在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借鑒?？偨Y(jié)需要經(jīng)過反復(fù)修改和修訂,，力求精煉和完善。在這里,，我為大家整理了一些精彩的總結(jié)案例,，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇一

時間真得過得很快,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期又結(jié)束了，我們又將進入愉快的暑假,。在這期末,，回顧一下本學(xué)期我負責(zé)的幾項工作，作一下小結(jié),，同時也向大家作一下匯報,。

1、簡訊工作：本學(xué)期一開始,，我就接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),，要把我園簡訊在區(qū)網(wǎng)的刊登數(shù)量提高上去，所以,，開學(xué)初,，我就跟老師們講述了如何正確書寫簡訊的格式以及注意點，并且繼續(xù)分小,、中,、大以及分園四個組，要求各組每周上報一條簡訊給我,。在大家的努力下,，本學(xué)期我園有七十多條簡訊被教育局網(wǎng)站錄用，超過了去年一年的總數(shù),。但是,，其中還是存在著一些問題，有的老師寫的簡訊還是不夠規(guī)范,，有的老師寫的內(nèi)容與別人重復(fù),，還有的老師為了完成任務(wù)，編造的簡訊一看就有漏洞,，所以,，這些簡訊沒被錄用,。希望大家在下學(xué)期注意改進，爭取使我們寫的簡訊都被錄用,。

2,、網(wǎng)站工作：本學(xué)期，在園長的帶領(lǐng)下,，我們一起商議,，把幼兒園網(wǎng)站上的一些欄目進行了更改，同時安排了幾位年輕的教師輔助我一起定期上傳文件,，更新網(wǎng)站內(nèi)容,，把幼兒園的最新公告，活動,，食譜,、保健知識、教科研進展等發(fā)布到網(wǎng)站上,，讓家長們以及社會各界了解我園的信息,。但本學(xué)期由于網(wǎng)絡(luò)原因以及教師電腦系統(tǒng)不匹配的原因，導(dǎo)致有些活動內(nèi)容沒能及時上傳,，下學(xué)期,，我會督促大家一起把網(wǎng)站工作做得更好。

3,、教科研工作：本學(xué)期,，幼兒園的四個區(qū)級課題都已經(jīng)結(jié)題，目前上交了結(jié)題報告,，還有一個區(qū)級聯(lián)動課題正在研究之中,。我園青年教師認真參與論文的撰寫，積極參加了早期教育新視野的論文比賽,、師陶杯的論文比賽和區(qū)教育學(xué)會的論文比賽，得到了小學(xué)教科室惠主任的表揚,。另外,，周春英老師因為寫文章出色，被推薦成為“望小耕文團隊”的成員,，她這學(xué)期寫的一些文章也分別在區(qū)文明網(wǎng)和區(qū)論文集上發(fā)表,。望小校刊也讓我推薦了一些教師的作品和組織活動的精彩片段,，將在第二期《望曉》?？媳徽故尽Ｄ壳?，青年教師都有博客,，也都能定期更新內(nèi)容,，在望小博客評比中，這學(xué)期也有十幾位教師獲獎,。馬上就要放暑假了,，希望大家在暑假里繼續(xù)做好讀書和寫作，請35周歲以下青年在暑假里提前準備好一篇論文,，以備下學(xué)期開學(xué)時參加比賽用,。

4、師徒結(jié)對工作：目前,，我園有十四對老帶新的師徒結(jié)對對子,，在日常工作中，師傅也能熱情的,，無私的幫助,、帶領(lǐng)徒弟熟悉工作，走向成熟,。在新教師的展示課以及期末的徒弟匯報課中,，大家也看到了這些徒弟們的成長，也評選出了優(yōu)秀的.師徒,。其實,，在我們每位徒弟手中都有相應(yīng)的活動材料，希望大家能在今后的工作中,，更加主動的,、及時的去做好材料上相應(yīng)的工作，這樣,，效果肯定會更好,。

歲的寶寶開辦早教班，我園的幾位青年老師放棄周六的休息,，堅持來園開展工作,，個別老師即使懷孕了也從不缺席，正是這樣的精神,，使得望亭鎮(zhèn)的早教工作滿足了群眾的需求,。下學(xué)期，由于我園要擴班,，所以,，不得已把早教的一個大活動室關(guān)閉，相應(yīng)的材料我已經(jīng)叫人打包運到社區(qū)寄存,，以便日后恢復(fù)時使用,。

6、工會活動：本學(xué)期,，在望小工會楊主席帶領(lǐng)下,，我們幼兒園也開展了相關(guān)工會活動,，如，三八節(jié)時開展了女教師運動比賽活動,，我和嚴老師一起去超市購買了活動獎品,，并做好了活動的資料。四月份,，望小工會開展“潛心耕耘,，勵志成長”的征文活動，我園四位青年教師的文章獲獎并得到相應(yīng)獎品,。六月份,，開展了望小工會第四屆換屆選舉活動，選出了新的委員和代表,，同時,，完成了新一屆教代會的征求意見表。

