解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過程,，它可以幫助我們抓住作品的核心思想,?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力,。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初一八班的汪xx,。 此時(shí)此刻,，作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸,。第一次月考時(shí),，因?yàn)闆]有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,，沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，所以我的成績(jī)很不理想,。在老師,、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力,，我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚嚴(yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,，我也因此成為進(jìn)步生里的一員。

下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1,、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一個(gè)人有了目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。月考之后的那段時(shí)間里,，我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級(jí)前二十名，語數(shù)英三科上一百,，政治和生物保持住現(xiàn)有水平,，提高地理和歷史。事實(shí)證明,，我制定的目標(biāo)是符合實(shí)際的,。下一步，我會(huì)繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),，靜下心踏實(shí)地去做,。在前進(jìn)過程中，要做到穩(wěn)中求進(jìn),，分步實(shí)現(xiàn),，消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂。我相信只有不斷地超越自我,，明天才會(huì)更美好,。

2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法,。有了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，再找到適合自己的方法，就可以加快前進(jìn)的步伐了,。我堅(jiān)信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,，上課認(rèn)真聽講，但不能只是被動(dòng)地去接受,，而是要主動(dòng)帶著問題去聽講,，有目的有重點(diǎn)地去聽講，效率是比較高的。有些聽不懂的地方,，一定要記下來,，課下再反復(fù)思考或追問，直到明白為止,，防止出現(xiàn)漏洞,。寫作業(yè)的時(shí)候，要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,，然后再計(jì)時(shí),，按時(shí)獨(dú)立完成。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃,，按照規(guī)劃去做,。平時(shí)有空閑就要多背多復(fù)習(xí)，可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題,。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的關(guān)鍵。

3,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深,。知識(shí)只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住,。作業(yè)認(rèn)真完成,，要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題，而是有意義的,，因?yàn)榭荚嚳嫉降暮芏嗔闼橹R(shí)就來自于作業(yè),。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目,，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數(shù)題都是平時(shí)我們反復(fù)運(yùn)用的知識(shí),，因此要鞏固基礎(chǔ),，盡量達(dá)到熟能生巧的境界。

4,、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率并不同,。初中的學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊湊,，作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成,。無論是日常還是周末,，每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再適當(dāng)放松,。在一天中,，早上、中午和晚上都有課余時(shí)間,。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識(shí),，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果,。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī),，除了完成作業(yè)外，還可以查缺補(bǔ)漏,，可以多讀書,，不斷豐富和提升自己。

5,、充分利用好錯(cuò)題筆記,。 一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié),，在復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,，最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看，以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn),，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果,。整理錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要?dú)w納小結(jié),、分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和找出預(yù)防類似錯(cuò)誤的方法.而且我們做錯(cuò)的題要抽時(shí)間再做一遍,，錯(cuò)題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù),。做一遍以后打一個(gè)記號(hào),，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯(cuò)的話，這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì),。我知道，成績(jī)已經(jīng)屬于昨天,，我會(huì)放眼明天,，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也想對(duì)那些在這次考試中沒有考出自己理想成績(jī)的同學(xué)說,，在失敗面前,，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力,，更不能自暴自棄,。不管是誰，在學(xué)習(xí),、生活中都不可能事事順心,，一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難,，經(jīng)歷多少失敗,，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?！蔽覀儜?yīng)該正確面對(duì)成績(jī),，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)沒有掌握好的知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰Ｎ蚁嘈?，天道酬勤,。只要真心地付出,，灑下辛勤的汗水,，不懈地努力，一定?huì)換來豐碩的成果!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持,，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷,。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高,。

我作為班主任,、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注,，下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見解,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流,。

第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹,。

半個(gè)學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動(dòng)腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時(shí)按量完成,，寫字也很認(rèn)真,，都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很開心,，孩子們也很開心,。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”,。

第二方面：說說期中檢測(cè),。

這次期中考查，初次解答數(shù)學(xué)試卷,，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn),。也確實(shí)看到了孩子能力、知識(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,，進(jìn)步的方面，各科都有共性,；不足如答題不規(guī)范,、書寫涂抹嚴(yán)重、計(jì)算思路不深入等問題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,、在下一步改進(jìn)。

