通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。要避免主觀感情色彩過(guò)重,，盡量采用客觀客觀、事實(shí)求是的表達(dá)方式。這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面的內(nèi)容，對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)提供了廣泛的思路,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇一

擔(dān)任班主任工作已一年,，回想過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

高中生都處于叛逆期,，但他們又懂道理,，于是加強(qiáng)思想教育顯得尤為重要。有些學(xué)生,，他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在校得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)提不起勁,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律：上課趴臺(tái)睡覺,、自習(xí)課講話、男女同學(xué)交往過(guò)密,、頂撞老師、遲到等,。學(xué)習(xí)與紀(jì)律相輔相成,，沒(méi)有好的紀(jì)律，就如同沒(méi)有交通規(guī)則,，學(xué)習(xí)就亂套,，整個(gè)高中就進(jìn)入惡性循環(huán)。但這類被認(rèn)為很差的學(xué)生,，其實(shí)他們大多與同學(xué)相處融洽,，并非十惡不赦的壞蛋，只是,，他們不懂事,，自以為是。在班主任工作中,，我多利用晚上時(shí)間反復(fù)耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，同時(shí)多與家長(zhǎng)溝通。

對(duì)于整個(gè)班,，我常常采用民主的方式,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。比如說(shuō)，前段時(shí)間,，天氣還不是很熱,，教室里空調(diào)開很大，有些同學(xué)感冒回家,。有一個(gè)晚修前,，我建議同學(xué)們把空調(diào)開小一點(diǎn)，甚至不開,，遭到了反對(duì)意見,。于是，我請(qǐng)持反對(duì)意見的同學(xué)講出三點(diǎn)開空調(diào)的理由,。有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：第一,，他們交了錢；第二,，他們覺得很熱,；第三，請(qǐng)老師給出關(guān)空調(diào)的理由,。我一一回答了那位同學(xué)的問(wèn)題：第一,，你們雖然交了錢，但那是父母的錢,，要勤儉節(jié)約,，而且，不要認(rèn)為金錢萬(wàn)能,，那是人格低下的表現(xiàn),，就如同那個(gè)吐了一口痰，要被罰50塊錢的人,，他給出100塊說(shuō)：‘我再吐一口’,；第二，在同一個(gè)班,，人多,，意見多，有人覺得冷,，有人覺得熱,，那么，應(yīng)該互相關(guān)心,，互相遷就,，班上有好些同學(xué)感冒回家了，這是事實(shí)；第三,，我們只有一個(gè)地球,，提倡低碳經(jīng)濟(jì)，空調(diào)里含有氟利昂,，破壞臭氧層,，導(dǎo)致我們的皮膚受到傷害。我講完以后,，絕大部分同學(xué)同意把空調(diào)關(guān)掉,，而且剛才站起來(lái)的那位同學(xué)羞愧地低下了頭。

在班級(jí)管理上,，我主要有以下措施：

第一,，培養(yǎng)班干部，用學(xué)生去管理學(xué)生,。學(xué)生作為一個(gè)群體,，他們更多的受身邊的同學(xué)的影響，于是,，培養(yǎng)一批班干部,，建立班干部的威信，這樣一方面學(xué)生易于接受管理,，另一方面也能減輕班主任的工作,。有些班干部很能干，但畢竟他們還只是學(xué)生,，于是有賴于老師的提點(diǎn),，因此，我堅(jiān)持每周召開一次班干部會(huì)議,。

第二,，建立并不斷完善班規(guī)。獎(jiǎng)懲分明,，這樣一方面有利于提高學(xué)生的積極性，另一方面讓學(xué)生明確哪些是屬于違規(guī)行為,，能夠盡量地避免,，同時(shí)也讓懲罰變得有根有據(jù)，讓學(xué)生也心服口服,。像我們班,，設(shè)立“每周之星”的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)每個(gè)同學(xué)一周以來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行考察,，得分最高,，并且零扣分記錄的同學(xué)獲得此獎(jiǎng)。這樣，同學(xué)們的積極性提高了,。

第三,，根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班近期和遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo),。目標(biāo)是前進(jìn)路上的明燈,，本學(xué)期共經(jīng)歷三次大考，每一次大考前,，我都作好動(dòng)員,，同時(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，比如如何提高記憶力等,。大考后，我都作好全面總結(jié),，分析主客觀原因,，大力表?yè)P(yáng)成績(jī)好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，對(duì)考試成績(jī)不理想的學(xué)生,，作好心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

第四，利用好每節(jié)班會(huì)課,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。班會(huì)課很寶貴，一個(gè)星期一節(jié),，是全班進(jìn)行反思,、總結(jié)的好時(shí)機(jī)。我常常還會(huì)開好主題班會(huì),，如《我的夢(mèng)想》,，教育學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，張開夢(mèng)想的翅膀去追尋,；《和時(shí)間賽跑》，白駒過(guò)隙,，高中三年一眨眼就過(guò)去,，教育學(xué)生要珍惜光陰；《激發(fā)潛能,，超越自我》,，告訴學(xué)生每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，但問(wèn)題有沒(méi)有充分發(fā)揮；《學(xué)會(huì)控制自己的情緒》,，教育同學(xué)們消除不良心理負(fù)擔(dān),，與別人和諧相處；《尋找名人的足跡》,，讓他們了解名人成功的所具備的素質(zhì)：拼搏的精神,、高尚的品格。

本學(xué)期,，進(jìn)行過(guò)拔河比賽,、籃球比賽、校園十大歌手比賽,，我都組織好同學(xué)們積極參與,。一方面，豐富他們的課外生活,，提高綜合素質(zhì),，另一方面，有助于他們勞逸結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)效率,。籃球比賽也許是角逐得比較厲害的,，我們一路贏過(guò)來(lái),，但對(duì)壘5班的比賽中，卻遭遇了第一次失敗,。那些女孩子都哭了,。我以此為契機(jī)，對(duì)全班進(jìn)行思想教育,，我告訴他們：“失敗并不可怕,，關(guān)鍵是從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái),?！庇谑牵诹硪粓?chǎng)比賽中,，我們班贏了個(gè)大滿貫,，她們露出了燦爛的笑臉。

此外,，大課間是我校的特色教育，為了增強(qiáng)他們的體質(zhì),，我都嚴(yán)抓大課間紀(jì)律,。

在與科任老師的交往中，我尊重他們的意見，把他們作為班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己,，凡事都主動(dòng)與任課老師協(xié)商,，傾聽、采納他們的寶貴意見,。平時(shí)積極配合好他們教學(xué)工作的開展,，主要包括課堂紀(jì)律和交作業(yè)環(huán)節(jié),。在學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時(shí)，能夠慎重處理,，避免激化,。平常教育學(xué)生要懂禮貌，要主動(dòng)跟老師問(wèn)好,，要尊重老師的勞動(dòng)成果,，同時(shí)，樹立老師的威信,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)各方面的努力,，在德育工作方面又積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。但由于資歷尚淺，也存在許多不足的地方,。

反思不足,，還需要從以下幾方面繼續(xù)努力：第一，向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),；第二,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意教育方式方法的運(yùn)用,，提高說(shuō)話的藝術(shù)水平,；第三，調(diào)整好自己的心態(tài),，以不變應(yīng)萬(wàn)變,；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇二

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。

我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè),，加上原來(lái)的一共有13個(gè),，全是男生，并且來(lái)自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。

他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。

這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像xxx同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。

要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差。

我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的意見,，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì),，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(x)班，走過(guò)了半年的時(shí)光,。班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理。

班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié),，管理,，既要管，又要離理,。本學(xué)期,，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法。

1,、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用,。出臺(tái)了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：

為了九班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍，真正踐行普通班不普通的信念,，提高班委會(huì)的工作實(shí)效和執(zhí)行力,，對(duì)班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)——目標(biāo)：行為示范班級(jí)。

1,、督促大家?guī)Ш眯Ｅ?，做好眼保操，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間,，力爭(zhēng)班級(jí)減少扣分;2,、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件,，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng),。如遇到影響班風(fēng)的問(wèn)題和隱患，要及時(shí)阻止并管理,，及時(shí)向班主任匯報(bào)，以共同預(yù)防班級(jí)風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生,。

勞動(dòng),、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級(jí)。

1,、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理好值日生,，對(duì)值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評(píng)分，對(duì)優(yōu)秀的提出表?yè)P(yáng),，對(duì)不符合要求的進(jìn)行處罰,。2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者,，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者,，每天1分，不符合要求者不得分,，連續(xù)兩次不得分者,，在黑板上公布姓名，并值日一天,。每天下午放學(xué)時(shí),，確保衛(wèi)生檢查能過(guò)關(guān)，為班級(jí)爭(zhēng)分,。

學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(jí)(前三名),。

1、周日晚收發(fā)周記本,。

2,、帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè),。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單,，及作業(yè)檢查不過(guò)關(guān)名單，到班主任處登記,。

體育委員——目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等優(yōu)勝班級(jí),。

1、體育課,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等體育活動(dòng)的組織;。

2,、體育課跑操活動(dòng)的考勤,，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報(bào),。

文藝,、組織委員——目標(biāo)：文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。

1,、做好主題班會(huì)記錄;2,、組織和開展班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng),，并力爭(zhēng)在年級(jí)獲得優(yōu)異成績(jī),。

團(tuán)支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項(xiàng)活動(dòng)拿獎(jiǎng),。

1,、做好團(tuán)委活動(dòng)及會(huì)議記錄;2、團(tuán)內(nèi)組織的征文活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng),，將通知宣傳到位,，組織同學(xué)們積極參加并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

2,、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,。出臺(tái)了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：

1,、每門課的每一節(jié)課上完,，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說(shuō)明什么時(shí)間交,，交要保證交齊,，實(shí)在不能完成者要給出書面說(shuō)明，交給班主任,，科代表對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記,。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r(shí)的時(shí)間去做，起到上完一節(jié),，完成一節(jié)的目的,。(人是逼出來(lái)的，如果總是拖拉，久而久之,，就形成了延遲完成的習(xí)慣,，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能),。

2,、每次考試后，及時(shí)告知大家進(jìn)行錯(cuò)題整理,，督促大家認(rèn)真糾錯(cuò),，并收取糾錯(cuò)本進(jìn)行檢查。

3,、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取,，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè)，遲交或未完成者,，及抄襲情況,，都要進(jìn)行登記。未帶者,，打電話叫家長(zhǎng)送來(lái)。

4,、在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí),，要去尋找老師告知來(lái)上課。

5,、經(jīng)常詢問(wèn)老師,，作業(yè)是什么，尤其周末,，要詢問(wèn)任課老師,，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向,。

6,、如果班級(jí)出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)和任課老師溝通,，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師,，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法，使師生關(guān)系融洽,，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展,。

老班寄語(yǔ)：科代表是班級(jí)各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作,，形成整體,，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級(jí)健康發(fā)展，這樣,，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓,，感謝各位科代表的辛苦付出!

