演講稿的語言應(yīng)該清晰,、準(zhǔn)確,，避免使用過于專業(yè)或難以理解的術(shù)語,。寫完演講稿后，還需要多次演練和調(diào)整,，以達(dá)到最佳的演講效果,。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,，促使大家寫出更加精彩的演講稿,。
感恩教育工作者的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好!
我是某某中學(xué)教師某某,，感謝教工委給我這個機(jī)會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言,，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師,。
記得畢業(yè)分配時,，輔導(dǎo)員動員我留校，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,，我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行,，我也拒絕了……我選擇了某某學(xué)校。從教18年,，任班主任17年,。我認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識通達(dá),，以人育人”,，讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想,、好道德,、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”,、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,，自編學(xué)案,，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫,，提高了教學(xué)過程的實效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎,，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項目獎“零”的記錄;所教班級數(shù)學(xué)會考,、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績,。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語言》被收錄在《中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中,。
在班主任工作中,，我“用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境,。某某屆一男生,，因父母做生意，無人監(jiān)管,，平日寡言少語,，患有嚴(yán)重心理自閉，作為他的班主任,，為了幫助他,，學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo),，培養(yǎng)他的自尊心,、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子,，中秋節(jié)會給他帶來月餅,，高考報名時，他在報名單父母一欄只填了一個人的名字：某某,。我不解,，他解釋說：是您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您,。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,，臨走時說：您做得比我們多，把孩子交給您我們放心,。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥,，當(dāng)家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時,，我心顫了,，一定要幫助這個孩子，決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長溝通,，一年后高考,，男兒家長激動地說“是您給了我兒子第二次生命，使他如愿考上了大學(xué),?！倍嗄陙砦液蛯W(xué)生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對,，學(xué)生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息,，面對父母期待的目光、百般的呵護(hù),，面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué),，面對不辭辛苦的老師,，面對高考無形的壓力，我怕了,，不敢走進(jìn)校門,，不敢走進(jìn)班里，可每當(dāng)早上在教室門口,，看到您那燦爛的充滿自信的微笑,，聽到您對我的及時表揚，我一下輕松了很多,。您可知道這個微笑對我有多重要?它使我每天堅持堅持再堅持的學(xué)下去,。我一個本已想放棄高考的學(xué)生，又重新燃起了參加高考的信心,。微笑已成為班級一道亮麗的風(fēng)景線,。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展,，創(chuàng)造了學(xué)校第一個“德育環(huán)境示范班”,、第一個“無人監(jiān)考班”，班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎,。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲,。班學(xué)生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名,，我也因此得到了社會各方面的肯定和贊譽,，多次獲得北京市優(yōu)秀教師,，北京市骨干教師,，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,，北京市師德先進(jìn)個人，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號,。
成績的取得,，離不開同事的幫助，離不開領(lǐng)導(dǎo)的扶持,，我只是優(yōu)秀教師的一個代表,，我深知成績只屬于過去，天行健以自強(qiáng)不息,，地勢坤以厚德載物,，讓人民滿意是我一生的夙愿，做人民滿意教師,，是永不停息的追求,。我將和全區(qū)教師一道，在教工委,、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力做到：
教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。做人民滿意教師,，必須與時俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺,，我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念,、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學(xué)方式,，尊重學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用,。
教育的最高境界是不留痕跡的教育,，教師的人格常常對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已,，用自己的人格魅力感染學(xué)生,、教育學(xué)生，使他們成為品行高尚,，有益于人民和社會的接班人,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覀儗⒃谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全區(qū)父老的期盼中,，忠誠黨的教育事業(yè),，淡泊名利、愛崗敬業(yè),、銳意進(jìn)取,，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè)，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn),。
感恩教育工作者的演講稿篇二
不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人 精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,，是那么豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界,。
啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園**,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它,，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識精深的老師,。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前,，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的,、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重,，因為,，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,，安靜而祥和,。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目,，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中,。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室,，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課,，預(yù)備鈴一響,，她就到教室。隨著腳步聲,，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人,，似乎很憔悴。
老師往講臺一站,，喧鬧的教室立即安靜下來,。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷,、抑揚頓挫,，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦,。
我盯著老師胡思亂想,，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采,，身子似乎搖搖欲墜的樣子,。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部,，再偷偷的揉一下右腮,。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮,、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后,，老師手捂右腮,，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜,，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧,。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí),，但——我敢用兩塊錢打賭,，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課,。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室,。我對她說：“老師，你去看看吧!我們會好好上課的'!”
老師緩緩的說：“孩子,，我是班主任,，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班,，有些同學(xué)很調(diào)皮,，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的,。我在學(xué)校,，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室,，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你,，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你,，在場和不在場的各位老師!
……
——謝謝大家!
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是 號選手白文潔，我來自賈灣中心學(xué)校七年級1班,，今年13歲,，我演講的題目是《我心中的好老師》。
多少年來人們一直把教師比作蠟燭,，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn)，其實,，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。
教師，是一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;教師,，是一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;放飛我們美好的夢想,。民族興亡，國家強(qiáng)盛,，追根朔源在于教育,，千斤重?fù)?dān)，系于教師,。教師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,。
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!