第三方面：教育孩子感觸,。

都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟大家一樣，望子成龍,、望女成鳳之心,，人皆有之。今天要發(fā)言的人很多,，我想再耽誤大家一分鐘,，簡(jiǎn)單說說自己教育孩子的感觸。

作為班主任老師,，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非?？粗睾⒆拥某煽?jī),，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來的,。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個(gè)神圣,、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn),。

今天跟大家見面,，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心,、心靈上呵護(hù)，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí),，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。要給孩子活動(dòng)的空間、鍛煉的時(shí)間,，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將，孩子撒手玩,；孩子成績(jī)差,，不是吼就是打。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范,，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì),，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

說的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流,。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn)。

謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇三

老師和愛心家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

非常感謝,。

領(lǐng)導(dǎo)。

作為北辛街道中心小學(xué)首批“愛心家長(zhǎng)志愿者”,，我感到非常的榮幸和激動(dòng),，更感激學(xué)校、老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和照料,。入學(xué)四年來,，在學(xué)校先進(jìn)的教育理念和老師們樸實(shí)、親切,、專業(yè)的教育下,，用她們的辛勤汗水和滿腔熱誠(chéng)，讓家長(zhǎng)們見證了孩子正確人生觀,、價(jià)值觀,、良好的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步都讓我們時(shí)時(shí)刻刻心存感激,！同時(shí)老師們和家長(zhǎng)的溝通對(duì)于我們來講,，也是在學(xué)習(xí)、在吸收,、在進(jìn)步?，F(xiàn)在,，愛心家長(zhǎng)志愿者這個(gè)平臺(tái)讓我們有更多的機(jī)會(huì)和孩子們共同成長(zhǎng),。無論在迎接孩子們?nèi)雽W(xué)、課堂學(xué)習(xí),、校內(nèi)安全,、送孩子們走出學(xué)校,，平安回家，老師們都在毫無保留默默的付出,，在此,，也真心希望家長(zhǎng)們的理解支持，也希望我們以后能夠充分發(fā)揮作用,，為孩子們的安全健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

和“幼吾幼以及人之幼”的情懷，相信以他們豐富的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)更能讓志愿者團(tuán)隊(duì)發(fā)揮作用,。

的大力支持下,，有我們的共同努力,，愛心會(huì)傳遞下去,，愛心家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)日益壯大，北辛街道中心小學(xué)的明天會(huì)更加美好,。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！祝愿所有的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步、天天向上,！

謝謝大家,。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇四

各位老師、家長(zhǎng)朋友：

大家好,！我是王xx的家長(zhǎng),，首先感謝霍老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)。我們家長(zhǎng)朋友聚在一起,，最愛談?wù)摰脑掝}可能是孩子的分?jǐn)?shù),，作為家長(zhǎng)我也一樣關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，但我更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài),，我認(rèn)為一種好的.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài),，成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差，而且孩子可能會(huì)終生受益,。接下來我就從作業(yè)和閱讀兩個(gè)方面談?wù)勎沂侨绾我龑?dǎo)孩子的：

作業(yè)方面：

我一直都告訴孩子做作業(yè)的目的是尋找自己的不足,，這樣孩子就愿意將自己的不足暴露出來，同時(shí)也告訴孩子有了問題不能視而不見,，而要認(rèn)真面對(duì),，努力解決。數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)如果出現(xiàn)了錯(cuò)題,，我先讓孩子自己找出錯(cuò)誤的地方,，分析錯(cuò)誤的原因，能自己解決的,，我一般不插手,。如果自己解決不了，我就和孩子一塊分析,，共同解決,。有時(shí)我也會(huì)出同類型的題加以鞏固。語文學(xué)科作業(yè)我們大家都知道幾乎每天都有書寫生字,，我盡量讓孩子去默寫,，不會(huì)的用紅筆標(biāo)出來，我認(rèn)為同樣的遍數(shù)這樣可能更容易找到自己的不足,。

閱讀方面：

我一直引導(dǎo)孩子堅(jiān)持每天讀書,，并且同時(shí)讀兩本書，一本書是孩子自己選的，這種書一般不用管,，她自己會(huì)擠時(shí)間,，這樣做是為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。另一本書是我?guī)秃⒆舆x的,，這種書一般剛開始可能不感興趣,，為了引導(dǎo)孩子讀這種書我會(huì)和孩子共同讀、共同學(xué)習(xí),、共同研究,，這樣做是為擴(kuò)大孩子的閱讀面。

