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學(xué)生讀書名著心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-23 10:52:09
學(xué)生讀書名著心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2024-01-23 10:52:09     小編:琉璃

通過總結(jié)自己的心得體會,,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題,、改善不足并提升自己的工作和學(xué)習(xí)效果,。心得體會的寫作要有邏輯性,按照時間順序或主題順序進(jìn)行。在下面,,小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文,,希望能給大家?guī)硪恍╈`感,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇一

《灰姑娘》雖不是我從小時候開始接觸的第一篇故事,,但是我卻對它愛之彌深,,可是我只認(rèn)為這篇故事開頭開得好,可結(jié)局卻太老套了,。

這篇故事是從一個富貴人家的女兒說起,。這個在中國被稱為“小姐”的姑娘從小就受到她那溫柔的媽媽的影響下,從小就舉止文雅,,和家人生活得十分快樂,。可是,,有一年,,小女孩的媽媽因病去世了,小女孩的爸爸怕她孤獨(dú)就為她找了一位同樣美麗的后媽,,這位后媽還帶來了她的兩個女兒,,可這兩個女孩和她們的媽媽一樣陰險,她們來了以后就把小姑娘趕進(jìn)了燒火房里,,讓她穿上臟衣裳,,人們便叫她灰姑娘。經(jīng)過了重重困難,,灰姑娘的善良終于得到回報,,成了王妃,在皇宮里過上了幸福美滿的生活,。

讀了這個故事,,我明白了為什么有的書叫做《小故事,大道理》了,,看來這句話說的可真對呀!從《灰姑娘》這篇故事我明白了無論你是什么樣的人,,生活在什么階級都不能太驕傲,也不能太悲觀了,,要用微笑來面對生活,,對什么事情都要用樂觀的,積極的態(tài)度去面對,,這樣做,,只會讓你更有信心去面對生活,而不會去逃避生活,。

灰姑娘對人,、對動物、對任何東西都是一視同仁,,不對任何一樣?xùn)|西抱以怨恨的心情,。

看來只要人人都有一個良好的心態(tài)去面對生活,,那么世界都會變得美好!()“困難”這個詞語很多人都認(rèn)識,而這個詞語也讓很多人心生膽怯,??磥怼袄щy”這一關(guān)是很難克服的了!

可是經(jīng)過幾次的反復(fù)閱讀,我發(fā)現(xiàn)灰姑娘沒有逃避困難,,而是勇敢的向困難發(fā)起挑戰(zhàn),。看來要不向困難低頭還真的可以去看看灰姑娘的表現(xiàn)為好!

灰姑娘的不幸遭遇令我深表同情,,不過我們國家不是有句俗話叫做“好人有好報,,壞人有壞報”嗎?果然不出我之所料,最后,,灰姑娘因?yàn)樗H生母親的在天之靈而因?yàn)槿螀⒓舆x妃舞會落下舞鞋,,便成了王妃和王子回皇宮過幸福生活去了!

看來,無論在什么時候都漢有做壞事,,也不能向困難低頭呀!

無論何時,,都要用微笑來面對生活才行!

學(xué)生讀書名著心得體會篇二

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是孤兒,,他沒有真正的家,,只能四處流浪,以乞討生,,晚上只能睡在街上,。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了,。不權(quán)這樣,,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤,。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了,。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,,可以說我要什么就有什么,。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,,弄得大家都不高興?,F(xiàn)在想來,我是多么不應(yīng)該呀,。

看看流浪兒三毛,,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活,。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一天上,,一個地下,。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,,而三毛沒有衣服穿;晚上,,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方住;我不權(quán)吃的好,,還經(jīng)常換口味,,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛不能上學(xué)……這么一比較,,讓我想起了很多很多,。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

學(xué)生讀書名著心得體會篇三

說起夢想,,同學(xué)們肯定都會七嘴八舌地說起自己想考的大學(xué)和長大后想要去的職位,。

我問過我的好朋友古。古說,,她長大后要學(xué)金融,,當(dāng)個銀行職員。她還說,,銀行職員這個工作最賺錢,。我也問過玉潔,玉潔她說:“我長大后要考藝校!”我清楚地知道,,玉潔現(xiàn)在向往藝術(shù),,她美術(shù)很好,想考藝校乃一種必然,。不少人都嘰嘰喳喳地說:“我長大要當(dāng)警察,,除暴安良!”“我長大要當(dāng)會計(jì)!”“考大學(xué)我選理科?!薄按髮W(xué)的話我選則文科,。”……我聽到的話語如果比作是樹葉的話,,那真是數(shù)不勝數(shù),。

當(dāng)個醫(yī)生就像落花生那樣默默無聞無私奉獻(xiàn),總比像桃子石榴蘋果那樣把“果實(shí)掛在枝頭”的演員那樣大名鼎鼎,、仰慕的人絡(luò)繹不絕好的多!當(dāng)一名醫(yī)生就像是一位白衣天使,,時刻能挽回一條寶貴的生命,時刻能治好折磨人們的病痛。

如果我真的當(dāng)上了一名醫(yī)生,,我就想要發(fā)明出一種能夠治療癌癥,、埃博拉、艾滋病,、古茲菲德·雅各氏病,、紅斑狼瘡等這樣棘手的病癥的神奇藥物,病人一旦服用了它,,休息幾天,,就能痊愈,并在最短時間內(nèi)出院?,F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)有太多的問題,、麻煩,各種攔路虎橫在通向沒有病魔的折磨,、健康道路上,。我長大后,當(dāng)上了醫(yī)生的話,,我一定要刻苦鉆研,,要使人們能夠克服它們,不再受它們的折磨,,不再讓它們在健康的道路上所作所為!

