總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀,，是從中提取出有益的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程,。在寫總結(jié)時(shí)，可以通過列舉過去所取得的成績和進(jìn)步,，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)來展示自己的經(jīng)驗(yàn)和成長,。如下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇一

本學(xué)期對(duì)于個(gè)人而言具有極其重要意義的學(xué)期，因?yàn)榍鞍雽W(xué)期很榮幸擔(dān)任了11級(jí)電子電器三班,、12級(jí)焊接班的《機(jī)械制圖》,，以及1*級(jí)機(jī)電二班《機(jī)械常識(shí)》教學(xué)任務(wù)。后半學(xué)期我從事學(xué)校的招生工作,。在這不知不覺過去的一學(xué)期中,，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，在此將本學(xué)期的工作做一個(gè)簡單總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會(huì)上的報(bào)告以及閆桂珍先進(jìn)事跡材料等，認(rèn)真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記,。這一學(xué)期來我都是嚴(yán)格要求自己,，約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在工作中,，積極參加教研活動(dòng)，虛心向同行老師學(xué)習(xí),，努力充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí),，盡力提高教學(xué)能力。作為一個(gè)年輕的老師,，我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材,，使教材更適合自己學(xué)生的要求，在寫教案之前,，能認(rèn)真的鉆研教材,，挖掘教材的思想內(nèi)涵，在教案中能夠準(zhǔn)確反映出本節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo),，通過自己的綜合梳理使知識(shí)點(diǎn)變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識(shí)，并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師,，對(duì)雙邊活動(dòng)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),。

在課堂上，能夠很好捕捉學(xué)生的反映,，善于觀察學(xué)生的表情,，來了解他們對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的理解掌握情況，對(duì)一些掌握不太好的知識(shí)點(diǎn),，課后加大輔導(dǎo)力度,。除了在課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求外,，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責(zé)任,，對(duì)所包班級(jí)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé)。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”,，我很好地利用教研教學(xué)活動(dòng)機(jī)會(huì),，向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；自己制定了短時(shí)間內(nèi)“惡補(bǔ)”相關(guān)知識(shí)計(jì)劃,。回顧過去,，我很感慨付出的“艱苦勞動(dòng)”,，它使自己在教學(xué)中感覺很順手，心里很踏實(shí),，使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了,。

注重分層教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)，全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作,。我充分利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，讓他們逐漸對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖產(chǎn)生興趣，并在此基礎(chǔ)上,，教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能,。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,，后半學(xué)期我從事招生工作,，重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,、開設(shè)的專業(yè)以及xx年學(xué)校實(shí)行的2+2+1辦學(xué)模式等,，起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,，但本人一定盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成招生工作。

認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)臨時(shí)性工作,，并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇二

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會(huì)上的報(bào)告以及閆桂珍先進(jìn)事跡材料等，認(rèn)真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記,。這一學(xué)期來我都是嚴(yán)格要求自己,，約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的.作用,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在工作中,，積極參加教研活動(dòng)，虛心向同行老師學(xué)習(xí),，努力充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí),，盡力提高教學(xué)能力。作為一個(gè)年輕的老師,，我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材,，使教材更適合自己學(xué)生的要求，在寫教案之前,，能認(rèn)真的鉆研教材,，挖掘教材的思想內(nèi)涵，在教案中能夠準(zhǔn)確反映出本節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo),，通過自己的綜合梳理使知識(shí)點(diǎn)變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識(shí)，并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師,，對(duì)雙邊活動(dòng)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),。在課堂上，能夠很好捕捉學(xué)生的反映,，善于觀察學(xué)生的表情,，來了解他們對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的理解掌握情況，對(duì)一些掌握不太好的知識(shí)點(diǎn)，課后加大輔導(dǎo)力度,。除了在課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求外,，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責(zé)任,，對(duì)所包班級(jí)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé)。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”,，我很好地利用教研教學(xué)活動(dòng)機(jī)會(huì),，向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；自己制定了短時(shí)間內(nèi)“惡補(bǔ)”相關(guān)知識(shí)計(jì)劃,?；仡欉^去，我很感慨付出的“艱苦勞動(dòng)”,，它使自己在教學(xué)中感覺很順手,，心里很踏實(shí)，使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了,。

注重分層教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)，全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作,。我充分利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，讓他們逐漸對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖產(chǎn)生興趣，并在此基礎(chǔ)上,，教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能,。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,，后半學(xué)期我從事招生工作,，重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,、開設(shè)的專業(yè)以及xx年學(xué)校實(shí)行的2+2+1辦學(xué)模式等,，起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,，但本人一定盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成招生工作。

認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)臨時(shí)性工作,，并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇三

在我們的努力下，各方面的工作都開展得還算順利,，也取得了一定的成績,。在新年來臨之際，特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié),。也借此機(jī)會(huì),，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，更好地開展班級(jí)工作,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

我們班是一個(gè)男孩子多女孩子少的集體,，男孩有xx個(gè),、女孩卻只有xx個(gè)。在集體中xx位小精靈,，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn),。比如聰明活潑的`方xx小朋友，頑皮好動(dòng)的丁xx小朋友,，他們的一舉一動(dòng)無時(shí)不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長，一天天的進(jìn)步,，我們二位老師感到無比的欣慰,、自豪。

幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是,，人長高了，嗓門也大了,。好奇心也強(qiáng)了,。一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如潘xx小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由,，吃早中餐時(shí)總是愛把飯粒掉在桌上與地上。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他。所以一學(xué)期來,，他的進(jìn)步很大,。尤其是在吃飯時(shí)，不再掉那么多飯粒了，上課時(shí)也不故意影響他人了,。我班的吳xx,、丁xx小朋友不愛說話、吃飯也吃得慢,，為了讓他倆變得愛說話和好好吃飯,，我們?cè)谌粘Ｉ钪邢氡M辦法，進(jìn)餐時(shí),，我們想方設(shè)法讓他們多吃點(diǎn),，并鼓勵(lì)他們添飯?zhí)聿恕Ｅ藊x,、潘xx小朋友是個(gè)蒸籠頭,，運(yùn)動(dòng)量稍大就汗流浹背，而且自理能力差,，一冷一熱很容易著涼,。在體育活動(dòng)中，我們非常留意他,，及時(shí)提醒控制活動(dòng)量,，并在戶外活動(dòng)時(shí)幫助增減衣物。

