通過制定一個(gè)明確的方案,，我們可以更好地組織和管理我們的工作。方案的制定應(yīng)該循序漸進(jìn),，逐步完善,，以確保效果的可靠性,。最后,，希望以下的方案范文能夠給你提供足夠的思路和靈感,，祝你在方案制定的過程中取得好成果,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇一

圣誕來臨，新年將至,。在這喜慶,、吉祥、狂歡的節(jié)日里,，心筑琴調(diào)茗樓特別舉辦“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會(huì)活動(dòng)，歡迎廣大新老顧客及朋友光臨惠顧,！愿我們的晚會(huì)為各位新老顧客及朋友在這美好的節(jié)日里,，增添一份歡樂的氣氛與美好的祝福！具體活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)主題：“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會(huì),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年,。

12月24,、25、26、31日每晚21：00—00：30,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

12月24日晚平安夜?；顒?dòng)主題：感恩的心,。

主要節(jié)目：歌舞表演、游戲互動(dòng),、幸運(yùn)抽獎(jiǎng),、情侶大比拼。

12月25日晚圣誕夜,?；顒?dòng)主題：圣誕夜的愛情。

主要節(jié)目：歌舞表演,、游戲互動(dòng),、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、情侶速配,。

12月26日晚狂歡夜,。活動(dòng)主題：假面告白,。

主要節(jié)目：歌舞表演,、游戲互動(dòng)、幸運(yùn)抽獎(jiǎng),、才藝大比拼,。

12月31日晚迎新年?；顒?dòng)主題：辭舊迎新,。

主要節(jié)目：歌舞表演、游戲互動(dòng),、幸運(yùn)抽獎(jiǎng),、敲響新年的鐘聲。

四,、參加方式：

購票參加,，票價(jià)每張50.00元。僅限當(dāng)晚使用,，過期作廢,。

（一）幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：凡參加心筑琴調(diào)茗樓“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會(huì)活動(dòng)的人員均可免費(fèi)參加抽獎(jiǎng)。

設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金300.00元,；二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金200.00元,；三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金100.00元,；幸運(yùn)獎(jiǎng)10名獎(jiǎng)品紅酒1瓶。

（二）免費(fèi)贈(zèng)送活動(dòng)：凡參加本次活動(dòng)的人員,，均免費(fèi)享用活動(dòng)期間的主打食品火雞及各類酒水,、小吃，并附贈(zèng)送各類精美小禮品,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

心筑琴調(diào)茗樓（鉆石廣場(chǎng)2期商鋪六幢3樓）。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇二

目的：

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日,，對(duì)于商家來說，更是銷售的旺季,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),，只有通過一系列優(yōu)惠、讓利的促銷手段,，讓顧客真切感受到實(shí)惠,，才能贏得市場(chǎng)，提升人氣,，提高銷量,。

活動(dòng)宣傳及布置：

1、對(duì)各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置,，由企劃總部設(shè)計(jì)組到各分店根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一策劃,，達(dá)到統(tǒng)一效果，并設(shè)計(jì)出布置效果圖,，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核,。

2、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌,，統(tǒng)一申請(qǐng)購買,。

來自 sevw.cn

3、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置,。

4,、賣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的廣播宣傳。

5,、各店大門口展板進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳,。

6、各店服務(wù)臺(tái)播放新年喜慶音樂,。

7、x店廣場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳,。

8,、上市的年貨做電視廣告宣傳,。

9、快訊dm海報(bào)宣傳xx期：海報(bào)數(shù)量：xx份,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇三

目的：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日，對(duì)于商家來說,，更是銷售的旺季,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，只有通過一系列優(yōu)惠,、讓利的促銷手段,，讓顧客真切感受到實(shí)惠，才能贏得市場(chǎng),，提升人氣,，提高銷量。

活動(dòng)宣傳及布置：

1,、對(duì)各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置,，由企劃總部設(shè)計(jì)組到各分店根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一策劃，達(dá)到統(tǒng)一效果,，并設(shè)計(jì)出布置效果圖,，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核。