所以,,我要讓這個夢想插上翅膀,讓這個理想揚(yáng)帆起航!

學(xué)生讀書名著心得體會篇四

我曾經(jīng)以為《巨人傳》是一本講述名人事跡的文章,,但自從前幾天在圖書館借了這本書以來,,我的觀念就發(fā)生了本質(zhì)性的變化。原來《巨人傳》是一本有著童話色彩的小說,。

這本書是法國文藝復(fù)興時期人文主義作家拉伯雷的杰作,,并取材于法國民間傳說故事,主要些巨人國國王格朗古杰,,卡岡都亞和龐大固埃父子三代巨人的活動史,。

這本書一共分五部,但都不長,,我不到一個星期就看完了,。

在前三部中分別講述了卡岡都亞不同凡響的出生,龐大固埃在巴黎求學(xué)的奇遇,,以及卡岡都亞和龐大固埃父子對婚姻問題的探討;后兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友帕努日和修士讓遠(yuǎn)渡重洋,,尋訪智慧神瓶的種.種奇特經(jīng)歷。這本書里邊包含了許多東西,,天文,地理,,氣象,,航海等等,,簡直史氣象萬千。

外,,因?yàn)槔渍J(rèn)為“笑是人的本質(zhì)”,,所以,這本書中還有很多笑話,,還真讓人令人捧腹不止,。在這本書中也能讀到作者的思想,拉伯雷把對封建神權(quán)的嚴(yán)厲批判和對人文主義理想的追求全部都融入到此書的各個情節(jié)之中,,可以說是精彩至極了,。

我想說,這本書真是值得一讀的,。里面有很多優(yōu)秀的品格值得我們學(xué)習(xí),,格朗古杰,,卡岡都亞,龐大固埃這父子三代巨人的品德都十分高尚,為人寬厚,,將敵人化為朋友,善于與人交往,。而且他們都見識豐厚,,并有勇有謀。

我覺得這本書的特色是其荒誕不經(jīng)得夸張描寫中所透顯出來的絕妙的諷刺,、幽默和極為豐富的想象力,。

這一特色來源于拉伯雷對民間文學(xué)傳統(tǒng)的出色繼承和改造。

在當(dāng)代文學(xué)研究中,。這部作品正以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力引起了越來越大的重視,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇五

著名教育家蒙臺梭利的《童年的秘密》,書中的前言部分簡要的介紹了蒙臺梭利的生平和兒童教育觀,。她創(chuàng)辦“兒童之家”,,從事兒童的心理和教育研究,撰寫教育著作,,促進(jìn)了兒童教育事業(yè)的發(fā)展,。全書分為三大部分,介紹了兒童生理,、心理各階段的發(fā)展;兒童的教育;愛的智慧;成人與兒童的沖突等等,。其中很多部分讓我值得揣摩、思考和回味,。

《童年的秘密》中有一段是這么說的:“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,,但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的。”這些創(chuàng)傷,,幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻?,我們自以為是為了孩子好,但其?shí)卻造成了相反的后果,。好心辦壞事的例子,,太多了。蒙特梭利在兒童的秩序感一章中舉了很多極易引起共鳴的例子,,看的時候可能很多父母會說,,是的,我的小孩就是這樣,,由于錯誤的解讀,,大人常將孩子這些行為解釋為無理取鬧,而強(qiáng)制要求孩子妥協(xié),。

雖然某些要求我們不理解小孩的想法,,但只要沒什么傷害性,為何不順著小孩的意思呢?當(dāng)事情按著小孩的預(yù)期發(fā)生,,他比較會有安全感,,我們大人不也較喜歡用習(xí)慣的方式做事嘛。當(dāng)滿足了小孩很小的要求,,大人將很驚訝地看到小孩竟可以完全的順從,,不然小孩就會奮力的爭取,如果長期外在發(fā)生的事都不是他能"控制"的,,有可能會產(chǎn)生無用感,,對小孩意志力的培養(yǎng)極為不利。

成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛,,他們對一切都習(xí)以為常,,并認(rèn)為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦,,他們對工作不再熱愛,,開始被動行事,兒童的那種專注,、探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺梭利認(rèn)為:成人需要一個新人去喚醒他們,,用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機(jī)再次激發(fā)他們,,成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā)。在成人的眼里,,孩子熱衷于一些瑣碎的,、毫無用處的事物,,他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,,這個過程是很緩慢的,,他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說,,這些探索是可喜、有趣的,,他們從中得到了滿足感,。