老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是您的勞動,。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。您是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您像一支蠟燭,，照亮了別人,，耗盡了自己。
敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛,，是天下最偉大,，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
鮮花感謝雨露,，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,，是因為他的無私奉獻(xiàn)。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：老師,，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
感恩教育工作者的演講稿篇三
引導(dǎo)語：感恩,，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人,、事、物;感恩,，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情,。下面的感恩演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,希望大家能夠有所收獲,。
各位同學(xué)們,，
大家好。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點亮著他人,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,，去報答,。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨。
感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深，而作為我們,，只知飯來張口,，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心，因為如此才會有和睦,，有快樂,，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,，去看待社會,，看待父母，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會感恩,，因為這會使世界更美好，使生活更加充實,。
各位同學(xué)們,，
大家好。
我還記得,，盛夏的夜空,，永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下,，我們對生活充滿了渴望,。如今，十一月的天空,，只能看到一個季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零,，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘,。鋒利，刺痛,，難受,。
在某些不為人知的日子里,，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的`水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代,，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來,。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷,。用感恩的心感恩生活,，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我,。許下承諾,，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛自我,。
偶然持續(xù)的觸痛感,，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光,。十一月的空氣似乎一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西,，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光,，逃避悲傷,。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗,。
我們都忘卻了,，世界上還有一種叫感恩的東西，能治愈我們心靈的創(chuàng)傷,。我們都忘卻了,，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望,。我們都忘卻了,，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量,。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上根本沒有這么多的悲傷,，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累,。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著,，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài),。感恩生活,，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活,。青春依舊活絡(luò),，人生幾度婆娑?；蛟S,，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度感恩生活，明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩,。感恩生活,，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活,，讓我們都變得開朗,，活潑，快樂,，陽光,。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗,。
各位同學(xué)們,，
大家好。
一個和尚,，一天,，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水,，一會兒撿貝殼……這時,，他們?yōu)橐粋€美麗的貝殼爭論不休：“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌,，和尚傷心地痛哭起來,。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”,。
第二天,，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著,，海面突然變得波濤洶涌起來,，把和尚沖到了海中間。忽然,，一個大人看見了,，便馬上跳到海里，把和尚救了上來,。于是,，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”,。
事后，別人問他：“你為什么要在不同的地方寫下字?”他語重心長地說：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,，很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久,，永遠(yuǎn)銘記,。”
看完這個故事,，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰(zhàn)爭?人們之間為什么有那么多仇恨?難道人么還不懂“感恩”這個詞嗎?其實,，對待“敵人”，我們應(yīng)該感恩他們,。是他們,，才給我們目標(biāo)，讓我們?nèi)崿F(xiàn)它;是他們,，才給我們動力,，讓我們努力堅持;是他們，才給我們成就,，讓我們有更遠(yuǎn)大,、更執(zhí)著的追求。
在生活中,，或許,，別人只是幫你撿一支筆;或許，別人只是幫你倒一杯水;或許,，別人只是幫你找一下位,。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住,。感恩,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人如果學(xué)會了感恩,，就會贏得別人更多的尊重,。
花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報,。我們生活在這個幸福的年代,，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩,，以及社會對我們無私的關(guān)懷,，都需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀円詫W(xué)業(yè)上的進(jìn)步,，良好的道德去回報,。
就讓我們用真誠的鏟子,，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中,，讓處處都有感恩,。感恩，讓生活更美好!
感恩教育工作者的演講稿篇四
感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。
正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受 生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。
這其中的點點滴滴,， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。
親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,， 無怨無悔， 心無旁鶩,。
您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照,。
敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影,。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感恩教育工作者的演講稿篇五
引導(dǎo)語：感恩是春天花叢里的蜜蜂,，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,，點烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律,，用旋律觸動你的心靈。在這里,，小編為大家精心整理了一些關(guān)于感恩的演講稿,，希望對大家有所幫助。
各位老師,，各位同學(xué),，
大家好。
感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它,，我們需要一顆感恩的心,。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從我們第一聲嘹亮的哭聲起,，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客,。 我們要感謝父母一路走來的扶持,，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨,。正因為我們要感謝的人太多太多,，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人,。不管是失去還是擁有…… 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”更何況父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張自制的卡片,，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的.勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,，去報答,。 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲報答。 感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心，因為如此才會有和睦,，有快樂,，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,，去看待你周圍所有的人,。感恩傷害你的人，是他們,，磨練了你的意志,。感恩鼓勵你的人，是他們,，讓你信心十足,。感恩授予你知識的人，是他們,，照亮了你前進(jìn)的道路,。感恩哺育你的人，是他們,，讓你豐衣足食,。感恩幫助你的人，是他們,，給了你再生的希望,。感恩嘲笑你的人,，是他們,，激發(fā)了你的自尊。
各位老師,，各位同學(xué),，
大家好。
長大后的我們有了感恩的心,，童年時的感動頓時涌入心頭,，它會因心中的往事而化為一縷縷的感恩。它會讓我們有勇氣做我們自己;它會讓我們咀嚼生活的曼妙;它會讓我們品味愛的馨香;它會伴著心靈的節(jié)拍,，走向成功的彼岸,。
朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園,，嗅著書的氣息,，充實著情操。朋友是上課時竊竊私語的陪伴;朋友是被責(zé)罵時的安慰;朋友是一起玩耍時的歡樂,。一支筆的恩情,，一本書的幫助,，都給了我們無數(shù)的安慰，激勵著我們對成功的渴望,。漫步于小樹林,，樹葉漫無目的地落在我們身上，手牽著手,，成為彼此的動力,。
老師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁,，修剪著祖國的未來;老師是棵樹,，庇護(hù)著他的孩子們;老師是湛藍(lán)的天空，為孩子們張開一個天然的屏障,。我們因老師而精彩,，我們因愛而努力，我們因感動而感恩,。美是可以用靈魂去品味,，感恩就是一種美。生活中每時每刻都在上演著這種美,，哪怕是陌生人帶來的,，只有欣然接受它。
這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風(fēng)拂過般的渴望;這是一種如清泉流過般的甘甜;這是一種如睡夢般的安逸;這是一種雨過天晴般的舒適,。彩虹愿架起一座感恩的橋梁,，為心與心創(chuàng)造愛。美麗就像秋高氣爽后的愜意,，滋潤著我們的心田,。感恩就像一張無形的網(wǎng)，連接了心中最短的距離,。我們要感恩,，我們在感恩中獲得成功的氣息，我們在感恩中闖出一片屬于自己的天地,。
各位老師,，各位同學(xué)，
大家好,。
從出生,，到現(xiàn)在的成長，經(jīng)過漫長歲月,。一路沿途,，你們陪伴。正是父母愛的雨露，才滋潤著我們長大,。這期間,，他們付出了多少，而我們,，只知享受愛,，卻不曾回報。
記得小學(xué)5年級時,，老師布置作業(yè)：回家對父母說一聲“我愛你”,。這天，回到家天已經(jīng)黑了,，只有一輪圓月獨占天邊,，烏云籠罩，時隱時現(xiàn),。媽媽接過我的書包,，爸爸接過我的外套“快去吃飯吧!”，“我們都等了這么長時間了!”