2,、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌,，統(tǒng)一申請(qǐng)購買。

來自 sevw.cn

3,、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置,。

4、賣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的廣播宣傳,。

5,、各店大門口展板進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳。

6,、各店服務(wù)臺(tái)播放新年喜慶音樂,。

7、__店廣場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳,。

8,、上市的年貨做電視廣告宣傳。

9,、快訊dm海報(bào)宣傳___期,，海報(bào)數(shù)量：____份。

活動(dòng)一,。

活動(dòng)主題：現(xiàn)金大獎(jiǎng)等你抽,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月17日——1月22日(6天),。

活動(dòng)地點(diǎn)：___商場(chǎng)各分店。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間,，凡在___商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購物滿68元,，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎(jiǎng)活動(dòng);獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為100元,、50元,、10元、5元,、2元不等,，百分百中獎(jiǎng)!每日名額有限，抽完即止!單張小票限抽三個(gè),。

注：___南,、__、___每天至少要抽出3個(gè)100元,、5個(gè)50元和10個(gè)10元;小店可按本店實(shí)際情況合理安排,。

活動(dòng)二。

活動(dòng)主題：迎新年,，送利是,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日—20__年1月22日(29天)。

活動(dòng)地點(diǎn)：___商場(chǎng)各分店,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間,，凡在___商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包，購物滿108元送茶園利是封2包;小票不可累計(jì),，限當(dāng)天有效,，單張小票限送三包。

活動(dòng)三,。

活動(dòng)主題：財(cái)神送福,，“金幣”任您夾。

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月23日——1月25日(3天),。

活動(dòng)地點(diǎn)：____,。

操作方法：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)兌換一批5毛的硬幣供活動(dòng)使用，企劃總部統(tǒng)一購買財(cái)神服裝四套,，派發(fā)到各店,，門店在活動(dòng)期間安排一位身材高大的男士穿上財(cái)神服與顧客一起玩夾金幣游戲，每日活動(dòng)時(shí)間安排為上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,，晚上19：30-21點(diǎn)，各店每天必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間開展活動(dòng),，使其活動(dòng)達(dá)到更好的效果,，此活動(dòng)不僅可以很好的與顧客互動(dòng),，且象征著在新的一年帶來吉利,。

為激發(fā)工作熱情,，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接20__年的到來,，工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng),，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

一、工會(huì)小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽,，每組取第一名進(jìn)行決賽,。

(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組。

跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名,。

2,、部門踢毽球比賽。

(1)分公司分：辦公室,、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部,、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心,、電腦中心等五個(gè)部門,，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果,。

踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名,。

3、單人跳繩比賽,。

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加,。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后,，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤,。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次,，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前,，如仍相同,，則名次并列。跳繩過程中可以停頓,，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī),。

單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名,。

4、夾乒乓球比賽,。

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加,。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆,。

(3)15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中,，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi),。

(4)比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出,。

夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

5,、頂氣球比賽,。

(1)此項(xiàng)比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。

(2)參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽,。

(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手,。

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方,。

頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

注：各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒有進(jìn)行比賽的同事做裁判,。

二,、卡拉ok大獎(jiǎng)賽。

1,、活動(dòng)概況,。

(1)主題：快樂參與我心飛揚(yáng)。

(2)時(shí)間：初定為20__年_月_日,。

(3)地點(diǎn)：____,。

(4)參加人員：工會(huì)全體員工。

2,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲,。

(3)參賽選手按抽簽號(hào)順序上場(chǎng)演唱;,。

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;,。

(5)參賽選手演唱時(shí),，其余19名同事組成評(píng)委會(huì)，以10分制進(jìn)行打分。

(6)將所有評(píng)委打分相加后的平均分為最后成績(jī),。(去掉分和最低分,，取加權(quán)平均分為最后成績(jī)得分)。

3,、比賽評(píng)分細(xì)則,。

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。

(2)在唱歌過程中不跑調(diào),、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分),。

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位,，在處理上有自己的獨(dú)到之處(2分)。

(4)節(jié)奏感,、與伴奏帶合拍情況(2分),。

(5)演唱結(jié)束后評(píng)委直接亮分。

(6)由工會(huì)小組統(tǒng)一計(jì)算得分,，得分小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù),，報(bào)分時(shí)報(bào)到小數(shù)點(diǎn)后2位。