希望我的講話能起到拋磚引玉的作用,，如有不妥之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多包含。

謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇五

大家下午好,！

我是六（1）班的xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)你們的到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝,，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血,，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了,！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲：謝謝你們,！

我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè),、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),、美好的人生回報(bào)你們,！

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理,，你們的辛勤付出,，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想,！

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與,，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力,，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北！

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們?cè)谶@里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升,，相信我們會(huì)努力的,，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的！

再次感謝爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)老師,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們,、大家上午好：

首先自我介紹一下,，我是八年三班__同學(xué)的家長(zhǎng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的女兒去年升入初中,，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久,，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué),。一年多來,，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦,、不事張揚(yáng),，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì),，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。

作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué),。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽孩子說起,，還不太理解,，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī),，事實(shí)證明,，我的擔(dān)心是多余的，原來這種教學(xué)的精髓就是合作,，共同進(jìn)步,。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下,，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈,，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重,，所以,，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育,。

親愛的孩子們,，積分教學(xué)，小組合作,，你們一路前行,，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我相信,，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來會(huì)更加美好!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位教師,、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我們到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)都是各班相對(duì)來說最優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng),，能代表各班優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)坐在這里,，可以說是孩子的榮幸，也是家長(zhǎng)的驕傲,。在此,，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示感謝！謝謝家長(zhǎng)們的到來,！

交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，使自己的孩子更優(yōu)秀，同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步,。

本學(xué)期,，我主抓“特色學(xué)校建設(shè)”這一塊兒,，下面我就針對(duì)這塊兒說說學(xué)校的采取的相關(guān)措施：

1,、推廣普通話。

本學(xué)期,，我們學(xué)校把“推廣普通話”作為一項(xiàng)特色項(xiàng)目來抓,。經(jīng)過兩個(gè)月的不斷努力，現(xiàn)在學(xué)生基本都能做到上課回答問題用普通話,，自身都有說普通話的意識(shí),。但我們知道我們都是農(nóng)村人，都習(xí)慣了用方言與人說話,、交流,，想讓孩子們一下子變成一個(gè)城市孩子、能隨時(shí)隨地說一口流利的普通話,，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校來說的確是相當(dāng)困難的,。在推廣普通話方面，一直來我都在想怎樣才能讓學(xué)生都能盡快的進(jìn)步,、怎樣才能讓孩子們毫無顧忌地張嘴就說,。由于學(xué)校條件有限，沒有經(jīng)過普通話訓(xùn)練的'教師,、老教師占相當(dāng)一部分,，所以推廣普通話的確有一定的困難。但作為學(xué)校來說,，不會(huì)有絲毫的放松,，作為主抓這項(xiàng)工作的我來說也不會(huì)就此放棄，我們一定會(huì)方盡一切辦法,，找到最好的推廣普通話的方法,，讓學(xué)生們都能說一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。在此也希望家長(zhǎng)們能出謀劃策,，跟我們提出合理化建議,，使我們這項(xiàng)工作能夠順利開展。讓我們攜起手來讓孩子們盡快進(jìn)步,！

2,、規(guī)范字。

我們老師天天面對(duì)學(xué)生,，天天批改大量的作業(yè),，最令人頭疼的就是看到學(xué)生那些難以讀懂的字跡，每次布置作業(yè)都忘不了強(qiáng)調(diào)學(xué)生字跡一定要工整,，書寫一定要認(rèn)真,。但收效總是不夠理想。于是在學(xué)校長(zhǎng)王振坡的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們商議決定：本學(xué)期,，我們把寫規(guī)范字作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓，希望學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)有一手讓學(xué)校,、家長(zhǎng),、自己滿意的字跡。

