通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地在未來(lái)做出決策和規(guī)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重實(shí)事求是,，客觀記錄自己的感受和反思,，不要過(guò)分渲染或夸大,。心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和概括,，以下是一些范文,，供大家參考,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇一

教師作為學(xué)生的引路人,，其言行舉止都要符合道德和法律規(guī)范。但是,，教師也有可能違反規(guī)章制度,。我曾經(jīng)也在某次工作中違反規(guī)定，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該如何做才能避免這些問(wèn)題的發(fā)生,。在本文中,，將從以下五個(gè)方面對(duì)這一主題展開(kāi)闡述。

違反規(guī)章制度往往是由于對(duì)規(guī)章制度沒(méi)有充分了解而造成的,。因此,，教師首先應(yīng)該明確規(guī)章制度的意義。規(guī)章制度旨在保障教學(xué)秩序,，保護(hù)教師和學(xué)生的權(quán)益,，提高教學(xué)效果，讓教學(xué)更加有序,。教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)遵守規(guī)定，以免給教學(xué)帶來(lái)不利影響,。

二,、理性看待職責(zé)要求。

教師在接受任職后,，必須遵守學(xué)校制定的管理制度和職責(zé)要求,。但是在一些特殊情況下，教師可能因?yàn)榧で榛蚝鲆暳俗约旱穆氊?zé)要求而違反規(guī)章制度,。教師需要理性看待職責(zé)要求,，在遵守相關(guān)規(guī)定的前提下，要發(fā)揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新精神,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

三、抵制極端個(gè)性行為,。

有些教師因?yàn)樽约哼^(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性和偏執(zhí),，而破壞教學(xué)規(guī)章制度。這往往會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教師職業(yè)聲望造成極大影響，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生成為受害者,。教師應(yīng)該抵制極端個(gè)性行為,，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)章制度，以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、具有說(shuō)服力的態(tài)度和方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

四,、建立快速反應(yīng)機(jī)制,。

教師一旦發(fā)現(xiàn)自己或同事在違反規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)盡快采取相應(yīng)的措施,，防止事態(tài)擴(kuò)大,。同時(shí)要及時(shí)向教務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。建立快速反應(yīng)機(jī)制對(duì)于維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的職業(yè)形象非常重要,。

五、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),。

教師作為學(xué)生的榜樣,，必須提高職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)道德意識(shí)和責(zé)任感,。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的培訓(xùn)和教育,，提高教師職業(yè)道德水平，使教師始終能夠保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感,。

總之,，教師違反規(guī)章制度不僅會(huì)影響教師自己的形象和發(fā)展，而且也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,。因此,，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度的重要性，理性看待職責(zé)要求,，抵制極端個(gè)性行為,，建立快速反應(yīng)機(jī)制，同時(shí)也要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇二

學(xué)校生活中有著嚴(yán)格的規(guī)章制度,，這是為了維護(hù)校園秩序,，保護(hù)師生的安全和利益。而作為教師,，遵守和執(zhí)行規(guī)章制度更是我們職業(yè)道德和責(zé)任的體現(xiàn),。在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到學(xué)校規(guī)章制度對(duì)教師的重要性，今天我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：遵守規(guī)章制度,，樹(shù)立榜樣。

作為教師,，我們首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕違規(guī)操作和行為,，這不僅僅是為了自己的職業(yè)形象和教育形象,，更是為了學(xué)生的利益著想。如果我們自己已經(jīng)不遵守規(guī)定,，那么如何引導(dǎo)學(xué)生遵守呢,？因此，我們要始終以身作則,，做好規(guī)章制度的宣傳教育和執(zhí)行,，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，建立良好的教育氛圍,。

第三段：規(guī)章制度,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

學(xué)校的規(guī)章制度不僅是對(duì)教師的要求,，更是對(duì)學(xué)生的保障,。例如，學(xué)校設(shè)有課間操和午休制度,，這不僅能夠讓學(xué)生得到必要的休息和鍛煉,，還能夠增強(qiáng)他們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，規(guī)范校園秩序,。此外,，學(xué)校要求教師遵守有關(guān)課堂教學(xué)的規(guī)定，如準(zhǔn)備充分的教學(xué)內(nèi)容,，定時(shí)上下課等,，這都是為了確保學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和保障,！

第四段：規(guī)章制度的創(chuàng)新與完善,。

在學(xué)校規(guī)章制度的制訂和完善中,，教師應(yīng)該勇于提出自己的建議和意見(jiàn),，及時(shí)反映實(shí)際中存在的不合理規(guī)定,，為學(xué)校規(guī)章制度的進(jìn)一步改進(jìn)做出貢獻(xiàn),。例如,，以往我們的備課和評(píng)價(jià)只有在課堂才會(huì)發(fā)揮作用,，在學(xué)生家里時(shí)間和風(fēng)氣自然不一樣,。這樣的情況,，學(xué)校召開(kāi)教研會(huì)議，與家長(zhǎng)交互，對(duì)于課堂與家庭,、學(xué)校協(xié)同,，依規(guī)管理與依人情理解上升到前臺(tái)，這是規(guī)章制度動(dòng)態(tài)和時(shí)代的體現(xiàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之，學(xué)校規(guī)章制度的實(shí)施不僅僅能夠維護(hù)校園秩序,，保護(hù)師生利益,，更是我們教師職業(yè)的基本道德要求。遵守規(guī)章制度,，樹(shù)立榜樣,，建立良好的教育氛圍，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，提出建議和意見(jiàn)與學(xué)校共同創(chuàng)新與完善規(guī)章制度,，這是我們教師應(yīng)當(dāng)做到的！

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇三

規(guī)章制度心得體會(huì)要怎么寫(xiě),，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的規(guī)章制度心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【規(guī)章制度心得體會(huì)精品5篇】,，供你選擇借鑒。

通過(guò)2月中旬由辦公室組織對(duì)《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學(xué)習(xí),，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論,，讓我對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性,，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方,，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我的對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的,。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：

自開(kāi)展制度學(xué)習(xí)以來(lái),，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取并做好筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證,，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中,，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性,。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé),。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度,，意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作,，不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究,。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題,，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力,。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看,，爭(zhēng)取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面,，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。

自開(kāi)展了公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),，通過(guò)對(duì)“職業(yè)技能鑒定考評(píng)管理辦法”,、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。由于平時(shí)工作比較繁忙,，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)的想法,，對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下,，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任,。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性,。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度,，我意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作,，不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究,。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題,，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力,。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省，爭(zhēng)取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,，從而提高自己的工作效率,，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn),。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面,，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。