(7)在得分相同的情況下,，則取并列名次,。

4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一等獎(jiǎng)：一名,。

二等獎(jiǎng)：三名。

三等獎(jiǎng)：五名,。

本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得,，望各位同事踴躍參加。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)內(nèi)容：趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷,。

活動(dòng)時(shí)間：2015.05.21設(shè)計(jì)思路：

幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),，吸引幼兒主動(dòng)參與,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。在日常的運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，他們喜歡奔跑,，但四肢力量和耐力不足、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。鑒于此,，我設(shè)計(jì)了“趣味彩瓶”這一體育活動(dòng),，著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,，感受與同伴一起參加體育活動(dòng)的樂趣并喜歡參加體育活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：

1．初步探索感知瓶子的不同玩法,，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力，并提高動(dòng)作的靈敏性,。

2．訓(xùn)練幼兒奔跑的速度,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識(shí),，喜歡和同伴一起參加體育活動(dòng),。活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個(gè),；場(chǎng)地準(zhǔn)備如圖1所示,。活動(dòng)過程：

（一）開始部分：

幼兒進(jìn)場(chǎng),，在音樂伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng),。

1.徒手熱身運(yùn)動(dòng)。

2.器械熱身運(yùn)動(dòng),。

（二）基本部分：

1．教師引導(dǎo)幼兒玩瓶,。

教師：“今天我們一起來玩水瓶，大家想想有什么好玩的方法,？”

2．幼兒分散練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)。

3．幼兒各種玩法進(jìn)行示范,，大家跟著學(xué),。

4.讓幼兒嘗試互相合作意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)想出不同的玩法,。

5．游戲,。

1“種蘿卜”,巧妙布置場(chǎng)地。

教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑,。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧,。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號(hào)上。

2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑,。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏,。

3,“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次),。

幼兒每人收一個(gè)“蘿卜”,成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時(shí),幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線,。最先跑完的一組為贏,。

三、結(jié)束部分：

教師與幼兒跟著音樂做放松運(yùn)動(dòng),。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解球的各種玩法,，學(xué)習(xí)雙腿夾球跳，嘗試夾球跳過15cm高的障礙,。2．能大膽接受挑戰(zhàn),，樂意和同伴一起游戲，體驗(yàn)合作的樂趣,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒已有部分玩球經(jīng)驗(yàn)。2．彈力球人手一個(gè),、籃子2人一個(gè),，里面放上4層一組牛奶盒1份，1層牛奶盒多份,。3．第一、第二關(guān)闖關(guān)圖,。

活動(dòng)過程：

一,、熱身運(yùn)動(dòng)。（幼兒站成4豎排）教師和幼兒做球操進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),。二,、自由玩球。（幼兒站成2橫排）1．小朋友的球操做得真棒,，除了球操,，你還會(huì)哪些玩球的本領(lǐng)，趕快去試一試,？（幼兒自由玩球幾分鐘后“請(qǐng)你抱好你的球,，女孩子站到起點(diǎn)線，男孩子站到終點(diǎn)線,?！保?．誰先來介紹一下你玩球的方法？（重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固拍球,、用手拍球走的技能）“**小朋友是邊走邊拍球的,，我們一起來試一下”（教師走到起點(diǎn)線，帶領(lǐng)幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,，再返回,。）。

用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢？（教師小結(jié)：要夾住球的中間,，球要放在腿中間的部位,，用力夾緊等）4．夾球跳過障礙挑戰(zhàn)一：出示4層高的紙盒，你們看老師今天還帶來了什么,？這是幾層的牛奶盒,？（1）你能夾著球跳過4層高的紙盒，球不掉嗎,，誰來試試,？（請(qǐng)2名幼兒進(jìn)行嘗試）（2）你們都想來試試了，這樣,，請(qǐng)你找一個(gè)好朋友,，拿一份牛奶盒，試試跳過4層高的紙盒,？（幼兒集體嘗試,，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力弱.有困難的幼兒提供及時(shí)的幫助）（3）集中幼兒,，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)剛才你們都成功了嗎,？你們不光學(xué)會(huì)了夾球跳的方法，還能夠勇敢地跳過那么高的牛奶盒,，真棒,，給自己一點(diǎn)掌聲！（如果,，有人不成功,，請(qǐng)成功的幼兒再來一次，提醒幼兒在跳起的時(shí)候一定要夾緊球,。再次嘗試,。）挑戰(zhàn)二：出示1層、2層高的紙盒,。在場(chǎng)地兩邊還有1層,、2層高的紙盒，請(qǐng)小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,，看看你最高能跳過幾層高的紙盒,？（幼兒自由嘗試）提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加。（4）你跳過了幾層高的紙盒,？（分男女集體展示）,。