于是,，一開學(xué)我們就開始為規(guī)范字忙碌,。先是通過家長(zhǎng)會(huì)、開學(xué)典禮,、升旗儀式讓家長(zhǎng),、學(xué)生知道我們本學(xué)期新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)配合,，讓學(xué)生有寫規(guī)范字的意識(shí),。接下來，領(lǐng)導(dǎo),、老師們又商量寫字的具體要求,，具體時(shí)間、具體內(nèi)容等,。最初我們想讓學(xué)生每天自行寫一張小楷作業(yè),，有語文老師批改、糾正,，但幾天下來就出現(xiàn)的大量的問題：由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、有課外作業(yè)，再加上愛玩的天性,，大部分學(xué)生以完任務(wù)為目的,，胡亂湊一張就交了，即便老師讓返工,，也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，根本完不成或達(dá)不到老師滿意的效果,。于是我們又商議：借鑒大學(xué)生練三筆字的方法——每天在晚上專門利用15—20分鐘讓學(xué)生練字，在練字時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)挨班檢查,，于是又發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)生大部分態(tài)度認(rèn)真,，但沒有接觸過書法，不懂得什么叫練字,，學(xué)生們還是以寫作業(yè)的形式寫完一張,，字跡幾乎沒有什么進(jìn)步。這讓老師們很著急,，于是又想：老師和學(xué)生一塊兒寫,，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生從老師的字跡中有所啟發(fā)和收獲呢！沒有嘗試,，哪會(huì)成功,。說干就干，在最短的時(shí)間里,，學(xué)校給每位老師配備了一塊小黑板,，讓老師在練字時(shí)間,，有課教師把小黑板帶進(jìn)教室和學(xué)生一塊兒書寫,，沒課教師在辦公室統(tǒng)一寫。老師的黑板字每天都擺在學(xué)校園里供學(xué)生參觀,、學(xué)習(xí),。但好景不長(zhǎng)，新的問題就出現(xiàn)了,，老師們都很認(rèn)真書寫,，但卻忽略了指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)致部分學(xué)生書寫態(tài)度不認(rèn)真,，以完任務(wù)為目的,，效果可想而知。接下來的討論決定：老師的黑板字繼續(xù),，但有課教師放在課下寫,，規(guī)范字時(shí)間在班內(nèi)巡回輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)糾正學(xué)生的坐姿和寫字態(tài)度,。

俗話說：“冰凍非一日之寒”,，寫字更非一日之功。現(xiàn)在各班學(xué)生都能在老師的正確指導(dǎo)下認(rèn)真,、工整的書寫,，但在字的結(jié)構(gòu)上，從書法的角度看還相差甚遠(yuǎn),，究其原因主要是學(xué)生們幾乎沒接觸過書法,，不懂得什么叫練字,，對(duì)練字太陌生。學(xué)生們唯一能做到的只有按老師的要求：一筆一劃認(rèn)真的書寫,。但對(duì)于結(jié)構(gòu)和筆畫的把握始終沒有太大的進(jìn)展,。經(jīng)過一段時(shí)間的思索和研究，學(xué)校決定先讓學(xué)生感知什么叫練字,，練字究竟該怎么做,？于是我們?cè)诮虒W(xué)上調(diào)整了寫字課的安排，讓每周各班的寫字課都在電教室上,，我根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有階段水平找出了兩套“硬筆書法”教學(xué)帶子,，利用學(xué)校的有利教學(xué)條件，讓學(xué)生從最基本的握筆姿勢(shì)學(xué)起,，從點(diǎn),、橫、撇,、捺的基本寫法學(xué)起,，讓學(xué)生感悟練書法、寫規(guī)范字的基本要求,。

我相信通過老師們的努力,，會(huì)讓每個(gè)學(xué)生書寫一手規(guī)范字的，希望家長(zhǎng)也能給予支持,，在家也關(guān)注孩子們的作業(yè),、字跡。

讓家長(zhǎng)談?wù)勗诩沂侨绾谓逃约旱暮⒆拥?。相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓孩子今后更優(yōu)秀。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，叔叔阿姨們：

您們好,！我是初二四班的一名普通學(xué)生，我叫xx,，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬分的榮幸,。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。

正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興,，也不是為了讓老師來表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將來,，為自己的?mèng)想,，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我要特別感謝我的父母,，在我很小的時(shí)候就讓我懂得了這個(gè)道理,，正因?yàn)槲颐靼琢诉@一點(diǎn)，所以我在學(xué)習(xí)上從不會(huì)怠慢的,。

