總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一部分,，它可以幫助我們檢查自己的成果和不足,?？偨Y(jié)要真實(shí),，不要隨意炫耀,，同時(shí)也要避免抱怨和消極的情緒,。小編為大家搜集了一些精品總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些思路和參考,。
教師助教的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期即將結(jié)束，助教工作即將結(jié)束,。四個(gè)月的助教生活,，收獲很多，最重要的是我的努力可以讓學(xué)生受益,。在我學(xué)院和老師的親切關(guān)心和精心指導(dǎo)下,，我的助教工作非常成功?；仡欉^(guò)去的工作，我感覺(jué)很多,，現(xiàn)在總結(jié)如下：
從助教工作開始,，我學(xué)院的老師就給我留下了深刻的印象，無(wú)論是和藹可親的待人風(fēng)格,，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，無(wú)論是在工作中給我指導(dǎo)，還是在日常生活中給我關(guān)心,。書記對(duì)我助教工作的指導(dǎo)讓我受益匪淺,，教務(wù)科xx老師提供了大力的支持，這讓我非常感動(dòng)和欽佩,。我欽佩他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度和深刻的思想。只有在學(xué)院的支持下，我的工作才能順利進(jìn)行。
因?yàn)檫@門課是我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的課程,，所以我不可避免地對(duì)內(nèi)容感到陌生,。在這里，我特別感謝老師的指導(dǎo)老師xx的.幫助,。他不僅給了我助教的支持和指導(dǎo)，還教了我很多關(guān)于這門課的學(xué)術(shù)內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，每一位涉及這一領(lǐng)域的工作者都應(yīng)該學(xué)習(xí)這門課的內(nèi)容,。通過(guò)這次助教機(jī)會(huì),，我不僅補(bǔ)充了這方面的知識(shí),，還看到了x老師的教學(xué)魅力：通常在課后，學(xué)生們因?yàn)榫实慕虒W(xué)而熱烈鼓掌,。
這門課的教學(xué)對(duì)象是大一新生,，學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)。每節(jié)課的到達(dá)率幾乎是100%,。因?yàn)榻淌沂切〗淌?，只?0人，幾乎每個(gè)教室都滿了,。大多數(shù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)活躍,，對(duì)課業(yè)內(nèi)容感興趣。但缺點(diǎn)是上課時(shí)間是早上第一節(jié)課和第二節(jié)課,，少數(shù)人經(jīng)常打瞌睡,。
以上是我作為助教開展工作的簡(jiǎn)要總結(jié)。請(qǐng)糾正錯(cuò)誤,。
教師助教的工作總結(jié)篇二
愛(ài)心助教的活動(dòng)開展,，對(duì)我們參與到這次活動(dòng)的每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次走入社會(huì)的初次考驗(yàn),，鍛煉了我們的意志,；塑造了我們的品格；培養(yǎng)了我的的應(yīng)急能力,；感受到了團(tuán)隊(duì)合作精神,；也潛在的擴(kuò)充了我們的人脈；學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，糾正問(wèn)題,，一致發(fā)展。讓我們從中受益匪淺,。對(duì)東興的小朋友來(lái)說(shuō),；此次活動(dòng)的開展給他們繁重的學(xué)習(xí)生涯增添了樂(lè)趣；給他們美好的童年更增添了幾絲微笑,；也讓他們?cè)谄椒驳纳钪袑W(xué)習(xí)到了知識(shí),。我作為東興小學(xué)愛(ài)心助教活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我感謝東興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的一個(gè)展示平臺(tái),；我感謝東興小學(xué)的老師平日里對(duì)我們熱心的幫助,；我也感謝所有參加這次活動(dòng)的楚雄師范學(xué)院志愿者密切的配合我的工作。
1,、在楚雄師范學(xué)院集合時(shí),，點(diǎn)名以后有的人沒(méi)有到，可后面在東興又到了,。（這是初期出現(xiàn)的問(wèn)題,，針對(duì)這樣的問(wèn)題,，我們?cè)谙旅嬉舱归_了會(huì)議。強(qiáng)調(diào)了團(tuán)體組織意識(shí),，在后面的助教活動(dòng)中,，這樣的事情基本就解決了。）
2,、考勤方面仍然是問(wèn)題的大方面,。（周三，學(xué)院的活動(dòng)也比較的多,。有的是必須去的,，有的志愿者就不能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)，甚至不能到,，出現(xiàn)請(qǐng)假的人就比較的多,。針對(duì)這樣的情況，我們也展開了會(huì)議,。在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的責(zé)任意識(shí),。也說(shuō)明了此次活動(dòng)的重要性質(zhì)。提出了有急事請(qǐng)假,，應(yīng)找人代去,，絕不能耽誤了東興助教的`進(jìn)程。后面的表現(xiàn)也基本達(dá)標(biāo),。）
3、志愿者與學(xué)生的矛盾,。(很大的一部分學(xué)生比較的調(diào)皮,，不配合老師的組織。針對(duì)這一方面,，我們也給志愿者互相進(jìn)行交流,，希望能找到對(duì)策。）
給人以魚不如授人以漁,，我們社會(huì)實(shí)踐部,，將會(huì)總結(jié)每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，保持與東興小學(xué)良好的合作關(guān)系,，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中,，能讓更多的小學(xué)生學(xué)到知識(shí)；能讓更多的大學(xué)生增強(qiáng)技能,；能讓以后的助教活動(dòng)開展越來(lái)越具活力,。
楚雄商務(wù)網(wǎng)定位為楚雄商務(wù)型網(wǎng)站，專注楚雄商業(yè)第一線,，面向楚雄地區(qū)所有的企業(yè)提供全方位的商務(wù)服務(wù),。目前為止,，楚雄商務(wù)網(wǎng)已經(jīng)和本地500多家企業(yè)建立合作關(guān)系，外地1000多家企業(yè)入駐楚雄商務(wù)網(wǎng),。為客戶提供的價(jià)值：
1,、楚雄商務(wù)網(wǎng)主要輔助企業(yè)營(yíng)銷；更快的帶動(dòng)企業(yè)利益點(diǎn)的增長(zhǎng),；最短的時(shí)間在客戶心中樹立良好的企業(yè)形象,。
2、楚雄商務(wù)網(wǎng)聚結(jié)了眾多楚雄本地中小型企業(yè),，為企業(yè)與企業(yè)之間提供一個(gè)在線交流,、分享的平臺(tái)，促進(jìn)本地企業(yè)更好的經(jīng)營(yíng),，管理,。
3、楚雄商務(wù)網(wǎng)眾多的資源,，為企業(yè)提供一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的平臺(tái),。企業(yè)管理，營(yíng)銷策劃,，企業(yè)文化,，企業(yè)戰(zhàn)略，市場(chǎng)營(yíng)銷,，財(cái)務(wù)等,，論壇多個(gè)版塊豐富的資源供你選擇。4,、楚雄商務(wù)網(wǎng)作為一個(gè)面向世界的平臺(tái),，利用互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)地域性，可以把你的企業(yè)帶到世界的任何一個(gè)角落,。
1,、隨著社會(huì)的發(fā)展，居民的消費(fèi)在不斷的增長(zhǎng),，楚雄商務(wù)網(wǎng)旨在為消費(fèi)者提供一個(gè)全方位的商業(yè)資訊服務(wù),，第一時(shí)間了解本地的優(yōu)惠信息，全方位的圖文享受,，（所有的信息都由企業(yè)自身發(fā)布,，我們來(lái)核實(shí)其真實(shí)性才發(fā)布的）第一時(shí)間買到物美價(jià)廉的產(chǎn)品，為你節(jié)省更多的時(shí)間,。
2,、找工作何須“三顧茅廬”更專業(yè)的平臺(tái)，所有的信息都有企業(yè)自身發(fā)布，我們來(lái)審核,，會(huì)員直接尋找招聘企業(yè),，email，imqq,，通訊攻擊更多的方式給你選擇,，一鍵發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷，企業(yè)自動(dòng)找到你,。
3,、楚雄商務(wù)網(wǎng)整合了楚雄本地所有網(wǎng)站的價(jià)值資源，每個(gè)板塊都特別定制,，上一個(gè)網(wǎng)站,，了解天下事段，更豐富的學(xué)習(xí)資源,，多視角的人文觀點(diǎn),。
4、楚雄商務(wù)網(wǎng)為廣大的楚雄本地居民提供一個(gè)在線免費(fèi)發(fā)布的平臺(tái),，物品的求購(gòu),、商業(yè)咨詢、房屋出租,、物品轉(zhuǎn)讓,、婚戀交友、心情煩惱都可以在上面發(fā)布,。告別傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的瓶頸,，所有信息都支持圖文發(fā)布，給人更真是完美的感受,。
教師助教的工作總結(jié)篇三
葉圣陶老先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文,，要自讀自悟”。現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,，教師應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。小語(yǔ)新大綱指出，在學(xué)生讀書思考的基礎(chǔ)上,，通過(guò)教師指點(diǎn),，圍繞重點(diǎn)展開討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立見解,。讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)讀書。自主學(xué)習(xí)體現(xiàn)的正是這種精神，它符合以人為本的人文觀,。如何才能不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,？下面,我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下幾點(diǎn)：
