總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物,，它是對過去的回顧，對未來的展望,。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求,。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇一

網(wǎng)頁設(shè)計毫無疑問是一門技術(shù),，職業(yè)定位是網(wǎng)站設(shè)計,、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)編輯等,，許多較高水平的技術(shù)人員能獲得不錯的職位和薪金,，但大部分人可能并不能達到這個水平，比如美工這個職位,，較好些的網(wǎng)站都要求美工需要具有美術(shù)的功底,、手繪的能力，大部分半路出家的美工很難達到這個要求,。本人從事網(wǎng)頁教學工作多年,，許多學生學完后并不能從事技術(shù)一類工作，一方面是就業(yè)市場問題,，雖然看起來網(wǎng)頁設(shè)計類的職位有很多,，但仔細分析這些職位后您會發(fā)現(xiàn)大部分的職位要求專、精,、深,，否則不會有一個穩(wěn)定的收入預(yù)期,，另外網(wǎng)絡(luò)這個行業(yè)發(fā)展太快，新的技術(shù)不斷出現(xiàn),，如果半年不學習就會感覺到自己在退步,。

那么是繼續(xù)學習還是轉(zhuǎn)行?

如果對相關(guān)技術(shù)有著濃厚的興趣，具有不錯的基礎(chǔ),，那就繼續(xù)學下去,，但學習時不應(yīng)該過于泛，而應(yīng)該向?qū)?、精的`方向努力：樣樣會不如一樣精,，非常重要。

管理?管理是需要經(jīng)驗積累的,，沒有大量的實踐經(jīng)驗,，很難去從事管理工作。

市場怎么樣?市場這個概念太寬泛,，市場其實就是市場營銷,，如果考慮到網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)，則轉(zhuǎn)型為以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的營銷工作最為合適：就是人們通常說的網(wǎng)絡(luò)營銷,。

網(wǎng)絡(luò)營銷對許多人來說可能會覺得不夠具體,，只是一個傳統(tǒng)意義上的名詞，但這是一種誤解：網(wǎng)絡(luò)營銷是以多種技術(shù)為基礎(chǔ)的營銷管理,，許多企業(yè)不能很好的利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳推廣,，主要是不懂不會,，涉及到網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)有很多,，比如：搜索引擎優(yōu)化、競價廣告投放,、網(wǎng)絡(luò)廣告,、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、社區(qū)營銷,、博客營銷等等,，這些又像是技術(shù)但又不是純技術(shù)的工作，特別適合一些擁有網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)的同學,，只需要經(jīng)過專業(yè)的培訓或是一定時間的研究和實踐,，就能很容易上手。

這些網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)隨便學會一兩種,，就不用再發(fā)愁就業(yè)問題了,，比如搜索引擎中的搜索引擎優(yōu)化，也叫seo,，就是目前非常熱的一個職業(yè),，許多公司高薪聘請優(yōu)化專家做長期的優(yōu)化工作,，國內(nèi)大的站、行業(yè)網(wǎng)站都擁有自己的seo團隊,，許多個人站長依靠seo的技術(shù)建設(shè)自己的網(wǎng)站獲利,；又比如網(wǎng)絡(luò)廣告，如果能夠系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的特點,、價值與選擇,，了解廣告的效果監(jiān)控方法，就可以為企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放與維護,，很簡單的例子,，如果對googleadwords比較了解，研究它的廣告投放規(guī)律和效果,，同樣的廣告費用,，會產(chǎn)生很大的差別，有的企業(yè)花一萬元廣告能帶來五十個有效的詢盤,，而有的企業(yè)花五千塊就能達到這個效果,，這就是會與不會的區(qū)別。

中國現(xiàn)在二億多網(wǎng)民的存在是任何一個企業(yè)不能忽視的,，所有企業(yè),、個人、產(chǎn)品,、項目都將離不開網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)將會是一個無處不在無時不在的平臺，企業(yè)要發(fā)展,、產(chǎn)品要銷售,、網(wǎng)站要推廣、活動要進行,、政府要攻關(guān),、關(guān)系要溝通，這些都要用到網(wǎng)絡(luò),，而目前網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才特別缺少,，有專家估計未來幾年網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才的缺口能有上百萬。

以網(wǎng)頁設(shè)計為基礎(chǔ),，再綜合掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎引擎,、營銷型網(wǎng)站建設(shè),、整合營銷傳播的各種知識，那就是一個具有綜合能力的網(wǎng)絡(luò)營銷工程師,，從事某項具體的工作或者是進行綜合的網(wǎng)絡(luò)運營與推廣,，在網(wǎng)絡(luò)無處不在的世界里,，具有無限的想象空間和不可估量的發(fā)展前景。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇二

美好愿望：經(jīng)過學習與實踐成為優(yōu)秀的公共管理人員,。

職業(yè)方向：公共場所行業(yè),。

已進行情況：正在成都峨眉山國際大酒店虛心實習。

二.行業(yè)環(huán)境分析,。

任何一個行業(yè)都是有發(fā)展的;但是具體的發(fā)展情況,，發(fā)展速度，以及實際存在的意義則要看地區(qū)的發(fā)展,，人文以及行業(yè)技術(shù)的情況,。

酒店，作為一個產(chǎn)業(yè)鏈的一員;它直接和旅行,，出差,，會議有著直接的關(guān)系;酒店里也有配套的餐飲設(shè)施，而餐飲和任何一個有嘴巴吃飯的人都有關(guān)系,。在客戶入住的酒店中,，能否讓客戶得到盡量多的服務(wù)，也是一個問題的關(guān)鍵,。房間里有數(shù)字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個地方哪怕是一個角落能讓客戶通過視頻開會嗎?當然客戶肯定不想在使用這地方開會的時候讓會議對象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細節(jié)服務(wù),。以上的所有，都無法脫離酒店管理,。

一個出色的酒店管理,，也應(yīng)該是系統(tǒng)的邏輯的，并且能帶來盈利的;而不應(yīng)該是一種附著物,。酒店的客戶管理系統(tǒng)里,，能否清晰記得客戶入住時候都帶了多少箱行李?能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡?過去的入住情況里，是否有對晚餐提出意見?是什么意見?我個人認為,，酒店管理業(yè)同時也要取經(jīng)于旅行業(yè)和航空公司;他們在客戶習慣分析和客戶記錄這方面的經(jīng)驗非常豐富,，邏輯性和實用性非常強。

三.個人分析,。

1、自身現(xiàn)狀：已獲得大學英語四級.計算機一級.普通話二級乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業(yè)的專業(yè)證書.

2,、性格,、特長、愛好：開朗.活潑.對藝術(shù)有獨特的見解.組織能力強.能迅速融入到陌生環(huán)境當中.

四.職業(yè)目標分解與組合,。

1,、職業(yè)目標：成為高級公共場所的高層管理人員.分階段闡述：三年內(nèi)在公共場所基層學習實踐.累積經(jīng)驗.五年內(nèi)依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內(nèi)將管理理論知識與管理實踐結(jié)合并進行相互作用.爭取在十年內(nèi)初步達到職業(yè)目標.

2、學歷目標：2008年通過英語專業(yè)八級考試.并于同年7月獲得大學本科學歷證書以及文學學士學位證書.之后在工作的同時努力積累公共關(guān)系學方面的知識.從而為自身公共管理學理論打好堅實的基礎(chǔ).

3,、能力目標：通過工作與學習的結(jié)合.熟練掌握公共管理方面的知識.并能將理論轉(zhuǎn)而應(yīng)用到實踐當中.

4,、經(jīng)濟目標：十年內(nèi)實現(xiàn)小康標準.

五.成功標準,。

我的成功標準是：專業(yè)知識方面達到最高目標.成為高級公共場所的高層管理人員.在衣食住行方面達到中等水平.

1、規(guī)劃實施存在的障礙：理論已形成系統(tǒng).但實踐還需要進一步累積完善.

2,、解決方法：深入到意愿職業(yè)所涉及的各個崗位中.運用實踐來證明理論.從而達到理論與實踐的完美結(jié)合.

七.本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法,。

職業(yè)規(guī)劃對于當今大學畢業(yè)生來說十分必要.它能夠讓大學畢業(yè)生認清當前社會的現(xiàn)狀.了解自己在社會當中的真實地位.進而理清在畢業(yè)期間面對社會的浮躁心理.調(diào)整好自己的就業(yè)心態(tài).根據(jù)實際情況.合理的規(guī)劃出符合自身條件的職業(yè)前景.從而根據(jù)這個規(guī)劃系統(tǒng)地實現(xiàn)職業(yè)目標.

規(guī)劃者:xxx。

畢業(yè)院校:xx大學外語學院(于20xx年7月畢業(yè)),。

所讀專業(yè):經(jīng)貿(mào)英語,。

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職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇三

有誰是真的在初入職場時就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少,，可能如career path這樣一個專門用來表述職業(yè)路徑的詞語，很多人也是在與之簽下勞動合同的那家公司的入職培訓中才第一次聽到,。

雖說進入了職場就要給自己制定好一個未來要達到的目標,，不過在一開始，這個目標往往都會很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專業(yè)人士,；我想像我崇拜的那個商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實“我”還不知道達到這個目標必須付出什么,，在通向這個目標的過程中又能得到什么。

當職場在你身上劃下的印記越來越密集和深刻,，你的目標于是變得具體和可觸摸,，你對自己說，再過兩年,，我要換上咨詢顧問的title,。

一名具有咨詢相關(guān)專業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在找工作的時候躊躇了。她說：“我想找一份咨詢的工作,，但是擔心它的門檻太高,，我夠不著，所以我能不能從審計入門,？”不少畢業(yè)生或多或少都會有像她一樣的疑問,。

一是搞清楚什么是常規(guī)的職業(yè)路徑，二是詢查自己設(shè)想的就比如從審計到咨詢這樣的跨序列上升的可能性有多少,。具備這些基本認識之后,，至少不會出現(xiàn)決策性的大偏差。

學法律的方茜畢業(yè)后進了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專員,。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時直接和公司董事會溝通,，她聽說“法務(wù)做得好的，最后成為合伙人或者進入董事會都有可能”,。作為新人,，她讓自己不要想太多，先把眼前事情做好才是最現(xiàn)實的。

楊東俊畢業(yè)后到一家開發(fā)手機游戲的移動互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù),。一年后,，部門經(jīng)理提出讓他擔任項目負責人。他覺得那會非常辛苦,，但年底分紅會增加似乎又不錯,。他對管理本身不感興趣，只希望專心做技術(shù),。他還沒有最終決定,，如果嘗試之后感覺不適合就準備往大公司跳，專攻技術(shù)領(lǐng)域,。

通常對于每一個崗位來說都有其既定的上升路徑,。方茜目前走的是這樣一條路徑，而對楊東俊來說,，他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇,，這也是許多從事技術(shù)工作的人會考慮的問題。

點評：以四大內(nèi)部的審計轉(zhuǎn)咨詢?yōu)槔?，這樣的職業(yè)路徑轉(zhuǎn)換是可能的,，二者在知識上有相關(guān)性，前者對企業(yè)報表比較了解,，后者也需要這點,。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉(zhuǎn)換是否可能基本上可以從知識和技能的相關(guān)性來考慮。通常公司會在員工入職時的部門培訓中告知與具體崗位對應(yīng)的職業(yè)路徑,。在此之前,，新人也可以在面試時做一些了解。如果在公司內(nèi)部想對職業(yè)路徑進行調(diào)整,，基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點來考慮,。與主管以及再上級主管等談的時候，要對自己工作的內(nèi)容,、想轉(zhuǎn)去的部門（或領(lǐng)域）的情況,、是否有空缺、空缺職位的要求,、老板的想法和期望等都有所了解,。

馬強在大學里就是學生會干部,，畢業(yè)后進了一家500強企業(yè)做銷售,。他規(guī)劃得很明確，從銷售到營銷總監(jiān),，再往上走管理路線,，“在同一個行業(yè)做七八年應(yīng)該能達到總監(jiān)級別了。”

從賣場助理到賣場經(jīng)理再到總監(jiān)助理,，他覺得晉升如他計劃的一樣很順利,。接著，他似乎被絆住了,，事情又多又繁瑣,，薪水也一直不見漲。向上司申請調(diào)崗得到的回復(fù)是沒有合適的人選代替他,。他也想過離職,，不過因為與總監(jiān)溝通時他覺得自己還是受重視的，他堅持了下來,。又過了一年半,，他升為大客戶經(jīng)理。

很多公司人可能會覺得入職時老板向自己應(yīng)允的“晉升時間表”—到某一個時刻就讓你擔任某個職位—是一種承諾,，必須實行,。當發(fā)現(xiàn)事實并非如此時便陷入焦躁。老板的應(yīng)允沒有實現(xiàn)也不代表你的工作表現(xiàn)就被全盤否定了,，只是你還需要接受考察,。