我們?nèi)绻麤]有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫懈怠。我每次考試完都會(huì)為自己制定好下一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我能從中體會(huì)到成功的喜悅,。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是專門為我們傳授知識(shí)的.,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以在課堂上這四十五分鐘,，老師講的每一句話我都會(huì)用心記住,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)，思維跟著老師走,，認(rèn)真做好課堂筆記,，有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初中生的我們來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的`攔路虎,。作業(yè)必須要認(rèn)真對(duì)待,，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會(huì)敷衍了事的,，每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成,；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考，從不同的角度去解答,，在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,，堅(jiān)決不要把問題留到第二天,；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的,。

我們?cè)谧鳂I(yè)和考試中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,，這些錯(cuò)誤實(shí)際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果能重視這些環(huán)節(jié),，補(bǔ)上這些漏洞,，必將有效快速地提高成績(jī)。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來,，我做的第一件事就是看老師的批改,，有錯(cuò)的立即訂正，錯(cuò)誤改正了,，印象加深了,，下次要盡量避免犯同樣錯(cuò)誤。

總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的,，要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈,，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),。以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)。最后希望我和我的小伙伴們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉美硐氤煽?jī),。

謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇九

大家好！

我這學(xué)期開學(xué)才接任八（4）班的語文教學(xué),，半學(xué)期以來對(duì)班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績(jī)了解還不是很全面,，說的不對(duì)的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)海涵。

語文學(xué)習(xí)是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),，對(duì)孩子以后的理解能力,、語言表達(dá)能力都有重要的地位，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,。我希望家長(zhǎng)配合以下幾個(gè)事情：

第一：麻煩家長(zhǎng)給孩子買一本《新華字典》,。以方便閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,。

第二,，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，多過問孩子的學(xué)習(xí)，與孩子多交流,。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度,，網(wǎng)絡(luò)可以用，實(shí)在解決不了的問題咱再求助網(wǎng)絡(luò),，這個(gè)就需要家長(zhǎng)做好配合,，控制好手機(jī)。

第三,，給孩子多買書,，少讓玩手機(jī)。買一些適合他們閱讀的書籍,，實(shí)踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些,。

第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目，增長(zhǎng)見識(shí),。第五,，督促學(xué)生練字。經(jīng)過半學(xué)期觀察,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草,。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、叔叔,、阿姨們：

大家下午好,！

我是xx小學(xué)xx班第x小組的xx組長(zhǎng)：xxx

在今天這個(gè)特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,，把我平時(shí)學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績(jī)向各位叔叔,、阿姨做一匯報(bào)。這次我語文99分,、數(shù)學(xué)98分,、英語94分，這些成績(jī)的取得,，離不開老師的辛勤培育,，離不開家長(zhǎng)的精心愛護(hù)和配合，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸,、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

課后按時(shí)獨(dú)立的完成老師布置的個(gè)作業(yè),。語文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成,，學(xué)校里同桌互背,，家里家長(zhǎng)簽字，從不敷衍了事；數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽講,、積極動(dòng)腦,、全神貫注、勤于思考,；英語課認(rèn)真做好筆記,，理解句子和短語的意思，每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶,，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持,，英語成績(jī)才能逐步提高。

他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的`學(xué)習(xí)情況,，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,，我在與同學(xué)交往中的不足,，爸爸、媽媽及時(shí)給予批評(píng)并交給我正確的方法,，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們,。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個(gè)過程中爸爸既要糾正我讀錯(cuò)的單詞讀音,，還要考察學(xué)過的星號(hào)單詞,。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時(shí)候,，爸爸,、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,，天天如此,，從不松懈。

我喜歡看電視,，最愛看動(dòng)畫片,，受爸爸的影響漸漸的我開始看財(cái)經(jīng)、新聞,、科教頻道,，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí),。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,，做一些戶外運(yùn)動(dòng)。

最后,，我代表五二班所有同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了?。ň炊Y）

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十一

親愛的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是四年級(jí)x班xxx小朋友的媽媽,。昨天，受老師的委托,，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛,。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來說，我還是有所差距的,。不過,，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

作為家長(zhǎng),，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。 一直以來,，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長(zhǎng)的我，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐啊,！面對(duì)xxx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加,，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟,，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對(duì)吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急,！

對(duì)于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看,、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做最好的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,，對(duì)吧。

謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)：

我就是八(2)班的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪。兩天我一向在想,，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還就是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校,，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師,。如果不就是這樣的話,，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅就是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的就是我們的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位,。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦：

1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５臓顩r,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

出自 sevw.cn

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并推薦我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時(shí)了解狀況,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的.老師,，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢,，謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十三

大家晚上好!