工作中還有很多的不足,；比如：

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,，有的幼兒注意力不易集中，有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮,，還有少數(shù)幼兒不能好好吃飯的等等。

2,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友,，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3,、對(duì)體重偏胖,、偏瘦、不太愛運(yùn)動(dòng),、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒,，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉,。

下學(xué)期將是孩子們?cè)诖蟀嗟淖詈笠粋€(gè)學(xué)期,，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇四

本學(xué)期以來,，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和老師的積極教育指導(dǎo)下，作為一名公司委培生的我已順利的完成了在校各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。在校各方面的生活各具特點(diǎn)：有收獲,，也有不足；有榮譽(yù),，也有缺點(diǎn)?，F(xiàn)就將本學(xué)期具體情況匯報(bào)如下：

我作為一名公司委培生領(lǐng)隊(duì)及校團(tuán)組成員、班委學(xué)習(xí)委員,、宣傳委員,、成人大專班班長。半年以來,，各項(xiàng)在職管理工作有序井然,，特別是在管理我公司委培生一職上更具特色。本學(xué)期,，我始終以泰發(fā)祥人的新形象,、新姿態(tài)為方向區(qū)管理和打造“泰發(fā)祥校園團(tuán)隊(duì)精神”為主導(dǎo)，通過經(jīng)常交流,、座談,、開會(huì)、搞活動(dòng)等方式使得我公司三十三位委培生突出的團(tuán)結(jié)博愛,、突出的吃苦耐勞,。學(xué)員們表現(xiàn)突出，在各班中都能樹立起“泰發(fā)祥形象”,，成為各班的模范,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有14人擔(dān)任各班班干部職務(wù),。在本學(xué)期五四青年節(jié)總院在評(píng)選活動(dòng)中,，我公司已獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)”2人及“優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)”6人的成績占到學(xué)院公司委培團(tuán)體最多之榜首。通過這些簡單的例子和數(shù)據(jù)就可以很直觀的反映出我公司委培生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)精神,。

半年來,，按照計(jì)劃，個(gè)人各方面均有進(jìn)展,，（1）年度小說任務(wù)以啟文正在進(jìn)行中（2）本學(xué)期網(wǎng)上博客共發(fā)表文章23篇,，其中11篇被各大文學(xué)瘸子精選推薦（3）加入榆林?jǐn)z影家協(xié)會(huì)的準(zhǔn)備工作條件已經(jīng)成熟（4）業(yè)余閱讀量明顯提升（5）參加社會(huì)活動(dòng)兩項(xiàng)‘省地震局5.12期間舉辦的知識(shí)問得’和’《榆林日?qǐng)?bào)》問卷調(diào)查’（6）社交面逐漸擴(kuò)大（7）報(bào)考專科復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行（8）黨課學(xué)習(xí)勝利結(jié)業(yè),。

在收獲頗大的這學(xué)期里,，也同樣存在著許多不足,，（1）對(duì)待學(xué)業(yè)還不夠勤奮，聽課還不夠?qū)Ｒ?。?）校園生活安排還不夠合理,，（3）部分年度計(jì)劃還不能夠飛快落實(shí)。（4）自身修養(yǎng)著裝禮儀方面還從在許多方面的問題,，（5）支出消費(fèi)還不能夠進(jìn)一步優(yōu)化,。

回首本學(xué)期，時(shí)間過的很快,，通過對(duì)本學(xué)期方方面面的總結(jié),，心中也有了一定的認(rèn)識(shí)，見于優(yōu)點(diǎn)今后繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng),，面對(duì)存在的問題將會(huì)盡快改正,。在迎接新學(xué)期的到來之際，我將會(huì)一如既往的將學(xué)好專業(yè)知識(shí)放在首位,；管理好在校委培生和樹立泰發(fā)祥公司特色形象并舉,；兼顧年度各項(xiàng)個(gè)人計(jì)劃進(jìn)展和大力提升自身綜合素質(zhì)水平為導(dǎo)向。努力將自己塑造成道德品質(zhì)高,、專業(yè)知識(shí)精的公司委培骨干,，為將我礦建設(shè)成為高產(chǎn)、高效,、地方特色的現(xiàn)代化煤礦早一日作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)而艱苦奮斗,，繼續(xù)努力！

2010年上半年已經(jīng)結(jié)束,，回顧上半年,，自我既取得了一些成績，又存在著一定的不足,，總體而言,，成敗參半，狀況較上半年有所提高,。然而，目前狀況較預(yù)期目標(biāo)仍有相當(dāng)差距,，未來形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻,。

回顧2010年上半年度，自我在成績,，閱歷,，交際等方面取得了一些成績，值得肯定,。在成績上,，自我總體成績狀況較上半年度過有所提高,，并且已按為時(shí)計(jì)劃完成通過四級(jí)考試的任務(wù)；在閱歷上,，自我通過1學(xué)期的兼職,，不僅為自己解決了一部分生活費(fèi)用，而且增長了自己的見識(shí),，增強(qiáng)了自己與人溝通的能力,；在交際上，自我與同學(xué)建立了比較良好的關(guān)系,，這較上年度有較在提高,。