今年是公司二次創(chuàng)業(yè)的元年,，為了促進(jìn)公司健康發(fā)展,。公司歷時(shí)一年的清理、評(píng)估,、修訂,、評(píng)審工作，《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》于__年9月出臺(tái),，共形成六大類80項(xiàng)制度,，內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營(yíng),、財(cái)務(wù),、審計(jì)、人力資源,、黨群及綜合管理等方面,。

最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā),，人手一本,，開(kāi)展了全員學(xué)習(xí)管理制度的活動(dòng)。分公司為此在五月初對(duì)職工開(kāi)展了《管理制度》的集中學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為管理制度對(duì)塑造我公司形象,，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義,，現(xiàn)談一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一,、管理制度是保障我公司正常健康運(yùn)轉(zhuǎn)的根本,。一個(gè)單位要保持一個(gè)良好的工作規(guī)范，就必須有一個(gè)完善科學(xué)的管理制度體系,。過(guò)去不惜成本代價(jià)完成任務(wù)的較粗放管理,，向紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí),、管理規(guī)范的新模式邁進(jìn),，從而豐富了“鐵軍”的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過(guò),，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編,，該管理制度匯編的制訂并公布，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,，我認(rèn)為是非常及時(shí)和必要的,，它將進(jìn)一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范,，提高全公司人員的整體素質(zhì)。

二,、我公司管理制度制訂是全面科學(xué)的,。我公司管理制度內(nèi)容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面,。特別是公司行政管理制度,、公司員工獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法尤為細(xì)致全面，滲透到職工工作的各個(gè)層面,，加強(qiáng)了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流,，增加了工作的透明度，提高了工作效率,，體現(xiàn)了尊崇團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，倡導(dǎo)守法廉潔,、誠(chéng)信敬業(yè)的職業(yè)道德,。

三、下一步做法和打算,。作為一個(gè)青年員工,，一是要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理制度，充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵;二是要找出自己存在的不足,，針對(duì)管理制度逐條對(duì)照,，找出自己在平時(shí)工作中的不足;三是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要把管理制度落實(shí)在行動(dòng)上,，認(rèn)真對(duì)照管理制度,，做好日常的每一項(xiàng)工作，從而通過(guò)管理制度規(guī)范自己的言行,，提高自己的素質(zhì),。

通過(guò)這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度,、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度,、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度,、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn),、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等,，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),，并嚴(yán)格遵守制度,，達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的,。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì):。

在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后,，我能從思想上高度重視,，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,，做好筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,，也是防止各類案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),，是我們每一位員工的重大責(zé)任,。

近年來(lái)，我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力,、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多案件的發(fā)生,，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生,，血的教訓(xùn),。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng),，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé),。

查擺問(wèn)題及整改措施:。

通過(guò)這次基本制度學(xué)習(xí)教育,，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹,。

針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題,，采取如下措施并承諾:一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，熟悉和掌握規(guī)定要求,，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),，建立和完善各項(xiàng)管理制度,。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行,。

公寓學(xué)生會(huì)作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團(tuán)體,，在做好對(duì)外的管理工作之前，必定要做好對(duì)內(nèi)的管理工作,。

規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施,，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,，特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障,。

秘書(shū)處是一個(gè)特殊的部門(mén),，在學(xué)生會(huì)的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則,、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以，規(guī)章制度的及時(shí)學(xué)習(xí)是十分必要的,。我作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,，保證工作的順利進(jìn)行。

我深切的認(rèn)識(shí)到,，作為公寓學(xué)生的一分子,，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關(guān)系到學(xué)生會(huì)在整個(gè)學(xué)生中的形象,。

因此,，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門(mén)組織的活動(dòng)，細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動(dòng),，全心全意為同學(xué),、為三院系服務(wù)。每次按時(shí)值班，準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議,，認(rèn)真記好會(huì)議紀(jì)錄,，嚴(yán)格傳達(dá)好上級(jí)下達(dá)的各種指示，努力按照規(guī)章制度中的各項(xiàng)要求,，規(guī)范自身行為,，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處,，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)學(xué)生會(huì)工作正常且順利進(jìn)行，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

通過(guò)對(duì)本單位規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。一個(gè)單位必須要有完善，嚴(yán)格,，健全,，獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì).

通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。由于平時(shí)工作比較繁忙,，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)的想法,，對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,。通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證,，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中,，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性,。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，對(duì)照所學(xué)的制度,，我意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時(shí)不是很重視,。二是每次做完工作,，不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新,，不進(jìn)行深入的研究,。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作,。

針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題,，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力,。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省,，爭(zhēng)取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn),。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇四

教師是社會(huì)中非常重要的一類人群，他們是為了未來(lái)的人才培養(yǎng)做出卓越貢獻(xiàn)的人,。但是,，作為教師也不是完美無(wú)瑕的，難免會(huì)犯錯(cuò),，違反規(guī)章制度,。教師的職責(zé)是傳播正確的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，而如果教師在工作中出現(xiàn)了違規(guī)行為,，將給學(xué)生和社會(huì)帶來(lái)不良影響。

第二段：了解規(guī)章制度的重要性。

在工作過(guò)程中,，不僅是教師,，每個(gè)人都要遵守規(guī)章制度。因?yàn)橐?guī)章制度的存在是為了保證工作的順利進(jìn)行,，也是為了維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益,，保護(hù)集體利益。如果教師不遵守規(guī)章制度,，甚至是惡意違反規(guī)章制度,，除了影響學(xué)校的正常運(yùn)作，也會(huì)讓學(xué)生失去教育的目標(biāo)和意義,。

同樣的,，作為一個(gè)教師，我也曾經(jīng)違反過(guò)規(guī)章制度,。事情是這樣的：我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恍┰驔](méi)能按時(shí)交學(xué)生的作業(yè),，為了治療我的病情，我把一些任務(wù)轉(zhuǎn)交給了其他老師,。但這些老師也有其他的任務(wù),，然后便出現(xiàn)了大量的作業(yè)未交的現(xiàn)象。后來(lái),，有老師想查看一下學(xué)生的作業(yè),，卻找不到這一批次學(xué)生的作業(yè)。我感到非常的愧疚,，因?yàn)槲业氖韬龊瓦`規(guī)給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了不便,。

第四段：深入反思。

事后,，我想明白,，作為教師，我不僅要教育學(xué)生,，也要帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，更不能將自己的病人性帶到工作中來(lái)。教師的責(zé)任非常重大,，對(duì)待每一位學(xué)生更是不能有任何絲毫的疏忽,。我開(kāi)始認(rèn)真審視自己，從內(nèi)心深處反思自己違規(guī)的原因,。通過(guò)這個(gè)事件,，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度的重要性，更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到了作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

