報(bào)告的撰寫(xiě)需要我們對(duì)所研究的內(nèi)容進(jìn)行深入了解和整理,，以便能夠準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)。制定一個(gè)清晰的大綱,，將報(bào)告內(nèi)容劃分為不同的部分和段落,。銷售統(tǒng)計(jì)報(bào)告

調(diào)查報(bào)告的重要性篇一

近年來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善,，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織在我縣廣大農(nóng)村應(yīng)運(yùn)而生,。最近，筆者就我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)查,。通過(guò)調(diào)查后認(rèn)為,，我縣群眾自發(fā)組織起來(lái)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織出現(xiàn)時(shí)間雖然短，但已逐漸顯示其蓬勃的生命力,，對(duì)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收和促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化具有良好的發(fā)展前景。

農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織是把從事同類農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、加工,、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的農(nóng)民,、組織或其他人員自愿組織起來(lái),，以搞好服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展,、增加收入為目的,，通過(guò)提供技術(shù)、信息,、購(gòu)銷,、加工、儲(chǔ)運(yùn)等服務(wù)和其他方式,，實(shí)行自我管理,、民主決策、互助合作的經(jīng)濟(jì)組織,。我縣第一個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作組織是1998年成立的郭家壩鎮(zhèn)原桐樹(shù)灣村科普協(xié)會(huì)。截至20xx年底,，全縣不同規(guī)模不同類型的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織已達(dá)30多個(gè),，加入組織的農(nóng)戶有1180戶，輻射和帶動(dòng)周邊農(nóng)戶近12000戶,。從組織類型上看,，我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織具有多元化的特點(diǎn),。

1、龍頭企業(yè)依托型,。由龍頭企業(yè)（公司）牽頭發(fā)起,，創(chuàng)建“公司+基地+農(nóng)戶”模式的組織。其特點(diǎn)是：通過(guò)訂單的形式,，連基地連農(nóng)戶連市場(chǎng),，產(chǎn)加銷一條龍、貿(mào)工農(nóng)一體化,。如楊林橋鎮(zhèn)以富鋒魔芋公司為龍頭組建的天鵝魔芋生產(chǎn)加工營(yíng)銷合作社等,。

2、主管部門扶持型,。依托政府或財(cái)政,、農(nóng)業(yè)等主管部門組建起來(lái)的農(nóng)民專業(yè)組織。其特點(diǎn)是：在資金籌集,、內(nèi)部管理等各方面較多地依賴于政府或各部門,。如郭家壩鎮(zhèn)童莊河臍橙生產(chǎn)營(yíng)銷合作社、梅家河板栗協(xié)會(huì)等,。

3,、基層組織主導(dǎo)型?；鶎咏M織結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)實(shí)際組建起來(lái)的專業(yè)組織,。其特點(diǎn)是：村“兩委”干部為合作組織的主要負(fù)責(zé)人，一并行使合作組織的各項(xiàng)管理職能,。如梅家河鄉(xiāng)鄭家?guī)X村西瓜協(xié)會(huì)則為這種類型,。

4、能人效應(yīng)帶動(dòng)型,。在一些具有生產(chǎn)技術(shù)專長(zhǎng)的鄉(xiāng)土人才或銷售能人的帶動(dòng)下,，周邊農(nóng)民在技術(shù),、銷售等方面以其為依托自發(fā)組建起來(lái)的組織,。其特點(diǎn)是：完全由農(nóng)民自發(fā)組建而成，并以能人為依托發(fā)展,。如楊林橋鎮(zhèn)響水洞村第十三社區(qū)桑蠶協(xié)會(huì)就是這種類型的組織,。

盡管我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)尚處于摸索起步階段，且這些組織也僅具備專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的雛形,，但在促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了一定的作用：

1,、促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織利用自身的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)掌握生產(chǎn)技術(shù)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，組織和指導(dǎo)廣大農(nóng)民生產(chǎn)適銷對(duì)路、技術(shù)含量較高的新品種,，形成規(guī)?；a(chǎn),，帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化,，為形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和專業(yè)生產(chǎn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。如梅家河鄉(xiāng)鄭家?guī)X村農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)自20xx年成立以來(lái),，按照“遠(yuǎn)抓柑桔、近抓瓜果,、狠抓畜牧,、多經(jīng)致富”的思路，帶動(dòng)農(nóng)民大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，調(diào)出了特色,，調(diào)優(yōu)了結(jié)構(gòu)，調(diào)富了農(nóng)民,。

2,、推廣了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。農(nóng)民一家一戶分散經(jīng)營(yíng),，在技術(shù)和品種改良方面,，亟需提供服務(wù)，但現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,，從服務(wù)手段,、方法及內(nèi)容方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大農(nóng)民的要求,。而各類專業(yè)合作組織成立后,，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中顯示出獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。如全國(guó)百家農(nóng)民專業(yè)合作組織試點(diǎn)單位之一的郭家壩鎮(zhèn)童莊河臍橙生產(chǎn)營(yíng)銷合作社,，自20xx年成立以來(lái)在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用方面，發(fā)揮了積極的作用,。該社在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)引進(jìn)“紅心”臍橙枝條,，聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)傳授柑桔嫁接技術(shù)，再通過(guò)社員輻射全鎮(zhèn)柑農(nóng)，不僅提高了童莊河流域17個(gè)村的柑農(nóng)種植技術(shù),，而且為全鎮(zhèn)乃至全縣起到了引導(dǎo)和示范作用。

3,、提高了農(nóng)民組織化程度,。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織通過(guò)與農(nóng)戶建立多種形式的聯(lián)合與合作，在不改變家庭承包經(jīng)營(yíng)制度的前提下,，將分散經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶組成聯(lián)合體,，聯(lián)合起來(lái)闖市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了分散經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶與大市場(chǎng)的有效連接,，降低了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),，增加了農(nóng)民收入。如20xx年剛成立的梅家河鄉(xiāng)板栗協(xié)會(huì),，積極主導(dǎo)全鄉(xiāng)的板栗銷售,，改變了過(guò)去外地商販、本地小販各自為陣的混亂收購(gòu)局面,，維護(hù)了栗農(nóng)的利益,，全鄉(xiāng)通過(guò)協(xié)會(huì)有組織地銷售板栗，均價(jià)比上年提高了0.4元/公斤,，僅此一項(xiàng)栗農(nóng)增收近20萬(wàn)元,。

4、發(fā)揮了能人帶動(dòng)效應(yīng),。農(nóng)民專業(yè)合作組織以一大批農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人,、專業(yè)大戶、致富能手為主心骨,，產(chǎn)生了“能人”聚集效應(yīng),，促進(jìn)了資金、技術(shù),、信息合理流轉(zhuǎn)和發(fā)揮更大的作用,。如童莊河臍橙生產(chǎn)營(yíng)銷合作社把全鎮(zhèn)90多名柑橘銷售大戶吸納到合作社，充分整合這些大戶的市場(chǎng)信息資源,，主導(dǎo)了全鎮(zhèn)的柑橘銷售,。20xx年該鎮(zhèn)臍橙社會(huì)產(chǎn)量達(dá)6萬(wàn)噸以上，有近60%是通過(guò)合作社有組織地銷售出去的,，其中僅該社理事長(zhǎng)韓永武為外地客商代收和自行組織外銷就達(dá)4000多噸,。

我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織組織與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織相比，其組織方式,、管理辦法,、合作形式等方面仍存在很大的差距：

（一）組織形式上的依賴性。一是組建上依賴。我縣現(xiàn)有的初具發(fā)展規(guī)模的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織絕大多數(shù)由政府及農(nóng)業(yè),、財(cái)政等部門及基層組織創(chuàng)建而成,。二是管理上依賴。大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織組建起來(lái)以后,，仍由政府,、主管部門或基層組織行使管理職能，背離了“民辦,、民管,、民受益”的合作理念和原則。由于這種從組建到管理自始至終純粹的依賴性存在,，導(dǎo)致行政色彩濃厚,，許多專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織在重大項(xiàng)目和活動(dòng)中決策不民主，社員（會(huì)員）沒(méi)有自主活動(dòng)的空間,，沒(méi)有表達(dá)自己獨(dú)立意志的途徑,，民主性得不到充分體現(xiàn)。

（二）合作形式上的松散性,。一是大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織沒(méi)有在管理部門登記,，其名稱極不規(guī)范。二是絕大部分農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織目前仍處于“三無(wú)”狀態(tài),，即無(wú)章子,、無(wú)牌子、無(wú)場(chǎng)所,。三是90%以上的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部管理極不規(guī)范,，有的沒(méi)有制定《章程》，有的缺乏具體的管理制度等,，最關(guān)鍵的是組織與社員（會(huì)員）間的利益聯(lián)接和分配機(jī)制不健全,，沒(méi)有真正形成“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的緊密聯(lián)合體,。

（三）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的局限性,。一是合作范圍上的局限。我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織全部為鎮(zhèn),、村內(nèi)合作,，沒(méi)有擺脫行政區(qū)域的圈子，合作范圍較窄,；產(chǎn)業(yè)也只局限于柑桔,、魔芋、桑蠶,、高山蔬菜,，且大都為同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)合作,，沒(méi)有跨產(chǎn)業(yè)合作。二是產(chǎn)業(yè)規(guī)模上的局限,。我縣除柑桔產(chǎn)業(yè)外,，大多數(shù)產(chǎn)業(yè)尚處于發(fā)展階段，不能為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織提供廣闊的生存和發(fā)展空間,。三是服務(wù)手段上的局限,。我縣95%以上的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織自身無(wú)收益，服務(wù)功能較弱且服務(wù)手段落后,，難以實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào),、產(chǎn)學(xué)研”一體化的目的,。四是人員素質(zhì)上的局限。專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織帶頭人大多數(shù)文化素質(zhì)較低,，懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)開(kāi)拓能力強(qiáng)的復(fù)合型人才較少,，在一定程度上制約了合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展。