同樣，2010年仍有一些事值得我們反思,。首先,，看破我在學(xué)習(xí)上的提高是不夠大的。盡管處于提高狀態(tài),，但我們務(wù)必認(rèn)識(shí)到今后更加嚴(yán)峻的形勢(shì),。今后務(wù)必要更加努力奮斗，更加認(rèn)真,，將成績進(jìn)一步提高,，將自己對(duì)其它學(xué)科的涉獵面進(jìn)一步拓展。其次,，自我心態(tài)仍不夠平和,。尤其是在情感上的無意義糾纏使自己浪費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，使自己無法具有一個(gè)平和的冷靜的心態(tài),，影響了自己學(xué)習(xí),。然后，自我在處事上的自大態(tài)度值得警示,。在處事上,，自我過分高估自己，低看別人，自以為是,，自高自大對(duì)自己的不良影響已經(jīng)初見端倪,，這值得自己深思。最后,，眼高手低的問題。自我現(xiàn)實(shí)處事經(jīng)驗(yàn)的不足使自己處理現(xiàn)實(shí)事務(wù)的'能力不強(qiáng),，處事不妥,，將事情理想化。這種實(shí)際能力的不足值得自我深思,。

展望2010年下半年,，自我在以下方面要注意提高,。第一，努力學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識(shí),，做到成績優(yōu)異，還要努力涉獵其它學(xué)科的知識(shí),，進(jìn)一步開拓自己的視野,，培養(yǎng)自己的社會(huì)眼界，全球視野,，使自己成為有社會(huì)眼界,，有全球思維，有自己獨(dú)立見解的現(xiàn)代大學(xué)生,。第二,，理性處理情感問題。大學(xué)職階段要深刻認(rèn)識(shí)到感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,。不能為兒女私情影響自己未來事業(yè)的發(fā)展,。第三，充實(shí)自己,。大學(xué)四年,，自我要有忍耐的精神，要連續(xù)不斷地充實(shí)提高自己,。當(dāng)前大學(xué)的理論知識(shí)教授尚不完整,，實(shí)踐經(jīng)歷也與社會(huì)有很大不同。因此,，自我不要急于展示自己,，要花費(fèi)更多時(shí)間來充實(shí)自己，積累自己的百度,，在別人放松的時(shí)候,，自己加倍努力。而這個(gè)進(jìn)程,，是大學(xué)四年的任務(wù),，是自我今后三年的內(nèi)容。第四,，盡量參與活動(dòng),。在大學(xué)里不參與活動(dòng)是錯(cuò)的，過我參與活動(dòng)是不對(duì)的,。由于自我實(shí)際處事能力不夠強(qiáng)，因此,，自我需要盡量參加活動(dòng),。但是,，鑒于大學(xué)與社會(huì)的差距（這種活動(dòng)并不能真正鍛煉我們的能力），因此,，不能把它放在首位,，而仍以廣泛學(xué)習(xí)為重中之重。第五,，堅(jiān)持“認(rèn)真認(rèn)真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”的態(tài)度。

2017年上半年度已經(jīng)結(jié)束,，成功與失敗同在,，笑容與淚水并存。雖然形勢(shì)嚴(yán)峻,，但我們?nèi)詷酚^自信,。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟靥岣咦约海棺约哼m應(yīng)了變化了的現(xiàn)實(shí),。我們完全相信,，2017下半年將比上半年更加美好。

看見我今天取得的成績,，我對(duì)自己是十分的不滿意,。看到自己如今是如此的失敗,，想著自己過去是那么的輝煌,。心里難受的不得了，內(nèi)心的悔恨與自責(zé)如波濤洶涌,，翻江倒海,。于是靜下心來，仔細(xì)反思這一年的歷程,?？偨Y(jié)如下：

自己在學(xué)習(xí)方面是非常糟糕的，還好再社會(huì)活動(dòng)上有些安慰,。我經(jīng)常參加社團(tuán)活動(dòng),，曾是abc創(chuàng)業(yè)園外聯(lián)部的一員，常出去拉贊助,，雖然沒有成功一次,，但我從中學(xué)到了很多很寶貴的經(jīng)驗(yàn)和難得的社會(huì)經(jīng)歷。在舉辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”上,，自己參與了大賽活動(dòng)的策劃與舉辦,。周末時(shí)候就和cr單車協(xié)會(huì)的一起出去接觸大自然，放松心情,。同時(shí)還協(xié)助社長搞好社團(tuán)的日常工作,，所以終于在大二時(shí)榮幸擔(dān)任了cr單車協(xié)會(huì)的副社長一職,。這些活動(dòng)都充實(shí)和豐富了我的大學(xué)生活，讓我的大學(xué)生活更精彩更有意義了,。

綜上,，我在社會(huì)活動(dòng)上還不錯(cuò)，就是自己的學(xué)習(xí)成績太差了,。所以現(xiàn)在我不僅要繼續(xù)積極參加社會(huì)活動(dòng),，還要把自己的學(xué)習(xí)成績給搞上去。要爭取做個(gè)德智體全面發(fā)展的人才,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇五

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，老師現(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的小班第二學(xué)期個(gè)人總結(jié),，希望大家希望!

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德

本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、工作方面教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子,，整理床鋪。

家長工作：

1,、主動(dòng)親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。

2,、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

4、與個(gè)別特殊幼兒家長進(jìn)行交流,，聽取家長建議或意見,，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤努力,，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長和進(jìn)步,。

與此同時(shí),，我在工作中還存在一些問題：

1、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3,、與家長密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見或建議，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

4,、在教學(xué)活動(dòng)中，因人施教,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星,。

不經(jīng)意中，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了,。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起這學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在本學(xué)期中,，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

生活自理能力方面：

幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,，孩子是生活的主人,，小班生活活動(dòng)豐富的內(nèi)容，不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值,，獲得了自信。

1,、我們利用各種教學(xué)活動(dòng),、游戲，積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,，不浪費(fèi)一粒米,。針對(duì)能力差的孩子不厭其煩,，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好,，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,，以此來鼓勵(lì)其他孩子吃得再干凈些、再快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，孩子們的衣服減少了,，我們就鼓勵(lì)孩子們午睡時(shí)自己穿脫衣褲、鞋子;小便時(shí),，試著自己拉好褲子,，然后老師檢查。慢慢的,，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,。對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫忙?，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手,。