第五段：改正錯(cuò)誤,，遵守規(guī)章制度,。

做錯(cuò)了一次并不恰當(dāng)，重要的是如何以合適的方式解決問(wèn)題,，并從中吸取教訓(xùn)。因此,，我決定要改正我的錯(cuò)誤,，重視規(guī)章制度。我確定從現(xiàn)在開(kāi)始,，我的一切都要緊密地圍繞在遵守規(guī)章制度的輻射和之中,，為大家創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)決守護(hù)規(guī)章制度的尊嚴(yán),，進(jìn)一步提升教育的品質(zhì)和水平,。

總之，教師應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命,，并始終如一地遵守規(guī)章制度,，盡力為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們遵守規(guī)章制度時(shí),，不僅尊重自己的職業(yè),，也尊重了教育事業(yè)，保持了我們職業(yè)的尊嚴(yán)和良好形象,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇五

教師作為教育者,，他們無(wú)疑是社會(huì)的脊梁和未來(lái)的支柱。他們繼承了知識(shí),，傳承了文化,，引領(lǐng)了學(xué)生成長(zhǎng)。教師應(yīng)該以身作則,，嚴(yán)格遵守教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。然而,，有的教師卻會(huì)在自己的職業(yè)道德和規(guī)章制度上犯錯(cuò),，這樣的行為是完全不能被容忍的。

教師作為社會(huì)公眾人物,，是社會(huì)道德倫理規(guī)范的重要引導(dǎo)者,。他們的一言一行、一舉一動(dòng),、一往一來(lái),，都會(huì)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。教師違反規(guī)章制度會(huì)影響自身形象,，失去教育者的道德水準(zhǔn),；同時(shí)，還會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不好的示范作用,，使他們對(duì)社會(huì)良心,、法制道德產(chǎn)生疑慮，同時(shí)更是一種對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

教師違反規(guī)章制度的行為,，不是一時(shí)的失誤,，而是在日積月累中逐漸形成的。一方面,，是因?yàn)椴糠纸處熢谏?、工作、教育觀念等方面的缺乏,，使他們?nèi)菀谆虻赖碌拙€,；另一方面，是因?yàn)橐恍┙處煗M足于教學(xué)中的工資待遇或滿足于教學(xué)之外的物質(zhì)追求,，從而忽視了教師職業(yè)的主要價(jià)值觀,。

首先，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到違反規(guī)章制度不僅會(huì)影響個(gè)人形象,，還會(huì)損害學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,，樹(shù)立教師職業(yè)的基本操守；其次,，教育部門(mén)應(yīng)該重視教師的職業(yè)操守,，完善教育法律法規(guī)，從而使得教育部門(mén)和教師能夠自覺(jué)地遵守職業(yè)倫理和規(guī)章制度,；此外,，還應(yīng)該在學(xué)校和班級(jí)中建立良好的文化氛圍，明確職責(zé),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德,、職業(yè)規(guī)范的宣傳和培養(yǎng)。

第五段：總結(jié),。

教師是育人的重要人才,，他們的影響是深遠(yuǎn)的，更是歷久彌新的,，對(duì)于教育部門(mén)和社會(huì)而言,，遵守規(guī)章制度更是當(dāng)之無(wú)愧的職業(yè)倫理和職業(yè)精神。教育規(guī)章制度的遵守和教育職業(yè)道德的建立是帶給學(xué)生,、家庭和社會(huì)的必須要做出的一部分貢獻(xiàn),，也是教師必須努力實(shí)現(xiàn)的職業(yè)夢(mèng)想,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇六

廠屬各部門(mén)：

為了進(jìn)一步規(guī)范我廠制度建設(shè)，提高制度執(zhí)行力,，使學(xué)習(xí)制度和執(zhí)行制度成為每個(gè)員工的自覺(jué)行為和基本素養(yǎng),，重點(diǎn)解決制度執(zhí)行中存在的問(wèn)題，保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)工作?，F(xiàn)對(duì)我廠20xx年規(guī)章制度學(xué)習(xí),、制度建設(shè)及檢查考核工作安排如下：

管理制度按照歸口管理部門(mén)進(jìn)行分類匯總，要求各管理部門(mén)對(duì)所屬制度承擔(dān)制度學(xué)習(xí),、檢查與考核的綜合管理工作，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核中,。

1,、制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年1月至20xx年12月。

2,、制度執(zhí)行和檢查時(shí)間：每月月底進(jìn)行,。

1、各車間,、科室按照廠部下發(fā)的制度組織部門(mén)人員學(xué)習(xí),，并做好記錄，包括制度名稱及重點(diǎn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時(shí)間,、參加人員和負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽字確認(rèn)。

2,、各部門(mén)在選擇學(xué)習(xí)制度時(shí)要緊密結(jié)合各自的專業(yè)和工作實(shí)際,，分輕重緩急，逐步展開(kāi),。學(xué)習(xí)完本部門(mén)的制度后再學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)方面的制度,，并要做好學(xué)習(xí)筆記。

3,、各部門(mén)每月學(xué)習(xí)的制度內(nèi)容必須包括集團(tuán)公司制度,、煉化公司制度和我廠的規(guī)章制度。

4,、各車間每周組織車間相關(guān)人員（包括班組長(zhǎng),、技術(shù)員、管理人員等）學(xué)習(xí)與部門(mén)聯(lián)系緊密的制度,，班組長(zhǎng)再組織班組成員進(jìn)行制度學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式。

5,、各車間針對(duì)崗位工作性質(zhì),，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)操作規(guī)程及與崗位培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)、設(shè)備管理制度,、工藝技術(shù)管理等制度的學(xué)習(xí),，做到每班組每月學(xué)習(xí)不少于4次，并做好學(xué)習(xí)記錄,。

1,、制度管理實(shí)行歸口管理，各管理部門(mén)對(duì)歸口管理制度實(shí)行按月考核的.方式,，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核,，按月將考核結(jié)果報(bào)送至企管科。

2,、各歸口管理部門(mén)重點(diǎn)檢查相關(guān)制度的執(zhí)行情況,，特別要重點(diǎn)檢查生產(chǎn)管理、安全,、設(shè)備管理,、技術(shù)管理、合同,、招標(biāo)和物資采購(gòu)等相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況,，并將檢查結(jié)果納入月度目標(biāo)責(zé)任考核。