（四）發(fā)展規(guī)模上的艱難性,。一是資金瓶頸制約,。全縣95%以上的合作經(jīng)濟(jì)組織自身無(wú)經(jīng)濟(jì)收益，由于資金運(yùn)作困難,，許多想辦的事情辦不成,，更談不上發(fā)展。二是配套的法規(guī)政策不到位,。國(guó)家關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的立法進(jìn)程緩慢,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的迅猛發(fā)展，致使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織身份,、登記等一些老大難問(wèn)題得不到及時(shí)解決,。三是缺乏政策支持。雖然中央,、省,、市出臺(tái)了一系列加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的政策性文件,，各級(jí)財(cái)政每年拿出部分資金專門用于扶持合作經(jīng)濟(jì)組織,，但仍不能滿足經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的需要,，同時(shí),，地方也沒(méi)有結(jié)合實(shí)際出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策,。

（一）加大宣傳教育,，提高思想認(rèn)識(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的宣傳教育,，宣傳教育的對(duì)象應(yīng)當(dāng)分層次,，宣傳內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重,。一是對(duì)各級(jí)政府及其相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織意義和合作經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)的宣傳教育，使其明確政府部門在推動(dòng)農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展中的作用,。二是在擬開(kāi)展農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)的地方,，對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行合作社基本知識(shí)的宣傳,，使其明白合作社的性質(zhì)和作用,，以達(dá)到喚起或增強(qiáng)農(nóng)民群眾的合作社意識(shí)的目的。三是對(duì)已經(jīng)開(kāi)展農(nóng)民專業(yè)合作的地方,，則主要是對(duì)合作社成員特別是管理人員進(jìn)行合作社基本制度和經(jīng)營(yíng)管理技能的教育,，以提高現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作組織的規(guī)范性和經(jīng)營(yíng)水平。四是在合作社基本知識(shí)宣傳教育的過(guò)程中,，要注意合作社骨干和合作社企業(yè)家（發(fā)起人）的發(fā)現(xiàn)和培育，通過(guò)他們帶動(dòng)農(nóng)民專業(yè)合作組織的建設(shè)和發(fā)展,。

（二）抓好現(xiàn)有典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)推廣?，F(xiàn)階段我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展不能片面追求數(shù)量,，大面積推開(kāi)，而必須是認(rèn)真培育好現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)合作組織典型,，注重成效，通過(guò)成功個(gè)案的示范作用,，幫助農(nóng)民認(rèn)識(shí)合作經(jīng)濟(jì),，帶動(dòng)農(nóng)民開(kāi)展專業(yè)合作。具體到某一個(gè)地方,，農(nóng)民專業(yè)合作要注意產(chǎn)業(yè)種類,、服務(wù)領(lǐng)域和領(lǐng)辦主體的多樣性,。要從實(shí)際出發(fā),，選擇合作的切入點(diǎn)。要針對(duì)農(nóng)民的意愿,，把重點(diǎn)放在技術(shù)服務(wù),、生產(chǎn)資料供應(yīng)和農(nóng)產(chǎn)品銷售上,?？梢允紫戎攸c(diǎn)開(kāi)展某一個(gè)方面的合作,，取得經(jīng)驗(yàn)后逐漸擴(kuò)大合作領(lǐng)域。農(nóng)民專業(yè)合作組織還應(yīng)當(dāng)包括組織制度規(guī)范性的建設(shè),，要始終堅(jiān)持自愿,、民主,、互助、平等以及民辦,、民管,、民受益的基本原則，突出農(nóng)民專業(yè)合作的民間性和服務(wù)性,。

（三）加大政策扶持,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。針對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展情況,，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,，出臺(tái)優(yōu)惠政策及辦法，將農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織同企業(yè),、社團(tuán)組織區(qū)別開(kāi)來(lái),，在工商登記、稅收優(yōu)惠,、信貸扶持、教育培訓(xùn)等方面給予政策傾斜,，特別是要加大對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的資金扶持力度,，千方百計(jì)突破發(fā)展的資金瓶頸障礙，為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境,，鼓勵(lì)相關(guān)部門牽頭興辦或領(lǐng)辦農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,，引導(dǎo)現(xiàn)有的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人逐步過(guò)渡為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，吸引更多的農(nóng)民加入到農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織中來(lái),，促使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織跨區(qū)域跨行業(yè)發(fā)展,，不斷壯大現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織隊(duì)伍。

(四)堅(jiān)持因地制宜,，探索發(fā)展模式,。從我縣實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，多種形式探索,，多種模式發(fā)展。比如在合作組織形式上,，可以興辦農(nóng)產(chǎn)品專業(yè),、銷售協(xié)會(huì),，也可以興辦中介、科技服務(wù)型協(xié)會(huì),；在合作機(jī)制上,，可以是以產(chǎn)品或生產(chǎn)要素為紐帶的股份合作制，也可以是其他靈活多樣的激勵(lì)機(jī)制,；在合作層次上,，堅(jiān)持多層次并舉，可以由農(nóng)村經(jīng)營(yíng)大戶,、有專長(zhǎng)的農(nóng)民牽頭興辦,，可以依托龍頭企業(yè)、生產(chǎn)基地興辦,，也可以依托農(nóng)技部門,、供銷部門興辦；在合作范圍上,，可以由村(組),、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))舉辦，也可以跨村(組),、跨鄉(xiāng)(鎮(zhèn))舉辦,；可以圍繞第一產(chǎn)業(yè)辦，也可以圍繞第二,、第三產(chǎn)業(yè)辦,，還可以與外來(lái)農(nóng)戶或外地企業(yè)辦。

(五)把握發(fā)展重點(diǎn),，提升產(chǎn)業(yè)層次,。一是圍繞地方優(yōu)勢(shì)資源特別是特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)來(lái)引導(dǎo)發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,。二是與龍頭企業(yè)結(jié)合起來(lái)。只有與龍頭企業(yè)結(jié)合起來(lái),，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織才能做大做優(yōu)、上規(guī)模上水平。三是發(fā)展多種形式的專業(yè)組織。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、市場(chǎng)需求，發(fā)展農(nóng)資消費(fèi)合作社,；圍繞優(yōu)質(zhì)資源和主要產(chǎn)品，發(fā)展專項(xiàng)的生產(chǎn)加工企業(yè),，通過(guò)一體化加工提高產(chǎn)品的附加值,，提高效益；圍繞交通優(yōu)勢(shì)和物流,，發(fā)展運(yùn)輸合作社,；圍繞社區(qū)服務(wù)，發(fā)展農(nóng)村綜合服務(wù)社,。四是實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。把產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)作為發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的重要環(huán)節(jié),，使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織成為推廣新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)的載體，并在引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)中提高農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的協(xié)調(diào)能力和發(fā)展水平,。

（六）加強(qiáng)部門指導(dǎo),，完善內(nèi)部管理。明確合作組織的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，改變多頭管理,，缺乏有效指導(dǎo)的現(xiàn)狀，強(qiáng)化部門責(zé)任,，搞好對(duì)合作社的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)，做到“搭臺(tái)不登臺(tái),、參與不干預(yù),、服務(wù)不增費(fèi)”,，為合作社的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。一是指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建立健全會(huì)員代表大會(huì)、理事會(huì),、監(jiān)事會(huì)等內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),，選舉產(chǎn)生理事長(zhǎng),、監(jiān)事長(zhǎng)，明確其職責(zé)任務(wù),。二是指導(dǎo)會(huì)員在民主議定的基礎(chǔ)上,，制定完善農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織《章程》，明確發(fā)起人,、合作內(nèi)容,、經(jīng)營(yíng)要素、權(quán)利及義務(wù),、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)等方面的內(nèi)容,。三是指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織圍繞《章程》建立健全內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)備、利益分配,、契約約束機(jī)制,，真正讓農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織與會(huì)員形成“利益共同體”，確保為社民服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，在保護(hù)社（會(huì)）員利益的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織持續(xù)、快速、健康發(fā)展,。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇二

隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高以及世界經(jīng)濟(jì)的不斷融合發(fā)展,，逐漸出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”，當(dāng)前很多高校紛紛設(shè)置對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè),，雖然取得了一定的發(fā)展,，然而，在發(fā)展對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)下就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要的方面,。本文通過(guò)對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，分析了對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,，并在基礎(chǔ)上提出了緩解就業(yè)壓力的建議和對(duì)策,，希望能引起有關(guān)方面的重視，加大改進(jìn)和發(fā)展對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的力度,，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生提供良好的就業(yè)環(huán)境,，緩解就業(yè)壓力。

漢語(yǔ)熱,，對(duì)外漢語(yǔ)，就業(yè)情況,，調(diào)查,。

當(dāng)前，隨著我國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,，隨之而來(lái)的就是世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情的高漲,，當(dāng)前很多高校紛紛設(shè)置對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，雖然取得了一定的發(fā)展,，然而,，在發(fā)展對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)下就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要的方面,。因此,，對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查顯得尤為必要,。

一、開(kāi)展關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查概述,。

（一）當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展情況,。

對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)作為新興專業(yè)，正適應(yīng)了當(dāng)今世界“漢語(yǔ)熱”的潮,。

