計(jì)劃能夠幫助我們預(yù)測(cè)和解決潛在的問(wèn)題,，減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,。為了更好地執(zhí)行計(jì)劃，我們需要制定清晰的時(shí)間表和目標(biāo)里程碑,。計(jì)劃的成功與否，往往取決于我們能否堅(jiān)持住,，以下是一些堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃的技巧和建議,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇一

一、現(xiàn)狀分析：

三歲之前,，孩子生活在家里,，與家長(zhǎng)如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長(zhǎng)身上開(kāi)始的,，孩子除了接受家長(zhǎng)的人格感染之外,，還可以學(xué)習(xí)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是,，在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里,，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對(duì)孩子的早期教育,，他們不是把孩子放在老人身邊,，就是請(qǐng)保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無(wú)暇去顧及,，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園,，認(rèn)為這些都是幼兒園的事，要知道,，父母對(duì)孩子的教育職能,，是義不容辭的，是永無(wú)假期的。我班許多家長(zhǎng)也存在這樣的問(wèn)題,，有的家長(zhǎng)甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的,，上不上幼兒園無(wú)所謂，三年了,，至今有幾位幼兒的爸爸從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園,，針對(duì)這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開(kāi)展,，我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動(dòng),，希望通過(guò)我們的努力，家長(zhǎng)的觀念能有所改變,，孩子們能在家園雙方的密切配合下,，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)及措施。

1,、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通工作。

措施：

(1)通過(guò)家園宣傳欄,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，個(gè)別交流、電話聯(lián)系,、親子活動(dòng),、觀摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式,，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)幼兒教育,、切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，了解教育新動(dòng)向,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

(2)通過(guò)教師的真誠(chéng)、熱情,、對(duì)孩子的關(guān)心,、愛(ài)心換取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持,。如：關(guān)注體弱幼兒,，幼兒缺課電話詢問(wèn)等。

2,、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，發(fā)揮家長(zhǎng)專長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)的助教及親職工作。

措施：

(1)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，了解家長(zhǎng)的專長(zhǎng),，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，呼吁家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名參加助教和義工活動(dòng),。

(2)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)共同探討班內(nèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，通過(guò)助教,、親子小制作、親子游戲等形式,，給予家長(zhǎng)一定的實(shí)踐指導(dǎo),，引發(fā)家長(zhǎng)積極體驗(yàn)、主動(dòng)參與,，讓家長(zhǎng)人人參與主題活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源及家長(zhǎng)的積極性。

三,、具體活動(dòng)安排,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),。

發(fā)放親子手冊(cè),，家長(zhǎng)委員參加會(huì)議、親子制作,。

家長(zhǎng)來(lái)園助教,、家長(zhǎng)撰寫心得、個(gè)別幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng),、親子活動(dòng)：黃山湖沙雕秀。

家長(zhǎng)來(lái)園助教,、家長(zhǎng)義工活動(dòng),、親子制作。

家長(zhǎng)撰寫心得投稿,、家長(zhǎng)參加幼兒畢業(yè)典禮,、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,，體驗(yàn)社會(huì)生活,，鍛煉交往能力,，培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，在原來(lái)各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)xx人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

1、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。

2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性,。

4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。

6、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性,。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作,。

8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫好安全教育教案,。

9,、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上,，通過(guò)不同類型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),。要善于管理,，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。其次,，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊(cè)等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析,。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié),、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理,，開(kāi)展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。

我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題,，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見(jiàn)整理。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課,，新教師聽(tīng)老教師兩次,，老教師聽(tīng)新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課,，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。

2、把好晨檢第一關(guān),，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無(wú)異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性的傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。

3,、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳的染病防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量,，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇三

1,、保教并重，緊抓落實(shí),。

2,、完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量,。

3,、充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

(一)保教工作

1.保育工作

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

2.衛(wèi)生保健

(1)把好晨檢關(guān),，做到一摸、二看,、三問(wèn),、四查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止春季傳染病的傳播,。

(4)定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

(二)教育教學(xué)

1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。教師要有愛(ài)心、耐心及教育藝術(shù),，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育,。常規(guī)教育中要把幼兒的`發(fā)展放在第一，要尊重幼兒的個(gè)體差異,。管理中為教師樹(shù)立良好班級(jí)常規(guī)形象,，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力,。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作,，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)己不足。

3.繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。隨堂聽(tīng)課后要及時(shí)反饋,，共同探討,，幫助教師解決一些工作中的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,。

4.鼓勵(lì)教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,?；顒?dòng)內(nèi)容要有新意,，教師指導(dǎo)要有心意,。

5.通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，豐富戶

外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn),，發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運(yùn)動(dòng)器械,，有針對(duì)性開(kāi)展1-2樣體育特色鍛煉)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

(三)安全方面：

1、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全，要求騎摩托接送幼兒的家長(zhǎng)要和幼兒一同戴上頭盔,，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。

3、接園卡是幼兒園的憑證,，也是家長(zhǎng)來(lái)園的通行證,。要讓

家長(zhǎng)指導(dǎo)接園卡重要性，使用好接園卡,，保證幼兒離園安全,。

(四)家長(zhǎng)工作

1.每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，共同商討幼兒園大事,、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)本園工作的建議,、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2.提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解本園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致。

(2)每學(xué)期組織一次半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

3.搞好家園聯(lián)系,，促幼兒園工作全面發(fā)展,。

(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒(méi)入園,，班主任或配班老師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

(2)每月分發(fā)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

(3)節(jié)日舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

務(wù)于家長(zhǎng),，教育好幼兒的雙重工作,。附：每月工作活動(dòng)要點(diǎn)

二月份：

1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作

2.各班制定班務(wù)計(jì)劃

3.各班準(zhǔn)備戶外活動(dòng)器材

4.建立班級(jí)主題墻

三月份：

1.各班進(jìn)行區(qū)角評(píng)比

2.教師進(jìn)行繪畫評(píng)比

3.檢查教師備課、教育筆記

4.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性素質(zhì)評(píng)估

5.對(duì)任課教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課

6.教師上交玩教具

四月份;

1.各班為召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備

2.進(jìn)行防震演練

3.各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

4.教師泥塑比賽

5.教師電子琴評(píng)比

五月份：

1.各班進(jìn)行一物多玩評(píng)比

2.教師手工制作展評(píng)

3.教育筆記交流會(huì)

4.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性素質(zhì)評(píng)估

5.準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)

六月份：

1.各班進(jìn)行區(qū)角評(píng)比

2.檢查教師備課,、教育筆記

3.各班特色活動(dòng)評(píng)比

七月份：

1.上交本學(xué)期工作,、記錄

2.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全知識(shí)培訓(xùn)

3.做好放假準(zhǔn)備

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn),，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)：

1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,，注重考核的量化,。

2、規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重,。

3、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題,、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

4,、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒，加大對(duì)外宣傳力度,。

7,、加大教師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

三、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查,，有考核，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,。

3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念,、教育行為、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng),，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師的自我反思,。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

1,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

2、結(jié)合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，通過(guò)示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體,。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn)，讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。

4,、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒。

1,、《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此,，要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。

2,、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”為契機(jī)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,，在歡樂(lè)的活動(dòng)中促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與孩子融洽關(guān)系,。并在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀,。

四,、月份安排：

1、做好新生的報(bào)名工作,，和新生的分班工作,。

2、班級(jí)保教人員安排,。

3,、做好舊生的報(bào)名工作和家長(zhǎng)工作。

4,、開(kāi)展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng),。

5、根據(jù)教育目標(biāo),、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放。

1,、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃,，調(diào)整保教常規(guī)制度。

2,、開(kāi)展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng),。

2、本年段編排早操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

3、在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗活動(dòng)“師德朗誦比賽,。

4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境,。

5,、制定聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)方案，按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng),。

6,、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理、上繳工作,。

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽,。

2、圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀開(kāi)展幼兒故事大王比賽,。

3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

4,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

6、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題教育,。

1,、開(kāi)展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”班級(jí)經(jīng)驗(yàn)觀摩交流。