閱讀教學(xué)的最終目的是使學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力和認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,。為達(dá)到這個(gè)目的,，我從興趣、習(xí)慣,、方法等諸多因素去激勵(lì)學(xué)生全身心地,、自覺(jué)地、主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方法有很多,如上課前創(chuàng)設(shè)情境,、開展競(jìng)賽、巧設(shè)問(wèn)題,、信息技術(shù)手段的使用等等,。一堂課每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，但要讓學(xué)生自始自終處于積極的自主學(xué)習(xí)狀態(tài),，一席好的導(dǎo)語(yǔ)尤為關(guān)鍵,。我在上《太陽(yáng)》一課時(shí)，上課伊始先讓學(xué)生畫一畫自己心中最最喜歡的太陽(yáng),。由學(xué)生想怎么畫都行,，讓學(xué)生在畫太陽(yáng)中經(jīng)歷一番獨(dú)特的體驗(yàn)。通過(guò)繪畫導(dǎo)入新課,，激發(fā)了興趣,，活躍了思維，開啟了想象,，一種強(qiáng)烈的求知欲被激發(fā)了,，不待教師教，便能自主地去學(xué)習(xí)了,。
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣對(duì)形成閱讀能力有著重要的積極作用,。這種閱讀習(xí)慣包括認(rèn)真的習(xí)慣等等。良好的閱讀習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，便會(huì)成為個(gè)人的寶貴財(cái)富,，終身受用。我在教學(xué)《長(zhǎng)征》一詩(shī)時(shí),，學(xué)生對(duì)“長(zhǎng)征”的歷史背景十分陌生,，為了讓學(xué)生能走近“長(zhǎng)征”，我在教學(xué)之前,，讓學(xué)生從報(bào)刊上,、從電腦“網(wǎng)頁(yè)”上搜集有關(guān)“長(zhǎng)征”的資料和圖片。像這樣，教師重視對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)其他課文大有幫助,，有了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)生便能自主地學(xué)習(xí),，主動(dòng)地汲取知識(shí),。
3.教給學(xué)生閱讀的方法
閱讀的方法有很多，僅拿“理解詞語(yǔ)”來(lái)說(shuō)吧,，就有查字典,、聯(lián)系上下文、組詞式,、找近義詞或找反義詞等方法,。在教學(xué)過(guò)程中，教師要善于教給學(xué)生閱讀的方法,，“怎樣歸納課文主要內(nèi)容”的教學(xué),，我教學(xué)生先反復(fù)閱讀課文，初步了解文章講的是什么,，再給文章分段,、歸納段意，最后連起段意,，就是歸納課文主要內(nèi)容的方法,。學(xué)生掌握了這些閱讀方法，無(wú)論何時(shí)閱讀,，都不待教師教,，就能自主去學(xué)，真正“會(huì)學(xué)”,。
學(xué)生“自主”的功能在于他的主動(dòng)性,，這是稱得上自主的真正標(biāo)志。因此,，促進(jìn)學(xué)生自主,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)我采取以下幾方面策略：
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容——讓學(xué)生自選
“辯”是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種很好的方法。通過(guò)“辯”可以使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)課文的理解,，并可大大提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在教學(xué)《桂林山水》一文時(shí)，我采用了這一方法,，很有效果。把全班分成“桂林山隊(duì)”和“桂林水隊(duì)”兩大陣營(yíng),。這樣一來(lái),，學(xué)生各盡所能，各展所長(zhǎng)，通過(guò)各種方式來(lái)宣傳自己的景點(diǎn)的特色,。學(xué)生有的說(shuō),，有的讀，有的介紹圖片,，有的展示錄像材料??課堂氛圍十分熱烈,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)出來(lái)。
3.學(xué)習(xí)方法——讓學(xué)生自悟
學(xué)生通過(guò)自身積極參與學(xué)習(xí),，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，教師可抓住這一契機(jī)，要求學(xué)生歸納出自己的學(xué)習(xí)方法,。如《鳥的天堂》的教學(xué),，我要求學(xué)生回去試著學(xué)“導(dǎo)游”組織一段話，將你最喜歡的“鳥的天堂”的景色介紹給大家,。學(xué)生紛紛將自己的導(dǎo)游詞拿出來(lái)展示,。此時(shí)，我抓住這一美好時(shí)機(jī),，問(wèn)：“你們的這些資料是哪來(lái)的,？”讓學(xué)生從活動(dòng)中總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)，所取得的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比完全由教師歸納的效果要好得多,。
4.體會(huì)思想——讓學(xué)生自演
文學(xué)巨匠巴爾扎克說(shuō)過(guò)“作家必須看見所有要描寫的對(duì)象,。”我們也可以說(shuō)：“小學(xué)語(yǔ)文教師必須讓他的學(xué)生看見課文中描寫的對(duì)象,?！碑?dāng)然這種“看見”并非親眼目睹,這是意象的感受。讓學(xué)生當(dāng)一回記者,，采訪充當(dāng)課文中人物角色的同學(xué),。讓學(xué)生走進(jìn)課文，和文中的人物進(jìn)行“交流”,，和作者有個(gè)心靈的對(duì)話,。
5.課文練習(xí) ——讓學(xué)生自主
以往對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是一張?jiān)嚲硪恍┝?xí)題，學(xué)生完成處于被動(dòng)狀態(tài),。我讓學(xué)生學(xué)完一課后,，自擬練習(xí)。這一嘗試定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)躍躍欲試的樂(lè)趣,。一般來(lái)說(shuō),，學(xué)生自擬練習(xí)總是出一些自己理解掌握的或者自己認(rèn)為重要的內(nèi)容，比如優(yōu)等生會(huì)出一些帶有思考性,、創(chuàng)造性方面的題目,，中等生一般是根據(jù)教材內(nèi)容,，在自己獲得知識(shí)的基礎(chǔ)上出一些變換角度綜合性的題目，中等生一般是根據(jù)教材內(nèi)容,，在自己獲得知識(shí)的基礎(chǔ)上出一些變換角度綜合性的題目,，而后進(jìn)生大都是基礎(chǔ)知識(shí)方面的有關(guān)字詞句的題目。這樣的課堂練習(xí)嘗試,，一方面幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了有關(guān)知識(shí),，培養(yǎng)了他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，另一方面又使學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到滿足,，成為學(xué)習(xí)的真正的主人,。
實(shí)踐證明，學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,。只有發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)其求知興趣，讓其得求知方法,，使其親歷求知過(guò)程,，促其在求知中“自主互助”，學(xué)生的自主互助學(xué)習(xí)才能真正地,、實(shí)實(shí)在在地得以體現(xiàn),。
教師助教的工作總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了,?；仡櫼幌逻@半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西,。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生,，這樣的雙重身份，使我有機(jī)會(huì)總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾,，理解這兩種角色之間的差別,。
通過(guò)半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明,，但普遍的不愛(ài)學(xué)習(xí),。我想這與我們國(guó)家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,，所以不太努力,。
過(guò)去我覺(jué)得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了,。這些小孩思想很自由,，沒(méi)有太多條條框框的限制，而且聰明,，如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情,，很容易做出成績(jī)出來(lái),。
當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺(jué)得在這方面我們中國(guó)做的不太好,，這個(gè)是值得探討的地方。
做事的態(tài)度,，這學(xué)期我修的幾門課是外國(guó)人教的,，給我最大的感受，外國(guó)老師很敬業(yè),，至始至終做事很認(rèn)真,。說(shuō)實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國(guó)老師。我暗暗下決心,，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí),。這點(diǎn)說(shuō)明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時(shí),，積極性挺高,，可是過(guò)兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了,。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討,。好在從自己老師那感受到這些，能及時(shí)改正自己的行為,。為人師表,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，真的很重要,?！皼](méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師”,，以前不太認(rèn)同,，但現(xiàn)在真的覺(jué)得這句話是對(duì)的。小孩的可塑性很強(qiáng),，有些東西不一定非要口頭教育,，也許他們還會(huì)有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育,，這樣他們看在眼里,，自然會(huì)明白什么是好的，什么是壞的,，畢竟他們也不小了,，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來(lái)當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受,。助教是一種很好的生活體驗(yàn),，能從中學(xué)到很多東西,。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對(duì)待和體會(huì)的，從中體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦,，生活中的美,。從而更好的熱愛(ài)生活，對(duì)自己的人生,，對(duì)自己的未來(lái)都有很好的規(guī)劃,。
教師助教的工作總結(jié)篇五
今天的助教，我們先參加了小朋友們的晨練,。小朋友們很活潑!
