報告的撰寫需要我們對所研究的內(nèi)容進行深入了解和整理,，以便能夠準確地呈現(xiàn)出來,。制定一個清晰的大綱，將報告內(nèi)容劃分為不同的部分和段落,。銷售統(tǒng)計報告

調(diào)查報告的重要性篇一

近年來,，隨著社會主義市場經(jīng)濟體系的不斷完善,，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織在我縣廣大農(nóng)村應運而生。最近,，筆者就我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展情況進行了專題調(diào)查,。通過調(diào)查后認為，我縣群眾自發(fā)組織起來的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織出現(xiàn)時間雖然短,，但已逐漸顯示其蓬勃的生命力,，對農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化具有良好的發(fā)展前景,。

農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織是把從事同類農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、加工、經(jīng)營,、服務的農(nóng)民,、組織或其他人員自愿組織起來，以搞好服務,、促進發(fā)展,、增加收入為目的，通過提供技術(shù)、信息,、購銷,、加工、儲運等服務和其他方式,，實行自我管理,、民主決策、互助合作的經(jīng)濟組織,。我縣第一個農(nóng)民專業(yè)合作組織是1998年成立的郭家壩鎮(zhèn)原桐樹灣村科普協(xié)會,。截至20xx年底，全縣不同規(guī)模不同類型的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織已達30多個,，加入組織的農(nóng)戶有1180戶,，輻射和帶動周邊農(nóng)戶近12000戶。從組織類型上看,，我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織具有多元化的特點,。

1、龍頭企業(yè)依托型,。由龍頭企業(yè)（公司）牽頭發(fā)起,，創(chuàng)建“公司+基地+農(nóng)戶”模式的組織。其特點是：通過訂單的形式,，連基地連農(nóng)戶連市場,，產(chǎn)加銷一條龍、貿(mào)工農(nóng)一體化,。如楊林橋鎮(zhèn)以富鋒魔芋公司為龍頭組建的天鵝魔芋生產(chǎn)加工營銷合作社等,。

2、主管部門扶持型,。依托政府或財政,、農(nóng)業(yè)等主管部門組建起來的農(nóng)民專業(yè)組織。其特點是：在資金籌集,、內(nèi)部管理等各方面較多地依賴于政府或各部門。如郭家壩鎮(zhèn)童莊河臍橙生產(chǎn)營銷合作社,、梅家河板栗協(xié)會等,。

3、基層組織主導型,?；鶎咏M織結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)實際組建起來的專業(yè)組織。其特點是：村“兩委”干部為合作組織的主要負責人,，一并行使合作組織的各項管理職能,。如梅家河鄉(xiāng)鄭家?guī)X村西瓜協(xié)會則為這種類型。

4、能人效應帶動型,。在一些具有生產(chǎn)技術(shù)專長的鄉(xiāng)土人才或銷售能人的帶動下,，周邊農(nóng)民在技術(shù)、銷售等方面以其為依托自發(fā)組建起來的組織,。其特點是：完全由農(nóng)民自發(fā)組建而成,，并以能人為依托發(fā)展。如楊林橋鎮(zhèn)響水洞村第十三社區(qū)桑蠶協(xié)會就是這種類型的組織,。

盡管我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織建設尚處于摸索起步階段,，且這些組織也僅具備專業(yè)合作經(jīng)濟組織的雛形，但在促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了一定的作用：

1,、促進了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。專業(yè)合作經(jīng)濟組織利用自身的優(yōu)勢，及時掌握生產(chǎn)技術(shù)和市場動態(tài),，組織和指導廣大農(nóng)民生產(chǎn)適銷對路,、技術(shù)含量較高的新品種，形成規(guī)?；a(chǎn),，帶動了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，為形成主導產(chǎn)業(yè)和專業(yè)生產(chǎn)提供了物質(zhì)基礎,。如梅家河鄉(xiāng)鄭家?guī)X村農(nóng)民專業(yè)協(xié)會自20xx年成立以來,，按照“遠抓柑桔、近抓瓜果,、狠抓畜牧,、多經(jīng)致富”的思路，帶動農(nóng)民大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，調(diào)出了特色,，調(diào)優(yōu)了結(jié)構(gòu)，調(diào)富了農(nóng)民,。

2,、推廣了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。農(nóng)民一家一戶分散經(jīng)營,，在技術(shù)和品種改良方面,，亟需提供服務,，但現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，從服務手段、方法及內(nèi)容方面,，都遠遠不能滿足廣大農(nóng)民的要求,。而各類專業(yè)合作組織成立后,，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中顯示出獨有的優(yōu)勢,。如全國百家農(nóng)民專業(yè)合作組織試點單位之一的郭家壩鎮(zhèn)童莊河臍橙生產(chǎn)營銷合作社,，自20xx年成立以來在指導農(nóng)民生產(chǎn)、促進科學技術(shù)和生產(chǎn)標準化應用方面,，發(fā)揮了積極的作用,。該社在華中農(nóng)業(yè)大學引進“紅心”臍橙枝條，聘請專家現(xiàn)場傳授柑桔嫁接技術(shù),，再通過社員輻射全鎮(zhèn)柑農(nóng),，不僅提高了童莊河流域17個村的柑農(nóng)種植技術(shù)，而且為全鎮(zhèn)乃至全縣起到了引導和示范作用,。

3,、提高了農(nóng)民組織化程度。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織通過與農(nóng)戶建立多種形式的聯(lián)合與合作,，在不改變家庭承包經(jīng)營制度的前提下,，將分散經(jīng)營的農(nóng)戶組成聯(lián)合體，聯(lián)合起來闖市場,，實現(xiàn)了分散經(jīng)營的農(nóng)戶與大市場的有效連接,，降低了市場風險，增加了農(nóng)民收入,。如20xx年剛成立的梅家河鄉(xiāng)板栗協(xié)會,，積極主導全鄉(xiāng)的板栗銷售，改變了過去外地商販,、本地小販各自為陣的混亂收購局面,，維護了栗農(nóng)的利益，全鄉(xiāng)通過協(xié)會有組織地銷售板栗,，均價比上年提高了0.4元/公斤,，僅此一項栗農(nóng)增收近20萬元。

4,、發(fā)揮了能人帶動效應,。農(nóng)民專業(yè)合作組織以一大批農(nóng)村經(jīng)紀人、專業(yè)大戶,、致富能手為主心骨,，產(chǎn)生了“能人”聚集效應，促進了資金,、技術(shù),、信息合理流轉(zhuǎn)和發(fā)揮更大的作用。如童莊河臍橙生產(chǎn)營銷合作社把全鎮(zhèn)90多名柑橘銷售大戶吸納到合作社,，充分整合這些大戶的市場信息資源，主導了全鎮(zhèn)的柑橘銷售,。20xx年該鎮(zhèn)臍橙社會產(chǎn)量達6萬噸以上,，有近60%是通過合作社有組織地銷售出去的,，其中僅該社理事長韓永武為外地客商代收和自行組織外銷就達4000多噸。

我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織組織與國內(nèi)外先進的專業(yè)合作經(jīng)濟組織相比,，其組織方式,、管理辦法、合作形式等方面仍存在很大的差距：

（一）組織形式上的依賴性,。一是組建上依賴,。我縣現(xiàn)有的初具發(fā)展規(guī)模的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織絕大多數(shù)由政府及農(nóng)業(yè)、財政等部門及基層組織創(chuàng)建而成,。二是管理上依賴,。大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織組建起來以后，仍由政府,、主管部門或基層組織行使管理職能,，背離了“民辦、民管,、民受益”的合作理念和原則,。由于這種從組建到管理自始至終純粹的依賴性存在，導致行政色彩濃厚,，許多專業(yè)合作經(jīng)濟組織在重大項目和活動中決策不民主,，社員（會員）沒有自主活動的空間，沒有表達自己獨立意志的途徑,，民主性得不到充分體現(xiàn),。

（二）合作形式上的松散性。一是大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織沒有在管理部門登記,，其名稱極不規(guī)范,。二是絕大部分農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織目前仍處于“三無”狀態(tài)，即無章子,、無牌子,、無場所。三是90%以上的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織內(nèi)部管理極不規(guī)范,，有的沒有制定《章程》,，有的缺乏具體的管理制度等，最關(guān)鍵的是組織與社員（會員）間的利益聯(lián)接和分配機制不健全,，沒有真正形成“利益共享,、風險共擔”的緊密聯(lián)合體。