流，并得到了蓬勃發(fā)展。對(duì)外漢語(yǔ)就業(yè)前景廣闊,，而對(duì)外漢語(yǔ)教師的嚴(yán)重缺失,，更使該職業(yè)令人稱羨，各高校紛紛開(kāi)設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè),，為國(guó)家培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才,。但在這股熱潮中，我們應(yīng)該冷靜思考,，正確對(duì)待對(duì)外漢語(yǔ)的“冷”“熱”從而能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究解決就業(yè)途徑,。對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)最早于1981年在北京語(yǔ)言文化大學(xué)開(kāi)設(shè)。該專業(yè)注重漢英或另一種外語(yǔ)或少數(shù)民族語(yǔ)言,，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué),、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面的了解,，進(jìn)一步培養(yǎng)有潛能的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校,、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才,。該專業(yè)主要開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)英語(yǔ),、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯,、現(xiàn)代漢語(yǔ),、古代漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué),、外國(guó)文學(xué),、國(guó)文化通論、西方文化與禮儀,、國(guó)外漢學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)概論,、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論等課程,。在短短20xx年的發(fā)展過(guò)程中，該專業(yè)已經(jīng)由當(dāng)初的幾所院校發(fā)展到今天的110多所。如北京語(yǔ)言大學(xué),、云南師范大學(xué),、華東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等各大院?！，F(xiàn)在已有60多所高校設(shè)立了與對(duì)外漢語(yǔ)有關(guān)的碩士點(diǎn),。本文對(duì)幾所高校的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)及就業(yè)情況做了細(xì)致深入的調(diào)研,，作為一門新興的專業(yè)，經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到對(duì)于它的學(xué)科屬性,、就業(yè)前景,、認(rèn)識(shí)程度等,。如今人們對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有所關(guān)注,，并且有一定的了解，由于受年齡,、學(xué)歷等各方面因素的影響,，人們對(duì)它的認(rèn)知和看法不盡相同。

二,、對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查結(jié)果,。

（一）對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況的現(xiàn)狀以及就業(yè)目標(biāo)。

對(duì)近百所高校的調(diào)研結(jié)果顯示,，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生的基本流向主要有五個(gè)方面,，其中從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的僅占10%左右，另外40%的學(xué)生選擇繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關(guān)的碩士博士學(xué)位,，40%的學(xué)生在政府部門,、新聞媒體等從事對(duì)外交流工作，或在企業(yè)、公司,、銀行等從事翻譯,、文秘等工作，還有10%的畢業(yè)生則選擇出國(guó),。

（二）對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)目標(biāo),。

由于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，因而該專業(yè)合格的畢業(yè)生具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ),，對(duì)中國(guó)文化及中外文化交往有較全面的了解,，所以他們就業(yè)的選擇很多，既可以在學(xué)校從事直接的教育工作,，也可以在廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)上找到自己的位置,，主要面向的領(lǐng)域有：

從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。具體包括：國(guó)外大學(xué)自己貼招聘啟事,，直接向國(guó)內(nèi)招聘還有部分是校際之間的合作交流項(xiàng)目,；國(guó)家漢辦招募志愿者。

2,、三資企業(yè),。對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，受到中國(guó)文學(xué),、比較文學(xué),、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練,，并且能夠熟練地掌握英語(yǔ),，勝任翻譯、文秘等工作,。3,、國(guó)內(nèi)各種漢語(yǔ)培訓(xùn)班。如短期中文培訓(xùn)班,，主要有商務(wù)漢語(yǔ),，旅游漢語(yǔ)，交際漢語(yǔ),，進(jìn)入高校學(xué)習(xí)各種專業(yè)以前的大學(xué)預(yù)備班等,，一年以上的專門目的的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。

4,、國(guó)內(nèi)高等院校的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),。如四年制學(xué)士學(xué)位教學(xué)、碩士和博士階段的研究生和博士生學(xué)位的教學(xué),。

5,、中小學(xué)及其他教學(xué)單位,。在中小學(xué)從事語(yǔ)文或英語(yǔ)。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇三

20世紀(jì)80年代以來(lái),，在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,，在制藥技術(shù)不斷取得新突破的推動(dòng)下，中國(guó)醫(yī)藥工業(yè)步入了一個(gè)快速發(fā)展階段,，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的行業(yè)之一,。在樣時(shí)代背景下迎來(lái)了21世紀(jì)，人們生活水平越來(lái)越高,，對(duì)保健品的需求在增大,，企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求在增加,，就業(yè)率高達(dá)95%,，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求,，我院于20xx年秋成立了應(yīng)用化學(xué)制藥專業(yè),，后來(lái)又成立了應(yīng)用化學(xué)系。兩年來(lái)本系不斷擴(kuò)大師資力量,，吸收高學(xué)歷畢業(yè)生來(lái)校任教,，招收成績(jī)好,、素質(zhì)高生源，如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來(lái),，為了讓學(xué)生更完整的了解本專業(yè),，在8周時(shí)間內(nèi)制藥0511班成立了7個(gè)組,，由本組成員有針對(duì)性對(duì)我院在校05級(jí)、06級(jí),、07級(jí)大學(xué)生作了這次調(diào)查,，此次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查與訪談結(jié)合,，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表40份,，回收有效問(wèn)卷38份，回收率95%,，希望通過(guò)這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學(xué)生或以后來(lái)我院深造的制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解,，同時(shí)也希望通過(guò)這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展對(duì)適應(yīng)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需要給處在學(xué)校與社會(huì)邊緣的極易受到影響的大學(xué)生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源,。由（附表一）調(diào)查可知我院大學(xué)生選擇制藥專業(yè)以個(gè)人興趣,、社會(huì)需求及親朋意見(jiàn)為主要因素，尤以05級(jí)學(xué)生選擇專業(yè)以社會(huì)需求為目的,，達(dá)到了占調(diào)查人數(shù)75%,，其次個(gè)人興趣占調(diào)查人數(shù)62。5%,，由此我們得出結(jié)論我院學(xué)生選擇本專業(yè)與社會(huì)需求緊密掛鉤,，值得關(guān)注的是我院大一、大二制藥專業(yè)學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)在考慮社會(huì)需求方面占百分比相對(duì)較小,，分別占調(diào)查人數(shù)25%,、27,。3%此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意,。而當(dāng)前形勢(shì)表明藥學(xué)行業(yè)人才稀缺的情況，在我院并不被大一,、大二學(xué)生所了解和重視,。

盡管我國(guó)的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛，許多藥品已開(kāi)始得到國(guó)際市場(chǎng)認(rèn)可,，也與外企建立了合作關(guān)系，需要大批藥學(xué)專業(yè)人才參與這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,，就我院調(diào)查顯示認(rèn)為形勢(shì)較好，壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62。5%,；認(rèn)為形勢(shì)教嚴(yán)峻,，比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63。6%,，在大一,、大三都占到37,。5%，由數(shù)據(jù)顯示,，我院制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)前景并不看好（見(jiàn)附表二）,，所以由附表三便看出在大三學(xué)生中有43。8%學(xué)生畢業(yè)后不愿進(jìn)制藥廠工作,，還有72,。7%大二學(xué)生持隨便態(tài)度。

俗話說(shuō)“既來(lái)之,，則安之”由（附表四）調(diào)查顯示我院大學(xué)生選擇本專業(yè)后,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中真正喜歡自己專業(yè)的學(xué)生在大一中占37。5%,，大二占45,。5%，大三占37,。5%,，而目前大一、大二學(xué)生已分別有25%,、9%的學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),，這對(duì)還沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)的大一或正在學(xué)習(xí)專業(yè)課的大二學(xué)生在今后學(xué)習(xí)過(guò)程中有不利的影響，如果這些學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)興趣,，迷途知返還來(lái)得及,。由（附表六）調(diào)查顯示大三學(xué)生認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37。5%,，持中間狀態(tài)人數(shù)占50%,，只有大一學(xué)生認(rèn)為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62。5%,，可見(jiàn)我院學(xué)生尤其是大一學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)不太樂(lè)觀,。

在選擇職業(yè)方面（附表七）顯示，大一學(xué)生在發(fā)揮特長(zhǎng),，發(fā)展機(jī)會(huì),，工資待遇幾點(diǎn)要求上占百分?jǐn)?shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62。5%,、50%,、50%；在大二學(xué)生中這三個(gè)方面都占到了54,。5%,；而在大三學(xué)生調(diào)查顯示認(rèn)為發(fā)展特長(zhǎng)占到調(diào)查人數(shù)81,。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43,。8%則對(duì)于工資待遇相對(duì)要求低一點(diǎn),，看來(lái)為了將來(lái)的發(fā)展，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累大三學(xué)生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃,。（附表八）問(wèn)到“理想職業(yè)時(shí)”大三學(xué)生有18,。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱，比如考取職業(yè)藥師,、分析師,、藥劑師、工程師等職稱就業(yè),，也有31,。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作，附表八顯示大一,、大二,、大三學(xué)生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12。5%,、9,。1%、25%,，無(wú)論如何他們都有一個(gè)底線,，不愿做個(gè)一線崗位工人，認(rèn)為太臟太累不是大學(xué)生干的事情,，覺(jué)得有能力干一份好工作干輕松活兒,，由此可以看出我院大學(xué)生在面對(duì)職業(yè)時(shí)人生規(guī)劃還是有的，都想干出事業(yè)來(lái),，需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功,、拼搏才能得來(lái)，希望他們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

最后,，獨(dú)之秀顧問(wèn)分析：“藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說(shuō)是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)率已經(jīng)高于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,。并且,，由于它關(guān)系每個(gè)人的健康，越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視,，在專業(yè)人才方面有稀缺,，這表明藥學(xué)專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景?！奔热凰帉W(xué)專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學(xué)生能夠認(rèn)清藥學(xué)行業(yè)形勢(shì),，把握機(jī)會(huì)向奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇四