7,、安全工作：校園安全如今被列為重點工作，我們按照上級的指示,，及時做好幼兒園內(nèi)的各項安全工作,。本學(xué)期，我們首先對門衛(wèi)保安員情況進行了摸排，并把他們的個人資料都上報到區(qū)里。我們要求保安嚴格把守門衛(wèi)安全，對來訪人員和車輛進行及時登記，教職工憑出門證放行,，家長憑接送卡入內(nèi),。我們始終把幼兒的安全放在工作首位,，開學(xué)初，就向家長發(fā)放了重視保護孩子人身安全的告家長書,，期中又發(fā)放了保護幼兒安全，防止幼兒溺水的告家長書，并要求每個家長簽好回執(zhí)交回幼兒園。期末,，又發(fā)放了讓孩子安全過暑假的告家長書,。每個節(jié)假日,，我們也都采用書面通知,，短信提示,，電子屏顯示等多種方式告誡家長和孩子注意安全。每次有外出活動,，如開展親子春游活動，我們總是提早向區(qū)里遞交申請和備案表，向孩子和家長發(fā)游玩安全注意事項的提示。我們重視幼兒的安全,，也重視校園內(nèi)物品的使用,，在兩位園長帶領(lǐng)下,，我們多次對園內(nèi)物品以及使用情況進行了檢查,，對存在的隱患問題及時解決。我們還重視消防安全工作,，本學(xué)期安排了幼兒緊急疏散演練以及消防官兵進園指導(dǎo)的活動,，同時,，對我園的消防設(shè)備進行嚴密檢查,，每天由保安上報情況給我,，我做好相應(yīng)記錄，并上交到小學(xué),。正是大家的重視,，保證了我園工作的順利進行。

8,、（班主任工作：我和各位在座的班主任一樣,，勤勤懇懇地做著班主任工作，我只是做了我份內(nèi)本該做的,，沒有比別人出色,，如果說有什么不同之處，那就是我班有兩位特殊的孩子,，他們智商不如同齡人,，但畢業(yè)典禮那天，大家看到他兩也都上臺參加了表演,，這是家長所驚訝的,，也是我所高興的，以后的日子里,，我會繼續(xù)認真做好班主任,，并且樂此不疲。）,。

雖然,，我們的工作與以往對比在不斷進步著,，但和優(yōu)秀的姐妹園相比還存在著差距，希望在今后的工作中,，大家繼續(xù)努力,，爭取把我們的工作做的更好，爭取出更多更好的成績,！謝謝!

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇二

學(xué)期很快地過去了,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好,，特總結(jié)如下：

一、現(xiàn)狀分析,。

我班幼兒三十五人,，其中男孩二十三人，女孩有二十二人,，年齡在三歲半到五歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問,，求知欲強，對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，能用簡單的語言表達愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒各方面進步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅持"孩子第一"的原則,，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

二,、政治思想方面。

1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班，不計報酬,，真正體現(xiàn)主人翁精神,。

2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳一些道聽途說,，使自己的思想與黨中央保持一致,。

3,、加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識不斷充實自己的頭腦,，盡快適應(yīng)新形式的要求,。

4,、做到了團結(jié)同志，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合,，促進了幼兒全面發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容,。

(一)教研工作。

1,、積極參加小班組的課題研究,，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論,，幫助了別人,，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。

2、認真完成教研組交給的任務(wù),，努力將工作做好,。

(二)教學(xué)工作。

1,、細致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥,，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。比如：孩子對家由衷依戀,，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍,。

3、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力也不是很好,，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣,。

4、認真開展主題活動,。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點,，我班開展了主題活動“家園共育”，幼兒生日會,，戶外親子活動,，家園欄,，每月一次家長開放日、家長會等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn),，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活,，更好地促進孩子的發(fā)展。

(三)保育工作,。

保育工作是幼兒園的永久之重,，特別是小班幼兒年齡小，體制差,，天氣變化很容易生病,，對此，我們幾位老師非常重視保育工作,。

1,、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實,。

2、對特殊幼兒細心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系,。

3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,，保證幼兒身體健康,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,，保證幼兒身心健康成長。

(四)家長工作,。

孩子年齡小,，家長工作是非常重要的。因此,，從一開學(xué),，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,，電話聯(lián)系,，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進了理解和友誼,。

通過開展家長會，家長開放日,，“親子”活動等,，促進了家園之間的相互理解、支持,。在教學(xué)活動,、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解,，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解,。

(五)、安全工作,。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。

三、反思和今后改進方向,。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時,，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時,，今后我要認真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇三

說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了,，從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,，回顧這一年，我付出了多少,，又收獲了多少呢,？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌,，又充實,，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始的時候,，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉,，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好,。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī),。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多,，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的。在班內(nèi),，我們兩位老師團結(jié)合作,、密切配合，發(fā)揮自己的強項,，每一件工作都做的扎扎實實,。業(yè)余時間，我注意搜集材料,，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果,。