（三）生產(chǎn)經(jīng)營上的局限性,。一是合作范圍上的局限,。我縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織全部為鎮(zhèn)、村內(nèi)合作,，沒有擺脫行政區(qū)域的圈子,，合作范圍較窄,；產(chǎn)業(yè)也只局限于柑桔、魔芋,、桑蠶,、高山蔬菜，且大都為同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)合作,，沒有跨產(chǎn)業(yè)合作,。二是產(chǎn)業(yè)規(guī)模上的局限。我縣除柑桔產(chǎn)業(yè)外,，大多數(shù)產(chǎn)業(yè)尚處于發(fā)展階段,，不能為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織提供廣闊的生存和發(fā)展空間。三是服務手段上的局限,。我縣95%以上的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織自身無收益,，服務功能較弱且服務手段落后，難以實現(xiàn)“產(chǎn)供銷,、農(nóng)工貿(mào),、產(chǎn)學研”一體化的目的。四是人員素質(zhì)上的局限,。專業(yè)合作經(jīng)濟組織帶頭人大多數(shù)文化素質(zhì)較低,，懂技術(shù)會經(jīng)營市場開拓能力強的復合型人才較少，在一定程度上制約了合作經(jīng)濟組織的發(fā)展,。

（四）發(fā)展規(guī)模上的艱難性,。一是資金瓶頸制約。全縣95%以上的合作經(jīng)濟組織自身無經(jīng)濟收益,，由于資金運作困難,，許多想辦的事情辦不成，更談不上發(fā)展,。二是配套的法規(guī)政策不到位,。國家關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的立法進程緩慢，遠遠不適應當前農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的迅猛發(fā)展,，致使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織身份,、登記等一些老大難問題得不到及時解決。三是缺乏政策支持,。雖然中央,、省、市出臺了一系列加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的政策性文件,，各級財政每年拿出部分資金專門用于扶持合作經(jīng)濟組織,，但仍不能滿足經(jīng)濟組織發(fā)展的需要，同時,，地方也沒有結(jié)合實際出臺相應的優(yōu)惠政策,。

（一）加大宣傳教育,，提高思想認識。進一步加強對農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟合作組織的宣傳教育,，宣傳教育的對象應當分層次，宣傳內(nèi)容應當有所側(cè)重,。一是對各級政府及其相關(guān)部門的主要領導進行發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織意義和合作經(jīng)濟基本知識的宣傳教育,，使其明確政府部門在推動農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展中的作用。二是在擬開展農(nóng)民專業(yè)合作組織建設的地方,，對農(nóng)民群眾進行合作社基本知識的宣傳,，使其明白合作社的性質(zhì)和作用，以達到喚起或增強農(nóng)民群眾的合作社意識的目的,。三是對已經(jīng)開展農(nóng)民專業(yè)合作的地方,，則主要是對合作社成員特別是管理人員進行合作社基本制度和經(jīng)營管理技能的教育，以提高現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作組織的規(guī)范性和經(jīng)營水平,。四是在合作社基本知識宣傳教育的過程中,，要注意合作社骨干和合作社企業(yè)家（發(fā)起人）的發(fā)現(xiàn)和培育，通過他們帶動農(nóng)民專業(yè)合作組織的建設和發(fā)展,。

（二）抓好現(xiàn)有典型,，總結(jié)經(jīng)驗推廣。現(xiàn)階段我縣農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展不能片面追求數(shù)量,，大面積推開,，而必須是認真培育好現(xiàn)有的經(jīng)濟合作組織典型，注重成效,，通過成功個案的示范作用,，幫助農(nóng)民認識合作經(jīng)濟，帶動農(nóng)民開展專業(yè)合作,。具體到某一個地方,，農(nóng)民專業(yè)合作要注意產(chǎn)業(yè)種類、服務領域和領辦主體的多樣性,。要從實際出發(fā),，選擇合作的切入點。要針對農(nóng)民的意愿,，把重點放在技術(shù)服務,、生產(chǎn)資料供應和農(nóng)產(chǎn)品銷售上?？梢允紫戎攸c開展某一個方面的合作,，取得經(jīng)驗后逐漸擴大合作領域。農(nóng)民專業(yè)合作組織還應當包括組織制度規(guī)范性的建設,，要始終堅持自愿,、民主,、互助、平等以及民辦,、民管,、民受益的基本原則，突出農(nóng)民專業(yè)合作的民間性和服務性,。

（三）加大政策扶持,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。針對農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展情況,，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展實際,，出臺優(yōu)惠政策及辦法，將農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織同企業(yè),、社團組織區(qū)別開來,，在工商登記、稅收優(yōu)惠,、信貸扶持,、教育培訓等方面給予政策傾斜，特別是要加大對農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的資金扶持力度,，千方百計突破發(fā)展的資金瓶頸障礙,，為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，鼓勵相關(guān)部門牽頭興辦或領辦農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,，引導現(xiàn)有的農(nóng)村經(jīng)紀人逐步過渡為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,，吸引更多的農(nóng)民加入到農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織中來，促使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織跨區(qū)域跨行業(yè)發(fā)展,，不斷壯大現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織隊伍,。

(四)堅持因地制宜，探索發(fā)展模式,。從我縣實際出發(fā),，因地制宜，多種形式探索,，多種模式發(fā)展,。比如在合作組織形式上，可以興辦農(nóng)產(chǎn)品專業(yè),、銷售協(xié)會,，也可以興辦中介、科技服務型協(xié)會,；在合作機制上,，可以是以產(chǎn)品或生產(chǎn)要素為紐帶的股份合作制，也可以是其他靈活多樣的激勵機制；在合作層次上,，堅持多層次并舉,，可以由農(nóng)村經(jīng)營大戶、有專長的農(nóng)民牽頭興辦,，可以依托龍頭企業(yè),、生產(chǎn)基地興辦，也可以依托農(nóng)技部門,、供銷部門興辦,；在合作范圍上，可以由村(組),、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))舉辦，也可以跨村(組),、跨鄉(xiāng)(鎮(zhèn))舉辦,；可以圍繞第一產(chǎn)業(yè)辦，也可以圍繞第二,、第三產(chǎn)業(yè)辦,，還可以與外來農(nóng)戶或外地企業(yè)辦。

(五)把握發(fā)展重點,，提升產(chǎn)業(yè)層次,。一是圍繞地方優(yōu)勢資源特別是特色優(yōu)勢產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)來引導發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,。二是與龍頭企業(yè)結(jié)合起來,。只有與龍頭企業(yè)結(jié)合起來，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織才能做大做優(yōu),、上規(guī)模上水平,。三是發(fā)展多種形式的專業(yè)組織。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,、市場需求,，發(fā)展農(nóng)資消費合作社；圍繞優(yōu)質(zhì)資源和主要產(chǎn)品,，發(fā)展專項的生產(chǎn)加工企業(yè),，通過一體化加工提高產(chǎn)品的附加值，提高效益,；圍繞交通優(yōu)勢和物流,，發(fā)展運輸合作社；圍繞社區(qū)服務,，發(fā)展農(nóng)村綜合服務社,。四是實行標準化生產(chǎn)。把產(chǎn)品標準化生產(chǎn)作為發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的重要環(huán)節(jié)，使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織成為推廣新技術(shù),、新標準的載體,，并在引導標準化生產(chǎn)中提高農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的協(xié)調(diào)能力和發(fā)展水平。

（六）加強部門指導,，完善內(nèi)部管理,。明確合作組織的業(yè)務指導部門，改變多頭管理,，缺乏有效指導的現(xiàn)狀,，強化部門責任，搞好對合作社的指導,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督和服務，做到“搭臺不登臺,、參與不干預,、服務不增費”，為合作社的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。一是指導農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織建立健全會員代表大會,、理事會、監(jiān)事會等內(nèi)部管理機構(gòu),，選舉產(chǎn)生理事長,、監(jiān)事長，明確其職責任務,。二是指導會員在民主議定的基礎上,，制定完善農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織《章程》，明確發(fā)起人,、合作內(nèi)容,、經(jīng)營要素、權(quán)利及義務,、經(jīng)營目標等方面的內(nèi)容,。三是指導農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織圍繞《章程》建立健全內(nèi)部風險儲備、利益分配,、契約約束機制,，真正讓農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織與會員形成“利益共同體”，確保為社民服務的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，在保護社（會）員利益的基礎上,，促進農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織持續(xù)、快速,、健康發(fā)展,。