小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于放手,，讓孩子自己去嘗試,，探索，體驗(yàn),，放手讓孩子做自己想做的事,，給他們這個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

行為習(xí)慣方面：

孩子的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此要做好并堅(jiān)持每日生活常規(guī),。本學(xué)期，孩子們?cè)诼犘盘?hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大,，不管自己在做什么事情,，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會(huì)迅速安靜下來,。能正確分辨坐好,、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息,。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情,。良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。

衛(wèi)生保健方面：

我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作,。

教育教學(xué)方面：

隨著春的腳步漸漸臨近,，自然界萬物復(fù)蘇，小花池作為幼兒園的一個(gè)教育環(huán)境,，是豐富孩子自然常識(shí),、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地。于是,，我們和孩子們展開了一系列探索,、種植活動(dòng)。小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進(jìn)行種植,，他們有的選擇了紅豆寶寶,，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字,，然后進(jìn)行種植觀察,。每個(gè)孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時(shí)各持己見,，有的說：“水放少點(diǎn)好!”,，有的說：“不行!要放多一點(diǎn)!”還有幾個(gè)孩子急著跑來問：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們,，只是請(qǐng)每個(gè)小朋友按自己的想法給豆寶寶加水,，并請(qǐng)他們觀察杯中的水量,，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水,，有的多，有的少,，各不相同,。“到底誰的豆寶寶長得更好呢?”孩子們一定會(huì)探索到更多的小秘密,。

媽媽的愛是偉大的,，無私的，孩子們享受著媽媽的愛,，卻無法理解媽媽的這一份關(guān)愛,。為了讓孩子們體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，我們還利用“三八婦女節(jié)”開展了“說說我的好媽媽”活動(dòng),，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事,，為什么要那么做”,，孩子們說出了很多他們自己的理解，體會(huì)了媽媽對(duì)自己的關(guān)心,。孩子們還在老師的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法,，并了解了“愛”的多種表達(dá)方式。

孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),。

家長工作方面：

我們總是積極主動(dòng)地與家長溝通,，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料,。對(duì)于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我們更了解幼兒在家的情況,，使我們能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持。

存在的問題：

1,、幼兒的各種行為習(xí)慣,，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放,、走路輕,。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺,。所以,，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

努力的方向：

1,、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出適合幼兒的計(jì)劃,，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固,、復(fù)習(xí)。

2,、精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培養(yǎng),。主要通過穿珠子,，捏橡皮泥等手段來進(jìn)行訓(xùn)練的。除了正常的美工課外,，我們還要充分利用晨間活動(dòng)前,、離園前、午飯后或區(qū)域活動(dòng)時(shí)這段時(shí)間讓他們來進(jìn)行練習(xí),，循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng),，特別是班內(nèi)比較內(nèi)向膽小的幼兒,，平時(shí)要多利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通,，每天給孩子一個(gè)充滿愛心地抱抱,，讓孩子感受到你對(duì)他的愛。

通過一學(xué)期的努力,，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,。讓孩子健康活潑的成長是我們每位老師的心愿，在以后的保教工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

孩子的快樂,，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定。學(xué)期的結(jié)束,，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性,，因人施教方面,，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,，取長補(bǔ)短,，爭取把班級(jí)工作做得更好,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜有悲,，有汗也有累。這學(xué)期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張,、忙碌而又充實(shí)中度過,。有好幾位孩子都特別的調(diào)皮，象黃宇晨,、曾嘉豪等幾位小朋友,，他們天不怕地不怕，一點(diǎn)都不怕老師,，真的拿他們沒辦法,。的確，有時(shí)候也會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。但是在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容，少了一份苛刻,，多了一份理解,，少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié),。

一、在保教工作上,。

由于我班孩子年齡小,，生活自理能力比較差。他們不會(huì)自己穿衣穿鞋,，我與鄧?yán)蠋熞粋€(gè)個(gè)教小朋友們穿,，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了。還對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧。多帶在身邊方便照顧,。

二,、在教學(xué)工作中，

在上課過程中,，對(duì)于一些膽小的,，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵(lì)和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都鼓勵(lì)每位孩子勇敢回答老師提出的問題,，哪怕回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力,。

三,、在家長工作上

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，幼兒有什么特殊情況(如發(fā)燒……)我們立即與家長取的聯(lián)系,。還認(rèn)真地填寫每個(gè)星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊(cè)，把孩子在園的一些情況即時(shí)反饋給家長,，然后對(duì)家長的一些意見做到及時(shí)處理,，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進(jìn)行了家訪工作,，家長對(duì)于這些工作都表示很支持,。

本學(xué)期非常忙，有時(shí)忙的忘記了累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇六

時(shí)光飛逝,，不知不覺，已在xxx大度過了我成人的四分之一,。

有候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們,，美好的時(shí)光總是過的那么快。想一想,，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生,，今天卻看著xx廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn),，似乎那些都發(fā)生在昨天,。

仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就,，他們的才華也在xx校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致,，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三,、大四會(huì)是怎樣,，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中,，迷茫的探尋屬于自己的人生之路,。

過去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過,，但是仔細(xì)想想,，也有了很多成人生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,，我同時(shí)接觸了很多以前沒面對(duì)過的知識(shí),，參加很多社會(huì)性工作來豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此,，還使自己通過大學(xué)的一年后逐漸變得成熟,。在大一結(jié)束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,，從而是自己在德,、智、體等方面得到一定的提升,。

從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了,。

在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，雖然成績不是名列前茅,，卻也是自己經(jīng)過努力的成果,。在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡,。除此之外,，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。

這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么,，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟,。

總之，對(duì)于我,，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里,，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,，讓我們長大,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇七

總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)二班四班的英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極備戰(zhàn)畢業(yè)考試,，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改,，做好課前準(zhǔn)備。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生,。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