二、班會(huì),。

1,、班級(jí)大會(huì)：對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識(shí),。本學(xué)期共召開了兩次大會(huì),。

(2)父親節(jié)、母親節(jié)主題班會(huì);,。

(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》,，并提出問(wèn)題，大家探討回答,。

三,、學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的面對(duì)面交流,，個(gè)別爭(zhēng)對(duì)性指導(dǎo)學(xué)習(xí);。

3,、分組指導(dǎo)：對(duì)有相同問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo),，提高指導(dǎo)的效率;。

4,、每次考試結(jié)束,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師,，我將某個(gè)題型掌握不過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),，以達(dá)到過(guò)關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)位居第一證明,，我的做法是有效的,。

四、活動(dòng)與榮譽(yù),。

1,、學(xué)校活動(dòng)：xx同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,，取得了二等獎(jiǎng),。

獲得了校園攝影比賽二等獎(jiǎng)。

2,、班級(jí)活動(dòng)：本學(xué)期我新增了練字活動(dòng),，練字方法如下：

將勵(lì)志短文,、詩(shī)歌或者名人語(yǔ)錄等做成課件，配上精美的圖片以及世界名曲,，學(xué)生邊欣賞畫面,、邊聽音樂(lè)邊練字。

3,、董明同學(xué)獲得了寧國(guó)市優(yōu)秀班干,。

五、反思與總結(jié),。

本學(xué)期,，班級(jí)在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲，很多學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí),，并學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，期中考試中，我班在9個(gè)普通班中,，800名之后的學(xué)生是最少的,，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說(shuō)明,，同學(xué)們都在努力,，掉隊(duì)的學(xué)生很少。但是,，也還是有極少數(shù)的學(xué)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，成績(jī)?cè)?00名之后,，這些學(xué)生，在今后的工作中,，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作,，使他們盡快走上正軌，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。

在各科的發(fā)展中,，還很不均衡，有的學(xué)科處于年級(jí)前列,，有的還比較靠后,。在今后的工作中，我要進(jìn)一步思考,，如何統(tǒng)籌規(guī)劃,，使得各科均衡健康的發(fā)展。

一學(xué)期結(jié)束了,，我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇四

提高全民簇的思想道德素質(zhì),，要從中小學(xué)的德育工作抓，學(xué)生的活動(dòng)大多數(shù)是以班級(jí)形式出現(xiàn)的`,。所以班主任是德育工作的先鋒和主導(dǎo)者,。在我擔(dān)任57班班主任期間，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育：

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，就難以建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此,，從一開學(xué),，就加強(qiáng)紀(jì)律教育是很必要的。

1,、軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)活動(dòng)的開展是一個(gè)良好的開端，在軍訓(xùn)中,，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)也對(duì)學(xué)生有極大的作用,。

2,、班會(huì)。

在多次班會(huì)活動(dòng)中,，一再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的紀(jì)律教育,，通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》，規(guī)范學(xué)生的行為舉止,，通過(guò)一些典型事例,，讓學(xué)生進(jìn)行自我反省，自我教育,，讓學(xué)生明確紀(jì)律的重要性,。

3、班規(guī),。

1,、組建班委。

通過(guò)軍訓(xùn)期間的觀察,，讓學(xué)生相互之間有一定的了解,；選出自己信任的班委，之后,，教育班委要團(tuán)結(jié)一心,，共同向上，起好帶頭作用,。

2,、拔河賽和籃球賽,。

拔河賽場(chǎng)的失利，讓同學(xué)們都深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,，而籃球場(chǎng)上的春風(fēng)得意,，也讓他們嘗到了團(tuán)結(jié)的偉大力量，通過(guò)這兩次活動(dòng),，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),，集體主義觀念也深入人心。

1,、學(xué)習(xí)方面,。

2、生活方面,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣。

不僅要注意保持校園環(huán)境,，教室清潔,，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)損于當(dāng)代中學(xué)生形象,。

尊重師長(zhǎng),，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué),，是中華民族的美德,，是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)具備的基本條件。要求學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，從一言一行做起從身邊的小事做起,。

因此，我班德育工作是“以學(xué)會(huì)做人為基點(diǎn)”,，從狹義的較低層次上要求學(xué)生做一個(gè)文明的人,，然后才是品德高尚的人。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇五

這學(xué)期學(xué)生情況與第一學(xué)期相比有了很大不同,。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段,，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的集體觀念,。這學(xué)期文理分科后,，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級(jí)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),。所以在這學(xué)期開始的時(shí)候，提出了新二班的建設(shè)宗旨：在今后兩年多的時(shí)間里,，二班全體師生齊心協(xié)力,，向著“卓越二班,、特色二班、和諧二班、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗,！

在總體目標(biāo)的指引下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。

學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期各次月考成績(jī)繼續(xù)保持平行班第一名,。

常規(guī)成績(jī)保持了較高水平。各月常規(guī)成績(jī)連續(xù)位居年級(jí)前列,，全校前十名,。

在一些活動(dòng)和評(píng)比中，也取得了驕人的成績(jī),。榮獲了“高一年級(jí)歌詠比賽第一名”（鄭博嚴(yán)同學(xué)被評(píng)為“最佳指揮”）,、“三操聯(lián)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”,、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”（柴菊同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”）,、“高效自習(xí)課評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”等,。這些榮譽(yù)的獲得,，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

開展了多種多樣的主題班會(huì),。例如：《新二班，新希望,！》提出了班級(jí)的建設(shè)宗旨,；《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,；《學(xué)習(xí)雷鋒精神》相應(yīng)黨的號(hào)召,，掀起助人為樂(lè)的高潮《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系,；《食品安全》介紹生活常識(shí),，倡導(dǎo)健康飲食；《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日快樂(lè),；《期末考試動(dòng)員大會(huì)》明確目標(biāo),，沖刺期末；《守時(shí),、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性,；《端午節(jié)班會(huì)》介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗；《放松心態(tài),，備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力,，積蓄能量，沖刺期末,。

另外,，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽，在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,；進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行,，在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力。

雖然取得了一些成績(jī),，但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題,，值得反思。

第一,，與學(xué)生交流不夠,。由于思想上有些懈怠，缺少了與學(xué)生之間的平等交流,，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題,。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心，影響到一些學(xué)生對(duì)班主任的信賴。

第二,，經(jīng)驗(yàn)不足,，有些事情上缺乏預(yù)見性，走了一些彎路,。

認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，在今后的工作中我將積極改進(jìn),，爭(zhēng)取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任,！

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得很快，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,，班主任也要期末工作總結(jié)了,，一起來(lái)看看本站小編為大家整理的：高一下班主任期末工作總結(jié)，歡迎閱讀,，僅供參考,。

作為高一x班的班主任，整個(gè)學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,，任課老師積極的配合下,，教學(xué)工作、學(xué)?；顒?dòng)等等方面都取得了良好的成績(jī)，班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都非常積極努力，雖然也存在各種不足之處,，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，希望大家一起進(jìn)步。

一,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面發(fā)展的人才,。

為做好學(xué)生的思想工作,，我主要從兩方面入手，一是開好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課,，班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題的一個(gè)總結(jié),，并針對(duì)問(wèn)題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事,，重視班會(huì),，開好班會(huì)是正確引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

例如：我的班會(huì)課的主題是“正確面對(duì)青春期情感——談早戀。”之所以選這個(gè)題目是因?yàn)?，在一段時(shí)間內(nèi),，由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí)，部分男女同學(xué)過(guò)于親密交往,，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重,，涉及早戀范圍,。我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)講這個(gè)班會(huì)主題：青春期的情感特征、異性之間的交往,、什么是早戀,、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,，讓同學(xué)思考并討論,。經(jīng)過(guò)這次的班會(huì)，同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約束能力,，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,。

開班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,，不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來(lái)說(shuō),，是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解,。學(xué)生又來(lái)自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué),，和接受了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景,，懷著不同的性格和興趣愛好特長(zhǎng),。為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教,，以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果,。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)朋友,。盡量為他們排憂解難,，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,，融入學(xué)生心里,。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，認(rèn)真做到“日新其德,，止于至善,?！?/p>

孔子說(shuō)：“弟子入則孝,，出則弟，謹(jǐn)而信,，泛愛眾,，而親仁。行有馀力,，則以學(xué)文,。”意思是說(shuō),，要先做到德行上的端正,，有閑暇的時(shí)間，才去學(xué)習(xí)文化知識(shí),?？梢姷滦嘘?duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要，而這,，也是對(duì)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，的自我約束,，自我培養(yǎng),。

在這個(gè)學(xué)期力，我的班級(jí)管理工作具體從以下幾個(gè)方面實(shí)施：

1,、高一年級(jí)的學(xué)生剛步入高中,，也正直青春期，是世界觀,，人生觀發(fā)展變化的重要階段,，同時(shí)課程的設(shè)置增多,，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深,，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問(wèn)題,。這時(shí)候，日新其德,，止于至善,，對(duì)培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀,，有著極其重要的引導(dǎo)作用,，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化,，甚至迷惘,，對(duì)前途失去信心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生如何自行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),，自我組織各種適當(dāng)活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班級(jí)的建設(shè)者，而不是“包袱”,。學(xué)生自我設(shè)計(jì),，策劃最成功的一次“活動(dòng)”當(dāng)屬班級(jí)新年元旦晚會(huì)。作為班主任我完全放手讓學(xué)生自己操作,，從活動(dòng)的策劃,，節(jié)目的征集，會(huì)場(chǎng)布置到晚會(huì)順利閉幕,，我只是做簡(jiǎn)單的指導(dǎo),，晚會(huì)很成功，從學(xué)生臉上的微笑可以看出他們心中的自信和驕傲,。

特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)班干部管理班級(jí),，讓學(xué)生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題,。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向,、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

通過(guò)了幾個(gè)方面的努力,，班級(jí)工作慢慢的有了起色，學(xué)生的素質(zhì)也在不斷提升,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步,，作為班主任我也會(huì)更加努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，創(chuàng)造良好的成績(jī),。

這學(xué)期學(xué)生情況與第一學(xué)期相比有了很大不同。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段,，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的集體觀念。這學(xué)期文理分科后,，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合,，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級(jí)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。所以在這學(xué)期開始的時(shí)候,，提出了新二班的建設(shè)宗旨：在今后兩年多的時(shí)間里,，二班全體師生齊心協(xié)力，向著“卓越二班,、特色二班,、和諧二班、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗!

在總體目標(biāo)的指引下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。

學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期各次月考成績(jī)繼續(xù)保持平行班第一名。

常規(guī)成績(jī)保持了較高水平,。各月常規(guī)成績(jī)連續(xù)位居年級(jí)前列,，全校前十名。

在一些活動(dòng)和評(píng)比中,，也取得了驕人的成績(jī),。榮獲了“高一年級(jí)歌詠比賽第一名”(鄭博嚴(yán)同學(xué)被評(píng)為“最佳指揮”)、“三操聯(lián)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”,、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”(柴菊同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”),、“高效自習(xí)課評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”等。這些榮譽(yù)的獲得,，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

開展了多種多樣的主題班會(huì),。例如：《新二班,，新希望!》提出了班級(jí)的建設(shè)宗旨;《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用;《學(xué)習(xí)雷鋒精神》相應(yīng)黨的號(hào)召,，掀起助人為樂(lè)的高潮《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)和諧師生關(guān)系;《食品安全》介紹生活常識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食;《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日快樂(lè);《期末考試動(dòng)員大會(huì)》明確目標(biāo),，沖刺期末;《守時(shí),、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性;《端午節(jié)班會(huì)》介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;《放松心態(tài)，備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力,，積蓄能量,，沖刺期末,。

另外,，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽，在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行,，在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力,。

雖然取得了一些成績(jī)，但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題,，值得反思,。

第一，與學(xué)生交流不夠,。由于思想上有些懈怠,，缺少了與學(xué)生之間的平等交流，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題,。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心,，影響到一些學(xué)生對(duì)班主任的信賴,。

第二，經(jīng)驗(yàn)不足,，有些事情上缺乏預(yù)見性,，走了一些彎路。

認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后,，在今后的工作中我將積極改進(jìn),，爭(zhēng)取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任!