晨練之后小朋友們洗手吃早餐,。我對(duì)小朋友們的聽話程度大為驚嘆，平時(shí)在家叫兒子去洗個(gè)手,，就像打仗一樣,，身累心更累啊!不知道老師是怎么做到讓孩子們那么聽話的。然后我負(fù)責(zé)給小朋友們分包子,，小朋友們吃的不錯(cuò),。
吃完早餐去玩卡片積木，不少孩子都有一定的創(chuàng)意,，能做出各種不同形狀的東西,。
然后收好東西去廣場(chǎng)做操了，發(fā)現(xiàn)很多小朋友們還是跟不上動(dòng)作和節(jié)奏,，整個(gè)做操環(huán)節(jié)很緊湊,，項(xiàng)目一個(gè)緊接著一個(gè)，看得人眼花繚亂啊!最后發(fā)現(xiàn)袁錦菲小朋友很厲害,、很多動(dòng)作都會(huì),，還做的很有神韻，聽說(shuō)還是連續(xù)兩屆知識(shí)競(jìng)賽的冠軍,，真是神童啊!
做完操輪到我們表演節(jié)目,，我表演了幾個(gè)魔術(shù)，而且告訴了大家魔術(shù)的秘密,，小朋友們都很好奇,，看的很專心?；糁瘟貗寢屢步o大家講了故事,，唱了歌，大家也聽的很認(rèn)真,。
表演完了去玩羊角球,，小朋友們又進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)。然后大家拍了合照,，拍完合照回教室的時(shí)候,，有好幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)抱了我一下,，感覺(jué)一個(gè)上午就跟不少兒子的同學(xué)建立了一定的感情，還是挺有意義的,。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的緊湊的活動(dòng),，到了吃午飯的時(shí)間，小朋友們都挺守規(guī)矩的,，教室一下子從吵鬧恢復(fù)了安靜,，真的有點(diǎn)不太適應(yīng)，呵呵,。
今天的助教很有意義，了解了幼兒園上午的教學(xué)過(guò)程,，項(xiàng)目真是一個(gè)接一個(gè),，似乎都沒(méi)有怎么休息過(guò)，很是緊湊,。另外,，還學(xué)習(xí)了一下老師是怎樣管教小朋友的。認(rèn)識(shí)了很多兒子的同學(xué),，增強(qiáng)了兒子在同學(xué)面前的自豪感和信心,。真是有意義的一天!
教師助教的工作總結(jié)篇六
八天，不算短也不算長(zhǎng),。
對(duì)于一個(gè)怕麻煩的人來(lái)說(shuō),，帶著幾個(gè)小孩真的是一種考驗(yàn)，但是當(dāng)真正決定要嘗試一下的時(shí)候,，心境真的不一樣了,。
一開始的時(shí)候做什么都對(duì)自己說(shuō)這是必須的，是責(zé)任,，可是到后來(lái)慢慢的,，的是感情。
每天都能聽到很多稚嫩的聲音喊“老師”,，那種感覺(jué)真的很奇妙,。
第一次像一個(gè)家長(zhǎng)一樣帶著幾個(gè)小孩，跟她們玩,，跟她們一起學(xué)習(xí),，跟她們睡覺(jué);第一次像一個(gè)有好多弟弟妹妹的姐姐一樣把自己的經(jīng)歷講給他們聽;第一次站在臺(tái)上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里嘩啦;第一次那么耐心地給小孩子輔導(dǎo);第一次半夜起來(lái)幫別人蓋被子;第一次有人大大聲的跟我說(shuō)“老師我想帶你去內(nèi)蒙古玩”“老師我想帶你去美國(guó)看梅花”。
這八天里,，經(jīng)歷了太多的第一次,，每一次都感覺(jué)既新鮮又特別，每個(gè)助教都稱自己的學(xué)生為“我的孩子”,，每天上微信都是在討論你家孩子怎么樣,，我家孩子怎么樣,，看著小孩子天真無(wú)邪的笑臉，真的很羨慕,。
歡送會(huì)那天晚上,，我跟她們說(shuō)“在你們身上我看到了什么是樂(lè)觀”，真的,，有時(shí)候讓別人來(lái)告訴你要怎么怎么樂(lè)觀不如自己親身去感受來(lái)得真實(shí),。
在新思維每天充實(shí)的生活讓自己的心輕松了很多，不會(huì)想也沒(méi)有時(shí)間去想除了孩子們的其他人和其他事,，所以每天晚上一躺下就睡著了,。
我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，睡得著和不會(huì)想就是目前最幸福的事情……,。
離開的那一天，看著我的孩子哭著上了車,，看著車遠(yuǎn)去的時(shí)候真的有一種心里空蕩蕩的感覺(jué)…歡送會(huì)上我在說(shuō)話她們哭的一塌糊涂,，回到宿舍跟我說(shuō)“老師我們愛(ài)你”。
孩子的心總是那么單純,，跟她們相處的時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界還是跟以前我所想的一樣那么美好,。
也許不久她們就會(huì)忘了我，但是我想著輩子我都不會(huì)忘了曾經(jīng)有一群可愛(ài)的小孩陪伴了我八天,，給了我八天很單純很快樂(lè)的生活,。
還有幾個(gè)同樣認(rèn)識(shí)了八天的同事小伙伴，在同一個(gè)小小的地方做著同一件事,，聊著同一個(gè)話題,，日子就是這么滿足這么愜意。
也許人與人之間的相處不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,，而在于彼此有沒(méi)有用心,。
有的人，值得你去珍惜,，這些人可能不會(huì)對(duì)你說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ),，但是你卻總能感受到他們給你的溫暖;有的人，曾經(jīng)說(shuō)了很多甜言蜜語(yǔ),，可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心,，就好比當(dāng)你離開的時(shí)候看不到對(duì)方眼里一絲的留戀，腳步一點(diǎn)的停留,。
很多時(shí)候,，我們可能沒(méi)辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個(gè)什么樣的人，但是生活就是這樣，總要有一些驚喜一些失望,，錯(cuò)過(guò)了就回不去了,，而錯(cuò)了卻可以改正。
所以珍惜對(duì)你好的人,，給你溫暖的人,，不要回頭地離開讓你傷心難過(guò)的人和地方，然后給自己一個(gè)大大的微笑,，繼續(xù)向前,。
教師助教的工作總結(jié)篇七
時(shí)值歲末，一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲,。趁此時(shí)刻,，我也對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵(lì)自己能在未來(lái)的道路上找準(zhǔn)方面,，繼續(xù)探索前行,。
一、以愛(ài)為綱,，寓教于樂(lè)。
老師要有一顆愛(ài)崗,、愛(ài)幼兒的心,，在教學(xué)工作中，學(xué)會(huì)融入自己的愛(ài)心,，無(wú)微不至,、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛(ài)幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì),，表現(xiàn)出不同的思考,、行動(dòng)等等，所以,，老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒,，一定要注重個(gè)別的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì),。在教學(xué)工作中,，更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂(lè)趣，投入自己的熱情,，專注的進(jìn)行教育引導(dǎo),。我記得每次我講述一個(gè)新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候,，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們，幫助他們掌握更多的知識(shí),、技能,。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠,，自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善,。
二、以勤補(bǔ)拙,，顧全大局,。
一個(gè)人不可能完美，但可以追求更高的目標(biāo),。這學(xué)期,，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己,，規(guī)范自己,，謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足,，然后慢慢的糾正不足,，我感覺(jué)，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致,，能妥善的對(duì)待班里的幼兒,，做到安全無(wú)事故，能與家長(zhǎng)溝通,，召開半日開放活動(dòng),。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，以勤快,、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，以前學(xué)的知識(shí)理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展,，所以,，一定要有新的動(dòng)力，力求在教育方面,，做一個(gè)不落伍的人,。
三、以靜取亂,，自我審視,。