3,、每半年由專業(yè)管理部門(mén)針對(duì)所學(xué)制度出考試題,，題型為選擇題、判斷題,、問(wèn)答題及其他,，并報(bào)企管科，由企管科組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行考試,，考試結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任考核,。

4、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門(mén)對(duì)所學(xué)制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況,，對(duì)按時(shí)組織學(xué)習(xí)記錄詳細(xì)的部門(mén)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)未能按時(shí)組織學(xué)習(xí)的部門(mén)進(jìn)行督促考核，考核結(jié)果將納入月度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任考核,。

通過(guò)組織開(kāi)展制度學(xué)習(xí)工作,，使廣大干部職工對(duì)集團(tuán)公司、煉化公司及我廠各類規(guī)章制度有了充分的認(rèn)識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成員工正確遵守制度的意識(shí)，不斷提高遵守制度的自覺(jué)性，才能促使管理工作再上新臺(tái)階,，從而為我廠的各項(xiàng)工作起到保駕護(hù)航的作用,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇七

本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)《處理辦法》所涉及的共四章,、十九節(jié),、二百二十七條行為的詳細(xì)介紹，使我進(jìn)一步提高了對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn),、會(huì)計(jì)出納,、重要空白憑證、印證,、安保等工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并時(shí)刻告誡自己嚴(yán)格遵守,，達(dá)到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的,。結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為,，作為一名前臺(tái)柜員，不但應(yīng)該熟知與自己密切相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按制度辦事,，而且要嚴(yán)格遵守《處理辦法》，提高制度執(zhí)行力,，確保自己在工作中不出現(xiàn)問(wèn)題,。下面是我對(duì)這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會(huì)：

自從開(kāi)展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我能從思想上高度重視,，積極參與本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,，也是防止各類案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提,。加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),，也是我們每位員工的責(zé)任,。近年來(lái)，我雖然沒(méi)有發(fā)生大的經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,，自己的學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位,、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患,。我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,，違反了操作規(guī)程,，從而釀成了案件的發(fā)生。因此,，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé),。

出自 sevw.cn

通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習(xí),，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定,，查找了自己在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：

一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致,。

二是不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

三是對(duì)有些規(guī)章制度的理解不夠透徹,。

針對(duì)自己存在的一些問(wèn)題,，采取如下改進(jìn)措施：

一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,，提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。

二是認(rèn)真履行工作職責(zé),，把工作落到實(shí)處,。

三是加強(qiáng)與同事之間的監(jiān)督力度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去,。

四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè),，忠于自己的事業(yè),，勤奮工作，做一個(gè)有責(zé)任心的農(nóng)行人,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇八

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)、平安順利地度過(guò)校園生活,，學(xué)校規(guī)章制度更是必不可少,。對(duì)于教師而言，學(xué)校規(guī)章制度不僅是一種管理工具，更是一種教育工具,，不斷規(guī)范,、引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想意識(shí),。作為教師,，我們不能只是“執(zhí)法”，更應(yīng)貫徹學(xué)校形成的文化,，在遵守規(guī)定的基礎(chǔ)上不斷用心去引導(dǎo)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展與全人發(fā)展,。

第二段：對(duì)學(xué)生的要求。

學(xué)校規(guī)章制度對(duì)學(xué)生有許多要求,，例如遲到早退,、打架斗毆、賭博賣淫等都被嚴(yán)格禁止,。學(xué)校規(guī)章制度要求學(xué)生嚴(yán)格遵守,，教育學(xué)生從行為和心態(tài)兩個(gè)層面的養(yǎng)成。作為教師,，我們應(yīng)該認(rèn)真踐行“雙重責(zé)任”,，一方面積極宣傳管理?xiàng)l例，明確學(xué)校對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)的要求,；另一方面要關(guān)注學(xué)生的情感變化和心理需求,，為學(xué)生提供心理上的指導(dǎo)和支持，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康向上的行為和思想習(xí)慣,。

第三段：對(duì)教師的規(guī)范。

除了對(duì)學(xué)生的要求之外,，學(xué)校規(guī)章制度也明確規(guī)定了教師的行為準(zhǔn)則,，如禁止教師受賄、打罵學(xué)生等行為,，要求教師與學(xué)生始終保持一種言行一致的風(fēng)范,。在教育過(guò)程中，要有清晰明確的教育模式和方法,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)該認(rèn)真踐行“以身作則”,，不僅嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)章制度,，還要從自身的行為入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為上的引導(dǎo)和教育,，成為學(xué)生的良師益友,。

學(xué)校規(guī)章制度在管理學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生行為與思想方面，都有著不可替代的作用,。在我所任教的學(xué)校,，學(xué)校規(guī)章制度不僅貼在各個(gè)班級(jí)，還有專門(mén)的宣傳欄和規(guī)章制度線下宣傳與實(shí)踐活動(dòng),。我通過(guò)宣傳與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生們更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)校規(guī)章制度的重要性。同時(shí),，也能看到學(xué)生成長(zhǎng)的變化,，不僅行為上紀(jì)律越來(lái)越好，思想更趨向于積極陽(yáng)光,。這時(shí)候,，教師的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用，無(wú)形中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

第五段：總結(jié),。

學(xué)校規(guī)章制度作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅能夠規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的秩序,，還能提升學(xué)生的思想道德水平和行為素質(zhì),。雖然學(xué)校規(guī)章制度不能解決所有學(xué)校的問(wèn)題，但能較好地規(guī)范校園內(nèi)的秩序,，倡導(dǎo)人人尊重規(guī)則,，人人互相理解。作為教育工作者,，我們更應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到保持規(guī)范,、引導(dǎo)學(xué)生的事業(yè)意義，從而讓每一位學(xué)生在學(xué)校中都能夠健康成長(zhǎng),。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇九

一,、美術(shù)教室由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理。

二,、學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下,，有秩序地進(jìn)入教室，按次序入座,，不得私自更換,，不得挪用座位。

三,、進(jìn)入美術(shù)室后,，不許大聲喧嘩，不準(zhǔn)在畫(huà)架,、畫(huà)臺(tái),、墻壁上亂刻亂畫(huà),，注意保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

四,、愛(ài)護(hù)室內(nèi)公物,，損壞賠償。未經(jīng)教師允許,，不得搬動(dòng)美術(shù)教學(xué)設(shè)備用品,。如因違反紀(jì)律造成人為損失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償,，故意破壞者要從重處罰,。