講一個我身邊的例子,我的小侄女在剛剛會走路的時候有一個很“奇怪”的習(xí)慣,,就是喜歡撿地上的小東西,,像小紙片之類的,冬天亦是如此,,由于冬天的衣服穿很多,,他彎下腰很困難,但是她依舊樂此不疲,,大人們有的覺得她小小年紀(jì)很愛干凈,,但大多把這個當(dāng)成笑話看,然后阻止她繼續(xù)這么做,。今天我才明白大人們的錯誤,,小侄女在撿紙片事件中,她不是為了把紙片撿起來扔進(jìn)垃圾筒來保持干凈這一結(jié)果,,而是在充分享受這個有趣的過程,,這個動作在充分運(yùn)用她的拇指與食指,對她的動作技巧訓(xùn)練幫助很大,,從而對她的大腦發(fā)育也有很大幫助,,我了解到,在很多幼兒園有一個訓(xùn)練項(xiàng)目就是讓幼兒用拇指和食指拾小豆子?,F(xiàn)今,,大人們想盡方法發(fā)展自己寶寶的智力,但無知的大人們卻失去了生活中很多可以鍛煉他們寶寶的機(jī)會,,這些機(jī)會簡單,、普通讓家長完全忽視掉了。

最后提一點(diǎn),,既然我們知道成人不可以按自己的意愿讓孩子做什么不做什么,,那么就應(yīng)該放手讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn),。但這種放手有沒有一個限度呢?是不是要完全拋棄自己的想法呢,,難道沒有經(jīng)過任何修剪的小樹苗長大之后其彎彎曲曲的樣子就真的好看嗎?成人的經(jīng)驗(yàn)就真的幫不了孩子什么嗎?我看不是,,成人的放手是有前提的,首先得確認(rèn)孩子的探索過程是安全的,,其次也得要有遠(yuǎn)見,,可以準(zhǔn)確判斷出孩子當(dāng)前的探索是對孩子的發(fā)展是有幫助的,并在適當(dāng)?shù)臅r候提出糾正幫助,。

《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止只有這些,,我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助,對我以后的工作,、學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇六

讀書(羅曼、羅蘭和《名人傳》)才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn),,《巨人傳》讀書筆記,。有抱著“我不下地獄誰下地獄”的精神,才能挽救一個萎靡不振而自私的民族。這是我初次看到《貝多芬傳》的感受,。

“我們周圍的空氣多么沉重,。老大的歐羅雅在惡法與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義思想,,阻撓著政府與個人的行動,。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息,?!?/p>

羅曼、羅蘭(1866——1944)法國著名小說家,、劇作家,、評論家。從小愛好音樂,,醉心于托爾斯泰和雨果的作品,,形成了非暴力的人道主義思想。

1886年考上了巴黎高等師范學(xué)校史學(xué)系,,由此決定了他一生的道路,。

1889年,畢業(yè)赴羅馬研究歷史,。1892年回國教授音樂史,。同時創(chuàng)作歷史劇。

19xx年,,《貝多芬傳》,。收藏在《名人傳》里?!睹藗鳌钒糠郑骸柏惗喾覀鳌?,“米開朗琪羅傳”,,“托爾斯泰傳”,又稱《巨人三傳》,。

19xx年到1912年,,創(chuàng)作了《約翰、克里斯朵夫》,,1915年此書獲得諾貝爾文學(xué)獎,。(克里斯多夫的家庭、童年和少年,,基本上是以貝多芬為原型的,,克一生戰(zhàn)斗不止的精神,也是貝多芬本人的寫照,。)。

羅曼,、羅蘭經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),,19xx年離婚。戰(zhàn)爭,、瘟疫,、火災(zāi)、家庭不幸等等遭遇并沒有壓垮他,,他依舊爽朗活潑,,俏皮幽默,充分體現(xiàn)出法國民族傳統(tǒng)中樂觀的高尚精神,。

1944年,,去世,安葬在他的出生地——克拉木西,。

“莫扎特和貝多芬的快樂和痛苦,、愿望和夢想,已經(jīng)成為我肉中的肉,、骨中的骨,,資料共享平臺《《巨人傳》讀書筆記》?!?/p>

他對德國音樂有著特別強(qiáng)烈的熱情,。19xx年寫作《貝多芬傳》有兩個目的:1、感謝貝多芬的精神和音樂讓他走出失望和苦悶,,恢復(fù)了力量,。2、希望這本書給當(dāng)時的法國幾百萬生靈帶來光明和希望,。

“我們周圍的空氣多么沉重,。;老大的歐羅雅在惡法與腐敗的氣氛中昏迷不醒,,鄙俗的物質(zhì)主義思想,阻撓著政府與個人的行動,。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,,人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?!?/p>

這里的“英雄們”不是指思想或強(qiáng)力稱雄的人,,而是指心靈偉大的人。貝多芬在肉體和心靈的雙重壓力下,,仍保持著不屈不撓高昂的斗爭精神,,巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn),任何時候都絕不向命運(yùn)低頭,。

羅曼,、羅蘭總結(jié)了貝多芬的一生:一個不幸的人,平窮,、殘疾,、孤獨(dú),由痛苦造成的人,。世界不給他快樂,,他卻創(chuàng)造了歡樂給世界!他用他的苦難鑄成歡樂,好似他用那句豪言壯語來說明的,、可以總結(jié)他一生的:“用痛苦換來的歡樂!”