我積極參加時事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有39個小朋友,，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓,、同時我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事,。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子,、洗手、擦手,。吃飯之中不掉飯,、不講話。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴、漱口,。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認真傾聽別人講話,，不插嘴，不亂跑,，積極開動腦筋,，舉手回答問題。

在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪,。

在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個自主,、自強、自立的人,。保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

（三）家園工作,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任中班舞蹈教師，為培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好,，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,，并對孩子進行音樂教育的基礎(chǔ)，我做了這樣一些工作,，以下是我在實際教學(xué)工作中的一些體會：

首先在制定計劃的過程中,，要考慮孩子的年齡特點，要調(diào)動她們學(xué)習(xí)音樂的愿望和積極性,，選擇適合幼兒年齡特征的音樂,。本學(xué)期訓(xùn)練以上肢動作為主，如基礎(chǔ)訓(xùn)練是我就選擇了適合幼兒年齡特點的音樂如《小花貓》,、《小星星》等,，舞蹈組合我便選擇幼兒感興趣的舞蹈如《紅星閃閃》、《勞動最光榮》等,，提高孩子們學(xué)習(xí)積極性,。

在具體教學(xué)過程中，我根據(jù)計劃和活動目標(biāo)進行教學(xué),，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)幼兒的實際情況進行個別指導(dǎo)，在遇到幼兒學(xué)習(xí)舞蹈按不上拍,，個別幼兒對舞蹈也不太感興趣的情況,，我就會調(diào)整內(nèi)容，重新編排幼兒容易掌握的動作,，有時,，教幼兒跳舞動作時，啟發(fā)幼兒的想象力,，根據(jù)小動物的動作來模仿,，直到幼兒學(xué)會為止，確保每個孩子在課上都能真正學(xué)到本領(lǐng),，此外,，我每周二下午，進行舞蹈陪練,，提高幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)性并鞏固舞蹈動作,，對感覺好的孩子隨時表揚，對有進步的孩子進行鼓勵,，這樣不僅大大提高了幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,，從而也增強了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。

在學(xué)期考核中,，孩子的參與性很高,，在舞蹈過程中心情愉悅,，效果較好,，看到每個孩子的大膽表現(xiàn)我感到很欣慰，因為經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，每個孩子都有不同程度的進步和提高,，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會在以后的教學(xué)中，加強動作的優(yōu)美性,，確保動作到位,，并針對每個幼兒的水平進行指導(dǎo)，提高孩子舞蹈的積極,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇五

時間過得真快,，我工作的第一個年頭馬上就要過去了，回想一年前我還是一個為考編奮斗的學(xué)生,，但是現(xiàn)在我離開了家鄉(xiāng),，遠離父母的溺愛，獨自來到了石浦幼兒園工作,。在這一年里我通過各方面的學(xué)習(xí)各方面都有了不小的進步,，下面就從五個方面來說一說我的成長,。

一、在德育方面,。

作為一個教師,，必須有師德，能夠在工作中遵守師德的規(guī)范,，遵守幼兒園管理條例,，遵紀守法，不做有違教師職業(yè)道德的事情,，做到愛每一個孩子,，不體罰和變相體罰,，讓每個孩子能夠在幼兒園里健康快樂地成長,。

二、能力方面,。

在能力方面,，我努力讓自己不斷進步，所以我不放過每一個學(xué)習(xí)的機會,，想前輩學(xué)習(xí)的同時也自己不斷摸索,，找到適合自己的教育方法，針對每個孩子的不同也想出了不同的教育方法,，然而學(xué)無止境,，所以今后我也還會繼續(xù)努力爭取不斷的進步。

三,、勤于鉆研方面,。

這是我職業(yè)生涯的第一年,，一些事情還是需要學(xué)習(xí),，所以我積極參加各項培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)使用白板教學(xué)，平時的課堂中也用自制課件上課讓孩子們感受現(xiàn)代化教育的趣味，為了學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，在外出聽課時我也努力記錄各個教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，取其精華，讓自己不斷進步。

四、成績方面。

在這一年的時間里,，我積極地參加各種比賽,，給自己施加壓力讓自己在壓力中不斷提升，雖然現(xiàn)在成績還不錯顯著,，但是我有信心在今后的工作中不斷進步能夠獲得更多的好成績,。

五、廉潔從教方面,。

作為一個教師，需要廉潔從教，不一個人利益為出發(fā)點,，而應(yīng)該時時牽掛著孩子們的健康成長,，不向家長索取好處,，能夠樹立正確的人生觀,，做到廉潔執(zhí)教,。

時間見證著人的成長和進步,，我希望在未來的時間里我能夠一直不斷地進步,，不斷地成長，成為一個合格的人民教師,，能夠獲得人們的信任,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。

幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié),。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇六

老師一個學(xué)期之后都要寫工作總結(jié),，大家知道供作總結(jié)應(yīng)該怎么寫了嗎?以下是本站為大家準備的：幼兒園教師學(xué)期總結(jié)，歡迎大家參考!