期初的工作目標(biāo)是：“堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,、堅(jiān)持育人與提高學(xué)生成績(jī)?yōu)榛军c(diǎn)】的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

高一()班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體,，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

一、獲得的榮譽(yù)：

1.班級(jí)獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),。

2.在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍,，女生第三名.

3.在全校的五四青年節(jié)活動(dòng)中，獲高中年級(jí)第一名,。

4.多次獲得文明宿舍和出小板報(bào)獎(jiǎng).

5.個(gè)人榮譽(yù)：景洪市優(yōu)秀教師,。

二、班會(huì)情況：

班級(jí)組織了多種形式的班會(huì),，取得了一定的效果,。主要有：

1.每一周的總結(jié)性班會(huì);。

2.母親節(jié)前的《感恩母親》;,。

3.期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》;,。

4."做一個(gè)有道德的人"主題班會(huì);。

5.防震救災(zāi)主題班會(huì);,。

6.《禁毒》;,。

出自 sevw.cn

7.《安全教育》等等。

三,、德育方面：

高一()班同學(xué)積極向上,，誠(chéng)實(shí)、守信,、知禮,、友愛，有吃苦精神、有合作精神,，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲。

四,、班級(jí)管理方面：

1.積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針,，積極推行學(xué)生自主管理,。

2.充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3.狠抓一日常規(guī)，取得了不錯(cuò)的效果,。

4.形成正確的輿論導(dǎo)向,，使班級(jí)向健康方向發(fā)展。

5.調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理,，向科任教師了解情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

五,、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：

好的過(guò)程是成功的一半,。通過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高,，為后面的分班做好了準(zhǔn)備,。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯，甚至出現(xiàn)退步,，這是下一步工作要解決的問(wèn)題,。

總之，同學(xué)們?cè)诮】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!最后我要說(shuō)：“我當(dāng)班主任,，我快樂(lè)!”

本學(xué)期,，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(x)班，走過(guò)了半年的時(shí)光,。

如下：

一,、班級(jí)管理。

班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié),，管理，既要管,，又要離理,。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法。

1,、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用,。出臺(tái)了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：

為了九班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍，真正踐行普通班不普通的信念,，提高班委會(huì)的工作實(shí)效和執(zhí)行力,，對(duì)班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)——目標(biāo)：行為示范班級(jí),。

1,、督促大家?guī)Ш眯Ｅ疲龊醚郾２?，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間,，力爭(zhēng)班級(jí)減少扣分;2、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律,，不發(fā)生違反校紀(jì)事件,，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問(wèn)題和隱患,，要及時(shí)阻止并管理,，及時(shí)向班主任匯報(bào)，以共同預(yù)防班級(jí)風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生,。

勞動(dòng),、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級(jí)。

1,、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理好值日生,，對(duì)值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評(píng)分，對(duì)優(yōu)秀的提出表?yè)P(yáng),，對(duì)不符合要求的進(jìn)行處罰,。2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者,，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者,，每天1分，不符合要求者不得分,，連續(xù)兩次不得分者,，在黑板上公布姓名，并值日一天,。每天下午放學(xué)時(shí),，確保衛(wèi)生檢查能過(guò)關(guān)，為班級(jí)爭(zhēng)分。

學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(jí)(前三名),。

1,、周日晚收發(fā)周記本。

2,、帶領(lǐng)好各科科代表,，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單,，及作業(yè)檢查不過(guò)關(guān)名單,，到班主任處登記。

體育委員——目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等優(yōu)勝班級(jí),。

1、體育課,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等體育活動(dòng)的組織;。

2,、體育課跑操活動(dòng)的考勤,，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報(bào),。

文藝,、組織委員——目標(biāo)：文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。

1,、做好主題班會(huì)記錄;2,、組織和開展班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng),，并力爭(zhēng)在年級(jí)獲得優(yōu)異成績(jī),。

團(tuán)支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項(xiàng)活動(dòng)拿獎(jiǎng),。

1,、做好團(tuán)委活動(dòng)及會(huì)議記錄;2、團(tuán)內(nèi)組織的征文活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng),，將通知宣傳到位,，組織同學(xué)們積極參加并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

2,、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,。出臺(tái)了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：

1,、每門課的每一節(jié)課上完,，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè),，并說(shuō)明什么時(shí)間交,，交要保證交齊,，實(shí)在不能完成者要給出書面說(shuō)明，交給班主任,，科代表對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記,。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r(shí)的時(shí)間去做，起到上完一節(jié),，完成一節(jié)的目的,。(人是逼出來(lái)的，如果總是拖拉,，久而久之,，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣,，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能),。

2、每次考試后,，及時(shí)告知大家進(jìn)行錯(cuò)題整理,，督促大家認(rèn)真糾錯(cuò)，并收取糾錯(cuò)本進(jìn)行檢查,。

3,、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè),，遲交或未完成者,，及抄襲情況，都要進(jìn)行登記,。未帶者,，打電話叫家長(zhǎng)送來(lái)。

4,、在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí),，要去尋找老師告知來(lái)上課。

5,、經(jīng)常詢問(wèn)老師,，作業(yè)是什么，尤其周末,，要詢問(wèn)任課老師,，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向,。

6,、如果班級(jí)出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師,，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法,，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展,。

老班,。

寄語(yǔ)。

：科代表是班級(jí)各科學(xué)習(xí)的核心人物,，科代表間要互相合作,，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào),，使得班級(jí)健康發(fā)展,，這樣，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓,，感謝各位科代表的辛苦付出!

二,、班會(huì)。

1,、班級(jí)大會(huì)：對(duì)學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識(shí)。本學(xué)期共召開了兩次大會(huì),。

(2)父親節(jié),、母親節(jié)主題班會(huì);。

(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》,，并提出問(wèn)題,，大家探討回答。

三,、學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)與學(xué)生的面對(duì)面交流,，個(gè)別爭(zhēng)對(duì)性指導(dǎo)學(xué)習(xí);,。

3、分組指導(dǎo)：對(duì)有相同問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo),，提高指導(dǎo)的效率;,。

4、每次考試結(jié)束,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科,，由于我自己是任課老師，我將某個(gè)題型掌握不過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),，以達(dá)到過(guò)關(guān),。期末數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)位居第一證明,，我的做法是有效的。

四,、活動(dòng)與榮譽(yù),。

1、學(xué)?；顒?dòng)：xx同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,，取得了二等獎(jiǎng),。

獲得了校園攝影比賽二等獎(jiǎng),。

2、班級(jí)活動(dòng)：本學(xué)期我新增了練字活動(dòng),，練字方法如下：

將

勵(lì)志,。

短文、詩(shī)歌或者名人語(yǔ)錄等做成,。

課件,。

配上精美的圖片以及世界名曲學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂(lè)邊練字,。

3,、董明同學(xué)獲得了寧國(guó)市優(yōu)秀班干。

五,、反思與總結(jié),。

本學(xué)期，班級(jí)在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲,，很多學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí),，并學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，期中考試中,，我班在9個(gè)普通班中,，800名之后的學(xué)生是最少的，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少,，這說(shuō)明,，同學(xué)們都在努力，掉隊(duì)的學(xué)生很少,。但是,，也還是有極少數(shù)的學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn),，成績(jī)?cè)?00名之后,，這些學(xué)生，在今后的工作中,，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作,，使他們盡快走上正軌,，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。

在各科的發(fā)展中,，還很不均衡,，有的學(xué)科處于年級(jí)前列，有的還比較靠后,。在今后的工作中,，我要進(jìn)一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃,，使得各科均衡健康的發(fā)展,。

一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!

時(shí)間過(guò)得很快,，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期了。在自己的教書生涯中已經(jīng)有一年的經(jīng)歷了?，F(xiàn)在,，比剛開始那會(huì)更加鎮(zhèn)定了，對(duì)于很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也有了提高,，在班級(jí)管理中心態(tài)也平和了許多,。經(jīng)過(guò)一年的歷練，我已經(jīng)初步掌握了班主任工作中需要注意的問(wèn)題,，需要把握的一些核心內(nèi)容,，但是與富有經(jīng)驗(yàn)的班主任相比自己還很稚嫩，這句話說(shuō)的是發(fā)自肺腑的,。在一些問(wèn)題的處理上,，還不夠果斷，還不夠到位,，還缺乏管理者應(yīng)該有的智慧?，F(xiàn)在就對(duì)高一下學(xué)期的班主任工作作一些總結(jié)，以期從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，汲取經(jīng)驗(yàn),，在未來(lái)把工作做得更好，有點(diǎn)管理的藝術(shù),。

在班級(jí)管理上,，這學(xué)期有了自己的一些管理經(jīng)驗(yàn)，管理班級(jí)比上學(xué)期好了很多,。在這學(xué)期,，我加強(qiáng)了班級(jí)的制度化建設(shè)。結(jié)合上學(xué)期在管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，制定了《244班班級(jí)管理規(guī)定》,，并在本學(xué)期里進(jìn)行了幾次修改使之漸趨完善,，為班級(jí)的常規(guī)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

結(jié)合《xx班班級(jí)管理規(guī)定》,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行了分組管理,，安排了部分學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組的衛(wèi)生和各科作業(yè)的收發(fā),。通過(guò)這樣的管理,，使得作業(yè)的上交率大幅提升，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也得到了很大的改善,。

每周在班會(huì)上公布量化考核成績(jī),，指出其中存在的問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)班級(jí)在量化中的成績(jī)排名等信息,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行凝聚力方面的提升,。看得出學(xué)生們都很重視量化考核成績(jī),，大家對(duì)班級(jí)的認(rèn)同在不同程度的提升。

為了豐富學(xué)生們的課外知識(shí),，增加閱讀量,，拓展視野，提升寫作水平,，班級(jí)訂制了三種雜志,，分別是《讀者》、《青年文摘》和《課堂內(nèi)外(高中版)》,。同時(shí)對(duì)書籍進(jìn)行了有效的管理,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理，每周要進(jìn)行一次清查,，確認(rèn)雜志的去處,。

由于學(xué)校年級(jí)辦公室的調(diào)整，244班原來(lái)的教室被征用了,，新的教室在德馨樓三樓最靠邊處,，教室的屋頂隔熱嚴(yán)重老化，墻體脫落,，下午整個(gè)教室要接受烈日的炙烤,。學(xué)生們搬到這個(gè)教室都有些不滿，但是只能是服從大局,。在全班的提議下,，我親自為學(xué)生們安裝了四臺(tái)壁扇，為降低教室氣溫起到了一定作用,。

為了了解學(xué)生們的真實(shí)情況,，通過(guò)現(xiàn)代的一些溝通方式與學(xué)生之間進(jìn)行交流,。從交流中了解到很多之前沒(méi)有注意到的問(wèn)題，為管理工作打下了很好的基礎(chǔ)，使得管理工作更具有針對(duì)性。