著名翻譯家傅雷對名人傳做了概述:

你只要打開《名人傳》,,生命的烈火就會撲面而來。

音樂的意義不是只培養(yǎng)訓(xùn)練和技巧,,而是不要忘了培養(yǎng)心靈的神圣,。

唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)趕羅曼蒂克的幻想,,唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇,,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)。

出自 sevw.cn

學(xué)生讀書名著心得體會篇七

《傅雷家書》真是教育子女的一本好書,,同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,,子女可以通過這本書了解自己的父母,父母可以通過這本書了解自己的子女,,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,,永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷不愧是好父親,,能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子,,傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|,,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,因此,,傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,,讓他知道如何在這個世界上生活,。

傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的,,他對子女從不苛刻,,而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視,傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,,這讓傅聰十分的感動,。

其實(shí),我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大,,我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個好的學(xué)校,,為了我們能擁有好的成績,,使得自己的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長,。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫了好幾封信,,信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛,,同樣,她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎,,這也同樣讓傅聰十分的感動,,他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,,這讓我可以更好的和父母溝通。

學(xué)生讀書名著心得體會篇八

從文字的層面看,,路遙的《人生》,,文字是樸實(shí)的,易讀的,。讀路遙小說不像讀魯迅,,張愛玲小說那般吃力。也側(cè)面說明了三人對文字的追求的不同,。魯迅文字文白夾雜,,文字使用準(zhǔn)確而精煉,。文白的切換還被用在新舊對比的區(qū)別上。比如狂熱人日記中序言寫狂人已經(jīng)病好是文言寫成,,代表舊的,。日記正文是新思想是用新白話寫成的。張愛玲的文字則來自明清小說舊白話,。人生的文字中看不出路遙加工的地方,,我想可能正是他想要做到的。因?yàn)閺暮竺鎯?nèi)容和時代上看,,路遙應(yīng)該希望自己的作品在農(nóng)村有更大影響力,。加之當(dāng)時受教育的知識分子仍不算多。

從探討的問題上看,,路遙要討論的問題很明確,,就是農(nóng)村的知識青年該怎么奮斗?是一心向往城市,,關(guān)心國家國際大事,,還是熱愛吾鄉(xiāng)吾民,扎扎實(shí)實(shí)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),。顯然,,作者給出的答案是后者。

和兩個女主角的愛情就是象征,。巧珍在高加林低谷的時候給了他安慰,,但卻無法和他溝通思想,只能和他討論莊稼地里的事情和母豬生了幾頭小豬,。但她又是如此善良,,即使在高加林拋棄他轉(zhuǎn)而愛亞萍的時候,還只是偷偷自己傷心不愿意憎恨高加林,。亞萍正好相反,,她可以和高加林討論國家甚至國際大事,甚至在新能源的問題上看法讓高加林都感到佩服,。她也是真心愛著高加林,,但她也有自己的問題。她對農(nóng)民的身份有歧視的一面,,雖然她最后表示即使高加林一輩子是農(nóng)民她也愿意跟隨,,但那明顯有沖動的成分。這也是為什么在高加林沒有成為記者前她沒有表露對他的愛,。另外她有小姐脾氣,,會因?yàn)樾∈虑榘l(fā)脾氣。當(dāng)高加林面臨兩份愛情選擇的時候,他選擇了亞萍,。從結(jié)局作者對這個決定是批評的,。因?yàn)檫x擇亞萍的一個理由是亞萍和高加林說她們家要去南京發(fā)展,而且通過她父親的關(guān)系可以把他也調(diào)到南京去,。他們一起憧憬著去南京后一個做主播,,一個做記者??上У阶詈蟾呒恿直淮蚧剞r(nóng)村,,得到消息的時候,他才發(fā)現(xiàn)他真正愛的是巧珍,,他拒絕了亞萍跟他去農(nóng)村的提議,,并明確表達(dá)自己愛的是巧珍。