看著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。

我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。

我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自己。

積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。

做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。

在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。

在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。

一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的'文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。

我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。

“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。

因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。

并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。

孩子們不在為動物而互相爭吵了。

我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。

而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

三、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。

我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

四、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。

只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子。

”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。

努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，我對今年的工作總結(jié)如下:

一,、思想認識

無論在小學(xué)，還是在幼兒園,，在思想上我都嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。

做為一名“人類靈魂的工程師”,，我一直都以高標(biāo)準,、高要求來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作 (一)小學(xué)教育工作：一直擔(dān)任低段學(xué)科的班主任及任課教師,。

期間,，我也和孩子們一起，像爬樓梯一樣一步一步向上攀登,。

在教學(xué)過程中,，我自己也始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動向別人請教,，認真?zhèn)湔n,、上課，完成教學(xué)任務(wù),。

在馬家砭中心小學(xué)期間,，我完成了由傳統(tǒng)教育到新課改的轉(zhuǎn)變，通過不斷地思考,、嘗試,、改進到完善，逐步取得了一些成績,，使我的教學(xué)水平上了一個新臺階,，學(xué)生能在輕松娛樂的教學(xué)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)到知(一)小學(xué)教育工作：一直擔(dān)任低段學(xué)科的班主任及任課教師。

期間,，我也和孩子們一起,，像爬樓梯一樣一和他們一起成長起來，成了一名合格且成熟的教育工作者,。

(二)幼兒教育工作：在幼兒園執(zhí)教期間,，通過不斷的學(xué)習(xí)，我逐漸完成了從小學(xué)教育到幼兒教育的轉(zhuǎn)變,，與其他教師共同執(zhí)教過大大三班,、中一班，兼任數(shù)學(xué),、雙語,、健康、美術(shù),、體育等科目,。

按照《綱領(lǐng)》要求認真完成每一項工作。

1,、親自完成材料收集,、教材準備，力求使幼兒學(xué)習(xí)起來更直觀,、更方便,，知識也更容易掌握。

課中認真講解要領(lǐng)步驟及注意事項,，嚴格督導(dǎo)幼兒完成教學(xué)內(nèi)容,。

課后進行對比講評。

2,、在特色輔導(dǎo)課上,，因為面對的是幼兒，在教學(xué)中更是煞費苦心,，自己親自去畫圖涂色,，并引導(dǎo)讓幼兒放開手腳，對底子較薄的或是新入園的幼兒單獨輔導(dǎo),。

并在期間進行了兩次改革：小紙變大紙,，散裝變釘裝，效果明顯,，由此幼兒們的繪畫水平有了明顯的提高,，在第八屆“小太陽杯”海內(nèi)外書法美術(shù)攝影大賽中，我班幼兒的參賽作品獲得了多項榮譽,，我也獲得了輔導(dǎo)教師三等獎,。

2、和另外兩位教師的通力合作下,，在元旦歌詠比賽中我班獲得了優(yōu)秀獎,。

3、在今年家長會中,，我親自設(shè)計了會場布置,，讓幼兒的美術(shù)作品得到了充分展示，每一幅作品都別具一格，得到了全體家長的一致好評,。

三,、考勤

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。

不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。

四,、今后努力方向

在總結(jié)的同時,，我也為自己確定了今后努力的方向。

1,、加強自身的鍛煉,，注重對幼兒能力和培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力,。

2,、提高自身的專業(yè)素質(zhì)，加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。

多動腦,，勤動手。

3,、在教學(xué)上多下功夫,，多鉆研，探求特色課工作的新思路,。

本學(xué)年,，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育”的原則,，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力,。

通過齊抓共管,，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。

這學(xué)期,，我們在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧社會,、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，對安全工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理,，明確責(zé)任,，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實,，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中,。

為此,，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設(shè)立一名副園長具體負責(zé)安全工作,。

要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。

每天安全小組人員進行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實,。

2. 幼兒園始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)年,，我們主要在安全管理中突出重點,，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽,，沒有安全保障,，就談不上任何工作。

從而在思想上,、行動上形成共識,。

出自 sevw.cn

通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識,，強化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范,，注重安全管理制度化,。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度,。

成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長和保健老師,、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，強化安全責(zé)任心,。

每周一按時進行例會,，并對安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，使安全工作做到萬無一失。

4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動場地、大型玩教具,、器械,、護欄、門窗,、電源,、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進行,。

二、高度重視安全工作,，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感,。

并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志、媒體報道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述,，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

本學(xué)期,，我們共進行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻,、預(yù)防溺水安全微電影《殤》,，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識,。

三,、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到具體負責(zé)人，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,。

保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施,、設(shè)備,、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品,，增強防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,。

???????? 從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫房嚴把出入庫關(guān),，堅持發(fā)票索要制度，不進過期,、腐爛、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄,、物品采購和食品留樣記錄。

四,、加強門衛(wèi)管理制度

為加強安全管理,，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度,。

家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中,。

并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子,，一律不準放行，以確保孩子安全,。

嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。

五,、做好衛(wèi)生保健工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的保教環(huán)境

1.保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，并教育幼兒，并與其家長溝通,。

2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒,。

把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒注意別燙著,。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。

巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理,。

4.把好幼兒入園、離園關(guān),。

每天,，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。

防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。

要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時消毒,。

每二周,，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

嚴格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

通過本學(xué)年的努力,，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇七

xx---xx年第一學(xué)期又要結(jié)束了,，每一年的工作都有不同的收獲和感悟。今年的工作更是如此,。下面記錄這半學(xué)期的工作痕跡,。

一、本學(xué)期所做的工作,。

（一）保育工作,。

1．加強了幼兒的安全教育。我利用開學(xué)初的家長會的時間,，引導(dǎo)家長進行對幼兒的安全教育,，讓家長樹立安全第一的責(zé)任意識。并指出了幾種保護幼兒人身安全的辦法,。

2做好每天的消毒工作,。做到杯子手絹清洗消毒，門把手玩具柜等幼兒經(jīng)常接觸的地方進行消毒,。開窗通風(fēng)，地上,，無灰塵,，紙屑，窗明幾凈,。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作,。

3強化幼兒健康意識，保證了幼兒身體健康發(fā)展,。我利用課間操,，戶外活動時間對幼兒進行體能訓(xùn)練。在冬天到來之際,，冒著嚴寒,，帶領(lǐng)幼兒到戶外進行鍛煉,。幼兒的體質(zhì)增強了，體能發(fā)展了,。

4.作好幼兒的帶藥服藥制度,。

5認真填寫交接班記錄。

（二）教育工作,。

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會條件,，提供充足的操作材料，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，讓幼兒在快樂的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展。

這學(xué)期完成了4個大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。分別是：九月份快樂城堡,，十月份的美麗的秋天,，快樂的我。十一月份的快快樂樂過冬天和新年聯(lián)歡活動,。

2制作區(qū)域材料,。

《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中指出：中班幼兒的主要活動方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動,。本著這個原則，開學(xué)初,，我們穩(wěn)定了幼兒的情緒，開始進行區(qū)域活動設(shè)置,。在教研室的幫助下，我們調(diào)整了區(qū)域空間,。然后進行材料的更換,。益智區(qū)的點數(shù)，圖形分類,，建筑區(qū)的花壇,，大樹，小橋等輔助材料都為幼兒的動手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。

3．室內(nèi)活動,。

我在教育教學(xué)活動中,，認真?zhèn)湔n,，作好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,。并主動學(xué)習(xí)更好地因材施教,，因人施教。認真的領(lǐng)會了《綱要》的精神,。

（三）班級常規(guī)管理,。在開學(xué)初，全面的了解幼兒,，我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法,。在日常工作中，進行執(zhí)行和對幼兒的指導(dǎo),。找到了矛盾和解決問題的方法,。盡管這樣，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象,，在班級常規(guī)管理上,，還存在欠缺。爭取在下一學(xué)年中,，繼續(xù)努力,，提高幼兒的自我服務(wù)意識和自我管理能力。

（四）生活常規(guī)管理,。生活常規(guī)管理包括：入園,，離園，睡眠,，盥洗,，午睡，吃飯,，入廁等,。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項艱苦而漫長的工作。我們在每一項活動的開始,，提出寶貴的要求。引導(dǎo)幼兒在活動中,，遵守一定的規(guī)則,。漸漸的，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī),。在下學(xué)年,，還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守,。并逐步完善。

（五）家長工作,。

1．開學(xué)初,，我認真的開了一次家長會。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點還有需要家長配合的工作和家長進行了溝通,。在新年聯(lián)歡會上,，又一次和家長見面，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識,。得到家長的支持和理解,。

2．我每天利用晨送和放學(xué)時間，跟家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

3．我在開家長會時給他們留了電話，以便平時有事及時溝通,。比如,，誰病了，或有事可以發(fā)信息或打電話,。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料,。

（二）存在不足和努力方向。我班幼兒年齡不齊,，家庭生活背景也不同,，因此，幼兒的行為習(xí)慣有待提高,，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進一步加強,。

（三）取得成績。

經(jīng)過自己的實踐,，取得了一點小小的成績,。1.論文《農(nóng)村幼兒園關(guān)于廢物利用實踐的研究》獲北京市第五屆“京研杯”征文二等獎。2.讀北京教育叢書《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》獲縣級二等獎,。3.輔導(dǎo)幼兒珠心算獲縣級一等獎二人次,，二等獎一人次，三等獎五人次,。

感謝各位老師和同事對我的幫助,。我的成長和進步離不開你們的支持和理解。在此表示感謝,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇八

懷揣著學(xué)生時代的熱情,，我來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春腳印,，有我的酸甜,，也有我的收獲。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的四年多,。

通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟。

一,、政治思想方面,。

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，并通過看電視,、看報紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動,，并認真做好記錄,，做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、工作表現(xiàn),。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護,，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,，是我們共同的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。及時和家長交流，及時反饋信息,。得到了家長的認可和信任,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷,。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇九