高一下學(xué)期是文理分科后的第一個(gè)學(xué)期,，由于分科的原因,，從其他班級(jí)和重點(diǎn)班調(diào)整過(guò)來(lái)了十多名學(xué)生。為了讓他們盡快的融入新班級(jí),，在學(xué)期一開始就注意對(duì)他們的心理輔導(dǎo)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，應(yīng)對(duì)由于環(huán)境改變而導(dǎo)致的各種問(wèn)題,。從中選取了幾名同學(xué)擔(dān)任班委，在一開始選班委時(shí)就說(shuō)了,，在班委中新來(lái)的學(xué)生的人數(shù)不能低于三人,，同時(shí)班長(zhǎng)中需有一人由新來(lái)的學(xué)生擔(dān)任。

當(dāng)然,，在這學(xué)期中還是遇到一些問(wèn)題?，F(xiàn)在就盤點(diǎn)一下。

第一,，學(xué)生對(duì)班主任管理方式的挑戰(zhàn),。一個(gè)周五第二節(jié)晚自習(xí)，很擔(dān)心學(xué)生們上課的狀態(tài)就到教室外進(jìn)行了巡查,，發(fā)現(xiàn)三名學(xué)生調(diào)換了自己的座位,。等到下課時(shí)，就讓他們留下來(lái)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行批評(píng),。但是,，其中一人下課就開溜了，剩下兩人我讓她們等著,，等第三個(gè)同學(xué)回來(lái)后,，再統(tǒng)一說(shuō)這一問(wèn)題。但是,，等待的過(guò)程中就有一名學(xué)生當(dāng)著全班的面對(duì)我的做法表示不滿,。認(rèn)為我是在體罰學(xué)生，說(shuō)我的做法是違法行為,。結(jié)合之前,，了解到的相關(guān)情況當(dāng)時(shí)是比較氣憤的，但是我還是壓制自己的怒火,，把她們叫到教室外讓她繼續(xù)述說(shuō)對(duì)班主任管理方式的不滿,。對(duì)此事，我事后做了仔細(xì)的思考，審視自己當(dāng)時(shí)的做法哪下地方時(shí)欠妥的,，反思自己一段時(shí)間來(lái)的管理工作,，從中確實(shí)也獲得了很多有益的啟示。

第二,，教學(xué)與管理二者之間的銜接,。

在教學(xué)中我追求就是簡(jiǎn)單輕松風(fēng)趣有效的教學(xué)，但是在班級(jí)管理上又不能不嚴(yán),，尤其是高一,，所以常常會(huì)出現(xiàn)自己不能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色的問(wèn)題。在教學(xué)中還是像班主任一樣來(lái)進(jìn)行,，感覺好折磨人啊,，學(xué)生和我都是，所以需要來(lái)慢慢的轉(zhuǎn)變,。

第三,，班級(jí)凝聚力不盡如人意。

這是一個(gè)有很多小錯(cuò)的班級(jí),，這是一個(gè)不會(huì)讓我覺得頭痛的班級(jí),，同時(shí)這也是一個(gè)讓我憂心忡忡的班級(jí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為高中了,，同學(xué)之間的友誼在某種程度上甚至比學(xué)習(xí)還要重要,。我希望看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是一個(gè)大家在其中都能夠找到自己位置的班級(jí),。不論學(xué)習(xí)怎樣，但是大家能學(xué)在一起,，能玩在一起?，F(xiàn)在，離我的夢(mèng)想還有不小的距離,，我需要怎么做呢?在我可以支配的有限的時(shí)間里怎樣才能促使他們真正的凝聚在一起呢?現(xiàn)在,，還在探索之中。

先盤點(diǎn)到這里吧!問(wèn)題很多,，我會(huì)一直勇往直前做好工作,，讓學(xué)生過(guò)好高中這充實(shí)、絢爛的三年(假如能一起走到高三,，呵呵),。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一(__)班的班主任?？梢哉f(shuō),，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既熟悉又陌生，因?yàn)槎嗄隂](méi)有擔(dān)任高一年級(jí)的班主任,，怕自己做不好,，同時(shí)又想通過(guò)這個(gè)工作來(lái)加強(qiáng)鍛煉，提高自己,。

在這個(gè)學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,，特別是對(duì)于高一這類新班級(jí)來(lái)說(shuō),。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我本學(xué)期的工作的總結(jié)。

一,、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和軍訓(xùn),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。

1,、學(xué)前教育,。開學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《__》和《__》,，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則,、文明班評(píng)比細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則,，學(xué)習(xí)《__高中安全教育讀本》,，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安全,、體育課運(yùn)動(dòng)安全,、校內(nèi)公共場(chǎng)所活動(dòng)安全、交通安全,、用電安全,、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上,、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活,。

2,、軍訓(xùn)。學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”,、“努力不一定成功,，放棄就一定失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等,。通過(guò)軍訓(xùn),，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從為期一周的軍訓(xùn)過(guò)程來(lái)看,，效果是明顯的,，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果保持并升華。

3,、主題班會(huì),。利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開一系列的班會(huì),，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的想法,，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自己的班級(jí)做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況,，成立了臨時(shí)班委會(huì),，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部,、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部、文體部,，每部有若干人不等,。

接下來(lái)，我又分別與各個(gè)部門成員交待了工作方法和技巧,。我在班級(jí)中明確提出，臨時(shí)班委工作時(shí)間是一個(gè)月,，到時(shí)候,，全班同學(xué)有所了解之后,，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情況,，再選舉正式班委,。學(xué)前教育和軍訓(xùn),，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好一個(gè)基礎(chǔ),。

二,、正面宣傳,、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng),。

班會(huì)課是重要的思想宣傳平臺(tái),。本人充分利用班會(huì)課、學(xué)校體藝節(jié)等各種活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。經(jīng)常把學(xué)習(xí)問(wèn)題和做人道理掛在嘴邊,，常常提醒鼓勵(lì)他們,。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從高三的角度對(duì)他們的前途和理想,，鼓勵(lì)他們盡早明確目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想，為理想而奮斗,，不要把遺憾留給以后,。做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓,。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、同學(xué)關(guān)系融洽,，共同進(jìn)步,。

三,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,，本人所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”,。

因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。

只是,，在具體的實(shí)行過(guò)程中，由于選擇班干部的問(wèn)題上,，出現(xiàn)了較大的問(wèn)題,。發(fā)揚(yáng)民主精神，讓學(xué)生自己選擇班干部,，結(jié)果是個(gè)別班干部是利用自己職務(wù)之便謀私利,，給班級(jí)帶來(lái)不良的影響;班干部個(gè)人的素質(zhì)有待提高。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用;反之,，則危及班集體。民主的班級(jí)管理理念,，不等同于帶來(lái)班級(jí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。

四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)紀(jì)律的管理,。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者和指導(dǎo)者的作用,，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)措施和管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生的常規(guī)教育和管理,，強(qiáng)調(diào)任務(wù)的落實(shí),、責(zé)任到個(gè)人。

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證,，是形成良好班風(fēng)的前提,，因此，在班會(huì)課,、課前,、課后都經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，通過(guò)具體的例子,，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì),，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè)。

五,、利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通。

本學(xué)期開通校迅通,，能夠很好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)。期中考試之后,，高一年級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),?；虼螂娫捲儐?wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問(wèn)題。

平時(shí)及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題,、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等,。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

六,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平,。

“學(xué)高為師”,，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí),，改變觀念。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣,，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。

我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足。

總而言之,，雖然班主任做的是小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。最后,，我希望自己能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛a到牛c之間,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一（x）班,，走過(guò)了半年的時(shí)光。班級(jí)工作總結(jié)如下：

班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié),，管理,，既要管，又要離理,。本學(xué)期,，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法。

1,、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用,。出臺(tái)了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：

為了xx九班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍，真正踐行普通班不普通的信念,，提高班委會(huì)的工作實(shí)效和執(zhí)行力,，對(duì)班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)——目標(biāo)：行為示范班級(jí),。

1,、督促大家?guī)Ш眯Ｅ疲龊醚郾２?，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間,，力爭(zhēng)班級(jí)減少扣分；2,、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律,，不發(fā)生違反校紀(jì)事件，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng),。如遇到影響班風(fēng)的問(wèn)題和隱患,，要及時(shí)阻止并管理，及時(shí)向班主任匯報(bào),，以共同預(yù)防班級(jí)風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生,。

勞動(dòng)、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級(jí),。

1,、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對(duì)值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評(píng)分,，對(duì)優(yōu)秀的提出表?yè)P(yáng),，對(duì)不符合要求的進(jìn)行處罰。2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者,，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者,，每天1分，不符合要求者不得分,，連續(xù)兩次不得分者,，在黑板上公布姓名，并值日一天,。每天下午放學(xué)時(shí),，確保衛(wèi)生檢查能過(guò)關(guān)，為班級(jí)爭(zhēng)分,。

學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(jí)（前三名）。

1,、周日晚收發(fā)周記本,。

2、帶領(lǐng)好各科科代表,，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè),。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單，及作業(yè)檢查不過(guò)關(guān)名單,，到班主任處登記,。

體育委員——目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操等優(yōu)勝班級(jí),。

1,、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等體育活動(dòng)的組織,；

2、體育課跑操活動(dòng)的考勤,，考勤情況紀(jì)錄,，并向班主任匯報(bào)。

文藝,、組織委員——目標(biāo)：文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí),。

1、做好主題班會(huì)記錄,；2,、組織和開展班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng),，并力爭(zhēng)在年級(jí)獲得優(yōu)異成績(jī),。

團(tuán)支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項(xiàng)活動(dòng)拿獎(jiǎng)。

1,、做好團(tuán)委活動(dòng)及會(huì)議記錄,；2、團(tuán)內(nèi)組織的征文活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng),，將通知宣傳到位,，組織同學(xué)們積極參加并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

2,、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,。出臺(tái)了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：

1,、每門課的每一節(jié)課上完,，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說(shuō)明什么時(shí)間交,，交要保證交齊,，實(shí)在不能完成者要給出書面說(shuō)明，交給班主任,，科代表對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記,。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r(shí)的時(shí)間去做，起到上完一節(jié),，完成一節(jié)的目的,。（人是逼出來(lái)的，如果總是拖拉,，久而久之,，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣,，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能）,。

2、每次考試后,，及時(shí)告知大家進(jìn)行錯(cuò)題整理,，督促大家認(rèn)真糾錯(cuò)，并收取糾錯(cuò)本進(jìn)行檢查,。

3,、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè),，遲交或未完成者,，及抄襲情況，都要進(jìn)行登記,。未帶者,，打電話叫家長(zhǎng)送來(lái),。

4、在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí),，要去尋找老師告知來(lái)上課,。

5、經(jīng)常詢問(wèn)老師,，作業(yè)是什么,，尤其周末，要詢問(wèn)任課老師,，在周五晚將老師的要求寫在黑板上,，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向。

6,、如果班級(jí)出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師,，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法,，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展,。

老班寄語(yǔ)：科代表是班級(jí)各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作,，形成整體,，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級(jí)健康發(fā)展,，這樣,，xx九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓，感謝各位科代表的辛苦付出,！

1,、班級(jí)大會(huì)：對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識(shí),。本學(xué)期共召開了兩次大會(huì),。