或許青春期的原因,，聽到他們這么說心里顯得格外煩悶,。“知道了,，知道了,，真煩人!”說完，我徑直走回房間,，一頭摔倒在床上,，心里說不出的委屈。翻個身,，才注意到整潔的屋子,。每周回到家，我總會把房間搞得又臟又亂?，F(xiàn)在,，又是媽媽把它打掃干凈,。想到這里,，我心里酸酸的。
爸媽走進(jìn)房間,，爸爸輕輕拍拍我的肩膀,，“孩子，怎么了,，有什么事跟我說說,。”仿佛一股暖流涌進(jìn)心房。
“爸,，媽,，對不起!”我揉著眼睛，小聲啜泣著,。
媽媽的嘴角一揚“快去吃飯吧!”這一刻,，我才注意到，原來我美麗年輕的媽媽,，不知什么時候頭上已有了銀絲,，臉上也蔓上了一道道皺紋。而我的爸爸不知何時也變得如此滄桑,。心中不由得感動起來,。
“爸，媽,，我愛你們!謝謝你們!”
那一刻,，我清楚的看見。爸爸臉上洋溢著微笑;而媽媽,，眼中早已泛起了淚花,。窗外，月光照進(jìn)屋里,，照著這溫馨的一刻,。
往事依稀，愛是不會淡忘的,。含淚而笑,，因為我們早已長大。爸爸回到家,，給他遞上一杯熱茶;媽媽勞累時,，給她捶捶肩,。我們長大了，而他們卻在老去。我們離他們越來越遠(yuǎn),，而我們能做的，只是現(xiàn)在為他們分擔(dān)家務(wù),，減輕他們的負(fù)擔(dān),。我們能為他們做的，很少很少,。
我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),，多少回含著感動的淚花暢想未來,。一切的一切只是因為你們,，你們的愛，讓我流連,。而我的愛,，又是多么的微不足道。古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在,。”拿什么來愛你,，我的父母!父母的愛說不完,、道不盡，所有的恩情我們銘記于心!
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
感恩教育工作者的演講稿篇六
雨露的深情，花兒記得清;碧波的深情,，魚兒記得清;老師對我們得循循教導(dǎo),，我們銘記在心。老師,，請你原諒我,，我不能用豪言壯語來把你歌頌，我只能用我這顆感恩的心來訴說對你的情懷,。
老師,，我數(shù)學(xué)很好，可總是算不請您為我們流了多少汗;我語文很好,，可總也想不出贊美您的'語言,。老師，我永遠(yuǎn)感恩于你!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報答,，總是報答不了的,。
我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說累得很,。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。
洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩，我也紅了鼻子,。這時,，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎,，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!
老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師,。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在今天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實際行動去感恩老師,，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩教育工作者的演講稿篇七
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。
感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《感恩父母》,。
同學(xué)們，我想問大家一個問題，我們從哪里來呢?聽到這個問題,，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的。是啊,，十多年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力,。
小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因為我不了解,，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧,、孝敬父母的責(zé)任。
古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，因此，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們,。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。
當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
出自 sevw.cn
當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時,，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。
……
母親的話總是那幾句,，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了,?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一知道我成績考差了,，就非常擔(dān)心,，整天愁眉苦臉，而我考好了呢,，她就整天笑嘻嘻的,。
父親也是一個光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,，他是我們家的頂梁柱,，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是關(guān)心我的健康和生活,，有了這兩樣,，我才會快快樂樂，父親也會開開心心,。
生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會的，當(dāng)父母生病時,，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己做好的方便面,，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,，并不難做到,。
感恩教育工作者的演講稿篇八
教育工會迎來了工會成立周年的日子。回首這年教育工會始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國特色社會主義偉大旗幟深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路在改革開放30年來尤其是近年來在各級黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級教育工會組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實踐中發(fā)揮了主力軍作用同時還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。
工作××年來,，我真切地感受到了教育工作在工會的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進(jìn)，基層建設(shè)面貌一新,，教師隊伍充滿活力,，文化建設(shè)朝氣蓬勃，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁頁,，讓我們?yōu)橹畾g呼,，為之喝彩，為之自豪,，為之驕傲!作為工會的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取,，為教育工會注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時要用自己的實際行動踐行教師“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價值觀。工作這些年來,，教育工會“育人,、和諧、創(chuàng)新”的工會核心,，讓我深深地愛上了這個溫暖和諧的大家庭,。工會為人民，為學(xué)生,，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我,。因為工會工會在不斷壯大的同時，也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過公會系統(tǒng)給教職工搭建個人的成長平臺,，還組織廣大教職工課后的文體活動。如果遇到教職工有困難,，工會還會伸出援助之手,，幫助其度過困難。教育工會讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會在平常的工作和生活中用真心,、愛心、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工，讓他們樹立信心,，自強(qiáng)不息,，這樣的一言一行，同時也讓我得到了無微不至的關(guān)愛,。因為“育人,、和諧、創(chuàng)新”的工會核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書累、育人苦的精神,，同時讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,。因為工會一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，同時以“育人,、和諧、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài),，同時也讓我在面對教學(xué)和生活困難時,，仍然能堅持不懈，努力克服困難,。