我實(shí)習(xí)的單位,，是位于溫州火車站華盟商務(wù)廣場(chǎng)二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,，主要從事的業(yè)務(wù)是不動(dòng)產(chǎn)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的拓展和不動(dòng)產(chǎn)營(yíng)銷策劃及代理銷售,。得意于這幾年中國(guó)樓市的興盛火熱，當(dāng)然也離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力,，公司的業(yè)績(jī)做得很好,，每年都有十億左右的銷售額，總的來(lái)講這是一家不大的,，但是賺錢的公司,。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，具體的書(shū)名已經(jīng)不記得了,，但是大致記得里面的一句話：創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個(gè)好的項(xiàng)目,，同時(shí)最重要的還要有一個(gè)好的盈利模式，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的盈利模式才能讓一個(gè)公司賺錢,，而賺錢才是一個(gè)企業(yè)或者公司的根本,。在大學(xué)期間學(xué)了幾年的管理學(xué)，粗粗懂了一點(diǎn)點(diǎn)毛皮,，總會(huì)用一個(gè)在腦子了早已生成的框框架架來(lái)比照身邊的一個(gè)個(gè)公司,，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較神奇的事情：其實(shí)很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,，甚至有一些干脆就有點(diǎn)亂糟糟,，但是真正很多大的企業(yè)和集團(tuán)公司卻都有一個(gè)共同點(diǎn)：有一個(gè)規(guī)范制度,、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌。對(duì)于任何一個(gè)公司,，盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,，但是在這個(gè)過(guò)程中一個(gè)企業(yè)制度的建設(shè)，企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,，而且規(guī)范企業(yè)制度,，培育企業(yè)文化是任何一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件，這是毋庸置疑的,。所以在此我就用“本本主義”的思想,，用所學(xué)的條條框框，把自己對(duì)企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進(jìn)行一些論述,。

在福布斯排行榜上有一個(gè)中國(guó)最佳雇主的排行,，其主要的評(píng)選指標(biāo)是：收入增長(zhǎng)比例、雇員的組成,、薪酬水平,、職業(yè)生涯、招聘增長(zhǎng)率、員工流動(dòng)率,、工作環(huán)境,、企業(yè)文化。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達(dá)到各個(gè)方面的完美和平衡,，需要有完備的公司制度,，完善的培訓(xùn)體系，豐富的企業(yè)文化作為支撐,。通過(guò)以上的方式來(lái)達(dá)到對(duì)職員工作的規(guī)范,，同時(shí)取得職員對(duì)公司文化、戰(zhàn)略及理念的認(rèn)同,，形成合力,，增強(qiáng)員工的自豪感和歸屬感，通過(guò)良好的薪酬福利制度以更好的激勵(lì)員工,，通過(guò)培訓(xùn)以幫助員工更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),。在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，使員工的個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展互相融合,、緊密聯(lián)系,、相互促進(jìn)。文化力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,。要進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,，真正成為世界第一流的企業(yè)，就要借助于企業(yè)文化力,。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),，一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和自我超越的生活態(tài)度。實(shí)踐證明：企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),，是企業(yè)發(fā)展的靈魂,；是關(guān)系到企業(yè)前途命運(yùn)的大事；是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,。

最近我在看介紹蒙牛的一本書(shū),，在書(shū)中提到了蒙牛的核心競(jìng)爭(zhēng)力：以成功經(jīng)營(yíng)人心為終極目標(biāo)，以雙贏利益機(jī)制和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力,。從這個(gè)理念中我們可以看出一個(gè)首要要點(diǎn)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),，做人也需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我一直認(rèn)為做企業(yè)和做人是一樣的，很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實(shí)和做一個(gè)優(yōu)秀的人是相符合的,。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),，更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，一些老板會(huì)直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)是否有真正的意義那要看這個(gè)公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行,。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,，也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況，甚至跳出更遠(yuǎn),，考慮整個(gè)國(guó)情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，從政策面的角度、用宏觀的視角來(lái)看公司具體發(fā)展的事情,，這是需要有雄才大略,，能夠高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)才能做出來(lái)的。的確一個(gè)大的企業(yè),，優(yōu)秀的帶頭人十分重要,，雖然現(xiàn)在很多國(guó)際企業(yè)都在盡量減少ceo個(gè)人或者董事局主要領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人行為對(duì)公司的影響,，但不管如何他們的作用舉足輕重,，十分重要。再一個(gè)我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營(yíng)人心為終極目標(biāo),，在管理學(xué)中我們不斷地提到組織這個(gè)詞,，但是組織或者團(tuán)隊(duì)的核心是人,，任何一個(gè)公司或者企業(yè)的核心是人：有沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)者,，有沒(méi)有好的執(zhí)行者,，有沒(méi)有好的參與者,。管理是最需要摻雜人性的一門學(xué)問(wèn),，管理最重要的就是了解和把握人，但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個(gè)問(wèn)題,，很多會(huì)簡(jiǎn)單的認(rèn)為錢是最重要的,，沒(méi)有錢他們是不會(huì)來(lái)的,，對(duì)的這樣的想法沒(méi)有錯(cuò)，但這樣的想法太小氣太基本,，因?yàn)閺陌盐杖说慕嵌葋?lái)看這樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次（馬斯洛的需要層次理論）,。在上文已經(jīng)提到，真正強(qiáng)大的企業(yè)是那種能滿足員工成長(zhǎng)和追求的企業(yè),，是那些能給員工足夠舞臺(tái)的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能將員工個(gè)人的成長(zhǎng)包容于自己的發(fā)展之中,，加強(qiáng)員工和企業(yè)在更深一個(gè)層面的聯(lián)系,。

綜上所述,，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)至少應(yīng)該滿足一下兩個(gè)條件：一有良好的制度，二幼優(yōu)秀的文化,。制度在此不需多說(shuō),，更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化：

首先,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個(gè)性的,，個(gè)性是企業(yè)文化的生命,。

這里所說(shuō)的個(gè)性包括兩個(gè)層面的含義：一個(gè)是企業(yè)家精神個(gè)性，即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的追求,、思想和理念,；另一個(gè)是企業(yè)組織個(gè)性，即企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念,、制度和行為方式等,，這兩種個(gè)性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個(gè)性。

其次,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的,。更準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略的全面支持功能,。

第三,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準(zhǔn)則的。進(jìn)一步說(shuō),，它必須遵守基本的商業(yè)準(zhǔn)則,。基本商業(yè)準(zhǔn)則,，是指企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本游戲規(guī)則,，例如誠(chéng)信、公平競(jìng)爭(zhēng),、雙贏或多贏,、職業(yè)化等,。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則，就會(huì)受到市場(chǎng)的拋棄,?；镜纳虡I(yè)準(zhǔn)則，是企業(yè)必須遵守的底線之一,。

第四，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的,。換言之，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性,。

一個(gè)企業(yè)的文化只有基于人性本原，才具有無(wú)限的包容性,、并獲得終極性的認(rèn)同和尊重，進(jìn)而才會(huì)具有凝聚人心的作用。任何一個(gè)企業(yè)的文化如果背離了人性,，那么,，這種文化就是一種扭曲的文化,，一種缺乏包容性的文化,，一種不可能被員工、被消費(fèi)者,、被社會(huì)公眾所認(rèn)同的文化,。

當(dāng)然上述四點(diǎn)并不是相互獨(dú)立的,，而是一個(gè)層層遞進(jìn)、互相作用,、互相影響的關(guān)系,。也就是說(shuō)，在構(gòu)建企業(yè)文化的過(guò)程中,，首先找出企業(yè)家的精神個(gè)性和企業(yè)的組織個(gè)性,，然后與戰(zhàn)略對(duì)接，最后從商業(yè)準(zhǔn)則和人性層面上進(jìn)行完善和提升,。

以上就是本人在實(shí)習(xí)期間的簡(jiǎn)單思考,，向?qū)W校做個(gè)匯報(bào)！

調(diào)查報(bào)告的重要性篇五

1.調(diào)研目的：了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,，結(jié)合往屆學(xué)生的工作情況提出合理的建議,，為本專業(yè)學(xué)生的工作打下良好的基礎(chǔ)，為本科生本專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù),。

2.調(diào)研方法：資料分析,、訪談。

本人通過(guò)閱讀大量資料進(jìn)行對(duì)比分析,，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求,，通過(guò)對(duì)上一屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的訪談,，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解。

3.調(diào)研時(shí)間：20xx年9月11日到20xx年10月12日,。

信息管理與信息系統(tǒng),，故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng)。信息管理是指在整個(gè)管理過(guò)程中,，人們收集,、加工和輸入、輸出的信息的總稱,。信息管理的過(guò)程包括信息收集,、信息傳輸、信息加工和信息儲(chǔ)存,。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說(shuō)就是為了支持決策和組織控制而收集（或獲?。⑻幚?、存儲(chǔ),、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件。除了支持決策,、協(xié)作和控制,，信息系統(tǒng)也可用來(lái)幫助經(jīng)理和工人分解問(wèn)題，使復(fù)雜性問(wèn)題可視化,，以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品,。從商業(yè)角度看，一個(gè)信息系統(tǒng)是一個(gè)用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,，基于信息技術(shù)的組織管理方案,。我們用“信息系統(tǒng)”這個(gè)詞時(shí)，特指依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息系統(tǒng),。一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)軟件,、硬件、存儲(chǔ)和電信等技術(shù)為核心的人機(jī)系統(tǒng),。