2,、教師讀書沙龍活動(dòng),。

3、進(jìn)行自制玩具比賽,。

4,、各年段進(jìn)行早操匯演。

5,、結(jié)合安海鎮(zhèn)“家長(zhǎng)開(kāi)放月”要求開(kāi)展活動(dòng),。

6、開(kāi)展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng),。

7,、開(kāi)展11.9消防日安全教育活動(dòng)。

8,、做好保教常規(guī)工作,，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢,。

1,、各班開(kāi)展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng)。

2,、開(kāi)展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。

4、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”相關(guān)工作,。

5,、圍繞本月國(guó)際志愿者日、愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng),、晉江慈善日開(kāi)展主題教育,。

6,、舉行保育員技能比賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,。

7,、圍繞交通安全、應(yīng)急演練周等開(kāi)展安全專項(xiàng)教育活動(dòng),。

1,、慶祝“元旦”活動(dòng),，舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng),。

2、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),。

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作，進(jìn)行保教工作總結(jié),。

5,、各班進(jìn)行家訪。

6,、召開(kāi)學(xué)期閉學(xué)式,，做好綜合表彰。

7,、做好幼兒評(píng)選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。

8、開(kāi)張寒假安全,、常規(guī),、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。

1,、進(jìn)行招生報(bào)名工作,。

1、開(kāi)展迎“三八”婦女節(jié)宣傳教育主題活動(dòng),。

2,、開(kāi)展幼兒卡拉ok比賽活動(dòng)。

3,、開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng),。

4、進(jìn)行環(huán)境區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查,。

1,、組織幼兒春游活動(dòng)。

2,、教師園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)觀摩,。

3,、組織教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)。

1,、進(jìn)行節(jié)日教育并開(kāi)展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。

2,、各班編排節(jié)目參加迎“六一”文藝匯演,。

3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4、大段開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng),。

1,、結(jié)合夏季特征，加強(qiáng)安全教育和飲食衛(wèi)生教育,。

2,、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。

3,、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮,。

4、各班幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià),。

5,、做好學(xué)年保教工作總結(jié)。

1,、整理保教工作文字資料,，做好文件歸檔工作。

2,、安排假期教師讀書,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、進(jìn)行全面性家紡及假期安全教育,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇五

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能,，強(qiáng)化教研的實(shí)效性,，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育,。

三,、管理工作。

(一)追求科學(xué)有序管理,，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,。

確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路,。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)水準(zhǔn),。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè),，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

進(jìn)一步完善并落實(shí)各類,。

規(guī)章制度,。

考核制度獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員,。

崗位職責(zé),。

使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù),。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，辦人們滿意的學(xué)前教育,。

(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,。

2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍,。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交。

(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。

3、落實(shí)教學(xué)研究工作,。(1)制定切實(shí)可行的教研方案,，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽(tīng)課,。4,、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng)。

5,、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施,，抓檢查,。

6、發(fā)揮組長(zhǎng)作用,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

7、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。

8,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施,。

9,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,，及時(shí)討論解決,。

(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開(kāi)展,。

1,、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，做到責(zé)任明確,，層層落實(shí)。牢固樹(shù)立安全意識(shí),，重視并加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件,。

應(yīng)急預(yù)案,。

定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。

2,、高度重視安全工作,。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,，三是消防,，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前,、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍、消防,、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能,。

一,、工作思路:。

20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí),、促規(guī)范,、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展,。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù),，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，提高整體辦園層次,。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線,，提高幼兒園保教水平,，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，做好幼兒園建設(shè)工作,。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率201x學(xué)前教育工作計(jì)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù),。

3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量,。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作,。

4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批,、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī),，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理,。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng),，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

三.具體措施,。

(一)恪盡主管部門職責(zé),，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。

1,、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持,，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào),、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng),、常莊,、興城,、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作,，提高整體辦園層次,。

2、多措并舉,，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,，提高幼兒入園人數(shù),，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到201x學(xué)前教育工作計(jì)劃以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件,。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成,，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作,。通過(guò)檢查督促,、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù),。

(二)加強(qiáng)幼兒園管理,，規(guī)范幼兒園辦園行為。

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位,。

2、做好注冊(cè)和年檢工作,，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展,。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管,、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作,，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園,，取締辦園行為不規(guī)范,、存在安全隱患的幼兒園。

3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式,，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展,。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念,、教育資源,、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī),，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平,。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),，逐步提高管理人員整體素質(zhì),。

2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度,，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。

3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,，增加公辦教師人數(shù),，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,，無(wú)教師資格證,、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師,。

(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),，抓好創(chuàng)建工作,，提高保教質(zhì)量,。

1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體,，提高幼兒園辦園水平,，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng),、常莊,、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2,、樹(shù)立品牌意識(shí),，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心,，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置,、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示,、觀摩研討等方式,，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作,、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,，提高到更完善的層面，采取觀摩,、培訓(xùn),、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,，積極落實(shí)市,、區(qū)、局教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞讓課程改革更深入,、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo),，以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，妥善解決入園高峰的矛盾,，滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多元需求。

二,、工作目標(biāo),。

以落實(shí)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為挈機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋,，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手,，提高園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí),，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,。

重點(diǎn)工作：夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì),。

難點(diǎn)工作：推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建設(shè),，完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)取締。

三,、主要工作及措施,。

(一)形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制,。

整體提升幼兒園辦園水平,。形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制,，通過(guò)“學(xué)區(qū),、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展,、公民結(jié)對(duì),、對(duì)口支援”等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)各類幼兒園監(jiān)管,、服務(wù)的全覆蓋,。

1、關(guān)注管理的寬度,。

(1)學(xué)區(qū)式：全區(qū)分成4個(gè)學(xué)區(qū),，側(cè)重依法行政,、園務(wù)管理,。

(2)園際聯(lián)盟式：每所一級(jí)園帶教2—3所二級(jí)園，側(cè)重保教研究,。

(3)“公”“民”結(jié)對(duì)式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護(hù)點(diǎn),，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查,、指導(dǎo),，提升民辦園(看護(hù)點(diǎn))辦園質(zhì)量。

(4)對(duì)口支援式：與市示范園結(jié)對(duì)，提升辦園品質(zhì),。

2,、關(guān)注管理的深度。

(1)城鄉(xiāng)組團(tuán)：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,，通過(guò)聯(lián)席園務(wù)會(huì)制度,、教師交流、聯(lián)合教研等方式,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。

(2)區(qū)外結(jié)對(duì)：以市優(yōu)質(zhì)園合作項(xiàng)目為抓手,，建立與長(zhǎng)寧,、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)機(jī)制。探索“資源共享式,、項(xiàng)目研究式,、跟崗學(xué)習(xí)式”的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)部分幼兒園辦出特色,，創(chuàng)出品牌,。

(3)關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧樂(lè)園,。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本,，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，抓住核心價(jià)值根本,，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”,。

(二)夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì),。

1,、實(shí)施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開(kāi)展全員培訓(xùn),，保障各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展,，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2,、舉辦“老師的故事”——提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長(zhǎng)論壇。推廣使用“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”,。

3,、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?！昂粚?shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”,，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，展望今后發(fā)展,。

4,、均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建,，20xx年有2所幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)園,，1所幼兒園市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)。

5,、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成上海市對(duì)金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作,。

落實(shí)學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,。加快羅星幼兒園,、a5、e21幼兒園的建造以及臨朝,、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程,，滿足幼兒入園需求。

(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)目,。

1,、總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)揮更大績(jī)效,。繼漕涇,、朱行、山陽(yáng),、藝術(shù)幼兒園順利通過(guò)一級(jí)園驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級(jí)園,，東風(fēng)幼兒園一級(jí)園復(fù)驗(yàn),，組團(tuán)園間資源共享，共同發(fā)展,。

2,、開(kāi)展對(duì)20xx年組團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估工作。

(五)加強(qiáng)園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力,，提高保教工作的有效性,。

1、加強(qiáng)園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),，強(qiáng)化課程質(zhì)量,，加強(qiáng)區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,，園長(zhǎng)每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對(duì)措施,，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理,。

2,、規(guī)范園務(wù)管理,，實(shí)施“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”，園長(zhǎng)一日三巡每月要有側(cè)重點(diǎn),，要起到引領(lǐng),、指導(dǎo)作用。園長(zhǎng)每月上交月工作檢核表,。