《人生》中描述了兩段不同的生活經(jīng)歷,,一段是農(nóng)村勞動的生活經(jīng)歷,,一段是城市的生活經(jīng)歷。在農(nóng)村,,水是臟的,,自由愛情是不被允許的,勞動是苦的(手腳被磨出泡),,人們的`觀念是陳舊的,。在小說結(jié)尾前都是這樣,直到最后再次被打回到農(nóng)村,。而城市則是干凈的,,是充滿希望的,人們是有文化的,,戀愛是可以自由的。要說城市有什么不好,,那就是城市人對農(nóng)村人身份的歧視,,還有城市人好像比農(nóng)村人更有心計(jì)(這點(diǎn)似乎站不住腳,高明樓也有心計(jì)),。高加林在成為全縣矚目明星后,,自認(rèn)為前途一片光明。而且也極有可能跟著亞萍一家到南京發(fā)展時,,突然被打回現(xiàn)實(shí),。這是作者的設(shè)計(jì),因?yàn)楦呒恿值耐吓?,根基不是自己的努力而是他叔叔的下屬給他走的關(guān)系,。計(jì)劃著去南京發(fā)展,也需要亞萍的爸爸的關(guān)系。我覺得這是作者要反對的,,不靠自己的努力而通過走關(guān)系,,往上爬卻忘記了根植的農(nóng)村。到了最后,,高加林發(fā)現(xiàn)他真正愛的是巧珍,,是作者希望讓農(nóng)村青年看到他們真正的對家鄉(xiāng)的愛,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不拋棄他們,。就像高加林被打回村,,迎接他的不是嘲笑是安慰。

學(xué)生讀書名著心得體會篇九

文學(xué)是一種比小鳥非得還要遠(yuǎn)的夢想,,是比花朵開的還要美的情感,。比星星閃的還要亮的`智慧,是我們永遠(yuǎn)都不會忘懷的一種信念,。

《西游記》這本書是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,。這是一本神話故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過,。

《西游記》中人物性格各不相同,,如孫悟空是神通廣大,好吃懶做的八戒和勤快的沙僧,。這本書極具想象力,,從而它便成為了中國人民那個最喜愛的古典名著之一。

書中的故事膾炙人口,、曲折動人,。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象。

這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強(qiáng)盜,,孫悟空只好殺了他們,,不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音,。觀音他讓孫悟空在此等候,。就在孫悟空等候的時候有個小猴子冒充孫悟空打傷了師父。后來,,兩個孫悟空在花果山見上了,,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的'變回了原型,,原來只是一個小猴子,。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和師父一起去西天取經(jīng)了。

這本書不僅可以讓我們陶冶情操,、加強(qiáng)修養(yǎng),,使我們成長的路上充滿陽光與滋潤我們心靈的雨露,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十

寒假,我讀了些《論語》,,其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行,,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之,。”意思是幾個人一起走路,,其中必定有可以做我老師的人,,我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),他們身上的缺點(diǎn),,我用來檢查自己加以改正,。我們每個人都有自己的長處和短處,要虛心地學(xué)習(xí)別人的長處,,而要改掉自己身上的短處,,使自己不斷地進(jìn)步。從這里我又想到了孔子的另一句話,,“見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也?!币姷胶玫奈揖鸵蛩麑W(xué)習(xí),,見到壞的就要反省一下自己有沒有這樣的錯誤。做到有則改之,,無則加勉,。

我們偉大的孔圣人是這樣說的也是這樣做的。一次,,孔子周游列國途中被幾個孩子擋住了去路,,其中一個叫項(xiàng)橐的孩子說出了擋路的原因,孔子認(rèn)為有理,,見他聰明,,就又提了一些問題。項(xiàng)橐對答如流,,孔子便虛心地向他求教了!那么有學(xué)問的孔子都虛心地向一個小孩學(xué)習(xí),,何況我們這些小學(xué)生呢?更要虛心好學(xué)啊!

觀光電梯的發(fā)明也說明了這一點(diǎn),。有一個酒店因原來的電梯不夠用而請來了建造師和工程師設(shè)計(jì)新的電梯,。建造師和工程師一致認(rèn)為在每層的樓板都要開一個孔,以便安裝新的電梯,。一個清潔工聽到他們的談話,,就建議把電梯建在酒店的外墻上就省事多了。建筑師們眼睛一亮,連聲叫好,,觀光電梯就這樣誕生了,。因?yàn)榻ㄔ鞄熖撔牡芈犎×饲鍧嵐さ囊庖姡庞辛擞^光電梯的誕生,。如果建造師們看不起清潔工,,不虛心聽取他們的意見就不能誕生今天的觀光電梯。

每個人都有自己的長處和短處,,只有不斷地吸取別人的長處,,改正自己的短處才能成為一個好學(xué)的人,一個不斷進(jìn)步的人,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十一

作為一個書蟲,,我一直熱衷于讀名著。名著是經(jīng)典之作,,不僅具有藝術(shù)價值,,更重要的是它們蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。通過閱讀名著,,我們可以感受到偉大思想家和作家的智慧和情感,,從而提升自己的品德情操。因?yàn)槊械娜宋镄蜗蠛颓楣?jié)常常具有代表性,,他們的品質(zhì)和行為可以激發(fā)我們對善良,、勇敢、智慧等美德的向往,,讓我們在成長過程中不斷追求更高尚的道德境界,。