1.社會(huì)需求,。

21世紀(jì)，是人類社會(huì)由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時(shí)代,，在這樣的時(shí)代,，信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。信息化對(duì)世界政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事,、科技和社會(huì)管理等領(lǐng)域,，以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響,。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生，信息管理刻不容緩,，基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的使用意義重大,。

2.企業(yè)需求。

隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化,，對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈,。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng),。可以說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng),。企業(yè)通過(guò)使用管理信息系統(tǒng),，有利于企業(yè)資源計(jì)劃，從而使利潤(rùn)最大化,。重要機(jī)關(guān)部門,，如醫(yī)院、政府部門等,，管理信息系統(tǒng),，可以方便快捷的辦理業(yè)務(wù)，從而簡(jiǎn)化了繁瑣的業(yè)務(wù)流程,。既可以減少人力物力,，同時(shí)也可以提高人們的生活質(zhì)量,。有了管理信息系統(tǒng),，還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長(zhǎng)期的保存，方便查閱,。

3.就業(yè)狀況,。

兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù),、管理信息系統(tǒng)等,。

3.2就業(yè)特點(diǎn),。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)知識(shí)的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的寬廣,，它涉及到管理、信息處理,、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,、電子商務(wù),、通信交流等不同的行業(yè)門類,，包括國(guó)家各級(jí)管理部門,、工商企業(yè),、金融機(jī)構(gòu),、科研單位等部門,，還有從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)工作的單位,。

3.3就業(yè)去向。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)管理與計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉的專業(yè),，本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有：erp實(shí)施工程師，管理軟件開(kāi)發(fā)工程師,，軟件測(cè)試工程師,，網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位,，管理崗位等。

3.4為題發(fā)現(xiàn),。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,，我看了許多相關(guān)的招工信息,，并對(duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中很難明確就業(yè)方向，更無(wú)清楚的職業(yè)定位,。后來(lái)干脆跟隨前屆的腳步,，在工作崗位上，未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，反而得過(guò)且過(guò),。

4.問(wèn)題分析。

信息管理與信息系統(tǒng),，管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”,，在擇業(yè)過(guò)程中，很難找到明確的職業(yè)定位與方向,。通過(guò)資料分析和訪談,，我總結(jié)出兩點(diǎn)原因：第一點(diǎn)、這個(gè)專業(yè)的知識(shí)覆蓋面很廣,，除了必要的必修課程之外,，這專業(yè)的課程可以分為三大模塊；即經(jīng)濟(jì)管理模塊,、計(jì)算機(jī)模塊和信息管理模塊,。這三個(gè)模塊又細(xì)分為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、管理統(tǒng)計(jì)學(xué),、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等等的核心或主干模塊。眾多的課程要在短短的幾年里面學(xué)會(huì)并熟練的運(yùn)用是不大可能的,。第二點(diǎn),、當(dāng)代大學(xué)生教育重理論、輕實(shí)踐,，我們的專業(yè)知識(shí)過(guò)多地停留在理論上,，從而在很大的程度上弱化了實(shí)踐運(yùn)用的能力。

5.問(wèn)題解決,。

5.1對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提出的建議,。

（1）努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能,。

（2）根據(jù)自身情況,，對(duì)所學(xué)知識(shí)做出合理的拓展。

（3）對(duì)實(shí)踐型課程,，要多動(dòng)手操作,，問(wèn)題及時(shí)解決。

（4）走出校園，走向社會(huì),，多去做一些與經(jīng)濟(jì)與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,，在實(shí)踐中深化專業(yè)知識(shí)。

5.2對(duì)教學(xué)改革提出的建議,。

（1）以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu),。

（2）充分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，建立制度定期檢查學(xué)生的動(dòng)手操作能力是否提升。

（3）根據(jù)各專業(yè)情況,，適當(dāng)安排企業(yè)內(nèi)部人員與學(xué)生進(jìn)行交流,，促進(jìn)學(xué)生明確方向，加緊能力提升,。

在此次調(diào)研中,，我體會(huì)到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會(huì)中的廣大用途，但對(duì)于不足之處,，身為學(xué)生的我們還要更進(jìn)一步去探討和學(xué)習(xí),，交流。掌握扎實(shí)的技能,，是至關(guān)重要的,，我們應(yīng)在能力之上充分學(xué)習(xí)體會(huì)其作用。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí),，我們更要注重它自身的優(yōu)缺點(diǎn),，慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇六

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，整個(gè)社會(huì)對(duì)文秘人員的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化,。為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻下的文秘專業(yè)建設(shè)提供參考依據(jù)。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了南工院學(xué)生對(duì)文秘專業(yè)的了解程度,、關(guān),。

注程度，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，提出科學(xué)合理的文秘就業(yè)意見(jiàn)指導(dǎo),。

問(wèn)卷調(diào)查。

四,、調(diào)查對(duì)象：

五,、南工院全體學(xué)生。

六,、調(diào)查地點(diǎn)：

南工院食堂廣場(chǎng),、宿舍,。

20xx年3月19日-20xx年3月21日。

為對(duì)南工院文秘專業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，特制訂《關(guān)于文秘專業(yè)社會(huì)關(guān)注度問(wèn)卷調(diào)查》調(diào)查問(wèn)卷50份,，分發(fā)給調(diào)查地點(diǎn)同學(xué)，并全部回收統(tǒng)計(jì)分析,，除去作廢問(wèn)卷后共46份,，結(jié)果分析如下：

1、被訪者的性別與“文秘專業(yè)關(guān)注度”的關(guān)系：

圖一：被訪者性別比率圖,。

從圖一可以看出,，此次的調(diào)查中50位被訪者有54%的為男性46%的為女性，分別是27人和23人,。

2,、被訪者對(duì)南工院文秘專業(yè)的了解程度：

圖二：被訪者對(duì)文秘專業(yè)的了解程度。

3.被訪者對(duì)文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識(shí)：

圖三：被訪者對(duì)文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識(shí),。

圖三中超過(guò)一半被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)里的學(xué)歷為大專,，極少部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的的所需學(xué)歷為中專和研究生以上，絕倒多數(shù)被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)的學(xué)歷層次應(yīng)該是大?；蛘弑究?。

4、被訪者對(duì)文秘工作的認(rèn)識(shí)和理解,。

圖四：被訪者對(duì)文秘工作的認(rèn)識(shí)和理解,。

在50名被訪者中只有5人認(rèn)為秘書(shū)是比較重要的是領(lǐng)導(dǎo)決策及工作的輔助人員，由36人認(rèn)為秘書(shū)室為領(lǐng)導(dǎo)按排各種事物及行程,、收集整理文件資料及分鐘雜事,，還有9人對(duì)秘書(shū)的工作沒(méi)有什么具體地了解和認(rèn)識(shí)。

5,、被訪者認(rèn)為社會(huì)對(duì)文秘工作者的要求：

圖五：社會(huì)對(duì)文秘工作者的要求,。

50名被訪者中認(rèn)為實(shí)踐能力較重要的人最多為15人，認(rèn)為應(yīng)變能力和人際溝通能力相近分別為11人和10人,，選擇文字表達(dá)能力的人最少為6人，8人認(rèn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較為重要,。

6,、被訪者對(duì)文秘工作的前景認(rèn)識(shí)：

注：“1、2,、3,、4、5”分別代表“非常好,、好,、一般、不好、非常不好”

圖六：被訪者對(duì)文秘工作的前景認(rèn)識(shí),。

圖六中總體顯示這50名被訪者有很大一部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景不怎么好占到37人,，只有少數(shù)的5個(gè)人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景非常好，8個(gè)人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇七

韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)是粵東地區(qū)唯一一所開(kāi)辦烹飪專業(yè)的高校,，在廣東省有三所——湛江師范學(xué)院烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專業(yè)、韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè),、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè),。這將傳統(tǒng)的烹飪?nèi)瞬盘嵘艘粋€(gè)檔次。古人云：君子遠(yuǎn)庖廚,。如今烹飪專業(yè)也提升到了大學(xué)這個(gè)層次,，需要通過(guò)高考這個(gè)門檻才能接受教育，明顯地指出目前市場(chǎng)上需要的是不單單是有技藝的廚師,，更需要的是有知識(shí),，有文化底蘊(yùn)，有專業(yè)素質(zhì)的廚師,。

現(xiàn)代市場(chǎng)上出現(xiàn)的情況：

一,、缺乏有知識(shí)的專業(yè)人才,。民以食為天,，在人民生活日新月異的今天，人們?cè)絹?lái)越最求的不只是吃得飽,，更要吃得好,，吃得健康，這也就給傳統(tǒng)廚師上了一個(gè)瓶頸,，沒(méi)有科學(xué)的依據(jù),，沒(méi)有文化知識(shí)做底氣，他們?cè)诓穗鹊膭?chuàng)新上難以給顧客一種說(shuō)服力,，需要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，考取職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或者聘請(qǐng)專業(yè)人才。這就給這個(gè)專業(yè)騰出了發(fā)展空間,。

二,、陳舊的廚房管理。現(xiàn)在廚房普遍的一個(gè)弊端,，員工素質(zhì),、文化普遍低下，不愿接受文化知識(shí),，單純最求技藝上的東西,，很難有突出的創(chuàng)新改革,。以及單純地做好自身的工作，沒(méi)有靈動(dòng)地為酒店創(chuàng)造新的產(chǎn)品,，開(kāi)拓新的市場(chǎng),。這就是廚房沒(méi)有一套嚴(yán)密的管理系統(tǒng)，就像跟酒店脫節(jié),，無(wú)法接受酒店的企業(yè)文化,。這便需要廚房管理這方面的人才，帶動(dòng)廚房管理形成一套新型管理,，與酒店接軌,。