3,、繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,。

(六)加強(qiáng)監(jiān)管,，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))管理。

1,、加強(qiáng)監(jiān)管,，規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。

建立監(jiān)管機(jī)制,，加大看護(hù)點(diǎn)管理力度,。推出三項(xiàng)舉措：一是建立專人專管機(jī)制。二是建立督查機(jī)制,。做到：(1)重點(diǎn)突出(每月定檢查,、指導(dǎo)重點(diǎn));(2)數(shù)據(jù)翔實(shí)(每月幼兒人數(shù)、看護(hù)人員變化,、安全,、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實(shí));(3)反饋及時(shí);三是建立信息通報(bào)和反饋制度,。

2,、加強(qiáng)協(xié)作，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn),。

20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn),。因此,，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn),。

3、加強(qiáng)指導(dǎo),，規(guī)范辦學(xué)行為。

繼續(xù)實(shí)踐“公辦民辦結(jié)對(duì)(看護(hù)點(diǎn)),，促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用,，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))的日常管理,，公辦園每?jī)芍芤淮危趫@務(wù)管理,、教育教學(xué),、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對(duì)口研討、確保安全,、衛(wèi)生,、規(guī)范。

4,、通過(guò)開(kāi)辦三大員等培訓(xùn)班,，提高看護(hù)人員上崗持證率。

年內(nèi)初級(jí)保育員,、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)班開(kāi)班,，提高看護(hù)人員上崗持證率。

(七)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),，保障幼兒身心健康,。

1、開(kāi)展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,，提高保育隊(duì)伍管理水平,，切實(shí)提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。

2,、實(shí)施《三大員操作手冊(cè)》,，開(kāi)展全員培訓(xùn)。

3,、成立區(qū)保育工作中心組,，開(kāi)展常態(tài)管理和研究。

(八)其他工作,。

1推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研,，開(kāi)展幼兒園網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動(dòng),。

2,、組織園長(zhǎng)外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野,。

3,、20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。

4,、積極開(kāi)展早教工作調(diào)研,，開(kāi)展有針對(duì)性研究,，提高各早教中心教養(yǎng)水平。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇六

一,、指導(dǎo)思想：

二,、工作重點(diǎn)：

(一)目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;。

(三)進(jìn)一步深化課程改革,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;。

(五)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);,。

(六)開(kāi)展好幼兒園各種交流及觀摩活動(dòng);,。

(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;,。

(九)做好漳州市二職校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)工作,。

三、主要工作和措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)水平。

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采用多種形式,，使教研活動(dòng)靈活多樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與教研熱情,。

(2)積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)請(qǐng)專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo),、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會(huì)等形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2,、注重班級(jí)建設(shè),，關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng)。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，實(shí)行下班推門聽(tīng)課制度,。

(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒的'文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng),，

3,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)繼續(xù)開(kāi)展以年級(jí)教研組為單位年段教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性,。

(2)以點(diǎn)帶面在實(shí)驗(yàn)班以主題教學(xué)的方式開(kāi)展本土課程活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,，體現(xiàn)班級(jí)特色,。

(3)積極開(kāi)展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(dòng)(生活,、學(xué)習(xí),、游戲、運(yùn)動(dòng))中交往禮儀為切入點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),。

(4)重視區(qū)域活動(dòng)材料投放創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)中教師指導(dǎo)。

4,、挖掘家庭,、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

(1)充分利用班級(jí)qq群探討教育話題,實(shí)現(xiàn)家園溝通個(gè)性化指導(dǎo),。

(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能，有針對(duì)性地在各年齡段開(kāi)展家長(zhǎng)講座,。

(3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游戲或制作,、親子郊游,、教學(xué)觀摩等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，密切家園聯(lián)系,。

(4)利用節(jié)日與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”,、“慶六一”等親子系列活動(dòng),。

5、做好幼小銜接工作,。

(1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期,，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。

(2)加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

(3)新開(kāi)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維,。

更多,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇七

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn),，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們,。熱愛(ài)解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。知道北京有天安門,、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心,。

5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,，不同種族的人民和小朋友,。

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè),。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1,、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,。

3,、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格,。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端,，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話,，不說(shuō)假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

五,、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程,。

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育,。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展,。

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì),，從小事入手,，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑,，無(wú)聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2,、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育,。

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來(lái)，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育兒,，為國(guó)教子”觀念。

3,、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成。

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動(dòng)安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月。

四月：爭(zhēng)做文明小市民,。

五月：“孝敬老人”活動(dòng),。

六月：文明小寶寶。

九月：幼兒行為規(guī)范教育,。

十月：“我愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng),。

十一月：進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，評(píng)選文明班級(jí),。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇八

以培養(yǎng)小學(xué)生社會(huì)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心;積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心;理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

二,、學(xué)前分析。

根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)以他們身邊的社會(huì)生活為源泉從幼兒自身出發(fā)由淺入深,、由近及遠(yuǎn),。從認(rèn)識(shí)自己到人際交往,，從了解規(guī)則到形成規(guī)則，意識(shí)從愛(ài)家到愛(ài)國(guó)??,。選取幼兒熟悉的,、感興趣的、有意義的活動(dòng)內(nèi)容為主題內(nèi)容把社會(huì)認(rèn)知,、社會(huì)情感,、社會(huì)行為的發(fā)展與品德教育、勞動(dòng)教育等內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起,。通過(guò)感知體驗(yàn),、觀察學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、學(xué)習(xí)生活,、全面發(fā)展。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、從幼兒的實(shí)際出發(fā)讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)是學(xué)前班社會(huì)課程的教學(xué)目的,。

2,、學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育是以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感,、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。

四,、教材分析,。

1、幼兒社會(huì)性的發(fā)展應(yīng)以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、社會(huì)情感引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為基礎(chǔ),，并將社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感,、社會(huì)行為的發(fā)展作為一個(gè)整體納入活動(dòng)目標(biāo)之中,。

2、正面教育是社會(huì)教育的重點(diǎn),。正面教育就是要求教師以積極的方式對(duì)幼兒提出要求,，用以身作則的行為作幼兒的表率，營(yíng)造平等,、寬容,、接納的環(huán)境使幼兒得以發(fā)展。

3、“熏染“和”潛移默化“是社會(huì)性發(fā)展和教育的基本特征,。社會(huì)性教育,。

不能停留在課堂上而應(yīng)該借助于日常生活，使課堂教學(xué)成為引導(dǎo),，使日常生活成為補(bǔ)充,。

4、以幼兒的親身感受和體驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)逐漸展開(kāi)教育活動(dòng),。

5、注意靈活運(yùn)用多種教育方式,，充分發(fā)揮幼兒各種感官的感知力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

五,、主要教學(xué)措施,。

在教學(xué)中不受教學(xué)內(nèi)容和《社會(huì)課本》畫面的限制，充分利用本地條件和資源將課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合在日常生活中,，要使課堂教學(xué)內(nèi)容得以延伸,，使日常生活成為幼兒社會(huì)性發(fā)展的訓(xùn)練場(chǎng)所和檢查場(chǎng)所。

六,、教學(xué)進(jìn)度,。

第一、二,、三周學(xué)習(xí)主題春天的節(jié)日,。

課題媽媽節(jié)日快樂(lè)。

我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大,。

我們?nèi)ゴ河巍?/p>

第四,、五、六周學(xué)習(xí)主題我是健康寶寶,。

課題我的五官真有用,。

愛(ài)護(hù)我們的五官。

我的營(yíng)養(yǎng)食譜,。

快樂(lè)餐桌,。

我愛(ài)我的身體。

我愛(ài)整潔的衣服,。

預(yù)防傳染病,。

生病了怎么辦。

第七,、八,、九周學(xué)習(xí)主題特別的我。

課題成長(zhǎng)樹(shù)。

各種各樣的表情,。

我最喜歡的表情,。

我是快樂(lè)的孩子。

第十,、十一周學(xué)習(xí)主題勞動(dòng)最光榮,。

課題送快遞的叔叔。

早起工作的人們,。

叔叔,、阿姨謝謝您。

在圖書館,。

第十二,、十三周學(xué)習(xí)主題我是中國(guó)人。課題端午節(jié),。

有趣的京劇臉譜,。

香港、澳門,。

歡樂(lè)的民族節(jié)日,。

第十四、十五周學(xué)習(xí)主題我們真棒,。

課題文明的孩子,。

說(shuō)話算數(shù)。

我來(lái)幫助你,。

“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

第十六、十七周學(xué)習(xí)主題學(xué)做小學(xué)生,。課題丫丫的一天,。

我做小學(xué)生。

第十八,、十九周學(xué)習(xí)主題把以上所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行回顧與總結(jié),。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇九