我覺(jué)得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值,，是很有必要的。我們幼兒老師,，在煩瑣的教育教學(xué)工作中,，面臨著各種各樣的壓力，所以,，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài),，坐而不亂，要學(xué)會(huì)審視自己,，定位自己,，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情,，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。
學(xué)無(wú)止境,，教也無(wú)止境,，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學(xué)之度,，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在教科研方面取得更好的成績(jī)。
教師助教的工作總結(jié)篇八
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xx,，很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,，在這短短一學(xué)期中，個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,，這讓我感到無(wú)比欣慰,，在此做個(gè)小結(jié),。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)，然而也是很至關(guān)重要的,，怎么說(shuō),？那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯(cuò)誤的儀器測(cè)試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo),。其次,，那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改，在我個(gè)人看來(lái)也是非常重要的,，要是沒(méi)能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論,，那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒(méi)去管它，也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),，錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了,，對(duì)是否對(duì)得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心。
雖然工作都比較簡(jiǎn)單,，但是真正做起來(lái)還是比較繁瑣的,。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡(jiǎn)單，必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理,、方程式,、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過(guò)的實(shí)驗(yàn),，通過(guò)再次的接觸,，讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義，并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的'促進(jìn)作用,，這是此次助教最大收獲之一。其次,，通過(guò)跟唐老師這學(xué)期的共事,，讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過(guò)于她時(shí)刻都帶著微笑,，讓人有一種踏實(shí)的感覺(jué),，還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句謝謝，一句簡(jiǎn)單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的,。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,，雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲,。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),，其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。
教師助教的工作總結(jié)篇九
上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。半學(xué)期的計(jì)算機(jī)助教生活,，勞碌貫穿其中，雖然很累,，但是卻收獲了許多,，最重要的是我的努力讓同學(xué)受益，并得到了同學(xué)的好評(píng),。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我的助教工作算是特別之勝利。我是第一批計(jì)算機(jī)助教,。雖然有時(shí)的工作量很大,，但我盡量克服困難，做好自己的工作,，我在之前給自己制定了具體的助教工作安排并且定下了目標(biāo),，在工作中,，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，專心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問(wèn)題,，使工作能夠順當(dāng)進(jìn)行,，取得成果?；仡欉^(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
從助教工作伊始,，我們的計(jì)算機(jī)的陳老師給我留下了深刻的印象,，無(wú)論是親善可親的待人風(fēng)格還是仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，無(wú)論是工作中賜予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷,。陳老師對(duì)我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺,，并供應(yīng)了大力的支持，無(wú)論是生活方面還是工作方法等方面,，都讓我很感動(dòng)和深深仰慕,，仰慕其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、負(fù)責(zé)的工作看法,、深刻的思想,。在老師的支持下，當(dāng)然也有同學(xué)們的協(xié)作,，才使得我的工作順當(dāng)進(jìn)行,。
仔細(xì)做好前期打算工作，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題并快速解決,。我查閱了大量的資料,，參照老師們的工作閱歷，并請(qǐng)教老師,，給自己制定了具體的工作安排,，隨時(shí)補(bǔ)充，隨時(shí)改進(jìn),。同時(shí)在課余時(shí)間,，堅(jiān)持每天都到各個(gè)寢室去和他們溝通,，了解每一位同學(xué),。我還創(chuàng)建了一個(gè)群，群內(nèi)采納實(shí)名制,，為便利大家以后的溝通,。剛好把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們。
常常保持與同學(xué)的溝通與溝通,，溝通生活,、學(xué)習(xí)等方面遇到的問(wèn)題,，如作息的'支配，學(xué)習(xí)的安排,，長(zhǎng)短期的目標(biāo),，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問(wèn)題也是我現(xiàn)在所遇到的,，我會(huì)把我的理解告知他們,，但解決方法讓他們自己去想，因?yàn)檫@終歸是自己的事情,。
因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)比較多,，工作量相對(duì)比較大，未能一個(gè)一個(gè)的和同學(xué)聊上一次,，每到一個(gè)寢室都是大家一起聊的,，不過(guò)我也和班上每一個(gè)同學(xué)都熟識(shí)了。同時(shí)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)支配較緊,，必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，許多原定的安排未能實(shí)施，對(duì)此深表歉意,。
以上是我擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)助教開展工作的簡(jiǎn)要總結(jié),，不妥之處，請(qǐng)各位老師多多指正,。
教師助教的工作總結(jié)篇十
本人子20xx年進(jìn)入學(xué)院以來(lái),，不知不覺(jué)在教育崗位上已工作五年，在這五年中,，我先后從事電子信息系輔導(dǎo)員工作,、院學(xué)生處工作，學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,，電子信息系支部書記工作,、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作等。現(xiàn)將各方面的工作情況小結(jié)如下：