點評：在同一個系列里—諸如從顧問到高級顧問—職位晉升大致所需的時間，公司層面上考慮的因素有：上下兩個職位的關(guān)聯(lián)性有多高,；要工作多長時間才具備從a職位到達b職位的要求,；市場的一些參考值。另外,，企業(yè)內(nèi)部的員工流失率也會被加入判斷,。要注意這些都是必要條件，不是充分條件,。當然,，公司人在制定自己的職業(yè)計劃時，公司的這張常規(guī)的晉升時間表也是重要依據(jù)之一,。一般不建議新人工作沒多久就考慮調(diào)整方向,。主動調(diào)整會讓別人質(zhì)疑你的能力：如果你不能勝任這份工作，又有什么理由能勝任那份,？獲得承認有個過程,，不能盲目、著急,。

從化工專業(yè)畢業(yè)后吳莉很自然地進了一家輪胎制造公司做起了技術(shù)員,。一年后，在公司內(nèi)部競聘技術(shù)管理人員時她落選了,。因為一直抱著從純粹技術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)出去的想法,，加上自己的興趣,，她動了做財務(wù)工作的心思。她報了班,，考出會計從業(yè)資格證,，結(jié)識公司財務(wù)部門的同事，最后成功轉(zhuǎn)崗成為會計,。

公司都會為新員工指派一名老員工帶一段時間,，吳莉跟著“師傅”做起了成本會計。這項工作涉及到很多管理方面的知識,，她要學的東西不少,，“那段時間經(jīng)常加班，為了把任務(wù)拿下,，經(jīng)常一連好幾天干到凌晨,。”

吳莉目前正處于由子公司會計向財務(wù)負責人轉(zhuǎn)換的進程中,。她又讀了mba,。如果要走她這樣的上升路徑，需要付出更多的時間成本,，也存在一定風險,。

點評：跨序列上升比較難說，具體情況具體分析,?；具€是看自己的知識儲備（或基礎(chǔ)）、性格,、技能,、公司的相關(guān)規(guī)定、職位空缺等方面是否適合,。公司層面上要考慮你在這個職位上掌握了多少公司信息,，跨部門時是否有可能帶來敏感信息的流失。特別是原來做研發(fā),、財務(wù),、hr和大客戶銷售的人要跨序列會比較麻煩?？缧蛄猩仙话愣际莻€人主動,，除非公司方面有特別需要。通常越是成熟的經(jīng)理人,，越不太可能跨序列,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇四

在我們的人生中，職業(yè)生涯是最漫長,、最重要的階段,，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃對每個人特別是大學生尤為重要,。有人說過這樣一句話：你現(xiàn)在站在哪里不重要，重要的是你以后走到哪里,。作為大學生無論你在那所大學學習,，學的什么專業(yè),，那么你的未來就要從大學生涯開始做好自己的規(guī)劃和準備,。

大學生涯是職業(yè)生涯中非常重要準備和規(guī)劃階段。大學階段是否做好準備,、是否為自己的未來做好規(guī)劃,，可以說直接或間接地決定了大學畢業(yè)生未來的職業(yè)發(fā)展方向與高度。人生需要規(guī)劃,，職業(yè)需要規(guī)劃,，大學階段同樣也需要規(guī)劃，而大學階段的對大學生涯的規(guī)劃正是為大學生未來的職業(yè)生涯做好充分的準備,。

當大學生踏入大學校園起就步入了一個職業(yè)生涯的準備期和規(guī)劃期,。根據(jù)美國職業(yè)管理專家舒伯生涯發(fā)展理論，生涯發(fā)展劃分為成長期,、探索期,、建立期、保持期和衰退期5個階段,，而大學階段正處在探索期(15歲—24歲)的中后期,。由于我國傳統(tǒng)的教育體系中沒有生涯規(guī)劃指導內(nèi)容的設(shè)置，在中學階段更缺乏對職業(yè)探索的概念,，因而探索期的全部工作只能在大學期間完成,，這個階段我們也可稱為職業(yè)生涯的準備期和規(guī)劃期，而且是大學生最重要的知識,、能力儲備階段,。針對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導，必須從大學生入學開始進行大學四年全程指導,，而大學生一進入大學校園就開始對自己的職業(yè)生涯進行充分的準備,、根據(jù)自己的專業(yè)和自身因素來進行規(guī)劃。我們可以把大學期間分為兩個階段,，每個階段指導的側(cè)重點不同,，而大學生在每個階段規(guī)劃和提升的內(nèi)容也不同。

第一階段為大學一,、二年級,，稱為試探和定向階段。這一階段職業(yè)生涯規(guī)劃指導的重點是：結(jié)合新生入學教育灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，確定自己的未來從大一就開始設(shè)計的意識;培養(yǎng)大學生自我認知,、自我定位和探索職業(yè)定位的能力,，并通過一些心理測試和職業(yè)測試以及成長經(jīng)歷的尋求等手段確定學生的興趣、個性,、能力,、價值觀等明確自己將來的職業(yè)錨。

職業(yè)錨的概念是有美國職業(yè)生涯學者埃德加8226施恩1978年提出的,，他認為職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)不斷的探索過程,，隨著一個人對自己的興趣愛好、能力,、價值觀探索慢慢地形成,，就會越來越明顯地形成一個占主要地位的“職業(yè)錨”，這個所謂的“職業(yè)錨”就是指當一個人不得不做出選擇的時候,，無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀,，即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。施恩教授把職業(yè)錨分為以下5種類型的職業(yè)錨：技術(shù)功能型,、管理型,、創(chuàng)造型、自主與獨立型和安全型,。

的專業(yè)背景,，培養(yǎng)大學生提高與職業(yè)相匹配的各項能力，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加兼職,、社團組織以及社會活動等，鍛煉自己的實踐能力;同時檢驗自己的知識技能,，提高自己的責任感,、自信心、主動性和受挫能力;提高表達和溝通及交往能力,，提升求職技巧,，選擇相關(guān)的職業(yè)資格證書;增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;指導大學生認清當前就業(yè)形勢,，樹立正確的擇業(yè)觀,、就業(yè)觀及人生價值觀，以良好的心態(tài)為以后離開大學校門走向職業(yè)道路做好充分的準備,。

大學生為實現(xiàn)自己的規(guī)劃目標,，就要制訂大學階段的學習和能力培養(yǎng)計劃，并根據(jù)自己的愛好,、興趣、實際能力和社會需求制訂正確的大學生涯發(fā)展目標和有效的實施步驟,。有了目標,，我們就會如饑似渴地追求知識,、充實自己、完善自己,，整個大學階段的學習和生活就會由被動變?yōu)橹鲃?，并且豐富多彩。所以說大學生的未來從入學開始做好規(guī)劃和準備,。比如,，假如你想畢業(yè)后想做公務(wù)員，那么在大學期間就要主動地加強自身的政策理論水平的修養(yǎng),，加強個人語言表達能力,、文處理能力、組織協(xié)調(diào)能力的訓練;畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)開辦公司,，那你就要培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),、勇于開拓的精神,，踏實的作風，吃苦耐勞的意志,，加大社會實踐能力;如果想做職業(yè)經(jīng)理人,，那你就要鍛煉綜合素質(zhì)和溝通表達能力，建立廣泛的人脈關(guān)系,，在學習專業(yè)知識的基礎(chǔ)上博覽群書,，增強團隊精神及組織領(lǐng)導能力。

大學生涯是美好的,、難忘的,。但假如不充分利用這段寶貴時光來為自己的未來做好規(guī)劃和準備，毫無目標渾渾噩噩的度過,，那么這段美好時光就會變得蒼白和毫無意義;如果在大學期間設(shè)立自己的志向,，確定明確的目標，在努力達到目標的時候,，你就會有目的性,，向既定的方向努力，就會集中精力的投人其中,，建立起一種自我激勵機制,，即使遇到一些困難和挫折，也會全力以赴,、百折不撓地去克服,，因為有了方向才會有動力。所以作為獨立學院三表本科的大學生,，應(yīng)該在入學后,，就開始根據(jù)自己的興趣愛好,、性格、所具備的潛在能力,、志向,、價值觀、所學專業(yè)等在職業(yè)規(guī)劃教師的指導下進行全方位的設(shè)計和規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃,，或稱職業(yè)生涯設(shè)計，是指個體發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合,，在對個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、能力、個性,、價值觀等進行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合社會時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是幫助個人按照自己規(guī)劃的思路找到一份合適的工作,，更重要的是幫助大學生真正了解自己,、了解社會，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃好未來,，從而在過程中提高綜合素質(zhì)，增強就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力,，制定并實現(xiàn)一生的`職業(yè)發(fā)展目標,。

職業(yè)規(guī)劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望,。個體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,，它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實際條件具體安排,。并且因為未來的不確定性,，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃,，也不是一成不變的,。同時職業(yè)規(guī)劃也是個體的人生規(guī)劃的主體部分。

通俗地說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算做什么,，選擇什么樣的行業(yè),，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織,，想怎么做,，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活,，如何通過你的學習與工作達到你的目標?對這一切的規(guī)劃而達到目的就是成功的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

在為大二、大三學生上就業(yè)指導課中,，問過很多學生畢業(yè)后準備干什么,，有相當一部分學生對自己以后想做什么、從事什么職業(yè)沒有清晰的目標,，對自己的職業(yè)前途相當迷惘,，這說明很多大學生在大學期間沒有對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要了解職業(yè)生涯規(guī)劃的簡單步驟,。

作為大學畢業(yè)生去應(yīng)聘面試時，主考官通常會問這樣一個問題：如果你獲得這個職位,，你將如何開展工作?這就是你必須回答的一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。面對日益激烈的職場競爭,，每個人都不得不面對這樣的問題：我未來的出路在哪?我要做什么?如何找到我滿意的工作?如何做好我現(xiàn)在的工作?如何能得到用人單位的認可等等,。其實這些問題在大學期間就應(yīng)該潛移默化的產(chǎn)生意識，在心里為自己做些規(guī)劃和設(shè)計,，那么如何意識和規(guī)劃呢,，我們通過問自己以下幾個問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就會進一步明確了：

1,、whatyouare首先問自己,，你是什么樣的人?這是一個自我分析的過程。分析的內(nèi)容包括個人的興趣愛好,、性格氣質(zhì),、身體狀況、教育及家庭背景,、能力,、專長、志向,、價值取向,、經(jīng)歷等。經(jīng)過這樣的自我剖析會對自己有個全面的了解,。

2,、whatyouwant你想要做什么?這是目標展望過程,，包括學習目標、職業(yè)目標,、收入目標,、名望期望和成就感。這里特別要注意的是學習目標,，只有不斷確立學習目標,，才能在不同的環(huán)境下不斷地繼續(xù)學習，才能適應(yīng)環(huán)境而不被激烈的競爭所淘汰,，才能不斷超越自我,，登上你期望的職業(yè)高峰。

3,、whatyoucando你能做什么或適合做什么?自己專業(yè)技能以及職業(yè)技能何在?最好能學以致用,，發(fā)揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識技能;如不喜歡本專業(yè),，那就要根據(jù)自己的愛好,、特長及志向等從事自己適合的職業(yè)，同樣能去的成功;同時個人在學校的工作和實踐經(jīng)歷也是一個重要的經(jīng)驗積累,，通過對自己的評估,，你能夠判斷出自己能做什么適合做什么了。

4,、whatcansupportyou什么是你的職業(yè)支撐點?或者說什么是你職業(yè)成功的因素?你具備哪些職業(yè)優(yōu)勢及競爭能力?以及你有什么社會資源和社會關(guān)系了,。個人、家庭,、學校,、社會的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇,。

5,、whatfityoumost什么是最適合你的?選擇什么職業(yè)與選擇婚姻比較相似，選擇最好的并不是最適合的,，選擇適合自己的才是最好的,。行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合你的呢?這需要大學生在大學期間要認真思考的問題,。人們在職業(yè)選擇方面對待名望,、待遇、工作成就感,、工作環(huán)境和工作付出等都不一樣,，就看個人根據(jù)自己的價值觀來選擇了。

6、whatyoucanchooseintheend?最后一項是你能夠選擇什么?就是說你通過前幾項的分析做出一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃,，最后根據(jù)對自己的剖析,，對自己將來準備做什么有一個清晰的目標和方向，并按照目標和方向做好充分的準備,。機會是偏愛有準備之人的,，只有你做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為未來的職業(yè)做出了充分的準備,，就像在黑暗中前方有一個燈塔,，有了明確的方向，你才有動力不偏不倚的前進,。

