總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的事物進(jìn)行歸納和概括,。在總結(jié)中,，可以引用他人的觀點和經(jīng)驗進(jìn)行參考。以下是一些成功的總結(jié)案例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇一

忙碌的四月已悄然離去,，回顧這個月的工作收獲頗多，忙碌中甚感欣慰。屢一下四月份的工作有以下幾項。

一,、 四月初，集團(tuán)校陜壩小學(xué)開展了二年級語文示范課,，我校派二年級兩位語文老師參與活動,。

二,、 語文組進(jìn)行二年級語文集體備課，兩位老師順便做了示范課體現(xiàn)了生本教育理念,，為其他語文老師示范了現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,。

三,、 數(shù)學(xué)組進(jìn)行了三年級集體備課，兩位老師努力試用預(yù)習(xí)—自主學(xué)習(xí)----小組合作交流----反饋的教學(xué)模式收到了很好的效益,。

四、 四月中旬,，教務(wù)處牽頭對教師的教學(xué)常規(guī)工作做了全面細(xì)致的檢查,。

五,、 四月底教務(wù)處進(jìn)行了期中能力考查和期中教學(xué)質(zhì)量評估測試,，并向教研室上報了全校成績匯總表和卷面質(zhì)量分析,。

六,、 下個月工作安排

1.向全體教師做常規(guī)工作檢查情況匯報,。

2．做期中考試質(zhì)量分析報告,。

3．開展青藍(lán)工程師徒結(jié)對教研活動。

七、存在問題

1.教師們的請假過于頻繁,，應(yīng)重新修改考勤制度,。

2.病假、事假的處理,，請假老師的課怎么辦,。

蠻會中心校教務(wù)處

2017年4月30日

一個月的時光忙忙碌碌的過去了，本月教務(wù)處的工作充實而忙碌,。下面對這一階段的工作做以總結(jié),。

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、 抓教學(xué)常規(guī)管理,，查教師上課，教案,、作業(yè),、作業(yè)批改做到三統(tǒng)一，做到及時檢查,及時落實出現(xiàn)的問題,使得問題逐漸杜絕,。

2,、認(rèn)真落實家庭作業(yè)周公式工作。

3,、教務(wù)處堅持每月常規(guī)檢查,，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋。（見教務(wù)處教案,、作業(yè)檢查反饋）

4,、對看晚自習(xí)情況做了具體的要求和安排。

5,、教務(wù)處和德育處組織開展了3—6年級讀書講故事活動,，各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動評出了獎項，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對看書和寫作的熱愛,。

二、校本研訓(xùn)

各學(xué)科教研組內(nèi)組織了公開課,，語文王愛紅,、數(shù)學(xué)韓冉冉、英語劉巖,、科學(xué)焦陽四位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說課和集體評課,。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。

總之,，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,，教務(wù)處全體成員,，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。

趙各莊小學(xué)

2017.4

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的`感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇二

按照市上和縣局對畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)考試報名的要求，教導(dǎo)處積極安排和組織落實此項工作,，由李主任和鮮梅教師具體負(fù)責(zé),，并在規(guī)定時間內(nèi)完成了此項工作。上傳報名表后,，又多次核實校對,，確保準(zhǔn)確無誤。

二,、初三綜合素質(zhì)評價工作,，執(zhí)照《細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真操作每一個環(huán)節(jié),，給學(xué)生一個準(zhǔn)確的等級,，并按要求進(jìn)行了公示，無異議后上報縣局,。

三,、對20xx級學(xué)生進(jìn)行了照片采集。由于本級學(xué)生人數(shù)多,，所以工作量較大,，我校由李主任、鮮梅教師和楊明德教師合作完成此項工作,。

四,、本月對初三學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情調(diào)查考試，學(xué)校也以此次考試成績作為任課教師本期的教學(xué)業(yè)績評估的重要依據(jù),。這次考試學(xué)校非常重視,，從試題試卷采集到監(jiān)考人員安排，從學(xué)生考試過程的監(jiān)控到閱卷工作的安排和成績統(tǒng)計工作的實施等工作均按升學(xué)考試的要求進(jìn)行,。年級上認(rèn)真組織實施,，考試后，對成績認(rèn)真分析,，并對踩線生重新劃定,，重新落實輔導(dǎo)工作。

五,、本月我校共派出培訓(xùn)教師共七人,，分別到xx,、xx、xx參加培訓(xùn),，交培訓(xùn)匯報材料有5人,。“有效課堂教學(xué)行為”通過各教研認(rèn)真討論各組的材料,，現(xiàn)已有四個教研組上交了材料,。

六、本期初一,、初二的新課結(jié)束較早,，基本上在四月底前全部完成。為此復(fù)習(xí)時間較充分,，所對后期復(fù)習(xí)提出了相應(yīng)的要求,，特別是強調(diào)各學(xué)科擬定復(fù)習(xí)計劃，并作為備課檢查的內(nèi)容之一,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇三

為做好20xx年高考報名工作,，教務(wù)處xx老師從11月初開始審核學(xué)生戶口，11月15日正式開始報名,，截止11月底,，順利完成了學(xué)生的身份信息的采集和上傳工作。

在11月14日-16日,，教務(wù)處組織初中三個年級,、高一、高二年級進(jìn)行了期中考試,，期中考試作為學(xué)校的重大考試,，教務(wù)處精心組織教師命題、監(jiān)考,、網(wǎng)上閱卷,、成績分析，各年級組,、教研組總結(jié)了半個學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)驗,，找出了不足，為后半學(xué)期的教學(xué)指出了方向,。

11月25日為我校一年一度的教育教學(xué)年會,，在11月24日教務(wù)處舉行了學(xué)校教學(xué)開放日活動，共有731位家長踴躍到校進(jìn)行聽課,，對學(xué)校工作提出了建設(shè)性的意見,，增加了家校的交流。

11月19日,，教務(wù)處組織全校學(xué)生進(jìn)行評教活動,，同學(xué)們100%都參與了問卷調(diào)查,。

為了落實教學(xué)八認(rèn)真，11月26日-11月30日,，教務(wù)處對全校作業(yè)進(jìn)行了大檢查,，對作業(yè)的種類,、教師批改的次數(shù),、評語等方面做了全面的檢查和統(tǒng)計。

20xx年11月19日-11月30日,，師大民師院化學(xué)專業(yè)大二的18名同學(xué)和大三的20名同學(xué)分兩批次來我校進(jìn)行教育教學(xué)見習(xí),，每批見習(xí)一周。見習(xí)同學(xué)在學(xué)校的安排下,，觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)批改作業(yè)、教學(xué)設(shè)計,、輔導(dǎo)學(xué)生,，取得了很大的收獲。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇四

作為一名體育老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，以“以人為本”為方向，堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人,，虛心求教，關(guān)心集體和個人,。熱愛教育事業(yè),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格要求自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)中,，為了迎接校運會的召開，為了讓學(xué)生取得良好的成績,，對學(xué)生進(jìn)行所有比賽項目的訓(xùn)練,，每一節(jié)課針對不同年級的學(xué)生進(jìn)行不同的有針對性的訓(xùn)練,，例如：50米快速跑的起跑訓(xùn)練,，4x100米的接力的接棒訓(xùn)練，田賽的跳高,、跳遠(yuǎn),、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指導(dǎo)，并收到了良好的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練積極性很高。同時增強組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進(jìn)取精神。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時常與學(xué)生為主體，運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是二年級的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。本月不僅參與了常家村運動會場地的設(shè)計與規(guī)劃,，還與其他教師一起完成了裁判工作，并做到了公正,、公平,、公開,，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。在校第一屆師生運動會上，本人擔(dān)任副總裁判長一職,，肩負(fù)了策劃,，編排運動會的所有項目及時間安排。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽場地的規(guī)劃,，雖然辛苦,，但收獲很大，為運動會的勝利召開做好了充分的準(zhǔn)備,。

在比賽中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一項都親自到場,，成績單親自過目,，做到了萬無一失，使比賽圓滿落下帷幕,。