四、游戲：夾球闖關(guān),。

1．今天我們學(xué)了新本領(lǐng),，你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎,？在前面有一個(gè)神秘禮物盒，必須過兩關(guān)的挑戰(zhàn)才能得到禮物,。請(qǐng)小朋友9人一組,，分成4隊(duì)，排到紅線上,。

2．勇闖第一關(guān),。

（1）出示第一關(guān)路線圖：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看上面有什么？表示什么,。

意思,？（從紅線的起點(diǎn)出發(fā)，夾球跳繞過兩個(gè)瓶子,，跳過藍(lán)線上4層高的盒子,，到達(dá)終點(diǎn)拍5下球，最后用手趕球回來,。）（2）請(qǐng)幼兒相互合作根據(jù)第一關(guān)路線圖布置場(chǎng)地,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇六

天氣逐漸變冷，幼兒從自己身上穿的衣服變多了,，和每天早上來園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了,。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天，雖然很冷,，但是他們喜歡冬天的雪,，他們喜歡玩雪。雖然有部分幼兒不喜歡冬天,，這是因?yàn)樘鞖饫洌芏嘤變喝菀赘忻?，但是即使不喜歡冬天,，可是他們還是很喜歡冬天下雪的時(shí)候。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計(jì),，在主題活動(dòng)《給冬爺爺?shù)亩Y物》中,，我發(fā)現(xiàn)音樂里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理。通過引導(dǎo)讓幼兒學(xué)習(xí)冬天不怕冷,，還能讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于冬天的常識(shí),。

活動(dòng)時(shí)間：2015年12月20日活動(dòng)目標(biāo)。

1,、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。

2,、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,，在成人鼓勵(lì)下不怕寒冷,，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)。3,、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng),，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。一．晨檢(8：00-8：20)1.教師熱情接待幼兒,，詢問幼兒身體情況,。

2．在班教師要有序組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，保育教師注意為幼兒增減衣服,。二．早操(8:20-8：40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性,，能在教師的指導(dǎo)下有序的做操。2．讓幼兒能正確的使用器械,。三．入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊(duì)有序的上廁所,，并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四．早餐(8：50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣,。五．區(qū)域活動(dòng)(9：30-10：00)1.通過區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及語言表達(dá)能力。

2.美食區(qū)：讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的食品及會(huì)制作的菜并讓幼兒學(xué)會(huì)咋樣招待客人,。

觀察:看看我們吃飯的顧客,，吃飯總是太快，一下子全部假裝吃完,，這可能是因?yàn)榻榻B的不是很清楚,，兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子，很不美觀,。

指導(dǎo)：老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伟缪?，廚師，服務(wù)員,，顧客及門迎等并提醒他們要按規(guī)則來玩游戲,。

3.建筑區(qū)：讓幼兒通過積木搭出自己理想的建筑物。

觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的,。孩子對(duì)這個(gè)非常感興趣,，所以一部分孩子選擇了這個(gè)區(qū)域。

指導(dǎo)：這類游戲又好玩又有趣,，也是因?yàn)檫@個(gè)原因,，我們?cè)诮ㄖ^(qū)里投放了各種積木，以通過這樣的方式,，讓每個(gè)孩子都能在玩中發(fā)展自己的動(dòng)手能力思維意識(shí),。

4.美術(shù)區(qū)：讓幼兒畫出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么？

觀察：在繪畫的活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會(huì)做得好一些,，畫的也很不錯(cuò),，如果老師沒有盯緊他們就開始在紙上亂畫。

指導(dǎo)：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種繪畫的紙,，你們想想冬天到了你們準(zhǔn)備給冬爺爺什么禮物,，看誰畫得最漂亮，誰給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看,。六．入廁,，洗手，喝水(10：00-10：20)1.能自己整理衣褲,，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,。2、有正確洗手的方法,，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣,。3、自主取,、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。七．教學(xué)活動(dòng)(10：20-10：40)活動(dòng)內(nèi)容：音樂《我們不怕冷歌表演活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受歌曲活潑,、有力的情緒,，會(huì)用歡快、跳躍唱法唱歌。