五、下課后,，任課教師必須認(rèn)真清點(diǎn)好所有的工具,，確保工具齊全，并組織學(xué)生清潔教室,，關(guān)好門(mén)窗,。

六、室內(nèi)器材一般不得外借,，確須借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，器材遺失、損壞應(yīng)照價(jià)賠償,。

七,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持美術(shù)室的安靜,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定如下任課教師規(guī)章制度：

1、遵守黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律；

2,、學(xué)高身正,，言傳身教，為人師表,；

3,、有教無(wú)類，學(xué)而不已,，誨人不倦,；

4,、根據(jù)學(xué)校指定教材制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好備,、教,、批、輔,、考工作,。精心備課，上課精神飽滿,，及時(shí)布置作業(yè),，及時(shí)檢查，定期考試,、考查,。完成所任科目的教學(xué)工作，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量,。

6,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為核心,。對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的子女,、弟妹一樣，多一份真誠(chéng)真心,，少一份虛偽做作,；多一份表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少一份批評(píng)指導(dǎo),；多一份關(guān)心幫助,，少一份冷漠拒絕；多一份疏導(dǎo)指點(diǎn),，少一份堵塞無(wú)為,；多一份傾聽(tīng)共鳴，少一份專橫粗暴,。

7,、嚴(yán)格遵守上課的紀(jì)律，不得遲到,、早退,。

8、上課不得接聽(tīng)手機(jī),，不得會(huì)客,，不得抽煙。

9,、必須嚴(yán)格管理學(xué)生,，每次上課按時(shí)點(diǎn)名,，保證課堂教學(xué)秩序井然。

10,、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)和學(xué)生多溝通,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十一

為了穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，更好的發(fā)揮后勤保障作用,，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教師伙的管理,，特制定教師伙管理辦法：

1,、炊事員要積極學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)和政策，特別是要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，服從學(xué)校的管理，聽(tīng)從學(xué)校的分配,、安排,。牢固樹(shù)立安全為首的思想，增強(qiáng)服務(wù)第一的意識(shí),，全心全意為教師服務(wù),。

2、嚴(yán)把食品的入口關(guān),，堅(jiān)決實(shí)行糧油,、蔬菜定點(diǎn)采購(gòu)，不準(zhǔn)隨意購(gòu)買(mǎi)食品,，原材料的采購(gòu)要注意運(yùn)輸途中的安全,。不準(zhǔn)采購(gòu)過(guò)期、霉?fàn)€變質(zhì)的糧,、油及蔬菜,。每次所購(gòu)食品必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收合格并在采購(gòu)票據(jù)上簽字后方可入庫(kù)、加工,、出售,。否則罰款50-100元。

3,、教師伙炊事員必須持有效證件上崗,，未取得健康證的不準(zhǔn)上崗,。

4,、教師伙出現(xiàn)或發(fā)生的安全事故,，由炊事員負(fù)責(zé)，屬管理不到位的學(xué)校及管理人員,，只負(fù)責(zé)相關(guān)的管理責(zé)任,。

5、因教師伙屬純發(fā)工資制度,，故堅(jiān)決不準(zhǔn)賣學(xué)生飯,，少量剩飯除外〉。如有違反者學(xué)校將給予從嚴(yán)查處,，甚至解雇,。

6、食堂內(nèi)的所有財(cái)產(chǎn)都是學(xué)校配給的,，屬公物,，要注意保護(hù)，不得任意損壞,，若有損壞,、丟失的將按學(xué)校的有關(guān)公物管理制度給予賠償。

7,、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，不準(zhǔn)提前或推遲開(kāi)飯，周日下午要5：00到校,。造成后果及影響的,，要扣除當(dāng)日工資。

8,、飯菜價(jià)格要合理核算,，客伙價(jià)格不能高于社會(huì)食堂價(jià)，要低于社會(huì)食堂價(jià)格的20%,，因?qū)W校發(fā)有工資,，水電費(fèi)、房租,、服務(wù)員工資,、工商、稅等費(fèi)用全無(wú)〉,，教師吃飯只能在成本上加浮10%的損耗,，不準(zhǔn)再加其它費(fèi)用。

9,、要節(jié)約用水,、用電，不準(zhǔn)用電飯鍋,、電熱器等電器燒水做飯,，電冰箱內(nèi)不準(zhǔn)存放任何個(gè)人食物,，防止交叉污染，否則責(zé)任自負(fù),。

10,、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)外要保持干凈衛(wèi)生,，廚房門(mén)口的衛(wèi)生由該食堂炊事員負(fù)責(zé)打掃,。

11、為了保證學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響,，炊事員必須在崗一年,，否則扣押金800.00元。

12,、此協(xié)議自簽發(fā)之日起生效,。（ 20xx年9月1日 至 20xx年8月1日 ）

學(xué)校（代表）：

炊 事 員：

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十二

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn)：

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性,。

首先來(lái)看，《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù),?！禵銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié),、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段,。同時(shí),，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。

其次,，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ),，從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?！禵銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù),、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行,、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，對(duì)防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用,。

最后,，《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強(qiáng)我行競(jìng)爭(zhēng)力的需要。日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),，是_銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。制度建設(shè)和執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)是_銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力,。我行以開(kāi)展《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí),、規(guī)范操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑_銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本要求,。

(二)學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實(shí)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提,。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的內(nèi)容,，對(duì)于和自己崗位,、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容,，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的,，還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定,，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位,。貫徹《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,，是開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求。

貫徹要到位,，就是要把《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié),、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天,、每一月,、每一年，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦,，要按流程走,，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后,，執(zhí)行要有力,。

執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí),，而且更重要的是指管理者依照《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定行使管理職責(zé),，對(duì)違反《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》事件的處理，這是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵,。執(zhí)行要有力,，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng),。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù),，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處罰時(shí)一視同仁,。

(三)學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì),，去把握,，去貫徹執(zhí)行。

《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線,、各工作崗位,、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條,。學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作,，操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求,，知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做，將會(huì)受到怎樣的處罰等等,。比如：最為柜員,，我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí),。以規(guī)則為指導(dǎo),，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,，我們的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大增強(qiáng),。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十三

一、努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹《體育教學(xué)大綱》,，明確體育教學(xué)的目的與任務(wù),。結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)年、學(xué)期,、單元教學(xué)計(jì)劃,。

二、了解學(xué)生,，深入鉆研教材,，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課,，明確課堂教學(xué)的目的任務(wù)和實(shí)施方法,。沒(méi)有課時(shí)教案，不能上課,。