但我知道,，金無足赤，人無完人,，自己在工作中還存在著很多的不足之處,，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批評，使自己能夠更上一層樓,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期的教學(xué)工作就在忙碌充實,，不斷實踐和反思中即將告一段落，在校長室的帶領(lǐng)下,，教務(wù)處,、各年部發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神，立足學(xué)校工作計劃,，依照“強化備課,、細(xì)化管理,、落實精透、強調(diào)自主”的原則,，把提高課堂教學(xué)效益,、分層次教學(xué)、三級課程有效設(shè)置實施,、課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè),、作為教學(xué)工作的重點，把促進(jìn)課堂從“以教代學(xué)”和“以教導(dǎo)學(xué)”的教材中心,、教師中心,、講課中心走向“換位思考、以學(xué)定教,、以學(xué)導(dǎo)教,、以學(xué)評教”的轉(zhuǎn)變作為工作突破口，將建立高效的任務(wù)型課堂和課型放在首位,，回顧一學(xué)期的努力,，在各項工作上有了一定的突破。本篇文章來自資料管理下載,。對照開學(xué)初指定的教學(xué)計劃,，將工作認(rèn)真做一個梳理和思考，從中對自己和學(xué)校的教學(xué)工作做一反思,，為下一階段工作做好更充分地準(zhǔn)備?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）在以建立教學(xué)工作管理流程的基礎(chǔ)上，對各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行合理分析,，明確備課上課作業(yè)批改輔導(dǎo)等基本教學(xué)常規(guī)要求,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、建立起基本的集體備課流程,，對每周的集體備課基本做到按時，每一統(tǒng)考學(xué)科有專門的領(lǐng)導(dǎo)跟蹤集備,，進(jìn)行及時的指導(dǎo),，備課組組長和主備人能基本做到提前準(zhǔn)備主備案和各種試卷材料，在備課組協(xié)商后,，能將主備案,，預(yù)案，學(xué)案和課清卷及時修改印制,。在后期因為教學(xué)改革的要求,，學(xué)校要求統(tǒng)科教師寫紙質(zhì)教案，注重教學(xué)中的學(xué)生活動的設(shè)計，首先是教師個人備課,，在集備基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)案,，最后再形成上課的具體內(nèi)容和教學(xué)方式。

3,、按照學(xué)校的要求,，作業(yè)改革是教學(xué)工作的重點之一。學(xué)校要求任課教師在作業(yè)布置上必須分層,，備課組內(nèi)統(tǒng)一,，教務(wù)處對于作業(yè)量進(jìn)行了控制，要求每天的作業(yè)由學(xué)委和課代表統(tǒng)一記在黑板上,，同時結(jié)合檢查《足跡》和學(xué)生問卷,，座談等形式進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋考核,。

（二）,、切實搞好任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究及實踐，將課改理念融入每一節(jié)課中,，創(chuàng)造屬于學(xué)校學(xué)科合適的課型,，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步,。

1,、本學(xué)期圍繞任務(wù)型課堂教學(xué)的要求，在繼續(xù)實施“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)上,，通過實踐創(chuàng)造其他適合的課堂教學(xué)模式,。同時繼續(xù)進(jìn)行分層教學(xué)，主要是數(shù)學(xué)和英語學(xué)科,。

2,、課堂是進(jìn)行教學(xué)研討的最佳陣地，為此本學(xué)期開展的課堂教學(xué)研討活動具體有：骨干教師示范課,、備課組集體備課展示課（一周一次）,、青年教師拉練課、常規(guī)抽查課,、新上崗教師每周匯報課等,。從課堂改革推進(jìn)的情況看，初一整體對教師和學(xué)生進(jìn)行的任務(wù)型課堂培訓(xùn),，全面推進(jìn)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的步子比較大,，初一語文組，初一數(shù)學(xué)和英語組的青年教師的改革意識較強,。

4,、重視藝術(shù)教育，開足開齊了音、體,、美,、信等課程。在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時,，開展各項活動,，重視比賽團(tuán)隊的訓(xùn)練工作，區(qū)級以上各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績,。

5,、立足課堂，注重了對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，班科任教師共同致力于對學(xué)生課堂聽講狀態(tài)的管理,，從學(xué)科特點出發(fā)對學(xué)生實施德育滲透。

6,、本學(xué)期學(xué)校專門設(shè)立單元考試時間,，要求各學(xué)科每一單元統(tǒng)一出題，統(tǒng)一時間測試,，考試以基礎(chǔ)為準(zhǔn),，文科單元考試以單項抽測為主，盡量不進(jìn)行綜合答卷,。同時要求認(rèn)真填寫《學(xué)生學(xué)科質(zhì)量手冊》,，對學(xué)生的平日成績進(jìn)行跟蹤了解。

7,、在教學(xué)質(zhì)量分析與考核方面,，確立好各年級各學(xué)科教學(xué)成績定標(biāo)目標(biāo)，按照學(xué)校對備課組,，年級組及每個班級的定標(biāo)要求,，每次進(jìn)行各年級各學(xué)科各班的試卷分析，將責(zé)任和獎勵落實在每個任課教師身上,。

8,、通過質(zhì)量分析強化責(zé)任意識，建立了教師個人,、備課組長,、教務(wù)主任，學(xué)校校長的四級成績分析制,，特別是由備課組長進(jìn)行學(xué)科成績分析的舉措,，改善了備課組長只抓研究、不管教學(xué)的尷尬局面,，充分發(fā)揮其專家功能,，提高了各備課組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我校學(xué)科振興打下了堅實的基礎(chǔ)。

（三）做好教科研工作,，促進(jìn)了學(xué)校研修工作的發(fā)展,，努力實現(xiàn)校本研修工作的突破。

1,、科研興校是教學(xué)工作的原則之一。本學(xué)期學(xué)校的科研工作重點放在“高效激情課堂”為主的課題工作上,，將科研日常化,，與每位教師的日常教學(xué)工作結(jié)合,，一邊進(jìn)行教學(xué)一邊將科研實踐和提煉做好,。主要是上好每一節(jié)課，發(fā)揮骨干教師,，青年教師在科研上的作用,，骨干教師每月認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)示范課,；青年教師創(chuàng)造機(jī)會,，多上課多磨礪。

2,、學(xué)校本學(xué)期又開展了每位任課教師的導(dǎo)師制度,，將學(xué)生分配給每位任課教師，制定具體的要求,，進(jìn)行具體的考核。目前為止前期工作和培訓(xùn)已經(jīng)完成,。

3,、在科研和教學(xué)中，也加大了考核和獎勵,。本學(xué)期對備課組加大了考核,，每月公布一次，基本每兩周或三周進(jìn)行一次備課組長會,，及時溝通,。

4、本學(xué)期注重了有關(guān)資料的創(chuàng)作和積累,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文、案例,、反思,、實錄等,，積極推廣學(xué)校和教師的科研成果。在下學(xué)期開學(xué)將進(jìn)行讀書論壇和教學(xué)經(jīng)驗交流,。

5,、組織教師制定個人學(xué)年發(fā)展計劃,、學(xué)期研修計劃，敦促全體教師參與研修,、實施研修,，20xx年9月10日舉行了拜師儀式,，組建了“師徒對子”，開展了對新上崗教師崗位培訓(xùn)工作,。并按照有關(guān)計劃組織了新上崗教師的“匯報課”,，通過一系列培訓(xùn)和實踐活動，迅速提升了新上崗教師的執(zhí)教能力,。

2,、在期末期間，將地方課程和《國學(xué)》課結(jié)合在一起,，利用《古韻悠悠》校本教材和《弟子規(guī)》對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,，真正用文化陶冶學(xué)生的性情。

3,、雙語教學(xué)的實踐中,，參加遼寧省的課題研究，同時引入《新概念英語2》教材,，加強學(xué)生的英語詞匯和語法的掌握,。

（五）其他工作。

1,、嚴(yán)格按照國家,、省,、市頒布標(biāo)準(zhǔn)，開齊,、開足國家課程和地方課程,，合理安排活動類等課程，為學(xué)生營造了生動活潑,、健康發(fā)展的良好環(huán)境,。

2、根據(jù)有關(guān)部門要求,，重點做好了理,、化、生實驗室和微機(jī)室的管理與使用工作,。

3,、實行教務(wù)處簽卷制，控制,、保證教師出卷數(shù)量及質(zhì)量,，節(jié)約辦公資源。

4,、依法做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,，根據(jù)上級要求，按時報送學(xué)籍統(tǒng)計資料,；認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作,，實行學(xué)生出席每日統(tǒng)計制度，及早發(fā)現(xiàn)問題并按照有關(guān)規(guī)定處理解決,。