1,、要根據(jù)自身的因素選擇以后從事一項你所喜歡的職業(yè)和工作，如喜歡的工作本身就能給你一種滿足感,，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生,、興趣盎然，興趣是最好的老師,，是成功之母,。調(diào)查表明，興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性,，假設(shè)一個人從事不喜歡的工作,，其工作動力、責任感,、付出的程度及努力度是可想而知的,。比如自己不喜歡做醫(yī)生，但無奈從事了這一行,，在給患者行醫(yī)時不免要精神溜號出現(xiàn)差錯。因此在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時,，一定要注意考慮自己的特點,，珍惜自己的興趣，擇己所愛,，選擇自己所喜歡的職業(yè),。

2、任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能和專業(yè)知識,，具備一定的能力條件,。而一個人一生中不可能萬事通將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長,、擇己所愛,，或按專業(yè)特長或按能力專長所選擇，總而言之要有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運用比較優(yōu)勢原理充分地分析別人與自己,，盡量選擇對自己有優(yōu)勢或能充分發(fā)揮出優(yōu)勢的職業(yè),。假如語言表達和溝通是你的強項，那你就要考慮選擇教師,、培訓,、人力資源、市場開發(fā)等職業(yè),，發(fā)揮你的優(yōu)勢,。

3、隨著全球經(jīng)濟一體化的演變,，社會的需求不斷變化和更新,，舊的需求不斷被新的需求而代替，新型的行業(yè)與職業(yè)也不斷產(chǎn)生,。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時,，一定要認真分析社會需求的變化，要擇世所需,。最重要的是要將目光放長遠了,，不能只顧眼前較熱門的職業(yè)，心存從眾心理,，一擁而上,。要仔細分析準確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合自身的因素再做出選擇,。不僅僅是要有社會需求,，并且這個需求要長久。

4,、職業(yè)是個人謀生的手段,，從客觀上講是以追求個人生存和發(fā)展及幸福為目的的。所以你在擇業(yè)時,，首先考慮的是自己的預(yù)期收益,，也就是個人滿足和幸福感是否最大化。所以大學生要明智選擇在收入,、社會地位,、成就感和工作付出等變量組成中找出一個最大值，這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則,。

通過以上的簡單步驟和原則,，作為大學就可以設(shè)計和規(guī)劃自己職業(yè)生涯了。根據(jù)個人不同的情況,，我們可以制訂一個整體生涯規(guī)劃,，作為一個綱領(lǐng)性長期規(guī)劃;可以制訂一個3～5年的生涯規(guī)劃,，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃;也可以制訂一個1年的生涯規(guī)劃，作為一個可操作性強,，變化較小的短期規(guī)劃,。有了明確的規(guī)劃，學習和生活就有了目標,，就不會迷失前進的方向,。大學生們尤其要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分,，一定要同個人,、家庭和社會生活緊密的結(jié)合在一起的，職業(yè)生涯規(guī)劃是和個人追求幸福生活密不可分的,。所以在制定職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，要和個人的人生目標結(jié)合起來，同時也要和家庭,、社會生活結(jié)合起來,。

從多年做大學生就業(yè)指導的經(jīng)驗來看，我院很多大學生因沒有明確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，因而在面臨職業(yè)選擇時,，往往是滿臉的迷茫、無所適從,，不知道自己可以干什么,，應(yīng)該干什么和喜歡干什么，面對競爭越來越激烈的職場,，無法認清自己的能力和職業(yè)定位,，人無遠慮必有近憂，作為大學生就業(yè)工作者有責任和義務(wù)幫助大學生規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展道路,。

1,、學院要全面開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導教育，幫助和啟發(fā)學生從進入大學校門就要為未來的職業(yè)生涯做好充分的準備和規(guī)劃,，盡快適應(yīng)大學新的環(huán)境,，轉(zhuǎn)變學習觀念，明確學習目的,，激發(fā)學習的自覺性和主動性，清晰了解當前大學生的就業(yè)形勢,，樹立正確的職業(yè)目標和人生目標,，為以后職業(yè)發(fā)展道路打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、指導大學生如何管理自己及約束自己,，無論在做人方面,、學習方面、個性發(fā)展方面還是在校園生活方面都要重新開始,，教師要以身作則,，幫助和引導大學生學會做人、學會學習,、學會思考,、學會健康愉悅的生活、學會做學習和生活計劃,、學會尊敬別人,、學會與同學相處、學會管理時間,、學會管理自己財務(wù)等等,。

3、要幫助大學生要會自我認知和自我評價,，在此基礎(chǔ)上主要是對自我的興趣,、愛好、性格,、能力,、志向及價值觀有一個全面的了解，并結(jié)合職業(yè)特征加以分析,，使之所評價的個人特征與所期待的職業(yè)相匹配,，通過自我評價準確的給自己定位，有了準確定位,，才能有發(fā)展自己的目標,。

4、要指導和幫助學生理性做好職業(yè)發(fā)展道路規(guī)劃,，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標,，既不好高騖遠又不妄自菲薄。從提升大學生的學習能力,、人格品質(zhì),、專業(yè)知識、實踐動手能力,、語言表達溝通能力和適應(yīng)能力等入手,，全面增強我院大學生的綜合素質(zhì)，提高大學生的就業(yè)競爭力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇五

在接到院系團委關(guān)于開展志愿服務(wù)活動的通知之后,，級班團支部召開數(shù)次團支部會議和團小組長會議，領(lǐng)會學習校團委的通知精神,。各抒己見,，匯聚活動創(chuàng)意,，針對當今大學生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài)，我班團支部特別舉辦了以“大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團日活動,。前期準備和統(tǒng)籌整理階段：

針對活動的宣傳形式和內(nèi)容,，團支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過的形式演講比賽,。首先給團員一周的時間做準備,，寫出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，在一周后一次上臺演講,，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃,，在不同階段的奮斗目標。

另外,，在演講結(jié)束后,，由其他同學提問，并提出自己的建議最后,，切記不要開展過后就給扔一邊,，每個人都要將自己的規(guī)劃書修改保存好?；顒訉嵤╇A段：

在20xx年12月1日晚,，全體團員到4110教室坐好，等待團日活動的開展,。

首先,，打團旗，全體團員起立,，并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團歌,。

團支書陳榮飛宣布“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團日活動開始！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題團日活動

然后,，團員以依次上臺演講,，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標,，并詳述五年,、十年、二十年計劃,，以及如何實施計劃等,。另外，在演講結(jié)束后,，由其他同學提問,，并提出自己的建議，并由團支書總結(jié)所有的規(guī)劃書,。

最后,，由組織委員對同學們的計劃進行總結(jié)與指導。

3.活動開展結(jié)束后同學們要將自己的規(guī)劃書修改保存,，并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施,。

（1）宣傳委在給同學們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題團日活動

（2）全體團員唱團歌

活動總結(jié)展望：

圍繞著本次志愿服務(wù)活動“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，我班團支部開展的別開生面的,，演講主題宣傳活動是我班團支部在院系團總支號召下開展的又一個主題活動,。這次活動總體上是成功的：

1、實現(xiàn)團日活動的自主化,、民主化,、多樣化和現(xiàn)代化，增強團日活動的思想性,、知識性和趣味性,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題團日活動

2、了解當今大學生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài),，并及時做出反應(yīng),，使我們的心態(tài)趨于成熟。

（1）充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢,，精心組織,，科學動員，群策群力,。

（2）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L促使我們了解更多環(huán)保知識,，對環(huán)保宣傳進行了深入細致的研究，宣傳內(nèi)容詳實豐富,。

（3）活動形式完善創(chuàng)新,，通過形式多樣的互動環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果，增強了活動的參與性,。

（1）扎實推進團建工作和活動,，黨有號召，團有行動,，與時俱進,，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊。

（2）緊密團結(jié)在團總支的周圍,，積極開展各類志愿服務(wù)工作,。活動中的互動,，集體力量得到加強,。四、活動效果：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題團日活動

（1）鍛煉了班級團支部,，增強了團支部和團小組的凝聚力,、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力,。

（2）提升了協(xié)會團員政治理論學習和專業(yè)技能學習的積極性。

（3）充分展示了班級團員勇?lián)鐣?，奮發(fā)向上的時代風貌,，朝氣蓬勃的精神面貌。

（4）全面提高大學生的綜合素質(zhì),，避免學習的盲目性和被動型,；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，使職業(yè)目標和實施策略能個了然于胸,。

此次團日活動,，班級全體團員同心一致，在各團小組的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動的組織開展之中,，取得了一定的成績。我們將更緊密團結(jié)在院系團委的周圍,，積極響應(yīng)校團委的號召,，堅持不懈地扎實推進基層團建工作，用團的思想工作來領(lǐng)導指引班級團支部的健康科學發(fā)展,，為做好基層團建工作,，豐富基層團建形式，創(chuàng)新基層團建內(nèi)容做出更大的貢獻,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇六

學院：

專業(yè)：

年級：

姓名：

性別：

xxxx年x月,。

一、自我分析,。

自我分析是對自己進行全方位,、多角度的分析。

職業(yè)興趣,。

(喜歡干什么),。

職業(yè)能力。

(能夠干什么),。

個人特質(zhì),。

(適合干什么)。

職業(yè)價值觀,。

(最看重什么),。

勝任能力。

(優(yōu)劣勢是什么),。

個

人

經(jīng)

歷

教育經(jīng)歷,。

工作經(jīng)歷。

培訓經(jīng)歷。

自我分析小結(jié)：

二,、職業(yè)分析,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇七

目錄:。

一,、標題,。

二、引言,。

三、個人簡歷,。

四,、探索自我。

五,、探索工作世界,。

七、評估與反饋,。

二,、引言:。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向,，跟當下的自己做出比較,，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標,。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙,，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為,，個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會地位,、本人對權(quán)勢的需求,、個人的價值觀、興趣,，人際關(guān)系技巧以及社會環(huán)境,、經(jīng)濟的需求等共同決定的。因此結(jié)合個人主觀,、環(huán)境客觀等方面因素分析,，作如下探索和規(guī)劃。

三、個人簡歷:,。

學校:廣州________院系:_______,。

專業(yè):10級_______計算機應(yīng)用技術(shù)姓名:張__。

四,、探索自我(學校就業(yè)指導網(wǎng)),。

我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解，我需要在性格,、技能,、興趣三個方面深入把握自己的情況。

根據(jù)測評工具的測評結(jié)果,，可見我的興趣特點是:,。

我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的具體材料打交道,，具有雙重個性,。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓練相關(guān)的服務(wù)性工作,，好以團體的方式來教授,，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比擬的,。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題,。我的學習能力很強。在生活中注重實用,，實事求是,，對未來很少去想象，認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要,。喜歡認真與人切磋,，琢磨，有一定的抱負,，有影響欲,，歸屬感強;注重實際行動,，對工作持之以恒,，堅持不懈;特別善于教導他人,，人際關(guān)系很好，不矯揉造作,，謙虛待人,。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直，對人坦率，比較務(wù)實,。

使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會服務(wù)工作,，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束,，要求一定客觀性的工作,。

你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營,、電腦教學等,。

你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育、體育教育,、醫(yī)學技術(shù),、技能訓練等。

你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師,、體育教練、技術(shù)訓練人員等,。

根據(jù)我最弱的興趣,，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。

你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理,。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,，可能費時費力，并且沒有實際的意義,。因此你需要避免那些需要追根究底,、細致觀察、深入探究的事情,，需要分析事物的本質(zhì),，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。

綜合我在性格測試的傾向,，總體來說,，我的類型是:。

檢查員型--細致,、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則,。

你的特點:。

你是一個認真而嚴謹?shù)娜?，做事深思熟慮,，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁,，信守承諾,，是個值得信賴的人。對待任務(wù)，你會傾注大量的精力,，并希望別人也是如此,。

你十分理智，對事情特別關(guān)注它的合理性,，不會感情用事,，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀,、理性,，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。

你是一個傳統(tǒng)的人,，含蓄內(nèi)斂,，謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感,，毫厘必察,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,，因此下判斷前,，你會充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,，而不是運用理論去解決,。你會運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程,，對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩,。

優(yōu)勢:。

你總是一絲不茍,、認真專注,、現(xiàn)實可行。

你認為傳統(tǒng)模式既然保留,，就肯定有它的可取之處,，你會堅定的遵循。

你責任意識非常強,，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話,。

你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù),。

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,，不達目的不罷休。

你通情達理,、善解人意,。

崗位特質(zhì):,。

工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動,，是依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情,。

有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù),。

這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。

工作組織中,，要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次,。

你適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務(wù),，不喜歡被動的參加社會活動,。

這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估,。

我的不足與改進:,。

1、固執(zhí)或倔強,，一旦做出決定就對其他觀點置之不理,，認為新觀點、想法未經(jīng)考驗風險太大而不愿接受和嘗試,。可以稍微放開自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結(jié)果,。