（2）父親節(jié)、母親節(jié)主題班會(huì),；

（3）觀看《開講啦——鄧亞萍》,，并提出問(wèn)題，大家探討回答,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的面對(duì)面交流，個(gè)別爭(zhēng)對(duì)性指導(dǎo)學(xué)習(xí),；

3,、分組指導(dǎo)：對(duì)有相同問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo),，提高指導(dǎo)的效率；

4,、每次考試結(jié)束,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師,，我將某個(gè)題型掌握不過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),，以達(dá)到過(guò)關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)位居第一證明,，我的做法是有效的,。

1、學(xué)?；顒?dòng)：xx同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,，取得了二等獎(jiǎng)。

xx獲得了校園攝影比賽二等獎(jiǎng),。

2,、班級(jí)活動(dòng)：本學(xué)期我新增了練字活動(dòng)，練字方法如下：

將勵(lì)志短文,、詩(shī)歌或者名人語(yǔ)錄等做成課件,，配上精美的圖片以及世界名曲，學(xué)生邊欣賞畫面,、邊聽音樂(lè)邊練字,。

3、董明同學(xué)獲得了寧國(guó)市優(yōu)秀班干,。

本學(xué)期,，班級(jí)在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲，很多學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí),，并學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，期中考試中，我班在9個(gè)普通班中,，800名之后的學(xué)生是最少的,，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說(shuō)明,，同學(xué)們都在努力,，掉隊(duì)的學(xué)生很少。但是,，也還是有極少數(shù)的學(xué)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，成績(jī)?cè)?00名之后,，這些學(xué)生,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作，使他們盡快走上正軌,，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。

在各科的發(fā)展中，還很不均衡,，有的學(xué)科處于年級(jí)前列,，有的還比較靠后。在今后的工作中,，我要進(jìn)一步思考,，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，使得各科均衡健康的發(fā)展,。

一學(xué)期結(jié)束了,，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步,！

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇九

期初的工作目標(biāo)是：“堅(jiān)持一個(gè)中心,、兩個(gè)基本點(diǎn)”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心、堅(jiān)持育人與提高學(xué)生成績(jī)?yōu)榛军c(diǎn)】的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

高一（xx）班是一個(gè)活潑,、團(tuán)結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

1.班級(jí)獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)。

2.在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍,，女生第三名.

3.在全校的五四青年節(jié)活動(dòng)中,，獲高中年級(jí)第一名。

4.多次獲得文明宿舍和出小板報(bào)獎(jiǎng).

5.個(gè)人榮譽(yù)：景洪市優(yōu)秀教師,。

班級(jí)組織了多種形式的班會(huì),，取得了一定的效果。主要有：

1.每一周的總結(jié)性班會(huì),；

2.母親節(jié)前的《感恩母親》,；

3.期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》；

4.＂做一個(gè)有道德的人＂主題班會(huì),；

5.防震救災(zāi)主題班會(huì),；

6.《禁毒》；

7.《安全教育》等等,。

高一（xx）班同學(xué)積極向上,，誠(chéng)實(shí),、守信、知禮,、友愛,，有吃苦精神、有合作精神,，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲。

1.積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理,。

2.充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3.狠抓一日常規(guī),，取得了不錯(cuò)的效果。

4.形成正確的輿論導(dǎo)向,，使班級(jí)向健康方向發(fā)展,。

5.調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理，向科任教師了解情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

好的過(guò)程是成功的一半。通過(guò)同學(xué)和老師的共同努力,，班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高,，為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯,，甚至出現(xiàn)退步,，這是下一步工作要解決的問(wèn)題。

總之,，同學(xué)們?cè)诮】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),！最后我要說(shuō)：“我當(dāng)班主任，我快樂(lè),！”

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十

時(shí)間過(guò)得很快,，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期了。在自己的教書生涯中已經(jīng)有一年的經(jīng)歷了?，F(xiàn)在,，比剛開始那會(huì)更加鎮(zhèn)定了，對(duì)于很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也有了提高,，在班級(jí)管理中心態(tài)也平和了許多,。經(jīng)過(guò)一年的歷練,，我已經(jīng)初步掌握了班主任工作中需要注意的問(wèn)題，需要把握的一些核心內(nèi)容,，但是與富有經(jīng)驗(yàn)的班主任相比自己還很稚嫩,，這句話說(shuō)的是發(fā)自肺腑的。在一些問(wèn)題的處理上,，還不夠果斷,，還不夠到位，還缺乏管理者應(yīng)該有的智慧?，F(xiàn)在就對(duì)高一下學(xué)期的班主任工作作一些總結(jié),，以期從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，汲取經(jīng)驗(yàn),，在未來(lái)把工作做得更好,，有點(diǎn)管理的藝術(shù)。

在班級(jí)管理上,，這學(xué)期有了自己的一些管理經(jīng)驗(yàn),，管理班級(jí)比上學(xué)期好了很多。在這學(xué)期,，我加強(qiáng)了班級(jí)的制度化建設(shè),。結(jié)合上學(xué)期在管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，制定了《244班班級(jí)管理規(guī)定》,，并在本學(xué)期里進(jìn)行了幾次修改使之漸趨完善,，為班級(jí)的常規(guī)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

結(jié)合《xx班班級(jí)管理規(guī)定》,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行了分組管理,，安排了部分學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組的衛(wèi)生和各科作業(yè)的收發(fā),。通過(guò)這樣的管理,，使得作業(yè)的上交率大幅提升，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也得到了很大的改善,。

每周在班會(huì)上公布量化考核成績(jī)，指出其中存在的問(wèn)題,。同時(shí)通過(guò)班級(jí)在量化中的成績(jī)排名等信息,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行凝聚力方面的提升?？吹贸鰧W(xué)生們都很重視量化考核成績(jī),，大家對(duì)班級(jí)的認(rèn)同在不同程度的提升。

為了豐富學(xué)生們的課外知識(shí),，增加閱讀量,，拓展視野,，提升寫作水平，班級(jí)訂制了三種雜志,，分別是《讀者》,、《青年文摘》和《課堂內(nèi)外（高中版）》。同時(shí)對(duì)書籍進(jìn)行了有效的管理,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理,，每周要進(jìn)行一次清查，確認(rèn)雜志的去處,。

由于學(xué)校年級(jí)辦公室的調(diào)整,，244班原來(lái)的教室被征用了，新的教室在德馨樓三樓最靠邊處,，教室的屋頂隔熱嚴(yán)重老化,，墻體脫落，下午整個(gè)教室要接受烈日的炙烤,。學(xué)生們搬到這個(gè)教室都有些不滿,，但是只能是服從大局。在全班的提議下,，我親自為學(xué)生們安裝了四臺(tái)壁扇,，為降低教室氣溫起到了一定作用。

為了了解學(xué)生們的真實(shí)情況,，通過(guò)現(xiàn)代的一些溝通方式與學(xué)生之間進(jìn)行交流,。從交流中了解到很多之前沒(méi)有注意到的問(wèn)題，為管理工作打下了很好的基礎(chǔ),，使得管理工作更具有針對(duì)性,。

高一下學(xué)期是文理分科后的第一個(gè)學(xué)期，由于分科的原因,，從其他班級(jí)和重點(diǎn)班調(diào)整過(guò)來(lái)了十多名學(xué)生,。為了讓他們盡快的融入新班級(jí)，在學(xué)期一開始就注意對(duì)他們的心理輔導(dǎo),，幫助他們調(diào)整心態(tài),，應(yīng)對(duì)由于環(huán)境改變而導(dǎo)致的各種問(wèn)題。從中選取了幾名同學(xué)擔(dān)任班委,，在一開始選班委時(shí)就說(shuō)了,，在班委中新來(lái)的學(xué)生的人數(shù)不能低于三人，同時(shí)班長(zhǎng)中需有一人由新來(lái)的學(xué)生擔(dān)任,。

當(dāng)然,，在這學(xué)期中還是遇到一些問(wèn)題。現(xiàn)在就盤點(diǎn)一下。

第一,，學(xué)生對(duì)班主任管理方式的挑戰(zhàn),。一個(gè)周五第二節(jié)晚自習(xí)，很擔(dān)心學(xué)生們上課的狀態(tài)就到教室外進(jìn)行了巡查,，發(fā)現(xiàn)三名學(xué)生調(diào)換了自己的座位,。等到下課時(shí)，就讓他們留下來(lái)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行批評(píng),。但是,，其中一人下課就開溜了，剩下兩人我讓她們等著,，等第三個(gè)同學(xué)回來(lái)后,，再統(tǒng)一說(shuō)這一問(wèn)題。但是,，等待的過(guò)程中就有一名學(xué)生當(dāng)著全班的面對(duì)我的做法表示不滿,。認(rèn)為我是在體罰學(xué)生，說(shuō)我的做法是違法行為,。結(jié)合之前,，了解到的相關(guān)情況當(dāng)時(shí)是比較氣憤的，但是我還是壓制自己的怒火,，把她們叫到教室外讓她繼續(xù)述說(shuō)對(duì)班主任管理方式的不滿,。對(duì)此事，我事后做了仔細(xì)的思考,，審視自己當(dāng)時(shí)的做法哪下地方時(shí)欠妥的,，反思自己一段時(shí)間來(lái)的管理工作，從中確實(shí)也獲得了很多有益的啟示,。

第二,，教學(xué)與管理二者之間的銜接。

在教學(xué)中我追求就是簡(jiǎn)單輕松風(fēng)趣有效的教學(xué),，但是在班級(jí)管理上又不能不嚴(yán),，尤其是高一，所以常常會(huì)出現(xiàn)自己不能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色的問(wèn)題,。在教學(xué)中還是像班主任一樣來(lái)進(jìn)行,，感覺好折磨人啊，學(xué)生和我都是,，所以需要來(lái)慢慢的轉(zhuǎn)變,。

第三，班級(jí)凝聚力不盡如人意,。

這是一個(gè)有很多小錯(cuò)的班級(jí),，這是一個(gè)不會(huì)讓我覺得頭痛的班級(jí),，同時(shí)這也是一個(gè)讓我憂心忡忡的班級(jí),，因?yàn)槲艺J(rèn)為高中了,，同學(xué)之間的友誼在某種程度上甚至比學(xué)習(xí)還要重要。我希望看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),，是一個(gè)大家在其中都能夠找到自己位置的班級(jí),。不論學(xué)習(xí)怎樣，但是大家能學(xué)在一起,，能玩在一起?，F(xiàn)在，離我的夢(mèng)想還有不小的距離,，我需要怎么做呢,？在我可以支配的有限的時(shí)間里怎樣才能促使他們真正的凝聚在一起呢？現(xiàn)在,，還在探索之中,。

先盤點(diǎn)到這里吧！問(wèn)題很多,，我會(huì)一直勇往直前做好工作,，讓學(xué)生過(guò)好高中這充實(shí)、絢爛的三年（假如能一起走到高三,，呵呵）,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十一

這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作中也是感觸良多，作為高一班級(jí)的班主任,，我應(yīng)該要對(duì)自身有足夠多的認(rèn)識(shí),，高一階段的工作也是比較充實(shí)的，在這方面我也應(yīng)該要對(duì)自己有足夠多的提高,，對(duì)于這一階段的學(xué)習(xí)我還是感覺非常的有意義,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期的工作也需要總結(jié)一番。