2．愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體,，鋼琴，幼兒用書,。

二．熟悉歌曲內(nèi)容。

1．教師做鍛煉動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜。（搓手,、跳、跑步等）,。

2．在教師語言提示下，幼兒模仿教師動(dòng)作,。

3．教師與幼兒邊說歌詞,，邊做相應(yīng)動(dòng)作。

三．理解歌詞內(nèi)容,。

1．教師范唱,，幼兒傾聽。

2．教師用問答方式說上半句,，幼兒說下半句,。

3．師幼完整朗讀歌詞,。

四．學(xué)唱歌曲。

1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱,。

2．引導(dǎo)幼兒唱時(shí)應(yīng)跳躍些,。

五．根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作。

1．鼓勵(lì)幼兒邊唱邊即興做動(dòng)作,。

2．教師注意了解幼兒表演愿望,。

3．帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

六．,。

總結(jié),。

八．戶外活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒感受身體控制球,，進(jìn)行多種玩球的小游戲。2,、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng),、共同玩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球.教師要為幼兒加衣物.活動(dòng)過程：一,、玩球。

鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,，如：兩手心托球,、用手背托球、用一只手和手臂夾球,、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等。

引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球,？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。

采用接力的形式開展游戲活動(dòng)---胸夾球,。安排幼兒兩兩面對(duì)面,，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）,。

結(jié)對(duì)開展集體游戲----背夾球,。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背,，用背部夾住球往前走,。三、放松活動(dòng)——玩球,。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣,、向上輕輕跳起等動(dòng)作。

活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維,。

九.入廁.洗手.準(zhǔn)備午餐十.上午活動(dòng)結(jié)束.

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)玩具城情境,，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。

2,、通過看看,、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量,，發(fā)展思維能力,。

3、能有序的進(jìn)行操作,，提高動(dòng)手操作能力的發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份,、教師示范教具一套,。

活動(dòng)過程:。

一,、激發(fā)去玩具城的興趣,。

1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具,？你喜歡玩什么玩具,？（幼兒自由講述）。

2,、隨律動(dòng)《開火車》進(jìn)入活動(dòng)室,。

二、玩玩具,，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量,。

1、幼兒第一次玩玩具,，感知輪子能滾動(dòng)的特性,，初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量。

小結(jié)：原來輪子都會(huì)滾動(dòng),，而且都不一樣。

2,、幼兒互相交換第二次玩玩具,，感知不同數(shù)量的輪子,，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

3,、送玩具回家,，幼兒按點(diǎn)送物。

三,、幫玩具寶寶數(shù)輪子,。

1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,，可是他們還不知道自己該裝幾個(gè)輪子,，怎么辦呢？

2,、出示范例,，引導(dǎo)幼兒思考。

這是什么車,？它應(yīng)該裝幾個(gè)輪子,？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請(qǐng)幼兒思考并輕輕告訴老師）,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗(yàn)證,，適當(dāng)啟發(fā)個(gè)別能力較弱的幼兒。

4,、集體驗(yàn)證,。

引導(dǎo)幼兒說一說你幫什么車裝了幾個(gè)輪子？是不是每一個(gè)玩具寶寶都會(huì)數(shù)自己的輪子了,？

四,、我們也來變一變。

1,、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽,？

2、請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)小腦筋,，變一變,，你想變成什么車去？

3,、幼兒隨音樂出活動(dòng)室,。

五、延伸。

1,、在數(shù)學(xué)區(qū)投放相應(yīng)材料供幼兒鞏固,。

2、在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒自由的變成輪子數(shù)量不同的玩具車,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇八

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對(duì)人體的保健作用,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