三、新一代人才的培養(yǎng),。烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)是一個(gè)新興專業(yè),，對(duì)比與傳統(tǒng)廚師，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多了更多理論性強(qiáng),、科學(xué)性強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),。但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是在技藝上，目前烹飪教育人才缺乏專業(yè)導(dǎo)師,，技藝方面大多聘請(qǐng)行業(yè)上的老廚師作為教師,，他們的技藝固然是好，但是授予的菜肴和方法沒(méi)能與學(xué)生學(xué)到的理論知識(shí)達(dá)成科學(xué)性的結(jié)合,。這就需要烹飪專業(yè)的學(xué)生自主創(chuàng)新,，能夠形成自己一套獨(dú)特的教學(xué)理念，達(dá)成技藝與科學(xué)理論的一個(gè)結(jié)合授予新一代的烹飪專業(yè)學(xué)生,。

針對(duì)目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的情況,，很明顯地說(shuō)明烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)有很大的發(fā)展空間，市場(chǎng)上需要這方面的專業(yè)人才,。我個(gè)人認(rèn)為,，烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)發(fā)展有三個(gè)方向：培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類廚師;管理型廚師;將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)結(jié)合的廚師教師。

很明顯,，我指出的三個(gè)方向都離不開(kāi)廚師,，因?yàn)槲蚁耄覀儗W(xué)的是烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè),，烹飪,，本身就是一種技藝，但是社會(huì)發(fā)展到今天,，單純的技藝是不能滿足社會(huì)需求，要做個(gè)一個(gè)社會(huì)需要的新型人才,，那么技藝還是基礎(chǔ),，做到技藝與專業(yè)科學(xué)理論知識(shí)的結(jié)合讓我們更有說(shuō)服力,，市場(chǎng)很大，需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,。

營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類廚師,。為什么要這個(gè)與其它兩個(gè)方向不同，要強(qiáng)調(diào)技藝精湛呢?我認(rèn)為：針對(duì)上述第一點(diǎn)闡述的弊端,，“沒(méi)有科學(xué)的依據(jù),，沒(méi)有文化知識(shí)做底氣，他們?cè)诓穗鹊膭?chuàng)新上難以給顧客一種說(shuō)服力”,。我們要以一股新生的力量闖進(jìn)傳統(tǒng)廚房,，技藝是我們的先鋒隊(duì)，只有在技藝上得到肯定,，我們不僅能科學(xué)地在技藝上將菜肴創(chuàng)新,，運(yùn)用廣闊的見(jiàn)識(shí)在菜肴美觀上創(chuàng)新，更能將營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲入其中,，做到菜肴的營(yíng)養(yǎng)搭配,，針對(duì)不同群體的營(yíng)養(yǎng)方案。做出一個(gè)新興的菜肴評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：色,、香,、味、型,、營(yíng)養(yǎng)面面具備,。

管理型廚師。現(xiàn)代廚房管理需要一套新的,。

理念,。造就一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍。廚房人員管理就是要廣納賢才,，注重培養(yǎng)和提高廚房員工的素質(zhì),，使廚房員工隊(duì)伍不僅在數(shù)量上而且質(zhì)量上保證飯店業(yè)務(wù)活動(dòng)的進(jìn)行。措施：完善制度,。對(duì)于現(xiàn)代酒店,，嚴(yán)格的制度是企業(yè)成功的一半，制度建立起來(lái)后,，根據(jù)運(yùn)作情況來(lái)逐步完善,，明確廚工的獎(jiǎng)罰制度，制定科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,。為了避免制度流于形式,，還要加強(qiáng)督查力度，設(shè)置督查管理人員,。改正大多數(shù)廚房有安排,，無(wú)落實(shí)的管理通病,，確保日常工作嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，使廚房工作重安排,、嚴(yán)落實(shí),。廚房的規(guī)章制度是廚工工作的指導(dǎo)，規(guī)定了崗位職責(zé),、規(guī)章制度,、督查辦法后，再進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人員的管理時(shí)就有章可循了,。創(chuàng)造最優(yōu)化的勞動(dòng)組織,。一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍必須做到有機(jī)地結(jié)合，否則便會(huì)一盤(pán)散沙,。廚房人員管理的目的,，就是要通過(guò)科學(xué)的排列組合，使員工做到職責(zé)分明,、能位相稱,，人盡其才、才盡其用,，形成一個(gè)精干,、有序、高效的勞動(dòng)組織,。措施：明確崗位責(zé)職,，廚房各部門的主管、領(lǐng)班要配備好,，做到分工明確,，各行其職。根據(jù)廚師的特點(diǎn),，決定各崗位的人員安排和調(diào)動(dòng),，使之協(xié)調(diào)、和諧工作,。也能使廚房的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,。創(chuàng)造“自動(dòng)自發(fā)”的人事環(huán)境。人的管理的實(shí)質(zhì),，并非“管人”,，而在于“得人”，謀求人和事的最佳配合,。古人云：“天時(shí)不如地利,，地利不如人和。”一旦企業(yè)失去人才和人心,，哪怕企業(yè)資金再雄厚,、設(shè)備再先進(jìn)，也必然導(dǎo)致慘敗,。廚房人員管理的目的，就是要通過(guò)各種有效的激勵(lì)措施,，創(chuàng)造良好的人事環(huán)境,，使廚房員工安心工作、樂(lè)于工作,，最大限度地把自己的聰明才智和積極性發(fā)揮出來(lái),。措施：實(shí)行“無(wú)情管理，有情領(lǐng)導(dǎo)”,。在教育廚工遵紀(jì)守法的同時(shí),，要做好廚工的思想工作，應(yīng)經(jīng)常聊天談心,，上級(jí)要經(jīng)常關(guān)心下屬,，相互建立感情，并盡量解決他們工作和生活中的困難,，引導(dǎo)廚工樹(shù)立起為一切為了酒店的服務(wù)理念,。對(duì)于表現(xiàn)好的廚工一定要給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于不守紀(jì)律有損酒店形象和利益者給予批評(píng)教育,，做到獎(jiǎng)罰分明,，使廚工心情舒暢，工作有勁,，感到廚房就是一個(gè)溫暖的大家庭,。

將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)結(jié)合的廚師教師。因?yàn)槭袌?chǎng)上缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類廚師,、管理型廚師,，那么烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的招生只會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)檫@方面的人才實(shí)用性強(qiáng),，市場(chǎng)上極其缺乏,，要將現(xiàn)代廚房做出新的改革，他們是最強(qiáng)大的力量,，那么這種類型的教師更要注重培養(yǎng),，只有將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)進(jìn)行科學(xué)地有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出一套新的烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng),，那么不久,，廚房業(yè)也將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的局面，社會(huì)又將有一次飛躍性的進(jìn)步,。

我愛(ài)我的專業(yè),，烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng),，這三年來(lái)他教我做人看問(wèn)題，它讓我學(xué)習(xí)到的不單只是烹飪方面的知識(shí)與技藝,，更多的是我學(xué)會(huì)從更高的一個(gè)角度去看問(wèn)題,，這個(gè)專業(yè)尚有很大的空間，他的進(jìn)步和發(fā)展會(huì)帶領(lǐng)廚房業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的局面,，讓社會(huì)出現(xiàn)一次飛躍性的進(jìn)步,。當(dāng)然，這也只是我這個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的牛犢的一點(diǎn)感言,，一點(diǎn)自己的看法,。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇八

流行音樂(lè)這一詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不陌生。而流行音樂(lè)的起源在我國(guó)可以追溯到漢代,，漢朝的時(shí)候就有了漢代樂(lè)府以及相應(yīng)的樂(lè)府機(jī)構(gòu),，那時(shí)候舉國(guó)上下以詩(shī)歌、辭賦為歌詞,，并譜以曲調(diào)來(lái)吟唱,。由此可見(jiàn)，從古至今,，流行音樂(lè)在人們生活中占有很大的一個(gè)比重,。

隨著人類科技不斷進(jìn)步，國(guó)家與國(guó)家的距離越來(lái)越小,，在這種情況下流行音樂(lè)更有了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)今等成為了大學(xué)生的主要聽(tīng)歌途徑，而卡帶和樂(lè)碟只有少數(shù),?？萍嫉倪M(jìn)步給大學(xué)生帶來(lái)了更多、更方便的流行音樂(lè)接觸渠道,，隨著網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中的普及,，大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽(tīng)好的、新的,、更酷的流行音樂(lè),，十分方便。同時(shí)經(jīng)濟(jì)上的劃算使網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)的首選途徑,。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡(luò)更先進(jìn)的聽(tīng)歌途徑的不斷發(fā)展,。由于科技創(chuàng)新帶動(dòng)的mp3價(jià)格也在不斷降低，以mp3為聽(tīng)歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延,。這樣不僅可以大量地節(jié)省購(gòu)買卡帶與樂(lè)碟的花費(fèi),、上網(wǎng)花費(fèi)，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時(shí)聽(tīng)歌,，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),。

流行音樂(lè)的樂(lè)種和曲風(fēng)是多樣而又多變的，從音樂(lè)的語(yǔ)種來(lái)看就有國(guó)語(yǔ),、粵語(yǔ)和外語(yǔ)（包括一切外來(lái)語(yǔ)言）等,。從曲風(fēng)來(lái)看有柔和、爵士,、搖滾,、r＆b、說(shuō)唱等,。而這些對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正所謂蘿卜白菜各有所愛(ài),，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國(guó)語(yǔ)歌和粵語(yǔ)歌,，也有20%的大學(xué)生喜歡外語(yǔ)歌。談及曲風(fēng)時(shí)卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和,，16%的人中意搖滾,，18%的人喜歡r＆b和說(shuō)唱，3%的人沒(méi)有主意,。