第二段:讀一本名著能開拓眼界,增長知識,。

名著的背景常常發(fā)生在不同的歷史時期和地域,,通過閱讀名著,我們可以了解到那個時代的社會,、文化,、風(fēng)俗等方方面面的細(xì)節(jié),從而拓展自己的眼界,,增長知識,。比如,在閱讀《紅樓夢》時,,我了解到了古代官僚貴族社會的風(fēng)貌,,了解到了封建禮教對于女性命運(yùn)的壓迫,了解到了家族衰敗和人生悲劇所帶來的痛苦,。這些知識的獲取不僅能夠讓我們更加全面地認(rèn)識社會,,也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識自己,。

第三段:讀一本名著能夠提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)文學(xué)審美能力,。

名著是人類文化的瑰寶,,是人類思想的結(jié)晶,讀一本名著可以提高個人文化素養(yǎng),,培養(yǎng)文學(xué)審美能力,。名著中的敘事手法和藝術(shù)表達(dá)往往是世界文學(xué)的典范,通過欣賞名著,,我們可以感受到其深沉的情感,、精妙的構(gòu)思和獨(dú)特的文字運(yùn)用。因此,,讀名著不僅能夠使我們對文學(xué)作品產(chǎn)生更深的理解和欣賞,,也能夠使我們更好地表達(dá)自己,提高寫作和口才能力,。

第四段:讀一本名著可以培養(yǎng)批判思維,。

名著常常通過對社會和人性的探討,幫助我們對社會現(xiàn)象和人性弊端進(jìn)行深刻的思考,,培養(yǎng)批判思維,。比如,在讀完《1984》后,,我深深地反思了人類的權(quán)力欲望,、個體自由與集體利益之間的矛盾,并開始以更加理智和審慎的態(tài)度去審視社會和政治問題,。名著中的故事和情節(jié)不僅是美的享受,,更是思考與啟迪。

第五段:讀一本名著是一種享受,。

雖然讀名著會遇到復(fù)雜的情節(jié),、深奧的思想,但是當(dāng)我們努力理解之后,,讀完一本名著的時候,,我們得到的不僅僅是知識,更是一種心靈的滿足和享受,。名著中的文字和情節(jié)常常給讀者帶來愉悅和感動,,使我們在閱讀的同時沉浸于故事中,與文本中的人物一起悲喜交集,。讀一本名著是一種獨(dú)特的體驗(yàn),,是一種獨(dú)自一人與大師對話的機(jī)會,更是一次尋找答案的旅程,。

通過對名著的閱讀,,我們不僅能夠體會到其中的深刻思想和情感,同時也能夠提升自己的品德情操,,開拓眼界,,增長知識,培養(yǎng)文學(xué)審美能力以及批判思維,。讀名著不僅僅是一種學(xué)習(xí)的過程,,更是一種心靈的享受。因此,,我會繼續(xù)熱心閱讀名著,,從中獲取到更多的智慧和靈感,讓自己不斷成長,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十二

今天,,我們學(xué)完了《論語》十二章和《論語》十章,經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),,我有了一些心得和感觸,。

孔子雖然已經(jīng)去世了兩千多年了,但是他的話語對于現(xiàn)在的我們來說仍然是耳熟能詳,,這些話仍然在影響這我們,,指導(dǎo)著我們。

子曰“學(xué)而時習(xí)之,,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦樂乎?人不知而不慍,不以君子乎?”孔子教導(dǎo)我們要做一個君子,,要愛學(xué)習(xí),,樂交友,做有修養(yǎng)的人?,F(xiàn)在人們依然保持這種追求,,要做一個德才兼?zhèn)淙烁窀呱械娜恕?/p>

子曰“吾十有五,而志于學(xué),,三十而立,,四十而不惑,五十而知天命,,六十耳順,,七十而從心所欲,不逾矩,?!弊釉弧皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!笨鬃佑米约旱慕?jīng)歷來教導(dǎo)我們,,要循循漸進(jìn),終身學(xué)習(xí),,還告訴我們學(xué)思結(jié)合的重要性,,短短的三十八個字,孔子敘述了自己的一生,,這三十八個字成為多數(shù)人都要達(dá)到的為之奮斗的人生理想,。

子曰“飯疏食,飲水,,曲肱而枕之,,樂亦在其中矣。不義而富且貴,,于我如浮云,。”子曰;“君子愛財,,取之有道,。”孔子教導(dǎo)我們,,當(dāng)正義和財富發(fā)生沖突時,,要堅(jiān)守道義正義。君子不是不愛財,,但要通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取?,F(xiàn)在,有多少人因?yàn)樨澪凼苜V而被判刑,,他們之中不乏都是一些大官員,,他們雖說,學(xué)識淵博,,單絕對不是君子,。