調(diào)查報告的重要性篇二

隨著中國國際地位的提高以及世界經(jīng)濟的不斷融合發(fā)展,，逐漸出現(xiàn)“漢語熱”，當前很多高校紛紛設置對外漢語專業(yè),，雖然取得了一定的發(fā)展,，然而，在發(fā)展對外漢語專業(yè)的過程中出現(xiàn)了很多問題,，對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題成為當下就業(yè)問題的一個重要的方面,。本文通過對對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)情況進行調(diào)查，分析了對外漢語專業(yè)學生就業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的問題,，并在基礎上提出了緩解就業(yè)壓力的建議和對策,，希望能引起有關(guān)方面的重視，加大改進和發(fā)展對外漢語專業(yè)的力度,，對對外漢語專業(yè)的學生提供良好的就業(yè)環(huán)境,，緩解就業(yè)壓力。

漢語熱,，對外漢語,，就業(yè)情況，調(diào)查,。

當前，隨著我國國際地位的不斷提高,，隨之而來的就是世界各國學習漢語熱情的高漲,，當前很多高校紛紛設置對外漢語專業(yè)，雖然取得了一定的發(fā)展,，然而,，在發(fā)展對外漢語專業(yè)的過程中出現(xiàn)了很多問題，對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題成為當下就業(yè)問題的一個重要的方面,。因此,，對于對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題的調(diào)查顯得尤為必要。

一,、開展關(guān)于對外漢語學生就業(yè)情況調(diào)查概述,。

（一）當前對外漢語專業(yè)的發(fā)展情況。

對外漢語專業(yè)作為新興專業(yè),，正適應了當今世界“漢語熱”的潮,。

流，并得到了蓬勃發(fā)展,。對外漢語就業(yè)前景廣闊,，而對外漢語教師的嚴重缺失，更使該職業(yè)令人稱羨,，各高校紛紛開設對外漢語專業(yè),，為國家培養(yǎng)對外漢語教學人才。但在這股熱潮中，我們應該冷靜思考,，正確對待對外漢語的“冷”“熱”從而能夠發(fā)現(xiàn)問題并研究解決就業(yè)途徑,。對外漢語專業(yè)最早于1981年在北京語言文化大學開設。該專業(yè)注重漢英或另一種外語或少數(shù)民族語言,，進行雙語教學,，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學,、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,，進一步培養(yǎng)有潛能的高層次對外漢語專門人才及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校,、新聞出版,、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學高級人才。該專業(yè)主要開設基礎英語,、英語寫作,、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語,、古代漢語,、中國文學、外國文學,、國文化通論,、西方文化與禮儀、國外漢學研究,、語言學概論,、對外漢語教學概論等課程。在短短20xx年的發(fā)展過程中,，該專業(yè)已經(jīng)由當初的幾所院校發(fā)展到今天的110多所,。如北京語言大學、云南師范大學,、華東師范大學,、四川師范大學等各大院校?，F(xiàn)在已有60多所高校設立了與對外漢語有關(guān)的碩士點,。本文對幾所高校的對外漢語專業(yè)開設及就業(yè)情況做了細致深入的調(diào)研，作為一門新興的專業(yè),，經(jīng)過調(diào)研了解到對于它的學科屬性,、就業(yè)前景、認識程度等,。如今人們對對外漢語這個專業(yè)已經(jīng)有所關(guān)注,，并且有一定的了解,，由于受年齡、學歷等各方面因素的影響,，人們對它的認知和看法不盡相同,。

二、對外漢語學生就業(yè)情況調(diào)查結(jié)果,。

（一）對外漢語學生就業(yè)情況的現(xiàn)狀以及就業(yè)目標,。

對近百所高校的調(diào)研結(jié)果顯示，對外漢語專業(yè)本科畢業(yè)生的基本流向主要有五個方面,，其中從事對外漢語教學工作的僅占10%左右,，另外40%的學生選擇繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關(guān)的碩士博士學位，40%的學生在政府部門,、新聞媒體等從事對外交流工作,，或在企業(yè)、公司,、銀行等從事翻譯,、文秘等工作，還有10%的畢業(yè)生則選擇出國,。

（二）對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)目標,。

由于對外漢語專業(yè)注重漢英雙語教學，因而該專業(yè)合格的畢業(yè)生具有較扎實的漢語和英語基礎,，對中國文化及中外文化交往有較全面的了解,，所以他們就業(yè)的選擇很多，既可以在學校從事直接的教育工作,，也可以在廣闊的社會大舞臺上找到自己的位置,，主要面向的領域有：

從事對外漢語教學工作,。具體包括：國外大學自己貼招聘啟事,，直接向國內(nèi)招聘還有部分是校際之間的合作交流項目；國家漢辦招募志愿者,。

2,、三資企業(yè)。對外漢語專業(yè)的學生掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識,，受到中國文學,、比較文學、英語語言文學,、中西比較文化等方面的基本訓練,，并且能夠熟練地掌握英語，勝任翻譯,、文秘等工作,。3,、國內(nèi)各種漢語培訓班。如短期中文培訓班,，主要有商務漢語,，旅游漢語，交際漢語,，進入高校學習各種專業(yè)以前的大學預備班等,，一年以上的專門目的的對外漢語教學。

4,、國內(nèi)高等院校的對外漢語教學,。如四年制學士學位教學、碩士和博士階段的研究生和博士生學位的教學,。

5,、中小學及其他教學單位。在中小學從事語文或英語,。

調(diào)查報告的重要性篇三

20世紀80年代以來,，在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的推動下，在制藥技術(shù)不斷取得新突破的推動下,，中國醫(yī)藥工業(yè)步入了一個快速發(fā)展階段,，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟中發(fā)展最快的行業(yè)之一。在樣時代背景下迎來了21世紀,，人們生活水平越來越高,，對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞,，社會對藥學人才的需求在增加,，就業(yè)率高達95%，為了順應時代的發(fā)展,，社會的需求,，我院于20xx年秋成立了應用化學制藥專業(yè)，后來又成立了應用化學系,。兩年來本系不斷擴大師資力量,，吸收高學歷畢業(yè)生來校任教，招收成績好,、素質(zhì)高生源,，如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來，為了讓學生更完整的了解本專業(yè),，在8周時間內(nèi)制藥0511班成立了7個組,，由本組成員有針對性對我院在校05級、06級,、07級大學生作了這次調(diào)查,，此次調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談結(jié)合,，發(fā)放問卷調(diào)查表40份，回收有效問卷38份,，回收率95%,，希望通過這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學生或以后來我院深造的制藥專業(yè)學生對我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解，同時也希望通過這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學生在學習過程中有個明確的奮斗目標,，為將來就業(yè)打下堅實基礎,。

隨著我國國民經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展對適應生產(chǎn)、建設,、管理,、服務第一線的應用型高素質(zhì)人才的需要給處在學校與社會邊緣的極易受到影響的大學生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源。由（附表一）調(diào)查可知我院大學生選擇制藥專業(yè)以個人興趣,、社會需求及親朋意見為主要因素,，尤以05級學生選擇專業(yè)以社會需求為目的，達到了占調(diào)查人數(shù)75%,，其次個人興趣占調(diào)查人數(shù)62,。5%，由此我們得出結(jié)論我院學生選擇本專業(yè)與社會需求緊密掛鉤,，值得關(guān)注的是我院大一,、大二制藥專業(yè)學生選擇專業(yè)時在考慮社會需求方面占百分比相對較小，分別占調(diào)查人數(shù)25%,、27,。3%此項調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意。而當前形勢表明藥學行業(yè)人才稀缺的情況,，在我院并不被大一,、大二學生所了解和重視。

盡管我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛,，許多藥品已開始得到國際市場認可,，也與外企建立了合作關(guān)系，需要大批藥學專業(yè)人才參與這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,，就我院調(diào)查顯示認為形勢較好,，壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62,。5%,；認為形勢教嚴峻，比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63,。6%,，在大一、大三都占到37,。5%,，由數(shù)據(jù)顯示,，我院制藥專業(yè)學生對本專業(yè)前景并不看好（見附表二），所以由附表三便看出在大三學生中有43,。8%學生畢業(yè)后不愿進制藥廠工作,，還有72。7%大二學生持隨便態(tài)度,。

俗話說“既來之,，則安之”由（附表四）調(diào)查顯示我院大學生選擇本專業(yè)后，在學習過程中真正喜歡自己專業(yè)的學生在大一中占37,。5%,，大二占45。5%,，大三占37,。5%，而目前大一,、大二學生已分別有25%,、9%的學生厭煩學習，這對還沒有進行專業(yè)課學習的大一或正在學習專業(yè)課的大二學生在今后學習過程中有不利的影響,，如果這些學生能夠提高學習興趣,，迷途知返還來得及。由（附表六）調(diào)查顯示大三學生認為專業(yè)學習能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37,。5%,，持中間狀態(tài)人數(shù)占50%，只有大一學生認為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62,。5%,，可見我院學生尤其是大一學生對基礎課學習不太樂觀。