在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實(shí)《幼兒園教育綱要》的過(guò)程中，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合貴陽(yáng)市教科所,、貴陽(yáng)市云巖區(qū)教育局xx 年年—20xx年第二學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際,，認(rèn)真分析上學(xué)期保教工作存在的問(wèn)題,，擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，不斷滲透新的教育理念,，更新教育思想,，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下：

本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班，598名幼兒,，其中大班7個(gè)班244名幼兒,，中班6個(gè)班206名幼兒，小班4個(gè)班148名幼兒,，其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班,。本學(xué)期為了解決個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒,。對(duì)新入園幼兒,，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作,，上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo),，有目的有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)工作，特別是小班幼兒,，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進(jìn)步很大,，大,、中班幼兒在新學(xué)年里各項(xiàng)目標(biāo)完成不錯(cuò)，教育科研工作也有了新的突破,，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中,，教師們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實(shí)效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感,，在網(wǎng)上收集資料,，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機(jī)與活動(dòng),，在四個(gè)中心的建設(shè)方面,，也逐步進(jìn)入常規(guī)化，確實(shí)做到了以科研引教研,，以教研促教學(xué),，形成科研、教研,、教學(xué)互相結(jié)合,，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的新局面,，同時(shí)我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系,，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培,、互培,、外培相互滲透的培養(yǎng),，從而促進(jìn)了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高，從上學(xué)期工作來(lái)看還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1,、教師讀書活動(dòng)的力度與方法要加強(qiáng),，圖書的種類需增加。

2,、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高,。

3、教師愛(ài)崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進(jìn)一步豐富,。

4,、保育員、教師,、幼兒保健知識(shí)要加強(qiáng),，實(shí)際操作的檢查與評(píng)價(jià)。

5,、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進(jìn)一步提高,。

6、幼兒小肌肉發(fā)展要進(jìn)一步培養(yǎng),。

7,、幼兒規(guī)則意識(shí)的能力要進(jìn)一步養(yǎng)成。

8,、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識(shí)需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。

1,、開(kāi)展保教人員愛(ài)崗敬業(yè)的培訓(xùn),，加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感。

2,、按照省級(jí)示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū),、市教研輻射與“四個(gè)中心”的工作。

3,、從不同側(cè)面對(duì)做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作,。

4、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家十一五重點(diǎn)課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》,、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項(xiàng)研究與實(shí)施工作,。

5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健知識(shí),，用之于一日活動(dòng)的學(xué)習(xí)與檢查力度,。

6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng),。

7,、繼續(xù)組織開(kāi)展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作,。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園“體育特色”的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展,。

9、做好科研文章的選評(píng)工作,。

1,、提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)

(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),，只有這樣,，才能影響帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步,、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

(2)在新的教育思想指導(dǎo)下，樹(shù)立新的教育觀,、兒童觀,，立足于幼兒的角度，圍繞教育,、科研目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境,。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨,，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。

(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)他們工作中的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，提倡、鼓勵(lì),、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí),。

(4)按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行,，提高自身的素養(yǎng),，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表,，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。

(5)鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)多讀書,。學(xué)習(xí)電腦的使用,。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“與書為伴，與書同行”的讀書活動(dòng),。

2,、提高保教質(zhì)量

(1)通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”、“家委會(huì)”,、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查,，不斷改進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)保教工作。

(2)引導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作,，并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力,。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)的完成分析記錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)，根據(jù)測(cè)查結(jié)果,，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),，并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。

(3)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问?，提出教育游戲化，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn),。鼓勵(lì)教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

(4)教師要尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié),。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí),。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,，提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度,，廣泛開(kāi)展教師間教科研的交流活動(dòng)。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十

導(dǎo)語(yǔ)：保教工作是指在托幼園所,、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行保健、養(yǎng)育和教育的工作,。下面是小編為您推薦的幼兒園保教工作計(jì)劃,，歡迎閱讀!

一,、指導(dǎo)思想：

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

本學(xué)期,，在原來(lái)各班教師的配備上,，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。

2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6,、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。

8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案,。

9、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).

四,、具體工作和措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上，通過(guò)不同類型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)。要善于管理,，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊(cè)等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析,。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié),、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過(guò)程資料(錄像,、圖片,、記錄、教案,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、學(xué)習(xí)課件,、簽到、反思等)完善,。

2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理,，開(kāi)展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。

我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見(jiàn)整理,。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課,，新教師聽(tīng)老教師兩次,，老教師聽(tīng)新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課,，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。

2、把好晨檢第一關(guān),，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無(wú)異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園,。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。

3、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光,、空氣,、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量,，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

6,、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主、平等,、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境,。

(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”,、“主題活動(dòng)”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),，還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口,。

(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外,，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。

五,、20xx學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排：

二月份：

1,、全體教師參加我區(qū)中心校的教研工作計(jì)劃的安排。

2,、清潔整理園內(nèi)環(huán)境,，做好班級(jí)日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標(biāo)與內(nèi)容安排進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置,，擬定開(kāi)學(xué)第一周的教育計(jì)劃,、完成相應(yīng)備課，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,。

3,、完成第一期家園欄的出刊工作

4、張貼歡迎標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍,，迎接小朋友的報(bào)名。

5,、簽字新入幼兒相關(guān)責(zé)任書

6,、環(huán)境布置與每月主題更改。

7,、幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一周活動(dòng)的實(shí)施

三月份：

1,、繼續(xù)參加我區(qū)中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃安排

2、搞好春季傳染病防御工作

四月份：

1,、策劃六一活動(dòng)方案

2,、教師體育技能競(jìng)賽活動(dòng)

五月份：

1、六一活動(dòng)方案的確立,。

2,、做好幼兒午睡管理工作

六月份：

1、六一文藝匯演

2,、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)智能考核與匯總分析,。

七月份：

1.發(fā)放"暑假致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信"。

2,、大班畢業(yè)典禮

3,、教師期末評(píng)估

4,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理

5、做好各資料的收集,、整理歸檔工作,。

一、指導(dǎo)思想

以市,、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造具有本園特色的,、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育,。

二,、主要工作任務(wù)與措施

(一)、保育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師,、保育員,、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

2,、努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1),、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開(kāi)展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

(2)、開(kāi)展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火,、防震疏散演習(xí)等等,，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

(3),、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

3、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見(jiàn)病,、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒、護(hù)眼,、驅(qū)蟲(chóng)等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

(二),、教育教學(xué)：

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍,。

1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

2、鼓勵(lì)教師多觀察,、多傾聽(tīng),、多交流、做孩子的伙伴,，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣,，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng),。

3、各班有計(jì)劃地開(kāi)展,、舞蹈,、繪畫,、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

三,、強(qiáng)化教科研工作。

(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。

(2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí),、新觀點(diǎn)，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來(lái)進(jìn)行。

(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，每位教師每月必須聽(tīng)兩節(jié)課,，及時(shí)評(píng)議，形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣,。

(4)積極組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格,。

(5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供展示的平臺(tái),，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng),、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能。

四,、注重家長(zhǎng)工作,。

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待,、家教咨詢等活動(dòng)形式,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況,，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,，共同完成教育任務(wù)。

2、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法,，并請(qǐng)各班收集家教文章,。

五、月份工作安排

(一),、二月份

1,、制定保教工作計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃。

2,、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

3、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練,。

4,、完善幼兒園的資料，迎接局開(kāi)學(xué)檢查,。

6,、各班器械操器械制作比賽。

(二),、三月份

1,、迎“三八”活動(dòng)。

2,、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

3,、教師基本功比賽,。

4、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

5,、檢查器械操活動(dòng)情況。

(三),、四月份

1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2,、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng),。

3、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查,。

4,、自編兒歌征集比賽。

5、玩教具制作比賽,。

6,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

(四)、五月份

1,、論文評(píng)選活動(dòng),。

2、自制教具及cai課件評(píng)比,。

3,。慶“六一”匯報(bào)演出。

(五),、六份

1,、中小學(xué)幼兒園安全大檢查。

2,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)選活動(dòng),。

4,、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作。

(六),、七,、月份

組織參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

20xx年,，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主,、開(kāi)放,、多元、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量,，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一,、全面提升保教質(zhì)量

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十一

以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，努力營(yíng)造具有本園特色的,、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育,。

(一)、保育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師,、保育員,、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