5,、堅持每月學(xué)習(xí)委員例會制度，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。

1,、加強了教學(xué)工作管理隊伍的建設(shè)，以學(xué)校副校長為主,，教導(dǎo)處,、政教處、團(tuán)委,、各年部共同致力于教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)工作，堅持“樓層負(fù)責(zé)制”,，明確職能,、細(xì)化管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一行動,、嚴(yán)查嚴(yán)管,、及時溝通，初步實現(xiàn)了對教學(xué)常規(guī)的日常管理機(jī)制,。各年部總體情況穩(wěn)定,、特別是初三年級，教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，教學(xué)常規(guī)執(zhí)行有序有效。

2,、本學(xué)期承辦了區(qū)物理,，化學(xué)，生物等各個學(xué)科的教研活動,。通過這些活動有力地促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué),，在與教研員和其他學(xué)校教師的溝通中，取長補短,，共同進(jìn)步,。

3、學(xué)校多次組織教師到山東河南等地,，參觀各個名校,，汲取經(jīng)驗，在同課異構(gòu)的活動中,，鍛煉了一批青年教師,，同時也使教師的教育教學(xué)理念得到提升。

4,、接待來自青島和本區(qū)兄弟學(xué)校教師,，與他們一起上課研討，互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步,。

問題一：教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的有效性及科學(xué)性是工作的重點，教學(xué)管理的精細(xì)化和創(chuàng)新性不足,。

措施：

1,、進(jìn)一步明確教導(dǎo)處的責(zé)任分工，充實教導(dǎo)處力量,，安排科研干事,、教務(wù)干事各一名，每月召開教導(dǎo)處工作例會,，總結(jié)工作,、布置任務(wù)、明確責(zé)權(quán),，保證教導(dǎo)處日常工作的順利開展,。日常管理實行頂崗坐班制,，提高干事辦事效率，服務(wù)于廣大一線教師,。

2,、借鑒各個名校的有益經(jīng)驗，修訂更為合理的教學(xué)常規(guī)細(xì)則,，在作業(yè),、批改、輔導(dǎo)等方面的要求做相應(yīng)改進(jìn),。

3,、規(guī)范辦學(xué)方面，對于私定教輔現(xiàn)象必須嚴(yán)格規(guī)范,，落實到位,，建立嚴(yán)格的獎懲制度。

問題二：教師中存在教學(xué)能力不強,、教學(xué)成績低下的情況,、個別教學(xué)行為不規(guī)范，實施有償家教,，造成惡劣的社會影響,。

措施：

1、骨干教師的示范作用必須體現(xiàn)出來,。強化對骨干教師的培訓(xùn)和示范作用的發(fā)揮,。

2、從教學(xué)常規(guī)入手,，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作流程中出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)并著力改正,。

3、,、強化教師的師德意識,，從課堂教學(xué)入手，保證教師全力投入本職教學(xué)工作,，對教師中存在的家教問題經(jīng)調(diào)查核實后嚴(yán)肅處理,。

問題三：校本課程建設(shè)剛剛起步，沒有形成良好的鏈條式管理,。

1,、課程開發(fā)與建設(shè)的相關(guān)人員將陸續(xù)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高對校本課程開發(fā)與實施的正確認(rèn)識,。

2,、xx門選修的校本課程和必修的校本課程在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上必須基尼系那個深入研究和探討，加強教學(xué)管理,。

針對本學(xué)期在教學(xué)工作的問題,，下一步學(xué)校將在課堂模式，校本課程,，作業(yè)改革,，教師教科研能力培養(yǎng)等方面采取適當(dāng)?shù)拇胧┖娃k法。

1,、在課堂模式的研討中,。繼續(xù)深入研究小組合作模式下的高效堂的建立，全員推進(jìn)課堂的教學(xué)改革,。

2,、校本課程建設(shè)上，對于課程的設(shè)計,，上課的內(nèi)容,，形式，考核方法以及校本教材的編撰等工作更進(jìn)一步的研究實踐,。

3,、作業(yè)的改革將作重點，一方面通過先進(jìn)經(jīng)驗和理論的學(xué)習(xí)探討,，制定出本校的作業(yè)制度和具體措施,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

大連xx中學(xué)在完成搬遷后,，翻開了嶄新的一頁未來的xx教學(xué)之路將任重而道遠(yuǎn),，相信在全體xx人的努力下，我們的教育教學(xué)會更上一層樓,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇六

所謂工作總結(jié),，就是對一段時間做過的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價,、分析和研究,，總結(jié)成績和經(jīng)驗，檢查缺點和不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，避免過錯。

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計,、核對,要求班主任通過打的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因,及時報教務(wù)處。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對每天的早讀,、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序,，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會,，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會,并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，及時了解老師教學(xué),、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個別談話,，提醒他們注意,，并及時改進(jìn)。

5,、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會上,，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議,，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭,，認(rèn)清形勢,，樹立信心，努力拼搏,，重點回顧了10年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二,、強化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動實施方案,舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運用三清教學(xué)模式,，組織評委，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎勵,，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的,。

心得體會,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果,、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、

加強教師隊伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評課等活動,并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加盛市,、校各類教學(xué)教研活動，[:s://]如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。

四、開辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期,，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

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2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇七

本月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組老師的夠溝通努力下，我們組的教育教學(xué)教研工作較上月相比,，又有了一定成都的提高,。具體情況總結(jié)如下：

我們組的組會有了創(chuàng)新,，有了發(fā)展。組會,，從過去單一形式的圓桌會議變成小組會議,，根據(jù)所教學(xué)科的不同，分成史地政生四個小組,。由單一的個體發(fā)言改為小組討論研究后的小組發(fā)言,。這標(biāo)志著著思想觀念在進(jìn)步、在發(fā)展,。由個人思維轉(zhuǎn)向集體思維,，由單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向合作發(fā)展。我們共享閃光點,，暗改不足點,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。這樣研究起來更細(xì)致,、更全面,，使每位教師都充分認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和缺點，為自我成長,、自我發(fā)展提供了進(jìn)步的空間和舞臺,。

在9月份已經(jīng)聽了三節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們又連續(xù)聽課7節(jié),。課后，利用集體備課時間都進(jìn)行了認(rèn)真地評課,。

（一）共同的亮點,。

1、課前準(zhǔn)備充分,。將士們講網(wǎng)絡(luò)資源,、教材資源與學(xué)生資源密切結(jié)合，并且能科學(xué),、有機(jī)地融合在一起,，為達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)都做各種各樣的努力。有的提前做實驗,，有的排練小品,，游得自己購買實驗材料，有的請同組或同學(xué)科的老師提前聽課,，支出需要改進(jìn)的問題,，再提高等等，總之,，大家都在積極認(rèn)真的態(tài)度投入到建橋杯活動之中,。

2,、精心制作課件，課件中圖片,、文字,、錄像都立求用的恰到好處。

3,、教態(tài)自然,，可親可敬。

4,、導(dǎo)入獨具匠心,。利用圖片、錄像,、復(fù)習(xí)舊的知識,、小品、詩歌的導(dǎo)入等等,，都極大地吸引學(xué)生的注意力,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5,、都能采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段突出重點,，突破難點。利用實驗法,、觀察法,、表演發(fā)、打比方,、里表格等等多種方式提高教學(xué)效果,。

6、課堂小結(jié)言簡意賅,，有生華,、有發(fā)展。有的老師不但課程結(jié)束前有精彩的小結(jié),，在每段課程內(nèi)容結(jié)束的時候都有精彩的小結(jié),，著為課堂增添了色彩。

7,、課上都有針對本節(jié)課重點知識的配套習(xí)題,，使學(xué)生能靈活運用本節(jié)課的知識解決問題，完成了課堂教學(xué)目標(biāo)索要達(dá)成的內(nèi)容,。

8,、都有精心設(shè)計的比較全面的`板書。

9,、都注重了新舊知識及與相關(guān)學(xué)科知識的聯(lián)系,。

（二）獨特的亮點,。

1、張xx：課前與學(xué)生進(jìn)行了有效的情感溝通,，拉近了教師與學(xué)生之間的距離,。每段知識之間銜接自然舒暢。

2,、耿xx：講練結(jié)合,，教學(xué)效果明顯，濕度調(diào)整教材,，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容,。