各種保健茶的材料（菊花、桔皮,、枸杞,、金銀花、冰糖,、桂圓,、茶葉、紅棗,、開水等,、一次性杯子。）,。

【活動(dòng)過程】,。

（一）導(dǎo)入。

1.師：你們家誰愛喝茶,？他們平常喝什么茶,？

2.師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什么東西可以泡茶喝,？（幼兒討論）,。

3.師：那么這些茶有個(gè)好聽的名字，叫什么呢,？（保健茶）為什么我們要叫它們保健茶呢,？（幼兒想象）。

（二）討論,。

1.師：今天,，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜,，這種保健茶叫什么名字,？

2.師：這種保健茶叫”八寶茶“，你們知道為什么叫”八寶茶“,？

3.師：看看”八寶茶“里有哪八樣寶貝,？（幼兒一同認(rèn)識(shí)）,。

4.師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎？（師幼共同討論,，了解保健茶對(duì)人體的保健作用,。）。

（三）嘗試,。

1.今天我們就嘗試泡”八寶茶"，老師準(zhǔn)備了這八種材料,，看看有不認(rèn)識(shí)的嗎,？

2.-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時(shí)候要注意什么,？（幼兒討論）,。

3.對(duì)了，我們要每樣拿一點(diǎn)點(diǎn),，不要太多,，否則倒入開水后會(huì)漲得很滿，溢出來,，還有老師在倒開水的時(shí)候要離遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要碰撞和擁擠，當(dāng)心燙傷,。

4.幼兒各自選擇一次性杯子,，進(jìn)行選擇配制。

5.老師泡開水,，等冷卻后,，請(qǐng)幼兒品嘗。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇九

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日—20xx年1月22日(29天),。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)各分店,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在xx商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包,，購物滿108元送茶園利是封2包,；小票不可累計(jì)，限當(dāng)天有效,，單張小票限送三包,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月17日——1月22日(6天)。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)各分店,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間,，凡在xx商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購物滿68元，憑小票即可參加“迎新年,，抓利是”抽獎(jiǎng)活動(dòng),；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為100元,、50元、10元,、5元,、2元不等，百分百中獎(jiǎng),！每日名額有限,，抽完即止！單張小票限抽三個(gè),。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十一

活動(dòng)目標(biāo):1通過活動(dòng),，使幼兒學(xué)會(huì)正確使用動(dòng)詞:飛。游,。爬,。跳。

2培養(yǎng)幼兒敏捷的思維,，豐富的想象,，以及愉快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1一幅畫有花,。草,。樹。小河,。藍(lán)天的背景圖,。

2錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂和一段活潑歡快的音樂),。

3貼絨小動(dòng)物若干(小動(dòng)物應(yīng)準(zhǔn)備充足),，各種動(dòng)物頭飾若干，與幼兒人數(shù)相等,。

活動(dòng)組織:1播放音樂,，出示背景圖。教師抒情地講解,，引發(fā)幼兒對(duì)背景圖的興趣,，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中。

師:樹林里真美麗,，小動(dòng)物們將在這里舉行音樂會(huì),，你們看誰來了!它是怎樣來的?(逐一出示蝴蝶。小魚,。烏龜?shù)荣N絨教具),。

2引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容,，啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作,，幫助幼兒理解飛,。游。爬等動(dòng)詞,。

師:想想看,，除了蝴蝶會(huì)飛，還有哪些動(dòng)物也會(huì)飛的?(幼兒說到什么動(dòng)物,，教師盡可能在圖上貼出什么動(dòng)物,，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的?讓我們來學(xué)一學(xué)?！斑€有誰會(huì)爬?(依次進(jìn)行下去,，方法同上)。

3按要求的動(dòng)詞,，讓幼兒選出有關(guān)動(dòng)物圖片，貼在背景圖的適當(dāng)位置上,。

師:大樹林里有小動(dòng)物們喜歡的,。

家，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙把會(huì)飛的小動(dòng)物先送去休息:再把會(huì)游的動(dòng)物送回家休息,。(依次進(jìn)行下去),。

4游戲開始，隨音樂扮演小動(dòng)物做動(dòng)作,，進(jìn)一步鞏固對(duì)新學(xué)動(dòng)詞的理解,。

師:小朋友，動(dòng)物園音樂會(huì)開始了,。你們看,，小動(dòng)物們跳的多開心呀!我們也來參加它們的音樂會(huì)吧!誰想扮什么動(dòng)物，就找好頭飾戴在頭上,，表演誰的動(dòng)作,。讓我們一起跳起來吧!(音樂起，幼兒自由表演,，結(jié)束活動(dòng)),。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十二