在選擇職業(yè)方面（附表七）顯示,，大一學生在發(fā)揮特長,，發(fā)展機會，工資待遇幾點要求上占百分數(shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62,。5%,、50%、50%,；在大二學生中這三個方面都占到了54,。5%；而在大三學生調(diào)查顯示認為發(fā)展特長占到調(diào)查人數(shù)81,。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43,。8%則對于工資待遇相對要求低一點，看來為了將來的發(fā)展,，個人經(jīng)驗積累大三學生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃,。（附表八）問到“理想職業(yè)時”大三學生有18,。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱，比如考取職業(yè)藥師,、分析師,、藥劑師、工程師等職稱就業(yè),，也有31,。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作，附表八顯示大一,、大二,、大三學生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12。5%,、9,。1%、25%,，無論如何他們都有一個底線,，不愿做個一線崗位工人，認為太臟太累不是大學生干的事情,，覺得有能力干一份好工作干輕松活兒,，由此可以看出我院大學生在面對職業(yè)時人生規(guī)劃還是有的，都想干出事業(yè)來,，需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功,、拼搏才能得來，希望他們都能實現(xiàn)自己的理想,。

最后,，獨之秀顧問分析：“藥學在世界各大經(jīng)濟領域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度,。并且,，由于它關(guān)系每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視,，在專業(yè)人才方面有稀缺,，這表明藥學專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景?！奔热凰帉W專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學生能夠認清藥學行業(yè)形勢,，把握機會向奮斗目標邁進。

調(diào)查報告的重要性篇四

我實習的單位,，是位于溫州火車站華盟商務廣場二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,，主要從事的業(yè)務是不動產(chǎn)營銷網(wǎng)絡的拓展和不動產(chǎn)營銷策劃及代理銷售,。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,，當然也離不開公司領導和員工的共同努力,，公司的業(yè)績做得很好，每年都有十億左右的銷售額,，總的來講這是一家不大的,，但是賺錢的公司。

我曾經(jīng)讀過一本書,，具體的書名已經(jīng)不記得了,，但是大致記得里面的一句話：創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個好的項目，同時最重要的還要有一個好的盈利模式,，因為只有一個好的盈利模式才能讓一個公司賺錢,，而賺錢才是一個企業(yè)或者公司的根本。在大學期間學了幾年的管理學,，粗粗懂了一點點毛皮,，總會用一個在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個個公司，這樣就會發(fā)現(xiàn)一個比較神奇的事情：其實很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,，甚至有一些干脆就有點亂糟糟,，但是真正很多大的企業(yè)和集團公司卻都有一個共同點：有一個規(guī)范制度、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌,。對于任何一個公司,，盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的，但是在這個過程中一個企業(yè)制度的建設,，企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,，而且規(guī)范企業(yè)制度，培育企業(yè)文化是任何一個企業(yè)做大做強的必要條件,，這是毋庸置疑的,。所以在此我就用“本本主義”的思想，用所學的條條框框,，把自己對企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進行一些論述,。

在福布斯排行榜上有一個中國最佳雇主的排行，其主要的評選指標是：收入增長比例,、雇員的組成,、薪酬水平、職業(yè)生涯,、招聘增長率,、員工流動率、工作環(huán)境,、企業(yè)文化,。一個優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達到各個方面的完美和平衡，需要有完備的公司制度，完善的培訓體系,，豐富的企業(yè)文化作為支撐,。通過以上的方式來達到對職員工作的規(guī)范，同時取得職員對公司文化,、戰(zhàn)略及理念的認同,，形成合力，增強員工的自豪感和歸屬感,，通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵員工,，通過培訓以幫助員工更好的實現(xiàn)個人成長。在企業(yè)文化建設過程中,，使員工的個人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合,、緊密聯(lián)系、相互促進,。文化力是企業(yè)核心競爭力的源泉,。要進一步推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，真正成為世界第一流的企業(yè),，就要借助于企業(yè)文化力,。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì)，一種企業(yè)經(jīng)營哲學和自我超越的生活態(tài)度,。實踐證明：企業(yè)文化建設與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),，是企業(yè)發(fā)展的靈魂；是關(guān)系到企業(yè)前途命運的大事,；是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,。

最近我在看介紹蒙牛的一本書，在書中提到了蒙牛的核心競爭力：以成功經(jīng)營人心為終極目標,，以雙贏利益機制和學習創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的能力。從這個理念中我們可以看出一個首要要點,，一個企業(yè)應該有自己的戰(zhàn)略目標,，做人也需要有一個遠大的目標，我一直認為做企業(yè)和做人是一樣的,，很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實和做一個優(yōu)秀的人是相符合的,。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù)，更是一種領導藝術(shù),，一些老板會直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個簡單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標,，這樣的目標是否有真正的意義那要看這個公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,，也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況,，甚至跳出更遠,，考慮整個國情和世界經(jīng)濟形勢，從政策面的角度,、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,，這是需要有雄才大略，能夠高瞻遠矚的領導才能做出來的,。的確一個大的企業(yè),，優(yōu)秀的帶頭人十分重要,，雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個人或者董事局主要領導個人行為對公司的影響,，但不管如何他們的作用舉足輕重，十分重要,。再一個我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標,，在管理學中我們不斷地提到組織這個詞，但是組織或者團隊的核心是人,，任何一個公司或者企業(yè)的核心是人：有沒有好的領導者,，有沒有好的執(zhí)行者，有沒有好的參與者,。管理是最需要摻雜人性的一門學問,，管理最重要的就是了解和把握人，但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個問題,，很多會簡單的認為錢是最重要的,，沒有錢他們是不會來的，對的這樣的想法沒有錯,，但這樣的想法太小氣太基本,，因為從把握人的角度來看這樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次（馬斯洛的需要層次理論）。在上文已經(jīng)提到,，真正強大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),，是那些能給員工足夠舞臺的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能將員工個人的成長包容于自己的發(fā)展之中,，加強員工和企業(yè)在更深一個層面的聯(lián)系,。

綜上所述，我認為一個優(yōu)秀的企業(yè)至少應該滿足一下兩個條件：一有良好的制度,，二幼優(yōu)秀的文化,。制度在此不需多說，更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化：

首先,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個性的,，個性是企業(yè)文化的生命。

這里所說的個性包括兩個層面的含義：一個是企業(yè)家精神個性,，即企業(yè)領導者的追求,、思想和理念,；另一個是企業(yè)組織個性，即企業(yè)獨特的經(jīng)營理念,、制度和行為方式等,，這兩種個性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個性。

其次,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的,。更準確一點說，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對戰(zhàn)略的全面支持功能,。

第三,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準則的。進一步說,，它必須遵守基本的商業(yè)準則,。基本商業(yè)準則,，是指企業(yè)在市場競爭中的基本游戲規(guī)則,，例如誠信、公平競爭,、雙贏或多贏,、職業(yè)化等。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則,，就會受到市場的拋棄,。基本的商業(yè)準則,，是企業(yè)必須遵守的底線之一,。

第四，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的,。換言之,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性。

一個企業(yè)的文化只有基于人性本原,，才具有無限的包容性,、并獲得終極性的認同和尊重，進而才會具有凝聚人心的作用,。任何一個企業(yè)的文化如果背離了人性,，那么，這種文化就是一種扭曲的文化,，一種缺乏包容性的文化,，一種不可能被員工、被消費者,、被社會公眾所認同的文化,。

當然上述四點并不是相互獨立的,，而是一個層層遞進、互相作用,、互相影響的關(guān)系,。也就是說，在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中,，首先找出企業(yè)家的精神個性和企業(yè)的組織個性,，然后與戰(zhàn)略對接，最后從商業(yè)準則和人性層面上進行完善和提升,。

以上就是本人在實習期間的簡單思考,，向?qū)W校做個匯報！

調(diào)查報告的重要性篇五

1.調(diào)研目的：了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,，結(jié)合往屆學生的工作情況提出合理的建議,，為本專業(yè)學生的工作打下良好的基礎,，為本科生本專業(yè)教學改革提供依據(jù),。

2.調(diào)研方法：資料分析、訪談,。

本人通過閱讀大量資料進行對比分析,，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求，通過對上一屆學姐學長的訪談,，對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解,。