三、根據(jù)課時(shí)計(jì)劃,，課前要布置場(chǎng)地,，備好器材，做好安全衛(wèi)生檢查工作,，課上要重視做好安全保護(hù)工作,。教師應(yīng)以身作則，上課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

四、要做好體育委員的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué)中的作用,。

五、體育課上對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，又要關(guān)懷愛(ài)護(hù)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生,，禁止體罰和變相體罰。

六,、體育課以實(shí)踐為主,，要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生得到充分鍛煉。運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度要適當(dāng),，做到科學(xué)合理,。教師講課要語(yǔ)言精煉，重點(diǎn)突出,，示范動(dòng)作正確,。課上要重視隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)與身體素質(zhì)訓(xùn)練，室內(nèi)課要注意加強(qiáng)體育基礎(chǔ)理論知識(shí)教學(xué),。

七,、教師應(yīng)按大綱要求考核評(píng)定學(xué)生成績(jī)?？己说臅r(shí)間,、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要事前向?qū)W生公布。

八,、課后應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)“課后記錄”,，注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料，并認(rèn)真分析對(duì)比,、不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每學(xué)期應(yīng)專題總結(jié)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十四

規(guī)章制度是人們共同約定的一系列規(guī)則,，旨在維護(hù)社會(huì)秩序和公平公正。在社會(huì)生活中,，規(guī)章制度不僅是行為準(zhǔn)則,，也是人們約束自己并維持規(guī)范秩序的一種方式。在遵守規(guī)章制度中,，我們將建立自我認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)自我約束、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和積極的行為習(xí)慣等,，本文將從個(gè)人角度,，通過(guò)自身的生活實(shí)踐，深刻體會(huì)規(guī)章制度的重要性及其對(duì)自我的影響,，并加以總結(jié),。

第二段：制度的重要性。

從小到大,，我們都在已經(jīng)完善的規(guī)章制度之內(nèi)生活,。無(wú)論是學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，還是生活中必需的一些紀(jì)律,，都是必須遵守和遵循的,。制度的重要性在于它是實(shí)現(xiàn)一切合理要求與要求的根本，是維持社會(huì)秩序與公平公正的基石,。對(duì)于個(gè)人而言,，制度不僅可以規(guī)范自身行為,，更可以讓自己以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)生活及人生的興趣愛(ài)好。只有表示出對(duì)規(guī)章制度的尊重和理解,，才會(huì)更好的去遵守制度,，不僅從自我中獲益，更可同時(shí)保證自己不給社會(huì)帶來(lái)不必要的損失和危害,。

第三段：制度與行為,。

從思想到行動(dòng)流程中，規(guī)章制度在其中起到相當(dāng)重要的作用,。它規(guī)定了我們?cè)诩?、學(xué)校、公共場(chǎng)所等的行為規(guī)范,、安全和日常生活中的知識(shí)技能,，安全防護(hù)及其他注意事項(xiàng)等。個(gè)人在日常生活中,，若要真正的管好自己,，就需要守住規(guī)扁制度。對(duì)于各行業(yè),、各領(lǐng)域的創(chuàng)新,、發(fā)展,，規(guī)章制度發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。規(guī)章制度的制定離不開(kāi)改良和補(bǔ)充，在多方針對(duì)的試錯(cuò)和嘗試之后,，它才不斷地優(yōu)化完善,。相比較于無(wú)序狀態(tài)下生活，人們?cè)谝?guī)章制度中的生活,，則更有秩序,，更為和諧。

第四段：執(zhí)行制度,、遏制不良,。

對(duì)于個(gè)人，執(zhí)行規(guī)章制度的方法很關(guān)鍵,。在遵守紀(jì)律方面,，不但要明確規(guī)定，自覺(jué)遵守,，更要強(qiáng)化協(xié)作意識(shí),，齊心協(xié)力去做好規(guī)定并清楚禁止行為，防止產(chǎn)生不良行為,。如果有人違紀(jì)犯法,，則必須加以嚴(yán)懲,，堅(jiān)決強(qiáng)化對(duì)不法行為的打擊，才能真正維護(hù)社會(huì)秩序和公平公正,。

第五段：總結(jié),。

規(guī)章制度是社會(huì)文明的代表，是為人類進(jìn)步所創(chuàng)造的一種制度體系,。對(duì)于個(gè)人而言,，遵守規(guī)章制度不僅是一種約束，同時(shí)也是一種自我修養(yǎng),。只有我們自覺(jué)遵守規(guī)定,，才能更好地踐行道德，更好的發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值,。在日常生活中,，我們必須更加注重那些規(guī)章制度，以自身的行動(dòng)來(lái)維護(hù)社會(huì)的和諧,、維系秩序的處理,。堅(jiān)定不移的遵守規(guī)章制度，為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定更加穩(wěn)定和可靠的基礎(chǔ),，讓我們都成為對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家、對(duì)我們自己有尊給的,、公民化的人,。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十五

為迎接縣里的督導(dǎo)評(píng)估，為完全杜絕糾風(fēng)網(wǎng)上的非議,，為凈化我校的教學(xué)育人環(huán)境,，學(xué)校在本學(xué)期可謂大刀闊斧，毫不心慈手軟,，我們?yōu)橹陌附薪^,，因?yàn)檫@一切有利于實(shí)現(xiàn)我校校訓(xùn)：德智雙全，身心兩健,。

近期,，學(xué)校又出臺(tái)治理布置教輔資料的相關(guān)政策：不準(zhǔn)向?qū)W生推薦資料，不準(zhǔn)布置做資料,，不準(zhǔn)帶任何資料包括作文書(shū)任何閱讀資料進(jìn)教室,。學(xué)校會(huì)不定時(shí)不定方法進(jìn)行圍剿查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作教學(xué)事故處理(在我校對(duì)教學(xué)事故處理相當(dāng)重,，不僅通報(bào)而且經(jīng)濟(jì)損失極大),。就這么一聽(tīng)，確實(shí)非常必要,，現(xiàn)在資料泛濫,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,，不治理會(huì)出大問(wèn)題，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康,，使教育教學(xué)陷于泥淖,，走向畸形發(fā)展。