2,、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度,，不夠靈活,。沒有盡善盡美的人，要學會欣賞別人的優(yōu)點,，多點耐心,。

3、沉浸于具體細節(jié)和日常操作,，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要,。可以學習不時跳出來展望一番,，查看事情的整體發(fā)展,。

4、對事情的期望和自己的要求都高,，不太自信,。要學會自我鼓勵和激勵,，培養(yǎng)自信心。

結(jié)合測評結(jié)果,，以下是我認為比較擅長的5項技能:,。

人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng),，并從中理解他們的想法,。

人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn),。

積極傾聽:注意傾聽他人說話,，充分理解要點，適當提問,，不隨意打斷,。

服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。

希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用,，充分發(fā)揮自己的長項,。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力,，從事工作時也更得心應(yīng)手,。

以下是我認為你最薄弱的3項技能:。

科學思維:利用科學的規(guī)則和方法(比如對比,、分類,、演繹、歸納等)解決問題,。

編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序,。

時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。

我認為這些技能是我的軟肋,，我可能并不重視這些技能,，也沒有關(guān)系。但如果要提升這些技能,，就需要付出比一般人更多的努力,，對于這些弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，將來求職時要謹慎選擇,。

五,、探索工作世界:。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大,。從國家的政策導向、市場的經(jīng)濟導向,、實際需求看,，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,，來提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外,，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動,、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動來切實增加公司的收益。

網(wǎng)站編輯職責:,。

3.根據(jù)市場需求,，設(shè)置欄目內(nèi)容，策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;,。

4.協(xié)調(diào)合作伙伴,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動等,，并根據(jù)活動策劃安排版面;,。

5.承擔網(wǎng)站訪問量指標，提高網(wǎng)站訪問量,，提升品牌影響力;,。

6.按照網(wǎng)站更新要求，負責所負責之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護;,。

7.與技術(shù)及設(shè)計部門溝通,，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計工作;。

8.檢查所負責頻道內(nèi)容,，確保頻道內(nèi)容正常,，無錯字別字、無無效鏈接,、過期信息等。

任職基本資格:,。

3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;,。

5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力，思路清晰,，目標明確,，工作效率高;。

7.思路清晰,，思維活躍,，有創(chuàng)意;耐心細致，自信,，有韌性,。獨立工作能力強;,。

8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的能力。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員,、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個等級,。

短期目標,。

1、爭取通過英語四級證書的考試,，不過不罷休,。

2、認真參加硬件工程師的考證準備工作,，爭取在6月18日,。

3、復(fù)習各門功課,，準備期末考試,。

4、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新,，用招聘要求來指導職業(yè)規(guī)劃之路,，積極尋求實習機會。

5,、關(guān)注20__年專插本升學考試最新動態(tài),，提前做好專插本的思想準備工作。

中期目標,。

1,、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認證證書，為求職做好知識技能的準備,。

2,、繼續(xù)學好專業(yè)知識，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學習準備,。

3,、做好專插本書本復(fù)習工作，爭取考上理想學校進一步深造,。

4,、在假期尋找實習工作，增加社會實踐經(jīng)驗,。

長期目標,。

1、進入職場,，在網(wǎng)編,、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗方面有所進展,。

2、將本專業(yè)所學知識應(yīng)用于工作中,，有較好的行業(yè)發(fā)展方向,。

3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和職業(yè)升遷,。

八,、評估與反饋:。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇八

職業(yè)規(guī)劃書是個人進行職業(yè)規(guī)劃的行動指南,。

專家解讀：看似簡單平淡的一句話,，但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時,，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義,。因為這是引導你完成整個規(guī)劃書的線索，同時也時刻提醒著你：相比起參加一場比賽,，該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)發(fā)展能起到實際作用才是更重要的事,。

職業(yè)規(guī)劃書的制作必須遵循一些必要的原則，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談,，而要具備實用價值：

1,、可行性

只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值。這也要求你在制作前期,，對相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息,，多做現(xiàn)實調(diào)查，加深對實際狀況的了解和理解,。

2,、客觀性

職業(yè)規(guī)劃書中的內(nèi)容必須是實事求是，毫無虛構(gòu)內(nèi)容的,。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析,，對不足之處也要有透徹的剖析。

3,、預(yù)見性

對目標行業(yè)未來的發(fā)展趨勢要有自己的理解和預(yù)判,。

4、個性化

職業(yè)規(guī)劃書一定是根據(jù)自身實際狀況而量身定做出來,，別人的成功路徑和模式,，并不適合于你,。

專家解讀：有很多學生制作職業(yè)規(guī)劃書,，內(nèi)容做得很豐富、很漂亮,，但回到現(xiàn)實中,，幾乎沒有任何實用價值,，甚至是"天方夜譚"。向陽生涯認為,，如果只是為了參加比賽,、拿幾個學分，那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值,。只有能產(chǎn)生實際作用,、能明確指點你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書，才能算得上是完整的,、科學的,、可行的個人職業(yè)發(fā)展方案。

向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過對三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評估,、分析而最終得出精確、科學的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng),、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格、興趣,、價值觀,、需要、愿景),，商業(yè)價值系統(tǒng)(要素：知識,、技能、天賦,、經(jīng)歷,、資源)，職業(yè)機會系統(tǒng)(宏觀,、產(chǎn)業(yè),、組織、職業(yè),、家庭),。

專家點評：書寫職業(yè)規(guī)劃書，你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位,。這個模型是向陽生涯多年咨詢經(jīng)驗和專家團隊們智慧的結(jié)晶,，已幫助成千上萬的人找到他們合適的"位置"，其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗,。在你的職業(yè)規(guī)劃書中,，該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書找到清晰的行文脈絡(luò)和規(guī)劃邏輯，并幫助你以此為依據(jù)展開分析，從定位開始,，一點點形成你的職業(yè)規(guī)劃方案,。

1、自我理解

自我理解包含兩部分：對自己性格,、興趣,、價值觀的剖析，以及對自己知識,、技能,、經(jīng)歷、天賦等方面的分析,。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的'最基本要素,。

2、對外界環(huán)境的理解

對外界環(huán)境的理解,，主要指對目標工作領(lǐng)域,、目標崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來前景,、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展狀況,、崗位的基本職責和職能要求等。此內(nèi)容可以通過尋找實習機會,，或者通過非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來獲取你需要的信息,，并進行整理、歸納,，形成自己對該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢的理解,。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容。

3,、綜合內(nèi)外,，形成定位

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇九

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國民的收入顯著提高,，也帶動了消費水平的增長,，汽車也慢慢走入千家萬戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,，至xx年,，全國汽車保有量達3983萬輛，其中私人汽車保有量達2578.42萬輛,。由于我國的汽車保有量的持續(xù)增長,，我國汽車高需求量已超日本，成為全球第二大汽車消費國,。

至xx年,，全國汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達260萬人,，年完成工總量1.4億萬次。盡管從數(shù)量上看,，可以認為從業(yè)人員基本上能適應(yīng)2200余萬輛汽車維修業(yè)務(wù)需求，但從質(zhì)量上看,，從業(yè)人員的技能水平,，文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問題,，已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸,。從目前看，我國的技師以上,、高級工,、中級工的比例僅為4：8：31：51。顯然,，我國中高級技術(shù)人才短缺非常嚴重,，至此，這種情況對于我們汽修專業(yè)的學生來說,，是一個前所未有的大好就業(yè)前景,，但也面臨著挑戰(zhàn)。

大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時代,，擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢的要求,。只有兩者都有很大造詣，才會是各個公司力爭的人才?，F(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)并重,，需自己把握。

近幾年,，特別是入世以后,，我國汽車產(chǎn)銷量迅速增長，作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源,、車型,、服務(wù)對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升,、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾,，顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì),，有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮,。

我們從不同統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我國汽車保有量的增長速度很驚人,。因中國汽車市場良好的發(fā)展勢頭而得到各國重視和認可,，xx年，美國通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國考察時，曾預(yù)測,，到20xx年,，中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場，由此可見,，中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發(fā)展,。

現(xiàn)代的汽車由于電子設(shè)備的`增多，維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在維修的項目大概有機修,、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊,，各個版塊雖說有很多精于此道的人才,，但畢竟很少。就常熟而言,，每年有多家4s店缺少工作人員,。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達80-100個名額左右,，面對如此巨大的缺口人數(shù),，給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費用的提高,，像輪胎爆胎就要800元一只,，像新車被刮了一下，就要200元的噴漆費,，洗個車也要十元,。無疑，汽車維修行業(yè)也是一項高薪行業(yè),。所以汽修行業(yè)市場(就業(yè))前景一片大好,。

經(jīng)歷系里的幾次實訓任務(wù)之后，發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點,，進而使我進一步的了解了自己,。

自己的缺點大概有以下幾點：

1、缺少實際工作經(jīng)驗;,。

經(jīng)歷系里的幾次實訓任務(wù)之后,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點，進而使我進一步的了解了自己,。

自己的缺點大概有以下幾點：

1,、缺少實際工作經(jīng)驗;。

2,、缺少實際動手能力;,。

3,、缺乏對基地設(shè)備的認識，導致無法運用自如;,。

4,、理論知識不足，對師傅說的用具,、命令不得要領(lǐng);,。

5、口頭表達能力不強,，導致與師傅無法正常溝通與工作;。

對于自己的優(yōu)點,，其實并不很突出,。我認為自己的優(yōu)點只在于對學習的熱愛，對工作的認真和一絲不茍,。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了,。

根據(jù)自己的不足和學校的教學大綱安排，制定了相應(yīng)計劃,，目前已經(jīng)順利的完成了幾項目標,，還有許多未完成的目標，現(xiàn)簡單的將主要目標羅列在下面的表格中：

已完成目標,。

1,、取得全國英語一級等級證書。

2,、取得全國計算機一級msoffice等級證書,。

未完成目標。

1,、cad中高級證書,。

2、鉗工中級證書,。

3,、汽車維修高級工證書。

4,、進一步提高各方面素質(zhì)和能力,。

根據(jù)所列目標和自身的不足，制定以下計劃完善自我：

7,、在自己的崗位上,，腳踏實地地做自己的工作，熟練掌握汽修專業(yè)知識和技能;,。

8,、20xx年,，畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作，不求工資多少,，只求提高自己,，增加工作經(jīng)驗。在此期間,，加深對汽車維修行業(yè)的操作流程的認識,。了解其要求，積極做好本職工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十

專家解讀：看似簡單平淡的一句話,，但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時,，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義,。因為這是引導你完成整個規(guī)劃書的線索，同時也時刻提醒著你：相比起參加一場比賽,，該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)發(fā)展能起到實際作用才是更重要的事,。

職業(yè)規(guī)劃書的制作必須遵循一些必要的原則，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談,，而要具備實用價值：

1,、可行性。

只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值,。這也要求你在制作前期,，對相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多做現(xiàn)實調(diào)查,，加深對實際狀況的了解和理解,。

2、客觀性,。

職業(yè)規(guī)劃書中的內(nèi)容必須是實事求是,，毫無虛構(gòu)內(nèi)容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析,，對不足之處也要有透徹的`剖析,。

3、預(yù)見性,。

對目標行業(yè)未來的發(fā)展趨勢要有自己的理解和預(yù)判,。

4、個性化,。

職業(yè)規(guī)劃書一定是根據(jù)自身實際狀況而量身定做出來,，別人的成功路徑和模式，并不適合于你,。

專家解讀：有很多學生制作職業(yè)規(guī)劃書,，內(nèi)容做得很豐富,、很漂亮，但回到現(xiàn)實中,，幾乎沒有任何實用價值,，甚至是“天方夜譚”。向陽生涯認為,，如果只是為了參加比賽,、拿幾個學分，那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值,。只有能產(chǎn)生實際作用,、能明確指點你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書，才能算得上是完整的,、科學的,、可行的個人職業(yè)發(fā)展方案。

三,、理論依據(jù),。

向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過對三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評估,、分析而最終得出精確、科學的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng),、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格、興趣,、價值觀,、需要、愿景),，商業(yè)價值系統(tǒng)(要素：知識,、技能、天賦,、經(jīng)歷,、資源)，職業(yè)機會系統(tǒng)(宏觀,、產(chǎn)業(yè),、組織、職業(yè),、家庭),。

專家點評：書寫職業(yè)規(guī)劃書，你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位,。這個模型是向陽生涯多年咨詢經(jīng)驗和專家團隊們智慧的結(jié)晶,，已幫助成千上萬的人找到他們合適的“位置”,，其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗。在你的職業(yè)規(guī)劃書中,，該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書找到清晰的行文脈絡(luò)和規(guī)劃邏輯,，并幫助你以此為依據(jù)展開分析，從定位開始,，一點點形成你的職業(yè)規(guī)劃方案,。