1,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦,、錄音機(jī),、實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。與學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我及時(shí)講解,，讓他們多練習(xí)，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時(shí)分析,、糾正,，增強(qiáng)他們的朗讀水平。

2,、在批改作業(yè)方面,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

首先，根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況,，采取不同措施,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能,？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中、差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索,。我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語的教學(xué)計(jì)劃和工作進(jìn)度,，做好英語才藝計(jì)劃內(nèi)容，和豐富多彩的英語節(jié)日活動(dòng),。同時(shí)適當(dāng)做好家訪工作,，有幫助于家長敦促孩子們學(xué)習(xí)英語和家長們對(duì)小學(xué)英語的認(rèn)識(shí)。教好英語的關(guān)鍵是家校聯(lián)合,，讓英語與數(shù)學(xué),、語文取得相等的科目地位。要按照小學(xué)英語大綱的要求和結(jié)合學(xué)校的實(shí)制情況,，做好幾個(gè)重點(diǎn)的工作,。

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力，今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

總之,，這個(gè)學(xué)期的努力，畢業(yè)考試就是一種考驗(yàn),，無論成績高低,，我在這學(xué)期都曾經(jīng)努力和付出過。無論結(jié)果如何,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇八

來化建的這一學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：面對(duì)我們的同學(xué)必須要增強(qiáng)紀(jì)律的執(zhí)行力,，否則他們會(huì)做的亂七八糟,，甚至?xí)跄愕南胂蟆Ｆ浯我肭袑?shí)做好班主任的工作,，贏得學(xué)生的信任,，一定要遵循“尊重、平等”的原則,。

一,、身教重于言教。

首先弄明白自己的角色,，班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。你的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。“近朱者赤,，近墨者黑”,，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì)爭相仿效,，而在許多學(xué)生的心目中,，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。因此,，作為班主任,，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面,，都要給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣的作用,，真正做到為人師表。

二,、接近學(xué)生與學(xué)生成為朋友,。

在每天滲透紀(jì)律執(zhí)行力的同時(shí),，每天能夠深入學(xué)生，與他們一起上課,，下課說話聊天,，放學(xué)找個(gè)同路人，了解每天班內(nèi)發(fā)生的小事,，因?yàn)橥鶎W(xué)生的矛盾有小事引起,，所以尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低,、尊卑之分,。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動(dòng)無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的,。學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限,，有時(shí)提出的批評(píng)意見是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的,，這時(shí),，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，要采取包容的態(tài)度,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),，因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生,，這樣你會(huì)贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

三、對(duì)事不對(duì)人,，公平處理學(xué)生的事情,。

班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度會(huì)讓許多孩子對(duì)班主任不服。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子,，而是幾十個(gè)孩子,。你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題,，犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，班主任要一碗水端平,，不能出現(xiàn)偏頗,，要一視同仁。如我們規(guī)定上課遲到要站到教室的后面一節(jié)課,，之后我們的班長王銳敏最后一個(gè)到教室,，我的課堂上要求班長與其他孩子一樣,，同樣受到站到后面的待遇，當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，他是好學(xué)生而裝做沒看見;當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì),，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利,。這樣，會(huì)使得差生感到老師的不公平,，和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒,。如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì),，那么,，差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視，并沒有因?yàn)槲业某煽儾疃缫曃?，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來,。

四、通過活動(dòng)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,，給學(xué)生創(chuàng)造展示的平臺(tái),。

我們從開學(xué)初開展了軍訓(xùn)會(huì)操表演，廣播操比賽,，50米接力賽,，雖然我們沒有取得好成績，通過比賽讓孩子感到自己是班級(jí)的重要組成部分,，每一個(gè)人都會(huì)影響到班集體,，當(dāng)然同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，那種比賽時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，讓老師感到他們是有潛力的,，可能是我們的教育方法沒能打動(dòng)孩子們的心，沒有喚醒孩子沉睡的心靈,。

我們班自主組織硬筆書法創(chuàng)作大賽,，并進(jìn)行張貼展覽，讓一部分孩子找到自己的長處,，在這樣一個(gè)平臺(tái)上展示自己,，獲得自信心。還有迎國慶手抄報(bào)比賽,，孩子創(chuàng)作的作品真的超乎我們的想象,，表現(xiàn)出一顆顆愛國之心，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍(lán)圖。

五,、文化成績優(yōu)異,。

我們?cè)谕ㄟ^孩子們第一次月考，期中考試中,，我們的英語,，數(shù)學(xué)成績總平均分，優(yōu)秀生都是名列普通班第一名,，班級(jí)總分也是普通班第一,。在期末考試前我們召開期末考試動(dòng)員會(huì)，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在期末30日無違紀(jì)的前提下,，爭取在最后期末調(diào)研考試中取得優(yōu)異的成績，再創(chuàng)佳績!

六,、工作中的不足,。

1、對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠,，對(duì)他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)。

2,、部分男生言行舉止不夠文明,，在班里形成不好的風(fēng)氣。

3,、對(duì)男女生合適交往引導(dǎo)不夠,。

4、對(duì)紀(jì)律執(zhí)行力監(jiān)管不強(qiáng),，導(dǎo)致一些紀(jì)律沒有更好地發(fā)揮作用,。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2,、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。

出處 sevw.cn

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。

5,、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì),，女生顯淑女風(fēng)范,。

今后，我將再接再厲,，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇九

本學(xué)期工作即將結(jié)束，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了地理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí),、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開展集體活動(dòng)，涉及到的教研工作和學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。在48,。45舉辦的教研活動(dòng)活動(dòng)中，我都能以最大的熱忱參加,，均取得了優(yōu)異的成績,，受到師生的一致好評(píng)。

四,、個(gè)人取得的成績,。

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課，我還參加了48.45優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了好成績,。從備課到試課，以及到講課,，每一個(gè)過程我都盡了自己的最大的努力,。每一次講課都是對(duì)自己的一次洗禮，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備,，全身心投入的激情，享受課上精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺,。慢慢的，我面對(duì)這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂,。