本人已連續(xù)三年擔(dān)任我院電子信息系《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)》工作,。本人備課嚴(yán)謹(jǐn),，上課認(rèn)真，能夠?qū)⒆陨淼墓ぷ鹘?jīng)歷與書本的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)例相結(jié)合,，使略顯枯燥的理論教學(xué)生動(dòng)活潑,，在本人所帶的就業(yè)指導(dǎo)課堂上，同學(xué)們出勤率高,，課堂上注意力集中,。在課堂教學(xué)中，結(jié)合對(duì)各項(xiàng)具體就業(yè)政策和流程的`詳細(xì)講解,，為電子系各班同學(xué)在畢業(yè)就業(yè)過(guò)程中打下來(lái)了良好的就業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ),。同時(shí),，本人積極參加各類國(guó)家，省級(jí)就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班,，在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中,，進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)能力。
2,、輔導(dǎo)員工作,。
本人自參加工作以來(lái)，所帶班級(jí)共有十四個(gè)班級(jí),，累計(jì)所帶學(xué)生數(shù)共計(jì)700余人,，其中已畢業(yè)260余人，畢業(yè)生就業(yè)良好,，社會(huì)好評(píng)度較高,。在校學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，健康積極,，能夠按照學(xué)院教學(xué)大綱良好的完成學(xué)業(yè),。除了日常管理之外、本人尤其關(guān)注貧困生學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在師生的共同努力下,，這些同學(xué)都能夠克服困難，堅(jiān)定信心,，努力學(xué)習(xí),。
3、學(xué)生處及團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,。
本人曾兼任兩年的學(xué)生處和團(tuán)委指導(dǎo)老師,，這兩年中本人只要是指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)工作團(tuán)隊(duì)開展各類校園文化活動(dòng),。在本人擔(dān)任此項(xiàng)工作期間,，通過(guò)深入的動(dòng)員，巧妙的策劃,，精心的組織,，校園氛圍清新活躍，學(xué)生積極熱情,。此外,，期間本人曾帶隊(duì)參加安徽師范大學(xué)校級(jí)文化活動(dòng)比賽，均獲得優(yōu)異成績(jī),。
4,、系支部書記工作,。
本人于20xx年開始擔(dān)任系支部書記,，此期間出色的完成了本支部年度黨員發(fā)展計(jì)劃,，并且較好了進(jìn)行黨員組織生活的開展。通過(guò)黨建,，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力，此外,，還對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行思想交流和引導(dǎo),，使學(xué)生將自身成人成才與投身祖國(guó)建設(shè)相聯(lián)系。
五年的教育工作經(jīng)歷,，使我收獲頗豐,，感悟良多，在取得一定工作成績(jī)的同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己在思想教育工作理論基礎(chǔ)不足,，尚需繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高,。
教師助教的工作總結(jié)篇十一
在13號(hào)及13到16號(hào)的xx起航訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)中，很有幸擔(dān)任助教工作,，現(xiàn)在將一周工作總結(jié),。
在剛接下助教工作時(shí)，因?yàn)橛谢锇榈?，可以說(shuō)在硬件方便,，比如電腦等器材的準(zhǔn)備上，可以順利上手,。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系,，也確保了課程的順利開展。在上課第二天,，就提前準(zhǔn)備好隨堂講義,，節(jié)約時(shí)間，也可以讓自己在上課的時(shí)候呆在教室,，學(xué)習(xí)老師們講課的精髓,。
因?yàn)橹桃龅氖虑槎际呛芊爆嵉氖虑椋绻皇亲约阂粋€(gè)人做,，會(huì)很累,，也會(huì)有沒(méi)有想周全的地方。但我們分好工之后,，可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行,，每一個(gè)人也不會(huì)太累。
xx老師很專業(yè),，也很注意鼓勵(lì)伙伴們的積極性,，張雪飛幽默風(fēng)趣，上課時(shí)氣氛很輕松,，并根據(jù)實(shí)際情況,，對(duì)課程做了相應(yīng)的變動(dòng),，讓伙伴們學(xué)到更實(shí)用的知識(shí)。陳總對(duì)時(shí)間的掌控很準(zhǔn),。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服,，伙伴們的問(wèn)題都得到有效的解決。
對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí),。
一般我們會(huì)在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當(dāng)面告知,，但還是有些主管未到，有時(shí)候是來(lái)了就坐坐,，看情況也就走了,。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因?yàn)樯倭艘粋€(gè)電源,，在上課的時(shí)候,，電腦了。所以以后的`課程中,，我們牢記電源一定要和電腦配齊,。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上，因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備,，在第一天上課時(shí),，要在老師講課的時(shí)候去準(zhǔn)備，就耽誤了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,。
建議,。
1、以后每周的交接在周四開會(huì),，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表,，早些準(zhǔn)備資料等，周五開會(huì)后就是周末,，如果交接不到位,，可能會(huì)影響周一老師的通知，講義的準(zhǔn)備等,。
2,、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來(lái)，更直觀,，在一段時(shí)間后可以進(jìn)行一個(gè)小小的表彰,，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等,，以提高團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,。
3、助教老師一定注意細(xì)節(jié)，把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前,，老師之間的溝通,，跟課人員的通知，資料的準(zhǔn)備等,。一來(lái)就算有疏忽,，有時(shí)間來(lái)補(bǔ)救,，二來(lái)準(zhǔn)備好了,，自己可以專心的聽老師授課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。
教師助教的工作總結(jié)篇十二
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年很快已經(jīng)過(guò)去，自20xx年5月至今,，在zy學(xué)校工作已經(jīng)1年零8個(gè)月,，這也是自畢業(yè)以來(lái)，我做的時(shí)間最長(zhǎng)也是最喜歡的一份工作,?；仡欉@一年以來(lái)，真是受益匪淺,，無(wú)論是在專業(yè)技能還是在與家長(zhǎng)溝通方面,，都收獲頗多。
20xx年5月25號(hào),，初到zy,，我的工作職稱是一名助教老師，顧名思義,，主要就是幫助外教完成教學(xué)工作,，自13年年初改革后，各部門更是分工明確,，各司其職,，作為助教，不僅要在課堂上認(rèn)真留意學(xué)生情況,，和外教及時(shí)溝通教學(xué)內(nèi)容,，還要在課后積極有效地和家長(zhǎng)溝通，把老師意見和家長(zhǎng)意見及時(shí)交流傳達(dá)和解決,，起到一個(gè)橋梁的作用,。
起初，總是覺(jué)得自己的工作有些瑣碎,，并且把外教老師看成是教學(xué)的主體,，感覺(jué)助教老師只是起輔助作用的，所以沒(méi)有那么重要，但是后來(lái)有一次開會(huì),，讓我改變了這個(gè)想法,。當(dāng)時(shí)在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，助教老師和外教是同等重要的,，甚至在某些時(shí)候，助教的作用要大于外教,。因?yàn)樽鳛橐幻议L(zhǎng),，把孩子送到培訓(xùn)學(xué)校最大的目地就是學(xué)好英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)上課不能進(jìn)班,，所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來(lái)了解學(xué)員課上情況,，有些家長(zhǎng)由于工作忙或是不懂英語(yǔ)，也是沒(méi)辦法輔導(dǎo)或檢查其作業(yè),，這樣的話,，助教老師的溝通就顯得尤為重要，上課表現(xiàn)怎么樣,，哪里掌握的不太好,，外教老師的意見，這些都是家長(zhǎng)希望聽到的,，并且學(xué)員回家后也會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)一些上課的情況,，比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒(méi)聽懂，類似這樣的,，所以和家長(zhǎng)溝通時(shí)采集家長(zhǎng)們的意見也非常有必要,，并且及時(shí)反饋給外教老師，下次好的繼續(xù),，不好的改進(jìn),，讓家長(zhǎng)們感到自己的意見被重視，如果這些都能做到的話,，相信家長(zhǎng)們是會(huì)感到很舒心的,，也很樂(lè)意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的,，特別是外教和家長(zhǎng)不能直接溝通,，所以助教的橋梁通達(dá)作用就更突出。了解到這些,，我覺(jué)得這份工作沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和瑣碎,，而是挺有挑戰(zhàn)性的，也能學(xué)到很多,，不光是知識(shí),，更多的可能是如何溝通,，怎么樣站在對(duì)方角度考慮和解決問(wèn)題，也讓我更加期待能把這份工作拿下來(lái),。