在還沒沒有加入工會前,，老師的工作對我來說十分沉重，而且一直帶著情緒上課,，遇到困難時也感到很無奈,。但是，當(dāng)我加入公會后,，才讓我明白,，教育工會的成立有著十分重要的意義。老師是一個十分神圣的職業(yè),，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,，讓他們能更好地生活，做一個對國家有貢獻(xiàn),、對父母有孝心,、對自己負(fù)責(zé)任的人。而身為教師的我,，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命。加入教育工會后,，工會不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量，同時也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展,，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動和溝通,，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀，但是對于我來說卻是來之不易的,，我在心里由衷地感謝教育工會給我?guī)淼臋C(jī)會和提升,。教育工會不僅關(guān)心教職工的教學(xué)，還關(guān)愛著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動,。如唱歌、演講,、體育小競賽等等,，不時地舉行工會活動，我個人就參加了“金雞獨立”的比賽,，還贏得了第×的好成績,。課后的文體活動舒緩了廣大教職工疲憊的身體，讓大家更好地投入到教書育人的工作中去,。
教育工會有今天,，是無數(shù)的教職工用心血用汗水換來的，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚工會“育人,、和諧、創(chuàng)新”的核心,，樹立愛崗敬業(yè)的意識,。我們要堅持“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的價值觀,，勇于承擔(dān)時代所賦予的責(zé)任和使命，任勞任怨,、吃苦耐勞,，長期堅持奮戰(zhàn)在育人的第一線，自覺維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血,、用責(zé)任,、用汗水和辛勤，以使命感做出卓越的業(yè)績,，以此實現(xiàn)教師的價值,。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會，奉獻(xiàn)工會,，用辛勤的勞動去創(chuàng)造教育工會美好的明天!
感恩教育工作者的演講稿篇九
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的.微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。
同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩教育工作者的演講稿篇十
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為,。”
心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。
《常懷一顆感恩的心》
“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱。我來自何方,，又情歸何處,，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中,，有一首歌叫《感恩的心》,，每次聽到它，唱起它,，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界,，的確是一種偶然,，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后,，才降落此時,、此地、此家,。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人,，人的生命是可貴的,，又是脆弱的'，但不是無所作為的,。不管怎樣,，不管來自何方，又將要去向哪里,，存在就是價值,，感恩才知惜福。
“天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>
人生注定離不開奮斗,，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順,、平步青云只不過是美好的愿望罷了,。人總是幻想著征服世界，但我們要知道,，欲征服世界,，先要征服自己。與其感嘆人生苦短,，不如在奮斗中延長生命,。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想,，有夢想就會有奇跡,，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛,，我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因為有了夢想而偉大,，人生因為有了愛心而精彩,。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣,，有時頓足捶胸,，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志,。人生其實充滿了探索,，也充滿了成功和失敗。有人失敗了,，總會怨天尤人,，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲,，不放棄,、不認(rèn)輸，終有所成,。成功者決不放棄,，放棄者決不成功，成功只有一個理由,，那就是,，我要成功。成功的人懂得珍惜,，珍惜才會擁有,，感恩才會天長地久,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜,。”
此時此刻,，身為完美人，我無比自豪,，因為我們都有一顆感恩的心,，感恩社會，感恩父母,，感恩公司,，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。
音樂又響起來了,，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心,，感謝有你,，花開花落我一樣會珍惜……”
感恩教育工作者的演講稿篇十一
各位同學(xué)，各位老師：
古語說：羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母,。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候,，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候&&是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們,。父母,，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母。
當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母,。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅的,，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),，依然牽掛著我們還是父母,。
現(xiàn)在我離開了遠(yuǎn)方的父母，來到了新華,，母親問我會不會想家的時候,，我很堅定地說：不會，肯定不會!
母親的話總是那幾句,，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,，不知去向：孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好,，不要太過掛念,。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不容易,，更何況要送我們都讀書,。面對巨額的學(xué)費，父母咬牙堅持著,，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎,，毫無怨言。
雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，離父母何止十萬八千里,，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻,，他們始終是我精神的支柱,。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時,，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己做好的方便面,，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,。
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感恩教育工作者的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友們，大家好!
今天我演講的題目是《心懷“感恩”》
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。懷有一顆感恩的心,，才能更懂得尊重。尊重生命,、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重,。
懷有一顆感恩的心,，不是單純的忍耐與承受，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。我相信，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信,，溫暖其實是對寒冷的一種諒解，是一種感恩中的感動,。一個人要學(xué)會感恩,，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂,。一個人沒有了感恩,，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”,， “贈人玫瑰,，手有余香”，“執(zhí)子之手,，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁,，香澤萬里,。懂得感恩，是一個正直之人的起碼品德,。因為,，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩,，領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩,，同事對我們有協(xié)助之恩……同樣，更需要感恩的是我們九臺農(nóng)商行,，是她給予我們一個揮灑青春熱血,、譜寫壯美詩篇的舞臺!