五,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補(bǔ)已之短,，努力挖掘教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十

本年度，在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委緊密指導(dǎo)下,，順應(yīng)學(xué)校加大改革力度,，完善各項(xiàng)工作，共同“迎評(píng)促建”的`大好形勢(shì)下,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)加快自身發(fā)展速度,，以改革求發(fā)展，以發(fā)展促完善,，向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn),。本學(xué)期以來，社聯(lián)求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，積極地開展了一系列卓有成效的工作。現(xiàn)將其總結(jié)如下：

自我調(diào)1．自我調(diào)整——社團(tuán)的合并,。

自我調(diào)自我調(diào)南北校區(qū)合并使社聯(lián)的實(shí)力進(jìn)一步擴(kuò)大,，但同時(shí)社聯(lián)在人員和數(shù)量上也發(fā)生了很大自我調(diào)自我的變動(dòng)。社聯(lián)積極發(fā)揮其引導(dǎo)職能,，使性質(zhì)相同或相近的社團(tuán)和為一體,，既有利于壯自我調(diào)自我大社團(tuán)的實(shí)力，提高其活動(dòng)的質(zhì)量,，又有利于社聯(lián)的管理,。

自我調(diào)２．自我宣傳——《社聯(lián)時(shí)訊》的發(fā)行。

自我調(diào)自我調(diào)20xx年4月18日,，是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立兩周年的日子,，為慶祝這一具有紀(jì)念意義的時(shí)自我調(diào)自我刻,，由社聯(lián)主辦,，宣傳部策劃出版了《社聯(lián)時(shí)訊》,，使更多人對(duì)社聯(lián)有了更深的了解，自我調(diào)自擴(kuò)大了社聯(lián)在校園的影響力,。

自我３．自我完善——各部內(nèi)部建設(shè)及各部間的交流合作,。

自我調(diào)自我調(diào)為使社聯(lián)內(nèi)部人力資源得以充分利用，本學(xué)期各部人員作了較大的調(diào)整,。在繼承過自我調(diào)自去優(yōu)良工作作風(fēng)和方法的基礎(chǔ)上,，吸納和發(fā)展了一系列行之有效的工作模式，大大提自我調(diào)自我高了辦事效率,。同時(shí)邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加例會(huì),，討論社聯(lián)和社團(tuán)的建設(shè)問題，加強(qiáng)自我調(diào)自我了社聯(lián)與下屬社團(tuán)之間的交流和溝通,。

自我調(diào)自自我部與部之間加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),，為各項(xiàng)自我調(diào)自我自工作的順利進(jìn)展奠定了基礎(chǔ),，促進(jìn)了社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)的進(jìn)一步完善。

自我調(diào)１．大型比賽,。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)與騰驁口才協(xié)會(huì)共同舉辦了第一屆“融春杯”校園主持人大賽,，與演講協(xié)自我調(diào)自會(huì)共同舉辦了校園形象大賽。豐富了校園生活,發(fā)展了校園文化,發(fā)掘了才藝新人,展自我調(diào)自我自現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。

自我調(diào)自自我大地文學(xué)社的“惠恒杯”征文大賽,，天舟文學(xué)社的第二屆校園寫作大賽，都為廣大自我調(diào)自文愛好者提供了自由創(chuàng)作的空間,，豐富了課余生活,，繁榮了校園文化。

自我調(diào)２．大型講座,。

自我調(diào)自我調(diào)英語協(xié)會(huì)舉辦了有外教主講的西方風(fēng)情講座,，為同學(xué)們了解西方文化打開了一扇窗自我調(diào)自我口；春華經(jīng)濟(jì)社邀請(qǐng)專家分析大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)與方向,為同學(xué)們擇業(yè)提供了有效的信息自我調(diào)自我,；絡(luò)俱樂部亦邀請(qǐng)專家講解當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展及認(rèn)證知識(shí),讓同學(xué)們對(duì)信息自我調(diào)自我產(chǎn)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。

３．宣傳活動(dòng)。

自我調(diào)自我調(diào)青年法學(xué)社于“３．１５”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,與石家莊北國商城益友百貨,，石家自我調(diào)自我莊得正律師事務(wù)所聯(lián)合舉行了以“情系３．１５”為主題的大型宣傳活動(dòng),受到社會(huì)各自我調(diào)自我界的廣泛關(guān)注,。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝環(huán)保協(xié)會(huì)代表河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)參加了石家莊市學(xué)聯(lián)，河北電視臺(tái),自我調(diào)自我燕趙都市報(bào)聯(lián)合舉辦的“健康生活,，從我做起”大型工藝活動(dòng),，受到廣泛好評(píng),。

自我調(diào)４．募捐活動(dòng)。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)舉辦大型文藝義演,，新聞傳播聯(lián)盟義賣創(chuàng)刊號(hào)雜志,，為我校身患白血病的自我調(diào)自我張陽同學(xué)募捐。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝協(xié)會(huì)舉行了兩次募捐活動(dòng),，并將募捐衣物送到平山縣大吾鄉(xiāng)邾培自我調(diào)自我村民手里,，把愛心獻(xiàn)給他們。

自我調(diào)５．健身活動(dòng),。

自我調(diào)自我調(diào)足協(xié),、籃協(xié)、乒乓球協(xié)會(huì)的多次組織友誼聯(lián)賽,，健身的同時(shí),，增進(jìn)友誼，展現(xiàn)了當(dāng)自我調(diào)自我代大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的激情和魄力,。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)每周晚的舞會(huì),，豐富課余生活，塑造完美體魄,。

自我調(diào)自我調(diào)從本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)中可以看出,，社聯(lián)在各項(xiàng)工作中都取得了不錯(cuò)的成績，但不可自我調(diào)自我否認(rèn)我們的工作中還存在著失誤和不足：南北院合并,社團(tuán)數(shù)量的增多,還需我們進(jìn)一自我調(diào)自我步加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)；隨之而來的社團(tuán)成員的增多,增強(qiáng)了活動(dòng)過程中廣泛調(diào)動(dòng)其積極性自我調(diào)自我的難度,社團(tuán)活動(dòng)在組織方式上尚需改進(jìn)。