3、王xx：嬌態(tài)自然大方,，始終面帶微笑,；課堂氣氛活躍，師生關(guān)系密切,。

4,、蘇xx：國寶檔案引入課堂，拓寬學(xué)生視野,；詩歌導(dǎo)入,，獨具匠心。

5,、王xx：剛要信號板書言簡意賅,，內(nèi)容全面，一目了然,；利用實驗解決書上的重點內(nèi)容,，學(xué)生終身不忘。

6,、孫xx：將游戲引入課堂，提高學(xué)生參與的積極性,，同事快樂地獲取知識,；錄像、圖片運用恰到好處,，有效解決重點問題,。

7、肖xx：利用學(xué)生表演歷史劇的形式解決學(xué)生難以理解的問題,，提高學(xué)生的表達(dá)和表演能力,；利用競賽的方式解決習(xí)題問題，記得地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,；引導(dǎo)學(xué)生資助提出問題,、自行解決問題,，提高學(xué)生的問題意識。

8,、楊xx：以小沈陽的小品內(nèi)容導(dǎo)入,，單刀直入；重點內(nèi)容講述清晰明了,。

9,、趙xx：選材密切聯(lián)系教師和學(xué)生的實際，有利于調(diào)動學(xué)生參與的積極性,；活動貫穿教學(xué)過程的始終,，充滿尊師愛生情誼。每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有幾句驚呆的話語作為小結(jié),，起到點睛之筆和承上啟下的作用,。聽課后讓人感覺師范舒服。

10,、xx：密切聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)在和未來發(fā)展的目標(biāo),，有效地激發(fā)了學(xué)生的潛能；在激發(fā)學(xué)生潛能,。在激發(fā)學(xué)生潛能的同時,，也激發(fā)了自己的潛能。

1,、有的老師教學(xué)方式放大單一,，只有一問一答的形式，需要學(xué)習(xí)和提高,。

2,、有的老師課堂氣氛不活躍，學(xué)生感到壓抑,。教師要學(xué)會調(diào)整好自己的心態(tài),，相由心生，心態(tài)好了,，面目表也就高了,，老師高興了，也會帶給學(xué)生快樂,，同時,，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3,、有的老師板書的形式不新穎,，只注重使用性，這樣不行，同事還要精心設(shè)計,。

4,、教師要面型全體學(xué)生教學(xué)。要注意嬌態(tài),、語音,、語調(diào)、語速的調(diào)節(jié)和科學(xué)合理地使用,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇八

為做好20xx年高考報名工作,，教務(wù)處xx先生從11月初開始審核學(xué)生戶口，11月15日正式開始報名,，截止11月底,，順利完成了學(xué)生的身份信息的采集和上傳工作。

在11月14日-16日,，教務(wù)處組織初中三個年級,、高一、高二年級進(jìn)行了期中考試,，期中考試作為學(xué)校的重大考試,，教務(wù)處精心組織教師命題、監(jiān)考,、網(wǎng)上閱卷,、造詣闡發(fā)，各年級組,、教研組總結(jié)了半個學(xué)期教授教化工作的經(jīng)驗,，找出了不夠，為后半學(xué)期的教授教化指出了偏向,。

11月25日為我校一年一度的教導(dǎo)教授教化年會,，在11月24日教務(wù)處舉行了學(xué)校教授教化開放日運動，共有731位家長踴躍到校進(jìn)行聽課,，對學(xué)校工作提出了扶植性的看法,，增加了家校的交流。

11月19日,，教務(wù)處組織全校學(xué)生進(jìn)行評教運動,，同學(xué)們100%都介入了問卷查詢訪問。

為了落實教授教化八認(rèn)真,，11月26日-11月30日，教務(wù)處對全校作業(yè)進(jìn)行了大反省,，對作業(yè)的種類,、教師批改的次數(shù)、考語等方面做了全面的反省和統(tǒng)計。

20xx年11月19日-11月30日,，師大民師院化學(xué)專業(yè)大二的18名同學(xué)和大三的20名同學(xué)分兩批次來我校進(jìn)行教導(dǎo)教授教化見習(xí),，每批見習(xí)一周。見習(xí)同學(xué)在學(xué)校的支配下,，不雅摩講堂教授教化,，學(xué)習(xí)批改作業(yè)、教授教化設(shè)計,、指點學(xué)生,，取得了很大的勞績。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇九

一個月的時光忙忙碌碌的過去了,，本月教務(wù)處的工作充實而忙碌,。下面對這一階段的工作做以總結(jié)。

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、 抓教學(xué)常規(guī)管理，查教師上課,，教案,、作業(yè)、作業(yè)批改做到三統(tǒng)一,，做到及時檢查,及時落實出現(xiàn)的問題,使得問題逐漸杜絕,。

2、認(rèn)真落實家庭作業(yè)周公式工作,。

3,、教務(wù)處堅持每月常規(guī)檢查，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋,。（見教務(wù)處教案,、作業(yè)檢查反饋）

4、對看晚自習(xí)情況做了具體的要求和安排,。

5,、教務(wù)處和德育處組織開展了3—6年級讀書講故事活動，各班學(xué)生在接到通知后,，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對看書和寫作的熱愛。

二,、校本研訓(xùn)

各學(xué)科教研組內(nèi)組織了公開課,，語文王愛紅、數(shù)學(xué)韓冉冉、英語劉巖,、科學(xué)焦陽四位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說課和集體評課。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。

總之，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃,。在下個月中,，教務(wù)處全體成員，定會更加努力做好每一項工作,，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。

趙各莊小學(xué)

2017.4

四月份工作總結(jié)：

1、積極組織小學(xué)報名,。我校教務(wù)處人員到幼兒樂園,、夏家幼兒園、聶家,、羅家等私立幼兒園和鎮(zhèn)東北部各村宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,，學(xué)校附近村莊、工廠的適齡兒童紛紛到我校報名,。

2,、4月上旬組織畢業(yè)班學(xué)生實驗技能考試和體育與健康考試報名。下旬順利完成了這兩次考試學(xué)生取得了比較理想的成績,。

3,、4月中旬組織畢業(yè)班學(xué)生參加濱城區(qū)第一次模擬考試，為下一步復(fù)習(xí)和中考進(jìn)一步明確方向,。

五月份工作計劃：

1,、積極籌備鎮(zhèn)區(qū)兩級小學(xué)視導(dǎo)工作。

2,、5月上旬初中學(xué)生期中質(zhì)量檢測,。

3、5月中旬畢業(yè)班學(xué)生參加信息技術(shù)考試,。

4,、5月中旬中小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展板。

5,、5月下旬組織畢業(yè)班學(xué)生參加濱城區(qū)第二次模擬考試,。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十

先說說上課情況,，出勤率不是太高,，每節(jié)課總是有那么幾個人沒到，針對這種情況,，我也找過他們談過話,，有的是去做兼職,，有的是懶在睡覺，也有出去玩的,，他們總感覺上課沒興趣,，也學(xué)不到東西，我也給出了自己的建議,，尊敬老師也對自己負(fù)責(zé),，情況也有所好轉(zhuǎn)，也有原因是該考試,，老師點名也勤了,。下面說說課堂的情況，有玩手機(jī)的,，有睡覺的,，也有看課外書的，不是太好,，但聽課的都還是很有激情,，時不時的有同學(xué)提出疑問，老師也挺高興的,，不過有的課還是很好的,，比如外教課，狀態(tài)都很好,。課外作業(yè)普遍不好,，有些科目很難，自己做的不多,，很多抄襲的,，老師也提出來了，情況有所好轉(zhuǎn),。下面說說自習(xí)的情況,，相比上個月好很多，因為六月份要考四級大家積極性還是很高的,，結(jié)伴去上自習(xí)的情況也出現(xiàn)了,，宿舍玩游戲的也少了，晚上也有在宿舍看書的,，大家還是都攥著一股勁的,，我為此很欣慰，希望他們越來越好,。下個月我決定成立學(xué)習(xí)興趣小組,，我們接下來有好幾科要考試，為了讓避免少掛科,，促進(jìn)學(xué)習(xí),，為此成立的,，希望有效果，根據(jù)科目和人數(shù),，分成小組,，有成績好的指導(dǎo)差的，不會不懂的大家一起討論,，也能促進(jìn)大家的交流,，班級的凝聚。希望能起到很好的效果,。還有就是大家比較好的就是有事沒事的去圖書館轉(zhuǎn)，大致問了一下班里已有將近一半都有借過書,，至于書的內(nèi)容,，我就不清楚了，看來大家都想拓展自己的視野,，尋求點樂趣,，豐富下生活。