但靜心思考:此舉未免太絕對(duì)化,，也不人性化,。對(duì)個(gè)別想學(xué)習(xí)想彌補(bǔ)弱科的同學(xué)，對(duì)想鉆研有疑問(wèn)向老師請(qǐng)教的同學(xué),，對(duì)想在學(xué)?？纯磿?shū)的同學(xué)，尤其對(duì)我們要擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面重視積累的語(yǔ)文教學(xué),，這不是太不盡人意了嗎?看看課外書(shū),，怎么就不行呢?語(yǔ)文是基礎(chǔ)性工具性人文性學(xué)科，是學(xué)生終身受用的學(xué)科,，只有多讀多看多記才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)有規(guī)定：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀整本的書(shū),。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。而我們那幾本語(yǔ)文書(shū)怎可滿足學(xué)生的需要?信息量閱讀量多么有限呀!一學(xué)期就二三十篇文章而已,。再說(shuō),，這些課外書(shū)只能在家看嗎?在家又有多少學(xué)生有多少時(shí)間看課外書(shū)?語(yǔ)文有早自習(xí)，自習(xí)是屬于學(xué)生自我學(xué)習(xí)的課,，是早間最好的閱讀時(shí)間,，讓他們多讀多看多記一點(diǎn)，不好嗎?這是對(duì)他們最好的補(bǔ)充呀,。這么多年來(lái),，早自習(xí)的時(shí)間，我一般安排他們讀記課外書(shū),，背摘抄,。而且在課前我一直堅(jiān)持讓學(xué)生站著讀一篇課外書(shū)后坐下再上新課，同學(xué)們非常喜歡,，并且形成了習(xí)慣,。

語(yǔ)文畢竟不同于其它學(xué)科,，不需要做多少資料，但一定不能砍下閱讀資料,，剝奪他們廣泛閱讀的權(quán)利,，控制他們積累的機(jī)會(huì)。否則,，溪水就斷流,，河水就枯竭或成一潭死水。

當(dāng)下手時(shí)就下手,，無(wú)可厚非,，但不可一刀砍下去呀。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十六

在日常生活中,，我們時(shí)常遵循各種各樣的規(guī)章和制度,。這些規(guī)章制度一方面是為了遵守法律法規(guī)，另一方面也是為了維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人利益,。在不斷遵守這些規(guī)章制度的過(guò)程中,，我也逐漸有了一些心得和體會(huì)。

首先,，我認(rèn)為規(guī)章制度對(duì)個(gè)人行為起到了引導(dǎo)作用,。比如，在早高峰或者晚高峰出行時(shí),，如果每個(gè)人都隨意擠占公共交通工具的空間,，那么很容易導(dǎo)致?lián)矶潞筒话踩５?，如果每個(gè)人都按照規(guī)章制度依次上下車,，遵守車廂內(nèi)的座位優(yōu)先規(guī)則，那么這些問(wèn)題就可以得到緩解,。規(guī)章制度可以讓個(gè)人行為合理化,，讓整個(gè)社會(huì)更加有序和和諧。

其次,，規(guī)章制度也為個(gè)人提供了一種保障,。比如，在工作中,，如果公司或組織有一套完善的規(guī)章制度,，那么每個(gè)人在不同的工作環(huán)節(jié)中就能夠獲得相應(yīng)的權(quán)利和保護(hù)，比如合理的工作休息時(shí)間和帶薪年假等等,。這不僅提高了員工的工作積極性,，也讓整個(gè)工作環(huán)境更有利于員工的發(fā)展和生活。

此外,，遵守規(guī)章制度也是一個(gè)人品質(zhì)的一種表現(xiàn),。在面對(duì)規(guī)章制度時(shí),，一個(gè)人能夠堅(jiān)持遵守和遵從，說(shuō)明他是一個(gè)有紀(jì)律感和自律能力的人,。相反,，如果一個(gè)人總是擅自違反規(guī)章制度，不僅會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的秩序,，也會(huì)影響個(gè)人形象和信譽(yù),。

然而，制定規(guī)章制度也需要考慮到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和個(gè)人需求的變化,。規(guī)章制度的制定需要符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和一些新的需求,。比如，當(dāng)前城市交通狀況日益擁堵,，在制訂交通管理規(guī)章制度時(shí),，也需要考慮到人們的出行需求以及優(yōu)先考慮到公共交通工具的優(yōu)先級(jí)等。制定適應(yīng)新形勢(shì)下的規(guī)章制度,，還需要充分聽(tīng)取和采納社會(huì)各方面的意見(jiàn)和建議,，這樣才能更好地促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

最后,，我認(rèn)為個(gè)人也要在遵守規(guī)章制度的同時(shí),，在不斷成長(zhǎng)和發(fā)展自己。一個(gè)純粹遵守規(guī)章制度的人,，是缺少創(chuàng)新和思考的,，因此比較容易被快速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。鼓勵(lì)創(chuàng)新和改進(jìn)的規(guī)章制度,，對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和拓展視野也有重要的作用,。

總之，規(guī)章制度的存在不僅能夠維護(hù)社會(huì)正常秩序,，而且也對(duì)個(gè)人行為起到了引導(dǎo)作用,，并對(duì)個(gè)人的生活和工作提供保障。在遵守規(guī)章制度的同時(shí),，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和個(gè)人發(fā)展的潛力,。遵守規(guī)章制度,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，讓我們共同迎接更為美好的未來(lái)。

教師規(guī)章制度心得體會(huì)篇十七

1,、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定,，學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間離、返校,，不遲到,、不早退,、不曠課。

2,、學(xué)生在校期間因事,、因病確需請(qǐng)假，必須有書(shū)面假條一式三份,，每個(gè)假條上必須有學(xué)生姓名,、離返校時(shí)間（年、月,、日,、午、點(diǎn),、分）,；必須有監(jiān)護(hù)人到校，并在三個(gè)假條上簽字后,，班主任或值班教師方可簽字批假,。監(jiān)護(hù)人特殊原因不能到校的，監(jiān)護(hù)人必須與班主任通電話,，通話后,，班主任方可簽字批條或與簽條老師打電話。

3,、學(xué)生不能按時(shí)返校的,，監(jiān)護(hù)人必須到校請(qǐng)假，或打電話給班主任請(qǐng)假,。

4,、當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄，每周在周一班會(huì)公布,，并向班主任報(bào)告情況,。

5、學(xué)生返校時(shí)不許往學(xué)校帶管制刀具,、煙,、火、手機(jī),、故事書(shū)等危險(xiǎn),、違禁物品。

6,、家長(zhǎng)上課時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，下課或下學(xué)時(shí)間由門(mén)崗教師通知學(xué)生。特殊情況和班主任聯(lián)系，學(xué)生生病通知家長(zhǎng)時(shí),，如果學(xué)生在教室里,，家長(zhǎng)要在門(mén)崗等學(xué)生下課。學(xué)生請(qǐng)假離校必須由監(jiān)護(hù)人簽字后領(lǐng)走,。