一、幼兒園啟動(dòng)“和諧家庭教育工程”

時(shí)間：參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動(dòng)有效地整合了社會(huì)教育資源,，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的理念,，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用,，帶動(dòng)更多家長做好家庭教育工作,，共建家園和諧。

二,、促進(jìn)家園共育,，幼兒園召開新學(xué)期家長會(huì),。

時(shí)間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況,、交流本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。

2、家長們參加班級(jí)家長會(huì),。班主任老師與家長在會(huì)上交流互動(dòng),，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像,。

4,、家庭教育指導(dǎo)師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)親子活動(dòng),。

三,、密切家園合作，舉辦家長開放日活動(dòng),。

時(shí)間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀摩教育教學(xué)活動(dòng),，與老師面對(duì)面的交流，和孩子一起游戲,，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展?fàn)顩r,。

四、早教班深入社區(qū)開展親子展示活動(dòng),。

時(shí)間：參加人數(shù)：

目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育,。

內(nèi)容：1、為6個(gè)月-1歲和1歲-2歲的家長及嬰幼兒進(jìn)行了親子游戲展示,。

2,、家庭早期教育咨詢。

五,、幼兒園小班召開“關(guān)注早期教育”專題講座,。

時(shí)間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統(tǒng)合,、蒙特梭利,、奧爾夫音樂體驗(yàn)課的錄像。

2,、觀看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》,，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展?fàn)顩r及幾種早教模式的教育理念。

3,、早教專業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣實(shí)施科學(xué)的`教育,。

4,、家庭教育沙龍。

六,、早教班深入社區(qū)開展系列家庭教育服務(wù),。

時(shí)間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1、在居委會(huì),，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座,。

2、與居委會(huì)攜手,，共同開展“早期教育不可少,、聰慧寶寶親子大賽”。

七,、成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),。

我園現(xiàn)有家庭指導(dǎo)師兩名，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動(dòng)中,，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò),。

八、根據(jù)家長的需要開展講座,。

1、針對(duì)托小班的孩子,，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么,？》。

2,、針對(duì)中班的孩子我們交流的話題是《孩子習(xí)慣的培養(yǎng)》,。

3、對(duì)于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》,。

九,、開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長育兒理念,。

1,、發(fā)放家庭教育家長問卷，了解家長對(duì)家庭教育的認(rèn)知程度和教育需求,。全園家長參與,。

2、舉辦“親子游園會(huì)”,，普及家長對(duì)家庭教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)的同時(shí)增近親子關(guān)系,。全園家長參與。

3,、堅(jiān)持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容,，為全園家長布置家庭教育作業(yè),，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法。為保證學(xué)習(xí)的有效性,，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案,，為家長提供專業(yè)實(shí)用的指導(dǎo)。全園家長參與,。

4,、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時(shí)提供可讀性強(qiáng)的學(xué)習(xí)交流信息,，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調(diào)動(dòng)本班家長學(xué)習(xí)積極性,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

5,、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口,，擴(kuò)大家庭教育的影響力。

十,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì),。

召開全園家長會(huì)，在會(huì)上向家長介紹本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn),，家長工作的重點(diǎn),，分別就小、中,、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育情況開現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì),。

十一、征集“習(xí)慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文,。

十一,、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動(dòng)。要求家長參加,。

十二,、組織中班舉辦“主題匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)。要求家長參加,。

十三,、組織托小班舉辦“師生見面會(huì)”活動(dòng)。要求家長參加,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力,。

3,、感知并說出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體,、課件各一,，圖形若干。

活動(dòng)分析：

觀察,、對(duì)比是孩子們探究的過程,，通過圖形的對(duì)比引導(dǎo)幼兒感知三角形的基本特征，作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),?；顒?dòng)中運(yùn)用課件直觀、形象的特點(diǎn),，通過多種游戲形式,，采用啟發(fā)法、提示法,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握并概括三角形的基本特征,，從而突破難點(diǎn)部分?；顒?dòng)的結(jié)束之際,，組織幼兒進(jìn)一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體，作為活動(dòng)的延伸環(huán)節(jié),，自然結(jié)束,。活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入,。