3.調(diào)研時間：20xx年9月11日到20xx年10月12日。

信息管理與信息系統(tǒng),，故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng),。信息管理是指在整個管理過程中，人們收集,、加工和輸入,、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集,、信息傳輸,、信息加工和信息儲存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集（或獲?。?、處理、存儲,、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件,。除了支持決策、協(xié)作和控制,，信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,，使復雜性問題可視化,，以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,，一個信息系統(tǒng)是一個用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,，基于信息技術(shù)的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個詞時,，特指依賴于計算機技術(shù)的信息系統(tǒng),。一個基于計算機的信息系統(tǒng)是以計算機軟件、硬件,、存儲和電信等技術(shù)為核心的人機系統(tǒng),。

1.社會需求。

21世紀,，是人類社會由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時代,，在這樣的時代，信息化已成為世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,。信息化對世界政治,、經(jīng)濟、文化,、軍事,、科技和社會管理等領域，以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響,。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,，信息管理刻不容緩，基于計算機信息系統(tǒng)的使用意義重大,。

2.企業(yè)需求,。

隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈,。例如鐵路訂票系統(tǒng),，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng),。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng)，有利于企業(yè)資源計劃,，從而使利潤最大化,。重要機關(guān)部門，如醫(yī)院,、政府部門等,，管理信息系統(tǒng)，可以方便快捷的辦理業(yè)務,，從而簡化了繁瑣的業(yè)務流程,。既可以減少人力物力,，同時也可以提高人們的生活質(zhì)量。有了管理信息系統(tǒng),，還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存,，方便查閱。

3.就業(yè)狀況,。

兩學科綜合課程有電子商務,、管理信息系統(tǒng)等。

3.2就業(yè)特點,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學知識的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域的寬廣,，它涉及到管理、信息處理,、計算機及辦公網(wǎng)絡應用,、電子商務、通信交流等不同的行業(yè)門類,，包括國家各級管理部門,、工商企業(yè)、金融機構(gòu),、科研單位等部門,，還有從事信息管理,、信息系統(tǒng)分析,、設計、實施管理和評價工作的單位,。

3.3就業(yè)去向,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個管理與計算機學科交叉的專業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有：erp實施工程師,，管理軟件開發(fā)工程師,，軟件測試工程師，網(wǎng)絡管理或機房維護崗位,，管理崗位等,。

3.4為題發(fā)現(xiàn)。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,，我看了許多相關(guān)的招工信息,，并對學姐學長們進行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,，更無清楚的職業(yè)定位,。后來干脆跟隨前屆的腳步，在工作崗位上,，未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，反而得過且過,。

4.問題分析。

信息管理與信息系統(tǒng),，管理與技術(shù)交叉的“復合型人才”,，在擇業(yè)過程中，很難找到明確的職業(yè)定位與方向,。通過資料分析和訪談,，我總結(jié)出兩點原因：第一點、這個專業(yè)的知識覆蓋面很廣,，除了必要的必修課程之外,，這專業(yè)的課程可以分為三大模塊；即經(jīng)濟管理模塊,、計算機模塊和信息管理模塊,。這三個模塊又細分為經(jīng)濟學、管理學,、管理統(tǒng)計學,、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡基礎,、信息系統(tǒng)分析與設計等等的核心或主干模塊,。眾多的課程要在短短的幾年里面學會并熟練的運用是不大可能的。第二點,、當代大學生教育重理論,、輕實踐，我們的專業(yè)知識過多地停留在理論上,，從而在很大的程度上弱化了實踐運用的能力,。

5.問題解決。

5.1對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生提出的建議,。

（1）努力學習,，掌握扎實的專業(yè)技能。

（2）根據(jù)自身情況,，對所學知識做出合理的拓展,。

（3）對實踐型課程，要多動手操作,，問題及時解決,。

（4）走出校園，走向社會,，多去做一些與經(jīng)濟與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,，在實踐中深化專業(yè)知識。

5.2對教學改革提出的建議。

（1）以市場為導向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,，調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)。

（2）充分重視學生實踐能力的培養(yǎng),，建立制度定期檢查學生的動手操作能力是否提升,。

（3）根據(jù)各專業(yè)情況，適當安排企業(yè)內(nèi)部人員與學生進行交流,，促進學生明確方向,，加緊能力提升。

在此次調(diào)研中,，我體會到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會中的廣大用途,，但對于不足之處，身為學生的我們還要更進一步去探討和學習,，交流,。掌握扎實的技能，是至關(guān)重要的,，我們應在能力之上充分學習體會其作用,。在學習專業(yè)課程的同時，我們更要注重它自身的優(yōu)缺點,，慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決,。

調(diào)查報告的重要性篇六

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，整個社會對文秘人員的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化,。為就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專業(yè)建設提供參考依據(jù),。

通過問卷調(diào)查了南工院學生對文秘專業(yè)的了解程度、關(guān),。

注程度,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出科學合理的文秘就業(yè)意見指導,。

問卷調(diào)查。

四,、調(diào)查對象：

五,、南工院全體學生。

六,、調(diào)查地點：

南工院食堂廣場,、宿舍。

20xx年3月19日-20xx年3月21日,。

為對南工院文秘專業(yè)進行調(diào)查,，特制訂《關(guān)于文秘專業(yè)社會關(guān)注度問卷調(diào)查》調(diào)查問卷50份，分發(fā)給調(diào)查地點同學,，并全部回收統(tǒng)計分析,，除去作廢問卷后共46份,，結(jié)果分析如下：

1、被訪者的性別與“文秘專業(yè)關(guān)注度”的關(guān)系：

圖一：被訪者性別比率圖,。

從圖一可以看出,，此次的調(diào)查中50位被訪者有54%的為男性46%的為女性，分別是27人和23人,。

2,、被訪者對南工院文秘專業(yè)的了解程度：

圖二：被訪者對文秘專業(yè)的了解程度。

3.被訪者對文秘專業(yè)學歷層次認識：

圖三：被訪者對文秘專業(yè)學歷層次認識,。

圖三中超過一半被訪者認為文秘專業(yè)里的學歷為大專,，極少部分人認為文秘專業(yè)的的所需學歷為中專和研究生以上，絕倒多數(shù)被訪者認為文秘專業(yè)的學歷層次應該是大?；蛘弑究?。

4、被訪者對文秘工作的認識和理解,。

圖四：被訪者對文秘工作的認識和理解,。

在50名被訪者中只有5人認為秘書是比較重要的是領導決策及工作的輔助人員，由36人認為秘書室為領導按排各種事物及行程,、收集整理文件資料及分鐘雜事,，還有9人對秘書的工作沒有什么具體地了解和認識。

5,、被訪者認為社會對文秘工作者的要求：

圖五：社會對文秘工作者的要求,。

50名被訪者中認為實踐能力較重要的人最多為15人，認為應變能力和人際溝通能力相近分別為11人和10人,，選擇文字表達能力的人最少為6人,，8人認為語言表達能力較為重要。

6,、被訪者對文秘工作的前景認識：

注：“1,、2、3,、4,、5”分別代表“非常好、好,、一般,、不好、非常不好”

圖六：被訪者對文秘工作的前景認識,。

圖六中總體顯示這50名被訪者有很大一部分人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景不怎么好占到37人,，只有少數(shù)的5個人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景非常好，8個人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的。

調(diào)查報告的重要性篇七

韓山師范學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是粵東地區(qū)唯一一所開辦烹飪專業(yè)的高校,，在廣東省有三所——湛江師范學院烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè),、韓山師范學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、順德職業(yè)技術(shù)學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè),。這將傳統(tǒng)的烹飪?nèi)瞬盘嵘艘粋€檔次,。古人云：君子遠庖廚。如今烹飪專業(yè)也提升到了大學這個層次,，需要通過高考這個門檻才能接受教育,，明顯地指出目前市場上需要的是不單單是有技藝的廚師，更需要的是有知識,，有文化底蘊,，有專業(yè)素質(zhì)的廚師。

現(xiàn)代市場上出現(xiàn)的情況：

一,、缺乏有知識的專業(yè)人才,。民以食為天，在人民生活日新月異的今天,，人們越來越最求的不只是吃得飽,，更要吃得好，吃得健康,，這也就給傳統(tǒng)廚師上了一個瓶頸,，沒有科學的依據(jù)，沒有文化知識做底氣,，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力,，需要學習專業(yè)理論知識，考取職業(yè)技能等級證書或者聘請專業(yè)人才,。這就給這個專業(yè)騰出了發(fā)展空間,。