自我調(diào)自我調(diào)作為一個(gè)年輕的學(xué)生組織,社聯(lián)必將正視自身的不足,；對(duì)過去的工作,我們總結(jié)經(jīng)自我調(diào)自我驗(yàn),，吸取教訓(xùn)；對(duì)今后的發(fā)展,我們飽含熱情,全力以赴,為繁榮校園文化不懈努力！

自我我們的工作會(huì)越做越好，因?yàn)槲覀冏非笞吭剑?/p>

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇十一

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，及其課任老師的共同協(xié)助努力下，我班在多方面取得了可喜的成績,。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),，下面我把這個(gè)學(xué)期來的班主任工作情況作一個(gè)簡單的匯報(bào)：

在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭,，學(xué)習(xí),，生活，品格等.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后,，確立了自己的管理思路：積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，使之在班級(jí)中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主,，采取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

環(huán)境對(duì)于人有一定的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先，在本學(xué)期中旬,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn),。指明了我班的長期奮斗目標(biāo),。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來,，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式,。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中,，不但有美感的享受,，而且得到文化的熏陶。

班級(jí)中班主任是德育的中心,，也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力,。首先,，我特別看中每周一思想品德課的時(shí)間，我確立了一周一個(gè)主題的德育工作,。把安全,、衛(wèi)生,、健康、學(xué)習(xí),、生活,、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等,。其次，少先隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī),，有教師選題并指導(dǎo),，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”,、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng),。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極,，興趣很高,。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識(shí)得到掌握,，能力得以鍛煉,，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯,。再次,，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操,。通過這幾種形式,，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高,。

班委是班級(jí)的中流砥柱,，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先,、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信,；其次,、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面,；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個(gè)小集體建立正確,、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看,，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律,，寢室紀(jì)律方面,，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，班級(jí)特色也將日益形成,。我相信，用我有限的能力以無限的熱情,，做好自己應(yīng)盡的工作,！

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇十二

時(shí)間就像手中的沙,，越想握緊就溜的越快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了，時(shí)間帶走了,，我的浮躁,，帶走我的不成熟，想起一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,，有太多太多的感觸了,。

我對(duì)課本提不起興趣，看到課本就會(huì)睡覺,，看課外書例外,，這是從小到大都是。比較少逃課，一般都是帶本課外書或單詞書去看,，可憐的是單詞一記就忘,。

當(dāng)初學(xué)校是家人選的，但專業(yè)是自己選的,。市場營銷,，嗯，賺錢呀,，不想報(bào)技術(shù)類,。看看這些課本也有點(diǎn)興趣,，消費(fèi)心理,，行為，產(chǎn)品定價(jià),，廣告,，品牌。很貼近生活,，無處不在,，感覺很實(shí)用。不愛看非誠勿擾有空就看看求職類的節(jié)目,，我這人沒欲望,，不貪心，我的理想和目標(biāo)的很簡單就是發(fā)財(cái),，嗯嗯,，沒錢真的很難過。我發(fā)現(xiàn)很多的求職者都想去做和市場和營銷有關(guān)的工作,，哈哈,，但是他們都缺乏專業(yè)系統(tǒng)的教育。我在想當(dāng)畢業(yè)那天我是否有能力勝任那些工作,，我大學(xué)四年是否活在狗身上呢,。

從小學(xué)到現(xiàn)在我從來沒有討厭過哪一個(gè)老師，每個(gè)老師都他獨(dú)特的教學(xué)方法,，也不會(huì)因?yàn)樯险n無聊而不喜歡老師,，而不會(huì)因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)方法不對(duì)而不學(xué)，堅(jiān)決大學(xué)四年不掛科,。每次考試都去百度搜試題真題,，通宵削書，背知識(shí)點(diǎn)呀,。最怕數(shù)學(xué)啦,，還有統(tǒng)計(jì)學(xué),，頭疼呀，一上她們的課,，哥哥就想逃課了,，為了不掛科，微積分考試前晚我就通宵看書到第二天八點(diǎn)就去考試,，結(jié)果一學(xué)期的書我居然一晚懂了大半,，公式也記好了。一到考試就緊張,，就忘記了,，呵呵，我不會(huì)做,，當(dāng)時(shí)我就傻了,，淚奔了。我只會(huì)做一道選擇題和一道填空題,，其他我都是亂填的,，估計(jì)老師看到填空題就凌亂了，哈哈,，想不到吧,，我連填空題也不讓空的，也蒙,。還有每道大題我都寫一樣的公式,。恩恩，看著滿滿的答案,，成就感呀，我是在困得不行了,，沒交試卷就睡覺了,。嗯，查成績了,，六十分,，我知道憑俺的實(shí)力掛定，但是數(shù)學(xué)老師放我過,，好人呀,，好人一生平安，為數(shù)學(xué)老師求人品,。so我得出兩個(gè)真理：一,，遇到一個(gè)好的老師就是緣分；二,，考前的一天,，智力是無窮盡的,，平時(shí)不懂的全看懂了。

英語,，我愛恨交加呀,，我別說考四級(jí)，八級(jí),，九級(jí)我都想考,。但是壯志難酬呀，沒天分,，如今還不懂音標(biāo),，但我仍不放棄，每天都堅(jiān)持記單詞,，我猜我每天忘的一定不夠我記的多,。憑著我的滿腔革命樂觀精神，長征都過了,，十月份的英語四級(jí)有渺茫的希望的,。