前國足主教練米盧說“態(tài)度決定一切”。是啊!世界不會因誰而改變,，需要改變的是我們面對世界的態(tài)度,。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn),，而我們農(nóng)商行,，正是體現(xiàn)我們自我價值的平臺。以感恩的態(tài)度去面對我們農(nóng)商行,，在工作中盡心盡力,、積極進(jìn)取，向著自己的.目標(biāo)不懈的努力,，在帶給公司利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力,。當(dāng)您感受到：個人的榮辱和農(nóng)商行的發(fā)展融為一體，對農(nóng)商行的感恩成為一種習(xí)慣,，對農(nóng)商行的忠誠成為一種責(zé)任的時候,，工作將充滿激情，事業(yè)也會更富有成就感,。
時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,，我們明白小我和大我的取舍，在領(lǐng)導(dǎo)面前我們不再有對立反抗的情緒,，工作做到上行下效,，因為我們感恩、我們理解; 時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,，同事彼此之間關(guān)系會更加融洽,，配合更加默契,，誤會和埋怨將在理解中被淡忘，因為我們感恩,、我們信任; 時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,，我們就不會在工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私,、損人利已,、消極怠工的事情，因為我們感恩,、我們自律,。 時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心，我們便擁有了九臺農(nóng)商行這個大家庭,，我們便成為了九臺農(nóng)商行真正的主人,，一榮俱榮，一衰俱衰,。
我感恩,，如果沒有九臺農(nóng)商行，也許我還在為找工作而四處奔波;我感恩,，如果沒有九臺農(nóng)商行,，也許過去的時間我依然一無所成;我感恩，是我們的九臺農(nóng)商行讓我真正成長,、成熟;我感恩，是我們的九臺農(nóng)商行讓我擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺,。
朋友們,，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，就當(dāng)喜是我們善待生活得到的回報;就當(dāng)怒是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);就當(dāng)哀是天將降大任于斯人的先兆;就當(dāng)樂是生活對我們泰然處世還以的笑容,。 所以我要：
感謝您,，讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量，感謝有您,，不管多么平凡,，我都會珍惜;
感謝您，讓我懂得理解的寶貴,，感謝有您,，不管多少歲月，我都會銘記;
感謝您,，快樂與您分享,，悲傷與您訴說，感謝有您,，不管多么忙碌,，我都不會忘記;
感謝您,，在成長途中，靜靜的伴隨著我,，為我擋風(fēng)遮雨,，讓我在被關(guān)懷的幸福中也學(xué)會了如何去關(guān)懷他人，感謝有您,，不管多少日夜,，我都會記在心底。
最后,，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，為我們九臺農(nóng)商行大業(yè)美好的明天而奮斗吧!
演講結(jié)束 謝謝!
感恩教育工作者的演講稿篇十三
在生活中你學(xué)會感恩了么?本站小編為大家?guī)砹岁P(guān)于感恩的發(fā)言稿，謝謝查看,。
關(guān)于感恩的發(fā)言稿(一)
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩,，讓生命更美好》,。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪,。在這生命的十四個年頭里,，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨,，更有父母無怨無悔的付出,。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對的飛往南方,，總是在想,，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴,。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地,，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學(xué)語,，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,，是有了朋友的幫助充滿信心,。這一切的一切，我們都要感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩朋友,，是他們,，教會我們成長,。
父母的愛，柔柔如水,，輕輕如煙,，深沉如海，恩重如山;老師的愛,，純真似雪,，靈秀似露，輕靈似溪,，親切似霞;朋友的愛,，溫暖若春，無私若云,，純潔若水,，深厚若山。
父母的一生可能是平凡的,，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來,?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來,，教你站立;在你困惑的時候為你講解,，讓你成功;在你痛苦的`時候為你開導(dǎo)，幫你恢復(fù),。他們,，指引我們一步步走向成功。
朋友們,，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情,，風(fēng)雨人生路,，讓感恩于我們同行!
關(guān)于感恩的發(fā)言稿(二)
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。
感恩教育工作者的演講稿篇十四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
感恩是一種品德，是對幫助過我們的人的一種回報,，感恩更是對生活的歌唱,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;我感恩祖國,，因為祖國的繁榮富強(qiáng)是我學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港。
我的老家在永定縣城郊鄉(xiāng)東溪村,，先輩們世世代代以耕田為生,。爺爺說，他小時候生活十分艱苦,，大人一天到晚臉朝黃土背朝天在地里干活,，可到了收獲的季節(jié)，交公糧,、交地租,、交捐稅后，剩下的糧食聊聊無幾,，一家人只能瓜菜代,，別說吃肉，就連炒菜也用不上豬油,，只能用一小塊肥肉在鍋里刷一下,。
因為窮買不起布料,，一件衣服老大穿了老二穿，老二穿了老三,、老四接著穿,，補了又補，縫了又縫,。風(fēng)調(diào)雨順時能過上節(jié)衣縮食的生活,，如果遇上天災(zāi)那就更慘了。
有一年鬧洪水,，家里揭不開鍋,，爺爺?shù)臓敔斝募比绶伲沉藥讚?dān)柴,，計劃著到城里賣了換糧食,，老人家從東溪撐著船、載著柴,，劃呀劃,，一個洶涌的巨浪把船打翻了，人和柴都掉進(jìn)河中,，滾滾的波濤把他們吞沒了,。一家人沿河哭喊，呼天天不應(yīng),，呼地地不靈,，哭干了眼淚，喊啞了嗓子,，三天后親人們才在蘆下壩找到了老人家的尸體,。
聽了爺爺?shù)慕榻B，我驚呆了,，怎么會這樣?祖輩們的`生活和我們今天的生活相比真是天差地別,，不可思議。但事實就是事實,，這是舊社會農(nóng)民生活的寫照,，是祖國媽媽歷史的一部分。
要改變命運就要革命,，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過無數(shù)次的奮斗與犧牲，終于推翻了壓在中國人民的三座大山,。1949年10月1日,，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了”，伴著五星紅旗冉冉升起,，一顆明亮的新星閃耀在世界的東方,，祖國開始向世界啟航,。
1978年，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國大地,，吹進(jìn)了千家萬戶，發(fā)展中的祖國一步一個腳印地前進(jìn)!