教學(xué)工作主要分為內(nèi)訓(xùn)課和校外課,，我的內(nèi)訓(xùn)課程主要有g(shù)ogo1，2,，k1—k4,，ga1—ga2，還有一些自己帶的課,，包括1個(gè)新概念大班,，2個(gè)新概念vip和4個(gè)成人的劍橋入門級(jí)vip。
像gogo1,，2,，k1—k4,，ga1—ga2這樣外教主講的課程,，我們的教學(xué)任務(wù)就相對(duì)輕松一些，課前20分鐘會(huì)進(jìn)班擺放好桌椅,，和外教溝通好上課內(nèi)容,，帶孩子們復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，可以做一些小游戲來(lái)活躍下氣氛,，課中翻譯時(shí)不要直接將答案告訴孩子,，可以給他們一些提醒，讓他們自主思考得到正確答案,，課后及時(shí)有效和家長(zhǎng)們溝通,，除此之外，大班課還涉及到補(bǔ)課,，我對(duì)這一點(diǎn)體會(huì)挺深的,。如果有孩子缺課落課，要及時(shí)約補(bǔ)課,，如果拖到下一周的話,，這周的課堂內(nèi)容就會(huì)跟不上，這樣就比較容易打消孩子的上課積極性,，導(dǎo)致其不愿來(lái)上課,，這是個(gè)惡性循環(huán)，一定要杜絕,。
自己帶的班就相對(duì)來(lái)說(shuō)辛苦一些,，但是怎么說(shuō)呢，有句話叫“痛并快樂(lè)著”,，這就是我對(duì)自己帶的`班的一個(gè)感受,。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，給我機(jī)會(huì)讓我自己帶了一個(gè)新概念班，班里學(xué)生有5名,，有些少,，還有很大的發(fā)展空間，半年多的時(shí)間也和他們建立了很深刻的感情,，這些孩子們,，雖然很粗心，但他們學(xué)習(xí)很用心,，也很聽話,，非常招人喜歡。曾經(jīng)去過(guò)helen的新概念班聽課,，非?；钴S的課堂氛圍，層出不窮的課堂小游戲,，很精彩,，感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，helen提供的相關(guān)培訓(xùn)也讓我獲益匪淺,，感覺(jué)自己不斷的在成長(zhǎng),。至于自己的vip課程，這一年以來(lái)也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的,。第一次帶成人vip,，兩個(gè)人年紀(jì)都比我大，雖然之前備課已經(jīng)很充分了,，可是真正講課時(shí)還是很緊張,，他們要萬(wàn)一問(wèn)個(gè)問(wèn)題我不知道怎么辦，他們要是覺(jué)得我太年輕講不好怎么辦,，真是萬(wàn)事開頭難?。〉堑鹊秸嬲驹谒麄兠媲伴_始講課時(shí),，緊張的情緒一掃而光,，在他們面前,，自己就是很專業(yè)的老師,，準(zhǔn)備充分加上自信,，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，其實(shí)后來(lái)我才知道,，第一節(jié)課不光我有些小緊張,，他們也有點(diǎn)呢，一節(jié)課下來(lái)還是很有成就感的,?？傊?，成人vip是有些壓力的，但是有壓力才有動(dòng)力,，這也是促進(jìn)自己成長(zhǎng)的過(guò)程,，并且成人有學(xué)習(xí)的自主性，所以教起來(lái)還是很輕松的,。其實(shí)很多困難都是自己想象出來(lái)的,，真正迎向它時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對(duì)于這些校外課,，我們最主要的工作就是上課控制好紀(jì)律,，下課和班主任老師及時(shí)溝通，了解家長(zhǎng)和孩子的需求及反饋,，對(duì)于1—4年級(jí)的孩子,，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好控制紀(jì)律的，到5—6年級(jí)相對(duì)就難一些,，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,，要把他們當(dāng)做平等的個(gè)體來(lái)對(duì)待，不能像對(duì)低年級(jí)那樣嚴(yán)格控制紀(jì)律,，因?yàn)樗麄兒苡凶晕乙庾R(shí),，希望自己被當(dāng)做大人來(lái)平等對(duì)待,，也希望和老師做朋友,，比如龍泉的6（5）班，課間休息時(shí)colin會(huì)和這班學(xué)生一起打籃球,，所以這班的紀(jì)律根本都不用老師強(qiáng)調(diào),，非常好，每次colin進(jìn)班全班都會(huì)鼓掌,，并且上課時(shí)特別積極且有紀(jì)律性,，所以對(duì)待高年級(jí)學(xué)生要像對(duì)待朋友一樣，平等并且給予尊重,。
以上就是我的工作以及工作中一些心得,，工作簡(jiǎn)單充實(shí)也很有挑戰(zhàn)性，很喜歡并且享受這樣的工作,。下面簡(jiǎn)單來(lái)總結(jié)一下這一年以來(lái)的升班情況,。
總的來(lái)說(shuō)，感覺(jué)今年的升班普遍不是特別理想,，尤其是有兩個(gè)班的升班率很是差強(qiáng)人意,，分析原因，可能有如下：
2,、孩子進(jìn)入5,，6年級(jí)后,，家長(zhǎng)報(bào)的學(xué)習(xí)類的班比較多，孩子沒(méi)時(shí)間,。
所以,，作為助教老師，一定要提前就了解學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,，及時(shí)尋求幫助來(lái)解決問(wèn)題,。
這一年半的時(shí)間，一共有6個(gè)退費(fèi)學(xué)生,，4個(gè)是剛上1個(gè)多月課的新學(xué)員,，由于steven突然離職，等待新外教時(shí)間太長(zhǎng),，家長(zhǎng)要求退費(fèi),；1個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一直說(shuō)要繼續(xù)讀，孩子也表現(xiàn)挺好的,，但突然在升新班的那天,，家長(zhǎng)說(shuō)孩子不愿意來(lái)了，所以想把剩下的學(xué)費(fèi)退掉,，這個(gè)比較突然,，但仔細(xì)想想，可能如果自己再細(xì)心一些,，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細(xì)微想法,，從而想辦法改進(jìn)或避免，也許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,；還有1個(gè)是新概念vip,，爸爸剛續(xù)上費(fèi)，媽媽打過(guò)來(lái)電話說(shuō)找了學(xué)生本校的一個(gè)老師朋友,，以后跟她學(xué),，所以退掉了。除了一些不可抗力之外,，有的退費(fèi)是可以避免的,，所以在以后的工作中，更要細(xì)心,，多和學(xué)生交流,，及時(shí)了解他們的想法，積極和家長(zhǎng)溝通,，反饋有效信息,，相信會(huì)有所進(jìn)步的。
以上是我對(duì)于這一年以來(lái),，在zy工作的總結(jié),，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),，同事的支持和幫助，這一年收獲頗多,，不只是工作,，還有同事間的互幫互助，對(duì)于離家在外的我來(lái)說(shuō),，這里是個(gè)非常溫暖的大家庭,，所以很愿意盡自己最大努力，使這個(gè)大家庭人丁更興旺,，發(fā)展更壯大,，俗話說(shuō)“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”,，我們這些小河要隨時(shí)充電,，積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己,，這樣學(xué)校的大河才能不斷有動(dòng)力奔騰向前,，只有學(xué)校發(fā)展的好，我們個(gè)人的發(fā)展才會(huì)好,，新的一年,，希望自己做事再用心，細(xì)心,，專心,，希望學(xué)校的發(fā)展會(huì)更好！
教師助教的工作總結(jié)篇十三
20xx年xx月xx日,，我開始了為期10天的第xx屆xx瘋狂英語(yǔ)國(guó)際夏令營(yíng)助教老師的工作,，地點(diǎn)是xxxxx。
在這短暫的10天全封閉集訓(xùn)營(yíng)中,，我是作為小學(xué)營(yíng)的助教老師。如果讓我用一個(gè)字形容這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)生活的話,，我選“忙”字,，如果用兩個(gè)字形容的話，我選“瘋狂”,，如果用三個(gè)字形容的話,，我選“不后悔”，如果用四個(gè)字形容的話,，我選“全力以赴”,，如果用五個(gè)字形容的話，我選“我是最棒的”,。