月初狀態(tài)不太好,，生活都沒有規(guī)律,，也沒有好的習(xí)慣，尤其是宿舍衛(wèi)生,，特別是男生,，又臟又亂，這引起了生活委員的注意,，他找了我,，我們商量了一個對策，就去干了,，光說是沒用的,，所以我們的辦法是幫他們整理，果然效果很好,，他們也感覺不好意思,，看著干凈的宿舍，他們當(dāng)然很高興,，給了我們保證至少保持三天,，不錯，他們做到了,，他們的習(xí)慣在一點點改變,，然后后幾周開始了衛(wèi)生檢查，他們更加用心了,，保持好才能打掃起來更省心,，住起來也更舒服,。還想說的是飲食方面，相對來說比較穩(wěn)定,，大多數(shù)都選擇在校飲食,，外面吃的不多的，出去聚餐的比上個月好多了,，好像就沒有幾次吧,，花錢都挺節(jié)省的，情況很好,，也沒出現(xiàn)因飲食吃壞肚子的,。

考慮同學(xué)們事比較多，所以沒開展什么戶外活動,，只是開展了一次有關(guān)校運動會的演講活動,，效果很好，大多同學(xué)感受頗深,，也起到了活動的目的意義,，班級凝聚力更強了。同學(xué)們大多選擇自由活動,，在課余時間沒事去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，散散步，也有結(jié)伴跑步的,，打籃球,，羽毛球的人也多了。校級運動會舉行期間,，大家的熱情都被激起來了,，看這精彩的比賽，感動的場面挺感動的,，我班也有個人動員,，看著訓(xùn)練挺不容易的，雖然沒得獎,，但他的那種精神在感動我們,。

生活上，大家運動的多了,，心情自然好了,，也沒有發(fā)現(xiàn)感情問題，平時大家都說說笑笑的,，沒有發(fā)現(xiàn)不良情緒,。在學(xué)習(xí)上吧，也沒多大壓力,，老師都挺不錯的,，也沒有太嚴(yán)厲的,，同學(xué)們還是比較喜歡老師的，至于其他方面,，我的了解還不夠,，反正敢保障我班同學(xué)心里都挺健康的，都挺外向的,，都是開開心心的,，內(nèi)心沒有什么隱患，該吃吃,，該喝喝,，挺不錯的。

這個月總體來說同學(xué)的狀態(tài)都挺不錯的,，比前一個月有明顯的進(jìn)步,，尤其是在學(xué)習(xí)狀態(tài)上，我會繼續(xù)關(guān)注他們的各個方面,，尤其是他們的心理問題，我會更加重視,，爭取在衛(wèi)生方面有很大的進(jìn)步吧,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于我是剛畢業(yè)的大學(xué)生,，對于有關(guān)教學(xué)活動的東西我一點兒都不知道，這是一個很大的挑戰(zhàn),。對于這個挑戰(zhàn),，這個工作，我不敢放松自己,，每天都花很多時間去備課,，鉆研新課標(biāo)，以盡快熟悉,、了解數(shù)學(xué)教學(xué)活動,。通過一個學(xué)期的努力，在教學(xué)活動上有了很大的進(jìn)步,，取得一些經(jīng)驗,。從七年級數(shù)學(xué)成績來看，很不理想,?？吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃?xùn)，獲得失敗的傷痛,?？傊?，努力的學(xué)習(xí)，完善我的教學(xué)水平?，F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下,，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓(xùn)。

1,、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作,。每天花很長時間認(rèn)真閱讀、挖掘,、活用教材,，研究教材的重點、難點,、關(guān)鍵,，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求,，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中,。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計,，根據(jù)七年級同學(xué)的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)課后反思，進(jìn)行階段總結(jié),，即每章有一個總結(jié),。

2、把好上課關(guān),，提高課堂教學(xué)效率,、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點,。雖然有的時候也不能不盡人意,。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,。我在課堂上常為學(xué)生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機(jī)會,，讓他們討論,、思考、表達(dá),。

3,、虛心向師傅及組里老師請教。在教學(xué)上,，有疑必問,。由于沒有新課標(biāo)教學(xué)經(jīng)驗，所以我的教學(xué)進(jìn)度總是落在其他老師之后,。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法,。

4,、做好給學(xué)生輔導(dǎo)工作。根據(jù)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和潛力,，我每天都單獨去輔導(dǎo)一些成績比較差,、基礎(chǔ)不好的學(xué)生，利用一些休息時間輔導(dǎo),。奔著不放棄每一位同學(xué)的思想,，去輔導(dǎo)他們。但是本學(xué)期由于經(jīng)驗不足,，效果不佳。

他年級的知識,，努力做題,。也學(xué)習(xí)其他科目的知識，增加自己的其他知識水平,。

6,、學(xué)習(xí)新課改。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

7,、教學(xué)研究,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。

二,、工作中存在的問題。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、課堂教學(xué)設(shè)計、研究,、效果方面還要考慮,，教學(xué)中的語言還很欠缺，過渡語的使用,、語言的精確性等,。

6、教學(xué)反思不夠,。

三,、今后努力的方向,。

1、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

李能琰。

2014年1月,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十二

班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況,，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項,。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼、小處著手,，從一點一滴抓起,。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對高年級學(xué)生的衣著打扮,，進(jìn)行及時檢查、督促,，基本杜絕了高年級男生染發(fā),、留長發(fā);女生染發(fā),、戴首飾的現(xiàn)象,，并狠抓遲到、早退,。

三,、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理,。

1,、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵,，考核結(jié)果向全校公示,，以鼓勵先進(jìn)，督促不足,，同時讓全校師生監(jiān)督,，真正體現(xiàn)公平、公正,、公開的原則,。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選,，使評比工作有據(jù)可查,，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng),、班主任工作藝術(shù),、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用,、青春期的教育,、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì),。

3,、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學(xué)習(xí),，不斷提高管理水平,，在工作的同時，不忘科研,。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況,，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題,，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵,，力爭使班級管理更上新臺階。

4,、定期召開班主任會議,，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

通過班主任會既解決了實際問題,，總結(jié)了前段工作,，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效,。

四,、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生,，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作,。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生,，防患于未然,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十三

三月，是比較忙碌的一個月份,，期初,，我校召開幾次班子會議，研究新學(xué)期的教育教學(xué)工作,，明確分工,，責(zé)任落實到位。就教學(xué)工作而言,，由一名副校長,，一名教導(dǎo)主任主抓。對教育局,，中教科,，大安市今進(jìn)修學(xué)校，的相關(guān)文件做了深入的學(xué)習(xí)和研究,。如：《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)通知》,，《大安市初中實施素質(zhì)教育評比活動方案》。針對我校的教育教學(xué)實際,，我們召開了教研組長工作會議,，明確了教研組的工作目標(biāo)，落實教研業(yè)務(wù),，制定好教研組工作計劃,。之后，我們制定了我校的教育教學(xué)工作計劃,，為新學(xué)期工作有計劃,，有順序的開展做好準(zhǔn)備,。并且,，其它工作我們能夠按計劃有序?qū)嵤?，為整個學(xué)年的工作開了好頭。

一 業(yè)務(wù)檢查

期初的業(yè)務(wù)檢查,，主要是看一周的備課情況,，教案各環(huán)節(jié)的設(shè)計。特別是教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計---知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度價值觀。學(xué)生的活動設(shè)計,，看教師是否有新的教學(xué)理念,，是否把更多的空間留給學(xué)生，達(dá)到精講多練,?？唇處煹膶W(xué)期計劃是否詳盡，有無電教課的安排,。單元計劃是否突出重點,，對難點是否有合理的分解。