在工作當(dāng)中我也一直都在努力的調(diào)整好自己的狀態(tài),，這對(duì)我而言也是非常有意義的事情,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作我也是感覺很有意義，在這方面對(duì)我的影響也是比較大的,，帶高一班級(jí),，確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真的對(duì)待的，首先我是對(duì)自身各方面都比較認(rèn)真,，知道工作的方向是什么,，這對(duì)我個(gè)人能力而言也是很不多的提高，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我也是需要去填充自己,，現(xiàn)在這一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)去了，在班務(wù)工作方面我一直都是非常重視的，也需要合理的去做好本職工作,，日常處理好本職工作,，關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)。

作為班主任,，我覺得我需要認(rèn)真去對(duì)待自己工作,，每天關(guān)注學(xué)生們上課狀態(tài)，定期個(gè)任課老師交流,，了解哪些學(xué)生的成績(jī)下滑,，在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,，這些問(wèn)題我也都是非常認(rèn)可的,，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是非常重視,，晚上也督促學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)睡覺,，養(yǎng)足精神,，這樣才能夠讓自己有足夠好的狀態(tài)，這是非常重要的,，對(duì)于成績(jī)下滑學(xué)生了解一下情況,，找其談話，第一時(shí)間的了解到每一位學(xué)生在學(xué)校的情況,，平時(shí)結(jié)也和學(xué)生們拉近距離,，高中的學(xué)習(xí)比較緊張，很多時(shí)候還是需要認(rèn)真的去做好,，這是非常重要的,。

作為班主任老師，個(gè)人能力的提高是不容忽視的,，在學(xué)習(xí)方面需要合理的去規(guī)劃好,，在晚自習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該要對(duì)自身各方面保持好的態(tài)度，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，我也是感覺非常充實(shí)的,，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要合理去做好的，主動(dòng)拉進(jìn)和學(xué)生們的關(guān)系,，這樣才能夠在第一時(shí)間了解到學(xué)生們的情況,，這一點(diǎn)是非常重要的，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠有自己的方向,，關(guān)注學(xué)生們的身心健康,，作為中學(xué)生，個(gè)方面保持健康很重要,，這樣才能夠有更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，當(dāng)然在這方面我也知道自己是有一些不足的,，我需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)方面,，我做的也是很不好的,，我會(huì)改正不足之處，接下來(lái)做出更好成績(jī),。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十二

高一年級(jí)是學(xué)生告別初中剛剛步入新環(huán)境、適應(yīng)新環(huán)境的一個(gè)階段,。作為高一班主任要管理好學(xué)生,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并在新的環(huán)境中嚴(yán)格要求自己,。今天本站小編給大家整理了高一學(xué)期末班主任,。

謝謝大家對(duì)小編的支持。

對(duì)于高一新生,，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的磨合,、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,，也基本了解了學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢(shì)已定的情況下即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班也會(huì)很容易將其同化所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo),。

讓學(xué)生，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位,，在明確的方向中看到希望。對(duì)于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關(guān)重要。所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華、增長(zhǎng)自信,。

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好,，學(xué)習(xí),，自然也會(huì)很好,。遍觀高一年級(jí)學(xué)生，無(wú)一不是存在做事不規(guī)范的問(wèn)題,。要么是自我為中心嚴(yán),，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

養(yǎng)成教育，應(yīng)該說(shuō)在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問(wèn)題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行,。否則,，貪多嚼不爛，造成無(wú)所不備無(wú)所不寡的結(jié)果,。具體計(jì)劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī),。

遲到,、穿校服、學(xué)生儀容儀表,，兩操,，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問(wèn)題是沒(méi)有進(jìn)取心、沒(méi)有好習(xí)慣,。

但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的,。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,，不失為一中有效措施,。

2、在教育時(shí)間上,，分時(shí)段完成,。

擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成,。更何況,，學(xué)生問(wèn)題較多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,，每次一個(gè)重點(diǎn),，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)。

為此,，我決定最短每周解決一個(gè)問(wèn)題,，解決完一個(gè)，找一個(gè)負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,，逐漸把問(wèn)題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進(jìn)行定期檢查。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力,。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。

要做好班主任工作,，必須了解每一個(gè)學(xué)生,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境,、性格特點(diǎn),，只有了解，才有溝通,，有了溝通,，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。

二,、構(gòu)建良好的班級(jí)精神面貌,。

集體需要凝聚力，班級(jí)需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)文化,。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意,，永不在意!進(jìn)步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號(hào),，反映同學(xué)的心聲,。班級(jí)墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表,、小組長(zhǎng)等的職責(zé),，時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。

除此之外,，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是無(wú)形的財(cái)富?？鞓?lè)學(xué)習(xí),、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動(dòng),、鼓勵(lì)同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力,、愉快但絕不倦怠的班級(jí)氛圍,。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、進(jìn)一步做好信心教育,。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí),。這就是自己的學(xué)生，必須要面對(duì),，而且還必須有所改變,。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問(wèn)題就是信心問(wèn)題,。

由于長(zhǎng)期的考試不理想(相對(duì)),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無(wú)斗志可言,。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意,、永不在意!進(jìn)步,、退步永、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,，并盡可能的豐富化。為此,，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式,，內(nèi)容涉及到勵(lì)志格言、成績(jī)激勵(lì),、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會(huì)欣賞和,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。

等,。

讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競(jìng)爭(zhēng),。天天一小步,，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信,，積極進(jìn)取,，不斷超越。

四,、用激情理想鼓勵(lì)學(xué)生,。

十六七歲的高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性,，而不是壓制,。班里成績(jī)差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則,，只能適得其反,。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個(gè)班級(jí)齊心向上。

多理解,、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,，就不要再批評(píng)了，否則,，只能起到相反的效果,。

五、常與學(xué)生談心,。

不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績(jī),，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。

對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的班主任?？梢哉f(shuō),，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既熟悉又陌生,，因?yàn)槎嗄隂](méi)有擔(dān)任高一年級(jí)的班主任,，怕自己做不好，同時(shí)又想通過(guò)這個(gè)工作來(lái)加強(qiáng)鍛煉,，提高自己,。

在這個(gè)學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向，特別是對(duì)于高一這類新班級(jí)來(lái)說(shuō),。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我本學(xué)期的工作的總結(jié),。

一,、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和軍訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念,。

1.學(xué)前教育,。開學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則,、文明班評(píng)比細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則,，學(xué)習(xí)《高明四中安全教育讀本》,，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安全,、體育課運(yùn)動(dòng)安全,、校內(nèi)公共場(chǎng)所活動(dòng)安全、交通安全,、用電安全,、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上,、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活,。

2、軍訓(xùn),。學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”,、“努力不一定成功，放棄就一定失敗”,、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等,。通過(guò)軍訓(xùn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。從兩天半的軍訓(xùn)過(guò)程來(lái)看,，效果是明顯的，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果保持并升華,。

3,、主題班會(huì)。利用軍訓(xùn)期間的晚修課,，開一系列的班會(huì),，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的想法，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自己的班級(jí)做貢獻(xiàn),。根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況,，成立了臨時(shí)班委會(huì)，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部,、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部、文體部,，每部有若干人不等,。

接下來(lái)，我又分別與各個(gè)部門成員交待了工作方法和技巧,。我在班級(jí)中明確提出,，臨時(shí)班委工作時(shí)間是一個(gè)月，到時(shí)候,，全班同學(xué)有所了解之后,，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情況，再選舉正式班委,。學(xué)前教育和軍訓(xùn),，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好一個(gè)基礎(chǔ),。

二,、正面宣傳、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng),。

班會(huì)課是重要的思想宣傳平臺(tái)。本人充分利用班會(huì)課,、學(xué)校體藝節(jié)等各種活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。經(jīng)常把學(xué)習(xí)問(wèn)題和做人道理掛在嘴邊，常常提醒鼓勵(lì)他們,。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度,，常常從高三的角度對(duì)他們的前途和理想，鼓勵(lì)他們盡早明確目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想,，為理想而奮斗,，不要把遺憾留給以后,。做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓,。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、同學(xué)關(guān)系融洽，共同進(jìn)步,。

三,、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”,。

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，本人所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干”。

因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。

只是,，在具體的實(shí)行過(guò)程中,，由于選擇班干部的問(wèn)題上，出現(xiàn)了較大的問(wèn)題,。發(fā)揚(yáng)民主精神,，讓學(xué)生自己選擇班干部，結(jié)果是個(gè)別班干部是利用自己職務(wù)之便謀私利,，給班級(jí)帶來(lái)不良的影響;班干部個(gè)人的素質(zhì)有待提高,。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用;反之,，則危及班集體,。民主的班級(jí)管理理念，不等同于帶來(lái)班級(jí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。

四,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)紀(jì)律的管理,。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生的正面教育,，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者和指導(dǎo)者的作用,，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)措施和管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育和管理，強(qiáng)調(diào)任務(wù)的落實(shí),、責(zé)任到個(gè)人,。

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提,，因此,，在班會(huì)課、課前,、課后都經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，通過(guò)具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì),，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè),。

五、利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生,、家長(zhǎng)、科任教師交流,、溝通,。

本學(xué)期開通校迅通，能夠很好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校的動(dòng)態(tài),。期中考試之后，高一年級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)?；虼螂娫捲儐?wèn),、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問(wèn)題,。

平時(shí)及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題,、表現(xiàn)問(wèn)題,、思想壓力問(wèn)題等等。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

六,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平,。

“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí),，改變觀念,。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。

我想,，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足,。

總而言之,，雖然班主任做的是小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大。最后,，我希望自己能夠不斷努力,，盡量把班主任工作做到牛a到牛c之間。

高一(10)班班主任工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校、政教處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校校歷和政教處的,。

工作計(jì)劃,。

制定了切實(shí)可行的班主任,。

工作方案。

并在工作中做到切實(shí)落實(shí)靈活處置各項(xiàng)工作開展順利學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、摸清班級(jí)情況,。

我班為剛組建的高一新生班,，共有56人,，其中男生26人,，女生30人，46人為共青團(tuán)員,，16名擇校生,。有利的一面是：該班是高一年級(jí)第二層次的班級(jí)，整體素質(zhì)較好;不利的一面是：有1人行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有5~6人無(wú)心學(xué)習(xí),，這些情況如不引起足夠的重視，會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力,。

二,、逐步完善班級(jí)管理。

這個(gè)班組建后,，就進(jìn)行了為期2個(gè)星期的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,，開課后,，通過(guò)自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委,，同時(shí)召開班支委會(huì),，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出,，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部,。

級(jí)的廣播操比賽中,，榮獲二等獎(jiǎng);在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周上榜,。

三,、抓好養(yǎng)成教育。

剛進(jìn)高一,，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義,。具體要求如下：

(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡,，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲,，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，助人為樂(lè),。有事有病要請(qǐng)假。愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。并從嚴(yán)要求，決不手軟,。

(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上提前30分鐘到操場(chǎng)早讀(冬季除外,，另行通知)，中午提前10分鐘進(jìn)教室,，晚自習(xí)提前10分鐘進(jìn)教室上自習(xí),。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到教師辦公室,，否則算缺交,。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),、樂(lè)于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、班會(huì)的要求：全面衡量、重點(diǎn)突出,、有的放矢,、一事一議。