21日是集訓(xùn)營(yíng)的第一天,，上午8點(diǎn)到下午4點(diǎn)半是接待學(xué)員的時(shí)間,，有的學(xué)員是有父母跟著來(lái)的，我們要做個(gè)服務(wù)家長(zhǎng)的工作,。整個(gè)一上午就來(lái)個(gè)幾個(gè)學(xué)員,，絕大部分學(xué)員是在下午3點(diǎn)左右來(lái)的，下午4點(diǎn)半學(xué)員大部分都來(lái)報(bào)到了,。接下來(lái)就是第一次開班會(huì)了,，針對(duì)小學(xué)營(yíng)，我有一些建議：小學(xué)營(yíng)第一次開班會(huì)分組的時(shí)候,，助教老師心里要先有自己的打算,，因?yàn)榉纸M的時(shí)候，十幾個(gè)組員（小學(xué)生）很難得出一致的隊(duì)名,、口號(hào),、隊(duì)歌，所以助教老師事先要準(zhǔn)備好,，這樣才能有備無(wú)患,。我們這次小學(xué)營(yíng)的營(yíng)名：小鬼當(dāng)家；口號(hào)：熱愛(ài)英語(yǔ),，永不言?。粻I(yíng)歌：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,，我瘋狂，我成功,，yeah,！
21日的開營(yíng)儀式在晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，我們辛苦訓(xùn)練了兩天的`開場(chǎng)舞蹈《歌舞青春》完美上演,，開營(yíng)儀式的各項(xiàng)活動(dòng)都如愿進(jìn)行,，第一次就給學(xué)員留下了不錯(cuò)的印象，整個(gè)開營(yíng)儀式取得了圓滿的成功,！
在這10天的集訓(xùn)營(yíng)中,，有一些事是每天都要去的，比如吃飯,，小學(xué)員吃飯的浪費(fèi)問(wèn)題一直是比較嚴(yán)重的,，為了較少小學(xué)營(yíng)學(xué)員在食堂吃飯的浪費(fèi)情況，最有效的方法不是強(qiáng)調(diào)不要浪費(fèi)糧食,，而是讓學(xué)員吃什么打什么,，吃多少打多少，并且飯后讓吃干凈的學(xué)員簽名，課上表彰吃干凈的學(xué)員并發(fā)放貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)吃干凈的學(xué)員,；再如飯前飯后5分鐘讀英語(yǔ),，能夠使小學(xué)生用最大的聲音讀英語(yǔ)的方法是帶著小學(xué)員的學(xué)會(huì)向其他營(yíng)的學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，這樣孩子們讀英語(yǔ)會(huì)很賣力,，也就是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,；又如飯前關(guān)，睡前關(guān),，我覺(jué)得小學(xué)員不應(yīng)要求過(guò)關(guān)的內(nèi)容有多少,，而應(yīng)把主要內(nèi)容在課堂上讓學(xué)生背下來(lái)，過(guò)關(guān)應(yīng)該成為小學(xué)員的一個(gè)形式,；還如每天給家長(zhǎng)發(fā)短信,，第一次學(xué)登記的家長(zhǎng)號(hào)碼有的是錯(cuò)的，所以第一次查寢時(shí)應(yīng)再次登記父母的聯(lián)系方式,，以防每天給家長(zhǎng)發(fā)短信結(jié)果有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了,，那就沒(méi)意義了。
23日是頭腦風(fēng)暴,，xx老師親臨集訓(xùn)營(yíng)講學(xué),，大家現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到老師的瘋狂和漂亮的發(fā)音，老師給學(xué)員上了2個(gè)小時(shí)充滿激情的精彩課程,，隨后和每個(gè)班級(jí)合影留念,。
26日是團(tuán)隊(duì)風(fēng)暴，為了突出團(tuán)隊(duì)的重要性,，可以采取團(tuán)隊(duì)過(guò)關(guān)的形式過(guò)早,、中、晚,、睡前關(guān),。
28日是快樂(lè)風(fēng)暴，我們舉辦了兩個(gè)大型的活動(dòng),，一個(gè)是吃西瓜比賽,，另一個(gè)是狂歡之夜。吃西瓜比賽還蠻好玩,，看著那些參加比賽的學(xué)員在那可勁地吃西瓜,，有的孩子肚子都吃得鼓起來(lái)了，呵呵,，蠻搞笑！狂歡之夜則更是瘋狂,，第一個(gè)環(huán)節(jié)是挑戰(zhàn)“沒(méi)臉沒(méi)皮證”,，學(xué)員在挑戰(zhàn)“沒(méi)臉沒(méi)皮證”時(shí)表現(xiàn)得很瘋狂，他們會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)瘋狂的時(shí)刻的,。第二個(gè)環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目,，大家的節(jié)目都不錯(cuò),，把狂歡之夜的氣氛推向了高潮，外教給大家表演了一段復(fù)雜的愛(ài)情情景劇,，最后大家齊聲喊：“kiss,，kiss”，呵呵,！我們小學(xué)員的舞蹈《小薇》和t臺(tái)秀也很給力,，不時(shí)引起大家熱烈的掌聲。第三個(gè)環(huán)節(jié)是生日party,，在這10天期間過(guò)生日的學(xué)員共20多個(gè)人,，我們大家一起給這20多個(gè)人慶祝生日并讓他們一一發(fā)表感言，相信這會(huì)是讓他們最難忘的生日吧,。第四個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起狂歡,，七百多號(hào)人圍成三四個(gè)圈一起跳兔子舞，那是多么壯觀,，多么讓人難忘的一個(gè)場(chǎng)景?。?/p>
認(rèn)真籌備并彩排了2天時(shí)間的舞蹈節(jié)目《小薇》和t臺(tái)秀在28日如期上演,，并且效果還不錯(cuò),，結(jié)果圓滿成功，花費(fèi)了這么多的時(shí)間總算沒(méi)白費(fèi),，功夫不負(fù)有心人呢,！小學(xué)營(yíng)的學(xué)生表演很給力，小學(xué)員的家長(zhǎng)更給力,，28日早上我們給小學(xué)營(yíng)家長(zhǎng)發(fā)短信告知家長(zhǎng)晚上有狂歡之夜并有部分孩子參加了演出,，結(jié)果小學(xué)員來(lái)了好多家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己的孩子呀,！
在這10天的集訓(xùn)營(yíng)中,，發(fā)生了不少感人的事跡。30日晚上,，大家最后的狂歡,，狂歡之后，我們一煽情,，學(xué)生們哭了一大片,，有的一直哭到宿舍還沒(méi)止住，我的不爭(zhēng)氣的眼淚也流了出來(lái),，這是集訓(xùn)營(yíng)期間我第二次哭,；31日上午閉營(yíng)儀式結(jié)束后，我們大家哭得更慘了，基本上班上同學(xué)都哭了,，我們大家舍不得離別,，時(shí)間雖說(shuō)不長(zhǎng)，但我們之間的感情很深,，同學(xué)們,，我會(huì)想你們的；集訓(xùn)營(yíng)結(jié)束后,，還有家長(zhǎng)給我發(fā)短信,，感謝這10天來(lái)我對(duì)她孩子的照顧，之前家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)好多次謝謝了,，都已經(jīng)結(jié)束了,，家長(zhǎng)還發(fā)短信感謝，這讓我很感動(dòng),。
10天的集訓(xùn)營(yíng),，雖然每天晚上都是凌晨1點(diǎn)左右睡覺(jué)，中午又被這些小鬼吵得睡不著覺(jué),，每天都很忙,，很累，但我卻收獲了很多,，我不后悔,！
小鬼們，我會(huì)想你們的,！
教師助教的工作總結(jié)篇十四
本人子20--年進(jìn)入學(xué)院以來(lái),，不知不覺(jué)在教育崗位上已工作五年，在這五年中,，我先后從事電子信息系輔導(dǎo)員工作,、院學(xué)生處工作，學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,，電子信息系支部書記工作,、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作等。現(xiàn)將各方面的工作情況小結(jié)如下：
本人已連續(xù)三年擔(dān)任我院電子信息系《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)》工作,。本人備課嚴(yán)謹(jǐn),，上課認(rèn)真，能夠?qū)⒆陨淼墓ぷ鹘?jīng)歷與書本的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)例相結(jié)合,，使略顯枯燥的理論教學(xué)生動(dòng)活潑,，在本人所帶的就業(yè)指導(dǎo)課堂上，同學(xué)們出勤率高,，課堂上注意力集中,。在課堂教學(xué)中,，結(jié)合對(duì)各項(xiàng)具體就業(yè)政策和流程的詳細(xì)講解,，為電子系各班同學(xué)在畢業(yè)就業(yè)過(guò)程中打下來(lái)了良好的就業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ),。同時(shí)，本人積極參加各類國(guó)家,，省級(jí)就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中,，進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)能力,。