2,、努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

(1),、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開(kāi)展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

(2),、開(kāi)展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火,、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。

(3),、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。

3,、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。做好護(hù)齒,、護(hù)眼、驅(qū)蟲(chóng)等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

(二)、教育教學(xué)：

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1,、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

2、鼓勵(lì)教師多觀察,、多傾聽(tīng),、多交流、做孩子的伙伴,，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣,，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng),。

3、各班有計(jì)劃地開(kāi)展,、舞蹈,、繪畫、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng),，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。

(2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí),、新觀點(diǎn),，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來(lái)進(jìn)行,。

(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽(tīng)兩節(jié)課,，及時(shí)評(píng)議,，形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣。

(4)積極組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格,。

(5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng),，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供展示的`平臺(tái)，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng),、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能,。

1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待,、家教咨詢等活動(dòng)形式,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況,，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,，共同完成教育任務(wù)。

2,、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法,，并請(qǐng)各班收集家教文章。

(一),、二月份,。

1、制定保教工作計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,。

2,、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

3,、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練,。

4、完善幼兒園的資料,，迎接局開(kāi)學(xué)檢查,。

6、各班器械操器械制作比賽,。

(二),、三月份。

1,、迎“三八”活動(dòng),。

2、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。

3,、教師基本功比賽。

4,、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

5、檢查器械操活動(dòng)情況,。

(三),、四月份,。

1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

2,、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

3,、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查,。

4、自編兒歌征集比賽,。

5,、玩教具制作比賽。

6,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

(四),、五月份。

1,、論文評(píng)選活動(dòng),。

2、自制教具及cai課件評(píng)比,。

3,。慶“六一”匯報(bào)演出。

(五),、六份,。

1、中小學(xué)幼兒園安全大檢查,。

2,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)選活動(dòng),。

4、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十二

2015—2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真

學(xué)習(xí)

在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)就2015年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)前資助是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是,、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策,，加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn),，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步,。

二、主要措施

1,、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查,、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù),。

2,、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循,、落實(shí)到位,。

3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排,。

傳工作,。

5、規(guī)范檔案管理,，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，從嚴(yán)、從細(xì),、科學(xué)地進(jìn)行歸類,、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng),，確保各項(xiàng)工作有案可查,、有據(jù)可依,。

6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通,，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三,、工作重點(diǎn)

1,、加大宣傳力度。

2,、完善審核和公示制度,。

3、完善檔案管理制度,。

中心幼兒園

2015.09

2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,，全面貫徹落實(shí)中央,、省、市,、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策,。學(xué)校通過(guò)拓展工作思路，狠抓細(xì)化管理,，不斷提高管理水平著力解決突出問(wèn)題,，保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué)，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,，為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的

校園

現(xiàn)就2015年資助工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策,、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是,、以人為本的原則,，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范工作程序,，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步,。

二,、主要措施

1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循,、落實(shí)到位。

2,、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

助學(xué)金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開(kāi)的銀行賬戶卡,。

校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi),，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長(zhǎng)寫出申請(qǐng)，班主任審核上報(bào),，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分

生活

3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳,，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心

愛(ài)

4、規(guī)范檔案管理,，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映,。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán),、從細(xì),、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),，確保各項(xiàng)工作有案可查,、有據(jù)可依。

5,、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,，我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通,，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三,、工作重點(diǎn)

1,、加大宣傳力度。

2,、完善審核和公示制度,。

3、完善檔案管理制度,。

巨龍陽(yáng)光幼兒園

做好貧困家庭幼兒資助工作,，貫徹落實(shí)河南省財(cái)政廳、教育廳《

關(guān)于

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,。

1,、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作,。

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核,、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定,。

3,、上榜公示，公開(kāi)透明,。堅(jiān)持公平,、公開(kāi)、公正原則,。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額,，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄,。在確保孤兒,、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女,、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女,。公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息。

二,、建立,、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目、資助對(duì)象,、資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督,。

1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話,、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。

2、秉承公開(kāi),、公平,、公正、實(shí)事求是,，本人申請(qǐng),、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái),，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

三,、積極落實(shí),、幫助到位：

1、按照上級(jí)安排,，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定,、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助,，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金,。

回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定

成績(jī)

2015年6月

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十三

上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展,，保教工作已基本步入正軌,，在豐富多彩的.教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用,，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性,。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上,，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合,。

針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

具體措施：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，尋找教育理論支撐點(diǎn),，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁(yè)）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁(yè)和66頁(yè)）以自學(xué)為主,。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份,。交幼兒園一份,。

2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

（1）通過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn)。

（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng),。由xx老師承擔(dān)，其他老師聽(tīng)課,、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足,。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。

3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。（指導(dǎo)綱要171—178頁(yè)）。

以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十四

本學(xué)年,，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，掌握其基本內(nèi)容,，實(shí)行科學(xué)管理，深化課程改革,，優(yōu)化環(huán)境,，不斷提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教研工作,，提升教師的專業(yè)化水平,。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》制定,，開(kāi)展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作,，各領(lǐng)域課程以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重,，學(xué)園以“為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)”為目標(biāo),，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,。

（1）認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)要求》，結(jié)合我園“一日活動(dòng)作息時(shí)間表”科學(xué),、規(guī)范地組織好一日活動(dòng),。根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng),，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育技能；制訂文明教育計(jì)劃,，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟、有資料,、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次,、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,，在一日活動(dòng)中滲透。通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

（2）堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉,，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高,。各班根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾,、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ),，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。每周開(kāi)展“文明班級(jí)”和“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

（3）優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué),，以游戲?yàn)橹饕问?，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開(kāi)展活動(dòng),，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理,，與課程有機(jī)融合，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境,、材料支持和時(shí)間保證,。豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè),、營(yíng)造一個(gè)寬松,、自由的教育教學(xué)環(huán)境，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。

（4）增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),，提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)對(duì)保育員工作評(píng)估和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（5）把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。充分發(fā)揮各活動(dòng)區(qū)角及戶外活動(dòng)場(chǎng)地的作用,，加強(qiáng)幼兒的'戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力，科學(xué)的編排各段幼兒早操,，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

樹(shù)立安全第一思想，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),。層層簽訂《安全責(zé)任狀》,，逐級(jí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定班級(jí),、年段安全工作計(jì)劃,。全園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生,。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通和規(guī)范。

（6）建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案,。制訂好適合幼兒的食譜，并進(jìn)行計(jì)算,、分析,。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。定期為教師、保育員,、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

（1）組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享文章,、分析文章的精髓,，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考,，在集體探討,、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，重申各種文字資料的書寫格式,，理清思路，明確目標(biāo),，規(guī)范實(shí)用,，防止書面與實(shí)際相脫離，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織開(kāi)展觀摩課的評(píng)比,、教師教育評(píng)價(jià)能力評(píng)比、文字資料書寫評(píng)比等活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）打造禮儀教學(xué)特色，立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,。積極做好開(kāi)展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究,，針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。同時(shí),，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作,。

（4）完善教研組建設(shè)、研討,，以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng),，采取豐富多彩的形式，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討,，學(xué)思結(jié)合,，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，結(jié)合聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀摩研討活動(dòng)，提高教師的觀察,、傾聽(tīng),、分析、評(píng)價(jià),、統(tǒng)合等能力,。加強(qiáng)班級(jí)、年段的工作管理指導(dǎo),，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳,、幫、帶作用,，引導(dǎo)新教師盡快入軌道,。

（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作,。

（1）健全家長(zhǎng)學(xué)校制度,，繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，邀請(qǐng)成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)取他們的合理建議,，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議,，通過(guò)他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng),，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù),，提高辦園效譽(yù)。

（2）通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗：保健宣傳欄,、安全宣傳欄,、環(huán)保宣傳欄、各班家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài),，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng),、教育教學(xué)內(nèi)容,，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外,，各班靈活運(yùn)用家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校,、qq互動(dòng)留言等形式，多渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通孩子的情況,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫助,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。

（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致。開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座或家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，提高家長(zhǎng)科學(xué)的育兒水平,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

（4）通過(guò)節(jié)慶日,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園同樂(lè)親子等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng),，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

（5）加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系，積極地向他們進(jìn)行宣傳,，主動(dòng)取得社區(qū)對(duì)幼教工作地關(guān)心與支持,。與家庭教育,、社會(huì)教育結(jié)合,。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