2,、形式：豐富多彩,、不拘一格，無(wú)有定法,、但有良法,。

式，讓班會(huì)“活”起來(lái),。相信學(xué)生,，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角,。通過(guò)主題班會(huì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì)：

《新學(xué)期暢想》。

《感恩》,。

《誠(chéng)實(shí)守信最重要》,。

《安全伴我行》。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日,，我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物,，以增進(jìn)師生情誼。

六,、在中期考試中,，有一部分學(xué)生成績(jī)與入學(xué)成績(jī)相比，下滑厲害,，下面將退步200名以上的學(xué)生情況做一簡(jiǎn)單分析,。

經(jīng)過(guò)中期考試的打擊，以上學(xué)生大多找到了不足,，找到了原因,，正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，我對(duì)他們充滿了期待,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十三

今年我擔(dān)任高一10班的班主任,?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問(wèn)題,。幸運(yùn)的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)科任教師的幫助和支持下,，我順利完成了任務(wù),。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié)。

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。當(dāng)然,，我還更以自身行動(dòng),、學(xué)識(shí)去感化他們,。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對(duì)他們說(shuō)“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過(guò)，既然我們已選擇了這一條路,，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持,，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到,。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得學(xué)生來(lái)干,，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長(zhǎng)兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題,、思想壓力問(wèn)題等等,。同時(shí)，通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn),、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題,。比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒(méi)到校上課，便與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念,。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步。我想,，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足,。總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆xx的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,。最后，將我這學(xué)期來(lái)取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：

1,、本學(xué)期共××月獲得“先進(jìn)班”的稱號(hào),，同時(shí)年終評(píng)為校先進(jìn)班。

2,、多次獲得文明宿舍,、墻報(bào)評(píng)比第一、花卉衛(wèi)生評(píng)比第一,、班容班貌評(píng)比第一,。

3、軍訓(xùn)會(huì)操第三名,，女子籃球賽第三名,，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)?nèi)?jí)第一，創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽總成績(jī)第二,，英語(yǔ)技能競(jìng)賽總分第一,，重陽(yáng)敬老捐款活動(dòng)第二名。

4,、校級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員,、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評(píng)。

5,、成功組織高一級(jí)校內(nèi)主題班會(huì)“珍惜青春年華”示范課,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我擔(dān)任高一（6）班班主任,，兼任高一1,、2、3,、4,、5、6六個(gè)班政治老師,。在這一個(gè)學(xué)期的工作中我從各個(gè)方面都有了較大的提升：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),，并及時(shí)做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表。

本學(xué)期我擔(dān)任高一（6）班班主任,，我著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息,、力爭(zhēng)上游；作風(fēng)上文明禮貌,、獨(dú)立自主,；班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能,；課外活動(dòng)上性格開朗,、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,、通過(guò)開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng),、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題,。通過(guò)這樣一些措施，本班開學(xué)以來(lái)調(diào)皮的學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變,，其他學(xué)生也越來(lái)越好,。

本學(xué)年召開家長(zhǎng)會(huì)一次，家長(zhǎng)出席率95%,，正對(duì)期中考試和家長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流,，從中汲取了很多家長(zhǎng)的寶貴意見，使我在我以后的工作中獲益匪淺,。另外,，通過(guò)和家長(zhǎng)的交流，更深入的了解了學(xué)生各方面的習(xí)慣,、性格,、存在的問(wèn)題，對(duì)我后期的學(xué)生工作有很大的幫助,，也加深了師生情誼。

2,、教學(xué)工作：

為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準(zhǔn)備,，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握了知識(shí)之間的邏輯,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn),。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時(shí),，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議,。在批評(píng)學(xué)生之前,，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止,。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系,。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校公開課一節(jié),，主講內(nèi)容《我國(guó)的分配制度》，雖然達(dá)不到很多優(yōu)秀老師那樣精彩，但作為一個(gè)新教師,，我認(rèn)為還是滿意的,，當(dāng)然也獲得聽課老師好評(píng)。這方面進(jìn)步明顯,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

當(dāng)然,，在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),、考試成績(jī)不理想、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長(zhǎng)開心,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過(guò)我的努力,，一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)_級(jí)財(cái)會(huì)2班的班主任,?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開展工作,，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想政治工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn),，從本班女生多男生少的實(shí)際出發(fā)，開展了一次較為有效的以男女生交往問(wèn)題為主題的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極,、健康、向上的和諧班集體,。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。

配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過(guò)開學(xué)前幾周的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，步入校園能自覺穿好校服,，佩帶好?；眨猩涣糸L(zhǎng)發(fā),，女生能扎發(fā),。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師能主動(dòng)問(wèn)好,。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，與語(yǔ)文科教師在班級(jí)進(jìn)行一次詩(shī)詞的對(duì)答比賽,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，對(duì)于比賽過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，特別是平時(shí)沒(méi)有怎么表現(xiàn)的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。針對(duì)期中考情況，于期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4,、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、充分利用班級(jí)宣傳陣地,。在班級(jí)相應(yīng)地地方布置出學(xué)習(xí)園地和讀書角，要求科任教師把作業(yè)完成較好的學(xué)生作業(yè)張貼于學(xué)習(xí)園地內(nèi);同時(shí),，利用班費(fèi)購(gòu)買了《讀者》和《青年文摘》供班級(jí)學(xué)生課后閱讀,，還把每天的《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》放置于讀書角，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)為人處事的道理,。

6,、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級(jí)目標(biāo),。把學(xué)生寫好的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)，張貼于班級(jí)墻壁上,，時(shí)刻以目標(biāo)激勵(lì)著他們的學(xué)習(xí),。

7、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。

8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。

通過(guò)公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開班費(fèi)收支情況,。同時(shí)，本學(xué)期,，我還將班級(jí)分成四大組,，要求他們?cè)诟鱾€(gè)方面以小組為單位展開競(jìng)爭(zhēng)，也取得了較好的效果,，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)得到了培養(yǎng)和發(fā)展,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作五年的班主任來(lái)說(shuō),，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將一如既往地去涉及,，不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年，我從事高一年級(jí)班主任工作,，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求,，認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班級(jí)管理工作做一下總結(jié),，以期不斷改進(jìn),，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：

首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng),。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級(jí)作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣,。也受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

其次,，我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所。我班單親的孩子比較多,，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激，古怪,，孤僻,，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動(dòng),，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).這些學(xué)生就逐步融入了班集體,，班級(jí)也變得和諧穩(wěn)定了。

目標(biāo),，要有班級(jí)理想,，有一個(gè)共同的信念，共同的追求,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,，班級(jí)有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高,，自律意識(shí)很強(qiáng),，也收到了極好的效果。我班在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)都名列前茅,，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”“文明班級(jí)”“文明宿舍”等榮譽(yù)稱號(hào),，獲得了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強(qiáng)了,，班級(jí)跟有活力了,。

第四，身教重于言教,，為人師表,率先垂范,。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)并不立即找學(xué)生,，而是默默地做好,。盡管我沒(méi)說(shuō)，可學(xué)生看在眼里,，一切就都明白了,，他們也會(huì)把事情做得更好。榜樣的力量是無(wú)窮的,。在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),年級(jí)布置除草任務(wù)后,，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手,，我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友。

第五,，了解每一位學(xué)生的情況個(gè)性,，做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,，詳細(xì)記錄著他們的成長(zhǎng)軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒(méi)有我處理不好的事情,，就是因?yàn)槲移綍r(shí)做個(gè)有心人,，將工作做到了實(shí)處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,，有了煩心事總是找我化解,，我也很高興，畢竟付出有了回報(bào),。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),，在健康地成長(zhǎng)，我希望看到他們燦爛的笑容,，矯健的身影,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十七

開學(xué)之初，拿到班級(jí)學(xué)生名單時(shí),，我就多方面收集學(xué)生資料,，了解我所要教育對(duì)象的盡可能詳細(xì)的信息。然后對(duì)每一個(gè)學(xué)生的資料進(jìn)行仔細(xì)分析：了解學(xué)生高一時(shí)的表現(xiàn),，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點(diǎn),，分析期末成績(jī)特點(diǎn),，了解學(xué)生愛好和興趣，,。開學(xué)后,，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證，從而獲得學(xué)生的整體的印象,。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹,，本人認(rèn)真閱讀，每個(gè)同學(xué)的介紹都給了批語(yǔ),。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點(diǎn),，從而為我制定班級(jí)工作目標(biāo)和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)。現(xiàn)50班的同學(xué)來(lái)自原高一不同的班級(jí),，彼此之間都很陌生,，甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友好,，彼此之間相識(shí)而又相互信任的班集體,，要讓每位同學(xué)放棄原來(lái)的集體印象，盡快熔于到這個(gè)新的集體中來(lái),。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會(huì)的組建,。所以我給了自己一個(gè)目標(biāo)：在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。組建班委會(huì)時(shí),，我發(fā)動(dòng)同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與，毛遂自薦,。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班委會(huì),，班委會(huì)成員包括班干,，組長(zhǎng)和各科課代表。成員部分是同學(xué)自薦,，部分是我臨時(shí)任命,，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班民主選舉組建新的班委會(huì)，我號(hào)召每一個(gè)同學(xué)在這一個(gè)月內(nèi)能認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué),，并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸,。成立班委會(huì)后，我非常清醒的認(rèn)識(shí)到,，整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有直接關(guān)系,，沒(méi)有一個(gè)積極，有效率,，受同學(xué)們信任的班委會(huì),，班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展,。由于本班特點(diǎn)，很多同學(xué)在原班級(jí)沒(méi)有擔(dān)任班級(jí)工作,，他們?nèi)狈π判暮徒?jīng)歷,。班委會(huì)的培養(yǎng)是我班級(jí)工作的首要任務(wù)。我在班會(huì)上明確指出合格班干的條件：一,。能成為全班其他同學(xué)的榜樣,，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用；二,。熱心班級(jí)工作,，為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對(duì)每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,，要求各同學(xué)各盡其責(zé),，并鼓勵(lì)全班同學(xué)對(duì)班委會(huì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督，每月對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行評(píng)估,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，淘汰不合格。經(jīng)常召開班委會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)放手工作,，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難,，幫助他們出主意,，找方法，釋難點(diǎn),。給班委會(huì)創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會(huì),，讓他們主持主題班會(huì)，獨(dú)立開展課余活動(dòng),，放手他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)，特別是班委會(huì)同學(xué)的努力,，我們班基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,，積極向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，競(jìng)爭(zhēng)激烈的主流,。也建立起了一個(gè)文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