1,、自我理解,。

自我理解包含兩部分：對自己性格、興趣,、價值觀的剖析,，以及對自己知識,、技能、經(jīng)歷,、天賦等方面的分析。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的最基本要素,。

2,、對外界環(huán)境的理解。

對外界環(huán)境的理解,，主要指對目標工作領(lǐng)域、目標崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息,、未來前景,、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展狀況、崗位的基本職責和職能要求等,。此內(nèi)容可以通過尋找實習機會,，或者通過非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來獲取你需要的信息，并進行整理,、歸納,，形成自己對該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢的理解。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容,。

3,、綜合內(nèi)外,，形成定位。

通過以上內(nèi)容的分析,，根據(jù)向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型,，將自我理解，自身商業(yè)價值的客觀評估及對目標行業(yè)趨勢,、就業(yè)機會等三大系統(tǒng)進行綜合分析,，通過十五大要素所顯示的信息，逐步將你的職業(yè)定位鎖定在具體行業(yè)中的具體職位,，形成職業(yè)定位,。例如：廣告行業(yè)策劃總監(jiān)、或快消品行業(yè)市場總監(jiān)等,。切忌籠統(tǒng)的將目標設(shè)定為“我可以做市場”,、“我能做銷售”等模糊的定位。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十一

陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管,，據(jù)說陳小姐是“半路出家”,。雖然對公司內(nèi)部各個崗位的職責了如指掌，但在管理,、溝通上都感覺力不從心,。老板似乎把人力資源部當成一種擺設(shè)，同事們也認為每件事情都有對口負責人處理,，根本不聽她的,。陳小姐很困惑,，不知道該怎么辦,，對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫,。那么,，請問：

如果你是陳小姐,，你會怎么來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,？

其實,，很多進入hr領(lǐng)域的人,，從來沒有思考過,，自己到底適不適合做hr.就是迷迷糊糊的讀了這個專業(yè)，或是跟著領(lǐng)導做了一段時間的hr,，出去之后,，發(fā)現(xiàn)自己除了hr，其他的好像啥也干不了,。于是乎,，就堅持走上了hr這條不歸路。

那么,，作為hr,，我們該如何給自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？

職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問”是：“我最喜歡什么樣的工作？我最擅長干什么工作,？推動我干這個工作,，努力前進的根本源動力是什么？”無疑,，興趣和你的個人意愿最重要,，即你喜不喜歡做hr？發(fā)自內(nèi)心的問一下自己,，不要強迫自己勉強回答,，如果你大部分時候碰到hr工作中的問題時，你選擇排斥和逃避,，或心里很糾結(jié)和痛苦,，那勸你還是放棄hr工作，趁早解脫吧,。

有了興趣還不行,，還得看自己是否適合，這個可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測試和職業(yè)錨定位分析等,，來看看自己是否適合,。什么樣的人適合做hr？通常認為,，那些性格外向,、喜歡與人打交道、有良好的親和力,、較強的溝通協(xié)調(diào)能力,、善于思考和學習、愿意通過成就他人來成就自己的人,，比較適合做hr.

從hr縱向發(fā)展來看,，可以做hr主管、hrm,、hrd,、cho、副總,、總裁,。

從hr橫向發(fā)展來看，可以做招聘專家,、培訓專家等各模塊專家,。

從hr行業(yè)發(fā)展來看，可以做咨詢顧問、獵頭顧問,、培訓師,、心理咨詢師、職業(yè)輔助規(guī)劃師,、專職講師,、學者或教授等。

你的hr之路將來往哪個方向發(fā)展,？你想好沒有,？但不管你怎么選，hr專業(yè)知識和能力的歷練是一道跨不過去的檻,，必定要經(jīng)歷,，且需要一個較長時間的實踐積累和沉淀。

職業(yè)生涯規(guī)劃,，簡而言之,，就是知己、知彼,，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑,，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標。它的操作五步驟就是：客觀認識自我,，評估職業(yè)機會,，確定職業(yè)目標和路徑，終生學習并高效行動,，與時俱進并靈活調(diào)整,。操作時可借鑒一些swot分析、目標分解,、魚刺分析,、pdca等工具來細化實施。

許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會想要做到什么職位,、拿什么樣的薪水等,，但殊不知,，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象,，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)而來的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對自我知識,、經(jīng)驗,、能力、素質(zhì)和價值觀的提升和發(fā)展,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實現(xiàn)，而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品,。

因此,，我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置，而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd.我們不必刻意追求是否為hr專家,，而是看自己是否有能力和實力,，有資格配做專家。

不浮躁,、有耐心,、堅持，扎根hr行業(yè),，把hr做精做透,，總會有所成就。很多時候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)是伴隨著你的個人成長而來的,。是在追求職業(yè)夢想的過程中一步一步積累而來的,。成功都不是一蹴而就的，需要一定時間的工作積累和沉淀,，我們要沉得住氣,，懂得堅持。正如一個工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,，往往都是不太現(xiàn)實的,，即使做到了，通常來說,，是歷練不夠的,。

最后，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開端,，接下來更需要的是付諸行動,，積極實施，為實現(xiàn)目標而去努力付出,。沒有去做,，再好的規(guī)劃都是空談。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十二

20xx年6月11日,，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽,。

一．大賽概況：

大賽主要針對整個經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞,。大賽于5月中旬全面啟動,。

二．活動具體工作流程回報如下：

活動時間：20xx年6月11日

活動地點：教五314

活動前期安排與布置：

（1）學生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導,?；顒忧捌诰蜆I(yè)部召開多次部門例會,。回顧往屆大賽的優(yōu)點與不足,，過則改之,，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配,。

（2）大力宣傳,。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳,，努力調(diào)動各方面的積極性,。由宣傳部設(shè)計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄,。

（3）策劃活動：

1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動,；

2.進班宣傳；

3.統(tǒng)計參賽團隊名單,；

4.收集參賽作品,；

5.進行團隊輔導及作品修改；

6.制作邀請函給領(lǐng)導和嘉賓,；

7.申請比賽場地,；

8.商量比賽細則。

1. 工作人員引導嘉賓入場,；

2. 參賽者抽簽確定比賽次序,；

3. 參賽者依次用ppt展示作品；

4. 現(xiàn)場陳述及評委提問

5. 才藝表演

6. 評委評分及宣布成績,；

7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席,；

8. 清理活動場地。

整理總計

（4）活動監(jiān)察

由于就業(yè)部負責舉辦本次活動,，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察,。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知,、幫助相關(guān)參賽團隊,。

（5）活動結(jié)果：

邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎,，3個二

等獎,，四個三等獎。

三．就業(yè)部后期總結(jié)：

活動亮點：

1.取得了院系領(lǐng)導,、老師和同學的大力支持,；

2.就業(yè)部分工明確，有組織,；

3.準備工作充分，宣傳到位；

4.增設(shè)了部門審核項目環(huán)節(jié),；

活動不足：

1.比賽在進行時,，參賽人員的時間未能嚴格控制；

2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新,；

3.未考慮到活動與活動間沖突,，導致觀眾不夠。

現(xiàn)在,，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕,，我們就業(yè)部會克服不足，不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，爭取做到更好。我們堅信職業(yè)規(guī)劃大賽會屆屆出精彩,，年年創(chuàng)佳績,。

經(jīng)管院學生會就業(yè)部

20xx年06年12日

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十三

【前言】文秘是隨著科學經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹,，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè),。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化,、科學化和專業(yè)化,。

事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè),，從客觀方面來說,，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義,、人類意義,、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說,，在于定事最適合一個人的個性,、脾氣、愛好,。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃,，這是為了完成一個人的個體意義要做的。現(xiàn)在,，我將對我的大學四年生活作一系列的規(guī)劃,，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏,，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè),。

心理學專家認為,，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長,。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人,，行為目標很明確,，對自己的目標理想有合理的實現(xiàn)計劃，適應(yīng)于耐力性工作,。性格較為開朗活潑,，做事認真細心，喜歡寫作,，但在學習上缺乏一定的自控力,，容易開小差，邏輯思維差,，不適宜做邏輯性很強的工作,。

一、優(yōu)勢

(1)有很強的形象思維能力,，善于用文字表達個人的思想和感情,，對于文學寫作比較精通，并且取得了一定的成績,。在學習上,，刻苦認真，有鉆勁,，學習習慣良好,。

(2)對于大學生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗,，如做各種兼職,，積累工作經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，為適應(yīng)現(xiàn)實社會做好階段性的準備,。

(3)寫作能力較強，熱情投入寫作,，對于自己所學的文秘專業(yè)也十分看重,，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力,。

(4)愛好廣泛,，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書,，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,，如音樂,、美術(shù)、舞蹈和文學,，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響,。

(5)待人接物的能力較強,，應(yīng)變能力和動手能力也較強,。喜歡細心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認,。

(6)性格較溫和,，比較容易與人相處，心胸開闊,，大度,，對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想,，有堅定的信念,，并為之付出不懈的努力。

二,、劣勢

(1)長期生活在較封閉的學校,，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，實踐能力較弱,，不了解當今社會的經(jīng)濟形勢,。

(2)在學習上，對知識的追求較被動,，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不好,，演講能力不高,。

(3)在學習上，容易受外界影響,，自控能力不好,，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學習的能力。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對于上臺展現(xiàn)自我風采有一種懼怕感,。在這方面走不出自我,，不能超越自我,。

三,、機遇

(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大,，大中小型企業(yè)、政府機關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才,。

(2)學校比較重視文秘這個專業(yè)，從去年的擴招可以看出這一點,。重視學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，加大培養(yǎng)力度,。積極調(diào)配相關(guān)的學習資源，展開一系列相關(guān)的活動,，開設(shè)了相關(guān)的課程,，為我們提供較好的學習和鍛煉環(huán)境。

(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟發(fā)展形勢來看,，文秘人才十分需要,，所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè)。

(4)教育對這個專業(yè)的重視,。為了培養(yǎng)綜合型人才,，加大投資力度，優(yōu)化教學資源,。

從需求數(shù)量上看,，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個,，100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看,，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生,，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看,，65%的單位選了復(fù)合型秘書，15%的選用了應(yīng)用型秘書,，10%的選用了創(chuàng)新型秘書,，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書,。其次,，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)(33%),、文化素質(zhì)(27%),、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%),、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等,。

一、確立發(fā)展目標：

1,、總體目標：成為一名高級秘書,。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！比绻松鷽]有目標,、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知,，這種人生將會一無所獲,。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力,，具有很強的責任心,，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書,。按照老師的指導,，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示,，我屬于“高資料型”的人才,，辦事高效率、嚴謹,，有強烈的責任感,，選擇秘書工作較適合我的個性和能力特點。因此,，我的總體目標是：成為一名高級秘書,。

2、階段性目標：

第一學年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,，考取計算機辦公軟件初級操作證,。參加學校計算機培訓以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書,。

第二學年：積累專業(yè)素養(yǎng),，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學期購買計算機和速錄機,，每天堅持訓練四小時。第四學期參加學校組織的培訓,，獲得相關(guān)證書,。

第三學年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書,。積極參加課外實習,、實踐活動，掌握職業(yè)技能,。參加學校組織的實習和實踐活動,，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識,，提高自己社會實踐能力,。

第六學年,，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書資格等級證書考試,，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書,。

二、了解自己和環(huán)境

我是一個外向開朗,、責任心強,、辦事嚴謹?shù)呐ⅲ揖哂休^強的文字表達能力,、交往與合作能力,、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過兩年多時間的中技學習,，我的計算機操作技能得到了提高,，能夠獨立進行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運用辦公軟件,如word,。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標準,，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現(xiàn)職業(yè)理想的信心,。

1,、我的職業(yè)興趣分析

專業(yè):中技文秘專業(yè).

改進措施:1.加強計算機操作水平，第二學期考取計算機操作證書,、第四學期考取速錄員資格證,。2.培養(yǎng)文秘實踐能力，第四學期考取中級秘書資格證,。3.平時注重資料數(shù)據(jù)分析,，堅持寫中英文日記。

2,、我的職業(yè)性格分析

專 業(yè): 中技文秘專業(yè)

改進措施:1.參加各類社交活動,。2.嘗試在集體活動中承擔協(xié)調(diào)工作。3.加強專業(yè)實踐,，培養(yǎng)職業(yè)性格,。

3、職業(yè)能力分析

4,、自身條件分析

從以上分析可以看到,，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格,，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離,。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外秘書的標準，以目前學校的英語教學狀況看,，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務(wù),，通過參加英語等級考證,，逐步完成這個任務(wù)。

三,、評估調(diào)整

職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因變化進行及時的評估與修正.假如一直做秘書沒有太大的發(fā)展空間,我會考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.