出處 sevw.cn
2、輔導(dǎo)員工作,。
本人自參加工作以來(lái),，所帶班級(jí)共有十四個(gè)班級(jí)，累計(jì)所帶學(xué)生數(shù)共計(jì)700余人,，其中已畢業(yè)260余人,，畢業(yè)生就業(yè)良好，社會(huì)好評(píng)度較高,。在校學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，健康積極，能夠按照學(xué)院教學(xué)大綱良好的完成學(xué)業(yè),。除了日常管理之外、本人尤其關(guān)注貧困生學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在師生的共同努力下,，這些同學(xué)都能夠克服困難,，堅(jiān)定信心,，努力學(xué)習(xí),。
3、學(xué)生處及團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,。
本人曾兼任兩年的學(xué)生處和團(tuán)委指導(dǎo)老師，這兩年中本人只要是指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部,，學(xué)生會(huì)工作團(tuán)隊(duì)開展各類校園文化活動(dòng)。在本人擔(dān)任此項(xiàng)工作期間,，通過(guò)深入的動(dòng)員,，巧妙的策劃,，精心的組織，校園氛圍清新活躍,，學(xué)生積極熱情,。此外，期間本人曾帶隊(duì)參加安徽師范大學(xué)校級(jí)文化活動(dòng)比賽,，均獲得優(yōu)異成績(jī),。
4、系支部書記工作,。
本人于20--年開始擔(dān)任系支部書記，此期間出色的完成了本支部年度黨員發(fā)展計(jì)劃,，并且較好了進(jìn)行黨員組織生活的開展,。通過(guò)黨建，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力,，此外，還對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行思想交流和引導(dǎo),，使學(xué)生將自身成人成才與投身祖國(guó)建設(shè)相聯(lián)系,。
五年的教育工作經(jīng)歷，使我收獲頗豐,，感悟良多,，在取得一定工作成績(jī)的同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己在思想教育工作理論基礎(chǔ)不足，尚需繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高,。
教師助教的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期即將結(jié)束了,，助教工作也接近尾聲。四個(gè)月的助教生活,，收獲很多,，最重要的是我的努力能讓學(xué)生受益。在我學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我的助教工作開展得很成功,。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受良多,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、感謝學(xué)院的重視,，和院領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)科老師的支持。
從助教工作伊始,，我學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象,，無(wú)論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，無(wú)論是工作中給予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。書記對(duì)我助教工作的指導(dǎo)讓我受益匪淺,，教務(wù)科__老師提供了大力的支持,，都讓我很感動(dòng)和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、深刻的思想。在學(xué)院的支持下,，才使得我的工作順利進(jìn)行。
二,、感謝指導(dǎo)老師的幫助,。
由于該門課是我以前并沒(méi)有學(xué)過(guò)的課程，在內(nèi)容上我難免生疏,。在此我特別感謝指導(dǎo)老師__的幫助,。他不僅在助教工作上給予我支持和引導(dǎo)，在該門課的學(xué)業(yè)內(nèi)容上也教導(dǎo)我很多,?！逗娇蘸教旄耪摗罚梢哉f(shuō)每一位涉及此領(lǐng)域的工作者,，都要學(xué)習(xí)該課內(nèi)容,。而借由這次助教機(jī)會(huì)，我不僅補(bǔ)充了這方面的知識(shí),，還見識(shí)了_老師的授課魅力：常常在下課的時(shí)候,，學(xué)生因?yàn)榫实闹v授而熱烈鼓掌表示感謝。
三,、關(guān)于學(xué)生的總體表現(xiàn),。
該門課授課對(duì)象為大一新生，學(xué)生總體表現(xiàn)不錯(cuò),。每節(jié)課到課率幾乎為100%,。由于授課教室為小教室，剛好40人,，每堂課教室?guī)缀醵际菨M員,。大部分學(xué)生課上表現(xiàn)活躍，對(duì)課業(yè)內(nèi)容比較感興趣,。但缺點(diǎn)是由于上課時(shí)間是早上第一,、二節(jié)課，常有少數(shù)幾人在打瞌睡,。
以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡(jiǎn)要總結(jié),，不妥之處,，請(qǐng)各位老師多多指正。
教師助教的工作總結(jié)篇十六
做為助教工作已有一個(gè)半學(xué)期了,。但對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的是這學(xué)期的工作,，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。而這一切都?xì)w功于那些可愛(ài)的學(xué)生和敬愛(ài)的威廉教授,。
每當(dāng)看見同學(xué)們舉起的手,，我真的很高興我能幫助他們。對(duì)我來(lái)說(shuō)那代表著信任,。當(dāng)然,，有的時(shí)候我也會(huì)被問(wèn)到不認(rèn)識(shí)的單詞，但我從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得尷尬,。它的好處是我可以讓我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。就拿今年的那個(gè)英語(yǔ)演講比賽來(lái)說(shuō)吧，盡管這些學(xué)生都是日語(yǔ)專業(yè)的,，但他們對(duì)自己的演講都很認(rèn)真,。他們主動(dòng)聯(lián)系我，要我給他們做指導(dǎo),，看他們練習(xí)演講,。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興,，因?yàn)榕c此同時(shí)我也得到了收獲,。我也很感謝威廉教授對(duì)我的信任、支持和幫助,。他給了我很多鼓勵(lì),，讓我感到更加自信。當(dāng)另外兩個(gè)助教不能和我一起合作給學(xué)生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時(shí)候,，威廉教授鼓勵(lì)并幫助我完成了,。盡管中間有許多不足，可我還是覺(jué)得自己表現(xiàn)得很成功,。
通過(guò)做助教的這段時(shí)間,，我有了一些小小的經(jīng)驗(yàn)和感受。
助教和老師之間的配合,。
在仔細(xì)聽課的同時(shí)觀察學(xué)生,，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進(jìn)生,，哪些是中間生,，然后課后及時(shí)跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展,。
助教與助教之間的配合,。課后交流你對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生感受,，最好是做些換組負(fù)責(zé)。這樣我們就能夠更好的了解整個(gè)班級(jí),，而且也能更容易的幫助老師解決一些問(wèn)題,。充分了解學(xué)生、因?yàn)檫@些學(xué)生不是英語(yǔ)專業(yè)的,，所以我們就要有足夠的耐心去幫助他們,。有些學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)不感興趣，甚至聽不懂外教老師在講些什么,。這個(gè)時(shí)候強(qiáng)迫他們?nèi)ヂ犞v是沒(méi)有用的,，但是也不能放棄他們。我經(jīng)常會(huì)盡可能的去幫助他們,。有些同學(xué)是真的很喜歡學(xué)英語(yǔ),，但是他們底子不是很好。與他們私下交流也是很有必要的,。我只比他們大一兩歲，如果能和他們成為朋友就會(huì)更容易去了解和幫助他們,。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，才能得到學(xué)生的尊重。做好預(yù)習(xí),。在每節(jié)新課之前做好預(yù)習(xí)是很有幫助的,，即使我們助教不要求認(rèn)真聽講課程。做好預(yù)習(xí)也可以使自己更容易幫助老師和同學(xué)們,。
我知道自己做得還不夠好,。我可以做得更好的。做助教對(duì)我真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷,。如果明年還有機(jī)會(huì),，我愿意再試一次，而且我一定會(huì)做得更好,。