影響初中學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多,，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題,。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動(dòng)力,。我結(jié)合國(guó)民素質(zhì)的提高,，指出社會(huì)淘汰的殘酷性，沒(méi)有一定的文化素養(yǎng),，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就不能在未來(lái)的社會(huì)生存。給每位同學(xué)以壓力,，從而產(chǎn)生緊迫感,。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國(guó)高等教育特點(diǎn)，指明上大學(xué)的希望,；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科會(huì)考的重要性,。對(duì)于我班同學(xué)的成績(jī)幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是偏科非常嚴(yán)重,，我鼓勵(lì)他們以自己有興趣,，成績(jī)較好的科目為起點(diǎn)，帶動(dòng)其他科的學(xué)習(xí),，幫助找會(huì)學(xué)習(xí)的信心,。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，讓同學(xué)們意識(shí)到“不是別人要我學(xué),，而是我要學(xué)”。高中學(xué)科特點(diǎn)決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個(gè)重要因素是學(xué)習(xí)方法,，如何找到適合自己個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，是高中和初中最大的不同,。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好,，到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了，但成績(jī)不斷下降,，這其中重要原因是沒(méi)有把握高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí),，肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí),。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育,。號(hào)召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們經(jīng)常總結(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗,，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，多和科任老師交流，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益,，多和同學(xué)交流,，學(xué)彼之長(zhǎng)，避其所短,。號(hào)召學(xué)生多有益讀書,，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識(shí),。多讀文藝作品,，學(xué)好語(yǔ)文，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力,；多讀科普知識(shí)書籍,，體會(huì)科學(xué)魅力，體會(huì)偉人們思想的魅力,。構(gòu)建完美知識(shí)系統(tǒng),，做個(gè)有“文化”的人。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一（6）班班主任,，兼任高一1、2,、3,、4、5,、6六個(gè)班政治老師,。在這一個(gè)學(xué)期的工作中我從各個(gè)方面都有了較大的提升：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表。

本學(xué)期我擔(dān)任高一（6）班班主任，我著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息,、力爭(zhēng)上游,；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主,；班級(jí)管理上同心協(xié)力,、專長(zhǎng)專能；課外活動(dòng)上性格開朗,、多才多藝,。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng),、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù),、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題,。通過(guò)這樣一些措施,，本班開學(xué)以來(lái)調(diào)皮的學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，其他學(xué)生也越來(lái)越好,。

本學(xué)年召開家長(zhǎng)會(huì)一次,，家長(zhǎng)出席率95%，正對(duì)期中考試和家長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流,，從中汲取了很多家長(zhǎng)的寶貴意見,，使我在我以后的工作中獲益匪淺。另外,，通過(guò)和家長(zhǎng)的交流,，更深入的了解了學(xué)生各方面的習(xí)慣、性格,、存在的問(wèn)題,，對(duì)我后期的學(xué)生工作有很大的幫助，也加深了師生情誼,。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我擔(dān)當(dāng)了文科班高一(1)班主任。高一(1)班是本學(xué)期剛組建起來(lái)的一個(gè)文科班,，而高一年又是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,。回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作,，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想政治工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，從本班女生多男生少的實(shí)際出發(fā),，開展了一次較為有效的以男女生交往問(wèn)題為主題的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。

配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過(guò)開學(xué)前幾周的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，步入校園能自覺穿好校服,，佩帶好胸卡，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生能扎發(fā),。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),。

常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每次月考都針對(duì)這次月考所出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行分析,。并且制定下次月考我們必須達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí),，月考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

3,、舉行有針對(duì)性的主題班會(huì),。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在班級(jí)進(jìn)行一次詩(shī)詞的朗誦比賽,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，對(duì)于比賽過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，特別是平時(shí)沒(méi)有怎么表現(xiàn)的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。

4、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級(jí)目標(biāo),。

5,、常與學(xué)生談心。

不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前,。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。

對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,，我所遵循的原則是干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干,。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。通過(guò)公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委會(huì),、團(tuán)支部來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,、清潔區(qū),，團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力,。

實(shí)踐證明,，一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。同時(shí),，本學(xué)期，我還將班級(jí)分成五組,，要求他們?cè)诟鱾€(gè)方面以小組為單位展開競(jìng)爭(zhēng),，也取得了較好的效果,，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)得到了培養(yǎng)和發(fā)展。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)__班的班主任工作,，__班是這個(gè)年級(jí)的普通班,，學(xué)生進(jìn)校成績(jī)普遍比較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好,，鑒于班級(jí)的特殊性,，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)入學(xué)教育：

本學(xué)期高一年級(jí)在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn),，當(dāng)時(shí)的管理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，我接手班級(jí)后,，首先對(duì)學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰,，讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問(wèn)題，否則,，就有可能和班級(jí),，學(xué)校說(shuō)“再見”。結(jié)合班級(jí)的特殊性,，明確告訴學(xué)生,，班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作，就是抓常規(guī)管理,、抓儀容儀表,、紀(jì)律等，希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,。

二,、進(jìn)行班干部培養(yǎng)：

開學(xué)之初，由于班級(jí)要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn),，所以在同學(xué)自己愿意的.前提下,，初步定了一批班干部，為大家服務(wù),，當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生承諾,，這批班干部服務(wù)期限是1個(gè)月，之后進(jìn)行民主選舉,。在1個(gè)月的班級(jí)工作中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班干部，能力有限,，加之班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣較差,，總體感覺非常不滿意。在期中考完試后,，利用班會(huì)課,，對(duì)班干部進(jìn)行了改選,，在民主投票的基礎(chǔ)上，與選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行溝通,，擬定班級(jí)班長(zhǎng)1人,，副班長(zhǎng)5人，共6人,，每人負(fù)責(zé)班級(jí)11人(加自己12人),，把班上所有同學(xué)納入各位班長(zhǎng)名下，進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)工作,，要求各班組要定期召開會(huì)議，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)同學(xué),，6名班干部同時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育，加大管理力度,，同時(shí),，班主任對(duì)各個(gè)班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核，年終成績(jī)較好的班級(jí)的班長(zhǎng)獲得優(yōu)秀班干部,。從執(zhí)行情況來(lái)看,，雖然還存在一些不足，但整體覺得還行,，基本做到了“事事有人管”,。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，在經(jīng)過(guò)開學(xué)之初的班級(jí)強(qiáng)化管理后,，學(xué)生的各種問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)，已不是突出的問(wèn)題了,，所以此時(shí)提出學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，尤其在期中考試后,，進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流，我覺得非常成功,，通過(guò)一個(gè)月的努力,，在第三次月考中，班級(jí)的成績(jī)有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通：

由于班級(jí)的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問(wèn)題,，作為班主任的我,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,，及時(shí)和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，解決學(xué)生的問(wèn)題,。比如：__班的部分同學(xué)非常努力,，但由于基礎(chǔ)較差，所以成績(jī)進(jìn)步比較緩慢,，有些孩子成績(jī)甚至退步,，孩子的心理比較難以接受，作為班主任的我,，及時(shí)和家長(zhǎng)了解溝通,，與孩子進(jìn)行交流，讓學(xué)生放下心理包袱,，輕裝上陣,，慢慢來(lái)，甚至給他們說(shuō),，高考的知識(shí)點(diǎn)就那么多,，成績(jī)好的知識(shí)他們掌握的快而已，我們基礎(chǔ)差,，慢慢來(lái),，到高考把知識(shí)掌握完就行了。

總之,，通過(guò)一學(xué)期的努力,，各項(xiàng)工作都有了一定的進(jìn)步，在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓班級(jí)越來(lái)越好。

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇二十一

擔(dān)任班主任期間在我的心里,，一直裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的,，也以此為宗旨來(lái)教育學(xué)生,。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多，多數(shù)缺乏這種"合作"精神,，以自我為中心,，這對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作開展很不利。于是，我采用"讓事實(shí)說(shuō)話"的方法,，學(xué)校的一些活動(dòng),，如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課,、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等,。另外,，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞,、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。而我自己在工作中,，也能做到積極與其他老師合作、討論,。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。為了提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。對(duì)于班級(jí)管理工作,，我在平時(shí)大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料,，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。對(duì)于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí),。

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,，是不可取的!但是，單純的所謂的'民主',，讓學(xué)生完全'自決',，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的'好朋友'，以便在以后的班級(jí)管理中得到'照顧',，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2,、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,。也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解,，增進(jìn)了師生友誼,，父子、母子之間的情意,。作為一個(gè)班主任,，我覺得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪,。與家長(zhǎng)溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙,。這一年來(lái)我一直堅(jiān)持勤與家長(zhǎng)聯(lián)系或約家長(zhǎng)面談，更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長(zhǎng),，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育,。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大,。所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言上做到不謾罵,，不說(shuō)侮辱性的話,。行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西,，我都會(huì)說(shuō)謝謝,，有話說(shuō)錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了,，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起,，看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿,。其實(shí),，我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理,，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的。通過(guò)一年來(lái)班主任工作的磨練,，我發(fā)覺自己能夠更理智地對(duì)待一些問(wèn)題了,，我也更愛我的學(xué)生了。

最后,，我想說(shuō)：也許我做得還不夠好,，我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會(huì)繼續(xù)努力,，積極進(jìn)步,，朝著更高的目標(biāo)奮斗!

教師的高一上班主任期末工作總結(jié)篇二十二

光陰似箭，日月如梭!到了學(xué)期末,，為此作為高一的班主任為本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。本文是高一班主任的學(xué)期末。

歡迎閱讀,。

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。我擔(dān)任學(xué)校高一(14)班的班主任,，誰(shuí)都知道班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由65名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一,、思想工作是各項(xiàng)工作的根本,。

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說(shuō)服教育,，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說(shuō)教,，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們,。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力。

二,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。

我班人較多,，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是。

軍訓(xùn),。

還是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是演講比賽我班都能認(rèn)真的對(duì)待取得優(yōu)異的成績(jī),。我覺得這對(duì)于好多初中散漫根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)大進(jìn)步也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

三,、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通,。

我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營(yíng)心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn),，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃,，許多同學(xué)互相督促，提醒,，在期考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高,，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明,。

盡管我班取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫,。有的在課上睡覺,，寫信,，照鏡子，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò),。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開展工作,，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來(lái),。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象,。

3,、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。針對(duì)期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議,。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。通過(guò)公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情況,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來(lái)說(shuō),，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我,，突破自我,，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任,。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多,，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心,，這對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作開展很不利,。于是,，我采用“讓事實(shí)說(shuō)話”的方法,，學(xué)校的一些活動(dòng)，如拔河比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助,，互相關(guān)心等,。另外，在我平常的教學(xué)工作中,，我也有意識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞、課文等,，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作,、討論,。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。對(duì)于班級(jí)管理工作，我在平時(shí)大量閱讀各種書籍,，上網(wǎng)查找有用的資料,，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生,，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),。

三、學(xué)會(huì)做事,。

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,，是不可取的!但是，單純的所謂的\'民主\',，讓學(xué)生完全\'自決\',，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的\'好朋友\'，以便在以后的班級(jí)管理中得到\'照顧\',，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2,、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,。也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解,，增進(jìn)了師生友誼,，父子、母子之間的情意,。作為一個(gè)班主任,，我覺得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪,。與家長(zhǎng)溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來(lái)我一直堅(jiān)持勤與家長(zhǎng)聯(lián)系或約家長(zhǎng)面談,，更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長(zhǎng),，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

四,、學(xué)會(huì)做人,。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大,。所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言上做到不謾罵,，不說(shuō)侮辱性的話,。行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生,，每次向?qū)W生借東西,，我都會(huì)說(shuō)謝謝，有話說(shuō)錯(cuò)了,，有事做錯(cuò)了,，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，看到地上有紙屑,，我會(huì)彎下腰去撿,。其實(shí)，我的這些做法,，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理,，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的,。通過(guò)一年來(lái)班主任工作的磨練,，我發(fā)覺自己能夠更理智地對(duì)待一些問(wèn)題了,，我也更愛我的學(xué)生了。

最后,，我想說(shuō)：也許我做得還不夠好,，我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會(huì)繼續(xù)努力,，積極進(jìn)步,，朝著更高的目標(biāo)奮斗!