dǎo)課,。

同學(xué)們，圖上的小朋友在干什么呢,？對,，他們在進行課間運動,，課間活動有什么好處呢？今天我們學(xué)習“課間休息好”這一課,。

二、學(xué)習新課,。

1、為什么要進行課間休息呢,？

課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞,，使人頭腦,。

清醒，精力旺盛的上好下一堂課,。

2,、談一談：

你平時是如何進行課間休息的,？哪些是對的，哪些是錯的,？為什么,？

3、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘,？

4、小結(jié)：課間十分鐘,，大家可以到室外散步,、做操,、跳繩、遠望,、呼吸新鮮空氣……。

三,、鞏固新課?？磮D,，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好,？為什么？

四,、討論：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動,？

快樂的課間。

散步,、做操,、跳繩、

遠望,、呼吸新鮮空氣……。