袁隆平爺爺發(fā)明了雜交水稻,，解決了十億人民的吃飯問題;三峽工程,、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程的興建,，氣吞山河,，改天換地;青藏鐵路的開通，創(chuàng)造了一個又一個奇跡,?？萍寂d國，自主創(chuàng)新,，曙光4000a型超級電子計算機(jī)的發(fā)明,，海爾集團(tuán)“中國芯”的制造、“嫦娥一號”奔月,、“神舟七號”上天,，都給祖國增添了科技的光輝。
2008年,，祖國媽媽,，您經(jīng)受了春天抗冰雪、夏天戰(zhàn)地震的嚴(yán)峻考驗;秋天,，您又成功地舉辦了第29屆奧運會，真了不起。您的兒女奪得了51金,，為您揚眉吐氣,。祖國媽媽，您真?zhèn)ゴ?，您的發(fā)展日新月異,，社會充滿活力，國際地位也顯著提高,，讓全世界所驚嘆,、所羨慕!
國家強(qiáng)大了，人民的生活也提高了,，人們再也不用為三餐吃飯發(fā)愁了,，人們已從溫飽型進(jìn)入小康生活。很多人都住上了新房,，開上了小車,。我們每天可以安安心心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,。謝謝您，祖國媽媽,，因為有國才有家,，國家強(qiáng)大了，才有我們和平幸福的生活!
我要感恩祖國,，回報祖國,，為了祖國更加的強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始,，我要扎扎實實地學(xué)好文化科學(xué)知識,，積極鍛煉身體，做個德,、智,、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,，以優(yōu)異的成績向祖國媽媽匯報,。祝我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安!
我的演講完了,，謝謝大家!
感恩教育工作者的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,。我叫×××,，來自×××，我為大家演講的題目是：×××,。
感恩猶如心靈的泉水,，它源源不斷地滋潤著我們的心田，使其免于干涸,。它讓生命充滿生機(jī),，洋溢朝氣，遍灑陽光,。
人,，應(yīng)該對整個世界滿懷感恩之心。太陽給我們溫暖,，大地給我們家園,，山川河流、樹木花草使我們生存的空間不再孤單,。但面對這一切,，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父親母親，是他們,，給了我們認(rèn)識大千世界的機(jī)會;是他們,，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大,，教我們知識，教我們做人;是他們,，不計得失,，不求回報，傾其一生心血,，為我們守護(hù),，為我們操勞。
我原本有一個幸福美滿的家庭,，有爸爸疼著，有媽媽愛著,，我在陽光下長大,，幸福地感受著春的溫暖，夏的火熱,，秋的涼爽,，冬的嚴(yán)寒。我對未來充滿期待和渴望,。
可是一場突如其來的車禍,，讓我永遠(yuǎn)的失去了父親，永遠(yuǎn)失去了父愛,，失去了對未來的所有美好憧憬和期待,。
父親剛剛離去的那幾年，我感覺象天塌了一樣,，我真的不知道應(yīng)該做什么,，我甚至想，人的生命既然那么容易失去,，又何必苦哭追求那些所謂的幸福,，我想放棄所有，放棄一切,，甚至想放棄媽媽對我的.愛,。
我開始漫無目的的活著，開始放松對自己的要求,，開始沉淪,，開始頹廢。母親的話,，我再也聽不進(jìn)去,，老師的話，我也是一個耳朵進(jìn),，一個耳朵出,。人生的目的,、人生的意義，好象從此不再是我應(yīng)該研究的課題,。
我的未來在哪里,，我不知道，也不想知道,。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭執(zhí),，把我從懸崖絕境邊拉了回來。
那一次,，面對我的不爭氣的無理狡辯,，媽媽沒有給我任何回旋的余地，而是給了我一記響亮的耳光,。我清楚的記得,，從小到大，那是媽媽第一次打我,，我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌,，更忘不了媽媽打完我時，那雙充滿憐愛與怨恨的淚眼,，她恨我放棄自己,，恨我不爭氣，她失望了,，絕望了,，她要放棄我這個不爭氣的女兒。
句寬慰的話;高興時,，象朋友一樣與我一起分享快樂,。
我已經(jīng)失去了父親，我不想再失去親愛的媽媽,。
那一刻,，我似乎突然明白了媽媽的良苦用心，忽然覺得應(yīng)該長大了,，應(yīng)該開始回報媽媽,。
我失去了親生父親，而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽,，更失去了相嚅以沫的伴侶,，失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦,，只能在雨夜長久的自鳴,。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來，都是為她了她那不爭氣的女兒啊。
那一次我哭了,，我為我的不懂事而難過,，更為我的不爭氣而心痛。
深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚,，母親默默承受了一切,，付出了一切，卻沒有把背后隱藏著的痛苦,、辛酸,、委屈展現(xiàn)在別人的面前。
商振旭說的好：母愛就象一場春雨,，一首清歌,，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn),。我想是的,，細(xì)雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我，總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我的心頭，心靈從此不再暗淡無光,。
感恩的心,，感謝有你。我沒有任何理由不去努力把一切做到最好,，沒有任何的理由不去愛你,，更沒有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時光會淡去無數(shù)的回憶,，但是你給我的愛,，我會把它當(dāng)作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
在冬天的時候,，每一片葉子落下來,，都會沉浮于地下，把它的一切奉獻(xiàn)給樹,，那是樹的感恩,，那是綠葉對根的情誼。每個人的心中都有一顆金色的種子,，當(dāng)它遇到一縷和煦的陽光,，就有一道愛的光芒。
感恩母親,，感謝親愛的媽媽,，你扶我走出第一步，又扶我走上正路,，從此,，你的女兒不會消沉,，不再墮落，而會堂堂正正的做人,。
讓我們時刻懷著一顆感恩的心吧,，用心傾聽樹木小鳥的輕唱，用心感受太陽無私的光明與熱能,，用心感受花朵的芬芳,，對世間的一切充滿著感恩，讓我們一起成為懂得感恩的人,，感謝我們的父母,，感謝所有愛我們的人。
謝謝大家,。
感恩教育工作者的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!同事們!