每次考試的時(shí)候我都會(huì)下決心下個(gè)學(xué)期努力，努力,，不再臨陣抱佛腳了,。

老師沒有布置太多的作業(yè)，每天的課也不多,，有很多可以自由支配的時(shí)間,，買電腦一個(gè)學(xué)期了，沒開網(wǎng),，因?yàn)閷?shí)在想不出上網(wǎng)干什么不喜歡看空間玩微博,，有時(shí)就看看求職節(jié)目，專業(yè)視頻?，F(xiàn)在去借了幾本office軟件的書,，回宿舍學(xué)學(xué)，上個(gè)學(xué)期學(xué)了些基本的電腦知識(shí)和操作,。我發(fā)現(xiàn)有電腦的同學(xué)很多,，word，excel這些軟件卻很多人不精通,。

班上的同學(xué)友好,，活潑，跟他們一起很開心,，我和同學(xué)相處好,，沒有沖突。

每個(gè)星期都會(huì)抽幾個(gè)晚上去鍛煉,，打打球,，跑跑步,，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢，這是我深諳的道理,?？赡芤?yàn)槟X子比較笨，沒有玩游戲,，也不喜歡玩游戲,。

喜歡有空去圖書館借幾本商戰(zhàn)小說，職場小說看,，從里面去看職場百態(tài),，感悟生活，思考一下自己以后路要怎么走,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十三

花飛花度花歲月，淡然清風(fēng)又一年,。辛苦的一年,，遺憾的一年。

昨日聽陶老師的報(bào)告,，思一年來自己的生活與工作軌跡確實(shí)是遺憾的一年,；晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年；回顧學(xué)校中考的成績又是興奮的一年,；顧自己的兩個(gè)班級(jí)又是失敗的一年,。

一年來，無論在工作還是在生活中都會(huì)感覺到學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的有為,，欣喜之余,，感覺到的又是十足的壓力。一年中,，自己拼盡全力,，但面對(duì)慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后,。幾年來，自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺,。也許,，離開現(xiàn)實(shí)的土壤，理想也許只能做無根的浮萍,。

首先體現(xiàn)在對(duì)于教研教改上,。雖說有一定的認(rèn)識(shí)，也想努力地實(shí)踐,，但畢業(yè)班的現(xiàn)實(shí)卻又束縛了自己的手腳,，面對(duì)成績與未知的前景,，面對(duì)身邊的頌歌一片，只能做一些無謂的掙扎,，然后在一種自己認(rèn)為落后的應(yīng)試教育道路上“堅(jiān)定地”走下去,。其實(shí)想想，改革需要的一種膽量,，更需要的是一種理論的指導(dǎo),，而這種理論必須是高于自身的教學(xué)實(shí)踐才行。但想想一年來,，在一種固定的操作模式下,，自己又得到了多少這樣提升的空間與機(jī)會(huì)，自己的主觀能動(dòng)性又獲得了多少理論的指導(dǎo),。我想,，當(dāng)自己在現(xiàn)實(shí)面前碰壁時(shí)，自己的努力才是唯一的出路,。但遺憾的是一年來,，自己缺失了這樣的思想。蒼白的實(shí)踐之下帶來的卻是理論的荒漠,，一年來,，在教育教學(xué)的理論勾勒上，自己卻又荒廢了一年,。除了獲得了一個(gè)省級(jí)論文一等獎(jiǎng),、全省新課程培訓(xùn)“優(yōu)秀”學(xué)員外，自己交出的答卷確實(shí)過于蒼白,。

其次,，在于教育教學(xué)上。一年來,，在這方面自己認(rèn)為是失敗的,，可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地，毫無還手之力,。從自身講,，自己的主觀能動(dòng)性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于喬來紅、閆玉紅老師,，特別表現(xiàn)與對(duì)于作業(yè)的批改與學(xué)情的了解上,；其次，理論指導(dǎo)的混亂,，畫虎反而畫成了貓,。從現(xiàn)實(shí)的角度講，自己今年的兩個(gè)班級(jí)從一開始就遇到了現(xiàn)實(shí)的壓力,。七,、八班各有一名學(xué)生的退學(xué),，而相對(duì)的來講其他幾個(gè)平行班級(jí)卻又接受了幾名學(xué)生。平衡很容易的被打破,。再者,，受制于學(xué)期初鎮(zhèn)上一個(gè)多月的合唱訓(xùn)練，讓本來師生相互認(rèn)識(shí)熟悉的第一個(gè)月就這樣被浪費(fèi),，再回過頭來別的班級(jí)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,。三者，任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素,，特別是以孫君,、馬康、許英等幾名學(xué)生的教育上出現(xiàn)了偏差,。

再次,，對(duì)于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來,，個(gè)人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時(shí)間,。無論是教育教學(xué)理論書籍還是文學(xué)作品的閱讀都遇到了困難。當(dāng)然,，在現(xiàn)實(shí)中也是深受其害,，無論是教育教學(xué)上理論的混亂導(dǎo)致教學(xué)成績的慘敗、課堂的無所適從,。還是語文課堂語言的蒼白,，課堂內(nèi)容的“荒漠化”；對(duì)于語文教師寫作的艱難都源于此,。

反思于此,，問題的思考也許更能提升自己。在教育教學(xué)這塊土壤上,，以下幾個(gè)問題更需自己去努力,。

第一：作為教師應(yīng)該帶給學(xué)生怎樣的“寫作理念”，是單純的“應(yīng)試作文”還是“以提升學(xué)生寫作修養(yǎng)為終極目標(biāo)的作文”,。也許這永遠(yuǎn)是一對(duì)矛盾體,。

第二：如何將一種先進(jìn)的教學(xué)模式“常態(tài)化”，而非課堂與考試必須要采用兩種模式,。

第三：如何調(diào)節(jié)科目之間“側(cè)重點(diǎn)的問題”,。

第四：面對(duì)“屢教不改”的學(xué)生作為班主任應(yīng)該堅(jiān)持一種怎樣的立場。

成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣,，但我想失敗更能培養(yǎng)一個(gè)人的冷靜與思考。但我想一年的失敗與遺憾會(huì)帶給一個(gè)更自信與從容的自己,。

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