采用觀察法，通過課件中圖形寶寶的口吻引出三角形,。

二、展開,。

1,、采用游戲法引導(dǎo)幼兒在眾圖形中尋找三角形。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征,，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個(gè)角,。

3,、動(dòng)手操作。a.幼兒從圖形筐中找出三角形,，分別數(shù)出邊,、角的數(shù)量，進(jìn)一步掌握三角形特征,。b.觀察并說出三角形像什么,。

4,、游戲“猜猜我是誰”。組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測(cè)出圖形,，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)圖形特征的認(rèn)識(shí),。

5、游戲“捉迷藏”幼兒從簡(jiǎn)單的畫面中找出三角形,。

6,、引導(dǎo)幼兒觀察并找出活動(dòng)室中那些物品像三角形。

三,、延伸,。

請(qǐng)幼兒到生活環(huán)境中進(jìn)一步尋找三角形的蹤跡。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十四

玩是小孩子們的天性,，如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢,？今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動(dòng)，其和睦的家庭環(huán)境對(duì)于小寶寶增長知識(shí)也是很重要的,！拾豆豆活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手,、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長幫忙帶）,。

活動(dòng)方法：

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：

孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。水果大餐。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣,。

2、初步嘗試使用固體膠,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、水果花籃圖人手一張。

2,、各種水果造型圖片,。

活動(dòng)過程：

1、教師出示漂亮的水果花籃引題。

2,、演示使用固體膠,。

3、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃,。

4,、展示作品，分發(fā)獎(jiǎng)品,。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十五

1,、喜歡參與裝飾圣誕樹。2,、在玩玩,、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

1,、未裝飾的松樹一棵2、禮物若干,，各種裝飾物如彩帶,，小球等。

【活動(dòng)過程】,。

一,、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二,、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么,？（幼兒自由討論）。

三,、裝飾圣誕樹“再過幾天,，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹,，它想請(qǐng)小朋友來幫它打扮一下,，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。教師介紹裝飾物,，說說它們的名稱,，形狀,，顏色,。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕數(shù)。四,、分禮物“圣誕樹真漂亮,，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕?！薄澳銈兂母杩烧姘?，圣誕老人要給你們禮物啦?！庇變鹤杂蛇x取禮物,，分享禮物。

春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相鄰數(shù)填空卡片，人手一份圖紙和1――10的數(shù)字頭飾,。

活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng)。

“一些小朋友他們今天很開心,，小朋友們想不想知道他們是誰?。俊薄八麄兪菙?shù)字小朋友,，因?yàn)樗麄兘裉彀懔诵录?，小朋友們想不想去看看啊,？?/p>

2,、出示圖片。

（1）教師：“這個(gè)房子漂不漂亮啊,，小朋友們想不想住這樣的房子,？”

（2）“現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的,?！?/p>

（3）用向小朋友們介紹數(shù)字新鄰居的方式引出相鄰數(shù)這個(gè)概念。

教師：“數(shù)字們見小朋友們來了都非常的高興,，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來?，F(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下他們的新鄰居?！?/p>

（4）逐個(gè)向小朋友介紹數(shù)字們的“鄰居”,，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個(gè)概念。

（5）介紹完后提問幼兒,，使幼兒初步掌握各數(shù)的相鄰數(shù),。

3、發(fā)給幼兒表格,，讓幼兒用根據(jù)數(shù)字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系,。

（1）教師：“現(xiàn)在有四個(gè)數(shù)字想請(qǐng)我們小朋友幫一個(gè)忙,，想請(qǐng)我們小朋友為他們畫上和他們數(shù)量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形?，F(xiàn)在我把這幾個(gè)數(shù)字請(qǐng)到了我們小朋友的桌子上,，請(qǐng)小朋友拿起你手中的畫筆來幫幫他們吧?！?/p>

（2）畫完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進(jìn)行演示,。演示完后請(qǐng)小朋友一起來數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系,。

4,、出示相鄰數(shù)填空卡，進(jìn)行一場(chǎng)小競(jìng)賽,。

“現(xiàn)在數(shù)字們想讓我們小朋友們來一場(chǎng)小比賽,，看誰能又快又準(zhǔn)確地說出他們的鄰居，而且說出他比他們的鄰居是多一還是少一,?！?/p>