一線任課教師,，都能按時接受檢查,。大部分教師能按要求備足一周課，書寫規(guī)范,，教案環(huán)節(jié)全,，注重學(xué)生活動設(shè)計。學(xué)期計劃,，單元計劃較齊全,，安排合理。這是一個喜人的現(xiàn)象,，教師們積極的合作態(tài)度,，有利于新學(xué)的教學(xué)工作順利開展。但檢查中也存在一些突出問題,。

1 教學(xué)目標(biāo)缺少三維設(shè)計,。

2 學(xué)生活動設(shè)計過簡。

這對這一情況,，在周例會上我們就教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計做了強調(diào)和指導(dǎo),，也算是對教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

月末檢查,，情況有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。三分之二的教師注重了教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計，設(shè)計合理,。并能把教學(xué)目標(biāo)貫徹到教學(xué)的.個個環(huán)節(jié),，制訂了實施教學(xué)目標(biāo)的有效方法,。較好的教研組是政史地組，所有的教師都能很好地按教導(dǎo)處的要求修改教案,。為其他教研組帶了一個好頭,，也為教案走入正軌做出了貢獻(xiàn)。學(xué)生活動設(shè)計大部分教師也有所加強,，體現(xiàn)新的教學(xué)理念,。教案環(huán)節(jié)全，編寫規(guī)范實用,。

作業(yè)檢查的情況也比較好,，所有的迎檢教師都能按時批改，作業(yè)量適中,，作業(yè)形式靈活,，有激勵性評定。評語富有指導(dǎo)性,，眉批的合理利用,，使作文批改有了時效性。對提高學(xué)生的作文水平,，鼓勵學(xué)生學(xué)寫作文起到積極的作用,。

批改中存在的問題是。

1大部分教師改的不詳細(xì),。

2有批無改,，使作業(yè)流于形式。

這是大多數(shù)教師在下一個月的批改中亟待解決的問題,。

二 教研活動

根據(jù)期初的教學(xué)工計劃,，本學(xué)期每個教研組承擔(dān)一節(jié)教研課。本月進(jìn)行了政史地組的教研課,，數(shù)學(xué)組的教研課,。從老師的準(zhǔn)備，到授課情況,，老師的聽課,、評課情況……都超過了預(yù)期的效果。

政史地組的教研課由年輕的歷史教師高磊承擔(dān),，教學(xué)內(nèi)容是《唐

這節(jié)教研課的問題是：

1 教研主題不突出,。

2 有些多媒體的引入不能為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。

無論是教師說課,，還是其他任課教師的評課,，都把這節(jié)課當(dāng)成了普通課來評論。教研課有別與普通課，要突出教研課題,，教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計,，要圍繞教研課題。通過本節(jié)課,，體現(xiàn)一段時間教研課題的成果。通過評論,，許多教師明白了教研課的主旨,。

數(shù)學(xué)組的教研課是王曉燕的《建立平面直角坐標(biāo)系》，教研課題是《創(chuàng)設(shè)情景在數(shù)學(xué)探究課中的應(yīng)用》,。

首先,，教師選課比較準(zhǔn)。通過多媒體,，可以靈活地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，把抽象的問題具體化。能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂效率。應(yīng)該說是一節(jié)比較成功的教研課,。

這節(jié)教研課的問題是：

1 教研主題的落實不夠到位,。

2 板書的利用不夠。

教師只顧創(chuàng)設(shè)設(shè)情景,，忽略教研課題落實,。沒有給學(xué)生足夠的時間去探究，教師急于給出答案,。板書利用不好,，這是一個普遍問題。

許多教師上多媒體課不注重板書的利用,，電教課,，成了解說課。教學(xué)重點得不到有效地保留,，不利于學(xué)生后期的總結(jié)和記憶,。

對于這次教研課，最后大家達(dá)成共識,。

1明確教研課題,。教研課要建立在課堂的實際需要上，立足于課堂,，服務(wù)于課堂,。

2教育目標(biāo)要凸顯教研課題。要搞好三維目標(biāo)設(shè)計的同時,，體現(xiàn)教研特色,，三維設(shè)計為教研服務(wù),。

3教學(xué)程度以教研為主。教學(xué)思路的設(shè)計,，教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排充分落實教研課題,。

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教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十四

泰來農(nóng)場學(xué)校林青明2011-12-25新學(xué)期開始,，我校就如火如荼的開展了“高效課堂教學(xué)模式”，六,、七年級是我?！案咝дn堂實驗班”這要求我要改變多年來輕車熟路的教學(xué)方式、教學(xué)行為,。這對我是一個挑戰(zhàn),、一次考驗，如何把新教材教好,，提高運用新課程的能力和水平,，我決定以高昂的熱情，虛心的態(tài)度,，本著“加強理論學(xué)習(xí)的同時,，在實踐中反復(fù)摸索，在反思中進(jìn)步”的原則,，花了心思,，下了苦功，有了收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：1.加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

六,、七年級的學(xué)生自學(xué)生字詞,、圈點批注等習(xí)慣，提出疑難問題,。每學(xué)一課前,，學(xué)生須把預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑難歸結(jié)為三兩個典型問題上交，我再把全班一百多個問題歸為幾類,，挑出有價值的問題課堂討論,，要求學(xué)生以文本為依據(jù)，各抒己見,，集思廣益,，解決問題。比如學(xué)《囚歌》一課，學(xué)習(xí)提出了“為什么葉挺是國民黨的高官卻被蔣介石逮捕,？為什么“連這活棺材一起燒掉”還能獲得永生,？”等問題。問題源自學(xué)生而非老師的一己之見,，依據(jù)源自課本而非天馬行空高談闊論,，答案源自大家討論而非教參的千人一面，這種探討式的課堂結(jié)構(gòu),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，進(jìn)而學(xué)生全面深入的思考課文、理解課文,。3.在教學(xué)形式上,，力圖改變把學(xué)生禁錮在小小的課堂里,、日復(fù)一日地重復(fù)單調(diào)枯燥的教學(xué)狀況,，采取多種多樣的能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實踐的形式,，如：課內(nèi)外找錯別字,、病句交流與展示，月球知識擂臺賽,，討論會《風(fēng)箏》,，朗誦比賽《理想》、《天上的街市》,、《靜夜》,，演課本劇《皇帝的新裝》、《媽媽的嘮叨》舉辦手抄報展覽,，學(xué)生在這一過程中收獲很多,，如在《釣魚的啟示》一文中我在與學(xué)生學(xué)習(xí)時我們發(fā)現(xiàn)課文中的一處錯誤，文中將“魚竿”的魚字寫成“漁”同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之后非常興奮,，“老師,，我們頭一次從課文中找到錯別字”；“老師,，咱們給出版社打電話告訴他們趕緊改過來”,。

4.重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語文的環(huán)境，提供展示學(xué)生成果的機(jī)會,。如在教室里開設(shè)《語文園地》,、《優(yōu)秀作業(yè)展》、等欄目,，把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),、作文，課外書找到的資料，如講到《化石吟》用1課時,，要求學(xué)生在書上,、報刊上、電腦上搜集有關(guān)化石的文字資料或圖片資料,。

5.老師在課上努力營造融洽的氛圍,，學(xué)生只要有疑問，隨時可以提出,，只要有想法,，隨時可以發(fā)表，師生平等對話,，同學(xué)間無拘無束地交流,。課外充分利用學(xué)校、家庭,、自然,、社會中的語文教育資源，特別是那些鮮活的,、密切聯(lián)系現(xiàn)實,、密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗世界的教育資源，如節(jié)日,、紀(jì)念日,、剛發(fā)生的身邊事、國家大事,、國際新聞等,，使語文課程內(nèi)容不再局限于教科書，成為不斷充實,、不斷更新的長流活水,，在期末考試中我們班古玉波結(jié)合時事寫的作文“與小月月并肩而行”寫出了一個中學(xué)生可貴的愛你心，也能感受她強烈的社會責(zé)任感,。

以上是我本學(xué)期教學(xué)過程的一個小結(jié),，當(dāng)然還存在像讀書交流會開展過少、作文寫作缺乏指導(dǎo)等問題,，以備今后改進(jìn),。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時間過得真快，回顧一個月來的工作,，基本做到了工作節(jié)奏緊張,、從容，工作態(tài)度平和,、認(rèn)真,。為了更好的做好今后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將九月份工作總結(jié)如下：