二、陳舊的廚房管理?，F(xiàn)在廚房普遍的一個弊端,，員工素質(zhì)、文化普遍低下,，不愿接受文化知識,，單純最求技藝上的東西，很難有突出的創(chuàng)新改革,。以及單純地做好自身的工作，沒有靈動地為酒店創(chuàng)造新的產(chǎn)品,，開拓新的市場,。這就是廚房沒有一套嚴密的管理系統(tǒng)，就像跟酒店脫節(jié)，無法接受酒店的企業(yè)文化,。這便需要廚房管理這方面的人才,，帶動廚房管理形成一套新型管理，與酒店接軌,。

三,、新一代人才的培養(yǎng)。烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是一個新興專業(yè),，對比與傳統(tǒng)廚師,，這個專業(yè)的學生多了更多理論性強、科學性強的專業(yè)知識,。但是有一個共同點就是在技藝上,，目前烹飪教育人才缺乏專業(yè)導師，技藝方面大多聘請行業(yè)上的老廚師作為教師,，他們的技藝固然是好,，但是授予的菜肴和方法沒能與學生學到的理論知識達成科學性的結(jié)合。這就需要烹飪專業(yè)的學生自主創(chuàng)新,，能夠形成自己一套獨特的教學理念,，達成技藝與科學理論的一個結(jié)合授予新一代的烹飪專業(yè)學生。

針對目前市場上出現(xiàn)的情況,，很明顯地說明烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)有很大的發(fā)展空間,，市場上需要這方面的專業(yè)人才。我個人認為,，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)發(fā)展有三個方向：培養(yǎng)營養(yǎng)知識扎實技藝精湛類廚師;管理型廚師;將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師,。

很明顯，我指出的三個方向都離不開廚師,，因為我想,，我們學的是烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)，烹飪,，本身就是一種技藝,，但是社會發(fā)展到今天，單純的技藝是不能滿足社會需求,，要做個一個社會需要的新型人才,，那么技藝還是基礎，做到技藝與專業(yè)科學理論知識的結(jié)合讓我們更有說服力,，市場很大,，需要我們?nèi)ラ_拓。

營養(yǎng)知識扎實技藝精湛類廚師,。為什么要這個與其它兩個方向不同,，要強調(diào)技藝精湛呢?我認為：針對上述第一點闡述的弊端,，“沒有科學的依據(jù)，沒有文化知識做底氣,，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力”,。我們要以一股新生的力量闖進傳統(tǒng)廚房，技藝是我們的先鋒隊,，只有在技藝上得到肯定,，我們不僅能科學地在技藝上將菜肴創(chuàng)新，運用廣闊的見識在菜肴美觀上創(chuàng)新,，更能將營養(yǎng)知識滲入其中,，做到菜肴的營養(yǎng)搭配，針對不同群體的營養(yǎng)方案,。做出一個新興的菜肴評價標準：色,、香、味,、型,、營養(yǎng)面面具備。

管理型廚師?，F(xiàn)代廚房管理需要一套新的,。

理念。造就一支優(yōu)秀的廚房員工隊伍,。廚房人員管理就是要廣納賢才,，注重培養(yǎng)和提高廚房員工的素質(zhì)，使廚房員工隊伍不僅在數(shù)量上而且質(zhì)量上保證飯店業(yè)務活動的進行,。措施：完善制度,。對于現(xiàn)代酒店，嚴格的制度是企業(yè)成功的一半,，制度建立起來后,，根據(jù)運作情況來逐步完善，明確廚工的獎罰制度,，制定科學的激勵機制,。為了避免制度流于形式，還要加強督查力度,，設置督查管理人員,。改正大多數(shù)廚房有安排，無落實的管理通病,，確保日常工作嚴格按規(guī)定執(zhí)行,，使廚房工作重安排、嚴落實,。廚房的規(guī)章制度是廚工工作的指導,，規(guī)定了崗位職責,、規(guī)章制度,、督查辦法后,，再進一步加強對人員的管理時就有章可循了。創(chuàng)造最優(yōu)化的勞動組織,。一支優(yōu)秀的廚房員工隊伍必須做到有機地結(jié)合,，否則便會一盤散沙。廚房人員管理的目的,，就是要通過科學的排列組合,，使員工做到職責分明、能位相稱,，人盡其才,、才盡其用，形成一個精干,、有序,、高效的勞動組織。措施：明確崗位責職,，廚房各部門的主管,、領班要配備好，做到分工明確,，各行其職,。根據(jù)廚師的特點，決定各崗位的人員安排和調(diào)動,，使之協(xié)調(diào),、和諧工作。也能使廚房的各項工作有條不紊的進行,。創(chuàng)造“自動自發(fā)”的人事環(huán)境,。人的管理的實質(zhì)，并非“管人”,，而在于“得人”,，謀求人和事的最佳配合。古人云：“天時不如地利,，地利不如人和,。”一旦企業(yè)失去人才和人心,，哪怕企業(yè)資金再雄厚,、設備再先進，也必然導致慘敗,。廚房人員管理的目的,，就是要通過各種有效的激勵措施,，創(chuàng)造良好的人事環(huán)境，使廚房員工安心工作,、樂于工作,，最大限度地把自己的聰明才智和積極性發(fā)揮出來。措施：實行“無情管理,，有情領導”,。在教育廚工遵紀守法的同時，要做好廚工的思想工作,，應經(jīng)常聊天談心,，上級要經(jīng)常關(guān)心下屬，相互建立感情,，并盡量解決他們工作和生活中的困難,，引導廚工樹立起為一切為了酒店的服務理念。對于表現(xiàn)好的廚工一定要給予表揚,，對于不守紀律有損酒店形象和利益者給予批評教育,，做到獎罰分明，使廚工心情舒暢,，工作有勁,，感到廚房就是一個溫暖的大家庭。

將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師,。因為市場上缺乏營養(yǎng)知識扎實技藝精湛類廚師,、管理型廚師，那么烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的招生只會越來越多,，因為這方面的人才實用性強,，市場上極其缺乏，要將現(xiàn)代廚房做出新的改革,，他們是最強大的力量,，那么這種類型的教師更要注重培養(yǎng)，只有將傳統(tǒng)技藝與理論知識進行科學地有機結(jié)合,，創(chuàng)造出一套新的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的教學系統(tǒng),，那么不久，廚房業(yè)也將會出現(xiàn)一個新的局面,，社會又將有一次飛躍性的進步,。

我愛我的專業(yè)，烹飪工藝與營養(yǎng),，這三年來他教我做人看問題,，它讓我學習到的不單只是烹飪方面的知識與技藝，更多的是我學會從更高的一個角度去看問題,，這個專業(yè)尚有很大的空間,，他的進步和發(fā)展會帶領廚房業(yè)進入一個新的局面,，讓社會出現(xiàn)一次飛躍性的進步。當然,，這也只是我這個剛進入社會的牛犢的一點感言,，一點自己的看法。

調(diào)查報告的重要性篇八

流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生,。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代,，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構(gòu)，那時候舉國上下以詩歌,、辭賦為歌詞，并譜以曲調(diào)來吟唱,。由此可見,，從古至今，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重,。

隨著人類科技不斷進步,，國家與國家的距離越來越小，在這種情況下流行音樂更有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)今等成為了大學生的主要聽歌途徑,，而卡帶和樂碟只有少數(shù)?？萍嫉倪M步給大學生帶來了更多,、更方便的流行音樂接觸渠道，隨著網(wǎng)絡在人們的生活中的普及,，大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽好的,、新的、更酷的流行音樂,，十分方便,。同時經(jīng)濟上的劃算使網(wǎng)絡成為了大學生聽流行音樂的首選途徑。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡更先進的聽歌途徑的不斷發(fā)展,。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低,，以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費,、上網(wǎng)花費,，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時聽歌,，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢,。

流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的，從音樂的語種來看就有國語,、粵語和外語（包括一切外來語言）等,。從曲風來看有柔和,、爵士、搖滾,、r＆b,、說唱等。而這些對大學生來說,，正所謂蘿卜白菜各有所愛,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌，也有20%的大學生喜歡外語歌,。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和,，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說唱,，3%的人沒有主意,。

大學生聽流行音樂的目的也有許多,，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂,，從流行音樂中聽一些符合自己的心情,，以此給自己的感情找個寄托，是一種宣泄情感的最佳方式,，所以經(jīng)常有人因為一種心情而喜歡一首歌,。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂，20%的人為學習自己中意的曲目聽歌,，也有5%的人只為打發(fā)時間,。