大學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)的目的也有許多,，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽(tīng)流行音樂(lè)，從流行音樂(lè)中聽(tīng)一些符合自己的心情,，以此給自己的感情找個(gè)寄托,，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經(jīng)常有人因?yàn)橐环N心情而喜歡一首歌,。25%的人是為陶冶情操聽(tīng)流行音樂(lè),，20%的人為學(xué)習(xí)自己中意的曲目聽(tīng)歌，也有5%的人只為打發(fā)時(shí)間,。

大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手,，問(wèn)其中的原因時(shí)，有人因,。

為相貌而喜歡一個(gè)歌手,，有人因?yàn)槌ο矚g一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌枭细星橥度攵矚g上一個(gè)歌手,，還有少數(shù)人給了一個(gè)很網(wǎng)絡(luò)化的回答：“因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)”,。

通過(guò)上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道，流行音樂(lè)是大學(xué)生生活中的一種神奇調(diào)味劑,，沒(méi)有人能拒它于千里之外,，也沒(méi)有人可以想象沒(méi)有了流行音樂(lè)的大學(xué)生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關(guān)心,、了解流行音樂(lè),，毫不猶豫地愛(ài)上它吧！

調(diào)查報(bào)告的重要性篇九

就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行自我定位從而自主選擇職業(yè)的過(guò)程,，大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量激增,，使畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力逐漸增加，而不久前的金融危機(jī)更導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)艱難,。由于畢業(yè)生自身素質(zhì)問(wèn)題,、自我定位不準(zhǔn)確、期望值過(guò)高以及預(yù)期與企業(yè)招聘期望不符導(dǎo)致大量畢業(yè)生無(wú)法找到合適的工作,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),，只有認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，了解就業(yè)環(huán)境,、就業(yè)政策,、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)動(dòng)向，根據(jù)現(xiàn)狀分析當(dāng)前就業(yè)環(huán)境,，認(rèn)清本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，才能尋求未來(lái)職業(yè)的發(fā)展之路。

近年來(lái),，中國(guó)境內(nèi)政治情況相對(duì)穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，科技水平不斷提高,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增加,，投資環(huán)境得到了極大的改善。如今中國(guó)已經(jīng)成為世界上最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng),，巨大的市場(chǎng)潛力為外資企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件,，吸引了大量的日資企業(yè)在華投資。距離日本較近的大連,、煙臺(tái),、青島等沿海城市的日資企業(yè)數(shù)量眾多，長(zhǎng)三角地區(qū)的日資企業(yè)也不斷增加,，為日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì),。

眾多的日資企業(yè)為就業(yè)者提供了大量的工作崗位，據(jù)了解,，日企在快速消費(fèi)品,、制造業(yè)、金融以及貿(mào)易等行業(yè)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量較大,。近年來(lái),，由于部分金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入中國(guó),，一些金融方面的崗位需求量也有所增加。此外,，隨著經(jīng)濟(jì)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)對(duì)于懂日語(yǔ)并且擁有其他專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才的需求尤為迫切。

中國(guó)人口眾多,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)不斷消失，但中國(guó)人的購(gòu)買力也在不斷增強(qiáng),，中國(guó)市場(chǎng)本身的潛力越來(lái)越大,，使得日企在華的發(fā)展空間不斷擴(kuò)大，非但沒(méi)有撤出中國(guó)市場(chǎng),，反而加大投資力度,，在中國(guó)市場(chǎng)所占的比重不斷增大。

在眾多的就業(yè)選擇中,，進(jìn)入日企是大部分日本專業(yè)同學(xué)的第一選擇,。進(jìn)入日企相對(duì)簡(jiǎn)單，除了一些特殊崗位,，日企在招聘時(shí)一般不要求應(yīng)聘人員的特殊技能，進(jìn)入日企之后,，企業(yè)會(huì)系統(tǒng)地培養(yǎng)職員的技能,。另外，受日本傳統(tǒng)終身雇傭制的影響,，日企的穩(wěn)定性很高,，只要工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，即使業(yè)績(jī)不好,，日企也不會(huì)輕易裁員,。但同時(shí)，日企會(huì)要求員工嚴(yán)格按照公司計(jì)劃行事,，不喜歡員工標(biāo)新立異,。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全球化進(jìn)程加快,，國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作越來(lái)越頻繁,，對(duì)翻譯人才的需求量也隨之增大。翻譯對(duì)語(yǔ)言知識(shí)積累要求很高,，但報(bào)酬也很豐厚,，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)專職翻譯人員的收入很高，自由翻譯者的工資也相對(duì)較高,，且工作時(shí)間自由,。

導(dǎo)游行業(yè)的門檻較低,，收入較好，相對(duì)于其他工作來(lái)說(shuō),，工作時(shí)間相當(dāng)自由,，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)制度。作為導(dǎo)游,，工作地點(diǎn)多變,，工作環(huán)境豐富多彩，可以盡情領(lǐng)略各地不同風(fēng)光,。同時(shí)能增強(qiáng)人際溝通能力,，擴(kuò)大視野，提高語(yǔ)言交流能力,。但該職業(yè)對(duì)就業(yè)者的年齡以及身體素質(zhì)要求較高,。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，日本的it行業(yè)發(fā)展迅速,，對(duì)知曉日語(yǔ)的計(jì)算機(jī)人才或懂得計(jì)算機(jī)的日語(yǔ)人才的需求量很大,，因此“日語(yǔ)+計(jì)算機(jī)”類的復(fù)合型人才很受歡迎。

日本的動(dòng)力嚴(yán)重短缺,，并且短缺現(xiàn)象會(huì)持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,，熟練掌握日語(yǔ)的人才在日本的就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越多。日本的社會(huì)安定,、治安好,、犯罪率低，且基礎(chǔ)設(shè)施好,，交通便利,，生活環(huán)境十分舒適。

成為日語(yǔ)研究者,，在大學(xué)任教或從事外貿(mào)工作,，在服務(wù)性工作機(jī)構(gòu)以及教育性工作機(jī)構(gòu)工作。

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，勞動(dòng)力成本及土地價(jià)格不斷上漲,，廉價(jià)勞動(dòng)力以及低廉地價(jià)的優(yōu)勢(shì)逐漸消失，在華投資的成本也在不斷上升,，日企的投資規(guī)模同時(shí)也受到影響,。在世界經(jīng)濟(jì)一體化的格局下，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,，使得日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，招聘需求大幅減少，日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大,，就業(yè)問(wèn)題變得突出,。

近年來(lái)由于小語(yǔ)種格外受歡迎而形成了小語(yǔ)種熱,，開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校不斷增加，日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多,，畢業(yè)生與崗位所需要的人才之間的供需關(guān)系逐漸失衡,。同時(shí)有不少為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的上班族在業(yè)余時(shí)間參加日語(yǔ)培訓(xùn)班，這也為畢業(yè)生的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力,。

很多剛畢業(yè)的大學(xué)生掌握了很多語(yǔ)法知識(shí)和大量詞匯,，但由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境，導(dǎo)致口語(yǔ)不夠流利,，無(wú)法清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,，很多即使拿到國(guó)際能力測(cè)試一級(jí)的學(xué)生也對(duì)日本企業(yè)文化、日本禮儀以及商務(wù)用語(yǔ)缺乏了解,。一些學(xué)生在學(xué)校只滿足于課本所學(xué)的知識(shí),，缺乏實(shí)際應(yīng)變能力，加之語(yǔ)言表達(dá)能力不足,，在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張膽怯,，無(wú)法充分表現(xiàn)自己，從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì),。

大學(xué)生就業(yè)理念存在一定誤區(qū),，有些人寧愿到外企做小職員也不愿在中小企業(yè)工作，就業(yè)艱難就選擇考研,，對(duì)工資水平期望值過(guò)高,。日本人做事認(rèn)真嚴(yán)肅，要求員工態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，擁有良好的時(shí)間觀念以及較高的自身素養(yǎng),。日企喜歡把工作的目標(biāo),、進(jìn)程等訂得細(xì)致明了，然后嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行,，不喜歡個(gè)人標(biāo)新立異,。同時(shí)大部分日企會(huì)要求員工加班，工作較辛苦,，從而使廣大畢業(yè)生望而卻步,。

大學(xué)生應(yīng)了解本專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型，應(yīng)多了解就業(yè)信息,，了解社會(huì)需求,，關(guān)注各類就業(yè)動(dòng)向，從而為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標(biāo),。在就業(yè)難的大社會(huì)背景下,，只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備,，機(jī)遇才會(huì)眷顧我們，才會(huì)看到曙光,，如果選擇逃避,，等待我們的只是無(wú)底深淵。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，使就業(yè)指導(dǎo)成為學(xué)生思想教育的一個(gè)部分,，作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo)，滿足學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的要求,。構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,，建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)，形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式,，從而提高學(xué)生對(duì)自己人生規(guī)劃的能力,。

有些畢業(yè)生不是找不到工作，而是對(duì)工作挑三揀四,、怕苦怕累,、對(duì)薪酬要求高，不注重自身的提高,，從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì),。因此，畢業(yè)生要樹(shù)立正確的職業(yè)觀,，理性地看待就業(yè),，調(diào)整好自身心態(tài)，切勿好高騖遠(yuǎn),、眼高手低,。