一、開學(xué)工作平穩(wěn)有序,。

1,、較好的完成教師課程的編排與調(diào)整，保證課堂教師正常到位,。

2,、教學(xué)用品、教材發(fā)放及時,，保障教學(xué)順利進(jìn)行,。

3、有組織的開展課堂禮儀活動,，明確學(xué)生候課與課堂要求,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真參與度，做好學(xué)生假期的收心工作,。

二,、各科組活動穩(wěn)中求進(jìn)。

1,、各科組根據(jù)城區(qū)工作安排及教導(dǎo)處計劃制定完善教研工作計劃,。語文組加入了古詩考級的工作,，逐步加強學(xué)生課外知識與閱讀積累,，增強學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。英語組加大與外校的溝通與聯(lián)系,，將我校英語組的優(yōu)秀形象對外推廣,。綜合組加大組織參加各項比賽的力度，力爭展示金裕優(yōu)秀形象,。數(shù)學(xué)組也設(shè)計了各種展示與培訓(xùn),，穩(wěn)步做好教師隊伍建設(shè)工作。

2,、各科組正常開展各項工作,。

1）數(shù)學(xué)組組織了城區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽選手校內(nèi)選拔活動，讓老師更多的鍛煉與提升,。

2）常規(guī)工作一個不落,。9月18日語文組劉芳芳、9月29日李帝霖老師的新教師見面課,；9月20日數(shù)學(xué)組鄭煒城老師見面課,；9月24日鄒佩君老師的新教師見面課；9月30日數(shù)學(xué)組許紫琪,、楊燕燕,、史杜娟舉行了青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽準(zhǔn)備工作,；9月30日進(jìn)行了作業(yè)檢查抽查，此次作業(yè)檢查,，教師都能按照學(xué)校的各項要求去認(rèn)真完成批改,。

3）校隊、第二課堂分層分級學(xué)習(xí),。經(jīng)過三周的選拔與確定,，現(xiàn)已經(jīng)平穩(wěn)推進(jìn)，較好的為后續(xù)的科技體育節(jié),、家長會,、家長開放日儲備力量，積累作品,。

4）城區(qū)英語組教研在我校順利的'開展,。

為有效推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教研能力和水平,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展,，進(jìn)一步提高高效英語課堂模式，加強各校教學(xué)交流與研討,，我校結(jié)合惠城區(qū)小學(xué)英語學(xué)科中心組成員,，以及各校老師，20xx年9月26日開展了英語調(diào)研交流活動,。此次調(diào)研活動中,，首先由英語科組丘輝梅老師和林珊珊老師，分別上了一節(jié)六年級和四年級的展示課,。兩位老師分別展示了我校小學(xué)英語中年級和高年級常規(guī)英語課堂中小組合作模式,，真實語言情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)模式等課堂活動。課后,，教研組成員分別對授課老師的課堂教學(xué)整體情況客觀全面地進(jìn)行了點評,，在肯定教學(xué)亮點同時也給予我們老師寶貴的建議，教學(xué)理論和實踐的指導(dǎo),。通過本次教學(xué)調(diào)研交流活動,，老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟到了提升教學(xué)水平，提高高效課堂的更多有力途徑和方法,，進(jìn)一步明確了英語課題研究方法方向,，加強我校師資隊伍建設(shè)。

三,、工作反思,。

1、有信心,，科組加強與城區(qū)教研組的溝通,，更多的展現(xiàn)金裕的特色,。

2、有恒心,，我們堅信我們開展的每一個活動一定有利學(xué)生與教師的發(fā)展,，一旦確定公開的活動，我們應(yīng)該按照計劃逐個落實,。

3,、教學(xué)多媒體設(shè)備的跟進(jìn)不及時。

1,、有序的開展質(zhì)量抽測,。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況,，制定教學(xué)常規(guī)檢查量化細(xì)則,。

3、開展優(yōu)秀青年教師曬課活動,。

4,、積極籌備參加各項比賽。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十六

緊張繁忙的十月份轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)成為過去,，現(xiàn)將本月的工作梳理總結(jié)如下,。

一、教學(xué)活動,。

1,。達(dá)標(biāo)晉級課活動。

從10月8日起,，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補均衡檔案,，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動,。

2,。參與集團(tuán)校教學(xué)活動。

教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動,。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。

3,。參與式培訓(xùn),。

按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動,。

二、教學(xué)質(zhì)量評估,。

10月27日,，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測試，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試,，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。

三,、少年宮活動督查,。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對，本周的活動規(guī)范了許多,，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動,。

四、臨時性任務(wù),。

接上級通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

五,、存在問題。

1．教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，對照抄現(xiàn)象視而不見。

2．個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生,，而是在操場上等學(xué)生下去,，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。

3．二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4．平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象,。

教務(wù)處。

20xx年10月31日,。

蠻會中心校教務(wù)處,。

二〇xx年十月三十一日。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十七

三月份即將結(jié)束,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

1,、及時制定了教務(wù)處工作計劃,。

2、及時調(diào)整部分教師任課,，安排課程表,，保證了開學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3,、2月28號下午4：30及時檢查了教案,，保證了3月1號教師上課都有教案。

4,、召開了教務(wù)處會議,，安排了一學(xué)期工作，分工明確,，責(zé)任到人,。

5、召開了初三年級教師會,，安排了初三復(fù)習(xí)工作,；召開了初三年級生地任課教師會及班主任會，安排布置初二會考,、迎考工作,。

6、安排了初三年級數(shù),、理,、化競賽輔導(dǎo)和初一、二生物競賽輔導(dǎo),。

7,、組織了初三年級中考報名工作。

8,、召開音,、體、美教師會,，安排了體訓(xùn)工作和縣“藝術(shù)節(jié)”的準(zhǔn)備工作,。

9、召開了兩次教研組長會,，布置教研教學(xué)工作。

10,、檢查了教案,、作業(yè)、聽課記錄,。

11,、組織初三年級任課教師（除體育外）,，初二生地任課教師（共39人）去臨河參加全市中考研討會。

教務(wù)處

2017年3月26日

教務(wù)處四月份工作總結(jié)

1,、組織了初三年級參加數(shù),、理、化學(xué)科競賽和初一,、二的電腦競賽,。

2、召開了班主任會議,，培訓(xùn)班主任對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評的具體工作,。

3、組織了初三年級綜合素質(zhì)測評工作,。

4,、組織了初三年級畢業(yè)考試。

5,、召開了初三學(xué)生座談會,。

6、狠抓體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作,。

7,、加強初三年級體育課管理，五月份的體育測試做了準(zhǔn)備工作,。

8,、召開了處務(wù)會，重點抓集體備課和初三年級的教學(xué)工作,。

9,、召開了教研組長會議，布置了各教研組的教學(xué)工作和期中復(fù)習(xí)工作,，并總結(jié)了三月份作業(yè),、教案、聽課記錄存在的問題,。

10,、每周對辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查并給予評價。

11,、在教學(xué)樓內(nèi)強貼了宣傳標(biāo)語,。

12、開展了“創(chuàng)新課”的評估活動,。

13,、對初三年級的實驗操作工作進(jìn)行了總結(jié)。

14、加強了初二年級生地會考復(fù)習(xí)工作,。

15,、安排并組織了初一、二期中考試,。

16,、檢查了四月份的教案、聽課記錄,。

存在的問題,。

1、早自習(xí)學(xué)生遲到人數(shù)較多,。

2,、教師候課時，對學(xué)生管理松散,。

教務(wù)處五月份工作行事歷

1,、認(rèn)真總結(jié)期中考試。

2,、繼續(xù)完善“創(chuàng)新課”的評估工作,。

3、組織參加縣運會和藝術(shù)節(jié),。

4,、組織參加初一、初二生物競賽,。

5,、組織初三中考體育測試。

6,、組織初三年級的實驗操作測試,。

7、狠抓初三年級的教學(xué)工作,。

8,、狠抓早自習(xí)和下午自習(xí)學(xué)生遲到。

9,、抓教師候課工作并要落實,。

10、抓初二年級的生,、地復(fù)習(xí)工作,。

11、組織初三年級的模擬考試,。

12,、檢查教案,、作業(yè),、聽課記錄,。

13、做好初中招生準(zhǔn)備工作,。

已完成的工作：

1,、3月3日，參加了區(qū)教科研工作會議,，我校在本次會議上做了題為《執(zhí)行制度抓規(guī)范 落實常規(guī)求實效》的典型發(fā)言,。

2、3月4日,，曹曉群老師參加了區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽,，獲一等獎，并制成錄像課到市里參評,。