20__年6月18日上午,，我園勝利召開了首屆藝術(shù)節(jié),，在文教局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕,。本屆藝術(shù)節(jié)以“幸福陽光,，快樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒教師的形象,，展示了新時期幼兒的藝術(shù)特色,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、以幼兒為主體,，全員參與展風(fēng)采,。

藝術(shù)節(jié)活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們創(chuàng)造展示自我,、發(fā)展特長的機會,。因此，我園在節(jié)目內(nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的,，以班級為單位盡量多安排一些適合全體幼兒的節(jié)目,。如：古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我,、蟲兒飛》《弟子規(guī)》新誦等,，孩子們小小年紀，雖然在排練時并不顯得十分專心,，但在舞臺上卻透著一股認真勁兒,，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲,，還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的鍛煉和發(fā)展。

二,、節(jié)目形式多樣,，突顯幼兒個性特長。

本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目形式尊重幼兒年齡及發(fā)展特點,，選材上要求以健康,、快樂、向上為主,，結(jié)合班級具有特長發(fā)展的幼兒確定主題進行編排，在節(jié)目驗收時嚴格把關(guān),，篩掉不適宜的成人化節(jié)目,，選中的節(jié)目也要經(jīng)過反復(fù)修改、調(diào)整方可上臺表演,，最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利,，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》,，贊美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱,，還有三句半、器樂獨奏,、手指謠,、弟子規(guī)、獨舞,、故事,、課本劇、親子同臺等,，涉及舞蹈類,、器樂類、語言類,、綜合類共計18個節(jié)目,，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席,，秩序井然,。

三、舞臺生活相結(jié)合,，音樂美工一起抓,。

藝術(shù)教育不僅僅局限在舞臺上，日?；顒又形覀兏鶕?jù)學(xué)期初制定的藝術(shù)節(jié)活動方案,，有計劃地開展了實物寫生,、手工制作，玩具拼擺,、勞動實踐,、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創(chuàng)造美,、感受美進而學(xué)會欣賞美,，使幼兒從小受到藝術(shù)的熏陶與感染。

在演出副場,，我們通過展板和展臺向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件,，還向家長朋友們宣傳了學(xué)前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容,。

四,、本次活動的優(yōu)點與不足。

(一)優(yōu)點,。

1,、本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極,、家長配合,、幼兒參與，在不到一個月的時間內(nèi),，順利完成了本次表演活動,，且舞臺效果突出，與領(lǐng)導(dǎo)的正確分工和師幼的積極努力,、共同配合是分不開的,。

2、本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示,，但在排練過程中,，老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能,，又體現(xiàn)了團結(jié)互助,、和諧發(fā)展的團隊精神，體現(xiàn)了教師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責(zé)任感,。

3,、活動過程分工明確，各環(huán)節(jié)緊密配合,，使藝術(shù)節(jié)活動圓滿地順利完成,，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

(二)不足,。

1,、本次藝術(shù)節(jié)展演時間由于和參加的全市幼兒團體操時間比較接近,，在前期排練時受到團體操訓(xùn)練的影響較大，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,，都還有很大的提高空間。

2,、由于園內(nèi)教師少,，每位教師的精力有限，且缺乏音,、美等具有專業(yè)特長的教師,，導(dǎo)致某些藝術(shù)作品和節(jié)目的質(zhì)量上還存在一定的缺限，園內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展還有待提高,。

五,、今后的努力方向。

1,、今后的藝術(shù)活動還要多增加一些節(jié)目形式，如：幼兒器樂演奏,、獨唱等,。節(jié)目質(zhì)量上還要有所提高。

2,、盡管教師年齡偏大,，專業(yè)性不強，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫,，使師幼能夠在歌唱,、舞蹈、器樂,、手工,、繪畫等方面在舞臺上有所表現(xiàn)。

隆重喜慶的首屆藝術(shù)節(jié)雖然結(jié)束了,，但她的影響并未結(jié)束,，孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術(shù)的天空飛得更高;我們的思考并未結(jié)束,，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和不足之處,，相信我園的藝術(shù)教育活動必將迎來新的'希望與輝煌。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十

懷揣著學(xué)生時代的熱情,，年從市第一職業(yè)高級中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了,。四個春秋，四年多的青春腳印,，有我的酸甜,，也有我的收獲,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多,。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，并通過看電視,、看報紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的實時政治,。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動,，并認真做好記錄,，做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的'孩子，我更是給予了格外的愛護,，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,，是我們共同的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。及時和家長交流,，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年,，我?guī)н^托班,、大、中,、小班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。從幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,，在活動中有針對性的對個別幼兒進行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

在付出的同時,，我也收獲了希望。年我設(shè)計的活動方案《小狗汪汪的生日》在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎,。年我設(shè)計的作品《故事講述板》在市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動中榮獲三等獎,。年我設(shè)計的活動方案《面條娃娃》在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎。年至年參加市幼兒美術(shù)作品展評活動中榮獲指導(dǎo)教師一,、二等獎,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十一