1,、全體保教人員整理活動(dòng)室，布置環(huán)境,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、制定學(xué)園,、年段,、班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī)。

3,、檢查各班環(huán)境布置,、幼兒常規(guī)及各段出操情況。

4,、推選教師參加教育辦的“十佳歌手”比賽,。

5、中,、大段幼兒開(kāi)展“自救自護(hù)”知識(shí)競(jìng)賽,。

6、結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展“溫馨辦公室”評(píng)比活動(dòng),。

7,、接受上級(jí)的期初工作檢查。

1,、召開(kāi)學(xué)園例會(huì),，各段教研會(huì)議。

2,、組織教師參加園禮儀課題研討會(huì),，制定課題計(jì)劃,、文明教育計(jì)劃。

3,、啟動(dòng)周四聽(tīng)課日活動(dòng),。

4、各段研討班級(jí)的環(huán)境布置及早操編排,。

5,、指導(dǎo)書寫、批閱修改各類計(jì)劃,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1、各班召開(kāi)新生家長(zhǎng),、期初家長(zhǎng)會(huì)議,。

2、學(xué)園召開(kāi)家長(zhǎng)安全會(huì)議,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),。

2,、檢查各班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況。

3,、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況,。

4、做好秋季傳染病防控工作,。

1,、測(cè)試各段早操運(yùn)動(dòng)曲線，調(diào)整早操內(nèi)容,。

2,、開(kāi)展新教師隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動(dòng),。

3,、組織禮儀教育研討活動(dòng)——禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、對(duì)創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討——角色游戲,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看“國(guó)慶節(jié)”的電視節(jié)目,，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,、環(huán)保教育,、安全教育。

3,、組織社區(qū),、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、接受期中工作檢查。

2,、各段開(kāi)展安全周的教育活動(dòng)，并組織幼兒參觀消防大隊(duì),。

3,、檢查各班的戶外活動(dòng)情況，注重幼兒的安全教育,。

4,、檢查各班幼兒情況發(fā)展評(píng)估手冊(cè)的書寫情況。

5,、組織開(kāi)展各段幼兒比賽活動(dòng),。

1、對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討,，并組織教師參加各教研小組主題活動(dòng)教學(xué)觀摩,。

2、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動(dòng),。

3,、選拔教師參加教師教育評(píng)價(jià)能力競(jìng)賽。

4,、深入禮儀教育課題研討活動(dòng),，反饋開(kāi)展情況。

5,、組織參加點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動(dòng),。

6、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會(huì)匯編,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1,、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)議及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

2,、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況,。

3、檢查家園聯(lián)系手冊(cè)書寫情況,。

1,、做好慶祝“元旦”的準(zhǔn)備工作,。

2,、積極承辦點(diǎn)園幼兒講故事比賽活動(dòng)。

3,、幼兒發(fā)展情況全面測(cè)試,。

1、各段對(duì)教研的實(shí)施情況做階段性小結(jié),，并檢查年段教研的開(kāi)展情況,。

2、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選,。

3,、向街道級(jí)開(kāi)放音樂(lè)教育研討現(xiàn)場(chǎng)。

4,、對(duì)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)——表演游戲,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。

1,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)交流家教文章,，做好家教園地專欄和衛(wèi)生知識(shí)專欄,。

二0xx年元月份。

1,、各班開(kāi)展“慶元旦,、迎新春”的主題活動(dòng)，做好禮儀品格教育展示周活動(dòng),。

2,、點(diǎn)園保育員知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、園,、段、班進(jìn)行學(xué)期工作小結(jié),。

4,、做好教育教學(xué)資料的收集入檔整理工作,。

5、各班做好學(xué)期幼兒發(fā)展情況評(píng)估測(cè)試工作,，填好評(píng)估手冊(cè),。

1、檢查各段教研情況,，教研組進(jìn)行分析總結(jié),。

2、組織全體教師開(kāi)展班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),。

3,、指導(dǎo)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1,、召開(kāi)家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園加強(qiáng)幼兒的寒假安全教育。

3,、各班教師進(jìn)行全面家訪,。

1、全體保教人員整理活動(dòng)室,，布置環(huán)境。

2,、結(jié)合“三八”婦女,、植樹(shù)節(jié)等節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,。

3,、制定補(bǔ)充計(jì)劃。

4,、接受上級(jí)的期初工作檢查,。

1、教研組擬訂教研方案,。

2,、批閱各類補(bǔ)充計(jì)劃。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1,、各班完成家長(zhǎng)聯(lián)系欄的布置。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

1,、做好春季疾病防治工作，加強(qiáng)生活管理,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、安全教育。

2,、抽查保教人員一日活動(dòng)的執(zhí)行及組織情況,。

3、加強(qiáng)晨間檢查及全日觀察,，控制病原體入園,，組織全園幼兒體檢。

1,、檢查各年段教研情況,。

2,、課題交流研討,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。

1,、檢查家教園地專欄,。

2、向家長(zhǎng)宣傳春季傳染病防治知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好防治工作和衛(wèi)生工作,。

1、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng),。

2,、籌備慶“六一”的相關(guān)事宜及大班的畢業(yè)典禮,。

3、評(píng)選先進(jìn)教師,、先進(jìn)班級(jí)、紅花幼兒,。

1、課題實(shí)施情況反饋,，小結(jié)。

2、研討“六一”系列活動(dòng)方案,，大班研討畢業(yè)典禮活動(dòng)方案,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園做好“六一”準(zhǔn)備工作,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

1,、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng),。

2、組織大班幼兒參觀小學(xué),，并開(kāi)展入學(xué)前的系列教育活動(dòng),。

3、幼兒發(fā)展情況測(cè)試評(píng)價(jià),，檢查各班評(píng)估手冊(cè)的書寫情況,。

4、整理各種保教資料歸檔,。

1,、各個(gè)課題將實(shí)施情況作專題總結(jié)，并組織交流研討,。

（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加慶“六一”系列活動(dòng)及大班的畢業(yè)典禮,，表彰優(yōu)秀家長(zhǎng),。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行暑假安全,、衛(wèi)生教育。

3,、全面家訪,，分發(fā)評(píng)估手冊(cè)。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十五

我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子,，男孩19個(gè)女孩15個(gè),，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來(lái)的其中9個(gè)是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過(guò)一年小班生活后,，在生活自理能力，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大,，有開(kāi)朗外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面?duì)新的老師時(shí),，性格開(kāi)朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來(lái)瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,，生活自理能力差，依賴性強(qiáng),。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉、膽怯,、受挫能力差,，這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長(zhǎng),，有工作,、個(gè)體戶、知識(shí)分子,，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望，我們將采取以下措施來(lái)教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1,、安全方面：

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時(shí)刻注意孩子的安全，對(duì)存在的安全隱患,，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線,，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全,，懂得交通安全,，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),，不推不跑不打架,，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳,，不爬高,，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追,、跑,、推、拉,，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

2,、保育方面：

a,、教室衛(wèi)生。

a,、每天對(duì)幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進(jìn)行清洗消毒,。

b、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒,。

c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風(fēng),，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。

d,、要保持廁所干凈、通風(fēng),、無(wú)異味。

e,、每星期將幼兒的被子,，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。

b、幼兒個(gè)人衛(wèi)生,。

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂,、流動(dòng)水洗手,。

b、讓小朋友養(yǎng)成,，早上來(lái)園自己放書包,，將書本分類放好，自己放好口杯,，掛好毛巾,，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾,。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅,。

d,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書,。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f,、教小朋友勤洗澡,，洗頭。

g,、教小朋友自己穿,、脫衣服，鞋襪,，整理床鋪,。

c,、幼兒日常護(hù)理。

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c、每天給幼兒飲3—5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服,。

健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。

語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解,、運(yùn)用日常用語(yǔ)，能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。喜歡聽(tīng)故事,，看圖書，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ),。

社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心,，樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心,。

科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話,，說(shuō)話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè),，愛(ài)惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。

數(shù)學(xué)方面：

學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會(huì)空間上、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),，學(xué)會(huì)大、中、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

認(rèn)識(shí)半圓形,，梯形,，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念,，對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點(diǎn)線，面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

通過(guò)奇妙樂(lè)園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí),，有一定的方向感,，學(xué)會(huì)觀察,。