我叫xx,，是這個(gè)班的xx，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自己約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的'角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的.學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,，謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是四（四）班——小朋友的媽媽,。昨天,，受張老師的委托，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。說真的,，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來說,，我還是有所差距的。不過,，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長(zhǎng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。一直以來,，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長(zhǎng)的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐?。∶鎸?duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加,，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，對(duì)吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！

對(duì)于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看,、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧,。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,。

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽,，應(yīng)老師的要求,，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。說實(shí)話,，談到教育孩子方面,，我很慚愧，在與其它家長(zhǎng)及朋友交談?dòng)齼簡(jiǎn)栴}時(shí),，我很明顯地感覺到自己的欠缺,。而且客觀地說，我的女兒小玄是一個(gè)相當(dāng)普通的孩子,，成績(jī)不突出,，也沒什么特長(zhǎng)，但是能讓我倍感欣慰的是,，她是一個(gè)陽光,、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后,，百樹的教育理念非常適合她的成長(zhǎng),，她在這里的兩年成長(zhǎng)了很多，也進(jìn)步了很多，在此,，向各位老師的辛勤培育表示真誠(chéng)的感謝。

在得知要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言以后,，我對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思,，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天,，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面,，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個(gè)方面,。一是教育的心態(tài)問題,。二是家長(zhǎng)的榜樣力量。三是閱讀的重要性,。說得不全面,，也不專業(yè)，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,，以求共同進(jìn)步,。

望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長(zhǎng)的愿望,，但是孩子的成長(zhǎng)取決于多方面的因素,，家長(zhǎng)過高的期望值往往會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài),。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài),？首先，家長(zhǎng)不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上,。我們家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說,，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書,，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢,，你一定要為爸爸爭(zhēng)口氣，考上一所好大學(xué),。其實(shí)從孩子的角度來看,，這樣的話會(huì)讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭(zhēng)氣,，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣,；其次，家長(zhǎng)應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績(jī),。固然,，成績(jī)是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績(jī)是動(dòng)態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力,。尤其是還在小學(xué)階段,，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力的,。

其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力,，即使家長(zhǎng)不說，他們也會(huì)努力想考出好成績(jī)的,。每次小玄考試回來,，她都會(huì)興高彩烈地和我說考試的情況?？嫉貌缓?，我也不會(huì)責(zé)怪她，只是與她一起分析錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的,?？嫉煤茫揖蜁?huì)夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛,，有潛力,，要繼續(xù)加油哦！在平時(shí)的教育中,，我們更多的是重視對(duì)孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng),，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個(gè)好的情緒,，可以更有效率的學(xué)習(xí),；再次，要做淡定的父母,。

孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在,。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù)，要不然你會(huì)覺得非常累,。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長(zhǎng),，與她一起享受成長(zhǎng)的樂趣。所以我們家長(zhǎng)要保持一種愉悅的心情,。每次遇到孩子淘氣不聽話時(shí),，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定,、要淡定,！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯(cuò)誤并改正,。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中,，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感，他就會(huì)形成好習(xí)慣，家長(zhǎng)不生氣,，不過份指導(dǎo),，孩子才有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整。

俗話說：種瓜得瓜,，種豆得豆,。家長(zhǎng)的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人,，家長(zhǎng)自己首先就要努力成為怎么樣的人,。在教育孩子上,，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養(yǎng),、懂禮貌的人,，那么先檢討自己,，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長(zhǎng)大后有出息,，那么請(qǐng)捫心自問,，你有沒有為自己的夢(mèng)想努力拼博過，如果沒有,，請(qǐng)從現(xiàn)在開始努力,，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀,、陽光,，那請(qǐng)你對(duì)著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直,、善良,、奮斗、樂觀,、大度,，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會(huì)經(jīng)常和孩子說這些東西,，但是我相信,，家長(zhǎng)的每一次努力、每一個(gè)微笑,、每一聲對(duì)不起,，孩子都是看在眼中，記在心上的,，它會(huì)如春雨般潛移默化地感化和影響著她,。

之所以我對(duì)閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》,，這本書可能很多家長(zhǎng)都看過,，如果沒有看過的，建議買過來看看,。書中有這么一段話：小學(xué),，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后,，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀,。凡從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)能力都較平淡,；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多,。