四,、最后自我激勵

時間從來沒有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢想就應(yīng)該努力追求,讓夢想一點一點的照進現(xiàn)實.

我深知,水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累,，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，才有震撼人心的累累碩果.

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我相信,，只要堅持心中的信念,終究會實現(xiàn)心中的夢想!

我要把陽光寫在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚.在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場上,永遠要記得:加油,加油,加油!

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十四

第一，我能干什么,？即你的特長,，這是別人要給價錢的最重要的標碼，也是你個人賴以生存的籌碼,。

第二,，我正在干什么？專心致志,，不要同時希望挖兩口井,。

第三，我應(yīng)該干什么,？先強迫自己做應(yīng)該做的事兒,，才有機會做自己喜歡做的事兒。

第四,，我還在等什么,？永遠不要等待，等待將給人無盡的借口,。

其次,，我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計法則。

職業(yè)定位,，簡單講就是認準選好了這塊地方，認為底下有水,，堅持挖下去,。所謂跳槽，就是這挖一個坑那挖一個坑,，最后只有挖到職業(yè)的墳坑,。（笑聲?。?/p>

人生是單程票的航船，我們可以后悔,，但青春不會回來,，如果你覺得選擇對，那你堅持一步一步走下去,，事實上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的,，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖，很無奈,，很無助,，他們要選擇。所以說,，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇,。（掌聲！）

職業(yè)走向設(shè)計的前提是我們要找個點,，為這個點做些什么準備：

第一,，年齡。你不能在十七歲,、十八歲時跑到人才市場說："你們能否請我當總經(jīng)理,、董事長？"即使你父親也不會聘用你,。實踐的第一步,，考慮你的年齡適合干什么。

第二,，學識,。我們學的哪些知識是對工作有用的，把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢,？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時的遐想,，生活卻沒有著落,。學專業(yè)知識才是你工作的基礎(chǔ)。

第三,，形象,。一個賣假藥的和一個大學教授，一個擺水果攤的和一個公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻,，是否給人有精神上的感染力，整潔,、大方的形象在一個公司,、人才市場是很重要的,。你像一只落湯雞、喪家犬,，誰都會離得你遠遠的,。

第四，膽識,。敢不敢選擇一個行業(yè),，敢不敢堅持這一行做下去，學了很多東西卻不敢用,，不去做,，你只能是個會走動的書柜。（掌聲?。?/p>

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十五

有了成功的目標,。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用,。認真策劃人生每一步,。

有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",，千真萬確,。

對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備,。

(1)美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福，貢獻社會[弱勢群體],。

(2)方向：自己創(chuàng)立公司[藝術(shù)設(shè)計方向]

(3)總體目標：成為知名設(shè)計師或藝術(shù)家,，進入國際藝術(shù)圈。

(4)已進行情況：在校本科生,，希望讀完本科學士,，取得國家動畫設(shè)計師證，進入企業(yè),，或和同學共同創(chuàng)辦一個分公司(裝飾,，土建，開發(fā))

1.社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。

2.藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境：

隨著人們生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高,，從而產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求;再者，藝術(shù)設(shè)計市場人才緊缺,，致使藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手,。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計

改革開放以來,，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達二十五年,，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時,，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解,。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到20xx年的5500億元的總產(chǎn)值，年均增長幅度高達30%,。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路,，堪稱為“奇跡中的奇跡”!

面對加入wto后的激烈市場競爭，外資企業(yè)的迅速進入,，本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)!

設(shè)計是裝飾的靈魂,。裝飾設(shè)計水平低下，裝飾設(shè)計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題,。目前,，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設(shè)計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬,，據(jù)行業(yè)專家預(yù)測20xx年應(yīng)達到1000萬,，僅設(shè)計師就需要10萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%,，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,。

景觀設(shè)計師“一將難求”

北京申奧成功、上海申博成功,、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息,，讓道橋景觀、建筑景觀,、大地景觀的概念逐漸成熟,，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,，這些為景觀設(shè)計師帶來了難得的發(fā)展機遇,。

平面設(shè)計、廣告設(shè)計

“平面設(shè)計類,、電腦藝術(shù)設(shè)計類it人才的缺口,，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產(chǎn),、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展,，直接加劇了各種掌握電腦設(shè)計技術(shù)的電腦設(shè)計類it人才缺口不斷擴大。每年國內(nèi),、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位,。

動畫行業(yè)前景無限

動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一。目前,，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為20xx億-6000億美元,，已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,，但據(jù)調(diào)查,，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃,。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司,，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團,，動畫業(yè)前景無可限量,。

綜上所述，我認為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當大的潛力的,，因此我在認識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻,、并且要博學。因此,，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊,。

1.職業(yè)目標：(20xx-20xx年)

(1)職務(wù)目標：先從學生會干，勤工儉學,，逐步了解企業(yè)對大學生的要求,。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識,。

(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金,，年收入1萬元左右;

一年級:為試探期和定向期

首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧;在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。大一學習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加,。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況,。

四年級:為分化期(沖刺就業(yè)):

目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.

這時可先對前三年的準備做一個總結(jié):

首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前兩年的準備是否充分;

然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;

最后,，預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外,，要重視實習機會,，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的設(shè)計方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段,、熟悉公司運營階段。接下來,，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的藝術(shù)設(shè)計方面的技術(shù)人員)有促進作用,。

一、自身現(xiàn)狀以及希望達到的

英語水平可以,，能流利溝通;設(shè)計專業(yè)扎實,，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間能夠長期擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力,。很有熱情為自己的將來奮斗.

二、自己評估(認識自己)

(一)自己的興趣,、愛好

(二)認識自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征

我的性格是比較誠實,、正直的，相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認真勤奮責任心強,，同時有一定的創(chuàng)新意識,。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,，同時自己比較大方,，喜歡交朋友,。

(2)性格的情緒特征

我的性格在情緒上是典型的南方的那種,，不太容易激動,，沒有更多的激情。

(3)性格的意志特征

我的性格在意志方面,、頑強有點倔強,、堅持對一些事情不會輕易放手，但是欠果斷,。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識,。

(4)性格的理智特征

在注意力方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,，我是屬于主動想象的類型,，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創(chuàng)造型的人,。

(三)自己的職業(yè)能力

在一般能力上,，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中,，善于觀察,，記憶力較強，思維比較開闊,，想象力較強,。在特殊能力，也就是我的特長上,，我認為自己并沒有什么特長,，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點,，比如：計算機的掌握與控制,，設(shè)計能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,，換位思考能力也不是很突出,。

(四)自己潛能

我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較優(yōu)秀的,，從大學開始我便利用空閑出去做設(shè)計，也可以說比其他同學更早一步進入社會磨練自己的水平,，可能由于本身學油畫出身,，美術(shù)功底還算比較好，所以設(shè)計上手很快,，加上自己意識比較前衛(wèi),，所以設(shè)計還是能被相當多數(shù)人認同。

(1)個人品質(zhì)

在個人品質(zhì)方面,，我的道德還是可以的,，擁有強烈的同情心，自己也沒有太多不好的個人習慣,。同時,，會比較考慮他人感受。

(2)人生格言

路原本沒有,，走的人多了就成了路,。

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的,，因為我相信自己可以的,，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的,。

(五)自己的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種創(chuàng)造型的職業(yè)性向,。因為通過前面的自己認識，我認為自己與創(chuàng)造型的職業(yè)性向是比較接近的,，最主要的是自己有著方面的理想,，我的理想是有一天擁有自己的公司!

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的,，我們都有自己的優(yōu)缺點,，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識,。

我的優(yōu)點：

(1)我的興趣比較廣泛,，對事物的接受能力強;

(2)社會實踐能力以及協(xié)調(diào)能力較強;

(3)對人誠懇，大方,，喜歡與人交流社會交際能力強;

(4)特長應(yīng)該就是美術(shù)專業(yè)上了,，體育也還可以。

(6)在專業(yè)知識上接觸了六年設(shè)計,，算是比較得心應(yīng)手了,。

(7)憂患意識較強;

(8)我自問不是什么聰明的人,，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德,。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的,，自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四,，做事情有時候會比較沖動,，考慮問題不全面。

(2)由于性格比較直,，所以有的時候或許會得罪一些人;

(3)我的字寫的不好,，這也是一個缺點;

(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好

(5)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,，對許多方面的知識了解不夠,，且沒有積極的去學習。

角色建議：

父親：“要不斷學習,，能力要強”;“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,。

母親：“工作要上進,，婚姻要同步”

老師：“聰明、有上進心,、認學、專業(yè)知識廣,、是個多面手,。”

同學：“有較強的工作能力”,。

職業(yè)目標：企業(yè)高級管理人員或高級工程師[藝術(shù)設(shè)計方向]

1.20xx-20xx年：

成果目標;通過實踐學習,，深入了解外國的企業(yè)管理理論和設(shè)計理念。

學歷目標：完成本科學歷順利找到工作

職務(wù)目標：設(shè)計總監(jiān),。

經(jīng)濟目標：年收入1萬元左右

2.20xx年-20xx年：

學歷目標：通過國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師資格認證設(shè)計師資格考試

職務(wù)目標：設(shè)計經(jīng)理

能力目標：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟目標：月薪1萬

3.20xx年-20xx年：

學歷目標：攻讀并取得工程博士學位

職務(wù)目標：知名設(shè)計師或高級工程師,，大學的外聘

能力目標：有相當?shù)纳鐣浑H網(wǎng)，能在國內(nèi)外專業(yè)刊物發(fā)表自己的作品,。

經(jīng)濟目標：年薪50萬

差距：

1,、中大型企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;

3,、快速適應(yīng)能力欠缺;

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1.教育培訓方法

(1)充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會,。時間：長期

(2)攻讀項目經(jīng)理,。時間：20xx年

2.討論交流方法

(1)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自己提高,，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作的是學識,、業(yè)績,、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟,、更科學,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十六

中考的失利讓我與高中失之交臂，夢想跌落低谷,，天空失去了湛藍的顏色,，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。心情像多變的六月天,，一會忐忑不安,，害怕今天的虛度會造成明天的遺憾；一會躊躇滿志,，因為我還年輕,，未來在我手心,；一會煩躁氣憤，厭惡這乏味規(guī)律的生活,；一會又津津樂道,，慶幸時間飛快，我就要脫離苦海,。

出自 sevw.cn

十五歲時態(tài)天真無知,；十六歲時太輕狂，目空一切,；十七歲時有太多的迷惘與苦悶….成長的路上,，有過自暴自棄，有過挫折傷心,，苦心編織的夢想被現(xiàn)實殘忍的擊碎,，以至于一蹶不振，蹉跎了年華,，猶如行尸走肉….直到有一天,，有人對我說：“朋友，你還年輕,，不該在沉悶壓抑的心境中埋沒了自己,，我們應(yīng)該灑脫，奔放,，為理想去闖,，為人生去拼，為燦爛去博,。

對,，我還年輕，青春的夢不可以放棄,，青春的路不可以回頭,，我要接受挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風雨就無法看到彩虹的絢麗,，不接受考驗就無法品嘗勝利的喜悅,，我要用自己的雙手去接近夢想與現(xiàn)實的距離。

我是一名小學教育專業(yè)的學生,，專業(yè)的設(shè)計注定日后我將是一名光榮的教育工作者,，我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案，有針對性的加強專業(yè)訓練,，贏在起跑線上,。

【自我角度分析】

從自己的角度分析，有事像個小女生，感情細膩而敏感,，做事優(yōu)柔寡斷,，偶爾缺乏自信；有時像個大男生,，大大咧咧,，不拘小節(jié)，行為處事灑脫大氣,。我是個典型的“三分鐘熱度“,，總會為自己的懶惰找理由，沒有堅持下去的斗志,，這是我最大的不足,。對于事物我沒有依賴性，很容易適應(yīng)新環(huán)境,，接受新事物,。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽別人獨到的見解,，我覺得腳裂也是一種學習方式,，在交流中學會傾聽和理解他人，無形中學到很多書本中沒有的知識,。

【他人角度分析】

在家長眼中,，我是個獨立的孩子，也很懂事,，會體諒父母的勞累,，自覺地幫他們排憂解難；在老師眼中,，我是個思想豐富,，有自己獨到見解，有較強學習能力的學生,；在朋友眼中,，有時豪爽，有時多愁,，有時搞笑,，又有點兒幽默細胞的人。

綜上分析,，我是個雙重性格的人，有時內(nèi)斂,，有時外向,，擅長和人交往，總之，我是個陽光向上的女孩,，我會不斷進取,，揚長避短。

【社會角度】

1,、教師老齡化問題,。在越是規(guī)模小的學校和偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴重,，很多教師隊伍都出現(xiàn)了斷層,，急需引進一批年輕的老師，對于年輕的我們而言,，這是極大地機遇,。

2、教師有較多的時間儲備知識,。教師是個穩(wěn)定的職業(yè),，除了平時周末日以外還有三個月的寒暑假，在這段時間可以有充分的知識總結(jié)一學期的經(jīng)驗,，以及充實自己的知識,，不斷完善總結(jié)自己。

3,、教師工資穩(wěn)定,。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右,，大中城市責有20xx元左右,，加上課時費和過節(jié)500——1000元左右，按升學率和區(qū)成績的獎學金,，教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低,，這是令人羨慕的。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十七

“學為人師,，行為世范”是對師范二的闡釋,。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師,，行為世范,。

一、學為人師,。

如何做到學為人師?其重點就在于學,。那么如何學才能做到為人師呢?