大學生們一般都有自己最喜歡的歌手，問其中的原因時,，有人因,。

為相貌而喜歡一個歌手，有人因為唱功喜歡一個歌手,，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手,，還有少數(shù)人給了一個很網(wǎng)絡化的回答：“因為愛所以愛”。

通過上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道,，流行音樂是大學生生活中的一種神奇調(diào)味劑,，沒有人能拒它于千里之外，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活,，所以,，讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂,，毫不猶豫地愛上它吧,！

調(diào)查報告的重要性篇九

就業(yè)是大學畢業(yè)生面對市場進行自我定位從而自主選擇職業(yè)的過程，大學擴招導致畢業(yè)生數(shù)量激增，使畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力逐漸增加,，而不久前的金融危機更導致了大學生就業(yè)艱難,。由于畢業(yè)生自身素質(zhì)問題、自我定位不準確,、期望值過高以及預期與企業(yè)招聘期望不符導致大量畢業(yè)生無法找到合適的工作,。面對競爭激烈的就業(yè)市場，只有認清當前社會形勢,，了解就業(yè)環(huán)境,、就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)動向,，根據(jù)現(xiàn)狀分析當前就業(yè)環(huán)境,，認清本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢和劣勢，才能尋求未來職業(yè)的發(fā)展之路,。

近年來,，中國境內(nèi)政治情況相對穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,，科技水平不斷提高，基礎設施建設增加,，投資環(huán)境得到了極大的改善,。如今中國已經(jīng)成為世界上最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觯薮蟮氖袌鰸摿橥赓Y企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件,，吸引了大量的日資企業(yè)在華投資,。距離日本較近的大連、煙臺,、青島等沿海城市的日資企業(yè)數(shù)量眾多,，長三角地區(qū)的日資企業(yè)也不斷增加，為日語專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會,。

眾多的日資企業(yè)為就業(yè)者提供了大量的工作崗位,，據(jù)了解，日企在快速消費品,、制造業(yè),、金融以及貿(mào)易等行業(yè)對日語人才的需求量較大。近年來,，由于部分金融和保險公司進入中國,，一些金融方面的崗位需求量也有所增加。此外,，隨著經(jīng)濟以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)對于懂日語并且擁有其他專業(yè)知識的復合型人才的需求尤為迫切。

中國人口眾多，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，廉價勞動力的優(yōu)勢不斷消失,，但中國人的購買力也在不斷增強，中國市場本身的潛力越來越大,，使得日企在華的發(fā)展空間不斷擴大,，非但沒有撤出中國市場，反而加大投資力度,，在中國市場所占的比重不斷增大,。

在眾多的就業(yè)選擇中，進入日企是大部分日本專業(yè)同學的第一選擇,。進入日企相對簡單,，除了一些特殊崗位，日企在招聘時一般不要求應聘人員的特殊技能,，進入日企之后,，企業(yè)會系統(tǒng)地培養(yǎng)職員的技能。另外,，受日本傳統(tǒng)終身雇傭制的影響,，日企的穩(wěn)定性很高，只要工作態(tài)度嚴謹認真,，即使業(yè)績不好,，日企也不會輕易裁員。但同時,，日企會要求員工嚴格按照公司計劃行事,，不喜歡員工標新立異。

隨著經(jīng)濟發(fā)展,，全球化進程加快,，國家之間的經(jīng)濟貿(mào)易合作越來越頻繁，對翻譯人才的需求量也隨之增大,。翻譯對語言知識積累要求很高,，但報酬也很豐厚，進入政府機關(guān)專職翻譯人員的收入很高,，自由翻譯者的工資也相對較高,，且工作時間自由。

導游行業(yè)的門檻較低,，收入較好,，相對于其他工作來說，工作時間相當自由,，也沒有嚴格的等級制度,。作為導游，工作地點多變，工作環(huán)境豐富多彩,，可以盡情領略各地不同風光,。同時能增強人際溝通能力，擴大視野,，提高語言交流能力,。但該職業(yè)對就業(yè)者的年齡以及身體素質(zhì)要求較高。

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,，日本的it行業(yè)發(fā)展迅速,，對知曉日語的計算機人才或懂得計算機的日語人才的需求量很大，因此“日語+計算機”類的復合型人才很受歡迎,。

日本的動力嚴重短缺,，并且短缺現(xiàn)象會持續(xù)相當長一段時間，熟練掌握日語的人才在日本的就業(yè)機會越來越多,。日本的社會安定,、治安好、犯罪率低,，且基礎設施好,，交通便利，生活環(huán)境十分舒適,。

成為日語研究者,，在大學任教或從事外貿(mào)工作，在服務性工作機構(gòu)以及教育性工作機構(gòu)工作,。

隨著我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，勞動力成本及土地價格不斷上漲,，廉價勞動力以及低廉地價的優(yōu)勢逐漸消失,，在華投資的成本也在不斷上升，日企的投資規(guī)模同時也受到影響,。在世界經(jīng)濟一體化的格局下,，經(jīng)濟危機席卷全球，使得日本的經(jīng)濟發(fā)展緩慢,，招聘需求大幅減少,，日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大，就業(yè)問題變得突出,。

近年來由于小語種格外受歡迎而形成了小語種熱,，開設日語專業(yè)的學校不斷增加，日語專業(yè)的學生也越來越多,，畢業(yè)生與崗位所需要的人才之間的供需關(guān)系逐漸失衡,。同時有不少為了提高自身競爭力的上班族在業(yè)余時間參加日語培訓班，這也為畢業(yè)生的就業(yè)帶來了巨大壓力。

很多剛畢業(yè)的大學生掌握了很多語法知識和大量詞匯,，但由于缺乏語言環(huán)境,，導致口語不夠流利，無法清楚準確地表達自己的意思,，很多即使拿到國際能力測試一級的學生也對日本企業(yè)文化,、日本禮儀以及商務用語缺乏了解。一些學生在學校只滿足于課本所學的知識,，缺乏實際應變能力,，加之語言表達能力不足，在應聘場合緊張膽怯,，無法充分表現(xiàn)自己,，從而錯失工作機會。

大學生就業(yè)理念存在一定誤區(qū),，有些人寧愿到外企做小職員也不愿在中小企業(yè)工作,，就業(yè)艱難就選擇考研，對工資水平期望值過高,。日本人做事認真嚴肅,，要求員工態(tài)度認真嚴謹，擁有良好的時間觀念以及較高的自身素養(yǎng),。日企喜歡把工作的目標,、進程等訂得細致明了，然后嚴格地按照計劃執(zhí)行,，不喜歡個人標新立異,。同時大部分日企會要求員工加班，工作較辛苦,，從而使廣大畢業(yè)生望而卻步,。

大學生應了解本專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型，應多了解就業(yè)信息,，了解社會需求,，關(guān)注各類就業(yè)動向，從而為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標,。在就業(yè)難的大社會背景下,，只有時刻做好準備，機遇才會眷顧我們,，才會看到曙光,，如果選擇逃避，等待我們的只是無底深淵,。

學校應加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作,，使就業(yè)指導成為學生思想教育的一個部分,，作為對學生的人生指導，滿足學生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的要求,。構(gòu)建適應社會發(fā)展的就業(yè)指導體系,，建立完整的就業(yè)指導目標，形成有效的就業(yè)指導方式,，從而提高學生對自己人生規(guī)劃的能力,。

有些畢業(yè)生不是找不到工作，而是對工作挑三揀四,、怕苦怕累,、對薪酬要求高，不注重自身的提高,，從而錯失工作機會,。因此，畢業(yè)生要樹立正確的職業(yè)觀,，理性地看待就業(yè),，調(diào)整好自身心態(tài)，切勿好高騖遠,、眼高手低,。

求職過程中，最為重要的是自己的綜合競爭力,，只有不斷學習專業(yè)知識,，努力提高自身素養(yǎng)，才能在嚴苛的工作競爭中立于不敗之地,。因此畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場,，要以積極的態(tài)度融入就業(yè)市場，樹立市場經(jīng)濟觀念,，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭力,。