讓我感覺非常慶幸的是,，我們的百樹學(xué)校對(duì)閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期，從教室角落的課外書,、陽光書吧,、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等,，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對(duì)于課外閱讀的重視程度,。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤(rùn)物細(xì)無聲地滋潤(rùn)著他的潛能,。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率,，對(duì)寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望,，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么,，才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力,，表面上看這是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效,、最省心的辦法,，是真正的捷徑。我會(huì)給孩子在網(wǎng)上整套地購(gòu)買書籍,，買書的時(shí)候我會(huì)參考女兒的意見,，盡量買她喜歡的而又有意義的書,。網(wǎng)上購(gòu)買書的種類很豐富，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多,，課外書買回來以后,，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說不出來的開心和成就感,。

看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！謝謝大家,！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長(zhǎng)：

大家午時(shí)好!我是(2)班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng)，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自我想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還是要感激家長(zhǎng),，感激家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高,。

尊敬的家長(zhǎng)們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)提議：

1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

出自 sevw.cn

3、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)了解情景,，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的`教師，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢，多謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我受班主任老師的委托，作為班干代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。

知道從哪問,，害怕老師責(zé)怪說,，這個(gè)講過很多遍了，怎么還不會(huì)啊,。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在,，我們的心理,。很真實(shí)。也對(duì)我們來說真是一個(gè)難題啊,。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題,。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了。現(xiàn)在有激情,，卻又力不從心,，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大，很多人就松勁了,。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害,。

不好意思問或者得過且過不會(huì)就過去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué),。你日復(fù)一日的去聽,，去問。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣?。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性,。

就文綜來說,，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好,；在人文地理上,，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響,；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,，例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,，生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等。

高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫,，成績(jī)還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績(jī)跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績(jī),，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟,，分?jǐn)?shù)的東西,，總是幾家歡喜幾家愁，有相對(duì)進(jìn)步的,，也有退步的,，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期,，各方面不會(huì)太穩(wěn)定,，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng),、老師之間存在抵觸心理,，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持,，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降,，但是父母的支持或許是最好的安慰,。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,，尋求一下解決問題的辦法,。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見，覺得很孩子氣,，是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的,，家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,，是否努力應(yīng)該是最清楚的。

家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,，是可以無話不談,，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助孩子順利渡過青春期,。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時(shí)的閑聊中,，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子,，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,。換位思考一下,，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢？任何一個(gè)人,，都希望得到別人的理解,、贊揚(yáng)和尊重,。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用,。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，這樣,，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,。

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十八

老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是六（2）班的班長(zhǎng)xx,。首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

時(shí)光過得真快啊，從踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門起直到我們六年級(jí),，小學(xué)生活也接近尾聲,。今天，我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅,，失敗和淚水,。身為班長(zhǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)無時(shí)無刻不讓我難忘和感動(dòng),。特別是我們的班干部啊,，為同學(xué)們服務(wù)，自己留下了無數(shù)的汗水,，卻沒有一句怨言,，這種甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)在是讓人贊嘆。上課時(shí),，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞?，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記,。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn),，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育,，無不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛,。六（2）班的'學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰不感到幸福呢？真是這樣的,，在班這個(gè)光芒四射的集體中,，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)懷,。每一天都有75張燦爛的笑臉,，每一天都有75個(gè)努力的身影。只要努力過,，失敗算什么,，在自習(xí)課上，雖然時(shí)常有活躍的氣氛,，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間,。只有遵守紀(jì)律，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。下課時(shí),，同學(xué)們都很活躍,，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),，并能按時(shí)上交,，這讓老師們感到都很欣慰。但是,，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們身上仍然存在問題。

根據(jù)班級(jí)日志記錄,，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問題：

2,、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成,，老是要班干部催,，每天下課就是玩，看漫畫,，放學(xué)不及時(shí)回家,，這些有的家長(zhǎng)并不在意吧，那就請(qǐng)您重視起來,，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè),，監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間，最好是做完作業(yè)還簽個(gè)字,，落實(shí)到位,。

各位家長(zhǎng)，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望,！其實(shí)老師何嘗不是如此,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。如今,，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。所以，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，光靠學(xué)校,，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任,，讓我們得到真正的,、有效的教育。

請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào),！

在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說一聲：你們辛苦了,。