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過得很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝去,，大(2)班上學(xué)期馬上就結(jié)束了,，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和一些不足之處,，為了下學(xué)期工作能有效進展,，下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級情況,。

本班有23名幼兒,，經(jīng)過本學(xué)年的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學(xué)期我們通過中秋節(jié)活動,，國慶節(jié)活動，119消防演練，感恩節(jié)活動,，元旦親子活動,，美衣分享活動為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑,。此外,，孩子的知識量也有了一定的積累，語言表達能力,、自理能力,、交往能力都有了很大提高。

二,、保教工作,。

本學(xué)期我們的保教工作也有了一定程度的進步，通過上優(yōu)質(zhì)課,，公開課堂聽取評課老師的寶貴意見和建議,，反思自己的不足，從而進行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段,，注意力不集中、理解能力,、社會經(jīng)驗,、知識的積累等仍不夠豐富,，所以之后我們老師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點,，在教學(xué)技巧上加強研習(xí)。

三,、家園共育工作,。

通過與家長當(dāng)面溝通、家訪,、打電話,、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長,，服務(wù)家長,。讓家長和幼兒共同分享長大的愿望，家長與幼兒制作新年燈籠,，定期召開家長研討會,，交流信息、開闊視野,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十二

本學(xué)期由我擔(dān)任大班舞蹈興趣班的教學(xué)工作,。本班是由一群活潑可愛,、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的，班額比較大,，隨著社會的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認識到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。為此我園一直開設(shè)了中,、大班舞蹈興趣班教學(xué),。

本學(xué)期由我擔(dān)任大班舞蹈興趣班的教學(xué)工作。本班是由一群活潑可愛,、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,，班額比較大,，總共30人,，其中包含中班的2名幼兒。

孩子們的基礎(chǔ)條件的差距也非常大,，有的是去年已經(jīng)參加過舞蹈興趣班的,，已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎(chǔ)和相應(yīng)的舞蹈知識;有的在幼兒園也經(jīng)過了一定的舞蹈培訓(xùn)的，也有了相當(dāng)?shù)奈璧富A(chǔ);有的卻是從沒有接觸過舞蹈的,，由我從擔(dān)任舞蹈興趣班教學(xué)開始，把她們分別進行訓(xùn)練,。通過兩個多月的訓(xùn)練,，她們進步很快。肩,、腿、腰的軟度在不同程度的提高,，并對舞蹈有了一定的了解和認識,，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)各項基本功,，認真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的舞蹈，在這個過程中，她們真正懂得了什么叫“美”,，怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美;在這個過程中，她們陶冶了情操,，提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力;也是在這個過程中，她們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦,。從原來的不會聽音樂、找不到節(jié)奏到現(xiàn)在的跟著音樂有節(jié)奏的跳舞,，她們的進步還是看得見的,，家長都認為參加興趣班對她們受益非淺，對孩子的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,，這對她們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。

本學(xué)期,，我們首先練習(xí)了形體訓(xùn)練：熱身,、呼吸、頭部,、提壓腕,、肩部、開跨,、勾繃腳,、腰部、跪下腰,、地面壓腿組合,、趴著踢后腿下后腰組合;其次教授了成品舞：印度舞《印度天使》、律動組合《哈達獻給解放軍》,、勁舞《動感早晨》,、民族舞蹈《山村小姑娘》。小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈,，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng),。小朋友在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯,，有個別突出點,。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,，最后用形體體現(xiàn)出來,，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用,。

在工作中,，我也有些不足的地方,，如：班額太大,，一個人很難顧及到每一個孩子,，對她們的指導(dǎo)也會有一些漏洞，同時因為班額太大,，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容也相應(yīng)的隨著個人指導(dǎo)時間的加多而相應(yīng)減少,。同時,，我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,，以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現(xiàn),。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十三

孔子云：逝者如斯夫,，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里,，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任,。回顧幾年來的工作,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。

“學(xué)高為師，身正為范,?！痹诮虒W(xué)中，我用心備課,，認真上課,。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累,，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿,，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情，用實際行動引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀,。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮。劑,，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師！”立刻驅(qū)走我一天的疲勞,。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿,，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：他們中的他,？還是她？在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花,。

我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動量,，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,，生理特點,。有人說教師干的是良心活兒,，不錯,，做教師不需要本領(lǐng)超群,，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠,。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,，缺乏趣味的,，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂,，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,，帶領(lǐng)孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他（她）：你真棒,！當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他（她）臉頰的淚珠，鼓勵他（她）：你能行,！喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的.目光,。

走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我,，在教學(xué)中卻像變了一個人,。教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急,，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡至繁的教學(xué)原則,，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí),，最后才是情緒表達,。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作,。每學(xué)期結(jié)束時,，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”，每人都能在學(xué)校,，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把,，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。

我愛孩子們,，我愛舞蹈事業(yè),，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切。接下來我亦會繼續(xù)努力,，做好教學(xué)工作,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十四