我知道孔子頗有盛名,但在學(xué)了《論語》中的一點(diǎn)兒之后,,我才正真意識到孔子的偉大,,他絕對擔(dān)的起圣人的稱號。正因?yàn)橛锌鬃铀麄冞@樣的人存在,,我們才能被稱為“禮儀之邦”之一,,我們的民族得以延續(xù)才有了文化紐帶?!墩撜Z》這本書的語句已經(jīng)融入我們中華民族的文化血脈,,那一串串話語早已成了了我們每個中國人的性格基因。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十三

讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡,,讓我懂得人們之間并不只有完美的事物,,也有骯臟與靈魂。

今年暑假,,我又在圖書館中借閱了陪伴我的童年的一本書——《三國演義》,!這本書講述的是三國時期魏、蜀,、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事,。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮,。他本是山中的一個隱士,,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的,。他出山后,,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的.指揮才會成功的,,比方草船借箭,、火燒赤壁、空城計(jì)等等,。而且他上知天文,,下知地理,還十分忠誠,,鞠躬盡,,死而后己,因?yàn)橛兄T葛亮,,劉備才能從一個無名之輩變成蜀國君主,,與其他二國爭奪天下!

第三是劉備,,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,,棄城敗逃,,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走,。真是他這樣的性格,,導(dǎo)致他日后總以仁義待人,成就霸業(yè),!不過人無完人,,金無足赤,,劉備有一個缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)—重情義,,在關(guān)羽被東吳所殺時,,悲哀欲絕,不聽勸告,,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時被火燒連營,,西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功,!

還有一個人,,就是劉阿斗,因?yàn)樗@個不爭氣的帝王,,令諸葛亮北伐屢屢遭到阻礙,,在諸葛亮死后,他沉迷酒色當(dāng)中,,寵幸宦官,,又走上了當(dāng)年東漢平帝的老路,最終導(dǎo)致蜀國被滅在了晉國的手上,,我想,,如果當(dāng)年劉備晚死一點(diǎn),立次子為帝,,恐怕漢室就能復(fù)興,,天下就將重新落入漢室之手!

暑假重讀這本書,,令我明白了許多:劉備讓我明白了對人要仁義,,趙云讓我明白了對人要忠心耿耿,我們只要取長補(bǔ)短,,移多補(bǔ)少,,就能無所畏懼,戰(zhàn)勝一切攔路虎,!

學(xué)生讀書名著心得體會篇十四

假期中,,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,,我從中受益匪淺,。

三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事,,通過設(shè)置大量巧合,,化不可能為可能,把人物的個性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn),。使我過目不忘,,即使拋開了書,它們也充塞天地,,深入我心,。

什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,,青龍偃月刀,,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛,;“鞠躬盡瘁,,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮,;還有心胸狹隘的周逾,,長厚的魯肅等人交織在一起,,引發(fā)了一連串驚心動魄,,扣人心弦的`故事。如草船借箭,,連環(huán)計(jì),,空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十五

這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書,。書中大局部都是對美國南北戰(zhàn)爭的描寫,,是對戰(zhàn)后重建的描寫,戰(zhàn)爭的殘酷與無情,,描寫的淋漓盡致,,戰(zhàn)爭的無奈和痛苦,也寫得入木三分,。本書的主人公斯佳麗小姐就是在戰(zhàn)爭的大背景下成長起來的一個女人,,由戰(zhàn)前不諳世事,只懂得談情說愛的嬌小姐成長為一個戰(zhàn)后堅(jiān)強(qiáng)有力,、無所畏懼,、英勇向前的女強(qiáng)人,當(dāng)然,,戰(zhàn)爭為她帶來的恐懼,、痛苦、悲傷和磨練,,也是絕無僅有的,。

這是一本有關(guān)愛情的書。書中描繪了斯佳麗與衛(wèi)希理的愛,斯佳麗與白瑞德的愛,,衛(wèi)希理與媚蘭的愛,。種種愛情,在作者的如花妙筆下,,被描繪的淋漓盡致,,感人至深。特別是白瑞德對斯佳麗的愛,,那是一個成熟的,、有才能的、有主見的,、桀驁不馴的男人所能給予女人的最深沉的愛,。為了斯佳麗他付出了一切,他開解她,、撫慰她,、在她最需要的時候幫助她,最后,,為了斯佳麗的幸福,,他冒著不為她愛的極大風(fēng)險娶了她。衛(wèi)希理對斯佳麗的愛不叫愛,,充其量是一種欲望的吸引,。斯佳麗的愛比擬復(fù)雜,最初,,她盲目的愛上衛(wèi)希理,,而且愛的堅(jiān)決、執(zhí)著而長久,,純潔美妙而無奈,。有一個時期,衛(wèi)希理成為她生命的支撐,,沒有他她簡直活不下去,。而對白瑞德的付出和深愛,她始終沒有感覺,,直到媚蘭去世的那天,,她才明白了自己的真愛,找到了心之所向往――白瑞德,。而此時,,被斯佳麗數(shù)次所傷的白瑞德終于傷心難忍,悲傷的離去了,。斯佳麗終于失去了最愛她的男人,,不過,,她還有希望,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是向前看,,永遠(yuǎn)都是有希望的,。