7,、走讀學(xué)生，請(qǐng)假學(xué)生嚴(yán)禁往學(xué)校捎,、帶學(xué)習(xí)以外物品,，發(fā)現(xiàn)后一律沒(méi)收。

8,、住宿學(xué)生要按時(shí)作息,，不串樓層、串教室,、串宿舍,、串床鋪。珍惜糧食,，不亂潑亂倒,，亂扔饅頭。

1,、教室地面保持整潔,，無(wú)紙屑、痰跡及其它雜物（包括教室外走廊地面）,，個(gè)人負(fù)責(zé)自己座位區(qū)域衛(wèi)生,，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，衛(wèi)生委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)督,，做好工作記錄,。每位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)為班級(jí)衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。

2,、墻面無(wú)腳印,、球印、污跡,，無(wú)蜘蛛網(wǎng)和懸灰（包括教室外走廊墻面）,。門(mén)、窗,、窗臺(tái)和電器設(shè)備無(wú)灰塵,。黑板槽內(nèi)無(wú)積塵，課間值日生及時(shí)擦干凈黑板,。課桌,、椅排放整齊,，講臺(tái)保持干凈,，桌椅上無(wú)亂涂亂刻痕跡,。

3、衛(wèi)生早,，午打掃,，保持全天整潔。

4,、當(dāng)天值日生及時(shí)勞動(dòng),，服從安排，認(rèn)真打掃,。衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序,。

5、校內(nèi)不準(zhǔn)（帶）吃零食,，不準(zhǔn)帶任何飲料,，不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物,，違者將嚴(yán)肅處理,，并予以全校通報(bào)批評(píng)。

1,、著裝整潔得體,，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā),、不染發(fā),、不涂指甲油、不打耳洞,、不佩戴首飾,。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改，嚴(yán)重警告或記過(guò)處分,。

2,、坐正立直，行走穩(wěn)健,，談吐舉止文明,。見(jiàn)到任課教師主動(dòng)問(wèn)“老師好”；遇到來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)候,、微笑致意,。注意使用“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),。

3,、不吃零食，不亂扔紙屑,；看見(jiàn)地上有雜物,，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。

4,、上下課,、起立，師生互致問(wèn)候,；上課,，發(fā)言先舉手；課間進(jìn)老師辦公室,，要報(bào)告或輕敲門(mén),，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師,、同學(xué)道別,。

5、對(duì)待老,、幼,、婦、殘,、軍人和教師,，行走讓路，乘車讓座,，購(gòu)物讓先,，不準(zhǔn)擁擠，插檔搶先,。

6,、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽(tīng)講,；聽(tīng)報(bào)告或觀看演出比賽,，適當(dāng)適度鼓掌致意；愛(ài)護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物,，保持會(huì)場(chǎng)清潔,；進(jìn)出會(huì)場(chǎng)注意整齊有序。

7,、任何學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不許破壞公物,，不許打架斗毆,，不許攀爬危險(xiǎn)物，不許靠近或觸摸帶電物,，不許向其他學(xué)生索要錢(qián)物,，不許穿奇裝異服，不許打耳眼,，不許留長(zhǎng)發(fā),、異發(fā),、染發(fā),，不許隨手推拉窗戶。

1,、上學(xué),、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，切忌并排騎車,、嬉戲打鬧、飛速超車,。

2,、課間舉止要文明，進(jìn)出教室,、上下樓梯,、出入人群擁擠場(chǎng)合，不爭(zhēng)先恐后,，不嬉戲打鬧,，不能持器械、銳器追逐,。違者予以嚴(yán)厲懲罰,。

3、不在教室內(nèi)私自使用充電器,，不得自行修理或拆裝日光燈,、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備,，嚴(yán)禁隨意使用多媒體,。

4、教室無(wú)人時(shí),，要先關(guān)閉門(mén)窗,、燈、電風(fēng)扇等,。

5,、教室內(nèi)門(mén)窗,、開(kāi)關(guān)、設(shè)備要有專人保管（生活委員）,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處,。

6、打掃教室衛(wèi)生時(shí)不要爬高擦窗,、日光燈或電扇,。

7、不做危險(xiǎn)游戲,，如推手,、摔跤、跳樓梯,、爬門(mén),、爬窗、爬墻,、爬樹(shù)等,，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。安全第一,，生命高于一切,，警鐘長(zhǎng)鳴。

8,、上下樓梯不擁擠,、有序進(jìn)出。

9,、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生,，不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生食品。

10,、站立,、就座、行走,、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)時(shí),，要注意觀察周圍場(chǎng)地。所用器材等情況,，注意自身動(dòng)作行為是否正確,、安全，是否影響或危及他人,。

11,、愛(ài)護(hù)綠化，不采摘花果,，不攀折樹(shù)枝,，不亂踩草坪,，損壞的要賠償罰款。

12,、不在教室內(nèi),、外追逐嬉鬧，拿公物當(dāng)“武器”,，不在桌凳,、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物（包括燈,、玻璃,、桌椅、墻面,、投影等）一律處以賠款,。

13,、遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施。

1,、上課預(yù)備鈴聲一響,，要迅速、有序地回到自已座位,，書(shū)本,、文具放在課桌左上角，靜候教師上課,。遲到,，要向老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后,，方可入座,。遲到超過(guò)15分鐘的作曠課處理。

2,、上課或下課應(yīng)起立,，向老師致禮；下課時(shí),，請(qǐng)老師先行,；如有老師來(lái)聽(tīng)課，要有禮貌,、講文明,。

3、上課坐姿要端正,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,，記好筆記。

4,、要勇于提出問(wèn)題,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并努力回答老師的提問(wèn),。提問(wèn)或回答問(wèn)題都需要先舉手,，取得教師同意后方可發(fā)言。

5,、上課時(shí)不準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無(wú)關(guān)的作業(yè),；不準(zhǔn)看小說(shuō)及其它刊物；不準(zhǔn)隨便講話,、插話,；不準(zhǔn)做小動(dòng)作。

6,、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,，影響教師上課者，由任課教師或值日班長(zhǎng),、紀(jì)律委員提名,，班主任報(bào)年級(jí)組、政教處,，按情節(jié)輕重,，給予一定的處分。

7,、自習(xí)課必須在教室安靜就坐,，自主安排學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守并維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,。

8,、自習(xí)課上專心看書(shū)或做作業(yè)，不講話,、不議論,、不下座位（除值日班長(zhǎng)、課代表收交作業(yè)外）,，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。有特殊情況需要講話時(shí)，必須輕聲,，不妨礙他人學(xué)習(xí),。