大家上午好!我叫×××,，很榮幸在今年加入了益融這個大家庭，首先我要感謝益融給了我站在這個舞臺展示的機(jī)會,，其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對我的關(guān)心與照顧,，今天要演講的主題是“感恩”。
在美國,，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家,，人們要感謝父母,，師長，感謝社會,，感謝生活,，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,，不僅為自己,，也為窮人，孤兒,，流浪者們,，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心,。有恩有愛，是人類生活中最燦爛,，最絢麗的文明之花,，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德,。懂得感恩也是做人的基本條件之一,，如果不會感恩，從某個角度講,，就是對人類神圣感情的褻瀆,。
對于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心,，那么剩下的`將會是幸福與成功,。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說一句話：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生,?！眡x年感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程是非常苦,，非常累,，但是我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道,，他們不比別人差,，所以，我感覺我是一個快樂的人,，是一個幸福的人,，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力,，去幫一幫社會上需要幫助的人?！迸_灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個貧困的家庭,，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他,。他9歲的時候,，才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書,，一邊討飯,，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來,。他都要跪著喂他的父母,。當(dāng)他成名以后，在一次座談會上,，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情,，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命,，我還感謝苦難的命運,，是苦難給了我磨練?！逼D難和困苦,，讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅強(qiáng)的面對生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng),，最難能可貴的是,，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母,。
現(xiàn)在社會上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象,，的確，有些人老覺得生活沒有意義,，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力,，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷,，擁有如蚌含珠似的呵護(hù),，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心,，幫助,，照顧，他們似乎不知感動,，不知報恩,，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當(dāng)然,，激不起感激和愛的情感,，生活自然不會有什么意義，人生也就沒什么動力,。
對于“幸福是什么”的命題,，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：“幸福就是感恩,，”沒錯,，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心,，就一定是一個不斷進(jìn)步的人,，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人,，一個生活幸?？鞓返娜?。
雖然加入益融這個大家庭的時間不長，卻讓我深切感受到了,，益融這個大家庭的溫馨,，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,，謝謝了!
感恩教育工作者的演講稿篇十七
大家好!
今天我演講的題目是：讓心在感恩中徜徉
禪語有云,，前世五百次回眸換來今生一次擦肩而過，那我想在座的各位大概是前世扭斷了脖子才得以會晤與此,，言笑晏晏吧,。
據(jù)說，今年是五年來最冷的一個冬天,，但這個冬天,，我覺得何其有幸啊，能與你們相遇,。這個冬天是感恩的冬天,，所以，她是溫暖的冬天,。
三個多月前,，我們告別熟悉親友，來到這里,。初來乍到,，我們帶著重重的行李，又要面對完全陌生的環(huán)境,，心中的失落感可想而知,。可是,、還記得校門口那一張張笑臉嗎,。烈日炎炎，學(xué)哥學(xué)姐讓出娛樂休閑的時間,，等在那里,，幫我們提行李,、為我們引路,、辦各種手續(xù)。當(dāng)時我突然就覺得,，其實這個新環(huán)境還不錯,。讓我們回想一下吧，正是學(xué)哥學(xué)姐給我們上的“開學(xué)第一課”掀開了我們大學(xué)生活的帷幕呀,。
接下來是各種會議,，老師們春風(fēng)化雨的諄諄教誨讓我們醍醐灌頂,，學(xué)哥學(xué)姐們的言傳身教，更讓我們掃去初上大學(xué)的迷茫,，轉(zhuǎn)而努力地學(xué)習(xí)生活,。
慢慢的，新鮮感過去了,，開始想念曾經(jīng)的同學(xué)好友,。適應(yīng)新生活并不是一件容易的事。偶爾對現(xiàn)在的生活感到累了,，或者遇到什么不愉快,，也許我們首先想到的.不是操勞的父母，而是去聯(lián)系以前的死黨,，一聊許久,，心情就漸漸好起來。因為我們知道,，有人掛念著你,，包容著你，支持著你,。讓你有底氣的去做自己想做的事,。
“生我者父母，知我者足下”,，自呱呱墜地至而今的五四之年,，除卻父母親戚二十年如一日的耐心照拂，良師益友恰如一簇簇螢火,，終以燎原之勢溫暖了我們的人生,，在困厄的時候，為我們照亮前方的路,。于是每每“山窮水復(fù)疑無路”的窮困無聊就變成了“柳暗花明又一村”的欣喜愉悅,。在良師益友的幫助下，我們收拾行囊,，信心滿滿,，整裝待發(fā)。漫漫人生路,，十有八九不如意,，但總有人在你撐不下去的時候扶你一把。一個微笑,，一聲祝福,，一句問候，于是我們抖落身上的稻草,，做驕傲自信的行者,。高山流水,，不虛此行。淚水,、歡笑,、喧囂、吵鬧……待表面的浮華褪去,，酒闌燈灺人散后,，那沉甸甸的恩情彌漫在心底，漾出一層層柔和,、柔和而質(zhì)樸的光暈,。
心存著對良師益友的感恩之情，我們有信心有底氣地向未來出發(fā),，在人生的海灣里徜徉,。
話是空的，也許我們應(yīng)該做些什么,。天冷了,，一杯熱水，一句“多穿點兒,，小心感冒”大概就會讓人覺得從心底里暖起來,。身邊的人失落的時候，多關(guān)心一下吧,。特別是出門在外,，朋友是多么重要的存在呀。
朋友是一種相遇,，茫茫人海,，能夠彼此相遇、相聚,、相逢,，是幸運也是緣分。在努力生活的同時,，我們未忘感恩,。春風(fēng)化雨的恩情，我們銘記于心,。就讓愛在心底最柔軟的角落萌芽,，讓心在感恩里徜徉!