認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì)，認(rèn)識(shí)集合的特性,。

1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信,，自由,，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,，及增添新的玩具。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長(zhǎng)，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛(ài)好,、個(gè)性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求,。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),，提高家長(zhǎng)的育兒觀念。

2,、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。

3,、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟。

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。

2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,，編排新操。

3,、做好興趣班招生報(bào)名工作,，確定名額。

4,、家訪,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選定家委會(huì)代表,。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)。

6,、期初幼兒身高,，體重測(cè)量評(píng)價(jià)。

7,、開(kāi)展“迎國(guó)慶,、賀中秋”主題活動(dòng)。

8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),。

十月份工作安排：

1,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游,。

2,、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3,、幼兒喂服驅(qū)蟲(chóng)藥,。

4、做好床上用品換季,，消毒,，清洗入庫(kù)工作。

1,、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng),。

2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè),。

3,、舉辦園報(bào)，家教?？?。

1、加強(qiáng)教師自身技能,，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽,。

2,、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽。

4,、開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)。

元月份工作安排：

1,、寫好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核,。

3,、做好學(xué)期收尾工作。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針,，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實(shí)際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進(jìn)一步完善保教工作制度,，努力提高保教質(zhì)量，凸顯本園教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

1、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí),。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面;將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度，先讓教師有充裕的時(shí)間自學(xué),，再組織集體學(xué)習(xí),、交流，爭(zhēng)取獲得較高的學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時(shí),，將針對(duì)新舊教師的不同開(kāi)展以段為單位的學(xué)習(xí)，由各段段長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，老教師以自學(xué)為主,，最后再以討論、測(cè)試等方式驗(yàn)收成果;促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高,。

檢查力度,，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊(duì)伍中來(lái),，在為幼兒園注入新的教育活力的同時(shí)，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織,，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教具學(xué)具準(zhǔn)備,、組織實(shí)施,、教案書寫及反思等方面，除了通過(guò)期初“新教師培訓(xùn)”外,，同時(shí)骨干教師深入到實(shí)際教育教學(xué)中聽(tīng)課,、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對(duì)班級(jí)常規(guī)及相關(guān)活動(dòng)組織等進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項(xiàng)教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅(jiān)持在早間操活動(dòng),、下午時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng)及體育游戲活動(dòng)，保證讓幼兒每天都有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，且能收到較好的鍛煉成效;在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“六一藝術(shù)節(jié)”前,，各班教師要根據(jù)所制定的展示項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓活動(dòng)真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用,。

發(fā)事件》演練活動(dòng),，中段《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》、小段《識(shí)別危險(xiǎn)物》等系列教育活動(dòng),，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。

6、重視幼兒品德教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，抓準(zhǔn)每個(gè)教育契機(jī),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,，樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個(gè)性,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,。

7,、本年度在大班和學(xué)前班開(kāi)展?jié)M語(yǔ)課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育,，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。

1,、加強(qiáng)園本教研,，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，組織園級(jí)教研活動(dòng),，通過(guò)理論和經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí),、集體的交流碰撞及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動(dòng)依托于教研組進(jìn)行,，然后教研組長(zhǎng)與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達(dá)成共識(shí),。

師集體備課的力度，要求段長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備,、教案的書寫到活動(dòng)的組織實(shí)施等方面都必須組織教師做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，增進(jìn)課程趣味性,，努力提高教育活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、本學(xué)期要把主題活動(dòng)中不同領(lǐng)域活動(dòng)課程體現(xiàn)在主題墻上,，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)寬幼兒的知識(shí)面，使墻面與兒童進(jìn)行交流,。這項(xiàng)活動(dòng)主要以學(xué)年組為單位,，學(xué)年組長(zhǎng)把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個(gè)班級(jí)，平行班級(jí)可以共同使用,。每月更換一次,。

4、本年度主要開(kāi)展5次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，（指導(dǎo)課,、骨干教師示范課、新教師匯報(bào)課,、園內(nèi)在職教師評(píng)估課,、聘任教師考核課）教師之間可以通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。

5,、重點(diǎn)發(fā)揮教研組的職能作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，所以我們本年度開(kāi)展以組為單位的集體保教活動(dòng),。

6、做好幼小銜接工作,。在此次幼小銜接活動(dòng)中教研組長(zhǎng)及本年段教師要制定計(jì)劃,。

8、做好迎接“學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理,。

9,、做好每月的幼兒測(cè)試工作,。要求成績(jī)公開(kāi)，測(cè)試嚴(yán)格。

10,、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作,。

11、做好本學(xué)期材料歸檔工作,。

(三),、家園共育活動(dòng)工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度,，做到活動(dòng)安排及時(shí)，且讓家長(zhǎng)及時(shí)地與老師溝通,，讓老師更快地了解各個(gè)幼兒的不同需求,，更好地做到家園互動(dòng)。

2,、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議能夠通過(guò)家委反饋到幼兒園。因此在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí),，將改變都是由班級(jí)教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時(shí)間讓家委與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，更好地了解家長(zhǎng)的需求,，給予家長(zhǎng)及時(shí)的幫助。并擬向家長(zhǎng)舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過(guò)渡”,、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識(shí),，共同形成強(qiáng)大的教育合力,。

3、做好節(jié)日教育活動(dòng),。

4,、安排好本學(xué)期的半日開(kāi)放活動(dòng)。

5,、制定合理的六一活動(dòng)方案,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十七

根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好,，引導(dǎo)幼兒對(duì)大自然的奧秘的認(rèn)識(shí)與探本學(xué)究,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計(jì)劃如下：

一、本班基本情況,。

我班幼兒對(duì)科學(xué)方面的知識(shí)很感興趣,，尤其是對(duì)于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然,，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實(shí)驗(yàn)不能獨(dú)立完成，必須得由別人幫助,，常規(guī)性的東西興趣不高等,。

二、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),。

（1）主動(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng),，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。

（2）培養(yǎng)重點(diǎn)幼兒對(duì)大自然中的一些現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的認(rèn)識(shí),，提高幼兒對(duì)科學(xué)的探究能力,。

（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，喜歡與他人交往的習(xí)慣,。

（4）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識(shí)。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力,。

（6）學(xué)會(huì)初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動(dòng)變化市有規(guī)律的,。

（7）培養(yǎng)幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象的興趣,，學(xué)會(huì)合作，做好分工,。

（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),，在活動(dòng)中積極思考，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂(lè)，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對(duì)使幼兒得到更好的發(fā)展,。

三,、教學(xué)措施。

（1）有計(jì)劃的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結(jié)合,。

（2）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考,。

（3）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透。

（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。

（6）家園密切配合,。

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng),，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的幼兒園保教工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十八

本學(xué)期,，我們將在上級(jí)教育主管部門的引領(lǐng)下,，繼續(xù)深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，注重從＂提高教師專業(yè)素質(zhì),，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)教師專業(yè)意識(shí)“的角度出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng).進(jìn)一步提升校園文化，塑造特色課程,，教學(xué)上緊跟時(shí)代步伐,，質(zhì)量上不斷提高，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力.

（一）關(guān)注常規(guī)工作,，優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范,。

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展.提高對(duì)常規(guī)工作的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，加大對(duì)全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范.促使幼兒園保教工作有實(shí)效,，保教質(zhì)量有提高.

2.加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽(tīng)課工作,，加大對(duì)幼兒園的保育教育、教科研,、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)的指導(dǎo)力度和深度,；引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑的引領(lǐng),，不斷提升師資隊(duì)伍的整體水平.

3.立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，在習(xí)慣形成中積極地體驗(yàn)情感,，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀,、規(guī)則,、環(huán)保、安全等的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng),，提升幼兒對(duì)共同生活的適應(yīng)能力,；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務(wù),，參與簡(jiǎn)單的公益活動(dòng).

4.豐富幼兒活動(dòng).一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的'開(kāi)展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，幼兒感興趣,，能積極參與.二是合理、有效地挖掘,、利用民間腰鼓游戲教育資源,，讓幼兒學(xué)會(huì)玩多姿多彩的游戲，通過(guò)魅力無(wú)窮的游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒親近社會(huì),、尊重和熱愛(ài)本土文化的情感.深入開(kāi)展健康教育，落實(shí)幼兒體育活動(dòng)的開(kāi)展,，開(kāi)展幼兒體育競(jìng)賽,，提升幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展.

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育.加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,，鼓勵(lì)青年教師參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能大賽,，積極參加鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng).根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展.