4,、3月16日至23日開展了35歲以下青年語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽，共有10位老師參與了課堂展示,，目前已進(jìn)入評課準(zhǔn)備階段,，打算利用周二的教研活動時間組織全體語文教師進(jìn)行集體評課，每組派一位教師代表本組發(fā)言,。議完課后將綜合評委和其他教師的意見進(jìn)行評獎,，準(zhǔn)備評4個一等獎，6個二等獎,。

5,、3月23日班會課在德育室的配合下舉行了四到六年級英語單詞競賽。此次競賽由英語老師交叉命題,，每年級考了100個單詞,。四年級的題型為50個音譯漢，50個字母組單詞,；五六年級為英漢互譯各50個,；由班主任交換監(jiān)考，英語老師交叉閱卷,。應(yīng)該說,，考務(wù)安排是嚴(yán)格的，成績是比較真實的,。目前,，相關(guān)數(shù)據(jù)已交到教務(wù)處，成績不理想,。打算本周教研活動和英語老師進(jìn)行分析,。

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教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十八

金秋九月,，丹桂顠香,，我們迎來了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下,，教導(dǎo)處順利開展了各項工作。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié),，向校務(wù)會和老師們匯報如下：

1.分配課務(wù)

通過校務(wù)會的共同討論決策,，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時,，編排好了各班級和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中,。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時,，但大家沒有怨言,，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范,。

2.制定計劃

開學(xué)伊始,，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計劃格式》。老師們按照《計劃格式》制定了各項教學(xué)計劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊,。在這過程中,，我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題，老師們也認(rèn)真修改,，確保了各項教學(xué)計劃結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、格式的正確,。

3.學(xué)生報到

（1）新生注冊

今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的,。一年級三位班主任責(zé)任心強，細(xì)心地根據(jù)戶口本對新生進(jìn)行了報名工作,，并耐心地對家長作了解說,，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中,，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心,，打了無數(shù)的電話，確保了此項工作的圓滿完成,。到9月29日晚,，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。

（2）學(xué)生異動

本學(xué)期,，我校二至六年級共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人,，轉(zhuǎn)出19人,，復(fù)學(xué)2人。所有異動學(xué)生手續(xù)齊全,，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動申請,。

4.數(shù)據(jù)上報

9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù),、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校

委會,。

5迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日下午,，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查,。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分,，各室管理人員,、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作,，辦公室主任做到了上傳下達(dá),，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評價。

1.備課

本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查,，但從兩次開學(xué)校工作檢查來看,，四年級的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校,、班級,、執(zhí)教人、時間等內(nèi)容,，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo),，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全,。鎮(zhèn)檢查組特別表揚了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計合理,，環(huán)節(jié)清楚，操作性強,。

當(dāng)然,，從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少,，一次打印了多個單元,。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊,，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案,，并修改成適合自己的教學(xué)方案。

2.上課

我們學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”,，班班都有多媒體設(shè)備,。開學(xué)一月,，已經(jīng)有很多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多,。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備,，以提高我們的課堂教學(xué)效率。

同時,，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：

4）班語文老

師未能及時進(jìn)入課堂,，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開校園，如果不是及時被行政值日老師,，后果不堪設(shè)想,。

（2）個別老師進(jìn)入課堂比較拖拉。

（3）個別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂,。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，就必須課前充分備課，設(shè)計好學(xué)案,，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué),，做到有的放矢，教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù),。

（4）有個別班級在上午或下午最后一節(jié)課時,，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂,。希望這要引起老師的重視,，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點名,，到時間才能宣布下課,。

（5）個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù),，也請班主任提醒班長或?qū)W習(xí)委員,，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報告,。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守,，嚴(yán)格遵守作息時間,，做好自己的本職工作。

3.作業(yè)布置與批改

在縣開學(xué)工作檢查時,，已經(jīng)是第三周了,，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量,，且要及時全批全改,，對學(xué)生的訂正要有二次批改,，并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰,，并寫有日期,，作文批改要有眉批、等級和激勵性評語,；作業(yè)批改記錄要記清時間,、學(xué)生、問題等情況,。

4.輔導(dǎo)

開學(xué)不久,，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo),。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師,，每天早上一來學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對學(xué)困生進(jìn)行單獨輔導(dǎo),；中午，吃完午飯稍作休息,，他又進(jìn)行教室對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！

5.考試考核,。

考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個手段,，本月有六年級語文進(jìn)行單元測試。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，繁雜而又責(zé)任重大,。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評指正，也歡迎老師們提出意見和建議,。

在滿園的桂花香里,，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月。現(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：

1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù),，編制了新學(xué)期的課表,，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然,。

2．迎接了學(xué)生報到,，部分年級進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生,，其中一年級新生115名,，二至六年級共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人,，復(fù)學(xué)2人,。

3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項教教育教學(xué)計劃,。

4．各班成立了圖書角。

5．新生學(xué)籍注冊,，至9月29日晚,，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。

6. 9月30日,，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù),、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報鎮(zhèn)校委會。

7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級開學(xué)工作檢查,，并獲得好評,。

1. 今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級三位班主任老師——陽小青,、鄧珊,、鐘麗，責(zé)任心強,，細(xì)心地根據(jù)戶口本對新生進(jìn)行了報名工作,，并耐心地對家長作了解說,，保證了新生招生工作順利進(jìn)行,。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中,，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心,，拔打了無數(shù)電話,，確保了此項工作的圓滿完成,。

2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看,，四年級的幾位老師的教案符合要求,，封面有學(xué)校,、班級,、執(zhí)教人姓名、時間等內(nèi)容,，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo),，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全,。鎮(zhèn)檢查組特別表揚了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計合理,，環(huán)節(jié)清楚，操作性強,，反思有深度,。

4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間,，多位老師幫她們代了課,，五十多歲的

許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神,。

5.參加縣調(diào)演的幾位女老師,，克服困難,，調(diào)好課程，每天傍晚排練,，從未耽誤課程,，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。

6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課,，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多,。

1.有個別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案,，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個單元,。網(wǎng)絡(luò)資源豐富,，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案,，并修改成適合自己的教學(xué)方案,。

2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：

（1）有的老師在早讀課時沒有堅守課堂，或進(jìn)課堂較遲,，或到教室布置完任務(wù)后就離開了,。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時,，四（4）班語文老師未能及時進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園,，如果不是及時被行政值日老師發(fā)現(xiàn),，后果將不堪設(shè)想。

（2）個別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂,。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，就必須課前充分備課，設(shè)計好學(xué)案,，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué),，做到有的放矢，教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù),。

（3）少數(shù)班級在上午或下午最后一節(jié)課時,，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂,。希望這要引起老師的重視,，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點名,，到時間才能宣布下課,。

（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象,。請老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請班主任提醒班長或?qū)W習(xí)委員,，如果出現(xiàn)空堂的情況,，要立即報告。

3.在縣開學(xué)工作檢查時,，已經(jīng)是第三周了,，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量,，且要及時全批全改,，對學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄,。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時,，要寫有日期；作文批改要有眉批,、等級和激勵性評語,；作業(yè)批改記錄要記清時間、學(xué)生,、問題等內(nèi)容,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十九

緊張繁忙的十月份轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)成為過去，現(xiàn)將本月的工作梳理總結(jié)如下,。

一,、活動。

1,。達(dá)標(biāo)晉級課活動,。

從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動,。

2。參與集團(tuán)校教學(xué)活動,。

教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課,、語文主題學(xué)習(xí)匯報課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。

3,。參與式培訓(xùn),。

按照教研室活動安排，我校英語教師,、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動。

二,、教學(xué)質(zhì)量評估,。

10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測試,，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室,。

少年宮活動督查,。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對，本周的活動規(guī)范了許多,，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動,。

四、臨時性任務(wù),。

接上級通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

五,、存在問題。

1．教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對照抄現(xiàn)象視而不見,。

2．個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生,，而是在操場上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3．二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4．平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象。

教務(wù)處,。

20xx年10月31日,。

蠻會中心校教務(wù)處。

二〇xx年十月三十一日。