大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此,。走過高考,，我們遠離了中學時代;進入大學,，四年后，我們又重回中學,。不同的是我們由學知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R,，由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟驹谀侨咧v臺之上,，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學四年所要學的,。

具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習,。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展,?！彼赋觯覈F(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學科課程,，教育專業(yè)課程在學科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學,、心理學、學科教法老三門,，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情,。對于這些問題,，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時,，更要在學習中努力提升自我的教學能力,。

一方面，關(guān)于教學技能,，主要包括課堂教學技能和課外教學技能,。對于課堂教學技能，我們師范生應(yīng)重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能,、語言技能,、講解技能、提問技能,、演示技能,、板書技能、變化技能,、強化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因為教師在教學過程中,，首先就要進行知識的導入、知識的講解,、課堂的互動,、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變,、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等,。那么，以何種方式導入所要學的知識,，如何講解知識才能使學生更好地理解學習,，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應(yīng)對教學中學生提出的問題,，如何控制好課堂時間和知識的分配,，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且,，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力,，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里,，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會,。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候,，要為自己定位,，我們是學生學習的組織者、合作者,、開發(fā)者,、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者,。在21世紀的今天,，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應(yīng)的教學方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式,、探究式轉(zhuǎn)變,。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。

而且,，為提升自我知識面,，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領(lǐng)域進行學習,、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學習。

此外,，在這個科技發(fā)達的時代,，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此,，在培養(yǎng)教學技能的同時,，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平,，為以后的多媒體教學打基礎(chǔ),。

二、行為世范,。

如何行為世范?

古人曾說：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師,，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育,，然后是專門知識和技能的訓練,，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師,?！痹诘虏胖校率墙鉀Q為誰服務(wù)的方向問題,，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,，德調(diào)節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用,。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展,，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!

近年來,，學校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等,，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學習,、活動中提升自我修養(yǎng)!

具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點：第一,、要有一個渴求進步的愿望,，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時,，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國,、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力,，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久,，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三,、要學會謙虛謹慎，公正公平,，只有總感覺自己是不足的,，才能永遠前進，只有公正公平,，才能使人信服,，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知,?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長,，補己之短,，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng),，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四,、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識,，我們就很可能落伍,，站得高，才能看得遠,。我們的思想境界越高,，觀察問題就會更深,、更遠，這樣才能應(yīng)對將來這個多變的教育環(huán)境,。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此,，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣,，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范,。

此外,，我們應(yīng)樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設(shè)初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分,。目前,，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗,。因此,，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩,。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè),、忠于職守的教師,，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始,，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!

因此,，對于師范生的我們，應(yīng)按照學為人師,，行為世范的核心標準來發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的,。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段,，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中,。

這樣的四年,，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十八

處在這個競爭激烈的社會,，沒有任何的技能與目標,，那么將會成為萬人之下的人。知道這殘酷社會的生存游戲的法則,，并找出規(guī)律,，才能成為這游戲的贏者。要成為一個成功的贏者,，背后一定有份很周詳?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃,。因此，職業(yè)規(guī)劃對一個人的職業(yè)生涯有著舉足輕重的作用,。規(guī)劃好自己的人生,，放飛最初的夢想與目標。

俗語說的好,，花無百樣紅,，人無完人；沒有一個人是十全十美的,，總會有一些缺點。我也是人,，也會有缺點,。平時總會忘記一些東西，到想起的時候,，又十分后悔,，暗自責備為什么自己總忘東忘西。有時心情不好,，就不理人,，無論什么事情都不想理會。到我需要到同伴時,，他們都一如既往的幫助我,；同時，我很慶幸有這班好友在身邊,。有時候總覺得自己什么都會,其實只是一知半解,有時總認為自己時最聰明的,但其實也只是一個愚者,總之自大是我常失敗的原因,。我愛貪玩，玩起來,，什么事情都忘記,，經(jīng)常受到責備。有時候又很膽小怕事,一遇到難事,往往會退卻或推給別人,。每天都想用同一段時間做不同的事情,但每次都三分鐘熱度, 這就是我經(jīng)常做事都不成功的原因吧,。因為我總想著急功近利,想從捷徑去獲取成功,但畢竟天下是沒有免費的午餐,要獲得真正的成功,必須靠個人的努力踏實的工作、學習等正確途徑去取得,。我做事有時候很急躁,，常趕著時間去完成一件事情,，往往因為這缺點，搞砸事情,；而且做事情容易重蹈覆轍,一而再,再而三的一錯再錯,這是我自身最大的缺點,。

有缺點，總會有優(yōu)點的,。自從我經(jīng)常健忘,，所以就養(yǎng)成了做記錄的習慣；把小記錄本子隨身帶著,，把事情一一記下,，完成就打鉤，那就不會忘記哪些沒有做,。沒記性都有一個好處,，就是不會記仇寬以待人，即使和別人吵架,，即使生多么大的氣,，到第二天什么都忘記了，繼續(xù)打打鬧鬧,。我喜歡上網(wǎng),，更愛結(jié)識朋友。熱心助人是我的優(yōu)點之一,，有錯就改,、虛心接納別人意見是我的優(yōu)勢。我有明確的目標,；沉著冷靜,；有能說會辯的本領(lǐng)，很好的人緣,；我健談,，每和別人談話都滔滔不絕、永遠都有說不完的話題,。我有開朗的一面,，更有有文靜的一面。受到批評,，我會找出自己錯誤地方并改正,，不會沮喪，而去怨天尤人,，具有阿q精神,。我勤勞樸素，在家愛幫助父母打掃衛(wèi)生，一日三餐能自理,，更能兼顧親弟妹,，是一個乖巧的女孩。我知恩圖報,，俗語說：滴水之恩,，以涌泉相報。我會記住幫過我的人,，并在他們遇到困難時,，伸出援助之手。我幽默而且善解人意,，喜歡用幽默化的語言去哄不開心的朋友,、同學，使他們破涕而笑,，我更愛看到他們的笑顏,，只要他們笑，我便很開心,，我也是一個很容易就滿足的人,。

我的家庭，只是一個普通的家,。媽媽是一名推銷員,，但媽媽的口才是令我欽佩。因此,，我開始被媽媽訓練,，練習演講,，練習辯論,，也就是我喜歡與人辯論的原因。爸爸是酒店維修工,，因此有些酒店技能他都會教我,，結(jié)合在學校學的，我更能熟練的運用,。雖然在我的家族里,，沒人開酒店，沒人在酒店里工作,。但我也能學到更多,，因為沒有人沒去過飯店、酒樓,，我從中也可以學到一二,。

我從新聞、書刊所知道，現(xiàn)今社會發(fā)展多數(shù)堅持著“引進來,，走出去”“改革開放”的方針,。但我學的酒店管理，現(xiàn)在正日益向上飆升,，顯然做著行還是很有前景的,。從全球十大國際會計及管理顧問公司浩華國際最新公布的《全球及中國酒店市場景氣調(diào)查報告》顯示可知，全球各地酒店業(yè)者都表現(xiàn)出相對積極的態(tài)度,，整體酒店市場的景氣指數(shù)僅為+34.2（景氣指數(shù)范圍從-150至+150）,，市場將在一段時期內(nèi)持續(xù)呈上行景氣趨勢，全球及中國酒店業(yè)人士預(yù)期xx年將是酒店業(yè)繁華的一年,。全球性企業(yè)旅行服務(wù)公司豪格·羅賓遜集團發(fā)布的xx年酒店行業(yè)調(diào)查報告也顯示,，在全球經(jīng)濟不景氣的背景下，酒店業(yè)呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢,。也因為酒店業(yè)發(fā)展前景良好,，導游業(yè)也跟著迅速發(fā)展起來。因為在酒店業(yè)大步發(fā)展之后,，旅游途中的勞苦大大減少,，而且出現(xiàn)了休閑旅游、商務(wù)旅游,、宗教旅游等,，甚至眾多老年團還要求要老年導游。這樣,，對導游年齡的要求就大大降低,。于是，“導游”這個行業(yè)就可以成為很多熱愛旅游的人們的終生職業(yè),，也就使更多高素質(zhì)的有志之才投身于導游業(yè)這片熱土中,。 所以導游業(yè)，前景是很好的,。

我的近期目標,，結(jié)合自己的長處和短處，還有自己的興趣愛好,。我對自己近期目標,，把它設(shè)定為成為一個優(yōu)秀的職中學生。認真學習,，發(fā)揮自己所長,，多參加自己有信心的比賽，盡量獲得名次,。即使不能,，可當作上一堂獲得經(jīng)驗之課,，累積經(jīng)驗對自己的將來也是一個好處。多參加幫工,，鞏固知識,，更能學習更多課外知識。學習多幾種技能,，以作旁身之技,，做一名多才的優(yōu)秀學生。我的最高目標,，也就是我的最高理想,，便是當一名國際導游。雖然這理想還是很遙遠,，但我相信,，只要有恒心，沒什么是辦不到的,。即使我現(xiàn)在學習的是酒店管理與服務(wù)的專業(yè),，但與我的理想也是緊密聯(lián)系的，做一個導游不單只要熟悉每一個地方的風俗人情,，更重要的是鑒別舒適酒店的好壞,，一個導游更應(yīng)該具有對酒店的了解，所以學習這一項專業(yè),，并不會成為我的絆腳石,，反而是指引我走向理想的一盞明燈。因此,，學好這項專業(yè),，便是邁向理想又近了一步。我的規(guī)劃發(fā)展階段,， 第一階段（xx-xx）：上課認真,，多學一種或以上技能，按時上學,，認真完成功課,，積極參與活動,。在一學期爭取做誠信之星,，做誠信職中生。要考普通話證書,、一級英語證書等證書,。得到老師好評，并推薦到星級酒店中做實習生,。要更努力工作,，同時兼學一種或以上外語,，便于與外國游客交談。同時選修導游專業(yè)課程,，并考取導游證,。 第二階段（xx-xx）：找到旅游公司，從實習導游做起,。同時業(yè)余時間學習外語,，以便接待、帶領(lǐng)外國旅游團,。 第三階段（xx-xx）：成為優(yōu)秀的導游,，同時考取英語六級證書。 第四階段（xx-xx）：成為金牌導游,，繼續(xù)進修英語同其他外語,，進修國際導游班，考取國際導游證和其他外語證,。 第五階段（xx-xx）：在國內(nèi),、外創(chuàng)建屬于自己的旅游公司。而要實現(xiàn)以上的階段,是需要很詳細,、很具體的發(fā)展措施,。 分期計劃：

1、明日計劃：積極參加學?！胺怯嬎銠C專業(yè)計算機技能競賽”,；參加學校征文比賽；參加學習組織的義工活動等,。

3,、下月計劃：參加學校組織的旅游；休息日到圖書館增長課外知識,；參加技能培訓班,；準備各科的技能考試；在平時交流中,，結(jié)識更多新朋友,，擴展自己的交際圈。

4,、明年計劃：每星期的周末去圖書館,，廣泛閱讀書籍，拓寬知識領(lǐng)域,；參加外語補習班,；參加學校的導游選修班；學好每一科,；考取茶藝師專業(yè)證等,。

5,、三年計劃：考取各種技能證；積極參加學校實習,，并累積經(jīng)驗,；堅持學習多種外語，并考取外語證,；準備考取全國導游證等,。

6、五年計劃：考取全國導游證,；在旅游公司實習,；繼續(xù)進修英語，并考取英語證書,；參加公司技能培訓,加強服務(wù)意識,。

7、十年計劃：成為金牌導游,，并考取國際導游證書,；開一間屬于自己的旅游公司，有不菲的收入,，不但自己過上美好幸福的生活,，而且更要使家人快樂與健康；足夠條件后將移民到外國,，并在國外開創(chuàng)旅游公司,。