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè).多形式開(kāi)展日常研討,，依靠骨干教師引領(lǐng)，幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個(gè)領(lǐng)域的研究,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格.開(kāi)展五年以上教師撰寫教育故事評(píng)比或教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng).加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫,，每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,，促使教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,，反思自己的教育教學(xué)行為,，進(jìn)一步提升撰寫能力.

（三）聚焦游戲化教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)形式,，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，制定游戲計(jì)劃,，關(guān)注游戲類型的平衡，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境,，提供多樣的游戲材料,，注重各種活動(dòng)相互滲透，做到趣味性,、綜合性、和有效性.

關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng),，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法.關(guān)注和落實(shí)不同年齡段三大游戲的開(kāi)展，統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),，嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)融合,，充分利用有限空間保證教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展.開(kāi)展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動(dòng)，提升游戲水平.

（四）關(guān)注教研共同體,，均衡保教質(zhì)量,。

有效整合教研組長(zhǎng)、骨干教師等各種力量,，從解決實(shí)際存在的問(wèn)題出發(fā),，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新教研形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，從而激發(fā)教師投身教研，樂(lè)于教研,，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn),，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用,，進(jìn)而均衡保教質(zhì)量.

（五）強(qiáng)化課題研究,，提升科研水平。

加強(qiáng)對(duì)園本特色課程的開(kāi)發(fā)與研究.精心梳理各年齡段民間腰鼓,、剪紙內(nèi)容,，使之適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，并進(jìn)行整理和收集教育資源,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè).

三,、主要月份安排,。

八、九月份：

2.如何整合三大創(chuàng)造性游戲,。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料,，開(kāi)展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng).

4.開(kāi)展第18屆推普周活動(dòng)。

5.開(kāi)展“我們的節(jié)日-中秋”主題教育,。

6.開(kāi)展“體育特色活動(dòng)”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).

7.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度.

8.

開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng),。

9.迎接各級(jí)期初工作檢查.

10.開(kāi)啟教師讀書分享活動(dòng).

11.年段教研：早操、晨間戶外體育活動(dòng),、種植區(qū)創(chuàng)設(shè),。

12.交通安全宣傳教育周活動(dòng)。

1.開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域,、自然角）,。

2.開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí),，開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng),。

3.開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角）,。

5.推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

6.幼師電腦節(jié)能比賽。

1.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng),。

2.開(kāi)展各類談心交流活動(dòng),。

3.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

4.教科研活動(dòng)月,。

5.迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng),。

6.大中小班段期中家長(zhǎng)會(huì)。

7.組織師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工比賽,。

8.開(kāi)展園級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽,。

9.組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健。

10.開(kāi)展感恩系列活動(dòng),。

十二,、元月份：

1.開(kāi)展紀(jì)念12.4全國(guó)法制宣傳日。

2.開(kāi)展“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教育,。

3.迎接學(xué)期點(diǎn)園互檢活動(dòng),。

7.組織開(kāi)展慶元旦主題活動(dòng)。

來(lái)自 sevw.cn

8.舉行第三屆親子才藝展示活動(dòng),。

9.做好期末各項(xiàng)資料的整理歸類工作,，完成各類總結(jié).

10.期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估，填寫幼兒手冊(cè).

1,、幼兒入園前的準(zhǔn)備：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置;,。

2、召開(kāi)學(xué)初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);,。

4,、班級(jí)開(kāi)展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”;。

5,、幼兒早操律動(dòng)創(chuàng)編;,。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,。

1、各班張貼春季疾病預(yù)防宣傳內(nèi)容;,。

2,、“三八”慶祝活動(dòng)——“我的好媽媽”;,。

3,、主題教研活動(dòng)比賽;。

4,、主題親子活動(dòng);,。

5,、幼兒成長(zhǎng)檔案展示;,。

6、區(qū)域活動(dòng)抽檢,、

7,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、幼兒踏春活動(dòng);,。

2、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì);,。

3,、主題親子活動(dòng);。

4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);,。

5、幼兒成長(zhǎng)檔案展示,。

1,、安全演習(xí)活動(dòng);。

2,、籌備“六一”慶?；顒?dòng);,。

3、市幼兒才藝比賽活動(dòng);,。

4,、開(kāi)展“歡慶六一”家園同樂(lè)親子活動(dòng);。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);,。

6、幼兒成長(zhǎng)檔案展示,。

1,、父親節(jié)主題親子活動(dòng);。

2,、教師比武競(jìng)賽活動(dòng)(講故事);,。

3、大班畢業(yè)典禮;,。

4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);。

5,、幼兒成長(zhǎng)檔案展示;,。

1、幼兒評(píng)價(jià)及網(wǎng)絡(luò)評(píng)比;,。

2,、教師工作總結(jié)，材料歸檔,。

幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十九

本學(xué)年小班段有3個(gè)班，共99名幼兒,，其中男生45名,，女生54名。由于小班幼兒年齡較小,，來(lái)到陌生的幼兒園,，見(jiàn)到陌生的老師和小朋友，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感,，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作,，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此,，我們通過(guò)開(kāi)學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察,、熟悉，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格,、愛(ài)好,、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解,，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過(guò)托兒班或小小班,，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn),，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定，能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī),，愿意參加集體游戲活動(dòng)，獨(dú)立性,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化,，社區(qū)文化氛圍的影響滲透,，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來(lái)越高,，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端,，如嬌氣,、依賴、任性,、霸道等行為,，幼兒存在動(dòng)手能力差，堅(jiān)持性差,，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。

本年段七名教師中,，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名，三年以下的兩名,，有兩個(gè)班是新任班主任,，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù),，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下,，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造平等交流,，互助合作的氛圍，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng),。充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源,，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際,，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合,，與孩子共同探索,，共同成長(zhǎng)。

1．加強(qiáng)班級(jí)管理,，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

（1)增強(qiáng)保教意識(shí)，促進(jìn)教師與保育員之間的配合,。通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì),，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際，共同制定班級(jí)工作計(jì)劃,、班級(jí)常規(guī),，樹(shù)立保教并重的意識(shí)，提高保教質(zhì)量,。

（2)各班抓好班級(jí)日常性保教工作,，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活,、學(xué)習(xí)技能,，提高幼兒的獨(dú)立性。

2．重視戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展,，師幼互動(dòng)促使幼兒的身體健康發(fā)展,。

（1）根據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑,、富有童趣,、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動(dòng)作,、歌表演,、游戲等，提高幼兒參與的興趣,，促進(jìn)動(dòng)作的良好發(fā)展,。

（2）充分利用戶外場(chǎng)地、玩具等設(shè)施,，開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)及體育游戲,，實(shí)施分區(qū)共享，鼓勵(lì)幼兒人人參與，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

3．開(kāi)展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營(yíng)造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，突出活動(dòng)的游戲性、操作性,、靈活性,，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展,。

4．優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境，充分利用活動(dòng)空間,，有效發(fā)揮區(qū)域,、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對(duì)各種新事物的好奇心和求知欲,，喜歡動(dòng)手操作,，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力,。

5．豐富的年段活動(dòng),，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間。

（1）結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦、三八,、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,，開(kāi)展“我愛(ài)老師”、“制作國(guó)旗”及親子同樂(lè)游戲等活動(dòng),，滲透幼兒品德教育,，增強(qiáng)愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)家及愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）開(kāi)展每月一次的領(lǐng)域性年段活動(dòng)，如兒歌朗誦,、涂色展示,、自理能力展示、唱歌展示,、創(chuàng)意圖形拼貼展示等,，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá),、動(dòng)手操作及表演能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量,。

（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū),、理發(fā)店、超市等,，并組織幼兒到小朋友家坐客,，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美，學(xué)會(huì)觀察,、探索與交流,，學(xué)會(huì)與人交往，拓寬幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

6,、做好幼兒一日健康觀察，在生活中,、學(xué)習(xí)中,、游戲中與幼兒建立平等、親密,、依賴的良好關(guān)系,，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育,，做到及時(shí)觀察,、記錄和階段性的反思，營(yíng)造溫暖,、和諧,、寬松的教育氛圍，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1．建立良好的年段教研會(huì)議制度,，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,、反思等參與式研討的形式,，加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學(xué),，調(diào)整自己的.教學(xué)觀念,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力,。

2．將“抓好班級(jí)常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)習(xí)。