本書中有4位主人公,他(她)們分別是:,。斯佳麗,、白瑞德、衛(wèi)希理,、媚蘭,。她們幾個都值得我一談。

斯佳麗并不是我喜歡的女人,。雖然她是故事的主人公,,但我們之間沒有共鳴,因?yàn)樗辜邀愖鍪绿膊粨袷侄?,但她?jiān)強(qiáng)英勇,、永遠(yuǎn)向前的性格是我所羨佩的,這是斯佳麗性格特征中最為明顯的成分,,因?yàn)橛羞@種性格和精神,,斯佳麗才在戰(zhàn)爭這座死墳中翻開口子,堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,。

白瑞德是個成熟的,、聰明的,、狡猾的,、桀驁不馴的男人,我喜歡白瑞德,,喜歡他高大瀟灑,、風(fēng)度翩翩,喜歡他文質(zhì)彬彬,、斯文有禮,,喜歡他桀驁不馴、富有個性,,喜歡他身上男子漢的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅,,喜歡它獨(dú)有的狡猾和叛逆?zhèn)€性,喜歡他為人夫,、為人父的慈祥心腸,,更喜歡他他身上那種成熟男人的味道。雖然在書中他似乎是個“壞”角色,,但我仍喜歡他,。

衛(wèi)希理是這樣一個人,,他高大威猛,有著金黃|色的頭發(fā),,迷人的微笑,,高尚的品德,所作所為有男子漢氣概,,是人們心目中(至少是斯佳麗心目中)的好男人,。但他耽于夢想,沉湎與過去,,對現(xiàn)實(shí)缺乏理解,,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,這是他的.致命傷,。當(dāng)生活穩(wěn)定是,,這些缺點(diǎn)并沒有什么,但當(dāng)生活困難,,處于困境時,,就能致他于死命。小說中的衛(wèi)希理始終沒有擺脫對斯佳麗的依賴,,主要是由這些性格原因造成的,。

本書中最不能不提的人物是那個瘦小病弱,沒有美貌的媚蘭,,外表上她是最不起眼的,,但是是最偉大的女性,她身上具備一個女人所能具備的一切優(yōu)點(diǎn),,她是骨子里最堅(jiān)強(qiáng),、最堅(jiān)韌又最英勇無畏的,她一直是斯佳麗和衛(wèi)希理沒有覺察得依靠,!她又是白瑞德尊敬,、信任并且愿意給予贊美的女性。這也是一個強(qiáng)悍的具有無限生命力的女性,。

《飄》這本書是我第二次拜讀了,,但有些感覺始終沒有變,那就是對白瑞德的喜歡,,對媚蘭的欣賞,,對斯佳麗的有愛有恨,對衛(wèi)希理的有所認(rèn)同,。

學(xué)生讀書名著心得體會篇十六

優(yōu)秀作文推薦:暑假期間,,有意無意間又拿起了《簡?愛》這本書,。沒想到,,一頁一頁翻下去,,竟讓我欲罷不能。

在印象中,,《簡,?愛》大體講述了女主人翁簡愛和羅切斯特之間的愛情故事。多年后,,如今重讀這本書,,和之前的感受和體會根本不同。

幼年的簡愛,,寄人籬下,,生活在德舅媽的嫌棄厭惡中,表哥表姐的欺侮中,,尤其是在一次反擊中,,打了約翰里德表哥,被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子,,并因此嚇出一場大病,,給簡愛的童年以致成年后留下了深深的心理陰影。讀到此處,,很虐心的`感覺,。但也讓人感受到簡愛幼小身體里一顆叛逆勇敢,堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,。

本書的魅力就在于它給人以精神上的鼓舞,。

在后來的孤兒院學(xué)校里,簡愛憑借自己的堅(jiān)強(qiáng),,勇敢,,好學(xué),經(jīng)歷了一次次的屈辱和磨難,,以出色的表現(xiàn)成為洛伍德學(xué)校的教師,。讓人在為簡愛的坎坷經(jīng)歷感慨唏噓的同時,,感受到一種不屈不撓,,自強(qiáng)自立的精神鼓舞。

從洛伍德學(xué)校出來,,簡愛成為一名家庭教師,,并愛上這家的主人――羅切斯特先生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子時,,她選擇了尊嚴(yán)――靜靜地離開,;而當(dāng)桑菲爾德莊園被燒成了廢墟,羅切斯特被燒成了殘廢,,她選擇回到他身邊,,去追求心中的真愛,。再次感受到簡愛對自由、平等,、純真愛情的向往和追求,,以及自尊自愛、獨(dú)立自主的優(yōu)秀品格,。

是啊,,成長的道路上總會遇到各種煩惱、挫折,、甚至失敗,,讓我們勇敢面對,戰(zhàn)勝困境,,成就不一樣的精彩,。

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