(一)辦公方面：

2、對實習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;,。

3,、對電腦知識的掌握度較低,，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;。

4,、工作細心度不夠,，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。

5,、辦事效率不夠快,，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

(二)教學(xué)方面：

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解,、消化的時間;由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度,。

回顧自己的實習(xí)生活,，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實,。

學(xué)校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多,，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,，認識更多的人，了解更多的事情,，最終融入到整個社會中去,，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇,，生活也日漸豐富,。

大學(xué)期間，整日埋頭苦讀,，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,，老師怎么講，我們怎么聽,，所學(xué)往往理論多于實踐,，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力,。使工作,、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟,。

感受二：壓力。

壓力是自然而然的,。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活,。但是到了工作單位,，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了,。每天就是以工作為中心,，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,，需要盡快地了解和學(xué)習(xí),，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時,，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活,，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗,。實習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫,，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng),。

感受三：新天地工作總結(jié)。

學(xué)校是一座“象牙塔”,，在里面你可以生活的悠閑愜意,，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,，人總要長大,，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,，不僅挑選出真金,，更要將其錘煉成精英。

章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

青春的歲月,，我們在校園里學(xué)習(xí)知識;成長的歲月,，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,，我們都試圖讓自己過得更精彩,。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十五

緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié),，又一個學(xué)期結(jié)束了,，這一個學(xué)期,，又忙碌,，又充實，其中有著忙碌的疲憊,，也有成功的喜悅,。細細品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。同時也對自己的工作進行反思和總結(jié)：這學(xué)期剛開學(xué)時我自己的狀態(tài)不是很好的,，不管是平時跟同事們還是上課時狀態(tài)直都不是很好，直到跟道校長出去學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了很多東西,，也成長了不少，感謝學(xué)校對我的栽培,，我會更加努力做得更好,。

努力方向：

1,，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的.進步,。

6，關(guān)心,，熱愛孩子,，做孩子們的好朋友。

幼兒園舞蹈教師的學(xué)期總結(jié)篇十六

舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了,，敲著酸脹的雙腿,，心里卻感受萬千。非常感謝馮老師為我們安排的這次學(xué)習(xí)探究的機會,。讓我們溫習(xí)專業(yè)知識的同時,，對自己的工作和學(xué)習(xí)也進行了促進。以下是我的心得體會,。

一,、感受專業(yè)、親近精致,。

欒老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師,，每一個舞蹈動作都講解的細致和專業(yè)。許多動作我們經(jīng)常接觸,，但是通過老師的講解和示范才發(fā)現(xiàn)自己有許多細節(jié)都忽略了,。今天能再次上一節(jié)專業(yè)的舞蹈課,，真是太幸運的機會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業(yè)知識,，靈活運用到自己的教學(xué)中,。

中華民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，幼兒在學(xué)習(xí),、排練和表演舞蹈的過程中,，能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律,、歌聲,、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣,，而且在幼兒的聽覺,、視覺之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術(shù)美陶冶的同時,，不斷提高身心協(xié)調(diào)活動的能力,。

富有中國特色的素材是對孩子們進行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作,，幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情,。

欒老師正是針對這一點，為我們設(shè)計的培訓(xùn)課程,。細致的思考體現(xiàn)出她專業(yè)的敬業(yè)精神,。小小的細節(jié)讓我們感悟她的可敬。我們學(xué)習(xí)了：藏族踢踏組合,；蒙族組合,；維吾爾族組合；兒童集體圓圈舞,。

欒老師口不停,、手不歇、汗流浹背,、不喊苦,、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了,。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著我們。偌大的籃球館,，欒老師為了讓我們看清楚動作,，每個動作都會道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會做4,、5遍,。但是自始至終,，她的激情都沒減退一點。

我們每位老師學(xué)習(xí)起來也興趣盎然,、全神貫注,。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強度的動作訓(xùn)練,，每個動作下來都老師們都汗流浹背,。但是，大家克服一切困難,，如饑似渴的吸收著新鮮的營養(yǎng),。這也是一種團隊的精神，這種精神感染著每一個同伴,，一遍遍的重復(fù)著動作,。看著老師們的努力,，也令我感動萬分,。

二、在平凡中成就自我,。

1,、我要向欒老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的敬業(yè),、對生活的積極陽光的態(tài)度,。學(xué)會用心益人，用心益己,，也就是教師不但要通過教學(xué)促進學(xué)生的發(fā)展,，也要促進自身的發(fā)展，不但要為學(xué)生的健康身心,、豐富的精神世界和美好的社會生活服務(wù),，也應(yīng)該為教師自己的幸福服務(wù)。

2,、我要用心地更新自己,、突破自己，在教學(xué)中使自己成為觀察者,、支持者,、促進者、學(xué)習(xí)者,、合作者,、思考者。

3,、要用心求發(fā)展,，做一個不斷學(xué)習(xí),，有良好綜合素養(yǎng)的教師。

在心靈的最深處得到云淡風(fēng)輕的快樂,，才能以平和美麗的心情,、豐富的內(nèi)涵來面對我的孩子們，并身體力行地感染他們,，使自己的人生因此而燦爛,。