在日企數(shù)量不斷增加、對人才需求量大的社會背景下,，作為日語專業(yè)的畢業(yè)生應當充分了解當前就業(yè)形勢以及就業(yè)動態(tài)，把握好本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢,，同時提高自身素質(zhì),，使自己成為既有扎實的專業(yè)知識又有出色的應變能力的新世紀人才。同時還要有危機意識,，要積極主動地了解各方面就業(yè)信息,，積極參加社會實踐活動，借助多種渠道,，把握好就業(yè)機會,。還要懂得變通,，根據(jù)就業(yè)形勢變化來選擇適合自己的工作崗位，不要一味固執(zhí)己見,。另外,，學校也應加強畢業(yè)生的指導工作，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀,，為學生就業(yè)和人生發(fā)展的道路上提供指導作用,。

調(diào)查報告的重要性篇十

1．專項能力熟練掌握一般具備大致了解。

2.計算機基本組裝與維護,。

3.計算機基本操作,。

4.常用辦公軟件。

5.計算機軟件編程與開發(fā),。

6.計算機管理系統(tǒng)的管理與維護,。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)。

8.網(wǎng)站管理維護,。

9.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā),。

10.數(shù)據(jù)庫管理。

11.英語閱讀,。

出處 sevw.cn

12.其他,。

(3)企業(yè)招聘時對計算機專業(yè)畢業(yè)生的要求．。

2.對師范院校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究,。

調(diào)查報告的重要性篇十一

20xx年9月,，在學校的組織下，我在湖南省通道侗族自治縣進行了為期一個月的教育實習活動,。通過實習我深入中學教學第一線,，了解中學教育現(xiàn)狀，并進一步提高對教師職業(yè)的理解與認識,，促進個人教學技能的形成,，可以說這次實習教育活動對我各方面的成長起到重大的促進作用。這次見習的內(nèi)容包括課堂教學見習,，班主任工作見習和見習總結(jié),。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，個人有了很多收獲,。同時，我以我所見習的中學——通道一中作為主要調(diào)查對象,，做了一次深入的調(diào)查工作,。在此，我介紹一下自己的實習教育調(diào)查報告的結(jié)果,，談談對中學歷史教與學的一些看法,。

首先,，在老師教授方法方面。

我所在的中學,，歷史的教學方法仍然是一套公式化的教法,，這種千篇一律的教法，貫穿整個教學過程,，使整個過程單一,、枯燥，加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的史學功底,，歷史課堂顯得更加沉悶,、無趣。老師在講臺上根據(jù)固有的模式大談特談,，學生在講臺下作自己的事,，少數(shù)認真聽課的同學看起來也是抱著某種利益的心態(tài)——高分。整個課堂完全以教師為主體,，學生不再是教學活動中的積極參與者,而是一個被動的接受教師灌輸知識的客體,。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學生不動腦筋想問題,，同時也浪費了他們的學習時間,，影響了他們學習水平的提高。

我認為,，現(xiàn)代化的教育應打破傳統(tǒng)的教學模式,，教師只是作為一個引導者，對學生進行正確的引導,，充分保證學生在課堂中的主體地位,。因為學生都是有主觀能動性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,，也有權(quán)利抵制這種教育,。教師的教育和教材對于學生的發(fā)展來說,只是外因,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學生的內(nèi)因起作用,。如果學生作為內(nèi)因主動的學習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義,。

第二，老師在課堂提問方面,。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象：教師在課堂上會連續(xù)提問,，但這些問題大多是很簡單的是非問，或者選擇問,、填空問、甚至是自問自答,，雖然大部分學生都能踴躍回答,，或者說都能回答得上,，但學生的回答顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深入思考而快速作答,，而這些答案一般都在教師的掌控之中,，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低,。表面上學生積極參與了課堂,，其實整個教學質(zhì)量并不高。

第三,，教師的課堂點評,。

給予合適、恰當?shù)脑u價,，讓人感到老師的語言空洞,。甚至有的老師在學生回答完問題后濫用表揚，不管問題價值大小,，學生回答的價值量有多大,，老師都是一個口吻“對、不錯,、太棒了”等等,。這種脫口而出的隨意表揚使很多學生在回答問題時隨意應付?？此普n堂氣氛活躍,，其實是對教學、也是對學生一種不負責任的表現(xiàn),。

第四,，教師的講課內(nèi)容。

我好疑惑,，中學歷史課程標準上說：中學歷史教學設定的總目標是“是學生獲得基本的歷史素養(yǎng)”,。由此派生的教學目標從四個方面考慮：知識技能、應用能力,、人文素養(yǎng),、情感態(tài)度。這四個方面的目標是一個有機的整體,，對人的發(fā)展具有十分重要的意義,。然而，這些理論上的目標在現(xiàn)實的實踐過程中卻存在著極大的反差,。老師講課以課本為主,，課本上有的，就進行模式化講解,，課本上沒有的,，老師便敷衍了事甚至根本不會提及,。不要說知識技能沒有得到提升，人文素養(yǎng),、情感態(tài)度,，甚至應用能力更是無從談起。

然后,，在做班主任代理過程中,，我也注意到一些關(guān)于學生學習過程中的現(xiàn)象，比如：大多數(shù)學生能夠自律,，學習態(tài)度端正,，積極上進，希望考出好成績,，讓生命更充實,、更有價值、更有意義,。并且絕大多數(shù)人都曾體會到成功的快樂,。他們對學校生活的評價是累并快樂著，對學習有著濃厚的興趣,。

然而,，這里也有一些不可忽視的問題：

一、學生的學習主動性不高,。通過對學生作業(yè)的批改,，我發(fā)現(xiàn)，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍,，有近90％的同學反映本班同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

擔的確過重了。因為過重的課業(yè)負擔,，加上家長及老師的不間斷督促,，他們的心理壓力也隨之增大。

這便是我這次見習所見所感,，也是這周我調(diào)查的收獲,，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內(nèi)根本無法與實際教學實踐相一致,，甚至會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應實際教學,。

調(diào)查報告的重要性篇十二

一,、江南府邸總體情況概括：江南府邸一期占地面積7.2萬平方米，地面上、下總建筑面積合計約13.5萬平方米,。整個一期項目規(guī)劃由小區(qū)內(nèi)部南北向機動車道自然分為高層和別墅兩部分,。別墅區(qū)由80戶高檔雙拼及聯(lián)排別墅組成，獨特紅磚墻面盡顯高貴風范,，局部高檔石材立面結(jié)合高坡屋頂、鐵藝欄桿等英式建筑元素,，重現(xiàn)純正英倫的豪居盛況,。

江南府邸一期中心水系基本保留了原先項目地塊內(nèi)的西荷花塘景觀資源。以充分尊重自然為宗旨,，將歐式皇家園林與中式荷花塘天然景觀巧妙融合,，“中學為體，西學為用”,，呈現(xiàn)恬靜不乏大氣的園林美景,，人性化地將廣場、公共活動空間和景觀小品穿插于園林之中,，強調(diào)人與景觀的互動和諧,。不僅拉近了人與自然的距離，也豐富了整個園林的層次感,，營造出繁華城市中尊貴非凡的詩意人居意境,。

戶型圖面積：109m2。

飾面材料,，墻面使用的是灰白色相間的大理石鋪面,，給人以簡潔，現(xiàn)代的視覺效果,。在家具裝飾方面,，選用了帶有西方復古圖案的餐桌椅，簡潔的造型但蘊含豐富的紋理,。成系的絲質(zhì)沙發(fā)高貴又典雅,。選用線條繁瑣，看上去比較厚重的畫框,，與之匹配,。燈具應選用外形線條柔和些或者光線柔和的燈，像圖中鐵藝枝燈是不錯的`選擇,，有一點造型,、有一點樸拙。

整個客廳裝飾給人的感覺不只是豪華大氣,，更多的是浪漫和小小的愜意,，通過完美的典線，精益求精的細節(jié)處理，帶給人不盡的觸感和視感,。

二,、樣房生活區(qū)功能分析。

拐進生活區(qū),，左邊是一間小型廚房,，右邊是兒童房。

用柔軟,，質(zhì)地較輕的材料,。放置了很多玩具，造型可愛的裝飾品,，增加孩童的想象空間,。

三、樣房臥室設計：

走廊末端是外置衣帽間,，地燈和白色地毯的結(jié)合,，顯得尤為干凈、明亮,、整潔,。右手邊是主臥，進入主臥,，整體給我的是一種古典,，復古的北美視覺感受。使用了北歐傳統(tǒng)線條造型的床靠,，配以絲質(zhì)的飾面以及家紡,，深色的床靠與淺色的墻面相互補，色調(diào)明亮,。簡單,，抽象，明快,，現(xiàn)代感強,，一種清新明亮的感覺撲面而來，自然又舒適,。仿佛為主人編制了明快美麗的夢想,。