感恩教育工作者的演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們： 大家好!
我是五年級211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀(jì)律,，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境??這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起?? 我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩,，讓生命更美好》,。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪,。在這生命的`十四個年頭里,，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨,，更有父母無怨無悔的付出,。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對的飛往南方,，總是在想,，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴,。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地,，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學(xué)語,，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,，是有了朋友的幫助充滿信心,。這一切的一切，我們都要感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩朋友,，是他們,，教會我們成長。
父母的愛,，柔柔如水,，輕輕如煙，深沉如海,，恩重如山;老師的愛,，純真似雪，靈秀似露,，輕靈似溪,，親切似霞朋友的愛，溫暖若春，無私若云,，純潔若水,，深厚若山。
父母的一生可能是平凡的,，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的,，清貧的讓我們不愿與他們往來,。可就是這樣的人,，在你跌倒的時候扶你起來,，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導(dǎo),，幫你恢復(fù),。他們，指引我們一步步走向成功,。
朋友們,，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情,，風(fēng)雨人生路,，讓感恩于我們同行!
感恩教育工作者的演講稿篇十九
當(dāng)我們提到感恩，大多數(shù)人第一時間想到的是父母,。他們賜予我們生命,，含辛茹苦地養(yǎng)育我們長大。
父親的愛常常深不可測,，其嚴(yán)格的態(tài)度常常震懾著我們,；而母親的愛則常常溫柔細(xì)膩。他們給予我們完整幸福的家庭,，提供了良好的成長環(huán)境,，為我們奉獻(xiàn)了許多。
許多人都熟悉那首歌《世上只有媽媽好》,。作為90后,，我也有些明顯的個性特征。我從小就是個聽媽媽話,、乖巧懂事的女孩,，但進(jìn)入初中后，我開始注重自己的形象和穿著,，意識到了獨立性,。和媽媽的意見有時產(chǎn)生分歧，我不喜歡她喜歡的衣服，有時還發(fā)小脾氣,。我現(xiàn)在想起來覺得自己太不懂事了,。雖然我不擅長表達(dá)自己的感情，但我會用行動來表達(dá)感激之情,。我不會讓我的媽媽的努力白費,。我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一名出色的人才,。
我曾經(jīng)看過一部電影叫《媽媽,，再愛我一次》，電影情節(jié)讓我很感動,，看完之后,，我淚流滿面。母親經(jīng)過十月懷胎的'艱辛和分娩的痛苦,，生下我們這些孩子,。我們應(yīng)該設(shè)身處地地理解和關(guān)心父母，努力學(xué)習(xí),，成為孝敬父母的好孩子,。我們需要感恩的事情太多了，作為一名中學(xué)生,，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，成為國家的未來棟梁，回報父母,，回報社會,。
讓我們一起行動起來，堅持不懈地追求目標(biāo),。只要我們堅持不懈地追求,，努力不止，我們就一定能成功,。
感恩教育工作者的演講稿篇二十
不知何時,，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時,，雙眼被陰霾蒙蔽,，在也看不到美麗的景致;不只何時，心中充斥悲憤,，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥,，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子,，心中滿是絕望,，走在漆黑的夜,。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過,?？捱^，笑過;笑慰著生活的給與,，承納著命運的色彩紛成,。
經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程,。不知何時,，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去,，悲憤化為寧靜,，直到那不經(jīng)意的一天,，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽,，所有的喧囂退去,，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,，看不到默默愛我的人,，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢,。追逐中，我滿是辛酸,。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去,。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時,，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒,，一切掙扎都變成徒勞,。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去,。只是我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音,，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予,，去付出,，去關(guān)心：媽媽，天涼,，注意保暖,。爸爸，忙碌之余多多休息,。奶奶,，注意身體。
感恩的心帶給我一份踏實的幸福,，我不會再眺望那水中的花朵,。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼,。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,，忘不了那憧憬的聲音,，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。
當(dāng)被一個可愛的小盲女拉著手,，滿是向往的問我：姐姐,，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時候，我的心被那天真,，被那憧憬重重敲擊,。我的雙眼吟滿淚水。
那一刻,，我從心里感激上天給我一個健全的身軀,，讓我看到五彩的'世界。從那時起,，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀,，悲憤散盡,，換來寧靜,。在沉淀中，感謝困難,，是困難讓我更加有斗志,，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持,，感謝失敗,，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦,。在寧靜中,，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳,，感謝我的老師,，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義,。
感謝生命帶我在這世上體味繽紛,，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫,，當(dāng)心不再悲憤,，讓我們沉淀下來,，用一顆感恩的心去生活,，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去品位生命中的至真至純!感謝生活,，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!