求職過(guò)程中，最為重要的是自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,，只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力提高自身素養(yǎng)，才能在嚴(yán)苛的工作競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。因此畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營(yíng)造的就業(yè)市場(chǎng),，要以積極的態(tài)度融入就業(yè)市場(chǎng)，樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。

在日企數(shù)量不斷增加、對(duì)人才需求量大的社會(huì)背景下,，作為日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)動(dòng)態(tài),，把握好本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)提高自身素質(zhì),，使自己成為既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)又有出色的應(yīng)變能力的新世紀(jì)人才,。同時(shí)還要有危機(jī)意識(shí),，要積極主動(dòng)地了解各方面就業(yè)信息，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，借助多種渠道,，把握好就業(yè)機(jī)會(huì)。還要懂得變通,，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化來(lái)選擇適合自己的工作崗位,，不要一味固執(zhí)己見(jiàn)。另外,，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，為學(xué)生就業(yè)和人生發(fā)展的道路上提供指導(dǎo)作用,。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇十

1．專項(xiàng)能力熟練掌握一般具備大致了解,。

2.計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù)。

3.計(jì)算機(jī)基本操作,。

4.常用辦公軟件,。

5.計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)。

6.計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理與維護(hù),。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā),。

8.網(wǎng)站管理維護(hù)。

9.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),。

10.數(shù)據(jù)庫(kù)管理,。

11.英語(yǔ)閱讀。

出處 sevw.cn

12.其他,。

(3)企業(yè)招聘時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求．,。

2.對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇十一

20xx年9月,，在學(xué)校的組織下,，我在湖南省通道侗族自治縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)我深入中學(xué)教學(xué)第一線,，了解中學(xué)教育現(xiàn)狀,，并進(jìn)一步提高對(duì)教師職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí),，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成,，可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)我各方面的成長(zhǎng)起到重大的促進(jìn)作用。這次見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí),，班主任工作見(jiàn)習(xí)和見(jiàn)習(xí)總結(jié),。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，個(gè)人有了很多收獲,。同時(shí),，我以我所見(jiàn)習(xí)的中學(xué)——通道一中作為主要調(diào)查對(duì)象，做了一次深入的調(diào)查工作,。在此,，我介紹一下自己的實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)歷史教與學(xué)的一些看法,。

首先,，在老師教授方法方面。

我所在的中學(xué),，歷史的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法,，這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，使整個(gè)過(guò)程單一,、枯燥，加上大多數(shù)老師并沒(méi)有很深厚的史學(xué)功底,，歷史課堂顯得更加沉悶,、無(wú)趣。老師在講臺(tái)上根據(jù)固有的模式大談特談,，學(xué)生在講臺(tái)下作自己的事,，少數(shù)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)看起來(lái)也是抱著某種利益的心態(tài)——高分。整個(gè)課堂完全以教師為主體,，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者,而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識(shí)的客體,。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問(wèn)題,，同時(shí)也浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,，影響了他們學(xué)習(xí)水平的提高。

我認(rèn)為,，現(xiàn)代化的教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教師只是作為一個(gè)引導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位,。因?yàn)閷W(xué)生都是有主觀能動(dòng)性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,，也有權(quán)利抵制這種教育,。教師的教育和教材對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō),只是外因,真正獲取知識(shí)、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內(nèi)因起作用,。如果學(xué)生作為內(nèi)因主動(dòng)的學(xué)習(xí)不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義,。

第二，老師在課堂提問(wèn)方面。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象：教師在課堂上會(huì)連續(xù)提問(wèn),，但這些問(wèn)題大多是很簡(jiǎn)單的是非問(wèn),，或者選擇問(wèn)、填空問(wèn),、甚至是自問(wèn)自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答,，或者說(shuō)都能回答得上,，但學(xué)生的回答顯然都是很倉(cāng)促,，且習(xí)慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中,，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng)造性及問(wèn)題的生成性都大大降低,。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高,。

第三，教師的課堂點(diǎn)評(píng),。

給予合適,、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，讓人感到老師的語(yǔ)言空洞,。甚至有的老師在學(xué)生回答完問(wèn)題后濫用表?yè)P(yáng),，不管問(wèn)題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大,，老師都是一個(gè)口吻“對(duì)、不錯(cuò),、太棒了”等等,。這種脫口而出的隨意表?yè)P(yáng)使很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)隨意應(yīng)付,。看似課堂氣氛活躍,，其實(shí)是對(duì)教學(xué),、也是對(duì)學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

第四，教師的講課內(nèi)容,。

我好疑惑，中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)上說(shuō)：中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)定的總目標(biāo)是“是學(xué)生獲得基本的歷史素養(yǎng)”,。由此派生的教學(xué)目標(biāo)從四個(gè)方面考慮：知識(shí)技能、應(yīng)用能力,、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度,。這四個(gè)方面的目標(biāo)是一個(gè)有機(jī)的整體，對(duì)人的發(fā)展具有十分重要的意義,。然而,，這些理論上的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐過(guò)程中卻存在著極大的反差,。老師講課以課本為主,，課本上有的，就進(jìn)行模式化講解,，課本上沒(méi)有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì)提及,。不要說(shuō)知識(shí)技能沒(méi)有得到提升，人文素養(yǎng),、情感態(tài)度，甚至應(yīng)用能力更是無(wú)從談起。

然后,，在做班主任代理過(guò)程中,，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)象,，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極上進(jìn),，希望考出好成績(jī),，讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值,、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會(huì)到成功的快樂(lè),。他們對(duì)學(xué)校生活的評(píng)價(jià)是累并快樂(lè)著，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。

然而，這里也有一些不可忽視的問(wèn)題：

一,、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,。通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改,，我發(fā)現(xiàn),，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，有近90％的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

擔(dān)的確過(guò)重了,。因?yàn)檫^(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，加上家長(zhǎng)及老師的不間斷督促,，他們的心理壓力也隨之增大。

這便是我這次見(jiàn)習(xí)所見(jiàn)所感,，也是這周我調(diào)查的收獲,，在當(dāng)今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時(shí)期內(nèi)根本無(wú)法與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相一致,，甚至?xí)霈F(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個(gè)人素養(yǎng)能越來(lái)越高,，素質(zhì)教育和教育改革能越來(lái)越順應(yīng)實(shí)際教學(xué)。

調(diào)查報(bào)告的重要性篇十二

一,、江南府邸總體情況概括：江南府邸一期占地面積7.2萬(wàn)平方米，地面上,、下總建筑面積合計(jì)約13.5萬(wàn)平方米,。整個(gè)一期項(xiàng)目規(guī)劃由小區(qū)內(nèi)部南北向機(jī)動(dòng)車道自然分為高層和別墅兩部分。別墅區(qū)由80戶高檔雙拼及聯(lián)排別墅組成,，獨(dú)特紅磚墻面盡顯高貴風(fēng)范,，局部高檔石材立面結(jié)合高坡屋頂,、鐵藝欄桿等英式建筑元素,，重現(xiàn)純正英倫的豪居盛況。

江南府邸一期中心水系基本保留了原先項(xiàng)目地塊內(nèi)的西荷花塘景觀資源,。以充分尊重自然為宗旨，將歐式皇家園林與中式荷花塘天然景觀巧妙融合,，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”,，呈現(xiàn)恬靜不乏大氣的園林美景，人性化地將廣場(chǎng),、公共活動(dòng)空間和景觀小品穿插于園林之中，強(qiáng)調(diào)人與景觀的互動(dòng)和諧,。不僅拉近了人與自然的距離，也豐富了整個(gè)園林的層次感,，營(yíng)造出繁華城市中尊貴非凡的詩(shī)意人居意境。

戶型圖面積：109m2,。

飾面材料,，墻面使用的是灰白色相間的大理石鋪面,，給人以簡(jiǎn)潔，現(xiàn)代的視覺(jué)效果,。在家具裝飾方面，選用了帶有西方復(fù)古圖案的餐桌椅,，簡(jiǎn)潔的造型但蘊(yùn)含豐富的紋理。成系的絲質(zhì)沙發(fā)高貴又典雅,。選用線條繁瑣,，看上去比較厚重的畫(huà)框，與之匹配,。燈具應(yīng)選用外形線條柔和些或者光線柔和的燈，像圖中鐵藝枝燈是不錯(cuò)的`選擇,，有一點(diǎn)造型、有一點(diǎn)樸拙,。

整個(gè)客廳裝飾給人的感覺(jué)不只是豪華大氣，更多的是浪漫和小小的愜意,，通過(guò)完美的典線,，精益求精的細(xì)節(jié)處理,，帶給人不盡的觸感和視感,。

二、樣房生活區(qū)功能分析,。

拐進(jìn)生活區(qū)，左邊是一間小型廚房,，右邊是兒童房,。

用柔軟,，質(zhì)地較輕的材料。放置了很多玩具,，造型可愛(ài)的裝飾品，增加孩童的想象空間,。

三、樣房臥室設(shè)計(jì)：

走廊末端是外置衣帽間,，地?zé)艉桶咨靥旱慕Y(jié)合,，顯得尤為干凈,、明亮,、整潔,。右手邊是主臥，進(jìn)入主臥,，整體給我的是一種古典，復(fù)古的北美視覺(jué)感受,。使用了北歐傳統(tǒng)線條造型的床靠，配以絲質(zhì)的飾面以及家紡,，深色的床靠與淺色的墻面相互補(bǔ),，色調(diào)明亮,。簡(jiǎn)單，抽象,，明快，現(xiàn)代感強(qiáng),，一種清新明亮的感覺(jué)撲面而來(lái)，自然又舒適,。仿佛為主人編制了明快美麗的夢(mèng)想,。