8、發(fā)展目標：要成為一個間著名旅游公司的開創(chuàng)者,，要成為事業(yè)有成,、家庭美滿幸福的人，要有很好的人際交際圈,；要成為旅游業(yè)中的佼佼者,。

我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗,，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快,，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境,，才覺得受用,、舒適。我不懈堅持著,，為的是未來,，我的夢,，我的理想,；正如人生是一場馬拉松比賽,，開始跑在最前面的未必能一直領(lǐng)先，原來落在后頭的并非永遠落后,，勝利與失敗,，關(guān)鍵在于是否能堅持到終點。到達終點的,，便是這一場比賽,、這一場游戲中的勝利者。因此,，即使再辛苦,、再累，我都一直堅持到底,，直到成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇十九

去年最大紅大紫的食品恐怕不是頂級大廚精心烹制的佳肴，而是硬邦邦的過期奶酪,。在高高低低的寫字樓里,，無數(shù)白領(lǐng)在小心翼翼保護著自己那塊小奶酪，一邊覬覦著別人手里更大的份額,，以至有公司倒閉時,，留給員工最后的紀念品就是《誰動了我的奶酪》的小書，借以安慰員工沮喪的心和空虛的胃,。

假如你有興趣花點時間翻一下這本書,，你就會明白，這本得到廣泛認同的冊子并不是在囂抱怨,，而是用過度包裝的相識講述一個樸素的道理：不要害怕改變,，機遇需要自己去創(chuàng)造。做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計對你的職業(yè)發(fā)展是有益的,。

一,、不要拒絕改變

如果你不想成為被慢慢煮死的青蛙，就不要害怕變革,。是的,，變革意味著你將放棄擁有的東西，面對未知的風險,，而變革同樣讓你擁有重新開始的可能,，讓你獲得推翻從前的機會。想想,，當j.k羅琳在廉價咖啡館里寫作的時候,，她還只是個貧窮、離異,、相貌平平且?guī)е⒆拥呐?，而現(xiàn)在,，她已經(jīng)是英國的第二大富婆，擁有的財富比英國女王還要多,。當然,，她同時還擁有了名望、地位和新的愛情,。

華爾街,，沒有破產(chǎn)過三次以上的人不是好的投資家，因為唯有經(jīng)歷過失敗,，仍然不畏變革的人,，才能成為最后的贏家。

二,、讓‘青蛙’老板注意你

,，在臺子上放一兩份沒有完成的文件，把涂涂畫畫的日程表夾在電腦上,，甚至把袖子卷起來,，也能讓你看上去更實干一些。

當然,，如果你是躲在高高的隔斷板后面忙碌,，那和你偷偷泡bbs其實沒有區(qū)別?？茖又浦鸺壺撠煹墓芾眢w制,，使得老板對你的工作缺少了解，他對你的所有印象,，可能都只來源于人力部門的匯報,。所以，和老板保持溝通至關(guān)重要,，讓他知道你在做什么,，你的想法和方案，并且提出建議,。在工作中,，也可以適當詢問老板的意見，讓他不知不覺參與到你的工作中來,。

三,、品牌你自己

為什么你要喝百事可樂而不是非常可樂?為什么你要穿耐克而不是匹克?為什么你老板提拔了跟你一起到公司的 lucy,，對經(jīng)常加班到半夜的你卻視而不見?因為,，被選擇的不僅僅是一件飲料、服飾或者某個抽象的id，還包括一點一滴建立起來的品牌內(nèi)涵,。對于你來說,，選擇百事可樂和耐克代表你認同青春的、積極的生活方式;對于老板來說,，選擇lucy代表投資獲得穩(wěn)定回報的可能,。

新經(jīng)濟時代最負盛名也最具爭議性的作家湯姆?彼特斯5年前就提出了“brand you”的全新理論,。他諄諄教誨說,，我們每個人都是ceo，任職的公司叫做“me”,，職業(yè)生涯中最大的任務(wù),，是把公司唯一的品牌“you”，打造成職場的領(lǐng)先品牌,。你需要的是對自己的充分認識和一份清晰的品牌推廣方案,。蓋樂普對員工說，每個人都有一件事情,，做得比一萬個人都好,。你知道自己的優(yōu)勢所在嗎?作為一個要著力推廣的品牌，你和別人的訴求點有什么不同呢?明白自己的優(yōu)勢,，不斷強化自己的優(yōu)勢,，才能讓你成為職場里一個響當當?shù)摹懊啤薄?/p>

四、注意每個工作細節(jié)

你可以舉出很多例子來反駁說,，成功人士不拘小節(jié),，比如愛因斯坦。但不得不承認的是，更多時候細節(jié)具有決定性的力量。電梯里和老板簡短的幾句聊天,，可能讓他堅定提拔你的念頭,；在談判中一個錯誤的用語，也許讓你最后痛失快要到手的合同,。完美的細節(jié)代表著永不懈怠的處事風格，正是個人品牌價值的最佳體現(xiàn)。

接電話時,，先主動向?qū)Ψ絾柡茫淮螂娫挄r,，先詢問對方是否方便,；給老板的報告里，總是精心預(yù)備一份簡短的概要供快速瀏覽……這樣的細節(jié)還有很多很多,，重要的原則是,，你必須成為一個積極、實干、優(yōu)質(zhì)的象征,，你的任何言行都要與此相適應(yīng),。

五、培養(yǎng)杰出的公關(guān)技巧

良好的公關(guān)意識向來是樹立形象的優(yōu)質(zhì)潤滑劑,，更是成為職場成功者的必要條件,。公關(guān)的第一原則是：善待任何人。要知道,，在白領(lǐng)的工作圈里,，沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人,，沒有永遠的上司,，也沒有永遠的下屬。生活變幻莫測,，不會永遠符合你的預(yù)期,。被你狠狠得罪的客戶，可能是你下一個老板;你頤指氣使的下屬,，可能搖身一變成了你的上司,。在你的個人品牌形象上，“溫和”,、“彬彬有禮”之類的標簽,，貼得越多越妙。

辦公室以外的非正式場合,，是溝通交流的最好場所,。在非正式場合里，人們通常比較放松,，不太具有戒備心理,，更容易互相妥協(xié)，這就是為什么外交通常先在非正式場合展開的原因吧,。和老板的溝通更是如此,。升職加薪的微妙關(guān)頭，搭電梯遇到老板,，說上20秒鐘話,，卻有可能徹底擊敗競爭對手!這可不是跟老板套套近乎就能搞定的，你看人家job的溝通技巧：“我昨天去看過公司產(chǎn)品的專賣店了,，顧客對產(chǎn)品反映不錯,，但是銷售有一定困難。marketing部門印的單頁,，不是很有針對性,，不像上次那么好。”短短幾句話,，讓老板知道你在工作,，拿到了第一手信息，發(fā)現(xiàn)了問題,，還提出了建議,。非正式場合幾十秒的交談，可能比一個小時辛苦匯報工作,，收益還要大得多!

六,、三分鐘推銷你自己

在塑造個人品牌的過程中，如何提升品牌認知度至關(guān)重要,。要讓別人在第一時間記住你,，你就必須提供引人注目的細節(jié),?？偸怯胢ont blanc、明快的衣著搭配,、得體的幽默甚至漂亮的簽名,，都能讓你脫穎而出。當然,，每家公司里都有一個著名的糊涂蟲,，如果你不幸被貼上了這樣的品牌，那么迅速跳槽,、重新開始也許是個不錯的選擇,。

過于謙虛會讓人覺得信心不足，輪到你做介紹的時候,，大可不必太古板老套,。只要說的都是事實，就大膽推銷你自己!告訴別人你的成績和努力,，利用一切出現(xiàn)在媒體上的機會,，讓現(xiàn)在的老板注意你，讓潛在的老板被你吸引,。作為一個成功個人品牌的維護者,，你必須時刻在營銷自己。

通用ceo杰克,。韋爾奇的辦公室里掛著一副畫：非洲的大草原上,，旭日初升。在每個黎明,，羚羊都要從夢中驚醒,，拼命奔跑，時刻警惕，來擺脫獅子的獵食,；而獅子只有比羚羊跑得更快,，才能讓自己不被餓死。

在職場中,，情況同樣如此,。無論你是羚羊還是獅子，停頓下來就意味著職業(yè)生命的死亡?，F(xiàn)在,，開始奔跑吧。

職業(yè)生涯規(guī)劃書指南篇二十

20xx年,，是特殊的一年,。中國，作為全球矚目的焦點,，必將會發(fā)展的更快,，變的更強。自從申請奧運會成功后,，中國經(jīng)歷了很多,，也改變了很多，奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪,。作為當代中國的有志青年,，我下決心，一定要努力學習,，將來做一個對社會有用的人,，報效自己的國家。

我是一個活潑開朗的男孩,。大膽心細是我的優(yōu)點,；性格豪爽是我的個性。正因如此,，我有許多的朋友,。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財富,。樂觀和寬容是我人生的法寶,。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切,；寬容讓我豁達,、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚,。在人生的航船上,，我緊握寬容和樂觀這兩大風帆,，它將會在我踏入社會時給我?guī)椭屛腋斓倪m應(yīng)社會,，融入社會,。同時，我也有我的理想,、我的追求,，追求我所喜歡的，有時候我的朋友贊同我,，鼓勵我,；有時候他們會勸我不要那么獨特，“隨波逐流”也許會比較好,，但是我仍堅持自己的目標,，因為我知道，我的追求不是固執(zhí),，我的目標是正確的,，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想,，那么成功將與我擦肩而過,。并且,，如果我事事“隨波逐流”那么,，它將會使我缺乏主見，一旦那樣,，我必將被社會中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒,。我知道沒人愿意那樣，同樣,，我也不希望自己最后會變成那樣,。作為職業(yè)中學的我們，與普通高中的學生相比感到些許的卑微,，我們的文化基礎(chǔ)差,，所學的內(nèi)容也很少，同學們的成績也良莠不齊,，但我們也有我們的長處,，我們學習專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù),，畢業(yè)時即能達到中等職業(yè)水平,。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機會考上大學,，也能憑借所學的技能找到一份好工作,，開拓一片屬于自己的天空,。

清楚目標，明確理想

出生在農(nóng)村的我,，深深地感受到了農(nóng)民的不容易,，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業(yè),，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發(fā)展,，讓他們脫離貧窮,，走向富裕,，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力,。

目前,，我在一所職業(yè)學校就讀，雖然這所學校是一個縣級學校,，但它的師資力量雄厚,，設(shè)施齊全。我所學習的機械加工專業(yè)還是學校的骨干專業(yè),，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修,、數(shù)控車床,、機械加工等。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍,。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求,。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,，機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的,，我一定會在這個領(lǐng)域有所發(fā)展的,。高中畢業(yè)能達到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競爭非常激烈,，擁有更高的技術(shù)等級和知識水平更能夠在競爭中占據(jù)主動,。我的志向是好好學習，考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼,。

制訂行動方案

第一步（2x08年—2x09年）：這是我在高中階段的黃金時期,，我會利用這段時間，努力打好文化基礎(chǔ),，學好專業(yè)知識,，力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書,，考入河北師范大學，我計劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),，因為我對這個專業(yè)的認識并且因為我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平,。

第二步（2x09年—2x13年）：進入大學深造，努力學習,，掌握先進的職業(yè)技能,，學習機械專業(yè)相關(guān)的知識，加強各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數(shù)控車床證書,，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才,。

第三步（2x13年—2x16年）,；進入一家有相當規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學的理論知識和實踐相結(jié)合,，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員,，同時學習管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平,，并積累資本,，分析市場，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ),。

第四步（2x16年—,？）：利用所學的知識和積累的經(jīng)驗創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進行來樣加工,，從小到大,，穩(wěn)步經(jīng)營，搞信譽化創(chuàng)業(yè),，使信譽深入每個人的內(nèi)心，同時打造自己的品牌,，積累資本,，為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,，為他們提供就業(yè)機會,。積極投身社會公益事業(yè)?；貓笊鐣?。

停止夢想，開始行動

夢想畢竟不是現(xiàn)實,，想要實現(xiàn)自己的夢想,，必須去拼,、去闖、去努力,，才有可能成功,。只有我知道，我的未來不是夢,。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始,，而事業(yè)的成功才是自己人生價值的體現(xiàn)！我很清楚的知道,，在我的職業(yè)生涯中,，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走,，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷,，我都將勇敢的面對,，克服一切困難走下去。既然選擇了,，就不言退縮,！“海闊憑魚越，天高任鳥飛”,，用心張開無畏的翅膀,，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信“有志者,，事競成”,，只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能,，施展才華,，就能成就事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值,，回報祖國,，回報家鄉(xiāng)。振奮精神,，鼓起勇氣,，用心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力,！邁開你的腳步,，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天,！